ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОНТРАКТ 10.P ОТ Г.

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОНТРАКТ 10.P ОТ Г."

Транскрипт

1 ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОНТРАКТ 10.P ОТ Г. «Разработка и внедрение информационных материалов для развития культуры энергосбережения и энергоэффективности среди учащихся образовательных учреждений субъектов Российской Федерации»

2 ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОНТРАКТ 10.P ОТ Г. Компания «Кирилл и Мефодий» в рамках Государственного заказа «Разработка и внедрение информационных материалов для развития культуры энергосбережения и энергоэффективности среди учащихся образовательных учреждений субъектов Российской Федерации» от Министерства образования и науки при поддержке ИНТЕР РАО ЕЭС занимается разработкой комплексного учебного пособия для развития культуры энергосбережения и энергоэффективности среди учащихся 3-4 классов, состоящего из печатного и электронного интерактивного мультимедийного образовательных учебных пособий.

3 Компания «Кирилл и Мефодий» в информатизации отечественного образования Компания «Кирилл и Мефодий» основана в 1995 году. В настоящее время является лидером в сфере разработки и производства электронных учебных изданий, энциклопедий, научнопознавательных продуктов для учреждений образования и широкого круга пользователей. Основные виды деятельности: энциклопедические, справочные, художественные и научнопопулярные издания; издания по предметам школьной программы; развивающие и познавательные игры для детей; практические курсы по информационным технологиям; издания по истории и культуре. По общему объему выпускаемой мультимедийной продукции компания охватывает 20% российского рынка.

4 Компания «Кирилл и Мефодий» в информатизации отечественного образования Визитными карточками компании являются уникальные мультимедийные энциклопедические издания: «Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия» «Детская энциклопедия Кирилла и Мефодия»

5 АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА Проблемы растущего энергопотребления, изменения климата и истощения природных ресурсов стали ключевыми проблемами цивилизации. Уже несколько десятилетий ученые всего мира в содружестве с общественно-политическими организациями разрабатывают концепцию «устойчивого развития», которая ставит во главу угла рациональное использование природных ресурсов, прежде всего энергоресурсов. Повышение эффективности использования энергоресурсов является одной из самых серьезных задач XXI века. От результатов решения этой проблемы в России зависит место нашего государства в ряду развитых в экономическом отношении стран и уровень жизни граждан. Избыточность топливно-энергетических ресурсов в нашей стране совершенно не должна способствовать расточительному энергопотреблению, так как только энергоэффективное хозяйствование при открытой рыночной экономике является важнейшим фактором конкурентоспособности российских товаров и услуг.

6 АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА Однако стоящая перед страной проблема энергосбережения и снижения энергоемкости валового внутреннего продукта имеет не только технические, технологические и экологические аспекты, решаемые учеными, инженерами, технологами и другими специалистами, но и ставит важную учебно-воспитательную задачу. Воспитание у населения бережного отношения к природным ресурсам, к энергосбережению, эффективному использованию энергии, так же как и подготовка специалистов в области энергосбережения должны начинаться уже со школы. Одним из ключевых моментов решения задачи эффективного и бережливого потребления энергии является создание информационнообразовательной системы по проблемам энергосбережения. Одним из компонентов этой системы должны стать печатные и электронные учебники и учебные пособия.

7 ЦЕЛИ ПРОЕКТА Главными целями проекта являются: привлечение внимания школьников к проблемам использования энергии; экономии энергии и энергоресурсов; пропаганда идей энергосбережения; формирование культуры энергосбережения у школьников; создание мотивации для сбережения ресурсов и энергии; стимулирование интереса к практическому применению знаний, полученных в школе;

8 ЗАДАЧИ ПРОЕКТА Главной задачей проекта является: Разработка информационных материалов для развития культуры энергосбережения и энергоэффективности среди учащихся 3-4 классов, предназначенных для использования в учебном процессе в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) в образовательных учреждениях субъектов Российской Федерации.

9 СОСТАВ ИНФОРМАЦИОННЫХ МАТЕРИАЛОВ Информационные материалы будут состоять из: печатного учебного пособия, включающего разделы по основам энергосбережения и энергоэффективности, а также начальным знаниям в области возобновляемых источников энергии в оригинальном изложении; электронного образовательного издания (ЭОИ), содержащего теоретический компонент; практический компонент с арифметическими задачами по теме энергосбережения в игровой форме; аттестационный компонент с вопросами по пройденным темам; методического приложения по применению печатного учебного пособия и электронного образовательного издания в образовательном процессе начальной школы. ООО «Кирилл и Мефодий», 2007

10 Печатное учебное пособие и электронное образовательное издание содержательно будут включать следующие разделы: Энергия; Энергопотребление; Изменение климата; Энергетические источники; Энергосбережение. РАЗДЕЛЫ ИНФОРМАЦИОННЫХ МАТЕРИАЛОВ

11 СОСТАВ ЭОИ Электронное образовательное издание будет представлять собой мультимедийное приложение, дополняющее и расширяющее печатное учебное пособие. Мультимедийное приложение будет содержать: видеоматериалы; фотографии; рисунки; анимации; звуковые материалы; 3D-модели; интерактивные тематические и исторические панорамы; интерактивные упражнения и тесты; удобную систему поиска и навигации.

12 ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ЭОИ Электронное образовательное издание будет учитывать: различные этапы организации учебного процесса, включая объяснение материала учителем, этап самостоятельной работы по поиску информации и приобретению знаний, тренировки, самостоятельной, в том числе творческой, работы, а также контроля результатов обучения. потребности различных вариантов организации учебного процесса, включая фронтальную работу с классом, индивидуальную и групповую работу учащихся. различные варианты оснащения учебного процесса средствами ИКТ, включая возможность использования проектора, интерактивной доски, модели «один ученик один компьютер», различных устройств, подключаемых к компьютеру.

13 СФЕРЫ ПРИМЕНЕНИЯ ЭОИ Электронное образовательное издание предназначается для использования: в качестве самостоятельного курса; как источник дополнительных информационных, иллюстративных и тестовых материалов на уроках по предмету «Окружающий мир» для учащихся начальной школы, а также на уроках географии, химии, физики, биологии; при подготовке факультативных занятий, тематических классных часов; лекций с привлечением специалистов в области энергосбережения;

14 МЕТОДИЧЕСКОЕ ПРИЛОЖЕНИЕ Методическое приложение (МП) будет включать примерную образовательную программу курса и рекомендации по проведению тематических уроков по энергосбережению и энергоэффективности, использованию электронного образовательного издания в практической деятельности педагогов и самостоятельной работе учащихся. Методическое приложение будет размещено в интернете на сайте поддержки, который будет разработан в рамках настоящего проекта.

15 ПРЕИМУЩЕСТВА КОМПЛЕКСА Разработанный информационный образовательный комплекс позволит: стимулировать интерес школьников к изучаемой дисциплине при помощи интерактивности и средств мультимедиа; обеспечить эффективность усвоения материала за счет оригинального авторского изложения и использования уникальных средств визуализации и коммуникативности; быстро обновлять и корректировать учебно-методические и дидактические материалы с учетом появления новых данных и образовательных тенденций.

16 КОМПАНИЯ «КИРИЛЛ И МЕФОДИЙ» СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ Яков Григорьевич Гершович Руководитель проекта ООО «Кирилл и Мефодий» г. Москва, Пришвина, д.8/1, оф. 506 Телефон: (495)

ЧЕТВЕРТЫЙ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ФОРУМ УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 3-4 КЛАССОВ

ЧЕТВЕРТЫЙ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ФОРУМ УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 3-4 КЛАССОВ УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 3-4 КЛАССОВ Одной из наиболее актуальных задач, стоящих перед мировым сообществом XXI века, безусловно, является энергосбережение и энергетическая эффективность во всех сферах

Подробнее

УРОК ХИМИИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ЭЛЕКТРОННЫХ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ: ПОДГОТОВКА, ПРОВЕДЕНИЕ, АНАЛИЗ А.А. Белохвостов

УРОК ХИМИИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ЭЛЕКТРОННЫХ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ: ПОДГОТОВКА, ПРОВЕДЕНИЕ, АНАЛИЗ А.А. Белохвостов УРОК ХИМИИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ЭЛЕКТРОННЫХ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ: ПОДГОТОВКА, ПРОВЕДЕНИЕ, АНАЛИЗ А.А. Белохвостов Республика Беларусь, г. Витебск, ВГУ имени П.М. Машерова Урок химии в школе по-прежнему остается

Подробнее

СПРАВОЧНИК УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ

СПРАВОЧНИК УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ Педагогика начальной школы СПРАВОЧНИК УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ Компакт-диск предназначен учителям начальной школы, может быть полезен заместителям директора по учебно-воспитательной работе, руководителям

Подробнее

Электронные образовательные ресурсы. в системе учебно-методических комплектов «Алгоритм успеха»

Электронные образовательные ресурсы. в системе учебно-методических комплектов «Алгоритм успеха» Электронные образовательные ресурсы в системе учебно-методических комплектов «Алгоритм успеха» Направления деятельности издательства по подготовке ЭОР 1. Электронные версии печатных учебников формате pdf.

Подробнее

ФГБОУ ВО «Мичуринскиий государственный аграрный университет»

ФГБОУ ВО «Мичуринскиий государственный аграрный университет» ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБУЧЕНИИ БИОЛОГИИ Местюков В.Н., магистрант ФГБОУ ВО Мичуринский ГАУ, Симбирских Е.С., д.п.н., доцент, проректор по непрерывному образованию. ФГБОУ ВО «Мичуринскиий государственный

Подробнее

ЦИФРОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ

ЦИФРОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ ЦИФРОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ Профессор Хиггинс. Русский без акцента Репетитор. Русский язык Репетитор. Тесты по орфографии Репетитор. Тесты по пунктуации Русский язык. Средняя школа. 5 класс Русский

Подробнее

«Формы и методы использования информационных технологий в начальной школе»

«Формы и методы использования информационных технологий в начальной школе» «Формы и методы использования информационных технологий в начальной школе» Выступление на МО учителей начальных классов (январь 2015г) Кольтюкова Е.В. учитель II квалификационной категории МАОУ СОШ 35

Подробнее

0045хр. 0040хр. 0041хр

0045хр. 0040хр. 0041хр 0045хр Уроки всемирной истории. Новейшее время. 16 уроков по курсу. Более 590 медиаиллюстраций. Более 580 энциклопедических и справочных статей. Более 100 видеофрагментов. 16 анимаций. Более 150 тестов

Подробнее

Дистанционные образовательные технологии: понимание и виды

Дистанционные образовательные технологии: понимание и виды Государственное образовательное учреждение дополнительного Профессионального образования центр повышения квалификации Специалистов Санкт-Петербурга «РЕГИОНАЛЬНЫЙ ЦЕНТР ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И ИНФОРМАЦИОННЫХ

Подробнее

Автор: Есьман Ольга Сергеевна, библиотекарь школы.

Автор: Есьман Ольга Сергеевна, библиотекарь школы. Автор: Есьман Ольга Сергеевна, библиотекарь школы. Школьная библиотека как медиацентр. В наши дни перед школой ставится задача формировать у детей и подростков умение учиться и, главное, добывать информацию,

Подробнее

Основные характеристики модулей ФЦИОР по физике

Основные характеристики модулей ФЦИОР по физике Основные характеристики модулей ФЦИОР по физике Использование ЭОР по физике Источник: http://nsportal.ru/shkola/fizika/library/ispolzovanie-eor-po-fizike На портале Федерального центра информационнообразовательных

Подробнее

Проект Моя Энергия. Автор проекта: ОАО «ТГК-1»

Проект Моя Энергия.  Автор проекта: ОАО «ТГК-1» Проект Моя Энергия http://www.myenergy.ru Автор проекта: ОАО «ТГК-1» ОАО «ТГК-1»: исполнитель и заказчик Ведущий производитель электрической и тепловой энергии в Северо-Западном регионе России. Вторая

Подробнее

лекция-информация, лекция теоретического конструирования, обзорная, вводная, обобщающая, инструктивная лекции и другие. Технический потенциал

лекция-информация, лекция теоретического конструирования, обзорная, вводная, обобщающая, инструктивная лекции и другие. Технический потенциал ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРАКТИВНОЙ ДОСКИ ПРИ ЛЕКЦИОННО- СЕМИНАРСКОЙ СИСТЕМЕ ОБУЧЕНИЯ Богомазова М. Крыштоп В.А. Мурманский государственный гуманитарный университет Мурманск, Россия THE USE OF INTERACTIVE BOARDS

Подробнее

Муниципальный конкурс «Электронный образовательный ресурс как средство повышения качества образования» Информационно-методический материал

Муниципальный конкурс «Электронный образовательный ресурс как средство повышения качества образования» Информационно-методический материал Муниципальный конкурс «Электронный образовательный ресурс как средство повышения качества образования» Информационно-методический материал Ресурсный центр, 2014 г. Электронные образовательные ресурсы:

Подробнее

Доклад. на тему: «Использование информационно - коммуникативных технологий на уроках ОБЖ»

Доклад. на тему: «Использование информационно - коммуникативных технологий на уроках ОБЖ» Доклад на тему: «Использование информационно - коммуникативных технологий на уроках ОБЖ» Выполнил учитель ОБЖ МБОУ «СОШ 1 р.п. Самойловка» Сорокин Владимир Анатольевич 2014 г. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ПЕРВОМАЙСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА. «Энергосбережение в школе»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ПЕРВОМАЙСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА. «Энергосбережение в школе» МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ПЕРВОМАЙСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА «Энергосбережение в школе» (система работы по энергосбережению) Сегодня наша планета стоит на пороге

Подробнее

ЭОР на уроках математики в начальных классах как средство реализации модели «1 ученик: 1 компьютер»

ЭОР на уроках математики в начальных классах как средство реализации модели «1 ученик: 1 компьютер» Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 2 городского округа город Буй Костромской области ЭОР на уроках математики в начальных классах как средство реализации модели

Подробнее

Электронные формы учебников в начальной школе - новый инструмент реализации требований ФГОС НОО

Электронные формы учебников в начальной школе - новый инструмент реализации требований ФГОС НОО Электронные формы учебников в начальной школе - новый инструмент реализации требований ФГОС НОО Основные вопросы Что такое электронная форма учебника? Какие нормативные документы регламентируют введение

Подробнее

Наличие оборудованных зданий, оснащенных помещений и территорий, используемых для организации и ведения образовательного процесса

Наличие оборудованных зданий, оснащенных помещений и территорий, используемых для организации и ведения образовательного процесса Наличие оборудованных зданий, оснащенных помещений и территорий, используемых для организации и ведения образовательного процесса Наличие здания, используемого для организации и ведения образовательного

Подробнее

Игровые технологии на уроках «Открытого мира» и ОБЖ как инструмент обучения основам энергосбережения на примере проекта «Моя энергия»

Игровые технологии на уроках «Открытого мира» и ОБЖ как инструмент обучения основам энергосбережения на примере проекта «Моя энергия» Игровые технологии на уроках «Открытого мира» и ОБЖ как инструмент обучения основам энергосбережения на примере проекта «Моя энергия» Автор проекта: ОАО «ТГК-1» Автор проекта: ОАО «ТГК-1» Входит в группу

Подробнее

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕКТРОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ БИОЛОГИИ В УСЛОВИЯХ ФГОС. Шишкина Марина Евгеньевна, Учитель биологии

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕКТРОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ БИОЛОГИИ В УСЛОВИЯХ ФГОС. Шишкина Марина Евгеньевна, Учитель биологии ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕКТРОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ БИОЛОГИИ В УСЛОВИЯХ ФГОС Шишкина Марина Евгеньевна, Учитель биологии Во ФГОСах главное - не результат, а условия. Условия - это социальная ситуация развития

Подробнее

Использование интерактивного медиаприложения к учебному пособию «Уроки разговора на испанском языке» в работе по программе 6 класса

Использование интерактивного медиаприложения к учебному пособию «Уроки разговора на испанском языке» в работе по программе 6 класса ГБОУ СОШ 43 с углубленным изучением иностранных языков «Лингвистическая школа» Приморского района Санкт-Петербурга Использование интерактивного медиаприложения к учебному пособию «Уроки разговора на испанском

Подробнее

Тема: «Использование информационных технологий

Тема: «Использование информационных технологий Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Владимирской области «Владимирский индустриальный техникум» Тема: «Использование информационных технологий в

Подробнее

Реализация образовательных стандартов при использовании электронных форм учебников

Реализация образовательных стандартов при использовании электронных форм учебников Реализация образовательных стандартов при использовании электронных форм учебников Закон "Об образовании в РФ» Статья 18. Печатные и электронные образовательные и информационные ресурсы В организациях,

Подробнее

Материально-техническая база учреждения:

Материально-техническая база учреждения: Материально-техническая база учреждения: Наименование объекта Кол-во мест Площадь Количество единиц ценного оборудования Столовая 160 120 257,9 м 2 180м Актовый зал 1 и 1совмещен со столовой 257,9 м 2

Подробнее

УЧЕБНОЕ КНИГОИЗДАНИЕ

УЧЕБНОЕ КНИГОИЗДАНИЕ УЧЕБНОЕ КНИГОИЗДАНИЕ ЧТО ТАКОЕ ЭЛЕКТРОННЫЙ УЧЕБНИК В.П. ДРОНОВ, член-корреспондент Российской академии образования, главный редактор издательства «Просвещение», доктор географических наук; М.Л. КОНДАКОВА,

Подробнее

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕКТРОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕКТРОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ Шафинская Елена Евгеньевна преподаватель профессионального цикла ГАПОУ «Московский образовательный комплекс им. В. Талалихина» г. Москва ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕКТРОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ

Подробнее

Электронные образовательные ресурсы компании «ФИЗИКОН» Сизиков Александр Викторович, заместитель директора ОблЦИТ по инновационной деятельности

Электронные образовательные ресурсы компании «ФИЗИКОН» Сизиков Александр Викторович, заместитель директора ОблЦИТ по инновационной деятельности Электронные образовательные ресурсы компании «ФИЗИКОН» Сизиков Александр Викторович, заместитель директора ОблЦИТ по инновационной деятельности 18.12.2014 Вопросы Что такое электронный образовательный

Подробнее

Применение информационных технологий на уроке математики

Применение информационных технологий на уроке математики Применение информационных технологий на уроке математики " Внедрение в образование современных информационных технологий вопрос жизненно важный для государства и общества в целом." В.В.Путин Информационные

Подробнее

ПРИМЕНЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ БИОЛОГИИ КАК СПОСОБ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА УРОКА В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС

ПРИМЕНЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ БИОЛОГИИ КАК СПОСОБ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА УРОКА В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС Ефимова Валерия Валерьевна учитель биологии и химии МБОУ «1-Жемконская СОШ им. П.С. Скрябина» с. Тит-Эбя, Республика Саха (Якутия) Коколова Людмила Михайловна д-р ветеринар. наук, заведующая лабораторией

Подробнее

ИКТ в дошкольном образовании. - создание положительных эмоциональных ситуаций;

ИКТ в дошкольном образовании. - создание положительных эмоциональных ситуаций; ИКТ в дошкольном образовании Наиболее эффективными средствами включения ребёнка в процесс творчества являются: - игровая деятельность; - создание положительных эмоциональных ситуаций; - работа в парах;

Подробнее

Носоченко Татьяна Александровна Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение средняя общеобразовательная школа 7 г. Тында, Амурская область

Носоченко Татьяна Александровна Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение средняя общеобразовательная школа 7 г. Тында, Амурская область Носоченко Татьяна Александровна Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение средняя общеобразовательная школа 7 г. Тында, Амурская область ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ КАК ОДИН ИЗ

Подробнее

ИНТЕРНЕТ-УРОК ВКЛЮЧАЕТ: ЧТО МОЖНО ИЗУЧАТЬ С ИНТЕРНЕТ-ШКОЛОЙ? Некоммерческое партнерство «Телешкола» (лицензия , свидетельство о государственной

ИНТЕРНЕТ-УРОК ВКЛЮЧАЕТ: ЧТО МОЖНО ИЗУЧАТЬ С ИНТЕРНЕТ-ШКОЛОЙ? Некоммерческое партнерство «Телешкола» (лицензия , свидетельство о государственной Некоммерческое партнерство «Телешкола» (лицензия 021763, свидетельство о государственной аккредитации 007356) общеобразовательное учреждение, организующее учебный процесс с использованием дистанционных

Подробнее

THE USE OF ICT IN THE CLASSROOM LITERACY Troynikova Olesya, student, Belgorod National Research University Stary Oskol, Russia

THE USE OF ICT IN THE CLASSROOM LITERACY Troynikova Olesya, student, Belgorod National Research University Stary Oskol, Russia ПРИМЕНЕНИЕ ИКТ НА УРОКАХ ОБУЧЕНИЯ ГРАМОТЕ Тройникова Олеся, студентка Старооскольский филиал «Белгородского государственного национального исследовательского университета» Старый Оскол, Россия THE USE

Подробнее

Практический опыт использования электронных форм учебников и сервисов LECTA в МОУ- СОШ 4 г. Маркса Саратовской области LECTA

Практический опыт использования электронных форм учебников и сервисов LECTA в МОУ- СОШ 4 г. Маркса Саратовской области LECTA Практический опыт использования электронных форм учебников и сервисов LECTA в МОУ- СОШ 4 г. Маркса Саратовской области LECTA 2017 LECTA проект Корпорации «Российский учебник» МИССИЯ КОРПОРАЦИИ РОССИЙСКИЙ

Подробнее

Аржановой Валентины Ивановны

Аржановой Валентины Ивановны Представление педагогического опыта Аржановой Валентины Ивановны учителя биологии МОУ «Лицей 43» г.о. Саранск «Использование информационных образовательных технологий в обучении и внеклассной работе по

Подробнее

Уроки энергосбережения ОТКРЫТОЕ АКЦИОНЕРНОЕ ОБЩЕСТВО «МЕЖРЕГИОНАЛЬНАЯ РАСПРЕДЕЛИТЕЛЬНАЯ СЕТЕВАЯ КОМПАНИЯ ЦЕНТРА»

Уроки энергосбережения ОТКРЫТОЕ АКЦИОНЕРНОЕ ОБЩЕСТВО «МЕЖРЕГИОНАЛЬНАЯ РАСПРЕДЕЛИТЕЛЬНАЯ СЕТЕВАЯ КОМПАНИЯ ЦЕНТРА» Уроки энергосбережения ОТКРЫТОЕ АКЦИОНЕРНОЕ ОБЩЕСТВО «МЕЖРЕГИОНАЛЬНАЯ РАСПРЕДЕЛИТЕЛЬНАЯ СЕТЕВАЯ КОМПАНИЯ ЦЕНТРА» ОАО «МРСК Центра» ОАО «МРСК Центра» электросетевая компания, обеспечивающая электроэнергией

Подробнее

Применение информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) на уроках химии и во внеурочной деятельности. Учитель химии Новикова Т.А.

Применение информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) на уроках химии и во внеурочной деятельности. Учитель химии Новикова Т.А. Применение информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) на уроках химии и во внеурочной деятельности. Учитель химии Новикова Т.А. Учитель, будь солнцем, излучающим человеческое тепло, будь благодатной

Подробнее

СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ

СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ Средства образования включают в себя организационные формы, средства обучения, методы обучения и воспитания, способы и приёмы педагогической диагностики, осуществления обратной

Подробнее

Система программ для организации п поддержки образовательного процесса «1С:Образование 4. Школа 2.0»

Система программ для организации п поддержки образовательного процесса «1С:Образование 4. Школа 2.0» Система программ для организации п поддержки образовательного процесса «1С:Образование 4. Школа 2.0» Образовательные продукты Система организации учебного процесса «1С:Образование 4. Школа 2.0» Серия «1С:Школа»

Подробнее

ООО "Фирма Веллком" Официальный партнёр , г.томск, ул.белинского, 32 тел/факс: (3822) ,

ООО Фирма Веллком Официальный партнёр , г.томск, ул.белинского, 32 тел/факс: (3822) , ООО "Фирма Веллком" Официальный партнёр 634029, г.томск, ул.белинского, 32 тел/факс: (3822) 58-50-48, 58-50-55 e-mail: partner@wellcom.ru www.wellcom.ru Новое поколение Каждый школьник рожден после интернет

Подробнее

Дата проведения: 24 февраля 25 марта 2015 года

Дата проведения: 24 февраля 25 марта 2015 года Заключение по результатам самообследования образовательной программы на уровне основного общего образования муниципального общеобразовательного автономного учреждения средней общеобразовательной школы

Подробнее

ЭЛЕКТРОННЫЕ УЧЕБНЫЕ РЕСУРСЫ И МЕТОДИКА ИХ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ В ОБУЧЕНИИ

ЭЛЕКТРОННЫЕ УЧЕБНЫЕ РЕСУРСЫ И МЕТОДИКА ИХ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ В ОБУЧЕНИИ ЭЛЕКТРОННЫЕ УЧЕБНЫЕ РЕСУРСЫ И МЕТОДИКА ИХ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ В ОБУЧЕНИИ С.А. Шураков РАЗРАБОТКА ЭЛЕКТРОННОЙ ЭНЦИКЛОПЕДИИ «ЖИВОТНЫЙ МИР ПЕРМСКОГО КРАЯ» В статье рассматривается структура и содержание электронной

Подробнее

КАТАЛОГ CD (издательство «Кирилл и Мефодий»), из фонда библиотеки ГБОУ гимназия 441 Наименование CD Краткая аннотация Инв.

КАТАЛОГ CD (издательство «Кирилл и Мефодий»), из фонда библиотеки ГБОУ гимназия 441 Наименование CD Краткая аннотация Инв. 1. КАТАЛОГ CD (издательство «Кирилл и Мефодий»), из фонда библиотеки ГБОУ гимназия 441 Наименование CD Краткая аннотация Инв. (по документу) УРОКИ РУССКИЙ ЯЗЫК «Уроки русского языка Кирилла и Мефодия.

Подробнее

Образовариум интерактивные учебные онлайн-ресурсы

Образовариум интерактивные учебные онлайн-ресурсы Образовариум интерактивные учебные онлайн-ресурсы Работа в любом месте, подключенном к сети! obr.nd.ru Образовариум интерактивные учебные онлайн-ресурсы На природе В школе В дороге Дома Мобильность и доступность

Подробнее

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Гимназия г. Переславля-Залесского» ОСНАЩЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА РУССКИЙ ЯЗЫК

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Гимназия г. Переславля-Залесского» ОСНАЩЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА РУССКИЙ ЯЗЫК Муниципальное общеобразовательное учреждение «Гимназия г. Переславля-Залесского» ОСНАЩЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА РУССКИЙ ЯЗЫК Используется следующая система символических обозначений: Д демонстрационный

Подробнее

Утверждаю: Директор СОШ с.булгат-ирзу Орзумиев А.О г. План Работы. заместителя директора по ИКТ на учебный год. с.булгат-ирзу 2016 г.

Утверждаю: Директор СОШ с.булгат-ирзу Орзумиев А.О г. План Работы. заместителя директора по ИКТ на учебный год. с.булгат-ирзу 2016 г. Утверждаю: Директор СОШ с.булгат-ирзу Орзумиев А.О. 2016 г. План Работы заместителя директора по ИКТ на 2016-2017 учебный год с.булгат-ирзу 2016 г. По информатизации составлены цели, задачи и основные

Подробнее

ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И ИНТЕРНЕТ РЕСУРСЫ В ПРАКТИКЕ УЧИТЕЛЯ ФИЗИКИ Выступление Лешкевич Е.В.

ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И ИНТЕРНЕТ РЕСУРСЫ В ПРАКТИКЕ УЧИТЕЛЯ ФИЗИКИ Выступление Лешкевич Е.В. 1 ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И ИНТЕРНЕТ РЕСУРСЫ В ПРАКТИКЕ УЧИТЕЛЯ ФИЗИКИ Выступление Лешкевич Е.В. Информационные технологии достаточно активно внедряются в жизнь нашего общества. Сферу своего применения

Подробнее

Использование информационных технологий в повышении мотивации и качества знаний обучающихся на уроках биологии.

Использование информационных технологий в повышении мотивации и качества знаний обучающихся на уроках биологии. МБОУ СОШ 12 с углубленным изучением отдельных предметов Использование информационных технологий в повышении мотивации и качества знаний обучающихся на уроках биологии. Учитель биологии МБОУ СОШ 12 Гродзь

Подробнее

Принято педагогическим советом ГОУ «Забайкальский краевой лицей-интернат» Директор ГОУ. «Забайкальский краевой лицей-интернат» Приказ от г.

Принято педагогическим советом ГОУ «Забайкальский краевой лицей-интернат» Директор ГОУ. «Забайкальский краевой лицей-интернат» Приказ от г. Принято педагогическим советом ГОУ «Забайкальский краевой лицей-интернат» Протокол от..2018г. Утверждено: Директор ГОУ «Забайкальский краевой лицей-интернат» А.И. Мамрук Приказ от..2018 г. ПОЛОЖЕНИЕ о

Подробнее

Оснащенность образовательного учреждения МОУ СОШ 43 компьютерной техникой по состоянию на года

Оснащенность образовательного учреждения МОУ СОШ 43 компьютерной техникой по состоянию на года Материально-технические ресурсы Школа 43 находится в стационарном здании, которое состоит из 31 учебного кабинета, медицинского кабинета, процедурного кабинета, библиотеки, столовой. Водоснабжение, канализация,

Подробнее

Образовательные технологии в современной школе на уроках английского языка

Образовательные технологии в современной школе на уроках английского языка Образовательные технологии в современной школе на уроках английского языка Лихожон Светлана Николаевна, учитель английского языка МБОУ СОШ 5, г. Сургут Одним из важных направлений в системе образования

Подробнее

Уважаемые коллеги! Предлагаем вашему вниманию новое методическое оснащение курса физики в 3D с дополненной реальностью:

Уважаемые коллеги! Предлагаем вашему вниманию новое методическое оснащение курса физики в 3D с дополненной реальностью: Уважаемые коллеги! Предлагаем вашему вниманию новое методическое оснащение курса физики в 3D с дополненной реальностью: - учебно-методический программно-аппаратный комплекс для проведения виртуальных лабораторных

Подробнее

Апробация электронной формы учебника как эффективный инструмент внедрения современных цифровых средств обучения в образовательный процесс

Апробация электронной формы учебника как эффективный инструмент внедрения современных цифровых средств обучения в образовательный процесс Апробация электронной формы учебника как эффективный инструмент внедрения современных цифровых средств обучения в образовательный процесс Изменения в законодательстве Статья 16. Реализация образовательных

Подробнее

Уроки энергосбережения

Уроки энергосбережения Уроки энергосбережения ТЕМАТИЧЕСКИЕ ЛЕКЦИИ ПО ПОПУЛЯРИЗАЦИИ ЭНЕРГОСБЕРЕГАЮЩЕГО ОБРАЗА ЖИЗНИ СРЕДИ ДЕТЕЙ ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА КОНКУРСНЫЙ ПРОЕКТ НА НОМИНАЦИЮ «ЛУЧШИЙ ПРОЕКТ ПО ПОПУЛЯРИЗАЦИИ ЭНЕРГОСБЕРЕГАЮЩЕГО

Подробнее

Каталог учебного фонда ЦОР. Наименование Издательство 1 Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия, 2007

Каталог учебного фонда ЦОР. Наименование Издательство 1 Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия, 2007 Каталог учебного фонда ЦОР Наименование Издательство 1 Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия, 2007 2 Детская энциклопедия Кирилла и Мефодия, 2008 3 Энциклопедия животных Кирилла и Мефодия. 2006 4 Туристический

Подробнее

ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДРОФА» СЕГОДНЯ

ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДРОФА» СЕГОДНЯ ООО «ДРОФА» ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДРОФА» СЕГОДНЯ 80% школ используют в образовательном процессе продукцию издательства. 75% рынка картографической продукции обеспечено наименованиями издательства «ДРОФА». Мы выпускаем

Подробнее

ОБРАЗОВАРИУМ. Образовательные онлайн-ресурсы и облачные сервисы

ОБРАЗОВАРИУМ. Образовательные онлайн-ресурсы и облачные сервисы ОБРАЗОВАРИУМ Образовательные онлайн-ресурсы и облачные сервисы ОБРАЗОВАРИУМ ОБРАЗОВАРИУМ. Пользовательский интерфейс Главная страница Мгновенный поиск по ключевому слову Ввести ключ доступа Фильтры для

Подробнее

Для какой же цели используют ИКТ?

Для какой же цели используют ИКТ? Папулова Наталья Сергеевна учитель начальных классов МОУ «НОШ 11» Применение ИКТ Уважаемые коллеги, как Вы понимаете, что раньше образовательные стандарты предъявляли требования, прежде всего, к ученику.

Подробнее

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ В НАЧА. Автор: Administrator :39 - Обновлено

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ В НАЧА. Автор: Administrator :39 - Обновлено Слайд 1. Итак, прекрасная пора детства! Ребёнок, впервые переступил порог школы, попадает в мир знаний, где ему предстоит открывать много неизвестного, искать оригинальные, нестандартные решения в различных

Подробнее

ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ

ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ Внеучебная (внеклассная и внешкольная) воспитательная работа ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ Теоретический и научно методический журнал. РАБОТА ВОЖАТОГО И ВОСПИТАТЕЛЯ Диск содержит материалы, которые отражают уникальный

Подробнее

«ПОТЕНЦИАЛ ЭФУ В ПРОЕКТИРОВАНИИ СОВРЕМЕННОГО УРОКА ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА»

«ПОТЕНЦИАЛ ЭФУ В ПРОЕКТИРОВАНИИ СОВРЕМЕННОГО УРОКА ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА» «ПОТЕНЦИАЛ ЭФУ В ПРОЕКТИРОВАНИИ СОВРЕМЕННОГО УРОКА ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА» Ведущий методист по изобразительному искусстве и музыке : Труфанова Светлана Николаевна Объединённой издательской группы «ДРОФА»-

Подробнее

1С:Образование 5. Школа Учебные пособия 1С:Школа

1С:Образование 5. Школа Учебные пособия 1С:Школа 1С:Образование 5. Школа Учебные пособия 1С:Школа НОРМАТИВНАЯ БАЗА 1 Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» ст.16. Реализация образовательных программ с применением

Подробнее

Способы использования ИИСС в учебном процессе

Способы использования ИИСС в учебном процессе Способы использования ИИСС в учебном процессе Рубашкин Дмитрий Давидович, Дмитриева Надежда Васильевна Разнообразие форм ИИСС, разрабатываемых в рамках проекта «Информатизация системы образования», естественно,

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНЫХ КУРСОВ, ПРЕДМЕТОВ, МОДУЛЕЙ. 1. Общие положения

ПОЛОЖЕНИЕ О РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНЫХ КУРСОВ, ПРЕДМЕТОВ, МОДУЛЕЙ. 1. Общие положения Утверждаю Директор школы А.А.Холодов Протокол 5 педагогического совета От 10.02.2012г ПОЛОЖЕНИЕ О РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНЫХ КУРСОВ, ПРЕДМЕТОВ, МОДУЛЕЙ. 1. Общие положения 1.1. Рабочая программа (календарно-тематическое

Подробнее

понедельник вторник среда четверг пятница

понедельник вторник среда четверг пятница График использования учебно-лабораторного оборудования, поставленного в ОУ в рамках реализации Комплексов мер по модернизации общего образования Самарской области в 2011-2013 годах в ГБОУ СОШ 10 г.о. Кинель

Подробнее

Социальные сервисы Web 2.0 как средство повышения уровня. ИКТ-компетентности учителя. Компьютерные коммуникации сегодня формируют новое поле

Социальные сервисы Web 2.0 как средство повышения уровня. ИКТ-компетентности учителя. Компьютерные коммуникации сегодня формируют новое поле Социальные сервисы Web 2.0 как средство повышения уровня ИКТ-компетентности учителя. Компьютерные коммуникации сегодня формируют новое поле информационной культуры, в котором реализуется деятельность современного

Подробнее

Обеспечение доступа к сетевому образовательному ресурсу НП «Телешкола» (для юрлиц)

Обеспечение доступа к сетевому образовательному ресурсу НП «Телешкола» (для юрлиц) 125315, Россия, Москва, улица Балтийская, дом 14 Тел./факс: +7 (495) 729-3522; тел.: +7 (499) 155-4403 www.internet-school.ru office@internet-school.ru Свидетельство об об аккредитации 77 77 ОП ОП 001463

Подробнее

ПРОГРАММА ИНФОРМАТИЗАЦИИ гг

ПРОГРАММА ИНФОРМАТИЗАЦИИ гг МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 17 города АЛЬМЕТЬЕВСКА РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН ПРОГРАММА ИНФОРМАТИЗАЦИИ 2012-2017 гг г.альметьевск, 2012 Паспорт программы

Подробнее

П О Я С Н И Т Е Л Ь Н А Я З А П И С К А

П О Я С Н И Т Е Л Ь Н А Я З А П И С К А 1 П О Я С Н И Т Е Л Ь Н А Я З А П И С К А к завершённой предметной линии учебников «Физика» для 7 9 классов общеобразовательных организаций Авторы: Л.Э. Генденштейн, А.А. Булатова, И.Н. Корнильев, А.В.

Подробнее

ГУ «КУШМУРУНСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА 121 ОТДЕЛА ОБРАЗОВАНИЯ АУЛИЕКОЛЬСКОГО РАЙОНА»

ГУ «КУШМУРУНСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА 121 ОТДЕЛА ОБРАЗОВАНИЯ АУЛИЕКОЛЬСКОГО РАЙОНА» ГУ «КУШМУРУНСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА 121 ОТДЕЛА ОБРАЗОВАНИЯ АУЛИЕКОЛЬСКОГО РАЙОНА» Учитель Булынский Анатолий Николаевич. КУШМУРУН 1 ПЛАН ОТКРЫТОГО МЕРОПРИЯТИЯ. Описание мультимедийных компонентов проекта «ФИЗИЧЕСКИЙ

Подробнее

Мультимедиа презентации как метод обучения

Мультимедиа презентации как метод обучения Мультимедиа презентации как метод обучения Библиографическое описание: Губина Т. Н. Мультимедиа презентации как метод обучения [Текст] / Т. Н. Губина // Молодой ученый. 2012. 3. С. 345-347. XXI век век

Подробнее

ООО «Научные развлечения» Образовательный центр «Научные развлечения»

ООО «Научные развлечения» Образовательный центр «Научные развлечения» ООО «Научные развлечения» Образовательный центр «Научные развлечения» Концепция образовательного центра Компания Научные развлечения предлагает проект создания Образовательного центра «Научные развлечения».

Подробнее

принципами 2. Организация обучения с применением электронных ресурсов и использованием дистанционных образовательных технологий

принципами 2. Организация обучения с применением электронных ресурсов и использованием дистанционных образовательных технологий 1 формированию навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения, разработке учебных образовательных программ с учетом интеллектуальных особенностей контингента обучающихся,

Подробнее

Электронный учебник в системе организации и поддержки учебного процесса

Электронный учебник в системе организации и поддержки учебного процесса «Актуальные задачи информатизации образования: международный и российский опыт» Электронный учебник в системе организации и поддержки учебного процесса Чернецкая Т.А. Фирма «1С» chet@1c.ru 2 Learning management

Подробнее

Тема: «Создание единой электронной образовательной среды в МБОУ «Гимназия 1» г. Салавата».

Тема: «Создание единой электронной образовательной среды в МБОУ «Гимназия 1» г. Салавата». Тема: «Создание единой электронной образовательной среды в МБОУ «Гимназия 1» г. Салавата». Цель: повышение качества образования учащихся МБОУ «Гимназия 1» г. Салавата в соответствии с требованиями компетентностного

Подробнее

Компьютерные технологии обучения предоставляют большие возможности в развитии творчества, как учителя, так и учащихся.. 1

Компьютерные технологии обучения предоставляют большие возможности в развитии творчества, как учителя, так и учащихся.. 1 Применение ИКТ в обучении математике. (Из опыта работы учителя математики МБОУ Пичаевской СОШ Пичаевского района Тамбовской области Тимакова Анатолия Николаевича) В последнее время все больше внимания

Подробнее

Новая система образования ориентирует преподавателей на внесение изменений не только в организацию образовательной деятельности, но и рекомендует

Новая система образования ориентирует преподавателей на внесение изменений не только в организацию образовательной деятельности, но и рекомендует Инновационные педагогические технологии как средство активизации познавательной и художественнотворческой деятельности обучающихся на уроках истории изобразительного искусства, творческих занятиях и во

Подробнее

ВОЗМОЖНОСТИ ЭЛЕКТРОННЫХ УЧЕБНИКОВ

ВОЗМОЖНОСТИ ЭЛЕКТРОННЫХ УЧЕБНИКОВ ВОЗМОЖНОСТИ ЭЛЕКТРОННЫХ УЧЕБНИКОВ Интерактивность. Коммуникативность. Наглядное представление материалов средствами мультимедиа. Компьютерное моделирование. Автоматизация контроля за процессом обучения

Подробнее

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО- КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ МУЗЫКИ В ШКОЛЕ

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО- КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ МУЗЫКИ В ШКОЛЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО- КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ МУЗЫКИ В ШКОЛЕ Понкратова Т. А., учитель музыки АОУ школы 1, г. Долгопрудный, Московской области В период перехода к информационному обществу

Подробнее

2.1 Качество проведения урока

2.1 Качество проведения урока 2.1 Качество проведения урока Самоанализ открытого личностно ориентированного урока. I. Общая характеристика урока. Класс 9 класс Место проведения: ГОУ РК «Специальная (коррекционная) школаинтернат 11»

Подробнее

компетенций обучаемых. Необходимыми условиями успешного использования ИКТ на уроках является:

компетенций обучаемых. Необходимыми условиями успешного использования ИКТ на уроках является: ИКТ на уроках китайского языка. Интерактивный учебный курс китайского языка. (из опыта работы преподавателя китайского языка УТКИНА С.Л.) «Учиться и не размышлять напрасно терять время, размышлять и не

Подробнее

Анализ методической работы за учебный год

Анализ методической работы за учебный год Анализ методической работы за 2015-2016 учебный год Цель анализа: выявить степень эффективности методической работы в школе и её роль в повышении профессиональной компетенции педагогов. В 2015-2016 учебном

Подробнее

ПЕДАГОГИКА ВЫСШЕЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ШКОЛЫ

ПЕДАГОГИКА ВЫСШЕЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ШКОЛЫ ПЕДАГОГИКА ВЫСШЕЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ШКОЛЫ Талхигова Халимат Салавдиевна канд. пед. наук, старший преподаватель ФГБОУ ВО «Чеченский государственный университет», ФГБУН Комплексный научно-исследовательский

Подробнее

Использование интернет - сервисов в деятельности современного учителя

Использование интернет - сервисов в деятельности современного учителя Использование интернет - сервисов в деятельности современного учителя Учитель математики МБОУ ООШ 2 р.п.хор, Королева Елена Валентиновна Хор 2015 «Умение расширять, совершенствовать и обновлять свою эрудицию

Подробнее

Описание системы работы по использованию ИКТ в начальной школе. Чуркиной Оксаны Михайловны, учителя начальных классов МБОУ СОШ 74 г.о.

Описание системы работы по использованию ИКТ в начальной школе. Чуркиной Оксаны Михайловны, учителя начальных классов МБОУ СОШ 74 г.о. Описание системы работы по использованию ИКТ в начальной школе Чуркиной Оксаны Михайловны, учителя начальных классов МБОУ СОШ 74 г.о.самара 2014 г Процесс информатизации нашего общества стремительно движется

Подробнее

Издательство «ДРОФА» - учителю: методическое сопровождение введения ФГОС основного общего образования

Издательство «ДРОФА» - учителю: методическое сопровождение введения ФГОС основного общего образования Издательство «ДРОФА» - учителю: методическое сопровождение введения ФГОС основного общего образования Системно-деятельностный подход в обучении Расскажи - и я забуду, покажи - и я запомню, дай мне сделать

Подробнее

Позволяют значительно повысить интерес ребёнка к обучению.

Позволяют значительно повысить интерес ребёнка к обучению. Ориентированы на использование современного мультимедийного оборудования ИНТЕРАКТИВНОЙ ДОСКИ, проектора с экраном, плазменной и ЖК панели и т.п. Полностью соответствуют ФГОС (2-го поколения). Могут использоваться

Подробнее

Учитель Баранова Е.Л.

Учитель Баранова Е.Л. Учитель Баранова Е.Л. «Формирование познавательной активности на уроках математики путём использования современных информационных технологий» Одной из актуальных задач педагогики является активизация познавательной

Подробнее

Аннотация к рабочим программам по информатике. 7 класс

Аннотация к рабочим программам по информатике. 7 класс Аннотация к рабочим программам по информатике 7 класс Программа по информатике для основной школы составлена в соответствии с: требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного

Подробнее

Выступление заместителя директора по УВР Протопоповой Л.С. по теме "Роль интерактивных средств обучения в учебном процессе"

Выступление заместителя директора по УВР Протопоповой Л.С. по теме Роль интерактивных средств обучения в учебном процессе Выступление заместителя директора по УВР Протопоповой Л.С. по теме "Роль интерактивных средств обучения в учебном процессе" В последнее время всѐ больше и больше педагогов-практиков понимают, что использование

Подробнее

ПРОГРАММА СПЕЦКУРСА «ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЯ К ИСПОЛЬЗО- ВАНИЮ ИНФОРМАЦИОННО-КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

ПРОГРАММА СПЕЦКУРСА «ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЯ К ИСПОЛЬЗО- ВАНИЮ ИНФОРМАЦИОННО-КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ» 151 ПРИЛОЖЕНИЕ 1 ПРОГРАММА СПЕЦКУРСА «ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЯ К ИСПОЛЬЗО- ВАНИЮ ИНФОРМАЦИОННО-КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ» ЧАСТЬ I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ КУРС (10 часов) Введение (1 ч.) Техника,

Подробнее

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ НАВИГАТОР ПО SMART-ОБРАЗОВАНИЮ

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ НАВИГАТОР ПО SMART-ОБРАЗОВАНИЮ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА МАКЕЕВКИ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР МАКЕЕВСКИЙ ЛИЦЕЙ 2 «ПРЕСТИЖ» ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ НАВИГАТОР ПО SMART-ОБРАЗОВАНИЮ мастер-класс Левчук Марина Владимировн, учитель физики

Подробнее

Использование ИКТ на уроках в начальной школе

Использование ИКТ на уроках в начальной школе Использование ИКТ на уроках в начальной школе "Скажи мне, и я забуду. Покажи мне, - я смогу запомнить. Позволь мне это сделать самому, и это станет моим навсегда". Древняя мудрость ИКТ информационнокоммуникативные

Подробнее

Урок (занятие) с использованием информационных технологий. Презентация на тему. «Устройства компьютера» Номинация: Класс: 7

Урок (занятие) с использованием информационных технологий. Презентация на тему. «Устройства компьютера» Номинация: Класс: 7 Урок (занятие) с использованием информационных технологий Презентация на тему «Устройства компьютера» Номинация: Урок (занятие) с использованием информационных технологий Предмет: информатика Класс: 7

Подробнее

СОВРЕМЕННЫЕ ДИДАКТИЧЕСКИЕ ОНЛАЙН-СРЕДСТВА В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ

СОВРЕМЕННЫЕ ДИДАКТИЧЕСКИЕ ОНЛАЙН-СРЕДСТВА В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ МАОУ СОШ 48 Новосмолинский СОВРЕМЕННЫЕ ДИДАКТИЧЕСКИЕ ОНЛАЙН-СРЕДСТВА В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ Мельничук Васильевна, e-mail: info@tmel.ru, веб-сайт: http://tmel.ru Информатизация Информатизация глобальный

Подробнее

ЗНАЧЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРЕПОДАВАНИИ ПРАВОВЫХ ДИСЦИПЛИН

ЗНАЧЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРЕПОДАВАНИИ ПРАВОВЫХ ДИСЦИПЛИН Вельможная Ирина Валерьевна преподаватель юридических дисциплин Калининградский торгово-экономический колледж филиал Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской

Подробнее

ОБМЕН ОПЫТОМ ПО ПОДГОТОВКЕ К ЭКЗАМЕНАМ ПО БИОЛОГИИ

ОБМЕН ОПЫТОМ ПО ПОДГОТОВКЕ К ЭКЗАМЕНАМ ПО БИОЛОГИИ Ильина Алла Александровна учитель биологии Муниципальное казенное образовательное учреждение «Азовская средняя общеобразовательная школа «Образовательно-воспитательный центр» с.азовы Шурышкарского района

Подробнее

Проект «Аверс - Электронная школа» Целищев Николай Евгеньевич Директор школы 28 г. Кирова Заслуженный учитель РФ

Проект «Аверс - Электронная школа» Целищев Николай Евгеньевич Директор школы 28 г. Кирова Заслуженный учитель РФ Проект «Аверс - Электронная школа» Целищев Николай Евгеньевич Директор школы 28 г. Кирова Заслуженный учитель РФ Проект «Аверс - Электронная школа» Кто не идет вперед, тот идет назад: стоячего положения

Подробнее

Использование электронных контрольно-измерительных материалов в учреждениях общего среднего образования Республики Беларусь

Использование электронных контрольно-измерительных материалов в учреждениях общего среднего образования Республики Беларусь Использование электронных контрольно-измерительных материалов в учреждениях общего среднего образования Республики Беларусь Худенко Людмила Андреевна, заместитель директора Национального института образования

Подробнее