Ожидаемый результат.

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Ожидаемый результат."

Транскрипт

1

2 Формирование личности через искусство, воспитание человека, способного ценить, творчески усваивать и приумножать ценности родной и мировой культуры, - одна из актуальных задач дошкольного образования. Ее решение в полной мере возможно при оптимальном взаимодействии педагогов и родителей. Дошкольный возраст наиболее благоприятный период для приобщения детей к искусству, творчеству, в т.ч. музыке. Воздействуя на эмоционально-чувственную сферу ребенка, музыка оказывает влияние на процессы воспитания духовности, культуры чувств, развития познавательных сторон личности. Все это становится возможным в ходе специальных НОД в рамках дополнительного образования. Поэтому, в соответствии с федеральными государственными требованиями по художественно-эстетическому направлению, в области «музыка» организован кружок для детей младшего дошкольного возраста под руководством воспитателя ДОУ. Для организации данной деятельности было разработано Положение о деятельности вокального кружка «Домисолька», перспективный план работы и разработка диагностических уровней музыкальных способностей. НОД запланирована 1 раз в неделю в послеобеденное время, продолжительностью 20 минут. Организация деятельности вокального кружка предусматривает следующие методические приемы в игровой форме: пропевание, прохлопывание, пение под музыкальное сопровождение и без него, сюжетные игры, рассказы детей, речевые, творческие и музыкально-дидактические игры, сочинение мелодий в заданном жанре, попевок, танцев; подбор интонаций, мелодий, музыкальных инструментов; слушание и оценка характера музыки и др. Данная работа строится во взаимосвязи с детьми 4-5 лет, а также их родителями (законными представителями). Состав вокального кружка формируется с учетом желания детей и их вокальных навыков. Музыкальная развивающая среда ДОУ: групповая комната, разнообразные технические средства (синтезатер, музыкальных центр, шумовые инструменты), игрушки нового поколения непременные условия для творческих проявлений дошкольников. Ожидаемый результат. Результатом деятельности вокального кружка станет формирование у детей устойчивых певческих умений и навыков, выступления детей на открытых мероприятиях ДОУ, участие в благотворительных праздниках.

3 Положение о деятельности вокального кружка «Домисолька» 1. Общие положения. 1.1.Вокальный кружок «Домисолька» (далее вокальный кружок) организуется на базе МКДОУ «Детский сад «Олененок» в целях: Расширения спектра образовательных услуг; Развития творческих способностей детей; Всестороннего удовлетворения образовательных потребностей, запросов родителей воспитанников Вокальный кружок создается на основании распоряжения заведующего детским садом по представлению старшего воспитателя ДОУ Состав вокального кружка формируется с учетом желания детей и результатов диагностики их вокальных навыков Возраст детей, посещающих вокальный кружок 4-5лет. 2. Цели и задачи вокального кружка Основной целью деятельности вокального кружка является формирование вокальных умений и навыков у детей среднего дошкольного возраста Основные задачи: Формирование у детей в процессе музыкального творчества в комплексе ладового чувства, чувства ритма, чувства классической формы; Включение дошкольников в активную творческую деятельность с последующим оцениванием «продукта» своего труда; Реализация личностной доминанты у ребенка - стремления к самовыражению; Формирование у детей интереса к музыке, накопление музыкально-творческого опыта; Развитие вокально-слуховых способностей. 3. Организация деятельности вокального кружка Работа вокального кружка строится на единых принципах и обеспечивает целостность педагогического процесса НОД в вокальном кружке проводятся в соответствии с рекомендуемыми: Продолжительностью режимных моментов дня для возрастных групп детского сада; Объемом учебной нагрузки с учетом требований СанПиН Руководиетелем вокального кружка является воспитатель Шибанаева Оксана Эдуардовна: образование среднее профессиональное, стаж молодой специалист НОД проводится 1 раз в неделю. Продолжительность НОД 20 минут Для отчета перед родителями воспитанников за качество оказываемой образовательной услуги руководителем вокального кружка не реже 1 раза в квартал проводятся открытые просмотры, концерты, праздники и другие мероприятия. 4. Документация руководителя вокального кружка Руководитель вокального кружка несет ответственность за наличие содержательность и культуру ведения следующей документации: Тетрадь учета посещаемости вокального кружка детьми; Перспективно-календарный план кружковой работы; Карта участия дошкольников в мероприятиях.

4 4.2. Документация деятельности вокального кружка принимается на хранение в методический кабинет. Срок хранения 5лет.

5 Перспективный план занятий вокального кружка «Домисолька» для детей 4-5 лет на учебный год Месяц Цели и задачи Содержание работы Сентябрь 1. - развивать эмоциональную отзывчивость на песни разнообразного характера; Приветствие: «Давайте познакомимся» (Пропой своѐ имя) Распевание: «Дождик» Пение: А. «Гав-гав» Муз. игра: «Ритмическое эхо» - упражнять детей в различении звуков по высоте; 2. Приветствие: «Давайте - закреплять у детей умение точно передавать простой ритмический рисунок; познакомимся» Пропой своѐ имя. оценить, кто спел лучше, почему? Распевание: «Дождик» Пение: А. «Гав-гав» Муз. игра: «Ритмическое эхо» - брать правильно певческое 3. дыхание; - брать дыхание после вступления и между музыкальными фразами; Приветствие: «Давайте познакомимся» Пропой своѐ имя ласково Распевание: «Листики» Пение: П.И.Ермолаев «Осень золотая». Муз. игра: «Ежик» 4. Приветствие: «Давайте познакомимся» Пропой своѐ имя ласково Распевание: «Листики» Пение: П.И.Ермолаев «Осень золотая». Муз. игра: «Ежик» Приветствие: «Здравствуйте» Картушина Распевание: «Это я» - учить исполнять песни легким звуком; Пение: П. И. Ермолаев «В зоопарке» Муз. игра: «Насос и надувная 2. - закреплять умение у детей петь естественным звуком, выразительно; кукла» Приветствие: «Здравствуйте» Октябрь 1. - учить детей своевременно начинать и заканчивать песню; Картушина Распевание: «Это я» - формировать правильную певческую установку; Пение: П. И. Ермолаев «В зоопарке» Муз. игра: «Насос и надувная 3. - отчетливо произносить гласные в словах; согласные в конце слов. кукла» Приветствие: модель И. Евдокимовой «Приветствие» Распевание: «Умывалочка» Пение: А. «О маме» Муз. игра: «Змеи» 4. Приветствие: модель И.

6 Ноябрь 1. - закреплять у детей умение чисто интонировать мелодию, удерживать интонацию на одном звуке; Евдокимовой «Приветствие» Распевание: «Умывалочка» Пение: А. «О маме» Муз. игра: «Змеи» Приветствие: «В гости» Распевание: «Чудо-лесенка» Пение: «Капризная песенка» муз. и слова И. Горбиновой Муз. игра: игры со словом «Андрей-воробей»» - точно интонировать большую и малую терцию, секунду, скачки на 2. кварту; Приветствие: «В гости» - упражнять в точной передаче ритмического рисунка; Распевание: «Чудо-лесенка» Пение: «Капризная песенка» И. Горбиновой Муз. игра: игры со словом «Андрей-воробей» - учить детей петь легким звуком; 3. Приветствие: «Здравствуйте» М. Картушина Распевание: «Я - хороший»» Пение: «Ябеда-корябеда» Б. Савельева Муз. игра: игра со словом «Курицы! 4. Приветствие: «Здравствуйте» М. Картушина Распевание: «Я - хороший» Пение: «Ябеда-корябеда» Б. Савельева Муз. игра: игра со словом «Курицы» Приветствие: модель И. Евдокимовой «Приветствие» Распевание: «Снеговик», А. - правильно и отчетливо Пение: «Елочка», А. произносить гласные в словах; Муз. игра: «Медведь», А развивать ладотональный слух, активизировать внутренний слух; Приветствие: модель И. Декабрь 1. - добиваться слаженного пения; учить вместе начинать и заканчивать песню; -развивать творческую инициативу. Евдокимовой «Приветствие» Распевание: «Снеговик», А. Пение: «Елочка», А. Муз. игра: «Медведь», А. 3. Приветствие: «Пропой свое имя» Распевание: «Зайчишка - трусишка», А. Пение: «Елочка», А. Муз. игра: «Все в движении», А.

7 4. Приветствие: «Пропой свое имя» Распевание: «Зайчишка - трусишка», А. Пение: «Елочка», А. Муз. игра: «Все в движении», А. Январь 1. - способствовать развитию у детей эмоциональной отзывчивости на песни различного характера; - учить различать, называть отдельные части музыкального произведения: вступление, заключение, припев; 2. Приветствие: - совершенствовать у детей умение чисто интонировать поступенное и скачкообразное движение мелодии; Приветствие: «Пропой имя соседа слева» Распевание: «Про мальчиков и девочек», А. Пение: «Веселый фломастер», А. Муз. игра: «Мастера», А. «Пропой имя соседа слева» Распевание: Про мальчиков и девочек», А. Пение: «Веселый фломастер», А. Муз. игра: «Мастера», А. 3. Приветствие: «Мастера», А. Распевание: «Попугайчики», А. Пение: «Веселый фломастер», А. Муз. игра: «Мастера», А. Приветствие: «Поздоровайся с кем хочешь» Распевание: «Попугайчики», А. - уметь точно воспроизводить Пение: «Что рисую маме», А. ритмический рисунок мелодии; Муз. игра: «Машина», А. - уметь петь без крика, 2. естественным голосом, легким Приветствие: «Поздоровайся с звуком; Февраль 1. - закреплять умение самостоятельно начинать пение после вступления; - правильно произносить гласные и согласные в конце слов. кем хочешь» Распевание: «Попугайчики», А. Пение: «Что рисую маме», А. Муз. игра: «Машина», А. 3. Приветствие: «Поздоровайся с кем хочешь» Распевание: «Марш», А.

8 Пение: «Что рисую маме», А. Муз. игра: «Все в движении», А. 4. Приветствие: «Поздоровайся с кем хочешь» Распевание: «Марш», А. Пение: «Что рисую маме», А. Муз. игра: «Все в движении», А. Март 1. - продолжать развивать эмоциональную отзывчивость на песни разного характера; - уметь дослушать песню до конца, не отвлекаясь; - упражнять детей в чистом 2. интонировании секунды, кварты; Приветствие: - учить воспринимать звуки, чувствуя их различие по протяженности; Приветствие: «Здороваемся с Распевание: «Игрушки», А. Пение: «Наша бабушка», А. Муз. игра: «Дождик», А. «Здороваемся с Распевание: «Игрушки», А. Пение: «Наша бабушка», А. Муз. игра: «Дождик», А. - уметь точно воспроизводить простой ритмический рисунок; 3. Приветствие: «Здороваемся с Распевание: «Артисты», А. Пение: «Наша бабушка», А. Муз. игра: «Мастера», А. 4. Приветствие: Здороваемся с Распевание: «Артисты», А. Пение: «Наша бабушка», А. Муз. игра: «Мастера», А. Апрель 1. - продолжать работать над навыком чистого интонирования мелодии; - уметь точно воспроизводить ритмический рисунок мелодии; - уметь петь без крика, естественным голосом, легким Приветствие: «Пение с показом рукой высоты звучания» Распевание: «Рыбки», А. Пение: «Мячик», А. Муз. игра: «Купание», А.

9 2. звуком; - правильно произносить гласные и согласные в конце слов; - следить за правильной певческой осанкой детей. Приветствие: «Пение с показом рукой высоты звучания» Распевание: «Рыбки», А. Пение: «Мячик», А. Муз. игра: «Купание», А. 3. Приветствие: «Пение с показом рукой высоты звучания» Распевание: «Обезьяны», А. Пение: «Мячик», А. Муз. игра: «Строительство», А. 4. Приветствие: «Пение с показом рукой высоты звучания» Распевание: «Обезьяны», А. Пение: «Мячик», А. Муз. игра: «Строительство», А. Приветствие: «Здороваемся с Распевание: «Кузнечики», А. Пение: «Дружба это здорово!», - закреплять умение детей А. различать звуки по высоте, слышать Муз. игра: «Пчела», А. движение мелодий вверх-вниз, 2. поступенное и скачкообразное; Приветствие: «Здороваемся с Май 1. - обогащать музыкальные впечатления детей, развивая их эмоциональную отзывчивость на песни разного характера; - точно воспроизводить и передавать ритмический рисунок хлопками - проверять умение детей контролировать слухом качество пения товарищей; 3. Приветствие: «Здороваемся с - закреплять умение детей самостоятельно начинать и заканчивать песни; - продолжать петь выразительно, Распевание: «Кузнечики», А. Пение: «Дружба это здорово!», А. Муз. игра: «Пчела», А. Распевание: «Мои цветочки», А. Пение: «Дружба это здорово!», - уметь петь естественным голосом, без напряжения; А. Муз. игра: «Лягушата», А брать дыхание между музыкальными фразами; Приветствие: «Здороваемся с Распевание: «Мои цветочки», А.

10 передавая разнообразный характер песен; Пение: «Дружба это здорово!», А. Муз. игра: «Лягушата», А. План выступлений вокального кружка «Домисолька» Осенний праздник Новогодний праздник Выступление для детей младших групп Концерт для пап Выступление на утреннике «Мамина радость» Выступление для детей младших групп Отчѐтный концерт для родителей в рамках «Дня открытых дверей» Выступление на выпускном утреннике Ноябрь Декабрь Январь Февраль Март Апрель Май

График работы: 1 раз в неделю среда. Актуальность.

График работы: 1 раз в неделю среда. Актуальность. 1 График работы: 1 раз в неделю среда Актуальность. Пение, как активная исполнительская деятельность, очень способствует постигать мир музыкальных звуков, дети учатся слышать окружающий мир, выражать свои

Подробнее

Отчет о проделанной работе за учебный год

Отчет о проделанной работе за учебный год Государственное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка детский сад 115 Невского района города Санкт- Петербурга Отчет о проделанной работе за 2013-2014 учебный год Составитель: руководитель

Подробнее

Дополнительная общеразвивающая программа художественной направленности «Домисолька»»

Дополнительная общеразвивающая программа художественной направленности «Домисолька»» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД 11г.ВЫБОРГА» ПРИНЯТА: на заседании педагогического совета протокол от28.08.2014 1 УТВЕРЖДЕНА: Приказом МБДОУ «Детский сад 11 г.выборга»

Подробнее

Руководитель - Пузина Ольга Владимировна, музыкальный руководитель, соответствие занимаемой должности.

Руководитель - Пузина Ольга Владимировна, музыкальный руководитель, соответствие занимаемой должности. Краткая презентация дополнительной образовательной программы художественно-эстетической направленности вокального кружка «Улыбка» (для детей старшего дошкольного возраста) Руководитель - Пузина Ольга Владимировна,

Подробнее

2. Эльдаров Магомед г. 3. Петренко Ксения г. 4. Горбунова Нина г. 5. Селезнёва Алиса г.

2. Эльдаров Магомед г. 3. Петренко Ксения г. 4. Горбунова Нина г. 5. Селезнёва Алиса г. Актуальность: Пение один из самых любимых видов музыкальной деятельности. Благодаря словесному тексту, песня доступнее детям по содержанию, чем любой другой музыкальный жанр. Хоровое пение объединяет детей,

Подробнее

Аналитический отчет. Музыкальный руководитель Куликова Т.С. МБДОУ «Рябинушка» 2012-2013уч..

Аналитический отчет. Музыкальный руководитель Куликова Т.С. МБДОУ «Рябинушка» 2012-2013уч.. Аналитический отчет Музыкальный руководитель Куликова Т.С. МБДОУ «Рябинушка» 2012-2013уч.. Аналитический отчёт музыкального руководителя Куликовой Т.С. 1. Анализ образовательной деятельности по группам.

Подробнее

Авторская методическая разработка по вокалу.

Авторская методическая разработка по вокалу. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида 64 «Журавленок» Авторская методическая разработка по вокалу. Составила: музыкальный руководитель Р.Ф.Рожкова

Подробнее

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 8 Приморского района Санкт - Петербурга

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 8 Приморского района Санкт - Петербурга ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Дети любят петь, ведь голос ребёнка это естественный и доступный инструмент, которым он обладает с ранних лет и который позволяет не только выразить свои чувства, но и вызвать у других

Подробнее

Учет индивидуальных особенностей воспитанников.

Учет индивидуальных особенностей воспитанников. Учет индивидуальных особенностей воспитанников. Учет индивидуальных особенностей воспитанников строится на основе полученных данных мониторинга достижений детьми планируемых результатов в области «Музыкальное

Подробнее

АНАЛИЗ ПРОВЕДЁННОЙ РАБОТЫ

АНАЛИЗ ПРОВЕДЁННОЙ РАБОТЫ АНАЛИТИЧЕСКИЙ ОТЧЕТ ОРГАНИЗОВАННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОО «ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ» МУЗЫКАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ МУЗЫКАЛЬНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ ПЕЛЕНКОВОЙ ЕВГЕНИИ ВИКТОРОВНЫ За 2014/2015 учебный

Подробнее

Пояснительная записка Пение один из любимых детьми видов музыкальной деятельности, обладающий большим потенциалом эмоционального, музыкального,

Пояснительная записка Пение один из любимых детьми видов музыкальной деятельности, обладающий большим потенциалом эмоционального, музыкального, Пояснительная записка Пение один из любимых детьми видов музыкальной деятельности, обладающий большим потенциалом эмоционального, музыкального, познавательного развития. Благодаря пению у ребенка развивается

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О ВЗАИМОДЕЙСТВИИ УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА СО СПЕЦИАЛИСТАМИ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

ПОЛОЖЕНИЕ О ВЗАИМОДЕЙСТВИИ УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА СО СПЕЦИАЛИСТАМИ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ПОЛОЖЕНИЕ О ВЗАИМОДЕЙСТВИИ УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА СО СПЕЦИАЛИСТАМИ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Настоящее Положение разработано для муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада

Подробнее

КОНСПЕКТ занятия ПО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Тема: "Развитие музыкального слуха"

КОНСПЕКТ занятия ПО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Тема: Развитие музыкального слуха МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ МЭРИИ Муниципальное бюджетное учреждение начальная образовательная школа 92 г. о. Тольятти КОНСПЕКТ занятия ПО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по реализации программы «ГАРМОНИЯ» Тарасовой К. Л., Нестеренко Т. В., Рубан Т. Г., (под общей редакцией К. Л.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по реализации программы «ГАРМОНИЯ» Тарасовой К. Л., Нестеренко Т. В., Рубан Т. Г., (под общей редакцией К. Л. Согласовано: педагогическим советом протокол от 0.09.0 Утверждено: заведующий МБДОУ Л.Н.Савченко приказ от 0.09.0 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по реализации программы «ГАРМОНИЯ» Тарасовой К. Л., Нестеренко Т. В.,

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по реализации программы «ГАРМОНИЯ» Тарасовой К. Л., Нестеренко Т. В., Рубан Т. Г., (под общей редакцией К. Л.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по реализации программы «ГАРМОНИЯ» Тарасовой К. Л., Нестеренко Т. В., Рубан Т. Г., (под общей редакцией К. Л. Согласовано: педагогическим советом протокол от 0.09.0 Утверждено: заведующий МБДОУ Л.Н.Савченко приказ от 0.09.0 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по реализации программы «ГАРМОНИЯ» Тарасовой К. Л., Нестеренко Т. В.,

Подробнее

Календарный план деятельности кружка хорового пения «Домисолька»

Календарный план деятельности кружка хорового пения «Домисолька» ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ СЕВЕРО-ЗАПАДНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА с углубленным

Подробнее

Средняя группа (от четырех до пяти лет)

Средняя группа (от четырех до пяти лет) Средняя группа (от четырех до пяти лет) Дети уже имеют достаточный музыкальный опыт, благодаря которому начинают активно включаться в разные виды музыкальной деятельности: слушание, пение, музыкальноритмические

Подробнее

МОНИТОРИНГ МУЗЫКАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ОТ 3 ДО 7 ЛЕТ

МОНИТОРИНГ МУЗЫКАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ОТ 3 ДО 7 ЛЕТ МОНИТОРИНГ МУЗЫКАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ОТ 3 ДО 7 ЛЕТ Автор методики: Радынова О.П. Диагностика музыкальных способностей проводится 2 раза в год, с проведением диагностических срезов развития. Для каждой

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Музыка является одним из богатейших и действенных средств эстетического воспитания, она обладает большой силой эмоционального воздействия, воспитывает чувства человека, формирует

Подробнее

Формирование музыкально сенсорных способностей дошкольников посредством музыкально дидактических игр

Формирование музыкально сенсорных способностей дошкольников посредством музыкально дидактических игр Формирование музыкально сенсорных способностей дошкольников посредством музыкально дидактических игр Одна из важнейших задач музыкального развития детей является формирование музыкально сенсорных способностей.

Подробнее

ГОДОВОЙ ПЛАН. работы музыкального руководителя. Ермаковой В.Ю. на учебный год

ГОДОВОЙ ПЛАН. работы музыкального руководителя. Ермаковой В.Ю. на учебный год муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида 62 Утверждаю: Заведующий МБДОУ д/с. 62 И.Г. Цаперник ГОДОВОЙ ПЛАН работы музыкального руководителя Ермаковой

Подробнее

Программа кружка «Музыкальная страна»

Программа кружка «Музыкальная страна» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 8 «Рябинка» города Котовска Тамбовской области Утверждаю Заведующий МБДОУ детский сад 8 «Рябинка» Т. А. Королева Программа кружка

Подробнее

Программа дополнительного образования «Музыка»

Программа дополнительного образования «Музыка» муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Дом детского творчества" УТВЕРЖДЕНО: Директор МБОУДОД "ДДТ" /Кулакова Е.Ф./ 20 г. Программа дополнительного образования

Подробнее

ДЛЛДДЛДДДЛДДЛДЛДЙДЛДЙДЛЛЛДЛЛЛЛs а. ! i. Диагностика выявления музыкальности ДОШКОЛЬНИКОВ

ДЛЛДДЛДДДЛДДЛДЛДЙДЛДЙДЛЛЛДЛЛЛЛs а. ! i. Диагностика выявления музыкальности ДОШКОЛЬНИКОВ ДЛЛДДЛДДДЛДДЛДЛДЙДЛДЙДЛЛЛДЛЛЛЛs а! i Диагностика выявления музыкальности Д ЛА ДОШКОЛЬНИКОВ Л Задания для диагностики музыкальных способностей детей В старшей группе. Начало года. Ладовое чувство Задание

Подробнее

Аннотация к рабочей программе группы раннего возраста

Аннотация к рабочей программе группы раннего возраста к рабочей программе группы раннего возраста Рабочая программа разработана и составлена в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в РФ» и ФГОС ДО. Рабочая программа по развитию детей группы раннего

Подробнее

Теоретическая часть занятия /форма организации деятельности. 1. Введение, 2 часа

Теоретическая часть занятия /форма организации деятельности. 1. Введение, 2 часа п/ п Дата Тема учебного занятия Всего часов 3. Календарно-тематический план «Хоровое пение» 1 А и 1 Б классы Теоретическая часть занятия /форма организации деятельности Содержание деятельности Практическая

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА детского объединения «Веселые нотки»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА детского объединения «Веселые нотки» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «Средняя общеобразовательная школа 9» г. Великие Луки Утверждено приказом директора МБОУ СОШ 9 от 0.09.206 79 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА детского объединения «Веселые

Подробнее

Развитие вокально - хоровых навыков музыкально-одаренных детей. Выполнил: музыкальный руководитель МБДОУ детский сад 5 р.п. Хор Дмитриева О.Н.

Развитие вокально - хоровых навыков музыкально-одаренных детей. Выполнил: музыкальный руководитель МБДОУ детский сад 5 р.п. Хор Дмитриева О.Н. Развитие вокально - хоровых навыков музыкально-одаренных детей. Выполнил: музыкальный руководитель МБДОУ детский сад 5 р.п. Хор Дмитриева О.Н. Одаренность это с системное, развивающиеся в течении жизни

Подробнее

«Певческая деятельность как средство развития музыкальных способностей детей старшего дошкольного возраста»

«Певческая деятельность как средство развития музыкальных способностей детей старшего дошкольного возраста» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД 2 «РОМАШКА» Разработка творческого проекта: «Певческая деятельность как средство развития музыкальных способностей детей старшего

Подробнее

Рабочая программа по музыке для учащихся с глубокой умственной отсталостью (1 год обучения)

Рабочая программа по музыке для учащихся с глубокой умственной отсталостью (1 год обучения) Рабочая программа по музыке для учащихся с глубокой умственной отсталостью (1 год обучения) Учитель музыки: Пояснительная записка Программа «Особый ребенок разработана департаментом образования Пермской

Подробнее

МУЗЫКАЛЬНО-ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ В МУЗЫКАЛЬНОМ РАЗВИТИИ ДОШКОЛЬНИКОВ

МУЗЫКАЛЬНО-ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ В МУЗЫКАЛЬНОМ РАЗВИТИИ ДОШКОЛЬНИКОВ МУЗЫКАЛЬНО-ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ В МУЗЫКАЛЬНОМ РАЗВИТИИ ДОШКОЛЬНИКОВ Е.Е. Бойко Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского Воспитание нравственных основ личности, любви человека к прекрасному

Подробнее

Дошкольная педагогика ВЕСЕЛЫЕ ПРОПИСИ

Дошкольная педагогика ВЕСЕЛЫЕ ПРОПИСИ Дошкольная педагогика ВЕСЕЛЫЕ ПРОПИСИ На диске представлены материалы для занятий по подготовки руки ребенка к письму с соответствующими тематическими прописями. Возможность распечатки рабочих тетрадей

Подробнее

СХЕМА разработки содержание психолого-педагогической работы образовательной области для средней возрастной группы Выполнил: Воспитатель Лютко Л.А.

СХЕМА разработки содержание психолого-педагогической работы образовательной области для средней возрастной группы Выполнил: Воспитатель Лютко Л.А. СХЕМА разработки содержание психолого-педагогической работы образовательной области для средней возрастной группы Выполнил: Воспитатель Лютко Л.А. Одинцово 2016 г Содержание психолого - педагогической

Подробнее

ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ПО ЛОГОРИТМИКЕ. ( на примере развлечения «В гостях у Снеговика)

ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ПО ЛОГОРИТМИКЕ. ( на примере развлечения «В гостях у Снеговика) МКДОУ «Детский сад комбинированного вида 4 Катюша» ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ПО ЛОГОРИТМИКЕ ( на примере развлечения «В гостях у Снеговика) г. Лодейное Поле 2014 г. Музыкальный руководитель Ильина Т.Н. Логоритмика

Подробнее

1.Общие положения 2. Коррекционно-образовательный процесс 3. Участники образовательного процесса

1.Общие положения 2. Коррекционно-образовательный процесс 3. Участники образовательного процесса 1.Общие положения 1.1. Настоящее положение разработано для государственного бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад 4 комбинированного вида Пушкинского района Санкт-Петербурга (далее

Подробнее

Художественно - эстетической направленности кружок «Веселые нотки» программа для детей 5 7 лет (игра на детских музыкальных инструментах)

Художественно - эстетической направленности кружок «Веселые нотки» программа для детей 5 7 лет (игра на детских музыкальных инструментах) Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Гамовский детский сад общеразвивающего вида Пермского района Художественно - эстетической направленности кружок «Веселые нотки» программа для детей 5

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Направленность программы. Тематическая направленность и организационная вариативность программы занятий способствуют формированию устойчивого интереса к музыкальной и речевой деятельности,

Подробнее

Хоровая студия «Домисолька»

Хоровая студия «Домисолька» Управление образования городского округа Ревда Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Еврогимназия» Методическое объединение учителей гуманитарных дисциплин Рассмотрено на заседании ШМО

Подробнее

Музыка, пение 2 класс ГУО. Пояснительная записка

Музыка, пение 2 класс ГУО. Пояснительная записка Музыка, пение 2 класс ГУО Пояснительная записка Нормативные документы, на основании которых разработана данная рабочая программа: - региональный базисный учебный план общеобразовательных учреждений Нижегородской

Подробнее

Годовой календарный учебный график. МБДОУ «Детский сад 26» для детей раннего возраста. на учебный год

Годовой календарный учебный график. МБДОУ «Детский сад 26» для детей раннего возраста. на учебный год СОГЛАСОВАНО Педагогическим советом Протокол от 31.08.2016. 1 УТВЕРЖДЕНО Приказом заведующего МБДОУ «Детский сад 26» для детей раннего возраста Голованова Н. С. от 31.08.2016 116 Годовой календарный учебный

Подробнее

Рабочая программа вокального кружка «Звонкие голоса» Хандогиной С.Г.

Рабочая программа вокального кружка «Звонкие голоса» Хандогиной С.Г. Так же процесс обучения пению требует от ребенка большой активности и умственного напряжения. Он учится сравнивать своё пение с пением других, оценивать качество исполнения. Пения благотворно влияет на

Подробнее

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 23 общеразвивающего вида» г. Сыктывкара

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 23 общеразвивающего вида» г. Сыктывкара Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 23 общеразвивающего вида» г. Сыктывкара Педагогическое кредо: Ввести ребенка в мир музыки с любовью и радостью. Фамилия, имя,

Подробнее

«Художественно - эстетическое воспитание детей младшего дошкольного возраста».

«Художественно - эстетическое воспитание детей младшего дошкольного возраста». МКОУ «Куркинская начальная общеобразовательная школа» Отчёт по самообразованию на МО «КНОШ» «Художественно - эстетическое воспитание детей младшего дошкольного возраста». подготовила: воспитатель БОРИСОВА

Подробнее

1. Программа «От рождения до школы» под редакцией Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А Васильевой; 2. «Топ-хлоп, малыши» А.Буренина, Т.

1. Программа «От рождения до школы» под редакцией Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А Васильевой; 2. «Топ-хлоп, малыши» А.Буренина, Т. Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребёнка детский сад 116» г.сыктывкара Аннотация к Рабочей учебной программе по образовательной области Художественно эстетическое

Подробнее

Аннотация к рабочей программе группы раннего возраста

Аннотация к рабочей программе группы раннего возраста группы раннего возраста Рабочая программа по развитию детей группы раннего возраста с 2-3 лет разработана в соответствии содержанием образовательного процесса группы раннего возраста основной образовательной

Подробнее

Консультация «Роль воспитателя в музыкальном воспитании дошкольников»

Консультация «Роль воспитателя в музыкальном воспитании дошкольников» Консультация «Роль воспитателя в музыкальном воспитании дошкольников» Успехи в музыкальном развитии детей, эмоциональное восприятие ими музыки тесно связаны с работой воспитателя. Именно воспитатель, обладающий

Подробнее

«Музыкальное воспитание в детском саду «Родничок»

«Музыкальное воспитание в детском саду «Родничок» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Родничок» Родительское собрание Тема: «Музыкальное воспитание в детском саду «Родничок» Выполнила: Горюнова Елена Владимировна

Подробнее

План работы старшего воспитателя на учебный год. Содержание методической работы

План работы старшего воспитателя на учебный год. Содержание методической работы План работы старшего воспитателя на 2014 2015 учебный год Срок проведения Сентябрь Содержание методической работы 1. Установочный педсовет. 2. Консультация: «Планирование воспитательно образовательного

Подробнее

Годовой план работы музыкального руководителя Ельцовой Н.М. на учебный год

Годовой план работы музыкального руководителя Ельцовой Н.М. на учебный год «Утверждаю» Заведующий МБ ДОУ «Детский сад компенсирующего вида 67 «Надежда» А.И.Брагина 29.августа 2014 года Годовой план работы музыкального руководителя Ельцовой Н.М. на 2014-2015 учебный год г.набережные

Подробнее

Аналитический отчёт музыкального руководителя за год. Музыкального руководителя Пономарѐвой С. Н.

Аналитический отчёт музыкального руководителя за год. Музыкального руководителя Пономарѐвой С. Н. Аналитический отчёт музыкального руководителя за 2013-2014 год Музыкального руководителя Пономарѐвой С. Н. МЕТОДИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА В 2013-2014 годах мы работали по программе «От рождения до школы» под

Подробнее

Аннотации к рабочим программам в МБДОУ «Детский сад 64 «Колобок» г.йошкар-олы»

Аннотации к рабочим программам в МБДОУ «Детский сад 64 «Колобок» г.йошкар-олы» Аннотации к рабочим программам в МБДОУ «Детский сад 64 «Колобок» г.йошкар-олы» Рабочие программы всех возрастных групп (младшей, средней, старшей, подготовительной) и рабочие программы специалистов МБДОУ

Подробнее

Музыкально дидактические игры для детей 2 3 лет. 1.Игра на развитие тембрового и динамического слуха «На чём играю?» (2-3 года)

Музыкально дидактические игры для детей 2 3 лет. 1.Игра на развитие тембрового и динамического слуха «На чём играю?» (2-3 года) Музыкально дидактические игры для детей 2 3 лет 1.Игра на развитие тембрового и динамического слуха «На чём играю?» (2-3 года) Цель : Упражнять детей в восприятии двух звуков (до1 до2). Необходимо знание

Подробнее

ОТКРЫТОЕ ЗАНЯТИЕ. «Вместе песенки поём!» Методическая разработка открытого урока в 1в классе. Тема урока: ( вокально-хоровые навыки)

ОТКРЫТОЕ ЗАНЯТИЕ. «Вместе песенки поём!» Методическая разработка открытого урока в 1в классе. Тема урока: ( вокально-хоровые навыки) ОТКРЫТОЕ ЗАНЯТИЕ Методическая разработка открытого урока в 1в классе Тема урока: «Вместе песенки поём!» ( вокально-хоровые навыки) учитель: Каретникова А.В «Вместе песенки поѐм!» Тема урока: «Вместе песенки

Подробнее

Календарно-тематическое планирование Вокально-хоровой студии «Веселые нотки»

Календарно-тематическое планирование Вокально-хоровой студии «Веселые нотки» Краевое государственное казённое специальное (коррекционное) Образовательное учреждение для обучающихся, Воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Специальная (коррекционная) школа-интернат

Подробнее

1.Целевой раздел рабочей программы

1.Целевой раздел рабочей программы 1 1.Целевой раздел рабочей программы 1.1. Пояснительная записка Цель Задачи Принципы и подходы к формированию рабочей программы Создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного

Подробнее

ГОДОВОЙ ПЛАН работы воспитателя по изодеятельности МБДОУ детского сада 62 Комаровой Е.Б. на учебный год.

ГОДОВОЙ ПЛАН работы воспитателя по изодеятельности МБДОУ детского сада 62 Комаровой Е.Б. на учебный год. УТВЕРЖДАЮ: Заведующий МБДОУ детским садом комбинированного вида 62 Цаперник И.Г. ГОДОВОЙ ПЛАН работы воспитателя по изодеятельности МБДОУ детского сада 62 Комаровой Е.Б. на 2014-2015 учебный год. г. Новочеркасск

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Адаптированная рабочая программа для детей с умственной отсталостью по музыке и пению разработана на основе требований к результатам освоения адаптированной образовательной программы

Подробнее

Пояснительная записка Целью Задачи:

Пояснительная записка Целью Задачи: Пояснительная записка Для реализации учебного плана Каширской коррекционной общеобразовательной школыинтерната по учебному предмету: «Музыка и пение» в 3 классе применяется программа для специальных (коррекционных)

Подробнее

Календарно-тематическое планирование на учебный год «Музыка 4 класс», авторы: В. О. Усачева, Л. В. Школяр из расчѐта 1 час в неделю (34 ч.

Календарно-тематическое планирование на учебный год «Музыка 4 класс», авторы: В. О. Усачева, Л. В. Школяр из расчѐта 1 час в неделю (34 ч. Календарно-тематическое планирование на 2013 2014 учебный год «Музыка 4 класс», авторы: В. О. Усачева, Л. В. Школяр из расчѐта 1 час в неделю (34 ч.) п/п Тема урока. Страницы учебника. I четверть (9 ч.)

Подробнее

1.1. «Организация дополнительного образования в дошкольных образовательных учреждениях в соответствии с ФГОС»

1.1. «Организация дополнительного образования в дошкольных образовательных учреждениях в соответствии с ФГОС» Семинар - практикум «Организация дополнительного образования в дошкольных образовательных учреждениях в соответствии с ФГОС» Цель: Систематизировать знания воспитателей об организации дополнительного образования

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Знакомство дошкольников с разнообразными видами музыкальной деятельности, приобщение к ним моя первоочередная задача. Занятия музыкой лучше всего раскроют ребенку всю красоту окружающего

Подробнее

Музыкально-ритмические занятия с детьми с нарушениями речи в условиях ДОУ Методические указания к курсу для студентов специальности «Логопедия»

Музыкально-ритмические занятия с детьми с нарушениями речи в условиях ДОУ Методические указания к курсу для студентов специальности «Логопедия» Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Саратовский государственный университет имени

Подробнее

Использование музыкального фольклора для развития певческих умений и навыков у детей дошкольного возраста

Использование музыкального фольклора для развития певческих умений и навыков у детей дошкольного возраста Использование музыкального фольклора для развития певческих умений и навыков у детей дошкольного возраста Фольклор это удивительный и прекрасный, таинственный мир народной мудрости. В древние времена,

Подробнее

АННОТАЦИЯ К ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ «РИТМИЧЕСКАЯ МОЗАИКА» для детей от 3 лет до 5 лет

АННОТАЦИЯ К ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ «РИТМИЧЕСКАЯ МОЗАИКА» для детей от 3 лет до 5 лет АННОТАЦИЯ К ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ «РИТМИЧЕСКАЯ МОЗАИКА» для детей от 3 лет до 5 лет Возможно, самое лучшее, самое совершенное и радостное, что есть в жизни - это свободное движение под

Подробнее

Развитие творческой и речевой активности детей. Консультация к педагогическому совету Старший воспитатель Кожина Р.И.

Развитие творческой и речевой активности детей. Консультация к педагогическому совету Старший воспитатель Кожина Р.И. Развитие творческой и речевой активности детей Консультация к педагогическому совету Старший воспитатель Кожина Р.И. Речь это важнейшая творческая психическая функция человека, область проявления присущей

Подробнее

Детский мюзикл для дошкольников

Детский мюзикл для дошкольников Департамент культуры города Москвы Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования города Москвы «Московский городской центр детского творчества «Культура и Образование» Дополнительная

Подробнее

Положение о детской студии раннего эстетического и интеллектуального развития детей 4-6 лет «Растишка».

Положение о детской студии раннего эстетического и интеллектуального развития детей 4-6 лет «Растишка». Департамент образования администрации г. Липецка Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Дом детского творчества «Лира» г. Липецка СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Председатель

Подробнее

Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста

Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Саратовский государственный университет имени

Подробнее

ГБОУ ВПО МО «Академия социального управления» Кафедра дошкольного образования Итоговая практико-значимая работа

ГБОУ ВПО МО «Академия социального управления» Кафедра дошкольного образования Итоговая практико-значимая работа ГБОУ ВПО МО «Академия социального управления» Кафедра дошкольного образования Итоговая практико-значимая работа на тему: «Методическое руководство организацией приоритетного направления деятельности дошкольного

Подробнее

комплексно-тематического построения образовательного процесса;

комплексно-тематического построения образовательного процесса; Аннотация к рабочей программе группы раннего возраста Рабочая программа по развитию детей группы раннего возраста разработана в соответствии содержанием образовательного процесса первой младшей группы

Подробнее

«Игра на музыкальных инструментах один из видов детского исполнительства»

«Игра на музыкальных инструментах один из видов детского исполнительства» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка «Детский сад 141» «Игра на музыкальных инструментах один из видов детского исполнительства» (из опыта работы) Музыкальный

Подробнее

I. Общее положения. II. Задачи

I. Общее положения. II. Задачи I. Общее положения 1. Настоящее Положение о календарном учебном графике Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения центра развития ребенка - детского сада 54 (далее - Положение)

Подробнее

Музыкальная среда как средство развития ребенка.

Музыкальная среда как средство развития ребенка. Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка детский сад «Сказка» г. Белоярский Музыкальная среда как средство развития ребенка. КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ ВОСПИТАТЕЛЕЙ

Подробнее

Календарный учебный график. муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения. на учебный год

Календарный учебный график. муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения. на учебный год УТВЕРЖДЕНО заведующий МБДОУ «Чистогорский детский сад 2» комбинированного вида Бер Л.А. Приказ 15 от 17. 08. 2015 г. Календарный учебный график муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения

Подробнее

ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ с родителями старших и подготовительных групп ( гг)

ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ с родителями старших и подготовительных групп ( гг) ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ с родителями старших и подготовительных групп ( 2015 2016 гг) Пластининой Светланы Владимировны, музыкального руководителя, преподавателя игре на фортепиано и руководителя вокальной

Подробнее

Отчет музыкального руководителя I квалификационной категории Е.В. Парамоновой за учебный год

Отчет музыкального руководителя I квалификационной категории Е.В. Парамоновой за учебный год муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 26» Отчет музыкального руководителя I квалификационной категории Е.В. Парамоновой за 2014-2015 учебный год г. Арзамас Годовой

Подробнее

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ 3. РЕЖИМ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ДОУ

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ 3. РЕЖИМ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ДОУ 2 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Настоящее Положение определяет режим основной образовательной деятельности (далее ООД) воспитанников Государственного бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский

Подробнее

«Народная казачья песня»

«Народная казачья песня» ДЕПАРТАМЕНТ ПО ДЕЛАМ КАЗАЧЕСТВА И КАДЕТСКИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ КАДЕТСКАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ «ШАХТИНСКИЙ Я.П.БАКЛАНОВА

Подробнее

ФОРМЫ, СПОСОБЫ, МЕТОДЫ И СРЕДСТВА РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ С УЧЕТОМ ВОЗРАСТНЫХ И ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ ВОСПИТАННИКОВ, СПЕЦИФИКИ

ФОРМЫ, СПОСОБЫ, МЕТОДЫ И СРЕДСТВА РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ С УЧЕТОМ ВОЗРАСТНЫХ И ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ ВОСПИТАННИКОВ, СПЕЦИФИКИ ФОРМЫ, СПОСОБЫ, МЕТОДЫ И СРЕДСТВА РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ С УЧЕТОМ ВОЗРАСТНЫХ И ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ ВОСПИТАННИКОВ, СПЕЦИФИКИ ИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПОТРЕБНОСТЕЙ И ИНТЕРЕСОВ. Направления развития и образования

Подробнее

1. Учебник для общеобразовательных учреждений авторы: Т.И.Бакланова: «Музыка. 1 класс», М.: АСТ-Астрель, 2011 г.

1. Учебник для общеобразовательных учреждений авторы: Т.И.Бакланова: «Музыка. 1 класс», М.: АСТ-Астрель, 2011 г. Календарно тематическое планирование по предметной линии «Музыка» в рамках УМК «Планета знаний» в 1 классе 1 час в неделю - 33 часа в год.. 1 класс. 1. Учебник для общеобразовательных учреждений авторы:

Подробнее

Педагогический проект МДОБУ «Детский сад 30 «росинка» комбинированного вида»

Педагогический проект МДОБУ «Детский сад 30 «росинка» комбинированного вида» Педагогический проект МДОБУ «Детский сад 30 «росинка» комбинированного вида» Приобщение дошкольников к русской народной культуре через знакомство с русскими народными праздниками Автор: Сикова Т.В. Минусинск

Подробнее

Кружок по изобразительной деятельности «Весёлый карандашкин»

Кружок по изобразительной деятельности «Весёлый карандашкин» Кружок по изобразительной деятельности «Весёлый карандашкин» Тереньтьева Елена Ивановна Цель: Ознакомление детей с нетрадиционной техникой рисования. Развитие у детей цветового восприятия, чувства ритма,

Подробнее

«Мама в доме, что солнышко на небе»

«Мама в доме, что солнышко на небе» «Мама в доме, что солнышко на небе» Интегрированное занятие в старшей группе Цель: 1. Учить детей чувствовать настроение через восприятие музыки, пение, движение, цвет. 2. Формировать образное мышление,

Подробнее

«Мамочка родная, любимая моя

«Мамочка родная, любимая моя ГБОУ детский сад 2725 группа «Солнышко» ПРОЕКТ КО ДНЮ МАТЕРИ В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ «Мамочка родная, любимая моя Воспитатель: Жигунова Екатерина Юрьевна 2014 г 1 Информационная карта проекта Проект "Мамочка

Подробнее

Годовой план работы на учебный год

Годовой план работы на учебный год Принято на ческом совете УТВЕРЖДАЮ ЧДОУ «ДЕТСКИЙ САД» ТОП ТОП» Заведующий ЧДОУ «ДЕТСКИЙ САД» ТОП ТОП» протокол от сентября 0 г. сентября 0 г. Годовой план работы на 0 0 учебный год Москва 0г. Месяц п/п

Подробнее

План деятельности клуба любителей песни «Созвучие» 1-5 классы

План деятельности клуба любителей песни «Созвучие» 1-5 классы МАОУ «Гимназия 3» План деятельности клуба любителей песни «Созвучие» 1-5 класс базовый уровень Согласовано Методический совет Протокол 1 От 27.08.14г Утверждено Педагогическим советом Протокол 262 От 28.08.14

Подробнее

Аннотация к рабочей программе музыкального руководителя на учебный год

Аннотация к рабочей программе музыкального руководителя на учебный год Аннотация к рабочей программе музыкального руководителя на 2016-2017 учебный год Музыкальное воспитание в ДОУ осуществляется на основе основной образовательной программы муниципального дошкольного образовательного

Подробнее

Диагностический инструментарий уровня развития музыкальных способностей детей (по Б.М. Теплову). Чувство ритма ребёнка. слуховые.

Диагностический инструментарий уровня развития музыкальных способностей детей (по Б.М. Теплову). Чувство ритма ребёнка. слуховые. Диагностический инструментарий уровня развития музыкальных способностей детей (по Б.М. Теплову). Фамиля, Музыкально - имя Ладовое слуховые Чувство ритма Общий ребёнка чувство представления средний балл

Подробнее

«День знаний» (игровое представление) На площадке. октябрь

«День знаний» (игровое представление) На площадке. октябрь «До свидания, лето, здравствуй детский сад» (развлечение) Средняя «День знаний» (игровое представление) На площадке «День знаний» (игровое представление) сентябрь На площадке «День знаний» (игровое представление)

Подробнее

Аннотации к программам по музыке.

Аннотации к программам по музыке. Аннотации к программам по музыке. Название курса 1А Развитие музыкальной культуры школьников как неотъемлемой части духовной культуры. Воспитание интереса и любви к музыкальному искусству, художественного

Подробнее

празднике (качество репертуара, подача материала, тон и тембр голоса ведущего, внешний вид собственный и окружающих ). Как же нужно организовать

празднике (качество репертуара, подача материала, тон и тембр голоса ведущего, внешний вид собственный и окружающих ). Как же нужно организовать Праздничные утренники занимают особое место в системе эстетического воспитания в детском саду. Они соединяют в себе как средства воздействия различные виды искусства и художественной деятельности. В основе

Подробнее

Годовой план МБДОУ «Детский сад 142» на учебный год

Годовой план МБДОУ «Детский сад 142» на учебный год Годовой план МБДОУ «Детский сад 142» на 2013 2014 учебный год УТВЕРЖДАЮ: Заведующий МБДОУ «Детский сад 142» С.Н.Тихонова СЕНТЯБРЬ Разделы плана Форма работы Исполнитель Коррекция 1.Установочный педсовет

Подробнее

ПРИНЯТ на заседании Педагогического совета протокол от «10» сентября 2015 г. 1. УТВЕРЖДЕНО приказ от «01» сентября 2015г. 58

ПРИНЯТ на заседании Педагогического совета протокол от «10» сентября 2015 г. 1. УТВЕРЖДЕНО приказ от «01» сентября 2015г. 58 ПРИНЯТ на заседании Педагогического совета протокол от «10» сентября 2015 г. 1 УТВЕРЖДЕНО приказ от «01» сентября 2015г. 58 КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН-ГРАФИК на 2015 2016 учебный год муниципального бюджетного дошкольного

Подробнее

«Игровые приѐмы как средства активизации интереса к музыкальным занятиям в объединении «Музыкальная волна»»

«Игровые приѐмы как средства активизации интереса к музыкальным занятиям в объединении «Музыкальная волна»» Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования Центр детского творчества «Ирбис» г.о. Самара Методическая разработка для педагогов дополнительного образования художественно-эстетической

Подробнее

Тематический контроль

Тематический контроль Тематический контроль Тема: «Речевое развитие дошкольников в условиях ДОУ» Цель: определить эффективность воспитательно-образовательной работы в ДОУ по развитию речи; средствами всестороннего обследования

Подробнее

Планирование работы вокально хорового кружка «Колокольчики» с учетом национально регионального компонента. Старшая группа.

Планирование работы вокально хорового кружка «Колокольчики» с учетом национально регионального компонента. Старшая группа. Программа по развитию вокально-хоровых навыков «Колокольчики» Цель: Формировать основы певческой культуры у детей старшего возраста через развитие музыкальных способностей, музыкальной грамотности и расширение

Подробнее

Аналитический отчёт за учебный год. Музыкального руководителя Шумилиной Татьяны Владимировны

Аналитический отчёт за учебный год. Музыкального руководителя Шумилиной Татьяны Владимировны Аналитический отчёт за 2015-2016 учебный год Музыкального руководителя Шумилиной Татьяны Владимировны Шумилина Татьяна Владимировна МБДОУ 17 Музыкальный руководитель Общая информация Приоритетные направления

Подробнее

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) Пояснительная записка Музыкально-эстетическая деятельность занимает одно из ведущих мест в ходе формирования художественной культуры детей с отклонениями в развитии. Среди

Подробнее

Приложение к годовому плану

Приложение к годовому плану Приложение к годовому плану Перспективный план взаимодействия с родителями (законными представителями) и Муниципальным дошкольным образовательным учреждением «Детский сад 126 общеразвивающего вида» города

Подробнее

Развитие познавательной активности дошкольников через музыкальную деятельность и театрализацию.

Развитие познавательной активности дошкольников через музыкальную деятельность и театрализацию. Развитие познавательной активности дошкольников через музыкальную деятельность и театрализацию. 2015 Подготовила: Муз.руководитель Дьяченко Е.В. Содержание. 1. Понятие «познавательная активность». 2. Познавательная

Подробнее