Физиология анализаторов. Тест текущего контроля

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Физиология анализаторов. Тест текущего контроля"

Транскрипт

1 Физиология анализаторов. Тест текущего контроля 1. Термин "анализатор" был впервые введен в физиологию в 1909 году Н.Е. Введенским А.А. Ухтомским И.П. Павловым Ч. Шеррингтоном 2. Выберите наиболее точный ответ. Анализатор - единая система, включающая органы чувств периферический рецепторный аппарат, проводниковый отдел и центральный корковый отдел периферический рецепторный аппарат, проводниковый отдел и центральный корковый отдел, механизм регуляции по принципу обратной связи проводниковый отдел и центральный корковый отдел 3. Выберите наиболее точный ответ. Совокупность центральных и периферических образований, воспринимающих и анализирующих изменения внешней и внутренней сред, называется анализатором органом чувств сенсорной системой 4. Периферическое образование, воспринимающее и частично анализирующее факторы окружающей среды, включающее рецепторы и вспомогательные структуры, называется анализатором органом чувств сенсорной системой 5. Выберите наиболее точный ответ. Совокупность центральных и периферических образований, воспринимающих и анализирующих изменения внешней и внутренней сред, с механизмами регуляции отделов с помощью прямых и обратных связей называется анализатором органом чувств сенсорной системой 6. В отчет на действие раздражителя способствуют формированию представлений и образов внешние анализаторы висцеральные анализаторы болевой анализатор 7. В отчет на действие раздражителя способствуют формирований биологических мотиваций и поведенческих реакций внешние анализаторы висцеральные анализаторы болевой анализатор

2 8. Выберите 2 правильных ответа. К анализаторам положения тела относят болевой анализатор вестибулярный анализатор кинестетический анализатор слуховой анализатор температурный анализатор 9. Выберите 3 правильных ответа. Функциями внешних анализаторов являются: информирование организма о повреждающих действиях определение положение тела в пространстве и частей тела друг относительно друга познание мира приспособление организма к окружающей среде поддержание тонуса ЦНС 10. Специализированные структуры, воспринимающие энергию раздражителя, называются сенсорными системами рецепторами анализаторами 11. Выберите 3 правильных ответа. В состав анализатора входят рецепторный аппарат проводящие пути ретикулярная формация центр в коре полушарий 12. Выберите 2 правильных ответа. Функциями рецепторного отдела анализаторов являются восприятие сигналов (трансформации энергии раздражителя в нервный импульс) различение сигналов проведение возбуждения в мозг высший анализ и синтез афферентных возбуждений формирование представления об окружающей среде 13. Пороговая интенсивность по отношению к определённому типу рецептора значительно ниже для адекватного раздражителя неадекватного раздражителя 14. Выберите 3 правильных ответа. Неспецифический путь проводникового отдела сенсорных систем включает ретикулярную формацию гипоталамус отделы лимбической системы мозга спинной мозг мозжечок 15. Выберите 2 правильных ответа. Функциями коркового отдела анализаторов являются

3 восприятие сигналов (трансформации энергии раздражителя в нервный импульс) различение сигналов проведение возбуждения в мозг высший анализ и синтез афферентных возбуждений формирование представления об окружающей среде 16. Преобразование стимула в нервный импульс в рецепторе называют первичным кодированием сенсибилизацией декодированием адаптацией 17. Сила раздражителя кодируется в нейроне частотой импульсов длительностью импульсов амплитудой импульсов 18. Элементарный анализ воздействия внешней среды происходит в рецепторе ретикулярной формации проводящих путях коре большого мозга 19. Высший анализ воздействия внешней среды у человека происходит в рецепторе стволе мозга промежуточном мозге коре большого мозга 20. Высшим уровень взаимодействия анализаторов является бульбарный (продолговатый мозг) стволовой кортикальный таламический 21. Абсолютный порог представляет собой порог ощущения порог различения 22. Дифференциальный порог представляет собой порог ощущения порог различения 23. Рецепторы, специализированные к восприятию нескольких видов раздражителя называются полимодальными эффекторными сенсорными специфическими

if ($this->show_pages_images && $page_num < DocShare_Docs::PAGES_IMAGES_LIMIT) { if (! $this->doc['images_node_id']) { continue; } // $snip = Library::get_smart_snippet($text, DocShare_Docs::CHARS_LIMIT_PAGE_IMAGE_TITLE); $snips = Library::get_text_chunks($text, 4); ?>

4 24. К контактным рецепторам относят рецепторы обонятельные вкусовые слуховые зрительные 25. К дистантным рецепторам относят рецепторы тактильные болевые вкусовые слуховые 26. К интерорецепторам относят проприорецепторы висцерорецепторы фоторецепторы вестибулорецепторы 27. К контактным рецепторам относят рецепторы тактильные обонятельные вестибулорецепторы фоторецепторы 28. К дистантным рецепторам относят рецепторы вкусовые фоторецепторы тактильные болевые 29. К первичночувствующим рецепторам относят вкусовые почки волосковые клетки улитки тактильные рецепторы фоторецепторы сетчатки 30. Ко вторичночувствующим рецепторам относят интрафузальные мышечные волокна фоторецепторы сетчатки тактильные обонятельные 31. Рецепторный потенциал имеет распространяющийся характер локальный характер 32. Какой электрический процесс первым регистрируется в первичночувствующих рецепторах? рецепторный потенциал генераторный потенциал

5 потенциал действия 33. Способность рецептора воспринимать определённый вид раздражителя называют специфичностью аккомодацией возбудимостью адаптацией 34. Способность рецепторов приспосабливаться к постоянно действующему раздражителю называют аккомодацией модальностью адаптацией кодированием 35. Адаптация рецептора при длительном действии на него раздражителя заключается в снижении абсолютной чувствительности увеличении дифференциальной чувствительности увеличении абсолютной чувствительности снижении дифференциальной чувствительности 36. Выберите 3 правильных ответа. Способность к адаптации проявляется на уровне рецепторов в проводниковом отделе анализатора в корковом отделе анализатора в гипоталамусе 37. Частота возникновения импульсов в рецепторах в процессе их адаптации уменьшается не изменяется увеличивается 38. Отсутствует свойство адаптации у тактильных рецепторов вкусовых рецепторов проприорецепторов обонятельных рецепторов 39. К рецепторам, не обладающим адаптацией, относят температурные вестибулярные вкусовые тактильные 40. Медленное возникновение и исчезновение ощущений в анализаторе называется инерционностью сенсибилизацией декодированием адаптацией

6 41. Выберите 2 правильных ответа. В основе инерционности лежат латентное время ощущений последействие реверберация импульсов формирование доминантного очага 42. Внешним анализатором человека является двигательный анализатор обонятельный анализатор вестибулярный анализатор интероцептивный анализатор 43. Внутренним анализатором человека является обонятельный анализатор вкусовой анализатор двигательный анализатор кожный анализатор 44. Внешним анализатором человека является вестибулярный анализатор двигательный анализатор интероцептивный анализатор вкусовой анализатор 45. Выберите 3 правильных ответа. К внешним анализаторам относят вестибулярный анализатор слуховой анализатор зрительный анализатор кожный анализатор 46. Отличие физиологического кодирования от технических систем связи - происходит восстановление стимула в его первоначальной форме на всех уровнях анализаторов не происходит восстановление стимула в его первоначальной форме 47. Восстановите последовательность кодирования информации во вторичночувствующем рецепторе выделение медиатора генераторный потенциал нервный импульс в афферентном нервном волокне раздражитель рецепторный потенциал 48. Восстановите последовательность кодирования информации в первичночувствующем рецепторе нервный импульс в эфферентном нервном волокне потенциал действия на электрогенном участке рецептора раздражитель рецепторный потенциал

7 49. Выберите 3 правильных ответа. Центральные механизмы регуляции включают в себя латеральное торможение возвратное торможение психологическую настройку вспомогательные механизмы регуляции активности рецепторов гуморальные механизмы 50. Выберите 3 правильных ответа. Местные механизмы регуляции включают в себя латеральное торможение возвратное торможение психологическую настройку вспомогательные механизмы регуляции активности рецепторов гуморальные механизмы 51. Выберите 3 правильных ответа. К вспомогательному аппарату глаза относят мышцы глазного яблока мимические мышцы слёзный аппарат защитные приспособления (брови, ресницы, веки) 52. Двигательный аппарат глазного яблока включает пять произвольных мышц шесть произвольных мышц семь произвольных мышц восемь произвольных мышц 53. Составляют жёлтое пятно сетчатки палочки колбочки 54. На периферии сетчатки больше колбочек палочек 55. Аппаратом дневного и цветового зрения глаза являются палочки колбочки ганглиозные клетки биполярные клетки 56. Аппаратом сумеречного зрения глаза являются биполярные клетки ганглиозные клетки палочки колбочки 57. В рецепторе зрительного анализатора при формировании рецепторного потенциала мембрана реполяризуется

8 деполяризуется гиперполяризуется 58. Место выхода зрительного нерва из глазного яблока называют слепым пятном центральной ямкой конечным путём жёлтым пятном 59. Образуют зрительный нерв аксоны амакриновых клеток сетчатки горизонтальных клеток сетчатки биполярных клеток сетчатки ганглиозных клеток сетчатки 60. Совокупность рецепторов, раздражение которых вызывает возбуждение одной ганглиозной клетки сетчатки, называют рецептивным полем слепым пятном жёлтым пятном центральной ямкой 61. Подкорковый центр зрительного анализатора находится в продолговатом мозге мосту лимбической системе латеральных коленчатых телах таламуса и верхних холмиках четверохолмия 62. Первичный центр зрительного анализатора локализован в затылочной области коры теменной области коры височной области коры лобной области коры 63. Способность глаза различать две светящиеся точки, проекции которых падают на сетчатку под углом в одну минуту, называют нормальной остротой зрения рефракцией глаза аккомодацией астигматизмом 64. Способность глаза настраиваться на чёткое видение предметов в зависимости от их удалённости называют аккомодацией остротой зрения пресбиопией астигматизмом 65. Аккомодация глаза осуществляется в основном за счет стекловидного тела

9 роговицы хрусталика водянистой влаги камер 66. Механизм аккомодации глаза состоит в изменении кривизны хрусталика количества палочек количества активных рецепторов диаметра зрачка 67. Нормальное преломление световых лучей глазными средами и фокусирование их на сетчатке называется эмметропией миопией гиперметропией астигматизмом 68. Повышение чувствительности глаза в темноте связано с распадом йодопсина синтезом йодопсина синтезом родопсина распадом родопсина 69. Полная адаптация глаз при выходе из светлого помещения в более темное происходит за 0,5-1 мин 4-5 мин мин мин 70. Адаптация глаз при выходе из темного помещения на яркий свет происходит за 0,5-1 мин 4-5 мин мин мин 71. Бинокулярное зрение обеспечивает фокусировку лучей на сетчатке различение оттенков цвета объёмное видение 72. Пространство, видимое одним глазом при фиксации взора, называют полем зрения рецептивным полем пространственным порогом остротой зрения 73. Реакцию зрачка на действие света, проявляющуюся в его сужении, называют зрачковым рефлексом рефракцией зрения

10 астигматизмом аккомодацией 74. Запись суммарной электрической активности фоторецепторов сетчатки называют электроретинограммой электрокардиограммой электроэнцефалограммой кимограммой 75. Внутриглазное давление в норме у человека составляет 6-15 мм рт. ст мм рт. ст мм рт. ст мм рт. ст. 76. Старческая дальнозоркость, развивающаяся у людей после лет, называется миопией пресбиопией эмметропией астигматизмом 77. Старческая дальнозоркость обусловлена потерей эластичности хрусталика рефракцией зрения неодинаковым радиусом кривизны хрусталика снижением количества палочек 78. Неодинаковое преломление лучей разными участками роговицы называют астигматизмом пресбиопией аккомодацией рефракцией 79. К звукопроводящим образованиям слухового анализатора относят барабанную перепонку, молоточек, наковальню, стремечко евстахиеву трубу, преддверие кортиев орган, полукружные каналы 80. Улитка входит в состав наружного уха среднего уха внутреннего уха 81. Спиральный (Кортиев) орган находится в средней лестнице лестнице преддверия барабанной лестнице барабанной полости 82. Эндолимфа находится в

11 средней лестнице лестнице преддверия барабанной лестнице барабанной полости 83. К рецепторному отделу слухового анализатора относят волосковые клетки барабанную перепонку основную мембрану покровную мембрану 84. Возбуждение рецепторов в кортиевом органе возникает при деформации барабанной перепонки деформации волосковых клеток колебании барабанной перепонки колебании перилимфы 85. В рецепторе слухового анализатора при формировании рецепторного потенциала мембрана реполяризуется деполяризуется гиперполяризуется 86. Подкорковый центр слухового анализатора расположен в продолговатом мозге мосту лимбической системе медиальных коленчатых телах таламуса и нижних холмиках четверохолмия 87. Корковое представительство слухового анализатора находится в височной области теменных долях затылочной области соматосенсорной коре 88. Область восприятия человеком звуковых колебаний находится в диапазоне Гц Гц Гц Гц 89. Звуки речи имеют частоту колебаний в секунду в диапазоне Гц Гц Гц Гц 90. Рецепторный потенциал в структурах вкусовой луковицы возникает во вкусовой клетке в базальных клетках

12 в опорных клетках 91. Вкусовые рецепторы относят к дистантному типу контактному типу 92. Рецепторные клетки вкусового анализатора относят к вторично-чувствующим первично-чувствующим 93. Основная роль в генерации рецепторного потенциала при ощущении солёного вкуса принадлежит ионам Ca 2 Н Na Cl Основная роль в генерации рецепторного потенциала при ощущении кислого вкуса принадлежит ионам Ca 2 Н Na CI Корковое представительство вкусового анализатора находится в постцентральной извилине гиппокампе, грушевидной коре затылочной области коры мозжечке 96. Рецепторная структура обонятельного анализатора представлена эпителиальными клетками биполярными нейронами псевдоуниполярными нейронами обонятельными луковицами 97. Обонятельные рецепторы относят к интерорецептивному типу экстероцептивному типу проприорецептивному типу 98. Обонятельные рецепторы относят к контактным дистантным 99. Рецепторные обонятельные клетки относят к вторично-чувствующим первично-чувствующим 100. Обонятельная информация направляется в мозг в последовательности

13 обонятельные нервы обонятельные луковицы обонятельный тракт обонятельный треугольник переднее продырявленное вещество гиппокамп обонятельный тракт обонятельные луковицы обонятельные нервы обонятельный треугольник переднее продырявленное вещество гиппокамп обонятельные луковицы обонятельный треугольник переднее продырявленное вещество обонятельные нервы - гиппокамп 101. Правильной последовательностью обработки информации в обонятельном анализаторе является обонятельная луковица средний мозг передний мозг обонятельная луковица передний мозг обонятельная луковица таламус передний мозг обонятельная луковица продолговатый мозг 102. Корковое представительство обонятельного анализатора находится в гиппокампе, крючке затылочной области коры теменной области коры соматосенсорной зоне коры 103. В коже более глубоко локализуются холодовые рецепторы тепловые рецепторы 104. На единицу поверхности кожи приходится больше тепловых рецепторов холодовых рецепторов 105. Корковое представительство температурного анализатора находится в прецентральной извилине постцентральной извилине затылочной области коры височной области коры 106. Минимальное расстояние между двумя точками, при одновременном раздражении которых возникает ощущение двух прикосновений, называют пространственным порогом пороговой силой порогом раздражения порогом чувствительности 107. Максимальным пространственным порогом обладает спина предплечье тыльная сторона кисти палец руки 108. Минимальным пространственным порогом обладает палец руки предплечье

14 подошвенная часть стопы спина 109. Функция двигательного (проприоцептивного) анализатора свойственна в основном мышцам сердца скелетным сосудов внутренних органов 110. Рецепторами растяжения мышцы являются мышечные веретёна колбы Краузе диски Меркеля тельца Мейснера 111. Сухожильный орган Гольджи расположен в сухожилиях мышц среди экстрафузальных мышечных волокон в дистальных отделах интрафузальных волокон в ядерной сумке интрафузальных волокон 112. Интрафузальные мышечные волокна выполняют функцию обеспечения чувствительности мышечного веретена к растяжению расслабления мышцы обеспечения слабого сокращения 113. Восприятие боли, возникающее в результате повреждения тканей организма, называют ноцицепцией иррадиацией аналгезией перцепцией Болевые рецепторы представлены тельцами Мейснера колбами Краузе свободными нервными окончаниями 114. Формирование ощущений, возникающих при воздействии повреждающих факторов, является функцией внешних анализаторов висцеральных анализаторов болевого анализатора 115. Хемоноцицепторы кожи и слизистых оболочек реагируют на антигены алгогены гормоны нейромедиаторы

15 116. Выберите 3 правильных ответа. К тканевым алгогенам относят серотонин гистамин ацетилхолин брадикинин каллидин вещество P 117. Выберите 2 правильных ответа. К плазменным алгогенам относят серотонин гистамин ацетилхолин брадикинин каллидин вещество P 118. К плазменным тахикининам относят серотонин гистамин ацетилхолин брадикинин каллидин вещество P 119. Выберите 2 правильных ответа. Болевые сигналы проводятся по волокнам типа А альфа А бета А сигма А дельта В С 120. Специфическим путём проведения болевой чувствительности является лемнисковый путь экстралемнисковый путь 121. Неспецифическим путём проведения болевой чувствительности является лемнисковый путь экстралемнисковый путь 122. Первичная проекционная зона болевого анализатора находится в заднецентральной извилине сильвиевой борозде орбитофронтальной области коры 123. Вторичная проекционная зона болевого анализатора находится в заднецентральной извилине сильвиевой борозде

16 орбитофронтальной области коры 124. Неспецифический путь болевого анализатора заканчивается в заднецентральной извилине сильвиевой борозде орбитофронтальной области коры 125. Непосредственно в очаге ноцицептивного воздействия локализуются местные боли проекционные боли иррадиирующие боли отраженные боли 126. Ощущаются по ходу нерва местные боли проекционные боли иррадиирующие боли отраженные боли 127. Локализуются в области иннервации одной ветви нерва при ноцицептивном воздействии в зоне иннервации другой ветви того же нерва местные боли проекционные боли иррадиирующие боли отраженные боли 128. Локализуются в участках кожи, иннервируемых из того же сегмента спинного мозга, что и внутренние органы местные боли проекционные боли иррадиирующие боли отраженные боли 129. Вторым уровнем антиноцицептивной системы являются структуры спинного мозга среднего и продолговатого мозга гипоталамуса коры 130. Третьим уровнем антиноцицептивной системы являются структуры спинного мозга среднего и продолговатого мозга гипоталамуса коры 131. Срочный механизм антиноцицептивной системы осуществляет конкурентную аналгезию включается при сочетании ноцицептивного и стрессогенного факторов ограничивает восходящий ноцицептивный поток

17 осуществляет постоянное тормозное влияние на активность ноцицептивной системы даже в отсутствие ноцицептивных воздействий 132. Короткодействующий механизм антиноцицептивной системы осуществляет конкурентную аналгезию включается при сочетании ноцицептивного и стрессогенного факторов ограничивает восходящий ноцицептивный поток осуществляет постоянное тормозное влияние на активность ноцицептивной системы даже в отсутствие ноцицептивных воздействий 133. Длительнодействующий механизм антиноцицептивной системы осуществляет конкурентную аналгезию включается при сочетании ноцицептивного и стрессогенного факторов ограничивает восходящий ноцицептивный поток осуществляет постоянное тормозное влияние на активность ноцицептивной системы даже в отсутствие ноцицептивных воздействий 134. Тонический механизм антиноцицептивной системы осуществляет конкурентную аналгезию включается при сочетании ноцицептивного и стрессогенного факторов ограничивает восходящий ноцицептивный поток осуществляет постоянное тормозное влияние на активность ноцицептивной системы даже в отсутствие ноцицептивных воздействий -.

Текущие тесты по разделу ФИЗИОЛОГИЯ АНАЛИЗАТОРОВ (СЕНСОРНЫХ СИСТЕМ) 1. Общая физиология анализаторов

Текущие тесты по разделу ФИЗИОЛОГИЯ АНАЛИЗАТОРОВ (СЕНСОРНЫХ СИСТЕМ) 1. Общая физиология анализаторов Текущие тесты по разделу ФИЗИОЛОГИЯ АНАЛИЗАТОРОВ (СЕНСОРНЫХ СИСТЕМ) 1. Общая физиология анализаторов 1. Термин "анализатор" был впервые введен в физиологию в 1909 году: а) Н.Е. Введенским б) А.А. Ухтомским

Подробнее

ИТОГОВЫЕ ТЕСТЫ по разделу ФИЗИОЛОГИЯ АНАЛИЗАТОРОВ (СЕНСОРНЫХ СИСТЕМ)

ИТОГОВЫЕ ТЕСТЫ по разделу ФИЗИОЛОГИЯ АНАЛИЗАТОРОВ (СЕНСОРНЫХ СИСТЕМ) ИТОГОВЫЕ ТЕСТЫ по разделу ФИЗИОЛОГИЯ АНАЛИЗАТОРОВ (СЕНСОРНЫХ СИСТЕМ) Выберите один правильный ответ 1. Изменение чувствительности рецепторов в сторону понижения называется: а) возбудимостью б) специфичностью

Подробнее

Развитие сенсорных систем организма

Развитие сенсорных систем организма Развитие сенсорных систем организма Сенсорные системы (анализаторы) - это единые системы анализа информации, состоящие из 3-х отделов: периферического, проводникового и центрального. Отделы (звенья) Периферический

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Биолого-почвенный факультет Кафедра физиологии и психофизиологии

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Биолого-почвенный факультет Кафедра физиологии и психофизиологии МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Биолого-почвенный факультет Кафедра физиологии и психофизиологии УТВЕРЖДАЮ Председатель УМК факультета 2004 г. : ПРОГРАММА

Подробнее

Анализаторы и органы чувств

Анализаторы и органы чувств Анализаторы и органы чувств Анализатор включает 3 компонента: Периферическая часть (рецепторы, орган чувств) Проводниковый отдел (нервные волокна) Центральный отдел (зона коры больших полушарий) Воспринимает

Подробнее

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ «НЕЙРОФИЗИОЛОГИЯ»

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ «НЕЙРОФИЗИОЛОГИЯ» АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ «НЕЙРОФИЗИОЛОГИЯ» Реализуется в базовой части учебного плана подготовки специалиста обучающего по направлению подготовки (специалиста) ФГОС 37.05.01./ клиническая психология

Подробнее

Биофизические процессы в наружном, среднем и внутреннем ухе.

Биофизические процессы в наружном, среднем и внутреннем ухе. Биофизические процессы в наружном, среднем и внутреннем ухе. Слуховая сенсорная система включает : Структура наружного уха. Функции наружного уха. Направленность слухового восприятия. Среднее ухо (барабанная

Подробнее

Проводниковое звено, по которому движется нервный импульс, представлен нервами и проводящими путями ЦНС

Проводниковое звено, по которому движется нервный импульс, представлен нервами и проводящими путями ЦНС Анализатор (греч. analysis разложение, расчленение) это совокупность нервных структур, воспринимающих и анализирующих различные внешние и внутренние раздражения. Термин предложил И. П. Павлов в 1909 году.

Подробнее

Виды чувствительности (рецепции)

Виды чувствительности (рецепции) Виды чувствительности (рецепции) экстероцептивная общая (соматосенсорная) - тактильная, болевая, температурная специальная зрительная слуховая обонятельная вкусовая гравитационная (равновесия) интероцептивная

Подробнее

Перечень вопросов к итоговому контролю

Перечень вопросов к итоговому контролю Перечень вопросов к итоговому контролю Центральная нервная система. 1. Развитие центральной нервной системы в эмбриогенезе. Основные этапы формирования нервной системы в филогенезе. 2. Развитие головного

Подробнее

ИТОГОВОЕ ЗАНЯТИЕ ПО РАЗДЕЛАМ «ЧАСТНАЯ ФИЗИОЛОГИЯ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ. ФИЗИОЛОГИЯ СЕНСОРНЫХ СИСТЕМ»

ИТОГОВОЕ ЗАНЯТИЕ ПО РАЗДЕЛАМ «ЧАСТНАЯ ФИЗИОЛОГИЯ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ. ФИЗИОЛОГИЯ СЕНСОРНЫХ СИСТЕМ» ИТОГОВОЕ ЗАНЯТИЕ ПО РАЗДЕЛАМ «ЧАСТНАЯ ФИЗИОЛОГИЯ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ. ФИЗИОЛОГИЯ СЕНСОРНЫХ СИСТЕМ» Основные вопросы: 1. Спинной мозг. Функции спинного мозга. Основные спинальные рефлексы. Последствия повреждения

Подробнее

Лекция 6. Психические познавательные ощущения и восприятия

Лекция 6. Психические познавательные ощущения и восприятия Лекция 6. Психические познавательные ощущения и восприятия процессы: 6.2 Понятие об ощущениях Согласно А.В. Петровскому, ощущения это отражение отдельных свойств предметов и явлений, непосредственно воздействующих

Подробнее

ОРГАНЫ ЧУВСТВ Орган зрения

ОРГАНЫ ЧУВСТВ Орган зрения ОРГАНЫ ЧУВСТВ Орган зрения Органы чувств (анализаторы) Анатомические образования (приборы) (i) воспринимающие энергию внешнего воздействия, (ii) трансформирующие ее в нервный импульси и (iii) передающие

Подробнее

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ВНЕАУДИТОРНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ФИЗИОЛОГИЯ СЕНСОРНЫХ СИСТЕМ»

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ВНЕАУДИТОРНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ФИЗИОЛОГИЯ СЕНСОРНЫХ СИСТЕМ» - 1 - «УТВЕРЖДАЮ» Заведующий кафедрой нормальной физиологии, д. м. н., профессор С.В. Клаучек Протокол 1 от «29» августа 2014 года МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ВНЕАУДИТОРНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ

Подробнее

ТЕСТОВЫЕ ВОПРОСЫ. Общая физиология сенсорных систем Физиология зрения Физиология чувства равновесия и слуха. Соматовисцеральная чувствительность,

ТЕСТОВЫЕ ВОПРОСЫ. Общая физиология сенсорных систем Физиология зрения Физиология чувства равновесия и слуха. Соматовисцеральная чувствительность, ТЕСТОЫЕ ОПРОСЫ Общая физиология сенсорных систем Физиология зрения Физиология чувства равновесия и слуха Соматовисцеральная чувствительность, боль Лекция 1 Общая физиология сенсорных систем 1. *Какие явление

Подробнее

Тесты текущего контроля по теме Частная физиология нервной системы

Тесты текущего контроля по теме Частная физиология нервной системы Тесты текущего контроля по теме Частная физиология нервной системы 1. В каких рогах спинного мозга расположены тела альфа-мотонейронов? а) В задних б) В боковых в) В передних 2. В спинном мозге замыкаются

Подробнее

1.7. Анализаторы человека

1.7. Анализаторы человека 1 1.7. Анализаторы человека 1.7.1. Устройство анализатора. Зрительный анализатор Изменение условий окружающей среды и состояние внутренней среды человека воспринимается нервной системой, которая регулирует

Подробнее

ФИЗИОЛОГИЯ СЕНСОРНЫХ СИСТЕМ

ФИЗИОЛОГИЯ СЕНСОРНЫХ СИСТЕМ Учреждение образования «Гомельский государственный университет имени Франциска Скорины» УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе УО «ГГУ им. Ф. Скорины» И.В. Семченко (подпись) 2012 г (дата утверждения) Регистрационный

Подробнее

ТЕМА 1. Введение в дисциплину. Основные понятия курса

ТЕМА 1. Введение в дисциплину. Основные понятия курса МИНИCTEPCTBO ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НОЧУ ВПО «МОСКОВСКИЙ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫЙ ИНСТИТУТ» «Дефектология. Логопедия» Лекции по дисциплине «Анатомия, физиология и патология органов слуха,

Подробнее

ТЕМА «Анализаторы» 2. В какой доле коры больших полушарий головного мозга находится центр кожно-мышечного чувства у человека?

ТЕМА «Анализаторы» 2. В какой доле коры больших полушарий головного мозга находится центр кожно-мышечного чувства у человека? ТЕМА «Анализаторы» 1. Начальным звеном обонятельного анализатора считают 1) нервы и проводящие нервные пути 2) рецепторы, расположенные на языке 3) нейроны коры больших полушарий головного мозга 4) чувствительные

Подробнее

Сенсорная система. Выберите один правильный ответ

Сенсорная система. Выберите один правильный ответ Сенсорная система Выберите один правильный ответ 001. Сетчатка развивается 1)из внутреннего листка глазного бокала 2)из наружного листка глазного бокала 3)из эктодермы, расположенной перед глазным пузырьком

Подробнее

Примерные задания по Биологии П4 8класс

Примерные задания по Биологии П4 8класс Примерные задания по Биологии П4 8класс 1. В какой доле коры больших полушарий находится слуховая зона: А) лобная Б) затылочная В) теменная Г) височная 2. Сколько аксонов может иметь нервная клетка: А)

Подробнее

ОБЩАЯ ФИЗИОЛОГИЯ СЕНСОРНЫХ СИСТЕМ

ОБЩАЯ ФИЗИОЛОГИЯ СЕНСОРНЫХ СИСТЕМ Лекция 1 ОБЩАЯ ФИЗИОЛОГИЯ СЕНСОРНЫХ СИСТЕМ Объективная и субъективная сторона восприятия Специфичность сенсорных систем Закон специфических энергий Строение сенсорной системы Принципы организации сенсорных

Подробнее

Характеристики анализаторов человека

Характеристики анализаторов человека Характеристики анализаторов человека Анализатор человека подсистема центральной нервной системы, обеспечивающая приём и первичный анализ информации. Периферийная часть анализатора рецептор, центральная

Подробнее

Учитель биологии Бояринцева С.В.

Учитель биологии Бояринцева С.В. Учитель биологии Бояринцева С.В. Изучение строения, функций и значения зрительного анализатора; воспитание интереса к самопознанию и самосовершенствованию. Чем анализатор отличается от органа чувств? В

Подробнее

3. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы

3. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы Аннотация рабочей программы дисциплины (модуля) «Нормальная физиология» по направлению 14.03.02 Ядерные физика и технологии (профиль Радиационная безопасность человека и окружающей среды) 1. Цели и задачи

Подробнее

Центральная нервная система. Спинной и головной мозг. Периферическая нервная система.

Центральная нервная система. Спинной и головной мозг. Периферическая нервная система. Тема: Центральная нервная система. Спинной и головной мозг. Периферическая нервная система. 1-вариант 1. Ствол мозга составляет: 1) мост, продолговатый мозг 2) продолговатый мозг 3) средний мозг, мост

Подробнее

Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю):

Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю): Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю): Общие сведения 1. Кафедра Естественных наук 2. Направление подготовки 06.03.01 Биология, профиль Общая

Подробнее

Физиология анализаторов

Физиология анализаторов Кафедра нормальной 1 для студентов лечебного, педиатрического, медико-биологического факультетов Физиология (Занятие 2) Студент группы 2-го курса факультета (Ф. И. О.) Волгоград, 2016 Кафедра нормальной

Подробнее

Содержание Введение. Раздел 1. Нервная система и анализаторы Раздел 2. Воздействие факторов окружающей и производственной среды на человека

Содержание Введение. Раздел 1. Нервная система и анализаторы Раздел 2. Воздействие факторов окружающей и производственной среды на человека 3 Содержание Введение. 4 Раздел 1. Нервная система и анализаторы.5 1.1. Функции и строение нервной системы 6 1.1.1. Центральная нервная система.11 1.1.2. Вегетативная нервная система 15 1.2. Значение и

Подробнее

Физиология с основами анатомии. Слуховой и вестибулярный анализаторы

Физиология с основами анатомии. Слуховой и вестибулярный анализаторы Физиология с основами анатомии Слуховой и вестибулярный анализаторы к.м.н. доц. Кучук А.В. Слуховойанализатор Адекватный раздражитель механическая волна вдиапазоне20 20000 Гц Параметры механической волны

Подробнее

Центральная нервная система

Центральная нервная система Тестовые задания для допуска к экзамену по анатомии человека для студентов 2 курса всех факультетов по разделу «Центральная нервная система. Органы чувств» Центральная нервная система 1. На стадии пяти

Подробнее

ОБЩАЯ НЕЙРОФИЗИОЛОГИЯ

ОБЩАЯ НЕЙРОФИЗИОЛОГИЯ Учебное пособие написано в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта к курсу физиологии центральной нервной системы по специальности 020400 «Психология». В нем рассматриваются

Подробнее

Строение клеточной мембраны. Механизмы транспорта веществ через мембрану. Распределение основных потенциалообразующих ионов

Строение клеточной мембраны. Механизмы транспорта веществ через мембрану. Распределение основных потенциалообразующих ионов Основные свойства возбудимых клеток. Электрическиуправляемые ионные каналы. Порог возбуждения. Изменения возбудимости в ходе развития ПД. Рефрактерность. Аккомодация. Строение клеточной мембраны. Механизмы

Подробнее

КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО УРОКА ПО БИОЛОГИИ В 8 КЛАССЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА УРОКЕ ПО ТЕМЕ: "СТРОЕНИЕ И ФУНКЦИИ СЛУХОВОГО АНАЛИЗАТОРА"

КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО УРОКА ПО БИОЛОГИИ В 8 КЛАССЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА УРОКЕ ПО ТЕМЕ: СТРОЕНИЕ И ФУНКЦИИ СЛУХОВОГО АНАЛИЗАТОРА С КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО УРОКА ПО БИОЛОГИИ В 8 КЛАССЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА УРОКЕ ПО ТЕМЕ: "СТРОЕНИЕ И ФУНКЦИИ СЛУХОВОГО АНАЛИЗАТОРА" Подготовила и провела Калмыкаева Райхан Таляевна учитель

Подробнее

Рабочая программа дисциплины «Физиология сенсорных систем» Направление подготовки Биология

Рабочая программа дисциплины «Физиология сенсорных систем» Направление подготовки Биология МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Белгородский государственный национальный

Подробнее

НЕВРОЛОГИЯ ПРОВОДЯЩИЕ ПУТИ МОЗГА

НЕВРОЛОГИЯ ПРОВОДЯЩИЕ ПУТИ МОЗГА НЕВРОЛОГИЯ ПРОВОДЯЩИЕ ПУТИ МОЗГА Типы проводящих путей Проводящие пути пучки нервных волокон, содержащие функционально однородные участки серого вещества в ЦНС, занимающие в белом веществе головного и

Подробнее

СПИННОЙ МОЗГ. СТРОЕНИЕ

СПИННОЙ МОЗГ. СТРОЕНИЕ СПИННОЙ МОЗГ. СТРОЕНИЕ Спинной мозг лежит в позвоночном канале представляет собой длинный тяж (его длина у взрослого человека около 45 см), несколько сплющенный спереди назад. Вверху он переходит в продолговатый

Подробнее

Тесты текущего контроля по теме Физиология автономной нервной системы

Тесты текущего контроля по теме Физиология автономной нервной системы Тесты текущего контроля по теме Физиология автономной нервной системы 1. Высшим подкорковым центром вегетативной нервной системы является: а) Мост б) Средний мозг в) Таламус г) Гипоталамус 2. В гипоталамусе,

Подробнее

ЧАСТНАЯ ФИЗИОЛОГИЯ ЦНС Лекция 6 РОЛЬ РАЗЛИЧНХ ОТДЕЛОВ ЦНС В РЕГУЛЯЦИИ ДВИЖЕНИЙ. ФИЗИОЛОГИЯ СПИННОГО МОЗГА

ЧАСТНАЯ ФИЗИОЛОГИЯ ЦНС Лекция 6 РОЛЬ РАЗЛИЧНХ ОТДЕЛОВ ЦНС В РЕГУЛЯЦИИ ДВИЖЕНИЙ. ФИЗИОЛОГИЯ СПИННОГО МОЗГА ЧАСТНАЯ ФИЗИОЛОГИЯ ЦНС Лекция 6 РОЛЬ РАЗЛИЧНХ ОТДЕЛОВ ЦНС В РЕГУЛЯЦИИ ДВИЖЕНИЙ. ФИЗИОЛОГИЯ СПИННОГО МОЗГА 5 уровней регуляции двигательной функции человека: 1. спинной мозг; 2. продолговатый мозг и варолиев

Подробнее

Открытый урок Органы чувств. Анализаторы. (Как мы ощущаем окружающий мир) (8 класс)

Открытый урок Органы чувств. Анализаторы. (Как мы ощущаем окружающий мир) (8 класс) МБОУ СОШ 12 с углубленным изучением отдельных предметов Открытый урок Органы чувств. Анализаторы. (Как мы ощущаем окружающий мир) (8 класс) Учитель биологии Л.Н.Бойко г. Сургут 2014г. Тема: Органы чувств.

Подробнее

Частная физиология ЦНС. Регуляция мышечного тонуса. Организация движений

Частная физиология ЦНС. Регуляция мышечного тонуса. Организация движений Частная физиология ЦНС Регуляция мышечного тонуса. Организация движений Уровни регуляции двигательных функций Исполнительный мышцы, связочный аппарат, элементы скелета; Сегментарный проприорецепторы мышц,

Подробнее

Лекция ФИЗИОЛОГИЯ СПИННОГО МОЗГА

Лекция ФИЗИОЛОГИЯ СПИННОГО МОЗГА Лекция ФИЗИОЛОГИЯ СПИННОГО МОЗГА Рисунок 1 Схема продольного среза спинного мозга C1-C8 шейные сегменты спинного мозга (выделены зеленым цветом) Th1-Th12 грудные сегменты спинного мозга (выделены синим

Подробнее

Тема: Головной мозг. Глава II. Нервно-гуморальная регуляция физиологических функций. Задачи: Изучить строение и функции головного мозга.

Тема: Головной мозг. Глава II. Нервно-гуморальная регуляция физиологических функций. Задачи: Изучить строение и функции головного мозга. Глава II. Нервно-гуморальная регуляция физиологических функций На дом: 10 Тема: Головной мозг Задачи: Изучить строение и функции головного мозга Пименов А.В. Задний мозг Головной мозг принято делить на

Подробнее

Харьковский национальный медицинский университет Кафедра физиологии

Харьковский национальный медицинский университет Кафедра физиологии Харьковский национальный медицинский университет Кафедра физиологии ЛЕКЦИЯ 7 Физиология головного мозга. Роль ствола мозга в регуляции функций организма. Лектор: к.мед.н., доц. Алексеенко Р.В. Теоретические

Подробнее

ТЕМА «Нервная система» 1. Какую функцию в организме человека и животного выполняет нервная клетка

ТЕМА «Нервная система» 1. Какую функцию в организме человека и животного выполняет нервная клетка ТЕМА «Нервная система» 1. Какую функцию в организме человека и животного выполняет нервная клетка 1) двигательную 2) защитную 3) транспорта веществ 4) проведения возбуждения 2. В каком отделе мозга расположен

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ МИНИСТЕРСТО ОРАЗОАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Мурманский государственный гуманитарный университет» (ФОУ ПО «МУ»)

Подробнее

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ К МОДУЛЮ 4 «ЦНС и Анализаторы» для студентов 1 курса лечебного факультета

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ К МОДУЛЮ 4 «ЦНС и Анализаторы» для студентов 1 курса лечебного факультета КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ К МОДУЛЮ 4 «ЦНС и Анализаторы» для студентов 1 курса лечебного факультета Контрольные вопросы к лекционному материалу 1. Основные типы строения нервной системы в филогенезе. 2. Развитие

Подробнее

Роль спинного мозга в регуляции двигательных и вегетативных функций организма

Роль спинного мозга в регуляции двигательных и вегетативных функций организма Роль спинного мозга в регуляции двигательных и вегетативных функций организма Спинной мозг самый древний отдел ЦНС. Длина СМ у мужчин 45 см, у женщин 42 см; Расположен в спинномозговом канале позвоночника.

Подробнее

Детский церебральный паралич Часть 1 Строение вестибулярного анализатора, Рефлексы продолговатого мозга

Детский церебральный паралич Часть 1 Строение вестибулярного анализатора, Рефлексы продолговатого мозга Детский церебральный паралич Часть 1 Строение вестибулярного анализатора, Рефлексы продолговатого мозга Врач невролог Чулкова Ирина Фёдоровна Алматы, 2014 г 1 Детский церебральный паралич Детские церебральные

Подробнее

ОРГАНЫ ЧУВСТВ: Орган слуха и равновесия Орган обоняния Орган вкуса Кожный покров

ОРГАНЫ ЧУВСТВ: Орган слуха и равновесия Орган обоняния Орган вкуса Кожный покров ОРГАНЫ ЧУВСТВ: Орган слуха и равновесия Орган обоняния Орган вкуса Кожный покров Преддверно-улитковый орган (орган слуха и равновесия) Подразделяется на 3 части, связанных анатомически и функционально):

Подробнее

ИТОГОВОЕ ЗАНЯТИЕ по НЕВРОЛОГИИ (ЦНС)

ИТОГОВОЕ ЗАНЯТИЕ по НЕВРОЛОГИИ (ЦНС) Вопросы теоретической части ИТОГОВОЕ ЗАНЯТИЕ по НЕВРОЛОГИИ (ЦНС) 1. Фило- и онтогенез нервной системы. 2. Отделы нервной системы и их значение. 3. Нейрон структурно-функциональная единица нервной системы.

Подробнее

ОСНОВНЫЕ СВОЙСТВА СЛУХА

ОСНОВНЫЕ СВОЙСТВА СЛУХА ОСНОВНЫЕ СВОЙСТВА СЛУХА Орган слуха человека является своеобразным приемником звука, резко отличающимся от приемников звука, создаваемых человеком. Ухо человека обладает свойствами частотного анализатора,

Подробнее

Общие закономерности нервной регуляции функций организма

Общие закономерности нервной регуляции функций организма Общие закономерности нервной регуляции функций организма Нервная система регулирует деятельность всех органов и систем, обусловливая их функциональное единство, и обеспечивает связь организма как целого

Подробнее

Примерные задания по биологии 8.1класс. Погружение 4

Примерные задания по биологии 8.1класс. Погружение 4 МАТЕРИАЛЫ Для подготовки по биологии 8.1 класс Модуль 4 Учитель: З.Ю. Соболева Раздел/Тема Знать Уметь Органы чувств Строение зрительного аппарата Строение органа слуха и вестибулярного аппарата Основные

Подробнее

Вопрос 1. Виды памяти

Вопрос 1. Виды памяти Тема: Физиологические основы психических процессов. Вопрос: Психофизиология памяти Вопросы: 1. Виды памяти. 2. Временная организация памяти и механизмы запечатления. 3. Теория кратковременной и долговременной

Подробнее

ЧАСТНАЯ ФИЗИОЛОГИЯ ЦНС Лекция 7 РОЛЬ СТВОЛА МОЗГА В РЕГУЛЯЦИИ ДВИГАТЕЛЬНОЙ ФУНКЦИИ

ЧАСТНАЯ ФИЗИОЛОГИЯ ЦНС Лекция 7 РОЛЬ СТВОЛА МОЗГА В РЕГУЛЯЦИИ ДВИГАТЕЛЬНОЙ ФУНКЦИИ ЧАСТНАЯ ФИЗИОЛОГИЯ ЦНС Лекция 7 РОЛЬ СТВОЛА МОЗГА В РЕГУЛЯЦИИ ДВИГАТЕЛЬНОЙ ФУНКЦИИ План лекции 1. Роль заднего мозга в регуляции двигательной функции. Бульбарное животное. 2. Участие структур среднего

Подробнее

МАТЕРИАЛЫ для подготовки к тестированию по биологии 8 класс Учитель: Кутурова Галина Алексеевна

МАТЕРИАЛЫ для подготовки к тестированию по биологии 8 класс Учитель: Кутурова Галина Алексеевна МАТЕРИАЛЫ для подготовки к тестированию по биологии 8 класс Учитель: Кутурова Галина Алексеевна ТЕМА Раздел «Нервная система» Раздел «Зрительный анализатор» ЗНАТЬ/УМЕТЬ Значение, строение и функционирование

Подробнее

АНАТОМО-ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ. АНАЛИЗАТОРЫ.

АНАТОМО-ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ. АНАЛИЗАТОРЫ. АНАТОМО-ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ. АНАЛИЗАТОРЫ. Эволюционно нервная система сформировалась в многоклеточном организме в качестве важнейшего синхронизатора деятельности всех органов и

Подробнее

расстояния», позволяющее слепым определять на расстоянии возникающую преграду. Предполагают, что «чувство расстояния» связано либо с ощущением тепловы

расстояния», позволяющее слепым определять на расстоянии возникающую преграду. Предполагают, что «чувство расстояния» связано либо с ощущением тепловы Ощущение- процесс отражения отдельных свойств предметов объективного мира, как внешней среды, так и собственного организма, возникающий при непосредственном воздействии их на рецепторы (органы чувств).

Подробнее

Костанайский государственный университет имени А. Байтурсынова Краткие данные по физиологии органа зрения. Доцент Байкенов М.Т.

Костанайский государственный университет имени А. Байтурсынова Краткие данные по физиологии органа зрения. Доцент Байкенов М.Т. Костанайский государственный университет имени А. Байтурсынова Краткие данные по физиологии органа зрения Доцент Байкенов М.Т. Основной функцией зрительного анализатора животных является восприятие света,

Подробнее

1. Определение и общий обзор проводящих путей; 2. Ассоциативные проводящие пути; 3. Комиссуральные (спаечные) проводящие пути; 4.

1. Определение и общий обзор проводящих путей; 2. Ассоциативные проводящие пути; 3. Комиссуральные (спаечные) проводящие пути; 4. 1 1. Определение и общий обзор проводящих путей; 2. Ассоциативные проводящие пути; 3. Комиссуральные (спаечные) проводящие пути; 4. Проекционные проводящие пути: а. восходящие проекционные пути; б. нисходящие

Подробнее

Специальность: Магистр биологии. Специализация нейробиология

Специальность: Магистр биологии. Специализация нейробиология ПРОГРАММА к вступительному экзамену в магистратуру Специальность: Магистр биологии Специализация 510616 нейробиология Предмет и задачи нейробиологии. Понятие физиологической функции. Методы исследования

Подробнее

Харьковский национальный медицинский университет Кафедра физиологии

Харьковский национальный медицинский университет Кафедра физиологии Харьковский национальный медицинский университет Кафедра физиологии ЛЕКЦИЯ 6 Физиология спинного мозга. Роль спинного мозга в регуляции двигательных функций Лектор: к.мед.н., доц. Алексеенко Р.В. Теоретические

Подробнее

ТЕМА «Высшая нервная деятельность. Рефлекс»

ТЕМА «Высшая нервная деятельность. Рефлекс» ТЕМА «Высшая нервная деятельность. Рефлекс» 1. Человек, в отличие от животных, услышав слово, воспринимает 1) высоту составляющих его звуков 2) направление звуковой волны 3) степень громкости звука 4)

Подробнее

Анатомо-физиологические особенности нервной системы. Развитие нервной системы в онтогенезе.

Анатомо-физиологические особенности нервной системы. Развитие нервной системы в онтогенезе. Анатомо-физиологические особенности нервной системы. Развитие нервной системы в онтогенезе. Функции нервной системы Быстрая и точная передача информации о состоянии внешней и внутренней среды организма.

Подробнее

ИНТЕРАКТИВНЫЙ ПЛАКАТ ПО БИОЛОГИИ СТРОЕНИЕ И ФУНКЦИИ ГЛАЗА

ИНТЕРАКТИВНЫЙ ПЛАКАТ ПО БИОЛОГИИ СТРОЕНИЕ И ФУНКЦИИ ГЛАЗА ПО БИОЛОГИИ И ГЛАЗА РАЗРАБОТКА СТРЕЛЬНИКОВОЙ ВИКТОРИИ ВИКТОРОВНЫ, МЕТОДИСТА ОТДЕЛА НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ГБОУ ИРО КК (АРМАВИРСКИЙ ФИЛИАЛ) ГЛАЗА РАДУЖКА ХРУСТАЛИК

Подробнее

Аннотация. учебной дисциплины «Нейрофизиология»

Аннотация. учебной дисциплины «Нейрофизиология» Аннотация учебной дисциплины «Нейрофизиология» 1. Цели освоения дисциплины. Целями освоения дисциплины «Нейрофизиология» являются формирование представлений о функциональной организации нервной системы,

Подробнее

Тема: Органы чувств и высшая нервная деятельность.

Тема: Органы чувств и высшая нервная деятельность. IV четверть Учебник: Биология. Человек. Драгомилов А.Г., Маш Р.Д.; Биология. Человек. Батуев А.С. Тема: Органы чувств и высшая нервная деятельность. 1. Где расположены светочувствительные рецепторы глаз?

Подробнее

1. ХАРАКТЕРИСТИКА ДИСЦИПЛИНЫ ПО ФГОС ВПО 2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

1. ХАРАКТЕРИСТИКА ДИСЦИПЛИНЫ ПО ФГОС ВПО 2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ 1. ХАРАКТЕРИСТИКА ДИСЦИПЛИНЫ ПО ФГОС ВПО В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 030300 Психология (квалификация

Подробнее

Крисевич Т. О. старший преподаватель кафедры общей биологии и ботаники

Крисевич Т. О. старший преподаватель кафедры общей биологии и ботаники Крисевич Т. О. старший преподаватель кафедры общей биологии и ботаники РЕГУЛЯТОРНЫЕ СИСТЕМЫ ОРГАНИЗМА НЕРВНАЯ СИСТЕМА (ЧАСТЬ 3) Строение и функции головного мозга. Значение коры больших полушарий. Головной

Подробнее

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОУ ВПО «Казанский приволжский федеральный университет» ИНСТИТУТ фундаментальной медицины и биологии

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОУ ВПО «Казанский приволжский федеральный университет» ИНСТИТУТ фундаментальной медицины и биологии ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОУ ВПО «Казанский приволжский федеральный университет» ИНСТИТУТ фундаментальной медицины и биологии КАФЕДРА ФИЗИОЛОГИИ человека и животных «УТВЕРЖДАЮ» Проректор по

Подробнее

НЕВРОЛОГИЯ УЧЕБНИК В ДВУХ ТОМАХ

НЕВРОЛОГИЯ УЧЕБНИК В ДВУХ ТОМАХ А.С. Петрухин ДЕТСКАЯ НЕВРОЛОГИЯ УЧЕБНИК В ДВУХ ТОМАХ Министерство образования и науки РФ Рекомендовано ГОУ ВПО «Первый Московский государственный медицинский университет имени И.М. Сеченова» в качестве

Подробнее

АНАТОМИЯ И ФИЗИОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА

АНАТОМИЯ И ФИЗИОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА Фамилия Шифр Имя Район Рабочее место Шифр Итого балов ЗАДАНИЕ (демонстрационный вариант) практический тур межрегиональной олимпиады школьников по биологии «АЛЬФА», 2014-2015 уч. год, 9 класс Демонстрационная

Подробнее

Учебно-методические материалы по дисциплине «Анатомия центральной нервной системы»

Учебно-методические материалы по дисциплине «Анатомия центральной нервной системы» Учебно-методические материалы по дисциплине «Анатомия центральной нервной системы» Методические указания для студентов Лекционный курс. Лекция является одной из основных форм обучения в высшем учебном

Подробнее

СИСТЕМЫ ОРГАНИЗМА НЕРВНАЯ СИСТЕМА (ЧАСТЬ

СИСТЕМЫ ОРГАНИЗМА НЕРВНАЯ СИСТЕМА (ЧАСТЬ Крисевич Т. О. старший преподаватель кафедры общей биологии и ботаники РЕГУЛЯТОРНЫЕ СИСТЕМЫ ОРГАНИЗМА НЕРВНАЯ СИСТЕМА (ЧАСТЬ 2) Вегетативная и соматическая части нервной системы. Центральная и периферическая

Подробнее

2.2. ПЛАНИРОВАНИЕ ВНЕАУДИТОРНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

2.2. ПЛАНИРОВАНИЕ ВНЕАУДИТОРНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ ИНФОРМАЦИОННАЯ СПРАВКА ПО ДИСЦИПЛИНЕ «Физиология человека» для студентов 2 курса, заочной формы обучения, обучающихся по направлению 4.03.01 «Физическая культура» на 2016-2017 учебный год. 1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ

Подробнее

Кожная чувствительность - Рецепторы кожи - Проводящие пути - Обработка информации в ЦНС

Кожная чувствительность - Рецепторы кожи - Проводящие пути - Обработка информации в ЦНС Лекция 4 СОМАТО- ВИСЦЕРАЛЬНАЯ ЧУВСТВИТЕЛЬ- НОСТЬ, БОЛЬ Кожная чувствительность - Рецепторы кожи - Проводящие пути - Обработка информации в ЦНС Проприорецепция - Типы проприорецепторов - Электрические ответы

Подробнее

Ситуационные задачи по разделу ФИЗИОЛОГИЯ АНАЛИЗАТОРОВ (СЕНСОРНЫХ СИСТЕМ) 1. Общая физиология анализаторов

Ситуационные задачи по разделу ФИЗИОЛОГИЯ АНАЛИЗАТОРОВ (СЕНСОРНЫХ СИСТЕМ) 1. Общая физиология анализаторов Ситуационные задачи по разделу ФИЗИОЛОГИЯ АНАЛИЗАТОРОВ (СЕНСОРНЫХ СИСТЕМ) 1. Общая физиология анализаторов 1. При передаче информации в сенсорных системах используется, в частности, принцип частотной модуляции.

Подробнее

Нервная система Спинной мозг.

Нервная система Спинной мозг. Нервная система Функции нервной системы. Особо важную роль в жизнедеятельности организма человека играет нервная система совокупность различных структур нервной ткани. Функциями нервной системы являются:

Подробнее

Анатомо-топографические принципы кровоснабжения, венозного, лимфатического оттока и иннервации организма человека

Анатомо-топографические принципы кровоснабжения, венозного, лимфатического оттока и иннервации организма человека Анатомо-топографические принципы кровоснабжения, венозного, лимфатического оттока и иннервации организма человека 1. Кровоснабжение, венозный, лимфатический отток и иннервация мышц и кожи головы. 2. Кровоснабжение,

Подробнее

Этапы формирования компетенций ( разделы, темы и т.д.) Этап формирования компетенции (тема, раздел и т.д.)

Этапы формирования компетенций ( разделы, темы и т.д.) Этап формирования компетенции (тема, раздел и т.д.) Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю): Б1.Б.29 Биология человека Общие сведения 1. Кафедра Естественных наук 2. Направление подготовки Биология

Подробнее

Алексеева Елена Владимировна

Алексеева Елена Владимировна Алексеева Елена Владимировна «Собраться вместе это начало. Держаться вместе это прогресс. Работать вместе это успех» Генри Форд Нервная система это совокупность специальных структур. Объединяющая и координирующая

Подробнее

Тема: Слуховой анализатор. Бояринцева С.В. учитель биологии 2014г.

Тема: Слуховой анализатор. Бояринцева С.В. учитель биологии 2014г. Тема: Слуховой анализатор. Бояринцева С.В. учитель биологии 2014г. Цели урока: Раскрыть понятие «слуховой анализатор», изучить принцип его действия. Изучить анатомию органов слуха человека. Развить логическое

Подробнее

Р А Б О Ч А Я П Р О Г Р А М М А У Ч Е Б Н О Й Д И С Ц И П Л И Н Ы «НЕЙРОФИЗИОЛОГИЯ»

Р А Б О Ч А Я П Р О Г Р А М М А У Ч Е Б Н О Й Д И С Ц И П Л И Н Ы «НЕЙРОФИЗИОЛОГИЯ» МОСКОВСКИЙ ГУМАНИТАРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ Воронежский филиал УТВЕРЖДАЮ Директор ВФ МГЭИ И.О. Бакланов 28 августа 2015г. Р А Б О Ч А Я П Р О Г Р А М М А У Ч Е Б Н О Й Д И С Ц И П Л И Н Ы «НЕЙРОФИЗИОЛОГИЯ»

Подробнее

Психология восприятия. Глава 16 Общая физиология сенсорных систем

Психология восприятия. Глава 16 Общая физиология сенсорных систем Глава 16 Общая физиология сенсорных систем Изучение сенсорных систем включает две стороны: субъективную как мы воспринимаем окружающий мир; объективную почему (то есть посредством каких механизмов) мы

Подробнее

Учебная программа составлена на основе ОСВО и учебных СОСТАВИТЕЛИ:

Учебная программа составлена на основе ОСВО и учебных СОСТАВИТЕЛИ: Учебная программа составлена на основе ОСВО 1-23 01 04-2016 и учебных планов УВО СОСТАВИТЕЛИ: Светлана Александровна Руткевич, доцент кафедры физиологии человека и животных Белорусского государственного

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГАОУ ВО "Новосибирский национальный исследовательский государственный университет" Факультет естественных наук УТВЕРЖДАЮ Декан ФЕН НГУ, профессор

Подробнее

Е. Н. Соколов РЕФЛЕКТОРНЫЕ МЕХАНИЗМЫ ДЕЙСТВИЯ РАЗДРАЖИТЕЛЯ НА АНАЛИЗАТОРЫ 1

Е. Н. Соколов РЕФЛЕКТОРНЫЕ МЕХАНИЗМЫ ДЕЙСТВИЯ РАЗДРАЖИТЕЛЯ НА АНАЛИЗАТОРЫ 1 Е. Н. Соколов РЕФЛЕКТОРНЫЕ МЕХАНИЗМЫ ДЕЙСТВИЯ РАЗДРАЖИТЕЛЯ НА АНАЛИЗАТОРЫ 1 Целостная картина того, как осуществляется процесс восприятия и в каком отношении находится рецепция к механизмам образования

Подробнее

- Знать: З.2. Роль физиологии в формировании научных представлений о механизмах. высшей нервной деятельности на системном уровне.

- Знать: З.2. Роль физиологии в формировании научных представлений о механизмах. высшей нервной деятельности на системном уровне. 1. Цели и задачи дисциплины Целью данной учебной дисциплины является знакомство студентов с основными физиологическими механизмами вышей нервной деятельности и сенсорных систем. Основные задачи дисциплины:

Подробнее

Физиология центральной нервной системы

Физиология центральной нервной системы 1 для студентов лечебного, педиатрического, медико-биологического факультетов Физиология Студент группы 2-го курса факультета (Ф. И. О.) Волгоград, 2016 2 Занятие 1 Рефлекс и рефлекторная дуга. Свойства

Подробнее

ФИЗИОЛОГИЯ СЛУХА И ЧУВСТВА РАВНОВЕСИЯ

ФИЗИОЛОГИЯ СЛУХА И ЧУВСТВА РАВНОВЕСИЯ Лекция 3 ФИЗИОЛОГИЯ СЛУХА И ЧУВСТВА РАВНОВЕСИЯ Вестибулярная сенсорная система - Вспомогательный аппарат вестибулярной сенсорной системы - Рецепторы вестибулярной системы и их электрические реакции - Восприятие

Подробнее

Демоверсия итоговой контрольной работы по биологии за курс 8 класса. В3 - умение определять последовательности биологических процессов, явлений.

Демоверсия итоговой контрольной работы по биологии за курс 8 класса. В3 - умение определять последовательности биологических процессов, явлений. Демоверсия итоговой контрольной работы по биологии за курс 8 класса В тестах представлены разнообразные задания по темам: Часть А содержит 27 заданий с выбором одного верного ответа из четырех базового

Подробнее

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММ ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММ ДИСЦИПЛИНЫ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «УССУРИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ» кафедра биологии РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ

Подробнее

МОДУЛЬ 3. ВВЕДЕНИЕ В НЕВРОЛОГИЮ. АНАТОМИЯ СПИННОГО МОЗГА

МОДУЛЬ 3. ВВЕДЕНИЕ В НЕВРОЛОГИЮ. АНАТОМИЯ СПИННОГО МОЗГА МОДУЛЬ 3. ВВЕДЕНИЕ В НЕВРОЛОГИЮ. АНАТОМИЯ СПИННОГО МОЗГА 1. Определение и функции нервной системы человека. Классификация нервной системы. Филогенетические этапы формирования нервной системы. Развитие

Подробнее

Исследование путей аудиоцветовизуальной стимуляции полей памяти мозга в. в послеинсультный период.

Исследование путей аудиоцветовизуальной стимуляции полей памяти мозга в. в послеинсультный период. АПЭП 04 XII МЕЖДУНАРОДНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ Исследование путей аудиоцветовизуальной стимуляции полей памяти мозга в послеинсультный период Д. В. Белик, Н. А. Дмитриев, С. А. Пустовой Новосибирский государственный

Подробнее

1-ая лекция ГОЛОВНОЙ МОЗГ. Конечный мозг

1-ая лекция ГОЛОВНОЙ МОЗГ. Конечный мозг 1-ая лекция ГОЛОВНОЙ МОЗГ Конечный мозг Головной мозг - расположен в полости мозгового отдела черепа. Масса 1394 г ( ), 1245 г ( ) prosencephalon конечный и промежуточный м. mesencephalon rhombencephalon

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Дальневосточный федеральный университет (ДВФУ)

Подробнее

Программа дисциплины

Программа дисциплины МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное учреждение высшего профессионального образования "Казанский (Приволжский) федеральный университет" Институт

Подробнее

Обобщающий урок по биологии в 8-м классе по теме "Анализаторы"

Обобщающий урок по биологии в 8-м классе по теме Анализаторы Обобщающий урок по биологии в 8-м классе по теме "Анализаторы" Цели урока: Обобщить знания учащихся об особенностях восприятия человеком окружающей среды с помощью анализаторов продолжить развитие навыков

Подробнее