Тема урока. Сложение целых чисел. 6 класс, учитель Травина О.Н. МОУ СОШ 1

Save this PDF as:

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Тема урока. Сложение целых чисел. 6 класс, учитель Травина О.Н. МОУ СОШ 1"

Транскрипт

1 Тема урока. Сложение целых чисел. 6 класс, учитель Травина О.Н. МОУ СОШ 1 Цель урока: создать условия для личностной самореализации каждого обучающегося в процессе изучения темы «Сложение целых чисел», способствовать развитию исследовательских, коммуникативных, образовательных, рефлексивных компетенций у участников образовательного процесса. Задачи урока образовательные: научить учащихся выполнять сложение целых чисел; формировать исследовательские умения через решение практических задач, выявление закономерностей; развивающие: развитие логического мышления, памяти через выполнение тестовых и диагностических упражнений; развитие эмоциональной сферы учащихся через применение активных форм ведения урока, в том числе и ИКТ; развитие рефлексивных умений через проведение анализа результатов урока и самоанализа собственных достижений на нем; развитие мышления и речи как показателя интеллектуального и общего развития ученика через представление собственных достижений на уроке, представление работы групп; воспитательные: развитие коммуникативных умений обучающихся через организацию групповой, парной и фронтальной работы на уроке; развитие у учащихся чувства собственного достоинства, способностей к преодолению трудностей, умения ориентироваться в социальной среде. Тип урока: урок изучения нового материала. План урока: 1. Организационно - мотивационный момент 3 мин. 2. Актуализация знаний 7 мин. 3. Изучение новой темы 15 мин. 4. Закрепление изученного материала 15 мин. 5. Рефлексия 5мин.

2 Этапы урока Содержание этапа 1. Организационный момент: - старт урока; - установление взаимодействия между всеми субъектами УВП на уроке; - мотивация учебной деятельности. - настроиться на работу в рамках урока; -установить эмоциональный доверительный контакт с учителем и друг с другом; - внутренне замотивировать себя на работу и личностный успех. -создать благоприятную психологическую атмосферу урока; - включить всех обучающихся в работу; -создать условия для мотивации каждого учащегося к работе на уроке; Методы организации работы: беседа Формы организации работы: фронтальная, индивидуальная, 2. Опрос учащихся (актуализация опорных знаний) - в ходе устных упражнений повторить ранее изученный материал; -проследить связь задач с повседневной жизнью; -развить мыслительную деятельность через выполнение упражнений; Приветствие. -Здравствуйте, ребята! Вот звенит для нас звонок начинается урок. Ровно встали, подтянулись и друг другу улыбнулись. -Садитесь. Я вижу, что все готовы к уроку! Начнем нашу работу. У вас на столе лежит лист самоконтроля, подпишите его и выберете то настроение, с каким вы пришли на урок (выбирают смайлик) (Приложение 1) (слайд1) Актуализация остаточных знаний по ранее изученным темам. -Ребята, над какой темой мы работали на последних уроках математики? (целые числа) - Какие числа называют целыми? - Вспомним, что мы уже про них знаем. Математический диктант с самопроверкой. -Ребята, сейчас на своих листах к каждому заданию

3 - развитие умения самопроверки. -в процессе включения учащихся в активную познавательную деятельность через устную работу воспроизвести необходимые для овладения новым материалом знания учащихся; -оценить уровень подготовленности учащихся, скорректировать их знания; - показать актуальность темы с повседневной жизнью; - повышение мотивации учащихся; - формирование познавательной активности и интереса учащихся. - расширить кругозор учащихся; - развить эмоциональную сферу через применение активных форм ведения урока, в том числе и ИКТ; Методы организации работы -устная работа, математический диктант, оценивание результата; Формы организации работы: индивидуальная, -фронтальная; Критерии достижений целей и задач данного этапа урока: - успешные результаты работы учащихся; -понимание ими связи вопросов и заданий с темой урока; - положительный эмоциональный фон урока. 3. Изучение нового учебного материала напишите ответы и при проверке проставляйте количество полученных баллов. 1.Запишите с помощью знаков «+» или «-» (слайд) 2.Напишите число, противоположное данному (слайд) 3. Вставьте нужное слово. (слайд ) 4.Какое число надо записать в скобках, чтобы получилось верное равенство? (слайд) 5.Сравните числа. (слайд) 6.Какие целые числа можно подставить вместо буквы а, чтобы получилось верное неравенство. (слайд) 7. а) Запишите данные числа в порядке возрастания; б) в порядке убывания (слайд) После выполнения каждого задания происходит самопроверка результатов. Учащиеся фиксируют их в листе самоконтроля, проставляя баллы. Ставится себе оценка. -Какие отметки получили? Молодцы! Значит, все готовы к дальнейшей работе. Совместное погружение в новый материал через групповую работу. (Открытие новых знаний)

4 - рассмотреть сложение целых чисел; - развивать мыслительную деятельность в ходе выполнения исследовательского задания; -совершенствовать умение слушать и слышать одноклассников в процессе выполнения коллективного задания, умения договариваться и представлять работу группы; - развивать речь через формулировку выводов; - через организацию самостоятельной поисковой работы познакомить учащихся со сложением целых чисел; - формирование исследовательских умений учащихся через решение практических задач, выявление закономерностей; - развитие мышления и речи как показателя интеллектуального и общего развития ученика через представление собственных достижений на уроке, представление результатов работы групп; -развитие у учащихся коммуникативных компетенций через организацию групповой работы. Методы организации работы: -постановка проблемных вопросов, выдвижение гипотез; -составление плана исследования; -исследование практической задачи; -взаимоконтроль при представлении результатов работы группы. -Ребята, а для чего еще нам нужны числа? (выполнять действия с числами) - Правильно, сегодня на уроке мы рассмотрим сложение целых чисел. -Итак, тема урока «Сложение целых чисел» (Слайд) - Откройте тетради, запишите число, классная работа, тему урока. Каковы же цели нашего занятия? (формулируют цели) 1.Постановка проблемы. Мотивация. -Ребята, выскажите предположения о том, что получится в результате сложения чисел: а) ( 17) + ( 27); б) (+25) + ( 35); в) ( 12) + (+18). (Учащиеся высказывают различные предположения, которые записываются на доске) -А сейчас проведем исследование, для того, чтобы выяснить, какие предположения были верными. 2.Примерный вариант плана исследования: (Слайд) 1. Рассмотреть практическую задачу (например, на подсчет итогов денежных операций). 2. Записать решение и результат при помощи положительных и отрицательных чисел. 3. На полученных примерах проанализировать закономерности в сложении данных чисел. 4. Сформулировать правило сложения чисел. 5. Сделать вывод о правильности выдвинутых предположений. 3. Исследование. Объединитесь в группы по 4 человека. Каждой группе предлагаются листы с заготовками задач на подсчет итогов денежных операций (Приложение 2)

5 Формы организации работы: групповаяколлективная, фронтальная. Критерии достижений целей и задач данного этапа урока: - при совместной работе учащиеся могут решить практические задачи, записать решения с помощью положительных и отрицательных чисел, проследить закономерности в сложении чисел, сформулировать правила сложения целых чисел. Методы мотивирования учебной активности учащихся: -создание условий для личностной самореализации учащихся через возможность высказать собственное мнение по обсуждаемым вопросам. 4. Закрепление учебного материала - снятие усталости, эмоционального напряжения; - закрепить навыки сложения целых чисел через коллективную, парную и индивидуальную работу; -развитие логического мышления через выполнение заданий; -развитие мышления как показателя интеллектуального и общего развития ученика через представление собственных достижений на уроке; - повышение мотивации учащихся; -формирование познавательной активности и Используя раздаточные материалы, учащиеся проводят исследование в соответствии с составленным планом. 4.Формулировка вывода По окончании организуется обсуждение результатов работы групп и формулируются правила сложения чисел с одинаковыми знаками, с разными знаками. (Слайд) -А теперь при помощи полученных правил проверим верность предположений о результатах сложения целых чисел, которые были вами выдвинуты. 1.Физкультминутка (слайды) 2.Отработка умения сложения целых чисел. -А теперь закрепим полученные знания. 740(устно), 743(устно) Задание 1. Сложение положительных, отрицательных чисел. (Расшифровка слова). Дается историческая справка (слайд) Задание 2.Не вычисляя, выписать примеры в два столбика: «+» - где получается при сложении положительное число, «-» - где получается при сложении отрицательное число (проверка фронтально) Работа по учебнику: 745(1 вар ав, 2вар-бг) 747(по рядам), 3 чел к доске, 756 (в парах), проверка устно.

6 интереса учащихся к предмету; -развитие эмоциональной сферы через применение активных форм ведения урока, ИКТ; - развитие кругозора учащихся. Методы организации работы: - устная, письменная, самостоятельная, работа по учебнику, по дидактике; -взаимопроверка, оценивание. Формы организации работы: фронтальная, парная, индивидуальная. Критерии достижений целей и задач данного этапа урока: - успешные результаты работы учащихся; -удовлетворение от проделанной работы и полученных знаний. Методы мотивирования учебной активности учащихся: - смена видов деятельности, использование различных педагогических технологий; -создание условий для личностной самореализации учащихся через возможность высказать собственное мнение по обсуждаемым вопросам. 5. Подведение итогов урока, рефлексия, домашнее задание. - закрепить и пополнить полученные на уроке знания; -в ходе проведения рефлексии определить уровень 3.Самостоятельная работа по вариантам и оценивание результата (взаимопроверка, выставление друг другу отметки). -А теперь проверим свои знания. Дидактика О-36 стр.78 1вар 1(1аб, 2аб), 5абв, 2вар. 1(1вг, 2вг), 5где Выполнить самостоятельную работу в листе самоконтроля. Затем поменяйтесь тетрадями, проверьте и поставьте друг другу отметку. Критерии оценивания: «5» - без ошибок; «4»- одна ошибка, «3»- 2-3ошибки. Дополнительное задание. Восстанови квадрат (слайд) Подведение итогов урока. Мы проделали на уроке большую работу, направленную на открытие нового знания по теме Проанализируйте содержание урока, отметьте этапы урока, где больше всего было затруднений. А также не забудьте отметить то настроение, с которым вы заканчиваете урок

7 собственных достижений и затруднений по изучаемой теме, выстроить свою индивидуальную траекторию развития. - подвести итоги урока, построив траекторию дальнейшей работы по освоению новой темы для каждого обучающегося; - выставление хороших отметок. (выбирают смайлик). Листы самоконтроля сдайте. -Запишите домашнее задание: п.8.3, 741, 750, 755. Р.т. 103, 104. Дополнительно придумать практическую задачу, где решение можно записать с помощью сложения целых чисел. Спасибо за работу! Желаю дальнейших успехов!


Технологическая карта урока математики в 5 классе. Тема урока «Среднее арифметическое нескольких чисел»

Технологическая карта урока математики в 5 классе. Тема урока «Среднее арифметическое нескольких чисел» Технологическая карта урока математики в 5 классе Тема урока «Среднее арифметическое нескольких чисел» Планируемые результаты (цели для учеников) предметные: ученик научится находить среднее арифметическое

Подробнее

Технологическая карта урока математики

Технологическая карта урока математики АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДСКОГО ОКРУГА ПОДОЛЬСК КОМИТЕТ ПО ОБРАЗОВАНИЮ Муниципальное общеобразовательное учреждение «Лицей 1» (МОУ «Лицей 1») Технологическая карта урока математики Урок математики в 6 классе

Подробнее

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА 1. ФИО

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА 1. ФИО ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА Тема: «Сложение чисел с разными знаками» 1. ФИО (полностью) Федосеева Ольга Васильевна 2. Место работы ГБОУ школа-интернат 1 г.о. Чапаевск 3. Должность Учитель математики 4. Предмет

Подробнее

КОНСПЕКТ УРОКА МАТЕМАТИКИ НА ТЕМУ: «КВАДРАТ И КУБ ЧИСЛА» (П.

КОНСПЕКТ УРОКА МАТЕМАТИКИ НА ТЕМУ: «КВАДРАТ И КУБ ЧИСЛА» (П. КОНСПЕКТ УРОКА МАТЕМАТИКИ НА ТЕМУ: «КВАДРАТ И КУБ ЧИСЛА» (П. 16) (первый урок из двух по данной теме). Базовый учебник: Н.Я. Виленкин, В.И. Жохов, А.С. Чесноков, С.И. Шварцбурд. Математика, 5 класс. Учебник

Подробнее

Технологическая карта урока математики.

Технологическая карта урока математики. Технологическая карта урока математики. Предмет УМК Время проведения урока Класс ФИО учителя Тема урока Тип урока Цель урока Задачи урока Методы обучения Педагогические технологии Формы организации работы

Подробнее

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА 1. ФИО 2. Место работы 3. Должность 4. Предмет 5. Класс 6. Тема 7. Базовый учебник

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА 1. ФИО 2. Место работы 3. Должность 4. Предмет 5. Класс 6. Тема 7. Базовый учебник ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА 1. ФИО 2. Место работы 3. Должность 4. Предмет 5. Класс 6. Тема 7. Базовый учебник ДАТА Алиева Эльвиза Февзиевна МКОУ «БСОШ 5 с русским и крымскотатарским языками обучения» Учитель

Подробнее

Технологическая карта урока

Технологическая карта урока Технологическая карта урока Учитель: Марахина Ольга Анатольевна Предмет: алгебра 7 класс УМК: А.Г. Мордкович, Алгебра 7 класс Тема урока: Взаимное расположение графиков линейных функций Тип урока: изучение

Подробнее

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА ПРЕДМЕТ МАТЕМАТИКА КЛАСС_5_ Дата урока_ г. Иванова Наталья Ивановна

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА ПРЕДМЕТ МАТЕМАТИКА КЛАСС_5_ Дата урока_ г. Иванова Наталья Ивановна Тема урока ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА ПРЕДМЕТ МАТЕМАТИКА КЛАСС_5_ Дата урока_28.11.2014г. Иванова Наталья Ивановна Правильные и неправильные дроби. Смешанные числа. Глава 2, 15 урок из 35 Место урока

Подробнее

Марковин А.С., учитель математики МОУ «Лицей 26» г. Подольска

Марковин А.С., учитель математики МОУ «Лицей 26» г. Подольска Марковин А.С., учитель математики МОУ «Лицей 2» г. Подольска План-конспект урока по теме «Сложение и вычитание смешанных дробей». Математика Л класс Дата проведения: марта 20 года Пятый урок в теме «Сложение

Подробнее

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 322 г. САНКТ-ПЕТЕРБУРГА. Математика

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 322 г. САНКТ-ПЕТЕРБУРГА. Математика ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 3 г. САНКТ-ПЕТЕРБУРГА Методическое объединение учителей математики Математика Разработка урока атематики на тему

Подробнее

Урок математики в 5 классе по теме «Основное свойство дроби»

Урок математики в 5 классе по теме «Основное свойство дроби» МКОУ «СОШ с. Грачёв Куст Перелюбского муниципального района Саратовской области» Урок математики в 5 классе по теме «Основное свойство дроби» Открытый урок на методической неделе Учитель математики Гейко

Подробнее

Конспект урока по математике.

Конспект урока по математике. Конспект урока по математике. Учитель: Виссарионова И.Е. Класс: 2 «А» Дата: 24.12.2018 г Предмет: математика УМК «Школа России» Тема: «Что узнали. Чему научились.» Раздел: «Устные вычисления» Урок 54 Тип:

Подробнее

Технологическая карта урока

Технологическая карта урока Технологическая карта урока Ф.И.О. Ковалева Юлия Сергеевна Предмет: Математика Класс: 5 класс Автор УМК: Математика 5 класс: учебник для общеобразовательных учреждений А. Г. Мерзляк и др. Тема урока: Сложение

Подробнее

Действия с десятичными дробями

Действия с десятичными дробями Кузнецова Татьяна Андреевна, учитель математики МБОУ СОШ 16 им. К.И.Недорубова Урок 116(урок обобщения знаний) Тема урока: «Сложение и вычитание десятичных дробей». Цели урока: - Образовательные: углублять,

Подробнее

8 1 (1 ) , 2 ( 7) 10 2 (1 ) - 10

8 1 (1 ) , 2 ( 7) 10 2 (1 ) - 10 3.1.Конспект урока (в таблице). III. Содержательная часть: Деятельность учителя с указанием Деятельность ученика номера слайда (при наличии презентации) Этап 1 урока Организационный момент. 3 мин Цель

Подробнее

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя школа 28 имени Г.Ф. Кирдищева» Петропавловск-Камчатского городского округа

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя школа 28 имени Г.Ф. Кирдищева» Петропавловск-Камчатского городского округа Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя школа 28 имени Г.Ф. Кирдищева» Петропавловск-Камчатского городского округа Конспект урока математики. 5 класс по теме «Сложение и вычитание

Подробнее

Урок математики во 3-м классе Тема: Таблица умножения на 5 Вид урока: урок изучения нового материала Целевые установки: Планируемые цели для учителя:

Урок математики во 3-м классе Тема: Таблица умножения на 5 Вид урока: урок изучения нового материала Целевые установки: Планируемые цели для учителя: Урок математики во 3-м классе Тема: Таблица умножения на 5 Вид урока: урок изучения нового материала Целевые установки: Планируемые цели для учителя: сконструировать таблицу умножения 5, опираясь на различные

Подробнее

Урок математики в 3 классе УМК «Перспективная начальная школа» Тема урока: «Алгоритм вычитания столбиком» Тип урока: урок открытия «нового» знания

Урок математики в 3 классе УМК «Перспективная начальная школа» Тема урока: «Алгоритм вычитания столбиком» Тип урока: урок открытия «нового» знания Урок математики в 3 классе УМК «Перспективная начальная школа» Тема урока: «Алгоритм вычитания столбиком» Тип урока: урок открытия «нового» знания Цели урока: создать условия 1. для введения алгоритма

Подробнее

Задачи: 1.образовательная - закрепить навыки свободно ориентироваться на координатной плоскости, научить строить точки по заданным её координатам;

Задачи: 1.образовательная - закрепить навыки свободно ориентироваться на координатной плоскости, научить строить точки по заданным её координатам; Урок математики по теме «Построение точек в координатной плоскости» Раздел «Координаты на плоскости» Класс 6. Цель: научить учащихся строить точки по заданным её координатам на координатной плоскости Задачи:

Подробнее

План - конспект открытого урока по математике в 6 «Б» классе МБУ гимназии 77 г. Тольятти учителя математики Долговой Виктории Викторовны Дата

План - конспект открытого урока по математике в 6 «Б» классе МБУ гимназии 77 г. Тольятти учителя математики Долговой Виктории Викторовны Дата План - конспект открытого урока по математике в 6 «Б» классе МБУ гимназии 77 г. Тольятти учителя математики Долговой Виктории Викторовны Дата проведения: 06.12.2014г. Тема: «Раскрытие скобок». Цель: 1)ввести

Подробнее

Предмет математика класс 2 г

Предмет математика класс 2 г Предмет математика класс 2 г Тема урока Место урока по теме (в разделе/главе) Закрепление изученного по теме «Умножение и деление» «Умножение и деление» 18 из 20 Тип урока Форма урока, форма учебной деятельности,

Подробнее

Методическая разработка урока в 6 классе по теме: «Умножение обыкновенных дробей».

Методическая разработка урока в 6 классе по теме: «Умножение обыкновенных дробей». Методическая разработка урока в 6 классе по теме: «Умножение обыкновенных дробей». Предмет: Математика Класс: 6 Тема: Метапредметная тема: Тип урока: Цель: Задачи Умножение обыкновенных дробей Постановка

Подробнее

Технологическая карта конструирования урока систематизации знаний

Технологическая карта конструирования урока систематизации знаний Технологическая карта конструирования урока систематизации знаний Предмет: математика Класс 5 Тема урока: Сложение десятичных дробей (первый урок темы) Задачи урока: 1.ввести правило сложения десятичных

Подробнее

Технологическая карта урока

Технологическая карта урока Технологическая карта урока Предмет, класс Математика, 5А Автор (ы) УМК Н. Я. Виленкин, М.; Мнемозина, 2012 год ФИО учителя, школа Страшнова Г. А. МОУ СОШ 2 Тема урока Умножение десятичных дробей на натуральные

Подробнее

1. ФИО 2. Место работы 3. Должность 4. Предмет 5. Класс 6. Тема и номер урока в теме 7. Базовый учебник

1. ФИО 2. Место работы 3. Должность 4. Предмет 5. Класс 6. Тема и номер урока в теме 7. Базовый учебник 1. ФИО 2. Место работы 3. Должность 4. Предмет 5. Класс 6. Тема и номер урока в теме 7. Базовый учебник ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА Константинова Анна Олеговна МАОУ «Средняя школа 28 имени Г.Ф. Кирдищева» ПКГО

Подробнее

Урок математики в 5 классе по теме «Окружность и круг» (Виленкин Н.Я.)

Урок математики в 5 классе по теме «Окружность и круг» (Виленкин Н.Я.) Урок математики в 5 классе по теме «Окружность и круг» (Виленкин Н.Я.) Подготовила учитель математики МБОУ СОШ 9 г. Дубны МО Сорокина О.Н. Тема: «Окружность и круг» Цели урока: -обучающие: ознакомить учащихся

Подробнее

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА МАТЕМАТИКИ В 6 КЛАССЕ ПО ТЕМЕ: «ПРИЗНАКИ ДЕЛИМОСТИ НА 12, НА 15 И НА

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА МАТЕМАТИКИ В 6 КЛАССЕ ПО ТЕМЕ: «ПРИЗНАКИ ДЕЛИМОСТИ НА 12, НА 15 И НА ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА МАТЕМАТИКИ В 6 КЛАССЕ ПО ТЕМЕ: «ПРИЗНАКИ ДЕЛИМОСТИ НА 12, НА 15 И НА 18». Учитель Чапляева Светлана Ивановна, МБОУ «Гимназия 1». Тема: Признаки делимости чисел на 12, на 15

Подробнее

Урок математики в 6-м классе. "Действия с положительными и отрицательными числами"

Урок математики в 6-м классе. Действия с положительными и отрицательными числами Урок математики в 6-м классе "Действия с положительными и отрицательными числами" Тип урока: Урок обобщения и систематизации знаний по теме «Действия с положительными и отрицательными числами» Задачи урока:

Подробнее

Конспект открытого занятия «Цветок» Театр моды «Феникс»

Конспект открытого занятия «Цветок» Театр моды «Феникс» Управление образования Администрации г. Иванова Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образовании я Центр детского творчества 4 Конспект открытого занятия «Цветок» Театр моды «Феникс» Возраст:

Подробнее

Урок математики в 6 классе с использованием технологии критического мышления. Тема урока: «Умножение отрицательных чисел и чисел с разными знаками»

Урок математики в 6 классе с использованием технологии критического мышления. Тема урока: «Умножение отрицательных чисел и чисел с разными знаками» Урок математики в 6 классе с использованием технологии критического мышления Тема урока: «Умножение отрицательных чисел и чисел с разными знаками» Форма урока: урок изучения нового материала с применением

Подробнее

Технологическая карта урока

Технологическая карта урока Технологическая карта урока Тема урока: «Прямоугольник» Класс: 5 Учитель: Рыжова Лидия Петровна Тип урока: урок «открытия» нового знания Цели по содержанию: обучающие: изучить свойства прямоугольника развивающие:

Подробнее

Урок математики в 1 классе. (УМК «Перспективная начальная школа») Тема «Вычитание. Знак минус (-).

Урок математики в 1 классе. (УМК «Перспективная начальная школа») Тема «Вычитание. Знак минус (-). Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа села Урейск Акшинский район Забайкальский край Урок математики в 1 классе. (УМК «Перспективная начальная школа») Тема «Вычитание.

Подробнее

Технологическая карта урока (5 класс) Тема урока «Понятие десятичной дроби. Чтение и запись десятичных дробей»

Технологическая карта урока (5 класс) Тема урока «Понятие десятичной дроби. Чтение и запись десятичных дробей» Технологическая карта урока (5 класс) Тема урока «Понятие десятичной дроби. Чтение и запись десятичных дробей» 1. ФИО (полностью) Федотова Екатерина Викторовна 2. Место работы МБОУ «Истоковская средняя

Подробнее

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА Умножение обыкновенных дробей. ФИО (полностью) Шишканова Наталья Алексеевна. Место работы Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение городского округа Тольятти «Школа 7».

Подробнее

Технологическая карта урока русского языка

Технологическая карта урока русского языка Технологическая карта урока русского языка Тема урока Учитель, класс Цель деятельности учителя Тип урока Планируемые образовательные результаты Методы и формы обучения Образовательные ресурсы Оборудование,

Подробнее

Шилько Ирина Викторовна, учитель математики УО «Костюковичская районная государственная гимназия» Факультативное занятие «Повторяем математику»

Шилько Ирина Викторовна, учитель математики УО «Костюковичская районная государственная гимназия» Факультативное занятие «Повторяем математику» Шилько Ирина Викторовна, учитель математики УО «Костюковичская районная государственная гимназия» Факультативное занятие «Повторяем математику» Тема: функции k y = kx + b; y = ; y = x; y = x x 3 и их свойства

Подробнее

Цели. Планируемый результат. Основные понятия Межпредметные связи

Цели. Планируемый результат. Основные понятия Межпредметные связи Автор: Рачковсквая Людмила Петровна Предмет: Математика Класс: 2 класс Тип урока: ОНЗ (технология деятельностного метода) Технологическая карта изучения темы урока «Сложение и вычитание двузначных чисел

Подробнее

Конспект урока математики на тему: «Равенство. Неравенство» в 1 классе (УМК «Школа России»)

Конспект урока математики на тему: «Равенство. Неравенство» в 1 классе (УМК «Школа России») МКОУ СОШ 1 Конспект урока математики на тему: «Равенство. Неравенство» в 1 классе (УМК «Школа России») Учитель: Хомутова М. Н. (первая квалификационная категория) Предмет: Математика Класс: 1 класс Тип

Подробнее

Технологическая карта урока математики

Технологическая карта урока математики Технологическая карта урока математики Учитель: Рочева Е.А., учитель математики МОУ «СОШ г. Коряжмы» Тема урока: Сложение смешанных дробей Класс: 5 Дидактическая цель: создать условия для формирования

Подробнее

Методы обучения: наглядный, практический, анализ, сравнение.

Методы обучения: наглядный, практический, анализ, сравнение. Урок математики в 5 классе по теме: «Сложение и вычитание смешанных чисел» Разработан: Брюховой Эвелиной Владимировной, учителем математики 1 категории МБОУ СОШ с УИОП 12 г. Сургута. Цели урока: обобщить

Подробнее

(5 класс) Методическая разработка урока математики «Формулы. Вычисления по формулам» Учитель: Певнева Е.Н.

(5 класс) Методическая разработка урока математики «Формулы. Вычисления по формулам» Учитель: Певнева Е.Н. МБОУ «Средняя общеобразовательная школа 34 с углублённым изучением отдельных предметов» Методическая разработка урока математики «Формулы. Вычисления по формулам» (5 класс) Учитель: Певнева Е.Н. Цели:

Подробнее

Технологическая карта урока математики

Технологическая карта урока математики ФИО учителя: Харитонова Наталья Анатольевна Класс: 6 Дата проведения: 26 февраля 2013 г Тема урока: Сложение чисел с разными знаками. Тип урока: урок введения новых знаний. Цели урока: Технологическая

Подробнее

Технологическая карта урока 50

Технологическая карта урока 50 Урок математики в 1 Д классе по теме "Решаем задачи" (УМК "Начальная школа XXI век") Учитель: Нигматуллина Татьяна Семеновна, МБОУ "СШ 21", г. Нижневартовск. Технологическая карта урока 50 Тип урока Тема

Подробнее

Тема урока: «Десятичные дроби»

Тема урока: «Десятичные дроби» Тема урока: «Десятичные дроби» 1 ФИО ХачетловаЗалинаСаадуловна Место работы МКОУ «Гимназия 1» го Нальчик Должность Учитель математики 4 Предмет Математика 5 Класс 5 6 Тема и номер урока в теме Дествия

Подробнее

Урок по математике в 6 А классе по теме: «Сложение и вычитание смешанных чисел»

Урок по математике в 6 А классе по теме: «Сложение и вычитание смешанных чисел» МБОУ СШ 9 с углублённым изучением отдельных предметов г.павлово Урок по математике в 6 А классе по теме: «Сложение и вычитание смешанных чисел» Терентьева Надежда Юрьевна, учитель математики Тип урока:

Подробнее

Тема урока: Умножение и деление натуральных чисел. Учитель математики высшей квалификационной категории: Тараскина С.В.

Тема урока: Умножение и деление натуральных чисел. Учитель математики высшей квалификационной категории: Тараскина С.В. Тема урока: Умножение и деление натуральных чисел. МБОУ СОШ 32 Учитель математики высшей квалификационной категории: Тараскина С.В. Учебник: А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский и др. «Математика-5»: М. «Вентана-

Подробнее

Технологическая карта урока

Технологическая карта урока Технологическая карта урока Учитель: Кривцовой О. И. Класс: 2 «Б» УМК: «Школа России» Предмет: математика. Тема урока: Периметр прямоугольника. Вычисление периметра. урока: урок открытия новых знаний Место

Подробнее

Разработка урока математики в 1 классе Тема урока «Числа 0-10.»

Разработка урока математики в 1 классе Тема урока «Числа 0-10.» Разработка урока математики в 1 классе Тема урока «Числа 0-10.» Тема: Числа 0 10. (Урок построения системы знаний). Основные предметные цели: Обобщить и закрепить: - состав чисел 0 10; - случаи сложения

Подробнее

Технологическая карта урока

Технологическая карта урока Технологическая карта урока ФИО Попенкова Татьяна Сергеевна КЛАСС 3 УМК «Начальная школа XXI век» ПРЕДМЕТ Математика ТЕМА Умножение многозначного числа на двузначное. ТИП Урок открытия нового знания. ЦЕЛЬ

Подробнее

Урок русского языка 2 класс

Урок русского языка 2 класс Урок русского языка 2 класс Тема: «Правописание корней в родственных словах». 1. Краткая аннотация. Тип урока: закрепление пройденного материала, использование проблемно-диалогической технологии. 2. Учебник

Подробнее

Урок математики, 2 «Б» класс МБОУ «Школа 17» Учитель Белошапкина Г. А.

Урок математики, 2 «Б» класс МБОУ «Школа 17» Учитель Белошапкина Г. А. Урок математики, 2 «Б» класс МБОУ «Школа 17» Учитель Белошапкина Г. А. Тема: «Конкретный смысл умножения» Тип урока: урок открытия новых знаний. Место и роль урока в изучаемой теме: второй урок по теме

Подробнее

Математика. 3 класс. Тема: «Виды треугольников по углам»

Математика. 3 класс. Тема: «Виды треугольников по углам» Математика. 3 класс. Тема: «Виды треугольников по углам» Тип урока: ознакомление с новым знанием Цель: ввести понятие «равносторонний», «равнобедренный» и «разносторонний» треугольники. Задачи: Образовательные:

Подробнее

Индивидуальная, работа в парах, фронтальная

Индивидуальная, работа в парах, фронтальная ФИО учителя, место работы Погодина Екатерина Александровна ГБОУ школа 454 Предмет: геометрия Класс: 8 Тип урока: комбинированный УМК: Атанасян Л.С., Бутузов В. Ф., Кадомцев С.Б., Позняк Э.Г., Юдина И.И.

Подробнее

Урок 3-4 Практикум по теме: Частные случаи сложения десятичных дробей» Учебно-методический комплекс «КИТ» математика 5-6 класс МПИпроекта, включает в

Урок 3-4 Практикум по теме: Частные случаи сложения десятичных дробей» Учебно-методический комплекс «КИТ» математика 5-6 класс МПИпроекта, включает в Урок 3-4 Практикум по теме: Частные случаи сложения десятичных дробей» Учебно-методический комплекс «КИТ» математика 5-6 класс МПИпроекта, включает в себя учебную книгу, задачник, рабочие тетради, компьютерную

Подробнее

Конспект урока по математике в 6 классе

Конспект урока по математике в 6 классе Конспект урока по математике в 6 классе УМК: Н.Я.Виленкина, В.И.Жохова, А.С.Чеснокова, С.И.Шварцбурда «Математика 5», «Математика 6», издательства М.: «Мнемозина». Тема урока: Умножение обыкновенных дробей.

Подробнее

Открытый урок по математике учителя начальных классов Воловач Нины Ивановны. Организационная структура урока

Открытый урок по математике учителя начальных классов Воловач Нины Ивановны. Организационная структура урока Открытый урок по математике учителя начальных классов Воловач Нины Ивановны Учитель: Класс: Тема урока: Учебник: Тип урока: Воловач Нина Ивановна 1В Задача Л.Г.Петерсон «Математика». (УМК «Школа 2100»)

Подробнее

Конспект открытого урока на тему «Простые и составные числа»

Конспект открытого урока на тему «Простые и составные числа» Конспект открытого урока на тему «Простые и составные числа» Дата проведения урока: 14 сентября 2017 года. Класс: 6 «Б». Предмет: Математика. Учитель: Теребинова Светлана Алексеевна. Тип урока: урок закрепления

Подробнее

Технологическая карта урока. «Арифметическая прогрессия. Формула общего члена арифметической прогрессии» 9-м класс

Технологическая карта урока. «Арифметическая прогрессия. Формула общего члена арифметической прогрессии» 9-м класс Технологическая карта урока «Арифметическая прогрессия. Формула общего члена прогрессии» 9-м класс Основные этапы учебной деятельности 1.Задачи урока: Образовательные закрепить понятие прогрессии; её основное

Подробнее

Тема урока: «Признаки равенства прямоугольных треугольников» 5Б класс, Ткаченко Мария Николаевна

Тема урока: «Признаки равенства прямоугольных треугольников» 5Б класс, Ткаченко Мария Николаевна Тема урока: «Признаки равенства прямоугольных треугольников» Тип урока: урок открытия нового знания. 5Б класс, Ткаченко Мария Николаевна Цель: Повторить, обобщить и систематизировать первоначальные знания

Подробнее

Приемы: работа с таблицей, кластер, Зигзаг.

Приемы: работа с таблицей, кластер, Зигзаг. Технологическая карта Предмет: алгебра Класс: 8В Учитель: Кирушева Анна Владимировна Тема урока: Формула корней квадратных уравнений Тип урока: открытие новых знаний. Всего уроков по теме: 3 Номер урока:

Подробнее

Открытый урок по математике в 5а классе учителя математики Моу Новопетровской СОШ Паймеевой Татьяны Юрьевны

Открытый урок по математике в 5а классе учителя математики Моу Новопетровской СОШ Паймеевой Татьяны Юрьевны Открытый урок по математике в 5а классе учителя математики Моу Новопетровской СОШ Паймеевой Татьяны Юрьевны Тема урока: «Умножение дробей» Тип урока: урок применения знаний и умений Цели урока Деятельностная

Подробнее

Предмет: математика Класс : 4 Тема: «Задачи на движение.» Тип урока: урок введения нового знания.

Предмет: математика Класс : 4 Тема: «Задачи на движение.» Тип урока: урок введения нового знания. Урок (УМК «Начальная школа XXI») Предмет: математика Класс : 4 Тема: «Задачи на движение.» Тип урока: урок введения нового знания. Цели урока: 1) образовательная: узнают правила нахождения времени и расстояния;

Подробнее

Технологическая карта урока Учитель Котенева Роза Романовна

Технологическая карта урока Учитель Котенева Роза Романовна Предмет: математика Авторы: Т.Е.Демидова, С.А.Козлов УМК : «Школа 2100» Класс: 3 Б Тема: Умножение суммы на число. Тип урока: ОНЗ (открытие новых знаний) Цели Технологическая карта урока Учитель Котенева

Подробнее

Конспект урока Тема урока. Масштаб Тип урока: Формы организации взаимодействия на уроке: Цели урока: Планируемые результаты: Предметные

Конспект урока Тема урока. Масштаб Тип урока: Формы организации взаимодействия на уроке: Цели урока: Планируемые результаты: Предметные Конспект урока ФИО учителя: Приставко Наталья Александровна Место работы: МБОУ «Чистовская СШ» Должность: учитель математики Предмет: математика Класс: 6 класс Тема урока. Масштаб Тип урока: урок усвоения

Подробнее

УРОК МАТЕМАТИКИ В 5 КЛАССЕ: «ЧЕТЫРЕХУГОЛЬНИК. ПРЯМОУГОЛЬНИК. КВАДРАТ» УУД

УРОК МАТЕМАТИКИ В 5 КЛАССЕ: «ЧЕТЫРЕХУГОЛЬНИК. ПРЯМОУГОЛЬНИК. КВАДРАТ» УУД Планируемый результат Дормидонтова Елена Александровна, учитель математики и информатики, МБОУ Алятская СОШ, село Аляты, Алаского района, Иркутской области. УРОК МАТЕМАТИКИ В 5 КЛАССЕ: «ЧЕТЫРЕХУГОЛЬНИК.

Подробнее

МБОУ Одинцовская гимназия 11. Урок русского языка по теме: «Непроизносимые согласные в корне слова»

МБОУ Одинцовская гимназия 11. Урок русского языка по теме: «Непроизносимые согласные в корне слова» МБОУ Одинцовская гимназия 11 Урок русского языка по теме: «Непроизносимые согласные в корне слова» Выполнила:Беспалова Светлана Анатольевна, учитель русского языка и литературы 2014 г Тип урока: повторение

Подробнее

План-конспект. Тема: Степень числа. 5 класс

План-конспект. Тема: Степень числа. 5 класс План-конспект Тема: Степень числа. 5 класс 1.Цель урока: организовать деятельность учащихся по открытию нового знания, создать условия для осознания и осмысления учебной информации по теме: «Степень числа»

Подробнее

Тишкос Галина Ивановна, учитель начальных классов МОАУ «Начальная общеобразовательная школа 33», г. Оренбург

Тишкос Галина Ивановна, учитель начальных классов МОАУ «Начальная общеобразовательная школа 33», г. Оренбург 236 Тишкос Галина Ивановна, учитель начальных классов МОАУ «Начальная общеобразовательная школа 33», г. Оренбург E-mail: tishkos2013@mail.ru Нахождение числа по его части. Технологическая карта урока математики

Подробнее

ОТКРЫТЫЙ УРОК АЛГЕБРЫ В 9-А КЛАССЕ

ОТКРЫТЫЙ УРОК АЛГЕБРЫ В 9-А КЛАССЕ 292 Кузнецова Г. Ю. Учитель математики ОТКРЫТЫЙ УРОК АЛГЕБРЫ В 9-А КЛАССЕ Тема Построение графика и исследование свойств квадратичной функции Цели урока: продолжить формирование умений построения графика

Подробнее

Технологическая карта урока математики Класс: 6г Тема урока: «Дробные выражения» Тип урока: урок «открытия» новых знаний Цели урока: Деятельностная

Технологическая карта урока математики Класс: 6г Тема урока: «Дробные выражения» Тип урока: урок «открытия» новых знаний Цели урока: Деятельностная Технологическая карта урока математики Класс: 6г Тема урока: «Дробные выражения» Тип урока: урок «открытия» новых знаний Цели урока: Деятельностная цель: Познакомить учащихся с новым видом числовых выражений.

Подробнее

УРОК 6Технологическая карта урока математики в 3 классе ОС «Гармония»

УРОК 6Технологическая карта урока математики в 3 классе ОС «Гармония» УРОК 6Технологическая карта урока математики в 3 классе ОС «Гармония» Тема Цели Таблица умножения с числом 9. Классификация. Поиск закономерностей. Решение задач Проверить умения учащихся решать арифметические

Подробнее

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА. Числовые и буквенные выражения.

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА. Числовые и буквенные выражения. ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА. Числовые и буквенные выражения. 1. ФИО (полностью) Елфимова Ирина Ивановна. 2. Место работы Муниципальное образовательное учреждение «Средняя школа 3» города Сасово. 3. Должность Учитель

Подробнее

Технологическая карта урока по геометрии

Технологическая карта урока по геометрии Технологическая карта урока по геометрии Автор: Турукина Светлана Ивановна, учитель математики, МБОУ «СОШ 6» города Обнинска Предмет: Геометрия Класс: 9 класс Тип урока: урок «открытия нового знания» Тема:

Подробнее

Технологическая карта урока математики.

Технологическая карта урока математики. Технологическая карта урока математики. Андреева Надежда Николаевна Тема урока «Умножение десятичных дробей на натуральное число» (5 класс) Цели (задачи) урока образовательные: Формировать умения выполнять

Подробнее

Урок по геометрии «Неравенство треугольника» Цели урока:

Урок по геометрии «Неравенство треугольника» Цели урока: Урок по геометрии «Неравенство треугольника» Цели урока: Образовательные: изучить теорему о неравенстве треугольника и показать применение полученных знаний на практике. Развивающие: Развивать умение видеть

Подробнее

личностные: умение работать в парах, слушать собеседника и вести диалог, аргументировать свою точку зрения.

личностные: умение работать в парах, слушать собеседника и вести диалог, аргументировать свою точку зрения. ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА 1. ФИО 2. Место работы 3. Должность 4. Предмет 5. Класс 6. Тема и номер урока 7. Базовый учебник Нурмухаметова Т.А. МБОУ школа-интернат СП учитель начальные классы 3 Охрана животных.

Подробнее

Открытый урок в 5 «б» классе. Подготовила: Иванова А.И. учитель математики

Открытый урок в 5 «б» классе. Подготовила: Иванова А.И. учитель математики Открытый урок в 5 «б» классе Подготовила: Иванова А.И. учитель математики 1 91 7 1 4 205 520 4 3 1 4 5357 14 3 3 2 4 2 3 155 5 1 3 5 9 11 1 7 2 9 36 12 1 2 1 2 7 1 20 4 5 9 10 11 1 36 21 9 3 5 3510 221055

Подробнее

Технологическая карта урока Предмет: математика, УМК «Школа России», 3 класс Учитель: Салоид А. В. Тема: Деление с остатком.

Технологическая карта урока Предмет: математика, УМК «Школа России», 3 класс Учитель: Салоид А. В. Тема: Деление с остатком. Технологическая карта урока Предмет: математика, УМК «Школа России», 3 класс Учитель: Салоид А. В. Тема: Деление с остатком. Цели деятельности учителя: Дидактическая цель: познакомить учащихся с приѐмом

Подробнее

Проект урока по математике 6 класса. Тема: Сложение чисел с разными знаками. Технологическая карта

Проект урока по математике 6 класса. Тема: Сложение чисел с разными знаками. Технологическая карта . Проект урока по математике 6 класса Тема: Сложение чисел с разными знаками Технологическая карта Этап урока (в соответствии со структурой учебной деятельности) 1.Организационны й. Деятельность учителя

Подробнее

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА Предмет: русский язык Класс: 4 Учитель: Недодева Ольга Николаевна УМК: Перспективная начальная школа Тема урока: «Орфограммы в окончаниях глаголов: безударные личные окончания»

Подробнее

Методическая разработка открытого урока

Методическая разработка открытого урока Довлатбегян Виктория Александровна, учитель математики МБОУ «Лицей» г.протвино, МО Методическая разработка открытого урока "Разложение многочлена на множители с помощью комбинации различных приемов" Алгебра.

Подробнее

Тема: Единицы массы. Тонна, центнер. Ачикасова Я.М. 4 класс.

Тема: Единицы массы. Тонна, центнер. Ачикасова Я.М. 4 класс. Тема: Единицы массы. Тонна, центнер. Ачикасова Я.М. 4 класс. Образовательная система Тип урока Цель урока Планируемые результаты Оборудование: «Планета знаний» Изучение нового материала Формирование представлений

Подробнее

Технологическая карта урока математики

Технологическая карта урока математики АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДСКОГО ОКРУГА ПОДОЛЬСК КОМИТЕТ ПО ОБРАЗОВАНИЮ Муниципальное общеобразовательное учреждение «Лицей 1» (МОУ «Лицей 1») Технологическая карта урока математики Дата: 08.02.2019г. Учитель:

Подробнее

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА Решение квадратных уравнений. Теорема Виета

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА Решение квадратных уравнений. Теорема Виета ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА Решение квадратных уравнений. Теорема Виета 1. ФИО Кокорева Галина Александровна 2. Место работы ГБОУ СОШ пос. Алексеевский имени Героя Советского Союза И. Е. Болесова м. р. Красноармейский

Подробнее

МБОУ СОШ 11. Открытый урок по математике в 5 классе. по теме «Деление десятичных дробей на натуральные числа» Учитель: Козобина Елена Ивановна

МБОУ СОШ 11. Открытый урок по математике в 5 классе. по теме «Деление десятичных дробей на натуральные числа» Учитель: Козобина Елена Ивановна МБОУ СОШ 11 Открытый урок по математике в 5 классе по теме «Деление десятичных дробей на натуральные числа» Учитель: Козобина Елена Ивановна Абакан, 2016 Урок математики в 5 классе Учитель Козобина Елена

Подробнее

Самоанализ урока математики. 3 класс. Учитель: Банникова Юлия Николаевна. Тема урока: «Сложение трёхзначных чисел»

Самоанализ урока математики. 3 класс. Учитель: Банникова Юлия Николаевна. Тема урока: «Сложение трёхзначных чисел» Самоанализ урока математики 3 класс Учитель: Тема урока: «Сложение трёхзначных чисел» В классе 25 человек, присутствовали на уроке - 23. Урок по теме «Сложение трёхзначных чисел» был проведён в 3г классе

Подробнее

Тире между подлежащим и сказуемым

Тире между подлежащим и сказуемым Тире между подлежащим и сказуемым Учитель: Жернова Н. В. Предмет: Русский язык 2. Класс: 5 3. Автор УМК: Г. Г. Граник, Н. А. Борисенко 4. Тема урока: Тире между подлежащим и сказуемым при отсутствии связки.

Подробнее

Личностные (мотивация к целенаправленной познавательной деятельности) Регулятивные (умение прогнозировать предстоящую работу)

Личностные (мотивация к целенаправленной познавательной деятельности) Регулятивные (умение прогнозировать предстоящую работу) ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА на тему «Сложение и вычитание двузначных чисел в столбик с переходом через разряд» ФИО: Ковалевич Любовь Викторовна Место работы: МОУ «СОШ 21 имени П.А.Столыпина» Кировского района

Подробнее

Урок по теме: «Решение систем неравенств с одной переменной» 8 класс

Урок по теме: «Решение систем неравенств с одной переменной» 8 класс Урок по теме: «Решение систем неравенств с одной переменной» 8 класс подготовила учитель математики: Дячук Александра Юрьевна. 201г. Цели и задачи урока: Образовательные: Решение систем неравенств с одной

Подробнее

Технологическая карта урока русского языка в 3 классе.

Технологическая карта урока русского языка в 3 классе. Суворова В.Е. учитель начальных классов ГБОУ СОШ 3 Технологическая карта урока русского языка в 3 классе. УМК: учебный комплекс «Школа России». Учебник Русский язык 3 класс под редакцией Канакина В.П.,

Подробнее

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Основная общеобразовательная школа 4», г. Козельск Козельского район Калужской области

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Основная общеобразовательная школа 4», г. Козельск Козельского район Калужской области Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Основная общеобразовательная школа», г. Козельск Козельского район Калужской области 97Калужская область г. Козельск, ул. ул. Суворова,, тел.: (88

Подробнее

Схема конспекта урока «Что обозначают буквы Е, Ё, Ю, Я» Возраст учащихся: 5 класс. Тема урока: «Что обозначают буквы Е, Ё, Ю, Я»

Схема конспекта урока «Что обозначают буквы Е, Ё, Ю, Я» Возраст учащихся: 5 класс. Тема урока: «Что обозначают буквы Е, Ё, Ю, Я» Учитель: Фирсова Наталья Михайловна. Предмет: русский язык. Возраст учащихся: 5 класс. Тема урока: «Что обозначают буквы Е, Ё, Ю, Я» Схема конспекта урока «Что обозначают буквы Е, Ё, Ю, Я» 1) Образовательная:

Подробнее

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА РУССКОГО ЯЗЫКА В 4 КЛАССЕ ПО ТЕМЕ «Синтаксические средства языка: словосочетание, предложение»

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА РУССКОГО ЯЗЫКА В 4 КЛАССЕ ПО ТЕМЕ «Синтаксические средства языка: словосочетание, предложение» ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА РУССКОГО ЯЗЫКА В 4 КЛАССЕ ПО ТЕМЕ «Синтаксические средства языка: словосочетание, предложение» 2014г Технологическая карта урока Предмет: русский язык. 4 класс учебник - Желтовская

Подробнее

действия деятельности

действия деятельности Технологическая карта урока Предмет алгебра Класс 9 Автор УМК Алгебра 9 класс. Учебник для учащихся общеобразовательных учреждений / С.М.Никольский, М.Н. Потапов, Н.Н.Решетников, А.В. Шевкин Москва «Просвещение»

Подробнее

Задания и дидактические материалы по педагогической практике для магистрантов Задание 1 Цель задания 1:

Задания и дидактические материалы по педагогической практике для магистрантов Задание 1 Цель задания 1: Задания и дидактические материалы по педагогической практике для магистрантов (специальность: 1-08 80 06 Общая педагогика, история педагогики и образования) Задание 1. Цель задания 1: Закрепить знания

Подробнее

ПЛАН-КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО УРОКА. 13 ноября 2014 года

ПЛАН-КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО УРОКА. 13 ноября 2014 года ПЛАН-КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО УРОКА ФИО Место работы Должность Предмет Класс Тема Базовый учебник Место проведения Дата проведения Беляева Оксана Федоровна МБОУ «Школа 29» городского округа Самара учитель математики

Подробнее

Цель урока (для учителя): систематизировать и обобщить знания, умения и навыки у учащихся по теме «Числовые и буквенные выражения».

Цель урока (для учителя): систематизировать и обобщить знания, умения и навыки у учащихся по теме «Числовые и буквенные выражения». Тема урока: Числовые и буквенные выражения (6 класс) Тип урока: урок рефлексия. Цель урока (для учителя): систематизировать и обобщить знания, умения и навыки у учащихся по теме «Числовые и буквенные выражения».

Подробнее

Конспект урока математики во 2 классе. Учитель: Основина Л.Ю.

Конспект урока математики во 2 классе. Учитель: Основина Л.Ю. Урок 28. Тип урока: ОНЗ. Конспект урока математики во 2 классе. Учитель: Основина Л.Ю. Тема: «Сложение трёхзначных чисел с переходом через разряд: 162 + 153». Основные цели: 1) Сформировать умение складывать

Подробнее

6 урок из 7 части речи

6 урок из 7 части речи Технологическая карта урока Предмет: русский язык класс: 3 Учитель: Корякова Анастасия Александровна Тема урока Место урока по теме (в разделе/главе) Разбор глагола как 6 урок из 7 части речи Тип урока

Подробнее