Рабочаяпрограмма по курсу внеурочной деятельности. ВОЛШЕБНЫЙ МИР ОРИГАМИ (направление: социальное)

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Рабочаяпрограмма по курсу внеурочной деятельности. ВОЛШЕБНЫЙ МИР ОРИГАМИ (направление: социальное)"

Транскрипт

1 Приложение 20 Рабочаяпрограмма по курсу внеурочной деятельности ВОЛШЕБНЫЙ МИР ОРИГАМИ (направление: социальное) Составители Немытова Н.В.,учитель начальных классов, сзд Пелевина И.В.,учитель начальных классов, 1 кв.категория

2 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа курсавнеурочной деятельности «Волшебный мир оригами» имеет социальное направление, созданной на основе результатов работы по обучению обучающихся начальной школы основам искусства оригами. Занятия оригами позволяют детям удовлетворить свои познавательные интересы, расширить информированность. Программа внеурочной деятельности разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Программа внеурочной деятельности направлена на формирование общей культуры обучающихся, на их духовно-нравственное, социальное, личностное и интеллектуальное развитие, на создание основы для самостоятельной реализации учебной деятельности, обеспечивающей социальную успешность, развитие творческих способностей, саморазвитие и самосовершенствование. Личность ученика становится центром внимания педагогики. Для реализации этой цели разработан Федеральный государственный стандарт начального общего образования приказ от 26 ноября 2010 г Нормативно-правовой и документальной основой Программы духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального общего образования являются Закон Российской Федерации «Об образовании», Стандарт, Концепция духовнонравственного развития и воспитания личности гражданина России. В соответствии с требованиями Стандарта, Концепция и Программа духовнонравственного развития и воспитания обучающихся являются ориентиром для формирования всех разделов основной образовательной программы начального общего образования. Цель: Развитие творческих способностей, познавательной сферы младших школьников путём овладения искусством оригами. Задачи: Обучить технике оригами, получить первоначальный опыт самореализации. Развивать воображение, художественный вкус, чувство прекрасного. Воспитывать трудолюбие, творческое отношение к труду. Формировать представление об эстетических идеалах. Актуальность данной программы в том, что она позволит обогатить навыки общения и приобрести умение осуществлять совместную деятельность в процессе освоения программы. Программа способствует развитию познавательных процессов личности обучающихся, социализации ребёнка путём приобщения его к полезной доступной деятельности. Предлагаемая система практических занятий позволит формировать, развивать, корректировать у младших школьников пространственные и зрительные представления, наличие которых является 2

3 показателем школьной зрелости, а также помочь детям легко и радостно включиться в процесс обучения. Педагогическая целесообразность обусловлена важностью создания условий для формирования у младшего школьника пространственных представлений логического мышления, геометрических понятий, развитие моторики и глазомера. Программа предполагает работу с детьми в форме занятий, совместной работы детей с педагогом, а также их самостоятельной творческой деятельности. В связи с тем, что в образовательном процессе мало времени уделяется художественно-эстетической стороне воспитания личности, поэтому возникла необходимость создания этой программы. Данная программа даёт возможность расширить содержание образования школьников области «Технология», «Искусство» через приобретение ими практических навыков одного из видов декоративно-прикладного искусства оригами. Разработанная программа усиливает вариативную составляющую общего образования: в содержании программы рассматриваются аспекты, которые предлагаются в рамках предметных областей: русского языка, литературного чтения, окружающего мира, ИЗО, музыки. 2. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КУРСА Данный курс рассчитан и адаптирован для обучающихся начальной школы. В процессе обучения возможно проведение корректировки сложности заданий и внесение изменений в программу, исходя из опыта детей и степени усвоения ими учебного материала. Программа включает в себя не только обучение оригами, но и создание индивидуальных и коллективных сюжетно-тематических композиций, в которых используются изделия, выполненные в технике оригами. Во время занятий оригами для снятия излишней возбудимости детей, создания непринужденной и творческой атмосферы используются аудиокассеты с записями звуков живой природы и музыки. В результате этого, у детей происходит выравнивание психомоторных процессов, изменение их поведения, улучшение личных взаимоотношений. Ведь всем известно, что музыка влияет на эмоциональное состояние и настроение человека. Программа включает в себя не только обучение оригами, но и создание индивидуальных и коллективных сюжетно-тематических композиций, в которых используются изделия, выполненные в технике оригами. Программа рассчитана на детей младшего школьного возраста 7-11 лет. Срок реализации программы 4 года. Работа рассчитана на 67 часов и предусматривает следующее распределение: 1 год обучения - 16 часов, 2 год обучения 17 часа, 3 год обучения -17 часа, 4 год обучения 17 часа. 3

4 Периодичность занятий 0,5 час в неделю. Занятия проходят 1 раз в две недели. Программа реализуется учителями начальных классов. 3. ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 1 год обучения (16 часов) Наименование тем Количество часов п/п Дата внеаудитор. аудитор. всего 1. Знакомство с оригами 2. Квадрат- основная фигура оригами 3. Базовая форма «Треугольник» 2 4. Базовая форма «Воздушный змей» 2 5. Базовая форма «Двойной треугольник» 2 6. Базовая форма «Двойной квадрат» 7. Базовая форма «Конверт» 8. Цветы к празднику 8 марта 9. Впереди - лето! 10 Летние композиции 11 Итоговое занятие. Оформление выставочных работ ИТОГО: год обучения (17 часов) Наименование тем Количество часов п/п Дата внеаудит. аудитор. всего 1. Вводное занятие. Диагностика обученности учащихся 2. Простые базовые формы оригами 3. Осенние композиции 4. Базовая форма «Треугольник» 5. Базовая форма «Воздушный змей» 6. Базовая форма «Двойной треугольник» 7. Базовая форма «Двойной квадрат» 8. Базовая форма «Конверт» 9. Новые базовые формы. Базовая форма «Рыба» 10. Базовая форма «Дверь» 11. Поздравительная открытка к празднику 8 марта 12. Итоговое занятие 13. Оформление выставочных работ ИТОГО: год обучения(17 часов) Наименование тем Количество часов п/п Дата внеаудит. аудитр. всего 1. Вводное занятие 2. Диагностика обученности учащихся 4

5 3. Чудесные превращения бумажного листа 4. Модульное оригами 2 5. Оригами на праздничном столе 2 6. Валентинки из оригами 7. Объёмные цветы к празднику 8 Марта 8. Оригами - почта! 9. Базовая форма «Дом» 10. Впереди лето! 11. Итоговое занятие 12. Оформление выставочных работ ИТОГО: год обучения(17 часов) Наименование тем Количество часов п/п Дата внеаудитр. аудитор. всего 1. Вводные занятия. 2. Оригами в Интернете 2 3. Изделия из складки 4. Базовая форма «Катамаран» 2 5. Новогодние украшения 6. Базовая форма «Птица» 7. Цветы и вазы оригами 8. Базовая форма «Лягушка» 9. Творческие работы 10. Итоговое занятие 11. Оформление выставочных работ Итого: Итого за курс: СОДЕРЖАНИЕ КУРСА Ценностные ориентиры содержания курса Ценность природыосновывается на общечеловеческой ценности жизни, на осознании себя частью природного мира. Любовь к природе это и бережное отношение к ней как среде обитания человека, и переживание чувства её красоты, гармонии, совершенства. Ценность красоты и гармонии основа эстетического воспитания. Это ценность стремления к гармонии, к идеалу. Ценность труда и творчества. Труд естественное условие человеческой жизни, состояние нормального человеческого существования. Особую роль в развитии трудолюбия ребёнка играет его учебная деятельность. В процессе её организации средствами учебного предмета у ребёнка развиваются организованность, целеустремлённость, ответственность, самостоятельность, формируется ценностное отношение к труду в целом. 5

6 Ценность гражданственности осознание себя как члена общества, народа, представителя страны, государства; чувство ответственности за настоящее и будущее своей страны. Привитие через содержание предмета интереса к своей стране: её истории, языку, культуре, её жизни и её народу. Ценность человечества. Осознание ребёнком себя не только гражданином России, но и частью мирового сообщества, для существования и прогресса которого необходимы мир, сотрудничество, толерантность, уважение к многообразию иных культур. Формирование доброжелательности, доверия и внимания к людям, готовности к сотрудничеству и дружбе, оказанию помощи тем, кто в ней нуждается. Формирование уважения к окружающим умения слушать и слышать партнёра, признавать право каждого на собственное мнение и принимать решения с учётом позиций всех участников. Способы предъявления и объяснения материала На 1 этапе все изделия основаны на простых базовых формах: «Треугольник», «Воздушный змей», «Двойной треугольник», «Двойной квадрат», «Конверт». На этом этапе детям демонстрируется лишь сам процесс складывания. В методической литературе учителям и воспитателям рекомендуют на этом этапе демонстрировать детям процесс складывания изделия на большом листе бумаги. Однако, исходя из опыта работы, намного удобнее использовать для показа инструкционные карты, состоящие из отдельных листов. На каждом листе такой инструкционной карты с помощью большого листа цветной бумаги показывается только одна операция по изготовлению изделия. Особое внимание в начале обучения следует уделять оформлению композиций. Например, композиция «Островок в пруду». Она рассчитана на несколько занятий. Каждое изделие (рыбка, бабочка, головастик, жучок, жаба) делается на отдельном занятии. Сначала для тренировки дети делают их из больших квадратов и украшают аппликацией. Затем, рассмотрев получившиеся образцы, мастерят маленькие фигурки для композиции, которые оставляют в классе в конвертах для незаконченных работ. Прежде чем разрешить ученикам приклеивать детали аппликации, нужно проверить, красиво ли они расположили их на плоскости листа, и оказать детям необходимую индивидуальную помощь. Формы и методы обучения В процессе занятий используются различныеформы занятий:традиционные, комбинированные и практические занятия; лекции, игры, праздники, конкурсы, соревнования и другие. А также различные методы: Методы, в основе которых лежит способ организации занятия: словесный (устное изложение, беседа, рассказ, лекция и т.д.); наглядный (показ видео и мультимедийных материалов, иллюстраций, наблюдение, показ (выполнение) педагогом, работа по образцу и др.); практический (выполнение работ по инструкционным картам, схемам и др.). 6

7 Методы, в основе которых лежит уровень деятельности детей: объяснительно-иллюстративный дети воспринимают и усваивают готовую информацию; репродуктивный учащиеся воспроизводят полученные знания и освоенные способы деятельности; частично-поисковый участие детей в коллективном поиске, решение поставленной задачи совместно с педагогом; исследовательский самостоятельная творческая работа учащихся. Методы, в основе которых лежит форма организации деятельности учащихся на занятиях: фронтальный одновременная работа со всеми учащимися; индивидуально-фронтальный чередование индивидуальных и фронтальных форм работы; групповой организация работы в группах; индивидуальный индивидуальное выполнение заданий, решение проблем. 1класс (16 часов) Формирование группы. Беседа по охране труда. Знакомство с оригами. Правила поведения на занятиях оригами. Правила пользования материалами и инструментами. Термины, принятые в оригами. Изготовление квадрата из прямоугольного листа бумаги (два способа). Понятие «базовые формы». Базовые формы «Треугольник», «Дверь», «Воздушный змей», «Двойной треугольник», «Конверт». Складывание изделий на основе простых базовых форм. Оформление композиций с полученными изделиями (объемная аппликация). Знакомство с условными знаками, принятыми в оригами и основными приемами складывания. Базовые формы. Инструкционные карты, демонстрирующие процесс складывания изделий. Тематические занятия: Веселый зоопарк Складывание простейших фигурок животных на основе изученных базовых форм. Оформление композиций. Скоро Новый год. Новогодняя открытка. Цветы к празднику 8 марта. Складывание цветов на основе изученных базовых форм. Оформление композиций и поздравительных открыток («Тюльпаны».) Летние композиции. Насекомые на основе простейших базовых форм (божья коровка, муха, бабочка). Составление различных композиций. Впереди лето! Парусный кораблик. Соревнования «Гонки на столе». Оформление композиции. 7

8 Итоговое занятие. Оформление выставочных работ. «Чему мы научились за год», презентация лучших работ, лучшего альбома, чаепитие, вручение сертификатов. Оформление выставок работ учащихся. 2 класс (17 часов) 1 тема: Вводное занятие. Беседа по охране труда. Оригами искусство складывания из бумаги. Базовые формы основа любого изделия. Повторение условных знаков, принятых в оригами и основных приемов складывания. Повторение изученных базовых форм. Знакомство со схемами складывания. Зарисовка условных знаков и схем складывания базовых форм. 2 тема: Летние композиции. Знакомство с модульным оригами (простейшие модули). Полевые и садовые цветы (ромашка, колокольчик, космея и другие). Складывание цветов. Оформление композиций. Базовые формы: 3 тема: «Треугольник», 4 тема: «Воздушный змей», 5 тема: «Двойной треугольник», 6 тема: «Двойной квадрат», 7 тема: «Конверт», «Домик». Складывание более сложных изделий на основе изученных базовых форм (работа со схемами). Оформление композиций с полученными изделиями (объемная аппликация). Личные и коллективные работы. Базовые формы: 8 тема: «Рыба» Изучение новых базовых форм. Работа с инструкционными картами и схемами. Складывание изделий на основе этих форм. Оформление композиций. 10 тема: Самостоятельная работа (поиск). Девиз этого занятия «Умеешь сам научи другого». Составление мини проектов. 11 тема: Итоговое занятие. Оформление тематических выставок. Защита своих работ. Вручение сертификатов. Чаепитие. 3 класс (17 часов) 1 тема: Вводное занятие. Беседа по охране труда. Правила поведения на занятиях оригами. Правила пользования материалами и инструментами. Рассказ об истории развития бумаги. 2 тема: Природа, летние композиции. Лесные и садовые цветы (астра, ирисы, роза, луговой цветок). Рассказы и легенды о цветах. Складывание цветов. Оформление композиций «Букет цветов», поздравительной открытки. Деревья и грибы (дуб, елочка, мухомор, подосиновик). Оформление композиций «На лесной полянке». 8

9 3 тема: Чудесные превращения бумажного листа. Закладки. 4 тема: Модульное оригами. Изделия, складывающиеся из одинаковых деталей модулей. Орнаменты, звезда (на основе - подсолнух), рамка для фото. 5 тема: Животный мир. Складывание различных зверей на основе изученных базовых форм. Оформление композиций. 6 тема: Оригами сказка «Царевна лягушка». Складывание персонажей и оформление композиции. 7 тема: Впереди лето! Знакомство с базовой формой «Дом» и изготовление пилотки и шапочки с козырьком на ее основе. Складывание самолетов и истребителей. Летные соревнования моделей. 8 тема: Итоговое занятие. 9 тема: Оформление выставочных работ. Вручение сертификатов. Чаепитие. 4 класс (17 часов) 1 тема: Вводное занятие. Беседа по охране труда. Правила поведения на занятиях оригами. Правила пользования материалами и инструментами. Знакомство с сайтом «origami-school.narod.ru». 2 тема: Природа, летние композиции. Лесные и садовые цветы (лилия, простой цветок). Складывание цветов. Оформление композиций «Букет цветов», поздравительной открытки. Грибы Оформление композиций «Корзинка с грибами». 3 тема: Чудесные превращения бумажного листа. Изделия из складки. Гвоздика и роза. Цветок в уголок. Декоративная композиция. Базовая форма «Лягушка» Ирис. 4 тема: Базовая форма «Катамаран». Знакомство с сайтом «TraveltoOriland». Орнамент из модулей. Кусудама. 5 тема: Модульное оригами. Изделия, складывающиеся из одинаковых деталей модулей. Кусудама. Проект модульная картина (работы в группах). Объемное оригами (ёлка). 7 тема: Путешествие по сайту Московского центра оригами. Компьютерная презентация «Бумажный сад оригами». Оформление выставки творческих работ. Диагностика по итогам года. 8 тема: Итоговое занятие. Сочинение-эссе «Оригами в нашей жизни». 9 тема: Презентация выставочных работ. Вручение сертификатов. Чаепитие. 9

10 5. ПРЕДПОЛОГАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Личностными результатами изучения курса «Волшебный мир оригами» является формирование следующих умений: оцениватьжизненные ситуации (поступки, явления, события) с точки зрения собственных ощущений (явления, события), в предложенных ситуациях отмечать конкретные поступки, которые можнооценить как хорошие или плохие; называть и объяснять свои чувства и ощущения от созерцаемых произведений искусства, объяснять своё отношение к поступкам с позиции общечеловеческих нравственных ценностей, совершенствовать коммуникативные способности и умение работать в коллективе. Метапредметными результатами изучения курса «Волшебный мир оригами» является формирование следующих универсальных учебных действий (УУД). Регулятивные УУД: определять и формулировать цель деятельности на уроке с помощью учителя; проговаривать последовательность действий на уроке; с помощью учителя объяснять выбор наиболее подходящих для выполнения задания материалов и инструментов; учиться готовить рабочее место и выполнятьпрактическую работу по предложенному учителем плану с опорой на образцы, рисунки, схемы; выполнять контроль точности разметки деталей с помощью шаблона. Средством для формирования этих действий служит технология продуктивной художественно-творческой деятельности учиться совместно с учителем и другими учениками давать эмоциональную оценку деятельности класса на уроке. Познавательные УУД: ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от уже известного с помощью учителя; добывать новые знания: находитьответы на вопросы, используя учебник, свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке; пользоваться памятками, схемами; перерабатывать полученную информацию: делать выводы в результате совместной работы всего класса; перерабатывать полученную информацию: сравнивать и группировать предметы и их образы; преобразовывать информацию из одной формы в другую изделия, художественные образы. Средством формирования этих действий служат учебный материал и задания, нацеленные на 1-ю линию развития умение чувствовать мир, 10

11 искусство. Коммуникативные УУД: донести свою позицию до других: оформлять свою мысль в поделках; слушать и понимать речь других. Средством формирования этих действий служит технология продуктивной художественно-творческой деятельности. Совместно договариваться о правилах общения и поведения в школе и следовать им. Предметными результатами изучения курса «Волшебный мир оригами» является формирование следующих знаний и умений. знать что такое оригами; основные геометрические понятия и базовые формы оригами; условные обозначения к схемам; названия и назначение ручных инструментов и приспособления шаблонов, правила работы ими; технологическую последовательность изготовления некоторых изделий: разметка, резание, сборка, отделка; способы разметки: сгибанием; способы соединения с помощью клейстера, клея ПВА; виды отделки: раскрашиванием, аппликационно, прямой строчкой и её вариантами; уметь под контролем учителя организовывать рабочее место и поддерживать порядок на нём во время работы, правильно работать ручными инструментами; с помощью учителя анализировать, планировать предстоящую практическую работу, осуществлять контроль качества результатов собственной практической деятельности; различным приемам работы с бумагой; следовать устным инструкциям, читать и зарисовывать схемы изделий; создавать изделия оригами, пользуясь инструкционными картами и схемами; создавать композиции с изделиями, выполненными в технике оригами; реализовывать творческий замысел в контексте (связи) художественно-творческой и трудовой деятельности. КАЛЕНДАРНО ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 1 класс внеаудитор. аудиторная всего Название тем п/п 1. Знакомство с оригами 2. Квадрат- основная фигура оригами 3. Базовая форма «Треугольник» 2 11

12 Лисёнок и собачка. Яхта и пароход 4. Базовая форма «Воздушный змей» Сказочные птицы. Композиция «Домашние птицы на лужайке». 5. Базовая форма «Двойной треугольник» Рыбка и бабочка. Головастик и жук. 6. Базовая форма «Двойной квадрат» Яхта. Композиция «Островок в пруду» Базовая форма «Конверт» Пароход и подводная лодка. Композиция «В море». 8. Цветы к празднику 8 марта 9. Впереди - лето! 10 Летние композиции 11 Итоговое занятие. Оформление выставочных работ ИТОГО: класс 1. Вводное занятие. Диагностика обученности учащихся 2. Простые базовые формы оригами 3. Осенние композиции 4. Базовая форма «Треугольник» Домик с крыльцом, домик с трубой. 5. Базовая форма «Воздушный змей» Лебеди (2 способа). Утка с утёнком. 6. Базовая форма «Двойной треугольник» Тропическая рыбка. Отделка модели. 7. Базовая форма «Двойной квадрат» Золотая рыбка. Композиция «Аквариум». 8. Базовая форма «Конверт» 9. Новые базовые формы. Базовая форма «Рыба» 10. Базовая форма «Дверь» 11. Поздравительная открытка к празднику 8 марта 12. Итоговое занятие 13. Оформление выставочных работ ИТОГО:

13 3 класс 1. Вводное занятие 2. Диагностика обученности учащихся 3. Чудесные превращения бумажного листа 4. Модульное оригами 2 Изделия, складывающиеся из одинаковых деталей модулей. Бусы для елки. Новогодние украшения звезды из 4, 8 и 16 модулей. 5. Оригами на праздничном столе Правила этикета. Складывание приглашений, поздравительных открыток. Салфетки, стаканчики, коробочки и вазочки Валентинки из оригами 7. Объёмные цветы к празднику 8 Марта 8. Оригами - почта! Солдатский треугольник и прямоугольное письмо. Датское и английское письмо. 9. Базовая форма «Дом» Знакомство с новой базовой формой. Изготовление пилотки и шапочки с козырьком. 10. Впереди лето! Складывание самолетов и истребителей. Летные соревнования моделей. 11. Итоговое занятие 12. Оформление выставочных работ ИТОГО: класс 1. Вводные занятия. 2. Оригами в Интернете сайт 2 Омского центра оригами. сайт Московского центра оригами. «TraveltoOriland» сайт Екатерины и Юрия Шумаковых «Путешествие по стране оригами». Компьютерные презентации. 3. Изделия из складки Гвоздика. Роза. Цветок в уголок. Декоративная 13

14 композиция. 4. Базовая форма «Катамаран» Знакомство с базовой формой «Катамаран». Модульное оригами. Закладки. Орнамент из модулей. 5. Новогодние украшения Звезда из 8 модулей. Двухцветная звезда из 8 модулей. Объемная ёлка Базовая форма «Птица» 7. Цветы и вазы оригами 8. Базовая форма «Лягушка» 9. Творческие работы Композиция «Букет цветов». Объемная композиция «Мой бумажный сад оригами». 10. Итоговое занятие 11. Оформление выставочных работ ИТОГО: ИТОГО ЗА ГОД:

15 6. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОГРАММЫ Для учителя: Автор, год издания Название пособий Вид пособия Основная литература 1 Афонькин С.Ю. Москва, «Аким», 2009 Уроки оригами в школе и дома. Экспериментальный учебник для начальной школы 2 Афонькин С.Ю., Афонькина Игрушки из бумаги. Е.Ю. Санкт-Петербург, «Литера», 2005 Дополнительная литература Учебное пособие 3 Афонькин С.Ю., Афонькина Е.Ю. С-Пб, «Кристалл», 2006 Долженко Г.И. 100 оригами. 4 Ярославль, «Академия развития», 2010 Тарабарина Т.И. Ярославль, 5 «Академия развития», 2011 Афонькин С.Ю., Афонькина 6 Е.Ю. С-Пб: «Кристалл», М: «Оникс», Сержантова Т.Б. М, «Айрис Пресс», 2005 Кононова М. Н., Цветы и вазы оригами Учебное пособие 100 оригами. Учебное пособие Оригами и развитие ребенка. Всё об оригами. Учебное пособие Справочник 366 моделей оригами. Учебное пособие Сайт об оригами Для учащихся: Автор, год издания Название пособий Вид пособия Основная литература 1 Афонькин С.Ю. Москва, «Аким», 2009 Уроки оригами в школе и дома. Экспериментальный учебник для начальной школы Дополнительная литература 2 Афонькин С.Ю., Афонькина Е.Ю. С-Пб: «Кристалл», М: «Оникс», 2005 Всё об оригами. Справочник 15

16 Интернет ресурсы ПЛАНИРУЕМЫЕ РУЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ КУРСА Личностные универсальные учебные действия У обучающегося будут сформированы: широкая мотивационная основа художественно-творческой деятельности, включающая социальные, учебно-познавательные и внешние мотивы; адекватное понимания причин успешности/неуспешности творческой деятельности; Обучающийся получит возможность для формирования: внутренней позиции обучающегося на уровне понимания необходимости творческой деятельности, как одного из средств самовыражения в социальной жизни; устойчивого интереса к новым способам познания; адекватного понимания причин успешности/неуспешности творческой деятельности; Регулятивные универсальные учебные действия Обучающийся научится: принимать и сохранять учебно-творческую задачу; планировать свои действия; осуществлять итоговый и пошаговый контроль; адекватно воспринимать оценку учителя; различать способ и результат действия; вносить коррективы в действия на основе их оценки и учета сделанных ошибок; Обучающийся получит возможность научиться: проявлять познавательную инициативу; самостоятельно учитывать выделенные учителем ориентиры действия в незнакомом материале; преобразовывать практическую задачу в познавательную; самостоятельно находить варианты решения творческой задачи. Коммуникативные универсальные учебные действия Учащиеся смогут: допускать существование различных точек зрения и различных вариантов выполнения поставленной творческой задачи; учитывать разные мнения, стремиться к координации при выполнении коллективных работ; формулировать собственное мнение и позицию; договариваться, приходить к общему решению; соблюдать корректность в высказываниях; 16

17 задавать вопросы по существу; использовать речь для регуляции своего действия; контролировать действия партнера; Обучающийся получит возможность научиться: учитывать разные мнения и обосновывать свою позицию; с учетом целей коммуникации достаточно полно и точно передавать партнеру необходимую информацию как ориентир для построения действия; владеть монологической и диалогической формой речи. осуществлять взаимный контроль и оказывать партнерам в сотрудничестве необходимую взаимопомощь; Познавательные универсальные учебные действия Обучающийся научится: осуществлять поиск нужной информации для выполнения художественно-творческой задачи с использованием учебной и дополнительной литературы в открытом информационном пространстве, в т.ч. контролируемом пространстве Интернет; использовать знаки, символы, модели, схемы для решения познавательных и творческих задач и представления их результатов; анализировать объекты, выделять главное; осуществлять синтез (целое из частей); обобщать (выделять класс объектов по к/л признаку); подводить под понятие; устанавливать аналогии. Обучающийся получит возможность научиться: осуществлять расширенный поиск информации в соответствии с исследовательской задачей с использованием ресурсов библиотек и сети Интернет; осознанно и произвольно строить сообщения в устной и письменной форме; использованию методов и приёмов художественно-творческой деятельности в основном учебном процессе и повседневной жизни. Формы контроля: 1. выставки работ обучающихся 2. проекты 3. участия в конкурсах различного уровня 4. портфолио 5. участие в ежегодной городской выставке детского прикладного и технического творчества. 17

Рабочая программа по внеурочной деятельности «Волшебный мир оригами» (общекультурное направление) 1-4 классы

Рабочая программа по внеурочной деятельности «Волшебный мир оригами» (общекультурное направление) 1-4 классы РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ АДМИНИСТРАЦИЯ МЕДВЕНСКОГО РАЙОНА КУРСКОЙ ОБЛАСТИ МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «МЕДВЕНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ИМЕНИ ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА Г.

Подробнее

Пояснительная записка Рабочая программа по внеурочной деятельности кружка «Волшебный мир оригами» для 1 класса разработана в соответствии: с

Пояснительная записка Рабочая программа по внеурочной деятельности кружка «Волшебный мир оригами» для 1 класса разработана в соответствии: с Пояснительная записка Рабочая программа по внеурочной деятельности кружка «Волшебный мир оригами» для 1 класса разработана в соответствии: с требованиями федерального государственного образовательного

Подробнее

Программа «Волшебный мир оригами» является программой общекультурной направленности.

Программа «Волшебный мир оригами» является программой общекультурной направленности. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа составлена согласно приложению 1 к лицензии на осуществление образовательной деятельности от 27 июня 2013 года ( 0133/01636). Данная программа имеет духовно-нравственное

Подробнее

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА Направленность программы художественно-эстетическая. Название программы Оригами. Профиль декоративно-прикладное творчество. Форма работы групповая, 10-15 человек

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа «Золотые руки» духовно-нравственной направленности составлена на основе программы развивающего курса «Уроки оригами в начальной школе» (авторы Афонькина, Е. Ю, Афонькин,

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА внеурочной деятельности (художественно-эстетическое направление) «Умелые руки» 2 класс

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА внеурочной деятельности (художественно-эстетическое направление) «Умелые руки» 2 класс Отдел образования администрации Невельского городского округа Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с. Шебунино» Невельского района Сахалинской области

Подробнее

Рабочая программа кружка «Оригами» для 1 класса

Рабочая программа кружка «Оригами» для 1 класса Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Крупецкая средняя общеобразовательная школа» Рыльского района Курской области Принята на заседании педагогического совета школы «Утверждаю" школы

Подробнее

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 163 Центрального района Санкт-Петербурга

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 163 Центрального района Санкт-Петербурга Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 163 Центрального района Санкт-Петербурга Утверждаю Директор ГБОУ школы 163 Антонова Л.В. 2014г. Рабочая программа

Подробнее

Программа составлена для обучающихся 5В класса в возрасте лет.

Программа составлена для обучающихся 5В класса в возрасте лет. Пояснительная записка Рабочая программа внеурочной деятельности кружка «Ориландия» разработана в соответствии с Положением о рабочей программе курсов внеурочной деятельности ФГОС НОО и ФГОС ООО в МАОУ

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа «Волшебный мир оригами» для 3-го класса разработана на основе: 1. Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утверждённого

Подробнее

Рабочая программа по внеурочной деятельности. во 2 классе

Рабочая программа по внеурочной деятельности. во 2 классе МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СШ 31» Г. СМОЛЕНСКА Рассмотрено на педагогическом совете протокол / от S& /ё Рабочая программа по внеурочной деятельности во 2 классе «Умелые руки»

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа села Лавы Елецкого муниципального района Липецкой области

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа села Лавы Елецкого муниципального района Липецкой области Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа села Лавы Елецкого муниципального района Липецкой области УТВЕРЖДЕНО РАССМОТРЕНО ПРИНЯТО приказом МБОУ ООШ с.лавы

Подробнее

Количество часов п\п 1. Вводные занятия Оригами в Интернете 3

Количество часов п\п 1. Вводные занятия Оригами в Интернете 3 Пояснительная записка Программа внеурочной деятельности «Волшебный мир оригами» для 4 класса составлена на основании 1. нормативных правовых документов федерального уровня: Федеральным законом "Об образовании

Подробнее

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) Программа дополнительного образования «Волшебный мир оригами» Программа дополнительного образования «Волшебный мир оригами» является общекультурной модифицированной программой

Подробнее

Рабочая программа курса внеурочной деятельности общекультурного направления для обучающихся 3 классов «ОРИГАМИ»

Рабочая программа курса внеурочной деятельности общекультурного направления для обучающихся 3 классов «ОРИГАМИ» Рабочая программа курса внеурочной деятельности общекультурного направления для обучающихся 3 классов «ОРИГАМИ» 1) Результаты освоения курса внеурочной деятельности Личностные результаты: - формирование

Подробнее

«Волшебный мир оригами» Срок реализации 4 года Возраст 6,5-10 лет

«Волшебный мир оригами» Срок реализации 4 года Возраст 6,5-10 лет Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Сергачская средняя общеобразовательная школа 1» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБЩЕИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ «Волшебный мир оригами»

Подробнее

Пояснительная записка. Значение оригами для развития ребенка

Пояснительная записка. Значение оригами для развития ребенка Пояснительная записка Рабочая программа «Волшебный мир оригами» является духовно нравственной и общекультурной модифицированной программой художественно-эстетической направленности, созданной на основе

Подробнее

Пояснительная записка. Значение работы с бумагой для развития ребенка:

Пояснительная записка. Значение работы с бумагой для развития ребенка: Пояснительная записка. Программа дополнительного образования Квиллинг и модульное оригами является составляющей программы технической направленности, созданной на основе результатов многолетней работы

Подробнее

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей детско-юношеский центр "Спутник" г. Пензы МОДУЛЬНОЕ ОРИГАМИ

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей детско-юношеский центр Спутник г. Пензы МОДУЛЬНОЕ ОРИГАМИ Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей детско-юношеский центр "Спутник" г. Пензы УТВЕРЖДАЮ Директор МБОУ ДОД ДЮЦ «Спутник» г. Пензы В.В. Баранов 2014 года

Подробнее

Рабочая программа разработана на основе следующих документов:

Рабочая программа разработана на основе следующих документов: ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа разработана на основе следующих документов: 1. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утверждённый Приказом Минобрнауки

Подробнее

Рабочая программа внеурочной деятельности «Умелые ручки» для учащихся 4 класса

Рабочая программа внеурочной деятельности «Умелые ручки» для учащихся 4 класса Рабочая программа внеурочной деятельности «Умелые ручки» для учащихся 4 класса Программа дополнительного образования «Оригами» является общекультурной модифицированной программой художественноэстетической

Подробнее

Рабочая программа по курсу «Волшебный мир оригами» (общекультурная направленность) Пояснительная записка Рабочая программа составлена в соответствии

Рабочая программа по курсу «Волшебный мир оригами» (общекультурная направленность) Пояснительная записка Рабочая программа составлена в соответствии Рабочая программа по курсу «Волшебный мир оригами» (общекультурная направленность) Пояснительная записка Рабочая программа составлена в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами

Подробнее

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ ДЕТСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ. «Модульное оригами»

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ ДЕТСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ. «Модульное оригами» Муниципальное общеобразовательное учреждение Одоевская средняя общеобразовательная школа Шарьинского муниципального района Костромской области ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ ДЕТСКОЕ

Подробнее

Приложение 1 к основной образовательной программе начального общего образования МБОУ «СОШ 19»

Приложение 1 к основной образовательной программе начального общего образования МБОУ «СОШ 19» Приложение 1 к основной образовательной программе начального общего образования МБОУ «СОШ 19» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «Волшебный мир оригами» для обучающихся начального общего образования

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа разработана на основе следующих документов: Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утверждённый Приказом Минобрнауки

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа села Лавы Елецкого муниципального района Липецкой области

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа села Лавы Елецкого муниципального района Липецкой области Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа села Лавы Елецкого муниципального района Липецкой области УТВЕРЖДЕНО РАССМОТРЕНО ПРИНЯТО приказом МБОУ ООШ с.лавы

Подробнее

Рабочая программа внеурочной деятельности по общекультурному направлению «Бумагопластика»

Рабочая программа внеурочной деятельности по общекультурному направлению «Бумагопластика» Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Основная общеобразовательная школа 44» Рассмотрено на Согласовано: Утверждаю: заседании МО учителей зам. директора по ВР директор начальной школы Майорова

Подробнее

Основные положения Цель программы Задачи программы: Обучающие Развивающие: Воспитательные: Формы проведения занятий:

Основные положения  Цель программы Задачи программы: Обучающие Развивающие: Воспитательные: Формы проведения занятий: Основные положения Рабочая программа внеурочной деятельности «Волшебный мир оригами» для учащихся -4 классов разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Работа в стиле оригами имеет большое значение в развитии творческого воображения ребенка, его фантазии, художественного вкуса, аккуратности, умения бережно и экономно использовать

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка В процессе разработки программы главным ориентиром стала цель гармоничного единства личностного, познавательного, коммуникативного и социального развития учащихся, воспитанию у них

Подробнее

Пояснительная записка. Целью предмета является:

Пояснительная записка. Целью предмета является: Пояснительная записка Актуальность кружка «Оригами» состоит в развитии пространственного воображения, умении читать чертежи, следовать устным инструкциям учителя и удерживать внимание на предмете работы

Подробнее

Программа курса внеурочной деятельности «Волшебный мир оригами» 1 4 классы

Программа курса внеурочной деятельности «Волшебный мир оригами» 1 4 классы Муниципальное казѐнное общеобразовательное учреждение «Черемховская основная общеобразовательная школа» РАССМОТРЕНО: на педагогическом совете протокол 1 от 26.08. 2015 председатель педсовета Н.Н.Грибанова

Подробнее

Пояснительная записка Рабочая программа кружка «Оригами» разработана на основе Федерального государственного стандарта общего образования и авторской

Пояснительная записка Рабочая программа кружка «Оригами» разработана на основе Федерального государственного стандарта общего образования и авторской Пояснительная записка Рабочая программа кружка «Оригами» разработана на основе Федерального государственного стандарта общего образования и авторской программы: «Волшебный мир оригами» Гребенюковой О.В.

Подробнее

Департамент образования города Москвы. СОГЛАСОВАНО заместитель директора ГБОУ Школа Титова Л.И. 20 г.

Департамент образования города Москвы. СОГЛАСОВАНО заместитель директора ГБОУ Школа Титова Л.И. 20 г. Департамент образования города Москвы Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа 1948 «Лингвист-М» (ГБОУ Школа 1948) РАССМОТРЕНО на заседании методического объединения

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка 1 Пояснительная записка Программа дополнительного образования «Оригами»является общекультурной модифицированной программой художественно-эстетической направленности, созданной на основе результатов многолетней

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по внеурочной деятельности: Клуб «Самоделкин»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по внеурочной деятельности: Клуб «Самоделкин» Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение города Ростова-на-Дону «Гимназия 76» «Утверждаю» Директор МАОУ «Гимназия 76» Приказ от 27.08.2015г, 338 П.В. Кулинченко РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по внеурочной

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по внеурочной деятельности детского объединения «БУМАЖНЫЕ УЗОРЫ»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по внеурочной деятельности детского объединения «БУМАЖНЫЕ УЗОРЫ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по внеурочной деятельности детского объединения «БУМАЖНЫЕ УЗОРЫ» Направление: художественно-эстетическое 1 класс Составитель: Калашникова Л.А., учитель начальных классов, первая категория;

Подробнее

Пояснительная записка. Нормативно-правовая база

Пояснительная записка. Нормативно-правовая база Пояснительная записка Нормативно-правовая база Образовательная программа внеурочной деятельности «Чудеса оригами» разработана в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации»

Подробнее

Рабочая программа внеурочной деятельности «Оригами» во 2 классе

Рабочая программа внеурочной деятельности «Оригами» во 2 классе Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Воронинская средняя общеобразовательная школа» Томского района Согласовано на методическом объединении начальных классов Сысой Н.Ф. «28»августа 2014

Подробнее

Пояснительная записка Программа предусматривает развитие у детей изобразительных, художественно-конструкторских способностей, нестандартного

Пояснительная записка Программа предусматривает развитие у детей изобразительных, художественно-конструкторских способностей, нестандартного Пояснительная записка Программа предусматривает развитие у детей изобразительных, художественно-конструкторских способностей, нестандартного мышления, творческой индивидуальности Это вооружает детей способностью

Подробнее

Рабочая программа по внеурочной деятельности «Волшебный мир бумаги» Направление: общекультурное для учащихся 1-4 классов

Рабочая программа по внеурочной деятельности «Волшебный мир бумаги» Направление: общекультурное для учащихся 1-4 классов Краевое государственное казенное общеобразовательное учреждение, реализующее адаптированные основные общеобразовательные программы «Школа 4» Принята на заседании ШМО «МастерОК» Протокол 5 «23» мая 2016г.

Подробнее

II.Описание учебно-методического комплекта

II.Описание учебно-методического комплекта Программа внеурочной деятельности «Умелые ручки» (художественное творчество) Программа составлена в соответствии с требованиями следующих нормативных документов: Федеральный закон Российской Федерации

Подробнее

Аннотация Программа внеурочной деятельности составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта

Аннотация Программа внеурочной деятельности составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта Аннотация Программа внеурочной деятельности составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Программа внеурочной деятельности

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ И.С. ТУРГЕНЕВА» ГИМНАЗИЯ

Подробнее

Дополнительная общеразвивающая программа «Оригами»

Дополнительная общеразвивающая программа «Оригами» ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ «ШКОЛА 497» 2309, ул. Барклая, д.5, корп.3 Тел. (499)45-4-87, e-mail: co497@mail.ru НАПРАВЛЕННОСТЬ:

Подробнее

«ВОЛШЕБНЫЙ МИР ОРИГАМИ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА внеурочной деятельности

«ВОЛШЕБНЫЙ МИР ОРИГАМИ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА внеурочной деятельности Министерство общего и профессионального образования Свердловской области Управление образования администрации города Екатеринбурга Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение гимназия 70 РАССМОТРЕНО:

Подробнее

Планируемые результаты освоения учащимися программы внеурочной деятельности. «Бумагопластика и моделирование»

Планируемые результаты освоения учащимися программы внеурочной деятельности. «Бумагопластика и моделирование» Планируемые результаты освоения учащимися программы внеурочной деятельности «Бумагопластика и моделирование» Личностные универсальные учебные действия У учащегося будут сформированы: - широкая мотивационная

Подробнее

Программа внеурочной деятельности «Волшебный мир оригами»

Программа внеурочной деятельности «Волшебный мир оригами» Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 127 Автозаводского района города Нижнего Новгорода Принята на педсовете протокол СОШ 127 от УТВЕРЖДАЮ: Директор МБОУ

Подробнее

Пояснительная записка Актуальность Новые жизненные условия, в которые поставлены современные обучающиеся, вступающие в жизнь, выдвигают свои

Пояснительная записка Актуальность Новые жизненные условия, в которые поставлены современные обучающиеся, вступающие в жизнь, выдвигают свои Пояснительная записка Актуальность Новые жизненные условия, в которые поставлены современные обучающиеся, вступающие в жизнь, выдвигают свои требования :быть мыслящими, инициативными, самостоятельными,

Подробнее

Рабочая программа по внеурочной деятельности

Рабочая программа по внеурочной деятельности Рабочая программа по внеурочной деятельности «Путешествие в страну Оригами» на 2015-2016 учебный год ( 2 часа в неделю) Рабочая программа по внеурочной деятельности "Путешествие в страну Оригами" Программа

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Программа «Мир оригами» является общекультурной модифицированной программой художественно-эстетической направленности. Занятия оригами позволяют детям с ограниченными возможностями

Подробнее

Авторская программа дополнительного образования в подготовительной группе «Волшебный мир оригами»

Авторская программа дополнительного образования в подготовительной группе «Волшебный мир оригами» РФ МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ детский сад общеразвивающего вида 17 «Светлячок» 141800, Московская обл, г. Дмитров Пер. Инженерный, д. 4-а Email: lovkova36@mail.ru Тел.(8496)2274328

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Программа дополнительного образования «Волшебный мир бумаги» БУМАГОПЛАСТИКА, ОРИГАМИ Пояснительная записка Бумагопластика - это развивающая программа, направленная на раскрытие в ребёнке творческой личности,

Подробнее

высшей квалификационной категории

высшей квалификационной категории РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по внеурочной деятельности «Волшебная» направление: общекультурное для 2-Б класса на 2016-2017 учебный год Составитель: Идрисова Ф.И учитель начальных классов высшей квалификационной

Подробнее

Рабочая учебная программа по внеурочной деятельности кружка «Оригами»

Рабочая учебная программа по внеурочной деятельности кружка «Оригами» МОУ «Санталовская СШ» Ясногорского района Тульской области Рассмотрен Согласован Утверждаю на заседании МО зам. директора по ВР директор школы протокол Корниенко ЕА. Чурюкина Л.П. от 2015 2015 от 2015

Подробнее

Пояснительная записка Актуальность

Пояснительная записка Актуальность Пояснительная записка Актуальность Программа «Бумажная пластика» представляет собой вариант организации внеурочной деятельности младших школьников. Она предназначена для реализации в одном отдельно взятом

Подробнее

ЧУДЕСА ОРИГАМИ. Кружок

ЧУДЕСА ОРИГАМИ. Кружок Краснодарский край, Отрадненский район, ст. Спокойная Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 11 УТВЕРЖДЕНО решение педсовета протокол от 2016 года Председатель

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Способность человека действовать руками на протяжении всего хода развития человечества было основой развития его интеллектуальных способностей. Ведь для того, чтобы познавать мир,

Подробнее

ПРОГРАММА КУРСА "ВОЛШЕБНЫЙ МИР ОРИГАМИ" Период реализации программы 4 года

ПРОГРАММА КУРСА ВОЛШЕБНЫЙ МИР ОРИГАМИ Период реализации программы 4 года ПРОГРАММА КУРСА "ВОЛШЕБНЫЙ МИР ОРИГАМИ" Период реализации программы 4 года ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Цели изучения курса Предлагаемая программа «Волшебный мир оригами» предназначена для организации внеурочной

Подробнее

Пояснительная записка Программа дополнительного образования «Мир оригами» является общекультурной модифицированной программой

Пояснительная записка Программа дополнительного образования «Мир оригами» является общекультурной модифицированной программой 1 Пояснительная записка Программа дополнительного образования «Мир оригами» является общекультурной модифицированной программой художественноэстетической направленности, созданной на основе результатов

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Программа внеурочной деятельности «Волшебный мир оригами» общеинтеллектуального направления составлена для учащихся 1 классов. На внеурочную деятельность по курсу «Волшебный мир оригами»

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Программа кружковой деятельности «Оригами» адресована обучающимся 1-6 классов рассчитана на 6 лет полный курс обучения детей в начальной школе (119ч). Занятия проводятся 1 раз в неделю.

Подробнее

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Сказка» Модель рабочей программы кружка «Волшебный мир оригами»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Сказка» Модель рабочей программы кружка «Волшебный мир оригами» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Сказка» Модель рабочей программы кружка «Волшебный мир оригами» Развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста

Подробнее

Программа "Удивительный мир оригами"

Программа Удивительный мир оригами Программа "Удивительный мир оригами" Пояснительная записка Учебно-тематический план Содержание программы Способы предъявления и объяснения материала Примерное тематическое планирование занятий Методическое

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. «Чудеса из бумаги» 1 класс

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. «Чудеса из бумаги» 1 класс Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 182 Красногвардейского района Санкт-Петербурга РЕКОМЕНДОВАНО СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ МО учителей Заместитель директора

Подробнее

Пояснительная записка. Актуальность данной программы Цель Задачи:

Пояснительная записка. Актуальность данной программы Цель Задачи: Пояснительная записка. Программа имеет художественную направленность. Разработана для детей с ограниченными возможностями здоровья. Реализуется на базе республиканского детского реабилитационного центра.

Подробнее

Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Волшебные пальчики. Оригами» (направление общекультурное для 1-4 классов)

Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Волшебные пальчики. Оригами» (направление общекультурное для 1-4 классов) Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Волшебные пальчики. Оригами» (направление общекультурное для 1-4 классов) Приложение 21 к основной общеобразовательной программе - образовательной программе

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного курса внеурочной деятельности. «Умелые руки» 5-8 КЛАСС

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного курса внеурочной деятельности. «Умелые руки» 5-8 КЛАСС Управление по делам образования города Челябинска Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение лицей 37 г. Челябинска Приложение 23 к ООП ООО МАОУ лицея 37 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного курса внеурочной

Подробнее

«Волшебное оригами» разработана на основе:

«Волшебное оригами» разработана на основе: Дополнительная общеразвивающая программа художественной направленности «Волшебное оригами» I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Дополнительная общеразвивающая программа художественной направленности «Волшебное оригами»

Подробнее

План работы кружка «Забавные игрушки» по конструированию из бумаги в старшей разновозрастной группе на 2015 учебный год

План работы кружка «Забавные игрушки» по конструированию из бумаги в старшей разновозрастной группе на 2015 учебный год План работы кружка «Забавные игрушки» по конструированию из бумаги в старшей разновозрастной группе на 2015 учебный год Воспитатель: Логачева Наталья Николаевна Оригами развивает пространственное воображение,

Подробнее

Программа по учебному предмету «Оригами» для обучающихся по дополнительной общеразвивающей общеобразовательной программе

Программа по учебному предмету «Оригами» для обучающихся по дополнительной общеразвивающей общеобразовательной программе муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Лесновская детская школа искусств «Парус» муниципального образования Шиловский муниципальный район Рязанской области Программа по учебному

Подробнее

Рабочая программа кружка «Умелые ручки» Курс оригами

Рабочая программа кружка «Умелые ручки» Курс оригами Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение г.астрахани «Средняя общеобразовательная школа 1» Рассмотрено на заседании методического объединения учителей Протокол 1 от «8» августа 014 г. Принято

Подробнее

Содержание. 1. Пояснительная записка с Результаты освоения курса внеурочной деятельности с Содержание курса внеурочной деятельности с.

Содержание. 1. Пояснительная записка с Результаты освоения курса внеурочной деятельности с Содержание курса внеурочной деятельности с. 1 Содержание 1. Пояснительная записка с.2 2. Результаты освоения курса внеурочной деятельности с.3 3. Содержание курса внеурочной деятельности с.5 4. Календарно-тематическое планирование с.8 2 1. Пояснительная

Подробнее

«Оригами» для 1-3 классов

«Оригами» для 1-3 классов Березовское муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 10» «СОГЛАСОВАНО» «УТВЕРЖДАЮ» педагогическим советом Директор Протокол 9 БМАОУ СОШ 10 от «24» августа

Подробнее

Пояснительная записка Программа разработана для занятий с учащимися 2 класса и 3-4 классов во второй половине дня в соответствии с новыми

Пояснительная записка Программа разработана для занятий с учащимися 2 класса и 3-4 классов во второй половине дня в соответствии с новыми Пояснительная записка Программа разработана для занятий с учащимися 2 класса и 3-4 классов во второй половине дня в соответствии с новыми требованиями ФГОС начального общего образования второго поколения,

Подробнее

Программа по внеурочной деятельности «Бумажные чудеса» (1-4 классы) МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГИМНАЗИЯ 13 Г.

Программа по внеурочной деятельности «Бумажные чудеса» (1-4 классы) МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГИМНАЗИЯ 13 Г. МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГИМНАЗИЯ 3 Г.ТОМСКА Программа по внеурочной деятельности «Бумажные чудеса» ( - 4 классы) Составила: Пронина Е.В. учитель начальных классов Томск 202

Подробнее

Планируемые результаты освоения программы «Школа Мастеров»

Планируемые результаты освоения программы «Школа Мастеров» Планируемые результаты освоения программы «Школа Мастеров» Программа обеспечивает достижение обучающимися начальной школы следующих личностных, метапредметных и предметных результатов. Личностные универсальные

Подробнее

Рассмотрено: Согласовано: «Утверждаю» на заседании ШМО зам. директора по УВР протокол (директор Севастьянова Ю.Б.) от 2016г. 2016г. приказ от 2016г.

Рассмотрено: Согласовано: «Утверждаю» на заседании ШМО зам. директора по УВР протокол (директор Севастьянова Ю.Б.) от 2016г. 2016г. приказ от 2016г. Администрация Адмиралтейского района Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 280 имени М.Ю. Лермонтова Адмиралтейского района Санкт-Петербурга Рассмотрено:

Подробнее

Образовательная программа

Образовательная программа Образовательная программа «ВОЛШЕБНАЯ БУМАГА» Автор: Мешари М.Т. ПДО СЮН Программа рассчитана на учащихся 7-10 лет. Срок реализации 2 года Пояснительная записка Предлагаемая программа имеет художественно-эстетическую

Подробнее

Пояснительная записка Актуальность С введением ФГОС НОО ставится вопрос об индивидуализации образования и успешной социализации обучающихся в

Пояснительная записка Актуальность С введением ФГОС НОО ставится вопрос об индивидуализации образования и успешной социализации обучающихся в Пояснительная записка Актуальность С введением ФГОС НОО ставится вопрос об индивидуализации образования и успешной социализации обучающихся в современном обществе. Современное образование может способствовать

Подробнее

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «НИКОЛЬСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА» Город Мастеров. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по внеурочной деятельности

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «НИКОЛЬСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА» Город Мастеров. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по внеурочной деятельности ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «НИКОЛЬСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА» УТВЕРЖДАЮ Директор школы Т.А.Бурлаенко Приказ от Город Мастеров РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по внеурочной деятельности Объем программы:

Подробнее

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение "Касторенская средняя общеобразовательная школа 1" Касторенского района Курской области

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение Касторенская средняя общеобразовательная школа 1 Касторенского района Курской области Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение "Касторенская средняя общеобразовательная школа 1" Касторенского района Курской области Рассмотрена на заседании ШМО учителей начальных классов от

Подробнее

Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Умелые ручки» для 1 «В» класса Срок реализации: 1 год

Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Умелые ручки» для 1 «В» класса Срок реализации: 1 год Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Таицкая средняя общеобразовательная школа» Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Умелые ручки» для 1 «В» класса Срок реализации: 1 год

Подробнее

Программа по внеурочной деятельности «Оригами»

Программа по внеурочной деятельности «Оригами» Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Моряковская средняя общеобразовательная школа» Томского района Рассмотрено на заседании МО учителей начальных классов Протокол от «27» августа 203г

Подробнее

2 Пояснительная записка

2 Пояснительная записка 2 Пояснительная записка Актуальность. Многое должен знать и уметь ребенок, вступая в незнакомую школьную жизнь. Подготовить ребенка к этому важному моменту в жизни поможет ОРИГАМИ - искусство, близкое

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа внеурочной деятельности социального направления «Город мастеров» разработана в соответствии с нормативными документами. Нормативная основа программы Федеральный

Подробнее

ПРОГРАММА внеурочной деятельности кружок «Бумажное искусство. Оригами» 1 год обучения(2 класс)

ПРОГРАММА внеурочной деятельности кружок «Бумажное искусство. Оригами» 1 год обучения(2 класс) МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 2» Г.ПЕЧОРА Рассмотрено на заседании Экспертного совета Управления образования МР «Печора» 2015 г. ( ) Утверждаю: Директор

Подробнее

ПРОГРАММА ПО ДОПОЛНИТЕЛЬНОМУ ОБРАЗОВАНИЮ КРУЖОК ОРИГАМИ «Волшебный листок» для детей среднего и старшего дошкольного возраста.

ПРОГРАММА ПО ДОПОЛНИТЕЛЬНОМУ ОБРАЗОВАНИЮ КРУЖОК ОРИГАМИ «Волшебный листок» для детей среднего и старшего дошкольного возраста. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 28» Артёмовский городской округ ПРИНЯТА решением Педагогического совета протокол от «28» мая 2015г. 4 УТВЕРЖДАЮ Заведующий МБДОУ

Подробнее

Рабочая программа курса «Технология. 1 класс»

Рабочая программа курса «Технология. 1 класс» Пояснительная записка Рабочая программа курса «Технология. 1 класс» Рабочая программа по технологии для 1 4 классов разработана на основе Примерной программы по русскому языку ФГОС М.: «Просвещение», 2010,

Подробнее

ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ 2 КЛАСС, ПРОГРАММА «ШКОЛА 2100» УЧЕБНЫЙ ГОД

ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ 2 КЛАСС, ПРОГРАММА «ШКОЛА 2100» УЧЕБНЫЙ ГОД ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ 2 КЛАСС, ПРОГРАММА «ШКОЛА 2100» 2014 2015 УЧЕБНЫЙ ГОД Рабочая программа по литературному чтению составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного

Подробнее