Физиология анализаторов

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Физиология анализаторов"

Транскрипт

1 Кафедра нормальной 1 для студентов лечебного, педиатрического, медико-биологического факультетов Физиология (Занятие 2) Студент группы 2-го курса факультета (Ф. И. О.) Волгоград, 2016

2 Кафедра нормальной 2 Занятие 2 Слуховая и вестибулярная сенсорные системы. Ноцицепция. Вопросы к занятию 1. Рецепторный отдел слухового анализатора. Механизм восприятия звуковых колебаний. Различение высоты тона и силы звука. 2. Проводниковый и корковый отделы слухового анализатора. Центральные механизмы обработки звуковой информации. 3. Вестибулярный анализатор: рецепторный, проводниковый и корковый отделы. 4. Болевая рецепция. Функции боли. Виды боли. 5. Рецепторный, проводниковый и корковый отделы болевого анализатора. Компоненты системной болевой реакции организма. 6. Антиноцицептивные системы. 7. Физиологические основы обезболивания. 1. Словарь терминов фонорецептор механоноцицептор хемоноцицептор отолиты -

3 Кафедра нормальной эндорфин энкефалин анестезия парестезия - 2. Дайте определение понятиям: эндогенная антиноцицептивная система костная проводимость звука воздушная проводимость звука высоты тона сила звука - 3. Опишите: 3

4 Кафедра нормальной 4 - механизм формирования эндокохлеарного потенциала - - «воротный механизм» антиноцицептивной системы - - бинауральный слух - 4. Рассмотрите на рисунке строение улитки и кортиева органа, подпишите обозначения и функции структур:

5 Кафедра нормальной а) поперечный разрез улитки а) поперечный разрез улитки: б) кортиев орган 5

6 Кафедра нормальной 5- б) кортиев орган:

7 Кафедра нормальной 7 5. Подпишите отделы вестибулярного аппарата и опишите их функции:

8 Кафедра нормальной 8 6. Перечислите структуры: - Звуковая волна проходит последовательно через следующие структуры органа слуха: Сравните жидкости внутреннего уха и заполните таблицу: Характеристика расположение в улитки Эндолимфа Перилимфа ионный состав 8. Перечислите основные подкорковые и корковые слуховые центры: 123-

9 Кафедра нормальной Заполните таблицу «Классификация видов боли»: Вид боли По причине возникновения Наименование По продолжительности По локализации По раздражаемым рецепторам 10. Укажите локализацию и функцию сосочков языка: Характеристика

10 Кафедра нормальной 10 - грибовидные - желобоватые - листовидные - конические 11. Перечислите виды тактильных рецепторов и укажите тип механиче- ского воздействия: Задачи: Определите уровень поражения анализатора и дайте объяснение ответу: - Человек плохо воспринимает звуки низкой частоты. Какой отдел слухового анализатора у него поврежден?

11 Кафедра нормальной 11 - Человек плохо воспринимает звуки справа. Какой отдел слухового анализатора у него поврежден? - У больного наблюдается выпадение болевой и температурной чувствительности на правой стороне туловища и паралич на левой (синдром Броун-Секара). В каком отделе кожного анализатора имеется поражение? Тестовые задания Раздел 1. Слуховой и вестибулярный анализатор 1. Укажите, как изменяется сила и амплитуда звуковых колебаний с помощью слуховых косточек среднего уха: а) сила увеличивается, амплитуда снижается; б) сила уменьшается, амплитуда увеличивается; в) сила и амплитуда уменьшаются; г) сила и амплитуда увеличиваются. 2. Верхний и нижний каналы улитки заполнены:

12 Кафедра нормальной 12 а) перилимфой; б) эндолимфой; в) тканевой жидкостью; г) спинномозговой жидкостью. 3. Средний канал улитки заполнен: а) перилимфой; б) эндолимфой; в) тканевой жидкостью; г) спинномозговой жидкостью. 4. Что произойдет с восприятием звука, если разрушен завиток улитки у ее основания? а) исчезнет восприятие звуков высокого тона; б) исчезнет восприятие звуков низкого тона; в) исчезнет восприятие звуков среднего тона; г) снижается острота слуха. 5. В каких частотных диапазонах воспринимаются звуковые колебания человеческим ухом: а) от 16 до Гц; б) от 6 до Гц; в) от 200 до Гц; г) от 16 до Гц.

13 Кафедра нормальной К каким видам рецепторов относится Кортиев орган: а) первично чувствующий хеморецептор; б) вторично чувствующий экстерорецептор; в) первично чувствующий экстерорецептор; г) вторично чувствующий механорецептор; д) вторично чувствующий хеморецептор. 7. Укажите механизм кодирования высоты тона: а) пространственное кодирование в улитке; б) телефонный эффект слухового нерва; в) всё перечисленное верно. 8. Укажите механизм кодирования силы звукового раздражения: а) пространственное кодирование в улитке; б) телефонный эффект слухового нерва; в) разное число возбужденных наружных и внутренних волосковых клеток. 9. Положение амплитудного максимума в улитке, согласно теории Бекеши, обеспечивает: а) различение высоты звуков; б) различение силы звука; в) различение силы и частоты звука.

14 Кафедра нормальной Если на ухо действует постоянный звук, то: а) чувствительность слуха падает; б) чувствительность слуха возрастает; в) чувствительность слуха не изменяется; г) в ухе длительное эхо. 12. Укажите локализацию коркового отдела слухового анализатора? а) затылочная область коры; б) височная область коры; в) теменная область коры; г) передняя центральная извилина. 13. В каких подкорковых образованиях происходит переключение афферентных слуховых путей? а) в латеральных коленчатых телах, передних буграх четверохолмия, б) в медиальных коленчатых телах, задних буграх четверохолмия; в) в латеральных коленчатых телах, задних буграх четверохолмия, г) медиальных коленчатых телах, передних буграх четверохолмия. 14. Рецепторы отолитового аппарата возбуждаются: а) при угловых ускорениях; б) при линейных ускорениях; в) при действии звука; г) при изменении положения головы в пространстве.

15 Кафедра нормальной Рецепторы полукружных каналов возбуждаются: а) при угловых ускорениях; б) при линейных ускорениях; в) при действии звука; г) при изменении положения головы в пространстве. 16. С помощью отолитового аппарата мы воспринимаем: а) изменение положения головы в пространстве; б) изменение скорости прямолинейного движения; в) вибрацию; г) изменение скорости вращения. 17. С помощью рецепторов полукружных каналов мы воспринимаем: а) изменение положения головы в пространстве; б) изменение скорости прямолинейного движения; в) вибрацию; г) изменение скорости вращения. Раздел 2. Соматосенсорная система. Вкусовая сенсорная система 1. Механоноцицепторы возбуждаются при воздействии следующих факторов: а) уколы;

16 Кафедра нормальной 16 б) сдавление; в) выделение в тканях химических веществ. 2. Что является адекватным раздражителем телец Пачини? а) давление; б) силы гравитации; в) световая волна; г) звуковая волна. 3. Действие антиноцицептивной гормональной опиатной системы реализуется через: а) эндорфины; б) энкефалины; в) вазопрессин; г) адреналин. 4. Действие антиноцицептивной гормональной неопиатной системы реализуется через: а) эндорфины; б) энкефалины; в) вазопрессин; г) адреналин. 5. Высший центр тактильной чувствительности расположен:

17 Кафедра нормальной 17 а) в мозжечке; б) в продолговатом мозге; в) в задней центральной извилине коры; г) в передней центральной извилин коры; д) в височной доле коры. 6. Рецепторами тактильной чувствительности являются: а) диски Меркеля; б) проприорецепторы; в) висцерорецепторы; г) тельца Пачини. 7. Какая структура является высшим подкорковым центром болевой чувствительности: а) гиппокамп; б) таламус; в) черная субстанция; г) мозжечок. 8. Рецепторы, воспринимающие горькое, сосредоточены в основном: а) на корне языка; б) на боковых поверхностях языка; в) на кончике языка; г) равномерно по всей поверхности языка.

18 Кафедра нормальной Рецепторы, воспринимающие соленое, сосредоточены в основном: а) на корне языка; б) на боковых поверхностях языка; в) на кончике языка; г) равномерно по всей поверхности языка. 10. Рецепторы, воспринимающие кислое, сосредоточены в основном: а) на корне языка; б) на боковых поверхностях языка; в) на кончике языка; г) равномерно по всей поверхности языка. 11. Рецепторы, воспринимающие сладкое, сосредоточены в основном: а) на корне языка; б) на боковых поверхностях языка; в) на кончике языка; г) равномерно по всей поверхности языка. 12. К рецепторам внутренних органов относятся: а) хеморецепторы; б) терморецепторы; в) тельца Пачини; г) барорецепторы.

19 Кафедра нормальной 19 Практическая работа 1. ИССЛЕДОВАНИЕ КОСТНОЙ И ВОЗДУШНОЙ ПРОВОДИМОСТИ Цель работы: убедиться в существовании двух способов передачи звуковых колебаний в организме; сравнить костную и воздушную проводимость. Методика: 1. Соединить уши двух обследуемых резиновой трубкой и приложить к голове одного из них (по срединной линии) звучащий камертон. Второй обследуемый также услышит звук, так как слуховые колебания попадут в его ухо благодаря воздушной передаче. 2. Приложить звучащий камертон к голове человека по срединной линии. Он услышит обоими ушами звук одинаковой силы (костная проводимость). 3. Положить в одно ухо ватный тампон и вновь приложить звучащий камертон к голове. Звук будет казаться более сильным в этом ухе, так как меньше потеря звуковой энергии через наружный слуховой проход. 4. Звучащий камертон приложить к сосцевидному отростку височной кости. Исследуемый услышит звук, постоянно ослабевающий. Как только звук исчезнет, поднести камертон к уху. Какая проводимость (костная или воздушная) эффективнее. Оформить результаты работы и выводы.

20 Кафедра нормальной 20 Практическая работа 2 ОПРЕДЕЛЕНИЕ ОСТРОТЫ СЛУХА С ПОМОЩЬЮ АУДИОМЕТРА Цель: освоить методику определения функционального состояния слухового анализатора у человека. Методика: Работа выполняется с помощью прибора аудиометра ST-20. Прибор привести в рабочее состояние. Для этого надо вставить шнур питания в соответствующий разъем на задней панели инструмента. Другой конец шнура вставьте в розетку 230 В. Подключите наушники: соедините правую (красную) сторону с соответствующим разъемом R на задней панели прибора, а левую (синюю) с разъемом L. Установите регулятор интенсивности (9) в крайнее верхнее положение и, нажав кнопку (1), включите прибор. Автоматически начнется проверка системы. Во время проверки, на аудиометрической таблице (11) загораются все индикаторы. После теста, на таблице загорается индикатор-отметка 1 кгц (12), а также зеленый индикатор (10) (только в режиме прерывания). Это указывает на передачу сигнала тестирования. Если индикатор-отметка 1 кгц (12) мигает, а зеленый индикатор (10) передача

21 Кафедра нормальной 21 сигнала не горит, следует установить регулятор уровня интенсивности на 10 дб. Обследование проводится в два этапа. Схема панели прибора 1. Выключатель прибора 2. Воздушная прово- димость костная проводимость 3. Маскировка 4. Пульс (прерывистый звук) 5. SISI 6. Правое ухо 7. Левое ухо 8. Кнопка прерывания сигнала 9. Регулятор интенсивности 10.Кнопка передачи сигнала 11.Аудиометрическая таблица 12.Индикатор-отметка 13.Кнопка для увеличения частоты 14.Кнопка для уменьшения частоты 1. Тестирование воздушной проводимости 1. Обследуемый садится на расстояние не более 1 м от прибора.

22 Кафедра нормальной Регулятор интенсивности (9) устанавливаем в положении 10 Дб. 3. Одеваем наушники: красная сторона на правом ухе, синяя на левом. 4. Устанавливаем бумагу аудиограммы. 5. Нажимаем и удерживаем кнопку (2) до тех пор, пока не загорится индикатор воздушной проводимости. 6. Для тестирования правого уха нажимаем красную кнопку (6), левого синюю (7). 7. Устанавливаем регулятор интенсивности (9) в положение 30 дб. 8. Проводим исследование на разных частотах. Начинаем с 1 кгц, вначале использую более высокие частоты, а затем понижаем уровень частот. Для повышения частот используем правую кнопку (14), для понижения левую кнопку (13). 9. Для прерывания сигнала тестирования используем кнопку (8). Зеленый индикатор передачи сигнала (10) должен выключиться. 10.Если обследуемый слышит сигнал тестирования это значение следует отметить на аудиограмме: Когда пациент слышит все сигналы тестирования, можно предположить, что потеря слуха отсутствует или минимальна. 2. Тестирование порога слышимости 1. Обследование начинают с того уха, которое лучше слышит. 2. Установите регулятор интенсивности (9) в положение 10 дб. 3. С помощью кнопок (6) или (7), выберите правое или левое ухо. 4. Используя кнопку (13) или (14), установите частоту на уровень 1 кгц.

23 Кафедра нормальной Объясните обследуемому, что в том случае, когда он слышит тональный звуковой сигнал тестирования, следует нажать кнопку на переключателе реакции пациента. 6. С помощью регулятора интенсивности (9), постепенно увеличивайте уровень интенсивности до тех пор, пока обследуемый не даст понять, что слышит сигнал тестирования. 7. Нажмите кнопку прерывания сигнала (8), и отметьте индикатор-отметку на аудиограмме соответствующим цветом. 8. Снова установите регулятор интенсивности на уровень 10 дб, выберите следующую частоту, а затем увеличивайте уровень интенсивности. Проверьте другие частоты таким же образом. 9. С помощью кнопки (6) или (7), выберите второе ухо и повторите тестирование порога слышимости. Восприятие звуков на уровне 10 и 20 дб свидетельствует о хорошем состоянии слуха. Если обследуемый не воспринимает звуки на уровнях 50, 40 или 30 его следует направить к отоларингологу. Оформите результаты и выводы работы:

24 Кафедра нормальной 24 Результаты. Отметьте полученные результаты на аудиограмме, используя следующую маркировку: О (красная метка) правое ухо; Х (синяя метка) левое ухо. Вывод:

25 Кафедра нормальной 25 Практическая работа 3 ИССЛЕДОВАНИЕ ВЕСТИБУЛЯРНОГО АНАЛИЗАТОРА Цель: освоить методику исследования вестибулярного анализатора с помощью функциональных проб. Методика: Наблюдение нистагма головы и глаз при вращении. Обследуемый совершает вращательные движения на месте до ощущения дискомфорта, легкого головокружения. Сразу после остановки внимательно следите за положением головы, туловища и глаз. При нормальном функциональном состоянии лабиринтов наблюдают нистагм головы и глаз, проявляющийся в том, что голова и глаза вначале медленно поворачиваются в сторону, противоположную направлению вращения, а затем быстро возвращаются в исходное положение. Записывают время нистагма, учитывая, что средняя продолжительность его проявления с. Опыт повторяют, предложив обследуемому закрыть глаза во время вращения. Оформить результаты работы и выводы.

26 Кафедра нормальной 26 Практическая работа 4 ОПРЕДЕЛЕНИЕ ВКУСОВОЙ «КАРТЫ» ЯЗЫКА Цель: освоить методику определения вкусовой «карты» языка. Методика: Кончиком стеклянной палочки или с помощью пипеток последовательно наносите растворы сахара, соли, лимонной кислоты, хинина (каждый в концентрациях: 1 %, 0,1 %, 0,01 %, 0,001 %) по капле на кончик языка, его края, срединную часть и корень. После каждого наблюдения ополаскивайте рот дистиллированной водой и делайте 2-3 минутные перерывы. Результаты: Полученные результаты изобразите в виде вкусовой «карты» языка (отметьте зоны наибольшей чувствительности к разным веществам). Оформить результаты работы и выводы.

27 Кафедра нормальной Дата: Проверил (Ф. И. О. преподавателя): Отметка: Подпись преподавателя: 27

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Биолого-почвенный факультет Кафедра физиологии и психофизиологии

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Биолого-почвенный факультет Кафедра физиологии и психофизиологии МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Биолого-почвенный факультет Кафедра физиологии и психофизиологии УТВЕРЖДАЮ Председатель УМК факультета 2004 г. : ПРОГРАММА

Подробнее

Развитие сенсорных систем организма

Развитие сенсорных систем организма Развитие сенсорных систем организма Сенсорные системы (анализаторы) - это единые системы анализа информации, состоящие из 3-х отделов: периферического, проводникового и центрального. Отделы (звенья) Периферический

Подробнее

Физиология с основами анатомии. Слуховой и вестибулярный анализаторы

Физиология с основами анатомии. Слуховой и вестибулярный анализаторы Физиология с основами анатомии Слуховой и вестибулярный анализаторы к.м.н. доц. Кучук А.В. Слуховойанализатор Адекватный раздражитель механическая волна вдиапазоне20 20000 Гц Параметры механической волны

Подробнее

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ ИЗМЕРЕНИЕ ПОРОГА СЛЫШИМОСТИ С ПОМОЩЬЮ АУДИОМЕТРА АП-02 Приборы и принадлежности: аудиометр. Цель работы: изучить устройство аудиометра, ознакомиться с методом определения порога слышимости,

Подробнее

Проводниковое звено, по которому движется нервный импульс, представлен нервами и проводящими путями ЦНС

Проводниковое звено, по которому движется нервный импульс, представлен нервами и проводящими путями ЦНС Анализатор (греч. analysis разложение, расчленение) это совокупность нервных структур, воспринимающих и анализирующих различные внешние и внутренние раздражения. Термин предложил И. П. Павлов в 1909 году.

Подробнее

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ «НЕЙРОФИЗИОЛОГИЯ»

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ «НЕЙРОФИЗИОЛОГИЯ» АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ «НЕЙРОФИЗИОЛОГИЯ» Реализуется в базовой части учебного плана подготовки специалиста обучающего по направлению подготовки (специалиста) ФГОС 37.05.01./ клиническая психология

Подробнее

ТЕСТОВЫЕ ВОПРОСЫ. Общая физиология сенсорных систем Физиология зрения Физиология чувства равновесия и слуха. Соматовисцеральная чувствительность,

ТЕСТОВЫЕ ВОПРОСЫ. Общая физиология сенсорных систем Физиология зрения Физиология чувства равновесия и слуха. Соматовисцеральная чувствительность, ТЕСТОЫЕ ОПРОСЫ Общая физиология сенсорных систем Физиология зрения Физиология чувства равновесия и слуха Соматовисцеральная чувствительность, боль Лекция 1 Общая физиология сенсорных систем 1. *Какие явление

Подробнее

Лекция 2 Физиология уха. Субботина М.В. Кафедра оториноларингологии ИГМУ лечебный факультет 2012 г.

Лекция 2 Физиология уха. Субботина М.В. Кафедра оториноларингологии ИГМУ лечебный факультет 2012 г. Лекция 2 Физиология уха Субботина М.В. Кафедра оториноларингологии ИГМУ лечебный факультет 2012 г. Физиология слухового анализатора Слуховой диапазон человеческого уха от 16 до 20 000 Гц Безопасный уровень

Подробнее

ИТОГОВОЕ ЗАНЯТИЕ ПО РАЗДЕЛАМ «ЧАСТНАЯ ФИЗИОЛОГИЯ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ. ФИЗИОЛОГИЯ СЕНСОРНЫХ СИСТЕМ»

ИТОГОВОЕ ЗАНЯТИЕ ПО РАЗДЕЛАМ «ЧАСТНАЯ ФИЗИОЛОГИЯ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ. ФИЗИОЛОГИЯ СЕНСОРНЫХ СИСТЕМ» ИТОГОВОЕ ЗАНЯТИЕ ПО РАЗДЕЛАМ «ЧАСТНАЯ ФИЗИОЛОГИЯ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ. ФИЗИОЛОГИЯ СЕНСОРНЫХ СИСТЕМ» Основные вопросы: 1. Спинной мозг. Функции спинного мозга. Основные спинальные рефлексы. Последствия повреждения

Подробнее

ФИЗИОЛОГИЯ СЛУХА И ЧУВСТВА РАВНОВЕСИЯ

ФИЗИОЛОГИЯ СЛУХА И ЧУВСТВА РАВНОВЕСИЯ Лекция 3 ФИЗИОЛОГИЯ СЛУХА И ЧУВСТВА РАВНОВЕСИЯ Вестибулярная сенсорная система - Вспомогательный аппарат вестибулярной сенсорной системы - Рецепторы вестибулярной системы и их электрические реакции - Восприятие

Подробнее

ОБЩАЯ ФИЗИОЛОГИЯ СЕНСОРНЫХ СИСТЕМ

ОБЩАЯ ФИЗИОЛОГИЯ СЕНСОРНЫХ СИСТЕМ Лекция 1 ОБЩАЯ ФИЗИОЛОГИЯ СЕНСОРНЫХ СИСТЕМ Объективная и субъективная сторона восприятия Специфичность сенсорных систем Закон специфических энергий Строение сенсорной системы Принципы организации сенсорных

Подробнее

Физиология центральной нервной системы

Физиология центральной нервной системы 1 для студентов лечебного, педиатрического, медико-биологического факультетов Физиология Студент группы 2-го курса факультета (Ф. И. О.) Волгоград, 2016 2 Занятие 1 Рефлекс и рефлекторная дуга. Свойства

Подробнее

Тема: Акустика. Авторы: А.А. Кягова, А.Я. Потапенко

Тема: Акустика. Авторы: А.А. Кягова, А.Я. Потапенко Тема: Акустика Авторы: А.А. Кягова, А.Я. Потапенко Акустика область физики, исследующая упругие колебания и волны от самых низких частот до предельно высоких (~ 10 13 Гц) Акустика учение о звуке (в медицине)

Подробнее

ОРГАНЫ ЧУВСТВ Орган зрения

ОРГАНЫ ЧУВСТВ Орган зрения ОРГАНЫ ЧУВСТВ Орган зрения Органы чувств (анализаторы) Анатомические образования (приборы) (i) воспринимающие энергию внешнего воздействия, (ii) трансформирующие ее в нервный импульси и (iii) передающие

Подробнее

ЯГМА Кафедра медицинской физики Лечебный факультет. 1 курс 1 семестр

ЯГМА Кафедра медицинской физики Лечебный факультет. 1 курс 1 семестр ЯГМА Кафедра медицинской физики Лечебный факультет 1 курс 1 семестр «Акустика» Составил: Дигурова И.И. 2004 г. 1 1. Акустика, ее разделы и задачи. Медицинская акустика. Акустика это раздел физики, изучающий

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ. Назначение Функциональные возможности Технические параметры Комплект поставки... 5

СОДЕРЖАНИЕ. Назначение Функциональные возможности Технические параметры Комплект поставки... 5 СОДЕРЖАНИЕ Назначение.............. 2 Функциональные возможности......... 2 Технические параметры......... 3 Комплект поставки...... 5 Условия и указания по эксплуатации... 5 Указания мер безопасности......

Подробнее

Тесты текущего контроля по теме Частная физиология нервной системы

Тесты текущего контроля по теме Частная физиология нервной системы Тесты текущего контроля по теме Частная физиология нервной системы 1. В каких рогах спинного мозга расположены тела альфа-мотонейронов? а) В задних б) В боковых в) В передних 2. В спинном мозге замыкаются

Подробнее

Обобщающий урок по биологии в 8-м классе по теме "Анализаторы"

Обобщающий урок по биологии в 8-м классе по теме Анализаторы Обобщающий урок по биологии в 8-м классе по теме "Анализаторы" Цели урока: Обобщить знания учащихся об особенностях восприятия человеком окружающей среды с помощью анализаторов продолжить развитие навыков

Подробнее

ИНСТРУКЦИИ ПО ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИ

ИНСТРУКЦИИ ПО ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИ Содержание Инструкции по технике безопасности и основному применению Технические характеристики Передняя панель управления Задняя панель управления Системные соединения Спецификация Принципиальная схема

Подробнее

Тема: ФИЗИОЛОГИЯ И ПАТОЛОГИЯ СЛУХОВОГО И ВЕСТИБУЛЯРНОГО АНАЛИЗАТОРОВ.

Тема: ФИЗИОЛОГИЯ И ПАТОЛОГИЯ СЛУХОВОГО И ВЕСТИБУЛЯРНОГО АНАЛИЗАТОРОВ. Тема: ФИЗИОЛОГИЯ И ПАТОЛОГИЯ СЛУХОВОГО И ВЕСТИБУЛЯРНОГО АНАЛИЗАТОРОВ. Анализатор по И.П.Павлову делится на: Периферический отдел. Проводящие пути. Корковое представительство. Периферический отдел. Периферический

Подробнее

ИССЛЕДОВАНИЕ СВОЙСТВ СЛУХА

ИССЛЕДОВАНИЕ СВОЙСТВ СЛУХА Государственный комитет Российской Федерации по высшему образованию Уральский государственный технический университет ИССЛЕДОВАНИЕ СВОЙСТВ СЛУХА Методические указания к лабораторным работам по курсу Электроакустические

Подробнее

Руководство пользователя

Руководство пользователя ЦИФРОВАЯ ПРОГРАММИРУЕМАЯ КОНФЕРЕНЦ-СИСТЕМА MP-9866 Руководство пользователя Перед работой с прибором, пожалуйста, внимательно прочтите данную инструкцию. Меры предосторожности Инструкция по технике безопасности

Подробнее

ТЕСТЕР СОСТОЯНИЯ ЦЕПИ МОДЕЛЬ 620

ТЕСТЕР СОСТОЯНИЯ ЦЕПИ МОДЕЛЬ 620 ТЕСТЕР СОСТОЯНИЯ ЦЕПИ МОДЕЛЬ 620 СОДЕРЖАНИЕ 1. ОБЩЕЕ ОПИСАНИЕ 2. РАБОТА А. ТЕСТИРОВАНИЕ БАТАРЕИ В. ПЕРЕДАЧА ТОНА ДЛЯ ИДЕНТИФИКАЦИИ ЖИЛ С. ТЕСТИРОВАНИЕ ПЕРЕКЛЮЧАТЕЛЕЙ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ФУНКЦИИ ТОНА D. ТЕСТИРОВАНИЕ

Подробнее

ФИЗИОЛОГИЯ СЕНСОРНЫХ СИСТЕМ И ВЫСШАЯ НЕРВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

ФИЗИОЛОГИЯ СЕНСОРНЫХ СИСТЕМ И ВЫСШАЯ НЕРВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Министерство образования и науки Российской Федерации Ярославский государственный университет им. П. Г. Демидова Кафедра физиологии человека и животных ФИЗИОЛОГИЯ СЕНСОРНЫХ СИСТЕМ И ВЫСШАЯ НЕРВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Подробнее

Беспроводная гарнитура SupraPlus Wireless. Руководство пользователя

Беспроводная гарнитура SupraPlus Wireless. Руководство пользователя Беспроводная гарнитура SupraPlus Wireless Руководство пользователя Plantronics, inc., 2007 Гарнитура SupraPlus Wireless предназначена для увеличения комфорта и эффективности телефонного разговора. Неоднократно

Подробнее

LPA-TA35M Микшер-усилитель настольный. Инструкция по эксплуатации Версия 1.1

LPA-TA35M Микшер-усилитель настольный. Инструкция по эксплуатации Версия 1.1 LPA-TA35M Микшер-усилитель настольный Инструкция по эксплуатации Версия 1.1 1. МЕРЫ ПРЕДОСТОРОЖНОСТИ ПРИ РАБОТЕ Прочитайте все инструкции по технике безопасности перед эксплуатацией LPA-TA35M. 1. Устанавливайте

Подробнее

Государственное высшее учебное заведение «ДОНЕЦКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» ОТЧЁТ по лабораторной работе 68

Государственное высшее учебное заведение «ДОНЕЦКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» ОТЧЁТ по лабораторной работе 68 Государственное высшее учебное заведение «ДОНЕЦКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Кафедра физики ОТЧЁТ по лабораторной работе 68 ИЗМЕРЕНИЕ СКОРОСТИ ЗВУКА В ВОЗДУХЕ МЕТОДОМ ИНТЕРФЕРЕНЦИИ Выполнил

Подробнее

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный университет им. А.М. Горького» Биологический факультет кафедра

Подробнее

Преодоление потери слуха вместе с Baha

Преодоление потери слуха вместе с Baha Преодоление потери слуха вместе с Baha Др Марк Флинн, руководитель Отдела исследований и применения аппаратов костного крепления, Центр по исследованию и применению кохлеарных средств костного крепления,

Подробнее

- Знать: З.2. Роль физиологии в формировании научных представлений о механизмах. высшей нервной деятельности на системном уровне.

- Знать: З.2. Роль физиологии в формировании научных представлений о механизмах. высшей нервной деятельности на системном уровне. 1. Цели и задачи дисциплины Целью данной учебной дисциплины является знакомство студентов с основными физиологическими механизмами вышей нервной деятельности и сенсорных систем. Основные задачи дисциплины:

Подробнее

РУКОВОДСТВО ПО ЭКСПЛУАТАЦИИ

РУКОВОДСТВО ПО ЭКСПЛУАТАЦИИ JD-MEDIA РУКОВОДСТВО ПО ЭКСПЛУАТАЦИИ Блок автоматической замены неисправных усилителей FA-2242 WWW.JD-MEDIA.CO.KR ---Содержание--- Предостережения 3 Инструкции по технике безопасности 3 Функциональные

Подробнее

Примерные задания по биологии 8.1класс. Погружение 4

Примерные задания по биологии 8.1класс. Погружение 4 МАТЕРИАЛЫ Для подготовки по биологии 8.1 класс Модуль 4 Учитель: З.Ю. Соболева Раздел/Тема Знать Уметь Органы чувств Строение зрительного аппарата Строение органа слуха и вестибулярного аппарата Основные

Подробнее

Средства защиты органов слуха производства компании 3М. Безопасность. превыше всего!

Средства защиты органов слуха производства компании 3М. Безопасность. превыше всего! Средства защиты органов слуха производства компании 3М Безопасность превыше всего! Не слушающий правильных советов... столкнется с горькими последствиями! Этот факт известен всем. Однако будьте осторожны!

Подробнее

ЦЕЛЬ РАБОТЫ ЗАДАЧИ ВВЕДЕНИЕ

ЦЕЛЬ РАБОТЫ ЗАДАЧИ ВВЕДЕНИЕ ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА 1.33 ПОГЛОЩЕНИЕ УЛЬТРАЗВУКА В ВОЗДУХЕ ЦЕЛЬ РАБОТЫ Исследовать поглощение ультразвука в воздухе. ЗАДАЧИ 1. Определить зависимость интенсивности ультразвуковой волны в воздухе от расстояния

Подробнее

ТЕМА «Нервная система» 1. Какую функцию в организме человека и животного выполняет нервная клетка

ТЕМА «Нервная система» 1. Какую функцию в организме человека и животного выполняет нервная клетка ТЕМА «Нервная система» 1. Какую функцию в организме человека и животного выполняет нервная клетка 1) двигательную 2) защитную 3) транспорта веществ 4) проведения возбуждения 2. В каком отделе мозга расположен

Подробнее

EU-2211 АВАРИЙНАЯ ПАНЕЛЬ

EU-2211 АВАРИЙНАЯ ПАНЕЛЬ JD-MEDIA РУКОВОДСТВО ПО ЭКСПЛУАТАЦИИ EU-2211 АВАРИЙНАЯ ПАНЕЛЬ ---Содержание--- Предостережения 3 Инструкции по технике безопасности 3 Функциональные характеристики 3 Средства управления на передней панели

Подробнее

Физика. О сертификации качества педагогических тестовых материалов (Приказ Минобразования России от г. 1122).

Физика. О сертификации качества педагогических тестовых материалов (Приказ Минобразования России от г. 1122). Приложение 2 Физика. Спецификация проверочных материалов для диагностики знаний по физике учащихся 7-х классов Назначение диагностической работы Диагностическая работа с целью определения уровня усвоения

Подробнее

Для, удобной и безопасной работы с лазерным нивелиром LP-618 RGK, прочтите данное руководство по эксплуатации.

Для, удобной и безопасной работы с лазерным нивелиром LP-618 RGK, прочтите данное руководство по эксплуатации. Для, удобной и безопасной работы с лазерным нивелиром LP-618 RGK, прочтите данное руководство по эксплуатации. Предупреждения: 1. Никогда не смотрите на излучатель 2. Не направляйте лазерный луч на окружающих

Подробнее

план лекции ФИЗИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ЗВУКА

план лекции ФИЗИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ЗВУКА Лекция 3 АКУСТИКА план лекции ЗВУК. ПРИРОДА ЗВУКА ФИЗИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ЗВУКА ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ЗВУКА. ЗАКОН ВЕБЕРА-ФЕХНЕРА ЗВУКОВЫЕ ИЗМЕРЕНИЯ. ШКАЛА УРОВНЕЙ ИНТЕНСИВНОСТИ. ШКАЛА УРОВНЕЙ

Подробнее

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ ИМ. А.М. СЕЧЕНОВА

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ ИМ. А.М. СЕЧЕНОВА ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ ИМ. А.М. СЕЧЕНОВА КАФЕДРА НОРМАЛЬНОЙ ФИЗИОЛОГИИ «УТВЕРЖДАЮ» ГУ НИИ нормальной физиологии

Подробнее

НЕВРОЛОГИЯ ПРОВОДЯЩИЕ ПУТИ МОЗГА

НЕВРОЛОГИЯ ПРОВОДЯЩИЕ ПУТИ МОЗГА НЕВРОЛОГИЯ ПРОВОДЯЩИЕ ПУТИ МОЗГА Типы проводящих путей Проводящие пути пучки нервных волокон, содержащие функционально однородные участки серого вещества в ЦНС, занимающие в белом веществе головного и

Подробнее

LPA-TA-120 Микшер-усилитель настольный. Инструкция по эксплуатации Версия 1.1

LPA-TA-120 Микшер-усилитель настольный. Инструкция по эксплуатации Версия 1.1 LPA-TA-120 Микшер-усилитель настольный Инструкция по эксплуатации Версия 1.1 1. МЕРЫ ПРЕДОСТОРОЖНОСТИ ПРИ РАБОТЕ Прочитайте все инструкции по технике безопасности перед эксплуатацией LPA-TA-120. 1. Устанавливайте

Подробнее

JEU-211A АВАРИЙНАЯ ПАНЕЛЬ

JEU-211A АВАРИЙНАЯ ПАНЕЛЬ --- Содержание--- Предостережения 1 Инструкции по технике безопасности 1 Функциональные характеристики 1 Органы управления на передней панели 2 Органы управления на задней панели 3 Подключение E/M MESSAGE

Подробнее

Киотский протокол IASP: основная терминология по проблеме боли

Киотский протокол IASP: основная терминология по проблеме боли Киотский протокол IASP: основная терминология по проблеме боли По материалам John D. Loeser, Rolf-Detler Treede. The Kyoto protocol of IASP Basic Pain Terminology // Pain 137 (2008) 473-477 Подготовлено

Подробнее

Урок по теме "Органы чувств животных. Регуляция деятельности организма" Подготовила: Мурашова И.В., Учитель биологии

Урок по теме Органы чувств животных. Регуляция деятельности организма Подготовила: Мурашова И.В., Учитель биологии Урок по теме "Органы чувств животных. Регуляция деятельности организма" Подготовила: Мурашова И.В., Учитель биологии Цели проследить эволюцию органов чувств; познакомиться с процессами регуляции деятельности

Подробнее

Простое устрои ство для улучшения слуха

Простое устрои ство для улучшения слуха Простое устрои ство для улучшения слуха Aina Calimano, AuD, MPH, Jo Ann Ledermann, MS Ed, Agustin Arrieta, MD Майами (Флорида, США) Источник: Audiology Today, Vol. 27, No. 4, Jul/Aug 2015 В этой статье

Подробнее

3. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы

3. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы Аннотация рабочей программы дисциплины (модуля) «Нормальная физиология» по направлению 14.03.02 Ядерные физика и технологии (профиль Радиационная безопасность человека и окружающей среды) 1. Цели и задачи

Подробнее

Руководство пользователя

Руководство пользователя Настольный микшер-усилитель MP-210P MP-310P MP-610P MP-1010P Руководство пользователя Перед работой с прибором, пожалуйста, внимательно прочтите данную инструкцию. Меры предосторожности Инструкция по технике

Подробнее

Часть 9 Слуховые пороги, часть 2 Ирина Алдошина

Часть 9 Слуховые пороги, часть 2 Ирина Алдошина : архив : архив журнала "Звукорежиссер" : 2000: #6 Часть 9 Слуховые пороги, часть 2 Ирина Алдошина Ограниченные возможности слуховой системы определяются не только наличием абсолютных порогов слышимости,

Подробнее

Р А Б О Ч А Я П Р О Г Р А М М А У Ч Е Б Н О Й Д И С Ц И П Л И Н Ы «НЕЙРОФИЗИОЛОГИЯ»

Р А Б О Ч А Я П Р О Г Р А М М А У Ч Е Б Н О Й Д И С Ц И П Л И Н Ы «НЕЙРОФИЗИОЛОГИЯ» МОСКОВСКИЙ ГУМАНИТАРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ Воронежский филиал УТВЕРЖДАЮ Директор ВФ МГЭИ И.О. Бакланов 28 августа 2015г. Р А Б О Ч А Я П Р О Г Р А М М А У Ч Е Б Н О Й Д И С Ц И П Л И Н Ы «НЕЙРОФИЗИОЛОГИЯ»

Подробнее

CINEMA SB100. активная звуковая панель. Комплектация. краткое руководство пользователя. Благодарим вас за выбор продукции JBL!

CINEMA SB100. активная звуковая панель. Комплектация. краткое руководство пользователя. Благодарим вас за выбор продукции JBL! CINEMA SB100 активная звуковая панель краткое руководство пользователя Благодарим вас за выбор продукции JBL! Активная звуковая панель JBL Cinema SB100 полная интегрированная акустическая система, которая

Подробнее

Оптово-розничный интернет-магазин

Оптово-розничный интернет-магазин Руководство пользователя Инструкция по эксплуатации Уличная система Антилай Пожалуйста, перед использованием ознакомьтесь с данной инструкцией Спасибо, что выбрали лучший бренд электронных обучающих приспособлений.

Подробнее

Цель: сформировать теоретическую основу физических знаний для дальнейшего изучения биоакустики

Цель: сформировать теоретическую основу физических знаний для дальнейшего изучения биоакустики Биоакустика 1. Природа звука и его физические характеристики. Характеристики слухового ощущения 2. Инфразвук и ультразвук 3. Физические основы звуковых методов исследования в клинике Цель: сформировать

Подробнее

Активный 2-полосный монитор 15"/12" с возможностью подключения опционального беспроводного микрофона и встроенным микшером

Активный 2-полосный монитор 15/12 с возможностью подключения опционального беспроводного микрофона и встроенным микшером Руководство пользователя EUROLIVE B115 /B112 Активный 2-полосный монитор 15"/12" с возможностью подключения опционального беспроводного микрофона и встроенным микшером Официальный дистрибьютер на территории

Подробнее

ВАЖНЫЕ ИНСТРУКЦИИ ПО БЕЗОПАСНОСТИ

ВАЖНЫЕ ИНСТРУКЦИИ ПО БЕЗОПАСНОСТИ УСИЛИТЕЛИ МОЩНОСТИ ПРЕДУПРЕЖДЕНИЯ Равносторонний треугольник с молнией предупреждает пользователя о присутствии внутри корпуса неизолированного источника опасного напряжения. Равносторонний треугольник

Подробнее

Руководство пользователя F300RG F310RG F320RG F330RGB F340RGB F350RG F360RG F380RGB

Руководство пользователя F300RG F310RG F320RG F330RGB F340RGB F350RG F360RG F380RGB Руководство пользователя F300RG F310RG F320RG F330RGB F340RGB F350RG F360RG F380RGB Распаковка: Благодарим Вас за покупку нашего продукта. Перед использованием данного прибора, пожалуйста, внимательно

Подробнее

РУКОВОДСТВО ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ. Блок контроля линий SC-624.

РУКОВОДСТВО ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ. Блок контроля линий SC-624. РУКОВОДСТВО ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ Блок контроля линий SC-624. -2- Распаковка и Установка Хотя распаковка и установка не является сложным занятием, стоит потратить несколько минут вашего времени, чтобы прочитать

Подробнее

Назначение разъемов пультов переговорных устройств STELBERRY

Назначение разъемов пультов переговорных устройств STELBERRY Назначение разъемов пультов переговорных устройств STELBERRY 1 2 3 4 Таблица соответствия разъемов пультов переговорных устройств STELBERRY Модель 1 2 3 4 S-400 Выход на панель клиента Линейный выход для

Подробнее

Руководство пользователя Активная акустическая система 2.0 DEFENDER Aurora M30 BT

Руководство пользователя Активная акустическая система 2.0 DEFENDER Aurora M30 BT Руководство пользователя Активная акустическая система 2.0 DEFENDER Aurora M30 BT www.defender.ru www.defender.ru 1 Поздравляем вас с покупкой Aurora M30 BT! Пожалуйста, прочтите руководство пользователя

Подробнее

STELBERRY D-600. stelberry.ru

STELBERRY D-600. stelberry.ru Переговорное устройство ДИРЕКТОР-СЕКРЕТАРЬ STELBERRY D-600 Если необходимо услышать... stelberry.ru НАЗНАЧЕНИЕ КНОПОК ПУЛЬТОВ «ДИРЕКТОР» И «СЕКРЕТАРЬ» 1 4 2 5 3 6 7 1 УВЕЛИЧЕНИЕ ГРОМКОСТИ 4 УВЕЛИЧЕНИЕ

Подробнее

Нейро-Аудио-Скрин Нейро-Аудио-Скрин/ОАЭ

Нейро-Аудио-Скрин Нейро-Аудио-Скрин/ОАЭ Руководство по быстрому старту Нейро-Аудио-Скрин Нейро-Аудио-Скрин/ОАЭ приборы для аудиологического скрининга РБС057.01.001.000 (14.08.2009) ООО «Нейрософт» 2009 Россия, 153032, г. Иваново, ул. Воронина,

Подробнее

Содержание: H-HAS6004 (www.hyundai-electronics.ru)

Содержание: H-HAS6004 (www.hyundai-electronics.ru) Содержание: Содержание:...9 Меры техники безопасности...10 Принадлежности...11 Описание акустической системы...11 Схема подключения оборудования...13 Настройка системы...14 Поиск и устранение неисправностей...14

Подробнее

РУКОВОДСТВО ПО ЭКСПЛУАТАЦИИ

РУКОВОДСТВО ПО ЭКСПЛУАТАЦИИ РУКОВОДСТВО ПО ЭКСПЛУАТАЦИИ Bluetooth стерео наушники с микрофоном HB-309 Благодарим Вас за выбор продукции Harper. Перед началом использования ознакомьтесь с инструкцией по эксплуатации и сохраните ее

Подробнее

Определение скорости звука в различных средах с помощью стоячих волн.

Определение скорости звука в различных средах с помощью стоячих волн. Ярославский государственный педагогический университет им. К. Д. Ушинского Кафедра общей физики Лаборатория механики Лабораторная работа 15. Определение скорости звука в различных средах с помощью стоячих

Подробнее

ФИЗИОЛОГИЯ ВЫСШЕЙ НЕРВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И СЕНСОРНЫХ СИСТЕМ

ФИЗИОЛОГИЯ ВЫСШЕЙ НЕРВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И СЕНСОРНЫХ СИСТЕМ Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования «Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники» Кафедра инженерной психологии и эргономики И. С. Асаенок, Д.

Подробнее

Инcтрукция по эксплуатации ГСУ-83055

Инcтрукция по эксплуатации ГСУ-83055 Инcтрукция по эксплуатации ГСУ-83055 1. Устройство и работа прибора. 1.1. Схема расположения выводов и органов управления Генератором приведены на рис.1.1 Рис. 1.1 1.2. Тумблеры (табл. 1.2). Таблица 1.2

Подробнее

ДИАГНОСТИКА И ЛЕЧЕНИЕ ГОЛОВОКРУЖЕНИЯ В АМБУЛАТОРНОЙ ПРАКТИКЕ

ДИАГНОСТИКА И ЛЕЧЕНИЕ ГОЛОВОКРУЖЕНИЯ В АМБУЛАТОРНОЙ ПРАКТИКЕ ДИАГНОСТИКА И ЛЕЧЕНИЕ ГОЛОВОКРУЖЕНИЯ В АМБУЛАТОРНОЙ ПРАКТИКЕ В.А. Парфенов, Л.М. Антоненко, Н.В. Бестужева, М.В. Замерград Кафедра нервных болезней и нейрохирургии, Клиника нервных болезней Первого МГМУ

Подробнее

Урок «Головной мозг. Строение и функции».

Урок «Головной мозг. Строение и функции». Биология. 8 класс. Учитель Булгакова Н.П. Урок «Головной мозг. Строение и функции». Цели и задачи урока: Образовательная: дать общие представления о строении и функциях головного мозга; раскрыть роль отделов

Подробнее

Руководство пользователя Русский

Руководство пользователя Русский Руководство пользователя Русский Спасибо, что Вы выбрали продукцию EMTEC. Пожалуйста, внимательно прочитайте руководство пользователя, чтобы открыть для себя все функции данного устройства. Содержание

Подробнее

on stage Инструкция по эксплуатации

on stage Инструкция по эксплуатации on stage II Инструкция по эксплуатации on stage II Инструкция по безопасности Пожалуйста, внимательно прочитайте данную инструкцию и придерживайтесь всех ее пунктов во время подключения и последующей эксплуатации:

Подробнее

Гальванизатор Поток-1 S

Гальванизатор Поток-1 S Гальванизатор Поток-1 S Руководство по эксплуатации Руководство по эксплуатации 95.00.00.000 РЭ Данное руководство распространяется на гальванизатор «Поток-1». К эксплуатации аппарата допускаются лица

Подробнее

Разработчик: БОУ ОО «Омский музыкально-педагогический колледж» преподаватель первой квалификационной категории Е.В. Васильев

Разработчик: БОУ ОО «Омский музыкально-педагогический колледж» преподаватель первой квалификационной категории Е.В. Васильев Бюджетное профессиональное образовательное учреждение Омской области "Омский музыкально-педагогический колледж" МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ Возрастная анатомия,

Подробнее

РУКОВОДСТВО ПО ЭКСПЛУАТАЦИИ

РУКОВОДСТВО ПО ЭКСПЛУАТАЦИИ РУКОВОДСТВО ПО ЭКСПЛУАТАЦИИ Bluetooth стерео наушники с микрофоном HB-101 Благодарим Вас за выбор продукции Harper. Перед началом использования ознакомьтесь с инструкцией по эксплуатации и сохраните ее

Подробнее

Русский. BT-03i руководство пользователя

Русский. BT-03i руководство пользователя BT-03i руководство пользователя 1 Содержание Oбщая информация Начало работы Как ответить на телефонный звонок Технические характеристики 2 1. Общая информация A B E D F C 1-1 Кнопки управления: A B C D

Подробнее

Мобильная естественно-научная лаборатория ЛабДиск ГЛОМИР

Мобильная естественно-научная лаборатория ЛабДиск ГЛОМИР 53 4.2. Практическое занятие 2. Громкость звука Введение Мы окружены звуками. Их источники могут быть самыми разными музыкальные инструменты, моторы машин и даже хлопки в ладоши. Так что же такое звук,

Подробнее

AV 30. Руководство пользователя

AV 30. Руководство пользователя AV 30 Руководство пользователя Руководство пользователя Введение Благодарим Вас за выбор профессиональных аудио мониторов AV 30. Продюсеры и композиторы со всего мира выбирают аудио мониторы M-Audio,

Подробнее

1-ая лекция ГОЛОВНОЙ МОЗГ. Конечный мозг

1-ая лекция ГОЛОВНОЙ МОЗГ. Конечный мозг 1-ая лекция ГОЛОВНОЙ МОЗГ Конечный мозг Головной мозг - расположен в полости мозгового отдела черепа. Масса 1394 г ( ), 1245 г ( ) prosencephalon конечный и промежуточный м. mesencephalon rhombencephalon

Подробнее

Источник бесперебойного питания PowerMust 400/600/1000 Offline. Руководство пользователя

Источник бесперебойного питания PowerMust 400/600/1000 Offline. Руководство пользователя RU Источник бесперебойного питания PowerMust 400/600/1000 Offline Руководство пользователя 1 Введение Этот многофункциональный источник бесперебойного питания разработан для поддержки персональных компьютеров

Подробнее

Руководство пользователя

Руководство пользователя MA 60 МА 120 MA 240 Микшер-усилитель Руководство пользователя IMLIGHT-SHOWTECHNIC. 121170, Москва, Кутузовский пр-т, 36, стр. 11, офис 1, телефон: (495) 748-3032, факс: (495) 748-4636 Инструкции по технике

Подробнее

Задачи освоения содержания раздела - повторить общие принципы строения черепа;

Задачи освоения содержания раздела - повторить общие принципы строения черепа; РАЗДЕЛ Анатомия черепа Продолжительность изучения раздела 17,5 часов практических занятий Цель изучения содержания раздела - рассмотрение особенностей строения отдельных костей черепа, их соединений, а

Подробнее

Обоняние и вкус. Работу выполнили: ученики 4 класса «А» МОУ СОШ 7 г.фурманова Ильинцева Анастасия Опарин Степан Учитель Сахарчук Н.М.

Обоняние и вкус. Работу выполнили: ученики 4 класса «А» МОУ СОШ 7 г.фурманова Ильинцева Анастасия Опарин Степан Учитель Сахарчук Н.М. Обоняние и вкус 2011 Работу выполнили: ученики 4 класса «А» МОУ СОШ 7 г.фурманова Ильинцева Анастасия Опарин Степан Учитель Сахарчук Н.М. Содержание 1. Органы чувств (слайд 3-6) 2. Нос орган обоняния (слайд

Подробнее

Инструкция по применению массажера для ног

Инструкция по применению массажера для ног Инструкция по применению массажера для ног Меры предосторожности Функции Проверьте соответствие напряжения в сети В случае короткого замыкания Когда массажер не используется Когда шнур питания поврежден

Подробнее

Определение связей вкусовых раздражителей языка и волновых характеристик ЭЭГ

Определение связей вкусовых раздражителей языка и волновых характеристик ЭЭГ Санкт Петербургский Государственный Университет Математико механический факультет Кафедра информационно аналитических систем Новосёлова Анастасия Максимовна Определение связей вкусовых раздражителей языка

Подробнее

Крисевич Т. О. старший преподаватель кафедры общей биологии и ботаники

Крисевич Т. О. старший преподаватель кафедры общей биологии и ботаники Крисевич Т. О. старший преподаватель кафедры общей биологии и ботаники РЕГУЛЯТОРНЫЕ СИСТЕМЫ ОРГАНИЗМА НЕРВНАЯ СИСТЕМА (ЧАСТЬ 3) Строение и функции головного мозга. Значение коры больших полушарий. Головной

Подробнее

Инфракрасный пирометр КЕЛЬВИН 911, 911КМ40. Руководство по эксплуатации

Инфракрасный пирометр КЕЛЬВИН 911, 911КМ40. Руководство по эксплуатации Инфракрасный пирометр КЕЛЬВИН 911, 911КМ40 Руководство по эксплуатации 2 СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие указания 3 2. Область применения 3 3. Описание прибора 4 4. Технические характеристики. 4 5. Принцип работы

Подробнее

Место КТ височных костей и МРТ в определении причин сенсоневральной тугоухости и глухоты на этапе отбора кандидатов для кохлеарной имплантации

Место КТ височных костей и МРТ в определении причин сенсоневральной тугоухости и глухоты на этапе отбора кандидатов для кохлеарной имплантации Место КТ височных костей и МРТ в определении причин сенсоневральной тугоухости и глухоты на этапе отбора кандидатов для кохлеарной имплантации Скорохода А.О., Мироняк Л.А. ГУ «Институт ядерной медицины

Подробнее

Беспроводные микрофонные системы Руководство пользователя

Беспроводные микрофонные системы Руководство пользователя Беспроводные микрофонные системы Руководство пользователя Состав системы Все системы включают в себя: 1x приёмник PAW-260 1х передатчик 2х батареи типа «АА» 1х аудио кабель 1х блок питания 1х руководство

Подробнее

ДОМАШНЯЯ ДИСКОТЕКА КРАТКОЕ РУКОВОДСТВО ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ

ДОМАШНЯЯ ДИСКОТЕКА КРАТКОЕ РУКОВОДСТВО ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ ДОМАШНЯЯ ДИСКОТЕКА КРАТКОЕ РУКОВОДСТВО ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ КРАТКОЕ РУКОВОДСТВО ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ Поддержка Последняя информация об устройстве http://ionaudio.ru/products/home-disco/house-party/ Дополнительная поддержка

Подробнее

РУКОВОДСТВО ПО УСТАНОВКЕ С чего начать. TВ адаптер

РУКОВОДСТВО ПО УСТАНОВКЕ С чего начать. TВ адаптер РУКОВОДСТВО ПО УСТАНОВКЕ С чего начать TВ адаптер назначение этой инструкции ПРОЧТИТЕ ДО НАЧАЛА ДЕЙСТВИЙ Перед тем, как Ваши аппараты смогут получать звук от ТВ, адаптер надо подключить к ТВ и включить

Подробнее

Мониторные Bluetooth наушники со встроенным микрофоном HIPER Sound Storm. Краткое руководство пользователя

Мониторные Bluetooth наушники со встроенным микрофоном HIPER Sound Storm. Краткое руководство пользователя Мониторные Bluetooth наушники со встроенным микрофоном HIPER Sound Storm Краткое руководство пользователя Поздравляем Вас с покупкой мониторных Bluetooth наушников HIPER Sound Storm. Мониторные Bluetooth

Подробнее

Беспроводной детектор утечки газа

Беспроводной детектор утечки газа Модель: MT3050-GS Беспроводной детектор утечки газа Инструкция по эксплуатации Мастер КИТ, 2009 Содержание I. Краткое описание... 1 II. Технические характеристики... 1 III. Размещение детектора... 2 IV.

Подробнее

SOUNDSTICKS WIRELESS. Руководство по установке

SOUNDSTICKS WIRELESS. Руководство по установке SOUNDSTICKS WIRELESS Руководство по установке 2 SOUNDSTICKS WIRELESS 1. Прочтите эти инструкции. 2. Сохраните эти инструкции. 3. Соблюдайте все меры предосторожности. 4. Выполняйте все инструкции. 5. Не

Подробнее

ИНСТРУКЦИЯ ПО ЭКСПЛУАТАЦИИ

ИНСТРУКЦИЯ ПО ЭКСПЛУАТАЦИИ ФРИЗЕР ДЛЯ МОРОЖЕНОГО ИНСТРУКЦИЯ ПО ЭКСПЛУАТАЦИИ МОДЕЛЬ: ICМ-1518 Перед использованием машины внимательно ознакомьтесь с настоящей инструкцией по эксплуатации и сохраните ее для дальнейшего использования.

Подробнее

PC-1008R AM/FM-тюнер

PC-1008R AM/FM-тюнер PC-1008R /-тюнер PC-1008R /-тюнер РУКОВОДСТВО ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ Перед использованием устройства внимательно прочтите данное руководство. ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ: Цифровой тюнер с микропроцессорным управлением

Подробнее

ЧАСТНАЯ ФИЗИОЛОГИЯ ЦНС Лекция 6 РОЛЬ РАЗЛИЧНХ ОТДЕЛОВ ЦНС В РЕГУЛЯЦИИ ДВИЖЕНИЙ. ФИЗИОЛОГИЯ СПИННОГО МОЗГА

ЧАСТНАЯ ФИЗИОЛОГИЯ ЦНС Лекция 6 РОЛЬ РАЗЛИЧНХ ОТДЕЛОВ ЦНС В РЕГУЛЯЦИИ ДВИЖЕНИЙ. ФИЗИОЛОГИЯ СПИННОГО МОЗГА ЧАСТНАЯ ФИЗИОЛОГИЯ ЦНС Лекция 6 РОЛЬ РАЗЛИЧНХ ОТДЕЛОВ ЦНС В РЕГУЛЯЦИИ ДВИЖЕНИЙ. ФИЗИОЛОГИЯ СПИННОГО МОЗГА 5 уровней регуляции двигательной функции человека: 1. спинной мозг; 2. продолговатый мозг и варолиев

Подробнее

ИНСТРУКЦИЯ ПО ЭКСПЛУАТАЦИИ. Стереофоническая гарнитура Bluetooth Модель VIXTER BT-1009

ИНСТРУКЦИЯ ПО ЭКСПЛУАТАЦИИ. Стереофоническая гарнитура Bluetooth Модель VIXTER BT-1009 ИНСТРУКЦИЯ ПО ЭКСПЛУАТАЦИИ Стереофоническая гарнитура Bluetooth Модель VIXTER ИНСТРУКЦИЯ ПО ЭКСПЛУАТАЦИИ СТЕРЕОФОНИЧЕСКАЯ ГАРНИТУРА BLUETOOTH VIXTER модель ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯ Стерео гарнитура предназначена

Подробнее

Назначение разъемов пультов переговорных устройств STELBERRY

Назначение разъемов пультов переговорных устройств STELBERRY Назначение разъемов пультов переговорных устройств STELBERRY 1 2 3 4 Таблица соответствия разъемов пультов переговорных устройств STELBERRY Модель 1 2 3 4 S-400 Не используется S-401 Выход для наушников

Подробнее

Русский. Инструкция по эксплуатации головной гарнитуры BT-02N

Русский. Инструкция по эксплуатации головной гарнитуры BT-02N Инструкция по эксплуатации головной гарнитуры BT-02N 1 Оглавление 1. Обзор......3 2. Приступая к работе..5 3. Подключение Bluetooth-гарнитуры.....5 4. Работа с Bluetooth-гарнитурой.... 9 5. Технические

Подробнее

Государственное высшее учебное заведение «ДОНЕЦКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» ОТЧЁТ по лабораторной работе 90

Государственное высшее учебное заведение «ДОНЕЦКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» ОТЧЁТ по лабораторной работе 90 Государственное высшее учебное заведение «ДОНЕЦКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Кафедра физики ОТЧЁТ по лабораторной работе 90 ИССЛЕДОВАНИЕ ЗАВИСИМОСТИ ПОКАЗАТЕЛЯ ПРЕЛОМЛЕНИЯ ГАЗОВ ОТ ДАВЛЕНИЯ

Подробнее

Е. Д. Боярчук, А. А. Виноградов, В. И. Шейко, О. А. Виноградов АНАТОМИЯ, ФИЗИОЛОГИЯ И ПАТОЛОГИЯ ОРГАНА СЛУХА

Е. Д. Боярчук, А. А. Виноградов, В. И. Шейко, О. А. Виноградов АНАТОМИЯ, ФИЗИОЛОГИЯ И ПАТОЛОГИЯ ОРГАНА СЛУХА Е. Д. Боярчук, А. А. Виноградов, В. И. Шейко, О. А. Виноградов АНАТОМИЯ, ФИЗИОЛОГИЯ И ПАТОЛОГИЯ ОРГАНА СЛУХА Министерство образования и науки Украины Луганский национальный педагогический университет имени

Подробнее