Проект: «Красота воды»

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Проект: «Красота воды»"

Транскрипт

1 Проект: «Красота воды» Как ты думаешь, чем отличается «живая вода» и «мёртвая вода»? Работу от лица ученика выполнили авторы проекта: Кузьмина Виктория Политова Вероника Варлыгина Светлана

2 Люди издревле догадывались, что самое распространённое химическое вещество на Земле вода, - играет выдающуюся роль в происхождении и поддержании жизни на планете. И что это вещество не такое простое, как кажется на первый взгляд. Наверное, нет на Земле народа, у которого не было бы мифов и сказок, связанных с важной ролью воды в жизни человека. Однако, пожалуй, только в русском фольклоре вода могла даровать жизнь и приносить смерть. ДОБРО-благо, положительные ценности. «ЖИВАЯ ВОДА» придавала сказочным персонажам молодость, здоровье, а порою и воскрешала; ЗЛО-намеренное, умышленное, сознательное причинение кому-либо вреда. «МЕРТВАЯ ВОДА» мертвая вода погружала человека в сон, подобный смерти.

3 Вода живая также сильная или богатырская, в народных сказках всех индоевропейских народов является символом весеннего дождя, который воскрешает землю от зимнего мертвого сна. Она возвращает мертвым жизнь и слепым зрение и вместе с тем составляет напиток тех богатырей, которые, по замечанию Афанасьева, в сказочном эпосе заступают место бога-громовника. Различие мертвой и живой воды является только в славянских сказках и не повторяется нигде более. Мертвая вода называется иногда целящею: она заживляет нанесенные раны, сращивает рассеченные части мертвого тела, но еще не воскрешает его; только окропление живою водою возвращает ему жизнь. По Афанасьеву, мертвая вода это первый весенний дождь, сгоняющий с полей льды и снега и как бы стягивающий рассеченные члены матери-земли, а следующие за ним дожди дают ей зелень и цветы.

4 В русских народных сказках часто злые, отрицательные герои несправедливо, хитростью убивают добрых, положительных героев. Чтобы исправить эту несправедливость, народ придумал живую и мёртвую воду. Не все знали, где эта вода находится, только колдуны, чародеи, мудрые старцы, серый волк Трудно было её достать, далеко за ней приходилось путешествовать. Но стоила вода этого. Если полить на кровавые раны мёртвой водой, то раны переставали кровоточить. Только после этого надо было поливать живой водой, тогда мёртвые герои оживали. Без мёртвой воды из-за незаживших ран герой снова мог бы погибнуть. Вот как в поэме Руслан и Людмила, в которой используются сюжеты народных сказок, описывает применение живой и мёртвой воды А.С.Пушкин: " И стал над рыцарем старик, И вспрыснул мертвою водою, И раны засияли вмиг, И труп чудесной красотою Процвел; тогда водой живою Героя старец окропил. И бодрый, полный новых сил, Трепеща жизнью молодою, Встает Руслан "

5 «Вода живая» и «Вода мёртвая» в сказках и былинах. С помощью святой и живущей воды Маруся в сказке «Упырь» расправляется с нечистым; Черный ворон достает за тридевять земель в тридесятом царстве «цялющай і жывущай вады» для Покатигорошка в белорусской сказке «Покатигорошек»; Течет с рук и ног девицы в «Сказке о молодце-удальце, молодильных яблоках и живой воде», кто этой воды изопьет, тот на тридцать лет моложе станет; Баба-яга приводит героев к двум родникам с целющей и живущей водой в сказке «Безногий и слепой богатыри» ( Никита Колтома возвращает себе ноги: облившись целющей водой, отрастают ноги, а живущая вода возвращает чувствительность ногам. Тимофей Колтома «помазал он глазные ямки целющей водой появились у него очи, совсем-таки невредимые, только ничего не видят; помазал их живущей водой и стал видеть лучше прежнего). Найдена Иваном-царевичем у убитого Огненного царя, которой царевич оживляет мертвого богатыря, что помог победить Огненного царя в сказке «Притворная болезнь»; ею же мать царевича оживляет самого Огненного царя; Сокол полетел за живой водою, а ворон за мертвою, чтобы оживить своего шурина Ивана-царевича в сказке «Марья Моревна»; В сказке «об Иване-царевиче, жар-птице и о сером волке» ворон приносит живую и мертвую воду серому волку, чтобы оживить Ивана-царевича; Этой водой помазать глаза слепцу он будет видеть в «Сказке о молодце-удальце, молодильных яблоках и живой воде»;

6 По предположению В. Я. Проппа, «живая» и «мертвая» вода в большинстве сказочных мотивов есть одно и то же, поскольку, чтобы ожить, умерший вынужден пользоваться сначала одной, а затем другой водой. К такому же заключению приходят исследователи, проанализировавшие сюжеты польских волшебных сказок о «живой» и «мертвой» воде: «Эти две разновидности магической воды образуют некое взаимодополняющее единство»; о свойствах «мёртвой воды» в сказках говорится, что она способствует срастанию разрубленного тела, восстановлению отсеченных конечностей, залечивает раны, возвращает зрение и т. п. Подобное не различение свойств «живой» и «мертвой» воды показывает, насколько зыбкой может представляться в народной культуре граница между «живым» и «мертвым», насколько неоднозначно воспринимается носителями магического сознания и губительная, и одновременно животворящая сила смерти.

7 Сказка ложь, да в ней намек. Подобные живая и мертвая вода существуют и в природе. Так вода, образующаяся при таянии снега и льда, поистине животворящая. Ее благотворное влияние на развитие флоры и фауны подтверждено многочисленными экспериментами. Талая вода активизирует обменные процессы в организме человека и применяется в лечении некоторых заболеваний. Существует ли феномен "Живой воды"? Вода во все времена считалась особенным сочетанием физических элементов, которые мистическим образом впитывали в себя настроение окружающей среды. Вода запоминает и хранит информацию или по другому мы называем это память воды. Выражение «живая вода» символизировало волшебную жидкость, с помощью которой происходили поистине чудесные вещи. Именно поэтому интерес к живой воде рос не по дням, а по часам, и с развитием технологий ученые пытались разгадать секрет этой жидкости, с помощью которой можно вылечить практически любую болезнь и улучшить общее состояние организма.

Тема проекта: Аномалии воды. Живая и мертвая вода.

Тема проекта: Аномалии воды. Живая и мертвая вода. Тема проекта: Аномалии воды. Живая и мертвая вода. Автор(ы): Давлятов Константин и Коровников Сергей. Школа: 199 Класс: 8Б и 8А Руководитель: Ильина Е.А.- учитель химии И стал над рыцарем старик, И вспрыснул

Подробнее

Проект обучающегося 6 «В» класса Подшивалова Ивана Руководитель проекта: учитель литературы Шабардина Татьяна Ивановна

Проект обучающегося 6 «В» класса Подшивалова Ивана Руководитель проекта: учитель литературы Шабардина Татьяна Ивановна Проект обучающегося 6 «В» класса Подшивалова Ивана Руководитель проекта: учитель литературы Шабардина Татьяна Ивановна Задачи: 1. Узнать значение своего имени 2. Описать образ Ивана - героя сказок 3. Определить

Подробнее

Немного о сказках. Павлова Наталья Алексеевна

Немного о сказках. Павлова Наталья Алексеевна Немного о сказках Павлова Наталья Алексеевна Русские народные сказки Сказки - древнейший жанр устного народного творчества. У каждого народа - свои сказки. И все они по-своему интересны, все мудры и прекрасны,

Подробнее

Литературный праздник по сказкам. «Там, на неведомых дорожках»

Литературный праздник по сказкам. «Там, на неведомых дорожках» Литературный праздник по сказкам «Там, на неведомых дорожках» Подготовила и провела: учитель первой категории МБОУ СОШ 8 город-курорт Анапа Преснякова Наталья Семёновна Праздник «Там, на неведомых дорожках»

Подробнее

Занятие по книге «Лукоморье» А.С.Пушкина

Занятие по книге «Лукоморье» А.С.Пушкина Занятие по книге «Лукоморье» А.С.Пушкина Цели: Образовательные: 1. совершенствовать навык беглого чтения; 2. формировать умение читать осознанно; 3. умение работать с детской книгой; 4. умение сопоставлять

Подробнее

Содержание тома. Предисловие

Содержание тома. Предисловие Содержание тома Предисловие - 1. Лисичка-сестричка и волк - 2. Лисичка-сестричка и волк - 3. Лисичка-сестричка и волк - 4. Лисичка-сестричка и волк - 5. Лисичка-сестричка и волк - 6. Лисичка-сестричка

Подробнее

Экологическое воспитание через русские народные сказки. Гришина Лидия Анатольевна Научный руководитель: кан. пед. наук ЕГУ им.бунина Усачёва И.Н.

Экологическое воспитание через русские народные сказки. Гришина Лидия Анатольевна Научный руководитель: кан. пед. наук ЕГУ им.бунина Усачёва И.Н. Экологическое воспитание через русские народные сказки. Гришина Лидия Анатольевна Научный руководитель: кан. пед. наук ЕГУ им.бунина Усачёва И.Н. Елецкий государственный университет им.и.а.бунина Елец,

Подробнее

Список детской литературы. Д/с 667

Список детской литературы. Д/с 667 Д/с 667 1 Непомнящая. Мама для мамонтёнка 1 127.80 2 Любимов. Кошка на заборе 1 210.00 3 Самые добрые сказки 1 210.00 13 Введенский. Кот и щенок 1 210.00 14 Чуковский. Бармалей 1 127.80 15 Любимые стихи

Подробнее

ВОДА ЖИВАЯ И МЁРТВАЯ. Прочитай тексты и выполни задания 27 35

ВОДА ЖИВАЯ И МЁРТВАЯ. Прочитай тексты и выполни задания 27 35 ВОДА ЖИВАЯ И МЁРТВАЯ Прочитай тексты и выполни задания 27 35 Тебя невозможно описать, тобой наслаждаются, не ведая, что ты такое! Нельзя сказать, что ты необходима для жизни: ты сама жизнь. Ты наполняешь

Подробнее

Звучит музыкальное приветствие «Здравствуйте ребята, здравствуйте учитель».

Звучит музыкальное приветствие «Здравствуйте ребята, здравствуйте учитель». Конспект урока «Опера «Руслан и Людмила». Сцены из оперы. Какое чудное мгновенье! Увертюра. Финал.» Звучит музыкальное приветствие «Здравствуйте ребята, здравствуйте учитель». Ребята, для того чтобы мы

Подробнее

подготовили Учащиеся 2 2 класса МБОУ «Гатчинская СОШ 8 «Центр образования» 2013 год

подготовили Учащиеся 2 2 класса МБОУ «Гатчинская СОШ 8 «Центр образования» 2013 год Предмет: литературное чтение, изобразительное искусство, информатика. подготовили Учащиеся 2 2 класса МБОУ «Гатчинская СОШ 8 «Центр образования» 2013 год Вопрос (проблема) проекта. Цель и задачи проекта.

Подробнее

ПРОЕКТ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В СТАРШЕЙ ГРУППЕ ДЕТСКОГО САДА «НАШИ ЛЮБИМЫЕ СКАЗКИ»

ПРОЕКТ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В СТАРШЕЙ ГРУППЕ ДЕТСКОГО САДА «НАШИ ЛЮБИМЫЕ СКАЗКИ» Тюшева Светлана Николаевна Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребёнка детский сад «Дружба» Свердловская область, Качканарский городской округ, г. Качканар ПРОЕКТ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ

Подробнее

«Что за прелесть эти сказки!» МОУ «Лицей 17», г.славгород, Алтайский край

«Что за прелесть эти сказки!» МОУ «Лицей 17», г.славгород, Алтайский край «Что за прелесть эти сказки!» МОУ «Лицей 17», г.славгород, Алтайский край Сказка это мир, увиденный глазами ребенка. С самого раннего детства рядом с нами сказки Может ли человек 21 века жить без сказки?

Подробнее

КОНСПЕКТ НООД ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ «В ЛЕС ЗА ПРИКЛЮЧЕНИЯМИ»

КОНСПЕКТ НООД ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ «В ЛЕС ЗА ПРИКЛЮЧЕНИЯМИ» Кононова Вера Андреевна воспитатель Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка Детский сад 5 «Теремок» г. Москва, г. Троицк КОНСПЕКТ НООД ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ

Подробнее

>>> Сказка марья моревна скачать бесплатно

>>> Сказка марья моревна скачать бесплатно Сказка марья моревна скачать бесплатно >>> Сказка марья моревна скачать бесплатно Сказка марья моревна скачать бесплатно Кощей Бессмертный домой возвращается, под ним добрый конь спотыкается. Когда королева

Подробнее

А.С.Пушкин. «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях». Истоки рождения сюжета сказки.

А.С.Пушкин. «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях». Истоки рождения сюжета сказки. А.С.Пушкин. «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях». Истоки рождения сюжета сказки. Вечером слушаю сказки и вознаграждаю тем недостатки своего воспитания. Что за прелесть эти сказки! Каждая есть

Подробнее

Мифологические. ПТИЦЫ славян

Мифологические. ПТИЦЫ славян Мифологические ПТИЦЫ славян Птица в славянской мифологии занимает особое и очень значимое место. Верховное божество Род начало всех начал, в своѐм земном воплощении принимал образ серой уточки, которая

Подробнее

ОБРАЗ ВОЛШЕБНЫХ ФОЛЬКЛОРНЫХ СУЩЕСТВ В МУЛЬТФИЛЬМАХ СТУДИИ «МЕЛЬНИЦА»

ОБРАЗ ВОЛШЕБНЫХ ФОЛЬКЛОРНЫХ СУЩЕСТВ В МУЛЬТФИЛЬМАХ СТУДИИ «МЕЛЬНИЦА» 175 Е. А. Леонтьева, И. А. Савинов ОБРАЗ ВОЛШЕБНЫХ ФОЛЬКЛОРНЫХ СУЩЕСТВ В МУЛЬТФИЛЬМАХ СТУДИИ «МЕЛЬНИЦА» Аннотация. В статье рассматриваются образы сверхъестественных существ, представленных в мультфильмах

Подробнее

Основные черты характера героев в сказках о животных

Основные черты характера героев в сказках о животных Научно-исследовательская работа Русский язык Основные черты характера героев в сказках о животных Выполнила: Воронкова Мария Олеговна Учащаяся 3 «Б» класса МБОУ «Школа 77» г. Казани Руководитель: Савина

Подробнее

город Дедовск 2015год

город Дедовск 2015год Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад 5 общеразвивающего вида Истринского муниципального района Совместная партнёрская образовательная деятельность по образовательной области

Подробнее

План - конспект образовательной деятельности по дополнительному образованию с дошкольниками подготовительной к школе группе Тема: «Сочиняем сказку».

План - конспект образовательной деятельности по дополнительному образованию с дошкольниками подготовительной к школе группе Тема: «Сочиняем сказку». План - конспект образовательной деятельности по дополнительному образованию с дошкольниками подготовительной к школе группе Тема: «Сочиняем сказку». Интеграция образовательных областей: Задачи: «Познавательное

Подробнее

Тематическая линейка «По сказкам А.С. Пушкина»

Тематическая линейка «По сказкам А.С. Пушкина» МКОУ «Специальная школа 106» Тематическая линейка «По сказкам А.С. Пушкина» Подготовили и провели: Антоновская Е.Ю., учитель русского языка и литературы; Шепелева А.С., учитель русского языка и литературы

Подробнее

Урок литературного чтения по теме «А. С. Пушкин. Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях. Особенности литературной сказки» Урок литературного

Урок литературного чтения по теме «А. С. Пушкин. Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях. Особенности литературной сказки» Урок литературного Урок литературного чтения по теме «А. С. Пушкин. Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях. Особенности литературной сказки» Урок литературного чтения в 4 классе по теме «А.С. Пушкин. Сказка о мёртвой

Подробнее

Проект для младших школьников «Какие бывают сказки?»

Проект для младших школьников «Какие бывают сказки?» Проект для младших школьников «Какие бывают сказки?» Воспитатель: Крылова Светлана Анатольевна Место проведения проекта: ОГКОУ «Санаторная школа-интернат» Участники проекта: обучающиеся 3 класса. Время

Подробнее

МОДИФИКАЦИИ СКАЗОЧНЫХ ОБРАЗОВ В ЛИТЕРАТУРЕ ФЭНТЕЗИ

МОДИФИКАЦИИ СКАЗОЧНЫХ ОБРАЗОВ В ЛИТЕРАТУРЕ ФЭНТЕЗИ Славяна Шамякина МОДИФИКАЦИИ СКАЗОЧНЫХ ОБРАЗОВ В ЛИТЕРАТУРЕ ФЭНТЕЗИ Одной из специфических черт современной художественной литературы в жанре фэнтези является еѐ ориентация на фантастичность мифологическую

Подробнее

В гостях у книжки. Конкурс «ПОСЛОВИЦЫ О КНИГАХ». ВЕДУЩИЙ:

В гостях у книжки. Конкурс «ПОСЛОВИЦЫ О КНИГАХ». ВЕДУЩИЙ: гостях у книжки В гостях у книжки ВЕДУЩИЙ: Сколько звезд в небесах, Сколько цвету в лесах, Сколько капель в Днепре, Сколько книг на земле! Есть с ладошки одни, есть большие тома- Проживают они Вместе с

Подробнее

Хохина Любовь Валерьевна, зав. библиотекой Муниципальное общеобразовательное учреждение СОШ 17 им. А.А. Герасимова г.

Хохина Любовь Валерьевна, зав. библиотекой Муниципальное общеобразовательное учреждение СОШ 17 им. А.А. Герасимова г. Хохина Любовь Валерьевна, зав. библиотекой Муниципальное общеобразовательное учреждение СОШ 17 им. А.А. Герасимова г. Рыбинск, 2014 Ярославская область родина девяти сказочных героев: Бабы Яги, Алеши

Подробнее

Использование кейсметода на уроках русского языка и литературы

Использование кейсметода на уроках русского языка и литературы Использование кейсметода на уроках русского языка и литературы -традиционное образование готовит знающего человека, умеющего найти выход из ситуации на основе прошлого; - интерактивное обучение готовит

Подробнее

kupidonia.ru Викторина по сказкам Пушкина Викторина по сказкам Пушкина - 1 / 8

kupidonia.ru Викторина по сказкам Пушкина Викторина по сказкам Пушкина - 1 / 8 Викторина по сказкам Пушкина Викторина по сказкам Пушкина - 1 / 8 1. Какие сказки написал Пушкин? «Снежная королева и Сказка о золотом петушке» «Сказка о рыбаке и рыбке и Белоснежка и семь гномов» «Песнь

Подробнее

Международная викторина «Мои любимые сказки»

Международная викторина «Мои любимые сказки» Международная викторина «Мои любимые сказки». Задания викторины 2014-2015 учебного года 1 Международная викторина «Мои любимые сказки» I. О конкурсе Международная викторина «Мои любимые сказки» проводится

Подробнее

согласовывать свои действия с действиями других.

согласовывать свои действия с действиями других. Конспект открытого урока Учитель: Байгильдина Роза Ризвановна Школа: МБОУ «СОШ 2» Предмет: Истоки. Класс: 2 Базовый учебник: Камкин А.В. Истоки. Учебное пособие для 2 класса общеобразовательных учебных

Подробнее

РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ по формированию антикоррупционного мировоззрения детей старшего дошкольного возраста

РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ по формированию антикоррупционного мировоззрения детей старшего дошкольного возраста РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ по формированию антикоррупционного мировоззрения детей старшего дошкольного возраста ДЛЯ ПЕДАГОГОВ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И РОДИТЕЛЕЙ ББК 74.100.5 Р12 Руководитель проекта: Хамитов Р.

Подробнее

«В гостях у сказки» Метапредметный результат: 1) умение синтезировать полученную информацию для составления продукта деятельности (сказки); 2) умение

«В гостях у сказки» Метапредметный результат: 1) умение синтезировать полученную информацию для составления продукта деятельности (сказки); 2) умение «В гостях у сказки» Метапредметный результат: 1) умение синтезировать полученную информацию для составления продукта деятельности (сказки); 2) умение строить речевое высказывание в соответствии с задачами

Подробнее

Научно-исследовательская работа Предмет Литература и русский язык. Тема работы: «Секреты русских волшебных сказок»

Научно-исследовательская работа Предмет Литература и русский язык. Тема работы: «Секреты русских волшебных сказок» Научно-исследовательская работа Предмет Литература и русский язык Тема работы: «Секреты русских волшебных сказок» Выполнила: Хохлова Стефания Игоревна учащаяся 5 класса «Гимназии «Жуковка» Руководитель:

Подробнее

ПРЕДСТАВЛЯЮТ ПРОДОЛЖЕНИЕ САМОГО КАССОВОГО МУЛЬТФИЛЬМА 2012 ГОДА

ПРЕДСТАВЛЯЮТ ПРОДОЛЖЕНИЕ САМОГО КАССОВОГО МУЛЬТФИЛЬМА 2012 ГОДА СТУДИЯ «МЕЛЬНИЦА» И КИНОКОМПАНИЯ СТВ ПРЕДСТАВЛЯЮТ ПРОДОЛЖЕНИЕ САМОГО КАССОВОГО МУЛЬТФИЛЬМА 2012 ГОДА Продюсеры: Сергей Сельянов, Александр Боярский Режиссер: Владимир Торопчин Авторы сценария: Александр

Подробнее

мой любимый сказочный герой сочинение василиса премудрая

мой любимый сказочный герой сочинение василиса премудрая 25 янв 2013. На мой вкус, это один из самых подходящих жанров для семейного просмотра, просмотра с участием детей.. Хороший старый всеми любимый сериал.. Фантастические милые зверюшки, симпатичные герои

Подробнее

Модуль 1. Зачем медитировать?

Модуль 1. Зачем медитировать? Для чего нужна практика осознанности? Практика осознанности нужна нам, чтобы методично и последовательно тренировать осознанность и повышать её уровень. Что такое осознанность? Под осознанностью я понимаю

Подробнее

«Когда ребенок говорит неправду?»

«Когда ребенок говорит неправду?» Консультация для родителей на тему: «Когда ребенок говорит неправду?» Подготовил педагог: Скаткова Е. Н. Рано или поздно возникает момент, когда мы уличаем ребенка во лжи. И несомненно это открытие ранит

Подробнее

Великолепная семерка в сказках

Великолепная семерка в сказках Великолепная семерка в сказках Авторы: Уздемир Наталья, Рейнгардт Никита, Болотина Анна, Ревенок Светлана, Мосейко Семен ученики 5 класса Руководитель: Жеребцова Ольга Ивановна В чем заключается смысл

Подробнее

Трофименко С.И., педагог дополнительного образования МБУ ДО «ЦВР»

Трофименко С.И., педагог дополнительного образования МБУ ДО «ЦВР» Трофименко С.И., педагог дополнительного образования МБУ ДО «ЦВР» А и сильные, могучие богатыри на славной Руси! Не скакать врагам по нашей земле Не топтать их коням землю русскую. Не затмить им солнце

Подробнее

Мы живем с вами на планете Земля. Коль существует на нашей планете добро и зло, значит, люди могут творить и добрые, и злые дела.

Мы живем с вами на планете Земля. Коль существует на нашей планете добро и зло, значит, люди могут творить и добрые, и злые дела. Открытый классный час. Спешите делать добро. Цели деятельности педагога способствовать формированию чувства доброты и милосердия, нравственной отзывчивости, содействовать воспитанию чуткости и уважения

Подробнее

бежит за ним тот самый человек, которого он выкупил, и кричит ему: Спасибо, Иван-царевич! Если б ты меня не выкупил, ввек бы не достал своей невесты.

бежит за ним тот самый человек, которого он выкупил, и кричит ему: Спасибо, Иван-царевич! Если б ты меня не выкупил, ввек бы не достал своей невесты. Кощей Бессмертный Жил-был царь, у него был один сын. Когда царевич был мал, мамки и няньки его прибаюкивали: «Баю-баю, Иван-царевич! Вырастешь большой, найдешь себе невесту: за тридевять земель, в тридесятом

Подробнее

Цели урока. Планируемые результаты.

Цели урока. Планируемые результаты. Сценарий урока. Литература. 5 класс. А.С.Пушкин. «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях». Противоборство добрых и злых сил в сказке. Урок исследование Цели урока. 1. Содержательная. Рассмотреть образы

Подробнее

16 сентября. Классная работа. Русские народные сказки и сказка Петра Павловича Ершова «Конёк горбунок». Учитель: Ефремова А.А.

16 сентября. Классная работа. Русские народные сказки и сказка Петра Павловича Ершова «Конёк горбунок». Учитель: Ефремова А.А. 16 сентября. Классная работа. Русские народные сказки и сказка Петра Павловича Ершова «Конёк горбунок». Учитель: Ефремова А.А. Страничка из словаря Соглядать обнаруживать. Сенник навес для хранения сена.

Подробнее

>>> Приключения бабы яги или как летучая ступа богатырей бомбили

>>> Приключения бабы яги или как летучая ступа богатырей бомбили Приключения бабы яги или как летучая ступа богатырей бомбили >>> Приключения бабы яги или как летучая ступа богатырей бомбили Приключения бабы яги или как летучая ступа богатырей бомбили По мнению исследователей,

Подробнее

Конспект НОД в подготовительной группе «Сказки разные нужны, сказки разные важны»

Конспект НОД в подготовительной группе «Сказки разные нужны, сказки разные важны» Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад 9 «Малыш» комбинированного вида Конспект НОД в подготовительной группе «Сказки разные нужны, сказки разные важны» Воспитатель МДОУ 9 «Малыш»

Подробнее

действовать или надо подождать и набраться сил. Иногда в качестве проводников силы выступают мыши.

действовать или надо подождать и набраться сил. Иногда в качестве проводников силы выступают мыши. Символы в сказках Не секрет, что в сказках все смысловые и ключевые персонажи, события, помещения и даже цифры имеют свой подтекст, своё второе (а если точнее, то истинное) значение. Основу раскрытия символов

Подробнее

Результаты опроса. 49 человек. Считают Бабу Ягу злой. Считают доброй. Затруднились ответить. кол-во опрошенных. Некрасивая. Вредит.

Результаты опроса. 49 человек. Считают Бабу Ягу злой. Считают доброй. Затруднились ответить. кол-во опрошенных. Некрасивая. Вредит. кол-во опрошенных кол-во опрошенных Результаты опроса 50 45 40 43 Считают Бабу Ягу злой. Считают доброй 49 человек 35 30 Затруднились ответить Некрасивая 25 20 15 10 5 0 4 2 45 40 35 30 25 20 15 10 5 0

Подробнее

ДМИТРИЙ БЕРАНЖЕ КОЛЬЦО РЕАЛЬНОСТЕЙ

ДМИТРИЙ БЕРАНЖЕ КОЛЬЦО РЕАЛЬНОСТЕЙ ДМИТРИЙ БЕРАНЖЕ КОЛЬЦО РЕАЛЬНОСТЕЙ Пусть на сегодняшний день я нахожусь в чудовищной бедности, но никогда я не стану за деньги писать или говорить ложь. Силы в деньгах ровно столько, сколько максимально

Подробнее

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ РАБОТ отборочного этапа олимпиады школьников «Ломоносов» ПО ЛИТЕРАТУРЕ 2011/2012 учебный год. Основные критерии оценки работ:

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ РАБОТ отборочного этапа олимпиады школьников «Ломоносов» ПО ЛИТЕРАТУРЕ 2011/2012 учебный год. Основные критерии оценки работ: КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ РАБОТ отборочного этапа олимпиады школьников «Ломоносов» ПО ЛИТЕРАТУРЕ 2011/2012 учебный год Основные критерии оценки работ: 5-6 классы: 1. 10 баллов 2. 90 баллов 7-11 классы: 1. 10

Подробнее

100 ЛУЧШИХ ХУДОЖНИКОВ - ДЕТЯМ. К. Чуковский С. Маршак С. Михалков А. Барто, П. Барто Борис Заходер Ю. Владимиров А. Елисеев

100 ЛУЧШИХ ХУДОЖНИКОВ - ДЕТЯМ. К. Чуковский С. Маршак С. Михалков А. Барто, П. Барто Борис Заходер Ю. Владимиров А. Елисеев 100 ЛУЧШИХ ХУДОЖНИКОВ - ДЕТЯМ К. Чуковский С. Маршак С. Михалков А. Барто, П. Барто Борис Заходер Ю. Владимиров А. Елисеев некотором царстве, в некотором государстве жил-был Иван-царевич; у него было

Подробнее

НОД по развитию речи с использование театральной деятельности. Тема: Путешествие Буратино и его друзей для детей старшей группы

НОД по развитию речи с использование театральной деятельности. Тема: Путешествие Буратино и его друзей для детей старшей группы Муниципальное автономное дошкольное общеобразовательное учреждение детский сад «Дюймовочка» НОД по развитию речи с использование театральной деятельности Тема: Путешествие Буратино и его друзей для детей

Подробнее

Сказкотерапия. воспитатель средней группы Першикова Светлана Павловна

Сказкотерапия. воспитатель средней группы Першикова Светлана Павловна Сказкотерапия воспитатель средней группы Першикова Светлана Павловна Что такое сказкотерапия? Сказкотерапия - пожалуй, самый детский метод психологии, и, конечно, один из самых древних. Ведь ещё наши предки,

Подробнее

-До наступления ночи, пастухи строили загон из колючек и камней, и делали открытым один вход, как дверь.

-До наступления ночи, пастухи строили загон из колючек и камней, и делали открытым один вход, как дверь. Урок 61 1. -Как пастухи охраняли своих овец ночью? -До наступления ночи, пастухи строили загон из колючек и камней, и делали открытым один вход, как дверь. 2. -Когда загон был готов, пастухи загоняли овец

Подробнее

Руководитель работы И.К. Муране

Руководитель работы И.К. Муране Руководитель работы И.К. Муране Петрик Илья 4-А Горнова Анита 4-А Скапцова Татьяна 4-А Илькив Илья 7-Б Хвостов Константин 6-Б Путилов Игорь 6-Б Левшунов Нил 5-А Петров Роман 8-Б Да 147 Нет-29 Это один

Подробнее

КОНСПЕКТ ТЕАТРАЛИЗОВАННОГО ИНТЕГРИРОВАННОГО ЗАНЯТИЯ «ВОЛШЕБНАЯ СТРАНА МУЗЫКАЛЬНЫХ КРАСОК» (подготовительная группа)

КОНСПЕКТ ТЕАТРАЛИЗОВАННОГО ИНТЕГРИРОВАННОГО ЗАНЯТИЯ «ВОЛШЕБНАЯ СТРАНА МУЗЫКАЛЬНЫХ КРАСОК» (подготовительная группа) Давыдова Светлана Александровна Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка - детский сад 25 "Семицветик" Ханты-Мансийский автономный округ, г.нижневартовск КОНСПЕКТ

Подробнее

СЦЕНАРИЙ ПРОВЕДЕНИЯ АНТИНАРКОТИЧЕСКОГО ИНТЕРНЕТ - УРОКА. Этапы урока Деятельность учителя Деятельность ученика Подготовите льный

СЦЕНАРИЙ ПРОВЕДЕНИЯ АНТИНАРКОТИЧЕСКОГО ИНТЕРНЕТ - УРОКА. Этапы урока Деятельность учителя Деятельность ученика Подготовите льный ПРИЛОЖЕНИЕ 4 СЦЕНАРИЙ ПРОВЕДЕНИЯ АНТИНАРКОТИЧЕСКОГО ИНТЕРНЕТ - УРОКА Возрастная группа: 8-9 классы. Цель: ознакомить школьников со специальным разделом на официальном сайте Федеральной службы Российской

Подробнее

Основные требования к учащимся 5 класса по чтению и развитию речи.

Основные требования к учащимся 5 класса по чтению и развитию речи. Основные требования к учащимся 5 класса по чтению и развитию речи. Читать вслух правильно, целым словом; читать про себя с предварительным заданием доступные по содержанию тексты и отвечать на вопросы;

Подробнее

5 класс ЛИТЕРАТУРА 70 часов

5 класс ЛИТЕРАТУРА 70 часов 5 класс ЛИТЕРАТУРА 70 часов п/п Тема урока Количество часов Дата Примечания 1. Введение. Литература как искусство слова. Художественное воплощение в литературе моральных ценностей и представлений о мире,

Подробнее

ООД "Развитие речи. Приобщение к художественной литературе ". .Тема: "Русские народные сказки из волшебного сундучка".

ООД Развитие речи. Приобщение к художественной литературе . .Тема: Русские народные сказки из волшебного сундучка. ООД "Развитие речи. Приобщение к художественной литературе "..Тема: "Русские народные сказки из волшебного сундучка". Цель: Закрепить представления детей о русских народных сказках. Задачи: Закрепить с

Подробнее

Глоссарий. Средства художественной выразительности. Аллитерация это намеренное повторение одинаковых согласных звуков и их сочетаний:

Глоссарий. Средства художественной выразительности. Аллитерация это намеренное повторение одинаковых согласных звуков и их сочетаний: Глоссарий Средства художественной выразительности Аллитерация это намеренное повторение одинаковых согласных звуков и их сочетаний: Люблю грозу в начале мая, Когда весенний первый гром, Как бы резвяся

Подробнее

волшебные сказки собственного сочинения5 класс

волшебные сказки собственного сочинения5 класс Лучшие авторские сочинения.5-11классы.. Волков, Издательство: Славянский Дом Книги, 2011г., Серия: В гостях у сказки. Волшебные сказки (Петух). 0225812146480. сказки волшебные сказки собственного сочинения

Подробнее

Конспект НОД «В гостях у сказок» в подготовительной к школе группе с ОНР. Морозова Полина Витальевна. воспитатель. МБДОУ «Детский сад 321» г.о.

Конспект НОД «В гостях у сказок» в подготовительной к школе группе с ОНР. Морозова Полина Витальевна. воспитатель. МБДОУ «Детский сад 321» г.о. муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида 321» городского округа Самара (МБДОУ «Детский сад 321» г.о. Самара) Россия, 443074, г. Самара, ул. Аэродромная,

Подробнее

Цель: Воспитывать интерес к произведениям великого писателя А.С.Пушкина, умение инсценировать отрывки из понравившихся сказок писателя.

Цель: Воспитывать интерес к произведениям великого писателя А.С.Пушкина, умение инсценировать отрывки из понравившихся сказок писателя. Викторина по сказкам А.С.Пушкина. Цель: Воспитывать интерес к произведениям великого писателя А.С.Пушкина, умение инсценировать отрывки из понравившихся сказок писателя. Викторина по сказкам А.С.Пушкина

Подробнее

Результат запроса: Краткое содержание сказки золотое кольцо

Результат запроса: Краткое содержание сказки золотое кольцо Результат запроса: Краткое содержание сказки золотое кольцо Video embedded Волшебное кольцо. На судьбу главного героя сказки. читать краткое содержание русской. составить краткое содержание сказки. краткое

Подробнее

Изучение условий возникновения плесени на различных видах. продуктов, её влияния на организм человека.

Изучение условий возникновения плесени на различных видах. продуктов, её влияния на организм человека. Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Видлицкая средняя общеобразовательная школа» Изучение условий возникновения плесени на различных видах продуктов, её влияния на организм человека.

Подробнее

«Выбери меня, выбери меня, птица счастья завтрашнего дня», или Ваш путь к успеху

«Выбери меня, выбери меня, птица счастья завтрашнего дня», или Ваш путь к успеху Воробьева В. Н., учитель русского языка и литературы высшей категории юридической «Выбери меня, выбери меня, птица счастья завтрашнего дня», или Ваш путь к успеху Классный час-мастерская по формированию

Подробнее

МДОУ детский сад 16»Малышок» воспитатель Мальцева О.И. Серпухов 2015 год

МДОУ детский сад 16»Малышок» воспитатель Мальцева О.И. Серпухов 2015 год МДОУ детский сад 16»Малышок» воспитатель Мальцева О.И. Серпухов 2015 год Владимир Яковлевич Пропп 28 апреля 1895г -22 августа 1970г Владимир Пропп российский и советский ученый филолог фольклорист. Он

Подробнее

молодость #напиток #молодость #старение #drink #youth #aging

молодость #напиток #молодость #старение #drink #youth #aging 10 напитков молодость сохраняющих Вопрос о том, как оставаться молодым, интересует людей испокон веков. В русских народных сказках часто можно найти упоминания о чудесных молодильных напитках, выпив которые

Подробнее

Конспект занятия по теме «Родной край» «С чего начинается Родина» (для детей старшего дошкольного возраста) Составила: Воспитатель Литвиненко Е.В.

Конспект занятия по теме «Родной край» «С чего начинается Родина» (для детей старшего дошкольного возраста) Составила: Воспитатель Литвиненко Е.В. Конспект занятия по теме «Родной край» «С чего начинается Родина» (для детей старшего дошкольного возраста) Составила: Воспитатель Литвиненко Е.В. Тема занятия: С чего начинается Родина. Программное содержание:

Подробнее

Глава седьмая. Правда и ложь

Глава седьмая. Правда и ложь Глава седьмая Правда и ложь Когда в начале Бог сотворил мир, он был совершенным. Но вот Адам и Ева не послушались Бога. Они перешли на сторону сатаны. И весь мир изменился, став местом греха и смерти.

Подробнее

«История рыцарских времён»

«История рыцарских времён» Заключительный праздник по ситуации месяца «Мальчики-девочки» «История рыцарских времён» Формы проведения: игровая, музыкальная, физкультурная, драматизация. Предварительная работа: беседа о половых различиях,

Подробнее

«Лисичка сестричка и серый волк»

«Лисичка сестричка и серый волк» Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 12 г. Пугачева Саратовской области» Сказки за безопасность детей Развивающее занятие «Лисичка сестричка и серый волк» Педагог-психолог Волкогон

Подробнее

Тема: «Настроение- помощник в учѐбе»

Тема: «Настроение- помощник в учѐбе» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЛИЦЕЙ 1 с. МИШКИНО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА МИШКИНСКИЙ РАЙОН РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН Надпредметный курс «Мир деятельности» Тема: «Настроение- помощник

Подробнее

Настала зима. Время белого пушистого белого снега, теплых варежек, катания на санках, игры в снежки и, конечно же, время волшебной сказки...

Настала зима. Время белого пушистого белого снега, теплых варежек, катания на санках, игры в снежки и, конечно же, время волшебной сказки... 2, 25 декабря 2014 Зимняя сказка Настала зима. Время белого пушистого белого снега, теплых варежек, катания на санках, игры в снежки и, конечно же, время волшебной сказки... В Центре детского творчества

Подробнее

Русские народные промыслы

Русские народные промыслы ОГАОУ «Центр образования «Ступени» Русские народные промыслы Подготовила и провела куратор 7 класса: Басова И.А. РУССКИЕ НАРОДНЫЕ ПРОМЫСЛЫ: Цель: Познакомить ребят с историей русских народных промыслов,

Подробнее

"Крещенская вода исцеляет тело и душу"

Крещенская вода исцеляет тело и душу "Крещенская вода исцеляет тело и душу" Ежегодно в Крещенскую ночь с 18 на 19 января в нашем мире происходит величайшее чудо Дух Божий сходит на все земные воды и они становятся целительными. Так считают

Подробнее

Проект «Хорошая книга наш друг»

Проект «Хорошая книга наш друг» Проект «Хорошая книга наш друг» Старший дошкольный возраст Срок реализации: 2 недели. Актуальность проекта: Проблема чтения сейчас самая острая в нашей стране. Как приобщить ребенка к чтению? Как научить

Подробнее

«Детский сад общеразвивающего вида 152» города Кирова. Конспект игры - драматизации по мотивам русской народной. сказки во II младшей группе

«Детский сад общеразвивающего вида 152» города Кирова. Конспект игры - драматизации по мотивам русской народной. сказки во II младшей группе муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида 152» города Кирова Конспект игры - драматизации по мотивам русской народной сказки во II младшей группе «Теремок»

Подробнее

А что для ВАС День Победы?

А что для ВАС День Победы? А что для ВАС День Победы? Надпись на камне: НЕ ДАДИМ ПОВТОРИТЬСЯ ФАШИСТСКОМУ ТЕРРОРУ ЖИТЕЛЯМ ДОМОВ АБЛИНГИ И ЖВАГИНЯЙ, ЗВЕРСКИ УБИТЫМ ГИТЛЕРОВСКИМИ ФАШИСТАМИ 23 ИЮНЯ 1941 ГОДА. 9 мая для меня не только

Подробнее

КОМПЕТЕНТНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ЗАДАНИЯ ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ «РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА»

КОМПЕТЕНТНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ЗАДАНИЯ ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ «РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА» КОМПЕТЕНТНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ЗАДАНИЯ ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ «РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА» Царевна-лягушка 1. Царевна-лягушка это: А. Бытовая сказка Б. Волшебная сказка В. Сказка о животных С. Легенда 2. Сколько

Подробнее

Занятие по толерантности начальная школа. Тема: «Путешествие по Стране Толерантности» Цель: Развитие нравственных общечеловеческих ценностей.

Занятие по толерантности начальная школа. Тема: «Путешествие по Стране Толерантности» Цель: Развитие нравственных общечеловеческих ценностей. Занятие по толерантности начальная школа. Тема: «Путешествие по Стране Толерантности» Цель: Развитие нравственных общечеловеческих ценностей. Задачи: Дать детям представление о толерантности; Расширить

Подробнее

Сценарий классного часа в 5-6 классе. Тема: «Что в имени твоем?»

Сценарий классного часа в 5-6 классе. Тема: «Что в имени твоем?» Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Лицей 378 Кировского района Санкт-Петербурга Сценарий классного часа в 5-6 классе Тема: «Что в имени твоем?» Автор разработки : Глинская Елена Владимировна

Подробнее

Волостнова Наталья Сергеевна, учитель-логопед, МДОУ «ЦРР-д/с 98», г. Магнитогорск

Волостнова Наталья Сергеевна, учитель-логопед, МДОУ «ЦРР-д/с 98», г. Магнитогорск Волостнова Наталья Сергеевна, учитель-логопед, МДОУ «ЦРР-д/с 98», г. Магнитогорск СКАЗКА КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ СВЯЗНОЙ РЕЧИ ДОШКОЛЬНИКОВ Тревожная тенденция нашего времени рост числа детей с задержкой

Подробнее

Внеурочная деятельность ФГОС Открытое занятие во 2б классе

Внеурочная деятельность ФГОС Открытое занятие во 2б классе Внеурочная деятельность ФГОС Открытое занятие во 2б классе Подготовила: Пронькина С.В. Учитель начальных классов МБОУ ООШ 2 г.сасово Цели занятия : научить учащихся выполнять композицию из геометрических

Подробнее

Содержание учебного предмета.

Содержание учебного предмета. Требования к результатам освоения учебного предмета. Учащиеся должны уметь: - читать осознанно, правильно, выразительно; читать «про себя», выполняя задания учителя; - отвечать на вопросы учебника, вопросы

Подробнее

Понял ли ты Божье письмо?

Понял ли ты Божье письмо? Понял ли ты Божье письмо? Письмо от Бога очень-очень важно, поэтому проверь, все ли ты понял правильно. Вот тебе несколько вопросов. Ты можешь сам проверить, насколько хорошо ты усвоил Божий план. Если

Подробнее

Счастливый человек - свободный человек?

Счастливый человек - свободный человек? Все права защищены 2009. Сергей Попов Разрешается свободная публикация статьи на других ресурсах с обязательной ссылкой на источник http://www.popovsergey.com Счастливый человек - свободный человек? Мне

Подробнее

Петрова И.А., МОУ «СОШ 76», г. Саратов. МОУ «Средняя общеобразовательная школа 76» Ленинского р-на г. Саратова. Классный час. Тема: В гостях у сказки

Петрова И.А., МОУ «СОШ 76», г. Саратов. МОУ «Средняя общеобразовательная школа 76» Ленинского р-на г. Саратова. Классный час. Тема: В гостях у сказки МОУ «Средняя общеобразовательная школа 76» Ленинского р-на г. Саратова Классный час Тема: В гостях у сказки Выполнила: учитель начальных классов Петрова И. А., первая квалификационная категория САРАТОВ

Подробнее

ЯЗЫКОВОЙ ПОРТФЕЛЬ. Международное студенческое научно-методическое объединение «Школа славянского мира»

ЯЗЫКОВОЙ ПОРТФЕЛЬ. Международное студенческое научно-методическое объединение «Школа славянского мира» Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный университет дизайна

Подробнее

Открытый урок по обществознанию преподавателя Роговой В.Ю. Тема урока: «Социальная мобильность».

Открытый урок по обществознанию преподавателя Роговой В.Ю. Тема урока: «Социальная мобильность». Рассмотрено на заседании МО ---------------------- Утверждаю зам.директора по ООД Аверина Т.В. Открытый урок по обществознанию преподавателя Роговой В.Ю. Тема урока: «Социальная мобильность». Методическая

Подробнее

Классный час «Доброта творит чудеса» Хомич С.В. Цель: довести до сознания детей, что доброта - одно из лучших качеств человека.

Классный час «Доброта творит чудеса» Хомич С.В. Цель: довести до сознания детей, что доброта - одно из лучших качеств человека. Классный час «Доброта творит чудеса» Хомич С.В. Цель: довести до сознания детей, что доброта - одно из лучших качеств человека. Задачи: - научить детей видеть и чувствовать этот мир; ощутить понятие добра;

Подробнее

Практикум для педагогов

Практикум для педагогов МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД 7» 152150 Ярославская область, г. Ростов, Микрорайон 1, д.10. Практикум для педагогов Тема: «Карты Проппа как средство обучения детей дошкольного

Подробнее

Сочинение по картине М Врубеля «Царевна Лебедь» - сочинение. Его произведения это воплощение в живописи образов

Сочинение по картине М Врубеля «Царевна Лебедь» - сочинение. Его произведения это воплощение в живописи образов Сочинение по картине М Врубеля «Царевна Лебедь» - сочинение. Его произведения это воплощение в живописи образов русских народных сказок, былин, легенд. Не стала. Сочинение на тему: ЛЮБИМЫЙ ГЕРОЙ СКАЗКИ

Подробнее

Пьеса А.Н.Островского «Снегурочка» Никульшина Юлия 8-А класс.

Пьеса А.Н.Островского «Снегурочка» Никульшина Юлия 8-А класс. Пьеса А.Н.Островского «Снегурочка» Никульшина Юлия 8-А класс. Островский Александр Николаевич Русский драматург, творчество которого стало важнейшим этапом развития русского национального театра. Членкорреспондент

Подробнее

«Прошлое» пространство (к проблеме реконструкции элементов традиционного мышления)

«Прошлое» пространство (к проблеме реконструкции элементов традиционного мышления) А. А. Лебедева «Прошлое» пространство (к проблеме реконструкции элементов традиционного мышления) Согласно исследованиям В.Я. Проппа, в ряде фольклорных жанров, в частности сказке и эпосе, пространство

Подробнее

Реферат по литературе на тему снегурочка и устное народное творчество

Реферат по литературе на тему снегурочка и устное народное творчество Реферат по литературе на тему снегурочка и устное народное творчество Из устного народного творчества. Исторические Тема добра и зла в произведениях русской литературы. Защита реферата Карамзин на страницах

Подробнее

Методическая разработка праздника «Шкатулка весенних чудес»

Методическая разработка праздника «Шкатулка весенних чудес» Муниципальное казённое образовательное учреждение дополнительного образования детей дом детского творчества Омутнинского района Кировской области Методическая разработка праздника «Шкатулка весенних чудес»

Подробнее

Урок в 4 классе по теме «Что за прелесть эти сказки.. Три чуда».

Урок в 4 классе по теме «Что за прелесть эти сказки.. Три чуда». Урок в 4 классе по теме «Что за прелесть эти сказки.. Три чуда». Проблема: Что такое музыкальная живопись. Узнать инструмент по тембру. Определить регистр звучания инструмента. Дидактическая цель: На примере

Подробнее