Примерное соотношение видов детской деятельности и форм образовательной деятельности. 1. Двигательная деятельность. Формы образовательной деятельности

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Примерное соотношение видов детской деятельности и форм образовательной деятельности. 1. Двигательная деятельность. Формы образовательной деятельности"

Транскрипт

1 Примерное соотношение видов детской деятельности и форм образовательной деятельности. 1. Двигательная. Игровая беседа с элементами движений; Игровая беседа с элементами движений; Двигательная активность в течение дня; ; ; утренняя гимнастика; утренняя гимнастика; утренняя гимнастика; совместная взрослого и детей тематического характера; совместная взрослого и детей тематического характера; самостоятельные спортивные игры и упражнения и др. физкультурное занятие; спортивные и физкультурные досуги; спортивные состязания; проектная. контрольнодиагностическая ; контрольнодиагностическая ; физкультурное занятие; спортивные и физкультурные досуги; спортивные состязания; проектная. 2. Игровая. Наблюдение; Игровое упражнение; Сюжетно-ролевая совместная с воспитателем игры с правилами; совместная со творческие игры. сверстниками игровое упражнение; индивидуальная проблемная ситуация; ситуативный разговор с детьми; педагогическая ситуация; совместная с воспитателем совместная со сверстниками ситуация морального выбора; индивидуальная проектная ; праздник;. ситуация морального

2 выбора; проектная ; ; коллективное обобщающее занятие. 3. Самообслуживание и элементарный бытовой труд. Совместные действия; Элементарный бытовой труд по инициативе ребенка. наблюдения; поручения; совместная взрослого и детей тематического характера; ; дежурство; проектная. 4. Познавательно-исследовательская. Сюжетно-ролевая Рассматривание; Познавательноисследовательская по инициативе ребенка. ; наблюдение; наблюдение; игра развивающая игра развивающая ; конструирование; исследовательская ; создание коллекций; ситуативный разговор с детьми; ; конструирование; исследовательская ; создание коллекций;

3 проектная ; проблемная ситуация. проектная ; проблемная ситуация. 5. Коммуникативная. Чтение; Ситуация общения в процессе режимных моментов; Сюжетно-ролевая обсуждение; дидактическая подвижная игра с текстом; чтение (в том числе на игровое общение; прогулке); словесная игра на прогулке; общение со сверстниками; ; наблюдение на прогулке; хороводная игра с пением; игровая ситуация; ситуативный разговор; игра-драматизация; дидактическая чтение наизусть и отгадывание загадок в условиях книжного уголка; беседа после чтения; ; инсценирование; викторина; ; игра-драматизация; разговор с детьми; показ настольного театра; разучивание стихов, потешек; разучивание сочинение загадок; стихотворений; театрализованная проектная ; режиссерская разновозрастное общение. проектная ; решение проблемных ситуаций; разговор с детьми. дидактическая игра. 6. Восприятие художественной литературы и фольклора. Чтение; Ситуативный разговор с Игра; детьми; обсуждение; игра (сюжетно-ролевая, продуктивная

4 театрализованная); ; продуктивная ; ; самостоятельная в книжном уголке и в театральном уголке (, инсценировка). сочинение загадок; инсценирование; проблемная ситуация. викторина. 7. Изобразительная. Занятия (рисование, аппликация, конструирование и художественное конструирование, лепка); изготовление украшений, декораций, подарков, предметов для игр; Наблюдение; объектов природы; Украшение личных предметов; игры (дидактические, объектов природы, быта, произведений искусства; объектов природы, быта, произведений искусства; игры (дидактические, тематические досуги; выставки работ декоративно-прикладного искусства, репродукций произведений живописи; проектная ; создание коллекций. игровое упражнение; проблемная ситуация; конструирование из песка; Обсуждение (произведений искусства, средств выразительности и др.); создание коллекций. самостоятельная изобразительная. 8. Музыкальная.

5 Слушание музыки; экспериментирование со звуками; музыкальнодидактическая шумовой оркестр; разучивание музыкальных игр и танцев; совместное пение; импровизация; беседа интегративного характера; ; совместное и индивидуальное музыкальное исполнение; музыкальное упражнение; попевка; распевка; двигательный пластический танцевальный этюд; творческое задание; концерт-импровизация; танец; музыкальная сюжетная игра. Слушание музыки, сопровождающей проведение режимных моментов; музыкальная подвижная игра на прогулке; ; концерт-импровизация на прогулке. Музыкальная по инициативе ребенка. 9. Конструирование из разного материала. Занятия (конструирование и художественное конструирование); Наблюдение; Игры (дидактические,

6 объектов; игры (дидактические, тематические досуги; проектная ; конструирование по образцу, модели, условиям, теме, замыслу; конструирование по простейшим чертежам и схемам. объектов природы; игровое упражнение; проблемная ситуация; конструирование из песка; Обсуждение (произведений искусства, средств выразительности и др.) объектов природы, быта, произведений искусства; самостоятельная конструктивная. 10. Национально-региональный компонент. Беседа после чтения. Рассматривание иллюстраций. Игровые ситуации. Дидактические игры. Ситуация общения в процессе режимных моментов. Дидактические игры. Чтение (в том числе на прогулке). Словесные игры на прогулке. детей Сюжетно-ролевые игры. Подвижные игры с текстом. Игровое общение. Все виды самостоятельной детской деятельности, предполагающие общение со сверстниками. Хороводные игры с пением. Чтение. Наблюдение на прогулке. Беседа о прочитанном. Труд. Игры-драматизации. Игры-драматизации. Игры на прогулке. Чтение наизусть и отгадывание загадок в условиях книжного уголка. Показ настольного Ситуативные разговоры. Дидактические игры. театра. Разучивание Беседы. стихотворений. Театрализованные игры. Беседы после чтения. Проектная Экскурсии.

7 . Интегративная. Решение проблемных ситуаций. Разговор с детьми. Создание коллекций. Игры. Разговоры с детьми. Разучивание стихов, потешек. Сочинение загадок. Проектная. Разновозрастное общение. Создание коллекций.

Соотношение видов детской деятельности и форм образовательной деятельности Двигательная деятельность

Соотношение видов детской деятельности и форм образовательной деятельности Двигательная деятельность Соотношение видов детской и форм образовательной Двигательная Игровая беседа с элементами движений Совместная взрослого и детей тематического характера Контрольнодиагностическая Физкультурное занятие Спортивные

Подробнее

ВИДЫ ДЕТСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. И ФОРМЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ по ФГОС ДО

ВИДЫ ДЕТСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. И ФОРМЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ по ФГОС ДО ВИДЫ ДЕТСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ФОРМЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ по ФГОС ДО Непосредственно - игровая беседа с элементами движений; -интегративная ; - утренняя гимнастика; - совместная взрослого и детей

Подробнее

Соотношение видов детской деятельности и форм образовательной деятельности в ТМКДОУ «Новорыбинский детский сад» 1. Двигательная деятельность.

Соотношение видов детской деятельности и форм образовательной деятельности в ТМКДОУ «Новорыбинский детский сад» 1. Двигательная деятельность. Соотношение видов детской деятельности и форм образовательной деятельности в ТМКДОУ «Новорыбинский детский сад» 1. Двигательная. Игровая беседа с элементами движений; Игровая беседа с элементами движений;

Подробнее

Формы организации образовательной деятельности в МБДОУ ЦРР ДС 54

Формы организации образовательной деятельности в МБДОУ ЦРР ДС 54 Формы организации образовательной деятельности в МБДОУ ЦРР ДС 54 Формы образовательной деятельности по социально-коммуникативному развитию, под, под, индивидуальные, под, под после чтения Игровая ситуация

Подробнее

Рекомендации к планированию образовательного процесса в соответствии с ФГОС дошколй! модели организации образовательного процесса

Рекомендации к планированию образовательного процесса в соответствии с ФГОС дошколй! модели организации образовательного процесса Принято Педагогический совет ГБДОУ 58 Протокол _1 от 11.09.2015 Рекомендации к планированию образовательного процесса в соответствии с ФГОС дошколй! модели организации образовательного процесса тимальные

Подробнее

ФОРМЫ, СПОСОБЫ, МЕТОДЫ И СРЕДСТВА РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ С УЧЕТОМ ВОЗРАСТНЫХ И ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ ВОСПИТАННИКОВ, СПЕЦИФИКИ

ФОРМЫ, СПОСОБЫ, МЕТОДЫ И СРЕДСТВА РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ С УЧЕТОМ ВОЗРАСТНЫХ И ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ ВОСПИТАННИКОВ, СПЕЦИФИКИ ФОРМЫ, СПОСОБЫ, МЕТОДЫ И СРЕДСТВА РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ С УЧЕТОМ ВОЗРАСТНЫХ И ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ ВОСПИТАННИКОВ, СПЕЦИФИКИ ИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПОТРЕБНОСТЕЙ И ИНТЕРЕСОВ. Направления развития и образования

Подробнее

Принято на заседании педагогического совета Протокол 3 от «27» мая 2015г. Приказ от «27» мая 2015г. 60/1. УТВЕРЖДАЮ Заведуюшая МБДОУ детский сад 1

Принято на заседании педагогического совета Протокол 3 от «27» мая 2015г. Приказ от «27» мая 2015г. 60/1. УТВЕРЖДАЮ Заведуюшая МБДОУ детский сад 1 Принято на заседании педагогического совета Протокол 3 от «27» мая 2015г. Приказ от «27» мая 2015г. 60/1 УТВЕРЖДАЮ Заведуюшая МБДОУ детский сад 1 Логунова Л.В. Физическое развитие Планирование воспитательно-образовательной

Подробнее

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 58 комбинированного вида Фрунзенского района Санкт-Петербурга

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 58 комбинированного вида Фрунзенского района Санкт-Петербурга Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 58 комбинированного вида Фрунзенского района Санкт-Петербурга 192212, г. Санкт-Петербург, пр.славы,д. 12,корпус 3, Литер А, теля

Подробнее

ФГОС Дошкольного образования в таблицах и схемах. Часть 1

ФГОС Дошкольного образования в таблицах и схемах. Часть 1 ФГОС Дошкольного образования в таблицах и схемах Часть 1 Ведущие цели Программы: создание благоприятных условий для полноценного проживания ребёнком дошкольного детства, формирование базовых основ культуры

Подробнее

Характеристика видов деятельности детей

Характеристика видов деятельности детей Характеристика видов детей Содержание и организацию в дошкольном образовательном учреждении определяет Программа дошкольного образования. Программа обеспечивает развитие детей в различных видах по пяти

Подробнее

Виды детской деятельности и формы организации детей дошкольного возраста по направлениям развития

Виды детской деятельности и формы организации детей дошкольного возраста по направлениям развития Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 31 "Колокольчик"» Виды детской деятельности и формы организации детей дошкольного возраста по направлениям развития Воспитатель

Подробнее

Формы организации НОД

Формы организации НОД Формы организации НОД Детская деятельность Примеры форм работы Двигательная Игровая Продуктивная Чтение художественной литературы Подвижные игры с правилами Подвижные дидактические игры Игровые упражнения

Подробнее

Образовательная Программа в соответствии с ФГОС дошкольного образования

Образовательная Программа в соответствии с ФГОС дошкольного образования Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 27» Образовательная Программа в соответствии с ФГОС дошкольного образования Структура образовательной Программы ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ

Подробнее

Приложение 8 ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА

Приложение 8 ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА Приложение 8 ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА Виды деятельности в дошкольном возрасте Виды детской деятельности и формы их организации Ранний возраст Виды детской Формы организации деятельности

Подробнее

Формы работы с детьми разновозрастных групп в ГБДОУ детский сад 38 Московского района Санкт-Петербурга

Формы работы с детьми разновозрастных групп в ГБДОУ детский сад 38 Московского района Санкт-Петербурга Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 38 Московского района Санкт - Петербурга СОГЛАСОВАНО Педагогическим советом Пр. 1 «03» сентября 2014 г. УТВЕРЖДАЮ Заведующий

Подробнее

Младший дошкольный возраст. Утренний прием детей, индивидуальные и подгрупповые беседы

Младший дошкольный возраст. Утренний прием детей, индивидуальные и подгрупповые беседы Образовательная область Социальнокоммуникативное Первая половина дня Младший дошкольный возраст Утренний прием детей, индивидуальные и подгрупповые беседы Оценка эмоционального настроения группы с последующей

Подробнее

Формы работы с детьми по ФГОС, соответствующие условно каждому виду деятельности Образовательные области

Формы работы с детьми по ФГОС, соответствующие условно каждому виду деятельности Образовательные области Формы работы с детьми по ФГОС, соответствующие условно каждому виду деятельности Образовательные области Социальнокоммуникативное развитие Направлено на усвоение норм и ценностей, принятых в обществе,

Подробнее

Совместная образовательная деятельность воспитателя и детей в режимных моментах

Совместная образовательная деятельность воспитателя и детей в режимных моментах Совместная образовательная деятельность воспитателя и детей в режимных моментах Формы образовательной деятельности в режимных моментах Количество форм образовательной деятельности в неделю Младшая группа

Подробнее

ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ дошкольной разновозрастной группы «Ромашка» на учебный год. Формы работы по образовательным областям

ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ дошкольной разновозрастной группы «Ромашка» на учебный год. Формы работы по образовательным областям Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Каралдинская начальная общеобразовательная школа» ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ дошкольной разновозрастной группы «Ромашка» на 2016 2017 учебный год Формы

Подробнее

Циклограмма совместной деятельности в первой младшей группе 1

Циклограмма совместной деятельности в первой младшей группе 1 Циклограмма совместной деятельности в первой младшей группе 1 Время суток Утро Понедельник Вторник Среда Четверг Пятница Худ.тв наблюдение, эстетически привлекательных предметов (овощей, фруктов, деревьев,

Подробнее

Циклограмма деятельности воспитателя с детьми дошкольного возраста в МБДОУ 44 на уч.год

Циклограмма деятельности воспитателя с детьми дошкольного возраста в МБДОУ 44 на уч.год Циклограмма деятельности воспитателя с детьми дошкольного возраста в МБДОУ 44 на 2013-2014 уч.год Утверждаю Заведующий МБДОУ «Д/с 44» /Н.В.Фомина 2013 г. Время Понедельник суток (безопасноть, коммуникация)

Подробнее

Формы работы с детьми МБДОУ «Детский сад 3 «Ручеек» п. Тура» согласно с ФГОС, соответствующие условно каждому виду деятельности.

Формы работы с детьми МБДОУ «Детский сад 3 «Ручеек» п. Тура» согласно с ФГОС, соответствующие условно каждому виду деятельности. Формы работы с детьми МБДОУ «Детский сад 3 «Ручеек» п. Тура» согласно с ФГОС, соответствующие условно каждому виду деятельности. Формы получения дошкольного образования и формы обучения по конкретной образовательной

Подробнее

Знакомство детей с художественной литературой

Знакомство детей с художественной литературой Знакомство детей с художественной литературой Приложение 3 Содержание 1. Развитие свободного со взрослыми и детьми Возраст Совместная эмоционально-практическое взаимодействие ( с предметами и сюжетными

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка План непосредственной - образовательной деятельности составлен в соответствии с: Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации»; Порядком организации и осуществления

Подробнее

Расписание непосредственно-образовательной деятельности МДОУ «Детский сад «Ёлочка» г. Надыма» на уч.г. Коммуникация, здоровье

Расписание непосредственно-образовательной деятельности МДОУ «Детский сад «Ёлочка» г. Надыма» на уч.г. Коммуникация, здоровье Пятница 1 младшая группа (лепка) (ФЦКМ) Расписание непосредственно-образовательной деятельности МДОУ «Детский сад «Ёлочка» г. Надыма» на 2014-2015 уч.г. 9.30-9.38 9.45-9.53. 15.40-15.50 9.30-9.38 15.40-15.50

Подробнее

Направление развития детей Познавательное развитие. Формы работы с детьми. 2-3-й год жизни -

Направление развития детей Познавательное развитие. Формы работы с детьми. 2-3-й год жизни - Учебный план непрерывной непосредственно образовательной деятельности детей 3 года жизни по реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования и воспитания. Направление развития

Подробнее

4.5.Примерная сетка непосредственной образовательной деятельности

4.5.Примерная сетка непосредственной образовательной деятельности 4. Организация режима занятий воспитанников 4.1. Организация образовательного процесса в учреждении осуществляется в соответствии с Основной образовательной программой дошкольного образования, расписанием

Подробнее

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 23 Колпинского района СПб

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 23 Колпинского района СПб Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 23 Колпинского района СПб ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН ОБ ОБРАЗОВАНИИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ N 273-ФЗ от 29 декабря 2012 года ФЕДЕРАЛЬНЫЙ

Подробнее

ОРГАНИЗАЦИЯ НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. Продолжи- - тельность НОД

ОРГАНИЗАЦИЯ НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. Продолжи- - тельность НОД ОРГАНИЗАЦИЯ НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 1 Возраст Продолжитель- - ность НОД в неделю Продолжи- - тельность НОД Продолжитель ность НОД в день 1-3 года 1,5 часа Не более 10мин. 16-20 мин.

Подробнее

Образовательная деятельность в ходе режимных моментов социальнокоммуникативное

Образовательная деятельность в ходе режимных моментов социальнокоммуникативное Организация деятельности взрослых и детей по реализации Программы (модель воспитательно-образовательной работы на неделю) Младше-средняя группа (музыка) и речевого развития- 9.00 9.40 с учетом перерыва

Подробнее

Проектирование современного занятия в ДОУ. Выполнила: воспитатель МБДОУ ЦРР Д/С 165 Попкова О. Г.

Проектирование современного занятия в ДОУ. Выполнила: воспитатель МБДОУ ЦРР Д/С 165 Попкова О. Г. Проектирование современного занятия в ДОУ Выполнила: воспитатель МБДОУ ЦРР Д/С 165 Попкова О. Г. ФГОС дошкольного образования - это стандарт, который помогает научиться «ловить рыбу» в основу, которого

Подробнее

Совместная деятельность педагога и детей по ФГОС. /Консультация для воспитателей/

Совместная деятельность педагога и детей по ФГОС. /Консультация для воспитателей/ Совместная деятельность педагога и детей по ФГОС /Консультация для воспитателей/ В настоящее время происходят коренные изменения в структуре образовательного процесса в дошкольных учреждениях, что предусматривает

Подробнее

Модель воспитательно образовательного процесса в ДОУ с учетом ФГОС

Модель воспитательно образовательного процесса в ДОУ с учетом ФГОС Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Киселевского городского округа детский сад 8 Модель воспитательно образовательного процесса в ДОУ с учетом ФГОС Обновление системы дошкольного

Подробнее

СОВМЕСТНАЯ ПАРТНЕРСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ВЗРОСЛОГО И ДЕТЕЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ПРОЦЕССЕ ОРГАНИЗАЦИИ ДЕТСКИХ ВИДОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

СОВМЕСТНАЯ ПАРТНЕРСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ВЗРОСЛОГО И ДЕТЕЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ПРОЦЕССЕ ОРГАНИЗАЦИИ ДЕТСКИХ ВИДОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОВМЕСТНАЯ ПАРТНЕРСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ВЗРОСЛОГО И ДЕТЕЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ПРОЦЕССЕ ОРГАНИЗАЦИИ ДЕТСКИХ ВИДОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Дата понедельник вторник среда четверг пятница Тема недели Познавательное

Подробнее

1. Общие положения. 2. Общие требования к организации образовательного процесса

1. Общие положения. 2. Общие требования к организации образовательного процесса 1. Общие положения 1.1.Положение о формах обучения (далее Положение) регулирует организацию образовательной деятельности государственного бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад

Подробнее

4. Социально - утренний прием детей, - индивидуальная коммуникативное индивидуальные и подгрупповыеработа развитие беседы - формирование навыков - игр

4. Социально - утренний прием детей, - индивидуальная коммуникативное индивидуальные и подгрупповыеработа развитие беседы - формирование навыков - игр Модель воспитательно образовательного процесса в МБУ с учетом ФГОС Обновление системы дошкольного образования Нормативно-правовая база: - Закон «Об образовании в Российской Федерации» 273-ФЗ. - Лицензия

Подробнее

СИСТЕМА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ ГБДОУ детский сад 279 на 20Т группа: 1 младшая (с 2 доз лет) Вечера развлечений, досуги

СИСТЕМА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ ГБДОУ детский сад 279 на 20Т группа: 1 младшая (с 2 доз лет) Вечера развлечений, досуги ДО^ МилошикЛ.И. СИСТЕМА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ ГБДОУ детский сад 279 на 20Т 2017 группа: 1 младшая (с 2 доз лет) Занятия физической культурой - 3 Развитие речи Рисование-1 Лепка-1 Познание - 1

Подробнее

Циклограмма планирования воспитательно образовательной работы в адаптационной группы кратковременного пребывания «Кроха» для детей раннего возраста

Циклограмма планирования воспитательно образовательной работы в адаптационной группы кратковременного пребывания «Кроха» для детей раннего возраста УТВЕРЖДЕНО Заведующим НРМДОБУ «ЦРР-д/с «Улыбка» О.А. Усольцева Приказ 286-0 от «11» октября 2013г Циклограмма планирования воспитательно образовательной работы в адаптационной группы кратковременного пребывания

Подробнее

План образовательной деятельности на неделю МБДОУ детский сад 4 на образовательный период с г. по г.

План образовательной деятельности на неделю МБДОУ детский сад 4 на образовательный период с г. по г. План образовательной деятельности на МБДОУ детский сад 4 на образовательный период с 01.09.2015г. по 31.05.2016г. п/п Группы детей Длительность игровых образовательных ситуаций Вторая Средняя Старшая Подготовимладшая

Подробнее

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В МДОУ «Жемчужинка» функционирует 9 возрастных групп: 2 группа раннего возраста (1, 5 2 года) 2 группы Первая младшая группа (2-3 год) 2 группы Вторая младшая группа (3-4 года) 1 группа Средняя группа

Подробнее

ЦИКЛОГРАММА ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В ГРУППАХ РАННЕГО ВОЗРАСТА Утренние часы Прогулка Вечерние часы

ЦИКЛОГРАММА ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В ГРУППАХ РАННЕГО ВОЗРАСТА Утренние часы Прогулка Вечерние часы ВТОРНИК ПОНЕДЕЛЬНИК ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Дни недели ЦИКЛОГРАММА ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В ГРУППАХ РАННЕГО ВОЗРАСТА Утренние часы Прогулка Вечерние часы Утренняя гимнастика (через

Подробнее

Условия реализации образовательного процесса блоках позиции взрослого партнера

Условия реализации образовательного процесса блоках позиции взрослого партнера Модель организации образовательного процесса МБДОУ «Детский сад 208 комбинированного вида с татарским языком воспитания и обучения» Ново-Савиновского района г.казани Образовательный процесс представляет

Подробнее

Подготовила: Воспитатель МАДОУ д/с 78 «Гномик» Дубинина Лариса Павловна

Подготовила: Воспитатель МАДОУ д/с 78 «Гномик» Дубинина Лариса Павловна Подготовила: Воспитатель МАДОУ д/с 78 «Гномик» Дубинина Лариса Павловна предусматривать решение программных образовательных задач в совместной деятельности взрослого и детей и самостоятельной деятельности

Подробнее

- преемственности дошкольного и начального уровней общего образования.

- преемственности дошкольного и начального уровней общего образования. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Календарный учебный график на 2016-2017 учебный год разработан в соответствии с пунктом 9 статьи 2, пунктом 10 статьи 13Федерального закона от 29.12.2013 273-ФЗ «Об образовании в

Подробнее

Учебный план МБДОУ «Детский сад «Золотой петушок»

Учебный план МБДОУ «Детский сад «Золотой петушок» Учебный план МБДОУ «Детский сад «Золотой петушок» Учебный план МДОУ «Детский сад «Золотой петушок» разработан в соответствии с : Письмом Министерства образования Российской Федерации «О гигиенических требованиях

Подробнее

Режим занятий обучающихся ГБДОУ детского сада 34. На учебный год

Режим занятий обучающихся ГБДОУ детского сада 34. На учебный год Режим занятий обучающихся ГБДОУ детского сада 34 На 2015-2016 учебный год Особенности организации образовательной деятельности Сетка непосредственно образовательной деятельности в группах общеразвивающей

Подробнее

Формы работы с детьми по образовательной области «Социально-коммуникативное развитие»

Формы работы с детьми по образовательной области «Социально-коммуникативное развитие» Формы работы с детьми по образовательной области «Социально-коммуникативное развитие» Приложение 2 Содержание 1. Развитие игровой деятельности Сюжетно-ролевые игры Подвижные игры Театрализованные игры

Подробнее

Циклограмма деятельности педагога и детей группа раннего возраста

Циклограмма деятельности педагога и детей группа раннего возраста ВТОРНИК ПОНЕДЕЛЬНИК Ежедневно: 1. Утренняя гимнастика 2. Ходьба по дорожкам здоровья 1. навыка общения ребёнка с взрослым: - наблюдение за общением родителей и ребёнка (1)* - индивидуальные беседы с родителями

Подробнее

Непосредственно образовательная деятельность

Непосредственно образовательная деятельность детей перед необходимостью понять, принять и разрешить поставленную задачу. Активно используются игровые приѐмы, разнообразные виды наглядности, в том числе схемы, предметные и условно-графические модели.

Подробнее

Планирование и организация видов детской деятельности

Планирование и организация видов детской деятельности Планирование и организация видов детской деятельности В графе «Общение» планируется: 1. Развитие навыков разговорной речи (повторение, объяснение, пояснение, беседаразговор, рассказ). 2. Упражнения невербального

Подробнее

Конкурс «Дорожная азбука-2015»

Конкурс «Дорожная азбука-2015» Конкурс «Дорожная азбука-2015» Всвязи с введением ФГОС ДО вопросы комплексно-тематического планирования воспитательно-образовательной работы воспитателей с детьми в ДОО особенно актуальны. Соблюдается

Подробнее

ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ

ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ Принят: на педагогическом совете Протокол от 3.08.7г Утверждаю: Заведующий МАОУ детским садом «Ладушки» О.Ю.Андрианова Приказ 75 од от 3.08.7г. Учебный план образовательной деятельности муниципального

Подробнее

Содержание 1. Целевой раздел 1.1 Пояснительная записка цель и задачи ДОУ по реализации Образовательной программы 3-4 принципы и подходы к

Содержание 1. Целевой раздел 1.1 Пояснительная записка цель и задачи ДОУ по реализации Образовательной программы 3-4 принципы и подходы к 1 Содержание 1. Целевой раздел 1.1 Пояснительная записка цель и задачи ДОУ по реализации Образовательной программы 3-4 принципы и подходы к формированию Образовательной программы 4-5 1.2. Планируемые результаты

Подробнее

Презентация парциальной образовательной программы «ВОЛШЕБНЫЙ ЗАНАВЕС»

Презентация парциальной образовательной программы «ВОЛШЕБНЫЙ ЗАНАВЕС» Презентация парциальной образовательной программы «ВОЛШЕБНЫЙ ЗАНАВЕС» Театр это волшебный мир, в котором ребёнок радуется, а играя, познаёт окружающее О. П. Радынова Формирование общей культуры личности

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВТОРОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВТОРОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД 13 ПЕТРОГРАДСКОГО РАЙОНА САНКТ - ПЕТЕРБУРГА ПРИНЯТО на Педагогическом совете протокол 1 от «25» августа 2015 с учетом мнения

Подробнее

7. Обед. Образовательная деятельность в режимных моментах. Воспитание культурно-гигиенических навыков и навыков поведения во время еды

7. Обед. Образовательная деятельность в режимных моментах. Воспитание культурно-гигиенических навыков и навыков поведения во время еды Шаклина В. А. Время Режимные моменты проведения 1. Приём детей. Индивидуальная работа воспитателя с детьми. Самостоятельная деятельность детей в уголках развития. Взаимодействие с родителями. 7.30-8.20

Подробнее

Режим пребывания детей в группе раннего возраста (возраст детей: 2-3 года)

Режим пребывания детей в группе раннего возраста (возраст детей: 2-3 года) Режим пребывания детей в группе раннего возраста (возраст детей: 2-3 года) 7.00 8.00 Приём детей Общение с родителями, совместные игры, чтение художественной литературы, поручения, художественно-эстетическая

Подробнее

Срок реализации программы: учебный год. Составлена воспитателями: Быковских О.Е; Нестеровой Л.Г. Санкт- Петербург 2015 год

Срок реализации программы: учебный год. Составлена воспитателями: Быковских О.Е; Нестеровой Л.Г. Санкт- Петербург 2015 год Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 115 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по социально-личностному развитию детей Центрального района

Подробнее

Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие» Выполнила: Блинкова А.И.

Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие» Выполнила: Блинкова А.И. Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие» Выполнила: Блинкова А.И. Образовательные области Задачи образовательной области «Художественно - эстетическое развитие» во ФГОС дошкольного

Подробнее

Циклограмма воспитательно-образовательной деятельности в младшей группе. Понедельник Вторник Среда Четверг Пятница

Циклограмма воспитательно-образовательной деятельности в младшей группе. Понедельник Вторник Среда Четверг Пятница Первая половина дня Циклограмма воспитательно-образовательной деятельности в младшей группе Понедельник Вторник Среда Четверг Пятница Рассматривание иллюстраций, альбомов. Слушание и повторение песенок

Подробнее

Срок реализации программы: учебный год. Санкт- Петербург 2015 год

Срок реализации программы: учебный год. Санкт- Петербург 2015 год Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 115 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по социально-личностному развитию детей Центрального района

Подробнее

НРМДОБУ «ЦРР д/с «Улыбка» Непосредственно образовательная деятельность в ДОУ. Подготовила Чайникова О.В.

НРМДОБУ «ЦРР д/с «Улыбка» Непосредственно образовательная деятельность в ДОУ. Подготовила Чайникова О.В. НРМДОБУ «ЦРР д/с «Улыбка» Непосредственно образовательная деятельность в ДОУ Подготовила Чайникова О.В. К.Ю. Белая, профессор кафедры педагогики и методики дошкольного образования МИОО, заслуженный учитель

Подробнее

2.5. Модель ежедневной организации образовательного процесса для детей группы раннего возраста (1,5 2 года) Понедельник Вторник Среда Четверг Пятница

2.5. Модель ежедневной организации образовательного процесса для детей группы раннего возраста (1,5 2 года) Понедельник Вторник Среда Четверг Пятница «Физическая культура» 2.5. для детей группы раннего возраста (1,5 2 года) «Здоровье» «Безопасность» «Социализация» Игры на развитие коммуникативных навыков, эмоционально-волевой сферы дидактическую игру

Подробнее

Познавательно исследовательско-творческий проект «Первые весенние цветы» с детьми второй младшей группы

Познавательно исследовательско-творческий проект «Первые весенние цветы» с детьми второй младшей группы Государственное бюджетное образовательное учреждение центр развития ребенка детский сад 49 Колпинского района города Санкт-Петербурга Познавательно исследовательско-творческий проект «Первые весенние цветы»

Подробнее

Воспитатель: Жилина JI.B. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Старшей группы 4. г. Екатеринбург 2013 год

Воспитатель: Жилина JI.B. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Старшей группы 4. г. Екатеринбург 2013 год УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА ЕКАТЕРИНБУРГА МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД 11 МАДОУ детский сад 11 т. 3891733,3891734 620144, Екатеринбург, ул.

Подробнее

Циклограмма образовательной деятельности группы раннего возраста 1 (с 2 до 3 лет)

Циклограмма образовательной деятельности группы раннего возраста 1 (с 2 до 3 лет) 1 Вре мя Циклограмма образовательной деятельности группы раннего возраста 1 (с 2 до 3 лет) Понедельник Вторник Среда Четверг Пятница Содержание образовательной деятельности Прием детей в группе: взаимодействие

Подробнее

Формы организации образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста, обеспечивающие интеграцию образовательных областей

Формы организации образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста, обеспечивающие интеграцию образовательных областей Формы организации образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста, обеспечивающие интеграцию образовательных областей Форма организации образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста

Подробнее

Консультация для воспитателей. Подготовил: старший воспитатель Пиманова Л.А.

Консультация для воспитателей. Подготовил: старший воспитатель Пиманова Л.А. Консультация для воспитателей Подготовил: старший воспитатель Пиманова Л.А. Сегодня в обществе идет становление новой системы дошкольного образования. Основополагающими документами нормативной правовой

Подробнее

Пояснительная записка к базисному учебному плану НДОУ «Детский сад 47 ОАО «РЖД»,

Пояснительная записка к базисному учебному плану НДОУ «Детский сад 47 ОАО «РЖД», Пояснительная записка к базисному учебному плану НДОУ «Детский сад 47 ОАО «РЖД», реализующего основную общеобразовательную программу дошкольного образования на основе содержания примерной образовательной

Подробнее

Пояснительная записка к плану совместной образовательной деятельности на 2017/2018 учебный год Учебный план совместной образовательной деятельности

Пояснительная записка к плану совместной образовательной деятельности на 2017/2018 учебный год Учебный план совместной образовательной деятельности Пояснительная записка к плану совместной образовательной деятельности на 2017/2018 учебный год Учебный план совместной образовательной деятельности призван содействовать реализации цели образовательной

Подробнее

Документы необходимые для планирования:

Документы необходимые для планирования: Планирование это заблаговременное определение последовательности осуществления образовательной работы с указанием необходимых условий, средств, форм и методов. В нашем дошкольном учреждении для создания

Подробнее

Примерное комплексно тематическое планирование во 2 младшей группе

Примерное комплексно тематическое планирование во 2 младшей группе Примерное комплексно тематическое планирование во 2 младшей группе Неделя Тема недели Формы работы Сентябрь «Ходит осень по дорожкам» 1 неделя Я в детском саду! Экскурсия по группе и участку детского сада

Подробнее

Использование образовательных технологий в социально-коммуникативном развитии дошкольников»

Использование образовательных технологий в социально-коммуникативном развитии дошкольников» Использование образовательных технологий в социально-коммуникативном развитии дошкольников» Воспитатель высшей категории Смирнова Маргарита Валентиновна ГБДОУ детский сад 23 Красногвардейского района Г.

Подробнее

Учебный план к основной образовательной программе дошкольного образования МБДОУ детского сада 2 «Ромашка» Образовательная область

Учебный план к основной образовательной программе дошкольного образования МБДОУ детского сада 2 «Ромашка» Образовательная область Учебный план к основной образовательной программе дошкольного образования МБДОУ детского сада «Ромашка» Образовательная область Количество образовательной деятельности в II младшая группа Средняя группа

Подробнее

журналистов 11 Занятие Организованное путешествие по родному городу, картинной путешествие

журналистов 11 Занятие Организованное путешествие по родному городу, картинной путешествие Формы проведения занятий в ДОУ Виды занятий Содержание заданий 1 Комплексное занятие На одном занятии используются разные виды детской деятельности и искусства: художественное слово, музыка, изобразительная

Подробнее

Подготовила: заместитель заведующего по ВМР Клейн Маргарита Рудольфовна

Подготовила: заместитель заведующего по ВМР Клейн Маргарита Рудольфовна Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение ДЕТСКИЙ САД 12 «ЖУРАВЛИК» города Рубцовска Алтайского края 658207, г. Рубцовск ул. Дзержинского, 9 телефон: 5-93-33, 5-92-39, detcad12@mail.ru

Подробнее

Аннотация ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Аннотация ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Аннотация ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Учебный план является локальным нормативным документом, регламентирующим содержание образовательной с детьми в 04-05 учебном году. Учебный план разработан в соответствии

Подробнее

Виды детской деятельности в соответствии с ФГОС дошкольного образования

Виды детской деятельности в соответствии с ФГОС дошкольного образования Виды детской деятельности в соответствии с ФГОС дошкольного образования П. 2.7 ФГОС ДО конкретное содержание указанных образовательных областей зависит от возрастных и индивидуальных особенностей детей;

Подробнее

МАДОУ детский сад «Страна чудес»

МАДОУ детский сад «Страна чудес» Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Новоуральского городского округа детский сад комбинированного вида «Страна чудес» МАДОУ детский сад «Страна чудес» Адрес: ул.ленина, 5, г.

Подробнее

Реализация ФГТ в ДОУ

Реализация ФГТ в ДОУ Реализация ФГТ в ДОУ «Федеральные государственные образовательные требования» нормы и положения, обязательные при реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования образовательными

Подробнее

АННОТАЦИЯ К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ

АННОТАЦИЯ К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ АННОТАЦИЯ К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ образовательного процесса осуществляется на основе основной обще программы МБДОУ «Детский сад 318» г.о.самара. Основная общеобразовательная программа МБДОУ «Детского сада

Подробнее

Краткосрочный творческий проект в подготовительной к школе группе

Краткосрочный творческий проект в подготовительной к школе группе Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 5КВ» города Богородицка Краткосрочный творческий проект в подготовительной к школе группе Подготовила воспитатель: Грищенко Валентина Сергеевна

Подробнее

КАТАЛОГ СХЕМ КОНТРОЛЯ.

КАТАЛОГ СХЕМ КОНТРОЛЯ. КАТАЛОГ СХЕМ КОНТРОЛЯ. 1.Охрана жизни и здоровья детей 1.1 Создание условий в группе для охраны жизни и здоровья детей 1.2 Состояние участка 1.3 Организация деятельности детей в течение дня 1.4 Организация

Подробнее

Базисный учебный план на учебный год (сентябрь-май) Распределение нагрузки на проведение непосредственно-образовательной деятельности

Базисный учебный план на учебный год (сентябрь-май) Распределение нагрузки на проведение непосредственно-образовательной деятельности Базисный учебный план на учебный год (сентябрь-май) Распределение нагрузки на проведение непосредственно-образовательной деятельности 1. Направление развития ребёнка Инвариантная (обязательная) часть Младшая

Подробнее

Первая младшая группа

Первая младшая группа Первая младшая группа Режимные моменты 2 3 года Направленность работы - общего характера (содержание соответствует возрасту детей) Прием детей, осмотр 7.00-7.50 Общение с родителями, самостоятельная под

Подробнее

2.3. Особенности образовательной деятельности разных видов и культурных практик Особенности образовательной деятельности разных видов

2.3. Особенности образовательной деятельности разных видов и культурных практик Особенности образовательной деятельности разных видов 2.3. Особенности образовательной деятельности разных видов и культурных практик 2.3.1. Особенности образовательной деятельности разных видов Развитие ребенка в образовательном процессе Учреждения осуществляется

Подробнее

Пояснительная записка к учебному плану учебный год Учебный план муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения детский

Пояснительная записка к учебному плану учебный год Учебный план муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения детский Пояснительная записка к учебному плану 2016-2017 учебный год Учебный план муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения детский сад общеразвивающего вида 9 «Василек» г. Грязи Грязинского

Подробнее

Формы и методы образовательной деятельности

Формы и методы образовательной деятельности Формы и методы образовательной деятельности Образовательная область «Физическое развитие» Цель гармоничное физическое развитие формирование интереса и ценностного отношения к занятиям физической культурой

Подробнее

Педагогический проект «Осенний листок»

Педагогический проект «Осенний листок» Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад 2 п. Сусанино Педагогический проект «Осенний листок» Подготовила воспитатель Мельникова Ольга Геннадьевна Данный проект является информационным

Подробнее

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 63 Приморского района. Санкт-Петербург

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 63 Приморского района. Санкт-Петербург Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 63 Приморского района Санкт-Петербурга Проект: "Разноцветная осень" Воспитатели: Фёдорова О.А. Семёнова Л.М. Санкт-Петербург

Подробнее

«ЧТЕНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ В ОБНОВЛЕННОМ РАКУРСЕ»

«ЧТЕНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ В ОБНОВЛЕННОМ РАКУРСЕ» М У Н И Ц И П А Л Ь Н О Е А В Т О Н О М Н О Е Д О Ш К О Л Ь Н О Е О Б РА З О В АТ Е Л Ь Н О Е У Ч Р Е Ж Д Е Н И Е «Ц Е Н Т Р РА З В И Т И Я Р Е Б Е Н К А - Д Е Т С К И Й С А Д 9 1» «ЧТЕНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ

Подробнее

3. Принципы планирования 4. Организация работы КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН:

3. Принципы планирования 4. Организация работы КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН: 3. Принципы планирования 3.1. Системность при изучении материала, который подобран по возрастам с учетом задач П Д. 3.2. Комплексно тематический принцип планирования: в планировании одна тема объединяет

Подробнее

Положение о планировании воспитательно-образовательного процесса в МБДОУ 106

Положение о планировании воспитательно-образовательного процесса в МБДОУ 106 Принято Педсоветом ДОУ Протокол 1 От 19.09.2016 Положение о планировании воспитательно-образовательного процесса в МБДОУ 106 I. Общие положения 1.1. Настоящее Положение о планировании разработано в соответствии

Подробнее

УЧЕБНЫЙ ПЛАН МБДОУ «ЦРР д/с «Росинка» на учебный год. Пояснительная записка

УЧЕБНЫЙ ПЛАН МБДОУ «ЦРР д/с «Росинка» на учебный год. Пояснительная записка Утвержден приказом заведующего МБДОУ «ЦРР д/ с «Росинка» от 29.08.2016 47 УЧЕБНЫЙ ПЛАН МБДОУ «ЦРР д/с «Росинка» на 2016-2017 учебный год Пояснительная записка Учебный план МБДОУ «ЦРР д/с «Росинка» разработан

Подробнее

УЧЕБНЫЙ ПЛАН детского сада 198 «Вишенка» АНО ДО «Планета детства «Лада» на учебный год.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН детского сада 198 «Вишенка» АНО ДО «Планета детства «Лада» на учебный год. УЧЕБНЫЙ ПЛАН детского сада 198 «Вишенка» АНО ДО «Планета детства «Лада» на 2014-2015 учебный год. Группа раннего возраста (2-3 г.): Предметная деятельность 1 раз по 10 Общение и рассматривание картинок

Подробнее

УЧЕБНЫЙ ПЛАН. Непосредственно образовательная деятельность. Старшая логопедическая группа. Образовательная область. Количество часов в неделю

УЧЕБНЫЙ ПЛАН. Непосредственно образовательная деятельность. Старшая логопедическая группа. Образовательная область. Количество часов в неделю 2 Образовательная область Непосредственно образовательная деятельность УЧЕБНЫЙ ПЛАН Старшая логопедическая группа Количество часов в неделю Обязательная часть Вариативная часть Познавательное Речевое ФЭМП

Подробнее

Проект по театрализованной деятельности «Сказку делаем мы сами»

Проект по театрализованной деятельности «Сказку делаем мы сами» бюджетное дошкольное образовательное учреждение Сокольского муниципального района «Детский сад общеразвивающего вида 13» Проект по театрализованной деятельности «Сказку делаем мы сами» Актуальность: Каждый

Подробнее

Циклограмма деятельности воспитателя Ранний возраст

Циклограмма деятельности воспитателя Ранний возраст Циклограмма деятельности воспитателя Ранний возраст Отрезок времени в Варианты содержания деятельности воспитателя режиме дня Решение образовательных задач в совместной деятельности со взрослым, в самостоятельной

Подробнее

Приём обучения- часть метода, отдельный шаг в реализации метода.

Приём обучения- часть метода, отдельный шаг в реализации метода. Шпаргалка для воспитателей 1. Понятия методика, технология, программа. Отличие понятий: - Существуют три связанных друг с другом понятия: «методика», «технология» и «программа». Чем отличаются друг от

Подробнее

СХЕМА разработки содержание психолого-педагогической работы образовательной области для средней возрастной группы Выполнил: Воспитатель Лютко Л.А.

СХЕМА разработки содержание психолого-педагогической работы образовательной области для средней возрастной группы Выполнил: Воспитатель Лютко Л.А. СХЕМА разработки содержание психолого-педагогической работы образовательной области для средней возрастной группы Выполнил: Воспитатель Лютко Л.А. Одинцово 2016 г Содержание психолого - педагогической

Подробнее