Анатомическая характеристика мышц головы человека. Естественно, что движительная способность мышц регулируется нервной системой организма.

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Анатомическая характеристика мышц головы человека. Естественно, что движительная способность мышц регулируется нервной системой организма."

Транскрипт

1 Анатомическая характеристика мышц головы человека Усвоение экорше пластической анатомии возможно лишь на основе форме выполнения костного практичес скелета го Форма всей головы, ее внешний вид обусловливаются не только костным скелетом, т.е. черепом Мышцы ( мускулы ) находятся поверх костей, пр В отличие от черепа, где Строма много неподвижных костей, это рыхлая мышцы соединительная относятся фасцией к активным ткань, связывающая органам. Роль движф Естественно, что движительная способность мышц регулируется нервной системой организма. Любая мышца состоит из двух частей. Одна часть брюшко наделена природным свойством Разнообразная форма принадлежит всем мышцам Форма человека. мышцы связана Она бывает с функцией. веретенообразн 1 / 5

2 Мышечный покров головы человека принято рассматривать с двух позиций: как жевательную си Жевательные мышцы имеют рельеф объемную. Свое название мускульную они получили часть, образующую благодаря при естественной сокращении потребнос хорошо р К жевательным мышцам относятся: собственно жевательная мышца, височная мышца. Они распо По анатомическому строению собственно парная жевательная мышца ( ) начинается Свое начало височная мышца ( парная ) берет форме рельефна Есть и другие жевательные пластическую мышцы, но анатомию так как они лица, лежат то нами в глубине рассматриваются. и не влияют на Эти мышцы, н Мимические мышцы подразделяются на три группы. Подразделение их связано с областью ра 2 / 5

3 К верхней группе мимических лобное брюшко мышц головы человека ), сухожильный относятся: шлем лобная (черепной мышца апоневроз, ( то ), есть затыл р Лобная мышца ( парная ) имеет вертикальность мыше Соединяющее лобное брюшко вынуждена с затылочным» сухожилием прикрепляться покрывает к затылочной почти всю кости, верхнюю ибо больше часть не че Лобная мышца продолжается мышцу с гордецов каждой стороны, получившую до спинки свое носа название, и переходит соперницей вероятно, в отдельную из-за ) того, неболь лобноч Надпереносье является их местом, два от которого ), начинаются иначе именуемые и тянутся мышцы-сморщиватели вправо и влево под бровей. кожей бр П Природа создала глазницу, круговая в которой мышца располагается. Она состоит чудеснейший из двух основных глаза орган зеркало глазное частей, души». яблоко. одна из Снар кото Выражение всего лица человека зависит от того, какое эмоциональное состояние захватило его 3 / 5

4 У глазного яблока есть своя мышца, специально предназначенная для большой подвижности вер Следующей группой мимических круговая мышца занята рта, область ротового отверстия большая и ноздрей: скуловая мышца ( Непарная мышца, залегающая в коже в виде концентрических волокон вокруг отверстия рта, нос Кожа угла рта заканчивает улыбка протяжение появляется начинающейся при ), легком во время сокращении; смеха от скуловой особенно при кости этом сильно. большой углы Рот рта скуловой при поднимаютс улыбке мышп От скуловой кости берет малой свое скуловой начало еще одна и расположена мышца, тоже почти парная, параллельно которая идет большой вниз и скулово внутрь 4 / 5

5 Верхнюю губу поднимает мышца, прикрепляющаяся вверху к краю глазной впадины, а внизу к Перегородку носа опускает над средним мышца, зубом-резцом находящаяся ), завершение рядом со своей в перегородке парой. Ее начало носа. от альвеол Носовая мышца имеет две части поперечную и крыльную, начинается от верхней челюс Передняя поверхность парная нижнечелюстной кости ). у основания зубов служит началом спускающейся Все остальные мимические мышцы функционируют в зависимости от проявлений настроения и п Последнюю группу составляют мышцы ушной раковины. Группа состоит из трех шевелить слабо развитых небольших» ушами. мышц передней, верхней и задней. При сок Ознакомившись с мышцами форма головы ее образуется человека, благодаря вы обязаны не твердо только усвоить, выступающим что объемная частям черепа, 5 / 5

Содержание. 1 Лицо Средняя область лица и область носа Область рта Ухо Область глазницы...180

Содержание. 1 Лицо Средняя область лица и область носа Область рта Ухо Область глазницы...180 Содержание 1 Лицо........................ 1 1.1 Введение....................... 2 1.1.1 Основные понятия.................. 2 1.1.2 Области лица..................... 4 1.1.3 Морфометрия и пропорции лица...........

Подробнее

Анатомия верхних и нижних век :21

Анатомия верхних и нижних век :21 Ключ к хорошему результату при выполнении пластических операций на веках - точное знание анатомии век. Веки и периорбитальная область представляют собой единый анатомический комплекс, состоящий из множества

Подробнее

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ экзамена для студентов специальности «СТОМАТОЛОГИЯ»

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ экзамена для студентов специальности «СТОМАТОЛОГИЯ» ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ экзамена для студентов специальности «СТОМАТОЛОГИЯ» Билет 1 1. Латеральная стенка глазницы. 2. Средняя черепная ямка. 3. Канал подъязычного нерва. 4. Твердое небо. 5. Части глотки. 6.

Подробнее

Упражнение отлично подтягивает и убирает обвисшую кожу овала лица.

Упражнение отлично подтягивает и убирает обвисшую кожу овала лица. В упражнении задействованы мышцы: А) Жевательные; обе части поверхностная и глубокая начинаются от скуловой дуги и прикрепляются к латеральной стороне ветви нижней челюсти на всем её протяжении. Мышца

Подробнее

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО ПЛАСТИЧЕСКОЙ АНАТОМИИ ГОЛОВЫ

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО ПЛАСТИЧЕСКОЙ АНАТОМИИ ГОЛОВЫ Л. А. ВЕЛЬЯНИНОВА, С. И. ВЕЛЬЯНИНОВ РИСУНОК Часть Ι УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО ПЛАСТИЧЕСКОЙ АНАТОМИИ ГОЛОВЫ Гомель 2008 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛОРУССКИЙ

Подробнее

Задачи освоения содержания раздела - повторить общие принципы строения черепа;

Задачи освоения содержания раздела - повторить общие принципы строения черепа; РАЗДЕЛ Анатомия черепа Продолжительность изучения раздела 17,5 часов практических занятий Цель изучения содержания раздела - рассмотрение особенностей строения отдельных костей черепа, их соединений, а

Подробнее

ПЛАСТИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ

ПЛАСТИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования Витебский государсвенный университет имени П.М.Машерова Кафедра изобразительного искусства ПЛАСТИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ

Подробнее

Ткани человеческого организма

Ткани человеческого организма Ткани человеческого организма Ткань эволюционно сложившаяся совокупность клеток и межклеточного вещества, обладающая общностью строения, развития и выполняющая определенные функции. В человеческом организме

Подробнее

Урок по теме: «Строение скелета человека» (биология, 8 класс)

Урок по теме: «Строение скелета человека» (биология, 8 класс) Муниципальное казенное образовательное учреждение «Ревякинская средняя общеобразовательная школа» Ясногорского района Тульской области Урок по теме: «Строение скелета человека» (биология, 8 класс) Выполнила:

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НЕФТЕГАЗОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Колледж

Подробнее

ИТОГОВОЕ ЗАНЯТИЕ по КРАНИОЛОГИИ

ИТОГОВОЕ ЗАНЯТИЕ по КРАНИОЛОГИИ Вопросы теоретической части ИТОГОВОЕ ЗАНЯТИЕ по КРАНИОЛОГИИ 1. Развитие черепа в онтогенезе. Особенности развития костей мозгового и лицевого отделов черепа. Варианты нормы и основные аномалии развития

Подробнее

ПЛАСТИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ. Курс лекций

ПЛАСТИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ. Курс лекций ПЛАСТИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ Курс лекций УДК (0.) ББК.00.я П Составитель: старший преподаватель кафедры изобразительного искусства УО «ВГУ им. П.М. Машерова» И.И. Колодовский Рецензент: профессор кафедры изобразительного

Подробнее

ОСТЕОЛОГИЯ. Учение о костях

ОСТЕОЛОГИЯ. Учение о костях ОСТЕОЛОГИЯ Учение о костях Опорно-двигательный аппарат Изменение положения частей тела и передвижение его в пространстве происходит при участии: (1) костей, выполняющих функции рычагов; (2) скелетных мышц,

Подробнее

БОЛЕЗНИ УХА, ГОРЛА И НОСА

БОЛЕЗНИ УХА, ГОРЛА И НОСА В.Т. Пальчун БОЛЕЗНИ УХА, ГОРЛА И НОСА УЧЕБНИК ДЛЯ МЕДИЦИНСКИХ УЧИЛИЩ И КОЛЛЕДЖЕЙ 2-е издание, переработанное и дополненное Министерство образования и науки РФ Рекомендовано ГОУ ВПО «Московская медицинская

Подробнее

Лабораторная работа по теме: «Внешнее строение млекопитающих»

Лабораторная работа по теме: «Внешнее строение млекопитающих» Лабораторная работа по теме: «Внешнее строение млекопитающих» Цель: Выявить особенности внешнего строения млекопитающих. Этап 1. (Ресурс 1). Ход работы: 99 Откройте ресурс 1. 99 Перед вами на рабочем столе

Подробнее

ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЭКЗАМЕНУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА. АНАТОМИЯ ГОЛОВЫ И ШЕИ» ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ СТОМАТОЛОГИЯ

ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЭКЗАМЕНУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА. АНАТОМИЯ ГОЛОВЫ И ШЕИ» ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ СТОМАТОЛОГИЯ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЭКЗАМЕНУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА. АНАТОМИЯ ГОЛОВЫ И ШЕИ» ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ 31.05.03 - СТОМАТОЛОГИЯ 1. Строение I и II шейных позвонков. Затылочно- позвоночная область. 2. Соединения

Подробнее

УСТРОЙСТВО РЕЧЕВОГО АППАРАТА И ФУНКЦИИ ЕГО ЧАСТЕЙ

УСТРОЙСТВО РЕЧЕВОГО АППАРАТА И ФУНКЦИИ ЕГО ЧАСТЕЙ УСТРОЙСТВО РЕЧЕВОГО АППАРАТА И ФУНКЦИИ ЕГО ЧАСТЕЙ Каждый звук речи это не только явление физическое, но и физиологическое, так как в образовании и восприятии звуков речи участвует центральная нервная система

Подробнее

Курс «Пластическая хирургия» Раздел 3.1Методы проведения коррекции возрастных изменений лица. Лекции Практические занятия и Всего семинары

Курс «Пластическая хирургия» Раздел 3.1Методы проведения коррекции возрастных изменений лица. Лекции Практические занятия и Всего семинары Курс «Пластическая хирургия» Образовательная программа по дисциплине «Омолаживающие операции лица, головы и шеи, показания, методики, техника, введение пациентов в послеоперационном периоде» Раздел 3.1Методы

Подробнее

ИТОГОВОЕ ЗАНЯТИЕ по МИОЛОГИИ

ИТОГОВОЕ ЗАНЯТИЕ по МИОЛОГИИ Вопросы теоретической части ИТОГОВОЕ ЗАНЯТИЕ по МИОЛОГИИ Общая миология 1. Виды мышечных тканей и особенности их структурной организации. 2. Скелетная мышца как орган: развитие, составные части, строение.

Подробнее

СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ РАЗРАБОТКИ ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ РАЗРАБОТКА СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ЛИЦЕВОЙ АНИМАЦИЕЙ ДЛЯ ПАКЕТА ТРЕХМЕРНОЙ ГРАФИКИ AUTODESK MAYA

СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ РАЗРАБОТКИ ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ РАЗРАБОТКА СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ЛИЦЕВОЙ АНИМАЦИЕЙ ДЛЯ ПАКЕТА ТРЕХМЕРНОЙ ГРАФИКИ AUTODESK MAYA УДК 004.928 СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ РАЗРАБОТКИ ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ РАЗРАБОТКА СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ЛИЦЕВОЙ АНИМАЦИЕЙ ДЛЯ ПАКЕТА ТРЕХМЕРНОЙ ГРАФИКИ AUTODESK MAYA А. М. Богатырев, И. Е. Воронина Воронежский

Подробнее

Перечень теоретических экзаменационных вопросов по анатомии человека для студентов I-го курса (I семестр) медицинского факультета

Перечень теоретических экзаменационных вопросов по анатомии человека для студентов I-го курса (I семестр) медицинского факультета Перечень теоретических экзаменационных вопросов по анатомии человека для студентов I-го курса (I семестр) медицинского факультета I. Общие данные 1. Предмет изучения анатомии. Значение анатомии для клинических

Подробнее

ФАСЦИИ И КЛЕТЧАТОЧНЫЕ ПРОСТРАНСТВА ГОЛОВЫ И ШЕИ

ФАСЦИИ И КЛЕТЧАТОЧНЫЕ ПРОСТРАНСТВА ГОЛОВЫ И ШЕИ РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ДРУЖБЫ НАРОДОВ Кафедра анатомии человека Факультативное занятие ФАСЦИИ И КЛЕТЧАТОЧНЫЕ ПРОСТРАНСТВА ГОЛОВЫ И ШЕИ ВОПРОСЫ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ 1 ФАСЦИИ ГОЛОВЫ: поверхностная; собственная:

Подробнее

ТЕМА «Опорно-двигательная система»

ТЕМА «Опорно-двигательная система» 1. Рост кости в толщину происходит за счет 1) суставного хряща 2) красного костного мозга 3) желтого костного мозга 4) надкостницы ТЕМА «Опорно-двигательная система» 2. Недостаток кальция и фосфора наблюдается

Подробнее

Черепные нервы. Нервы, которые выходят/входят из головного мозга 12 пар

Черепные нервы. Нервы, которые выходят/входят из головного мозга 12 пар Черепные нервы Нервы, которые выходят/входят из головного мозга 12 пар Об орясину осёл топорище точит, а факир, вызвав гостей, выть акулой хочет 1. Об (обонятельный) 2. Орясину (Opticus) 3. Осёл (oculomotorius)

Подробнее

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ОРДИНАТОРОВ. Код ТОПОГРАФИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ ОРДИНАТУРЫ. Код «ОТОЛАРИНГОЛОГИЯ» ФГОС-2014

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ОРДИНАТОРОВ. Код ТОПОГРАФИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ ОРДИНАТУРЫ. Код «ОТОЛАРИНГОЛОГИЯ» ФГОС-2014 СМК-ОП-8.- РП-.-.- Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Смоленский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской

Подробнее

Урок 44. Класс Земноводные, или Амфибии: общая характеристика. Среда обитания, внешнее строение и скелет земноводных.

Урок 44. Класс Земноводные, или Амфибии: общая характеристика. Среда обитания, внешнее строение и скелет земноводных. ГЛАВА 11. Класс Земноводные Урок 44. Класс Земноводные, или Амфибии: общая характеристика. Среда обитания, внешнее строение и скелет земноводных. От какой группы животных произошли древние земноводные?

Подробнее

РИСУНОК ЧЕРЕПА ЧЕЛОВЕКА

РИСУНОК ЧЕРЕПА ЧЕЛОВЕКА МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УКРАИНЫ ХАРЬКОВСКАЯ НАЦИОНАЛЬНАЯ АКАДЕМИЯ ГОРОДСКОГО ХОЗЯЙСТВА Е.А.Маковкин РИСУНОК ЧЕРЕПА ЧЕЛОВЕКА МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАДАНИЯ ПО КУРСУ «РИСУНОК.

Подробнее

Авторская педагогическая разработка ( комбинаторная)

Авторская педагогическая разработка ( комбинаторная) Министерство образования Иркутской области государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Иркутской области «АНГАРСКИЙ ПРОМЫШЛЕННО ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ» Авторская

Подробнее

ОРГАНЫ ЧУВСТВ Орган зрения

ОРГАНЫ ЧУВСТВ Орган зрения ОРГАНЫ ЧУВСТВ Орган зрения Органы чувств (анализаторы) Анатомические образования (приборы) (i) воспринимающие энергию внешнего воздействия, (ii) трансформирующие ее в нервный импульси и (iii) передающие

Подробнее

РЕПОЗИТОРИЙ БГПУ СОДЕРЖАНИЕ

РЕПОЗИТОРИЙ БГПУ СОДЕРЖАНИЕ СОДЕРЖАНИЕ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА...3 Теоретический раздел 1. Содержание лекционного материала...5 Раздел І. Введение в пластическую анатомию...5 Раздел ІІ. Строение скелета.7 Раздел IІІ. Мышечная система

Подробнее

Место человека в живой природе. Составила Антонова М.С. - учитель биологии «Центра образования «Ступени»

Место человека в живой природе. Составила Антонова М.С. - учитель биологии «Центра образования «Ступени» Место человека в живой природе Составила Антонова М.С. - учитель биологии «Центра образования «Ступени» Основные антропологические особенности человека объемистый мозговой череп с высоким сводом, вертикально

Подробнее

Обобщающий урок по биологии в 8 классе по теме: Взаимосвязь строения и функций опорнодвигательного

Обобщающий урок по биологии в 8 классе по теме: Взаимосвязь строения и функций опорнодвигательного Обобщающий урок по биологии в 8 классе по теме: Взаимосвязь строения и функций опорнодвигательного аппарата. Роль двигательной активности в развитии аппарата опоры и движения человека. Цели урока: обобщить

Подробнее

FACE TEST - B E A U T Y F A C T O R Y. C O M

FACE TEST  - B E A U T Y F A C T O R Y. C O M FACE TEST WWW.4D - B E A U T Y F A C T O R Y. C O M FACE TEST ФОТОГРАФИИ ПРОФИЛЬ СЛЕВА АНФАС ПРОФИЛЬ СПРАВА АНАЛИЗ СОСТОЯНИЯ ЛИЦА И ШЕИ ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОСАНКИ, ПЛЕЧЕВОГО ПОЯСА, ШЕЙНОГО ОТДЕЛА Рассматривая

Подробнее

ЗУБОПРОТЕЗНАЯ ТЕХНИКА

ЗУБОПРОТЕЗНАЯ ТЕХНИКА ЗУБОПРОТЕЗНАЯ ТЕХНИКА Под редакцией М.М. Расулова, Т.И. Ибрагимова, И.Ю. Лебеденко УЧЕБНИК ДЛЯ МЕДИЦИНСКИХ УЧИЛИЩ И КОЛЛЕДЖЕЙ 2-е издание, исправленное и дополненное Допущено Минобрнауки России в качестве

Подробнее

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Пензенский государственный университет архитектуры и строительства»

Подробнее

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ СТУДЕНТОВ 1-го КУРСА ЛЕЧЕБНОГО ФАКУЛЬТЕТА ПО ТЕМЕ МОДУЛЯ -2: «МИОЛОГИЯ»

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ СТУДЕНТОВ 1-го КУРСА ЛЕЧЕБНОГО ФАКУЛЬТЕТА ПО ТЕМЕ МОДУЛЯ -2: «МИОЛОГИЯ» КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ СТУДЕНТОВ 1-го КУРСА ЛЕЧЕБНОГО ФАКУЛЬТЕТА ПО ТЕМЕ МОДУЛЯ -2: «МИОЛОГИЯ» Контрольные вопросы к практическому материалу. 1. Мышцы и фасции спины: поверхностные, глубокие. 2. Мышцы

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РФ Ивановская государственная текстильная академия. Кафедра текстильного дизайна

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РФ Ивановская государственная текстильная академия. Кафедра текстильного дизайна МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РФ Ивановская государственная текстильная академия Кафедра текстильного дизайна ПЛАСТИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ Методические указания к практическому занятию для студентов 1 курса специальности

Подробнее

Рисунок 2.1. Объем движений в голеностопном суставе. А. Подошвенное и тыльное сгибание. Б. Супинация и пронация.

Рисунок 2.1. Объем движений в голеностопном суставе. А. Подошвенное и тыльное сгибание. Б. Супинация и пронация. Стопа содержит 26 костей, которые образуют многочисленные суставы. Таранная и пяточная кости объединяются в подтаранный сустав. Пяточная, кубовидная и таранная кости вместе с ладьевидной костью составляют

Подробнее

Лабораторная работа: «Изучение тканей организма человека на готовых микропрепаратах»

Лабораторная работа: «Изучение тканей организма человека на готовых микропрепаратах» Лабораторная работа: «Изучение тканей организма человека на готовых микропрепаратах» Цель: познакомиться с основными типами тканей; научиться определять типы тканей по их характерным признакам. Ход работы:

Подробнее

Программа для ГБОУДОД г. Москвы "Детской художественной школы имени М.А.Врубеля" Составил коллектив преподавателей по скульптуре.

Программа для ГБОУДОД г. Москвы Детской художественной школы имени М.А.Врубеля Составил коллектив преподавателей по скульптуре. Программа для ГБОУДОД г. Москвы "Детской художественной школы имени М.А.Врубеля" Составил коллектив преподавателей по скульптуре. Количество часов 1 4 2 8 3 8 4 8 5 8 6 12 Задачи I класс Ознакомление с

Подробнее

Урок-обобщение по теме «Опорно-двигательная система»

Урок-обобщение по теме «Опорно-двигательная система» Урок-обобщение по теме «Опорно-двигательная система» Класс: 8 Цель урока: 1. Организовать работу учащихся по обобщению знаний, умений, навыков и проверку усвоения материала по теме «Опорно-двигательная

Подробнее

ID_6847 1/6 neznaika.pro

ID_6847 1/6 neznaika.pro 1 Организм человека (установление соответствия) Ответами к заданиям являются слово, словосочетание, число или последовательность слов, чисел. Запишите ответ без пробелов, запятых и других дополнительных

Подробнее

Вопросы для экзамена по дисциплине «Анатомия головы и шеи» на 2 курсе стоматологического факультета

Вопросы для экзамена по дисциплине «Анатомия головы и шеи» на 2 курсе стоматологического факультета Вопросы для экзамена по дисциплине «Анатомия головы и шеи» на 2 курсе стоматологического факультета 1. Кость как орган. Классификация костей. 2. Развитие черепа в пренатальном онтогенезе. 3. Развитие черепа

Подробнее

Строение и соединение костей

Строение и соединение костей Строение и соединение костей Работа 19 1. Запишите названия костей скелета (см. 6). 2. Какие кости образуют грудную клетку? 1 Работа 20 Перечислите основные типы соединения костей. Работа 21 Вставьте в

Подробнее

Скелет Значение опорно-двигательной системы.

Скелет Значение опорно-двигательной системы. Скелет Значение опорно-двигательной системы. Опорно-двигательная система человека состоит из пассивного (скелет и его соединения) и активного (мышцы) отделов. Скелет совокупность костей тела, соединенных

Подробнее

Разработчик (и) программы:

Разработчик (и) программы: Разработчик (и) программы: 2 Л.В. Гивойно, старший преподаватель кафедры хирургии государственного учреждения образования «Белорусская медицинская академия последипломного образования»; Ю.А.Семенова, старший

Подробнее

РИСУНОК. Ю. В. Вострикова. для поступающих по направлению подготовки «Архитектура» Учебное пособие. Ухта 2012

РИСУНОК. Ю. В. Вострикова. для поступающих по направлению подготовки «Архитектура» Учебное пособие. Ухта 2012 МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ухтинский государственный технический университет» (УГТУ) Ю. В. Вострикова РИСУНОК

Подробнее

Программа дисциплины

Программа дисциплины МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное учреждение высшего профессионального образования "Казанский (Приволжский) федеральный университет" Высшая школа

Подробнее

Позвоночник: Физиология суставов / А. И. Капанджи ; [пер. с англ. Е. В. Кишиневского].

Позвоночник: Физиология суставов / А. И. Капанджи ; [пер. с англ. Е. В. Кишиневского]. УДК 612(084.4) ББК 28.707.3 К 20 A. I. Kapandji PHYSIOLOGIE ARTICULAIRE Prefase du Professeur Gerard Saillant 3 6 e edition Перевод E.B. Кишиневского Научный редактор E.B. Кишиневский Капанджи А. И. К

Подробнее

Топографическая анатомия

Топографическая анатомия Глава 1 Топографическая анатомия Топографическая (topos место, graphio описание) анатомия наука, изучающая и описывающая пространственное положение и взаимоотношения органов в различных областях тела применительно

Подробнее

КОНСПЕКТ УРОКА ПО ПРЕДМЕТУ «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР» в 4 классе

КОНСПЕКТ УРОКА ПО ПРЕДМЕТУ «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР» в 4 классе КОНСПЕКТ УРОКА ПО ПРЕДМЕТУ «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР» в 4 классе Тема: «Окна в окружающий мир» (зрение человека) cлайд 1 Тип урока: объяснение нового материала Цели урока: (слайд 2) o формировать у учащихся новые

Подробнее

Разработка открытого урока по биологии Строение скелета человека МОУ СОШ 6 Учитель: Дербышова Наталья Геннадьевна

Разработка открытого урока по биологии Строение скелета человека МОУ СОШ 6 Учитель: Дербышова Наталья Геннадьевна Разработка открытого урока по биологии Строение скелета человека МОУ СОШ 6 Учитель: Дербышова Наталья Геннадьевна Цель: сформировать представление о строении опорно-двигательной системы человека; на основании

Подробнее

Диагностическая тематическая работа 2 по подготовке к ОГЭ-9. по теме «Человек и его здоровье»

Диагностическая тематическая работа 2 по подготовке к ОГЭ-9. по теме «Человек и его здоровье» Биология 8 класс. Демонстрационный вариант 2 (45 минут) 1 Диагностическая тематическая работа 2 по подготовке к ОГЭ-9 по БИОЛОГИИ по теме «Человек и его здоровье» Инструкция по выполнению работы На выполнение

Подробнее

Воспалительные заболевания глотки

Воспалительные заболевания глотки В.Т. Пальчун Л.А. Лучихин А.И. Крюков ОТОРИНОЛАРИНГОЛОГИЯ Воспалительные заболевания глотки Москва 2014 Часть I ЭМБРИОГЕНЕЗ, АНАТОМИЯ, ФИЗИОЛОГИЯ ГЛОТКИ 1.1. Эмбриология глотки и лимфоидного глоточного

Подробнее

2. Структура тела человека.

2. Структура тела человека. 2.лекция 2. Структура тела человека. Основные понятия Части тела. Области тела. Внутренние органы. Мышцы. Скелет. Полости тела: грудная., брюшная. Млекопитающие.. Тело человека имеет структуру, т. е. определенное

Подробнее

Урок 60. Системы органов млекопитающих

Урок 60. Системы органов млекопитающих Урок 60. Системы органов млекопитающих Каково строение сердца у птиц? Рассмотрим основные процессы жизнедеятельности млекопитающих и те системы органов, которые их обеспечивают. МОДУЛЬ 1 Маршрут 1 Прочитайте

Подробнее

Международная олимпиада по Биологии. Человек

Международная олимпиада по Биологии. Человек Международная олимпиада по Биологии. Человек. Задания олимпиады 2015-2016 учебного года 1 Международная олимпиада по Биологии. Человек Международная олимпиада по Биологии. Человек проводится Центром «Снейл»

Подробнее

ОБЩИЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ РАСПРЕДЕЛЕНИЯ АРТЕРИЙ

ОБЩИЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ РАСПРЕДЕЛЕНИЯ АРТЕРИЙ ГБОУ ВПО БГМУ Минздравсоцразвития России Кафедра анатомии человека имени профессора Лукманова С.З. ОБЩИЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ РАСПРЕДЕЛЕНИЯ АРТЕРИЙ Лектор: доцент Стрижков Алексей Евгеньевич www.strizhkov.com

Подробнее

Пищеварительная система. Органы пищеварения и их функции

Пищеварительная система. Органы пищеварения и их функции Пищеварительная система Органы пищеварения и их функции Строение Ротовая полость Функции Отграничена сверху твердым и мягким небом, сбоку мышцами щек, снизу челюстно-подъязычной мышцей. Двумя рядами зубов

Подробнее

Специальность - « СТОМАТОЛОГИЯ» Направление подготовки Врач-стоматолог-хирург. Элективный курс Цикл - Особенности челюстно-лицевой области;

Специальность - « СТОМАТОЛОГИЯ» Направление подготовки Врач-стоматолог-хирург. Элективный курс Цикл - Особенности челюстно-лицевой области; Специальность - «051302 - СТОМАТОЛОГИЯ» Направление подготовки Врач-стоматолог-хирург. Элективный курс Цикл - Особенности челюстно-лицевой области; Объем учебных часов 90; Ф.И.О. Должность Ученая степень

Подробнее

АРТИКУЛЯЦИОННЫЕ УПРАЖНЕНИЯ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ БИОЭНЕРГОПЛАСТИКИ

АРТИКУЛЯЦИОННЫЕ УПРАЖНЕНИЯ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ БИОЭНЕРГОПЛАСТИКИ АРТИКУЛЯЦИОННЫЕ УПРАЖНЕНИЯ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ БИОЭНЕРГОПЛАСТИКИ Максимально растянуть губы (улыбнуться), показать верхние и нижние зубы. Верхние зубы должны находиться напротив нижних. Необходимо проверить

Подробнее

Глубокая фасция стопы: глубокая фасция правых нижнего отдела голени и стопы (вид спереди и справа)

Глубокая фасция стопы: глубокая фасция правых нижнего отдела голени и стопы (вид спереди и справа) Анатомия голеностопного сустава и стопы Глубокая фасция стопы: глубокая фасция правых нижнего отдела голени и стопы (вид спереди и справа). Глубокая фасция голени. удерживатель разгибателей. Медиальная

Подробнее

ВНЕШНЕЕ И ВНУТРЕННЕЕ СТРОЕНИЕ ЗЕМНОВОДНЫХ.

ВНЕШНЕЕ И ВНУТРЕННЕЕ СТРОЕНИЕ ЗЕМНОВОДНЫХ. ВНЕШНЕЕ И ВНУТРЕННЕЕ СТРОЕНИЕ ЗЕМНОВОДНЫХ. Практический лист Тело лягушки подразделяется на голову, туловище, передние и более длинные задние конечности приспособление к движению прыжками. Шея внешне не

Подробнее

Правила подготовки микроскопа к работе. 1. Чтобы подготовить микроскоп к работе, его надо вынуть из футляра, осторожно поставить на стол (нельзя «везти» по столу!) на расстоянии 7-10 см от края стола,

Подробнее

Артикуляционная гимнастика и ее роль в коррекционно-логопедической работе.

Артикуляционная гимнастика и ее роль в коррекционно-логопедической работе. Артикуляционная гимнастика и ее роль в коррекционно-логопедической работе. Своевременное овладение правильной, чистой речью имеет важное значение для формирования полноценной личности. Человек с хорошо

Подробнее

ВОПРОСЫ ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ ЭКЗАМЕНА (профильные вопросы по анатомии головы и шеи представлены отдельно)

ВОПРОСЫ ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ ЭКЗАМЕНА (профильные вопросы по анатомии головы и шеи представлены отдельно) ВОПРОСЫ ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ ЭКЗАМЕНА (профильные вопросы по анатомии головы и шеи представлены отдельно) Введение в анатомию. История анатомии. Опорно-двигательный аппарат. 1. Предмет и содержание анатомии,

Подробнее

КОНСТРУИРОВАНИЕ И МОДЕЛИРОВАНИЕ ОДЕЖДЫ НА НЕТИПОВЫЕ ФИГУРЫ

КОНСТРУИРОВАНИЕ И МОДЕЛИРОВАНИЕ ОДЕЖДЫ НА НЕТИПОВЫЕ ФИГУРЫ НАЧАЛЬНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И. А. РАДЧЕНКО КОНСТРУИРОВАНИЕ И МОДЕЛИРОВАНИЕ ОДЕЖДЫ НА НЕТИПОВЫЕ ФИГУРЫ Допущено Экспертным советом по профессиональному образованию в качестве учебного пособия

Подробнее

завершать артикуляционную гимнастику. Длительность одного сеанса самомассажа для детей дошкольного возраста может составлять 5 10 мин.

завершать артикуляционную гимнастику. Длительность одного сеанса самомассажа для детей дошкольного возраста может составлять 5 10 мин. «САМОМАССАЖ» Самомассаж это массаж, выполняемый самим ребенком (подростком или взрослым), страдающим речевой патологией. Самомассаж является средством, дополняющим воздействие основного массажа, который

Подробнее

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ Автор: Н.С. Пашинин, доцент Направление подготовки: 111801 Ветеринария Профиль образовательной программы: для всех специализаций Наименование дисциплины: С2.Б.7

Подробнее

ЛЕКЦИЯ 4 КРАНИОЛОГИЯ

ЛЕКЦИЯ 4 КРАНИОЛОГИЯ ЛЕКЦИЯ 4 КРАНИОЛОГИЯ Граница, разделяющая свод черепа от основания, проходит по условной линии через следующие образования: наружный затылочный выступ; верхнюю выйную линию; основание сосцевидного отростка;

Подробнее

Q75.2 Гипертелоризм Хирургическое лечение. Q75.0 Краниосиностозы Хирургическое лечение. Q75.4 Челюстно-лицевой дизостоз

Q75.2 Гипертелоризм Хирургическое лечение. Q75.0 Краниосиностозы Хирургическое лечение. Q75.4 Челюстно-лицевой дизостоз Приложение к приказу Министерства здравоохранения Российской Федерации от 10 декабря 2013 г. N 916н Раздел I. Перечень видов высокотехнологичной медицинской помощи, оказываемых за счет средств федерального

Подробнее

Гайморит у детей: причины, симптомы, профилактика

Гайморит у детей: причины, симптомы, профилактика Гайморит у детей: причины, симптомы, профилактика Гайморит у детей достаточно частое заболевание, особенно с приходом холодов. В это время иммунитет ребенка снижается, усиливается гиповитаминоз. Для детей

Подробнее

ГБОУ СПО Колледж музыкально-театрального искусства 61

ГБОУ СПО Колледж музыкально-театрального искусства 61 ГБОУ СПО Колледж музыкально-театрального искусства 61 Особенности преподавания рисунка в системе среднего профессионального образования на примере рисования головы человека. Методические рекомендации.

Подробнее

ИВАНОВСКИЙ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ. Административная контрольная работа

ИВАНОВСКИЙ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ. Административная контрольная работа ИВАНОВСКИЙ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ Административная контрольная работа Дисциплина: анатомия и физиология человека Специальность: фармация Курс: II Составила преподаватель медицинских дисциплин Найменова

Подробнее

Наши мышцы обладают удивительными способностями

Наши мышцы обладают удивительными способностями МЫШЦЫ нашего тела Наши мышцы обладают удивительными способностями В нужной ситуации мы можем быстро набрать скорость, выжить после падения с большой высоты, поднять невероятно тяжёлые предметы. 2 Именно

Подробнее

Общее знакомство с организмом человека. Опорно двигательная система

Общее знакомство с организмом человека. Опорно двигательная система Общее знакомство с организмом человека 1. Что такое ткань (определение)? 2. Какие виды тканей различают в организме человека? 3. Перечислите разновидности эпителиальной ткани. 4. Перечислите разновидности

Подробнее

Системная программа коррекции синусита и хронического насморка

Системная программа коррекции синусита и хронического насморка Системная программа коррекции синусита и хронического насморка Синусит (гайморит) это воспаление придаточных пазух носа Носовые ходы это начало воздухоносных путей, т.е. органов дыхания человека. Отсюда

Подробнее

Синтия Робинсон, к.м.н., физиотерапия Отделение реабилитационной медицины Университет Вашингтона Сиэтл, штат Вашингтон, США. Цели

Синтия Робинсон, к.м.н., физиотерапия Отделение реабилитационной медицины Университет Вашингтона Сиэтл, штат Вашингтон, США. Цели Головная боль напряжения Синтия Робинсон, к.м.н., физиотерапия Отделение реабилитационной медицины Университет Вашингтона Сиэтл, штат Вашингтон, США Цели Дать краткую характеристику головной боли напряжения

Подробнее

АННОТИРОВАННОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ. дисциплины «Анатомия человека» по специальности «Педиатрия»

АННОТИРОВАННОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ. дисциплины «Анатомия человека» по специальности «Педиатрия» АННОТИРОВАННОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ дисциплины «Анатомия человека» по специальности 060103 - «Педиатрия» 1. Общая трудоемкость учебной дисциплины: 420 часов, семестры I, II, III 2. Цели учебной

Подробнее

РАЗДЕЛ Спланхнология Продолжительность изучения раздела 20 часов практических занятий Цель изучения содержания раздела - изучить строение полых и

РАЗДЕЛ Спланхнология Продолжительность изучения раздела 20 часов практических занятий Цель изучения содержания раздела - изучить строение полых и РАЗДЕЛ Спланхнология Продолжительность изучения раздела 20 часов практических занятий Цель изучения содержания раздела - изучить строение полых и паренхиматозных органов различных систем организма, проекцию

Подробнее

длины корня, Вопрос: Здравствуйте! У меня пломба на переднем зубе, она еще не потемнела, но края. уже сделаной эстетической

длины корня, Вопрос: Здравствуйте! У меня пломба на переднем зубе, она еще не потемнела, но края. уже сделаной эстетической Затем проводят реставрацию/реконструкцию передних зубов нижней челюсти в. III степень - генерализованная форма стираемости зубов до 1/2 длины... При генерализованной форме стирания зубов происходит уменьшение.

Подробнее

Перевод с английского под редакцией профессора Л.П. Кисельниковой

Перевод с английского под редакцией профессора Л.П. Кисельниковой Детская стоматология Под редакцией Ричарда Р. Велбери, профессора детской стоматологии, Университет Глазго Монти С. Даггала, профессора детской стоматологии, Стоматологический институт Лидса и Мари-Терез

Подробнее

ОГЛАВЛЕНИЕ. ОБЩАЯ ЧАСТЬ (С.С. Михайлов, В.А. Шаров)... 19

ОГЛАВЛЕНИЕ. ОБЩАЯ ЧАСТЬ (С.С. Михайлов, В.А. Шаров)... 19 ОГЛАВЛЕНИЕ Предисловие к четвертому изданию...13 Предисловие к третьему изданию...14 Предисловие ко второму изданию... 15 Предисловие к первому изданию... 16 ОБЩАЯ ЧАСТЬ (С.С. Михайлов, В.А. Шаров)...

Подробнее

Урок «Головной мозг. Строение и функции».

Урок «Головной мозг. Строение и функции». Биология. 8 класс. Учитель Булгакова Н.П. Урок «Головной мозг. Строение и функции». Цели и задачи урока: Образовательная: дать общие представления о строении и функциях головного мозга; раскрыть роль отделов

Подробнее

ПРОГРАММА. по учебному предмету В.00.В.03.ПЛАСТИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ

ПРОГРАММА. по учебному предмету В.00.В.03.ПЛАСТИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА В ОБЛАСТИ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА «ЖИВОПИСЬ» Предметная область В.00. ВАРИАТИВНАЯ ЧАСТЬ ПРОГРАММА по учебному предмету В.00.В.03.ПЛАСТИЧЕСКАЯ

Подробнее

Общие закономерности распределения артерий. Морфологические основы коллатерального кровообращения.

Общие закономерности распределения артерий. Морфологические основы коллатерального кровообращения. ГБОУ ВПО БГМУ Минздрава России Кафедра анатомии человека имени профессора Лукманова С.З. Общие закономерности распределения артерий. Морфологические основы коллатерального кровообращения. Лектор: доцент

Подробнее

РАЗДЕЛ «МЫШЕЧНОЕ СТРОЕНИЕ ТЕЛА ЧЕЛОВЕКА»

РАЗДЕЛ «МЫШЕЧНОЕ СТРОЕНИЕ ТЕЛА ЧЕЛОВЕКА» Учреждение образования «Мозырский государственный педагогический университет имени И.П. Шамякина» РАЗДАТОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ ДЛЯ ЛАБОРАТОРНЫХ ЗАНЯТИЙ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА» РАЗДЕЛ «МЫШЕЧНОЕ СТРОЕНИЕ

Подробнее

Первое упражнение Прочесывать пальцами волосы

Первое упражнение Прочесывать пальцами волосы 02 Первое упражнение Прочесывать пальцами волосы Большие пальцы рук расположите на висках и выполняйте движения от лба до ушей. Ведите нажим достаточно сильно. Посмотрите на схему активных каналов по боковым

Подробнее

428 ОГЛАВЛЕНИЕ ОГЛАВЛЕНИЕ

428 ОГЛАВЛЕНИЕ ОГЛАВЛЕНИЕ 428 ОГЛАВЛЕНИЕ ОГЛАВЛЕНИЕ Введение... 3 Глава 1. Основные этапы индивидуального развития человека... 5 Пренатальный онтогенез... 6 Постнатальный онтогенез... 14 Глава 2. Cтроение тела человека... 22 Клетка:

Подробнее

13 20 июля, Мумбай, ИНДИЯ

13 20 июля, Мумбай, ИНДИЯ Страна: Код студента: 19-я МЕЖДУНАРОДНАЯ БИОЛОГИЧЕСКАЯ ОЛИМПИАДА 13 20 июля, 2008 Мумбай, ИНДИЯ ПРАКТИЧЕСКИЙ ТЕСТ 2 АНАТОМИЯ И ФИЗИОЛОГИЯ ЖИВОТНЫХ Общее количество баллов: 66 Продолжительность: 60 минут

Подробнее

3) видоизменѐнный нервной системой. Демоверсия итоговой контрольной работы по биология за курс 8 класса

3) видоизменѐнный нервной системой. Демоверсия итоговой контрольной работы по биология за курс 8 класса Демоверсия итоговой контрольной работы по биология за курс 8 класса Вариант 1 Уровень А 1. Для млекопитающих основным признаком является: 1) непостоянная температура тела 2) наличие диафрагмы 3) обильные

Подробнее

ЛЕКЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ СТУДЕНТОВ 2-ГО КУРСА ЛЕЧЕБНОГО ФАКУЛЬТЕТА ПО АНАТОМИИ СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТОЙ И ИММУННОЙ СИСТЕМ

ЛЕКЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ СТУДЕНТОВ 2-ГО КУРСА ЛЕЧЕБНОГО ФАКУЛЬТЕТА ПО АНАТОМИИ СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТОЙ И ИММУННОЙ СИСТЕМ ЛЕКЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ СТУДЕНТОВ 2-ГО КУРСА ЛЕЧЕБНОГО ФАКУЛЬТЕТА ПО АНАТОМИИ СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТОЙ И ИММУННОЙ СИСТЕМ Тема лекции 22: Введение в ангиологию. Микроциркуляторное русло. 1. Какое значение имеет

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по дисциплине

Аннотация к рабочей программе по дисциплине Аннотация к рабочей программе по дисциплине «Топографическая анатомия и оперативная хирургия челюстно-лицевой области - ОПД.Ф.07» Квалификация выпускника врач-стоматолог (бакалавр, специалист) Направление

Подробнее

Часть вторая. АНАТОМИЯ, ФИЗИОЛОГИЯ И ПАТОЛОГИЯ ОРГАНОВ РЕЧИ

Часть вторая. АНАТОМИЯ, ФИЗИОЛОГИЯ И ПАТОЛОГИЯ ОРГАНОВ РЕЧИ Нейман Л.В., Богомильский М.Р. Анатомия, физиология и патология органов слуха и речи: Учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений / Под ред. В.И. Селиверстова. - М.: ВЛАДОС, 2001. - 224 с. (Коррекционная

Подробнее

Вопросы для подготовки к экзамену по анатомии человека для студентов стоматологического

Вопросы для подготовки к экзамену по анатомии человека для студентов стоматологического Вопросы для подготовки к экзамену по анатомии человека для студентов стоматологического факультета Вопросы по туловищу и конечностям Общие вопросы 1. Предмет и задачи анатомии как науки и объект ее изучения.

Подробнее

Аннотация к рабочей программе дисциплины «Анатомия и гистология собак и кошек»

Аннотация к рабочей программе дисциплины «Анатомия и гистология собак и кошек» Аннотация к рабочей программе дисциплины «Анатомия и гистология собак и кошек» Специальность 36.05.01 «Ветеринария» Уровень высшего образования (специалитет) Квалификация (степень) выпускника Ветеринарный

Подробнее

Лабораторная работа 1 Лабораторная работа 2 Тема: Цель: Материалы: Ход работы:

Лабораторная работа 1 Лабораторная работа 2 Тема: Цель: Материалы: Ход работы: Лабораторная работа 1 «Строение раковин различных моллюсков» Цель: изучить особенности строения раковин моллюсков различных классов, выявить черты сходства и различия. Материалы: коллекция раковин моллюсков

Подробнее

Глава 1 Как важно иметь здоровую спину

Глава 1 Как важно иметь здоровую спину Глава 1 Как важно иметь здоровую спину Функции позвоночника и его строение Человеческий организм устроен очень сложно, в нем все взаимосвязано, и ухудшения в функционировании или нарушения в строении одного

Подробнее

СОХРАНЕНИЕ УСЛОВНОГО РЕФЛЕКСА ПОСЛЕ РЕГЕНЕРАЦИИ У БЕЛОЙ ПЛАНАРИИ

СОХРАНЕНИЕ УСЛОВНОГО РЕФЛЕКСА ПОСЛЕ РЕГЕНЕРАЦИИ У БЕЛОЙ ПЛАНАРИИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ ЛИЦЕЙ 1535 СОХРАНЕНИЕ УСЛОВНОГО РЕФЛЕКСА ПОСЛЕ РЕГЕНЕРАЦИИ У БЕЛОЙ ПЛАНАРИИ Авторы работы: Березин Сергей Абдуллин Евгений Кедров Владимир

Подробнее

1.«Улыбка» («Заборчик») Широка Нева-река, И улыбка широка. Зубки все мои видны От краёв и до десны.

1.«Улыбка» («Заборчик») Широка Нева-река, И улыбка широка. Зубки все мои видны От краёв и до десны. 1.«Улыбка» («Заборчик») Широка Нева-река, И улыбка широка. Зубки все мои видны От краёв и до десны. Вырабатывать умение удерживать губы в улыбке, обнажая нижние и верхние передние зубы. Укреплять мышцы

Подробнее