ДИСТАНЦИОННОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ САМООБРАЗОВАНИЯ ОДАРЕННЫХ ШКОЛЬНИКОВ ПРОНИНА НИНА АЛЕКСЕЕВНА

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "ДИСТАНЦИОННОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ САМООБРАЗОВАНИЯ ОДАРЕННЫХ ШКОЛЬНИКОВ ПРОНИНА НИНА АЛЕКСЕЕВНА"

Транскрипт

1 ДИСТАНЦИОННОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ САМООБРАЗОВАНИЯ ОДАРЕННЫХ ШКОЛЬНИКОВ ПРОНИНА НИНА АЛЕКСЕЕВНА

2 ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПОРТАЛ - СИСТЕМООБРАЗУЮЩИЙ ЦЕНТР круглосуточная доступность интерактивность возможность оперативно обсудить возникшие вопросы в тематических форумах возможность получения индивидуальной консультации специалиста (психолога или предметника) возможность представить собственный портфолио, отражающий индивидуальные достижения школьника, информация о проектах и мероприятиях, организованных на портале, информация, рекомендованная специалистами в определенных предметных областях (новости науки и пр.) возможность создания групп для выполнения проектов.

3 СУЩЕСТВЕННАЯ ПРОБЛЕМА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПОРТАЛА грамотное и сбалансированное сочетание открытости и доступности публикации информации на портале (например, в форумах и блогах) с необходимостью ограждения школьников от негативной, нежелательной информации, не соответствующей целям образования.

if ($this->show_pages_images && $page_num < DocShare_Docs::PAGES_IMAGES_LIMIT) { if (! $this->doc['images_node_id']) { continue; } // $snip = Library::get_smart_snippet($text, DocShare_Docs::CHARS_LIMIT_PAGE_IMAGE_TITLE); $snips = Library::get_text_chunks($text, 4); ?>

4 ПОПУЛЯРНЫЕ СИСТЕМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ДИСТАНЦИОННОЙ ПОДДЕРЖКИ ОБУЧЕНИЯ NetSchool возможность ведения электронного журнала и электронного дневника автоматическое создание отчетов для администрации школы интеграция с другими программами (системы тестирования, учебные курсы, программы составления расписания, системы контроля доступа и др.) sms-сервис для родителей. АИСУ «Параграф: школа» возможность собирать, хранить и обрабатывать данные о школе, сотрудниках и обучающихся система позволяет автоматизировать ведение личных дел сотрудников, учет их достижений ведение личных дел обучающихся, учет их движения, достижений, итоговой успеваемости возможность: создавать, редактировать и поддерживать в актуальном состоянии расписание вести электронные классные журналы учебных коллективов анализировать текущую успеваемость обучающихся.

5 MOODLE - ВИРТУАЛЬНАЯ ОБУЧАЮЩАЯ СРЕДА соответствует международному стандарту переведена на многие языки, в том числе, русский позволяет обеспечить совместимость компонентов и возможность их многократного использования: учебный материал представлен отдельными небольшими блоками, которые могут включаться в разные учебные курсы и использоваться системой дистанционного обучения независимо от того, кем, где и с помощью каких средств они были созданы понятный преподавателю редактор удобный интерфейс создано сообщество российских пользователей Moodle, в том числе, сообщество преподавателей ИКТ можно вставлять таблицы, схемы, графику, видео, флэш существует возможность ввода формул в формате TeX или Algebra возможность создавать портфолио ученика

6 MOODLE возможность оценивания работы обучающихся в таких элементах курса как Задание, Форум, Wiki, Глоссарий и т.д. оценивание может происходить по произвольным, созданным преподавателем, шкалам существует возможность оценивания статей Wiki, глоссария, ответов на форуме другими участниками курса. (Подобная функция очень важна для формирования у одаренных школьников критического отношения к себе и адекватного самооценивания) имеется обширный инструментарий для создания тестов различных типов в системе содержатся развитые средства статистического анализа результатов тестирования

7

8 Модуль 1 Управление системой работы с одаренными детьми (администрацияпедагоги-родители) Цель: оптимизировать управление системой работы с одаренными детьми Задачи:-организация работы по разработке, апробации и внедрению инновационной технологии обучения; -разработка нормативной базы реализации проекта, обеспечение финансирования работ; -повышения квалификации педагогических работников; подключение к проекту необходимых специалистов; оценка качества внедрения инноваций в образовательный процесс; -использование моральных и материальных способов мотивации и стимулирования творческой деятельности педагогов; -обеспечение родителей одаренных детей необходимой научной и практической информацией о способах воспитания и разрешения конфликтных ситуаций. Модуль 2 Пространство образовательной среды (инфраструктура+сетевое взаимодействие+ организационная культура) Цель: развить и расширить образовательное пространство гимназии. Задачи:-поэтапное внедрение дистанционной виртуальной образовательной среды MOODLEсоздание единой среды обмена информацией; -обеспечение инновационной деятельности материальнотехническими ресурсами; -создание системы оценивания инновационной деятельности (включая электронное портфолио); - организация центра общения одаренных детей (лагерь, лингвошкола и тд) -развитие способов сетевого взаимодействия и включение гимназистов в исследовательскую научную работу вузов по различным образовательным направлениям. Модуль 3 Инновационные технологии как механизм выявления, поддержки и сопровождения одаренных детей Цель: интегрировать инновационные процессы в учебную и внеучебную деят-ность Задачи:-апробация и внедрение технологии психологопедагогического сопровождения экспериментальной группы одаренных школьников; -создание двухуровневой (тьюторментор) системы работы с одаренными детьми; -использование новых технологий дистанционного сопровождения процесса обучения; -применение технологий построения индивидуальной образовательной траектории одаренного школьника с целью прогнозирования обучения; -диссеминация опыта; -включение гимназии в экспериментальную работу по разработке и внедрению инноваций.

9

10

11 БЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ!

Школьный сервер. Модульная объектно-ориентированная динамическая учебная среда. Руководство системного программиста

Школьный сервер. Модульная объектно-ориентированная динамическая учебная среда. Руководство системного программиста Школьный сервер Модульная объектно-ориентированная динамическая учебная среда. Руководство системного программиста Москва 2008 Материалы, составляющие данное руководство, распространяются на условиях лицензии

Подробнее

Инновационная школа

Инновационная школа Инновационная школа 355923 2014 2 Технология электронного портфолио современный инструмент мониторинга профессиональных достижений педагогических работников образовательного учреждения...4 Школа в инновационном

Подробнее

ПРОГРАММА ИНФОРМАТИЗАЦИИ Муниципального бюджетного образовательного учреждения гимназии 5 на учебный год.

ПРОГРАММА ИНФОРМАТИЗАЦИИ Муниципального бюджетного образовательного учреждения гимназии 5 на учебный год. ПРОГРАММА ИНФОРМАТИЗАЦИИ Муниципального бюджетного образовательного учреждения гимназии 5 на 2013-2018 учебный год. 1 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программой предусмотрен на всех этапах работы компьютерный мониторинг

Подробнее

Дистанционное образование

Дистанционное образование МБОУ гимназия 56 Дистанционное образование http://гимназия56.рф Никитина Марина Викторовна, директор Новая форма организации образовательного процесса Новые средства и технологии обучения Новое содержание

Подробнее

СЕТЕВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ШКОЛ В РАМКАХ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТОВ ПО ИНФОРМАТИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ УДМУРТСКОЙ РЕСПУБЛИКИ

СЕТЕВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ШКОЛ В РАМКАХ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТОВ ПО ИНФОРМАТИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ УДМУРТСКОЙ РЕСПУБЛИКИ Министерство образования и науки Удмуртской Республики СЕТЕВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ШКОЛ В РАМКАХ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТОВ ПО ИНФОРМАТИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ УДМУРТСКОЙ РЕСПУБЛИКИ Докладывает: Белозёров Игорь Николаевич

Подробнее

«Информатизация образования: основные результаты и достижения»

«Информатизация образования: основные результаты и достижения» Автономное учреждение Удмуртской Республики «Региональный центр информатизации и оценки качества образования» «Информатизация образования: основные результаты и достижения» Директор АУ УР «РЦИ и ОКО» Медведева

Подробнее

ОРГАНИЗАЦИЯ ДИСТАНЦИОННЫХ ФОРМ РАБОТЫ ДЛЯ СОПРОВОЖДЕНИЯ ПРОФИЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕИМ РЕСУРСОВ ИННОВАЦИОННОГО ЦЕНТРА

ОРГАНИЗАЦИЯ ДИСТАНЦИОННЫХ ФОРМ РАБОТЫ ДЛЯ СОПРОВОЖДЕНИЯ ПРОФИЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕИМ РЕСУРСОВ ИННОВАЦИОННОГО ЦЕНТРА ОРГАНИЗАЦИЯ ДИСТАНЦИОННЫХ ФОРМ РАБОТЫ ДЛЯ СОПРОВОЖДЕНИЯ ПРОФИЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕИМ РЕСУРСОВ ИННОВАЦИОННОГО ЦЕНТРА Пашкевич Татьяна Алексеевна, учитель русского языка и литературы государственного

Подробнее

Электронный дневник и электронный журнал в NetSchool как часть комплексной информационной системы. (с) ИРТех

Электронный дневник и электронный журнал в NetSchool как часть комплексной информационной системы. (с) ИРТех Электронный дневник и электронный журнал в NetSchool как часть комплексной информационной системы (с) 2001-2010 ИРТех Архитектура системы NetSchool УЧЕБНЫЕ КУРСЫ Администрация школы Преподаватели Сервер

Подробнее

Муниципальное образовательное учреждение вечерняя (сменная) общеобразовательная школа 28

Муниципальное образовательное учреждение вечерняя (сменная) общеобразовательная школа 28 Администрация города Нижнего Новгорода Муниципальное образовательное учреждение вечерняя (сменная) общеобразовательная школа 28 Принято На педагогическом совете от 18.05.2011 протокол 6 Утверждено Приказом

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ о введении дистанционных образовательных технологий в систему работы школы ПРОЕКТ

ПОЛОЖЕНИЕ о введении дистанционных образовательных технологий в систему работы школы ПРОЕКТ Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Бобровская средняя общеобразовательная школа» Первомайского района ПОЛОЖЕНИЕ о введении дистанционных образовательных технологий в систему работы

Подробнее

в течение года по графику в течение года по индивидуальны м запросам

в течение года по графику в течение года по индивидуальны м запросам 5 Создание контролируемого доступа участников образовательного процесса к информационным образовательным ресурсам в сети Интернет. 6 Анализ освоения и использования технических средств ИКТ. 7 Пополнение

Подробнее

Комплексный подход к построению информационного пространства школы и муниципалитета на основе систем NetSchool и Сетевой Город.

Комплексный подход к построению информационного пространства школы и муниципалитета на основе систем NetSchool и Сетевой Город. Комплексный подход к построению информационного пространства школы и муниципалитета на основе систем NetSchool и Сетевой Город. Образование (с) 2001-2011 ИРТех Внедрение NetSchool 600 500 400 300 200 100

Подробнее

Единая образовательная сеть

Единая образовательная сеть Единая образовательная сеть Дневник.ру - это интернет-портал, объединяющий возможности электронного документооборота в сфере образования с инструментами социального сетевого взаимодействия между всеми

Подробнее

ПРИКАЗ Об утверждении Положения о Сетевой школе (Положения о внедрении АИС «Сетевой Город. Образование» в управление и учебновоспитательный

ПРИКАЗ Об утверждении Положения о Сетевой школе (Положения о внедрении АИС «Сетевой Город. Образование» в управление и учебновоспитательный Муниципальное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа

Подробнее

ПРОГРАММА ИНФОРМАТИЗАЦИИ Муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Бизинская СОШ» на годы

ПРОГРАММА ИНФОРМАТИЗАЦИИ Муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Бизинская СОШ» на годы ПРИНЯТО: на Педагогическом Совете МАОУ «Бизинская СОШ» протокол 1 «30» августа 2011 года УТВЕРЖДЕНО: Директор МАОУ «Бизинская СОШ» С.Д.Кондрахина «30» августа 2011 года ПРОГРАММА ИНФОРМАТИЗАЦИИ Муниципального

Подробнее

Планирование работы в области информатизации образования. МБУ «Школа 32» на учебный год

Планирование работы в области информатизации образования. МБУ «Школа 32» на учебный год Планирование работы в области информатизации образования МБУ «Школа 32» на 2016 2017 учебный год Цель Программы: создание и развитие в школе единой образовательной информационной среды, обеспечивающей:

Подробнее

Иванов Анатолий Иванович. ГБОУ школа 497, г. Санкт-Петербург

Иванов Анатолий Иванович. ГБОУ школа 497, г. Санкт-Петербург МОДЕЛЬ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ МЕЖДУ СУБЪЕКТАМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ NETSCHOOL В ЛОКАЛЬНОЙ СЕТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ. Иванов Анатолий Иванович ГБОУ школа 497, г. Санкт-Петербург

Подробнее

МБОУ ОСОШ 11 «Сетевое сообщество как форма самообразования учителя»

МБОУ ОСОШ 11 «Сетевое сообщество как форма самообразования учителя» МБОУ ОСОШ 11 «Сетевое сообщество как форма самообразования учителя» Подготовил: Учитель физики Сухочева В.В. Воронеж 2012 Чтобы идти в ногу со временем и соответствовать своему статусу, учителю необходимо

Подробнее

ОСНОВЫ МЕТОДИКИ ПРИМЕНЕНИЯ ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

ОСНОВЫ МЕТОДИКИ ПРИМЕНЕНИЯ ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ОСНОВЫ МЕТОДИКИ ПРИМЕНЕНИЯ ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ Цель применения дистанционных образовательных технологий и электронного обучения состоит в обеспечении равного доступа обучающихся к

Подробнее

5. ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ, ПРИНЦИПЫ ДОТ

5. ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ, ПРИНЦИПЫ ДОТ 1. НАЗНАЧЕНИЕ И ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ Настоящее Положение об организации обучения с использованием дистанционных образовательных технологий в МБОУ «Средняя общеобразовательная школа 93» (далее - Положение)

Подробнее

ПРАВИТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГА КОМИТЕТ ПО ОБРАЗОВАНИЮ. РАСПОРЯЖЕНИЕ от 10 сентября 2010 г. N 1616-р

ПРАВИТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГА КОМИТЕТ ПО ОБРАЗОВАНИЮ. РАСПОРЯЖЕНИЕ от 10 сентября 2010 г. N 1616-р Документ предоставлен КонсультантПлюс ПРАВИТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГА КОМИТЕТ ПО ОБРАЗОВАНИЮ РАСПОРЯЖЕНИЕ от 10 сентября 2010 г. N 1616-р О ВНЕДРЕНИИ КОМПЛЕКСНОЙ АВТОМАТИЗИРОВАННОЙ ИНФОРМАЦИОННОЙ СИСТЕМЫ

Подробнее

МБОУ «Гимназия 24» РУССКИЙ ДОМ

МБОУ «Гимназия 24» РУССКИЙ ДОМ МБОУ «Гимназия 24» РУССКИЙ ДОМ Информационно-образовательная среда школы при переходе на Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования Людмила Германовна Погудина, директор

Подробнее

Цели и задачи, решаемые электронным журналом Электронный журнал используется для достижения следующих целей: Повышение качества образования за счет:

Цели и задачи, решаемые электронным журналом Электронный журнал используется для достижения следующих целей: Повышение качества образования за счет: 6. Электронный журнал/дневник представлен в виде внешнего Интернет-сервиса, в котором доступ, внесение и редактирование информации осуществляется с помощью современных Интернет-браузеров. 7. В состав ЭЖД

Подробнее

«Создание продуктивной образовательной среды "Школа выращивания интеллекта" как способ формирования саморазвивающейся личности»

«Создание продуктивной образовательной среды Школа выращивания интеллекта как способ формирования саморазвивающейся личности» ФЕДЕРАЛЬНАЯ ИННОВАЦИОННАЯ ПЛОЩАДКА ЧОУ «лицей-интернат естественных наук» «Создание продуктивной образовательной среды "Школа выращивания интеллекта" как способ формирования саморазвивающейся личности».

Подробнее

Современные технологии образования: что дальше. Андрей Гусев ЗАО Астерос

Современные технологии образования: что дальше. Андрей Гусев ЗАО Астерос Современные технологии образования: что дальше Андрей Гусев ЗАО Астерос Andrey.Gusev@asteros.ru +7 921 966 8560 Цифры и факты о группе «Астерос» 16 лет успеха на рынке 1 в России по построению комплексной

Подробнее

1. Цели и задачи 2. Особенности внутришкольной модели

1. Цели и задачи 2. Особенности внутришкольной модели 1. Цели и задачи Цель реализации внутришкольной модели создание условий для повышения качества образования, через создание в общеобразовательном учреждении информационного пространства, обеспечивающего

Подробнее

МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ГБОУ ДПО НИРО МЕРОПРИЯТИЙ ПО ПЕРЕХОДУ НА ФГОС ООО

МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ГБОУ ДПО НИРО МЕРОПРИЯТИЙ ПО ПЕРЕХОДУ НА ФГОС ООО Министерство образования Нижегородской области Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Нижегородский институт развития образования» (ГБОУ ДПО

Подробнее

МОДЕЛЬ НЕЗАВИСИМОЙ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ

МОДЕЛЬ НЕЗАВИСИМОЙ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ МОДЕЛЬ НЕЗАВИСИМОЙ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ ФГБУ ФЦОМОФВ Концепция развития дополнительного образования детей «сочетание в управлении качеством

Подробнее

ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ РЕГИОНА: ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ САРАТОВСКОГО ИНСТИТУТА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ И ПЕРЕПОДГОТОВКИ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ

ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ РЕГИОНА: ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ САРАТОВСКОГО ИНСТИТУТА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ И ПЕРЕПОДГОТОВКИ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ РЕГИОНА: ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ САРАТОВСКОГО ИНСТИТУТА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ И ПЕРЕПОДГОТОВКИ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ Ильковская Ирина Михайловна (saripkro_institute@mail.ru) ГАОУ ДПО

Подробнее

2.ОРГАНИЗАЦИОННО-СОДЕРЖАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ УЧАЩИХСЯ ПО ИОТ

2.ОРГАНИЗАЦИОННО-СОДЕРЖАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ УЧАЩИХСЯ ПО ИОТ 2.ОРГАНИЗАЦИОННО-СОДЕРЖАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ УЧАЩИХСЯ ПО ИОТ 2.1. ИОТ - совместная деятельность всех субъектов обучения школы (ученик, родители, учителя, администрация), предусматривающая

Подробнее

Проект Сетевые педагогические сообщества Удмуртской Республики

Проект Сетевые педагогические сообщества Удмуртской Республики Проект Сетевые педагогические сообщества Удмуртской Республики 22 августа 2014г. Завалина Татьяна Леонидовна, руководитель отдела дистанционного обучения АУ УР «РЦИ и ОКО» Направления работы Обучение/Сопровождение

Подробнее

АИС «СЕТЕВОЙ ГОРОД. ОБРАЗОВАНИЕ» КАК ИНСТРУМЕНТ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ

АИС «СЕТЕВОЙ ГОРОД. ОБРАЗОВАНИЕ» КАК ИНСТРУМЕНТ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ АИС «СЕТЕВОЙ ГОРОД. ОБРАЗОВАНИЕ» КАК ИНСТРУМЕНТ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ Ушаков Алексей Александрович (ic99aau@mail.ru) КГБОУ АКИПКРО г. Барнаул Аннотация В статье анализируется возможность и

Подробнее

«Программа информатизации региональной системы образования»

«Программа информатизации региональной системы образования» Министерство образования и науки Удмуртской Республики Автономное учреждение Удмуртской Республики «Региональный центр информатизации и оценки качества образования» «Программа информатизации региональной

Подробнее

Единая образовательная сеть

Единая образовательная сеть Единая образовательная сеть АИС «Дневник.ру» это автоматизированная информационная система, предоставляющая возможности электронного документооборота в сфере образования с инструментами социального сетевого

Подробнее

Информационная карта инновационного опыта МАОУ лицея 6

Информационная карта инновационного опыта МАОУ лицея 6 Информационная карта инновационного опыта МАОУ лицея 6 I. Данные об образовательном учреждении Ф.И.О директора Зайцев Вадим Львович Почтовый адрес образовательного 392000 город Тамбов, Советская, 89 учреждения

Подробнее

ДОРОЖНАЯ КАРТА по внедрению и апробации проекта УР АИС «Электронная школа» МАОУ «Гимназия 56»

ДОРОЖНАЯ КАРТА по внедрению и апробации проекта УР АИС «Электронная школа» МАОУ «Гимназия 56» ДОРОЖНАЯ КАРТА по внедрению и апробации проекта УР АИС «Электронная школа» МАОУ «Гимназия 56» Стерхова Елена Александровна, координатор проекта Актуальность Развитие информационных и коммуникационных технологий

Подробнее

НОВЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ В СИСТЕМЕ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ

НОВЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ В СИСТЕМЕ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ НОВЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ В СИСТЕМЕ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ Парфёнова Ольга Ивановна (parfenowa.o@bk.ru) Пискеева Елена Владимировна (piskeeva.elena@gmail.com) Государственное бюджетное образовательное

Подробнее

РАЗРАБОТКА КОНТРОЛЬНО-ДИАГНОСТИЧЕСКИХ МОДУЛЕЙ ПО ПЕДАГОГИКЕ ДЛЯ СИСТЕМЫ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ

РАЗРАБОТКА КОНТРОЛЬНО-ДИАГНОСТИЧЕСКИХ МОДУЛЕЙ ПО ПЕДАГОГИКЕ ДЛЯ СИСТЕМЫ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ Игнатович, В.Г. Разработка контрольно-диагностических модулей по педагогике для системы дистанционного обучения/ Игноатович В.Г. // Актуальные вопросы профессиональной подготовки современного учителя начальной

Подробнее

«Современные образовательные дистанционные и интерактивные технологии»

«Современные образовательные дистанционные и интерактивные технологии» Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования центр повышения квалификации специалистов Санкт-Петербурга «Региональный центр оценки качества образования

Подробнее

КОМИТЕТ АДМИНИСТРАЦИИ КАМЕНСКОГО РАЙОНА АЛТАЙСКОГО КРАЯ ПО ОБРАЗОВАНИЮ П Р И К А З г. Камень-на-Оби

КОМИТЕТ АДМИНИСТРАЦИИ КАМЕНСКОГО РАЙОНА АЛТАЙСКОГО КРАЯ ПО ОБРАЗОВАНИЮ П Р И К А З г. Камень-на-Оби КОМИТЕТ АДМИНИСТРАЦИИ КАМЕНСКОГО РАЙОНА АЛТАЙСКОГО КРАЯ ПО ОБРАЗОВАНИЮ П Р И К А З 04.03.2013 50 г. Камень-на-Оби О порядке распределения средств на стимулирование инновационной деятельности между муниципальными

Подробнее

КОНЦЕПЦИЯ ИНФОРМАТИЗАЦИИ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ ВЛАДИМИРСКОЙ ОБЛАСТИ 1. ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ, ПРИНЦИПЫ ИНФОРМАТИЗАЦИИ РЕГИОНАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ

КОНЦЕПЦИЯ ИНФОРМАТИЗАЦИИ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ ВЛАДИМИРСКОЙ ОБЛАСТИ 1. ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ, ПРИНЦИПЫ ИНФОРМАТИЗАЦИИ РЕГИОНАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ Приложение к приказу департамента образования от «30» декабря 2011 г. 1401 КОНЦЕПЦИЯ ИНФОРМАТИЗАЦИИ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ ВЛАДИМИРСКОЙ ОБЛАСТИ 1. ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ, ПРИНЦИПЫ ИНФОРМАТИЗАЦИИ РЕГИОНАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ

Подробнее

Концепция. информатизации системы образования. на годы

Концепция. информатизации системы образования. на годы Концепция информатизации системы образования Муниципальное общеобразовательное учреждение «Основная общеобразовательная школа 4» I. Введение на 2011-2013 годы 1.1. Определение и назначение Концепции информатизации

Подробнее

ПРАВИТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГА КОМИТЕТ ПО ОБРАЗОВАНИЮ РАСПОРЯЖЕНИЕ

ПРАВИТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГА КОМИТЕТ ПО ОБРАЗОВАНИЮ РАСПОРЯЖЕНИЕ ПРАВИТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГА КОМИТЕТ ПО ОБРАЗОВАНИЮ РАСПОРЯЖЕНИЕ 10.09.2010 1616-р О внедрении комплексной автоматизированной информационной системы каталогизации ресурсов образования Для проведения

Подробнее

О впедрении комплексной автоматизированной информационной системы каталогизации ресурсов образования

О впедрении комплексной автоматизированной информационной системы каталогизации ресурсов образования О впедрении комплексной автоматизированной информационной системы каталогизации ресурсов образования Для проведения работ по приемке, опытной эксплуатации и переводу в штатный режим комплексной автоматизированной

Подробнее

Комплексная информатизация московского образования

Комплексная информатизация московского образования ПРАВИТЕЛЬСТВО МОСКВЫ Комплексная информатизация московского образования Информационно-аналитический центр Департамента образования г. Москвы Москва 2009 г. Стратегия и перспективы развития информационных

Подробнее

Система управления учебным процессом Moodle

Система управления учебным процессом Moodle Система управления учебным процессом Moodle Популярность Более 70 тысяч инсталляций 7 сайтов с количеством пользователей более 200 тысяч Среди пользователей - школы, университеты, правительственные учреждения,

Подробнее

ПРЕЗЕНТАЦИЯ НОВЫХ МОДУЛЕЙ И ВОЗМОЖНОСТЕЙ АИС КОМПАНИИ «ИРТЕХ»: МОБИЛЬНЫЙ ЭЛЕКТРОННЫЙ ДНЕВНИК «NETCITY EDU MOBILE» МОДУЛЬ «РОСТ»

ПРЕЗЕНТАЦИЯ НОВЫХ МОДУЛЕЙ И ВОЗМОЖНОСТЕЙ АИС КОМПАНИИ «ИРТЕХ»: МОБИЛЬНЫЙ ЭЛЕКТРОННЫЙ ДНЕВНИК «NETCITY EDU MOBILE» МОДУЛЬ «РОСТ» ИННОВАЦИОННЫЕ РЕШЕНИЯ ДЛЯ CИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ НОВЫХ МОДУЛЕЙ И ВОЗМОЖНОСТЕЙ АИС КОМПАНИИ «ИРТЕХ»: МОБИЛЬНЫЙ ЭЛЕКТРОННЫЙ ДНЕВНИК «NETCITY EDU MOBILE» МОДУЛЬ «РОСТ» ИННОВАЦИОННЫЕ РЕШЕНИЯ ДЛЯ CИСТЕМЫ

Подробнее

Разработка единой информационной системы для спортивных организаций

Разработка единой информационной системы для спортивных организаций Министерство спорта Российской Федерации Разработка единой информационной системы для спортивных организаций www.dnevnik.ru Решения Дневник.ру сегодня АИС «Дневник.ру» система, предоставляющая возможности

Подробнее

Электронное портфолио ученика Актуальность и перспективы. Цветкова М.С.

Электронное портфолио ученика Актуальность и перспективы. Цветкова М.С. Электронное портфолио ученика Актуальность и перспективы Цветкова М.С. Портфолио Портфель достижений (ретроспектива) Презентация ученического опыта Авторские творческие материалы Динамика достижений ученика

Подробнее

ДИСТАНЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ВУЗЕ DISTANCE LEARNING TECHNOLOGIES IN HIGH SCHOOL

ДИСТАНЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ВУЗЕ DISTANCE LEARNING TECHNOLOGIES IN HIGH SCHOOL Беленкова И.В. Belenkova I.V. ДИСТАНЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ВУЗЕ DISTANCE LEARNING TECHNOLOGIES IN HIGH SCHOOL iv-belenkova@yandex.ru Нижнетагильская государственная социально-педагогическая

Подробнее

Положение об электронной информационно-образовательной среде ДГТУ

Положение об электронной информационно-образовательной среде ДГТУ СМК стр. 2 из 10 1 Общие положения и нормативная документация 1.1 Сфера применения настоящего Положения Настоящее Положение регламентирует характеристики, компоненты, принципы функционирования, цели, задачи

Подробнее

Контроль качества образования и оценивание результатов обучения в соответствии требованиям федеральных государственных образовательных стандартов.

Контроль качества образования и оценивание результатов обучения в соответствии требованиям федеральных государственных образовательных стандартов. Контроль качества образования и оценивание результатов обучения в соответствии требованиям федеральных государственных образовательных стандартов. Сидоркова Е.А., заместитель директора по учебно-методической

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ о внутренней системе оценки качества образования в МАОУ Гимназия 13 «Академ»

ПОЛОЖЕНИЕ о внутренней системе оценки качества образования в МАОУ Гимназия 13 «Академ» УТВЕРЖДАЮ Директор муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Гимназия 13 «Академ» Л.П. Юдина Приказ 1/66-п от 02 сентября 2013 г. ПОЛОЖЕНИЕ о внутренней системе оценки качества образования

Подробнее

Программа информатизации учебновоспитательного

Программа информатизации учебновоспитательного Введена в действие приказом директора МОУ Красноподгорная средняя общеобразовательная школа от января 2010 г. Н.В. Сидорова Программа информатизации учебновоспитательного процесса Муниципального общеобразовательного

Подробнее

ГБОУ гимназия 498 Невского района Санкт-Петербурга Директор Медведь Нина Владимировна

ГБОУ гимназия 498 Невского района Санкт-Петербурга Директор Медведь Нина Владимировна ГБОУ гимназия 498 Невского района Санкт-Петербурга Директор Медведь Нина Владимировна Модель выявления, поддержки и сопровождения одаренных детей в образовательном процессе. Полифакторная модель одаренности.

Подробнее

1. Проект «Учитель XXI века»

1. Проект «Учитель XXI века» План ОЭР по теме «Формирование метапредметных (ключевых) компетенций в процессе интеграции базового и дополнительного образования» на 2013-2014 учебный год Цель этапа: Анализ результатов внедрения модели

Подробнее

Организационные модели реализации электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в муниципальной сети

Организационные модели реализации электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в муниципальной сети Г.А. Тимофеенкова, заместитель директора МБОУ «Школа-гимназия» г. Ярцева Организационные модели реализации электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в муниципальной сети Требование

Подробнее

Создание профессиональных и учебных сообществ, организация дистанционных мероприятий

Создание профессиональных и учебных сообществ, организация дистанционных мероприятий Создание профессиональных и учебных сообществ, организация дистанционных мероприятий Доктор педагогических наук, профессор Светлана Валерьевна Панюкова WEB-ТЕХНОЛОГИИ ВТОРОГО ПОКОЛЕНИЯ (WEB 2.0) Сервисы

Подробнее

Анализ работы методического объединения. за уч.год

Анализ работы методического объединения. за уч.год Анализ работы методического объединения за 20-20 уч.год 1. Цели, задачи, основные направления работы МО 2. Характеристика деятельности МО по направлениям: 2.1 Работа с педагогическими кадрами (состав,

Подробнее

Лежнина Татьяна Владимировна, начальник отдела образования Администрации Ленинского района

Лежнина Татьяна Владимировна, начальник отдела образования Администрации Ленинского района Лежнина Татьяна Владимировна, начальник отдела образования Администрации Ленинского района Качество образования (п.29 ст.2 ФЗ 273 «Об образовании в РФ» от 29.12.12) - комплексная характеристика образовательной

Подробнее

Холдинг «ЛАНИТ Образование» ООО «Мобильное Электронное Образование» Москва 2015 год

Холдинг «ЛАНИТ Образование» ООО «Мобильное Электронное Образование» Москва 2015 год Формирование современной социокультурной образовательной среды посредством использования комплексного электронного продукта «Мобильная Дистанционная Школа» Холдинг «ЛАНИТ Образование» ООО «Мобильное Электронное

Подробнее

Единая национальная образовательная платформа

Единая национальная образовательная платформа Единая национальная образовательная платформа ЕДИНАЯ НАЦИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПЛАТФОРМА Подключение всех школ в единую сеть передачи данных Безопасный интернет Единая программная платформа обеспечения

Подробнее

ПЛАН работы кафедры развивающего обучения на учебный год НЧОУ гимназия "Росток" муниципального образования город-курорт Анапа

ПЛАН работы кафедры развивающего обучения на учебный год НЧОУ гимназия Росток муниципального образования город-курорт Анапа Утверждаю директор НЧОУ г. "Росток" Пономарёва И.Г. ПЛАН работы кафедры развивающего обучения на 2016-2017 учебный год НЧОУ гимназия "Росток" муниципального образования город-курорт Анапа ПЛАН работы кафедры

Подробнее

Модуль «Многоуровневая система оценки качества образования» (МСОКО) ЗАО «ИРТех» г. Самара

Модуль «Многоуровневая система оценки качества образования» (МСОКО) ЗАО «ИРТех»  г. Самара И Н Н О В А Ц И О Н Н Ы Е Р Е Ш Е Н И Я ДЛЯ C И С Т Е М Ы О Б Р А З О В А Н И Я Модуль «Многоуровневая система оценки качества образования» (МСОКО) ЗАО «ИРТех» www.ir-tech.ru г. Самара С Т Р У К Т У РА

Подробнее

Паспорт программы. Республики Башкортостан

Паспорт программы. Республики Башкортостан Паспорт программы Наименование программы Основание для разработки Программы Заказчик Программы Разработчики Программы Исполнители мероприятий Программы Цель Программы Задачи Программы Программа «Электронное

Подробнее

РЕПОЗИТОРИЙ БГПУ. Образовательный блог как информационное средство обучения студентов Н.В.Чемоданова

РЕПОЗИТОРИЙ БГПУ. Образовательный блог как информационное средство обучения студентов Н.В.Чемоданова 1 Образовательный блог как информационное средство обучения студентов Н.В.Чемоданова БГПУ им.м.танка Беларусь, Минск E-mail:chemodanova.n@gmail.com Важной особенностью развития современного общества является

Подробнее

План развития. Период реализации:

План развития. Период реализации: План развития Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы Гимназии 1540 на период действия пилотного проекта по развитию общего образования Период реализации: 01.04.2012 31.12.2012

Подробнее

СОЗДАНИЕ СОВРЕМЕННОЙ МОДЕЛИ ПРОФИЛЬНОЙ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ НА БАЗЕ СЕТЕВОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ

СОЗДАНИЕ СОВРЕМЕННОЙ МОДЕЛИ ПРОФИЛЬНОЙ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ НА БАЗЕ СЕТЕВОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ СОЗДАНИЕ СОВРЕМЕННОЙ МОДЕЛИ ПРОФИЛЬНОЙ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ НА БАЗЕ СЕТЕВОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ В.А. Мезенин, Л.Н. Чеганова Колледж УрГЭУ, г. Екатеринбург В работе представлен практический опыт

Подробнее

СЕТЕВОЙ ГОРОД. ОБРАЗОВАНИЕ

СЕТЕВОЙ ГОРОД. ОБРАЗОВАНИЕ «СЕТЕВОЙ ГОРОД. ОБРАЗОВАНИЕ». ВОЗМОЖНОСТИ И УСЛОВИЯ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ МОНИТОРИНГА КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ Таран Татьяна Васильевна (tatyana.taran@mail.ru ) Тележинская Елена Леонидовна (elena-elka2007@yandex.ru)

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Зуринская средняя общеобразовательная школа имени С. М. Стрелкова

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Зуринская средняя общеобразовательная школа имени С. М. Стрелкова Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Зуринская средняя общеобразовательная школа имени С. М. Стрелкова E- mail: schoolzur1@yandex.ru Официальный сайт школы:http://ciur.ru/igr/igr_szur/default.aspx

Подробнее

сформированной позиции по отношению к процессам и явлениям информационной

сформированной позиции по отношению к процессам и явлениям информационной Модель формирования информационной культуры педагогов в системе непрерывного повышения квалификации Скуленкова М. В., методист МБОУ ДО «ДДЮТ Всеволожского района ЛО», преподаватель Всеволожского подразделения

Подробнее

Управление образования администрации округа Муром Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 6»

Управление образования администрации округа Муром Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 6» Управление образования администрации округа Муром Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 6» О.А. Сорокина, заместитель директора по научно-методической

Подробнее

Дистанционная подготовка к государственной итоговой аттестации по информатике в форме ОГЭ средствами системы Moodle. Н.С. Никифоров г.

Дистанционная подготовка к государственной итоговой аттестации по информатике в форме ОГЭ средствами системы Moodle. Н.С. Никифоров г. Дистанционная подготовка к государственной итоговой аттестации по информатике в форме ОГЭ средствами системы Moodle Н.С. Никифоров г. Сургут - 2016 2 Что такое Moodle Moodle - модульная объектно-ориентированная

Подробнее

Проект «Тьюторская стажировочная площадка по подготовке педагога исследователя»

Проект «Тьюторская стажировочная площадка по подготовке педагога исследователя» «Коми Республикаса лицей Сыктывкарса канму университет бердын» каналан (государственнöй ) велöдчанiн МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КОМИ Государственное общеобразовательное учреждение «Коми республиканский

Подробнее

информации, взаимодействие обучающихся и педагогических работников. 2.2 Дистанционные образовательные технологии образовательные технологии,

информации, взаимодействие обучающихся и педагогических работников. 2.2 Дистанционные образовательные технологии образовательные технологии, 1 Общие положения П 1.58.02 2014 1.1 Настоящее Положение определяет порядок разработки, размещения, обновления и использования электронных образовательных ресурсов сотрудниками федерального государственного

Подробнее

Характеристика учебного заведения

Характеристика учебного заведения Характеристика учебного заведения Школа расположена на территории Большешурнякского сельского поселения Елабужского района Республики Татарстан. В школе обучается 64 учащихся. Педагогический коллектив

Подробнее

Практика применения технологий социального взаимодействия в университете IBM Connections в НовГУ

Практика применения технологий социального взаимодействия в университете IBM Connections в НовГУ Практика применения технологий социального взаимодействия в университете IBM Connections в НовГУ СТУДЕНТЫ ОТДЕЛ АБИТУРИЕНТЫ ПРИКАЗЫ ПО БИБЛИОТЕКА КАДРОВ ОСНОВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Lotus Domino MARC SQL ПОЧТОВЫЙ

Подробнее

ФОРМИРОВАНИЕ ЕДИНОЙ ИНФОРМАЦИОННО- ОБРАЗОРВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ В ЧУВАШСКОЙ РЕСПУБЛИКЕ

ФОРМИРОВАНИЕ ЕДИНОЙ ИНФОРМАЦИОННО- ОБРАЗОРВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ В ЧУВАШСКОЙ РЕСПУБЛИКЕ ФОРМИРОВАНИЕ ЕДИНОЙ ИНФОРМАЦИОННО- ОБРАЗОРВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ В ЧУВАШСКОЙ РЕСПУБЛИКЕ Богомолов Андрей Викторович, к.п.н., доцент, проректор БОУ ДПО (ПК)С «Чувашский республиканский институт образования» Минобразования

Подробнее

Информационные и коммуникационные технологии в практике образовательного учреждения

Информационные и коммуникационные технологии в практике образовательного учреждения Государственное бюджетное образовательное учреждение центр повышения квалификации специалистов Красногвардейского района Санкт-Петербурга «Информационно-методический центр» Утверждаю Директор ГБОУ ДППО

Подробнее

План работы методического совета школы на учебный год

План работы методического совета школы на учебный год План работы школы на 2015-2016 учебный год Методическая тема Гимназии: «Формирование мотивирующей образовательной среды в соответствии с ФГОС в условиях функционирования образовательного комплекса» Задачами

Подробнее

ПРОГРАММА ИНФОРМАТИЗАЦИИ ШКОЛЫ. на период по 2015 год

ПРОГРАММА ИНФОРМАТИЗАЦИИ ШКОЛЫ. на период по 2015 год Государственное общеобразовательное учреждение средняя общеобраз овательная школа 83 с у г л у б л е н н ы м и з у ч е н и е м японского и английского языков Выборгского района Санкт-Петербурга «УТВЕРЖДЕНА»

Подробнее

Инновационные педагогические технологии как качества профессионального образования

Инновационные педагогические технологии как качества профессионального образования «Все компьютеры в мире ничего не изменят без наличия увлечённых обучающихся, знающих и преданных своему делу преподавателей, неравнодушных и осведомлённых родителей, а также общества, в котором подчёркивается

Подробнее

Информационнотехнологическое. сопровождение деятельности образовательных учреждений городского округа Тольятти. Г.В. Копылова, директор МАОУ ДПО ЦИТ

Информационнотехнологическое. сопровождение деятельности образовательных учреждений городского округа Тольятти. Г.В. Копылова, директор МАОУ ДПО ЦИТ Информационнотехнологическое сопровождение деятельности образовательных учреждений городского округа Тольятти Г.В. Копылова, директор МАОУ ДПО ЦИТ www.tgl.net.ru Основные направления деятельности 01 02

Подробнее

Электронный Дневник Учащегося

Электронный Дневник Учащегося Электронный Дневник Учащегося О компании КОРУС Консалтинг Предоставляет услуги IT-консалтинга и оптимизация и автоматизации бизнес-процессов Основана в 2000 году География деятельности: Россия, СНГ, страны

Подробнее

Информатизация в сфере образования. Опыт Дневник.ру

Информатизация в сфере образования. Опыт Дневник.ру Информатизация в сфере образования. Опыт Дневник.ру Знакомство с Дневник.ру Дневник.ру ИТ-компания, разработчик единой электронной среды для учителей, учеников и их родителей, администрации образовательных

Подробнее

Основные цели, задачи и принципы функционирования системы оценки качества образования Целями Задачами объективность и достаточность мотивационность

Основные цели, задачи и принципы функционирования системы оценки качества образования Целями Задачами объективность и достаточность мотивационность - Внутришкольная система оценки качества образования - целостная система диагностических и оценочных процедур, обеспечивающих управление качеством образования. - Социальный образовательный стандарт совокупность

Подробнее

ИНФОРМАЦИОННО- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА «ЭЛЕКТРОННАЯ ШКОЛА REOS» - КОМПЛЕКСНЫЙ ПРОЕКТ ИНФОРМАТИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ

ИНФОРМАЦИОННО- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА «ЭЛЕКТРОННАЯ ШКОЛА REOS» - КОМПЛЕКСНЫЙ ПРОЕКТ ИНФОРМАТИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННО- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА «ЭЛЕКТРОННАЯ ШКОЛА REOS» - КОМПЛЕКСНЫЙ ПРОЕКТ ИНФОРМАТИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ НОРМАТИВНО-ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ Распоряжением правительства РФ от 17 декабря 2009 г.

Подробнее

Мониторинг качества подготовки и проведения школьного, муниципального и регионального этапов Всероссийской олимпиады школьников

Мониторинг качества подготовки и проведения школьного, муниципального и регионального этапов Всероссийской олимпиады школьников Мониторинг качества подготовки и проведения школьного, муниципального и регионального этапов Всероссийской олимпиады школьников Пояснительная записка Разработанная программа направлена на совершенствование

Подробнее

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЛЬНАЯ НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА 300 ЦЕНТРАЛЬНОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА.

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЛЬНАЯ НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА 300 ЦЕНТРАЛЬНОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА. ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЛЬНАЯ НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА 300 ЦЕНТРАЛЬНОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА XI Фестиваль «Использование информационных технологий в образовательной

Подробнее

И.А. Гребенкин МБОУ «Гимназия 74», г. Барнаул

И.А. Гребенкин МБОУ «Гимназия 74», г. Барнаул ТРАНСФОРМАЦИЯ СТИЛЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ В УСЛОВИЯХ ВНЕДРЕНИЯ ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И ЭЛЕКТРОННОГО ОБУЧЕНИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ И.А. Гребенкин

Подробнее

Муниципальный проект «РАЗВИТИЕ КАДРОВОГО ПОТЕНЦИАЛА СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ НЕКОУЗСКОГО МР»

Муниципальный проект «РАЗВИТИЕ КАДРОВОГО ПОТЕНЦИАЛА СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ НЕКОУЗСКОГО МР» Муниципальный проект «РАЗВИТИЕ КАДРОВОГО ПОТЕНЦИАЛА СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ НЕКОУЗСКОГО МР» Утвержден Приказом Отдела образования Администрации Некоузского МР 165 от 22 декабря 2014 года Цель проекта: создание

Подробнее

ПРОЕКТ. «Разработка модели и алгоритма по переходу на стандарты второго поколения среднего общего образования»

ПРОЕКТ. «Разработка модели и алгоритма по переходу на стандарты второго поколения среднего общего образования» ПРОЕКТ «Разработка модели и алгоритма по переходу на стандарты второго поколения среднего общего образования» Цели и задачи работы МАОУ лицея 29 на 2014-2015 учебный год Единая научно-методическая тема

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СЕТЕВОГО СООБЩЕСТВА ПЕДАГОГОВ. 1. Общие положения

ПОЛОЖЕНИЕ О ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СЕТЕВОГО СООБЩЕСТВА ПЕДАГОГОВ. 1. Общие положения Принято на заседании Ученого совета протокол 3 от «30» июня 2016г. ПОЛОЖЕНИЕ О ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СЕТЕВОГО СООБЩЕСТВА ПЕДАГОГОВ 1. Общие положения 1.1. Настоящее положение определяет цели, задачи, организацию

Подробнее

Модель сетевого взаимодействия образовательных учреждений по организации внеурочной деятельности при реализации ФГОС

Модель сетевого взаимодействия образовательных учреждений по организации внеурочной деятельности при реализации ФГОС Модель сетевого взаимодействия образовательных учреждений по организации внеурочной деятельности при реализации ФГОС Пояснительная записка Моделирование широко применяется в различных сферах профессиональной

Подробнее

Электронный образовательный комплекс школа нового поколения

Электронный образовательный комплекс школа нового поколения ЧЕЛЯБИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Электронный образовательный комплекс школа нового поколения Колбин Роман Владимирович, к.п.н., начальник УИТиИБ С 1 сентября 2011 г. российская образовательная

Подробнее

Цель: управление процессом подготовки образовательной организации к реализации ФГОС ООО и создание условий для его введения.

Цель: управление процессом подготовки образовательной организации к реализации ФГОС ООО и создание условий для его введения. Приложение 1 к приказу 679 от 06.10.15г. План действия по обеспечению поэтапного введения в муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении «Средняя школа 5» г. Нижневартовска на 2015-2020 годы

Подробнее

Профессиональное развитие педагогов в сфере ИКТ: новые подходы к организации системы повышения квалификации педагогов

Профессиональное развитие педагогов в сфере ИКТ: новые подходы к организации системы повышения квалификации педагогов МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УДМУРТСКОЙ РЕСПУБЛИКИ АУ УР «РЕГИОНАЛЬНЫЙ ЦЕНТР ИНФОРМАТИЗАЦИИ И ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ» Профессиональное развитие педагогов в сфере ИКТ: новые подходы к организации

Подробнее

Особенности разработки структуры дистанционного урока. Сценарий урока

Особенности разработки структуры дистанционного урока. Сценарий урока Особенности разработки структуры дистанционного урока. Сценарий урока Модель структуры дистанционного урока включает в себя следующие элементы: 1. Мотивационный блок. Мотивация - необходимая составляющая

Подробнее

Практическое знакомство с интерактивной обучающей средой Moodle

Практическое знакомство с интерактивной обучающей средой Moodle Практическое знакомство с интерактивной обучающей средой Moodle Павел Кузнецов, учитель Narva Soldino Gümnaasium 25.08.2011 Практическое знакомство с интерактивной обучающей средой Moodle Дизайн курса.

Подробнее

Аналитический отчёт муниципального органа управления образованием по внедрению дистанционных образовательных технологий на базе БИЦ

Аналитический отчёт муниципального органа управления образованием по внедрению дистанционных образовательных технологий на базе БИЦ Аналитический отчёт муниципального органа управления образованием по внедрению дистанционных образовательных технологий на базе БИЦ 1) Состояние внедрения и использования ДОТ в МБОУ «СОШ 13» города Славгорода

Подробнее