на учебный год

Транскрипт

1 План работы МО учителей на учебный год Основная тема работы МО: «Повышение эффективности и качества образования в начальной школе в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС)». Проблема: современные образовательные технологии в учебно воспитательном процессе в школе в условиях ФГОС. Цель: совершенствование педагогического мастерства в сфере формирования универсальных учебных действий (УУД ) в рамках ФГОС путём внедрения в учебно-воспитательный процесс современных образовательных технологий Задачи: 1.Ознакомить учителей с современными образовательными технологиями 2.Активно внедрять в педагогическую деятельность современные образовательные технологии в рамках внеурочной деятельности; 3.Формировать творческую продуктивность и саморазвитие педагогов. 4.Внедрение в практику работы всех учителей МО современных образовательных технологий, направленных на формирование компетентностей обучающихся, УУД. 5.Применение информационных технологий для развития познавательной активности и творческих способностей обучающихся. 6. Совершенствование формы работы с одарёнными детьми. 7. Осуществление психолого-педагогической поддержки слабоуспевающих учащихся. Ожидаемые результаты работы: - рост качества знаний обучающихся; - овладение учителями МО системой преподавания предметов в соответствии с новым ФГОС; - создание условий в процессе обучения для формирования у обучающихся ключевых компетентностей, УУД.

2 Направления работы: 1. Аналитическая деятельность: Анализ методической деятельности за учебный год и планирование на учебный год. Анализ посещения открытых уроков. Изучение направлений деятельности педагогов (тема самообразования). Анализ работы педагогов с целью оказания помощи. 2. Информационная деятельность: Изучение новинок в методической литературе в целях совершенствования педагогической деятельности. Продолжение знакомства с ФГОС начального общего образования. Пополнение тематической папки «Методические объединения учителей». 3. Организация методической деятельности: Выявление затруднений, методическое сопровождение и оказание практической помощи педагогам в период перехода на ФГОС. Организационные формы работы: 1. Заседания методического объединения. 2. Методическая помощь и индивидуальные консультации по вопросам преподавания предметов начальной школы, организации внеклассной деятельности. 3. Взаимопосещение уроков педагогами. 4. Выступления учителей на МО, практикоориентированных семинарах, педагогических советах. 5. Посещение семинаров, встреч в образовательных учреждениях района. 6. Повышение квалификации педагогов на курсах

3 Сроки Содержание работы Ответственные Сентябрь I. Заседание МО 1. 1.Обсуждение и утверждение плана работы МО на уч. год. учителей 2.Утверждение программ по предметам и внеурочной деятельности. 3.Соблюдение единого орфографического режима при оформлении школьной и ученической документации 4. Итоги проведения входных контрольных работ по русскому языку и математике. Итоги проверки готовности кабинетов к новому учебному году. 5. Корректировка и утверждение тем самообразования учителей. 6. Обеспечение учебниками учащихся начальной школы на г. Орешенкова С.В. Библиотекарь школы Килганова Н.П. Октябрь Проведение контрольных работ за I четверть. Подготовка и проведение недели начальных Новинки методической литературы Использование учебно-наглядного и внеурочной деятельности Ноябрь I. Заседание МО Адаптация детей 1-го класса. 2.Выступление учителя 1-го класса «Проблемы непрерывности и преемственности между д/с и начальной школой 3. Использование учебно-наглядного и внеурочной деятельности. Работа с интерактивной доской. 4. Подготовка учащихся к участию в олимпиадах 5. Обобщение опыта работы учителя нач. нач. Психолог школы Титова Е.А. Учитель Коновалова Е.А. 2-4

4 Декабрь 1. Проведение контрольных работ за II четверть. 2. Подготовка и проведение олимпиады среди учащихся Январь I. Заседание МО Итоги работы МО за I полугодие. 2. Результаты работы с Портфолио ученика. Организация накопительной системы оценки. 3. Из опыта работы «Совершенствование техники чтения в начальных классах» 4.Использование учебно-наглядного и внеурочной деятельности. нач. Орешенкова С.В. Шабаева Г.М. Февраль Проектная деятельность обучающихся. 1.Защита творческих проектов в классе. 2.Школьный конкурс защиты проектов. Март I. Заседание МО Проведение мониторинга знаний учащихся за III четверть. 2. Организация работы с одаренными детьми. 3.Преемственность в обучении между начальным и средним образованием Апрель I. Заседание МО Формы организации внеурочной деятельности школьников. 2. Диагностика эффективности внеурочной деятельности школьников. Май Весь год Итоги работы МО за учебный год. Административные контрольные работы за II полугодие. В течение года участие учителей и учеников во внеклассной и внешкольной деятельности (конкурсы различного уровня, участие детей в нач.

5 конкурсах «Русский медвежонок», «Кенгуру», «ЧИП») Межсекционная работа: 1. Проведение предметной недели. 2. Участие в школьных, районных, региональных конкурсах, олимпиадах. 3. Внеклассная работа (проведение праздников, экскурсий, и т.д.). 4. Работа с родителями (родительские собрания, консультации, привлечение к сотрудничеству). 5. Взаимопосещение уроков (в течение года с последующим обсуждением, рекомендациями). 6. Самообразование педагога (работа над методической темой, курсовое обучение, аттестация, семинары). 7.Неформальное общение (обсуждение деятельности МО)