Программа по внеурочной деятельности «Бумажные чудеса» (1-4 классы) МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГИМНАЗИЯ 13 Г.

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Программа по внеурочной деятельности «Бумажные чудеса» (1-4 классы) МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГИМНАЗИЯ 13 Г."

Транскрипт

1 МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГИМНАЗИЯ 3 Г.ТОМСКА Программа по внеурочной деятельности «Бумажные чудеса» ( - 4 классы) Составила: Пронина Е.В. учитель начальных классов Томск 202

2 Пояснительная записка Программа по внеурочной деятельности «Бумажные чудеса» является общекультурной модифицированной программой художественно-эстетической направленности, созданной на основе результатов многолетней работы по обучению учащихся начальной школы основам искусства оригами. Этот вид деятельности связан с эмоциональной стороной жизни человека, в ней находят свое отражение особенности восприятия человеком окружающего мира: природы, общественной жизни, а также особенности развития воображения. В конструировании проявляются многие психические процессы, но, пожалуй, наиболее ярко творческое воображение и мышление. Одним из видов конструирования является оригами. Для чего мы учимся складывать бумагу? Для чего нужно оригами? В каждой стране на эти вопросы находится свой ответ. Для японцев оригами является частью культуры, традиции, истории, философии жизни. Оригами для британцев еще один вид клубной деятельности, так же как для американцев. Голландцы с их любовью украшать быт симпатичными безделушками, используют оригами как чисто прикладное искусство. Даже несложные модели, сделанные из качественной бумаги, в умелых руках голландских домохозяек превращаются в украшение интерьера. В России свой путь развития. Большинство взрослых отечественных оригамистов педагоги, а юные складыватели их ученики. Можно предположить, что оригами в России в ближайшее время быстрее всего будет распространяться именно в среде преподавателей и будет рассматриваться ими как прием обучения и развития многих навыков у детей. Программа адресована учащимся начальной школы и рассчитана на 4 года, час в неделю. Программа составлена на основе авторской программы Фелюковой Елены Николаевны учителя ИЗО и МХК, Кононовой Марии Николаевны учителя начальных классов гимназии 295 Санкт-Петербурга. Цель программы Занятия оригами направлены на всестороннее интеллектуальное и эстетическое развитие младших школьников, и повышение эффективности их обучения в средней школе. Задачи программы: Обучающие: v Знакомство детей с основными геометрическими понятиями и базовыми формами оригами. v Формирование умения следовать устным инструкциям, читать и зарисовывать схемы изделий. v Обучение различным приемам работы с бумагой. v Применение знаний, полученных на уроках природоведения, труда, рисования и других, для создания композиций с изделиями, выполненными в технике оригами. Развивающие: v Развитие внимания, памяти, логического и абстрактного мышления, пространственного воображения. v Развитие мелкой моторики рук и глазомера. v Развитие художественного вкуса, творческих способностей и фантазии детей. Воспитательные: v Воспитание интереса к искусству оригами. v Расширение коммуникативных способностей детей.

3 v Формирование культуры труда и совершенствование трудовых навыков. Занятия оригами позволяют детям удовлетворить свои познавательные интересы, расширить информированность в данной образовательной области, обогатить навыки общения и приобрести умение осуществлять совместную деятельность в процессе освоения программы. Значение оригами для развития ребенка v Учит детей различным приемам работы с бумагой, таким, как сгибание, многократное складывание, надрезание, склеивание. v Развивает у детей у детей способность работать руками, приучает к точным движениям пальцев, у них совершенствуется мелкая моторика рук, происходит развитие глазомера. v Учит концентрации внимания, так как заставляет сосредоточиться на процессе изготовления поделки, учит следовать устным инструкциям. v Стимулирует развитие памяти, так как ребенок, чтобы сделать поделку, должен запомнить последовательность ее изготовления, приемы и способы складывания. v Знакомит детей с основными геометрическими понятиями: круг, квадрат, треугольник, угол, сторона, вершина и т.д., при этом происходит обогащение словаря ребенка специальными терминами. v Развивает пространственное воображение учит читать чертежи, по которым складываются фигурки и представлять по ним изделия в объеме, помогает развитию чертежных навыков, так как схемы понравившихся изделий нужно зарисовывать в тетрадку. v Развивает художественный вкус и творческие способности детей, активизирует их воображение и фантазию. v Способствует созданию игровых ситуаций, расширяет коммуникативные способности детей. v Совершенствует трудовые навыки, формирует культуру труда, учит аккуратности, умению бережно и экономно использовать материал, содержать в порядке рабочее место. v Большое внимание при обучении оригами уделяется созданию сюжетно-тематических композиций, в которых используются изделия, выполненные в технике оригами. Формирование универсальных учебных действий Личностные УУД У выпускника будут сформированы: учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу и способам решения новой задачи; способность к самооценке на основе критериев успешности учебной деятельности; эмпатия как понимание чувств других людей и сопереживание им; установка на здоровый образ жизни; основы экологической культуры: принятие ценности природного мира, готовность следовать в своей деятельности нормам природоохранного, нерасточительного, здоровьесберегающего поведения; чувство прекрасного и эстетические чувства на основе знакомства с мировой и отечественной художественной культурой.

4 Выпускник получит возможность для формирования: установки на здоровый образ жизни и реализации её в реальном поведении и поступках; осознанных устойчивых эстетических предпочтений и ориентации на искусство как значимую сферу человеческой жизни; эмпатии как осознанного понимания чувств других людей и сопереживания им, выражающихся в поступках, направленных на помощь и обеспечение благополучия. Регулятивные УУД Выпускник научится: адекватно воспринимать предложения и оценку учителей, товарищей, родителей и других людей; различать способ и результат действия; вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учёта характера сделанных ошибок, использовать предложения и оценки для создания нового, более совершенного результата, использовать запись (фиксацию) в цифровой форме хода и результатов решения задачи, собственной звучащей речи на русском, родном и иностранном языках. Выпускник получит возможность научиться: проявлять познавательную инициативу в учебном сотрудничестве; самостоятельно адекватно оценивать правильность выполнения действия и вносить необходимые коррективы в исполнение как по ходу его реализации, так и в конце действия. Познавательные УУД Выпускник научится: использовать знаково-символические средства, в том числе модели (включая виртуальные) и схемы (включая концептуальные) для решения задач; ориентироваться на разнообразие способов решения задач; строить рассуждения в форме связи простых суждений об объекте, его строении, свойствах и связях. Выпускник получит возможность научиться: создавать и преобразовывать модели и схемы для решения задач; осуществлять сравнение, сериацию и классификацию, самостоятельно выбирая основания и критерии для указанных логических операций; строить логическое рассуждение, включающее установление причинно-следственных связей; произвольно и осознанно владеть общими приёмами решения задач. Коммуникативные УУД Выпускник научится: допускать возможность существования у людей различных точек зрения, в том числе не совпадающих с его собственной, и ориентироваться на позицию партнёра в общении и взаимодействии; учитывать разные мнения и стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве; формулировать собственное мнение и позицию; договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности, в том числе в ситуации столкновения интересов;

5 строить понятные для партнёра высказывания, учитывающие, что партнёр знает и видит, а что нет; задавать вопросы; использовать речь для регуляции своего действия; адекватно использовать речевые средства для решения различных коммуникативных задач, строить монологическое высказывание, владеть диалогической формой речи. Выпускник получит возможность научиться: учитывать и координировать в сотрудничестве позиции других людей, отличные от собственной; учитывать разные мнения и интересы и обосновывать собственную позицию; понимать относительность мнений и подходов к решению проблемы; осуществлять взаимный контроль и оказывать в сотрудничестве необходимую взаимопомощь; адекватно использовать речь для планирования и регуляции своей деятельности. Программа разработана в соответствии с документами: Федеральный Закон «Об образовании РФ». Национальная доктрина образование. Международная конвенция «О правах ребенка» 989г. «Всеобщая декларация прав человека». Гражданский кодекс РФ. «Основы законодательства РФ о культуре» Стандарты второго поколения. Концепция под ред. А. М. Кондакова, А.А. Кузнецова. Отличительные особенности данной программы В процессе обучения возможно проведение корректировки сложности заданий и внесение изменений в программу, исходя из опыта детей и степени усвоения ими учебного материала. Программа включает в себя не только обучение оригами, но и создание индивидуальных и коллективных сюжетно-тематических композиций, в которых используются изделия, выполненные в технике оригами. Организационные принципы (возраст детей, сроки реализации программы, условия набора, режим занятий, наполняемость групп) Учитывая возраст детей и новизну материала, для успешного освоения программы занятия в группе должны сочетаться с индивидуальной помощью педагога каждому ребенку. Практика показала, что оптимальное количество детей в группе должно быть не более 5-0 человек. В год обучения в кружок «Бумажные чудеса» принимаются желающие учащиеся начальной школы. В группы 2-го и следующих годов обучения зачисляются учащиеся, успешно прошедшие предыдущий этап обучения и выполнившие требования итоговой аттестации.

6 Занятия проводятся один раз в неделю с сентября по 25 мая. Количество часов (академических) в неделю в год Год обучения Кол-во детей в группе Содержание программы год обучения (35 часов) Беседа по охране труда ( час) Знакомство с оригами ( час) Правила поведения на занятиях оригами. Правила пользования материалами и инструментами. Термины, принятые в оригами. Изготовление квадрата из прямоугольного листа бумаги (два способа). Понятие «базовые формы». Базовые формы: «Треугольник» (4 часа) «Воздушный змей» (4 часа) «Двойной треугольник» (4 часа) «Двойной квадрат» (4 часа) «Конверт» (4 часа) Знакомство с условными знаками, принятыми в оригами и основными приемами складывания. Базовые формы. Инструкционные карты, демонстрирующие процесс складывания. Складывание изделий на основе простых базовых форм. Оформление композиций с полученными изделиями (объемная аппликация). Цветы к празднику 8 марта (4 часа) 8 марта международный женский праздник. Складывание цветов на основе изученных базовых форм. Оформление композиций и поздравительных открыток. Летние композиции (4 часа) Цветочные композиции на основе простых базовых форм. Легенды о цветах (нарцисс, волшебный цветок папоротника). Складывание цветов. Оформление композиций. Впереди лето! (3 часа) Парусный кораблик. Соревнования «Гонки на столе». Итоговое занятие (час) «Чему мы научились за год». Оформление выставочных работ ( час) Оформление выставок работ учащихся. Содержание программы 2 год обучения (35 часов) Вводное занятие. Беседа по охране труда ( час) Оригами искусство складывания из бумаги. Базовые формы основа любого изделия. Летние композиции (4 часа) Полевые и садовые цветы (Ромашка, колокольчик и другие). Складывание цветов. Оформление композиций. Базовые формы:

7 «Треугольник» (4 часа) «Воздушный змей» (3 часа) «Двойной треугольник» (2 часа) «Двойной квадрат» (3 часа) «Конверт» (4 часов) Повторение условных знаков, принятых в оригами и основных приемов складывания. Повторение изученных базовых форм. Знакомство со схемами складывания. Зарисовка условных знаков и схем складывания базовых форм. Складывание более сложных изделий на основе изученных базовых форм (работа со схемами). Оформление композиций с полученными изделиями (объемная аппликация). Личные и коллективные работы. Новогодние украшения (3 часа) Знакомство с модулем, работа по схеме. Бумажный конструктор. Оформление композиций и поздравительных открыток. Базовые формы: «Рыба» (5 часов) «Дверь» (4 часа) Изучение новых базовых форм. Работа с инструкционными картами и схемами. Складывание изделий на основе этих форм. Оформление композиций. Итоговое занятие ( час) «Оригамская сказка». Оформление выставочных работ ( час) Оформление тематических выставок. Композиция «Аквариум». Композиция «Голубь мира». Композиция «Закат солнца над лебединым озером». Композиция «В деревне». Композиция «Пингвины на льду». Содержание программы 3 год обучения (35 часов) Вводное занятие. Беседа по охране труда. ( час) Рассказ об истории развития искусства оригами. Летние композиции (4 часа) Лесные цветы (Калужница, ландыш, сон-трава). Рассказы и легенды о цветах. Складывание цветов. Оформление композиций «На лесной полянке». Чудесные превращения бумажного листа (5 часов) Коробки. Изготовление и оформление подарков. Модульное оригами (7 часа) Изделия, складывающиеся из одинаковых деталей модулей. Новогодние украшения звезды из 4, 8 и 6 модулей. Новогодняя открытка «Ветка ели с игрушками». Оригами на праздничном столе (6 часа) Правила этикета. Складывание приглашений, поздравительных открыток. Салфетки, стаканчики, коробочки и вазочки. Практическое занятие: оформление праздничного стола. Цветы к празднику 8 марта (6 часов) Складывание цветов на основе изученных базовых форм. Оформление композиций и поздравительных открыток. Объемные цветы (тюльпаны, колокольчики) и японская ваза для цветов. Оригами почта (3 часа) Различные виды конвертов для писем. Впереди лето! (2 часа) Знакомство с базовой формой «Дом» и изготовление пилотки и шапочки с козырьком на ее основе. Складывание самолетов и истребителей. Летные соревнования моделей.

8 Итоговое занятие ( часа) Оригамская сказка о четырех братьях. Оформление выставочных работ ( час) Оформление тематических выставок: «На лесной полянке», «Мы встречаем Новый год», «Цветы для наших мам». Содержание программы 4 год обучения (35 часов) Беседа по охране труда ( час) Оригами в Интернете ( час) сайт, рассказывающий о работе по данной программе; сайт Омского центра оригами. сайт Московского центра оригами. «Travel to Oriland» сайт Екатерины и Юрия Шумаковых «Путешествие по стране оригами». Компьютерные презентации: «Цветочные композиции» и «Бумажный сад оригами». Летние композиции (2 часа) Легенды о цветах (дицентра-«разбитое сердце» и хризантема). Складывание цветов. Оформление цветочных композиций. Изделия из складки (3 часа) Гвоздика. Роза. Цветок в уголок. Декоративная композиция. Китайская ваза. Базовая форма «Катамаран» (4 часа) Знакомство с базовой формой «Катамаран». Модульное оригами. Закладки. Орнамент из модулей. Кусудама. Новогодние украшения (4 часа) Звезда из 8 модулей. Двухцветная звезда из 8 модулей. Объемная ёлка. Бумажный конструктор: игрушки из модулей. Базовая форма «Птица» (6 часов) Знакомство с базовой формой «Птица». Складывание изделий на ее основе. Журавлик на гнезде. Японский журавлик. Журавлик, машущий крыльями. Праздничный журавлик. Ваза «Два журавля». Цветы и вазы оригами ( 9 часов) Игольчатая астра. Космея. Крокус с листом. Фуксия. Объемный нарцисс. Высокая ваза для цветов. Ваза для цветов «Пирамида». Ваза-кашпо «Четыре замка». Базовая форма «Лягушка» (2 часа) Знакомство с базовой формой «Лягушка». Складывание объемного цветка ирис. Творческие работы (8 часов) Композиция «Букет цветов». Объемная композиция «Бумажный сад оригами». Компьютерная презентация «Мой сад оригами» Итоговое занятие ( часа) Сочинение-эссе «Оригами в нашей жизни».

9 «Бумажные чудеса» Календарно-тематическое планирование класс В неделю- час, в год 35 часов Дата Тема, раздел Теория Практика Беседа по охране труда. 2 Правила поведения на занятиях. Термины, принятые в оригами. Кармашек (кошелек) 3 Базовая форма «Треугольник» 4 Стилизованный цветок. 5 Лисенок и собачка. 6 Котик и бычок. 7 Базовая форма «Воздушный змей» 8 Кролик и щенок. 9 Ворона. Сова. 0 Сказочная птица. Базовая форма «Двойной треугольник» 2 Рыбки в аквариуме. 3 Разноцветные бабочки. 4 Головастик и жук. 5 Базовая форма «Двойной квадрат» 6 Жаба. 7 Композиция «Островок в пруду». 8 Яхта. 9 Базовая форма «Конверт» 20 Пароход и подводная лодка. 2 Композиция «В море». 22 Подводный мир. 23 Цветы к празднику 8 марта Открытка «Букет гвоздик». 24 Бутоны роз. Композиция «Букет роз». 25 Тюльпаны. 26 Подснежник. 27 Летние композиции. Нарциссы. 28 Волшебный цветок. 29 Цветы в вазе. 30 Ромашки. 3 Впереди лето! Парусный кораблик - гонки на столе. 32 Пароход. 33 Кораблики. 34 Итоговое занятие «Чему мы научились за год». 35 Оформление выставочных работ Итого: 35 Ожидаемые результаты:

10 К концу го года обучения учащиеся: познакомятся с искусством оригами; научатся различным приемам работы с бумагой; научатся создавать изделия оригами; разовьют внимание, память, мышление, пространственное воображение; мелкую моторику рук и глазомер; художественный вкус, творческие способности и фантазию; научатся складывать из листа бумаги квадрат. «Бумажные чудеса» Календарно-тематическое планирование 2 класс В неделю- час, в год-35 часов Дата Тема, раздел Теория Практика Оригами искусство складывания из бумаги. Беседа по охране труда. 2 Летние композиции. Колокольчики. 3 Подсолнух. 4 Ромашка. 5 Каллы. 6 Базовая форма «Треугольник» 7 Птица счастья. 8 Голубь. Композиция «Голубь мира». 9 Домик с крыльцом и домик с трубой. 0 Базовая форма «Воздушный змей» Лебеди (2 способа). 2 Утка с утенком. 3 Базовая форма «Двойной треугольник» 4 Тропическая рыбка. 5 Новогодние украшения Звезды из 6, и 2 модулей. 6 Звезды из 6 модулей. 7 Новогодняя открытка «Дед Мороз». 8 Базовая форма «Двойной квадрат» 9 Золотая рыбка. 20 Краб. 2 Базовая форма «Конверт» 22 Рыбка-бабочка. 23 Водоросли и камешки. 24 Композиция «Аквариум». 25 Базовая форма «Рыба» 26 Царевна-Лебедь. 27 Композиция «Закат солнца над лебединым озером». 28 Пингвин (2 способа). 29 Композиция «Пингвины на льду». 30 Базовая форма «Дверь» Мышь и поросёнок. 3 Бурёнка. Композиция «В деревне». 32 Декоративные рыбки. 33 Рыбка-вуалехвостка. 34 Итоговое занятие «Оригамская сказка». 35 Оформление выставочных работ.

11 7 28 Итого: 35 Ожидаемые результаты: К концу 2 го года обучения учащиеся: научатся различным приемам работы с бумагой; будут знать основные геометрические понятия и базовые формы оригами; будут создавать композиции с изделиями, выполненными в технике оригами; разовьют внимание, память, мышление, пространственное воображение; мелкую моторику рук и глазомер; художественный вкус, творческие способности и фантазию; научатся складывать простейшие базовые формы оригами: «треугольник», «воздушный змей», «конверт». «Бумажные чудеса» Календарно-тематическое планирование 3 класс В неделю- час, в год 35 часов Тема, раздел Теория Практика Вводное занятие. История развития искусства оригами. Беседа по охране труда. 2 Летние композиции. Калужница. 3 Ландыш. 4 Сон-трава. 5 Оформление аппликации «На лесной полянке». 6 Чудесные превращения бумажного листа. Сказочный цветок (мозаика из 6 модулей). 7 Простые коробки (2 варианта). 8 Коробка с крышкой из квадратного листа бумаги. 9 Коробки для подарков. Базовая модель. 0 Коробки для подарков. Различные варианты. Модульное оригами. Бусы для елки. Новогодняя гирлянда. 2 Разноцветная звезда из 4 деталей. 3 Звезда из 8 модулей. 4 Звезда из 6 модулей. 5 Ветка ели. 6 Новогодняя открытка «Ветка ели с игрушками». 7 Оформление класса к Новому году. 8 Оригами на праздничном столе. Правила этикета. 9 Приглашение открытка с летящей птицей и рамочка для карточки гостя. 20 Оригами на праздничном столе: салфетка «Веер», салфетка для столового серебра, салфетки «Лилия» и «Петушиный гребень». 2 Стаканчик для салфеток и квадратная коробочка (вазочка) с декоративными углами. 22 Коробочка «Звезда» и коробочка «Санбо». 23 Вазочка «Не увлекайся конфетами».

12 24 Цветы к празднику 8 марта. Василёк и гвоздика. 25 Композиция «Букет гвоздик». 26 Японская ваза для цветов. 27 Объемные тюльпаны. 28 Объемные колокольчики. 29 Оригами почта. Солдатский треугольник и прямоугольное письмо. 30 Датское и английское письмо. 3 Оригинальный конверт (2 варианта). 32 Впереди лето! Пилотка (2 варианта) и шапочка с козырьком. 33 Самолеты и истребители. 34 Итоговое занятие. Оригамская сказка о четырех братьях. 35 Оформление выставочных работ. 4 3 Итого: 35 Ожидаемые результаты: К концу 3 го года обучения учащиеся: - научатся складывать базовые формы: «двойной треугольник», «двойной квадрат», «дом», «дверь», «рыба»; - научатся создавать композиции с изделиями, выполненными в технике оригами; - разовьют внимание, память, мышление, пространственное воображение; мелкую моторику рук и глазомер; художественный вкус, творческие способности и фантазию. «Бумажные чудеса» Календарно-тематическое планирование 4 класс В неделю- час, в год-35 часов Тема, раздел Теория Практика Беседа по охране труда. 2 Оригами в Интернете. Знакомство с сайтом «origami-school.narod.ru». Компьютерная презентация «Цветочные композиции» 3 Летние композиции. Дицентра («Разбитое сердце»). 4 Хризантема. 5 Изделия из складки. Гвоздика и роза. 6 Цветок в уголок. Декоративная композиция. 7 Китайская ваза. 8 Базовая форма «Катамаран». 9 Модульное оригами. Закладки. 0 Орнамент из модулей. Кусудама. 2 Новогодние украшения. Звезда из 8 модулей.

13 3 Двухцветная звезда из 8 модулей. 4 Объемная ёлка. 5 Бумажный конструктор: игрушки из модулей. 6 Базовая форма «Птица». 7 Журавлик на гнезде. 8 Японский журавлик. 9 Журавлик, машущий крыльями. 20 Праздничный журавлик. 2 Ваза «Два журавля». 22 Цветы и вазы оригами. Игольчатая астра. 23 Космея. 24 Высокая ваза для цветов. 25 Объемный нарцисс. 26 Ваза для цветов «Пирамида». 27 Ваза для цветов «Пирамида». 28 Крокус с листом. 29 Фуксия. 30 Ваза-кашпо «Четыре замка». 3 Базовая форма «Лягушка». 32 Ирис. 33 Творческая работа. Композиция «Букет цветов». 34 Мой сад оригами. Компьютерная презентация «Бумажный сад оригами». 35 Итоговое занятие. Сочинение-эссе «Оригами в нашей жизни» Итого: 35 Ожидаемые результаты: К концу 4 го года обучения учащиеся: -будут знать основные геометрические понятия и базовые формы оригами; -научатся следовать устным инструкциям, читать и зарисовывать схемы изделий; - научатся создавать композиции с изделиями, выполненными в технике оригами; -улучшат свои коммуникативные способности и приобретут навыки работы в коллективе; -разовьют внимание, память, мышление, пространственное воображение; мелкую моторику рук и глазомер; художественный вкус, творческие способности и фантазию. Формы и методы обучения В процессе занятий используются различные формы занятий: традиционные, комбинированные и практические занятия; лекции, игры, конкурсы, соревнования и другие. А также различные методы: Методы, в основе которых лежит способ организации занятия:

14 словесный (устное изложение, беседа, рассказ, лекция и т.д.) наглядный (показ видео и мультимедийных материалов, иллюстраций, наблюдение, показ (выполнение) педагогом, работа по образцу и др.) практический (выполнение работ по инструкционным картам, схемам и др.) Методы, в основе которых лежит уровень деятельности детей: объяснительно-иллюстративный дети воспринимают и усваивают готовую информацию репродуктивный учащиеся воспроизводят полученные знания и освоенные способы деятельности частично-поисковый участие детей в коллективном поиске, решение поставленной задачи совместно с педагогом - исследовательский самостоятельная творческая работа учащихся Методы, в основе которых лежит форма организации деятельности учащихся на занятиях: фронтальный одновременная работа со всеми учащимися индивидуально-фронтальный чередование индивидуальных и фронтальных форм работы групповой организация работы в группах. индивидуальный индивидуальное выполнение заданий, решение проблем. и другие. Диагностическая карта «Оценка результатов освоения программы» I. Знание основных геометрических понятий и базовых форм оригами год обучения умение сделать квадрат из прямоугольного листа бумаги (2 способа). 2 год обучения умение сделать простейшие базовые формы оригами: «треугольник», «воздушный змей», «конверт». 3 год обучения умение сделать базовые формы: «двойной треугольник», «двойной квадрат», «дом», «дверь», «рыба». 4 год обучения умение сделать сложные базовые формы: «катамаран», «птица», «лягушка». - Высокий уровень делает самостоятельно, - Средний уровень делает с помощью педагога или товарищей, - Низкий уровень не может сделать. II. Умение научатся следовать устным инструкциям, читать и зарисовывать схемы изделий; создавать изделия оригами, пользуясь инструкционными картами и схемами год обучения умение сделать изделие, следя за показом учителя и слушая устные пояснения. 2 год обучения умение сделать изделие по инструкционной карте. 3 год обучения умение сделать несложное изделие по схеме. 4 год обучения умение зарисовать схему сборки несложного изделия. - Высокий уровень делает самостоятельно, - Средний уровень делает с помощью педагога или товарищей, - Низкий уровень не может сделать. III. Развитие мелкой моторики рук и глазомера год обучения умение вырезать геометрические фигуры: квадрат, треугольник, круг. 2 год обучения умение вырезать фигуры: круг, треугольник, звезду.

15 3 год обучения умение вырезать сложные фигуры: звезду, цветок, кленовый лист. 4 год обучения умение вырезать сложные фигуры: звезду, цветок, кленовый лист по внутреннему контуру. - Высокий уровень почти полное совпадение вырезанного контура с намеченными линиями; - Средний уровень имеются небольшие отклонения от контура (несколько миллиметров) по одну сторону образца; - Низкий уровень значительные отклонения от намеченного контура как в одну, так и в другую сторону. IV. Создание композиций с изделиями, выполненными в технике оригами; развитие художественного вкуса, творческих способностей и фантазии; творческий подход к выполнению работы - Высокий уровень работы отличаются ярко выраженной индивидуальностью; - Средний уровень работы выполнены по образцу, соответствуют общему уровню группы; - Низкий уровень работы выполнены на недостаточном уровне. V. Формирование культуры труда и совершенствование трудовых навыков Оцениваются умения: организовать свое рабочее место, рационально использовать необходимые материалы, аккуратность выполнения работы. Методическое обеспечение программы Учебно-методический комплекс I. Учебные и методические пособия: Научная, специальная, методическая литература II. Материалы из опыта работы педагога: Дидактические материалы: Инструкционные карты и схемы базовых форм оригами. Инструкционные карты сборки изделий для и 2 года обучения. Схемы создания изделий оригами для 2, 3 и 4 годов обучения (размноженные на ксероксе). Образцы изделий. Альбом лучших работ детей. Таблица рекомендуемых цветовых сочетаний. Методические разработки: Интернет сайт Компьютерные презентации: Этикет за праздничным столом (для урока «Оригами на праздничном столе»). «Цветочные композиции» «Бумажный сад оригами» «Путешествие по стране оригами» (по материалам сайта «Travel to Oriland»). Список оборудования и материалов, необходимых для занятий оригами. Учебные столы и стулья 2. Выставочные стенды 3. Инструкционные карты, демонстрирующие процесс складывания изделия 3. Линейки 4. Треугольники 5. Простые карандаши 6. Цветные карандаши 7. Ластик

16 4. Схемы складывания изделий 5. Журналы и книги по оригами 6. Альбом для лучших работ 7. Конверты для незаконченных работ 8. Белая бумага 9. Цветная бумага тонкая 0. Цветная бумага плотная. Двухсторонняя цветная бумага 2. Цветной картон 8. Фломастеры 9. Трафареты с кругами 20. Клеенки и резинки для крепления клеенки к столам 2. Ножницы 22. Клей ПВА 23. Кисточки для клея 24. Бумажные салфетки 25. Коробочки для мусора Список используемой литературы:. Афонькин С.Ю. Уроки оригами в школе и дома. Экспериментальный учебник для начальной школы. М, «Аким», Афонькин С.Ю., Афонькина Е.Ю. Игрушки из бумаги. Санкт-Петербург, «Литера», Афонькин С.Ю., Афонькина Е.Ю. Цветущий сад оригами. Санкт-Петербург, «Химия», Афонькин С.Ю., Афонькина Е.Ю. Цветы и вазы оригами. С-Пб, «Кристалл», Богатеева З.А. Чудесные поделки из бумаги. М, «Просвещение», Долженко Г.И. 00 оригами. Ярославль, «Академия развития», Пудова В.П., Лежнева Л.В. Легенды о цветах. Приложение к журналу «Оригами», М, «Аким», Тарабарина Т.И. Оригами и развитие ребенка. Ярославль, «Академия развития», Игрушки из бумаги. Около 00 моделей простых и сложных для детей и взрослых. Санкт-Петербург, «Дельта», 996

Рабочая программа по внеурочной деятельности. во 2 классе

Рабочая программа по внеурочной деятельности. во 2 классе МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СШ 31» Г. СМОЛЕНСКА Рассмотрено на педагогическом совете протокол / от S& /ё Рабочая программа по внеурочной деятельности во 2 классе «Умелые руки»

Подробнее

Рабочая программа по внеурочной деятельности «Волшебный мир оригами» (общекультурное направление) 1-4 классы

Рабочая программа по внеурочной деятельности «Волшебный мир оригами» (общекультурное направление) 1-4 классы РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ АДМИНИСТРАЦИЯ МЕДВЕНСКОГО РАЙОНА КУРСКОЙ ОБЛАСТИ МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «МЕДВЕНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ИМЕНИ ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА Г.

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА внеурочной деятельности (художественно-эстетическое направление) «Умелые руки» 2 класс

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА внеурочной деятельности (художественно-эстетическое направление) «Умелые руки» 2 класс Отдел образования администрации Невельского городского округа Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с. Шебунино» Невельского района Сахалинской области

Подробнее

Пояснительная записка. Значение оригами для развития ребенка

Пояснительная записка. Значение оригами для развития ребенка Пояснительная записка Рабочая программа «Волшебный мир оригами» является духовно нравственной и общекультурной модифицированной программой художественно-эстетической направленности, созданной на основе

Подробнее

Программа по внеурочной деятельности «Оригами»

Программа по внеурочной деятельности «Оригами» Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Моряковская средняя общеобразовательная школа» Томского района Рассмотрено на заседании МО учителей начальных классов Протокол от «27» августа 203г

Подробнее

Рабочая программа кружка «Оригами» для 1 класса

Рабочая программа кружка «Оригами» для 1 класса Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Крупецкая средняя общеобразовательная школа» Рыльского района Курской области Принята на заседании педагогического совета школы «Утверждаю" школы

Подробнее

Пояснительная записка. Значение работы с бумагой для развития ребенка:

Пояснительная записка. Значение работы с бумагой для развития ребенка: Пояснительная записка. Программа дополнительного образования Квиллинг и модульное оригами является составляющей программы технической направленности, созданной на основе результатов многолетней работы

Подробнее

Программа внеурочной деятельности «Волшебный мир оригами»

Программа внеурочной деятельности «Волшебный мир оригами» Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 127 Автозаводского района города Нижнего Новгорода Принята на педсовете протокол СОШ 127 от УТВЕРЖДАЮ: Директор МБОУ

Подробнее

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ ДЕТСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ. «Модульное оригами»

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ ДЕТСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ. «Модульное оригами» Муниципальное общеобразовательное учреждение Одоевская средняя общеобразовательная школа Шарьинского муниципального района Костромской области ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ ДЕТСКОЕ

Подробнее

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 163 Центрального района Санкт-Петербурга

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 163 Центрального района Санкт-Петербурга Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 163 Центрального района Санкт-Петербурга Утверждаю Директор ГБОУ школы 163 Антонова Л.В. 2014г. Рабочая программа

Подробнее

Рабочая программа курса внеурочной деятельности общекультурного направления для обучающихся 3 классов «ОРИГАМИ»

Рабочая программа курса внеурочной деятельности общекультурного направления для обучающихся 3 классов «ОРИГАМИ» Рабочая программа курса внеурочной деятельности общекультурного направления для обучающихся 3 классов «ОРИГАМИ» 1) Результаты освоения курса внеурочной деятельности Личностные результаты: - формирование

Подробнее

Рабочая учебная программа по внеурочной деятельности кружка «Оригами»

Рабочая учебная программа по внеурочной деятельности кружка «Оригами» МОУ «Санталовская СШ» Ясногорского района Тульской области Рассмотрен Согласован Утверждаю на заседании МО зам. директора по ВР директор школы протокол Корниенко ЕА. Чурюкина Л.П. от 2015 2015 от 2015

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа «Золотые руки» духовно-нравственной направленности составлена на основе программы развивающего курса «Уроки оригами в начальной школе» (авторы Афонькина, Е. Ю, Афонькин,

Подробнее

Рабочая программа по курсу «Волшебный мир оригами» (общекультурная направленность) Пояснительная записка Рабочая программа составлена в соответствии

Рабочая программа по курсу «Волшебный мир оригами» (общекультурная направленность) Пояснительная записка Рабочая программа составлена в соответствии Рабочая программа по курсу «Волшебный мир оригами» (общекультурная направленность) Пояснительная записка Рабочая программа составлена в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами

Подробнее

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) Программа дополнительного образования «Волшебный мир оригами» Программа дополнительного образования «Волшебный мир оригами» является общекультурной модифицированной программой

Подробнее

Рабочая программа по внеурочной деятельности «Волшебный мир бумаги» Направление: общекультурное для учащихся 1-4 классов

Рабочая программа по внеурочной деятельности «Волшебный мир бумаги» Направление: общекультурное для учащихся 1-4 классов Краевое государственное казенное общеобразовательное учреждение, реализующее адаптированные основные общеобразовательные программы «Школа 4» Принята на заседании ШМО «МастерОК» Протокол 5 «23» мая 2016г.

Подробнее

Пояснительная записка. Целью предмета является:

Пояснительная записка. Целью предмета является: Пояснительная записка Актуальность кружка «Оригами» состоит в развитии пространственного воображения, умении читать чертежи, следовать устным инструкциям учителя и удерживать внимание на предмете работы

Подробнее

«Волшебный мир оригами» Срок реализации 4 года Возраст 6,5-10 лет

«Волшебный мир оригами» Срок реализации 4 года Возраст 6,5-10 лет Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Сергачская средняя общеобразовательная школа 1» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБЩЕИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ «Волшебный мир оригами»

Подробнее

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей детско-юношеский центр "Спутник" г. Пензы МОДУЛЬНОЕ ОРИГАМИ

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей детско-юношеский центр Спутник г. Пензы МОДУЛЬНОЕ ОРИГАМИ Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей детско-юношеский центр "Спутник" г. Пензы УТВЕРЖДАЮ Директор МБОУ ДОД ДЮЦ «Спутник» г. Пензы В.В. Баранов 2014 года

Подробнее

ПРОГРАММА КУРСА "ВОЛШЕБНЫЙ МИР ОРИГАМИ" Период реализации программы 4 года

ПРОГРАММА КУРСА ВОЛШЕБНЫЙ МИР ОРИГАМИ Период реализации программы 4 года ПРОГРАММА КУРСА "ВОЛШЕБНЫЙ МИР ОРИГАМИ" Период реализации программы 4 года ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Цели изучения курса Предлагаемая программа «Волшебный мир оригами» предназначена для организации внеурочной

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа «Волшебный мир оригами» для 3-го класса разработана на основе: 1. Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утверждённого

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Программа внеурочной деятельности «Волшебный мир оригами» общеинтеллектуального направления составлена для учащихся 1 классов. На внеурочную деятельность по курсу «Волшебный мир оригами»

Подробнее

Рабочая программа разработана на основе следующих документов:

Рабочая программа разработана на основе следующих документов: ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа разработана на основе следующих документов: 1. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утверждённый Приказом Минобрнауки

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного курса внеурочной деятельности. «Умелые руки» 5-8 КЛАСС

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного курса внеурочной деятельности. «Умелые руки» 5-8 КЛАСС Управление по делам образования города Челябинска Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение лицей 37 г. Челябинска Приложение 23 к ООП ООО МАОУ лицея 37 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного курса внеурочной

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка 1 Пояснительная записка Программа дополнительного образования «Оригами»является общекультурной модифицированной программой художественно-эстетической направленности, созданной на основе результатов многолетней

Подробнее

Рабочая программа внеурочной деятельности по общекультурному направлению «Бумагопластика»

Рабочая программа внеурочной деятельности по общекультурному направлению «Бумагопластика» Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Основная общеобразовательная школа 44» Рассмотрено на Согласовано: Утверждаю: заседании МО учителей зам. директора по ВР директор начальной школы Майорова

Подробнее

Основные положения Цель программы Задачи программы: Обучающие Развивающие: Воспитательные: Формы проведения занятий:

Основные положения  Цель программы Задачи программы: Обучающие Развивающие: Воспитательные: Формы проведения занятий: Основные положения Рабочая программа внеурочной деятельности «Волшебный мир оригами» для учащихся -4 классов разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего

Подробнее

Количество часов п\п 1. Вводные занятия Оригами в Интернете 3

Количество часов п\п 1. Вводные занятия Оригами в Интернете 3 Пояснительная записка Программа внеурочной деятельности «Волшебный мир оригами» для 4 класса составлена на основании 1. нормативных правовых документов федерального уровня: Федеральным законом "Об образовании

Подробнее

«ВОЛШЕБНЫЙ МИР ОРИГАМИ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА внеурочной деятельности

«ВОЛШЕБНЫЙ МИР ОРИГАМИ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА внеурочной деятельности Министерство общего и профессионального образования Свердловской области Управление образования администрации города Екатеринбурга Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение гимназия 70 РАССМОТРЕНО:

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Программа дополнительного образования «Волшебный мир бумаги» БУМАГОПЛАСТИКА, ОРИГАМИ Пояснительная записка Бумагопластика - это развивающая программа, направленная на раскрытие в ребёнке творческой личности,

Подробнее

Пояснительная записка Программа дополнительного образования «Мир оригами» является общекультурной модифицированной программой

Пояснительная записка Программа дополнительного образования «Мир оригами» является общекультурной модифицированной программой 1 Пояснительная записка Программа дополнительного образования «Мир оригами» является общекультурной модифицированной программой художественноэстетической направленности, созданной на основе результатов

Подробнее

Программа "Удивительный мир оригами"

Программа Удивительный мир оригами Программа "Удивительный мир оригами" Пояснительная записка Учебно-тематический план Содержание программы Способы предъявления и объяснения материала Примерное тематическое планирование занятий Методическое

Подробнее

Пояснительная записка Рабочая программа по внеурочной деятельности кружка «Волшебный мир оригами» для 1 класса разработана в соответствии: с

Пояснительная записка Рабочая программа по внеурочной деятельности кружка «Волшебный мир оригами» для 1 класса разработана в соответствии: с Пояснительная записка Рабочая программа по внеурочной деятельности кружка «Волшебный мир оригами» для 1 класса разработана в соответствии: с требованиями федерального государственного образовательного

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа села Лавы Елецкого муниципального района Липецкой области

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа села Лавы Елецкого муниципального района Липецкой области Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа села Лавы Елецкого муниципального района Липецкой области УТВЕРЖДЕНО РАССМОТРЕНО ПРИНЯТО приказом МБОУ ООШ с.лавы

Подробнее

Рабочая программа внеурочной деятельности «Умелые ручки» для учащихся 4 класса

Рабочая программа внеурочной деятельности «Умелые ручки» для учащихся 4 класса Рабочая программа внеурочной деятельности «Умелые ручки» для учащихся 4 класса Программа дополнительного образования «Оригами» является общекультурной модифицированной программой художественноэстетической

Подробнее

Рабочая программа кружка «Умелые ручки» Курс оригами

Рабочая программа кружка «Умелые ручки» Курс оригами Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение г.астрахани «Средняя общеобразовательная школа 1» Рассмотрено на заседании методического объединения учителей Протокол 1 от «8» августа 014 г. Принято

Подробнее

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение. Согласовано Заместитель директора по УР МКОУ ООШ 5 р.п. Сосьва И.Ю. Перминова г.

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение. Согласовано Заместитель директора по УР МКОУ ООШ 5 р.п. Сосьва И.Ю. Перминова г. Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа 5 р.п. Сосьва Обсуждено на заседании ШМО Руководитель ШМО / / Протокол от 2014 г. Согласовано Заместитель директора

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Работа в стиле оригами имеет большое значение в развитии творческого воображения ребенка, его фантазии, художественного вкуса, аккуратности, умения бережно и экономно использовать

Подробнее

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА Направленность программы художественно-эстетическая. Название программы Оригами. Профиль декоративно-прикладное творчество. Форма работы групповая, 10-15 человек

Подробнее

Дополнительная общеразвивающая программа «Оригами»

Дополнительная общеразвивающая программа «Оригами» ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ «ШКОЛА 497» 2309, ул. Барклая, д.5, корп.3 Тел. (499)45-4-87, e-mail: co497@mail.ru НАПРАВЛЕННОСТЬ:

Подробнее

Рассмотрено: Согласовано: «Утверждаю» на заседании ШМО зам. директора по УВР протокол (директор Севастьянова Ю.Б.) от 2016г. 2016г. приказ от 2016г.

Рассмотрено: Согласовано: «Утверждаю» на заседании ШМО зам. директора по УВР протокол (директор Севастьянова Ю.Б.) от 2016г. 2016г. приказ от 2016г. Администрация Адмиралтейского района Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 280 имени М.Ю. Лермонтова Адмиралтейского района Санкт-Петербурга Рассмотрено:

Подробнее

Пояснительная записка Программа предусматривает развитие у детей изобразительных, художественно-конструкторских способностей, нестандартного

Пояснительная записка Программа предусматривает развитие у детей изобразительных, художественно-конструкторских способностей, нестандартного Пояснительная записка Программа предусматривает развитие у детей изобразительных, художественно-конструкторских способностей, нестандартного мышления, творческой индивидуальности Это вооружает детей способностью

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа разработана на основе следующих документов: Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утверждённый Приказом Минобрнауки

Подробнее

Программа «Волшебный мир оригами» является программой общекультурной направленности.

Программа «Волшебный мир оригами» является программой общекультурной направленности. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа составлена согласно приложению 1 к лицензии на осуществление образовательной деятельности от 27 июня 2013 года ( 0133/01636). Данная программа имеет духовно-нравственное

Подробнее

«Волшебное оригами» разработана на основе:

«Волшебное оригами» разработана на основе: Дополнительная общеразвивающая программа художественной направленности «Волшебное оригами» I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Дополнительная общеразвивающая программа художественной направленности «Волшебное оригами»

Подробнее

Пояснительная записка Рабочая программа кружка «Оригами» разработана на основе Федерального государственного стандарта общего образования и авторской

Пояснительная записка Рабочая программа кружка «Оригами» разработана на основе Федерального государственного стандарта общего образования и авторской Пояснительная записка Рабочая программа кружка «Оригами» разработана на основе Федерального государственного стандарта общего образования и авторской программы: «Волшебный мир оригами» Гребенюковой О.В.

Подробнее

Рабочая программа. внеурочной деятельности. «Оригами» (в рамках дополнительного образования)

Рабочая программа. внеурочной деятельности. «Оригами» (в рамках дополнительного образования) Рабочая программа по внеурочной деятельности «Оригами» (в рамках дополнительного образования) Пояснительная записка. Цель программы Формирование художественно-творческих способностей через обеспечение

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ И.С. ТУРГЕНЕВА» ГИМНАЗИЯ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. «Чудеса из бумаги» 3 класс

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. «Чудеса из бумаги» 3 класс Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 182 Красногвардейского района Санкт-Петербурга РЕКОМЕНДОВАНО СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ МО учителей Заместитель директора

Подробнее

Программа курса внеурочной деятельности «Волшебный мир оригами» 1 4 классы

Программа курса внеурочной деятельности «Волшебный мир оригами» 1 4 классы Муниципальное казѐнное общеобразовательное учреждение «Черемховская основная общеобразовательная школа» РАССМОТРЕНО: на педагогическом совете протокол 1 от 26.08. 2015 председатель педсовета Н.Н.Грибанова

Подробнее

Пояснительная записка Актуальность

Пояснительная записка Актуальность Пояснительная записка Актуальность Программа «Бумажная пластика» представляет собой вариант организации внеурочной деятельности младших школьников. Она предназначена для реализации в одном отдельно взятом

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. «Чудеса из бумаги» 1 класс

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. «Чудеса из бумаги» 1 класс Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 182 Красногвардейского района Санкт-Петербурга РЕКОМЕНДОВАНО СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ МО учителей Заместитель директора

Подробнее

Образовательная программа

Образовательная программа Образовательная программа «ВОЛШЕБНАЯ БУМАГА» Автор: Мешари М.Т. ПДО СЮН Программа рассчитана на учащихся 7-10 лет. Срок реализации 2 года Пояснительная записка Предлагаемая программа имеет художественно-эстетическую

Подробнее

Рабочая программа по внеурочной деятельности

Рабочая программа по внеурочной деятельности Рабочая программа по внеурочной деятельности «Путешествие в страну Оригами» на 2015-2016 учебный год ( 2 часа в неделю) Рабочая программа по внеурочной деятельности "Путешествие в страну Оригами" Программа

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа села Лавы Елецкого муниципального района Липецкой области

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа села Лавы Елецкого муниципального района Липецкой области Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа села Лавы Елецкого муниципального района Липецкой области УТВЕРЖДЕНО РАССМОТРЕНО ПРИНЯТО приказом МБОУ ООШ с.лавы

Подробнее

2 Пояснительная записка

2 Пояснительная записка 2 Пояснительная записка Актуальность. Многое должен знать и уметь ребенок, вступая в незнакомую школьную жизнь. Подготовить ребенка к этому важному моменту в жизни поможет ОРИГАМИ - искусство, близкое

Подробнее

«Оригами» для 1-3 классов

«Оригами» для 1-3 классов Березовское муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 10» «СОГЛАСОВАНО» «УТВЕРЖДАЮ» педагогическим советом Директор Протокол 9 БМАОУ СОШ 10 от «24» августа

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Программа дополнительного образования «Оригами» является общекультурной модифицированной программой художественно-эстетической направленности. Занятия оригами позволяют детям удовлетворить

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по внеурочной деятельности: Клуб «Самоделкин»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по внеурочной деятельности: Клуб «Самоделкин» Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение города Ростова-на-Дону «Гимназия 76» «Утверждаю» Директор МАОУ «Гимназия 76» Приказ от 27.08.2015г, 338 П.В. Кулинченко РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по внеурочной

Подробнее

Программа составлена для обучающихся 5В класса в возрасте лет.

Программа составлена для обучающихся 5В класса в возрасте лет. Пояснительная записка Рабочая программа внеурочной деятельности кружка «Ориландия» разработана в соответствии с Положением о рабочей программе курсов внеурочной деятельности ФГОС НОО и ФГОС ООО в МАОУ

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Таинственный мир превращенья бумаги. Здесь все чародеи, волшебники, маги. Творят они сказки своими руками. И мир тот чудесный зовут ОРИГАМИ. Рабочая программа кружка «Оригами» составлена

Подробнее

Авторская программа дополнительного образования в подготовительной группе «Волшебный мир оригами»

Авторская программа дополнительного образования в подготовительной группе «Волшебный мир оригами» РФ МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ детский сад общеразвивающего вида 17 «Светлячок» 141800, Московская обл, г. Дмитров Пер. Инженерный, д. 4-а Email: lovkova36@mail.ru Тел.(8496)2274328

Подробнее

План работы кружка «Забавные игрушки» по конструированию из бумаги в старшей разновозрастной группе на 2015 учебный год

План работы кружка «Забавные игрушки» по конструированию из бумаги в старшей разновозрастной группе на 2015 учебный год План работы кружка «Забавные игрушки» по конструированию из бумаги в старшей разновозрастной группе на 2015 учебный год Воспитатель: Логачева Наталья Николаевна Оригами развивает пространственное воображение,

Подробнее

Пояснительная записка Значение оригами для развития ребенка

Пояснительная записка  Значение оригами для развития ребенка Пояснительная записка Программа «Волшебный мир оригами» составлена на основе Закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 273-ФЗ, Федерального государственного стандарта начального общего

Подробнее

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Сказка» Модель рабочей программы кружка «Волшебный мир оригами»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Сказка» Модель рабочей программы кружка «Волшебный мир оригами» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Сказка» Модель рабочей программы кружка «Волшебный мир оригами» Развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста

Подробнее

Программа краткосрочных курсов «Бумажная филигрань» ( учебный год) 5 класс.

Программа краткосрочных курсов «Бумажная филигрань» ( учебный год) 5 класс. Утверждаю Директор МАОУ «Гимназия 8» З.А.Выголова 205г. Программа краткосрочных курсов «Бумажная филигрань» (205-206 учебный год) 5 класс. Рашевская Ирина Анатольевна учитель первой квалификационной категории

Подробнее

Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Волшебные пальчики. Оригами» (направление общекультурное для 5 9 классов)

Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Волшебные пальчики. Оригами» (направление общекультурное для 5 9 классов) Приложение 38 к основной общеобразовательной программе образовательной программе основного общего образования МБОУ СОШ 13 Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Волшебные пальчики. Оригами» (направление

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Оригами - это сложения различных фигур из разноцветных квадратных листов бумаги. Сами эти листы бумаги тоже называются по-японски «оригами» Не перечислить все достоинств оригами в

Подробнее

Рабочаяпрограмма по курсу внеурочной деятельности. ВОЛШЕБНЫЙ МИР ОРИГАМИ (направление: социальное)

Рабочаяпрограмма по курсу внеурочной деятельности. ВОЛШЕБНЫЙ МИР ОРИГАМИ (направление: социальное) Приложение 20 Рабочаяпрограмма по курсу внеурочной деятельности ВОЛШЕБНЫЙ МИР ОРИГАМИ (направление: социальное) Составители Немытова Н.В.,учитель начальных классов, сзд Пелевина И.В.,учитель начальных

Подробнее

Оригами и развитие ребенка (Кружок «Волшебный квадратик») Выполнила воспитатель: Трусевич Э.В.

Оригами и развитие ребенка (Кружок «Волшебный квадратик») Выполнила воспитатель: Трусевич Э.В. Оригами и развитие ребенка (Кружок «Волшебный квадратик») Выполнила воспитатель: Трусевич Э.В. Что такое оригами? Что такое оригами? Задала вопрос я маме. «Это целая страна Мне ответила она! Там чудесно

Подробнее

Пояснительная записка. Актуальность данной программы Цель Задачи:

Пояснительная записка. Актуальность данной программы Цель Задачи: Пояснительная записка. Программа имеет художественную направленность. Разработана для детей с ограниченными возможностями здоровья. Реализуется на базе республиканского детского реабилитационного центра.

Подробнее

Пояснительная записка. Программа дополнительного образования «Искусство оригами» является редактированной программой образовательной направленности:

Пояснительная записка. Программа дополнительного образования «Искусство оригами» является редактированной программой образовательной направленности: 1 Пояснительная записка Программа дополнительного образования «Искусство оригами» является редактированной программой образовательной направленности: художественно-эстетической (затрагивает такие виды

Подробнее

высшей квалификационной категории

высшей квалификационной категории РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по внеурочной деятельности «Волшебная» направление: общекультурное для 2-Б класса на 2016-2017 учебный год Составитель: Идрисова Ф.И учитель начальных классов высшей квалификационной

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Способность человека действовать руками на протяжении всего хода развития человечества было основой развития его интеллектуальных способностей. Ведь для того, чтобы познавать мир,

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Программа «Волшебный мир оригами» является авторской программой художественно-эстетической направленности, созданной на основе методических пособий Афонькин С. Ю., Афонькина Е. Ю.

Подробнее

ПРОГРАММА ПО ДОПОЛНИТЕЛЬНОМУ ОБРАЗОВАНИЮ КРУЖОК ОРИГАМИ «Волшебный листок» для детей среднего и старшего дошкольного возраста.

ПРОГРАММА ПО ДОПОЛНИТЕЛЬНОМУ ОБРАЗОВАНИЮ КРУЖОК ОРИГАМИ «Волшебный листок» для детей среднего и старшего дошкольного возраста. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 28» Артёмовский городской округ ПРИНЯТА решением Педагогического совета протокол от «28» мая 2015г. 4 УТВЕРЖДАЮ Заведующий МБДОУ

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Программа кружковой деятельности «Оригами» адресована обучающимся 1-6 классов рассчитана на 6 лет полный курс обучения детей в начальной школе (119ч). Занятия проводятся 1 раз в неделю.

Подробнее

«ОРИГАМИ» для 1-го класса

«ОРИГАМИ» для 1-го класса МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ «БЕЖАНИЦКИЙ РАЙОН» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «БЕЖАНИЦКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА» Согласовано Утверждаю на методическом совете директор школы С.К.Михеев Протокол

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Программа дополнительного образования «Волшебный мир оригами» является программой художественно-эстетической направленности. Занятия оригами позволяют детям удовлетворить свои познавательные

Подробнее

Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Волшебные пальчики. Оригами» (направление общекультурное для 1-4 классов)

Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Волшебные пальчики. Оригами» (направление общекультурное для 1-4 классов) Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Волшебные пальчики. Оригами» (направление общекультурное для 1-4 классов) Приложение 21 к основной общеобразовательной программе - образовательной программе

Подробнее

Рабочая программа внеурочной деятельности «Волшебный мир оригами» Декоративно-прикладное направление. для обучающихся 4 Б класса ( возраст 9 10 лет)

Рабочая программа внеурочной деятельности «Волшебный мир оригами» Декоративно-прикладное направление. для обучающихся 4 Б класса ( возраст 9 10 лет) «Согласовано» Руководитель МО педагогов дополнительного образования Полищук С.В. «Утверждаю» Директор МБОУ «СОШ 18» СлугинаЕ.Л. Приказ от 2013 г. Протокол от..2013 г. Рабочая программа внеурочной деятельности

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Программа «Волшебный мир оригами» является программой общекультурной направленности, созданной на основе результатов многолетней работы по обучению учащихся начальной школы основам

Подробнее

Пояснительная записка. Нормативно-правовая база

Пояснительная записка. Нормативно-правовая база Пояснительная записка Нормативно-правовая база Образовательная программа внеурочной деятельности «Чудеса оригами» разработана в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации»

Подробнее

Рабочая программа внеурочной деятельности «Оригами» во 2 классе

Рабочая программа внеурочной деятельности «Оригами» во 2 классе Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Воронинская средняя общеобразовательная школа» Томского района Согласовано на методическом объединении начальных классов Сысой Н.Ф. «28»августа 2014

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка В процессе разработки программы главным ориентиром стала цель гармоничного единства личностного, познавательного, коммуникативного и социального развития учащихся, воспитанию у них

Подробнее