Фонд оценочных средств по дисциплине «ОСНОВЫ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ» Направление Управление персоналом (академический бакалавриат)

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Фонд оценочных средств по дисциплине «ОСНОВЫ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ» Направление Управление персоналом (академический бакалавриат)"

Транскрипт

1 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФГБОУ ВПО Уральский государственный лесотехнический университет Институт экономики и управления Кафедра менеджмента и внешнеэкономической деятельности предприятия С.Г. Сапегина Фонд оценочных средств по дисциплине «ОСНОВЫ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ» Направление Управление персоналом (академический бакалавриат) Екатеринбург 2015

2 Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине. Контроль результативности учебного процесса 1. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения дисциплины. Формы контроля формирования компетенций Компетенции Форма контроля Семестр знает и умеет использовать Промежуточный контроль: нормативные правовые документы в своей профессиональной деятельности (ОК-10) осознает основы современной философии и концепций управления персоналом, сущности и задач, закономерностей, принципов и методов управления персоналом, умеет применять теоретические положения в управленческой деятельности по отношению к персоналу (ОК-22) знает основы организационного проектирования системы и процессов управления персоналом, умением осуществлять распределение функций, полномочий и ответственности на основе их делегирования (ПК-73) контрольные вопросы Текущий контроль: выполнение практических заданий, тестирование. Выполнение и защита контрольной работы 3(2) Промежуточный контроль: контрольные вопросы Текущий контроль: выполнение практических заданий, тестирование. Выполнение и защита контрольной работы 3(2) Промежуточный контроль: контрольные вопросы Текущий контроль: выполнение практических заданий, тестирование. Выполнение и защита контрольной работы 3(2) Текущий контроль (опрос, тестирование, выполнение практических заданий), формирование компетенций ОК-10, ОК-22, ПК-73 Задания, выполняемые студентами на практических занятиях, позволяют формировать перечисленные выше компетенции. Ошибки и замечания по выполнению задания выявляются в процессе группового обсуждения. Для самостоятельной работы в процессе подготовки к практическим занятиям рекомендуются методические указания: Сапегина С.Г. Управление человеческими ресурсами. Методические указания и задания для выполнения контрольной работы для студентов заочной формы обучения направлений «Менеджмент», «Экономика» - Екатеринбург: УГЛТУ, с. Режим доступа: Средством контроля формирования компетенций являются вопросы для самоконтроля, задания по темам дисциплины, тестовые задания. Примеры тестовых заданий для проведения текущего контроля приводятся в приложении 1.

3 Текущий контроль (выполнение контрольной работы и ее защита), формирование компетенций ОК-10, ОК-22, ПК-73 Цель контрольных работ углубление и систематизация знаний по управлению персоналом, ознакомление с практическим использованием технологий управления персоналом в современных организациях. Задача выполнения контрольных работ проверка знаний студентов в области поиска и анализа информации на заданную тему, расширение кругозора по вопросам управления персоналом. Контрольные работы выполняется самостоятельно и должны быть представлены к проверке на кафедру в установленный преподавателем срок. Темы для выполнения контрольных работ могут выбираться студентом самостоятельно, а могут назначаться преподавателем. Темы контрольных работ студент может выбрать на сайте кафедры в разделе «Студенту». Режим доступа: Преподаватель осуществляет текущее руководство, которое включает: систематические консультации с целью оказания организационной и научнометодической помощи студенту; контроль над выполнением работы в установленные сроки; проверку содержания и оформления завершенного реферата. Структурными элементами завершенных контрольных работ являются: титульный лист, введение, основная часть, заключение, список использованных источников, приложения (если необходимо). Титульный лист является первым листом контрольной работы, на котором указывается: наименование министерства, вуза и кафедры, дисциплина, по которой выполняется контрольная работа и ее номер, фамилии и инициалы студента и преподавателя, место и год написания работы. Во введении обосновывается актуальность выбранной темы, определяется объект и предмет изучения, описывается структура работы. В заключение приводятся главные выводы, характеризующие результаты проделанной работы. Библиографический список должен содержать перечень использованных при выполнении контрольной работы литературных источников. Источники следует располагать по алфавиту или в порядке появления ссылок в тексте пояснительной записки. В приложениях помещаются материалы вспомогательного характера. Порядок предоставления контрольных работ включает следующие действия: 1.Завершенные контрольные работы представляются студентом на кафедру за неделю до защиты для их анализа. 2.Принятие решения о допуске студента к защите контрольных работ осуществляется руководителем работы. 3.Допуск подтверждается подписью руководителя с указанием даты допуска.

4 4. Контрольные работы могут быть не допущены к защите при нераскрытии выбранной темы, а также при грубых нарушениях правил оформления текста. 5.Защита контрольных работ может носить как индивидуальный, так и публичный характер. Промежуточный контроль (контрольные вопросы к зачету), формирование компетенций ОК-10, ОК-22, ПК-73. Вопросы для проведения промежуточного контроля приводятся в приложении Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания Критерии оценки практических заданий (текущий контроль, формирование компетенций ОК-10, ОК-22, ПК-73): «5» (отлично): выполнены все задания практических работ, студент четко и без ошибок ответил на все вопросы. Студент: - на высоком уровне знает и умеет использовать нормативные правовые документы в своей профессиональной деятельности (ОК-10); - на высоком уровне осознает основы современной философии и концепций управления персоналом, сущности и задач, закономерностей, принципов и методов управления персоналом, умеет применять теоретические положения в управленческой деятельности по отношению к персоналу (ОК-22); - отлично знает основы организационного проектирования системы и «4» (хорошо): выполнены все задания практических работ, студент ответил на все вопросы с замечаниями. Студент: - на среднем уровне знает и умеет использовать нормативные правовые документы в своей профессиональной деятельности (ОК-10); - на среднем уровне осознает основы современной философии и концепций управления персоналом, сущности и задач, закономерностей, принципов и методов управления персоналом, умеет применять теоретические положения в управленческой деятельности по отношению к персоналу (ОК-22); - хорошо знает основы организационного проектирования системы и «3» (удовлетворительно): выполнены все задания практических работ с замечаниями, студент ответил на вопросы с замечаниями. Студент:

5 - на удовлетворительном уровне знает и умеет использовать нормативные правовые документы в своей профессиональной деятельности (ОК-10); - на удовлетворительном уровне осознает основы современной философии и концепций управления персоналом, сущности и задач, закономерностей, принципов и методов управления персоналом, умеет применять теоретические положения в управленческой деятельности по отношению к персоналу (ОК-22); - посредственно знает основы организационного проектирования системы и процессов управления персоналом, умением осуществлять распределение функций, полномочий и ответственности на основе их делегирования (ПК- «2» (неудовлетворительно): студент не выполнил или выполнил неправильно задания практических работ, студент ответил на вопросы с ошибками или не ответил на конкретные вопросы. Студент: - не знает и умеет использовать нормативные правовые документы в своей профессиональной деятельности (ОК-10); - не осознает основы современной философии и концепций управления персоналом, сущности и задач, закономерностей, принципов и методов управления персоналом, умеет применять теоретические положения в управленческой деятельности по отношению к персоналу (ОК-22); - не знает основы организационного проектирования системы и Критерии оценки контрольных работ (текущий контроль, формирование компетенций ОК-10, ОК-22, ПК-73): «5» (отлично): контрольная работа полностью раскрывает содержание выбранной темы, работа выполнена в срок, оформление, структура и стиль работы образцовые; работа выполнена самостоятельно, присутствуют собственные обобщения, заключения и выводы; правильные ответы на все вопросы при защите контрольной работы. Студент демонстрирует, что: - на высоком уровне знает и умеет использовать нормативные правовые документы в своей профессиональной деятельности (ОК-10); - на высоком уровне осознает основы современной философии и концепций управления персоналом, сущности и задач, закономерностей, принципов и методов управления персоналом, умеет применять теоретические положения в управленческой деятельности по отношению к персоналу (ОК-22); - отлично знает основы организационного проектирования системы и

6 «4» (хорошо): контрольная работа в целом раскрывает содержание выбранной темы; работа выполнена в срок, в оформлении, структуре и стиле проекта нет грубых ошибок; работа выполнена самостоятельно, присутствуют собственные обобщения, заключения и выводы; правильные ответы на все вопросы с помощью преподавателя при защите работы. Студент демонстрирует, что: - на среднем уровне знает и умеет использовать нормативные правовые документы в своей профессиональной деятельности (ОК-10); - на среднем уровне осознает основы современной философии и концепций управления персоналом, сущности и задач, закономерностей, принципов и методов управления персоналом, умеет применять теоретические положения в управленческой деятельности по отношению к персоналу (ОК-22); - хорошо знает основы организационного проектирования системы и «3» (удовлетворительно): контрольная работа в большей части раскрывает содержание выбранной темы; работа выполнена с нарушением графика, в оформлении, структуре и стиле работы есть недостатки; работа выполнена самостоятельно, присутствуют собственные обобщения; ответы не на все вопросы при защите работы. Студент демонстрирует, что: - на удовлетворительном уровне знает и умеет использовать нормативные правовые документы в своей профессиональной деятельности (ОК-10); - на удовлетворительном уровне осознает основы современной философии и концепций управления персоналом, сущности и задач, закономерностей, принципов и методов управления персоналом, умеет применять теоретические положения в управленческой деятельности по отношению к персоналу (ОК-22); - посредственно знает основы организационного проектирования системы и процессов управления персоналом, умением осуществлять распределение функций, полномочий и ответственности на основе их делегирования (ПК- «2» (неудовлетворительно): контрольная работа не раскрывает выбранной темы; отсутствуют или сделаны неправильные выводы и обобщения; оформление работы не соответствует требованиям; нет ответов на вопросы при защите работы. Студент: - не знает и умеет использовать нормативные правовые документы в своей профессиональной деятельности (ОК-10); - не осознает основы современной философии и концепций управления персоналом, сущности и задач, закономерностей, принципов и методов управления персоналом, умеет применять теоретические положения в управленческой деятельности по отношению к персоналу (ОК-22);

7 - не знает основы организационного проектирования системы и Критерии оценки выполнения заданий в тестовой форме (формирование компетенций ОК-10, ОК-22, ПК-73): По итогам выполнения тестовых заданий оценка производится по пятибалльной шкале в следующем порядке: при правильных ответах на: % заданий оценка «5» 71-85% заданий оценка «4» 51-70% заданий оценка «3» менее 50% - оценка «2». Критерии оценки устного ответа на контрольные вопросы (промежуточный контроль, формирование компетенций ОК-10, ОК-22, ПК-73): «5» (отлично): студент демонстрирует системные теоретические знания, владеет терминологией, делает аргументированные выводы и обобщения, приводит примеры, показывает свободное владение монологической речью и способность быстро реагировать на уточняющие вопросы. Студент: - на высоком уровне знает и умеет использовать нормативные правовые документы в своей профессиональной деятельности (ОК-10); - на высоком уровне осознает основы современной философии и концепций управления персоналом, сущности и задач, закономерностей, принципов и методов управления персоналом, умеет применять теоретические положения в управленческой деятельности по отношению к персоналу (ОК-22); - отлично знает основы организационного проектирования системы и «4» (хорошо): студент демонстрирует системные теоретические знания, владеет терминологией, делает аргументированные выводы и обобщения, приводит примеры, показывает свободное владение монологической речью, но при этом делает несущественные ошибки, которые быстро исправляет самостоятельно или при незначительной коррекции преподавателем. Студент: - на среднем уровне знает и умеет использовать нормативные правовые документы в своей профессиональной деятельности (ОК-10); - на среднем уровне осознает основы современной философии и концепций управления персоналом, сущности и задач, закономерностей, принципов и методов управления персоналом, умеет применять

8 теоретические положения в управленческой деятельности по отношению к персоналу (ОК-22); - хорошо знает основы организационного проектирования системы и «3» (удовлетворительно): студент демонстрирует неглубокие теоретические знания, проявляет слабо сформированные навыки анализа явлений и процессов, недостаточное умение делать аргументированные выводы и приводить примеры, показывает не достаточно свободное владение монологической речью, терминологией, логичностью и последовательностью изложения, делает ошибки, которые может исправить только при коррекции преподавателем. Студент: - на удовлетворительном уровне знает и умеет использовать нормативные правовые документы в своей профессиональной деятельности (ОК-10); - на удовлетворительном уровне осознает основы современной философии и концепций управления персоналом, сущности и задач, закономерностей, принципов и методов управления персоналом, умеет применять теоретические положения в управленческой деятельности по отношению к персоналу (ОК-22); - посредственно знает основы организационного проектирования системы и процессов управления персоналом, умением осуществлять распределение функций, полномочий и ответственности на основе их делегирования (ПК- «2» (неудовлетворительно): студент демонстрирует незнание теоретических основ предмета, не умеет делать аргументированные выводы и приводить примеры, показывает слабое владение монологической речью, не владеет терминологией, проявляет отсутствие логичности и последовательностью изложения, делает ошибки, которые не может исправить, даже при коррекции преподавателем, отказывается отвечать на занятии. Студент: - не знает и умеет использовать нормативные правовые документы в своей профессиональной деятельности (ОК-10); - не осознает основы современной философии и концепций управления персоналом, сущности и задач, закономерностей, принципов и методов управления персоналом, умеет применять теоретические положения в управленческой деятельности по отношению к персоналу (ОК-22); - не знает основы организационного проектирования системы и 3. Типовые контрольные задания, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и опыта деятельности, характеризующих этапы

9 формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы Примеры тестовых заданий для проведения текущего контроля приводятся в приложении 1. Контрольные вопросы для оценки качества освоения дисциплины приводятся в приложении 2. Пример типового билета для зачета приведен в приложении Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций Успешность изучения дисциплины предполагает две составляющие. Первая составляющая усредненная оценка, полученная студентом по итогам текущего контроля. Вторая составляющая оценка знаний студента по итогам промежуточного контроля; для студентов заочной формы обучения усредненная оценка по итогам защиты контрольной работы (реферата) и оценки знаний на экзамене. Усредненный итог двух частей балльной оценки освоения дисциплины выставляется в ведомость и зачетную книжку студента. Соответствие балльной шкалы оценок и уровней сформированных компетенций. Уровень сформированных компетенций Оценка Высокий «5» (отлично) Средний «4» (хорошо) Удовлетворительный Неудовлетворительный «3» (удовлетворительно) «2» (неудовлетворительно) Пояснения Теоретическое содержание курса освоено полностью, компетенции сформированы, все предусмотренные программой обучения учебные задания выполнены Теоретическое содержание курса освоено полностью, компетенции сформированы, все предусмотренные программой обучения учебные задания выполнены с незначительными замечаниями Теоретическое содержание курса освоено частично, компетенции сформированы, большинство предусмотренных программой обучения учебных заданий выполнено, в них имеются ошибки Теоретическое содержание курса не освоено, компетенции не сформированы, большинство предусмотренных программой обучения учебных заданий либо не выполнены, либо содержат грубые ошибки; дополнительная самостоятельная работа над материалом не привела к какому-либо значительному повышению качества выполнения учебных заданий

10 Приложение 1 Фонд оценочных средств для проведения текущего контроля Пример тестовых заданий 1. Целевая установка, которую можно сформулировать как: «Формирование численности и состава работников, отвечающих специфике деятельности предприятия и способных обеспечивать основные задачи его развития в предстоящем периоде»: А) главная цель управления персоналом Б) миссия предприятия В) одна из задач деятельности отдела кадров Г) генеральная цель организации 2. Структура, отражающая совокупность профессиональных групп во взаимосвязи, единстве и целостности: А) профессиональная Б) квалификационная В) социально-демографическая Г) дисциплинарная 3. Структура, отражающая распределение работников по возрастным группам и по полу: А) профессиональная Б) квалификационная В) социально-демографическая Г) дисциплинарная 4. Специализация персонала преимущественно по функциональному признаку, т.е. закреплению за ним одной или нескольких предметных функций менеджмента: А) вертикальное разделение труда Б) горизонтальное разделение труда В) уровни управления Г) организационная структура 5. Ограниченное право сотрудника или подразделения использовать средства и ресурсы для выполнения установленных задач: А) квалификация Б) компетенция В) ответственность Г) делегирование

11 6. Обязательство лица или подразделения по выполнению установленных задач ы рамках предоставленных полномочий, т.е. прав и ресурсов: А) квалификация Б) компетенция В) ответственность Г) делегирование 7. Процедура оформления договорных отношений с персоналом и необходимой учетной документации: А) найм персонала Б) развитие персонала В) маркетинг персонала Г) отбор персонала Д) планирование персонала 8. Процедура разработки и внедрения эффективных технологий реализации трудового потенциала: А) найм персонала Б) развитие персонала В) маркетинг персонала Г) отбор персонала Д) организация труда персонала 8. Потребности, удовлетворяющиеся с помощью страхового полиса, поиска надежной работы с хорошими видами на пенсию, законов о пенсиях и инвалидности: А) уважение Б) социальные В) безопасности Г) физиологические

12 Приложение 2 Фонд оценочных средств для проведения промежуточного контроля по дисциплине «Управление персоналом организации» Вопросы к зачету 1. Содержание понятий «управление персоналом», «управление человеческими ресурсами», «кадровый менеджмент». 2. Управление персоналом как система. Краткая характеристика основных элементов системы управления персоналом. 3. Теория управления о роли человека в организации. Исторические этапы становления функции управления персоналом. 4. Основные школы и концепции управления персоналом: научного управления, человеческих отношений, человеческих ресурсов. 5. Государственная система управления трудовыми ресурсами. 6. Принципы и методы управления персоналом. 7. Содержание стадий разработки и внедрения проекта системы управления организации: предпроектная подготовка, проектирование и внедрение. 8. Субъекты управления персоналом. Распределение обязанностей между линейными руководителями и специалистами по управлению персоналом. Функции службы управления персоналом. 9. Организационная структура управления персоналом. Факторы, определяющие организационную структуру управления персоналом. 10. Виды организационных структур управления персоналом. 11. Формирование структурных подразделений системы управления персоналом. Методическое и нормативное обеспечение проектирования организационных структур управления персоналом. 12. Аутсорсинг в системе управления персоналом. 13. Кадровое обеспечение системы управления персоналом. 14. Делопроизводственное обеспечение системы управления персоналом. 15. Информационное обеспечение системы управления персоналом. 16. Техническое обеспечение системы управления персоналом. 17. Организационные формы построения систем автоматизированной обработки информации системы управления персоналом организации. 18. Содержание понятия «философия управления персоналом». Варианты философии управления персоналом. Внешние и внутренние факторы, влияющие на философию управления персоналом. 19. Стратегия управления персоналом как основа кадровой политики. Значение разработки и задачи кадровой политики. 20. Элементы (составные части) кадровой политики. Место кадровой политики в разработке управленческих решений. 21. Методические основы подготовки кадровой политики организации. 22. Управление по целям как основа оперативного плана работы с персоналом.

13 23. Техника планирования потребности в персонале, планирования производительности труда и других показателей по труду. 24. Теоретические основы бюджетирования управления персоналом. Бизнес план по персоналу как основа бюджетирования. 25. Технология разработки бюджета расходов на персонал. 26. Сущность и задачи анализа и описания работы (должности). 27. Сущность и задачи определения требований к кандидатам. 28. Документальное оформление описания работы и требований к кандидатам.

14 Пример типового билета для зачета Приложение 3 Министерство образования и науки РФ ФГБОУ ВПО Уральский государственный лесотехнический университет Институт экономики и управления Кафедра менеджмента и внешнеэкономической деятельности предприятия Дисциплина «ОСНОВЫ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ» Билет 3 Вопрос 1. Управление персоналом как система. Краткая характеристика основных элементов системы управления персоналом. Вопрос 2. Элементы (составные части) кадровой политики. Место кадровой политики в разработке управленческих решений. Утверждаю Зав. кафедрой МВЭДП В.П. Часовских

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ. С3.В.ДВ.2.1 Гражданское право

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ. С3.В.ДВ.2.1 Гражданское право Министерство образования и науки РФ ФГБОУ ВО Уральский государственный лесотехнический университет Институт экономики и управления Кафедра бухгалтерского учета, анализа и экономической безопасности ФОНД

Подробнее

Направление «Менеджмент» Квалификация магистр (академическая магистратура)

Направление «Менеджмент» Квалификация магистр (академическая магистратура) МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФГБОУ ВПО Уральский государственный лесотехнический университет Институт экономики и управления Кафедра менеджмента и внешнеэкономической деятельности предприятия Фонд

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО УПРАВЛЕНИЮ ПЕРСОНАЛОМ ДЛЯ ПОСТУПАЮЩИХ НА I КУРС МАГИСТРАТУРЫ ПО НАПРАВЛЕНИЮ «УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ»

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО УПРАВЛЕНИЮ ПЕРСОНАЛОМ ДЛЯ ПОСТУПАЮЩИХ НА I КУРС МАГИСТРАТУРЫ ПО НАПРАВЛЕНИЮ «УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ» ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО УПРАВЛЕНИЮ ПЕРСОНАЛОМ ДЛЯ ПОСТУПАЮЩИХ НА I КУРС МАГИСТРАТУРЫ ПО НАПРАВЛЕНИЮ «УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ» 1. Пояснительная записка Программа вступительных испытаний при приеме

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ. Методические указания по составлению и оформлению рабочей программы учебной дисциплины (модуля) ООП, реализующей ФГОС ВПО

СОДЕРЖАНИЕ. Методические указания по составлению и оформлению рабочей программы учебной дисциплины (модуля) ООП, реализующей ФГОС ВПО СК-П-1. Вер. 1.0. Стр. 1 из 11 СОДЕРЖАНИЕ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 2. ПОРЯДОК СОСТАВЛЕНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2.1 Аннотация программы 2.2 Пояснительная записка 2.3 Структура дисциплины (модуля)

Подробнее

УТВЕРЖДАЮ Ректор СГУГиТ. А.П.Карпик «15» января 2016г. 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

УТВЕРЖДАЮ Ректор СГУГиТ. А.П.Карпик «15» января 2016г. 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего образования «СИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ГЕОСИСТЕМ И ТЕХНОЛОГИЙ» (СГУГиТ)

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О ТЕКУЩЕМ КОНТРОЛЕ УСПЕВАЕМОСТИ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ СТУДЕНТОВ

ПОЛОЖЕНИЕ О ТЕКУЩЕМ КОНТРОЛЕ УСПЕВАЕМОСТИ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ СТУДЕНТОВ ПОЛОЖЕНИЕ О ТЕКУЩЕМ КОНТРОЛЕ УСПЕВАЕМОСТИ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ СТУДЕНТОВ Дата введения 2013-06-20 1 ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ Настоящее Положение определяет порядок планирования, организации и проведения

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ИНСТИТУТ СФЕРЫ ОБСЛУЖИВАНИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА (ФИЛИАЛ) ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

Подробнее

- выбирает режимы резания; - производит наладку станка

- выбирает режимы резания; - производит наладку станка I.ПАСПОРТ КОМПЛЕКТА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ Таблица 1 Предмет(ы) оценивания ПК 3.1. Обеспечивать реализацию технологическо го процесса по изготовлению деталей ПК 3.2. Проводить контроль соответствия качества

Подробнее

ГБОУ ВПО «Башкирская академия государственной службы и управления при Президенте Республики Башкортостан» Положение ГБОУ ВПО «БАГСУ» - П

ГБОУ ВПО «Башкирская академия государственной службы и управления при Президенте Республики Башкортостан» Положение ГБОУ ВПО «БАГСУ» - П Стр. 1 из 19 Стр. 2 из 19 1 Область применения 1.1 Настоящее положение устанавливает порядок планирования и организации выполнения курсовых работ, аттестации, а также общие требования к содержанию и оформлению

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Воронежский государственный архитектурно-строительный

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. Б1.ДВ1.1 История лесного дела

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. Б1.ДВ1.1 История лесного дела Министерство образования и науки РФ ФГБОУ ВПО «Уральский государственный лесотехнический университет» Институт леса и природопользования Кафедра лесных культур и биофизики РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Подробнее

СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА ПОЛОЖЕНИЕ О КУРСОВОЙ РАБОТЕ БАКАЛАВРА В ГУАП СТО ГУАП. СМКО 3.179

СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА ПОЛОЖЕНИЕ О КУРСОВОЙ РАБОТЕ БАКАЛАВРА В ГУАП СТО ГУАП. СМКО 3.179 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ. С.3.Б.13 Экономическая безопасность

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ. С.3.Б.13 Экономическая безопасность Министерство образования и науки РФ ФГБОУ ВО Уральский государственный лесотехнический университет Институт экономики и управления Кафедра бухгалтерского учета, анализа и экономической безопасности ФОНД

Подробнее

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ, ОФОРМЛЕНИЮ

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ИНСТИТУТ СФЕРЫ ОБСЛУЖИВАНИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА (ФИЛИАЛ) ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

Подробнее

Рабочая программа дисциплины Автоматизированные формы учета наименование дисциплины

Рабочая программа дисциплины Автоматизированные формы учета наименование дисциплины МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет»

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ВЫПОЛНЕНИЯ И ЗАЩИТЫ КУРСОВОГО ПРОЕКТА (РАБОТЫ)

ПОЛОЖЕНИЕ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ВЫПОЛНЕНИЯ И ЗАЩИТЫ КУРСОВОГО ПРОЕКТА (РАБОТЫ) Краевое государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение) "Красноярский педагогический колледж 2" УТВЕРЖДАЮ Директор Т.И.

Подробнее

Аннотация программ практик образовательной программы по направлению подготовки «Экономика»

Аннотация программ практик образовательной программы по направлению подготовки «Экономика» Аннотация программ практик образовательной программы по направлению подготовки 38.03.01 «Экономика» Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков

Подробнее

СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА ПОЛОЖЕНИЕ. СМК-СТО-2.5/ Версия 1.0

СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА ПОЛОЖЕНИЕ. СМК-СТО-2.5/ Версия 1.0 СТО Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Санкт-Петербургский государственный аграрный

Подробнее

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Область профессиональной деятельности магистров включает: 1. Экономические, финансовые, маркетинговые и аналитические службы

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Область профессиональной деятельности магистров включает: 1. Экономические, финансовые, маркетинговые и аналитические службы ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Область профессиональной деятельности магистров включает: 1. Экономические, финансовые, маркетинговые и аналитические службы организаций различных отраслей и форм собственности; 2. Органы

Подробнее

Приложение 2 к приказу директора от /1

Приложение 2 к приказу директора от /1 Приложение 2 к приказу директора от 20.01.2016 29/1 Положением о текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся в ГБПОУ «Сокольский техникум индустрии сервиса и предпринимательства»

Подробнее

3. Место учебной практики в структуре ОП бакалавриата. 4. Формы проведения учебной практики: заводская. 5. Место и время проведения учебной практики

3. Место учебной практики в структуре ОП бакалавриата. 4. Формы проведения учебной практики: заводская. 5. Место и время проведения учебной практики 2 3 1. Цели учебной практики Целями учебной практики является закрепление теоретических знаний, полученных при изучении курсов «Основы управления персоналом», «Макроэкономика» и др.; развитие и накопление

Подробнее

ПОРЯДОК контроля и оценки освоения студентами общематематических дисциплин. 1. Общие положения и основные принципы

ПОРЯДОК контроля и оценки освоения студентами общематематических дисциплин. 1. Общие положения и основные принципы МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФГБОУ ВПО «ЮЖНО-УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» (НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ) УТВЕРЖДЕНО Решением Совета факультета математики, механики и компьютерных

Подробнее

Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине «Метрология и сертификация»

Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине «Метрология и сертификация» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФГБОУ ВПО Уральский государственный лесотехнический университет Институт экономики и управления Кафедра менеджмента и внешнеэкономической деятельности предприятия Фонд

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ МИНОБРНАУКИ РОССИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» (ФГБОУ ВПО «ВГУ») УТВЕРЖДАЮ Заведующий

Подробнее

6. Требования к результатам прохождения учебной практики

6. Требования к результатам прохождения учебной практики 1. Цель учебной практики В соответствии с требованиями Федерального Государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 43.03.01 Сервис основными видами деятельности

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ

Подробнее

4. Формы проведения учебной практики: заводская

4. Формы проведения учебной практики: заводская 2 3 1. Цели учебной практики Целями учебной практики является закрепление теоретических знаний, полученных при изучении курсов «Основы управления персоналом», «Макроэкономика» и др.; развитие и накопление

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ИНСТИТУТ СФЕРЫ ОБСЛУЖИВАНИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА (ФИЛИАЛ) ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

Подробнее

СОГЛАСОВАНО Ученный совет ИПК ДСЗН Протокол 9 от

СОГЛАСОВАНО Ученный совет ИПК ДСЗН Протокол 9 от ДЕПАРТАМЕНТ СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ НАСЕЛЕНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное автономное учреждение города Москвы Институт переподготовки и повышения квалификации руководящих кадров и специалистов системы социальной

Подробнее

^*-^7YМ. Киселева. Рассмотрено на заседании методического совета протокол Ш. 8 от

^*-^7YМ. Киселева. Рассмотрено на заседании методического совета протокол Ш. 8 от Рассмотрено на заседании методического совета протокол Ш. 8 от 14.04.2014 ^*-^7YМ. Киселева Утверждаю: Директор ГБОУ СПО МО «Ступинское медицинское училище (техникум)» О.И. Земцова ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ

Подробнее

МЕТОДИЧЕСКАЯ ИНСТРУКЦИЯ СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ ПО ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЮ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ И ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ

МЕТОДИЧЕСКАЯ ИНСТРУКЦИЯ СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ ПО ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЮ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ И ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ УФИМСКИЙ ФИЛИАЛ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ВОДНОГО ТРАНСПОРТА» МЕТОДИЧЕСКАЯ ИНСТРУКЦИЯ СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА

Подробнее

Система менеджмента качества

Система менеджмента качества МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Подробнее

1.2 Характеристика профессиональной деятельности выпускника магистратуры по направлению подготовки Менеджмент.

1.2 Характеристика профессиональной деятельности выпускника магистратуры по направлению подготовки Менеджмент. 1 2 ОГЛАВЛЕНИЕ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 4 1.1 Виды государственной итоговой аттестации... 4 1.2 Характеристика профессиональной деятельности выпускника магистратуры по направлению подготовки 38.04.02 Менеджмент....

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ I. Организационно-методический раздел

СОДЕРЖАНИЕ I. Организационно-методический раздел 2 СОДЕРЖАНИЕ I. Организационно-методический раздел............................. 4 1.1. Цель преддипломной практики..... 4 1.2. Задачи преддипломной практики...... 4 1.3. Место преддипломной практики в

Подробнее

Паспорт фонда оценочных средств

Паспорт фонда оценочных средств 1. Формируемые компетенции: Паспорт фонда оценочных средств ОПК-2 готовностью руководить коллективом в сфере своей профессиональной деятельности, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные

Подробнее

1. Область действия Положения

1. Область действия Положения 1. Область действия Положения 1.1. Настоящее Положение устанавливает общие требования к назначению, порядку разработки и выбора темы, оформлению и структуре, организации защит и предварительных защит курсовых

Подробнее

УТВЕРЖДАЮ Ректор ФГБОУ ВПО «Великолукская ГСХА» В.В. Морозов «19» февраль 2014г.

УТВЕРЖДАЮ Ректор ФГБОУ ВПО «Великолукская ГСХА» В.В. Морозов «19» февраль 2014г. МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Великолукская государственная сельскохозяйственная

Подробнее

Р А Б О Ч А Я П Р О Г Р А М М А

Р А Б О Ч А Я П Р О Г Р А М М А 1 Образовательное учреждение профсоюзов высшего образования «Академия труда и социальных отношений» Курганский филиал Кафедра математики и прикладной информатики Р А Б О Ч А Я П Р О Г Р А М М А «ПРОИЗВОДСТВЕНН

Подробнее

П О Л О Ж Е Н И Е. «О текущем контроле знаний и промежуточной аттестации обучающихся ГАОУ НО «УКК «Нижегородстрой» г, Нижний Новгород

П О Л О Ж Е Н И Е. «О текущем контроле знаний и промежуточной аттестации обучающихся ГАОУ НО «УКК «Нижегородстрой» г, Нижний Новгород Государственное автономное образовательное учреждение Нижегородской области «Учебно-курсовой комбинат «Нижегородстрой» УТВЕРЖДАЮ: Директор ГАОУ НО «УКК «Нижегородстрой» С.М.Щапин 2014 г П О Л О Ж Е Н И

Подробнее

4 ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВЫХ РАБОТ (ПРОЕКТОВ) 4.1 Руководство и порядок выполнения курсовых работ (проектов)

4 ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВЫХ РАБОТ (ПРОЕКТОВ) 4.1 Руководство и порядок выполнения курсовых работ (проектов) 4 ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВЫХ РАБОТ (ПРОЕКТОВ) 4.1 Руководство и порядок выполнения курсовых работ (проектов) Студент выполняет курсовую работу (проект) по утвержденной теме в соответствии с заданием и

Подробнее

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ «Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков»

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ «Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков» ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ «Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков» Программа учебной практики предназначена для реализации государственных требований к уровню подготовки бакалавров

Подробнее

- происхождения термина «менеджер» и «менеджмент»; роли и задачи менеджера в современной организации Уметь: 75

- происхождения термина «менеджер» и «менеджмент»; роли и задачи менеджера в современной организации Уметь: 75 Аннотация программы дисциплины «Учебная практика-1» 1. Цели и задачи дисциплины. Цель закрепление и расширение знаний, полученных студентами в процессе теоретического обучения по основной образовательной

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ИНСТИТУТ СФЕРЫ ОБСЛУЖИВАНИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА (ФИЛИАЛ) ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Б1.В. ОД.4 IT-ИНФРАСТРУКТУРА ПРЕДПРИЯТИЯ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Б1.В. ОД.4 IT-ИНФРАСТРУКТУРА ПРЕДПРИЯТИЯ Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Уральский государственный лесотехнический университет Институт экономики и управления

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ. Профиль подготовки «Экономика предприятий и организаций»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ. Профиль подготовки «Экономика предприятий и организаций» МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени В.Я.ГОРИНА»

Подробнее

1.4. Государственная итоговая аттестация в форме защиты выпускной квалификационной работы способствует систематизации и закреплению знаний, умений,

1.4. Государственная итоговая аттестация в форме защиты выпускной квалификационной работы способствует систематизации и закреплению знаний, умений, 1.4. Государственная итоговая аттестация в форме защиты выпускной квалификационной работы способствует систематизации и закреплению знаний, умений, практического опыта выпускника и овладению общими и профессиональными

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ. Кафедра государственного и муниципального управления

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ. Кафедра государственного и муниципального управления МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ Кафедра государственного и муниципального управления А.Е. Балобанов, Р.П. Петухов ПРОГРАММА экономической и практики менеджмента

Подробнее

Федеральная служба по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия

Федеральная служба по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия Приложение 5 к ОПОП аспирантуры Федеральная служба по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека Федеральное казенное учреждение здравоохранения Иркутский ордена Трудового Красного

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ Образовательное учреждение профсоюзов высшего образования «Академия труда и социальных отношений» Курганский филиал Кафедра Математики и прикладной информатики РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ

Подробнее

Стандарт организации «Рабочая программа учебной дисциплины»

Стандарт организации «Рабочая программа учебной дисциплины» Лист 1 Документ не подлежит передаче, воспроизведению и копированию без письменного разрешения представителя руководства по качеству Лист 2 1. Назначение и область применения 1.1. Настоящий стандарт организации

Подробнее

Место прохождения учебно- ознакомительной практики: Руководитель практики-. Срок сдачи отчета: до 15 сентября г.

Место прохождения учебно- ознакомительной практики: Руководитель практики-. Срок сдачи отчета: до 15 сентября г. ЗАДАНИЕ НА УЧЕБНУЮ ПРАКТИКУ Студента формы обучения Институт экономики и управления Направление 38.03.02 (080200.62)- «Менеджмент» УГЛТУ кафедра МиВЭДП г. Екатеринбург (ФИО обучающегося) Место прохождения

Подробнее

Министерство образования и науки Российской федерации Братский педагогический колледж

Министерство образования и науки Российской федерации Братский педагогический колледж Министерство образования и науки Российской федерации Братский педагогический колледж федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Братский

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ИНСТИТУТ СФЕРЫ ОБСЛУЖИВАНИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА (ФИЛИАЛ) ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ о экзамене (квалификационном)

ПОЛОЖЕНИЕ о экзамене (квалификационном) ПОЛОЖЕНИЕ о экзамене (квалификационном). Общие положения.. Настоящее Положение разработано в соответствии с Законом РФ «Об образовании», письмом Министерства образования и науки Российской Федерации «О

Подробнее

РЕПОЗИТОРИЙ БГПУ. Порядок организации дипломного проектирования и защиты дипломных проектов (дипломных работ)

РЕПОЗИТОРИЙ БГПУ. Порядок организации дипломного проектирования и защиты дипломных проектов (дипломных работ) Порядок организации дипломного проектирования и защиты дипломных проектов (дипломных работ) Утверждено Советом БГПУ Протокол 8 от 26.04.2013 1. Цели и задачи дипломного проекта (дипломной работы) 1.1.

Подробнее

1. Общие положения 1.1.Настоящее Положение разработано на основе Закона Российской Федерации «Об образовании»; Типового положения об образовательном

1. Общие положения 1.1.Настоящее Положение разработано на основе Закона Российской Федерации «Об образовании»; Типового положения об образовательном 1. Общие положения 1.1.Настоящее Положение разработано на основе Закона Российской Федерации «Об образовании»; Типового положения об образовательном учреждении среднего профессионального образования (среднем

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ИНСТИТУТ СФЕРЫ ОБСЛУЖИВАНИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА (ФИЛИАЛ) ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ИНСТИТУТ СФЕРЫ ОБСЛУЖИВАНИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА (ФИЛИАЛ) ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

Подробнее

Негосударственное образовательное учреждение высшего образования «ИНСТИТУТ СОВРЕМЕННОГО ИСКУССТВА» ПРОГРАММА ПРАКТИКИ

Негосударственное образовательное учреждение высшего образования «ИНСТИТУТ СОВРЕМЕННОГО ИСКУССТВА» ПРОГРАММА ПРАКТИКИ Негосударственное образовательное учреждение высшего образования «ИНСТИТУТ СОВРЕМЕННОГО ИСКУССТВА» УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе Т.В.Маркелова 2016 г. ПРОГРАММА ПРАКТИКИ Наименование вида практики

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ о рейтинговой системе текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации студентов

ПОЛОЖЕНИЕ о рейтинговой системе текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации студентов ПОЛОЖЕНИЕ о рейтинговой системе текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации студентов Утверждено приказом 01-01/291 от 01.09.2009 г. «Об утверждении Положения о рейтинговой системе текущего

Подробнее

СМК КНИТУ П Страница 1 Версия 1 от «22» декабря 2014г. Всего страниц 15

СМК КНИТУ П Страница 1 Версия 1 от «22» декабря 2014г. Всего страниц 15 Страница 1 Страница 2 Содержание 1 Обозначения и сокращения... 3 2 Нормативные ссылки... 3 3 Сведения об ответственности и полномочиях... 4 4 Область применения Положения... 5 5 Общие положения... 5 6

Подробнее

КОМПЛЕКТ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

КОМПЛЕКТ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ 0 Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Псковский государственный университет» Филиал

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ВЫПОЛНЕНИЯ И ЗАЩИТЫ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

ПОЛОЖЕНИЕ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ВЫПОЛНЕНИЯ И ЗАЩИТЫ КУРСОВОЙ РАБОТЫ ПОЛОЖЕНИЕ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ВЫПОЛНЕНИЯ И ЗАЩИТЫ КУРСОВОЙ РАБОТЫ 1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ КУРСОВОЙ РАБОТЫ 1.1. Согласно Типовому положению об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОТКРЫТЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1 РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 2 1.1. Лист регистрации изменений п/п Информация о внесенных изменениях протокола заседания кафедры Дата внесения Подпись Срок введения изменений в действие 3 1.2.

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ ВЫПОЛНЕНИЯ И ЗАЩИТЫ КУРСОВОЙ РАБОТЫ (ПРОЕКТА) 1.Общие положения

ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ ВЫПОЛНЕНИЯ И ЗАЩИТЫ КУРСОВОЙ РАБОТЫ (ПРОЕКТА) 1.Общие положения Утверждено приказом директора 440 от 02.09.2014г ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ ВЫПОЛНЕНИЯ И ЗАЩИТЫ КУРСОВОЙ РАБОТЫ (ПРОЕКТА) 1.Общие положения 1.1 Нормативной базой для разработки положения по организации самостоятельной

Подробнее

Программа учебной (ознакомительной) практики

Программа учебной (ознакомительной) практики Министерство образования и науки Российской Федерации Саратовский социально-экономический институт (филиал) ФГБОУ ВПО «РЭУ им. Г. В. Плеханова» Кафедра педагогики и психологии Программа учебной (ознакомительной)

Подробнее

ПРОГРАММА ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ. Направление подготовки: МЕНЕДЖМЕНТ. Квалификация бакалавр

ПРОГРАММА ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ. Направление подготовки: МЕНЕДЖМЕНТ. Квалификация бакалавр НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «Северный институт предпринимательства» (НЧОУ ВО «Северный институт предпринимательства») Принята на заседании Ученого совета Протокол

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ

Подробнее

Методические указания по подготовке курсовой работы по дисциплине

Методические указания по подготовке курсовой работы по дисциплине ДОНСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ УПРАВЛЕНИЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ И ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ Кафедра «Экономика и управление» Методические указания по подготовке курсовой работы по дисциплине

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ

Подробнее

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ «НОГИНСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ»

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ «НОГИНСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ» «Утверждаю» Директор ГБОУ СПО МО «Ногинский политехнический техникум» Л.В.Кузина г. ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ «НОГИНСКИЙ

Подробнее

ФГОС 20 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ФГОС 20 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Шаблон титульного листа Форма рабочей программы дисциплины для ФГОС ВПО ФГБОУ ВПО «НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» [Название кафедры] УТВЕРЖДАЮ: Рег. Декан ( название факультета ) 201_г.

Подробнее

Индивидуальный план аспиранта

Индивидуальный план аспиранта Приложение 2. Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Алтайский государственный университет»

Подробнее

ВИДЫ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ Текущий контроль знаний обучающихся проводится на текущих занятиях в пределах учебного времени, отведенного на

ВИДЫ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ Текущий контроль знаний обучающихся проводится на текущих занятиях в пределах учебного времени, отведенного на ВИДЫ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ Текущий контроль знаний обучающихся проводится на текущих занятиях в пределах учебного времени, отведенного на соответствующую учебную дисциплину, профессиональный модуль

Подробнее

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ ПРАКТИКА ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПЕРВИЧНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ. 1. Цели учебной практики

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ ПРАКТИКА ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПЕРВИЧНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ. 1. Цели учебной практики ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ ПРАКТИКА ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПЕРВИЧНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ 1. Цели учебной практики Целями учебной практики направление подготовки бакалавриата 38.03.01 «Экономика», профиль

Подробнее

1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ КУРСОВОЙ РАБОТЫ (ПРОЕКТА)

1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ КУРСОВОЙ РАБОТЫ (ПРОЕКТА) Настоящее Положение разработано в соответствии с законодательством об образовании в Российской Федерации, Типовым положением об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем

Подробнее

1. Общие положения

1. Общие положения 1. Общие положения 1.1. Практика студентов является составной частью основной профессиональной образовательной программы (далее ОПОП) и представляет собой вид учебных занятий, ориентированных на профессионально-практическую

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 2 1.1. Лист регистрации изменений п/п Информация о внесенных изменениях протокола заседания кафедры Дата внесения Подпись Срок введения изменений в действие 3 1.2.

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О КУРСОВЫХ РАБОТАХ (ПРОЕКТАХ) ОБУЧАЮЩИХСЯ АСТРАХАНСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА

ПОЛОЖЕНИЕ О КУРСОВЫХ РАБОТАХ (ПРОЕКТАХ) ОБУЧАЮЩИХСЯ АСТРАХАНСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Астраханский государственный университет» (Астраханский государственный университет)

Подробнее

Приложение 1 Макет КОС для учебной дисциплины

Приложение 1 Макет КОС для учебной дисциплины Приложение 1 Макет КОС для учебной дисциплины Комплект контрольно-оценочных средств по учебной дисциплине (название дисциплины) основной профессиональной образовательной программы по специальности СПО

Подробнее

компетенций: должны: знать:

компетенций: должны: знать: должны: знать: уметь: АННОТАЦИЯ Учебной дисциплины «Этика деловых отношений» (направление подготовки 35.03.07 «Технология производства и переработки с\х продукции», квалификация бакалавр, 2 курс, 4 семестр)

Подробнее

ГОСУДАРСТВЕННЫЕ И МУНИЦИПАЛЬНЫЕ ФИНАНСЫ

ГОСУДАРСТВЕННЫЕ И МУНИЦИПАЛЬНЫЕ ФИНАНСЫ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области «Университет «Дубна» Факультет экономики и управления Кафедра государственного и муниципального управления Аннотация

Подробнее

СТАВРОПОЛЬСКИЙ ФИЛИАЛ «ЮЖНО-РОССИЙСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ ИНСТИТУТ» (СФ ЮРГИ)

СТАВРОПОЛЬСКИЙ ФИЛИАЛ «ЮЖНО-РОССИЙСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ ИНСТИТУТ» (СФ ЮРГИ) 1 СТАВРОПОЛЬСКИЙ ФИЛИАЛ «ЮЖНО-РОССИЙСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ ИНСТИТУТ» (СФ ЮРГИ) Фонд оценочных средств по дисциплине «Дизайн и рекламные технологии» (наименование дисциплины) Направление подготовки 54.03.01

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. Факультет информационных и образовательных технологий

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. Факультет информационных и образовательных технологий МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Пензенский государственный технологический университет» (ПензГТУ)

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ о текущем контроле и промежуточной аттестации студентов ГБОУ СПО «Бузулукский лесхоз-техникум»

ПОЛОЖЕНИЕ о текущем контроле и промежуточной аттестации студентов ГБОУ СПО «Бузулукский лесхоз-техникум» ГБОУ СПО «Бузулукский лесхоз - техникум» Рассмотрено и принято На заседании педагогического совета 20 г. Протокол Утверждаю: Директор ГБОУ СПО «Бузулукский лесхоз - техникум» В.Л. Собчук ПОЛОЖЕНИЕ о текущем

Подробнее

ПРОГРАММА ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ

ПРОГРАММА ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ ПРОГРАММА ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРАКТИКИ Преддипломная практика является важным завершающим этапом в процессе подготовки квалифицированных специалистов по управлению персоналом. Целью

Подробнее

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА. для направления « Управление персоналом» профиль «Служба персонала и кадровое консультирование»

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА. для направления « Управление персоналом» профиль «Служба персонала и кадровое консультирование» Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уральский государственный педагогический университет

Подробнее

СТАНДАРТ ОРГАНИЗАЦИИ СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА ПОЛОЖЕНИЕ О КУРСОВОЙ РАБОТЕ СТУДЕНТОВ БГПУ СМК СТО

СТАНДАРТ ОРГАНИЗАЦИИ СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА ПОЛОЖЕНИЕ О КУРСОВОЙ РАБОТЕ СТУДЕНТОВ БГПУ СМК СТО МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Стандарт организации

Подробнее

Программа государственной итоговой аттестации выпускников специальности. (очная форма обучения) Общие положения

Программа государственной итоговой аттестации выпускников специальности. (очная форма обучения) Общие положения Программа государственной итоговой аттестации выпускников специальности 08.02.10 Строительство железных дорог, путь и путевое хозяйство (очная форма обучения) Общие положения Целью государственной итоговой

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ о курсовой работе (проекте), выполняемой студентами Сибирского института управления филиала РАНХиГС

ПОЛОЖЕНИЕ о курсовой работе (проекте), выполняемой студентами Сибирского института управления филиала РАНХиГС Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ о квалификационном экзамене. 1. Общие положения

ПОЛОЖЕНИЕ о квалификационном экзамене. 1. Общие положения ПОЛОЖЕНИЕ о квалификационном экзамене 1. Общие положения УТВЕРЖДАЮ Директор КГБПОУ 16 С.П. Чернобай «З Г» 2013 г. 1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с законом Российской Федерации «Об

Подробнее

1 НАЗНАЧЕНИЕ И ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ 2 НОРМАТИВНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

1 НАЗНАЧЕНИЕ И ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ 2 НОРМАТИВНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ 1 НАЗНАЧЕНИЕ И ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ страница 2 из 7 1.1. Настоящее Положение Кемеровского института (филиала) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Российский

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ «МЕТОДИКА НАПИСАНИЯ И ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЯ НАУЧНОЙ РАБОТЫ» Направление подготовки 01.06.01 Математика и механика

Подробнее

Программа развития национального исследовательского университета информационных и оптических технологий ИТМО

Программа развития национального исследовательского университета информационных и оптических технологий ИТМО МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Санкт-Петербургский государственный

Подробнее

Кафедра информационно-коммуникационных технологий, математики и информационной безопасности

Кафедра информационно-коммуникационных технологий, математики и информационной безопасности Кафедра информационно-коммуникационных технологий, математики и информационной безопасности МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ И ЗАЩИТЕ КУРСОВЫХ РАБОТ для направления подготовки: 09.03.03 «Прикладная

Подробнее

ПРОГРАММА ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ в 2015/2016 УЧЕБНОМ ГОДУ

ПРОГРАММА ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ в 2015/2016 УЧЕБНОМ ГОДУ Приложение 1. Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Новосибирской области «Новосибирский колледж почтовой связи и сервиса» «СОГЛАСОВАНО» Начальник Новосибирского почтамта

Подробнее