КОНТРОЛЬ УСПЕВАЕМОСТИ

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "КОНТРОЛЬ УСПЕВАЕМОСТИ"

Транскрипт

1

2

3 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Условия деятельности детских школ искусств в последнее десятилетие в России существенно изменились. Неоднородность контингента учащихся школ искусств по уровню способностей, сформированных вкусов и потребностей усложняет процесс освоения традиционных образовательных программ. Современными задачами обучения являются: -развитие природных способностей детей; -формирование навыков игры на инструменте -освоение предметов музыкально-теоретического цикла; -формирование навыков музицирования; -воспитание устойчивого интереса к занятиям музыкой; -умение ориентироваться в музыкальных стилях; -формирование и развитие исполнительских качеств; -выявление наиболее одарённых детей для поступления в муз. училище; НА протяжении всех лет должна проводиться работа включающая в себя : -изучение позиций и их соединение; -техническое развитие; -штрихи на все виды техники и способы звукоизвлечения; Приступая в к занятиям с начинающим учеником, преподаватель должен подобрать размер инструмента и смычка, а также высоту стула и пульта, которые соответствовали бы физическим данным ученика. Ученику прежде всего необходимо усвоить удобную посадку и организацию игрового аппарата, учитывающие его индивидуально особенности. С первых уроков ученика необходимо приобщать к игре в ансамбле, начиная с работы над дуэтом ( педагог- ученик). Участие в ансамбле представляется весьма важным. Часто это для ученика средних способностей единственная возможность концертного выступления. В процессе занятий педагогу следует добиваться гармоничного развития технических и художественных навыков. Следует научить ученика исполнять кантиленные, технические и виртуозные пьесы а также произведения крупной формы. Мягкость, чистота и полнота звука - основные требования на всех этапах обучения. Не допуская форсирования звука, а также поверхностного звучания необходимо пробудить в ученике стремление к певучести звука и выразительности исполнения. Особое место занимает развитие навыков чтения нот с листа навык крайне необходимый для игры в ансамблях и оркестрах. Умение ученика самостоятельно и грамотно разбираться в нотном тексте необходимо для расширения его музыкального кругозора. Большое значение для музыкального развития учащегося имеет работа с концертмейстером. Исполнение учеником произведений с аккомпанементом обогащает музыкальные представления учащегося, помогая лучше понять содержание, стиль, форму произведения, совершенствуя интонацию и чувство ритма. Продвижение учащегося во многом зависит от правильной организации самостоятельных КОНТРОЛЬ УСПЕВАЕМОСТИ

4 Важным элементом учебного процесса является систематический контроль успеваемости учащихся. Текущий контроль успеваемости ориентирован на поддержание учебной дисциплины, выявление отношения учащегося к изучаемому предмету (музыкальному инструменту), организацию регулярных домашних заданий. Он имеет воспитательные цели и учитывает индивидуальные психические и физические особенности учащегося. Текущий контроль осуществляется регулярно каждый второй третий урок. На основании результатов текущего контроля выводятся четвертные, полугодовые и годовые оценки. Промежуточная аттестация определяет уровень развития учащегося. Ее формами являются зачеты, академические концерты, контрольные прослушивания, переводные зачеты. Экзамены проводятся в соответствии с учебными планами в выпускных (5, 7) классах и в 8 (6) классе ранней профессиональной ориентации. На выпускных экзаменах исполняются четыре произведения, различные по жанру и форме. В течение учебного года учащиеся экзаменационных классов выступают на прослушиваниях с исполнением (без оценки) произведений выпускной программы. В остальных классах учащиеся выступают на академических концертах и зачетах. В течение учебного года для показа на академических концертах педагог должен подготовить с учеником 4 5 произведений, отличающихся по жанру и форме (возможны варианты ансамблевого исполнения). Академические концерты рекомендуется проводить систематически: 1 2 раза в месяц на каждом отделе. Таким образом, ученик получет возможность демонстрировать свои достижения по мере подготовки репертуара. Способным, а также профессионально ориентированным учащимся рекомендуется в течение года выступить не менее трех раз на академических концертах. Количество произведений для исполнения на академических концертах может быть различным. Публично исполняемые произведения должны быть сыграны на высоком уровне и оценены комиссией педагогов. Проверка технической подготовки учащихся проводится два раза в год во время контрольных уроков или в процессе академического выступления. Итоговая годовая оценка учитывает результаты текущей успеваемости и результаты выступлений ученика в течение года. Внесены изменения в учебно тематический план и репертуарный список. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

5 Первый класс 1 полугодие 24 часа 1. Развитие музыкального слуха, ритма и музыкальной памяти. 2. Освоение постановки левой и правой рук. Работа над соединением рук. 3. Работа над звукоизвлеченнием. 4. Освоение простейших штрихов. Переход со струны на струну. Первый класс 2 полугодие 27 часов 1. Закрепление навыков постановки левой и правой руки. 2. Освоение штриха легато по 2 и по 4 ноты на смычок (8 легато для более сильных). 3. Работа над переходами. Соединение позиций. 4. Освоение постановки левой руки. Второй класс 1 полугодие 24 часа 1. Работа над звукоизвлечением и распределением смычка. 2. Закрепление навыков переходов из первой позиции в четвертую (переходы залигованные и разлигованные). 3. Изучение третьей позиции и полупозиции. 4. Развитие навыков в смене позиций. Второй класс 2 полугодие 27 часов

6 1. Триоли, акценты, несимметричные штрихи. 2. Развитие навыков в смене позиций. 3. Знакомство с двойными нотами через открытую струну. 4. Двухоктавные мажорные и минорные диезные гаммы и арпеджио до трех знаков. Третий класс 1 полугодие 24 часа 1. Закрепление приобретенных навыков. 2. Распределение смычка. Легато до 8 нот на смычок в медленном и более подвижном темпе. 3. Освоение более сложных штрихов. 4. Изучение второй, пятой, шестой и седьмой позиций. Третий класс 2 полугодие 27 часов 1. Закрепление навыков смены позиций. Работа над интонацией. 2. Широкое расположение пальцев во второй позиции. 3. Освоение приема вибрации. Упражнения. 4. Изучение крупной формы. Четвертый класс 1 полугодие 24 часа 1. Работа над вибрацией, динамикой и ритмом. 2. Распределение смычка в кантилене. 3. Закрепление навыков игры в первых четырех позициях. 4. Знакомство с позицией ставки. Четвертый класс 2 полугодие 27 часов

7 1. Дальнейшее развитие штриховой техники (легато, деташе, мартле, стаккато). 2. Работа над фразировкой. 3. Распределение смычка в кантилене. 4. Закрепление навыков игры в 5, 6 и 7 позициях. Пятый класс 1 полугодие ( 24 часа) 1. Распределение смычка в гамме на 8,12, 16 легато 2. Работа над вибрацией, динамикой и ритмом. 3. Игра гамм разными штриховыми и ритмическими комбинациями в подвижном темпе. 4. Изучение 5, 6 и 7 позиций. 5. Чтение нот с листа Пятый класс 2 полугодие ( 27 часов ) 1. Закрепление знакомства с позицией ставки. 2. Развитие беглость пальцев и навыки трели 3. Изучение игры двойными нотами 4. Работа над изучением хроматических гамм 5. Развитие музыкального мышления и художественных навыков игры Шестой класс 1 полугодие ( 24 часа) 1. Изучение трёхоктавных гамм, хроматическая гамма 2. Продолжение развития техники левой руки: беглостипальцев, трели, соединение позиций. 3. Закрепление навыков исполнения двойных нот. 4. Изучение исполнения аккордов 5. Знакомство с искусственными флажолетами

8 Шестой класс 2 полугодие ( 27 часов) 1. Дальнейшее закрепление полученных навыков 2. Изучение трёхоктавных гамм с аппликатурой без открытых струн 3. Закрепление навыков игры двойными нотами. 4. Работа над развитием музыкального мышления и художественных навыков игры 5. Работа над пьесами, крупной формой Седьмой класс 1 полугодие 24 часа 1. Дальнейшее развитие музыкально-образного мышления 2. Работа над 3-х 4-х октавными гаммами. Арпеджио 3. Гаммы в двойных нотах( до 4-х нот лигато) 4. Гаммы в различных штриховых вариантах 5. Этюды на различные виды техники 2 полугодие 27 часов 1. Подготовка программы к экзаменационному выступлению 2. Штрихи и переходы в контексте художественных задач 3. Работа над фразировкой 4. Работа над художественном исполнении программы (артистизм, музыкальность) 5. Исполнение программы целиком Восьмой класс 1 полугодие 24 часа 1. Совершенствование музыкально-исполнительских навыков 2. Гаммы 3-х и 4-х октавные в двойных нотах 3. Продолжение работы над интонацией, звуком 4. Работа над ритмом, штрихами, вибрацией 5. Участие в концертах 2 полугодие 27 часов 1. Подготовка программы к экзаменационному выступлению 2. Работа над художественным исполнением программы(артистизм, музыкальность) 3. Обыгрывание программы в концертах 4. Исполнение программы целиком 5. Выпускной экзамен

9 СОДЕРЖАНИЕ КУРСА Первый класс Развитие музыкально-образного мышления. Посадка за инструментом. Освоение постановки. Овладение первоначальными навыками игры на инструменте. Работа над звукоизвлечением, интонацией, ритмом. Изучение простейших видов штрихов. Комбинированные штрихи, переходы со струны на струну. Простейшие штриховые и динамические обозначения. Постановка рук. Подготовка к чтению с листа. В течение учебного года необходимо проработать с учеником 3 4 мажорные и минорные гаммы и трезвучия в одну октаву и 1 2 гаммы и трезвучия в две октавы, этюдов, 8 10 пьес. Произведения, изучаемые в течение года: I полугодие Гамма и арпеджио в одну октаву по 2 и 4 легато Избранные этюды. Вып. 1 2,4,5,6,12. Бетховен Л. Сурок Дунаевский И. Колыбельная Бакланова Н. Хоровод, Мазурка. II полугодие Гамма и арпеджио в две октавы Избранные этюды. Вып. 2. 2,8,9,10. Глинка М. Жаворонок, Песня Вани из оп. Иван Сусанин. Бакланова Н. Романс Багиров З. Романс. Глюк В.Х. Весёлый хоровод. Гендель Г.Ф. Вариации, Сонатина. Второй класс Закрепление приобретенных навыков. Дальнейшая работа над постановкой, звукоизвлечением, интонацией, ритмом, распределением смычка (регулирование скорости смычка). Закрепление навыков переходов в позиции. Развитие навыков в смене позиций. Двухоктавные мажорные и минорные гаммы и арпеджио с использованием изучаемых позиций. Знакомство с двойными нотами. Двухоктавные мажорные и минорные диезные гаммы и арпеджио до трех знаков. Мелизмы. Подготовка к игре в ансамбле. Чтение с листа. В течение учебного года необходимо проработать с учеником двухоктавные мажорные и минорные гаммы и арпеджио до трех знаков с применением различных штрихов, 6 10 этюдов, 6 10 пьес.

10 Произведения, изучаемые в течение года: I полугодие Гамма и арпеджио в две октавы Кайзер Г. Этюды соч. 20 тетр. 1 1,5,7,9,11. Ниязи З. Колыбельная Римский Корсаков Н. Песня из оп. Майская ночь. Муффат Г. Колыбельная Комаровский А. Весёлая пляска, Пастушок. II полугодие Гамма и арпеджио в две октавы Вольфарт Ф. 60 этюдов для скрипки. Соч 45. 1,2,3,4,7,11. Чайковский П. Детский альбом: - Шарманщик поёт - Старинная французская песенка - Грустная песенка Кабалевский Д. Полька, Этюд. Бонончини Д. Рондо. Ридинг О. Концерт h-moll ч. 1,2,3. Третий класс Дальнейшее развитие музыкально-исполнительских навыков ученика: работа над звукоизвлечением, переходами, интонацией и ритмом. Работа над звукоизвлечением. Изучение штриха мартле и стаккато. Изучение позиций. Закрепление навыков смены позиций. Освоение вибрации. Изучение крупной формы. В течение учебного года необходимо проработать с учеником мажорные двухоктавные гаммы и трезвучия до 4 знаков, а минорные до 3 знаков, 6 10 этюдов на различные виды техники, 6 10 пьес, из них 1 2 крупной формы. Произведения, изучаемые в течение года. I полугодие Гамма и арпеджио в две октавы Кайзер Г. Этюды соч. 20 тетр.1 7,10,12,34. Вольфарт Ф. 60 этюдов для скрипки. 12,21,27,29,41. Караев К. Маленький вальс. Дварионас Б. Прелюдия. Бах И.С. Гавот, Рондо. Яньшинов А. Концертино. Зейц Ф. Концерт G dur, ч. 1,2,3. II полугодие Гамма и арпеджио в три октавы Вольфарт Ф. 60 этюдов для скрипки. Соч ,25,27,19,20. Кайзер Г. Этюд соч ,32,33,35,36. Бетновен Л. Менуэт Бем К. Тремоло, Непрерывное движение. Хачатурян А. Андантино.

11 Вивальди А. Концерт G dur Глюк В.Х. Весёлый хоровод. Четвертый класс Продолжение работы над развитием музыкально-исполнительских навыков. Работа над интонацией и закрепление навыков в смене позиций. Закрепление навыков игры в позициях.изучение высоких позиций. Продолжение работы над двухоктавными гаммами и арпеджио. Изучение трехоктавных гамм. Чтение нот с листа, самостоятельная работа над разбором нового текста. Игра в ансамбле. В течение учебного года учащийся должен пройти двухоктавные гаммы и арпеджио (с открытыми и закрытыми струнами), трехоктавные мажорные и минорные гаммы и арпеджио, 6 8 этюдов на различные виды техники, 5 6 разнохарактерных пьес, 1 2 произведения крупной формы. Произведения, изучаемые в течение года: I полугодие Трёхоктавные гаммы. Знакомство с двойными нотами в 1 и 3 позициях. Избранные этюды. Вып ,57,63. Альбом скрипача. Вып ,59,71,73. Брамс И. Колыбельная Перголези Дж. Ария, Сицилиана. Спендиаров А. Колыбельная. Глинка М. Чувства. Рубинштейн А. Прялка. Данкла Ш. Вариации: Концертное соло. Вивальди А. Концерт a-moll. II полугодие Гамма и арпеджио в три октавы Мазас Ф. Этюды. Соч ,6,21. Альбом скрипача.вып ,75,80. Мусоргский М. Слеза. Ребиков В. Песня без слов. Грациоли Д. Адажио. Яньшинов А. Прялка Зейц Ф. Концерт 3. 5 КЛАСС Дальнейшее развитие музыкально- исполнительских навыков. Развитие самостоятельности учащегося. Повышение требовательности к выразительному исполнению. Дальнейшее развитие штриховой техники: деташе, легато, мартле, стаккато, спиккато. Различные их сочетания. Освоение более высоких позиций, сложных штрихов и переходов. Закрепление приёмов игры в высоких позициях.

12 Изучение трёхоктавных гамм, двойных нот и аккордов. Дальнейшая работа над развитием музыкально слуховых представлений и исполнительских навыков. Работа над беглостью. Произведения изучаемые в течение года I Полугодие Трёхоктавная гамма. Кайзер Р. Этюды 1,3,8. Мазас Ф. Этюды.Соч ,11,14,21,29. Шостакович Д. Романс, Элегия. Фиорилло Ф. Этюд. Шер В. Бабочки. Корелли А. Сонаты e-moll, в-moll. Акколаи Ж. Концерт. II Полугодие Трёхоктавная гамма, арпеджио. Крейцер Р. Этюды 1,3,6,7,8. Бакланова Н. Этюды средней трудности. Раков Н. Вокализ. Крейслер Р. Втемпе мазурки. Паганини Н. Вариации. 6 КЛАСС Дальнейшее развитие музыкально исполнительских навыков. Совершенствование штрихов мартле, сотийе, спикато. Совершенствование техники двойных нот. Аккорды. Флажолеты. Закрепление высоких позиции. Изучение трёхоктавных гамм и трезвучий с их обращениями. Гаммы в двойных нотах ( терции и сексты ). Чтение нот с листа. Произведения, изучаемые в течение года: I Полугодие Фиорилло Ф. 36 Этюдов и каприсов. 1,11. Крейцер Р. Этюды. 10,12,15. Хачатурян А. Ноктюрн. Бетховен Л. Рондино. Дакен А. Кукушка Кабалевский Д. Концерт. II Полугодие Крейцер Р. Этюды 5,10,27,32. Александров А. Ария. Глиэр Р. Романс. Шуберт Ф. Пчёлка. Бах И.С. Концерт a-moll. 7 КЛАСС

13 Дальнейшее развитие музыкально-исполнительских навыков. Изучение произведения, различных по стилям и жанрам. Совершенствование штрихов : деташе, легато, мартле, сотийе. Развитие техники левой руки. Исполнение трех-,четырехоктавных гамм, арпеджио, двойных нот, чтение нот с листа, подготовка способных учащихся к поступлению в музыкальные учебные заведения. ПРИМЕРНЫЕ ВЫПУСКНЫЕ ПРОГРАММЫ I Полугодие Мазас Ф. Этюды. Соч ,55,56. Крейцер Р. Этюды. 12,18,22,29,34. Венявский Г. Польская песня. Балакирев М. Экспромт. Поппер Д. Прялка. Крейцер Р. Концерт 13 II Полугодие Мазас Ф. Этюды. Соч ,35,48. Фиорилло Ф. 36 Этюдов. 3,19. Массне Ж. Размышление Верачини Ф. Ларго Парадиз М. Токката Берио Ш. Концерты 1, 7, 9 Моцарт В. концерт «Аделаида» 8 КЛАСС Целенаправленная подготовка учащихся к поступлению в музыкальное училище. Изучение произведений, различных по стилям и жанрам, работа над гаммами, упражнениями, этюдами. Чтение нот с листа. Подготовка экзаменационной программы в соответствии с приёмными требованиями по специальным дисциплинам для поступающих в музыкальное учебное заведение. ПРИМЕРНЫЕ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ПРОГРАММЫ I вариант Трехоктавная гамма, арпеджио. Мазас Ж. Этюд 17 Корелли А. Соната e moll Ипполитов-Иванов М. Мелодия Прокофьев С. Гавот из Классической симфонии II вариант

14 Трехоктавная гамма, арпеджио, двойные ноты. Мазас Ж. Этюд 34 Шпор Л. концерт 2 1 часть. Фиорилло Ф. Этюд 28 Верачини Ф. Ларго III вариант Четырёхоктавная гамма,арпеджио, Септаккорды, двойные ноты. Роде П. Каприс 2 Крейцер Р. Этюд 33 Виотти Д.Концерт 22 1 часть Балакирев М. Экспромт Дакен А. Кукушка МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 1. Бакланова Н. Маленькие упражнения для начинающих М-Л Бакланова Н. Шесть этюдов средний трудности М-Л Гарлицкий М.Шаг за шагом. Методическое пособие для юных скрипачей М Гнесина Витачек Е. 17 мелодических этюдов. М.-Л. 1945г. 5. Григорян А. Начальная школа игры на скрипке. М. 1986г. 6. Донт Я. Этюды Соч.37 М. 1988г. 7. Кайзер Г. Этюды Соч. 20. М.-Л. 1948г. 8. Конюс Ю. Маленькие этюды и упражнения в двойных нотах. М. Л. 1986г. 9. Мазас Ф. Этюды.М. 1971г. 10. Мострас К. Этюды дуэты. Ч. 1 и 2. М. 1949г 11. Сборник избранных этюдов 1-3 кл. ДМШ. Вып.1. М.1988г 12. Фиорилло Ф. 36 этюдов и каприсов. М. 1961г. 13. Шевчик О. Скрипичная школа. 14. Шрадик Г. Упражнения. М. 1969г. 15. Юный Скрипач. Вып.1. М. 1988г. 16. Кабалевский Д. Альбом пьес. М, 1962г. 17. Корелли А. 6 сонат для скрипки и фортепиано. Л. 1981г. 18. Моцарт В. А. Пьесы для учащихся средних и старших классов ДМШ М. 1988г. 19. Пьесы Советских композиторов. Старшие классы ДМШ. М. 1986г. 20. Хрестоматия. Концерты. Средние и старшие классы ДМШ. Вып.1. М. 1988г. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

15 Бронин В. Давид Ойстрах. М. 1954г. Вопросы методики начального музыкального образования. М. 1981г. Вопросы музыкальной пдагогики. Смычковые инструменты. Сост.и ред.берлянчик. Новосибирск 1973г. Гинзбург Л. Работа над музыкальным произведением. М. 1981г. Готсдинер А. Слуховой метод обучения и работа над вибрацией в классе скрипки. 1963г. Мострас К. Интонация на скрипке. М. 1962г. Мострас К. Работа над гаммами. М, 1960г. Мострас К. Система домашних занятий скрипача. М. 1956г. Ойстрах Д. Воспоминания. Статьи, интервью. Письма. Сост. В. Григорьев М 1978г.

Введение в программу. Важнейшей предпосылкой для успешного развития ученика является воспитание у него свободной и естественной постановки.

Введение в программу. Важнейшей предпосылкой для успешного развития ученика является воспитание у него свободной и естественной постановки. Введение в программу. Важнейшей предпосылкой для успешного развития ученика является воспитание у него свободной и естественной постановки. Правильное положение корпуса, инструмента и смычка, освоение

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА В последнее десятилетие XX века в России существенно изменились условия деятельности детских школ искусств. Неоднородность контингента учащихся школ искусств по уровню способностей,

Подробнее

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа составлена на основе типовой программы «Специального класса скрипки для ДМШ и ДШИ Министерства культуры СССР Москва 1989 г.». Занятия по предмету «Скрипка» в ДМШ проводятся

Подробнее

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Рефтинская детская школа искусств»

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Рефтинская детская школа искусств» Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Рефтинская детская школа искусств» Учебная программа по предмету «Скрипка» дополнительной образовательной программы

Подробнее

Министерства культуры Российской Федерации. Е. И. Лядова, преподаватель ДМ Ш 36 им. Я. Флиера, заслуженный работник

Министерства культуры Российской Федерации. Е. И. Лядова, преподаватель ДМ Ш 36 им. Я. Флиера, заслуженный работник Программа одобрена Научно-методическим центром по художественному образованию Министерства культуры Российской Федерации Составители: Т.П. Акивис, преподаватель ДМШ 36 им. В. В. Стасова Е. И. Лядова, преподаватель

Подробнее

Муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Рефтинская детская школа искусств»

Муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Рефтинская детская школа искусств» Муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Рефтинская детская школа искусств» Учебная программа по предмету «Скрипка» Дополнительной общеразвивающей образовательной

Подробнее

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Рефтинская детская школа искусств»

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Рефтинская детская школа искусств» Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Рефтинская детская школа искусств» Учебная программа по предмету «Скрипка.» дополнительной образовательной программы

Подробнее

Дополнительная общеразвивающая программа. в области музыкального искусства. «Инструментальное исполнительство. Скрипка» ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ

Дополнительная общеразвивающая программа. в области музыкального искусства. «Инструментальное исполнительство. Скрипка» ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детская музыкальная школа 1» Кировского района г. Казани Дополнительная общеразвивающая программа в области музыкального искусства «Инструментальное

Подробнее

Образовательная программа дополнительного образования детей «ОБУЧЕНИЕ ИГРЕ НА СКРИПКЕ»

Образовательная программа дополнительного образования детей «ОБУЧЕНИЕ ИГРЕ НА СКРИПКЕ» Государственное образовательное учреждение города Москвы «Детская музыкальная школа 36 им. В.В.Стасова» Принята на заседании «Утверждаю» Педагогического Совета Директор ДМШ 36 им. В.В.Стасова 200 г. Ястребцева

Подробнее

Образовательная программа по классу СКРИПКА

Образовательная программа по классу СКРИПКА г.москва КОМИТЕТ ПО КУЛЬТУРЕ ГОРОДА МОСКВЫ УПРАВЛЕНИЕ КУЛЬТУРЫ ВОСТОЧНОГО АДМИНИСТРАТИВНОГО ОКРУГА Государственное образовательное учреждение города Москвы «ДЕТСКАЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ ШКОЛА 79» ОДОБРЕНО: На заседании

Подробнее

Программа имеет художественно-эстетическую направленность. Актуальность разработки данной программы обусловлена изменением социальноэкономической

Программа имеет художественно-эстетическую направленность. Актуальность разработки данной программы обусловлена изменением социальноэкономической 2 Программа имеет художественно-эстетическую направленность. Актуальность разработки данной программы обусловлена изменением социальноэкономической ситуацией, изменениями условий деятельности детских школ

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Направленность программы художественная. - обучение игре на скрипке, - развитие музыкальных способностей, - расширение кругозора учащихся. Цель программы: Задачи: 1 развитие музыкальных

Подробнее

«Скрипка» для учащихся 1-7(8) классов (от 6 лет)

«Скрипка» для учащихся 1-7(8) классов (от 6 лет) Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей города Москвы «Детская музыкальная школа имени Г.Ф. Генделя» (ГБОУДОД г. Москвы «ДМШ им. Г.Ф. Генделя») «Утверждаю»

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Основой для данной программы являются программы для ДМШ изданных Министерством Культуры Российской Федерации и научно-методическим центром по художественному образованию (Москва 2002г.).

Подробнее

Раздел 1. «Комплекс основных характеристик программы» 1.1. Пояснительная записка. Направленность программы художественная, ознакомительный уровень.

Раздел 1. «Комплекс основных характеристик программы» 1.1. Пояснительная записка. Направленность программы художественная, ознакомительный уровень. Раздел 1. «Комплекс основных характеристик программы» 1.1. Пояснительная записка. Направленность программы художественная, ознакомительный уровень. Актуальность программы. Музыка является неотъемлемой

Подробнее

Образовательная программа дополнительного образования детей «Скрипка» для учащихся 1-7 (8) классов (от 7 лет) и 1-5 (6) классов (от 9 лет)

Образовательная программа дополнительного образования детей «Скрипка» для учащихся 1-7 (8) классов (от 7 лет) и 1-5 (6) классов (от 9 лет) Государственное образовательное учреждение дополнительного образования детей города Москвы «Детская школа искусств 6» рждаю» Директор ГОУ ДОД г. Москвы Образовательная программа дополнительного образования

Подробнее

Модифицированная дополнительная общеразвивающая программа «Инструментальное исполнительство. Скрипка»

Модифицированная дополнительная общеразвивающая программа «Инструментальное исполнительство. Скрипка» 1 2 Модифицированная дополнительная общеразвивающая программа «Инструментальное исполнительство. Скрипка» Данная дополнительная общеразвивающая программа относится к художественной направленности (ознакомительный

Подробнее

изменения, происшедшие на современном этапе в социальноэкономической

изменения, происшедшие на современном этапе в социальноэкономической 2 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Данная образовательная программа имеет художественно-эстетическую направленность. Отечественная система музыкального образования прошла длительный путь развития и признана во всем

Подробнее

АННОТАЦИЯ. Автор составитель: преподаватель МБОУ ДОД ДМШ 4

АННОТАЦИЯ. Автор составитель: преподаватель МБОУ ДОД ДМШ 4 АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ "СКРИПКА" (7ЛЕТ) ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ В ОБЛОСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА "СКРИПКА" Автор составитель: преподаватель

Подробнее

Учебно-тематический материал ПО КЛАССУ СКРИПКИ

Учебно-тематический материал ПО КЛАССУ СКРИПКИ Учебно-тематический материал ПО КЛАССУ СКРИПКИ Годовые требования Первый класс. За год учащийся должен пройти 3-4 мажорных и минорных гамм и арпеджио в пределах первой позиции до двух знаков в ключе в

Подробнее

Структура программы учебного предмета

Структура программы учебного предмета I. Пояснительная записка Структура программы учебного предмета - Характеристика учебного предмета, его место и роль в образовательном процессе - Срок реализации учебного предмета - Объем учебного времени,

Подробнее

Государственное образовательное учреждение дополнительного образования детей города Москвы «детская школа искусств им. Д.Б.

Государственное образовательное учреждение дополнительного образования детей города Москвы «детская школа искусств им. Д.Б. Государственное образовательное учреждение дополнительного образования детей города Москвы «детская школа искусств им. Д.Б. Кабалевского» Принята на заседании «Утверждаю директор Педагогического Совета

Подробнее

Образовательная программа дополнительного образования детей по предмету «Скрипка» Для учащихся 1-7(8) классов (от 7-8 лет) Срок реализации - 7(8) лет

Образовательная программа дополнительного образования детей по предмету «Скрипка» Для учащихся 1-7(8) классов (от 7-8 лет) Срок реализации - 7(8) лет t Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей города Москвы «Московская городская детская музыкальная школа имени С.С. Прокофьева» ПРИНЯТО на заседании Педагогического

Подробнее

«Струнные инструменты»

«Струнные инструменты» Муниципальное казенное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Курчатовская детская школа искусств» Дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа в области музыкального

Подробнее

Дополнительная общеразвивающая программа художественной направленности «Скрипка»

Дополнительная общеразвивающая программа художественной направленности «Скрипка» Муниципальное образовательное бюджетное учреждение дополнительного образования детей «Сертоловская детская школа искусств» ПРИНЯТА на Педагогическом совете школы Протокол 5 от 27.08.15г. УТВЕРЖДЕНА Приказом

Подробнее

Зам. директора ДМШ им. М.М. Ипполитова-Иванова по учебно-воспитательной работе

Зам. директора ДМШ им. М.М. Ипполитова-Иванова по учебно-воспитательной работе Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей города Москвы "Детская музыкальная школа имени М. М. Ипполитова-Иванова" УТВЕРЖДАЮ Директор О.В.Черезова приказ от

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Настоящая программа составлена на основе опыта и результатов достижений ведущих преподавателей за последние годы, использует рекомендации и практический опыт методистов Методического

Подробнее

Сроки реализации 5 (6) лет

Сроки реализации 5 (6) лет Государственное учреждение дополнительного образования детей города Москвы «Детская музыкальная школа 18» «Утверждаю» Директор ДМШ 18 Н.В.Санникова Приказ от 2009 г. Образовательная программа дополнительного

Подробнее

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ КЛАССА СКРИПКИ Адаптированная программа (ОБЩЕЭСТЕТИЧЕСКОЕ ОТДЕЛЕНИЕ)

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ КЛАССА СКРИПКИ Адаптированная программа (ОБЩЕЭСТЕТИЧЕСКОЕ ОТДЕЛЕНИЕ) МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГОЬ ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ ДЕТСКАЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ ШКОЛА ИМ. Д.Д. ШОСТАКОВИЧА СПЕЦИАЛЬНОСТЬ КЛАССА СКРИПКИ Адаптированная программа (ОБЩЕЭСТЕТИЧЕСКОЕ ОТДЕЛЕНИЕ)

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ.

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ. СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ. 1. Пояснительная записка 2. Учебный план программы 3. Учебно - тематический план и содержание работы по годам 4. Прогнозируемые результаты 5. Форма аттестации 6. Методы обучения 7.

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Образовательная программа по классу контрабаса имеет художественно-эстетическую направленность. Программа составлена на основе программы для ДМШ, утверждена Министерством культуры

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Настоящая рабочая программа учебного предмета «Скрипка» составлена на основе примерной дополнительной общеразвивающей программы в области музыкального искусства, разработанной Институтом

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ «СКРИПКА»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ «СКРИПКА» Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования "Детская музыкальная школа 4 г. Хабаровска" РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ «СКРИПКА» для дополнительной общеразвивающей общеобразовательной

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета «СКРИПКА» ДОП «Музыкальное исполнительство» Срок обучения 7 лет

Рабочая программа учебного предмета «СКРИПКА» ДОП «Музыкальное исполнительство» Срок обучения 7 лет МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КУЛЬТУРЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ «Детская музыкальная школа 7 им. С.В. Рахманинова» Рабочая программа учебного предмета «СКРИПКА» ДОП «Музыкальное

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Программа по предмету Музыкальный инструмент. Флейта по учебному плану «Инструментальное музицирование» с уровнем реализации полного курса 5 лет для обучения детей на отделении духовых

Подробнее

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования детей «Детская школа искусств» Рассмотрена на педагогическом совете МАУДОД «Детская школа искусств» (протокол 4 от 28.12.2011 г.) УТВЕРЖДАЮ

Подробнее

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА ДЕПАРТАМЕНТ КУЛЬТУРЫ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования города Москвы «Детская музыкальная школа имени Кара Караева» УТВЕРЖДЕНА приказом Государственного бюджетного

Подробнее

Рабочая программа преподавателя дополнительного образования по предмету «Блокфлейта»

Рабочая программа преподавателя дополнительного образования по предмету «Блокфлейта» Департамент культуры города Москвы Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей города Москвы «Вороновская детская школа искусств» «Принято» Педагогическим советом

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Предлагаемая программа пятилетнего образования представляет собой курс скрипки, построенный на основе программы семилетнего обучения, поэтому преследует в целом теже цели и задачи:

Подробнее

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА «СТРУННЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ»

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА «СТРУННЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ» МКОУ ДОД ДШИ Николаевского муниципального района ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА «СТРУННЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ» Предметная область ПО.01. МУЗЫКАЛЬНОЕ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ (СКРИПКА)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ (СКРИПКА) Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования "Детская музыкальная школа 4 г. Хабаровска" РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ (СКРИПКА) ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕЙ

Подробнее

Данная образовательная программа имеет художественно-эстетическую направленность. Отечественная система музыкального образования прошла длительный

Данная образовательная программа имеет художественно-эстетическую направленность. Отечественная система музыкального образования прошла длительный Данная образовательная программа имеет художественно-эстетическую направленность. Отечественная система музыкального образования прошла длительный путь развития и признана во всем мире как одна из лучших,

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КУЛЬТУРЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ «ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ 12» СОГЛАСОВАНО Протокол заседания Педагогического Совета МАОУК ДОД "Детская школа

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДСКОГО ОКРУГА САМАРА «ДЕТСКАЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ ШКОЛА 3 ИМ. М.И.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДСКОГО ОКРУГА САМАРА «ДЕТСКАЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ ШКОЛА 3 ИМ. М.И. МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДСКОГО ОКРУГА САМАРА «ДЕТСКАЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ ШКОЛА 3 ИМ. М.И. ГЛИНКИ» ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА

Подробнее

Бортнянский Д. Сонатное аллегро. Виолончель

Бортнянский Д. Сонатное аллегро. Виолончель 1.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Настоящая программа дополнительных вступительных испытаний творческой и (или) профессиональной направленности составлена в соответствии с Правилами приема в Государственное бюджетное

Подробнее

УТВЕРЖДАЮ. приказ от 200 г. ПРОГРАММА обучения по классу виолончели. Составитель: Ю.А.Лакина. Москва, 2012 г. Директор О.В.

УТВЕРЖДАЮ. приказ от 200 г. ПРОГРАММА обучения по классу виолончели. Составитель: Ю.А.Лакина. Москва, 2012 г. Директор О.В. Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей города Москвы "Детская музыкальная школа имени М. М. Ипполитова-Иванова" УТВЕРЖДАЮ Директор О.В.Черезова приказ от

Подробнее

ПРОГРАММА по специальности «СКРИПКА» (срок обучения: 7 лет, 5 лет)

ПРОГРАММА по специальности «СКРИПКА» (срок обучения: 7 лет, 5 лет) ДЕПАРТАМЕНТ КУЛЬТУРЫ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей города Москвы «Детская школа искусств имени Ю.С. Саульского» Принято общим собранием

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Занятия в классе флейты в ДМШ имени Н.П.Будашкина проводятся в соответствии с действующими учебными планами. Специфика флейты определяет оптимальные сроки обучения игры на этом инструменте

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КУЛЬТУРЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЕКАТЕРИНБУРГСКАЯ ДЕТСКАЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ ШКОЛА 16»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КУЛЬТУРЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЕКАТЕРИНБУРГСКАЯ ДЕТСКАЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ ШКОЛА 16» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КУЛЬТУРЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЕКАТЕРИНБУРГСКАЯ ДЕТСКАЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ ШКОЛА 16» «Музыкальный инструмент» (Скрипка) Программа учебного предмета для учащихся 1-7 классов

Подробнее

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ ОСНОВЫ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСПОЛНИТЕЛЬСТВА ВИОЛОНЧЕЛЬ

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ ОСНОВЫ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСПОЛНИТЕЛЬСТВА ВИОЛОНЧЕЛЬ Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «ДМШ 1 им. А.С.Данини МО г. Новороссийск» 353900 г. Новороссийск, ул. Новороссийской Республики, 14 ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ

Подробнее

Сроки реализации 7 (8) лет

Сроки реализации 7 (8) лет Государственное учреждение дополнительного образования детей города Москвы «Детская музыкальная школа 18» «Утверждаю» Директор ДМШ 18 Н.В.Санникова Приказ от 2009 г. Образовательная программа дополнительного

Подробнее

Департамент культуры города Москвы

Департамент культуры города Москвы Департамент культуры города Москвы Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей города Москвы «Детская музыкальная школа имени В.В. Андреева» УТВЕРЖ ДАЮ Директор

Подробнее

Образовательная программа обучения игре на струнных смычковых инструментах Контрабас

Образовательная программа обучения игре на струнных смычковых инструментах Контрабас Санкт-Петербургское государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Санкт-Петербургская детская музыкальная школа имени Н. А. Римского-Корсакова» Образовательная

Подробнее

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Настоящая программа по предмету «Специальный инструмент скрипка» составлена на основе Программы, разработанной на базе Методического кабинета по учебным заведениям искусств и культуры

Подробнее

Предметная область ПО.01. МУЗЫКАЛЬНОЕ ИСПОЛНИТЕЛЬСТВО. Примерная программа по учебному предмету УП.01. Специальность «Скрипка»

Предметная область ПО.01. МУЗЫКАЛЬНОЕ ИСПОЛНИТЕЛЬСТВО. Примерная программа по учебному предмету УП.01. Специальность «Скрипка» Санкт-Петербургское государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «ЦАРСКОСЕЛЬСКАЯ ГИМНАЗИЯ ИСКУССТВ ИМЕНИ АННЫ АНДРЕЕВНЫ АХМАТОВОЙ» Дополнительная предпрофессиональная

Подробнее

Образовательная программа по классу САКСОФОН

Образовательная программа по классу САКСОФОН Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей города Москвы «Детская музыкальная школа имени М. JI. Таривердиева» Утверждено: Приказ 30 от 19 января 2012 г. Директор

Подробнее

Образовательная программа дополнительного образования детей «Виолончель» для учащихся 1-7 (8) классов (от 7 лет) и 1-5 (6) классов (от 9 лет)

Образовательная программа дополнительного образования детей «Виолончель» для учащихся 1-7 (8) классов (от 7 лет) и 1-5 (6) классов (от 9 лет) Государственное образовательное учреждение дополнительного образования детей города Москвы «Детская школа искусств 16» «Утверждаю» ; директор ГОУ /(ОД г. Москвы Образовательная программа дополнительного

Подробнее

Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей «ДЕТСКАЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ ШКОЛА 2»

Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей «ДЕТСКАЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ ШКОЛА 2» Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей «ДЕТСКАЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ ШКОЛА 2» Принято Педагогическим советом Протокол 1 от 29.08.2013 г. «Утверждаю» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА преподавателя

Подробнее

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА «СТРУННЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ»

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА «СТРУННЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ» Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детская музыкальная школа 17 им. Александра Цфасмана» ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

Подробнее

Одобрена Научно-методическим центром по художественному образованию Министерства

Одобрена Научно-методическим центром по художественному образованию Министерства 1 Одобрена Научно-методическим центром по художественному образованию Министерства культуры РФ Составители: Т П. Акивис, преподаватель ДМШ 36 им. В. В. Стасова Е. И. Лядова, преподаватель ДМШ 36 им. Я.

Подробнее

Образовательная программа обучения игре на скрипке

Образовательная программа обучения игре на скрипке Департамент культуры города Москвы ГБУДО г. Москвы ДШИ «Родник» Направление деятельности: художественно-эстетическое Образовательная программа обучения игре на скрипке Составитель: Преображенская Л.А.

Подробнее

Требования для поступающих на отделение «Оркестровые струнные инструменты»

Требования для поступающих на отделение «Оркестровые струнные инструменты» Требования для поступающих на отделение «Оркестровые струнные инструменты» На вступительном экзамене по специальности необходимо исполнить: 1. Трёх-четырёх октавную гамму в умеренном движении по 4, 8,

Подробнее

"Обучение игре на музыкальном инструменте. Блок-флейта"

Обучение игре на музыкальном инструменте. Блок-флейта Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детская музыкальная школа 4 г. Хабаровска» ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ ПЛАТНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ "Обучение игре на музыкальном

Подробнее

Образовательная программа дополнительного образования детей по предмету «Скрипка» Для учащихся 1-5(6) классов (от 9 лет) Срок реализации - 5(6) лет

Образовательная программа дополнительного образования детей по предмету «Скрипка» Для учащихся 1-5(6) классов (от 9 лет) Срок реализации - 5(6) лет Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей города Москвы «Московская городская детская музыкальная школа имени С.С. Прокофьева» ПРИНЯТО на заседании Педагогического

Подробнее

«Музыкальный инструмент» (скрипка)

«Музыкальный инструмент» (скрипка) Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного «Детская музыкальная школа 4 г. Хабаровска» образования Рабочая программа по учебному предмету «Музыкальный инструмент» (скрипка) (4 года) Для обучающихся

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Детские музыкальные школы являются существенным звеном в системе дополнительного образования детей и решают практические задачи эстетического воспитания, формирования художественного

Подробнее

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА Департамент культуры города Москвы Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования города Москвы «Детская школа искусств «Родник» (ГБУДО г. Москвы ДШИ «Родник») Направление деятельности:

Подробнее

УТВЕРЖДАЮ. приказ от 200 г. ПРОГРАММА обучения по классу саксафона-альта

УТВЕРЖДАЮ. приказ от 200 г. ПРОГРАММА обучения по классу саксафона-альта Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей города Москвы "Детская музыкальная школа имени М. М. Ипполитова-Иванова" УТВЕРЖДАЮ Директор О.В.Черезова приказ от

Подробнее

Дополнительная общеобразовательная (шщ&развнвающая программа на углублённом уровне. «Скрипка» для учащихся 1-5 (6) классов (от 9 лет)

Дополнительная общеобразовательная (шщ&развнвающая программа на углублённом уровне. «Скрипка» для учащихся 1-5 (6) классов (от 9 лет) Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей города Москвы «Детская музыкальная школа имени Г.Ф. Генделя» (ГБОУДОД г. Москвы «ДМШ им. Г.Ф. Генделя») «Утверждаю»

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Занятия на духовых и ударных инструментах в детской школе искусств проводятся в соответствии с действующими учебными планами. Специфика духовых инструментов определяет различные сроки

Подробнее

Специальность (скрипка)

Специальность (скрипка) Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей города Костромы «Детская школа искусств 4» Дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа в области

Подробнее

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА «СТРУННЫЕ ИНСТРУМЕНЕТЫ СКРИПКА»

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА «СТРУННЫЕ ИНСТРУМЕНЕТЫ СКРИПКА» Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования Детская школа искусств имени А.К. Лядова Углегорского муниципального района Сахалинской области ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ

Подробнее

Рабочая программа. преподавателя дополнительного образования по предмету «Саксофон» Возраст детей. Срок реализации

Рабочая программа. преподавателя дополнительного образования по предмету «Саксофон» Возраст детей. Срок реализации Департамент культуры города Москвы Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей города Москвы «Вороновская детская школа искусств» «Принято» Педагогическим советом

Подробнее

«Музыкальный инструмент (Скрипка)» со сроком обучения 4 года

«Музыкальный инструмент (Скрипка)» со сроком обучения 4 года 1 Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей детская школа искусств города Шебекино Программа по учебному предмету «Музыкальный инструмент (Скрипка)» со сроком

Подробнее

Специальность Инструментальное исполнительство (по видам инструментов) Фортепиано

Специальность Инструментальное исполнительство (по видам инструментов) Фортепиано Утверждаю: директор государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Краснодарского края «Краснодарский музыкальный колледж им. Н. А. Римского-Корсакова» Приемные требования для

Подробнее

УТВЕРЖДАЮ. приказ от 200 г. ПРОГРАММА обучения по классу скрипки. Составитель: Л. А. Есенина. Москва, 2012 г. Директор О.В.

УТВЕРЖДАЮ. приказ от 200 г. ПРОГРАММА обучения по классу скрипки. Составитель: Л. А. Есенина. Москва, 2012 г. Директор О.В. Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей города Москвы "Детская музыкальная школа имени М. М. Ипполитова-Иванова" УТВЕРЖДАЮ Директор О.В.Черезова приказ от

Подробнее

Дополнительная общеразвивающая общеобразовательная программа в области музыкального искусства «Струнные инструменты»

Дополнительная общеразвивающая общеобразовательная программа в области музыкального искусства «Струнные инструменты» Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования города Москвы «Детская школа искусств 17» Принята на заседании педагогического Совета 2016 г. «Утверждаю» Директор ГБУДО г. Москвы «Детская

Подробнее

«Музыкальный инструмент» (скрипка)

«Музыкальный инструмент» (скрипка) МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ ХАБАРОВСКОГО КРАЯ Краевое государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «ХАБАРОВСКИЙ КРАЕВОЙ КОЛЛЕДЖ ИСКУССТВ» Рабочая программа по учебному

Подробнее

Фортепиано. Дополнительное вступительное испытание состоит из следующих разделов: Исполнение сольной программы Сольфеджио

Фортепиано. Дополнительное вступительное испытание состоит из следующих разделов: Исполнение сольной программы Сольфеджио Утверждаю: и.о. директора государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования края «Краснодарский колледж -Корсакова» февраля 2016 г. 129-П А.Н. Иванова Приемные

Подробнее

ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ ПО КЛАССУ ТЕНОРА, БАРИТОНА

ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ ПО КЛАССУ ТЕНОРА, БАРИТОНА ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ ПО КЛАССУ ТЕНОРА, БАРИТОНА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА В системе музыкального образования Детская музыкальная школа занимает базисное место. Именно в детской музыкальной школе формируются

Подробнее

Программа. по учебному предмету «Музыкальный инструмент.саксофон» для отделения духовых инструментов 7-летний срок обучения

Программа. по учебному предмету «Музыкальный инструмент.саксофон» для отделения духовых инструментов 7-летний срок обучения МБОУ ДО «Детская школа искусств 5 имени Д.Д. Шостаковича» города Курска Дополнительная общеразвивающая программа в области искусств «Инструментальное исполнительство» Программа по учебному предмету «Музыкальный

Подробнее

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ "ДУХОВЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ" ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММАМЕ В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА «ДУХОВЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ» (5,7 ЛЕТ) Автор составитель: преподаватель

Подробнее

Образовательная программа по классу. ФЛЕЙТА (деревянные духовые инструменты)

Образовательная программа по классу. ФЛЕЙТА (деревянные духовые инструменты) Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей города Москвы «Детская музыкальная школа имени М. JI. Таривердиева» Утверждено: Приказ 30 от 19 января 2012 г. Директор

Подробнее

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА «ИНСТРУМЕНТАЛЬНОЕ ИСПОЛНИТЕЛЬСТВО»

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА «ИНСТРУМЕНТАЛЬНОЕ ИСПОЛНИТЕЛЬСТВО» Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования «ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ» Ханты-Мансийского автономного округа Югры городской округ город Радужный «Утверждаю» Приказ 02 от «11» января 2016

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Характеристика учебного предмета, его место и роль в образовательном процессе Дополнительная образовательная программа ансамбля скрипачей «Тутти» разработана на основе «Рекомендаций

Подробнее

Музыкальный инструмент СКРИПКА Рабочая программа учебного предмета для детей 6-7 лет (срок реализации 1 год)

Музыкальный инструмент СКРИПКА Рабочая программа учебного предмета для детей 6-7 лет (срок реализации 1 год) МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КУЛЬТУРЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ДЕТСКАЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ ШКОЛА 11 ИМЕНИ М.А. БАЛАКИРЕВА» Дополнительная общеразвивающая программа «Подготовка к обучению

Подробнее

Предметная область ПО.01. МУЗЫКАЛЬНОЕ ИСПОЛНИТЕЛЬСТВО. УП.01. СПЕЦИАЛЬНОСТЬ Скрипка

Предметная область ПО.01. МУЗЫКАЛЬНОЕ ИСПОЛНИТЕЛЬСТВО. УП.01. СПЕЦИАЛЬНОСТЬ Скрипка МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КУЛЬТУРЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ «ДЕТСКАЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ ШКОЛА 7 имени С.В. Рахманинова» Предметная область ПО.01. МУЗЫКАЛЬНОЕ ИСПОЛНИТЕЛЬСТВО УП.01. СПЕЦИАЛЬНОСТЬ

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Данная образовательная программа имеет художественно-эстетическую направленность. Детские музыкальные школы и школы искусств призваны воспитывать гармонично развитого, творчески активного

Подробнее

ОП «Ранняя профессиональная ориентация»

ОП «Ранняя профессиональная ориентация» УПРАВЛЕНИЕ КУЛЬТУРЫ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА ЕКАТЕРИНБУРГА МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КУЛЬТУРЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ «ДЕТСКАЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ ШКОЛА 7 ИМЕНИ С.В. РАХМАНИНОВА»

Подробнее

Муниципальное бюджетное учреждение Дополнительного образования детей «Детская школа искусств 5»

Муниципальное бюджетное учреждение Дополнительного образования детей «Детская школа искусств 5» Муниципальное бюджетное учреждение Дополнительного образования детей «Детская школа искусств 5» ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА Музыкальное

Подробнее

Рабочая программа по учебному предмету «Скрипка» (модифицированная) для детей 6 лет 6 месяцев -16 лет

Рабочая программа по учебному предмету «Скрипка» (модифицированная) для детей 6 лет 6 месяцев -16 лет Автономное муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Агалатовская детская школа искусств» муниципального образования «Всеволожский муниципальный район» Ленинградской области

Подробнее

«СПЕЦИАЛЬНОСТЬ (АЛЬТА)» ПО. 01. УП. 01.

«СПЕЦИАЛЬНОСТЬ (АЛЬТА)» ПО. 01. УП. 01. ДЕПАРТАМЕНТ КУЛЬТУРЫ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования города Москвы «Детская музыкальная школа имени В.И.Мурадели» СОГЛАСОВАННО УТВЕРЖДАЮ Педагогическим советом

Подробнее

Структура программы учебного предмета

Структура программы учебного предмета Структура программы учебного предмета 2 I. Пояснительная записка - Характеристика учебного предмета, его место и роль в образовательном процессе - Срок реализации учебного предмета - Объем учебного времени,

Подробнее

Положение о текущей, промежуточной и итоговой аттестации ОГБОУ «Школа-интернат с углублённым изучением музыки» г. Иркутска

Положение о текущей, промежуточной и итоговой аттестации ОГБОУ «Школа-интернат с углублённым изучением музыки» г. Иркутска УТВЕРЖДАЮ: Директор ОГБОУ «Школа-интернат с углублённым изучением музыки» г. Иркутска Лапшакова В.Д. от 20 сентября 2011 года Положение о текущей, промежуточной и итоговой аттестации ОГБОУ «Школа-интернат

Подробнее

Образовательная программа дополнительного образования детей «ДОМРА ТРЕХСТРУННАЯ»

Образовательная программа дополнительного образования детей «ДОМРА ТРЕХСТРУННАЯ» Государственное образовательное учреждение города Москвы «Детская музыкальная школа 36 им. В.В.Стасова» Принята на заседании «Утверждаю» Педагогического Совета Директор ДМШ 36 им. В.В.Стасова 200 г. Ястребцева

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Детские музыкальные школы, являясь одним из наиболее массовых звеньев в системе музыкального образования, призваны способствовать развитию музыкальной культуры в стране Детская музыкальна

Подробнее

Образовательная программа по классу КЛАРНЕТ

Образовательная программа по классу КЛАРНЕТ Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей города Москвы «Детская музыкальная школа имени М. JL Таривердиева» Утверждено: Приказ 30 от 19 января 2012 г. Директор

Подробнее

Структура программы учебного предмета

Структура программы учебного предмета 1 Структура программы учебного предмета I. Пояснительная записка - Характеристика учебного предмета, его место и роль в образовательном процессе; - Срок реализации учебного предмета; - Объем учебного времени,

Подробнее

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ ДЛЯ ПОСТУПАЮЩИХ НА ФОРТЕПИАННОЕ ОТДЕЛЕНИЕ. (ХТК, прелюдия и фуга или трехголосная инвенция ).

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ ДЛЯ ПОСТУПАЮЩИХ НА ФОРТЕПИАННОЕ ОТДЕЛЕНИЕ. (ХТК, прелюдия и фуга или трехголосная инвенция ). ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ ДЛЯ ПОСТУПАЮЩИХ НА ФОРТЕПИАННОЕ ОТДЕЛЕНИЕ 1. Одно полифоническое произведение (ХТК, прелюдия и фуга или трехголосная инвенция ). 2. Произведение крупной формы

Подробнее