организует социально значимую, творческую деятельность обучающихся. Преимущества оптимизационной модели состоят в минимизации финансовых расходов на

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "организует социально значимую, творческую деятельность обучающихся. Преимущества оптимизационной модели состоят в минимизации финансовых расходов на"

Транскрипт

1

2 Пояснительная записка Содержание занятий, предусмотренных в рамках внеурочной деятельности, формируется с учётом пожеланий обучающихся и их родителей (законных представителей) и реализуется посредством различных форм организации, таких, как экскурсии, кружки, секции, круглые столы, конференции, диспуты, школьные научные общества, олимпиады, конкурсы, соревнования, поисковые и научные исследования, общественно полезные практики, социальное проектирование и т. д. Время, отведённое на внеурочную деятельность, не учитывается при определении максимально допустимой недельной нагрузки обучающихся, но учитывается при определении объёмов финансирования, направляемых на реализацию основной образовательной программы. Основные задачи внеурочной деятельности:. В соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования (ФГОС НОО) основная образовательная программа начального общего образования реализуется образовательным учреждением, в том числе и через внеурочную деятельность. 2. Под внеурочной деятельностью в рамках реализации ФГОС НОО следует понимать образовательную деятельность, осуществляемую в формах, отличных от классно-урочной, и направленную на достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования. обеспечить благоприятную адаптацию ребенка в школе; оптимизировать учебную нагрузку обучающихся; улучшить условия для развития ребенка; учесть возрастные и индивидуальные особенности обучающихся. Внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности (спортивно-оздоровительное, духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное) Если предметные результаты достигаются в процессе освоения школьных дисциплин, то в достижении метапредметных, а особенно личностных результатов ценностей, ориентиров, потребностей, интересов человека, удельный вес внеурочной деятельности гораздо выше, так как ученик выбирает ее исходя из своих интересов, мотивов. В тоже время для полноценной организации ВУД в гимназии сегодня имеются ограниченные ресурсы: кадровые, материально-технические, двухсменный режим занятий. В этих условиях не может быть единых форм организации ВУД, единых моделей.

3 Одной из главных проблем нашей гимназии для организации ВУД является отсутствие свободных площадей и ограниченность финансовых ресурсов. Принципы организации ВУД в гимназии: соответствие возрастным особенностям обучающихся, преемственность с технологиями учебной деятельности; опора на традиции и положительный опыт организации ВУД; опора на ценности воспитательной системы лицея; свободный выбор на основе личных интересов и склонностей ребенка. традиционное сотрудничество с учреждениями дополнительного образования Названные принципы определяют специфику организации внеурочной деятельности учащихся начальных классов лицея. Апробируется 3 способа организации ВУД:. Реализация образовательных программ ВУД, разработанных педагогами гимназии в режиме концентрированного обучения - погружений в коллективные творческие дела, которые могут иметь разные формы организации: экскурсии, викторины, поездки по культурно-историческим местам города 2. Включение ребенка в систему ВУД, которые являются частью воспитательной системы данного класса (программы, разработанные классным руководителем или являющиеся частью УМК). ( Оптимизационная модель). Модель внеурочной деятельности на основе оптимизации всех внутренних ресурсов образовательного учреждения предполагает, что в ее реализации принимают участие все педагогические работники данного учреждения (учителя, педагогорганизатор, социальный педагог, педагог-психолог, учительдефектолог, учитель-логопед, воспитатель, старший вожатый, тьютор и другие). В этом случае координирующую роль выполняет, как правило, классный руководитель, который в соответствии со своими функциями и задачами: взаимодействует с педагогическими работниками, а также учебновспомогательным персоналом общеобразовательного учреждения; организует в классе образовательный процесс, оптимальный для развития положительного потенциала личности обучающихся в рамках деятельности общешкольного коллектива; организует систему отношений через разнообразные формы воспитывающей деятельности коллектива класса, в том числе через органы самоуправления;

4 организует социально значимую, творческую деятельность обучающихся. Преимущества оптимизационной модели состоят в минимизации финансовых расходов на внеурочную деятельность, создании единого образовательного и методического пространства в образовательном учреждении, содержательном и организационном единстве всех его структурных подразделений. 3. Использование ресурсов учреждений дополнительного образования. Модель дополнительного образования. Внеурочная деятельность тесно связана с дополнительным образованием детей в части создания условий для развития творческих интересов детей и включения их в художественную, техническую, эколого-биологическую, спортивную и другую деятельность. Связующим звеном между внеурочной деятельностью и дополнительным образованием детей выступают такие формы ее реализации, как факультативы, школьные научные общества, объединения профессиональной направленности, учебные курсы по выбору. Вместе с тем внеурочная деятельность в рамках ФГОС НОО направлена, в первую очередь, на достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования. А дополнительное образование детей предполагает, прежде всего, реализацию дополнительных образовательных программ. Поэтому основными критериями для отнесения той или иной образовательной деятельности к внеурочной выступают цели и задачи этой деятельности, а также ее содержание и методы работы. Реализация внеурочной деятельности на основе модели дополнительного образования непосредственно предусмотрена в ФГОС НОО, в котором сказано, что образовательное учреждение в рамках соответствующих государственных (муниципальных) заданий, формируемых учредителем, может использовать возможности образовательных учреждений дополнительного образования детей, организаций культуры и спорта. Данная модель предполагает создание общего программнометодического пространства внеурочной деятельности и дополнительного образования детей, осуществление перехода от управления образовательными учреждениями к управлению образовательными программами. Данная модель ориентирована на обеспечение готовности к территориальной, социальной и академической мобильности детей. Преимущества модели заключаются в предоставлении широкого выбора для ребенка на основе спектра направлений детских объединений по интересам, возможности свободного самоопределения и самореализации ребенка,

5 привлечении к осуществлению внеурочной деятельности квалифицированных специалистов, а также практико-ориентированная и деятельностная основа организации образовательного процесса, присущая дополнительному образованию детей. При пятидневной рабочей неделе удобно выделять для коллективных дел субботу, когда свободны педагоги и есть помещения для занятий. При таком планировании основной образовательный результат программы достигается посредством коллективных дел. В содержании должно быть указано: целеполагание, действия детей, направленные на достижение цели, контроль и оценку результата. Общешкольные дела по программе воспитательной системы включены в общую годовую циклограмму и являются компонентом внеурочной деятельности. Подготовка к участию и участие в общешкольном мероприятии позволяют ребенку овладевать универсальными способами деятельности (компетенциями) и демонстрировать уровень их развития. Участие ребенка в конкретных кружках, а также в общешкольных делах осуществляется на добровольной основе, в соответствии с интересами и склонностями. Фиксация участия осуществляется классным руководителем в качественном (что сделано) и количественном (сколько времени) результате в карте занятости ребенка, по итогам заполнения которой оценивается включение ребенка во внеурочную деятельность. По каждому занятию ведётся запись в журнале. Ресурс учреждений дополнительного образования гимназия использует настолько, насколько в этом заинтересованы родители и обучающиеся каждого конкретного класса. Таким образом, включение ребенка в систему общешкольных дел воспитательной системы, изучение образовательных программ ВУД, использование ресурса учреждений дополнительного образования позволяют создать для ребенка особое образовательное пространство, позволяющее развивать собственные интересы, успешно проходить социализацию на новом жизненном этапе, осваивать культурные нормы и ценности. Обучающиеся, их родители (законные представители) участвуют в выборе направлений и форм внеурочной деятельности План внеурочной деятельности для класса или параллели определяется в конце учебного года. Предварительный выбор программ внеурочной деятельности на следующий учебный год обучающимися производится во втором полугодии на основе анкетирования. Для обучающихся классов набор направлений и программ внеурочной деятельности предлагается на родительском собрании.

6 В сентябре формируются группы для проведения занятий внеурочной деятельности. Занятия внеурочной деятельности проводятся не ранее, чем через 3 мин. после окончания последнего урока. Перемена между занятиями внеурочной деятельности продолжительностью не менее мин. Организация внеурочной деятельности Образовательные программы внеурочной деятельности разрабатываются и утверждаются МАОУ «Гимназия 26 имени Андре Мальро» самостоятельно. Возможно использование авторских программ. Образовательные программы внеурочной деятельности могут быть различных типов: комплексные; тематические; ориентированные на достижение результатов; по конкретным видам внеурочной деятельности; индивидуальные и др. Комплексные образовательные программы предполагают последовательный переход от воспитательных результатов первого уровня к результатам третьего уровня в различных видах внеурочной деятельности. Тематические образовательные программы направлены на получение воспитательных результатов в определенном проблемном поле и используются при этом возможности различных видов внеурочной деятельности. Образовательные программы, ориентированные на достижение результатов определенного уровня (первого, первого и второго, второго и третьего и т. д.), могут иметь возрастную привязку, например: -й класс первый уровень, 2-3-й классы второй уровень, 4-й класс третий уровень и др.). Образовательные программы по конкретным видам внеурочной деятельности - игровая, познавательная, спортивно-оздоровительная и др. Возрастные образовательные программы могут соотноситься с возрастными категориями: для младших школьников и др. Индивидуальные образовательные программы для обучающихся - программы для детей с неординарными способностями, особенностями состояния здоровья, развития. Требования к структуре программы Программа внеурочной деятельности включает в себя следующие обязательные разделы:

7 титульный лист, пояснительную записку, планируемые результаты освоения обучающимися программы внеурочной деятельности, учебно-тематический план, содержание, список литературы. Требования к оформлению и содержанию структурных элементов программы внеурочной деятельности. На титульном листе программы внеурочной деятельности указывается: наименование образовательного учреждения; где, когда и кем утверждена программа; название программы; направление внеурочной деятельности; Ф.И.О., должность, автора (авторов) программы; название города, в котором реализуется программа; год разработки программы внеурочной деятельности. В пояснительной записке к программе внеурочной деятельности следует раскрыть: цели и задачи обучения, воспитания и развития детей по реализуемому направлению внеурочной деятельности; соответствие содержания программы внеурочной деятельности цели и задачам основной образовательной программы, реализуемой в данном образовательном учреждении; связь содержания программы с учебными предметами (единство учебной и внеучебной деятельности); особенности реализации программы: форма, режим и место проведения занятий, виды деятельности; количество часов и их место в учебном плане Раздел Планируемые результаты освоения обучающимися программы внеурочной деятельности представляет собой: описание требований к знаниям и умениям, которые должен приобрести обучающийся в процессе занятий по программе; перечисление качеств личности, которые могут быть развиты у обучающихся в результате занятий данным видом деятельности; описание формы учета знаний, умений; системы контролирующих материалов (тестовых материалов) для оценки планируемых результатов освоения программы; описание формы подведения итогов. Основанием для выделения требований к уровню подготовки обучающихся выступает основная образовательная программа образовательного учреждения. Система планируемых результатов даёт представление о том, какими именно универсальными учебными действиями - познавательными, личностными, регулятивными, коммуникативными, преломлёнными через специфику содержания программы внеурочной деятельности овладеют обучающиеся в ходе ее реализации Учебно-тематический план программы целесообразно представлять в виде таблицы, которая содержит: перечень разделов, тем программы внеурочной деятельности по годам обучения; количество часов по каждой теме с разбивкой на теоретические и практические виды занятий.

8 Содержание программы раскрывается через краткое описание тем программы (теоретических и практических видов занятий). Список литературы может быть представлен в двух частях: список литературы для учителя и список литературы для обучающихся. В каждой части целесообразно выделить основную и дополнительную литературу. Литература оформляется в соответствии с ГОСТом. Чередование учебной и внеурочной деятельности в рамках реализации основной образовательной программы начального общего образования определяет МАОУ «Гимназия 26 имени Андре Мальро» Занятия внеурочной деятельности могут проводиться учителями начальных классов, педагогами учреждений дополнительного образования. Организация управления Контроль проведения занятий внеурочной деятельности осуществляет заместитель директора по учебно-воспитательной работе по плану, утвержденному директором школы, по следующим направлениям: оценка содержания и качества программ внеурочной деятельности, организация проведения занятий внеурочной деятельности, система оценивания обучающихся. Требования к организации внеурочной деятельности. Гимназия реализует внеурочную деятельность по программам, разработанным в соответствии с требованиями ФГОС НОО и основными концептуальными положениями УМК и по программам, разработанным образовательными учреждениями. Оптимальный объём программы внеурочной деятельности составляет в кружковой деятельности часов в классе, 35-7 часов во 2-4 классах, наполняемость групп от до 25 человек. В каждом классе по 2 часа в неделю внеклассных мероприятий согласно плану воспитательной работы Программное обеспечение внеурочной деятельности опирается на социальный заказ, имеющиеся возможности и особенности образовательного процесса с целью максимального удовлетворения потребностей обучающихся во внеурочной деятельности, ее дифференциации и индивидуализации. Планируемые результаты служат ориентировочной основой для проведения неперсонифицированных мониторинговых исследований, составления портфеля достижений младшего школьника в целях определения эффективности воспитательной деятельности. Программа должна соответствовать нормативно-правовым требованиям к внеурочной деятельности, в том числе утвержденным СанПиН.

9 Выбор форм внеурочной деятельности должен опираться на гарантию достижения результата определенного уровня; при разработке программы необходимо выстраивать логику перехода от результатов одного уровня к результатам другого. В определении содержания программ Гимназия руководствуется педагогической целесообразностью и ориентируется на запросы и потребности обучающихся и их родителей (законных представителей). Интеграция возможностей общего и дополнительного образования при организации внеурочной деятельности. Механизмы интеграции: разработка и осуществление совместных программ и проектов, отдельных дел и акций, направленных на решение воспитательных задач; кооперация ресурсов и обмен ресурсами (интеллектуальными, кадровыми, информационными, финансовыми, материально-техническими и др.); предоставление услуг (консультативных, информационных, технических и др.); взаимообучение специалистов, обмен передовым опытом; совместная экспертиза качества внеурочной деятельности. Классификация результатов внеурочной деятельности: Первый уровень результатов - приобретение школьником социальных знаний (об общественных нормах, устройстве общества, о социально одобряемых и неодобряемых формах поведения в обществе и т.п.), первичного понимания социальной реальности и повседневной жизни. Второй уровень результатов - получение школьником опыта переживания и позитивного отношения к базовым ценностям общества (человек, семья, Отечество, природа, мир, знания, труд, культура), ценностного отношения к социальным реальностям в целом. Третий уровень результатов - получение школьником опыта самостоятельного общественного действия в открытом социуме, за пределами дружественной среды школы, где не обязательно положительный настрой. Оценка качества и утверждения программы внеурочной деятельности Использование программ внеурочной деятельности предполагает проведение следующих процедур: обсуждение программ на МО, внутреннее рецензирование, если программа не выпущена официальными издательствами, определёнными Министерством образования и науки РФ и не рекомендованы Министерством образования и науки РМЭ, рассмотрение программы внеурочной деятельности на научнометодическом совете школы,

10 утверждение директором школы, внешнее рецензирование, если программа авторская. В ходе внутреннего рецензирования оценивается уровень воспитательного результата, мотивирующий и развивающий потенциал программы, формальная структура программы. Внеурочная деятельность осуществляется во второй половине дня (для смены) и в первой половине дня (для 2 смены). Занятия по выбору обучающихся обеспечивают реализацию индивидуальных потребностей обучающихся. Организация внеурочной деятельности обучающихся осуществляется учителями начальных классов, где реализуется Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, учителями физической культуры, социальным педагогом психологом, а также педагогами учреждений дополнительного образования. Проведение занятий с обучающимися педагогами дополнительного образования осуществляется на договорной основе. Оценка результатов организации внеурочной деятельности учащихся В соответствии с ФГОС НОО основная образовательная программа начального общего образования реализуется через внеурочную деятельность. Организация образовательной деятельности обучающихся на уроке и создание соответствующего пространства реализации полученных знаний, умений и навыков в практической социально и личностно значимой деятельности во внеурочное время должны совместно обеспечить достижение комплекса личностных, метапредметных и предметных результатов. Кроме того, внеурочная деятельность в начальной школе позволяет решить еще ряд очень важных задач: - Обеспечить благоприятную адаптацию детей к обучению в школе; - Снизить учебную нагрузку обучающихся; - Улучшить условия для развития младших школьников; - Учесть возрастные и индивидуальные особенности обучающихся. В качестве организационного механизма внеурочной деятельности в ОУ выступают: - План внеурочной деятельности; - Карта занятости обучающихся во внеурочной деятельности. С целью оптимизации индивидуальных образовательных траекторий, организации взаимодействия партнеров образовательной среды анализ внеурочной деятельности в ОУ проводится по следующим аспектам:

11 - На уровне отдельного обучающегося, классного коллектива, ОУ; - По направлениям развития личности; - Охвату обучающихся внеурочной деятельностью; - Учреждениям (организациям), обеспечивающим реализацию внеурочной деятельности; - Социальному заказу на внеурочную деятельность (потребности различных субъектов образовательного процесса). Анализ реализации внеурочной деятельности в ОУ проводится с помощью Карт занятости обучающихся во внеурочной деятельности, такие карты составляются на уровне класса, параллели, всей начальной школы. План внеурочной деятельности в -4 классах Состав направлений внеурочной деятельности Структура направлений внеурочной деятельности Количество часов в неделю по классам А Б В Г 2 А 2 Б 2 В 2 Г 3 А 3 Б 3 В 4 А 4 Б 4 В 4 Г Духовно-нравственное Азбука нравственности Истоки Социальное Познай себя Внеклассные мероприятия Наши проекты Общеинтеллектуально е Земля наш общий дом Умники и умницы «Волшебные пальчики» Общекультурное Мир музея Театр и я Внеклассные мероприятия Умелые ручки Очумелые ручки «ТОН» (кружок хорового пения) Спортивно- Юные -

12 оздоровительное баскетболисты Теннис - Итого внеурочная деятельность


III. НАПРАВЛЕНИЯ, ФОРМЫ И ВИДЫ ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

III. НАПРАВЛЕНИЯ, ФОРМЫ И ВИДЫ ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Об организации внеурочной деятельности в МБОУ школе-интернате 1 в условиях введения федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и основного общего образования

Подробнее

Положение об организации внеурочной деятельности в начальной школе

Положение об организации внеурочной деятельности в начальной школе Положение об организации внеурочной деятельности в начальной школе 1. Общие положения 1.1. Настоящее положение разработано в соответствии с ФЗ-273 от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации»,

Подробнее

Положение о внеурочной деятельности в Первой Европейской гимназии Петра Великого

Положение о внеурочной деятельности в Первой Европейской гимназии Петра Великого 141031 Россия, Московская область, Мытищинский район, поселок Нагорное, Челобитьевскон шоссе, 9, ' +7 (495) 788 3696 ; e-mail: gpv- info@yandex.ru «Утверждаю» Директор гимназии /Л.Н. Чуносова/ Приказ 101/2-

Подробнее

Положение об организации внеурочной деятельности Учащихся 1 4 классов МБОУ «Лицей 4»

Положение об организации внеурочной деятельности Учащихся 1 4 классов МБОУ «Лицей 4» Согласовано на заседании педагогического совета МБОУ «Лицей 4» Протокол 1 от «31» августа 2015 г. Согласовано на заседании Управляющего совета МБОУ «Лицей 4» Протокол 1 от «01»сентября 2015 г. «Утверждаю»

Подробнее

Положение о внеурочной деятельности обучающихся с ОВЗ

Положение о внеурочной деятельности обучающихся с ОВЗ Принято на педагогическом совете Протокол 3 от 11.02.2016г. Утверждаю директор школы О. Ю. Иванов Приказ 39 от 12.02.2016г. Положение о внеурочной деятельности обучающихся с ОВЗ 1. Общие положения 1.1.

Подробнее

1. Общие положения Настоящее положение разработано в соответствии с Ф3-273 от «Об образовании в Российской Федерации», приказом

1. Общие положения Настоящее положение разработано в соответствии с Ф3-273 от «Об образовании в Российской Федерации», приказом 1. Общие положения. 1.1. Настоящее положение разработано в соответствии с Ф3-273 от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации», приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от

Подробнее

Положение о внеурочной деятельности учащихся

Положение о внеурочной деятельности учащихся УТВЕРЖДАЮ Директор МБОУ «Школа-гимназия 25» муниципального образования городской округ Симферополь Республики Крым Приказ от 2015г. Р.И.Маслюк ПРИНЯТО Решением педагогического совета МБОУ «Школа-гимназия

Подробнее

3.Направления, формы, виды организации внеурочной деятельности 4. Организация внеурочной деятельности

3.Направления, формы, виды организации внеурочной деятельности 4. Организация внеурочной деятельности 3.Направления, формы, виды организации внеурочной деятельности 3.1.Направления и виды внеурочной деятельности определяются образовательным учреждением в соответствии с основной образовательной программой

Подробнее

Положение. о внеурочной деятельности учащихся. Рассмотрено и принято. У «Дарьевская СОШ» решением педагогического совета. Протокол.N 1 от

Положение. о внеурочной деятельности учащихся. Рассмотрено и принято. У «Дарьевская СОШ» решением педагогического совета. Протокол.N 1 от У «Дарьевская СОШ» А. А. Климонтов от «31» 08_2012 Рассмотрено и принято решением педагогического совета. Протокол.N 1 от 28.08.2012 Положение о внеурочной деятельности учащихся Настоящее Положение разработано

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 15 ПРИНЯТО на общем собранием работников МАОУ СОШ 15 Протокол От сентября 2015 г. УТВЕРЖДАЮ: Директор МАОУ СОШ

Подробнее

1. Общие положения. 2. Основные цели и задачи

1. Общие положения. 2. Основные цели и задачи Настоящее Положение разработано в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании» 273-ФЗ от 29 декабря 2012 г., приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009

Подробнее

Утверждено приказом директора МБОУ «Борисовская СОШ 2» Е.В. Иванчук 67 от 29 августа 2013 г.

Утверждено приказом директора МБОУ «Борисовская СОШ 2» Е.В. Иванчук 67 от 29 августа 2013 г. Рассмотрено и принято на педагогическом совете Протокол 07 от «29» августа 2013 г. Утверждено приказом директора МБОУ «Борисовская СОШ 2» Е.В. Иванчук 67 от 29 августа 2013 г. ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ

Подробнее

ПРОЕК ПОЛОЖЕНИЯ. в МКОУ «Озерская СОШ»

ПРОЕК ПОЛОЖЕНИЯ. в МКОУ «Озерская СОШ» ПРИНЯТО на заседании педагогического совета от 20 г протокол УТВЕРЖДАЮ Директор МКОУ «Озерская СОШ» Н.И. Леоненко приказ от 20 г ПРОЕК ПОЛОЖЕНИЯ об организации внеурочной деятельности учащихся в условиях

Подробнее

Положение о внеурочной деятельности учащихся

Положение о внеурочной деятельности учащихся УТВЕРЖДАЮ: Директор МБУ «Школа 75» С.А. Гервасьева Приказ от " " 20 г. Положение о внеурочной деятельности учащихся 1. Общие положения 1.1. В соответствии с федеральным государственным образовательным

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ПОЛОЖЕНИЕ О ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Согласовано: Управляющим советом: А.В. Плотников «30» августа 2017 г. Протокол 8 Утверждено: Директор ГБОУ Школа «Содружество»: Р.Ю. Абрамов «30» августа 2017г. ПОЛОЖЕНИЕ О ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 1. Общие

Подробнее

Положение об организации внеурочной деятельности в МАОУ СШ 144

Положение об организации внеурочной деятельности в МАОУ СШ 144 Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя школа 144» (МАОУ СШ 144) 660132, Россия, г. Красноярск, ул. 40 лет Победы, 24 телефон/факс: 225-00-00, e-mail: school144_krsk@mail.ru www.school144.my1.ru

Подробнее

Положение об организации внеурочной деятельности учащихся МАОУ «СОШ 2 с УИОП г. Улан-Удэ» 1. Общие положения 2. Основные цели и задачи

Положение об организации внеурочной деятельности учащихся МАОУ «СОШ 2 с УИОП г. Улан-Удэ» 1. Общие положения 2. Основные цели и задачи Положение об организации внеурочной деятельности учащихся МАОУ «СОШ 2 с УИОП г. Улан-Удэ» При разработке плана использовались следующие документы: - Закон Российской Федерации «Об образовании» (в действующей

Подробнее

1. Общие положения 2. Основные цели и задачи 3. Направления, формы и виды организации внеурочной деятельности.

1. Общие положения 2. Основные цели и задачи  3. Направления, формы и виды организации внеурочной деятельности. Настоящее Положение разработано в соответствии с Законом РФ «Об образовании» от 29.12.2013г 273-ФЗ, приказом Министерства образования и науки РФ от 06 октября 2009 г. 373 «Об утверждении и введении в действие

Подробнее

2. Цель и задачи 3. Организация внеурочной деятельности

2. Цель и задачи 3. Организация внеурочной деятельности 1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение об организации внеурочной деятельности обучающихся в условиях введения ФГОС НОО, ООО (далее - Положение) разработано в соответствии с: - Федеральным законом

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ об организации внеурочной деятельности обучающихся 5-9 классов

ПОЛОЖЕНИЕ об организации внеурочной деятельности обучающихся 5-9 классов УТВЕРЖДАЮ Директор МОУ «Лицей 11» Л.А. Андреева «03» S^O? 201_ года Приказ^Г03. Р&АМЗг. ' i M l / b f Муниципальное общеобразовательное учреждение «Лицей 11 им. Т.И. Александровой г. Йошкар-Олы» ПОЛОЖЕНИЕ

Подробнее

1. Общие положения Основная цель и задачи

1. Общие положения Основная цель и задачи 1. Общие положения. 1.1. Положение о внеурочной деятельности младших школьников разработано в соответствии: - с приказом Минобрнауки России от 06.10.2009 373 «Об утверждении и введении в действие федерального

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ об организации внеурочной деятельности в условиях введения ФГОС НОО ФГОС ООО ГБОУ школы 569 Невского района Санкт-Петербурга

ПОЛОЖЕНИЕ об организации внеурочной деятельности в условиях введения ФГОС НОО ФГОС ООО ГБОУ школы 569 Невского района Санкт-Петербурга ПРИНЯТО УТВЕРЖДЕНО Решением Педагогического совета ГБОУ школы 569 Протокол от 28.08.2015 1 Приказ от 05.09.2015 239 Директор ГБОУ школы 569 Введено в действие приказом от 05.09.2015 239 М. П. подпись И.В.

Подробнее

дифференциации образования с учетом реальных возможностей каждого обучающегося При организации внеурочной деятельности школьников используется

дифференциации образования с учетом реальных возможностей каждого обучающегося При организации внеурочной деятельности школьников используется дифференциации образования с учетом реальных возможностей каждого обучающегося. 1.4. При организации внеурочной деятельности школьников используется организационная модель смешанного типа, сочетающая модель

Подробнее

-воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека; - воспитание нравственных чувств и этического

-воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека; - воспитание нравственных чувств и этического 1 -воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека; - воспитание нравственных чувств и этического сознания; - воспитание трудолюбия, творческого отношения

Подробнее

ПРИНЯТО решением педагогического совета. от г.

ПРИНЯТО решением педагогического совета. от г. СОГЛАСОВАНО Советом обучающихся Протокол 01 от 12.09.2014г. ПРИНЯТО решением педагогического совета Протокол 01 от 12.09.2014г. УТВЕРЖДЕНО приказом директора МБОУ «Образовательный центр 11» Приказ 01 от

Подробнее

ПЛАН ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. Невского района Санкт-Петербурга. 1-4-ые классы. на 2016/2017 учебный год. Санкт-Петербург

ПЛАН ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. Невского района Санкт-Петербурга. 1-4-ые классы. на 2016/2017 учебный год. Санкт-Петербург «УТВЕРЖДАЮ» Директор ГБОУ школы 570 Невского района Санкт-Петербурга /Фомина Надежда Юрьевна приказ 74/1-Д от «23» июня 2016г. ПЛАН ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Государственного бюджетного общеобразовательного

Подробнее

3. Направления, виды и формы организации внеурочной деятельности

3. Направления, виды и формы организации внеурочной деятельности 1. Общие положения В соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального общего и основного общего образования (ФГОС НОО, ФГОС ООО) основная образовательная программа начального

Подробнее

1. Пояснительная записка

1. Пояснительная записка 1. Пояснительная записка Внеурочная деятельность это специально организованная образовательная деятельность для обучающихся 1-4 классов, которая представляет собой неотъемлемую часть образовательного процесса

Подробнее

1.6. Содержание образования внеурочной деятельности определяется образовательными программами примерными (рекомендованными Министерством образования

1.6. Содержание образования внеурочной деятельности определяется образовательными программами примерными (рекомендованными Министерством образования 1.6. Содержание образования внеурочной деятельности определяется образовательными программами примерными (рекомендованными Министерством образования и науки РФ), модифицированными (адаптированными), авторскими.

Подробнее

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по планированию и организации внеурочной деятельности общеобразовательных учебных учреждений в учебном году

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по планированию и организации внеурочной деятельности общеобразовательных учебных учреждений в учебном году МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по планированию и организации внеурочной общеобразовательных учебных учреждений в 2016 2017 учебном году В соответствии с временным государственным образовательным стандартом

Подробнее

189, зарегистрированы в Минюсте России , регистрационный номер 19993; Санитарно-эпидемиологические требования к учреждениям дополнительного

189, зарегистрированы в Минюсте России , регистрационный номер 19993; Санитарно-эпидемиологические требования к учреждениям дополнительного 189, зарегистрированы в Минюсте России 03.03.2011, регистрационный номер 19993; Санитарно-эпидемиологические требования к учреждениям дополнительного образования детей (внешкольные учреждения). Санитарно

Подробнее

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение «Санкт-Петербургский губернаторский физикоматематический

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение «Санкт-Петербургский губернаторский физикоматематический Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение «Санкт-Петербургский губернаторский физикоматематический лицей 30» «Рассмотрено» Методическим советом ГБОУ СПб ГФМЛ 30 Протокол 6 от 24.06.2015г.

Подробнее

3. Направления, формы и виды организации

3. Направления, формы и виды организации дифференциации образования с учетом реальных возможностей каждого учащегося. 1.5. Руководителями внеурочной деятельности в школе являются заместитель директора по учебно-воспитательной работе и воспитательной

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ об организации внеурочной деятельности обучающихся

ПОЛОЖЕНИЕ об организации внеурочной деятельности обучающихся ПРИНЯТО: Педагогическим советом муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя школа 45» УТВЕРЖДАЮ : и.о. директора муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя

Подробнее

«Внеурочная деятельность в школе»

«Внеурочная деятельность в школе» «Внеурочная деятельность в школе» Под внеурочной деятельностью в рамках реализации ФГОС НОО следует понимать образовательную деятельность, осуществляемую в формах, отличных от классно-урочной, и направленную

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ об организации внеурочной деятельности в Государственном бюджетном общеобразовательном учреждении города Москвы «Школа 933»

ПОЛОЖЕНИЕ об организации внеурочной деятельности в Государственном бюджетном общеобразовательном учреждении города Москвы «Школа 933» ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ «Школа» 933 117546, Москва, ул. Медынская, д. 9А Сайт: http://sch933u.mskobr.ru факс/тел. (495)

Подробнее

Положение об организации вне^ршигои деятельности учащихся ГБОУ СОШ 2 п.г.т. Усть-Кинельский

Положение об организации вне^ршигои деятельности учащихся ГБОУ СОШ 2 п.г.т. Усть-Кинельский СОГЛАСОВАНО nph H W на заседании Управляющего совета на школы протокол 6 20/б ^ г. 20^^ г. Н.Б. Данченко Плотников Положение об организации вне^ршигои деятельности учащихся ГБОУ СОШ 2 п.г.т. Усть-Кинельский

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ. о внеурочной деятельности обучающихся 5 9 х классов

ПОЛОЖЕНИЕ. о внеурочной деятельности обучающихся 5 9 х классов ПОЛОЖЕНИЕ о внеурочной деятельности обучающихся 5 9 х классов Общие положения 1.1. Примерное положение о внеурочной деятельности обучающихся в 5 9 классах разработано в соответствии: с приказом Минобрнауки

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Городского округа Балашиха «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 32»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Городского округа Балашиха «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 32» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Городского округа Балашиха «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 32» 143904 Московская область, г.балашиха, ул. Крупской, д.4 e-mail: mou6br@mail.ru

Подробнее

«Моделирование внеурочной деятельности в условиях внедрения ФГОС ООО»

«Моделирование внеурочной деятельности в условиях внедрения ФГОС ООО» «Моделирование внеурочной деятельности в условиях внедрения ФГОС ООО» Савина Г.А., ст. методист В соответствии с ФГОС ООО основная образовательная программа основного общего образования реализуется образовательной

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ об организации внеурочной деятельности в условиях введения ФГОС НОО и ФГОС ООО в МБОУ СОШ 12 г. Бердска

ПОЛОЖЕНИЕ об организации внеурочной деятельности в условиях введения ФГОС НОО и ФГОС ООО в МБОУ СОШ 12 г. Бердска Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 12» ПРИНЯТО решением педагогического совета Протокол от 21.05.2015 4 УТВЕРЖДАЮ Директор И.П. Ачикалова Приказ от

Подробнее

''if'' pi 20!jf. Ha Ileztarorasecxoa COBeTe [EOY fhmha3hh NQ 157. IlPMlUITO. op r. IlpoTOKOJI NQ. /~VV77." E.n. C~J(OPOB ',fd>,:'~i2r1fr.

''if'' pi 20!jf. Ha Ileztarorasecxoa COBeTe [EOY fhmha3hh NQ 157. IlPMlUITO. op r. IlpoTOKOJI NQ. /~VV77. E.n. C~J(OPOB ',fd>,:'~i2r1fr. IlPMlUITO Ha Ileztarorasecxoa COBeTe [EOY fhmha3hh NQ 157 CaHKT-Ilerepfiypra IlpoTOKOJI NQ ''if'' pi 20!jf. I op r /~VV77." E.n. C~J(OPOB ',fd>,:'~i2r1fr. TIOJIOJKEHHE os orrahh3aij;l1h BHEYPO'lllOH ~gtejthhocth

Подробнее

о внеурочной деятельности обучающихся в Муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении

о внеурочной деятельности обучающихся в Муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 54 г. Челябинска» 454018 г. Челябинск, ул. Двинская, 7 т./факс 731-11-30 Принято Утверждаю: на заседании Педагогического

Подробнее

Учебный план начального общего образования на учебный год. МКОУ Аксарихинская СОШ. Русский язык 4,5/148,5 5/170 5/170 5/170 19,5/658,5

Учебный план начального общего образования на учебный год. МКОУ Аксарихинская СОШ. Русский язык 4,5/148,5 5/170 5/170 5/170 19,5/658,5 Утверждено Решением Педсовета МКОУ Аксарихинская СОШ Протокол 7 от 25 июня 2018 г. Учебный план начального общего образования на 2018-2019 учебный год МКОУ Аксарихинская СОШ 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс

Подробнее

План внеурочной деятельности МКОУ Бочанихинской ООШ В соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом общего образования

План внеурочной деятельности МКОУ Бочанихинской ООШ В соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом общего образования План внеурочной деятельности МКОУ Бочанихинской ООШ В соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом общего образования основная образовательная программа общего образования реализуется

Подробнее

3. Направления, виды и формы организации внеурочной деятельности

3. Направления, виды и формы организации внеурочной деятельности Общие положения 1.1. Настоящее положение разработано в соответствии со следующими документами: Федеральный закон от 29.12.2012 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; Федеральный государственный

Подробнее

Е.В. Андреева. Положение об организации внеурочной деятельности учащихся в ГБОУ школы 555 «Белогорье» 1. Общие положения

Е.В. Андреева. Положение об организации внеурочной деятельности учащихся в ГБОУ школы 555 «Белогорье» 1. Общие положения СОГЛАСОВАНО Протокол педсовета _ 2014 год УТВЕРЖДАЮ Директор школы 555 «Белогорье» Е.В. Андреева 2014 год Положение об организации внеурочной деятельности учащихся в ГБОУ школы 555 «Белогорье» 1. Общие

Подробнее

1. Общие положения

1. Общие положения 1. Общие положения 1.1. Настоящее положение разработано в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании»; приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 373

Подробнее

1. Задачи внеурочной деятельности

1. Задачи внеурочной деятельности дифференциации образования с учетом реальных возможностей каждого обучающегося. 1.4. Руководителями внеурочной деятельности в школе являются заместители директора по воспитательной работе и учебно-воспитательной

Подробнее

ПЛАН ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ начального общего образования МБУ «Школа 94» городского округа Тольятти на учебный год Под внеурочной

ПЛАН ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ начального общего образования МБУ «Школа 94» городского округа Тольятти на учебный год Под внеурочной 1 ПЛАН ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ начального общего образования МБУ «Школа 94» городского округа Тольятти на 2018-2019 учебный год Под внеурочной деятельностью понимается образовательная деятельность, осуществляемая

Подробнее

Базисный учебный план начального общего образования по ФГОС НОО Базисный учебный план образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих

Базисный учебный план начального общего образования по ФГОС НОО Базисный учебный план образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих Базисный учебный план начального общего образования по ФГОС НОО Базисный учебный план образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих основную образовательную программу начального общего образования

Подробнее

Положение об организации внеурочной деятельности учащихся ГБОУ СОШ 2 п.г.т. Усть-Кинельский

Положение об организации внеурочной деятельности учащихся ГБОУ СОШ 2 п.г.т. Усть-Кинельский Согласовано Принято на педагогическом Совете школы на заседании Управляющего совета протокол от ог. 2019 г. протокол от. о2. 2019г. ^ Д ир^тор п п ^ ы Н.Б. Данченко Ю.А. Плотников С учетом мнения родителей

Подробнее

1. Общие положения 2. Цель и задачи

1. Общие положения 2. Цель и задачи 1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение об организации внеурочной деятельности обучающихся в условиях введения ФГОС НОО, ООО (далее - Положение) разработано в соответствии с нормативными правовыми

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «Лицей 26» 1. Пояснительная записка

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «Лицей 26» 1. Пояснительная записка Утверждаю Директор МОУ «Лицей 26» Л.Н.Устинова МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «Лицей 26» Учебный план внеурочной деятельности по ФГОС НОО на 2016-2017учебный год 1. Пояснительная записка

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ об организации внеурочной деятельности 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

ПОЛОЖЕНИЕ об организации внеурочной деятельности 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ПОЛОЖЕНИЕ об организации внеурочной деятельности 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Настоящее Положение разработано на основании следующих нормативных актов: Закон РФ «Об образовании в Российской Федерации»; Распоряжение

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ШКОЛЕ-ИНТЕРНАТЕ 21 ОАО «РЖД» В УСЛОВИЯХ ВВЕДЕНИЯ ФГОС НОО

ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ШКОЛЕ-ИНТЕРНАТЕ 21 ОАО «РЖД» В УСЛОВИЯХ ВВЕДЕНИЯ ФГОС НОО ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ШКОЛЕ-ИНТЕРНАТЕ 21 ОАО «РЖД» В УСЛОВИЯХ ВВЕДЕНИЯ ФГОС НОО 1. Общие положения 1.1. В соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом

Подробнее

ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК ВЕКТОР ИНДИВИДУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА

ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК ВЕКТОР ИНДИВИДУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК ВЕКТОР ИНДИВИДУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА Абдулова Ж.Н. МБОУ Наримановского района «Средняя общеобразовательная школа 7» (филиал), Астраханская область, Наримановский

Подробнее

3. Направления, формы и виды организации внеурочной деятельности 4. Организация внеурочной деятельности

3. Направления, формы и виды организации внеурочной деятельности 4. Организация внеурочной деятельности 2.2. Внеурочная деятельность направлена на реализацию индивидуальных потребностей обучающихся путем предоставления выбора широкого спектра занятий, направленных на развитие детей. 2.3. Внеурочная деятельность

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ о внеурочной деятельности младших школьников

ПОЛОЖЕНИЕ о внеурочной деятельности младших школьников УТВЕРЖДАЮ Д и р е У «Лицей 11» JI.A. Андреева И..иексз 2 0 ^ Г. Приказ /3 Муниципальное общеобразовательное учреждение «Лицей 11 им. Т.И. Александровой г. Йошкар-Олы» ПОЛОЖЕНИЕ о внеурочной деятельности

Подробнее

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ЮЖНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ЮЖНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ЮЖНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ «ШКОЛА 630 «ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ ЦЕНТР» (ГБОУ Школа 630) State

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ШКОЛЕ "СТУПЕНИ"

ПОЛОЖЕНИЕ О ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ШКОЛЕ СТУПЕНИ Частное учреждение общеобразовательная организация школа "Ступени" ПОЛОЖЕНИЕ О ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ШКОЛЕ "СТУПЕНИ" Москва, 2017 г. Настоящее положение разработано в соответствии с Федеральным Законом

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к плану внеурочной деятельности в 1-4 классах

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к плану внеурочной деятельности в 1-4 классах ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к плану внеурочной деятельности в 1-4 классах План внеурочной деятельности МОУ «Гимназия 7» для 1-4 классов разработан на основании федерального государственного образовательного

Подробнее

Положение о внеурочной деятельности учащихся

Положение о внеурочной деятельности учащихся Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Гимназия «Исток» г. Великий Новгород «Согласовано» На заседании Совета Учреждения протокол 7 от «10» сентября 2013 г. «Утверждаю» Директор МАОУ

Подробнее

Глава 1 Моделирование. внеурочной деятельности; в образовательном учреждении

Глава 1 Моделирование. внеурочной деятельности; в образовательном учреждении Глава 1 Моделирование внеурочной деятельности в образовательном учреждении Основания выбора моделей внеурочной деятельности Разработка и описание моделей организации внеурочной деятельности младших школьников

Подробнее

Цель и задачи внеурочной деятельности Направления, формы и виды организации внеурочной деятельности 3.

Цель и задачи внеурочной деятельности Направления, формы и виды организации внеурочной деятельности 3. 1.8. При организации внеурочной деятельности общеобразовательное учреждение может реализовывать часы, отведенные на внеурочную деятельность в каникулярное время. 2. Цель и задачи внеурочной деятельности

Подробнее

ПРИКАЗ

ПРИКАЗ АДМИНИСТРАЦИЯ ЗАТО ПОС. ВИДЯЕВО МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ЗАКРЫТОГО АДМИНИСТРАТИВНО-ТЕРРИТОРИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВИДЯЕВО» (МБОУ СОШ ЗАТО

Подробнее

2.1. В соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом (далее - ФГОС)

2.1. В соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом (далее - ФГОС) 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К ВЫПИСКЕ ИЗ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПЛАНА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ

Подробнее

НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ 1-4 КЛАССЫ (ФГОС)

НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ 1-4 КЛАССЫ (ФГОС) УТВЕРЖДАЮ Директор МБУ СОШ 79 Т.Д.Насенникова ПЛАН ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы 79 городского округа Тольятти НАЧАЛЬНОЕ

Подробнее

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Положение об организации внеурочной деятельности обучающихся Государственного бюджетного образовательного учреждения средняя

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Положение об организации внеурочной деятельности обучающихся Государственного бюджетного образовательного учреждения средняя 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Положение об организации внеурочной деятельности обучающихся Государственного бюджетного образовательного учреждения средняя общеобразовательная школа 237 Красносельского района

Подробнее

3. Направления и формы организации внеурочной деятельности

3. Направления и формы организации внеурочной деятельности 1. Общие положения 1.1 В условиях введения и реализации ФГОС ООО содержание внеурочной деятельности определяют следующие документы: Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

ПОЛОЖЕНИЕ О ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ РАССМОТРЕНО И СОГЛАСОВАНО НА ЗАСЕДАНИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОВЕТА: Протокол 1 от 30 августа 2011 г. ВВЕДЕНО В ДЕЙСТВИЕ: Приказ 102 от 31 августа 2011 г ПОЛОЖЕНИЕ О ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

Подробнее

Положение о внеурочной деятельности учащихся начальных классов

Положение о внеурочной деятельности учащихся начальных классов Государственное общеобразовательное учреждение лицей 395 Красносельского района Санкт-Петербурга УТВЕРЖДАЮ Директор ГБОУ лицея 395 Санкт-Петербурга С.П.Сергеева ОСНОВАНИЕ Решение заседания КНО Протокол

Подробнее

ПЛАН ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ 144

ПЛАН ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ 144 Приложение к ООП НОО ПЛАН ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ 44 г. Нижний Тагил 06 г Пояснительная записка Под внеурочной

Подробнее

Положение об организации внеурочной деятельности начального общего образования

Положение об организации внеурочной деятельности начального общего образования Положение об организации внеурочной деятельности начального общего образования 1. Общие положения 1.1. Положение об организации внеурочной деятельности обучающихся начальных классов разработано в соответствии:

Подробнее

2. Организация внеурочной деятельности

2. Организация внеурочной деятельности обеспечение эмоционального благополучия ребенка; приобщение обучающегося к общечеловеческим ценностям, национальным ценностям и традициям (включая региональные социально-культурные особенности); профилактику

Подробнее

Внеурочная деятельность в условиях реализации ФГОС основного общего образования

Внеурочная деятельность в условиях реализации ФГОС основного общего образования Внеурочная деятельность в условиях реализации ФГОС основного общего образования Может ли школа организовать внеурочную деятельность только по одному направлению? Возможно ли обучение разновозрастных детских

Подробнее

Внеурочная деятельность в условиях реализации ФГОС основного общего образования

Внеурочная деятельность в условиях реализации ФГОС основного общего образования Внеурочная деятельность в условиях реализации ФГОС основного общего образования Может ли школа организовать внеурочную деятельность только по одному направлению? Возможно ли обучение разновозрастных детских

Подробнее

1. Общие положения. 2. Цель и задачи

1. Общие положения. 2. Цель и задачи Распоряжение Правительства Российской Федерации от 7 сентября 2010г. 1507- р «Об утверждении Плана действий по модернизации общего образования на 2011-2015 годы»; Устав ГБОУ Школа 924. 1. Общие положения

Подробнее

План внеурочной деятельности МКОУ «Глядковская СШ» на 2017/2018 учебный год. Пояснительная записка Внеурочная деятельность в соответствии с

План внеурочной деятельности МКОУ «Глядковская СШ» на 2017/2018 учебный год. Пояснительная записка Внеурочная деятельность в соответствии с План внеурочной деятельности МКОУ «Глядковская СШ» на 2017/2018 учебный год. Пояснительная записка Внеурочная деятельность в соответствии с требованиями стандарта организуется по направлениям развития

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом общего образования основная образовательная программа общего образования реализуется ГБОУ СОШ 2017, в том числе

Подробнее

План внеурочной деятельности

План внеурочной деятельности Утверждаю: Директор школы И.В.Ракова Приказ От 2015 г. План внеурочной деятельности Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования предусматривает тесное единство урочной

Подробнее

Положение о внеурочной деятельности младших классов

Положение о внеурочной деятельности младших классов Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением информатики 68 города Пензы (МБОУ СОШ с углубленным изучением информатики 68 г. Пензы) Положение

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ об организации внеурочной деятельности обучающихся (в рамках реализации ФГОС НОО) 1 Общие положения

ПОЛОЖЕНИЕ об организации внеурочной деятельности обучающихся (в рамках реализации ФГОС НОО) 1 Общие положения ПОЛОЖЕНИЕ об организации внеурочной деятельности обучающихся (в рамках реализации ФГОС НОО) 1 Общие положения 1.1. Положение об организации внеурочной деятельности обучающихся разработано в соответствии

Подробнее

Положение об организации внеурочной деятельности в условиях введения федерального государственного образовательного стандарта основного общего

Положение об организации внеурочной деятельности в условиях введения федерального государственного образовательного стандарта основного общего Положение об организации внеурочной деятельности в условиях введения федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования 1. Общие положения 1.1.В соответствии с федеральным

Подробнее

План внеурочной деятельности в 1-4 классах ГБОУ лицея 144 на учебный год

План внеурочной деятельности в 1-4 классах ГБОУ лицея 144 на учебный год План внеурочной деятельности в 1-4 классах ГБОУ лицея 144 на 2017-2018 учебный год 1 I. Пояснительная записка В соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ о внеурочной деятельности обучающихся 1-4классов (ФГОС НОО) 1. Общие положения

ПОЛОЖЕНИЕ о внеурочной деятельности обучающихся 1-4классов (ФГОС НОО) 1. Общие положения ПОЛОЖЕНИЕ о внеурочной деятельности обучающихся 1-4классов (ФГОС НОО) 1. Общие положения 1.1. Положение о внеурочной деятельности обучающихся 1-4 классов разработано в соответствии: с Законом Российской

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ об организации внеурочной деятельности в условиях введения и реализации ФГОС НОО, ООО, СОО в МБОУ «Гимназия 18» с учебного года

ПОЛОЖЕНИЕ об организации внеурочной деятельности в условиях введения и реализации ФГОС НОО, ООО, СОО в МБОУ «Гимназия 18» с учебного года Согласовано : МС МБОУ «Гимназия 18» Протокол 1 от 31.08.2018г Утверждаю: Директор МБОУ «Гимназия 18» Казанокова Ф.Б. Приказ 76/1 от 03.09.2018г. ПОЛОЖЕНИЕ об организации внеурочной деятельности в условиях

Подробнее

Рекомендации об организации внеурочной деятельности обучающихся в условиях введения ФГОС НОО, ФГОСООО

Рекомендации об организации внеурочной деятельности обучающихся в условиях введения ФГОС НОО, ФГОСООО Приложение к учебному плану на 2016-2017 уч.год Рекомендации об организации внеурочной деятельности обучающихся в условиях введения ФГОС НОО, ФГОСООО 1. Общие рекомендации 1.1. Настоящие рекомендации об

Подробнее

ПЛАН ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ на 2016/2017 учебный год

ПЛАН ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ на 2016/2017 учебный год Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 585 «ПРИНЯТ» Кировского района Санкт-Петербурга «УТВЕРЖДЕН» Решением педагогического совета ГБОУ СОШ 585 Кировского

Подробнее

Положение об организации внеурочной деятельности обучающихся начального общего образования

Положение об организации внеурочной деятельности обучающихся начального общего образования МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОКТЯБРЬСКИЙ СЕЛЬСКИЙ ЛИЦЕЙ Положение об организации внеурочной деятельности обучающихся начального общего образования п. Октябрьский 1 2 развитие мотивации

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ об организации внеурочной деятельности учащихся

ПОЛОЖЕНИЕ об организации внеурочной деятельности учащихся ПОЛОЖЕНИЕ об организации внеурочной деятельности учащихся 1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение о внеурочной деятельности учащихся (далее Положение) разработано в соответствии с: Федеральным законом

Подробнее

I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К ПЛАНУ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ I-IV КЛАССОВ

I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К ПЛАНУ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ I-IV КЛАССОВ I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К ПЛАНУ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ I-IV КЛАССОВ План внеурочной деятельности I-IV классов разработан в соответствии с требованиями Федерального Закона Российской Федерации

Подробнее

деятельности 2. Цель и задачи внеурочной деятельности

деятельности 2. Цель и задачи внеурочной деятельности 1. Общие положения 1. Настоящее Положение разработано в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 г. N 27Э-ФЗ, Типовым положением об общеобразовательном

Подробнее

Положение о внеурочной деятельности младших школьников

Положение о внеурочной деятельности младших школьников ПРИНЯТ Педагогическим Советом МБОУ СОШ с УИОП 80 Протокол от «_18» февраля 2013 года УТВЕРЖДАЮ Директор МБОУ СОШ с УИОП 80 Булгакова Е.М. «_08» февраля 2013 года Положение о внеурочной деятельности младших

Подробнее

Положение о внеурочной деятельности в МАОУ «СОШ 31» г. Стерлитамак РБ (с изменениями и дополнениями)

Положение о внеурочной деятельности в МАОУ «СОШ 31» г. Стерлитамак РБ (с изменениями и дополнениями) Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 31» городского округа город Стерлитамак Республики Башкортостан Положение о внеурочной деятельности в МАОУ «СОШ

Подробнее

3. Направления, формы и виды организации внеурочной деятельности.

3. Направления, формы и виды организации внеурочной деятельности. 1. Общие положения. 1.1.Настоящее положение разработано в МБУ СОШ 93 (далее Школа) в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании», приказом Министерства образования и науки Российской Федерации

Подробнее

Краевое государственное казенное общеобразовательное учреждение, реализующее адаптированные основные общеобразовательные программы «Школа-интернат 11»

Краевое государственное казенное общеобразовательное учреждение, реализующее адаптированные основные общеобразовательные программы «Школа-интернат 11» Краевое государственное казенное общеобразовательное учреждение, реализующее адаптированные основные общеобразовательные программы «Школа-интернат 11» УТВЕРЖДЕНО Приказом от 10.03.2017 16-од ПОЛОЖЕНИЕ

Подробнее

Положение. об организации внеурочной деятельности учащихся в классах, работающих в условиях ФГОС. у? X

Положение. об организации внеурочной деятельности учащихся в классах, работающих в условиях ФГОС. у? X Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 14 г. Коврова «УТВЕРЖДАЮ» Директор МРУ СОШ 14 'У^гГГ....С.И. Сорокина. 11 г. у? X Положение об организации внеурочной деятельности

Подробнее

План внеурочной деятельности. на учебный год

План внеурочной деятельности. на учебный год Утверждено Приказ от 29.08.208 г. года 69 Приложение 2 к основной образовательной программе начального общего образования План внеурочной деятельности начального общего образования на 208-209 учебный год

Подробнее