НОУ ВПО ВИБ Программа и методические рекомендации по прохождению учебной практики (направление подготовки Менеджмент) Страница 2 из 16

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "НОУ ВПО ВИБ Программа и методические рекомендации по прохождению учебной практики (направление подготовки Менеджмент) Страница 2 из 16"

Транскрипт

1

2 (направление подготовки Менеджмент) Страница 2 из 6

3 Раздел I. Учебная практика. Цели и задачи практики Целями учебной практики являются развитие общекультурных и профессиональных компетенций, которые включают: закрепление и углубление теоретических знаний, полученных в процессе обучения в институте; приобретение необходимых практических умений и навыков работы в соответствии с выбранным направлением профессиональной подготовки; ознакомление с работой руководителей низшего звена в различных службах аппарата управления по следующим видам профессиональной деятельности: организационноуправленческая; информационно-аналитическая; предпринимательская. Задачами практики являются общее ознакомление с деятельностью, организационноправовой формой и системой управления предприятия, организации; изучение организационной структуры предприятия и функций отдельных подразделений; изучение работы, функций и должностных обязанностей персонала; изучение законодательных актов, регулирующих деятельность организации; изучение нормативных документов по вопросам управления в организации; осмысление содержания профессии менеджера, ее особенностей и отличий от профессий других специалистов; закрепление и расширение теоретических и практических навыков применительно к профилю будущей работы, сбор материалов для написания рефератов, курсовых работ. Данные задачи учебной практики соотносятся со следующими видами и задачами профессиональной деятельности, определяемыми ФГОС ВПО по направлению подготовки Менеджмент: организационно-управленческая; информационно-аналитическая. предпринимательская. Бакалавр по направлению подготовки «Менеджмент» должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности: организационно-управленческая деятельность: участие в разработке и реализации корпоративной и конкурентной стратегии организации, а также функциональных стратегий (маркетинговой, финансовой, кадровой); участие в разработке и реализации комплекса мероприятий операционного характера в соответствии со стратегией организации; планирование деятельности организации и подразделений; формирование организационной и управленческой структуры организаций; организация работы исполнителей (команды исполнителей) для осуществления конкретных проектов, видов деятельности, работ; разработка и реализация проектов, направленных на развитие организации (предприятия, органа государственного или муниципального управления); контроль деятельности подразделений, команд (групп) работников; мотивирование и стимулирование персонала организации, направленное на достижение стратегических и оперативных целей; информационно-аналитическая деятельность: сбор, обработка и анализ информации о факторах внешней и внутренней среды организации для принятия управленческих решений; (направление подготовки Менеджмент) Страница 3 из 6

4 построение внутренней информационной системы организации для сбора информации с целью принятия решений, планирования деятельности и контроля; создание и ведение баз данных по различным показателям функционирования организаций; оценка эффективности проектов; подготовка отчетов по результатам информационно-аналитической деятельности; оценка эффективности управленческих решений; предпринимательская деятельность: разработка бизнес-планов создания нового бизнеса; организация предпринимательской деятельности. 2. Место практики в структуре ОП ВО Первый этап учебной практики Учебная практика базируется на изучении следующих дисциплин: Менеджмент (ОК-3, ОК-6, ОК-7, ОК-9, ОК-0, ОК-2, ПК-25, ПК-28); Теория менеджмента: история управленческой мысли (ОК-4, ПК-, ПК-26); Теория менеджмента: теория организации (ПК-2, ПК-3, ПК-7); Экономическая теория (ОК-2, ОК-3, ОК-20, ПК-26, ПК-27, ПК-28, ПК-29, ПК-30). Изучение данных дисциплин готовит обучающихся к освоению организационноуправленческой, информационно-аналитической, предпринимательской деятельности и помогает приобрести «входные» компетенции, такие как: способность занимать активную гражданскую позицию (ОК-3); умение анализировать и оценивать исторические события и процессы (ОК-4); умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6); готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7); умение использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-9); стремление к личностному и профессиональному саморазвитию (ОК-0); осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладанием высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-2); способность анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-3); способность учитывать последствия управленческих решений и действий с позиции социальной ответственности (ОК-20); знание основных этапов эволюции управленческой мысли (ПК-); способность проектировать организационную структуру, осуществлять распределение полномочий и ответственности на основе их делегирования (ПК-2); готовность к разработке процедур и методов контроля (ПК-3); готовность участвовать в реализации программы организационных изменений, способностью преодолевать локальное сопротивление изменениям (ПК-7); знакомство с основами межкультурных отношений в менеджменте, способностью эффективно выполнять свои функции в межкультурной среде (ПК-25); способность к экономическому образу мышления (ПК-26); способность оценивать воздействие макроэкономической среды на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления (ПК-27); понимание основных мотивов и механизмов принятия решений органами государственного регулирования (ПК-28); способность анализировать поведение потребителей экономических благ и формирование спроса (ПК-29); знание экономических основ поведения организаций, иметь представление о различных структурах рынков и способностью проводить анализ конкурентной среды отрасли (ПК-30). (направление подготовки Менеджмент) Страница 4 из 6

5 Второй этап учебной практики Учебная практика базируется на изучении следующих дисциплин: Управление человеческими ресурсами (ПК-3, ПК-4, ПК-37); Информационные технологии в менеджменте (ОК-6, ОК-7, ОК-8, ПК-34); Теория менеджмента: организационное поведение (ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК- 25). Изучение данных дисциплин готовит обучающихся к освоению организационноуправленческой, информационно-аналитической, предпринимательской деятельности и помогает приобрести «входные» компетенции, такие как: понимание роли и значения информации и информационных технологий в развитии современного общества и экономических знаний (ОК-6); владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-7); способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях и корпоративных информационных системах (ОК-8); способность использовать основные теории мотивации, лидерства и власти для решения управленческих задач (ПК-4); способность эффективно организовать групповую работу на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды (ПК-5); владеть различными способами разрешения конфликтных ситуаций (ПК-6); способность участвовать в разработке стратегии управления человеческими ресурсами организаций, планировать и осуществлять мероприятия, направленные на ее реализацию (ПК-3); владеть современными технологиями управления персоналом (ПК-4); готовность участвовать в реализации программы организационных изменений, способностью преодолевать локальное сопротивление изменениям (ПК-7); знакомство с основами межкультурных отношений в менеджменте, способность эффективно выполнять свои функции в межкультурной среде (ПК-25); владеть методами и программными средствами обработки деловой информации, способностью взаимодействовать со службами информационных технологий и эффективно использовать корпоративные информационные системы (ПК-34); умение проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры (ПК-37). 3. Формы проведения практики Формой проведения учебной практики является непосредственное участие обучающегося в организационной деятельности конкретного предприятия, организации, учреждения, соответствующих направлению бакалаврской программы, а значит форма проведения практики полевая. 4. Базы практики Базами учебной практики для направления подготовки Менеджмент могут выступать: муниципальные организации; государственные организации; коммерческие организации; некоммерческие организации; аналитические подразделения предприятий различных сфер деятельности (отделы логистики, маркетинга, рекламы, исследований и конъюнктуры рынка и др.); структурные подразделения НОУ ВПО ВИБ. (направление подготовки Менеджмент) Страница 5 из 6

6 Предпочтение отдается тем организациям, которые имеют возможности для реализации целей и задач практики в более полном объеме. Основанием для назначения конкретной организации базой практики является наличие заключенного договора между институтом и организацией на прохождение практики группой обучающихся или индивидуальных договоров на основании писем-заявок организаций. При выборе базы практики для обучающихся необходимо руководствоваться, прежде всего: направлением его подготовки; требованиями рынка труда. Бакалавры проходят практику по направлению института на основе договоров с учреждениями, предприятиями, организациями различных форм собственности. В процессе прохождения практики обучающиеся находятся на рабочих местах и выполняют часть обязанностей штатных работников, как внештатные работники, а при наличии вакансии практикант может быть зачислен на штатную должность с выплатой заработной платы. Зачисление обучающегося на штатные должности не освобождает их от выполнения программы практики. 5. Роль учебной практики в освоении ОП Прохождение учебной практики сформирует у обучающегося компетенции (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения образовательной программы (ОП)): общекультурные ОК-3 способность анализировать социально значимые проблемы и процессы; профессиональные ПК- 47 способность проводить анализ операционной деятельности организации и использовать его результаты для подготовки управленческих решений. Перечисленные компетенции формируются в процессе достижения результатов обучения (РО): обучающийся должен знать: функции, задачи, обязанности менеджеров (); типы организационных структур управления организации (2); назначение и функции основных подразделений организаций (3); особенности формирования организационной структуры организации (4); подходы и методы проведения анализа внешней среды коммерческой организации, занимаемого ею положения на рынке и в отрасли (5); социальную значимость своей будущей профессии (6); последствия управленческих решений и действий с позиции социальной ответственности (7); роль и значение информации и информационных технологий в развитии современного общества и экономических знаний (8); методы мотивации профессиональной деятельности (9); основные механизмы принятия решений органами государственного регулирования (0); экономические основы поведения организаций, иметь представление о различных структурах рынков (); процессы групповой динамики и принципы формирования команды (2); обучающийся должен уметь: определять существующие недостатки в организационной структуре управления организации и формулировать предложения по их устранению (3); умением логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (4); (направление подготовки Менеджмент) Страница 6 из 6

7 готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (5); умением использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (6); работать с информацией в глобальных компьютерных сетях и корпоративных информационных системах (7); эффективно выполнять свои функции в межкультурной среде (8); оценивать воздействие макроэкономической среды на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления (9); проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры (20); использовать основные теории мотивации, лидерства и власти для решения управленческих задач (2); эффективно организовать групповую работу на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды (22); обучающийся должен владеть: методами грамотного оформления отчета по результатам проведенных работ (23); навыками работы в трудовом коллективе (24); навыками решения практических задач в рамках выбранного направления обучения (25); способами анализа социально значимых проблем и процессов (26); основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации (27); навыками работы с компьютером как средством управления информацией (28); способами проектирования организационной структуры, распределения полномочий и ответственности на основе их делегирования (29); методами контроля (30); различными способами разрешения конфликтных ситуаций (3); методами разработки стратегии управления человеческими ресурсами организаций (32); современными технологиями управления персоналом (33); методами и программными средствами обработки деловой информации, способностью взаимодействовать со службами информационных технологий и эффективно использовать корпоративные информационные системы (34). 6. Структура и содержание (примерное) учебной практики Общая трудоемкость первого этапа учебной практики составляет 3 зачетных единиц, 08 часов. п/п Учебная практика (первый этап) Виды работ на практике, включая самостоятельную работу Продолжительность (в днях) 2 3 Обзорная экскурсия с целью общего знакомства с предприятием. Ознакомление с миссией, целями, задачами, сферой деятельности, историей развития предприятия, видами деятельности Характеристика предприятия: полное название; форма собственности; месторасположение, правовой статус, учредительные документы предприятия, документация по лицензированию. Описание организационной структуры предприятия: схема, количество отделов и их название, их функции, подчиненность, взаимодействие. Управление кадрами. Информация о кадровом составе организации: должности, численность персонала, структура персонала. (направление подготовки Менеджмент) Страница 7 из 6

8 5 Характеристика деятельности отдела, в котором обучающийся проходит практику: название отдела, его функции, взаимосвязь с другими отделами, количество и название должностей в отделе, их взаимосвязь, система подчиненности. Знакомство с должностными обязанностями сотрудников отдела, в котором обучающийся проходит практику. 6 Изучение функционально-должностных инструкций менеджеров низшего звена на предприятии. 7 Анализ методов контроля, используемых в организации. 8 Анализ и характеристика внешней среды организации: (потребители; конкуренты; поставщики сырья, материалов, товаров; банки; государственные службы и др.). 9 Анализ и описание сильных и слабых сторон организации. 0 Выполнение индивидуального задания. Выводы и предложения по итогам практики. Итого: в часах (академических) 08 Общая трудоемкость второго этапа учебной практики составляет 3 зачетных единиц, 08 часов. п/п Учебная практика (второй этап) Виды работ на практике, включая самостоятельную работу Продолжительность (в днях) 2 3 Обзорная экскурсия по предприятию с целью общего знакомства с деятельностью предприятия, руководством в целом, управлением подразделениями. Ознакомление с целями, задачами, видами деятельности, историей развития предприятия. Характеристика предприятия: месторасположение, правовой статус, учредительные документы, лицензия Изучение законодательных и нормативных актов, регулирующих деятельность организации. Изучение нормативных документов, регламентирующих деятельность подразделений (отделов) предприятия. Изучение нормативных документов (положений, инструкций, приказов) по вопросам управления персоналом в организации. Управление человеческими ресурсами. Информация о кадровом составе организации: численность, должности, движение кадров. Изучение иерархии управления. Знакомство с обязанностями и функционально-должностными инструкциями управленческого персонала (менеджеров высшего, среднего и низшего звена) предприятия. Характеристика деятельности отдела, в котором обучающийся проходит практику: название отдела, его функции, взаимосвязь с другими отделами, количество и название должностей в отделе, их взаимосвязь, система подчиненности. Управление отделом. Анализ способов мотивации персонала в организации. Анализ технологий, методов управления человеческими ресурсами, используемых на предприятии. Анализ информационных технологий 36 ч. академических = 27 ч. астрономических (0 дней по 8ч.) (направление подготовки Менеджмент) Страница 8 из 6

9 (программных продуктов) применяемых в организации. Анализ технологий, методов управления человеческими ресурсами, 9 используемых на предприятии. Анализ информационных технологий (программных продуктов) применяемых в организации. Выполнение индивидуального задания. 0 Выводы и предложения по итогам практики. Итого: в часах (академических) Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы на практике Для прохождения учебной практики обучающимся необходимо: ознакомиться с Положением о практике в НОУ ВПО ВИБ (предоставляется обучающимся на инструктаже по практике руководителем практики от вуза); ознакомиться с образцами заполнения форм отчетной документации по практике (дневник практики, отчет о практике, отзыв руководителя от предприятия) (предоставляется обучающимся на инструктаже по практике руководителем практики от вуза). 8. Формы отчетности по итогам учебной практики По итогам учебной практики (либо отдельных этапов практики) обучающийся представляет руководителю отчетную документацию: Материал представляется в следующей последовательности:. Дневник по практике. 2. Отзыв с базы практики (подписанный руководителем практики от предприятия и заверенный печатью). 3. Отчет по практике. Аттестация по итогам учебной практики осуществляется после сдачи документов по практике на кафедру экономики и управления и фактической защиты отчета на основе оценки решения обучающимся задач практики, отзыва руководителей практики об уровне знаний и квалификации обучающегося. По результатам практики выставляется дифференцированная оценка. Критерии дифференцированной оценки по итогам учебной практики (либо отдельных этапов практики): «отлично» - выставляется обучающемуся, если он своевременно в установленные сроки представил на кафедру экономики и управления оформленные в соответствии с требованиями отзыв, дневник, отчет о прохождении практики; имеет отличную характеристику (отзыв) от руководителя предприятия базы практики; изложил в отчете в полном объеме вопросы по всем разделам практики; во время защиты отчета правильно ответил на все вопросы руководителя практики от института; полно характеризует функции, задачи, обязанности менеджеров; типы организационных структур управления организации; назначение и функции основных подразделений организаций; особенности формирования организационной структуры организации; подходы и методы проведения анализа внешней среды коммерческой организации, занимаемого ею положения на рынке и в отрасли; социальную значимость своей будущей профессии; последствия управленческих решений и действий с позиции социальной ответственности; роль (направление подготовки Менеджмент) Страница 9 из 6

10 и значение информации и информационных технологий в развитии современного общества и экономических знаний; методы мотивации профессиональной деятельности; основные механизмы принятия решений органами государственного регулирования; экономические основы поведения организаций, иметь представление о различных структурах рынков; процессы групповой динамики и принципы формирования команды; умеет полно определять существующие недостатки в организационной структуре управления организации и формулировать предложения по их устранению; логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь; готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе; использовать нормативные правовые документы в своей деятельности; работать с информацией в глобальных компьютерных сетях и корпоративных информационных системах; эффективно выполнять свои функции в межкультурной среде; оценивать воздействие макроэкономической среды на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления; проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры; использовать основные теории мотивации, лидерства и власти для решения управленческих задач; эффективно организовать групповую работу на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды; полно владеет методами грамотного оформления отчета по результатам проведенных работ; навыками работы в трудовом коллективе; навыками решения практических задач в рамках выбранного направления обучения; способами анализа социально значимых проблем и процессов; основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации; навыками работы с компьютером как средством управления информацией; способами проектирования организационной структуры, распределения полномочий и ответственности на основе их делегирования; методами контроля; различными способами разрешения конфликтных ситуаций; методами разработки стратегии управления человеческими ресурсами организаций; современными технологиями управления персоналом; методами и программными средствами обработки деловой информации, способностью взаимодействовать со службами информационных технологий и эффективно использовать корпоративные информационные системы; «хорошо» - выставляется обучающемуся, если он своевременно в установленные сроки представил на кафедру экономики и управления отзыв, дневник, отчет о прохождении практики; имеет отличную характеристику (отзыв) от руководителя предприятия базы практики; в отчете в полном объеме осветил вопросы по разделам практики; но получил незначительные замечания по оформлению отчетных документов по практике или во время защиты отчета ответил не на все вопросы руководителя практики от института; умеренно характеризует функции, задачи, обязанности менеджеров; типы организационных структур управления организации; назначение и функции основных подразделений организаций; особенности формирования организационной структуры организации; подходы и методы проведения анализа внешней среды коммерческой организации, занимаемого ею положения на рынке и в отрасли; социальную значимость своей будущей профессии; последствия управленческих решений и действий с позиции социальной ответственности; роль и значение информации и информационных технологий в развитии современного общества и экономических знаний; методы мотивации профессиональной деятельности; основные механизмы принятия решений органами государственного регулирования; экономические основы поведения организаций, иметь представление о различных структурах рынков; процессы групповой динамики и принципы формирования команды; умеет (направление подготовки Менеджмент) Страница 0 из 6

11 умеренно определять существующие недостатки в организационной структуре управления организации и формулировать предложения по их устранению; логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь; готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе; использовать нормативные правовые документы в своей деятельности; работать с информацией в глобальных компьютерных сетях и корпоративных информационных системах; эффективно выполнять свои функции в межкультурной среде; оценивать воздействие макроэкономической среды на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления; проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры; использовать основные теории мотивации, лидерства и власти для решения управленческих задач; эффективно организовать групповую работу на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды; умеренно владеет методами грамотного оформления отчета по результатам проведенных работ; навыками работы в трудовом коллективе; навыками решения практических задач в рамках выбранного направления обучения; способами анализа социально значимых проблем и процессов; основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации; навыками работы с компьютером как средством управления информацией; способами проектирования организационной структуры, распределения полномочий и ответственности на основе их делегирования; методами контроля; различными способами разрешения конфликтных ситуаций; методами разработки стратегии управления человеческими ресурсами организаций; современными технологиями управления персоналом; методами и программными средствами обработки деловой информации, способностью взаимодействовать со службами информационных технологий и эффективно использовать корпоративные информационные системы; «удовлетворительно» - выставляется обучающемуся, если он своевременно в установленные сроки представил на кафедру экономики и управления отзыв, дневник, отчет о прохождении практики; но получил существенные замечания по оформлению отчетных документов по практике или в отчете не в полном объеме осветил вопросы по разделам практики; или во время защиты отчета ответил не на все вопросы руководителя практики от института; фрагментарно характеризует функции, задачи, обязанности менеджеров; типы организационных структур управления организации; назначение и функции основных подразделений организаций; особенности формирования организационной структуры организации; подходы и методы проведения анализа внешней среды коммерческой организации, занимаемого ею положения на рынке и в отрасли; социальную значимость своей будущей профессии; последствия управленческих решений и действий с позиции социальной ответственности; роль и значение информации и информационных технологий в развитии современного общества и экономических знаний; методы мотивации профессиональной деятельности; основные механизмы принятия решений органами государственного регулирования; экономические основы поведения организаций, иметь представление о различных структурах рынков; процессы групповой динамики и принципы формирования команды; умеет фрагментарно определять существующие недостатки в организационной структуре управления организации и формулировать предложения по их устранению; логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь; готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе; использовать нормативные правовые документы в своей деятельности; работать с информацией в глобальных компьютерных сетях и корпоративных информационных системах; эффективно выполнять свои функции в межкультурной среде; оценивать воздействие (направление подготовки Менеджмент) Страница из 6

12 макроэкономической среды на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления; проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры; использовать основные теории мотивации, лидерства и власти для решения управленческих задач; эффективно организовать групповую работу на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды; фрагментарно владеет методами грамотного оформления отчета по результатам проведенных работ; навыками работы в трудовом коллективе; навыками решения практических задач в рамках выбранного направления обучения; способами анализа социально значимых проблем и процессов; основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации; навыками работы с компьютером как средством управления информацией; способами проектирования организационной структуры, распределения полномочий и ответственности на основе их делегирования; методами контроля; различными способами разрешения конфликтных ситуаций; методами разработки стратегии управления человеческими ресурсами организаций; современными технологиями управления персоналом; методами и программными средствами обработки деловой информации, способностью взаимодействовать со службами информационных технологий и эффективно использовать корпоративные информационные системы «неудовлетворительно» - выставляется обучающемуся, отсутствующему на закрепленном рабочем месте базы практики или не выполнившему программу практики, или получившему отрицательный отзыв о работе; менее чем фрагментарно характеризует функции, задачи, обязанности менеджеров; типы организационных структур управления организации; назначение и функции основных подразделений организаций; особенности формирования организационной структуры организации; подходы и методы проведения анализа внешней среды коммерческой организации, занимаемого ею положения на рынке и в отрасли; социальную значимость своей будущей профессии; последствия управленческих решений и действий с позиции социальной ответственности; роль и значение информации и информационных технологий в развитии современного общества и экономических знаний; методы мотивации профессиональной деятельности; основные механизмы принятия решений органами государственного регулирования; экономические основы поведения организаций, иметь представление о различных структурах рынков; процессы групповой динамики и принципы формирования команды; умеет менее чем фрагментарно определять существующие недостатки в организационной структуре управления организации и формулировать предложения по их устранению; логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь; готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе; использовать нормативные правовые документы в своей деятельности; работать с информацией в глобальных компьютерных сетях и корпоративных информационных системах; эффективно выполнять свои функции в межкультурной среде; оценивать воздействие макроэкономической среды на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления; проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры; использовать основные теории мотивации, лидерства и власти для решения управленческих задач; эффективно организовать групповую работу на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды; менее чем фрагментарно владеет методами грамотного оформления отчета по результатам проведенных работ; навыками работы в трудовом коллективе; навыками решения практических задач в рамках выбранного направления обучения; способами анализа социально значимых проблем и (направление подготовки Менеджмент) Страница 2 из 6

13 процессов; основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации; навыками работы с компьютером как средством управления информацией; способами проектирования организационной структуры, распределения полномочий и ответственности на основе их делегирования; методами контроля; различными способами разрешения конфликтных ситуаций; методами разработки стратегии управления человеческими ресурсами организаций; современными технологиями управления персоналом; методами и программными средствами обработки деловой информации, способностью взаимодействовать со службами информационных технологий и эффективно использовать корпоративные информационные системы.. Сроки проведения аттестации: в течение 3-х рабочих дней с момента окончания практики. 9. Фонд оценочных средств учебной практики Фонд оценочных средств по учебной практике представляет собой совокупность контролирующих материалов, предназначенных для измерения уровня достижения обучающимися установленных результатов обучения и результатов освоения образовательной программы. Результаты освоения ООП в разрезе результатов обучения Этапы/разделы практики (согласно содержанию практики) Первый этап учебной практики Второй этап учебной практики ОК - 3 Ознакомительный РО 4,5,6,23,24 6,0 6,0 Аналитический РО-,5,6,7,9,0,2,5, 8,20,2,22,24,26,3, 32, 33,2,4,7,0,2,4,7,0,, 2,3,4,6,7,8 ПК - 47 Ознакомительный РО 2,3,4,4,5,6,23, 24 Аналитический РО 8,,3,4,6,7,9, 23,25,27,28,29,30,32,34 2,0 2,0 2,3,5,8,9,0 2,3,5,8,9,0,5,7,9 9.. Оценочные средства Первый этап учебной практики Вопросы для оценки качества освоения результатов обучения:. Функции, задачи, обязанности менеджеров. 2. Типы организационных структур управления организации. 3. Подходы и методы проведения анализа внешней среды. Анализ сильных и слабых сторон организации. 4. Социальная ответственность. 5. Макроэкономическая среда функционирования организации. 6. Нормативные правовые документы в деятельности организации. 7. Функционально-должностные инструкции менеджеров низшего звена на предприятии. 8. Роль и значение информации и информационных технологий в деятельности организации. 9. Методы контроля в организации. 0. Государственное регулирование деятельности организаций. (направление подготовки Менеджмент) Страница 3 из 6

14 Второй этап учебной практики Вопросы для оценки качества освоения результатов обучения:. Функции, задачи, обязанности менеджеров. 2. Типы организационных структур управления организации. 3. Подходы и методы проведения анализа внешней среды. Анализ сильных и слабых сторон организации. 4. Социальная ответственность. 5. Макроэкономическая среда функционирования организации. 6. Нормативные правовые документы в деятельности организации. 7. Функционально-должностные инструкции менеджеров низшего звена на предприятии. 8. Роль и значение информации и информационных технологий в деятельности организации. 9. Методы контроля в организации. 0. Государственное регулирование деятельности организаций.. Способы управления кадрами в организации. 2. Методы мотивации профессиональной деятельности. 3. Групповая динамика и принципы формирования команды. 4. Человеческие ресурсы и организационная культура. 5. Методы получения, хранения, переработки информации. 6. Способы разрешения конфликтных ситуаций. 7. Методы разработки стратегии управления человеческими ресурсами организации. 8. Современные технологии управления персоналом. 9. Методы и программными средствами обработки деловой информации. 0. Учебно-методическое и информационное обеспечение практики а) основная литература:. Герчикова И.Н. Менеджмент [Электронный ресурс]: учебник/ Герчикова И.Н. Электрон. текстовые данные. М.: ЮНИТИ-ДАНА, c. Режим доступа: ЭБС «IPRbooks». 2. Дейнека А.В. Управление человеческими ресурсами [Электронный ресурс]: учебник для бакалавров/ Дейнека А.В., Беспалько В.А. Электрон. текстовые данные. М.: Дашков и К, c. Режим доступа: ЭБС «IPRbooks». 3. Дорофеева Л.И. Менеджмент [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Дорофеева Л.И. Электрон. текстовые данные. Саратов: Научная книга, c. Режим доступа: ЭБС «IPRbooks». 4. Дресвянников В.А. Управление человеческими ресурсами [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Дресвянников В.А., Лосева О.В. Электрон. текстовые данные. Саратов: Вузовское образование, c. Режим доступа: ЭБС «IPRbooks». 5. Менеджмент [Электронный ресурс]: учебное пособие/ М.В. Аветисян [и др.]. Электрон. текстовые данные. М.: Юриспруденция, c. Режим доступа: ЭБС «IPRbooks». 6. Мумладзе Р.Г. Менеджмент [Электронный ресурс]: учебник/ Мумладзе Р.Г. Электрон. текстовые данные. М.: Палеотип, c. Режим доступа: ЭБС «IPRbooks». б) дополнительная литература: (направление подготовки Менеджмент) Страница 4 из 6

15 7. Беляев М.К. Конкурентоспособность стратегическая цель предприятия [Электронный ресурс]: монография/ Беляев М.К. Электрон. текстовые данные. М.: Издательский дом «Наука», c. Режим доступа: ЭБС «IPRbooks». 8. Егорова М.М. Маркетинг [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Егорова М.М., Логинова Е.Ю., Швайко И.Г. Электрон. текстовые данные. Саратов: Научная книга, c. Режим доступа: ЭБС «IPRbooks». 9. Романов А.А. Маркетинг [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Романов А.А., Басенко В.П., Жуков Б.М. Электрон. текстовые данные. М.: Дашков и К, Южный институт менеджмента, c. Режим доступа: ЭБС «IPRbooks». 0. Царев В.В. Оценка конкурентоспособности предприятий [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Царев В.В., Кантарович А.А., Черныш В.В. Электрон. текстовые данные. М.: ЮНИТИ-ДАНА, c. Режим доступа: ЭБС «IPRbooks».. Цахаев Р.К. Маркетинг [Электронный ресурс]: учебник/ Цахаев Р.К., Муртузалиева Т.В. Электрон. текстовые данные. М.: Дашков и К, c. Режим доступа: ЭБС «IPRbooks». 2. THE ECONOMIS 3. Вопросы экономики 4. Менеджмент в России и за рубежом 5. Налоговый вестник 6. Финансы и кредит 7. Управление персоналом 8. Научный журнал «Бизнес. Образование. Право. Вестник Волгоградского института бизнеса» в) интернет-ресурсы:. Вестник Волгоградского института бизнеса 2. Журнал: 3. Библиотека рыночной экономики: 4. Научная электронная библиотека: http: //elibrary.ru/ 5. Российская государственная библиотека: 6. Электронная библиотека: 7. Административно-управленческий портал: 8. Экономика и управление на предприятиях: научно-образовательный портал 9. Федеральная служба государственной статистики: 0. Сайт о менеджменте качества: Корпоративный менеджмент: 2. Официальный сайт Российской государственной библиотеки: 3. Официальный сайт компании Консультант-плюс: 4. Информационно-правовой портал компании Гарант: 5. Официальный сайт компании Head Hunter: 6. Официальный сайт компании HR-менеджмент: 7. Сайт сообщества HR-менеджеров: 8. Сайт журнала управление персоналом: Программное обеспечение учебной практики (направление подготовки Менеджмент) Страница 5 из 6

16 . Справочно-информационная система Консультант Плюс [Электронный ресурс] 2. Материально-техническое обеспечение практики Учебная практика осуществляется на основе договоров о базах практики между институтом и организациями. Форма типового договора ежегодно на учебный год утверждается ректором института. Согласно утвержденной форме договора принимающая на учебную практику обучающихся организация (учреждение, предприятие) обязана предоставлять им места практики с соответствующим направленности профессиональной подготовки уровнем материально-технического оснащения. (направление подготовки Менеджмент) Страница 6 из 6

НОУ ВПО ВИБ Программа и методические рекомендации по прохождению производственной практики (направление подготовки Менеджмент) стр.

НОУ ВПО ВИБ Программа и методические рекомендации по прохождению производственной практики (направление подготовки Менеджмент) стр. производственной практики (направление подготовки 38.03.02 Менеджмент) стр. 2 из 3 Раздел I. Производственная практика. Цели и задачи практики Целями производственной практики являются развитие общекультурных

Подробнее

Б5.У «Учебная практика»

Б5.У «Учебная практика» Приложение 4 Б5.У «Учебная практика» Цели и задачи учебной дисциплины: Цель учебной практики закрепление, углубление и систематизация знаний, полученных при изучении дисциплин профессионального цикла,

Подробнее

Основная образовательная программа. высшего профессионального образования. Направление подготовки (080500) «Менеджмент»

Основная образовательная программа. высшего профессионального образования. Направление подготовки (080500) «Менеджмент» Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский экономико-правовой институт» (НОУ ВПО «МЭПИ») Основная образовательная программа высшего профессионального

Подробнее

Аннотация рабочей программы учебной практики Нормирование труда на предприятиях АПК» 1. Цель учебной практики 2. Задачи учебной практики

Аннотация рабочей программы учебной практики Нормирование труда на предприятиях АПК» 1. Цель учебной практики 2. Задачи учебной практики Аннотация рабочей программы учебной практики «Нормирование труда на предприятиях АПК» Направление подготовки 38.03.02 Менеджмент Профиль «Производственный менеджмент» Квалификация бакалавр 1. Цель учебной

Подробнее

Описание основной образовательной программы

Описание основной образовательной программы Содержание 1 Общие положения 3 2 Характеристика профессиональной деятельности выпускника 6 3 Компетенции выпускника, формируемые в результате освоения ООП 8 4 Документы, регламентирующие и организацию

Подробнее

«ПЕРМСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ»

«ПЕРМСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ» Автономная некоммерческая организация высшего образования «ПЕРМСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ» ОПИСАНИЕ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ по направлению подготовки 38.03.02.62

Подробнее

Общая характеристика образовательной программы высшего образования по направлению подготовки Менеджмент

Общая характеристика образовательной программы высшего образования по направлению подготовки Менеджмент Общая характеристика образовательной программы высшего образования по направлению подготовки 080200.62 Менеджмент Квалификация выпускника бакалавр Срок освоения образовательной программы по очной форме

Подробнее

Направление подготовки МЕНЕДЖМЕНТ

Направление подготовки МЕНЕДЖМЕНТ Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Высшая школа сценических искусств» («Театральная школа Константина Райкина») ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Подробнее

2. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

2. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 1 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Основная профессиональная образовательная программа (далее образовательная программа), реализуемая в МЭИ, представляет собой комплект документов, разработанный и утвержденный в соответствии

Подробнее

Образовательная автономная некоммерческая организация высшего образования «Международный славянский институт» Волгоградский филиал

Образовательная автономная некоммерческая организация высшего образования «Международный славянский институт» Волгоградский филиал Образовательная автономная некоммерческая организация высшего образования «Международный славянский институт» Волгоградский филиал 400001, г. Волгоград, ул. Академическая, 22 тел. 8 (8442) 263277, факс

Подробнее

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Основная образовательная программа высшего профессионального образования бакалавриата, реализуемая университетом по

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Основная образовательная программа высшего профессионального образования бакалавриата, реализуемая университетом по 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Основная образовательная программа высшего профессионального образования бакалавриата, реализуемая университетом по направлению подготовки 080200 «Менеджмент» и профилю подготовки

Подробнее

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Новосибирский государственный архитектурно-строительный университет

Подробнее

руководителем. Анализ и описание сильных и слабых сторон организации; выводы и предложения по итогам практики. Выполнение индивидуального задания.

руководителем. Анализ и описание сильных и слабых сторон организации; выводы и предложения по итогам практики. Выполнение индивидуального задания. 10 11 9 10 11 12 13 14 Согласование отчета по практике с научным руководителем. 32 Завершение и оформление документов практики. 24 Итого: в часах (у/п) 464 Изучение функционально-должностных инструкций

Подробнее

1 ОК-1 знанием базовых ценностей мировой культуры и готовностью опираться на них в своем личностном и общекультурном развитии

1 ОК-1 знанием базовых ценностей мировой культуры и готовностью опираться на них в своем личностном и общекультурном развитии 1 ОК-1 знанием базовых ценностей мировой культуры и готовностью опираться на них в своем личностном и общекультурном развитии 2 ОК-2 Б1.Б.1 Б1.В.ОД.1 Б2.В.ДВ.1.1 Б2.В.ДВ.1.2 Б3.В.ДВ.1.2 Б1.Б.3 Б1.В.ОД.1

Подробнее

Факультет сервиса. Кафедра Менеджмента в сфере услуг КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА

Факультет сервиса. Кафедра Менеджмента в сфере услуг КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное образовательное учреждение Высшего профессионального образования «Российский экономический университет Имени Г.В. Плеханова» Факультет сервиса

Подробнее

АННОТАЦИИ ПРОГРАММ ПРАКТИК НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ МЕНЕДЖМЕНТ

АННОТАЦИИ ПРОГРАММ ПРАКТИК НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ МЕНЕДЖМЕНТ АННОТАЦИИ ПРОГРАММ ПРАКТИК НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ 38.03.02 МЕНЕДЖМЕНТ УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА Проводится в конце 2 семестра, после освоения социально-гуманитарных и естественнонаучных дисциплин, перед началом

Подробнее

Основы маркетинга: аннотация программы курса

Основы маркетинга: аннотация программы курса Основы маркетинга: аннотация программы курса Дисциплина «Основы маркетинга» является дисциплиной гуманитарного, социального и экономического цикла (вариативная часть) для направления подготовки 081100

Подробнее

КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА по направлению подготовки «Менеджмент» профилю «Менеджмент ресторанного бизнеса»

КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА по направлению подготовки «Менеджмент» профилю «Менеджмент ресторанного бизнеса» 1 КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА по направлению подготовки 080200 «Менеджмент» профилю «Менеджмент ресторанного бизнеса» Коды компете нции по ФГОС Название компетенции Характеристика (обязательного)

Подробнее

Программы учебной и производственной практик -

Программы учебной и производственной практик - Программы учебной и производственной практик В соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 080100.62 Экономика раздел образовательной программы бакалавриата учебная и производственная практика являются

Подробнее

Экономика и организация машиностроительного производства

Экономика и организация машиностроительного производства МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТЕХНОЛОГИЙ И УПРАВЛЕНИЯ им. К.Г. Разумовского Кафедра «Экономика и управление территориальными производственными комплексами»

Подробнее

1. Цель и задачи учебной практики. - приобретение студентами практических навыков и компетенций в сфере профессиональной

1. Цель и задачи учебной практики. - приобретение студентами практических навыков и компетенций в сфере профессиональной 1. Цель и задачи учебной практики Учебная практика студентов является составной частью основной образовательной программы бакалавриата по направлению подготовки 38.03.01 Экономика и представляет собой

Подробнее

- происхождения термина «менеджер» и «менеджмент»; роли и задачи менеджера в современной организации Уметь: 75

- происхождения термина «менеджер» и «менеджмент»; роли и задачи менеджера в современной организации Уметь: 75 Аннотация программы дисциплины «Учебная практика-1» 1. Цели и задачи дисциплины. Цель закрепление и расширение знаний, полученных студентами в процессе теоретического обучения по основной образовательной

Подробнее

Приложение 4 Аннотация программы дисциплины «Учебная практика-1» 1. Цели и задачи дисциплины. Цель Задачами 2. Место дисциплины в структуре ООП

Приложение 4 Аннотация программы дисциплины «Учебная практика-1» 1. Цели и задачи дисциплины. Цель Задачами 2. Место дисциплины в структуре ООП Приложение 4 Аннотация программы дисциплины «Учебная практика-1» 1. Цели и задачи дисциплины. Цель закрепление и расширение знаний, полученных студентами в процессе теоретического обучения по основной

Подробнее

1 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРАКТИКИ

1 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРАКТИКИ 1 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРАКТИКИ Целью учебной практики является получение первичных профессиональных умений и навыков. Учебная практика реализуется как выездным способом, т.е. вне населенного пункта, в котором

Подробнее

Навыками работы с литературой и другими информационными источниками.

Навыками работы с литературой и другими информационными источниками. Аннотация рабочей программы дисциплины Б2.У.1 Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков Направление подготовки 38.03.02 «Менеджмент» 1. Цели и задачи дисциплины Цель практики по

Подробнее

«ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛЕСОТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Г.Ф. МОРОЗОВА»

«ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛЕСОТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Г.Ф. МОРОЗОВА» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛЕСОТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ

Подробнее

Институт отраслевою менеджмента. Факультет маркетинга, рекламы н сервиса. Кафедра Маркетинга и торгового дела П Р О Г Р А М М А

Институт отраслевою менеджмента. Факультет маркетинга, рекламы н сервиса. Кафедра Маркетинга и торгового дела П Р О Г Р А М М А Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высш ею образовании «РОСС И Й СКАЯ АКАДЕМ ИЯ Н АРОДНОГО ХО ЗЯЙ СТВА И ГОСУДАРС I ВЕН Н О Й СЛ УЖ БЫ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ Р О С СИ Й С К О Й ФЕДЕРАЦИИ»

Подробнее

СМК РГУТиС. стр. 1 из 12

СМК РГУТиС. стр. 1 из 12 ИНСТИТУТ ТУРИЗМА И ГОСТЕПРИИМСТВА (филиал) (г. Москва) стр. 1 из 12 Лист 2 из 28 1. Перечень компетенций, которыми должны обладать обучающиеся в результате освоения основной образовательной программы бакалавриата

Подробнее

Институт общественных наук. ПРОГРАММА Программа курса ОЗНАКОМИТЕЛЬНАЯ ПРАКТИКА

Институт общественных наук. ПРОГРАММА Программа курса ОЗНАКОМИТЕЛЬНАЯ ПРАКТИКА ПРОГРАММЫ ПРАКТИК, НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ

Подробнее

АННОТАЦИЯ программы государственного междисциплинарного экзамена

АННОТАЦИЯ программы государственного междисциплинарного экзамена АННОТАЦИЯ программы государственного междисциплинарного экзамена Направление подготовки 38.03.02 Менеджмент Профиль подготовки - финансовый менеджмент Квалификация (степень) - бакалавр Форма обучения -

Подробнее

1. Общие положения

1. Общие положения 1. Общие положения 1.1. Практика студентов является составной частью основной профессиональной образовательной программы (далее ОПОП) и представляет собой вид учебных занятий, ориентированных на профессионально-практическую

Подробнее

Программа учебной практики

Программа учебной практики Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Саратовский государственный социально-экономический

Подробнее

Кафедра менеджмента и экономики предпринимательства

Кафедра менеджмента и экономики предпринимательства МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛЕСОТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ

Подробнее

Объем ОП ВО: В соответствии с ФГОС ВО по направлению подготовки «Менеджмент» объем программы бакалавриата составляет 240 зачетных единиц.

Объем ОП ВО: В соответствии с ФГОС ВО по направлению подготовки «Менеджмент» объем программы бакалавриата составляет 240 зачетных единиц. Цель ОП ВО по направлению подготовки: Основная цель подготовки по образовательной программе высшего образования (далее ОП ВО) состоит в практической реализации требований ФГОС ВО по направлению 38.03.02

Подробнее

УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. Г.В. ПЛЕХАНОВА»

УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. Г.В. ПЛЕХАНОВА» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. Г.В.

Подробнее

ПРОГРАММА ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ

ПРОГРАММА ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Новосибирский национальный исследовательский государственный

Подробнее

Аннотация. рабочей программы дисциплины «Персональный менеджмент» по направлению подготовки Управление персоналом

Аннотация. рабочей программы дисциплины «Персональный менеджмент» по направлению подготовки Управление персоналом Аннотация рабочей программы дисциплины «Персональный менеджмент» по направлению подготовки 080400.62 Управление персоналом профиль (программа) подготовки, специализация «Управление персоналом организации»

Подробнее

1. Общая трудоемкость производственной практики составляет 3 зачётных единицы (2 недели).

1. Общая трудоемкость производственной практики составляет 3 зачётных единицы (2 недели). 1. Общая трудоемкость производственной практики составляет 3 зачётных единицы (2 недели). 2. Цель и задачи практики: Цель практики - обеспечить формирование базовых профессиональных и профильных знаний,

Подробнее

Аннотированная рабочая программа. Дисциплина «Основы менеджмента» Направление подготовки: менеджмент. Профиль: управление малым бизнесом.

Аннотированная рабочая программа. Дисциплина «Основы менеджмента» Направление подготовки: менеджмент. Профиль: управление малым бизнесом. Аннотированная рабочая программа Дисциплина «Основы менеджмента» Направление подготовки: менеджмент. Профиль: управление малым бизнесом. Квалификация (степень): бакалавр Объем трудоемкости: 8 кредитов

Подробнее

Кафедра «Менеджмент и логистика» ПРОГРАММА ПРАКТИКИ Б.2.1 «УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА» направление подготовки «Менеджмент»

Кафедра «Менеджмент и логистика» ПРОГРАММА ПРАКТИКИ Б.2.1 «УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА» направление подготовки «Менеджмент» Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра «Менеджмент и логистика» ПРОГРАММА

Подробнее

Учебная практика. Наименование практики. Курс 3 Семестр 6 Трудоемкость 6 з.е. (216 ч.) Формы промежуточной аттестации

Учебная практика. Наименование практики. Курс 3 Семестр 6 Трудоемкость 6 з.е. (216 ч.) Формы промежуточной аттестации Наименование практики Учебная практика Курс 3 Семестр 6 Трудоемкость 6 з.е. (216 ч.) Формы промежуточной аттестации зачет с оценкой Место практики в структуре ОП Б2У.1, блок Б2 «Практики» Компетенции,

Подробнее

Основная образовательная программа. высшего профессионального образования. Направление подготовки «Экономика» Профиль «Финансы и кредит»

Основная образовательная программа. высшего профессионального образования. Направление подготовки «Экономика» Профиль «Финансы и кредит» Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский экономико-правовой институт» (НОУ ВПО «МЭПИ») Основная образовательная программа высшего профессионального

Подробнее

АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ПРАКТИК

АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ПРАКТИК АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ПРАКТИК Министерство образования и науки Российской Федерации Российский государственный университет нефти и газа имени И.М. Губкина АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРАКТИКИ «УЧЕБНАЯ

Подробнее

УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков)

УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков) УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков) 1. Место в структуре ОПОП Данный раздел относится к блоку практики Б2 учебного плана подготовки бакалавров по направлению

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Направление подготовки 38.03.02 (080200) Менеджмент Профиль «Финансовый менеджмент» Форма обучения: заочная РПД Б3.Б.1 «Теория менеджмента (история управленческой мысли, теория организации, организационное

Подробнее

Направление подготовки

Направление подготовки ОДИНЦОВСКИЙ ФИЛИАЛ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО АВТОНОМНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ (УНИВЕРСИТЕТ) МИНИСТЕРСТВА ИНОСТРАННЫХ

Подробнее

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Санкт-Петербургский государственный университет промышленных

Подробнее

3. МЕСТО ПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

3. МЕСТО ПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО АННОТАЦИЯ 1. ЦЕЛИ ПРАКТИКИ Целями производственной практики являются: закрепление, расширение, углубление и систематизация знаний, полученных при изучении общепрофессиональных и специальных дисциплин,

Подробнее

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ АЭРОКОСМИЧЕСКОГО

Подробнее

На заочной форме обучения 10 зачетных единиц, всего 360 часов, из них 48 часов аудиторных, 312 часов самостоятельной работы

На заочной форме обучения 10 зачетных единиц, всего 360 часов, из них 48 часов аудиторных, 312 часов самостоятельной работы Аннотация учебной дисциплины (модуля) Б.1.Б.14 Теория менеджмента (история управленческой мысли, теория организации, организационное поведение) по направлению подготовки 38.03.02 Менеджмент Общая трудоемкость

Подробнее

Описание образовательной программы

Описание образовательной программы 1 Общие положения Описание образовательной программы 1.1 Цель реализуемая ОП ВО подготовка выпускника, способного решать профессиональные задачи в организационно-управленческой и информационно-аналитической

Подробнее

Кафедра «Менеджмент и логистика» ПРОГРАММА ПРАКТИКИ. Б.2.3 «2-я ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА»

Кафедра «Менеджмент и логистика» ПРОГРАММА ПРАКТИКИ. Б.2.3 «2-я ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА» Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра «Менеджмент и логистика» ПРОГРАММА

Подробнее

АННОТАЦИЯ. по дисциплине «Предпринимательская деятельность»

АННОТАЦИЯ. по дисциплине «Предпринимательская деятельность» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра Экономики, организации и стратегии развития предприятия АННОТАЦИЯ по дисциплине «Предпринимательская деятельность»

Подробнее

Теория управления. Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области «Университет «Дубна»

Теория управления. Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области «Университет «Дубна» Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области «Университет «Дубна» Факультет экономики и управления Кафедра государственного и муниципального управления Аннотация

Подробнее

УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА ФИНАНСОВЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ. Руководитель ООП Калмыкова Е Ю.

УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА ФИНАНСОВЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ. Руководитель ООП Калмыкова Е Ю. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРАКТИКИ УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ: учебная НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ:38.П.З.П2«МЕНЕДЖМЕНТ» ПРОФИЛЬ ПОДГОТОВКИ: ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ ФИНАНСОВЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ КВАЛИФИКАЦИЯ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ 1. Цели практики Целями учебной практики являются: закрепление теоретических знаний, полученных при изучении базовых дисциплин; развитие и накопление специальных навыков,

Подробнее

1. Общая трудоемкость учебной практики составляет 3 зачётных единицы (2 недели).

1. Общая трудоемкость учебной практики составляет 3 зачётных единицы (2 недели). 1. Общая трудоемкость учебной практики составляет 3 зачётных единицы (2 недели). 2. Цель и задачи практики: Цель практики - обеспечить формирование базовых профессиональных и профильных знаний, умений

Подробнее

1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ 1 1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ Производственная практика является составной частью учебного процесса студентов, обучающихся по направлению «Менеджмент» Основной целью прохождения производственной

Подробнее

УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков)

УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков) УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков) 1. Место в структуре ОПОП Данный раздел относится к блоку практики Б2 учебного плана подготовки бакалавров по направлению

Подробнее

Аннотация дисциплины «Методы принятия управленческих решений 1. Цели освоения дисциплины: Задачи дисциплины:

Аннотация дисциплины «Методы принятия управленческих решений 1. Цели освоения дисциплины: Задачи дисциплины: Аннотация дисциплины «Методы принятия управленческих решений 1. Цели освоения дисциплины: сформировать у будущего специалиста в области государственного и муниципального управления готовность к профессиональной

Подробнее

3. Место учебной практики в структуре ОП бакалавриата. 4. Формы проведения учебной практики: заводская. 5. Место и время проведения учебной практики

3. Место учебной практики в структуре ОП бакалавриата. 4. Формы проведения учебной практики: заводская. 5. Место и время проведения учебной практики 2 3 1. Цели учебной практики Целями учебной практики является закрепление теоретических знаний, полученных при изучении курсов «Основы управления персоналом», «Макроэкономика» и др.; развитие и накопление

Подробнее

Описание образовательной программы. Реклама и связи с общественностью

Описание образовательной программы. Реклама и связи с общественностью Описание образовательной программы Реклама и связи с общественностью Квалификация (степень) - "бакалавр" Код по Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования

Подробнее

Министерство образования и науки Российской Федерации Южно-Уральский государственный университет Кафедра «Экономика и управление проектами»

Министерство образования и науки Российской Федерации Южно-Уральский государственный университет Кафедра «Экономика и управление проектами» Министерство образования и науки Российской Федерации Южно-Уральский государственный университет Кафедра «Экономика и управление проектами» Ч448.я7 К755 ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ ДЛЯ БАКАЛАВРОВ ПО НАПРАВЛЕНИЮ

Подробнее

УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков)

УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков) УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков) 1. Место в структуре ОПОП Данный раздел относится к блоку практики Б2 учебного плана подготовки бакалавров по направлению

Подробнее

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ 2. МЕСТО ПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ 2. МЕСТО ПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 2 3 4 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ 1.1. Цели практики: получить навыки обобщения и оценки результатов исследований актуальных проблем управления, полученные отечественными и зарубежными исследователями

Подробнее

Направление подготовки: менеджмент, профиль управление малым бизнесом. Квалификация (степень): бакалавр

Направление подготовки: менеджмент, профиль управление малым бизнесом. Квалификация (степень): бакалавр Дисциплина «Инновационная деятельность на малом предприятии» Направление подготовки: менеджмент, профиль управление малым бизнесом. Квалификация (степень): бакалавр Объем трудоемкости: 6 кредитов (216

Подробнее

нести социальную и этическую ответственность за принятые решения (ОК-2); готовность к саморазвитию, самореализации, использованию творческого

нести социальную и этическую ответственность за принятые решения (ОК-2); готовность к саморазвитию, самореализации, использованию творческого нести социальную и этическую ответственность за принятые решения (ОК-2); готовность к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала (ОК-3). Общепрофессиональные компетенции (ОПК):

Подробнее

АННОТАЦИЯ программы государственного междисциплинарного экзамена

АННОТАЦИЯ программы государственного междисциплинарного экзамена АННОТАЦИЯ программы государственного междисциплинарного экзамена Направление подготовки 43.03.03 Гостиничное дело Профиль подготовки гостиничная деятельность Квалификация (степень) - бакалавр Форма обучения

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Б5.П Производственной практики. Направление подготовки Управление персоналом Управление персоналом

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Б5.П Производственной практики. Направление подготовки Управление персоналом Управление персоналом ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Иркутский государственный университет путей сообщения»

Подробнее

«ПЕРМСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ»

«ПЕРМСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ» Автономная некоммерческая организация высшего образования «ПЕРМСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ» ОПИСАНИЕ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки

Подробнее

I. Аннотация 1. Цель и задачи дисциплины (модуля) Цель освоения дисциплины «Основы управления персоналом» заключается в получении студентами базовых

I. Аннотация 1. Цель и задачи дисциплины (модуля) Цель освоения дисциплины «Основы управления персоналом» заключается в получении студентами базовых I. Аннотация 1. Цель и задачи дисциплины (модуля) Цель освоения дисциплины «Основы управления персоналом» заключается в получении студентами базовых знаний в области управления персоналом организации в

Подробнее

АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ (практики по получению первичных профессиональных умений и навыков)

АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ (практики по получению первичных профессиональных умений и навыков) АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ (практики по получению первичных профессиональных умений и навыков) 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ Целями практики являются: ознакомление студентов со структурой

Подробнее

Аннотация программы производственной практики

Аннотация программы производственной практики Аннотация программы производственной практики Направление подготовки 40.03.01 «Юриспруденция» Профили: уголовно-правовой, гражданско-правовой, государственно-правовой, международно-правовой Квалификация

Подробнее

Аннотация программы Б3. Государственная итоговая аттестация

Аннотация программы Б3. Государственная итоговая аттестация Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Уральский государственный лесотехнический университет Институт экономики и управления

Подробнее

ПРОГРАММА ПРАКТИК. Направление подготовки «Юриспруденция» Квалификация (степень) выпускника Бакалавр

ПРОГРАММА ПРАКТИК. Направление подготовки «Юриспруденция» Квалификация (степень) выпускника Бакалавр MИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ АРМЕНИЯ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Российско-Армянский

Подробнее

1. ВИД, СПОСОБ И ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ

1. ВИД, СПОСОБ И ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ СОДЕРЖАНИЕ 1. Вид, способ и форма проведения практики... 2 2. Перечень планируемых результатов обучения при прохождении практики, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы...

Подробнее

КОНЦЕПЦИИ И АНАЛИЗ ДЕНЕЖНЫХ ПОТОКОВ. Экономического анализа и аудита

КОНЦЕПЦИИ И АНАЛИЗ ДЕНЕЖНЫХ ПОТОКОВ. Экономического анализа и аудита АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЦЕНТРОСОЮЗА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ» УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебно-методической работе Г.Н. Дудукалова

Подробнее

Аннотация рабочей программы Б5.П.2 «Производственная практика»

Аннотация рабочей программы Б5.П.2 «Производственная практика» Аннотация рабочей программы Б5.П.2 «Производственная практика» 1 Цель освоения производственной практики Целью производственной практики закрепление, расширение, углубление и систематизация знаний по дисциплинам

Подробнее

Образовательно-научный институт. Институт экономики и управления (ИНЭУ)

Образовательно-научный институт. Институт экономики и управления (ИНЭУ) Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «НИЖЕГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Подробнее

1. Вид практики, способ и форма ее проведения

1. Вид практики, способ и форма ее проведения 1. Вид практики, способ и форма ее проведения Вид практики: учебная (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков) Программа учебной практики предназначена для реализации государственных

Подробнее

АНАЛИЗ И АУДИТ В СТРАХОВЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ. Бухгалтерский учет, анализ и аудит. Экономического анализа и аудита

АНАЛИЗ И АУДИТ В СТРАХОВЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ. Бухгалтерский учет, анализ и аудит. Экономического анализа и аудита АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЦЕНТРОСОЮЗА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ» УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебно-методической работе Г.Н. Дудукалова

Подробнее

ПРОМЫШЛЕННЫЙ МАРКЕТИНГ

ПРОМЫШЛЕННЫЙ МАРКЕТИНГ 03 Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский экономический университет имени

Подробнее

Основная образовательная программа высшего профессионального образования (АННОТАЦИЯ) Направление подготовки «Менеджмент»

Основная образовательная программа высшего профессионального образования (АННОТАЦИЯ) Направление подготовки «Менеджмент» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный университет пищевых

Подробнее

Институт экономики и управления на предприятии Кафедра экономики, организации и стратегии развития предприятия АННОТАЦИЯ

Институт экономики и управления на предприятии Кафедра экономики, организации и стратегии развития предприятия АННОТАЦИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Институт экономики и управления на предприятии Кафедра экономики, организации и стратегии развития предприятия АННОТАЦИЯ

Подробнее

Реализация программы повышения квалификации направлена на повышение и (или) приобретение слушателем следующих профессиональных компетенций:

Реализация программы повышения квалификации направлена на повышение и (или) приобретение слушателем следующих профессиональных компетенций: ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 2 Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Управление персоналом на предприятии» составлена с учетом ФГОС по специальности СПО 080400 - "Управление персоналом",

Подробнее

1. Общие сведения об учебной практике 2. Цели и задачи учебной практики 2.1. Цели учебной практики 2.2. Задачи учебной практики

1. Общие сведения об учебной практике 2. Цели и задачи учебной практики 2.1. Цели учебной практики 2.2. Задачи учебной практики Содержание 1. Общие сведения об учебной практике.....3 2. Цели и задачи учебной практики.....3 3. Место учебной практики в структуре ООП бакалавриата.3 4. Компетенции, формируемые в результате прохождения

Подробнее

1. Цели учебной практики. Целями учебной практики являются: - закрепление и углубление теоретической подготовки обучающихся, приобретение ими

1. Цели учебной практики. Целями учебной практики являются: - закрепление и углубление теоретической подготовки обучающихся, приобретение ими 2 1. Цели учебной практики. Целями учебной практики являются: - закрепление и углубление теоретической подготовки обучающихся, приобретение ими практических навыков и компетенций, а также опыта самостоятельной

Подробнее

1 Цели учебной практики подготовки бакалавра по направлению «Менеджмент» профиль «Финансовый менеджмент» Основной целью

1 Цели учебной практики подготовки бакалавра по направлению «Менеджмент» профиль «Финансовый менеджмент» Основной целью 1 1 Цели учебной практики подготовки бакалавра по направлению 080200.62 «Менеджмент» профиль «Финансовый менеджмент» Учебная практика проводимая в компьютерных классах ВУЗа предусмотрена для формирования

Подробнее

( ЭАиГУ ) аббревиатура. Направление «Государственное и муниципальное управление» Дата введения в учебный процесс УлГУ: 201 г.

( ЭАиГУ ) аббревиатура. Направление «Государственное и муниципальное управление» Дата введения в учебный процесс УлГУ: 201 г. УТВЕРЖДЕНО решением Ученого совета Института экономики и бизнеса от 20 г., протокол Председатель Е.М.Белый (подпись, расшифровка подписи) 20 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ (ПРЕДДИПЛОМНОЙ) ПРАКТИКИ

Подробнее

2 Способность анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции (ОК-2)

2 Способность анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции (ОК-2) Этапы формирования компетенций в процессе освоения основной профессиональной образовательной программы по направлению подготовки бакалавров 38.03.02 «Менеджмент» профиль «Государственное и муниципальное

Подробнее

6. Требования к результатам прохождения учебной практики

6. Требования к результатам прохождения учебной практики 1. Цель учебной практики В соответствии с требованиями Федерального Государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 43.03.01 Сервис основными видами деятельности

Подробнее

6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебноознакомительной

6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебноознакомительной 1. Целями учебно-ознакомительной являются: - углубление и закрепление теоретических знаний, приобретенным по общепрофессиональным и специальным дисциплинам; - освоение базовых начал деятельности представителей

Подробнее

УЧЕТ И АНАЛИЗ БАНКРОТСТВ. Бухгалтерский учет, анализ и аудит. Экономического анализа и аудита

УЧЕТ И АНАЛИЗ БАНКРОТСТВ. Бухгалтерский учет, анализ и аудит. Экономического анализа и аудита АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЦЕНТРОСОЮЗА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ» УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебно-методической работе Г.Н. Дудукалова

Подробнее

ОПИСАНИЕ основной образовательной программы (ООП) высшего образования по направлению подготовки Реклама и связи с общественностью

ОПИСАНИЕ основной образовательной программы (ООП) высшего образования по направлению подготовки Реклама и связи с общественностью ОПИСАНИЕ основной образовательной программы (ООП) высшего образования по направлению подготовки 42.03.01 Реклама и связи с общественностью Профиль: Реклама и связи с общественностью 1. Присваиваемая квалификация

Подробнее

Рабочая программа повышения квалификации «Современный маркетинг в кредитном потребительском кооперативе»

Рабочая программа повышения квалификации «Современный маркетинг в кредитном потребительском кооперативе» Частное образовательное учреждение дополнительное образование «Национальный учебный центр кредитной кооперации» Рабочая программа повышения квалификации «Современный маркетинг в кредитном потребительском

Подробнее

2. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

2. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 1 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Основная профессиональная образовательная программа (далее образовательная программа), реализуемая в МЭИ, представляет собой комплект документов, разработанный и утвержденный в соответствии

Подробнее

Аннотация к программе производственной (преддипломной) практики по направлению подготовки Управление персоналом

Аннотация к программе производственной (преддипломной) практики по направлению подготовки Управление персоналом Аннотация к программе производственной (преддипломной) практики по направлению подготовки 38.03.03 Управление персоналом 1. Цели практики Цель и задачи производственной (преддипломной) практики определены

Подробнее

Учебно-методическое и информационное обеспечение практики 10

Учебно-методическое и информационное обеспечение практики 10 2 3 СОДЕРЖАНИЕ стр. Организационно-методический раздел 4 Структура и содержание учебной практики 7 Учебно-методическое и информационное обеспечение практики 10 4 Организационно-методический раздел 1.Цель

Подробнее

1.ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОГРАММЫ

1.ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОГРАММЫ 1.ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОГРАММЫ 1.1.Цель реализации программы: Целью освоения программы профессиональной переподготовки «Менеджмент организации» является овладение теоретическими положениями и практическими

Подробнее

Менеджмент код и наименование направления подготовки. Бакалавр присваиваемая квалификация

Менеджмент код и наименование направления подготовки. Бакалавр присваиваемая квалификация Сведения о реализации основной профессиональной образовательной программы высшего образования программы бакалавриата, заявленной для государственной аккредитации образовательной деятельности Маркетинг

Подробнее