правовая. Эта власть апеллирует к потребности человека в свободе. РУКОВОДСТВО. ЛИДЕРСТВО. ВЛАСТЬ. По мнению Шакурова

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "правовая. Эта власть апеллирует к потребности человека в свободе. РУКОВОДСТВО. ЛИДЕРСТВО. ВЛАСТЬ. По мнению Шакурова"

Транскрипт

1 РУКОВОДСТВО. ЛИДЕРСТВО. ВЛАСТЬ. По мнению Шакурова Власть - способность человека влиять на Р.Х. власть «это деятельность других лиц, направлять и воздействие на мотивировать ее. поведение людей, создавая зависимость Лидерство - отношения доминирования и удовлетворения их подчинения, влияния и следования в потребностей от системе межличностных отношений. субъекта власти». Иными словами, власть Лидер - член группы, за которым все обретает тот, кто может остальные члены группы признают право манипулировать принимать ответственные решения в различными значимых для группы ситуациях. ценностями, важными для удовлетворения потребностей окружающих лиц. В зависимости от ценностей выделяют следующие виды власти: официальная власть материальная. Сюда входит, например, повышение и понижение тарифных разрядов; административная. Например, награды и наказания, продвижение по службе или угрозы увольнения и т.д.; психологическая власть референтная. Власть личности, пользующейся доверием как источник компетентной и объективной информации; моральная. Основана на личном авторитете человека, на уважении и доверии к нему; коммуникативная. Эта власть опирается на потребности личности общаться с привлекательным партнером; 1 официальная власть правовая. Эта власть апеллирует к потребности человека в свободе. психологическая власть информационная. Источником власти становится и информация: можно влиять на мотивацию людей указанием на скрытые не осознанные ими последствия каких-то действий, намерений или поступков. В зависимости от того, какие виды власти используется, выделяют три формы организаторской деятельности: администрирование, руководство и лидерство: Администри - рование ФОРМЫ ОРГАНИЗАТОРСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Руководство Администр. + Лидерство Администратор влияет на людей с помощью официальной власти. Лидер опирается на структуру личных отношений, т.е. использует психологическую власть. Успешный руководитель оказывает воздействие на других путем использования системы и официальных, и личных зависимостей, т.е. использует все виды власти. 2 Лидерство

2 теория черт - согласно этой теории лидером может быть любой человек, который обладает определенным набором личностных качеств или совокупностью определенных психологических черт. Теории лидерства поведенческий подход - согласно этому подходу эффективность лидерства определяется в основном манерой поведения руководителя по отношению к подчиненным. Теория черт ( ) С появлением массового производства появилась необходимость в поиске лидеров, способных успешно выполнять производственные задачи. Различные авторы пытались выделить эти необходимые лидеру черты или характеристики. Было проведено несколько сотен исследований. В 1948 году Р.Стогдилл сделал комплексный обзор исследований в области лидерства, где отмечал, что изучение личных качеств продолжает давать противоречивые результаты. Он обнаружил, что лидеры, как правило, отличались интеллектом, а также некоторыми личностными качествами (см. ПВК). Но, тем не менее, он также отметил, что в разных ситуациях эффективные руководители обнаруживали разные личные качества. Исходя из этого, был сделан вывод, что человек не становится лидером 3 ситуационный подход - считает, что не существует одного оптимального стиля руководства, «оптимальный стиль» меняется в зависимости от ситуации. только благодаря тому, что он обладает набором личных качеств. Поведенческий подход Важный вклад поведенческого подхода в теорию лидерства заключается в том, что он помог провести анализ и составить классификацию стилей руководства, т.е. того, как руководитель ведет себя с подчиненными. Учеными предлагались самые разные типологии стиля, самой живучей оказалась типология, предложенная К.Левиным. Еще в тридцатые годы, он выдвинул концепцию, согласно которой, руководители делятся на три типа: демократы, автократы и нейтралы (либералы). Формальная сторона Автократичный стиль Деловые, краткие распоряжения; Запреты без снисхождения, с угрозой; Четкий язык, неприветливый тон; Похвала и порицания субъективны; Эмоции не принимаются в расчет; Позиция лидера вне группы. Демократический стиль Инструкции в форме предложений; Не сухая речь, а товарищеский тон; Похвала и порицание с советами; Распоряжения и запреты с дискуссиями; Позиция лидера внутри группы. Нейтральный стиль Отсутствие похвалы, порицаний; Никакого сотрудничества; Позиция лидера незаметно в стороне от группы. 4 Содержательная сторона Дела в группе планируются заранее (во всем их объеме); Работникам определяются лишь непосредственные цели, дальние неизвестны; Голос руководителя решающий. Мероприятия планируются не заранее, а в группе; За реализацию предложений отвечают все; Все разделы работы не только предлагаются, но и обсуждаются в группе. Дела в группе идут сами собой; Руководитель не дает указаний;

3 теория Х и теория Y Описав стили руководства в виде поведения, К.Левин не рассматривал причины такого поведения. Развивая идеи К.Левина, Дуглас МакГрегор, выявил установки руководителей демократического и автократического стиля управления, которые назвал теорией Х и теорией Y. Согласно теории Х, которая описывает предпосылки автократичного руководителя по отношению к работникам: Люди изначально не любят трудиться и при любой возможности избегают работы; У людей нет честолюбия, и они стараются избавиться от ответственности, предпочитая, чтобы ими руководили; Больше всего люди хотят защищенности; Чтобы заставить людей трудиться, необходимо использовать принуждение, контроль и угрозу наказания. На основе таких исходных предположений, руководитель обычно как можно больше централизует полномочия, структурирует работу подчиненных и почти не дает им свободы в принятии решений. Автократ плотно руководит всей работой в пределах его компетенции и, чтобы обеспечить выполнение работы, может оказывать давление, как правило, угрожать. Представления демократичного руководителя о работниках отличаются от представлений автократичного руководителя. МакГрегор назвал их теорией Y. Труд процесс естественный. Если условия благоприятные, люди не только примут на себя ответственность, они будут стремиться к ней. Если люди приобщены к организационным целям, они будут использовать самоуправление и контроль. 5 Приобщение является функцией вознаграждения, связанного с достижением цели. Способность к творческому решению проблем встречается часто, а интеллектуальный потенциал среднего человека используется лишь частично. Благодаря этим предположениям, демократичный руководитель избегает навязывать свою волю подчиненным. Организации, где доминирует демократичный стиль, характеризуются высокой степенью децентрализации полномочий. Подчиненные принимают активное участие в принятии решений и пользуются широкой свободой в выполнении заданий. Демократичный лидер старается создать такую ситуацию, в которой люди до некоторой степени сами мотивируют себя, потому что их работа, по природе своей, сама является вознаграждением. В жизни намного чаще встречается смешанный стиль руководства, это может быть обусловлено, несовпадением формы и содержания действий руководителя. Например, авторитарный по своей сути руководитель внешне ведет себя достаточно демократично: он вас выслушает, попросит внести предложения по обсуждаемому вопросу, но окончательное решение всегда останется за ним. Возможен и обратный вариант. Развивая поведенческий подход, Р.Блейк и Д.Мутон предложили оценивать стиль руководства с помощью двух критериев: забота о человеке и забота о производстве. Эта концепция существенно отличается от предыдущих в которых руководитель был сосредоточен или только на работе или только на человеке. В результате такого подхода появилась управленческая решетка (или матрица). Она имеет два измерения. По вертикальной оси откладывается «забота о людях» - под этим подразумевается степень личного участия работника в процессе достижения цели, поддержание его самоуважения, развитие ответственности, создание хороших условий труда и развитие благоприятных 6

4 межличностных отношений. По горизонтальной «забота о производстве» - предполагает отношение руководителя к широкому кругу производственных вопросов, касающихся эффективности принимаемых решений, подбора персонала, организации людей и трудового процесса, объема и качества выпускаемой продукции. В этой решетки выделяют пять позиций: четыре крайних позиции в решетке и позицию в середине: 1.9 «дом отдыха». Этому стилю соответствует демократический стиль. Руководитель сосредотачивается на хороших, теплых человеческих взаимоотношениях, но мало заботится об эффективности выполнения заданий; 9.1 «авторитет - подчинение». Этому стилю соответствует автократичный стиль. Руководитель очень заботится об эффективности выполняемой работы, но обращает мало внимания на моральный настрой подчиненных; 5.5 «организация». Руководитель достигает приемлемого качества выполнения заданий, находя баланс эффективности и хорошего морального настроя; 9.9 «команда». Благодаря усиленному вниманию к подчиненным и эффективности, руководитель добивается того, что подчиненные сознательно приобщаются к целям организации. Это обеспечивает и высокий моральный настрой, высокую эффективность. Р.Блэйк и Д.Мутон исходили из того, что самым эффективным стилем руководства оптимальным стилем было поведение руководителя в позиции 9.9. По их мнению, такой руководитель сочетает в себе высокую степень внимания к своим подчиненным и такое же внимание к производительности. Они считали, что профессиональная подготовка и сознательное отношение к целям позволяет всем руководителям приближаться к стилю 9.9, тем самым, повышая эффективность своей работы «страх перед бедностью». Этому стилю соответствует лейзесферный стиль по К.Левину. Со стороны руководителя требуется лишь минимальное усилие, чтобы добиться такого качества работы, которое позволит избежать увольнения; 7 Ситуационный подход. Несмотря на то, что поведенческий подход продвинул изучение лидерства, сосредоточив внимание на фактическом поведении руководителя, его основной недостаток заключался прежде всего в тенденции исходить из предположения, что существует какой-то один оптимальный стиль руководства. Однако, 8

5 обобщая результаты исследований можно сделать вывод о том, что не существует одного оптимального стиля руководства. Оптимальный стиль меняется в зависимости от ситуации. Ситуационная модель Фидлера Модель Фидлера явилась важным вкладом в дальнейшее развитие теории, так как она сосредоточила внимание на ситуации и выявила три фактора, определяющие оптимальный стиль поведения руководителя. Этими факторами являются: Отношения между руководителем и членами коллектива. Подразумевают лояльность, проявляемую подчиненными, их доверие к своему руководителю и привлекательность личности руководителя для исполнителей. Структура задачи. Подразумевает привычность задачи, четкость ее формулировки и ее структуризации, а не расплывчатость и бесструктурность. Должностные полномочия. Это объем законной власти, связанной с должностью руководителя, которая позволяет ему использовать вознаграждение, а также уровень поддержки, который оказывает руководителю формальная организация. Анализируя влияние этих трех факторов на эффективность производства ученый пришел к выводу, что: Стили руководства, ориентированные на человеческие отношения, наиболее эффективны в умеренно благоприятных для руководителя ситуациях. В таких ситуациях у руководителя нет достаточной власти, чтобы обеспечить полное сотрудничество подчиненных. Поэтому стиль руководства, ориентированный на человеческие отношения, расширит возможности руководителя оказывать влияние. В первом случае если ситуация идеальна, все три фактора благоприятствуют работе. В этой ситуации самым подходящим будет стиль руководства, ориентированный на задачу, потому 9 что отношения между руководителем и подчиненными уже хорошие. В случае если ситуация неблагоприятная власть руководителя настолько мала, что исполнители почти наверняка будут сопротивляться всякому влиянию, как только представится возможность. Здесь самым эффективным окажется авторитарный стиль, потому что он максимизирует прямой контроль руководителя, что абсолютно необходимо для правильного направления усилий подчиненных. Модель Р.Х.Шакурова В настоящее время новое развитие получила концепция К.Левина. Она была проанализирована с позиции ситуационного подхода Р.Х.Шакуровым. В результате он выделил следующие факторы влияющие на эффективность стиля руководства: отраслевой фактор, местная специфика. Отраслевой фактор специфика содержания деятельности; цена нарушения указаний и инструкций подчиненными; наличие времени для коллективных обсуждений. факторы влияющие на эффективность стиля руководства 10 Местная специфика уровень зрелости руководимого коллектива; специфика стилевых ожиданий коллектива; состав коллектива и неформальный авторитет руководителя.

6 Отраслевой фактор. 1. специфика содержания деятельности. Чем больше существует возможность технологизировать, автоматизировать деятельность, тем более авторитарный стиль управления возможно использовать. Творческая работа не поддается авторитарному управлению. 2. цена нарушения указаний и инструкций подчиненными. Если в случае нарушения инструкций, указаний возможны человеческие жертвы, катастрофы, то используется авторитарный стиль. 3. наличие времени для коллективных обсуждений. Наличие времени позволяет использовать демократический стиль, в противном случае используется авторитарный. Местная специфика Вторая группа условий, влияющая на выбор стиля, связана с местной спецификой. Здесь также выделяются три фактора: 1. уровень зрелости руководимого коллектива. Чем более развит коллектив, тем более демократичным может быть управления коллективом. 2. специфика стилевых ожиданий коллектива. Если коллектив привык к авторитарному управлению, то новому руководителю оптимально придерживаться авторитарного стиля и наоборот. 3. неформальный авторитет руководителя. Руководитель, имеющий низкий авторитет легче утверждает себя в коллективе своей демократичностью. А если авторитет высок, это в принципе позволяет работать и демократическими, и авторитарными методами. 4. Как вы считаете: лидерство это врожденное качество или приобретенное? 5. Какие теоретические подходы рассматривают лидерство? 6. Чем руководство отличается от лидерства? 7. Что такое стиль руководства? Контрольные вопросы: 1. Что такое лидерство? 2. Что такое власть? 3. Назовите виды власти

7 13

Стили руководства в управлении

Стили руководства в управлении Стили руководства в управлении Стиль руководства - обобщенный вид поведения руководителя в отношениях с сотрудниками Определяемые личностью руководителя Определяемые особенностями коллектива авторитарный

Подробнее

3 стиля руководства по Курту Левину

3 стиля руководства по Курту Левину Белорусский Государственный университет Экономический факультет 3 стиля руководства по Курту Левину Минск, 2014 Руководитель доц. Головчанская Е. Э. каф. инновационного менеджмента Подготовила Студентка

Подробнее

Современный руководитель: история понятия, профессиональные качества и свойства, стили управления

Современный руководитель: история понятия, профессиональные качества и свойства, стили управления Романова Н.А. ТФ ОмГПУ Тара, Россия doi 10.18411/spc-04-11-2016-10 idsp 000001:spc-04-11-2016-10 Современный руководитель: история понятия, профессиональные качества и свойства, стили управления Деятельность

Подробнее

Стили руководства

Стили руководства http://www.grandars.ru/college/ekonomika-firmy/rukovodstvo.html Стили руководства Руководитель на всех уровнях системы управления организацией выступает как ведущее лицо, поскольку именно он определяет

Подробнее

СТИЛЬ РУКОВОДСТВА И ЭФФЕКТИВНОСТЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НАУЧНЫХ ГРУПП

СТИЛЬ РУКОВОДСТВА И ЭФФЕКТИВНОСТЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НАУЧНЫХ ГРУПП Ю.А. СИМАГИН СТИЛЬ РУКОВОДСТВА И ЭФФЕКТИВНОСТЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НАУЧНЫХ ГРУПП СИМАГИН Юрий Алексеевич - аспирант географического факультета МГУ им. М.В.Ломоносова. Один из сложных вопросов, возникающих при

Подробнее

4 Какие четыре важнейших подхода внесли существенный вклад в развитие теории и практики управления?

4 Какие четыре важнейших подхода внесли существенный вклад в развитие теории и практики управления? Автор теста: Демеуова Г.Б. Название курса: Менеджмент Название теста: Менеджмент Предназначено для студентов специальности: ГиМУ 2 курс (4 г.о.) Семестр: 4 Проходной балл: 50 Время на тест: 30 Количество

Подробнее

Шаблон для создания тестов в формате QTI v 2.0

Шаблон для создания тестов в формате QTI v 2.0 Шаблон для создания тестов в формате QTI v 2.0 1. Метаданные теста... 2 2. Параметры секций.... 2 3. Вопросы типа «Выбор»... Ошибка! Закладка не определена. 1. Метаданные теста Автор теста: Демеуова Г.Б.

Подробнее

14.1. Основные теории мотивации - Современные тенденции в управлении персоналом. Учебное пособие. - Монографии - Российская Академия Естествознания

14.1. Основные теории мотивации - Современные тенденции в управлении персоналом. Учебное пособие. - Монографии - Российская Академия Естествознания 14.1. Основные теории мотивации - Современные тенденции в управлении персоналом. Учебное пособие. - Монографии - Российская Академия Естествознания rae.ru /monographs/53-2119 14.1. Основные теории мотивации

Подробнее

Саванчук,С.К. Магистрант 2 курса Факультет Экономика ИСОиП(филиал ДГТУ) РоссинскаяМ.В Научный руководитель, д.э.н. Россия, г.шахты

Саванчук,С.К. Магистрант 2 курса Факультет Экономика ИСОиП(филиал ДГТУ) РоссинскаяМ.В Научный руководитель, д.э.н. Россия, г.шахты Саванчук,С.К. Магистрант 2 курса Факультет Экономика ИСОиП(филиал ДГТУ) РоссинскаяМ.В Научный руководитель, д.э.н. Россия, г.шахты МОДЕЛИ ПОВЕДЕНИЯ РУКОВОДИТЕЛЕЙ В ПРОЦЕССЕ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ Ключевые

Подробнее

СТИЛИ УПРАВЛЕНИЯ И ОРГАНИЗАЦИОННАЯ КУЛЬТУРА

СТИЛИ УПРАВЛЕНИЯ И ОРГАНИЗАЦИОННАЯ КУЛЬТУРА СТИЛИ УПРАВЛЕНИЯ И ОРГАНИЗАЦИОННАЯ КУЛЬТУРА МЕДИЦИНСКИХ РАБОТНИКОВ МИХАЙЛЕВА ЕЛЕНА АНАТОЛЬЕВНА Заместитель директора по последипломному и дополнительному образованию ГБПОУ «Свердловский областной медицинский

Подробнее

Тема: Менеджмент физической культуры и спорта.

Тема: Менеджмент физической культуры и спорта. Тема: Менеджмент физической культуры и спорта. 1. Структура отрасли на федеральном уровне. 2. Спортивный менеджмент: сущность, цель, задачи. 3. Функции и роли спортивного менеджера. 4. Функции, принципы

Подробнее

Управленческая решетка Блейка-Мутона

Управленческая решетка Блейка-Мутона Управленческая решетка Блейка-Мутона Руководитель доц. Головчанская Е. Э. каф. инновационного менеджмента Костюкович Владислав студент 3 курса специальности «Экономическая теория» Управленческая решетка

Подробнее

2.2. Ситуационные теории лидерства

2.2. Ситуационные теории лидерства 2.2. Ситуационные теории лидерства Сторонники ситуационных теорий подчеркивают относительность лидерских черт. По их мнению, разные обстоятельства могут требовать качественно разных лидеров. Ранние ситуативные

Подробнее

ТЕМА 6. ТЕОРИЯ ПОВЕДЕНИЯ, ТРУДОВАЯ МОТИВАЦИЯ И ПРОБЛЕМЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКИХ РЕСУРСОВ

ТЕМА 6. ТЕОРИЯ ПОВЕДЕНИЯ, ТРУДОВАЯ МОТИВАЦИЯ И ПРОБЛЕМЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКИХ РЕСУРСОВ ТЕМА 6. ТЕОРИЯ ПОВЕДЕНИЯ, ТРУДОВАЯ МОТИВАЦИЯ И ПРОБЛЕМЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКИХ РЕСУРСОВ 1. Социальный контроль, его содержание, функции и виды 2. Виды социальных норм в сфере труда 3. Понятие, виды

Подробнее

ЛИДЕРСТВО. Наталья Пархоменко. Leading and Managing Change in Higher Education (La MANCHE) TEMPUS IV TEMPUS BG-TEMPUS-JPGR

ЛИДЕРСТВО. Наталья Пархоменко. Leading and Managing Change in Higher Education (La MANCHE) TEMPUS IV TEMPUS BG-TEMPUS-JPGR ЛИДЕРСТВО Наталья Пархоменко Leading and Managing Change in Higher Education (La MANCHE) TEMPUS IV 530621-TEMPUS-1-2012-1-BG-TEMPUS-JPGR Лидерство 1. Лидерство как функция власти Феномен власти. Законная

Подробнее

Л.А. Кравцова Формирование эффективной организационной культуры в органах местного самоуправления

Л.А. Кравцова Формирование эффективной организационной культуры в органах местного самоуправления Л.А. Кравцова Формирование эффективной организационной культуры в органах местного самоуправления С целью определения современного состояния организационной культуры в органах местного самоуправления и

Подробнее

Этика деятельности руководителя

Этика деятельности руководителя Этика деятельности руководителя Литература Андреева И.В. Этика деловых отношений : учеб. пособие / И.В.Андреева. - СПб.: Вектор, 2005. Каменская Е.Н. Психология и этика делового общения / Е.Н.Каменская.

Подробнее

АНАЛИЗ ЭФФЕКТИВНОСТИ СТИЛЕЙ УПРАВЛЕНИЯ

АНАЛИЗ ЭФФЕКТИВНОСТИ СТИЛЕЙ УПРАВЛЕНИЯ АНАЛИЗ ЭФФЕКТИВНОСТИ СТИЛЕЙ УПРАВЛЕНИЯ Куликов А. А. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ивановский государственный университет» Шуйский

Подробнее

СТИЛИ ЛИДЕРСТВА ИЗВЕСТИЯ ВЕЛИКОЛУКСКОЙ ГСХА УДК

СТИЛИ ЛИДЕРСТВА ИЗВЕСТИЯ ВЕЛИКОЛУКСКОЙ ГСХА УДК УДК 316.46.058 СТИЛИ ЛИДЕРСТВА Людмила Валерьевна Ануфриенко, преподаватель кафедры иностранных языков Полоцкий государственный университет, Республика Беларусь В данной статье рассматриваются основные

Подробнее

Мотивация трудовой. Киящук Тарас Васильевич к.психол.н., доцент, доцент кафедры менеджмента экономического факультета РУДН,

Мотивация трудовой. Киящук Тарас Васильевич к.психол.н., доцент, доцент кафедры менеджмента экономического факультета РУДН, Мотивация трудовой деятельности Киящук Тарас Васильевич к.психол.н., доцент, доцент кафедры менеджмента экономического факультета РУДН, tkiya@mail.ru Основные подходы 1. Инструментальный подход. 2. Содержательный

Подробнее

Методическая работа. на тему: «Психологическая сторона власти в организации» 2014 год

Методическая работа. на тему: «Психологическая сторона власти в организации» 2014 год Методическая работа на тему: «Психологическая сторона власти в организации» 2014 год Содержание: Введение Понятие власти в организации Формы власти Стили власти Типы руководителей Источники власти Делегирование

Подробнее

ПОДХОДЫ К ФОРМИРОВАНИЮ ЛИДЕРСТВА У БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ ПО КАЧЕСТВУ

ПОДХОДЫ К ФОРМИРОВАНИЮ ЛИДЕРСТВА У БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ ПО КАЧЕСТВУ УДК 378.14 А.В. Селезнева, Т.А. Оборина A.V. Selezneva, T.A. Oborina Пермский национальный исследовательский политехнический университет Perm National Research Polytechnic University ПОДХОДЫ К ФОРМИРОВАНИЮ

Подробнее

Содержание понятия лидерства в управлении организацией

Содержание понятия лидерства в управлении организацией Природа лидерства Менеджер-лидер является ключевой фигурой в управлении организацией, а лидерство венцом управленческой деятельности. Менеджер это член организации, осуществляющий управленческую деятельность

Подробнее

1. Понятие «организованность» может быть отнесено к любым системам: живым (биологическим), техническим, социальным?

1. Понятие «организованность» может быть отнесено к любым системам: живым (биологическим), техническим, социальным? Фонды оценочных средств по дисциплине «Менеджмент» Тесты текущего контроля успеваемости (ТТКУ) (тестирование на 9 неделе: 40 тестов) 1. Понятие «организованность» может быть отнесено к любым системам:

Подробнее

XVIII Студенческая международная заочная научно-практическая конференция «Молодежный научный форум: общественные и экономические науки»

XVIII Студенческая международная заочная научно-практическая конференция «Молодежный научный форум: общественные и экономические науки» XVIII Студенческая международная заочная научно-практическая конференция «Молодежный научный форум: общественные и экономические науки» ФОРМАЛЬНЫЕ И НЕФОРМАЛЬНЫЕ СТРУКТУРЫ ОРГАНИЗАЦИИ: ПРОБЛЕМА ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ

Подробнее

Тема 6. Феномен лидерства. Автор-составитель: к.пс.н., доцент Рубцова М.О.

Тема 6. Феномен лидерства. Автор-составитель: к.пс.н., доцент Рубцова М.О. Тема 6. Феномен лидерства Автор-составитель: к.пс.н., доцент Рубцова М.О. Вопросы для изучения 1. Соотношение понятий «лидерство» и «руководство». 2. Лидерство и власть. 3. Теории лидерства. Как соотносятся

Подробнее

Очерк «Какой вы руководитель» Василиса Мудрая

Очерк «Какой вы руководитель» Василиса Мудрая Очерк Василиса Мудрая 10.01.1975 Введение Данный отчет построен на результатах заполненного опросника «Дип». Опросник «Дип» (DEEP) позволяет оценить личностные качества человека, важные для эффективной

Подробнее

Кафедра организации здравоохранения и общественного здоровья. Лидерство и персональный менеджмент

Кафедра организации здравоохранения и общественного здоровья. Лидерство и персональный менеджмент Кафедра организации здравоохранения и общественного здоровья Лидерство и персональный менеджмент Соотношение понятий лидерства, власти и влияния лидерство способность оказывать влияние на отдельных людей

Подробнее

Лидерство и руководство в сестринском деле. Подготовила: главная медсестра ГУЗ «ВГЦП» Ежгурова Н.П.

Лидерство и руководство в сестринском деле. Подготовила: главная медсестра ГУЗ «ВГЦП» Ежгурова Н.П. Лидерство и руководство в сестринском деле. Подготовила: главная медсестра ГУЗ «ВГЦП» Ежгурова Н.П. Основные отличия лидерства и управления Менеджер (управленец) действует как администратор поручает подчинѐнным

Подробнее

УДК Фурсов О.Б. СТИЛЬ УПРАВЛЕНИЯ РУКОВОДИТЕЛЯ

УДК Фурсов О.Б. СТИЛЬ УПРАВЛЕНИЯ РУКОВОДИТЕЛЯ ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА УПРАВЛЕНИЯ УДК 331.101 2011 Фурсов О.Б. СТИЛЬ УПРАВЛЕНИЯ РУКОВОДИТЕЛЯ В статье исследована проблема существования нескольких стилей управления в формировании трудовых отношений со стороны

Подробнее

ЛИЧНОСТЬ РУКОВОДИТЕЛЯ КАК ФАКТОР, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЙ ЭФФЕКТИВНОСТЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕДПРИЯТИЯ A LEADER S PERSONALITY AS THE FACTOR DETERMINING A

ЛИЧНОСТЬ РУКОВОДИТЕЛЯ КАК ФАКТОР, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЙ ЭФФЕКТИВНОСТЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕДПРИЯТИЯ A LEADER S PERSONALITY AS THE FACTOR DETERMINING A ЛИЧНОСТЬ РУКОВОДИТЕЛЯ КАК ФАКТОР, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЙ ЭФФЕКТИВНОСТЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕДПРИЯТИЯ A LEADER S PERSONALITY AS THE FACTOR DETERMINING A COMPANY S EFFECTIVENESS Барабанер Х.З. д.э.н.,профессор, действительный

Подробнее

Лекция 17. Лидерство и стиль руководства

Лекция 17. Лидерство и стиль руководства Лекция 17. Лидерство и стиль руководства 17.4 Стили лидерства и руководства Основу для классификаций стилей руководства или стилей поведения дали теории, основанные на поведенческом подходе. При поведенческом

Подробнее

формулировка задания варианты ответа правильный ответ 1. М. Фоллетт 2. А. Файоля 3. Д. Гетти 4. Ф. Тейлора

формулировка задания варианты ответа правильный ответ 1. М. Фоллетт 2. А. Файоля 3. Д. Гетти 4. Ф. Тейлора Комплект оценочных средств по направлению подготовки 8.0.0 Менеджмент формулировка задания варианты а правильный Кто стоял у истоков школы научного? Исследования ученых какой школы базировались на использовании

Подробнее

Аннотация рабочей программы дисциплины Б.1.В.ДВ.7.1 «Менеджмент в IT-сфере» Профиль: общий

Аннотация рабочей программы дисциплины Б.1.В.ДВ.7.1 «Менеджмент в IT-сфере» Профиль: общий Аннотация рабочей программы дисциплины Б.1.В.ДВ.7.1 «Менеджмент в IT-сфере» Направление подготовки: 02.03.03 «Математическое обеспечение и администрирование информационных систем» Профиль: общий 1. Цели

Подробнее

ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ В ЭФФЕКТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РУКОВОДИТЕЛЯ ВУЗА

ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ В ЭФФЕКТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РУКОВОДИТЕЛЯ ВУЗА ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ В ЭФФЕКТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РУКОВОДИТЕЛЯ ВУЗА Ю.А. Громаковкий Институт дополнительного профессионального образования Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского

Подробнее

ТЕМА 14. СИСТЕМА ВЗАИМООТНОШЕНИЙ МЕЖДУ РАБОТНИКАМИ

ТЕМА 14. СИСТЕМА ВЗАИМООТНОШЕНИЙ МЕЖДУ РАБОТНИКАМИ ТЕМА 14. СИСТЕМА ВЗАИМООТНОШЕНИЙ МЕЖДУ РАБОТНИКАМИ 1. История развития практики менеджмента 2. Принципы и методы управления 3. Менеджер, его функции 4. Психология взаимоотношений 5. Руководство и лидерство

Подробнее

Тема 3. Институциональная организация совместной трудовой деятельности

Тема 3. Институциональная организация совместной трудовой деятельности Тема 3. Институциональная организация совместной трудовой деятельности План 1. Сущность трудовой организации, ее социальная структура. 2. Социальные процессы и явления в трудовой организации. 3. Понятие

Подробнее

ОРГАНИЗАЦИОННОЕ И УПРАВЛЕНЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОЦЕССА ФОРМИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ ОРГАНИЗАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ О.Г. Тихомирова

ОРГАНИЗАЦИОННОЕ И УПРАВЛЕНЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОЦЕССА ФОРМИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ ОРГАНИЗАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ О.Г. Тихомирова ОРГАНИЗАЦИОННОЕ И УПРАВЛЕНЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОЦЕССА ФОРМИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ ОРГАНИЗАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ О.Г. Тихомирова В настоящее время одной из существенных проблем, стоящих перед руководителями предприятий

Подробнее

Словарь терминов. (Власть реализуемая на практике способность управлять);

Словарь терминов. (Власть реализуемая на практике способность управлять); Словарь терминов Автократический стиль характерен для руководителей, которые обычно самовластно решают большинство вопросов, касающиеся деятельности коллектива, не считаясь с мнением его членов. Авторитет

Подробнее

СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ОДНОМЕРНЫХ СТИЛЕЙ РУКОВОДСТВА И ОЦЕНКА ИХ ЭФФЕКТИВНОСТИ

СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ОДНОМЕРНЫХ СТИЛЕЙ РУКОВОДСТВА И ОЦЕНКА ИХ ЭФФЕКТИВНОСТИ СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ОДНОМЕРНЫХ СТИЛЕЙ РУКОВОДСТВА И ОЦЕНКА ИХ ЭФФЕКТИВНОСТИ Воронцова Е. А. студентка 3 курса направления подготовки «Управление персоналом» Бажин А.С. доцент кафедры управления персоналом

Подробнее

МИНОБРНАУКИ РОССИИ. (ВФ ФГБОУ ВПО «ИжГТУ имени М.Т. Калашникова») У Т В Е Р Ж Д А Ю Директор ВФ ФГБОУ ВПО «ИжГТУ имени М.Т. Калашникова» А.В.

МИНОБРНАУКИ РОССИИ. (ВФ ФГБОУ ВПО «ИжГТУ имени М.Т. Калашникова») У Т В Е Р Ж Д А Ю Директор ВФ ФГБОУ ВПО «ИжГТУ имени М.Т. Калашникова» А.В. МИНОБРНАУКИ РОССИИ Воткинский филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Ижевский государственный технический университет имени М.Т.

Подробнее

Предназначено для студентов специальности: 5В Туризм (2 курс /4 г.о., русское, очное отделение)

Предназначено для студентов специальности: 5В Туризм (2 курс /4 г.о., русское, очное отделение) Автор теста: Намазбаева З.Е. Название теста: Менеджмент туризма Предназначено для студентов специальности: 5В090200 Туризм (2 курс /4 г.о., русское, очное отделение) Количество кредитов:3 1 Возникновение

Подробнее

ПОНЯТИЕ СТИЛЯ РУКОВОДСТВА И ЕГО ВЛИЯНИЕ НА РЕЗУЛЬТАТЫ УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ПОНЯТИЕ СТИЛЯ РУКОВОДСТВА И ЕГО ВЛИЯНИЕ НА РЕЗУЛЬТАТЫ УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УДК 658 Щусь А.В. студент кафедры «Экономика, менеджмент и логистика в строительстве» 38.03.01Экономика Донской государственный технический университет ПОНЯТИЕ СТИЛЯ РУКОВОДСТВА И ЕГО ВЛИЯНИЕ НА РЕЗУЛЬТАТЫ

Подробнее

Аннотация дисциплины «Организационное поведение»

Аннотация дисциплины «Организационное поведение» Аннотация дисциплины «Организационное поведение» Общая трудоемкость дисциплины составляет 70 часов. Форма контроля зачет Предполагаемый семестр: 9 семестр на очной форме обучения; 10 семестр на заочной

Подробнее

2. Понятие авторитета. Типы и стадии авторитета.

2. Понятие авторитета. Типы и стадии авторитета. Лекция 24. Лидерство и руководство. План: 1. Понятие лидерства. Различия лидера и руководителя. 2. Понятие авторитета. Типы и стадии авторитета. 3. Теории происхождения лидерства. 1. Проблема лидерства

Подробнее

Тестовые задания по дисциплине. «Управление и межличностные взаимоотношения»

Тестовые задания по дисциплине. «Управление и межличностные взаимоотношения» ЗАДАНИЕ 1 Тестовые задания по дисциплине «Управление и межличностные взаимоотношения» Способность членов группы к совместной деятельности, основанная на оптимальном сочетании их психологических особенностей

Подробнее

9.1 Характеристика лидерства и форм власти 9.2 Основные стили руководства в организации 9.3 Делегирование полномочий

9.1 Характеристика лидерства и форм власти 9.2 Основные стили руководства в организации 9.3 Делегирование полномочий Тема 9 Лидерство и власть в организации. Стили руководства персоналом 9.1 Характеристика лидерства и форм власти 9.2 Основные стили руководства в организации 9.3 Делегирование полномочий 9.1 Характеристика

Подробнее

Обзор стилей управления, применяемых на предприятии

Обзор стилей управления, применяемых на предприятии Экономические инструменты управления УДК 339.138 Обзор стилей управления, применяемых на предприятии В статье рассмотрены различные стили управления, применяемые в организации профиля. Дан сопоставительный

Подробнее

ЛИДЕРСТВО В ОРГАНИЗАЦИИ

ЛИДЕРСТВО В ОРГАНИЗАЦИИ ЛИДЕРСТВО В ОРГАНИЗАЦИИ Исполнитель: студентка группы 163 Панасенко О.Н. Саратов 2012 ЛИДЕР В НЕГЕРОИЧЕСКУЮ ЭПОХУ Лидерство в негероическую эпоху по-прежнему требует многих качеств, которые всегда отличали

Подробнее

АНАЛИЗ ФАКТОРОВ, ВЛИЯЮЩИХ НА ВЫБОР СТИЛЯ РУ- КОВОДСТВА

АНАЛИЗ ФАКТОРОВ, ВЛИЯЮЩИХ НА ВЫБОР СТИЛЯ РУ- КОВОДСТВА УДК 658 Малахова У.И. студент 2 курс, факультет «Базовой подготовки» Новосибирский Государственный Университет Экономики и Управления Россия, г.новосибирск Харченко Л.В. студент 2 курс, факультет «Базовой

Подробнее

ТЕМА 8. ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ ТРУДА ПЕРСОНАЛА

ТЕМА 8. ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ ТРУДА ПЕРСОНАЛА ТЕМА 8. ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ ТРУДА ПЕРСОНАЛА 1. Понятие, цели, процедура и содержание оценки эффективности труда персонала 2. Формальная, неформальная, текущая и перспективная оценки работника 3. Система

Подробнее

Организационное поведение

Организационное поведение 1. Цели и задачи дисциплины Организационное поведение Поведение в организации характеризуется разделением общей задачи организации на локальные задачи, которые выступают в качестве целей для конкретных

Подробнее

STUDY OF POWER IN THE MANAGEMENT SYSTEM ORGANIZATION

STUDY OF POWER IN THE MANAGEMENT SYSTEM ORGANIZATION ИСCЛЕДОВАНИЕ ВЛАСТИ В СИСТЕМЕ УПРАВЛЕНИЯ ОРГАНИЗАЦИЕЙ Асташенко П.О., Гуремина Н.В. ФГАОУ ВПО «Дальневосточный федеральный университет» Владивосток, Россия STUDY OF POWER IN THE MANAGEMENT SYSTEM ORGANIZATION

Подробнее

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «МЕНЕДЖМЕНТ В ТУРИЗМЕ И ГОСТЕПРИИМСТВЕ»

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «МЕНЕДЖМЕНТ В ТУРИЗМЕ И ГОСТЕПРИИМСТВЕ» МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «МЕНЕДЖМЕНТ В ТУРИЗМЕ И ГОСТЕПРИИМСТВЕ» ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Цели и задачи дисциплины «Менеджмент в туризме и гостеприимстве» Основные цели изучения дисциплины

Подробнее

Кабушкин, Н. И. Менеджмент туризма: учеб. / Н. И. Кабушкин. 7-е изд., стер. Мн.: Новое знание, с.

Кабушкин, Н. И. Менеджмент туризма: учеб. / Н. И. Кабушкин. 7-е изд., стер. Мн.: Новое знание, с. Кабушкин, Н. И. Менеджмент туризма: учеб. / Н. И. Кабушкин. 7-е изд., стер. Мн.: Новое знание, 2007. 408 с. Рассмотрены особенности туризма как объекта управления. Представлены система и структура управления

Подробнее

СОВРЕМЕННЫЕ СТИЛИ ЛИДЕРСТВА И ОСОБЕННОСТИ ИХ ПРИМЕНЕНИЯ В ОРГАНИЗАЦИИ С.В. Чегринцова

СОВРЕМЕННЫЕ СТИЛИ ЛИДЕРСТВА И ОСОБЕННОСТИ ИХ ПРИМЕНЕНИЯ В ОРГАНИЗАЦИИ С.В. Чегринцова Вестник ТвГУ. Серия "Экономика и управление". 2015. 2. С. 213-219 Вестник ТвГУ. Серия "Экономика и управление".2015. 2. УДК 658.3 СОВРЕМЕННЫЕ СТИЛИ ЛИДЕРСТВА И ОСОБЕННОСТИ ИХ ПРИМЕНЕНИЯ В ОРГАНИЗАЦИИ С.В.

Подробнее

УДК СТИЛИ РУКОВОДСТВА

УДК СТИЛИ РУКОВОДСТВА УДК 658.3 СТИЛИ РУКОВОДСТВА А.С. Иванова, студентка гр. ЭОб-122, III курс Научный руководитель: А.В. Маланьин, старший преподаватель Кузбасский государственный технический университет имени Т.Ф. Горбачева

Подробнее

ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» Фонд оценочных средств дисциплины

ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» Фонд оценочных средств дисциплины ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» Фонд оценочных средств дисциплины «Организационная культура» Уровень высшего образования Бакалавриат Направление

Подробнее

ВЗАИМОСВЯЗЬ СТИЛЯ УПРАВЛЕНИЯ РУКОВОДИТЕЛЯ И УРОВНЯ ЦЕННОСТНО-ОРИЕНТАЦИОННОГО ЕДИНСТВА РАБОЧЕЙ ГРУППЫ

ВЗАИМОСВЯЗЬ СТИЛЯ УПРАВЛЕНИЯ РУКОВОДИТЕЛЯ И УРОВНЯ ЦЕННОСТНО-ОРИЕНТАЦИОННОГО ЕДИНСТВА РАБОЧЕЙ ГРУППЫ ВЗАИМОСВЯЗЬ СТИЛЯ УПРАВЛЕНИЯ РУКОВОДИТЕЛЯ И УРОВНЯ ЦЕННОСТНО-ОРИЕНТАЦИОННОГО ЕДИНСТВА РАБОЧЕЙ ГРУППЫ RELANTIONSHIP MANAGEMENT STYLE AND VALUE-ORIENTATION OF THE UNITY OF THE WORKING GROUP Акимова А.И.

Подробнее

ЭФФЕКТИВНАЯ МОТИВАЦИЯ. в юридической фирме

ЭФФЕКТИВНАЯ МОТИВАЦИЯ. в юридической фирме ЭФФЕКТИВНАЯ МОТИВАЦИЯ в юридической фирме ЧЕГО ОЖИДАТЬ ОТ ПРЕЗЕНТАЦИИ? ПОЧЕМУ ВАЖНА МОТИВАЦИЯ: СПИРАЛЬ МОТИВАЦИИ ЧТО ТАКОЕ МОТИВАЦИЯ? система факторов (побудительных сил), заставляющих человека действовать

Подробнее

4-е Системы Лайкерта и исследования Мичиганского университета

4-е Системы Лайкерта и исследования Мичиганского университета 4-е Системы Лайкерта и исследования Мичиганского университета Руководитель доц. Головчанская Е. Э. каф. инновационного менеджмента Подготовила студентка гр. ЭТ31, 3-ий курс Матусевич Анна Ренсис Лайкерт

Подробнее

Вопросы вступительного экзамена для магистрантов специальности 6М «Менеджмент» Дисциплина «Менеджмент»

Вопросы вступительного экзамена для магистрантов специальности 6М «Менеджмент» Дисциплина «Менеджмент» Вопросы вступительного экзамена для магистрантов специальности 6М050700 - «Менеджмент» Дисциплина «Менеджмент» 1. Понятие менеджмента, управления, менеджера, бизнесмена, предпринимателя. Менеджмент как

Подробнее

ШКОЛА РУКОВОДИТЕЛЯ. комплексная программа подготовки

ШКОЛА РУКОВОДИТЕЛЯ. комплексная программа подготовки ШКОЛА РУКОВОДИТЕЛЯ комплексная программа подготовки Введение Эффективное обеспечение достижения целей и решения управленческих задач невозможно без грамотного управления ресурсами предприятия и личными

Подробнее

Результаты мониторинга в 4м учебном цикле

Результаты мониторинга в 4м учебном цикле Результаты мониторинга в 4м учебном цикле По методикам: Стили руководства Предпочитаемые условия работы Стили руководства Авторитарный - централизация руководства, доминирование единоначалия. Руководитель

Подробнее

ВЛИЯНИЕ ЛИДЕРСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ НА КАДРОВУЮ ПОЛИТИКУ И БЕЗОПАСНОСТЬ ПРЕДПРИЯТИЯ Е.А.

ВЛИЯНИЕ ЛИДЕРСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ НА КАДРОВУЮ ПОЛИТИКУ И БЕЗОПАСНОСТЬ ПРЕДПРИЯТИЯ Е.А. ВЛИЯНИЕ ЛИДЕРСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ НА КАДРОВУЮ ПОЛИТИКУ И БЕЗОПАСНОСТЬ ПРЕДПРИЯТИЯ Е.А. Титоренко кафедра КИБЭВС Научный руководитель: С.В. Глухарева, ст. преподаватель кафедры КИБЭВС Проект ГПО КИБЭВС-1403

Подробнее

Психологические особенности мотивации персонала

Психологические особенности мотивации персонала Е.А. Родионова, к.п.н., доцент кафедры «Управление персоналом» Санкт- Петербургского государственного института психологии и социальной работы Психологические особенности мотивации персонала Проблема мотивации

Подробнее

Б3.Б.1 "Теория управления" Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю):

Б3.Б.1 Теория управления Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю): Б3.Б.1 "Теория управления" Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю): Общие сведения 1. Кафедра Философии, политологии и права 2. Направление подготовки

Подробнее

Управленческие навыки. Ключевые инструменты руководства.

Управленческие навыки. Ключевые инструменты руководства. Т Р Е Н И Н Г Д М И Т Р И Я СЁ М И Н А Управленческие навыки. Ключевые инструменты руководства. Результаты сотрудников и компании во многом зависят от того, насколько эффективно руководитель пользуется

Подробнее

ЛИДЕРСТВО И РУКОВОДСТВО В СИСТЕМЕ МЕНЕДЖМЕНТА

ЛИДЕРСТВО И РУКОВОДСТВО В СИСТЕМЕ МЕНЕДЖМЕНТА Дудник Т. А. преподаватель кафедры «Экономика предприятии» Кубанскии Государственныи Аграрныи Университет Россия, г. Краснодар Ляпало Ю.В., студентка 2 курса, Факультета «Финансы и кредит» Россия, г. Краснодар

Подробнее

ФОРМЫ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ В КОЛЛЕКТИВЕ НА ПРИМЕРЕ УЧРЕЖДЕНИЙ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ СФЕРЫ

ФОРМЫ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ В КОЛЛЕКТИВЕ НА ПРИМЕРЕ УЧРЕЖДЕНИЙ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ СФЕРЫ ФОРМЫ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ В КОЛЛЕКТИВЕ НА ПРИМЕРЕ УЧРЕЖДЕНИЙ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ СФЕРЫ Плотникова Ксения Павловна ФГБОУ ВПО «ТГУ имени Г.Р. Державина» аспирант 1 года обучения, направления подготовки:

Подробнее

Теория менеджмента. планирования; - основные виды и процедуры внутриорганизационного контроля; - основные теории и концепции взаимодействия людей в

Теория менеджмента. планирования; - основные виды и процедуры внутриорганизационного контроля; - основные теории и концепции взаимодействия людей в Теория менеджмента 1. Цель и задачи дисциплины Целью освоения дисциплины «Теории менеджмента» является Формирование научного представления об управлении как виде профессиональной деятельности; освоение

Подробнее

Название книги: Основы менеджмента. Учебное пособие. Год выпуска книги: Издательство: Новое знание. Автор: Кабушкин Н.И.

Название книги: Основы менеджмента. Учебное пособие. Год выпуска книги: Издательство: Новое знание. Автор: Кабушкин Н.И. Название книги: Основы менеджмента. Учебное пособие Год выпуска книги: 2009 Издательство: Новое знание Автор: Кабушкин Н.И. Язык: русский Страниц: 336 Формат: pdf Описание: 1 / 10 В учебном пособии «ОСНОВЫ

Подробнее

Управление персоналом предприятия.

Управление персоналом предприятия. Управление персоналом предприятия. Группы персонала. Организация - это не только средство для достижения целей, но одновременно и социальная категория - место, где люди строят отношения и взаимодействуют.

Подробнее

7. Материалы по системе промежуточного и итогового тестирования. Тестовые задания для самостоятельной подготовки

7. Материалы по системе промежуточного и итогового тестирования. Тестовые задания для самостоятельной подготовки 7. Материалы по системе промежуточного и итогового тестирования Тестовые задания для самостоятельной подготовки 1. Мотивация это Пример того, как много иностранных фраз проникло в русский язык. Трудовая

Подробнее

ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ЛИДЕРСТВО»

ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ЛИДЕРСТВО» ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ЛИДЕРСТВО» 1. Лидерские компетенции. 2. Технологии позитивного влияния. 3. Содержание и структура трудового коллектива. 4. Психологическая типология членов трудового коллектива.

Подробнее

Л. А.Церникель, г. Барнаул О СТИЛЯХ РУКОВОДИТЕЛЯ ШКОЛЫ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ КОЛЛЕКТИВЕ

Л. А.Церникель, г. Барнаул О СТИЛЯХ РУКОВОДИТЕЛЯ ШКОЛЫ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ КОЛЛЕКТИВЕ Л. А.Церникель, г. Барнаул О СТИЛЯХ РУКОВОДИТЕЛЯ ШКОЛЫ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ КОЛЛЕКТИВЕ Руководитель школы, управляя педагогическим коллективом, прежде всего находится в этом коллективе, «живет» в нем. Он довольно

Подробнее

Федеральное агентство железнодорожного транспорта Уральский государственный университет путей сообщения Кафедра «Управление персоналом и социология»

Федеральное агентство железнодорожного транспорта Уральский государственный университет путей сообщения Кафедра «Управление персоналом и социология» Федеральное агентство железнодорожного транспорта Уральский государственный университет путей сообщения Кафедра «Управление персоналом и социология» Л. А. Пьянова Стиль руководства Екатеринбург 2010 План

Подробнее

Б1.Б.11 Теория управления

Б1.Б.11 Теория управления ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ). Б1.Б.11 Теория управления Вариант 1. Тематика курсовых работ 1. Эволюция управленческих идей. Научный

Подробнее

1. Цели освоения дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

1. Цели освоения дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата 1. Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины «Менеджмент» являются формирование у студентов целостного представления о наборе инструментов, методов, принципов и стилей управления, освоение практических

Подробнее

ФОРМИРОВАНИЕ БЛАГОПРИЯТНОГО СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО МИКРОКЛИМАТА В ТРУДОВОМ КОЛЛЕКТИВЕ

ФОРМИРОВАНИЕ БЛАГОПРИЯТНОГО СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО МИКРОКЛИМАТА В ТРУДОВОМ КОЛЛЕКТИВЕ СВЕТЛОГОРСКИЙ РАЙОННЫЙ ИСПОЛНИТЕЛЬНЫЙ КОМИТЕТ ОТДЕЛ ИДЕОЛОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ ФОРМИРОВАНИЕ БЛАГОПРИЯТНОГО СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО МИКРОКЛИМАТА В ТРУДОВОМ КОЛЛЕКТИВЕ рекомендации для идеологического актива

Подробнее

Методические рекомендации по обеспечению готовности педагогов к работе по повышению мотивации учебнопознавательной

Методические рекомендации по обеспечению готовности педагогов к работе по повышению мотивации учебнопознавательной Методические рекомендации по обеспечению готовности педагогов к работе по повышению мотивации учебнопознавательной деятельности учащихся Воронеж - 2015 Автор-составитель старший методист МКУ ЦРО А.И.Петрова

Подробнее

Комплект оценочных средств предназначен для оценки освоения итоговых образовательных результатов учебной дисциплины «Менеджмент»

Комплект оценочных средств предназначен для оценки освоения итоговых образовательных результатов учебной дисциплины «Менеджмент» 1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Комплект оценочных средств предназначен для оценки освоения итоговых образовательных результатов учебной дисциплины «Менеджмент» основной профессиональной образовательной программы/

Подробнее

ТЕМА «МЕНЕДЖМЕНТ КАК ВИД ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

ТЕМА «МЕНЕДЖМЕНТ КАК ВИД ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ» ТЕМА «МЕНЕДЖМЕНТ КАК ВИД ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ» Задание 1 Выполнить текстовое задание на тему «Менеджмент как вид трудовой деятельности». Выбрать правильные высказывания из предлагаемых вариантов ответов.

Подробнее

Основы управления организацией

Основы управления организацией 1. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю): Общие сведения 1. Кафедра Технологии и сервиса 2. Направление подготовки Сервис 3. Дисциплина (модуль)

Подробнее

Комплект оценочных средств (контролирующих материалов)

Комплект оценочных средств (контролирующих материалов) Приложение А по дисциплине Комплект оценочных средств (контролирующих материалов) Приложение А-1. Тесты текущего контроля знаний по дисциплине 1. Понятие «организованность» может быть отнесено к любым

Подробнее

Успешная деятельность муниципальных органов во многом зависит ПРОФЕССИОНАЛЬНО- АДАПТАЦИОННЫЕ ПРОБЛЕМЫ В МУНИЦИПАЛЬНОЙ СЛУЖБЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Успешная деятельность муниципальных органов во многом зависит ПРОФЕССИОНАЛЬНО- АДАПТАЦИОННЫЕ ПРОБЛЕМЫ В МУНИЦИПАЛЬНОЙ СЛУЖБЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Магомедов К.О. ПРОФЕССИОНАЛЬНО- АДАПТАЦИОННЫЕ ПРОБЛЕМЫ В МУНИЦИПАЛЬНОЙ СЛУЖБЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Аннотация В статье на основе данных социологического исследования по актуальным проблемам функционирования

Подробнее

Эффективное лидерство в управлении человеческими ресурсами с использованием информационных технологий

Эффективное лидерство в управлении человеческими ресурсами с использованием информационных технологий Федеральное агентство по образованию Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского Национальный проект «Образование» Инновационная образовательная программа ННГУ. Образовательно-научный

Подробнее

Приложение 1 к приказу ОД 01/1 от г. ПОЛОЖЕНИЕ о структуре управления ГБУ КО ПОО «Педагогический колледж» 1.

Приложение 1 к приказу ОД 01/1 от г. ПОЛОЖЕНИЕ о структуре управления ГБУ КО ПОО «Педагогический колледж» 1. Приложение 1 к приказу ОД 01/1 от 22.06.2017 г. ПОЛОЖЕНИЕ о структуре управления ГБУ КО ПОО «Педагогический колледж» 1.Общие положения 1.1. Положение о структуре управления Государственного бюджетного

Подробнее

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по изучению курса «Психология управления»

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по изучению курса «Психология управления» МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по изучению курса «Психология управления» Подготовил: к. пс. н., доцент Е.Г. Ефремов 1. Цели и задачи дисциплины Цель учебной дисциплины: 1) формирование у студентов знаний из области

Подробнее

Последующие дисциплины: «Психология личности», «Конфликтология», «Этнопсихология».

Последующие дисциплины: «Психология личности», «Конфликтология», «Этнопсихология». 2 1. Цели и задачи дисциплины 1) формирование у студентов знаний из области психологии менеджмента и освоение базовых психологических и организационно-управленческих понятий из этой области знаний; 2)

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ. стр. 1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

СОДЕРЖАНИЕ. стр. 1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 1 2 СОДЕРЖАНИЕ стр. 1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ

Подробнее

ЛИДЕРСТВО И УПРАВЛЕНИЕ ИЗМЕНЕНИЯМИ

ЛИДЕРСТВО И УПРАВЛЕНИЕ ИЗМЕНЕНИЯМИ ЛИДЕРСТВО И УПРАВЛЕНИЕ ИЗМЕНЕНИЯМИ Тренинги для сотрудников и студентов из числа лиц, зачисленных резерв на руководящие должности, молодых руководителей и студенческого актива Leading and Managing Change

Подробнее

Выполнила: магистрантка з/о 2 курса 200 группы Редченко Татьяна Владимировна

Выполнила: магистрантка з/о 2 курса 200 группы Редченко Татьяна Владимировна Выполнила: магистрантка з/о 2 курса 200 группы Редченко Татьяна Владимировна 1. Теория Х и Y Дугласа МакГрегора 2. Гипотеза 3. Исследование 4. Первый этап исследования 5. Второй этап исследования 6. Полученные

Подробнее

Тема: «Власть, влияние и лидерство в организации» Конспект видеолекции 1/44

Тема: «Власть, влияние и лидерство в организации» Конспект видеолекции 1/44 Тема: «Власть, влияние и лидерство в организации» Конспект видеолекции 1/44 Оглавление Раздел 1. Власть и политические аспекты в жизни организации... 4 1.1. Основные определения власти... 4 1.2. Основные

Подробнее

РАЗРАБОТАНА: Преподаватель: к.п.н. В.Н.Харченко

РАЗРАБОТАНА: Преподаватель: к.п.н. В.Н.Харченко Рабочая программа учебной дисциплины «Менеджмент» для специальности среднего профессионального образования: 40.0.01 Право и организация социального обеспечения. ОРГАНИЗАЦИЯ-РАЗРАБОТЧИК: Частное образовательное

Подробнее

ОСЛ В

ОСЛ В Тестовые вопросы к зачету ОСЛ (психологи 34 часа) Тема 1:Социально-психологическая сущность лидерства 1. Определениелидерства 2. Лидерство в широком и узком смысле слова. 3. Чем обусловлено выдвижение

Подробнее

I. Основы менеджмента

I. Основы менеджмента I. Основы менеджмента Тема 1. Теоретические основы менеджмента Тема 2. Организация менеджмента Тема 3. Механизм менеджмента Тема 3. Механизм менеджмента 3.1 Методология менеджмента 3.2 Функции менеджмента

Подробнее

ЭКОНОМИКА КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ МУНИЦИПАЛЬНОЙ СЛУЖБЫ

ЭКОНОМИКА КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ МУНИЦИПАЛЬНОЙ СЛУЖБЫ ЭКОНОМИКА Болдырева Нина Павловна канд. экон. наук, доцент Орский гуманитарно технологический институт (филиал) ФГБОУ ВПО «Оренбургский государственный университет» г. Орск, Оренбургская область КАДРОВОЕ

Подробнее