Информация. о готовности учителей начальных классов общеобразовательных учреждений Шурышкарского района к работе в условиях введения ФГОС

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Информация. о готовности учителей начальных классов общеобразовательных учреждений Шурышкарского района к работе в условиях введения ФГОС"

Транскрипт

1 СОВЕТ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ШУРЫШКАРСКИЙ РАЙОН Информация о готовности учителей начальных классов общеобразовательных учреждений Шурышкарского района к работе в условиях введения ФГОС г. с. Мужи Одним из важнейших преобразований в системе общего образования является введение федеральных государственных образовательных стандартов общего образования нового поколения (далее ФГОС), продиктованное необходимостью подготовки выпускников к жизни в высокотехнологичном конкурентном мире. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования утвержден и введен в действие с 1 января 2010 года приказом Минобрнауки России от 6 октября 2009 г. 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования». На основании приказа департамента образования Ямало-Ненецкого автономного округа от 21 января 2010 года 47 «Об утверждении плана основных мероприятий по подготовке к введению федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования в системе образования автономного округа», приказа управления образования от 29 января 2010 года 42 ««Об утверждении плана основных мероприятий по подготовке к введению федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования в системе Шурышкарского района» утвержден план основных мероприятий по подготовке к введению федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования в системе образования Шурышкарского района. В Шурышкарском районе два общеобразовательных учреждения (МОУ Мужевская СОШ, МОШИ Овгортская ОШИС(П)ОО) на основании экспертизы по оценке готовности общеобразовательных учреждений к введению федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОСНОО) определились работать в пилотном режиме. Два первых класса в МОУ Мужевская СОШ и один класс в МОШИ Овгортская ОШИС(П)ОО работают по программам федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. В соответствии с законодательством общеобразовательные учреждения, реализующие программы начального общего образования, в обязательном порядке

2 2 переходят на новый стандарт с 1 сентября 2011 года. По предварительным данным с 1 сентября 2011 года по ФГОС начнут обучаться около 200 обучающихся первых классов в 10 общеобразовательных учреждениях Шурышкарского района. Введение ФГОС процесс сложный и многоплановый. Под введением стандарта понимается комплекс мероприятий, реализация которых необходима на региональном, муниципальном и институциональном уровне. ФГОС принципиально новый для отечественной школы документ. Изменилась структура стандарта. ФГОС представляет собой совокупность требований: 1. К структуре основной образовательной программы; 2. К условиям реализации основной образовательной программы; 3. К результатам освоения ООП. В ФГОС последовательно реализуется системно-деятельностный подход. - Изменилось представление об образовательных результатах-стандарт ориентируется не только на предметные как это было раньше, но и на метепредметные и личностные результаты. - Изменилась система оценки и достижения требований стандарта к результатам образования-критериальной основой оценки становятся результаты деятельности по реализации и освоению ООП не только на уровне обучающихся, но и на уровне педагогов и образовательных учреждений. - В требованиях к структуре ООП впервые рассматривается как целостный документ, задаются ее структурные компоненты и определяются требования к каждому из них, задается интеграция учебной и внеурочной деятельности. - Впервые в структуре ФГОС задаются требования к условиям осуществления образования (кадровые, финансовые, материально- технические, информационные, учебно-методические). - Условия реализации ООП должны обеспечивать создание комфортной для обучающихся и педагогических работников образовательной среды, гарантирующей охрану и укрепление физического, психологического и социального здоровья школьников; высокое качество образования, его доступность, открытость и привлекательность для обучающихся, их родителей и всего общества, духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихся. Приказом управления образования от года утвержден алгоритм действий по подготовке общеобразовательных учреждений к переходу на ФГОС НОО, где определен переход на ФГОС по четырем направлениям (Нормативное правовое обеспечение ФГОС НОО; Организационное обеспечение введения ФГОС НОО; Кадровое обеспечение введения ФГОС НОО; Информационное обеспечение введения ФГОС НОО).

3 3 Определены основные шаги по каждому из направлений: Нормативное правовое обеспечение ФГОС НОО: 1.Обсудить вопрос о переходе в 2011 году на ФГОС II поколения на заседании органа государственно-общественного управления До 10 Решение Управляющего совета ) 2.Разработать основную образовательную программу начального общего образования образовательного учреждения (на основе примерной основной образовательной программы начального общего образования 3.Разработать планируемые результаты освоения основной образовательной программы начального общего образования 4.Разработать учебный план начального общего образования на первую ступень обучения. (по годам обучения) 5.Разработать программу формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования 6.Разработать программы отдельных учебных предметов, курсов 7.Обеспечить учебно методическими комплектами, по которым будет осуществляется обучение в школе I ступени 8.Разработать программу духовно нравственного развития, воспитания обучающихся на ступени начального До 15 До 20 августа Программа Планируемые результаты (протокол Учебный план (протокол педагогического Программа Программы Приказ на утверждение УМК Программа

4 4 общего образования 9. Разработать программу культуры здорового и безопасного образа жизни 10.Разработать программу коррекционной работы (при наличии в организации обучения и воспитания в образовательном учреждении детей с ограниченными возможностями здоровья). 11.Разработать систему оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы 12. Разработать и утвердить форму договора о предоставлении общего образования между образовательным учреждением и родителями 13. Внести необходимые изменения в Устав образовательного учреждения До 10 Программа Программа Система оценки Договор До 20 мая Устав Организационное обеспечение введения ФГОС НОО: 1.Определить оптимальную для реализации модель организации образовательного процесса, обеспечивающую организацию внеурочной деятельности обучающихся 2.Разработать план методической работы, обеспечивающий сопровождение введения ФГОС НОО. До 10 До 10 Модель План Кадровое обеспечение введения ФГОС НОО;

5 5 1.Привести в соответствие с требованиями ФГОС НОО и новыми квалификационными характеристиками должностные инструкции работников образовательного учреждения 2.Обеспечить прохождение курсовыми мероприятиями в рамках подготовки к введению ФГОС директора, заместителей директора, педагогов До 10 До 01 сентября Должностные инструкции педагоговпредметников, специалистов службы сопровождения, заместителей директора по УР, МР, ВР Информационное обеспечение введения ФГОС НОО. 1.Разработать план научнометодических семинаров педагогического До 10 План (внутришкольного повышения квалификации) с ориентацией на проблемы введения ФГОС НОО 2.Обеспечить уровень владения учителем ИКТ - технологиями не ниже продвинутого пользователя 3.Организовать изучение общественного мнения (родителей (законных представителей) обучающихся) по вопросам введения ФГОС НОО 4.Разработать локальные акты в ОУ, регламентирующие организацию и проведение публичного отчета образовательного учреждения До 01 сентября До 10 До 10 5.Обеспечить наличие в ОУ сайта До 01 мая Сайт 6. Обеспечить размещение на сайте До 05 мая Результаты анкетирования Управляющего Локальные акты (протокол Управляющего

6 6 информации о ФГОС для родителей Одним из условий успешного введения ФГОС является готовность учителей, реализующих программы начального общего образования. Все педагоги и административный состав всех общеобразовательных школ, кроме МОУ Мужевская СОШ (директор), что составляет 95% прошли курсовую переподготовку. Педагоги начальной школы должны иметь базовое профессиональное образование и необходимую квалификацию, быть способны к инновационной профессиональной деятельности, обладать необходимым уровнем методологической культуры и сформированной готовностью к непрерывному образованию в течение всей жизни. Такова основа кадровой политики в области начального общего образования. Квалификационные характеристики должны также содержать дополнительные Требования к компетентности педагогических и управленческих кадров, обусловленные: - Требованиями к структуре основных образовательных программ; - Требованиями к результатам освоения основных образовательных программ; - Требованиями к условиям реализации основных образовательных программ. Ключевое значение приобретает готовность (стремление) кадров начального общего образования к постоянному профессиональному росту. Это призвано обеспечить реализацию стратегической задачи системы непрерывного профессионального педагогического образования формирование нового поколения педагогов. Переход российских школ на Федеральные образовательные стандарты второго поколения ставит перед учительским сообществом задачу осмысления миссии школы в современном обществе, выработки стратегии ее развития. В соответствии с этим педагогическим коллективам предстоит разработать основную общеобразовательную программу школы. Впервые на государственном уровне определены требования к результатам освоения основных образовательных программ, структуре основных образовательных программ и условиям их реализации. Приказом Министерства образования и науки РФ от 26 ноября 2010 г внесены изменения в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки РФ от 6 октября 2009 г Определены основные разделы основной образовательной программы начального общего образования. Стратегия развития российского образования требует от всей образовательной системы обеспечения нового качества образования. Качество

7 7 образования, достигаемое в системе образования в целом, во многом предопределяется качеством методической работы в образовательных учреждениях. Методическая работа может существенно влиять на качество и эффективность обучения и воспитания, на конечные результаты работы образовательного учреждения, поэтому вполне правомерно рассматривать еѐ как отдельное направление в структуре управления образовательным учреждением. Поскольку основная роль в условиях введения ФГОС отводится методической службе, которая должна не только обеспечивать профессиональную готовность педагогических работников к реализации ФГОС через создание системы непрерывного профессионального развития, но и должна быть нацелена на обеспечение профессионального роста учителя, развитие его творческого потенциала. Приказом управления образования утверждена единая методическая тема в системе образования Шурышкарского района на учебный год «Образовательные стандарты второго поколения на основе системнодеятельностного метода» с целью успешной реализации системы непрерывного образования педагогических кадров образовательных учреждений Шурышкарского района. В соответствии с планом работы аналитико- центра качества образования управления образования Шурышкарский район, плана работы опорного образовательного учреждения МОУ - Мужевская СОШ имени Н.В. Архангельского «Школа первой ступени» и в целях организации работы учителей начальных классов по подготовке и введению новых стандартов в общеобразовательных учреждениях Шурышкарского района г. был проведен районный семинар учителей начальных классов на тему «Деятельность учителя в условиях введения федерального государственного стандарта начального общего образования». На семинаре в соответствии с планом были рассмотрены следующие вопросы: о диагностике готовности школ к реализации федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, общих подходах к формированию «Основной образовательной программы начального общего образования. На семинаре были проведены открытые уроки педагогами муниципального общеобразовательного учреждения Мужевская средняя общеобразовательная школа им. Н.В.Архангельского: урок проект по окружающему миру (4 «а» класс, учитель начальных классов Мужевской СОШ им. Н.В. Архангельского Ворсина О.В.), проблемный урок открытия новых знаний (4 «б» класс, учитель начальных классов Мужевской МСОШ им. Н.В. Архангельского Карпова Н.А.).

8 8 Педагоги МОУ Мужевская СОШ (Яргина Е.Н., Михайлова Е.Ю.) провели консультации о разработке рабочих программ учебных предметов и программ по внеурочной деятельности. Проектируя рабочие программы, педагоги должны учитывать основные нововведения стандартов второго поколения: - цель образования не только знания по конкретным дисциплинам, но и метапредметные результаты (освоенные обучающимися универсальные учебные действия: познавательные, регулятивные и коммуникативные) и личностные результаты (готовность и способность обучающихся к саморазвитию, сформированность мотивации к обучению и познанию, ценностно-смысловые установки обучающихся, социальные компетенции, личностные качества; сформированность основ гражданской идентичности); - отсутствие понятия минимума содержания, перечня информационных единиц, обязательных для изучения по определенному предмету в том или ином классе, т.к. это теперь прерогатива школ, учителей, авторов УМК; - нацеленность стандарта на решение не только задач обучения и развития, но и задач воспитания; - необходимость перехода к технологиям развивающего обучения, которые носят личностно-ориентированный характер обучения, нацеленность на системнодеятельностный метод обучения как механизм реализации концепции ФГОС. Программа самостоятельно разрабатывается педагогом на основе рабочего учебного плана и примерных программ учебных курсов, предметов (модулей), рекомендованных Министерством образования и науки Российской Федерации, с учетом целей и задач основной образовательной программы начального общего образования школы и отражающих пути реализации содержания учебного предмета. Программы должны обеспечивать достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования. Материально-техническое обеспечение одно из важнейших условий реализации основной образовательной программы начального общего образования. Настоящие Требования к ним направлены на создание современной предметно-образовательной среды обучения начальной школы с учетом целей, устанавливаемых ФГОС ОО. Материально-технические условия реализации основной образовательной программы начального общего образования включают учебное и учебнонаглядное оборудование, оснащение учебных кабинетов и административных помещений. Соответственно они и являются объектами регламентирования. В качестве регламентов выступают Перечни учебного оборудования начальной школы (Письмо департамента государственной политики в сфере образования «О Перечне учебного и компьютерного оборудования для оснащения общеобразовательных учреждений» от ; Требования к оснащению учебных и административных помещений образовательного

9 9 учреждения, реализующего образовательную программу начального общего образования). У каждого педагога должно быть оснащенное рабочее место. Одним из самых сложных вопросов при введении ФГОС является организация внеурочной деятельности в начальной школе. Новое поколение государственных образовательных стандартов предполагают в качестве цели и основного результата образования воспитание и развитие личности обучающихся. Позитивные изменения, происходящие в личности воспитанника, характеризуются развитием гуманистических ценностных отношений человека к миру, к людям и к самому себе. В личности существенна не только ее позиция, но и способность к реализации своих отношений. Это зависит от уровня развития творческих возможностей человека, его способностей, знаний и умений, его эмоционально-волевых и интеллектуальных качеств. С этой целью стандарты нового поколения создают условия, направленные на повышение воспитательного потенциала образовательных учреждений. Базисный учебный план каждой ступени общего образования состоит из 3разделов: инвариантная часть, вариативная часть и внеурочная деятельность. Чередование учебной и внеурочной деятельности в рамках реализации основной образовательной программы общего образования определяет образовательное учреждение. Внеурочная деятельность организуется с классом, группой обучающихся во внеурочное и каникулярное время. Внеурочная деятельность имеет выраженную воспитательную и социально-педагогическую направленность. Чтобы достичь планируемых результатов, необходимо в образовательном учреждении создать образовательную среду, где освоение базовых ценностей обучающиеся вместе с педагогами, родителями, иными субъектами духовной, культурной, социальной жизни происходит через включение их в основные виды деятельности: урочную, внеурочную, внешкольную и общественно полезную. Педагогическому коллективу необходимо: - создать систему воспитательных мероприятий, позволяющих обучающимся осваивать и на практике использовать полученные знания; - осуществлять поиск новых форм организации системообразующих видов воспитательной деятельности (творческие развивающие центры, взаимодействие семьи и школы; организация трудового воспитания; клубная деятельность; привлечение как средства воспитания исторического наследия; различные формы участия обучающихся в управлении образовательным учреждением; учебноисследовательская деятельность учащихся; школьные компании; школьные газеты и др.).

10 10 СОВЕТ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ШУРЫШКАРСКИЙ РАЙОН РЕШЕНИЕ с.мужи 14 января 2011 года Одним из важнейших преобразований в системе общего образования является введение федеральных государственных образовательных стандартов общего образования нового поколения (далее ФГОС), продиктованное необходимостью подготовки выпускников к жизни в высокотехнологичном конкурентном мире. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования утвержден и введен в действие с 1 января 2010 года приказом Минобрнауки России от 6 октября 2009 г. 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования».

11 11 На основании приказа департамента образования Ямало-Ненецкого автономного округа от 21 января 2010 года 47 «Об утверждении плана основных мероприятий по подготовке к введению федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования в системе образования автономного округа», приказа управления образования от 29 января 2010 года 42 ««Об утверждении плана основных мероприятий по подготовке к введению федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования в системе Шурышкарского района» утвержден план основных мероприятий по подготовке к введению федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования в системе образования Шурышкарского района. В Шурышкарском районе два общеобразовательных учреждения (МОУ Мужевская СОШ, МОШИ Овгортская ОШИС(П)ОО) на основании экспертизы по оценке готовности общеобразовательных учреждений к введению федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОСНОО) определились работать в пилотном режиме. По предварительным данным с 1 сентября 2011 года по ФГОС начнут обучаться около 200 обучающихся первых классов в 10 общеобразовательных учреждениях Шурышкарского района. Введение ФГОС процесс сложный и многоплановый. Под введением стандарта понимается комплекс мероприятий, реализация которых необходима на региональном, муниципальном и институциональном уровне. ФГОС принципиально новый для отечественной школы документ. Изменилась структура стандарта. ФГОС представляет собой совокупность требований: 4. К структуре основной образовательной программы; 5. К условиям реализации основной образовательной программы; 6. К результатам освоения ООП. В ФГОС последовательно реализуется системно-деятельностный подход. - Изменилось представление об образовательных результатах-стандарт ориентируется не только на предметные как это было раньше, но и на метепредметные и личностные результаты. - Изменилась система оценки и достижения требований стандарта к результатам образования-критериальной основой оценки становятся результаты деятельности по реализации и освоению ООП не только на уровне обучающихся, но и на уровне педагогов и образовательных учреждений. - В требованиях к структуре ООП впервые рассматривается как целостный документ, задаются ее структурные компоненты и определяются

12 12 требования к каждому из них, задается интеграция учебной и внеурочной деятельности. - Впервые в структуре ФГОС задаются требования к условиям осуществления образования (кадровые, финансовые, материально- технические, информационные, учебно-методические). - Условия реализации ООП должны обеспечивать создание комфортной для обучающихся и педагогических работников образовательной среды, гарантирующей охрану и укрепление физического, психологического и социального здоровья школьников; высокое качество образования, его доступность, открытость и привлекательность для обучающихся, их родителей и всего общества, духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихся. Приказом управления образования от года утвержден алгоритм действий по подготовке общеобразовательных учреждений к переходу на ФГОС НОО, где определен переход на ФГОС по четырем направлениям (Нормативное правовое обеспечение ФГОС НОО; Организационное обеспечение введения ФГОС НОО; Кадровое обеспечение введения ФГОС НОО; Информационное обеспечение введения ФГОС НОО). Одним из условий успешного введения ФГОС является готовность учителей, реализующих программы начального общего образования. Все педагоги и административный состав всех общеобразовательных школ, кроме МОУ Мужевская СОШ (директор), что составляет 95% прошли курсовую переподготовку. Ключевое значение приобретает готовность (стремление) кадров начального общего образования к постоянному профессиональному росту. Это призвано обеспечить реализацию стратегической задачи системы непрерывного профессионального педагогического образования формирование нового поколения педагогов. Переход российских школ на Федеральные образовательные стандарты второго поколения ставит перед учительским сообществом задачу осмысления миссии школы в современном обществе, выработки стратегии ее развития. В соответствии с этим педагогическим коллективам предстоит разработать основную общеобразовательную программу школы. Впервые на государственном уровне определены требования к результатам освоения основных образовательных программ, структуре основных образовательных программ и условиям их реализации. Приказом Министерства образования и науки РФ от 26 ноября 2010 г внесены изменения в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки РФ от 6 октября 2009 г Определены основные разделы основной образовательной программы начального общего образования.

13 13 Стратегия развития российского образования требует от всей образовательной системы обеспечения нового качества образования. Качество образования, достигаемое в системе образования в целом, во многом предопределяется качеством методической работы в образовательных учреждениях. Методическая работа может существенно влиять на качество и эффективность обучения и воспитания, на конечные результаты работы образовательного учреждения, поэтому вполне правомерно рассматривать еѐ как отдельное направление в структуре управления образовательным учреждением. Поскольку основная роль в условиях введения ФГОС отводится методической службе, которая должна не только обеспечивать профессиональную готовность педагогических работников к реализации ФГОС через создание системы непрерывного профессионального развития, но и должна быть нацелена на обеспечение профессионального роста учителя, развитие его творческого потенциала. Приказом управления образования утверждена единая методическая тема в системе образования Шурышкарского района на учебный год «Образовательные стандарты второго поколения на основе системнодеятельностного метода» с целью успешной реализации системы непрерывного образования педагогических кадров образовательных учреждений Шурышкарского района. Проектируя рабочие программы, педагоги должны учитывать основные нововведения стандартов второго поколения: - цель образования не только знания по конкретным дисциплинам, но и метапредметные результаты (освоенные обучающимися универсальные учебные действия: познавательные, регулятивные и коммуникативные) и личностные результаты (готовность и способность обучающихся к саморазвитию, сформированность мотивации к обучению и познанию, ценностно-смысловые установки обучающихся, социальные компетенции, личностные качества; сформированность основ гражданской идентичности); - отсутствие понятия минимума содержания, перечня информационных единиц, обязательных для изучения по определенному предмету в том или ином классе, т.к. это теперь прерогатива школ, учителей, авторов УМК; - нацеленность стандарта на решение не только задач обучения и развития, но и задач воспитания; - необходимость перехода к технологиям развивающего обучения, которые носят личностно-ориентированный характер обучения, нацеленность на системнодеятельностный метод обучения как механизм реализации концепции ФГОС.

14 14 Программа самостоятельно разрабатывается педагогом на основе рабочего учебного плана и примерных программ учебных курсов, предметов (модулей), рекомендованных Министерством образования и науки Российской Федерации, с учетом целей и задач основной образовательной программы начального общего образования школы и отражающих пути реализации содержания учебного предмета. Программы должны обеспечивать достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования. Материально-техническое обеспечение одно из важнейших условий реализации основной образовательной программы начального общего образования. Настоящие Требования к ним направлены на создание современной предметно-образовательной среды обучения начальной школы с учетом целей, устанавливаемых ФГОС ОО. Материально-технические условия реализации основной образовательной программы начального общего образования включают учебное и учебнонаглядное оборудование, оснащение учебных кабинетов и административных помещений. Соответственно они и являются объектами регламентирования. В качестве регламентов выступают Перечни учебного оборудования начальной школы (Письмо департамента государственной политики в сфере образования «О Перечне учебного и компьютерного оборудования для оснащения общеобразовательных учреждений» от ; Требования к оснащению учебных и административных помещений образовательного учреждения, реализующего образовательную программу начального общего образования). У каждого педагога должно быть оснащенное рабочее место. Одним из самых сложных вопросов при введении ФГОС является организация внеурочной деятельности в начальной школе. Новое поколение государственных образовательных стандартов предполагают в качестве цели и основного результата образования воспитание и развитие личности обучающихся. Позитивные изменения, происходящие в личности воспитанника, характеризуются развитием гуманистических ценностных отношений человека к миру, к людям и к самому себе. В личности существенна не только ее позиция, но и способность к реализации своих отношений. Это зависит от уровня развития творческих возможностей человека, его способностей, знаний и умений, его эмоционально-волевых и интеллектуальных качеств. Чтобы достичь планируемых результатов, необходимо в образовательном учреждении создать образовательную среду, где освоение базовых ценностей обучающиеся вместе с педагогами, родителями, иными субъектами духовной, культурной, социальной жизни происходит через включение их в основные виды деятельности: урочную, внеурочную, внешкольную и общественно полезную. Педагогическому коллективу необходимо:

15 15 - создать систему воспитательных мероприятий, позволяющих обучающимся осваивать и на практике использовать полученные знания; - осуществлять поиск новых форм организации системообразующих видов воспитательной деятельности (творческие развивающие центры, взаимодействие семьи и школы; организация трудового воспитания; клубная деятельность; привлечение как средства воспитания исторического наследия; различные формы участия обучающихся в управлении образовательным учреждением; учебноисследовательская деятельность учащихся; школьные компании; школьные газеты и др.). На основании вышеизложенного, Совет управления решил: 1. Руководителям образовательных учреждений довести данную информацию до педагогической общественности (апрель 2011 г.); 2. Начальнику АМЦКО Кадышевой Л.И. разработать пакет локальных актов обеспечивающих соответствие нормативной базы школы требованиям ФГОС (режим занятий, финансирование, материальнотехническое обеспечение и др.). 3. Создать районный координационный совет управления образования по вопросам организации введения федеральных государственных образовательных стандартов общего образования Председатель Секретарь М.Л. Заваруева Т.С. Садыкова

ориентацию на достижение цели и основного результата образования развитие личности обучающегося на основе освоения универсальных учебных действий,

ориентацию на достижение цели и основного результата образования развитие личности обучающегося на основе освоения универсальных учебных действий, Аннотация Основной образовательной программы начального общего образования государственного бюджетного общеобразовательного учреждения Самарской области средняя общеобразовательная школа 2 «Образовательный

Подробнее

Целью реализации образовательной программы ЧОУ СОШ «Геула» является: К числу планируемых результатов личностные результаты метапредметные результаты

Целью реализации образовательной программы ЧОУ СОШ «Геула» является: К числу планируемых результатов личностные результаты метапредметные результаты Описание ООП НОО Основная образовательная программа начального общего образования Частного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы «Геула» г. Пятигорска (далее ЧОУСОШ «Геула»)

Подробнее

План мероприятий по подготовке к введению ФГОС ООО

План мероприятий по подготовке к введению ФГОС ООО Приложение 1 к приказу от УТВЕРЖДАЮ МБОУ «Новопятницкая СОШ» К.Ю. Сердюк 2015 План мероприятий по подготовке к введению ФГОС ООО Цель: обеспечение условий для введения и реализации ФГОС ООО в 5-х классах

Подробнее

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (далее Стандарт)

Подробнее

Аннотация к образовательной программе МОУ «Петровская школа» Петрозаводского городского округа Личностные: Метапредметные: Предметные

Аннотация к образовательной программе МОУ «Петровская школа» Петрозаводского городского округа Личностные: Метапредметные: Предметные Аннотация к образовательной программе МОУ «Петровская школа» Петрозаводского городского округа Образовательная программа общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Петрозаводского

Подробнее

Изменение содержания деятельности педагога-психолога в рамках введения ФГОС Д.Ю. Соловьева г. Сыктывкар МОУ СОШ 31, педагог-психолог

Изменение содержания деятельности педагога-психолога в рамках введения ФГОС Д.Ю. Соловьева г. Сыктывкар МОУ СОШ 31, педагог-психолог Изменение содержания деятельности педагога-психолога в рамках введения ФГОС Д.Ю. Соловьева г. Сыктывкар МОУ СОШ 31, педагог-психолог Введение новых ФГОС влечет серьезные изменения в деятельности педагога-психолога

Подробнее

План методической работы, обеспечивающий реализацию ФГОС ООО на учебный год.

План методической работы, обеспечивающий реализацию ФГОС ООО на учебный год. Утверждаю Директор МБОУ «Ромашкинская СОШ Е.А. Ярославская 2015 год План методической работы, обеспечивающий реализацию ФГОС ООО на 2015-2016 учебный год. Цель: обеспечение методических условий для эффективного

Подробнее

ДОРОЖНАЯ КАРТА по введению федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (ФГОС ООО) МБОУ «Средняя

ДОРОЖНАЯ КАРТА по введению федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (ФГОС ООО) МБОУ «Средняя ДОРОЖНАЯ КАРТА по введению федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (ФГОС ООО) МБОУ «Средняя общеобразовательная школа 23 с углубленным изучением иностранных

Подробнее

Государственное бюджетное образовательное учреждение гимназия 92 Выборгского района ДОРОЖНАЯ КАРТА

Государственное бюджетное образовательное учреждение гимназия 92 Выборгского района ДОРОЖНАЯ КАРТА Государственное бюджетное образовательное учреждение гимназия 92 Выборгского района ПРИНЯТО: Педагогический совет протокол 1 от 30.08.2013 УТВЕРЖДАЮ: Директор ГБОУ гимназия 92 С.Б. Сочилин приказ ДОРОЖНАЯ

Подробнее

Нормативно-правовое обеспечение введения и реализации ФГОС нормативно-правовая база

Нормативно-правовое обеспечение введения и реализации ФГОС нормативно-правовая база Анализ работы по реализации основной образовательной программы основного общего образования в соответствии с ФГОС в 5, 6 классах в 2014-2015 учебном году. Общие особенности реализации ФГОС в основной школе

Подробнее

Государственное бюджетное образовательное учреждение гимназия 92 Выборгского района

Государственное бюджетное образовательное учреждение гимназия 92 Выборгского района Государственное бюджетное образовательное учреждение гимназия 92 Выборгского района ПРИНЯТО: Педагогический совет протокол 1 от 30.08.2013 УТВЕРЖДАЮ: Директор ГБОУ гимназия 92 С.Б. Сочилин ДОРОЖНАЯ КАРТА

Подробнее

Федеральный государственный образовательный стандарт общего образования в контексте государственной политики в образовании

Федеральный государственный образовательный стандарт общего образования в контексте государственной политики в образовании Федеральный государственный образовательный стандарт общего образования в контексте государственной политики в образовании Выступление учителя начальных классов лицея 6 г.ессентуки Гукасовой Л.Г на муниципальном

Подробнее

Педсовет по теме: «Обеспечение преемственности при введении ФГОС НОО и ООО» уч.г. Подготовила: Крыжановская Н.В.

Педсовет по теме: «Обеспечение преемственности при введении ФГОС НОО и ООО» уч.г. Подготовила: Крыжановская Н.В. Педсовет по теме: «Обеспечение преемственности при введении ФГОС НОО и ООО». 2014-2015 уч.г. Подготовила: Крыжановская Н.В. Живем в эпоху нано - технологий, И каждый год дает нам новый старт, То освоение

Подробнее

Краткая характеристика ООП НОО

Краткая характеристика ООП НОО Краткая характеристика ООП НОО Цель программы: создание условий для формирования у учащихся базовых навыков самообразования, самоорганизации, самоопределения, самовоспитания, обеспечивающих готовность

Подробнее

Основная образовательная программа начального общего образования

Основная образовательная программа начального общего образования Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Ежинская основная общеобразовательная школа Первомайского района Томской области Рассмотрено на заседании педагогического совета. Протокол 7 от 30.08.2013г.

Подробнее

Об описании образовательной программы

Об описании образовательной программы Об описании образовательной программы Образовательная программа общего образования МАОУСОШ 8 с углублённым изучением математики представляет собой документ, который является комплексом основных характеристик

Подробнее

II. Структура и содержание основной образовательной программы основного общего образования

II. Структура и содержание основной образовательной программы основного общего образования Утверждено 20 г. Директор МБОУ СОШ 6: /Тоболева В. И./ Положение о структуре и порядке разработки и утверждения основной образовательной программы основного общего образования I. Общие положения 1.1 Настоящее

Подробнее

Федеральный государственный образовательный стандарт общего образования в контексте государственной политики в образовании

Федеральный государственный образовательный стандарт общего образования в контексте государственной политики в образовании Федеральный государственный образовательный стандарт общего образования в контексте государственной политики в образовании 1 Приоритеты образовательной политики Зафиксированы в: - Концепции долгосрочного

Подробнее

1.6. Основная образовательная программа начального общего образования

1.6. Основная образовательная программа начального общего образования 1. Общие положения 1.1 Настоящее Положение об основной образовательной программе начального общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа

Подробнее

«ФГОС начального общего и основного общего образования как системообразующий фактор модернизации системы образования»

«ФГОС начального общего и основного общего образования как системообразующий фактор модернизации системы образования» «ФГОС начального общего и основного общего образования как системообразующий фактор модернизации системы образования» ФГОС нового поколения Новая дидактическая модель образования, основанная на компетентностной

Подробнее

Что такое Федеральный государственный стандарт начального общего образования?

Что такое Федеральный государственный стандарт начального общего образования? Что такое Федеральный государственный стандарт начального общего образования? Федеральные государственные стандарты устанавливаются в Российской Федерации в соответствии с требованием Статьи 7 «Закона

Подробнее

Обновление содержания основного общего образования на основе требований ФГОС

Обновление содержания основного общего образования на основе требований ФГОС Обновление содержания основного общего образования на основе требований ФГОС «раскрытие способностей каждого ученика, воспитание личности, готовой к жизни в высокотехнологичном, конкурентном мире» Из ежегодного

Подробнее

ОПИСАНИЕ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ. НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (1 4 классы) города Москвы «Лицей 1571»

ОПИСАНИЕ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ. НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (1 4 классы) города Москвы «Лицей 1571» ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Лицей 1571» (ГБОУ Лицей 1571) ул.фомичевой, д.1, к.1, Москва, 125481 тел/факс (499) 492-35-71,

Подробнее

Организация мониторинга готовности ОУ к введению ФГОС ООО Разработка плана внедрения ФГОС ООО в образовательный процесс

Организация мониторинга готовности ОУ к введению ФГОС ООО Разработка плана внедрения ФГОС ООО в образовательный процесс План методической работы, обеспечивающей сопровождение введения ФГОС ООО в 2015 2016 г в МОУ СШ 4 п/п Цель: обеспечение научно-методических условий для качественной реализации Федерального государственного

Подробнее

ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ. ШКОЛА 2» г. Глазова. на период гг.

ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ. ШКОЛА 2» г. Глазова. на период гг. Программа развития школы РАССМОТРЕНА на Педсовете школы Протокол 4 от 26.12.2010 «ПРИНЯТО» на Совете школы протокол 1 от 29.12.2010 «УТВЕРЖДЕНА» Приказ 23 от 22.01.2011 Директор школы Н.Г. Лыскова ЦЕЛЕВАЯ

Подробнее

Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 52 г. Орска

Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 52 г. Орска Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 52 г. Орска Региональная экспериментальная площадка по внедрению ФГОС ООО (Приказ министерства образования Оренбургской

Подробнее

ФГОС ООО в вопросах и ответах

ФГОС ООО в вопросах и ответах ФГОС ООО в вопросах и ответах Что такое Федеральный государственный стандарт основного общего образования? Федеральный государственный стандарт основного общего образования представляет собой "совокупность

Подробнее

1.1. Пояснительная записка Основная образовательная программа начального общего образования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

1.1. Пояснительная записка Основная образовательная программа начального общего образования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения 1.1. Пояснительная записка Основная образовательная программа начального общего образования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа 49 с углубленным

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ об основной образовательной программе (новая редакция)

ПОЛОЖЕНИЕ об основной образовательной программе (новая редакция) АДМИНИСТРАЦИЯ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДСКОГО ОКРУГА «ВОРКУТА» Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школы 14» г. Воркуты «ВОРКУТА» КАР КЫТШЛÖН МУНИЦИПАЛЬНÖЙ ЮКÖИСА

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Учебный план муниципального автономного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы 2 станицы Павловской Павловского района Краснодарского края для V-VII классов, реализующих федеральный

Подробнее

Что такое Федеральный государственный стандарт начального общего образования? Каковы особенности ФГОС начального общего образования?

Что такое Федеральный государственный стандарт начального общего образования? Каковы особенности ФГОС начального общего образования? Что такое Федеральный государственный стандарт начального общего образования? Федеральные государственные стандарты устанавливаются в Российской Федерации в соответствии с требованием Статьи 7 «Закона

Подробнее

Аннотация Основной образовательной программы основного общего образования МБОУ Енисейской СОШ 3 Основная образовательная программа основного общего

Аннотация Основной образовательной программы основного общего образования МБОУ Енисейской СОШ 3 Основная образовательная программа основного общего Аннотация Основной образовательной программы основного общего образования МБОУ Енисейской СОШ 3 Основная образовательная программа основного общего образования МБОУ Енисейской СОШ 3 разработана в соответствии

Подробнее

Описание основной образовательной программы основного общего образования ГБОУ Школа 2114

Описание основной образовательной программы основного общего образования ГБОУ Школа 2114 Описание основной образовательной программы основного общего образования ГБОУ Школа 2114 Образовательная программа является нормативно-управленческим документом, определяющим цели и ценности образования

Подробнее

Программа развития ГБОУ средней общеобразовательной школы 1449

Программа развития ГБОУ средней общеобразовательной школы 1449 Программа развития ГБОУ средней общеобразовательной школы 1449 ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ СЕВЕРО-ВОСТОЧНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

Подробнее

ДОРОЖНАЯ КАРТА. Мероприятие Срок Ответственный Выход. Октябрьноябрь, сентябрь 2014 г. Февраль, 2011 г. Сентябрь 2014г.

ДОРОЖНАЯ КАРТА. Мероприятие Срок Ответственный Выход. Октябрьноябрь, сентябрь 2014 г. Февраль, 2011 г. Сентябрь 2014г. ДОРОЖНАЯ КАРТА по сопровождению реализации в начальной школе и перехода в 7-ом классе на Федеральные государственные образовательные стандарты общего образования муниципального бюджетного обще учреждения

Подробнее

«ФГОС НОО: актуальные проблемы реализации»

«ФГОС НОО: актуальные проблемы реализации» МБОУ СОШ 3 г. Моршанск ПЕДСОВЕТ «ФГОС НОО: актуальные проблемы реализации» 2011-2012 уч.год Цель педсовета: актуальные проблемы и пути их решения при переходе на стандарты нового поколения. Задачи педсовета:

Подробнее

УТВЕРЖДЕНО приказом директора. ПРИНЯТО Педагогическим советом МБОУ СОШ 6 Протокол от от /19

УТВЕРЖДЕНО приказом директора. ПРИНЯТО Педагогическим советом МБОУ СОШ 6 Протокол от от /19 ПРИНЯТО Педагогическим советом МБОУ СОШ 6 Протокол от 31.08.2011 1 УТВЕРЖДЕНО приказом директора МБОУ СОШ 6 от 01.09.2011 152/19 Положение об основной образовательной программе начального общего образования

Подробнее

Преемственность и особенности результата освоения ООП НОО и ООП ООО

Преемственность и особенности результата освоения ООП НОО и ООП ООО Преемственность и особенности результата освоения ООП НОО и ООП ООО 1 С1 сентября 2011 года все первоклассники обучаются в соответствии с ФГОС НОО МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Подробнее

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации Описание образовательной программы Основная образовательная программа начального общего образования ГБОУ Школы 463 Основная образовательная программа НОО разработана с учетом существующей нормативной базы:

Подробнее

Структура основной образовательной программы начального общего образования МБОУ «Мендюкинская средняя школа»

Структура основной образовательной программы начального общего образования МБОУ «Мендюкинская средняя школа» Анализ основной образовательной программы начального общего образования Структура основной образовательной программы начального общего образования МБОУ «Мендюкинская средняя школа» Целевой раздел 1. Пояснительная

Подробнее

Цель: управление процессом подготовки образовательной организации к реализации ФГОС ООО и создание условий для его введения.

Цель: управление процессом подготовки образовательной организации к реализации ФГОС ООО и создание условий для его введения. Приложение 1 к приказу 679 от 06.10.15г. План действия по обеспечению поэтапного введения в муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении «Средняя школа 5» г. Нижневартовска на 2015-2020 годы

Подробнее

Положение об образовательной программе основного общего образования

Положение об образовательной программе основного общего образования Положение об образовательной программе основного общего образования 1. Общие положения. 1.1 Настоящее положение составлено в соответствии с федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации»,

Подробнее

Невельский городской округ 2010г.

Невельский городской округ 2010г. ВВЕДЕНИЕ ФГОС НОО В МУНИЦИПАЛЬНОЙ СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ Невельский городской округ 2010г. Нормативная правовая база О образовании ст. 43 Конституции Российской Федерации Об общих принципах организации местного

Подробнее

Аннотация к образовательной программе МОУ «Лицей 13»

Аннотация к образовательной программе МОУ «Лицей 13» Аннотация к образовательной программе МОУ «Лицей 13» Образовательная программа общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Петрозаводского городского округа «Лицей 13»

Подробнее

Анализ работы по введению ФГОС на первой ступени образования в 1 классах МБУ лицея 6 в учебном году Цель: проанализировать эффективность

Анализ работы по введению ФГОС на первой ступени образования в 1 классах МБУ лицея 6 в учебном году Цель: проанализировать эффективность Анализ работы по введению ФГОС на первой ступени образования в 1 классах МБУ лицея 6 в 2011-2012 учебном году Цель: проанализировать эффективность введения ФГОС в 1 классах, выявить проблемы и наметить

Подробнее

Показать необходимость и основные пути формирования новой образовательной среды в условиях перехода на обучение по стандартам второго поколения.

Показать необходимость и основные пути формирования новой образовательной среды в условиях перехода на обучение по стандартам второго поколения. Показать необходимость и основные пути формирования новой образовательной среды в условиях перехода на обучение по стандартам второго поколения. Рассмотреть отличительные особенности ФГОС второго поколения.

Подробнее

2. Структура и содержание образовательной программы основного общего образования

2. Структура и содержание образовательной программы основного общего образования 2. Структура и содержание образовательной программы основного общего образования 2.1. Основная образовательная программа основного общего образования содержит обязательную часть и часть, формируемую участниками

Подробнее

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Губаревская средняя общеобразовательная школа ДОРОЖНАЯ КАРТА

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Губаревская средняя общеобразовательная школа ДОРОЖНАЯ КАРТА Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Губаревская средняя общеобразовательная школа Рассмотрено на педагогическом совете Протокол от 2014г. Утверждаю Директор МКОУ «Губаревской СОШ Ю.А.

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Ковылкинская средняя общеобразовательная школа 4»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Ковылкинская средняя общеобразовательная школа 4» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Ковылкинская средняя общеобразовательная школа 4» Принята на заседании педагогического совета МБОУ «Ковылкинская СОШ 4» протокол от 20 г.) Утверждена

Подробнее

об основной образовательной программе начального общего образования школы МБОУ гимназии 161

об основной образовательной программе начального общего образования школы МБОУ гимназии 161 об основной образовательной программе начального общего образования школы МБОУ гимназии 161 Настоящее положение разработано в соответствии с Законом РФ «Об образовании» (1992 г. в действующей редакции),

Подробнее

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ 1 Стратегическая цель государственной политики в области образования: повышение доступности качественного образования, соответствующего

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 33 ПО ВВЕДЕНИЮ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 33 ПО ВВЕДЕНИЮ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 33 ДОРОЖНАЯ КАРТА ПО ВВЕДЕНИЮ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (ФГОС)

Подробнее

ДОРОЖНАЯ КАРТА. НА ПЕРИОД: года

ДОРОЖНАЯ КАРТА. НА ПЕРИОД: года Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с.репное Балашовского района Саратовской области» ДОРОЖНАЯ КАРТА ВВЕДЕНИЯ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО

Подробнее

Отчет библиотекаря на ПС (5 классы) 6 Изучение социального заказа для Анкетирование Формирование

Отчет библиотекаря на ПС (5 классы) 6 Изучение социального заказа для Анкетирование Формирование Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Раскатихинская средняя общеобразовательная школа» ИНФОРМАЦИЯ по реализации плана-графика мероприятий по обеспечению введения Федерального государственного

Подробнее

Основная общеобразовательная программа начального общего образования (утверждена приказом 382 от 29 октября 2012 г.)

Основная общеобразовательная программа начального общего образования (утверждена приказом 382 от 29 октября 2012 г.) ОПИСАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ МОУ «СОСНОВСКАЯ СОШ» В соответствии с лицензией на осуществление образовательной деятельности 067-14 от 24 июля2014 г МОУ Сосновская СОШ имеет право осуществлять образовательную

Подробнее

Аналитический отчет о результатах реализации ФГОС нового поколения в МБОУ «Школа 35» за учебный год

Аналитический отчет о результатах реализации ФГОС нового поколения в МБОУ «Школа 35» за учебный год Аналитический отчет о результатах реализации ФГОС нового поколения в МБОУ «Школа 35» за 2014-2015 учебный год В 2014-2015 учебном году завершен переход на федеральные государственные образовательные стандарты

Подробнее

формирование у обучающегося картины мира, адекватной современному уровню знаний; формирование человека и гражданина, интегрированного в современное

формирование у обучающегося картины мира, адекватной современному уровню знаний; формирование человека и гражданина, интегрированного в современное Описание образовательной программы среднего общего образования Гимназии федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Российский университет транспорта (МИИТ)»

Подробнее

Анализ методической работы МОУ СОШ с. Сикачи-Алян Хабаровского муниципального района

Анализ методической работы МОУ СОШ с. Сикачи-Алян Хабаровского муниципального района Анализ методической работы МОУ СОШ с. Сикачи-Алян Хабаровского муниципального района за 2010-2011 учебный год по направлению «Методическое сопровождение ФГОС второго поколения в образовательном учреждении»

Подробнее

августовского совещания педагогических работников образования Свердловского района

августовского совещания педагогических работников образования Свердловского района РЕКОМЕНДАЦИИ августовского совещания педагогических работников образования Свердловского района «Развитие муниципальной системы образования в контексте стратегических ориентиров: достижения, проблемы,

Подробнее

О ходе подготовки к переходу на ФГОС НОО и ООО

О ходе подготовки к переходу на ФГОС НОО и ООО ОТЧЕТ О ВВЕДЕНИИ ФГОС В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ И ПОДГОТОВКЕ К ВВЕДЕНИЮ В ОСНОВНОЙ ШКОЛЕ МОУ «Аринская средняя (полная) общеобразовательная школа» О ходе подготовки к переходу на ФГОС НОО и ООО С 1 сентября 2011

Подробнее

г. Озерск Челябинская область 2015г.

г. Озерск Челябинская область 2015г. ПОЛОЖЕНИЕ О ПОРЯДКЕ РАЗРАБОТКИ И ТРЕБОВАНИЯХ К СТРУКТУРЕ, СОДЕРЖАНИЮ И ОФОРМЛЕНИЮ ОБЩЕЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ МБОУ «ЛИЦЕЙ 23» г. Озерск Челябинская область 2015г. Основания

Подробнее

L o g o О преемственности дошкольного и начального общего образования в условиях реализации ФГТ И ФГОС

L o g o О преемственности дошкольного и начального общего образования в условиях реализации ФГТ И ФГОС L o g o О преемственности дошкольного и начального общего образования в условиях реализации ФГТ И ФГОС Заместитель начальника Управления образования по вопросам содержания и экспертизы качества образования

Подробнее

Август, 2014г. Апрельоктябрь. 2014г. Март август 2014г.

Август, 2014г. Апрельоктябрь. 2014г. Март август 2014г. 5. Анализ соответствия материальнотехнической базы реализации ООП ООО действующим санитарным и противопожарных нормам охраны труда работников школы 6. Комплектование библиотеки УМК по всем предметам плана

Подробнее

ПУБЛИЧНЫЙ ОТЧЕТ Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы 683

ПУБЛИЧНЫЙ ОТЧЕТ Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы 683 ПУБЛИЧНЫЙ ОТЧЕТ Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы 683 Приморского района Санкт-Петербурга о ходе реализации ФГОС НОО и введения ФГОС ООО в 2015-2016

Подробнее

ГБОУ гимназия 148 имени Сервантеса Калининского района Санкт-Петербурга «Дорожная карта» по введению ФГОС ООО

ГБОУ гимназия 148 имени Сервантеса Калининского района Санкт-Петербурга «Дорожная карта» по введению ФГОС ООО ГБОУ гимназия 148 имени Сервантеса Калининского района Санкт-Петербурга «Дорожная карта» по введению ФГОС ООО «Дорожная карта» образовательной организации это инструмент управления качеством образования,

Подробнее

Результаты деятельности Республиканской пилотной площадки по введению ФГОС ООО за период с г. по г.

Результаты деятельности Республиканской пилотной площадки по введению ФГОС ООО за период с г. по г. Муниципальное общеобразовательное учреждение «Гимназия иностранных языков» г. Ухты Результаты деятельности Республиканской пилотной площадки по введению ФГОС за период с 01.09.2013 г. по 30.05.2015г. Полное

Подробнее

У П Р А В Л Е Н И Е О Б Р А З О В А Н И Я

У П Р А В Л Е Н И Е О Б Р А З О В А Н И Я А Д М И Н И С Т Р А Ц И Я О К Р У Г А М У Р О М В Л А Д И М И Р С К О Й О Б Л А С Т И У П Р А В Л Е Н И Е О Б Р А З О В А Н И Я М у н и ц и п а л ь н о е о б щ е о б р а з о в а т е л ь н о е у ч р е ж

Подробнее

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВВЕДЕНИЮ ФГОС НОО

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВВЕДЕНИЮ ФГОС НОО МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВВЕДЕНИЮ ФГОС НОО Вопрос Ответ Какие нормативные документы определяет изменения в ФГОС НОО. Что представляет собой ФГОС Какие требования включает в себя ФГОС Каков нормативный

Подробнее

УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ. Внутришкольный контроль пилотного введения и реализации ФГОС ООО

УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ. Внутришкольный контроль пилотного введения и реализации ФГОС ООО ГБОУ ДПО ПК (С) «Волгоградская государственная академия повышения квалификации и переподготовки работников образования» КАФЕДРА УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ СИСТЕМАМИ УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ Внутришкольный

Подробнее

Уважаемые родители первоклассников и второклассников!

Уважаемые родители первоклассников и второклассников! ФГОС Уважаемые родители первоклассников и второклассников! с 1 сентября 2011 года как и все другие образовательные учреждения России перешла на новый Федеральный государственный образовательный стандарт

Подробнее

ВВЕДЕНИЕ. Цель методической работы:

ВВЕДЕНИЕ. Цель методической работы: 1 ВВЕДЕНИЕ Принятие новых стандартов начального общего образования, основного общего образования и введение их с 1 сентября 2011 года в учебный процесс образовательных учреждений во многом определяет направление

Подробнее

Аннотация Основной образовательной программы основного общего образования МОБУ «Волховская средняя общеобразовательная школа 7» Основная

Аннотация Основной образовательной программы основного общего образования МОБУ «Волховская средняя общеобразовательная школа 7» Основная Аннотация Основной образовательной программы основного общего образования МОБУ «Волховская средняя общеобразовательная школа 7» Основная образовательная программа основного общего образования МОБУ «Волховская

Подробнее

Информация для родителей по ФГОС НОО

Информация для родителей по ФГОС НОО Информация для родителей по ФГОС НОО Уважаемые родители! С 1 сентября 2011 года все образовательные учреждения России переходят на новый Федеральный государственный образовательный стандарт начального

Подробнее

Перспективы системы оценки качества образования

Перспективы системы оценки качества образования 74 Перспективы системы оценки качества образования На пути к созданию полноценной прозрачной системы контроля и оценки качества образования сделать очередной шаг поможет реализация таких мероприятий, как:

Подробнее

Проектирование разделов основной образовательной программы начального и основного общего образования

Проектирование разделов основной образовательной программы начального и основного общего образования Проектирование разделов основной образовательной программы начального и основного общего образования Чернобай Елена Владимировна, доктор пед. наук, профессор кафедры развития образования АПКиППРО Основные

Подробнее

Методическая тема школы на г.г.

Методическая тема школы на г.г. Методическая тема школы на 206-209 г.г. «Современные подходы к организации образовательного процесса в условиях перехода на федеральные государственные образовательные стандарты второго поколения» СОДЕРЖАНИЕ.

Подробнее

План работы школы по введению ФГОС ООО в учебном году

План работы школы по введению ФГОС ООО в учебном году План работы по в 2017 2018 учебном году Цель: управление процессом введения ФГОС ООО в МКОУ МСШ 2. Задачи: 1. Подготовка к 3 год обучения в соответствии с нормативноправовыми документами федерального,

Подробнее

Приложение к приказу Утверждаю Директор МАОУ СОШ 12. Е.Л. Турецкая « » 422/1

Приложение к приказу Утверждаю Директор МАОУ СОШ 12. Е.Л. Турецкая « » 422/1 Приложение к приказу Утверждаю Директор МАОУ СОШ 12 Е.Л. Турецкая «29.08.2013» 422/1 ПЛАН МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ ПО ВВЕДЕНИЮ ФГОС ООО НА 2013/2015 УЧЕБНЫЙ ГОД (2 ГОДА) Цель: создание научно-методической базы

Подробнее

программ; первоначальная экспертиза изменений, вносимых преподавателями в рабочие программы;

программ; первоначальная экспертиза изменений, вносимых преподавателями в рабочие программы; Принято Утверждаю Методсовет Директор МКОУ «СОШ 18» Протокол 5 от 28.03.2014 г. Ревенко Л.В. Приказ 075 од от 31.03.2014 г. ПЛАН МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ ПО ВВЕДЕНИЮ ФГОС ООО В период перехода общеобразовательного

Подробнее

КПК Начальная школа: Основное общее образование

КПК Начальная школа: Основное общее образование Методическое сопровождение ФГОС в МСО. Бушная О.В.- директор МОУ ГЦРО КПК Начальная школа: ЦК «Организация учебного процесса в начальной школе в соответствии с требованиями ФГОС» ПДС «Система оценки планируемых

Подробнее

С.С. Пичугин, зав.кафедрой ТиМНО ИРО РБ, к.п.н., доцент С.С. Лысов, старший преподаватель кафедры ТиПУО ИРО РБ

С.С. Пичугин, зав.кафедрой ТиМНО ИРО РБ, к.п.н., доцент С.С. Лысов, старший преподаватель кафедры ТиПУО ИРО РБ Нормативно-правовое сопровождение деятельности общеобразовательных учреждений Республики Башкортостан в части введения и реализации нового поколения С.С. Пичугин, зав.кафедрой ТиМНО ИРО РБ, к.п.н., доцент

Подробнее

Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения города Москвы «Гимназия 1505 «Московская городская педагогическая гимназия-лаборатория»

Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения города Москвы «Гимназия 1505 «Московская городская педагогическая гимназия-лаборатория» ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения города Москвы «Гимназия 1505 «Московская городская педагогическая

Подробнее

Ожидаемые результаты

Ожидаемые результаты «Согласовано» на заседании Педагогического Совета Протокол от 20 г. «Утверждаю» МКОУ Кавказская СОШ 8 Приказ от 20 г. План введения в МКОУ Кавказская СОШ 8 Цель: управление процессом подготовки образовательного

Подробнее

ПРОЕКТ Концепция системы региональной оценки качества начального общего образования в Красноярском крае или «региональной системы оценки качества»

ПРОЕКТ Концепция системы региональной оценки качества начального общего образования в Красноярском крае или «региональной системы оценки качества» ПРОЕКТ Концепция системы региональной оценки качества начального общего образования в Красноярском крае или «региональной системы оценки качества» Введение Становление системы оценки качества образования

Подробнее

Мероприятия Сроки Ответственный Ожидаемый результат. 1. Организационное обеспечение введения ФГОС основного общего образования. май 2016 г.

Мероприятия Сроки Ответственный Ожидаемый результат. 1. Организационное обеспечение введения ФГОС основного общего образования. май 2016 г. Утверждаю: Директор МБКОУ «СОШ 9» Приказ от 2016г. Е.А.Лещенко ПЛАН-ГРАФИК ВВЕДЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В 6 КЛАССАХ МКОУ «СОШ 9» г. Кизляра в 2016 2017

Подробнее

АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА НИЖНЕГО НОВГОРОДА ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 172 ПРИКАЗ

АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА НИЖНЕГО НОВГОРОДА ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 172 ПРИКАЗ АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА НИЖНЕГО НОВГОРОДА ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 172 ПРИКАЗ 18.10.2010 358 а-о1 «Об утверждении плана подготовки

Подробнее

Описание основной образовательной программы начального общего образования ГБОУ Гимназии Марьина Роща имени В. Ф. Орлова

Описание основной образовательной программы начального общего образования ГБОУ Гимназии Марьина Роща имени В. Ф. Орлова Описание основной образовательной программы начального общего образования ГБОУ Гимназии Марьина Роща имени В. Ф. Орлова Основная образовательная программа начального общего образования ГБОУ Гимназии Марьина

Подробнее

Учителю о ФГОС. О введении федеральных государственных образовательных стандартов общего образования

Учителю о ФГОС. О введении федеральных государственных образовательных стандартов общего образования Учителю о ФГОС О введении федеральных государственных образовательных стандартов общего образования В соответствии с Конституцией Российская Федерация устанавливает федеральные государственные образовательные

Подробнее

Описание основной образовательной программы начального общего образования

Описание основной образовательной программы начального общего образования Описание основной образовательной программы начального общего образования Основная образовательная программа начального общего образования определяет содержание и организацию образовательного процесса

Подробнее

Белоярского района: результаты, проблемы и их

Белоярского района: результаты, проблемы и их КООРДИНАЦИОННЫЙ СОВЕТ-17 апреля 2013 г О плановом введении реализации и ФГОС в образовательных учреждениях Белоярского района: результаты, проблемы и их решение Погорелова И.М. специалист-эксперт отдела

Подробнее

Психолого-педагогические условия реализации основной образовательной программы Система психолого-педагогического сопровождения введения ФГОС ООО

Психолого-педагогические условия реализации основной образовательной программы Система психолого-педагогического сопровождения введения ФГОС ООО Психолого-педагогические условия реализации основной образовательной программы Система психолого-педагогического сопровождения введения ФГОС ООО является необходимым компонентом образования, реализующим

Подробнее

4. Информирование классных коллективов об особенностях содержания и требованиях ФГОС второго поколения

4. Информирование классных коллективов об особенностях содержания и требованиях ФГОС второго поколения Информированность всех субъектов ОП о содержании и требованиях ФГОС второго поколения П Р О Г Р А М М А управленческой деятельности по организации освоения и внедрения ФГОС второго поколения в образовательный

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (ФГОС)

ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (ФГОС) Рассмотрено на педагогическом совете Протокол от 2014г. Утверждаю Директор МКОУ «Губаревской СОШ Ю.А. Бирюков Приказ от 2014г. ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Подробнее

Подпрограмма «НОВЫЕ СТАНДАРТЫ НОВОЕ КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ»

Подпрограмма «НОВЫЕ СТАНДАРТЫ НОВОЕ КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ» Подпрограмма «НОВЫЕ СТАНДАРТЫ НОВОЕ КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ» Пояснительная записка Подпрограмма «НОВЫЕ СТАНДАРТЫ НОВОЕ КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ» (далее - Подпрограмма) разработана в 2015-2016 учебном году. К

Подробнее

Описание основной образовательной программы начального общего образования ГБОУ Школа 1392 им. Д.В. Рябинкина на гг.

Описание основной образовательной программы начального общего образования ГБОУ Школа 1392 им. Д.В. Рябинкина на гг. Описание основной образовательной программы начального общего образования ГБОУ Школа 1392 им. Д.В. Рябинкина на 2015-2019 гг. Данная программа принята на педагогическом совете 28 августа 2015 года, утверждена

Подробнее

«Моделирование внеурочной деятельности в условиях внедрения ФГОС ООО»

«Моделирование внеурочной деятельности в условиях внедрения ФГОС ООО» «Моделирование внеурочной деятельности в условиях внедрения ФГОС ООО» Савина Г.А., ст. методист В соответствии с ФГОС ООО основная образовательная программа основного общего образования реализуется образовательной

Подробнее

3. Целевой раздел. 4. Содержательный раздел. 5. Организационный раздел.

3. Целевой раздел. 4. Содержательный раздел. 5. Организационный раздел. 1. 1 3. Целевой раздел. 4. Содержательный раздел. 5. Организационный раздел. I. Порядок оформления титульного листа 3.1. На титульном листе расположен гриф утверждения Программы с указанием даты и номера

Подробнее

ветом г. ентарная приказом г.

ветом г. ентарная приказом г. ветом 08.2013 г. ентарная приказом г. Положение о порядке разработки и утверждения основной образовательной программы начального общего образования, образовательной программы основного общего и среднего

Подробнее

Положение об ООП ООО г г.

Положение об ООП ООО г г. Положение об ООП ООО Принято Утверждаю на заседании Педагогического совета Директор МКОУ «Красноярская СОШ» Протокол В.Д.Иванов 2013 г. 2013 г. Положение о структуре, порядке разработки и утверждения основной

Подробнее

Программа развития муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы 39 г. Владимира

Программа развития муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы 39 г. Владимира Утверждаю: Директор МОУ СОШ 39: /Шелонин В.В. Программа развития муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы 39 г. Владимира «Реализация возможностей образовательного

Подробнее