3. Дисциплина (модуль) Риторика Б3.В.ОД.6

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "3. Дисциплина (модуль) Риторика Б3.В.ОД.6"

Транскрипт

1

2 Фонд оценочных средств для проведения аттестации обучающихся по дисциплине (модулю): Риторика Общие сведения 1. Кафедра Русского языка Направления Журналистика, 2. Направление подготовки профиль - Общий профиль. Программа подготовки: академический бакалавриат 3. Дисциплина (модуль) Риторика Б3.В.ОД.6 4. Тип заданий Вопросы к зачету, тематика «круглого стола,, тематика самостоятельных работ студентов, темы групповых и/или индивидуальных творческих заданий 5. Количество этапов формирования компетенций (разделов) Три этапа: 1.овладение основами речевой профессиональной культуры; 2.овладение способностью к подготовке и редактированию текстов профессионального и социально значимого содержания; 3. формирование способности к структурированию логически верных устных и письменных высказываний и способности использовать сформированные навыки публичной речи, ведения дискуссии и полемики. Перечень компетенций - способностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия (ОК-6); Критерии и показатели оценивания компетенций Знания: -как самоопределяться в конкретной речевой ситуации и поступать в соответствии с законами риторики и с учетом ситуации общения. Умения: - осознавать собственные реальные речевые возможности для личностного, жизненного и профессионального становления, применять на практике полученные знания Навыки: -правильно строить словосочетания и предложения, использовать эти навыки в интересах развития речи в соответствии с законами ситуации общения.

3 Опыт деятельности: применения знаний в практической деятельности Паспорт фонда оценочных средств по дисциплине «Риторика» ООП Направления Журналистика, профиль - Общий профиль. Программа подготовки: академический бакалавриат п/п Контролируемые разделы (темы), дисциплины 1 Коды компетенций Оценочные средства - наименование текущий контроль промежуточная аттестация 1 Раздел1.Риторика как древнейшая филологическа я наука ОК-6 Контрольная работа (оценочные задания) Эссе, доклад (тема 1) Творческое задание для групповой дискуссии ( 1) Контрольные Раздел 2. Коммуникативная ситуация, ее составляющие ОК-6 Собеседование Практическое занятие Контрольная работа Эссе-презентации и доклады (темы 2-10) Вопросы для подготовки к экзамену 1-2 Контрольные 3,4 3 Раздел 3. Теория речевой деятельности Собеседование, Вопросы для практическое занятие - подготовки к анализ конкретных экзамену 2 ситуаций (практическое занятие 2.2) ОК-6 Контрольная работа Контрольные 6-7, 16

4 4 Раздел 4. Культура речи. Достоинства и недостатки речи ОК-6, темы эссе-доклада Собеседование (практическое занятие 3.1) Практическое занятиеанализ конкретных ситуаций (практическое занятие 4.7, 4.10) Творческое задание для группы Эссе-доклады Вопросы для подготовки к экзамену 3-5 Контрольные 4-5 Творческое задание для группы Практическое занятие 4 Вопросы подготовки зачету для к Вопросы к экзамену 1. Речь как сфера общения. Коммуникативный, информативный и психологический аспекты речи. Сферы функционирования риторики в обществе. 2. Социально ориентированный диалог. Современная практика публичных дебатов. Воздействие как базисный фактор речевой коммуникации. 3. Прагматические установки воздействия Постулаты общения. 4. Современный публичный монолог: речь политического оратора, проповедь, судебная речь, лекция, выступление журналиста, рекламного агента. 5. Классическая риторика и литературная обработка речи. Логические аспекты спора (вопросно-ответный комплекс, аргументация, логические уловки в споре). 6. Открытая аудитория», ее особенности и коммуникативные возможности. Социально - психологические аспекты спора. 7. Типы аудитории и типы ораторов. 8. Правила речевого поведения в определенных условиях коммуникации. 9. Техника построения вопросов 10. Тактика поведения в разговоре. 11. Аргументация. Техника аргументации. 12. Изучение аудитории. Выбор темы и ее уместность. Определение цели и характера выступления. Варианты установок публичной речи. 13. Методология работы над публичным выступлением (определение темы, формулировка цели, составление плана, подбор литературы). 14. Подготовка выступления. Работа с фактами. Работа с тезисами и «конструирование». 15. Образ оратора. Составляющая ораторского успеха. 16. Преодоление критических установок аудитории. 17. Приемы управления вниманием аудитории. 18. Введение вспомогательного и иллюстративного материала, примеров, сравнений, ссылок. 19. Аргументирующая речь. Доказательства от противного. 20. Риторические фигуры. 21. Убеждение и демонстрация убежденности Эстетические качества речи. Эмоциональные факторы полемики. Стратегия поведения. Выбор роли. 22. Приемы концентрации внимания и его поддержания. 23. Роды и виды публичной речи.

5 24. Ораторская речь, ее особенности. Вербальные и невербальные средства общения. 25. Этика в публичном выступлении. Речевой этикет и речевая этика в профессиональной деятельности. 26. Стилистические приемы усиления эмоциональности Специфика развлекательных вариантов устных выступлений. 27. Специфика проявления риторики в разных средствах информации. 28. Речевое поведение на разных этапах публичного спора. Поведение в трудных ситуациях. 29. Риторика массовых коммуникаций. 30. Стимулирование активного слушания и эмоциональной поддержки. 31. Журналистика, рекламная деятельность, система паблик рилейшнз и речевая коммуникация. 32. Взаимодействие с аудиторией. Разные способы выступления. 33. Публичные дебаты и полемика. Критическая риторика. Уровень современной культуры дискуссии Вопросы для обсуждения: 1. Основные ошибки, вызванные неточным выражением мысли. 2. Коммуникативные качества речи: логичность речи 3. Содержательная, структурная и стилевая целостность текста. 4. Функциональные типы речи: описание. 5. Функциональные типы речи: рассуждение. 6. Функциональные типы речи: повествование. 7. Типы собеседников и типы беседы. 8. Структура публичного выступления. 9. Речевой этикет и культура общения. Национальные особенности речевого этикета. 10.Речевой этикет и речевая этика в профессиональной деятельности.. Тематика «круглого стола» 1.Коммуникативные намерения, их типы. Речевая ситуация. Речевая стратегия и тактика. 2. Риторические возможности стилистических фигур в устной речи. 3. Основы мастерства публичного выступления 4.. Общение и коммуникация. Функции общения. Виды общения и стили общения. 5. Невербальные средства общения. 6. Речевой этикет и культура общения. Национальные особенности речевого этикета. 7. Речевой этикет и речевая этика в профессиональной деятельности 8. Использование технических средств в коммуникации 9. Виды общения и стили общения. Постулаты общения 10. Устная речь, ее основные жанры (обсуждение, диспут, дискуссия, полемика). 3. Презентации по темам 1.Культура: подходы к изучению. Речевой этикет и речевая этика в профессиональной деятельности 2.Человек носитель национальной ментальности и языка.

6 Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины -Раскройте понятия языка и речи, их функций. Назовите виды речи. -Что такое речевое общение, речевая коммуникация. Принципы кооперации и вежливости, их значение для эффективного общения. -Что такое нормы языка? Назовите их виды, критерии нормативности. Значение норм. Кодификация. Важнейшие словари русского языка. -Дайте характеристику всех норм русского языка. -Назовите и коротко охарактеризуйте формы существования языка. Каково место литературного языка в структуре общенародного? -Аргументация. -Стили русского литературного языка, их характеристика, жанровое разнообразие. -Особенности и виды делового общения. -Служебная документация, виды документов, их форма, реквизиты. Примерная тематика рефератов, эссе Ошибки речи в средствах массовой информации. Особенности телевизионной речи. Иноязычная лексика в современной речи. Особенности речи лектора. Композиционные и языковые особенности телевизионной рекламы. Особенности речи современной молодежи. Молодежный жаргон. Особенности профессиональной речи. Невербальные средства общения. Диалектная лексика в художественной литературе. Терминология. Критерии оценки устного ответа на вопросы по дисциплине «Риторика»: 1. Знание основных процессов изучаемой предметной области, глубина и полнота раскрытия вопроса. 2. Владение терминологическим аппаратом и использование его при ответе. 3. Умение объяснить сущность явлений, событий, процессов, делать выводы и обобщения, давать аргументированные ответы. 4. Владение монологической речью, логичность и последовательность ответа, умение отвечать на поставленные вопросы, выражать свое мнение по обсуждаемой проблеме. -30 баллов - если ответ показывает глубокое и систематическое знание всего программного материала и структуры конкретного вопроса, а также основного содержания и новаций лекционного курса по сравнению с учебной литературой. Студент демонстрирует отчетливое и свободное владение концептуальнопонятийным аппаратом, научным языком и терминологией соответствующей научной области. Знание основной литературы и знакомство с дополнительно рекомендованной литературой. Логически корректное и убедительное изложение ответа баллов - знание узловых проблем программы и основного содержания лекционного курса; умение пользоваться концептуально-понятийным аппаратом в процессе анализа основных проблем в рамках данной темы; знание важнейших работ из списка рекомендованной литературы. В целом логически корректное, но не всегда точное и аргументированное изложение ответа.

7 -10 баллов фрагментарные, поверхностные знания важнейших разделов программы и содержания лекционного курса; затруднения с использованием научно-понятийного аппарата и терминологии учебной дисциплины; неполное знакомство с рекомендованной литературой; частичные затруднения с выполнением предусмотренных программой заданий; стремление логически определенно и последовательно изложить ответ. -0 незнание, либо отрывочное представление о данной проблеме в рамках учебно-программного материала; неумение использовать понятийный аппарат; отсутствие логической связи в ответе. Составитель: к.ф.н. доц.баучиева З. Б. Рецензенты: 1.д.ф.н. проф. Джаубаева Ф. И. 2.к.ф.н. доц.узденова А. Ю.

Обучение риторике в гимназии направлено на то, чтобы ученик получил. 5) знание основных законов порождения речевых высказываний;

Обучение риторике в гимназии направлено на то, чтобы ученик получил. 5) знание основных законов порождения речевых высказываний; Курс по выбору «Речь и полемика» Общие положения Цели обучения и воспитания Обучение риторике в гимназии направлено на то, чтобы ученик получил 1) знания о речевом общении, его роли в жизни современного

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. «Ораторское искусство» Факультет Кафедра гуманитарных и общих дисциплин Курс 3 семестр

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. «Ораторское искусство» Факультет Кафедра гуманитарных и общих дисциплин Курс 3 семестр НОУ ВПО «Институт управления» Ивановский филиал УТВЕРЖДАЮ Директор Ивановского филиала НОУ ВПО «Институт управления» 20 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «Ораторское искусство» для специальности 03050 «Юриспруденция»

Подробнее

2. Место дисциплины в структуре ООП

2. Место дисциплины в структуре ООП 1 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель дисциплины формирование у студентов системы знаний теории деловых коммуникаций, развитие навыков эффективных коммуникаций: публичные выступления, переговоры, работа

Подробнее

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный университет им. А.М. Горького» ИОНЦ «Русский язык» Филологический

Подробнее

Общие сведения 1. Кафедра русской филологии

Общие сведения 1. Кафедра русской филологии 8. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной атации обучающихся по дисциплине (модулю) Общие сведения 1. Кафедра русской филологии 2. Направление подготовки 44.03.05 Педагогическое образование

Подробнее

Паспорт фонда оценочных средств

Паспорт фонда оценочных средств . 1. Формируемые компетенции: Паспорт фонда оценочных средств ОК-1 - способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу; ОК-4 - способность использовать новейшие достижения в области культуры, науки,

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ КУЛЬТУРА РЕЧИ И ДЕЛОВОЕ ОБЩЕНИЕ. код квалификации - 65 (инженер)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ КУЛЬТУРА РЕЧИ И ДЕЛОВОЕ ОБЩЕНИЕ. код квалификации - 65 (инженер) Министерство образования и науки Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Сибирская государственная геодезическая академия» (ГОУ ВПО «СГГА»)

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью преподавания учебной дисциплины «Деловые коммуникации» является освоение студентами этических основ, форм и сфер делового общения с деловыми и официальными лицами и

Подробнее

Результаты обучения: ование элемента ОПОП Знать: Уметь: Владеть: Гуманита рный, социальн

Результаты обучения: ование элемента ОПОП Знать: Уметь: Владеть: Гуманита рный, социальн ОК-19 обладать способностью осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловую переписку, электронные коммуникации Бакалавр должен Знать: требования к проведению

Подробнее

УСЛОВИЯ УСПЕШНОЙ КОММУНИКАЦИИ

УСЛОВИЯ УСПЕШНОЙ КОММУНИКАЦИИ УСЛОВИЯ УСПЕШНОЙ КОММУНИКАЦИИ Пояснительная записка Основная цель курса содействовать формированию толерантной, открытой для общения личности, способной к сотрудничеству, к межкультурному взаимодействию,

Подробнее

В пособии рассматриваются теоретические и практические аспекты делового общения, культуры речи, ораторского мастерства, искусства спора.

В пособии рассматриваются теоретические и практические аспекты делового общения, культуры речи, ораторского мастерства, искусства спора. В пособии рассматриваются теоретические и практические аспекты делового общения, культуры речи, ораторского мастерства, искусства спора. Характеризуются такие виды делового общения, как беседа, переговоры,

Подробнее

1. ОРГАНИЗАЦИОННО МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ 1.1. ЦЕЛЬ ДИСЦИПЛИНЫ:

1. ОРГАНИЗАЦИОННО МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ 1.1. ЦЕЛЬ ДИСЦИПЛИНЫ: АННОТАЦИЯ рабочей программы по дисциплине Иностранный язык ( французский) основной образовательной программы по направлению подготовки высшего образования 031900 (62) Международные отношения профиль подготовки

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ МИНИCTEPCTBO ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Национальный исследовательский Московский государственный строительный

Подробнее

I. Общие положения. II. Виды самостоятельной внеаудиторной работы студентов

I. Общие положения. II. Виды самостоятельной внеаудиторной работы студентов I. Общие положения Для выполнения научно-исследовательской профессиональной деятельности аспирант должен обладать следующими умениями в иностранном языке: Знать: - особенности функционального научного

Подробнее

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ: Русский язык и культура речи

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ: Русский язык и культура речи АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ: Русский язык и культура речи (наименование дисциплины) Направление 40.03.01 (030900.62) Юриспруденция Профиль (специализация) подготовки Гражданско-правовой (указывается

Подробнее

основы теории коммуникации наименование дисциплины

основы теории коммуникации наименование дисциплины Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Нижегородский государственпый технический университет им Р Е Алексеева

Подробнее

Аннотация рабочей программы дисциплины «Русский язык в деловой документации»

Аннотация рабочей программы дисциплины «Русский язык в деловой документации» Аннотация рабочей программы «Русский язык в деловой документации» Цели освоения Место в структуре ООП Требования к результатам освоения Дисциплина «Русский язык в деловой документации», предназначенная

Подробнее

ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК (АНГЛИЙСКИЙ)

ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК (АНГЛИЙСКИЙ) АННОТАЦИЯ рабочей программы по дисциплине ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК (АНГЛИЙСКИЙ) основной образовательной программы по направлению подготовки высшего образования 034400(62) Физическая культура для лиц с отклонениями

Подробнее

Фонд оценочных средств по учебной дисциплине

Фонд оценочных средств по учебной дисциплине МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Владивостокский государственный университет экономики и сервиса» Институт права

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 6

СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 6 СОДЕРЖАНИЕ стр. 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 6 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ

Подробнее

1.3.Требования к уровню освоения содержания дисциплины:

1.3.Требования к уровню освоения содержания дисциплины: 1. Цель и задачи дисциплины: 1.1 Цель изучения дисциплины: Цель курса помочь обучающимся овладеть наукой и искусством живого слова, приобрести знания и умения уместного речевого общения, аргументации и

Подробнее

Направление подготовки Педагогическое образование

Направление подготовки Педагогическое образование Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Алтайская государственная академия образования

Подробнее

Структура представления учебно-методических материалов по дисциплине в LMS MOODLE

Структура представления учебно-методических материалов по дисциплине в LMS MOODLE Структура представления учебно-методических материалов по дисциплине в LMS MOODLE программа дисциплины (по всем формам и уровням обучения); календарно-тематический план; конспект лекций и(или) учебник/учебное

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ РИТОРИКА НАПРАВЛЕНИЕ ООП «ПЕРЕВОД И ПЕРЕВОДОВЕДЕНИЕ»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ РИТОРИКА НАПРАВЛЕНИЕ ООП «ПЕРЕВОД И ПЕРЕВОДОВЕДЕНИЕ» УТВЕРЖДАЮ Директор ИМОЯК В. К. Ерохин 2014 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ РИТОРИКА НАПРАВЛЕНИЕ ООП 035701 «ПЕРЕВОД И ПЕРЕВОДОВЕДЕНИЕ» КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ) Специалист БАЗОВЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН ПРИЕМА 2012

Подробнее

Воронежский филиал АННОТАЦИЯ НА РАБОЧУЮ ПРОГРАММУ

Воронежский филиал АННОТАЦИЯ НА РАБОЧУЮ ПРОГРАММУ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации»

Подробнее

Б3.В.ОД.8 Практика устной и письменной речи (английский язык) Цели и задачи изучения дисциплины Цель: Задачи:

Б3.В.ОД.8 Практика устной и письменной речи (английский язык) Цели и задачи изучения дисциплины Цель: Задачи: Б3.В.ОД.8 Практика устной и письменной речи (английский язык) Цели и задачи изучения дисциплины Цель: Изучение практического курса английского языка для становления общекультурных, общепрофессиональных

Подробнее

ГОУ ВПО Российско-Армянский (Славянский) университет

ГОУ ВПО Российско-Армянский (Славянский) университет Структура и содержание УМКД 1. Аннотация Специфика педагогической деятельности обусловлена характером главных целей обучения, а именно: познавательной, практической и дидактической целями. Достижение названных

Подробнее

Б1. Гуманитарный, социальный и экономический цикл Б1.Б.3 «Иностранный язык»

Б1. Гуманитарный, социальный и экономический цикл Б1.Б.3 «Иностранный язык» Аннотация рабочей программы дисциплины по образовательной программе «Начальное образование» в рамках направления подготовки 050100.62 «Педагогическое образование» Б1. Гуманитарный, социальный и экономический

Подробнее

Министерство образования и науки Российской Федерации

Министерство образования и науки Российской Федерации Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский экономический университет имени

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ

Подробнее

Уметь: практически применять изученный

Уметь: практически применять изученный Паспорт фонда оценочных средств по дисциплине Русский язык и культура речи Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы ОК-5обладать культурой поведения,

Подробнее

1.2 Место дисциплины в структуре образовательной программы

1.2 Место дисциплины в структуре образовательной программы 2 3 1. Паспорт программы дисциплины 1.1. Область применения программы Рабочая программа дисциплины является частью образовательной программы высшего образования Б3.Б.24 «Журналистское образование и культура

Подробнее

Р А Б О Ч А Я П Р О Г Р А М М А

Р А Б О Ч А Я П Р О Г Р А М М А МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Подробнее

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российская Экономический университет им. Г.В.

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российская Экономический университет им. Г.В. Министерство образования и науки Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российская Экономический университет им. Г.В. Плеханова» Инженерно-экономический

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Учебный план набора 2008 года и последующих лет. Всего часов:

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Учебный план набора 2008 года и последующих лет. Всего часов: МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СИСТЕМ

Подробнее

Организация работы органов и учреждений социальной защиты населения и органов Пенсионного фонда России

Организация работы органов и учреждений социальной защиты населения и органов Пенсионного фонда России 2 3 ПАСПОРТ фонда оценочных средств по дисциплине Организация работы органов и учреждений социальной защиты населения и органов Пенсионного фонда России Контролируемые разделы, темы, модули Код контролируемой

Подробнее

ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ «НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ «ГОРНЫЙ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ «НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ «ГОРНЫЙ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Подробнее

РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ

РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский экономический университет имени

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА По элективному курсу «Деловой русский язык» ДЛЯ 11 КЛАССА

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА По элективному курсу «Деловой русский язык» ДЛЯ 11 КЛАССА Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 15 имени Н.А.Хардиной городского округа Самара Рассмотрено на заседании МО Протокол от 2014г «Согласовано» Заместитель

Подробнее

Перечень последующих дисциплин, видов работ Международная журналистика Актуальные проблемы и журналистика

Перечень последующих дисциплин, видов работ Международная журналистика Актуальные проблемы и журналистика 1. Цели и задачи дисциплины 1.1. Цель, задачи дисциплины, ее место в подготовке бакалавра, специалиста (с учетом требований ФГОС) Цель: формирование у студентов профессионально-значимых знаний и навыков

Подробнее

Программа элективного курса «Деловой русский» /для учащихся 8-9 классов, срок реализации программы 16 часов/

Программа элективного курса «Деловой русский» /для учащихся 8-9 классов, срок реализации программы 16 часов/ МОУ «Средняя общеобразовательная школа 1» п.г.т. Пойковский Программа элективного курса «Деловой русский» /для учащихся 8-9 классов, срок реализации программы 16 часов/ Разработала учитель русского языка

Подробнее

шш Ж ш Л. ВВЕДЕНСКАЯ Л. Г. ПАВЛОВА

шш Ж ш Л. ВВЕДЕНСКАЯ Л. Г. ПАВЛОВА шш Ж ш Л. ВВЕДЕНСКАЯ Л. Г. ПАВЛОВА Л. А. Введенская, Л. Г. Павлова ДЕЛОВАЯ РИТОРИКА 'at /у. //, &*> Ростов-на-Дону Издательский центр «МарТ» 2000 ББК 83.7 В 24 Введенская Л. А., Павлова Л. Г. В 24 Деловая

Подробнее

КАРТЫ ОБЩЕКУЛЬТУРНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ. ОК-1: Способность использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции.

КАРТЫ ОБЩЕКУЛЬТУРНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ. ОК-1: Способность использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции. Приложение 1 КАРТЫ ОБЩЕКУЛЬТУРНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ Шифр и название компетенции: ОК-1: Способность использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОМПЕТЕНЦИИ

Подробнее

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮДИСЦИПЛИНЫ

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮДИСЦИПЛИНЫ Титульный лист методических рекомендаций и указаний; методических рекомендаций; методических указаний Форма Ф СО ПГУ 7.18.3/40 Министерство образования и науки Республики Казахстан Павлодарский государственный

Подробнее

Место дисциплины в структуре образовательной программы. образования и науки Российской Федерации от "21" декабря 2009 г. 747.

Место дисциплины в структуре образовательной программы. образования и науки Российской Федерации от 21 декабря 2009 г. 747. Место дисциплины в структуре образовательной программы Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ»

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ» АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ» Дисциплина (модуль) «Русский язык и культура речи» является частью вариативной части дисциплин профессионального цикла (дисциплины

Подробнее

Результаты обучения: ование элемента ОПОП Знать: Уметь: Владеть: Гуманита рный, социальн ый и экономиче ский цикл

Результаты обучения: ование элемента ОПОП Знать: Уметь: Владеть: Гуманита рный, социальн ый и экономиче ский цикл ПК-7 обладать способностью к анализу и проектированию межличностных, групповых и коммуникаций Бакалавр должен Знать: требования к анализу и проектированию межличностных, групповых и коммуникаций. Уметь:

Подробнее

ЯЗЫКОВАЯ И ЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНИЯ владение способами и навыками действий с изученным языковым материалом.

ЯЗЫКОВАЯ И ЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНИЯ владение способами и навыками действий с изученным языковым материалом. Пояснительная записка Программа рассчитана на 2 года обучения: в 10 и 11 классе (70 учебных часов) Проблема речевой подготовки школьников относится к одной из актуальнейших в современной системе образования.

Подробнее

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПО ДИСЦИПЛИНЕ КУЛЬТУРА РЕЧИ. Направление подготовки Педагогическое образование. Практических занятий, Час.

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПО ДИСЦИПЛИНЕ КУЛЬТУРА РЕЧИ. Направление подготовки Педагогическое образование. Практических занятий, Час. АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПО ДИСЦИПЛИНЕ КУЛЬТУРА РЕЧИ Направление подготовки 050100 Педагогическое образование Семестр 1 Итого Профиль подготовки Физическая культура Квалификация (степень) выпускника

Подробнее

1.4. Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах: 33 % от объема аудиторной нагрузки по дисциплине.

1.4. Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах: 33 % от объема аудиторной нагрузки по дисциплине. 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ДИСЦИПЛИНЫ «РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ» 1. Пререквизиты 2. Кореквизиты Риторика 3. Постреквизиты 4. Трудоемкость дисциплины-модуля, з.е. 3 1.1 Цели дисциплины Изучение дисциплины

Подробнее

А Н Н О Т А Ц И Я Р А Б О Ч Е Й П Р О Г Р А М М Ы

А Н Н О Т А Ц И Я Р А Б О Ч Е Й П Р О Г Р А М М Ы МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» А Н Н

Подробнее

The article considers a set of methods contributing to realization of reproductive and creative activities in teaching humanitarian subjects.

The article considers a set of methods contributing to realization of reproductive and creative activities in teaching humanitarian subjects. УДК. 372.8 Морозова Н.М., доктор философских наук, доцент профессор кафедры социально-гуманитарных дисциплин Воронежский институт МВД России Россия, г. Воронеж ВЗАИМОСВЯЗЬ РЕПРОДУКТИВНОЙ И ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (СПО) ОП.06 ПСИХОЛОГИЯ ДЕЛОВОГО ОБЩЕНИЯ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (СПО) ОП.06 ПСИХОЛОГИЯ ДЕЛОВОГО ОБЩЕНИЯ Лист 1 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (СПО) ОП.06 ПСИХОЛОГИЯ ДЕЛОВОГО ОБЩЕНИЯ основной образовательной программы среднего профессионального образования программы подготовки специалистов среднего звена по

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Прикладная математика и информатика. Автоматизированных систем управления (АСУ)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Прикладная математика и информатика. Автоматизированных систем управления (АСУ) МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СИСТЕМ

Подробнее

Цели и задачи обучения русскому языку

Цели и задачи обучения русскому языку Пояснительная записка Рабочая программа для класса составлена на основе Государственного стандарта общего образования. По программе по русскому языку для 0- классов общеобразовательных учреждений А.И.

Подробнее

Рабочая программа. дисциплины Б3.Б.13. Деловые коммуникации

Рабочая программа. дисциплины Б3.Б.13. Деловые коммуникации Негосударственное частное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Национальный институт недвижимости и инвестиций» УТВЕРЖДАЮ: Ректор НИНИИ Л.А Степанова. «07» сентябрь 2015 г.

Подробнее

инэу сокращенное и полное наименование института

инэу сокращенное и полное наименование института Министерство образования и пауки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Нижегородский государственный технический университет им Р Е длексеева

Подробнее

Учимся писать изложение и сочинение

Учимся писать изложение и сочинение Городской округ Ревда Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Еврогимназия» Школьное методическое объединение учителей гуманитарных дисциплин Рассмотрено на заседании методического объединения

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного курса «Деловой русский язык. Риторика» для 10 класса на учебный год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного курса «Деловой русский язык. Риторика» для 10 класса на учебный год РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного курса «Деловой русский язык. Риторика» для 0 класса на 204-205 учебный год Разработала: учитель русского языка и литературы Попова Анна Юрьевна Рассмотрено на заседании педагогического

Подробнее

Аннотация дисциплины «МЕЖДУНАРОДНЫЕ ВАЛЮТНО-ФИНАНСОВЫЕ И КРЕДИТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ»

Аннотация дисциплины «МЕЖДУНАРОДНЫЕ ВАЛЮТНО-ФИНАНСОВЫЕ И КРЕДИТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ» Аннотация дисциплины «МЕЖДУНАРОДНЫЕ ВАЛЮТНО-ФИНАНСОВЫЕ И КРЕДИТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ» Семестр 7 Количество зачетных единиц: 4 Количество часов: 144 1. Цели: - понять сущность, механизм функционирования и основные

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. «Русский язык и культура речи» для специальности «Юриспруденция»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. «Русский язык и культура речи» для специальности «Юриспруденция» НОУ ВПО «Институт управления» Ивановский филиал УТВЕРЖДАЮ Директор Ивановского филиала НОУ ВПО «Институт управления» 20 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «Русский язык и культура речи» для специальности 03050

Подробнее

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ: Ораторское искусство

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ: Ораторское искусство АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ: Ораторское искусство (наименование дисциплины) Направление 40.03.01 (030900.62) Юриспруденция Профиль (специализация) подготовки Гражданско-правовой (указывается

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Целями изучения дисциплины «Психология управления» являются: - ознакомление студентов с современными представлениями о роли и много аспектном содержании психологического компонента

Подробнее

АННОТИРОВАННОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ дисциплины «Иностранный язык» по специальности «Менеджмент»

АННОТИРОВАННОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ дисциплины «Иностранный язык» по специальности «Менеджмент» АННОТИРОВАННОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ дисциплины «Иностранный язык» по специальности «Менеджмент» 1) Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 8(зач. ед) - 288 ч. 2) Цели дисциплины: Целями освоения

Подробнее

1. Цели подготовки. 2. Требования к уровню подготовки аспиранта

1. Цели подготовки. 2. Требования к уровню подготовки аспиранта 1. Цели подготовки Цель изучить особенности устной и письменной научной речи, познакомиться с особенностями языка научной литературы, со структурой научного произведения, с правилами цитирования и оформления

Подробнее

Пояснительная записка 1. Определение содержания вступительных испытаний:

Пояснительная записка 1. Определение содержания вступительных испытаний: Пояснительная записка В магистратуру принимаются выпускники, имеющие диплом бакалавра или специалиста. Выпускники бакалавриата по направлению 031070.62 «Филология, 050300.62 «Филологическое образование»

Подробнее

АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ (практики по получению первичных профессиональных умений и навыков)

АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ (практики по получению первичных профессиональных умений и навыков) АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ (практики по получению первичных профессиональных умений и навыков) 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ Целями практики являются: ознакомление студентов со структурой

Подробнее

. Критерии оценивания итогового сочинения организациями, реализующими образовательные программы среднего общего образования

. Критерии оценивания итогового сочинения организациями, реализующими образовательные программы среднего общего образования . Критерии оценивания итогового сочинения организациями, реализующими образовательные программы среднего общего образования К проверке по пяти критериям оценивания допускаются итоговые сочинения, соответствующие

Подробнее

Коммуникации в процессе управления Методические указания для проведения практических занятий

Коммуникации в процессе управления Методические указания для проведения практических занятий ФГБОУ ВО Новосибирский ГАУ Факультет Государственного и муниципального управления Кафедра Кадровой политики и управления персоналом Коммуникации в процессе управления Методические указания для проведения

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа элективного учебного предмета «Стилистика» предназначена для 11 классов общеобразовательных учреждений. Программа составлена с учетом требований Государственного

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ МИНОБРНАУКИ РОССИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» (ФГБОУ ВПО «ВГУ») УТВЕРЖДАЮ Заведующий

Подробнее

Аннотация к программе обучения русскому языку в 8-9 классах общеобразовательной школы. М. Т. Баранов, Т. А. Ладыженская, Н. М.

Аннотация к программе обучения русскому языку в 8-9 классах общеобразовательной школы. М. Т. Баранов, Т. А. Ладыженская, Н. М. Аннотация к программе обучения русскому языку в 8-9 классах общеобразовательной школы Авторы: Название программы М. Т. Баранов, Т. А. Ладыженская, Н. М. Шанский Программы для общеобразовательных учреждений:

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. УТВЕРЖДЕНО решением педагогического совета от _ года протокол 1 Председатель А.И. Соковник. Уровень образования (класс)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. УТВЕРЖДЕНО решением педагогического совета от _ года протокол 1 Председатель А.И. Соковник. Уровень образования (класс) КАНЕВСКОЙ РАЙОН СТАНИЦА НОВОМИНСКАЯ МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 3 МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАНЕВСКОЙ РАЙОН УТВЕРЖДЕНО решением педагогического

Подробнее

Русский язык Речь и речевое общение Выпускник научится: использовать различные виды монолога (повествование, описание, рассуждение;

Русский язык Речь и речевое общение Выпускник научится: использовать различные виды монолога (повествование, описание, рассуждение; 1.2.3.5. Русский язык Речь и речевое общение использовать различные виды монолога (повествование, описание, рассуждение; сочетание разных видов монолога) в различных ситуациях общения; использовать различные

Подробнее

Программа дисциплины

Программа дисциплины МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное учреждение высшего профессионального образования "Казанский (Приволжский) федеральный университет" Юридический

Подробнее

УЖ^У Н. В. Лобов «/Л ГЛ 2014 г.

УЖ^У Н. В. Лобов «/Л ГЛ 2014 г. тш\ ПННПУ1 Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Пермский национальный исследовательский

Подробнее

1.3. Квалификационные требования к содержанию и уровню освоения дисциплины

1.3. Квалификационные требования к содержанию и уровню освоения дисциплины 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ, ЕЕ МЕСТО В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ 1.1. Цель дисциплины Целью дисциплины «Иностранный язык» является формирование у выпускников способности и готовности к межкультурному общению,

Подробнее

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кузбасский государственный технический университет» УТВЕРЖДАЮ: Начальник управления

Подробнее

Факультет Прикладного бакалавриата Кафедра рекламы, дизайна и связей с общественностью

Факультет Прикладного бакалавриата Кафедра рекламы, дизайна и связей с общественностью Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский экономический университет им. Г.В.

Подробнее

Тема 1.Этика основа современного бизнеса

Тема 1.Этика основа современного бизнеса ЭЭЭБ_Раб_прогр- Рабочая учебная программа по курсу «Этика, эстетика, этика бизнеса» Тема 1.Этика основа современного бизнеса Важнейшие подходы к изучению понятий «мораль» в философских и социальных науках.

Подробнее

л.а. Введенская, л.г. Павлова деловая РиТОРиКа Учебное пособие Шестое издание, переработанное

л.а. Введенская, л.г. Павлова деловая РиТОРиКа Учебное пособие Шестое издание, переработанное л.а. Введенская, л.г. Павлова деловая РиТОРиКа Учебное пособие Шестое издание, переработанное УДК 80(075.8) ББК 83.7я73 В24 Введенская Л.А. В24 Деловая риторика : учебное пособие / Л.А. Введенская, Л.Г.

Подробнее

компетенций: должны: знать:

компетенций: должны: знать: должны: знать: уметь: АННОТАЦИЯ Учебной дисциплины «Этика деловых отношений» (направление подготовки 35.03.07 «Технология производства и переработки с\х продукции», квалификация бакалавр, 2 курс, 4 семестр)

Подробнее

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет»

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Факультет

Подробнее

Рабочая программа. дисциплины Б1.В.ОД.3. Русский язык и культура речи. по направлению подготовки МЕНЕДЖМЕНТ квалификация (степень) «бакалавр»

Рабочая программа. дисциплины Б1.В.ОД.3. Русский язык и культура речи. по направлению подготовки МЕНЕДЖМЕНТ квалификация (степень) «бакалавр» Рабочая программа дисциплины Б1.В.ОД.3 Русский язык и культура речи по направлению подготовки 38.03.02 МЕНЕДЖМЕНТ квалификация (степень) «бакалавр» Екатеринбург 2015 1. Цели и задачи дисциплины Целями

Подробнее

1. Цель освоения дисциплины. 2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО

1. Цель освоения дисциплины. 2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО 1. Цель освоения дисциплины Цель программы «Русский язык в деловой и научной коммуникации» сформировать у студентов-магистров навык свободно и грамотно использовать языковые средства в сфере деловых и

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) 3 года Очная

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) 3 года Очная МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Саратовский государственный аграрный университет

Подробнее

ЭТИКА ДЕЛОВОГО ОБЩЕНИЯ

ЭТИКА ДЕЛОВОГО ОБЩЕНИЯ ЭТИКА ДЕЛОВОГО ОБЩЕНИЯ 1 Цели и задачи дисциплины: Цель учебной дисциплины этики делового общения ввести студента в круг знаний, составляющих основы профессиональной и нравственной культуры бакалавра философии.

Подробнее

Цель дисциплины Задачи дисциплины

Цель дисциплины Задачи дисциплины 1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Цель дисциплины: Целями является приобретение студентами современных знаний, умений и практических навыков в области межличностного и делового общения, развитие способностей

Подробнее

ФД.А. 04. Шифр дисциплины по учебному плану

ФД.А. 04. Шифр дисциплины по учебному плану Оглавление. Общие положения... 4 2. Цели изучения дисциплины... 4 3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины... 4 4. Объем дисциплины и количество учебных часов... 5 5. Содержание

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Развитие речи ребенка тесно связано с формированием интереса к речи вообще и к собственной речи, в частности, с потребностью, совершенствовать и обогащать ее. Задача объединения раскрыть

Подробнее

МИНОБРНАУКИ РОССИИ ИНСТИТУТ ФИЛОЛОГИИ И ИСТОРИИ. Историко-филологический факультет. Кафедра славистики и центральноевропейских исследований

МИНОБРНАУКИ РОССИИ ИНСТИТУТ ФИЛОЛОГИИ И ИСТОРИИ. Историко-филологический факультет. Кафедра славистики и центральноевропейских исследований МИНОБРНАУКИ РОССИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» (РГГУ) ИНСТИТУТ ФИЛОЛОГИИ И ИСТОРИИ Историко-филологический

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОУ ВПО «РОССИЙСКО-АРМЯНСКИЙ (СЛАВЯНСКИЙ) УНИВЕРСИТЕТ»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОУ ВПО «РОССИЙСКО-АРМЯНСКИЙ (СЛАВЯНСКИЙ) УНИВЕРСИТЕТ» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОУ ВПО «РОССИЙСКО-АРМЯНСКИЙ (СЛАВЯНСКИЙ) УНИВЕРСИТЕТ» УТВЕРЖДЕНО УЧЕНЫМ СОВЕТОМ РАУ «28» апреля 2014 г., протокол 2 Описание образовательной программы

Подробнее

Критерии оценивания итогового сочинения (изложения)

Критерии оценивания итогового сочинения (изложения) Критерии оценивания итогового сочинения (изложения) Москва, 06 Оглавление. Критерии оценивания итогового сочинения организациями, реализующими образовательные программы среднего общего образования... 3.

Подробнее

Рабочая программа по русскому речевому общению 11 класс (базовый уровень)

Рабочая программа по русскому речевому общению 11 класс (базовый уровень) МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 27» Утверждаю Директор МБОУ СОШ 27 Т.Б.Поставнева 2015г. Рабочая программа по русскому речевому общению 11 класс

Подробнее

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ. Направление подготовки «Математика и механика»

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ. Направление подготовки «Математика и механика» ФГБОУ ВО «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра «Иностранные языки и профессиональная коммуникация» АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ по дисциплине «Б1.Б2 Иностранный

Подробнее

СВЯЗИ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ В ОРГАНАХ ВЛАСТИ

СВЯЗИ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ В ОРГАНАХ ВЛАСТИ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области «Университет «Дубна» Факультет экономики и управления Кафедра государственного и муниципального управления Аннотация

Подробнее

Форма обучения Очная

Форма обучения Очная МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Факультет

Подробнее

Программа элективного курса по выбору (русский язык) для 9 класса.

Программа элективного курса по выбору (русский язык) для 9 класса. «Слушай!.. Говори!.. Читай!.. Пиши!..» Программа элективного курса по выбору (русский язык) для 9 класса. Разработала: учитель русского языка и литературы Волкова Наталья Александровна. 2007 г. Пояснительная

Подробнее

А Н Н О Т А Ц И Я. М.1.В.ДВ.1.1 Основы делового общения (английский) (индекс и наименование дисциплины) Магистерская программа

А Н Н О Т А Ц И Я. М.1.В.ДВ.1.1 Основы делового общения (английский) (индекс и наименование дисциплины) Магистерская программа МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Подробнее

Примерный перечень оценочных средств

Примерный перечень оценочных средств Примерный перечень оценочных средств п/п Наименование оценочного средства Краткая характеристика оценочного средства Представление оценочного средства в фонде 1 2 3 4 1. Деловая и/или ролевая игра Совместная

Подробнее