Проект: «Красота воды»

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Проект: «Красота воды»"

Транскрипт

1 Проект: «Красота воды» Как ты думаешь, чем отличается «живая вода» и «мёртвая вода»? Работу от лица ученика выполнили авторы проекта: Кузьмина Виктория Политова Вероника Варлыгина Светлана

2 Люди издревле догадывались, что самое распространённое химическое вещество на Земле вода, - играет выдающуюся роль в происхождении и поддержании жизни на планете. И что это вещество не такое простое, как кажется на первый взгляд. Наверное, нет на Земле народа, у которого не было бы мифов и сказок, связанных с важной ролью воды в жизни человека. Однако, пожалуй, только в русском фольклоре вода могла даровать жизнь и приносить смерть. ДОБРО-благо, положительные ценности. «ЖИВАЯ ВОДА» придавала сказочным персонажам молодость, здоровье, а порою и воскрешала; ЗЛО-намеренное, умышленное, сознательное причинение кому-либо вреда. «МЕРТВАЯ ВОДА» мертвая вода погружала человека в сон, подобный смерти.

3 Вода живая также сильная или богатырская, в народных сказках всех индоевропейских народов является символом весеннего дождя, который воскрешает землю от зимнего мертвого сна. Она возвращает мертвым жизнь и слепым зрение и вместе с тем составляет напиток тех богатырей, которые, по замечанию Афанасьева, в сказочном эпосе заступают место бога-громовника. Различие мертвой и живой воды является только в славянских сказках и не повторяется нигде более. Мертвая вода называется иногда целящею: она заживляет нанесенные раны, сращивает рассеченные части мертвого тела, но еще не воскрешает его; только окропление живою водою возвращает ему жизнь. По Афанасьеву, мертвая вода это первый весенний дождь, сгоняющий с полей льды и снега и как бы стягивающий рассеченные члены матери-земли, а следующие за ним дожди дают ей зелень и цветы.

4 В русских народных сказках часто злые, отрицательные герои несправедливо, хитростью убивают добрых, положительных героев. Чтобы исправить эту несправедливость, народ придумал живую и мёртвую воду. Не все знали, где эта вода находится, только колдуны, чародеи, мудрые старцы, серый волк Трудно было её достать, далеко за ней приходилось путешествовать. Но стоила вода этого. Если полить на кровавые раны мёртвой водой, то раны переставали кровоточить. Только после этого надо было поливать живой водой, тогда мёртвые герои оживали. Без мёртвой воды из-за незаживших ран герой снова мог бы погибнуть. Вот как в поэме Руслан и Людмила, в которой используются сюжеты народных сказок, описывает применение живой и мёртвой воды А.С.Пушкин: " И стал над рыцарем старик, И вспрыснул мертвою водою, И раны засияли вмиг, И труп чудесной красотою Процвел; тогда водой живою Героя старец окропил. И бодрый, полный новых сил, Трепеща жизнью молодою, Встает Руслан "

5 «Вода живая» и «Вода мёртвая» в сказках и былинах. С помощью святой и живущей воды Маруся в сказке «Упырь» расправляется с нечистым; Черный ворон достает за тридевять земель в тридесятом царстве «цялющай і жывущай вады» для Покатигорошка в белорусской сказке «Покатигорошек»; Течет с рук и ног девицы в «Сказке о молодце-удальце, молодильных яблоках и живой воде», кто этой воды изопьет, тот на тридцать лет моложе станет; Баба-яга приводит героев к двум родникам с целющей и живущей водой в сказке «Безногий и слепой богатыри» ( Никита Колтома возвращает себе ноги: облившись целющей водой, отрастают ноги, а живущая вода возвращает чувствительность ногам. Тимофей Колтома «помазал он глазные ямки целющей водой появились у него очи, совсем-таки невредимые, только ничего не видят; помазал их живущей водой и стал видеть лучше прежнего). Найдена Иваном-царевичем у убитого Огненного царя, которой царевич оживляет мертвого богатыря, что помог победить Огненного царя в сказке «Притворная болезнь»; ею же мать царевича оживляет самого Огненного царя; Сокол полетел за живой водою, а ворон за мертвою, чтобы оживить своего шурина Ивана-царевича в сказке «Марья Моревна»; В сказке «об Иване-царевиче, жар-птице и о сером волке» ворон приносит живую и мертвую воду серому волку, чтобы оживить Ивана-царевича; Этой водой помазать глаза слепцу он будет видеть в «Сказке о молодце-удальце, молодильных яблоках и живой воде»;

6 По предположению В. Я. Проппа, «живая» и «мертвая» вода в большинстве сказочных мотивов есть одно и то же, поскольку, чтобы ожить, умерший вынужден пользоваться сначала одной, а затем другой водой. К такому же заключению приходят исследователи, проанализировавшие сюжеты польских волшебных сказок о «живой» и «мертвой» воде: «Эти две разновидности магической воды образуют некое взаимодополняющее единство»; о свойствах «мёртвой воды» в сказках говорится, что она способствует срастанию разрубленного тела, восстановлению отсеченных конечностей, залечивает раны, возвращает зрение и т. п. Подобное не различение свойств «живой» и «мертвой» воды показывает, насколько зыбкой может представляться в народной культуре граница между «живым» и «мертвым», насколько неоднозначно воспринимается носителями магического сознания и губительная, и одновременно животворящая сила смерти.

7 Сказка ложь, да в ней намек. Подобные живая и мертвая вода существуют и в природе. Так вода, образующаяся при таянии снега и льда, поистине животворящая. Ее благотворное влияние на развитие флоры и фауны подтверждено многочисленными экспериментами. Талая вода активизирует обменные процессы в организме человека и применяется в лечении некоторых заболеваний. Существует ли феномен "Живой воды"? Вода во все времена считалась особенным сочетанием физических элементов, которые мистическим образом впитывали в себя настроение окружающей среды. Вода запоминает и хранит информацию или по другому мы называем это память воды. Выражение «живая вода» символизировало волшебную жидкость, с помощью которой происходили поистине чудесные вещи. Именно поэтому интерес к живой воде рос не по дням, а по часам, и с развитием технологий ученые пытались разгадать секрет этой жидкости, с помощью которой можно вылечить практически любую болезнь и улучшить общее состояние организма.

Экологическое воспитание через русские народные сказки. Гришина Лидия Анатольевна Научный руководитель: кан. пед. наук ЕГУ им.бунина Усачёва И.Н.

Экологическое воспитание через русские народные сказки. Гришина Лидия Анатольевна Научный руководитель: кан. пед. наук ЕГУ им.бунина Усачёва И.Н. Экологическое воспитание через русские народные сказки. Гришина Лидия Анатольевна Научный руководитель: кан. пед. наук ЕГУ им.бунина Усачёва И.Н. Елецкий государственный университет им.и.а.бунина Елец,

Подробнее

Мифологические. ПТИЦЫ славян

Мифологические. ПТИЦЫ славян Мифологические ПТИЦЫ славян Птица в славянской мифологии занимает особое и очень значимое место. Верховное божество Род начало всех начал, в своѐм земном воплощении принимал образ серой уточки, которая

Подробнее

КОНСПЕКТ НООД ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ «В ЛЕС ЗА ПРИКЛЮЧЕНИЯМИ»

КОНСПЕКТ НООД ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ «В ЛЕС ЗА ПРИКЛЮЧЕНИЯМИ» Кононова Вера Андреевна воспитатель Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка Детский сад 5 «Теремок» г. Москва, г. Троицк КОНСПЕКТ НООД ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ

Подробнее

ВОДА ЖИВАЯ И МЁРТВАЯ. Прочитай тексты и выполни задания 27 35

ВОДА ЖИВАЯ И МЁРТВАЯ. Прочитай тексты и выполни задания 27 35 ВОДА ЖИВАЯ И МЁРТВАЯ Прочитай тексты и выполни задания 27 35 Тебя невозможно описать, тобой наслаждаются, не ведая, что ты такое! Нельзя сказать, что ты необходима для жизни: ты сама жизнь. Ты наполняешь

Подробнее

А.С.Пушкин. «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях». Истоки рождения сюжета сказки.

А.С.Пушкин. «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях». Истоки рождения сюжета сказки. А.С.Пушкин. «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях». Истоки рождения сюжета сказки. Вечером слушаю сказки и вознаграждаю тем недостатки своего воспитания. Что за прелесть эти сказки! Каждая есть

Подробнее

«В гостях у сказки» Метапредметный результат: 1) умение синтезировать полученную информацию для составления продукта деятельности (сказки); 2) умение

«В гостях у сказки» Метапредметный результат: 1) умение синтезировать полученную информацию для составления продукта деятельности (сказки); 2) умение «В гостях у сказки» Метапредметный результат: 1) умение синтезировать полученную информацию для составления продукта деятельности (сказки); 2) умение строить речевое высказывание в соответствии с задачами

Подробнее

ПРЕДСТАВЛЯЮТ ПРОДОЛЖЕНИЕ САМОГО КАССОВОГО МУЛЬТФИЛЬМА 2012 ГОДА

ПРЕДСТАВЛЯЮТ ПРОДОЛЖЕНИЕ САМОГО КАССОВОГО МУЛЬТФИЛЬМА 2012 ГОДА СТУДИЯ «МЕЛЬНИЦА» И КИНОКОМПАНИЯ СТВ ПРЕДСТАВЛЯЮТ ПРОДОЛЖЕНИЕ САМОГО КАССОВОГО МУЛЬТФИЛЬМА 2012 ГОДА Продюсеры: Сергей Сельянов, Александр Боярский Режиссер: Владимир Торопчин Авторы сценария: Александр

Подробнее

Великолепная семерка в сказках

Великолепная семерка в сказках Великолепная семерка в сказках Авторы: Уздемир Наталья, Рейнгардт Никита, Болотина Анна, Ревенок Светлана, Мосейко Семен ученики 5 класса Руководитель: Жеребцова Ольга Ивановна В чем заключается смысл

Подробнее

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ РАБОТ отборочного этапа олимпиады школьников «Ломоносов» ПО ЛИТЕРАТУРЕ 2011/2012 учебный год. Основные критерии оценки работ:

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ РАБОТ отборочного этапа олимпиады школьников «Ломоносов» ПО ЛИТЕРАТУРЕ 2011/2012 учебный год. Основные критерии оценки работ: КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ РАБОТ отборочного этапа олимпиады школьников «Ломоносов» ПО ЛИТЕРАТУРЕ 2011/2012 учебный год Основные критерии оценки работ: 5-6 классы: 1. 10 баллов 2. 90 баллов 7-11 классы: 1. 10

Подробнее

Трофименко С.И., педагог дополнительного образования МБУ ДО «ЦВР»

Трофименко С.И., педагог дополнительного образования МБУ ДО «ЦВР» Трофименко С.И., педагог дополнительного образования МБУ ДО «ЦВР» А и сильные, могучие богатыри на славной Руси! Не скакать врагам по нашей земле Не топтать их коням землю русскую. Не затмить им солнце

Подробнее

ПРОЕКТ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В СТАРШЕЙ ГРУППЕ ДЕТСКОГО САДА «НАШИ ЛЮБИМЫЕ СКАЗКИ»

ПРОЕКТ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В СТАРШЕЙ ГРУППЕ ДЕТСКОГО САДА «НАШИ ЛЮБИМЫЕ СКАЗКИ» Тюшева Светлана Николаевна Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребёнка детский сад «Дружба» Свердловская область, Качканарский городской округ, г. Качканар ПРОЕКТ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ

Подробнее

Результаты опроса. 49 человек. Считают Бабу Ягу злой. Считают доброй. Затруднились ответить. кол-во опрошенных. Некрасивая. Вредит.

Результаты опроса. 49 человек. Считают Бабу Ягу злой. Считают доброй. Затруднились ответить. кол-во опрошенных. Некрасивая. Вредит. кол-во опрошенных кол-во опрошенных Результаты опроса 50 45 40 43 Считают Бабу Ягу злой. Считают доброй 49 человек 35 30 Затруднились ответить Некрасивая 25 20 15 10 5 0 4 2 45 40 35 30 25 20 15 10 5 0

Подробнее

бежит за ним тот самый человек, которого он выкупил, и кричит ему: Спасибо, Иван-царевич! Если б ты меня не выкупил, ввек бы не достал своей невесты.

бежит за ним тот самый человек, которого он выкупил, и кричит ему: Спасибо, Иван-царевич! Если б ты меня не выкупил, ввек бы не достал своей невесты. Кощей Бессмертный Жил-был царь, у него был один сын. Когда царевич был мал, мамки и няньки его прибаюкивали: «Баю-баю, Иван-царевич! Вырастешь большой, найдешь себе невесту: за тридевять земель, в тридесятом

Подробнее

РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ по формированию антикоррупционного мировоззрения детей старшего дошкольного возраста

РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ по формированию антикоррупционного мировоззрения детей старшего дошкольного возраста РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ по формированию антикоррупционного мировоззрения детей старшего дошкольного возраста ДЛЯ ПЕДАГОГОВ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И РОДИТЕЛЕЙ ББК 74.100.5 Р12 Руководитель проекта: Хамитов Р.

Подробнее

Конспект НОД в подготовительной группе «Сказки разные нужны, сказки разные важны»

Конспект НОД в подготовительной группе «Сказки разные нужны, сказки разные важны» Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад 9 «Малыш» комбинированного вида Конспект НОД в подготовительной группе «Сказки разные нужны, сказки разные важны» Воспитатель МДОУ 9 «Малыш»

Подробнее

«Прошлое» пространство (к проблеме реконструкции элементов традиционного мышления)

«Прошлое» пространство (к проблеме реконструкции элементов традиционного мышления) А. А. Лебедева «Прошлое» пространство (к проблеме реконструкции элементов традиционного мышления) Согласно исследованиям В.Я. Проппа, в ряде фольклорных жанров, в частности сказке и эпосе, пространство

Подробнее

Пьеса А.Н.Островского «Снегурочка» Никульшина Юлия 8-А класс.

Пьеса А.Н.Островского «Снегурочка» Никульшина Юлия 8-А класс. Пьеса А.Н.Островского «Снегурочка» Никульшина Юлия 8-А класс. Островский Александр Николаевич Русский драматург, творчество которого стало важнейшим этапом развития русского национального театра. Членкорреспондент

Подробнее

Цели урока. Планируемые результаты.

Цели урока. Планируемые результаты. Сценарий урока. Литература. 5 класс. А.С.Пушкин. «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях». Противоборство добрых и злых сил в сказке. Урок исследование Цели урока. 1. Содержательная. Рассмотреть образы

Подробнее

Результат запроса: Краткое содержание сказки золотое кольцо

Результат запроса: Краткое содержание сказки золотое кольцо Результат запроса: Краткое содержание сказки золотое кольцо Video embedded Волшебное кольцо. На судьбу главного героя сказки. читать краткое содержание русской. составить краткое содержание сказки. краткое

Подробнее

Викторина по сказкам А. С. Пушкина Ведущий.

Викторина по сказкам А. С. Пушкина Ведущий. Викторина по сказкам А. С. Пушкина Викторина по сказкам А. С. Пушкина для учащихся 3-4 классов для обобщения знаний по произведениям Пушкина. Тема: «Викторина по сказкам А. С. Пушкина». Цель: Расширить

Подробнее

город Дедовск 2015год

город Дедовск 2015год Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад 5 общеразвивающего вида Истринского муниципального района Совместная партнёрская образовательная деятельность по образовательной области

Подробнее

Русские народные промыслы

Русские народные промыслы ОГАОУ «Центр образования «Ступени» Русские народные промыслы Подготовила и провела куратор 7 класса: Басова И.А. РУССКИЕ НАРОДНЫЕ ПРОМЫСЛЫ: Цель: Познакомить ребят с историей русских народных промыслов,

Подробнее

НОД по развитию речи с использование театральной деятельности. Тема: Путешествие Буратино и его друзей для детей старшей группы

НОД по развитию речи с использование театральной деятельности. Тема: Путешествие Буратино и его друзей для детей старшей группы Муниципальное автономное дошкольное общеобразовательное учреждение детский сад «Дюймовочка» НОД по развитию речи с использование театральной деятельности Тема: Путешествие Буратино и его друзей для детей

Подробнее

Петрова И.А., МОУ «СОШ 76», г. Саратов. МОУ «Средняя общеобразовательная школа 76» Ленинского р-на г. Саратова. Классный час. Тема: В гостях у сказки

Петрова И.А., МОУ «СОШ 76», г. Саратов. МОУ «Средняя общеобразовательная школа 76» Ленинского р-на г. Саратова. Классный час. Тема: В гостях у сказки МОУ «Средняя общеобразовательная школа 76» Ленинского р-на г. Саратова Классный час Тема: В гостях у сказки Выполнила: учитель начальных классов Петрова И. А., первая квалификационная категория САРАТОВ

Подробнее

Цель: Воспитывать интерес к произведениям великого писателя А.С.Пушкина, умение инсценировать отрывки из понравившихся сказок писателя.

Цель: Воспитывать интерес к произведениям великого писателя А.С.Пушкина, умение инсценировать отрывки из понравившихся сказок писателя. Викторина по сказкам А.С.Пушкина. Цель: Воспитывать интерес к произведениям великого писателя А.С.Пушкина, умение инсценировать отрывки из понравившихся сказок писателя. Викторина по сказкам А.С.Пушкина

Подробнее

Глоссарий. Средства художественной выразительности. Аллитерация это намеренное повторение одинаковых согласных звуков и их сочетаний:

Глоссарий. Средства художественной выразительности. Аллитерация это намеренное повторение одинаковых согласных звуков и их сочетаний: Глоссарий Средства художественной выразительности Аллитерация это намеренное повторение одинаковых согласных звуков и их сочетаний: Люблю грозу в начале мая, Когда весенний первый гром, Как бы резвяся

Подробнее

Модуль 1. Зачем медитировать?

Модуль 1. Зачем медитировать? Для чего нужна практика осознанности? Практика осознанности нужна нам, чтобы методично и последовательно тренировать осознанность и повышать её уровень. Что такое осознанность? Под осознанностью я понимаю

Подробнее

Вариант 1 1. Кто помог Балде победить Бесѐнка в соревновании по бегу? A. Заяц Б. Лошадь В. Скороход

Вариант 1 1. Кто помог Балде победить Бесѐнка в соревновании по бегу? A. Заяц Б. Лошадь В. Скороход Вариант 1 1. Кто помог Балде победить Бесѐнка в соревновании по бегу? A. Заяц Б. Лошадь В. Скороход 2. Чем богатыри угощали царевну? A. Квас Б. Вино В. Яблоко 3. Где спала мѐртвая царевна? A. Гора Б.Утѐс

Подробнее

МОУ начальная школа-детский сад 1. Методическая разработка занятия НОД в старшей группе с использованием инновационных технологий воспитания в ДОУ

МОУ начальная школа-детский сад 1. Методическая разработка занятия НОД в старшей группе с использованием инновационных технологий воспитания в ДОУ МОУ начальная школа-детский сад 1 Методическая разработка занятия НОД в старшей группе с использованием инновационных технологий воспитания в ДОУ «Лукоморье» Потапова Е.Ю. г.углич, 2013г. Тема: Лукоморье.

Подробнее

Сочинение по картине М Врубеля «Царевна Лебедь» - сочинение. Его произведения это воплощение в живописи образов

Сочинение по картине М Врубеля «Царевна Лебедь» - сочинение. Его произведения это воплощение в живописи образов Сочинение по картине М Врубеля «Царевна Лебедь» - сочинение. Его произведения это воплощение в живописи образов русских народных сказок, былин, легенд. Не стала. Сочинение на тему: ЛЮБИМЫЙ ГЕРОЙ СКАЗКИ

Подробнее

1. Возраст (6-8 лет) и его психологические особенности.

1. Возраст (6-8 лет) и его психологические особенности. Игры как способ развития речи и национального самосознания у билингвов (на примере подвижных игр для билингвов и игр по мотивам русских сказок) (тезисы) Канд.пед.наук, методист сайта russisch-fuer-kinder.de,

Подробнее

Словарная работа: активизация в речи детей слов зур, кечкенә, чиста, матур, пычрак, доверчивый, трусливый.

Словарная работа: активизация в речи детей слов зур, кечкенә, чиста, матур, пычрак, доверчивый, трусливый. Тема «Путешествие по сказкам» Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Речевое развитие», «Социальнокоммуникативное», «Физическое развитие».

Подробнее

Сайт:

Сайт: Уважаемые дамы и господа! Новомосковский театр драмы приглашает Вас и Ваших близких на просмотр спектаклей! Принимаются коллективные заявки по безналичному расчету! Предлагаем прокат спектаклей для корпоративных

Подробнее

«Доброта творит чудеса»

«Доброта творит чудеса» МБОУ- средняя общеобразовательная школа 15 им. М.В. Гордеева г. Орла Классный час «Доброта творит чудеса» Классный руководитель 2 «Б» класса Сокиркина Елена Николаевна Орел 2015-2016 год Классный час:

Подробнее

Театрализованные представления, спектакли, агитбригады

Театрализованные представления, спектакли, агитбригады Театрализованные представления, спектакли, агитбригады В рамках Года охраны окружающей среды впервые за всю историю библиотечного дела в Пижанском районе состоялся фестиваль-квн юношеских библиотечных

Подробнее

урок литературного чтения в 3 классе сказка сивка бурка презентация

урок литературного чтения в 3 классе сказка сивка бурка презентация Русская народная сказка Сивка-бурка. 3 класс. Опубликовано 16.09.2011-21:01. Тестовая работа может быть использована на уроке для проверки. методические разработки, презентации и конспекты уроков (начальная

Подробнее

«Детский сад общеразвивающего вида 152» города Кирова. Конспект игры - драматизации по мотивам русской народной. сказки во II младшей группе

«Детский сад общеразвивающего вида 152» города Кирова. Конспект игры - драматизации по мотивам русской народной. сказки во II младшей группе муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида 152» города Кирова Конспект игры - драматизации по мотивам русской народной сказки во II младшей группе «Теремок»

Подробнее

Мультимедийные технологии для развития математических представлений дошкольников. Зверева Евгения Геннадьевна Цель:

Мультимедийные технологии для развития математических представлений дошкольников. Зверева Евгения Геннадьевна Цель: Мультимедийные технологии для развития математических представлений дошкольников. Зверева Евгения Геннадьевна, воспитатель МКДОУ детский сад 14 «Аленка» г. Новосибирска Цель: стимулировать развитие познавательно-творческих

Подробнее

ПРОИСХОЖДЕНИЕ РУССКОЙ НАРОДНОЙ СКАЗКИ «СНЕГУРОЧКА» ИЗ МИФА НА УРОКЕ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ ВО 2 КЛАССЕ

ПРОИСХОЖДЕНИЕ РУССКОЙ НАРОДНОЙ СКАЗКИ «СНЕГУРОЧКА» ИЗ МИФА НА УРОКЕ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ ВО 2 КЛАССЕ ПРОИСХОЖДЕНИЕ РУССКОЙ НАРОДНОЙ СКАЗКИ «СНЕГУРОЧКА» ИЗ МИФА НА УРОКЕ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ ВО 2 КЛАССЕ Черкашина Н.Н. МБОУ Лицей 9 г. Белгорода Цель урока: создание условий для формирования умений выяснить

Подробнее

«Формирование экологической культуры дошкольников средствами сказкотерапии»

«Формирование экологической культуры дошкольников средствами сказкотерапии» Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение Искитимского района Новосибирской области детский сад «Колокольчик» р.п.линево АВГУСТОВСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ -2013 год Тема выступления: «Формирование

Подробнее

Сценарий классного часа в 5-6 классе. Тема: «Что в имени твоем?»

Сценарий классного часа в 5-6 классе. Тема: «Что в имени твоем?» Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Лицей 378 Кировского района Санкт-Петербурга Сценарий классного часа в 5-6 классе Тема: «Что в имени твоем?» Автор разработки : Глинская Елена Владимировна

Подробнее

Конспект викторины в подготовительной группе «Что за прелесть эти сказки»

Конспект викторины в подготовительной группе «Что за прелесть эти сказки» Конспект викторины в подготовительной группе «Что за прелесть эти сказки» Автор: Замятина Светлана Александровна, воспитатель первой квалификационной категории, МБДОУ детский сад «Родничок». Программное

Подробнее

-Развитие творческих способностей (артистизма), памяти (процесса запоминания и воспроизведения), логического мышления. Ход занятия

-Развитие творческих способностей (артистизма), памяти (процесса запоминания и воспроизведения), логического мышления. Ход занятия Литературный турнир по сказкам А. С. Пушкина с элементами игр. Цель: Педагогическая: -Развитие творческих способностей (артистизма), памяти (процесса запоминания и воспроизведения), логического мышления.

Подробнее

МБДОУ «Детский сад «Колобок»с.Засосна» «По страницам сказок» Конспект непосредственной образовательной деятельности в старшей подгруппе.

МБДОУ «Детский сад «Колобок»с.Засосна» «По страницам сказок» Конспект непосредственной образовательной деятельности в старшей подгруппе. МБДОУ «Детский сад «Колобок»с.Засосна» «По страницам сказок» Конспект непосредственной образовательной деятельности в старшей подгруппе. Выполнила: воспитатель Быкова Ирина Николаевна 2014г Интеграция

Подробнее

секция: Литературоведение

секция: Литературоведение Региональный этап Российской научной конференции школьников «Открытие» секция: Литературоведение Исследовательская работа на тему: Роль русской народной сказки в формировании личности ребенка Автор: Карпенко

Подробнее

Настала зима. Время белого пушистого белого снега, теплых варежек, катания на санках, игры в снежки и, конечно же, время волшебной сказки...

Настала зима. Время белого пушистого белого снега, теплых варежек, катания на санках, игры в снежки и, конечно же, время волшебной сказки... 2, 25 декабря 2014 Зимняя сказка Настала зима. Время белого пушистого белого снега, теплых варежек, катания на санках, игры в снежки и, конечно же, время волшебной сказки... В Центре детского творчества

Подробнее

«Классическая музыка в детском саду» Тема: «Сказочные образы в музыке Н.А. Римского-Корсаково»

«Классическая музыка в детском саду» Тема: «Сказочные образы в музыке Н.А. Римского-Корсаково» «Классическая музыка в детском саду» Тема: «Сказочные образы в музыке Н.А. Римского-Корсаково» Подготовили: Старший воспитатель Серёгина С.В. Музыкальный руководитель Пасынкова Н.П 2015 года Задачи: Обучающие:

Подробнее

Игра-путешествие в страну сказок А. С. Пушкина. (защита проекта «Путешествие по сказкам А. С. Пушкина»)

Игра-путешествие в страну сказок А. С. Пушкина. (защита проекта «Путешествие по сказкам А. С. Пушкина») Игра-путешествие в страну сказок А. С. Пушкина внеклассное мероприятие по литературному чтению (защита проекта «Путешествие по сказкам А. С. Пушкина») 1класс Скрипникова Л. М. ГБОУ СОШ 440 Цели: 1. Пробуждать

Подробнее

Работа над сказкой. Признаки сказки зачин волшебные предметы троекратный повтор борьба добра и зла добро побеждает зло концовка

Работа над сказкой. Признаки сказки зачин волшебные предметы троекратный повтор борьба добра и зла добро побеждает зло концовка Работа над сказкой 1. Как называется сказка, кто её сочинил? 2. Определи тип сказки (бытовая, о животных, волшебная). 3. Назови героев. Какие это герои? 4. Какие события описываются в сказке? 5. Побеждает

Подробнее

Конспект НОД по LEGO конструированию "ТЕРЕМОК"

Конспект НОД по LEGO конструированию ТЕРЕМОК Конспект НОД по LEGO конструированию "ТЕРЕМОК" Программное содержание: 1. Активизировать поисковую деятельность детей. 2. Учить детей анализировать схему постройки. 3. Закреплять умение сооружать постройки

Подробнее

Марья Моревна Аннотация

Марья Моревна Аннотация Марья Моревна Серия «Хрестоматии для начальной школы» Серия «Большая хрестоматия для начальной школы» Серия «Древнерусская литература и устное народное творчество» Серия «Русские народные сказки» Текст

Подробнее

КВН по сказкам в средней группе Тема: «Путешествие по сказкам» Автор: Коробова В.С., воспитатель НДОУ (ЧУ) Детский сад «Золушка» Цель: Закрепить и

КВН по сказкам в средней группе Тема: «Путешествие по сказкам» Автор: Коробова В.С., воспитатель НДОУ (ЧУ) Детский сад «Золушка» Цель: Закрепить и КВН по сказкам в средней группе Тема: «Путешествие по сказкам» Автор: Коробова В.С., воспитатель НДОУ (ЧУ) Детский сад «Золушка» Цель: Закрепить и расширить знания детей о хорошо знакомых сказках; создать

Подробнее

Исследовательская работа Горшковой Екатерины, ученицы 7 класса, МОУ школы 11, г. Жуковского Московской области.

Исследовательская работа Горшковой Екатерины, ученицы 7 класса, МОУ школы 11, г. Жуковского Московской области. Исследовательская работа Горшковой Екатерины, ученицы 7 класса, МОУ школы 11, г. Жуковского Московской области. «Сказочные персонажи, происхождение их имён». Введение. Русская народная сказка это сокровище

Подробнее

Конспект досуга для средней группы «Там на неведомых дорожках» по сказкам А.С.Пушкина

Конспект досуга для средней группы «Там на неведомых дорожках» по сказкам А.С.Пушкина Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида 6 Конспект досуга для средней группы «Там на неведомых дорожках» по сказкам А.С.Пушкина Подготовил воспитатель:

Подробнее

Литературная гостиная «Путешествие в книжную страну» (досуговая деятельность для детей средней и старшей групп)

Литературная гостиная «Путешествие в книжную страну» (досуговая деятельность для детей средней и старшей групп) Литературная гостиная «Путешествие в книжную страну» (досуговая деятельность для детей средней и старшей групп) Чернова Ольга Владимировна, воспитатель ДС 186 «Вазовец» АНО ДО «Планета детства «Лада» Задачи:

Подробнее

3 й класс. Открытый урок. Мы и окружающий мир.

3 й класс. Открытый урок. Мы и окружающий мир. 3 й класс. Открытый урок. Мы и окружающий мир. Тема: Животный мир степной зоны. Задачи: 1) Развитие представлений учащихся о степной зоне, растительности степи. Формирование знаний о многообразии животного

Подробнее

Статья «Учимся писать сочинение-сказку»

Статья «Учимся писать сочинение-сказку» Статья «Учимся писать сочинение-сказку» Мы живем в мире сбывшихся сказок Сказки не только не умирают они рождаются непрерывно. Рождаются они и сейчас К.Г. Паустовский «Рождение сказки» Цели проведения

Подробнее

1-я команда «Золотая рыбка» 2-я «Лукоморье» 3-я «Золотой петушок» Кроссворд.

1-я команда «Золотая рыбка» 2-я «Лукоморье» 3-я «Золотой петушок» Кроссворд. Цель: - познакомить детей с фактами биографии поэта; в игровой форме повторить и закрепить у учащихся знание содержаний сказок А.С. Пушкина; развивать познавательные способности детей: образное мышление,

Подробнее

...Напрасно грудь. Полна желаньем и тоской: То жар бессильный и пустой, Игра мечты, болезнь ума. На мне печать свою тюрьма оставила.

...Напрасно грудь. Полна желаньем и тоской: То жар бессильный и пустой, Игра мечты, болезнь ума. На мне печать свою тюрьма оставила. В центре лирики Лермонтова - романтический герой, ищущий свободы и стремящийся к идеальному миру, миру истинных чувств. Окружающий мир враждебен и чужд, герой воспринимает это мир как преграду на пути

Подробнее

Областная пилотная площадка по апробации примерной общеобразовательной программы «Мир открытий». Пр. МОиПО РО 267 от г.

Областная пилотная площадка по апробации примерной общеобразовательной программы «Мир открытий». Пр. МОиПО РО 267 от г. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида 49 Областная пилотная площадка по апробации примерной общеобразовательной программы «Мир открытий». Пр. МОиПО

Подробнее

"Крещенская вода исцеляет тело и душу"

Крещенская вода исцеляет тело и душу "Крещенская вода исцеляет тело и душу" Ежегодно в Крещенскую ночь с 18 на 19 января в нашем мире происходит величайшее чудо Дух Божий сходит на все земные воды и они становятся целительными. Так считают

Подробнее

Научно-исследовательская работа. «Сказка ложь, да в ней намек»

Научно-исследовательская работа. «Сказка ложь, да в ней намек» Научно-исследовательская работа «Сказка ложь, да в ней намек» Выполнила: Тимофеева Кристина Сергеевна учащаяся 9 класса МОУ средней общеобразовательной школы 2 г.малоярославца имени А.Н.Радищева Руководитель:

Подробнее

Горят, горят пожары

Горят, горят пожары Национальный исследовательский Саратовский государственный университет имени Н. Г. Чернышевского Зональная научная библиотека имени В. А. Артисевич Научно-методический отдел Константин Васильев виртуальная

Подробнее

Сценарий занятия по математическому развитию в старшей группе «Путешествие с любимыми героями»

Сценарий занятия по математическому развитию в старшей группе «Путешествие с любимыми героями» Сценарий занятия по математическому развитию в старшей группе «Путешествие с любимыми героями» Путешествие с любимыми героями Цель. Упражнять в ориентировке на листе бумаги в клетку. Закреплять счѐт и

Подробнее

План-конспект урока учителя русского языка и литературы Матвеевой Н.В. Преданья старины глубокой».

План-конспект урока учителя русского языка и литературы Матвеевой Н.В. Преданья старины глубокой». План-конспект урока учителя русского языка и литературы Матвеевой Н.В. Тема: «Дела давно минувших дней, Преданья старины глубокой». Цель урока: анализ поэмы «Руслан и Людмила» с целью показать нравственную

Подробнее

Новогодние программы г

Новогодние программы г Новогодние программы 2016-2017г АРТ ВЗГЛЯД Мы предлагаем Вам ознакомиться с нашими новогодними авторскими игровыми программами для школьников! Только профессиональные артисты Яркие и качественные костюмы

Подробнее

Урок в 4 классе по теме «Что за прелесть эти сказки.. Три чуда».

Урок в 4 классе по теме «Что за прелесть эти сказки.. Три чуда». Урок в 4 классе по теме «Что за прелесть эти сказки.. Три чуда». Проблема: Что такое музыкальная живопись. Узнать инструмент по тембру. Определить регистр звучания инструмента. Дидактическая цель: На примере

Подробнее

Из беседы для родителей О влиянии музыки на человека На очередном занятии с первоклассниками я спросила ребят, почему люди бывают злыми и услышала

Из беседы для родителей О влиянии музыки на человека На очередном занятии с первоклассниками я спросила ребят, почему люди бывают злыми и услышала Из беседы для родителей О влиянии музыки на человека На очередном занятии с первоклассниками я спросила ребят, почему люди бывают злыми и услышала ответ достойный мудреца Потому что они не знают что такое

Подробнее

Осторожно! Ложные былины

Осторожно! Ложные былины Осторожно! Ложные былины Как известно, книга лучший подарок. И многие родители стараются порадовать своих чад именно такими полезными презентами. Однако зачастую красочная обложка таит в себе неприятные

Подробнее

Проект «Книжкина неделя»

Проект «Книжкина неделя» Проект «Книжкина неделя» Продолжительность проекта: краткосрочный (1 неделя). Тип проекта: информационно-творческий, познавательный Участники проекта: Дети подготовительной группы, воспитатели: Воронова

Подробнее

«Про красну девицу, добра молодца и другие эпитеты в русских народных сказках»

«Про красну девицу, добра молодца и другие эпитеты в русских народных сказках» «Про красну девицу, добра молодца и другие эпитеты в русских народных сказках» Автор: Купреева Екатерина Школа МБОУ «Гимназия 5» г.брянска Класс 6 Руководитель Легоцкая Вера Сергеевна, учитель русского

Подробнее

Ткаченко Екатерина Александровна, учащаяся 11 «Б» класса ГОУ ЦО 1466 им. Н.Рушевой

Ткаченко Екатерина Александровна, учащаяся 11 «Б» класса ГОУ ЦО 1466 им. Н.Рушевой Ткаченко Екатерина Александровна, учащаяся 11 «Б» класса ГОУ ЦО 1466 им. Н.Рушевой Идеал самопожертвования в повести Галины Щербаковой «Вам и не снилось» План I. Введение II. Тема самопожертвования в повести

Подробнее

Чтение. 11 класс. (102 часа за год, 3 часа в неделю).

Чтение. 11 класс. (102 часа за год, 3 часа в неделю). Чтение. 11 класс. (102 часа за год, 3 часа в неделю). Пояснительная записка. Государственных программ для 11 класса по чтению нет. Главной задачей этого курса является социальная адаптация учащихся коррекционной

Подробнее

Технологическая карта урока литературного чтения.

Технологическая карта урока литературного чтения. Технологическая карта урока литературного чтения. параметр описание 1 Учебный предмет, дата 26.10.13 Литературное чтение 2 Тема урока Обобщающий урок по «Сказке о мертвой царевне и о семи богатырях» А.

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ТАЗОВСКИЙ РАЙОН Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Рыбка»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ТАЗОВСКИЙ РАЙОН Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Рыбка» МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ТАЗОВСКИЙ РАЙОН Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Рыбка» ПЕРЕСКАЗ СКАЗКИ «КРАСНАЯ ШАПОЧКА» С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ МЕТОДА НАГЛЯДНОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ

Подробнее

«Когда ребенок говорит неправду?»

«Когда ребенок говорит неправду?» Консультация для родителей на тему: «Когда ребенок говорит неправду?» Подготовил педагог: Скаткова Е. Н. Рано или поздно возникает момент, когда мы уличаем ребенка во лжи. И несомненно это открытие ранит

Подробнее

КГКСКОУ СКШИ 8 вида 11 п. Ванино Константинова Т.А. Тема занятия: «Урок доброты» Возраст детей: 1 3 класс

КГКСКОУ СКШИ 8 вида 11 п. Ванино Константинова Т.А. Тема занятия: «Урок доброты» Возраст детей: 1 3 класс Тема занятия: «Урок доброты» Возраст детей: 1 3 класс КГКСКОУ СКШИ 8 вида 11 п. Ванино Цель: закрепить и углубить знания учащихся о вежливости, о культуре поведения. Задачи: образовательная учить употреблять

Подробнее

Патриотическая лирика Лермонтова.

Патриотическая лирика Лермонтова. Патриотическая лирика Лермонтова. Стихи Лермонтова - это почти всегда внутренний, напряженный монолог, искренняя исповедь, себе же задаваемые вопросы и ответы на них. Поэт чувствует свое одиночество, тоску,

Подробнее

Загадки-минутки 5 Головоломки о героях 19 Головоломки о злодеях 39 Головоломки с подвохом 57 Сложные головоломки 85 Стихотворные головоломки 107

Загадки-минутки 5 Головоломки о героях 19 Головоломки о злодеях 39 Головоломки с подвохом 57 Сложные головоломки 85 Стихотворные головоломки 107 о ер е Загадки-минутки 5 Головоломки о героях 19 Головоломки о злодеях 39 Головоломки с подвохом 57 Сложные головоломки 85 Стихотворные головоломки 107 Бескрайние просторы 135 В е е е Готов ли ты стать

Подробнее

2 уровень лет. Дорогой друг!

2 уровень лет. Дорогой друг! ПУШКИНСКАЯ ОСЕНЬ 2015 2 уровень 11-14 лет Дорогой друг! Мы очень рады, что ты решил принять участие в викторине, посвященной творчеству самого известного и самого любимого русского поэта Александра Сергеевича

Подробнее

Литературная викторина

Литературная викторина Литературная викторина Открывается первая страничка нашей сказочной викториной книги. Посмотрите, а здесь сюрприз Жарптица оставила свои перья. 1. Задание от Жар-птицы - Чем сказка отличается от других

Подробнее

В гостях у сказки «Гуси лебеди» Ход занятия.

В гостях у сказки «Гуси лебеди» Ход занятия. В гостях у сказки «Гуси лебеди» Цели: учить детей понимать образное содержание сказки, передавать структуру сказки с помощью моделирования, замечать и понимать образные слова и выражения в тексте; развивать

Подробнее

ПУШКИНСКАЯ ОСЕНЬ уровень 6-10 лет (начальная школа) Дорогой друг!

ПУШКИНСКАЯ ОСЕНЬ уровень 6-10 лет (начальная школа) Дорогой друг! ПУШКИНСКАЯ ОСЕНЬ 2015 1 уровень 6-10 лет (начальная школа) Дорогой друг! Мы очень рады, что ты решил принять участие в викторине, посвященной творчеству самого известного и самого любимого русского поэта

Подробнее

Сценарий конкурсно-игровой программы. «Мы за здоровый образ жизни» Составитель: методист по воспительно-профилактической работе

Сценарий конкурсно-игровой программы. «Мы за здоровый образ жизни» Составитель: методист по воспительно-профилактической работе Сценарий конкурсно-игровой программы «Мы за здоровый образ жизни» Составитель: методист по воспительно-профилактической работе МБОУ ДО «Чаинский ДДТ» Романова Ирина Геннадьевна Цель: 1.Формирование позитивного

Подробнее

Классное мероприятие для 8а,8в,5в

Классное мероприятие для 8а,8в,5в Классное мероприятие для 8а,8в,5в Классный час «Россия моя Родина» Учитель географии Хаманова И.Н. Задачи: знакомство учащихся с традиционными и государственными символами России, расширение кругозора

Подробнее

Сказочные предметы в школьном музее «Родина Жар-птицы»

Сказочные предметы в школьном музее «Родина Жар-птицы» Сказочные предметы в школьном музее «Родина Жар-птицы» Автор(ы): Максимова Анна, Утяева Вероника Школа: ГБОУ «Школа 1883 «Бутово» Класс: 4 «И» Руководитель: Никишина Елена Владимировна В нашей школе 1883

Подробнее

(ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ»)

(ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ») Борщ Ольга Петровна воспитатель младшей дошкольной группы Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Старобезгинская средняя общеобразовательная школа Новооскольского района Белгородской области»

Подробнее

Класс: 3 «Б» (умеренная степень умственной отсталости)

Класс: 3 «Б» (умеренная степень умственной отсталости) Направление: «Я человек» УРОК ДОБРОТЫ педагог Кузнецова С.В., Красноярская общеобразовательная школа 5 Класс: 3 «Б» (умеренная степень умственной отсталости) Цель: формирование представлений о добре и

Подробнее

Миф или реальный человек

Миф или реальный человек Миф или реальный человек Проклятие и чудесное исцеление В народе из уст в уста передавали такую историю. Будто бы дед Ильи Муромца был язычником и, не признавая христианство, однажды разрубил икону. С

Подробнее

Ход игры: Игровое поле. Так всё начиналось. Что за прелесть эти сказки!

Ход игры: Игровое поле. Так всё начиналось. Что за прелесть эти сказки! Вагина Наталья Николаевна Место работы/учебы: ОУ начальная школа - детский сад 31 учитель Самарская обл. г. Сызрань Внеклассное мероприятие по литературному чтению «Крестики-нолики» (игра-викторина по

Подробнее

Хороший урок по плохому учебнику

Хороший урок по плохому учебнику Светлана Гин Хороший урок по плохому учебнику Как провести интересный развивающий урок по неинтересному традиционному учебнику? Эту задачу вполне можно решить собственными силами считает автор статьи и

Подробнее

Открытый интегрированный урок

Открытый интегрированный урок МАОУ Селятинская СОШ 1 Открытый интегрированный урок Изобразительное искусство, литературное чтение. ИЗО: «Флот царя Салтана. Гуашь». Чтение: «Обобщение по сказкам А.С.Пушкина». 1 класс Подготовила и провела

Подробнее

УДК Зарубина Елена Евгеньевна Новосибирский государственный университет Г. Новосибирск, Россия

УДК Зарубина Елена Евгеньевна Новосибирский государственный университет Г. Новосибирск, Россия УДК 821.111 Зарубина Елена Евгеньевна Новосибирский государственный университет Г. Новосибирск, Россия Мотив волшебного леса в трилогии Дж. Р. Р. Толкиена «Властелин колец» Трилогия Дж. Р. Р. Толкиена

Подробнее

Л. А. Хачатрян Муниципальное общеобразовательное учреждение СОШ 47 г. Улан-Удэ, Россия

Л. А. Хачатрян Муниципальное общеобразовательное учреждение СОШ 47 г. Улан-Удэ, Россия УДК 811.112.2 Л. А. Хачатрян Муниципальное общеобразовательное учреждение СОШ 47 г. Улан-Удэ, Россия НАЦИОНАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ РУССКИХ И НЕМЕЦКИХ СКАЗОК На примере сравнительного анализа поэмы А. С. Пушкина

Подробнее

Выпуск 24: Анонс. ДРУЖНЫХ книг: Часть 2. Любите сказочные и волшебные истории? Тогда эти книги для вас!

Выпуск 24: Анонс. ДРУЖНЫХ книг: Часть 2. Любите сказочные и волшебные истории? Тогда эти книги для вас! Тот, кто любит читать книги, никогда не будет скучать. Потому что жизнь читающего человека становится интереснее, эмоциональнее и впечатлительней. Ведь книги это друзья. А друзья всегда рядом. Из книг

Подробнее

Разработка урока литературы в 5 классе по теме «Особенности русских народных бытовых сказок»

Разработка урока литературы в 5 классе по теме «Особенности русских народных бытовых сказок» Разработка урока литературы в 5 классе по теме «Особенности русских народных бытовых сказок» Тип урока: урок изучения художественных произведений. Тема урока: «Русские народные бытовые сказки» Вид урока:

Подробнее

«Мы выбираем жизнь!» Сценарий выступления агитбригады

«Мы выбираем жизнь!» Сценарий выступления агитбригады «Мы выбираем жизнь!» Сценарий выступления агитбригады 1. Мы всех приветствуем! 2. Мы встречи с вами рады! 3. Не зря мы все на сцене в этот час, 4. Наш дружный коллектив агитбригады С программой новой выступит

Подробнее

Конспект занятия. «В мире много сказок»

Конспект занятия. «В мире много сказок» ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД 1 КОЛПИНСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА Конспект занятия по развитию познавательных способностей и речи в средней группе «В мире

Подробнее

Небеса, прекрасный Божий Дом

Небеса, прекрасный Божий Дом Библия для детей Представляет Небеса, прекрасный Божий Дом Автор: Edward Hughes Иллюстрировано: Lazarus Адаптировано: Sarah S. Издано: Bible for Children www.m1914.org 2008 Bible for Children, Inc. Лицензия:

Подробнее

Классный час. Классный час

Классный час. Классный час Выполнила: Юрасова О.Н. Приветствие. Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые взрослые! Меня зовут Ольга Николаевна. Я работаю учителем и учу таких же детей, как вы.сегодня я проведу у вас классный час.

Подробнее