Проект: «Красота воды»

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Проект: «Красота воды»"

Транскрипт

1 Проект: «Красота воды» Как ты думаешь, чем отличается «живая вода» и «мёртвая вода»? Работу от лица ученика выполнили авторы проекта: Кузьмина Виктория Политова Вероника Варлыгина Светлана

2 Люди издревле догадывались, что самое распространённое химическое вещество на Земле вода, - играет выдающуюся роль в происхождении и поддержании жизни на планете. И что это вещество не такое простое, как кажется на первый взгляд. Наверное, нет на Земле народа, у которого не было бы мифов и сказок, связанных с важной ролью воды в жизни человека. Однако, пожалуй, только в русском фольклоре вода могла даровать жизнь и приносить смерть. ДОБРО-благо, положительные ценности. «ЖИВАЯ ВОДА» придавала сказочным персонажам молодость, здоровье, а порою и воскрешала; ЗЛО-намеренное, умышленное, сознательное причинение кому-либо вреда. «МЕРТВАЯ ВОДА» мертвая вода погружала человека в сон, подобный смерти.

3 Вода живая также сильная или богатырская, в народных сказках всех индоевропейских народов является символом весеннего дождя, который воскрешает землю от зимнего мертвого сна. Она возвращает мертвым жизнь и слепым зрение и вместе с тем составляет напиток тех богатырей, которые, по замечанию Афанасьева, в сказочном эпосе заступают место бога-громовника. Различие мертвой и живой воды является только в славянских сказках и не повторяется нигде более. Мертвая вода называется иногда целящею: она заживляет нанесенные раны, сращивает рассеченные части мертвого тела, но еще не воскрешает его; только окропление живою водою возвращает ему жизнь. По Афанасьеву, мертвая вода это первый весенний дождь, сгоняющий с полей льды и снега и как бы стягивающий рассеченные члены матери-земли, а следующие за ним дожди дают ей зелень и цветы.

if ($this->show_pages_images && $page_num < DocShare_Docs::PAGES_IMAGES_LIMIT) { if (! $this->doc['images_node_id']) { continue; } // $snip = Library::get_smart_snippet($text, DocShare_Docs::CHARS_LIMIT_PAGE_IMAGE_TITLE); $snips = Library::get_text_chunks($text, 4); ?>

4 В русских народных сказках часто злые, отрицательные герои несправедливо, хитростью убивают добрых, положительных героев. Чтобы исправить эту несправедливость, народ придумал живую и мёртвую воду. Не все знали, где эта вода находится, только колдуны, чародеи, мудрые старцы, серый волк Трудно было её достать, далеко за ней приходилось путешествовать. Но стоила вода этого. Если полить на кровавые раны мёртвой водой, то раны переставали кровоточить. Только после этого надо было поливать живой водой, тогда мёртвые герои оживали. Без мёртвой воды из-за незаживших ран герой снова мог бы погибнуть. Вот как в поэме Руслан и Людмила, в которой используются сюжеты народных сказок, описывает применение живой и мёртвой воды А.С.Пушкин: " И стал над рыцарем старик, И вспрыснул мертвою водою, И раны засияли вмиг, И труп чудесной красотою Процвел; тогда водой живою Героя старец окропил. И бодрый, полный новых сил, Трепеща жизнью молодою, Встает Руслан "

5 «Вода живая» и «Вода мёртвая» в сказках и былинах. С помощью святой и живущей воды Маруся в сказке «Упырь» расправляется с нечистым; Черный ворон достает за тридевять земель в тридесятом царстве «цялющай і жывущай вады» для Покатигорошка в белорусской сказке «Покатигорошек»; Течет с рук и ног девицы в «Сказке о молодце-удальце, молодильных яблоках и живой воде», кто этой воды изопьет, тот на тридцать лет моложе станет; Баба-яга приводит героев к двум родникам с целющей и живущей водой в сказке «Безногий и слепой богатыри» ( Никита Колтома возвращает себе ноги: облившись целющей водой, отрастают ноги, а живущая вода возвращает чувствительность ногам. Тимофей Колтома «помазал он глазные ямки целющей водой появились у него очи, совсем-таки невредимые, только ничего не видят; помазал их живущей водой и стал видеть лучше прежнего). Найдена Иваном-царевичем у убитого Огненного царя, которой царевич оживляет мертвого богатыря, что помог победить Огненного царя в сказке «Притворная болезнь»; ею же мать царевича оживляет самого Огненного царя; Сокол полетел за живой водою, а ворон за мертвою, чтобы оживить своего шурина Ивана-царевича в сказке «Марья Моревна»; В сказке «об Иване-царевиче, жар-птице и о сером волке» ворон приносит живую и мертвую воду серому волку, чтобы оживить Ивана-царевича; Этой водой помазать глаза слепцу он будет видеть в «Сказке о молодце-удальце, молодильных яблоках и живой воде»;

6 По предположению В. Я. Проппа, «живая» и «мертвая» вода в большинстве сказочных мотивов есть одно и то же, поскольку, чтобы ожить, умерший вынужден пользоваться сначала одной, а затем другой водой. К такому же заключению приходят исследователи, проанализировавшие сюжеты польских волшебных сказок о «живой» и «мертвой» воде: «Эти две разновидности магической воды образуют некое взаимодополняющее единство»; о свойствах «мёртвой воды» в сказках говорится, что она способствует срастанию разрубленного тела, восстановлению отсеченных конечностей, залечивает раны, возвращает зрение и т. п. Подобное не различение свойств «живой» и «мертвой» воды показывает, насколько зыбкой может представляться в народной культуре граница между «живым» и «мертвым», насколько неоднозначно воспринимается носителями магического сознания и губительная, и одновременно животворящая сила смерти.

7 Сказка ложь, да в ней намек. Подобные живая и мертвая вода существуют и в природе. Так вода, образующаяся при таянии снега и льда, поистине животворящая. Ее благотворное влияние на развитие флоры и фауны подтверждено многочисленными экспериментами. Талая вода активизирует обменные процессы в организме человека и применяется в лечении некоторых заболеваний. Существует ли феномен "Живой воды"? Вода во все времена считалась особенным сочетанием физических элементов, которые мистическим образом впитывали в себя настроение окружающей среды. Вода запоминает и хранит информацию или по другому мы называем это память воды. Выражение «живая вода» символизировало волшебную жидкость, с помощью которой происходили поистине чудесные вещи. Именно поэтому интерес к живой воде рос не по дням, а по часам, и с развитием технологий ученые пытались разгадать секрет этой жидкости, с помощью которой можно вылечить практически любую болезнь и улучшить общее состояние организма.

Занятие по книге «Лукоморье» А.С.Пушкина

Занятие по книге «Лукоморье» А.С.Пушкина Занятие по книге «Лукоморье» А.С.Пушкина Цели: Образовательные: 1. совершенствовать навык беглого чтения; 2. формировать умение читать осознанно; 3. умение работать с детской книгой; 4. умение сопоставлять

Подробнее

Содержание тома. Предисловие

Содержание тома. Предисловие Содержание тома Предисловие - 1. Лисичка-сестричка и волк - 2. Лисичка-сестричка и волк - 3. Лисичка-сестричка и волк - 4. Лисичка-сестричка и волк - 5. Лисичка-сестричка и волк - 6. Лисичка-сестричка

Подробнее

Экологическое воспитание через русские народные сказки. Гришина Лидия Анатольевна Научный руководитель: кан. пед. наук ЕГУ им.бунина Усачёва И.Н.

Экологическое воспитание через русские народные сказки. Гришина Лидия Анатольевна Научный руководитель: кан. пед. наук ЕГУ им.бунина Усачёва И.Н. Экологическое воспитание через русские народные сказки. Гришина Лидия Анатольевна Научный руководитель: кан. пед. наук ЕГУ им.бунина Усачёва И.Н. Елецкий государственный университет им.и.а.бунина Елец,

Подробнее

Список детской литературы. Д/с 667

Список детской литературы. Д/с 667 Д/с 667 1 Непомнящая. Мама для мамонтёнка 1 127.80 2 Любимов. Кошка на заборе 1 210.00 3 Самые добрые сказки 1 210.00 13 Введенский. Кот и щенок 1 210.00 14 Чуковский. Бармалей 1 127.80 15 Любимые стихи

Подробнее

Мифологические. ПТИЦЫ славян

Мифологические. ПТИЦЫ славян Мифологические ПТИЦЫ славян Птица в славянской мифологии занимает особое и очень значимое место. Верховное божество Род начало всех начал, в своѐм земном воплощении принимал образ серой уточки, которая

Подробнее

КОНСПЕКТ НООД ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ «В ЛЕС ЗА ПРИКЛЮЧЕНИЯМИ»

КОНСПЕКТ НООД ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ «В ЛЕС ЗА ПРИКЛЮЧЕНИЯМИ» Кононова Вера Андреевна воспитатель Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка Детский сад 5 «Теремок» г. Москва, г. Троицк КОНСПЕКТ НООД ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ

Подробнее

ВОДА ЖИВАЯ И МЁРТВАЯ. Прочитай тексты и выполни задания 27 35

ВОДА ЖИВАЯ И МЁРТВАЯ. Прочитай тексты и выполни задания 27 35 ВОДА ЖИВАЯ И МЁРТВАЯ Прочитай тексты и выполни задания 27 35 Тебя невозможно описать, тобой наслаждаются, не ведая, что ты такое! Нельзя сказать, что ты необходима для жизни: ты сама жизнь. Ты наполняешь

Подробнее

ПРОЕКТ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В СТАРШЕЙ ГРУППЕ ДЕТСКОГО САДА «НАШИ ЛЮБИМЫЕ СКАЗКИ»

ПРОЕКТ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В СТАРШЕЙ ГРУППЕ ДЕТСКОГО САДА «НАШИ ЛЮБИМЫЕ СКАЗКИ» Тюшева Светлана Николаевна Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребёнка детский сад «Дружба» Свердловская область, Качканарский городской округ, г. Качканар ПРОЕКТ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ

Подробнее

Международная викторина «Мои любимые сказки»

Международная викторина «Мои любимые сказки» Международная викторина «Мои любимые сказки». Задания викторины 2014-2015 учебного года 1 Международная викторина «Мои любимые сказки» I. О конкурсе Международная викторина «Мои любимые сказки» проводится

Подробнее

План - конспект образовательной деятельности по дополнительному образованию с дошкольниками подготовительной к школе группе Тема: «Сочиняем сказку».

План - конспект образовательной деятельности по дополнительному образованию с дошкольниками подготовительной к школе группе Тема: «Сочиняем сказку». План - конспект образовательной деятельности по дополнительному образованию с дошкольниками подготовительной к школе группе Тема: «Сочиняем сказку». Интеграция образовательных областей: Задачи: «Познавательное

Подробнее

«Что за прелесть эти сказки!» МОУ «Лицей 17», г.славгород, Алтайский край

«Что за прелесть эти сказки!» МОУ «Лицей 17», г.славгород, Алтайский край «Что за прелесть эти сказки!» МОУ «Лицей 17», г.славгород, Алтайский край Сказка это мир, увиденный глазами ребенка. С самого раннего детства рядом с нами сказки Может ли человек 21 века жить без сказки?

Подробнее

А.С.Пушкин. «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях». Истоки рождения сюжета сказки.

А.С.Пушкин. «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях». Истоки рождения сюжета сказки. А.С.Пушкин. «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях». Истоки рождения сюжета сказки. Вечером слушаю сказки и вознаграждаю тем недостатки своего воспитания. Что за прелесть эти сказки! Каждая есть

Подробнее

«В гостях у сказки» Метапредметный результат: 1) умение синтезировать полученную информацию для составления продукта деятельности (сказки); 2) умение

«В гостях у сказки» Метапредметный результат: 1) умение синтезировать полученную информацию для составления продукта деятельности (сказки); 2) умение «В гостях у сказки» Метапредметный результат: 1) умение синтезировать полученную информацию для составления продукта деятельности (сказки); 2) умение строить речевое высказывание в соответствии с задачами

Подробнее

Хохина Любовь Валерьевна, зав. библиотекой Муниципальное общеобразовательное учреждение СОШ 17 им. А.А. Герасимова г.

Хохина Любовь Валерьевна, зав. библиотекой Муниципальное общеобразовательное учреждение СОШ 17 им. А.А. Герасимова г. Хохина Любовь Валерьевна, зав. библиотекой Муниципальное общеобразовательное учреждение СОШ 17 им. А.А. Герасимова г. Рыбинск, 2014 Ярославская область родина девяти сказочных героев: Бабы Яги, Алеши

Подробнее

РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ по формированию антикоррупционного мировоззрения детей старшего дошкольного возраста

РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ по формированию антикоррупционного мировоззрения детей старшего дошкольного возраста РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ по формированию антикоррупционного мировоззрения детей старшего дошкольного возраста ДЛЯ ПЕДАГОГОВ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И РОДИТЕЛЕЙ ББК 74.100.5 Р12 Руководитель проекта: Хамитов Р.

Подробнее

ПРЕДСТАВЛЯЮТ ПРОДОЛЖЕНИЕ САМОГО КАССОВОГО МУЛЬТФИЛЬМА 2012 ГОДА

ПРЕДСТАВЛЯЮТ ПРОДОЛЖЕНИЕ САМОГО КАССОВОГО МУЛЬТФИЛЬМА 2012 ГОДА СТУДИЯ «МЕЛЬНИЦА» И КИНОКОМПАНИЯ СТВ ПРЕДСТАВЛЯЮТ ПРОДОЛЖЕНИЕ САМОГО КАССОВОГО МУЛЬТФИЛЬМА 2012 ГОДА Продюсеры: Сергей Сельянов, Александр Боярский Режиссер: Владимир Торопчин Авторы сценария: Александр

Подробнее

мой любимый сказочный герой сочинение василиса премудрая

мой любимый сказочный герой сочинение василиса премудрая 25 янв 2013. На мой вкус, это один из самых подходящих жанров для семейного просмотра, просмотра с участием детей.. Хороший старый всеми любимый сериал.. Фантастические милые зверюшки, симпатичные герои

Подробнее

Проект для младших школьников «Какие бывают сказки?»

Проект для младших школьников «Какие бывают сказки?» Проект для младших школьников «Какие бывают сказки?» Воспитатель: Крылова Светлана Анатольевна Место проведения проекта: ОГКОУ «Санаторная школа-интернат» Участники проекта: обучающиеся 3 класса. Время

Подробнее

Конспект НОД в подготовительной группе «Сказки разные нужны, сказки разные важны»

Конспект НОД в подготовительной группе «Сказки разные нужны, сказки разные важны» Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад 9 «Малыш» комбинированного вида Конспект НОД в подготовительной группе «Сказки разные нужны, сказки разные важны» Воспитатель МДОУ 9 «Малыш»

Подробнее

Цели урока. Планируемые результаты.

Цели урока. Планируемые результаты. Сценарий урока. Литература. 5 класс. А.С.Пушкин. «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях». Противоборство добрых и злых сил в сказке. Урок исследование Цели урока. 1. Содержательная. Рассмотреть образы

Подробнее

Великолепная семерка в сказках

Великолепная семерка в сказках Великолепная семерка в сказках Авторы: Уздемир Наталья, Рейнгардт Никита, Болотина Анна, Ревенок Светлана, Мосейко Семен ученики 5 класса Руководитель: Жеребцова Ольга Ивановна В чем заключается смысл

Подробнее

город Дедовск 2015год

город Дедовск 2015год Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад 5 общеразвивающего вида Истринского муниципального района Совместная партнёрская образовательная деятельность по образовательной области

Подробнее

Результаты опроса. 49 человек. Считают Бабу Ягу злой. Считают доброй. Затруднились ответить. кол-во опрошенных. Некрасивая. Вредит.

Результаты опроса. 49 человек. Считают Бабу Ягу злой. Считают доброй. Затруднились ответить. кол-во опрошенных. Некрасивая. Вредит. кол-во опрошенных кол-во опрошенных Результаты опроса 50 45 40 43 Считают Бабу Ягу злой. Считают доброй 49 человек 35 30 Затруднились ответить Некрасивая 25 20 15 10 5 0 4 2 45 40 35 30 25 20 15 10 5 0

Подробнее

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ РАБОТ отборочного этапа олимпиады школьников «Ломоносов» ПО ЛИТЕРАТУРЕ 2011/2012 учебный год. Основные критерии оценки работ:

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ РАБОТ отборочного этапа олимпиады школьников «Ломоносов» ПО ЛИТЕРАТУРЕ 2011/2012 учебный год. Основные критерии оценки работ: КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ РАБОТ отборочного этапа олимпиады школьников «Ломоносов» ПО ЛИТЕРАТУРЕ 2011/2012 учебный год Основные критерии оценки работ: 5-6 классы: 1. 10 баллов 2. 90 баллов 7-11 классы: 1. 10

Подробнее

Использование кейсметода на уроках русского языка и литературы

Использование кейсметода на уроках русского языка и литературы Использование кейсметода на уроках русского языка и литературы -традиционное образование готовит знающего человека, умеющего найти выход из ситуации на основе прошлого; - интерактивное обучение готовит

Подробнее

«Выбери меня, выбери меня, птица счастья завтрашнего дня», или Ваш путь к успеху

«Выбери меня, выбери меня, птица счастья завтрашнего дня», или Ваш путь к успеху Воробьева В. Н., учитель русского языка и литературы высшей категории юридической «Выбери меня, выбери меня, птица счастья завтрашнего дня», или Ваш путь к успеху Классный час-мастерская по формированию

Подробнее

Трофименко С.И., педагог дополнительного образования МБУ ДО «ЦВР»

Трофименко С.И., педагог дополнительного образования МБУ ДО «ЦВР» Трофименко С.И., педагог дополнительного образования МБУ ДО «ЦВР» А и сильные, могучие богатыри на славной Руси! Не скакать врагам по нашей земле Не топтать их коням землю русскую. Не затмить им солнце

Подробнее

Модуль 1. Зачем медитировать?

Модуль 1. Зачем медитировать? Для чего нужна практика осознанности? Практика осознанности нужна нам, чтобы методично и последовательно тренировать осознанность и повышать её уровень. Что такое осознанность? Под осознанностью я понимаю

Подробнее

бежит за ним тот самый человек, которого он выкупил, и кричит ему: Спасибо, Иван-царевич! Если б ты меня не выкупил, ввек бы не достал своей невесты.

бежит за ним тот самый человек, которого он выкупил, и кричит ему: Спасибо, Иван-царевич! Если б ты меня не выкупил, ввек бы не достал своей невесты. Кощей Бессмертный Жил-был царь, у него был один сын. Когда царевич был мал, мамки и няньки его прибаюкивали: «Баю-баю, Иван-царевич! Вырастешь большой, найдешь себе невесту: за тридевять земель, в тридесятом

Подробнее

волшебные сказки собственного сочинения5 класс

волшебные сказки собственного сочинения5 класс Лучшие авторские сочинения.5-11классы.. Волков, Издательство: Славянский Дом Книги, 2011г., Серия: В гостях у сказки. Волшебные сказки (Петух). 0225812146480. сказки волшебные сказки собственного сочинения

Подробнее

Русские народные промыслы

Русские народные промыслы ОГАОУ «Центр образования «Ступени» Русские народные промыслы Подготовила и провела куратор 7 класса: Басова И.А. РУССКИЕ НАРОДНЫЕ ПРОМЫСЛЫ: Цель: Познакомить ребят с историей русских народных промыслов,

Подробнее

Проект «Хорошая книга наш друг»

Проект «Хорошая книга наш друг» Проект «Хорошая книга наш друг» Старший дошкольный возраст Срок реализации: 2 недели. Актуальность проекта: Проблема чтения сейчас самая острая в нашей стране. Как приобщить ребенка к чтению? Как научить

Подробнее

«Когда ребенок говорит неправду?»

«Когда ребенок говорит неправду?» Консультация для родителей на тему: «Когда ребенок говорит неправду?» Подготовил педагог: Скаткова Е. Н. Рано или поздно возникает момент, когда мы уличаем ребенка во лжи. И несомненно это открытие ранит

Подробнее

Занятие по толерантности начальная школа. Тема: «Путешествие по Стране Толерантности» Цель: Развитие нравственных общечеловеческих ценностей.

Занятие по толерантности начальная школа. Тема: «Путешествие по Стране Толерантности» Цель: Развитие нравственных общечеловеческих ценностей. Занятие по толерантности начальная школа. Тема: «Путешествие по Стране Толерантности» Цель: Развитие нравственных общечеловеческих ценностей. Задачи: Дать детям представление о толерантности; Расширить

Подробнее

действовать или надо подождать и набраться сил. Иногда в качестве проводников силы выступают мыши.

действовать или надо подождать и набраться сил. Иногда в качестве проводников силы выступают мыши. Символы в сказках Не секрет, что в сказках все смысловые и ключевые персонажи, события, помещения и даже цифры имеют свой подтекст, своё второе (а если точнее, то истинное) значение. Основу раскрытия символов

Подробнее

Глоссарий. Средства художественной выразительности. Аллитерация это намеренное повторение одинаковых согласных звуков и их сочетаний:

Глоссарий. Средства художественной выразительности. Аллитерация это намеренное повторение одинаковых согласных звуков и их сочетаний: Глоссарий Средства художественной выразительности Аллитерация это намеренное повторение одинаковых согласных звуков и их сочетаний: Люблю грозу в начале мая, Когда весенний первый гром, Как бы резвяся

Подробнее

Цель: Воспитывать интерес к произведениям великого писателя А.С.Пушкина, умение инсценировать отрывки из понравившихся сказок писателя.

Цель: Воспитывать интерес к произведениям великого писателя А.С.Пушкина, умение инсценировать отрывки из понравившихся сказок писателя. Викторина по сказкам А.С.Пушкина. Цель: Воспитывать интерес к произведениям великого писателя А.С.Пушкина, умение инсценировать отрывки из понравившихся сказок писателя. Викторина по сказкам А.С.Пушкина

Подробнее

Пьеса А.Н.Островского «Снегурочка» Никульшина Юлия 8-А класс.

Пьеса А.Н.Островского «Снегурочка» Никульшина Юлия 8-А класс. Пьеса А.Н.Островского «Снегурочка» Никульшина Юлия 8-А класс. Островский Александр Николаевич Русский драматург, творчество которого стало важнейшим этапом развития русского национального театра. Членкорреспондент

Подробнее

«Прошлое» пространство (к проблеме реконструкции элементов традиционного мышления)

«Прошлое» пространство (к проблеме реконструкции элементов традиционного мышления) А. А. Лебедева «Прошлое» пространство (к проблеме реконструкции элементов традиционного мышления) Согласно исследованиям В.Я. Проппа, в ряде фольклорных жанров, в частности сказке и эпосе, пространство

Подробнее

Викторина по сказкам А. С. Пушкина Ведущий.

Викторина по сказкам А. С. Пушкина Ведущий. Викторина по сказкам А. С. Пушкина Викторина по сказкам А. С. Пушкина для учащихся 3-4 классов для обобщения знаний по произведениям Пушкина. Тема: «Викторина по сказкам А. С. Пушкина». Цель: Расширить

Подробнее

Результат запроса: Краткое содержание сказки золотое кольцо

Результат запроса: Краткое содержание сказки золотое кольцо Результат запроса: Краткое содержание сказки золотое кольцо Video embedded Волшебное кольцо. На судьбу главного героя сказки. читать краткое содержание русской. составить краткое содержание сказки. краткое

Подробнее

ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ.

ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ. 110 Учитель начальной школы Степанова С.С. ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ. При планировании уроков каждый учитель обязательно ставит учебные,

Подробнее

16 сентября. Классная работа. Русские народные сказки и сказка Петра Павловича Ершова «Конёк горбунок». Учитель: Ефремова А.А.

16 сентября. Классная работа. Русские народные сказки и сказка Петра Павловича Ершова «Конёк горбунок». Учитель: Ефремова А.А. 16 сентября. Классная работа. Русские народные сказки и сказка Петра Павловича Ершова «Конёк горбунок». Учитель: Ефремова А.А. Страничка из словаря Соглядать обнаруживать. Сенник навес для хранения сена.

Подробнее

НОД по развитию речи с использование театральной деятельности. Тема: Путешествие Буратино и его друзей для детей старшей группы

НОД по развитию речи с использование театральной деятельности. Тема: Путешествие Буратино и его друзей для детей старшей группы Муниципальное автономное дошкольное общеобразовательное учреждение детский сад «Дюймовочка» НОД по развитию речи с использование театральной деятельности Тема: Путешествие Буратино и его друзей для детей

Подробнее

Этап занятия Действия учителя Деятельность учащихся 1. Адаптационный. - Я рада приветствовать Вас на занятии кружка, присаживайтесь.

Этап занятия Действия учителя Деятельность учащихся 1. Адаптационный. - Я рада приветствовать Вас на занятии кружка, присаживайтесь. План конспект внеурочного занятия по ФГОС Кружок «Умники и умницы» Руководитель Шушуева З.Г., учитель начальных классов Класс - 2 «а» Тема занятия: «Сказочная математика» Форма занятия: игровая Цели: Обучающая:

Подробнее

Тема: «Настроение- помощник в учѐбе»

Тема: «Настроение- помощник в учѐбе» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЛИЦЕЙ 1 с. МИШКИНО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА МИШКИНСКИЙ РАЙОН РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН Надпредметный курс «Мир деятельности» Тема: «Настроение- помощник

Подробнее

"Крещенская вода исцеляет тело и душу"

Крещенская вода исцеляет тело и душу "Крещенская вода исцеляет тело и душу" Ежегодно в Крещенскую ночь с 18 на 19 января в нашем мире происходит величайшее чудо Дух Божий сходит на все земные воды и они становятся целительными. Так считают

Подробнее

-До наступления ночи, пастухи строили загон из колючек и камней, и делали открытым один вход, как дверь.

-До наступления ночи, пастухи строили загон из колючек и камней, и делали открытым один вход, как дверь. Урок 61 1. -Как пастухи охраняли своих овец ночью? -До наступления ночи, пастухи строили загон из колючек и камней, и делали открытым один вход, как дверь. 2. -Когда загон был готов, пастухи загоняли овец

Подробнее

Урок по литературному чтению

Урок по литературному чтению Урок по литературному чтению Тема: «Сказки разных народов» Цель: расширять знания детей о богатстве устного народного творчества, понять необходимость чтения сказок ознакомить с народными сказками разных

Подробнее

Игра путешествие по сказкам 1 класс

Игра путешествие по сказкам 1 класс Игра путешествие по сказкам 1 класс Оформление: 1. Грамзаписи. 2. Сказочное дерево. 3. Эмблемы участников. 4. Доска: дорога препятствий с красочными сказочными замками. 5. Подведение итогов. План игры:

Подробнее

Новый год в июне, или где Дед Мороз внучку нашел

Новый год в июне, или где Дед Мороз внучку нашел Новый год в июне, или где Дед Мороз внучку нашел Где родина Снегурочки? С самого детства мы не представляли себе Деда Мороза и его очаровательную внучку друг без друга. А оказалось, что главных новогодних

Подробнее

Сценарий классного часа в 5-6 классе. Тема: «Что в имени твоем?»

Сценарий классного часа в 5-6 классе. Тема: «Что в имени твоем?» Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Лицей 378 Кировского района Санкт-Петербурга Сценарий классного часа в 5-6 классе Тема: «Что в имени твоем?» Автор разработки : Глинская Елена Владимировна

Подробнее

Настала зима. Время белого пушистого белого снега, теплых варежек, катания на санках, игры в снежки и, конечно же, время волшебной сказки...

Настала зима. Время белого пушистого белого снега, теплых варежек, катания на санках, игры в снежки и, конечно же, время волшебной сказки... 2, 25 декабря 2014 Зимняя сказка Настала зима. Время белого пушистого белого снега, теплых варежек, катания на санках, игры в снежки и, конечно же, время волшебной сказки... В Центре детского творчества

Подробнее

Счастливый человек - свободный человек?

Счастливый человек - свободный человек? Все права защищены 2009. Сергей Попов Разрешается свободная публикация статьи на других ресурсах с обязательной ссылкой на источник http://www.popovsergey.com Счастливый человек - свободный человек? Мне

Подробнее

Музей пушкинских Сказок

Музей пушкинских Сказок Музей пушкинских Сказок Выполнил Ученик 10 «А» класса Леликов Дмитрий Руководитель учитель русского языка и литературы Нестеренко О.Н Сказка с младенчества вошла в мир Александра Сергеевича Пушкина. Благодаря

Подробнее

Сакральный смысл персонажей русских народных сказок

Сакральный смысл персонажей русских народных сказок Сакральный смысл персонажей русских народных сказок БАБА ЯГА персонаж славянской мифологии Помните, какая она? Страшная, злая, косматая, нос в потолок врос, слепая, у нее костяная нога, в ступе летает,

Подробнее

ООД "Развитие речи. Приобщение к художественной литературе ". .Тема: "Русские народные сказки из волшебного сундучка".

ООД Развитие речи. Приобщение к художественной литературе . .Тема: Русские народные сказки из волшебного сундучка. ООД "Развитие речи. Приобщение к художественной литературе "..Тема: "Русские народные сказки из волшебного сундучка". Цель: Закрепить представления детей о русских народных сказках. Задачи: Закрепить с

Подробнее

Петрова И.А., МОУ «СОШ 76», г. Саратов. МОУ «Средняя общеобразовательная школа 76» Ленинского р-на г. Саратова. Классный час. Тема: В гостях у сказки

Петрова И.А., МОУ «СОШ 76», г. Саратов. МОУ «Средняя общеобразовательная школа 76» Ленинского р-на г. Саратова. Классный час. Тема: В гостях у сказки МОУ «Средняя общеобразовательная школа 76» Ленинского р-на г. Саратова Классный час Тема: В гостях у сказки Выполнила: учитель начальных классов Петрова И. А., первая квалификационная категория САРАТОВ

Подробнее

РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРЫ И УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРЫ И УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРЫ И УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Развитию творческой активности, пробуждения интереса к изобразительной деятельности у детей, способствует использование развивающих

Подробнее

«Детский сад общеразвивающего вида 152» города Кирова. Конспект игры - драматизации по мотивам русской народной. сказки во II младшей группе

«Детский сад общеразвивающего вида 152» города Кирова. Конспект игры - драматизации по мотивам русской народной. сказки во II младшей группе муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида 152» города Кирова Конспект игры - драматизации по мотивам русской народной сказки во II младшей группе «Теремок»

Подробнее

Вариант 1 1. Кто помог Балде победить Бесѐнка в соревновании по бегу? A. Заяц Б. Лошадь В. Скороход

Вариант 1 1. Кто помог Балде победить Бесѐнка в соревновании по бегу? A. Заяц Б. Лошадь В. Скороход Вариант 1 1. Кто помог Балде победить Бесѐнка в соревновании по бегу? A. Заяц Б. Лошадь В. Скороход 2. Чем богатыри угощали царевну? A. Квас Б. Вино В. Яблоко 3. Где спала мѐртвая царевна? A. Гора Б.Утѐс

Подробнее

В Ожидании Нового Года!

В Ожидании Нового Года! 7-Б Декабрь 2014 Выпуск 19 В этом выпуске: -В ожидании Нового Года -События декабря -Подготовка к зимним празникам. Редколлегия: Дарья Апухтина Алена Масюк Виктория Куприна Алена Семивская Антонина Токарева

Подробнее

«Доброта творит чудеса»

«Доброта творит чудеса» МБОУ- средняя общеобразовательная школа 15 им. М.В. Гордеева г. Орла Классный час «Доброта творит чудеса» Классный руководитель 2 «Б» класса Сокиркина Елена Николаевна Орел 2015-2016 год Классный час:

Подробнее

Эзотерика в русских народных сказках

Эзотерика в русских народных сказках МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «Средняя общеобразовательная школа 15 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Заринска Алтайского края 659 100, Алтайский край, г.заринск,

Подробнее

«История рыцарских времён»

«История рыцарских времён» Заключительный праздник по ситуации месяца «Мальчики-девочки» «История рыцарских времён» Формы проведения: игровая, музыкальная, физкультурная, драматизация. Предварительная работа: беседа о половых различиях,

Подробнее

«Формирование экологической культуры дошкольников средствами сказкотерапии»

«Формирование экологической культуры дошкольников средствами сказкотерапии» Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение Искитимского района Новосибирской области детский сад «Колокольчик» р.п.линево АВГУСТОВСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ -2013 год Тема выступления: «Формирование

Подробнее

Тема урока Дата Элемент содержания Требования к уровню подготовки Знать: Уметь: Тема 1 «Волшебный мир, наполненный чудесами (6 часов)

Тема урока Дата Элемент содержания Требования к уровню подготовки Знать: Уметь: Тема 1 «Волшебный мир, наполненный чудесами (6 часов) п/п 3 класс Календарно-тематическое планирование учебного предмета «Изобразительного искусства» в рамках УМК ПНШ на 2015-2016 учебный год 34 часа Тема урока Дата Элемент содержания Требования к уровню

Подробнее

КГКСКОУ СКШИ 8 вида 11 п. Ванино Константинова Т.А. Тема занятия: «Урок доброты» Возраст детей: 1 3 класс

КГКСКОУ СКШИ 8 вида 11 п. Ванино Константинова Т.А. Тема занятия: «Урок доброты» Возраст детей: 1 3 класс Тема занятия: «Урок доброты» Возраст детей: 1 3 класс КГКСКОУ СКШИ 8 вида 11 п. Ванино Цель: закрепить и углубить знания учащихся о вежливости, о культуре поведения. Задачи: образовательная учить употреблять

Подробнее

Урок в 4 классе по теме «Что за прелесть эти сказки.. Три чуда».

Урок в 4 классе по теме «Что за прелесть эти сказки.. Три чуда». Урок в 4 классе по теме «Что за прелесть эти сказки.. Три чуда». Проблема: Что такое музыкальная живопись. Узнать инструмент по тембру. Определить регистр звучания инструмента. Дидактическая цель: На примере

Подробнее

Класс: 3 «Б» (умеренная степень умственной отсталости)

Класс: 3 «Б» (умеренная степень умственной отсталости) Направление: «Я человек» УРОК ДОБРОТЫ педагог Кузнецова С.В., Красноярская общеобразовательная школа 5 Класс: 3 «Б» (умеренная степень умственной отсталости) Цель: формирование представлений о добре и

Подробнее

урок литературного чтения в 3 классе сказка сивка бурка презентация

урок литературного чтения в 3 классе сказка сивка бурка презентация Русская народная сказка Сивка-бурка. 3 класс. Опубликовано 16.09.2011-21:01. Тестовая работа может быть использована на уроке для проверки. методические разработки, презентации и конспекты уроков (начальная

Подробнее

Непосредственно образовательная деятельность с детьми старшего возраста. Встреча с Бабой-Ягой. Развитие коммуникативных способностей

Непосредственно образовательная деятельность с детьми старшего возраста. Встреча с Бабой-Ягой. Развитие коммуникативных способностей Государственное бюджетное образовательное учреждение детский сад 51 с приоритетным осуществлением художественно- эстетического развития детей Колпинского района Санкт-Петербурга *** ГБДОУ детский сад 51

Подробнее

Марья Моревна Аннотация

Марья Моревна Аннотация Марья Моревна Серия «Хрестоматии для начальной школы» Серия «Большая хрестоматия для начальной школы» Серия «Древнерусская литература и устное народное творчество» Серия «Русские народные сказки» Текст

Подробнее

1. Что такое витамины? 2. История открытия витаминов.

1. Что такое витамины? 2. История открытия витаминов. 1. Что такое витамины? 2. История открытия витаминов. 3. Классификация витаминов. 4. Причины и последствия нарушения витаминного баланса в организме человека. 5. Как сохранить витамины в пище?? группы

Подробнее

ԱՌԱՐԿԱՅԱԿԱՆ ՆԿԱՐԱԳԻՐ ԺՈՂՈՎՐԴԱԿԱՆ ԲԱՆԱՀՅՈՒՍՈՒԹՅՈՒՆ ՀՄՏՈՒԹՅՈՒՆ

ԱՌԱՐԿԱՅԱԿԱՆ ՆԿԱՐԱԳԻՐ ԺՈՂՈՎՐԴԱԿԱՆ ԲԱՆԱՀՅՈՒՍՈՒԹՅՈՒՆ ՀՄՏՈՒԹՅՈՒՆ ԱՌԱՐԿԱՅԱԿԱՆ ՆԿԱՐԱԳԻՐ ԺՈՂՈՎՐԴԱԿԱՆ ԲԱՆԱՀՅՈՒՍՈՒԹՅՈՒՆ ՖԱԿՈՒԼՏԵՏ ՕՏԱՐ ԼԵԶՈՒՆԵՐ ԱՄԲԻՈՆ ԱՐՏԱՍԱՀՄԱՆՅԱՆ ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ԱՌԱՐԿԱՅԻ ԱՆՎԱՆՈՒՄ ԸՆԹԱՑԻԿ ՄՈԴՈՒԼ ԵՎ ԺՈՂՈՎՐԴԱԿԱՆ ԲԱՆԱՀՅՈՒՍՈՒԹՅՈՒՆ ԱՌԱՐԿԱՅԻ ԴԱՍԻՉ ԵՎ ՄՈԴՈՒԼՆԵՐԻ

Подробнее

Конспект непосредственной организованной деятельности для детей подготовительной группы Тема: «Путешествие в страну сказок» Ход НОД:

Конспект непосредственной организованной деятельности для детей подготовительной группы Тема: «Путешествие в страну сказок» Ход НОД: Конспект непосредственной организованной деятельности для детей подготовительной группы Тема: «Путешествие в страну сказок» Цель: Закрепить знания детей о хорошо знакомых сказках, развивать интерес и любовь

Подробнее

СЦЕНАРИЙ ПРОВЕДЕНИЯ АНТИНАРКОТИЧЕСКОГО ИНТЕРНЕТ - УРОКА. Этапы урока Деятельность учителя Деятельность ученика Подготовите льный

СЦЕНАРИЙ ПРОВЕДЕНИЯ АНТИНАРКОТИЧЕСКОГО ИНТЕРНЕТ - УРОКА. Этапы урока Деятельность учителя Деятельность ученика Подготовите льный ПРИЛОЖЕНИЕ 4 СЦЕНАРИЙ ПРОВЕДЕНИЯ АНТИНАРКОТИЧЕСКОГО ИНТЕРНЕТ - УРОКА Возрастная группа: 8-9 классы. Цель: ознакомить школьников со специальным разделом на официальном сайте Федеральной службы Российской

Подробнее

Мужчины, которые не поклонились

Мужчины, которые не поклонились Библия для детей Представляет Мужчины, которые не поклонились Автор: Edward Hughes Иллюстрировано: Jonathan Hay Адаптировано: Mary-Anne S. Издано: Bible for Children www.m1914.org 2009 Bible for Children,

Подробнее

Литературный проект для детей подготовительной группы «Сказки А.С.Пушкина» группа 3 ГБОУ Лицей 1451(д.о. 2) Воспитатель: Козлова Н.И.

Литературный проект для детей подготовительной группы «Сказки А.С.Пушкина» группа 3 ГБОУ Лицей 1451(д.о. 2) Воспитатель: Козлова Н.И. М Литературный проект для детей подготовительной группы «Сказки А.С.Пушкина» группа 3 ГБОУ Лицей 1451(д.о. 2) Воспитатель: Козлова Н.И. Мы Пушкину наш праздник посвятим Наполнив зал волшебными стихами

Подробнее

1. Возраст (6-8 лет) и его психологические особенности.

1. Возраст (6-8 лет) и его психологические особенности. Игры как способ развития речи и национального самосознания у билингвов (на примере подвижных игр для билингвов и игр по мотивам русских сказок) (тезисы) Канд.пед.наук, методист сайта russisch-fuer-kinder.de,

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ТАЗОВСКИЙ РАЙОН Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Рыбка»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ТАЗОВСКИЙ РАЙОН Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Рыбка» МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ТАЗОВСКИЙ РАЙОН Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Рыбка» ПЕРЕСКАЗ СКАЗКИ «КРАСНАЯ ШАПОЧКА» С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ МЕТОДА НАГЛЯДНОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ

Подробнее

ПРИЗНАК ПЕРСОНАЖА И ОППОЗИЦИЯ КАК ФАКТОР, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЙ ПОЛИФУНКЦИОНАЛЬНОСТЬ ПЕРСОНАЖА ВОЛШЕБНОЙ СКАЗКИ

ПРИЗНАК ПЕРСОНАЖА И ОППОЗИЦИЯ КАК ФАКТОР, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЙ ПОЛИФУНКЦИОНАЛЬНОСТЬ ПЕРСОНАЖА ВОЛШЕБНОЙ СКАЗКИ Пасечный Д. Ю. (ВГПУ) ПРИЗНАК ПЕРСОНАЖА И ОППОЗИЦИЯ КАК ФАКТОР, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЙ ПОЛИФУНКЦИОНАЛЬНОСТЬ ПЕРСОНАЖА ВОЛШЕБНОЙ СКАЗКИ Впервые вопрос о возможности системного анализа при изучении структуры русской

Подробнее

Новогодние спектакли АРТ ВЗГЛЯД

Новогодние спектакли АРТ ВЗГЛЯД Новогодние спектакли АРТ ВЗГЛЯД Новогоднее путешествие в страну сказок В Новый год каждый взрослый становится ребенком, каждый ждет настоящего чуда и волшебства. Мы приглашаем Вас на новогодний бал, где

Подробнее

Понял ли ты Божье письмо?

Понял ли ты Божье письмо? Понял ли ты Божье письмо? Письмо от Бога очень-очень важно, поэтому проверь, все ли ты понял правильно. Вот тебе несколько вопросов. Ты можешь сам проверить, насколько хорошо ты усвоил Божий план. Если

Подробнее

Конспект образовательной деятельности на тему: «Как дети Маше смех вернули» для детей старшего дошкольного возраста

Конспект образовательной деятельности на тему: «Как дети Маше смех вернули» для детей старшего дошкольного возраста Конспект образовательной деятельности на тему: «Как дети Маше смех вернули» для детей старшего дошкольного возраста Автор: Киселева Анна Александровна, учитель-логопед МДОУ 5 г. Любим март, 2017г. Цель:

Подробнее

Словарная работа: активизация в речи детей слов зур, кечкенә, чиста, матур, пычрак, доверчивый, трусливый.

Словарная работа: активизация в речи детей слов зур, кечкенә, чиста, матур, пычрак, доверчивый, трусливый. Тема «Путешествие по сказкам» Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Речевое развитие», «Социальнокоммуникативное», «Физическое развитие».

Подробнее

Внеурочная деятельность ФГОС Открытое занятие во 2б классе

Внеурочная деятельность ФГОС Открытое занятие во 2б классе Внеурочная деятельность ФГОС Открытое занятие во 2б классе Подготовила: Пронькина С.В. Учитель начальных классов МБОУ ООШ 2 г.сасово Цели занятия : научить учащихся выполнять композицию из геометрических

Подробнее

Рубрика "Вопрос-ответ" с Кэтрин Вердери. Рубрика «Вопрос ответ»

Рубрика Вопрос-ответ с Кэтрин Вердери. Рубрика «Вопрос ответ» 146 Археология русской смерти 2/2016 Рубрика "Вопрос-ответ" с Кэтрин Вердери 147 Рубрика «Вопрос ответ» С Кэтрин Вердери беседовал Сергей Мохов Кэтрин Вердери, социолог, политолог, антрополог, PhD (Стэнфордский

Подробнее

МОУ начальная школа-детский сад 1. Методическая разработка занятия НОД в старшей группе с использованием инновационных технологий воспитания в ДОУ

МОУ начальная школа-детский сад 1. Методическая разработка занятия НОД в старшей группе с использованием инновационных технологий воспитания в ДОУ МОУ начальная школа-детский сад 1 Методическая разработка занятия НОД в старшей группе с использованием инновационных технологий воспитания в ДОУ «Лукоморье» Потапова Е.Ю. г.углич, 2013г. Тема: Лукоморье.

Подробнее

А что для ВАС День Победы?

А что для ВАС День Победы? А что для ВАС День Победы? Надпись на камне: НЕ ДАДИМ ПОВТОРИТЬСЯ ФАШИСТСКОМУ ТЕРРОРУ ЖИТЕЛЯМ ДОМОВ АБЛИНГИ И ЖВАГИНЯЙ, ЗВЕРСКИ УБИТЫМ ГИТЛЕРОВСКИМИ ФАШИСТАМИ 23 ИЮНЯ 1941 ГОДА. 9 мая для меня не только

Подробнее

Научно-исследовательская работа. «Сказка ложь, да в ней намек»

Научно-исследовательская работа. «Сказка ложь, да в ней намек» Научно-исследовательская работа «Сказка ложь, да в ней намек» Выполнила: Тимофеева Кристина Сергеевна учащаяся 9 класса МОУ средней общеобразовательной школы 2 г.малоярославца имени А.Н.Радищева Руководитель:

Подробнее

по правам ребенка для детей старшего дошкольного возраста

по правам ребенка для детей старшего дошкольного возраста по правам ребенка для детей старшего дошкольного возраста разработала воспитатель МДОУ детский сад 1 комбинированного вида п.вейделевка Ободенко Ольга Викторовна п. Вейделевка, 2013г Цель: уточнить и систематизировать

Подробнее

Сентябрь Библиотека школы 224 Москва

Сентябрь Библиотека школы 224 Москва Библиотека школы 224 Москва Бюллетень новых поступлений Книги для младшего школьного возраста Дорогие ребята, уважаемые родители! Предлагаем вам познакомиться с новинками детской литературы, поступившими

Подробнее

«Там русский, там Русью пахнет»

«Там русский, там Русью пахнет» КВН по сказкам А.С.Пушкина «Там русский, там Русью пахнет» КВН «Там русский дух, там Русью пахнет» (По сказкам А.С.Пушкина) Девиз КВНа: «В клуб пришёл, не хмурь лица. Будь весёлым до конца. Ты не зритель

Подробнее

Театрализованные представления, спектакли, агитбригады

Театрализованные представления, спектакли, агитбригады Театрализованные представления, спектакли, агитбригады В рамках Года охраны окружающей среды впервые за всю историю библиотечного дела в Пижанском районе состоялся фестиваль-квн юношеских библиотечных

Подробнее

Игра-путешествие в страну сказок А. С. Пушкина. (защита проекта «Путешествие по сказкам А. С. Пушкина»)

Игра-путешествие в страну сказок А. С. Пушкина. (защита проекта «Путешествие по сказкам А. С. Пушкина») Игра-путешествие в страну сказок А. С. Пушкина внеклассное мероприятие по литературному чтению (защита проекта «Путешествие по сказкам А. С. Пушкина») 1класс Скрипникова Л. М. ГБОУ СОШ 440 Цели: 1. Пробуждать

Подробнее

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ. ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «Лицей 1580 при мгту имени Н.Э.

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ. ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «Лицей 1580 при мгту имени Н.Э. ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «Лицей 580 при мгту имени Н.Э. Баумана» УТВЕРЖДАЮ Директо ГБОУ лицей 580 С.С.Граськин 20 г. ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ

Подробнее

Патриотическая лирика Лермонтова.

Патриотическая лирика Лермонтова. Патриотическая лирика Лермонтова. Стихи Лермонтова - это почти всегда внутренний, напряженный монолог, искренняя исповедь, себе же задаваемые вопросы и ответы на них. Поэт чувствует свое одиночество, тоску,

Подробнее

Сценарий праздника-викторины «Зимняя сказка»

Сценарий праздника-викторины «Зимняя сказка» Сценарий праздника-викторины «Зимняя сказка» Открывается занавес. За накрытым столом сидит бабушка-сказительница. Здравствуйте, мои дорогие! Здравствуйте, мои хорошие! Сколько вас собралось! Я так рада

Подробнее