Правительство Российской Федерации. Московский институт электроники и математики. Факультет электроники и телекоммуникаций

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Правительство Российской Федерации. Московский институт электроники и математики. Факультет электроники и телекоммуникаций"

Транскрипт

1 Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики" Московский институт электроники и математики Факультет электроники и телекоммуникаций Программа дисциплины «Организация и управление производством, инноватика» для специальности «Наноматериалы» Автор программы: Гурьянова С.Ю., кандидат экономических наук, доцент, Одобрена на заседании кафедры общего и стратегического менеджмента 3 сентября 2013 г. Зав. кафедрой Н.Б. Филинов-Чернышев Утверждена УС факультета менеджмента 29 октября 2013 г. Ученый секретарь О.Н. Балаева Москва, 2013 Настоящая программа не может быть использована другими подразделениями университета и другими вузами без разрешения кафедры-разработчика программы.

2 1 Резюме курса Дисциплина «Организация и управление производством, инноватика» представляет систематизированное изложение исторических, методологических, технологических и практических основ организации, планирования и управления производством, а также инноватики. В курсе даны представления о предприятиях, функционирующих в современных условиях, подготовке и организации высокотехнологичного производства, организации вспомогательных цехов и служб предприятий, рассмотрены вопросы стратегического, тактического и оперативного планирования производства, освещен широкий спектр методов управления производством и информационного обеспечения, методов разработки и принятия управленческих решений, методов управления проектами и управления персоналом, изложены важнейшие аспекты управления на основе рациональной организации труда, мотивации, профессиональной адаптации и планирования деловой карьеры работников предприятия. Особое внимание уделено опыту выдающихся теоретиков и практиков экономики и бизнеса. «Организация и управление производством, инноватика» является общей дисциплиной профессионального цикла специальности «Наноматериалы». Эта дисциплина логически и содержательно-методически взаимосвязана с другими частями ООП, обеспечивает преемственность и гармонизацию освоения ООП специальности «Наноматериалы». В процессе изучения дисциплины «Организация и управление производством, инноватика» решаются следующие задачи: 1. Овладение комплексом знаний, умений и навыков в области организации, планирования и управления производством. 2. Приобретение общекультурных и профессиональных компетенций для успешной организационно-управленческой деятельности. 3. Всестороннее развитие личности студентов. 2 Область применения и нормативные ссылки Настоящая программа учебной дисциплины «Организация и управление производством, инноватика» устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности. Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов специальности «Наноматериалы», изучающих дисциплину «Организация и управление производством, инноватика». Программа разработана в соответствии с: ФГОС ВПО по направлению подготовки «Электроника и наноэлектроника» (квалификация (степень) «магистр»); ГОС ВПО по направлению подготовки «Нанотехнология» дипломированного специалиста; Образовательной программой по специальности «Наноматериалы»; Рабочим учебным планом университета по специальности «Наноматериалы», утвержденным в 2013 г. 3 Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины «Организация и управление производством, инноватика» являются формирование и развитие системных представлений и компетенций в области организации, планирования и управления производством.

3 4 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины В результате освоения дисциплины «Организация и управление производством, инноватика» студент должен: Знать: o основные этапы формирования и развития науки об организации, планировании и управлении производством; o сущность организации производства; o принципы рациональной организации производственного процесса; o типы и формы организации производства; o методы подготовки и организации высокотехнологичного производства; o методы организации вспомогательных цехов и служб предприятия; o принципы целеполагания, виды и методы планирования производства; o методы управления производством и информационного обеспечения; o методы разработки и принятия управленческих решений; o методы управления проектами; o методы управления персоналом, рациональной организации труда; o основные группы теорий мотивации; o этапы профессиональной адаптации и построения деловой карьеры на предприятии. Уметь: o ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций; o организовывать работу коллективов исполнителей; o анализировать внешнюю и внутреннюю среду предприятия, выявлять ее ключевые элементы и оценивать их влияние на предприятие; o анализировать организационную структуру управления и разрабатывать предложения по ее совершенствованию; o организовывать командное взаимодействие для решения управленческих задач. Иметь навыки (приобрести опыт): o разработки и обоснования управленческих решений; o оценки экономической эффективности инвестиционных проектов; o пользования глобальными информационными ресурсами. В результате освоения дисциплины «Организация и управление производством, инноватика» студент осваивает следующие компетенции: Компетенция Код по ФГОС ВПО Дескрипторы основные признаки освоения (показатели достижения результата) Формы и методы обучения, способствующие формированию и развитию компетенции Способен использовать на практике умения и навыки в организации исследовательских и проектных работ, в управлении коллективом. ОК 4 Воспроизводит и корректно использует основные понятия, связанные с организацией, планированием и управлением производством. Распознает и характеризует основные этапы формирования и развития науки об организации, планировании и управлении производством. Оценивает роль предприятия в условиях современной экономики. 3 Лекции с использованием активных и интерактивных методов обучения: лекции с элементами эвристической беседы; лекции проблемного изложения знаний; лекции проблемного изложения знаний с опорой на самостоятельную работу студентов; лекции деловые игры; лекции конференции и

4 Компетенция Код по ФГОС ВПО Дескрипторы основные признаки освоения (показатели достижения результата) Формы и методы обучения, способствующие формированию и развитию компетенции Готов к активному общению с коллегами в научной, производственной и социально-общественной сферах деятельности. Объясняет сущность организации производства. Дает оценку внутренней и внешней среды функционирования предприятия. Обосновывает основные направления совершенствования организации и планирования производства. Выявляет и формулирует актуальные проблемы в области организации, планирования и управления производством. Обобщает и критически оценивает результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями организации, планирования и управления производством. Владеет навыками самостоятельной исследовательской работы. Умеет искать, анализировать и оценивать социальноэкономическую информацию. Умеет использовать нормативные правовые акты в своей деятельности. Представляет результаты проведенного исследования в виде письменного отчета и электронной презентации (анимационного фильма). Владеет навыками делового общения. ПК 6 Интерпретирует методы управления персоналом, рациональной организации труда. Дает оценку основных групп теорий мотивации. Распознает и объясняет этапы профессиональной адаптации и построения деловой карьеры на предприятии. Способен находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях. Демонстрирует навыки активного общения с коллегами в научной, производственной и социальнообщественной сферах деятельности. Учитывает последствия принима- 4 др. Домашняя работа студентов на тему: «Совершенствование организации и планирования производства на предприятии (на примере...)». Самостоятельная работа студентов на тему: «Лидеры мирового бизнеса: путь к успеху (на примере )». Лекции с использованием активных и интерактивных методов обучения: лекции с элементами эвристической беседы; лекции проблемного изложения знаний; лекции проблемного изложения знаний с опорой на самостоятельную работу студентов; лекции деловые игры; лекции конференции и др. Домашняя работа студентов на тему: «Совершенствование организации и планирования производства на предприятии (на примере...)».

5 Компетенция Код по ФГОС ВПО Дескрипторы основные признаки освоения (показатели достижения результата) Формы и методы обучения, способствующие формированию и развитию компетенции Способен организовывать работу коллективов исполнителей. емых организационноуправленческих решений и действий с позиций социальной ответственности. Осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности. ПК 21 Объясняет принципы рациональной организации производственного процесса. Дает определение типов и форм организации производства. Оценивает методы подготовки и организации высокотехнологичного производства. Проводит анализ методов организации вспомогательных цехов и служб предприятия. Способен эффективно организовать групповую работу при осуществлении конкретных проектов, видов деятельности, работ. Готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе. Умеет находить организационноуправленческие решения и готов нести за них ответственность. Способен определять порядок выполнения работ. Самостоятельная работа студентов на тему: «Лидеры мирового бизнеса: путь к успеху (на примере )». Лекции с использованием активных и интерактивных методов обучения: лекции с элементами эвристической беседы; лекции проблемного изложения знаний; лекции проблемного изложения знаний с опорой на самостоятельную работу студентов; лекции деловые игры; лекции конференции и др. Домашняя работа студентов на тему: «Совершенствование организации и планирования производства на предприятии (на примере...)». Самостоятельная работа студентов на тему: «Лидеры мирового бизнеса: путь к успеху (на примере )». Готов участвовать в поддержании единого информационного пространства планирования и управления предприятием на всех этапах жизненного цикла производимой продукции. ПК 22 Знает принципы целеполагания, виды и методы планирования производства. Критически осмысливает и интерпретирует методы управления производством и информационного обеспечения. Может поддерживать единое информационное пространство планирования и управления предприятием на всех этапах жизненного цикла производимой продукции. Различает типы организационных структур управления и может их охарактеризовать. Оценивает значимость и практическую пригодность методов разработки и принятия управленческих решений. 5 Лекции с использованием активных и интерактивных методов обучения: лекции с элементами эвристической беседы; лекции проблемного изложения знаний; лекции проблемного изложения знаний с опорой на самостоятельную работу студентов; лекции деловые игры; лекции конференции и др. Домашняя работа студентов на тему: «Совершенствование организации и планирования производства на предприятии (на примере...)». Самостоятельная работа сту-

6 Компетенция Код по ФГОС ВПО Дескрипторы основные признаки освоения (показатели достижения результата) Формы и методы обучения, способствующие формированию и развитию компетенции Характеризует возможности методов управления проектами. Раскрывает сущность инновационной и инвестиционной деятельности предприятия. дентов на тему: «Лидеры мирового бизнеса: путь к успеху (на примере )». 5 Место дисциплины в структуре образовательной программы Настоящая дисциплина относится к общим дисциплинам профессионального цикла специальности «Наноматериалы». Изучение данной дисциплины базируется на следующих дисциплинах: «Экономика»; «Практические вопросы предпринимательства» и др. Для освоения учебной дисциплины «Организация и управление производством, инноватика», студенты должны владеть следующими знаниями и компетенциями: готовностью использовать знания правовых и этических норм при оценке последствий своей профессиональной деятельности, при разработке и осуществлении социально значимых проектов; умеет анализировать и оценивать социально-экономические события и процессы, происходящие в стране и мире, и занимает активную гражданскую позицию; осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к осуществлению профессиональной деятельности; способен анализировать поведение потребителей экономических благ и формирование спроса; знает экономические основы поведения предприятий, имеет представление о различных структурах рынков и способен проводить анализ конкурентной среды отрасли; способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях; способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных исследовательских задач; способен участвовать в проведении технико-экономического и функциональностоимостного анализа рыночной эффективности создаваемого продукта; умеет готовить документацию для создания и развития системы менеджмента качества предприятия; способен разрабатывать планы и программы инновационной деятельности на предприятии; способен выбрать инструментальные средства для обработки информации в соответствии с поставленной научной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы; способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач со- временные технические средства и информационные технологии; готовностью оформлять, представлять и докладывать результаты выполненной работы. Основные положения дисциплины «Организация и управление производством, инноватика» должны быть использованы в дальнейшем при выполнении дипломного проекта. 6

7 6 Тематический план учебной дисциплины Название раздела Всего часов Аудиторные часы Лекции Семинары Практические занятия Самостоятельная работа Раздел I. Организация производства. 1 Генезис и методология организации и планирования производства. 2 Подготовка и организация высокотехнологичного производства. 3 Организация вспомогательных цехов и служб предприятия Раздел II. Планирование производства. 4 Стратегическое планирование производства Тактическое планирование производства Оперативное планирование производства Раздел III. Управление производством. 7 Методы управления производством и информационное обеспечение. 8 Методы разработки и принятия управленческих решений. 9 Методы и технология управления проектами Методы управления персоналом, рациональная организация труда. 11 Мотивация, профессиональная адаптация и деловая карьера на предприятии. ИТОГО по курсу Формы контроля знаний студентов Тип контроля Форма контроля 4 год Параметры Текущий (неделя) 1 семестр 2 семестр Контрольная работа 7 Письменная работа в форме тестирования 40 минут Домашнее задание 12 Письменная работа и электронная презентация (или анимационный фильм) Итоговый Экзамен * Экзамен в письменной форме (тестирование) 90 минут 7.1 Критерии оценки знаний, навыков При освоении дисциплины «Организация и управление производством, инноватика» для получения оценки при текущем контроле в форме контрольной работы студент должен: знать основные этапы формирования и развития науки об организации, планировании и управлении производством; иметь представление о сущности организации производства; 7

8 уметь анализировать внешнюю и внутреннюю среду предприятия, выявлять ее ключевые элементы и оценивать их влияние на предприятие; знать принципы рациональной организации производственного процесса; характеризовать типы и формы организации производства; объяснять методы подготовки и организации высокотехнологичного производства; раскрывать методы организации вспомогательных цехов и служб предприятия; знать принципы целеполагания, виды и методы планирования производства. Оценка за контрольную работу выставляется по 10-ти балльной шкале. Для получения оценки при текущем контроле в форме домашнего задания студент должен: уметь ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций; уметь выявлять и формулировать актуальные проблемы в области организации, планирования и управления производством; уметь обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями организации, планирования и управления производством; уметь искать, анализировать и оценивать социально-экономическую информацию; владеть информацией и уметь оперировать знаниями о теоретиках и практиках экономики и бизнеса; знать основные этапы формирования и развития науки об организации, планировании и управлении производством; иметь представление о сущности организации производства; уметь анализировать внешнюю и внутреннюю среду предприятия, выявлять ее ключевые элементы и оценивать их влияние на предприятие; знать принципы рациональной организации производственного процесса; характеризовать типы и формы организации производства; объяснять методы подготовки и организации высокотехнологичного производства; раскрывать методы организации вспомогательных цехов и служб предприятия; знать принципы целеполагания, виды и методы планирования производства; иметь представление о методах управления производством и информационного обеспечения; уметь анализировать организационную структуру управления и разрабатывать предложения по ее совершенствованию; знать методы разработки и принятия управленческих решений; иметь представление о методах управления проектами; владеть навыками самостоятельной исследовательской работы; понимать социальную значимость своей будущей профессии; иметь навыки пользования глобальными информационными ресурсами. Оценка за зачет выставляется по 10-ти балльной шкале. Для получения оценки при итоговом контроле в форме экзамена студент должен: знать основные этапы формирования и развития науки об организации, планировании и управлении производством; иметь представление о сущности организации производства; уметь анализировать внешнюю и внутреннюю среду предприятия, выявлять ее ключевые элементы и оценивать их влияние на предприятие; знать принципы рациональной организации производственного процесса; характеризовать типы и формы организации производства; 8

9 объяснять методы подготовки и организации высокотехнологичного производства; раскрывать методы организации вспомогательных цехов и служб предприятия; знать принципы целеполагания, виды и методы планирования производства; иметь представление о методах управления производством и информационного обеспечения; уметь анализировать организационную структуру управления и разрабатывать предложения по ее совершенствованию; знать методы разработки и принятия управленческих решений; объяснять методы управления проектами; иметь навыки оценки экономической эффективности инвестиционных проектов; владеть методами управления персоналом, рациональной организации труда; знать основные группы теорий мотивации; различать этапы профессиональной адаптации и построения деловой карьеры на предприятии. Оценка за экзамен выставляется по 10-ти балльной шкале. 8 Содержание дисциплины Раздел I. Организация производства. Тема 1. Генезис и методология организации и планирования производства. Цели и задачи дисциплины «Организация и планирование производства». История формирования и развития науки об организации, планировании и управлении производством. Предприятие в условиях современной экономики. Сущность организации производства. Внутренняя и внешняя среда функционирования предприятия. Предприятие как система. Основные направления совершенствования организации и планирования производства. Организация и планирование производства как система научных знаний и область практической деятельности. Количество часов аудиторной работы: 8 часов Объем самостоятельной работы: 2 часа Тема 2. Подготовка и организация высокотехнологичного производства. Общая характеристика высокотехнологичного производства. Системные основы технической подготовки производства. Организация НИОКР. Организация конструкторской подготовки производства. Организация технологической подготовки производства. Организационная подготовка производства. Организация экологической подготовки производства. Планирование технической подготовки производства. Производственный процесс и его структура. Принципы рациональной организации производственного процесса. Типы и формы организации производства. Организация производственного процесса во времени. Организация производственного процесса в пространстве. Организация производства поточными методами. Организация производства непоточными методами. Количество часов аудиторной работы: 4 часа Объем самостоятельной работы: 2 часа Тема 3. Организация вспомогательных цехов и служб предприятия. Организация инструментального хозяйства и обеспечения основного производства технологической оснасткой. Организация технического обслуживания и ремонта оборудования. Организация транспортно-складского обслуживания производства. Количество часов аудиторной работы: 3 часа Объем самостоятельной работы: 1 час 9

10 Литература по РАЗДЕЛУ 1: Базовый учебник: Фатхутдинов Р.А. Организация производства: Учебник. М.: ИНФРА-М, с. (Главы 1-2, стр ; Главы 8-9, стр ) Основная литература: 1. Жичкин А.М., Гурьянова С.Ю. Экономика предприятия. Учебное пособие. М.: МИЭМ, с. 2. Мазур И.И., Шапиро В.Д., Ольдерогге Н.Г., Полковников А.В. Управление проектами: Учебное пособие. М.: Омега-Л, с. 3. Стрелкова Л.В., Макушева Ю.А. Внутрифирменное планирование. М.: ЮНИТИ- ДАНА, с. 4. Туровец О.Г. Организация производства и управление предприятием. М.: ИНФРА-М, с. Дополнительная литература: 1. Антонов Г.Д. Управление конкурентоспособностью организации: Учебное пособие. М.: ИНФРА-М, с. 2. Борисов В.П. Владимир Козьмич Зворыкин. М.: Наука, с. 3. Гастев А.К. Как надо работать. Практическое введение в науку организации труда. М.: Либроком, с. 4. Гейтс Б. Бизнес со скоростью мысли. М.: ЭКСМО-Пресс, с. 5. Грундиг К.-Г. Проектирование промышленных предприятий. Принципы. Методы. Практика. М.: Альпина Паблишер, с. 6. Гурьянова С.Ю. Инновационные технологии обучения основа качества образования // Качество. Инновации. Образование (57). с Гурьянова С.Ю. Качественное образование сегодня качественная жизнь завтра // Качество. Инновации. Образование (85). с Дайер Д. Procter & Gamble. Путь к успеху: 165-летний опыт построения брендов / Д. Дайер, Ф. Далзелл, Р. Олегарио: Пер. с англ. 3-е изд. М.: Альпина Паблишерз, с. 9. Жичкин А.М., Гурьянова С.Ю. Теория менеджмента. Учебное пособие. М.: МИЭМ, с. 10. Жичкин А.М., Гурьянова С.Ю. Деловые коммуникации. Учебное пособие. М.: МИЭМ, с. 11. Иванов И.Н. Организация производства на промышленных предприятиях: Учебник. М.: ИНФРА-М, с. 12. Крок Р. McDonald's: Как создавалась империя / Рэй Крок, при участии Роберта Андерсона: Пер. с англ. М.: Альпина Паблишер, с. 13. Лайкерт Д., Морган Д. Система разработки продукции в Toyota. Люди, процессы, технология. М.: Альпина Паблишер, с. 14. Ливингстон Д. Как все начиналось. Apple, PayPal, Yahoo! и еще 20 историй известных стартапов глазами их основателей. М.: Эксмо, с. 15. Морита А. Sony. Сделано в Японии / Акио Морита, Э. Рейнголд, М. Симомура: Пер. с англ. М.: Альпина Бизнес Букс, Альпина Паблишерз, с. 16. Оно Т. Производственная система Тойоты. Уходя от массового производства. М.: Институт комплексных стратегических исследований, с. 17. Организация предпринимательской деятельности: Учебник / Под ред. проф. Горфинкеля В.Я. М.: ПРОСПЕКТ, с. 10

11 18. Организация производства и управление предприятием: Учебн. пособие / В.И. Родионова, О. Г. Туровец. М.: РИОР, с. 19. Организация и планирование производства: Учеб. пособие. для студ. высш. учеб. заведений / [А.Н. Ильченко и др.]; под ред. А.Н. Ильченко, И.Д. Кузнецовой. М.: Академия, с. 20. Раздорожный А.А. Организация производства и управление предприятием: Учебник для вузов. М.: Экзамен, Харвест, с. 21. Рязанова В.А. Организация и планирование производства: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / В.А. Рязанова, Э.Ю. Люшина; под ред. М.Ф. Балакина. М.: Издательский центр «Академия», с. 22. Си Чжин Ч. Sony против Samsung: увлекательная история борьбы титанов / Си Чжин Чанг: Пер. с англ. М.: Эксмо, с. 23. Синго С. Изучение производственной системы Тойоты с точки зрения организации производства. М.: Институт комплексных стратегических исследований, с. 24. Слайк Н. Организация, планирование и проектирование производства. М.: ИНФРА-М, с. 25. Форд Г. Моя жизнь, мои достижения. Мн.: Попурри, с. 26. Янг Д., Саймон У. iкона. Стив Джобс. М.: Манн, Иванов и Фербер, с. Формы и методы проведения занятий по РАЗДЕЛУ 1, применяемые учебные технологии: 1. Лекции с использованием активных и интерактивных методов обучения: o лекции с элементами эвристической беседы; o лекции проблемного изложения знаний с опорой на самостоятельную работу студентов; o лекции конференции; o лекции деловые игры и др. 2. Домашняя работа студентов на тему: «Совершенствование организации и планирования производства на предприятии (на примере...)». 3. Самостоятельная работа студентов на тему: «Лидеры мирового бизнеса: путь к успеху (на примере )». Раздел II. Планирование производства. Тема 4. Стратегическое планирование производства. Сущность, виды, принципы и методы планирования. Процесс планирования на предприятии. Основы стратегического планирования производства. Анализ внешней и внутренней среды предприятия. Определение миссии и целей предприятия. Формирование корпоративной и функциональной стратегии развития предприятия. Содержание и порядок разработки стратегических планов предприятия. Количество часов аудиторной работы: 6 часов Объем самостоятельной работы: 1 час Тема 5. Тактическое планирование производства. Сущность и содержание тактического планирования на предприятии. Содержание и структура тактического плана. Бизнес-планирование. Количество часов аудиторной работы: 4часа Объем самостоятельной работы: 1 час 11

12 Тема 6. Оперативное планирование производства. Сущность, задачи, содержание и виды оперативно-производственного планирования. Виды систем оперативно-производственного планирования. Основы оперативно-календарного планирования. Организация производственной диспетчеризации. Количество часов аудиторной работы: 4 часа Объем самостоятельной работы: 1 час Литература по РАЗДЕЛУ 2: Базовый учебник: Фатхутдинов Р.А. Организация производства: Учебник. М.: ИНФРА-М, с. (Глава 6, стр ) Основная литература: 1. Жичкин А.М., Гурьянова С.Ю. Экономика предприятия. Учебное пособие. М.: МИЭМ, с. 2. Мазур И.И., Шапиро В.Д., Ольдерогге Н.Г., Полковников А.В. Управление проектами: Учебное пособие. М.: Омега-Л, с 3. Стрелкова Л.В., Макушева Ю.А. Внутрифирменное планирование. М.: ЮНИТИ- ДАНА, с. 4. Туровец О.Г. Организация производства и управление предприятием. М.: ИНФРА-М, с. Дополнительная литература: 1. Делл М., Фредман К. От Dell без посредников: Стратегии, которые совершили революцию в компьютерной индустрии. М.: Альпина Бизнес Букс, с. 2. Жичкин А.М., Гурьянова С.Ю. Теория менеджмента. Учебное пособие. М.: МИЭМ, с. 3. Жичкин А.М., Гурьянова С.Ю. Деловые коммуникации. Учебное пособие. М.: МИЭМ, с. 4. Имаи М. Кайдзен: Ключ к успеху японских компаний / Масааки Имаи; Пер. с англ. М.: Альпина Паблишер, с. 5. Иванов И.Н. Организация производства на промышленных предприятиях: Учебник. М.: ИНФРА-М, с. 6. Каплан Р., Нортон Д. Сбалансированная система показателей. От стратегии к действию. М.: Олимп-Бизнес, с. 7. Организация и планирование производства: Учеб. пособие. для студ. высш. учеб. заведений / [А.Н. Ильченко и др.]; под ред. А.Н. Ильченко, И.Д. Кузнецовой. М.: Академия, с. 8. Платов В.Я., Золотарева С.Е., Платова О.В. Технология стратегического планирования и управления. М.: Дело, с. 9. Раздорожный А.А. Организация производства и управление предприятием: Учебник для вузов. М.: Экзамен, Харвест, с. 10. Рамперсад Х.К. Универсальная система показателей деятельности. М.: Альпина Паблишер, с. 11. Рязанова В.А. Организация и планирование производства: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / В.А. Рязанова, Э.Ю. Люшина; под ред. М.Ф. Балакина. М.: Издательский центр «Академия», с. 12. Савкина Р.В. Планирование на предприятии: Учебник. М.: ИТК «Дашков и К о», с. 13. Слайк Н. Организация, планирование и проектирование производства. М.: ИНФРА-М, с. 12

13 14. Стрекалова Н.Д. Бизнес-планирование: Учебное пособие. СПб.: Питер, с. 15. Шепеленко Г.И. Экономика, организация и планирование производства на предприятии: Учеб. пособие / Г.И. Шепеленко. 6-е изд., доп. и перераб. М.: Феникс; Ростов-на- Дону: МарТ, с. 16. Экономика предприятия (фирмы): Учебник / Под ред. проф. В.Я. Горфинкеля. М.: ПРОСПЕКТ, с. Формы и методы проведения занятий по РАЗДЕЛУ 2, применяемые учебные технологии: 1. Лекции с использованием активных и интерактивных методов обучения: o лекции с элементами эвристической беседы; o лекции проблемного изложения знаний; o лекции проблемного изложения знаний с опорой на самостоятельную работу студентов; o лекции деловые игры; o лекции конференции и др. 2. Домашняя работа студентов на тему: «Совершенствование организации и планирования производства на предприятии (на примере...)». 3. Самостоятельная работа студентов на тему: «Лидеры мирового бизнеса: путь к успеху (на примере )». Раздел III. Управление производством. Тема 7. Методы управления производством и информационное обеспечение. Сущность и функции управления производством. Основные методы управления производством. Организационные структуры управления. Информационное обеспечение управления. Корпоративные информационные системы. Количество часов аудиторной работы: 5 часов Объем самостоятельной работы: 2 часа Тема 8. Методы разработки и принятия управленческих решений. Сущность, свойства и классификация управленческих решений. Основные этапы процесса разработки и принятия управленческих решений. Уровни принятия управленческих решений. Методы разработки, принятия и оптимизации управленческих решений. Факторы, влияющие на принятие управленческих решений. Количество часов аудиторной работы: 3 часа Объем самостоятельной работы: 1 час Тема 9. Методы и технология управления проектами. Инноватика: сущность и понятие. Инновационная и инвестиционная деятельность предприятия. Концепция управления проектами. Классификация типов проектов. Методы управления проектами. Технология управления проектами. Оценка эффективности инвестиционных проектов. Управление командой проекта. Количество часов аудиторной работы: 4 часа Объем самостоятельной работы: 2 часа Тема 10. Методы управления персоналом, рациональная организация труда. Человеческие ресурсы трудовой деятельности. Управление персоналом в системе управления предприятием. Методы управления персоналом. Основы рациональной организации труда на предприятии. Организация и нормирование труда работников. Количество часов аудиторной работы: 5 часов Объем самостоятельной работы: 1 час 13

14 Тема 11. Мотивация, профессиональная адаптация и деловая карьера на предприятии. Мотивация: сущность и понятие. Модель мотивации. Общая характеристика основных групп теорий мотивации. Управление процессом мотивации в производственном коллективе. Профессиональная адаптация персонала. Этапы и формы адаптации персонала. Управление деловой карьерой персонала на предприятии. Количество часов аудиторной работы: 5 часов Объем самостоятельной работы: 1 час Литература по РАЗДЕЛУ 3: Базовый учебник: Фатхутдинов Р.А. Организация производства: Учебник. М.: ИНФРА-М, с. (Главы 3-5, стр ; Глава 7, стр ; Главы 10-11, стр ) Основная литература: 1. Жичкин А.М., Гурьянова С.Ю. Экономика предприятия. Учебное пособие. М.: МИЭМ, с. 2. Мазур И.И., Шапиро В.Д., Ольдерогге Н.Г., Полковников А.В. Управление проектами: Учебное пособие. М.: Омега-Л, с. 3. Стрелкова Л.В., Макушева Ю.А. Внутрифирменное планирование. М.: ЮНИТИ- ДАНА, с. 4. Туровец О.Г. Организация производства и управление предприятием. М.: ИНФРА-М, с. Дополнительная литература: 1. Авдонин Б.Н., Хрусталев Е.Ю. Методология организационно-экономического развития наукоемких производств. М.: Наука, с. 2. Айзексон У. Стив Джобс. М.: АСТ, Corpus, с. 3. Биннер Х. Ф. Управление организациями и производством. От функционального менеджмента к процессному. М.: Альпина Паблишер, с. 4. Варфоломеев В.П. Управление высокотехнологичным производством. М.: Экономика, с. 5. Гастев А.К. Трудовые установки. М.: Либроком, с. 6. Жичкин А.М., Гурьянова С.Ю. Теория менеджмента. Учебное пособие. М.: МИЭМ, с. 7. Жичкин А.М., Гурьянова С.Ю. Деловые коммуникации. Учебное пособие. М.: МИЭМ, с. 8. Иванов И.Н. Организация производства на промышленных предприятиях: Учебник. М.: ИНФРА-М, с. 9. Кафидов В.В. Управление человеческими ресурсами: Учебное пособие. СПб.: Питер, с. 10. Кибанов А.Я. Основы управления персоналом: Учебник. М.: Инфра-М, с. 11. Кибанов А.Я., Каштанова Е.В. Управление деловой карьерой, служебнопрофессиональным продвижением: Учебно-практическое пособие. М.: Проспект, с. 12. Лайкерт Д. Дао Toyota. 14 принципов менеджмента ведущей компании мира. М.: Альпина Паблишер, с. 13. Лашински А. Внутри Apple. Как работает одна из самых успешных и закрытых компаний. М.: КоЛибри, Азбука-Аттикус, с. 14. Литвак Б.Г. Управленческие решения. М.: МФПА, с. 15. Морита А. Sony. Сделано в Японии / Акио Морита, Э. Рейнголд, М. Симомура: Пер. с англ. М.: Альпина Бизнес Букс, Альпина Паблишерз, с. 14

15 16. Организация производства и управление предприятием: Учебн. пособие / В.И. Родионова, О. Г. Туровец. М.: РИОР, с. 17. Организация и планирование производства: Учеб. пособие. для студ. высш. учеб. заведений / [А.Н. Ильченко и др.]; под ред. А.Н. Ильченко, И.Д. Кузнецовой. М.: Академия, с. 18. Пряжников Н.С. Мотивация трудовой деятельности: Учебное пособие. М.: Академия, с. 19. Раздорожный А.А. Организация производства и управление предприятием: Учебник для вузов. М.: Экзамен, Харвест, с. 20. Рязанова В.А. Организация и планирование производства: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / В.А. Рязанова, Э.Ю. Люшина; под ред. М.Ф. Балакина. М.: Издательский центр «Академия», с. 21. Си Чжин Ч. Sony против Samsung: увлекательная история борьбы титанов / Си Чжин Чанг: Пер. с англ. М.: Эксмо, с. 22. Уолтон С. Сделано в Америке: как я создал Wal-Mart: Пер. с англ. М.: Альпина Паблишер, с. 23. Уэлч Д. Джек. Мои годы в GE / Джек Уэлч, Джон Бирн: Пер. с англ. М.: Манн, Иванов и Фербер, с. 24. Форд Г. Моя жизнь, мои достижения. Мн.: Попурри, с. 25. Якокка Л., Новак У. Карьера менеджера / Пер. с англ. С.Э. Борич. Мн.: Попурри, с. Формы и методы проведения занятий по РАЗДЕЛУ 3, применяемые учебные технологии: 1. Лекции с использованием активных и интерактивных методов обучения: o лекции с элементами эвристической беседы; o лекции проблемного изложения знаний; o лекции проблемного изложения знаний с опорой на самостоятельную работу студентов; o лекции деловые игры; o лекции конференции и др. 2. Домашняя работа студентов на тему: «Совершенствование организации и планирования производства на предприятии (на примере...)». 3. Самостоятельная работа студентов на тему: «Лидеры мирового бизнеса: путь к успеху (на примере )». 9 Образовательные технологии При реализации различных видов учебной работы по дисциплине «Организация и управление производством, инноватика» используются активные и интерактивные формы проведения занятий: деловые и ролевые игры, групповые дискуссии, разбор практических задач, анализ деловых ситуаций на основе кейс-метода и др. 15

16 10 Оценочные средства для текущего контроля и аттестации студента 10.1 Тематика заданий текущего контроля Примерные задания для контрольной работы по дисциплине «Организация и управление производством, инноватика»: 1. Форма организации производства, характеризующаяся сочетанием многопрофильных производств в рамках одного предприятия, называется: а). комбинированием; б). специализацией; в). кооперированием; г). концентрацией. 2. Научный принцип организации производства, предполагающий максимальное сокращение технологических и организационных перерывов в процессе производства, называется принципом: а). непрерывности; б). прямоточности; в). ритмичности; г). параллельности. 3. Процесс определения минимальной, но достаточной (для нормального протекания производственного процесса) величины оборотных средств на предприятии это: а). нормирование; б). прогнозирование; в). планирование; г). координирование. 4. К интенсивным факторам экономического роста относится: а). качественное совершенствование производственных мощностей; б). увеличение спроса на товары длительного пользования; в). увеличение экспорта природных ресурсов; г). увеличение отработанного времени. 5. Определите уровень кооперации, если стоимость покупных изделий и полуфабрикатов в целом по предприятию для обеспечения годового объема производства характеризуется: Ц А = 3,6 млн. руб.; Ц Б = 2,6 млн. руб.; Ц В = 2,8 млн. руб. Себестоимость продукции предприятия С год = 18 млн. руб. а). Уровень кооперации равен 0,5. б). Уровень кооперации равен 0,6. в). Уровень кооперации равен 0,7. г). Уровень кооперации равен 0,8. 6. Заполните таблицу «Основные типы организации производства»: Типы организации производства Тип Характеристика Особенности Единичный Серийный Массовый 16

17 Домашнее задание по дисциплине «Организация и управление производством, инноватика» на тему «Совершенствование организации и планирования производства на предприятии (на примере...)» состоит из следующих этапов: 1. Подготовка к выполнению домашнего задания Выбор темы (уточнение объекта исследования) Определение цели, задач и предмета исследования Выбор методов решения поставленных задач Разработка структуры домашнего задания Сбор, систематизация и анализ материала по домашнему заданию. 2. Выполнение домашнего задания по определенной схеме. 3. Оформление домашнего задания на тему «Совершенствование организации и планирования производства на предприятии (на примере...)». 4. Подготовка электронной презентации (анимационного фильма) на тему «Совершенствование организации и планирования производства на предприятии (на примере...)». 5. Представление результатов домашнего задания на тему: «Совершенствование организации и планирования производства на предприятии (на примере...)» Вопросы для оценки качества освоения дисциплины Примерный перечень вопросов к экзамену по курсу «Организация и управление производством, инноватика»: 1. Основные этапы формирования и развития науки об организации, планировании и управлении производством. 2. Предприятие в условиях современной экономики. 3. Сущность организации производства. 4. Внутренняя и внешняя среда функционирования предприятия. 5. Предприятие как система. 6. Основные направления совершенствования организации и планирования производства. 7. Подготовка и организация высокотехнологичного производства. 8. Производственный процесс и его структура. 9. Принципы рациональной организации производственного процесса. 10. Типы организации производства. 11. Формы организации производства. 12. Организация производственного процесса во времени. 13. Организация производственного процесса в пространстве. 14. Организация производства поточными методами. 15. Организация производства непоточными методами. 16. Организация вспомогательных цехов и служб предприятия. 17. Стратегическое планирование производства. 18. Тактическое планирование производства. 19. Оперативное планирование производства. 20. Сущность и функции управления производством. 21. Основные методы управления производством. 22. Организационные структуры управления. 23. Информационное обеспечение управления. 24. Сущность, свойства и классификация управленческих решений. 25. Основные этапы процесса разработки и принятия управленческих решений. 26. Методы разработки и принятия управленческих решений. 27. Инновационная и инвестиционная деятельность предприятия. 28. Концепция управления проектами. 17

18 29. Методы управления проектами. 30. Технология управления проектами. 31. Оценка эффективности инвестиционных проектов. 32. Управление персоналом в системе управления предприятием. 33. Методы управления персоналом. 34. Основы рациональной организации труда на предприятии. 35. Содержательные теории мотивации. 36. Процессуальные теории мотивации. 37. Управление процессом мотивации в производственном коллективе. 38. Профессиональная адаптация персонала. 39. Этапы и формы адаптации персонала. 40. Управление деловой карьерой персонала на предприятии. 11 Порядок формирования оценок по дисциплине Преподаватель оценивает работу студентов на лекционных, семинарских и практических занятиях: активность студентов в деловых и ролевых играх, групповых дискуссиях и дебатах, при участии в круглых столах, при анализе деловых ситуаций на основе кейс-метода, правильность решения практических задач и тестов. Оценки за работу на лекционных, семинарских и практических занятиях преподаватель выставляет в рабочую ведомость. Результирующая оценка по 10-ти балльной шкале за работу на лекционных, семинарских и практических занятиях определяется перед итоговым контролем - О аудиторная. Преподаватель оценивает самостоятельную работу студентов: правильность выполнения самостоятельной работы на тему «Лидеры мирового бизнеса: путь к успеху (на примере )», других домашних работ, задания для которых выдаются на практических занятиях. Оценки за самостоятельную работу студента преподаватель выставляет в рабочую ведомость. Результирующая оценка по 10-ти балльной шкале за самостоятельную работу определяется перед итоговым контролем О сам. работа. Результирующая оценка за текущий контроль учитывает результаты студента по текущему контролю следующим образом: О текущий = 0,5 О контр. работа 1 + 0,5 О домашнее задание Результирующая оценка за итоговый контроль в форме экзамена выставляется по следующей формуле, где О экзамен оценка за работу непосредственно на экзамене: О итоговый = 0,4 О экзамен + 0,2 О текущий + 0,2 О сам. работа + 0,2 О аудиторная На пересдаче студенту не предоставляется возможность получить дополнительный балл для компенсации оценки за текущий контроль. В диплом по дисциплине «Организация и управление производством, инноватика» выставляется результирующая оценка по учебной дисциплине за итоговый контроль в форме экзамена. 12 Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины 12.1 Базовый учебник Фатхутдинов Р.А. Организация производства: Учебник. М.: ИНФРА-М, с. [658.5 Ф277] 12.2 Основная литература 1. Жичкин А.М., Гурьянова С.Ю. Экономика предприятия. Учебное пособие. М.: МИЭМ, с. [658 Ж759] 2. Мазур И.И., Шапиро В.Д., Ольдерогге Н.Г., Полковников А.В. Управление проектами: Учебное пособие. М.: Омега-Л, с. [005.8 У677] 18

19 3. Стрелкова Л.В., Макушева Ю.А. Внутрифирменное планирование. М.: ЮНИТИ- ДАНА, с. [658 С842] 4. Туровец О.Г. Организация производства и управление предприятием. М.: ИНФРА-М, с. [658.5 О-641] 12.3 Дополнительная литература 1. Авдонин Б.Н., Хрусталев Е.Ю. Методология организационно-экономического развития наукоемких производств. М.: Наука, с. [338.4 А188] 2. Айзексон У. Стив Джобс. М.: АСТ, Corpus, с. 3. Антонов Г.Д. Управление конкурентоспособностью организации: Учебное пособие. М.: ИНФРА-М, с. 4. Анцелиович Л. Неизвестный Сухой. Годы в секретном КБ. М.: Яуза, Эксмо, с. 5. Асташенков П.Т. Академик С.П. Королев. М.: Машиностроение, с. 6. Биннер Х.Ф. Управление организациями и производством. От функционального менеджмента к процессному. М.: Альпина Паблишер, с. 7. Брэнсон Р. Теряя невинность: Как я построил бизнес, делая все по-своему и получая удовольствие от жизни. М.: Альпина Паблишер, с. 8. Борисов В.П. Владимир Козьмич Зворыкин. М.: Наука, с. 9. Бухалков М.И. Организация производства на предприятиях машиностроения. Учебник. М.: ИНФРА-М, с. 10. Варфоломеев В.П. Управление высокотехнологичным производством. М.: Экономика, с. 11. Виленский П.Л. Оценка эффективности инвестиционных проектов: теория и практика: Учеб. пособие / П.Л. Виленский, В.Н. Лившиц, С.А. Смоляк. М.: Дело, с. [330.3 В444] 12. Гастев А.К. Как надо работать: Практическое введение в науку организации труда. М.: Либроком, с. 13. Гастев А.К. Трудовые установки. М.: Либроком, с. 14. Гейтс Б. Бизнес со скоростью мысли. М.: ЭКСМО-Пресс, с. 15. Грейзинг Д. Я хотел, чтобы весь мир покупал «Coca-Cola». Судьба лидера Роберто Гисуэта. М.: Красивая страна, с. 16. Грундиг К.-Г. Проектирование промышленных предприятий. Принципы. Методы. Практика. М.: Альпина Паблишер, с. 17. Гурьянова С.Ю. Инновационные технологии обучения основа качества образования // Качество. Инновации. Образование (57). с Гурьянова С.Ю. Качественное образование сегодня качественная жизнь завтра // Качество. Инновации. Образование (85). с Дайер Д. Procter & Gamble. Путь к успеху: 165-летний опыт построения брендов / Д. Дайер, Ф. Далзелл, Р. Олегарио: Пер. с англ. 3-е изд. М.: Альпина Паблишерз, с. 20. Дальгрен Л. Вопреки абсурду: Как я покорял Россию, а она меня. Воспоминания бывшего генерального директора «ИКЕА» в России. М.: Альпина Бизнес Букс, с. 21. Делл М., Фредман К. От Dell без посредников: Стратегии, которые совершили революцию в компьютерной индустрии. М.: Альпина Бизнес Букс, с. 22. Деминг Э. Выход из кризиса: Новая парадигма управления людьми, системами и процессами / Эдвардс Деминг; Пер. с англ. М.: Альпина Паблишер, с. [005.1 Д306] 19

20 23. Дубровин И.А., Есина А.Р., Стуканова И.П. Экономика и организация производства. Учебное пособие / Под общей ред. проф. И.А. Дубровина. 3-е изд. доп. и перераб. М.: Издат.-торг. корп. «Дашков и К о», с. 24. Жичкин А.М., Гурьянова С.Ю. Теория менеджмента. Учебное пособие. М.: МИЭМ, с. [005.1 Ж759] 25. Жичкин А.М., Гурьянова С.Ю. Деловые коммуникации. Учебное пособие. М.: МИЭМ, с. [005.5 Ж759] 26. Забродин А., Брушлинский К., Езерова Г., С. Келдыш. М.В. Келдыш. Творческий портрет по воспоминаниям современников. М.: Наука, с. 27. Зайцев Н.Л. Экономика промышленного предприятия: Учебник / Н.Л. Зайцев. 6-е изд., перераб. и доп. М.: ИНФРА-М, с. [658 З-177] 28. Иванов И.Н. Организация производства на промышленных предприятиях: Учебник. М.: ИНФРА-М, с. 29. Ильдеменов А.С. Операционный менеджмент: Учебник. М.: ИНФРА-М, с. [005.9 И453] 30. Имаи М. Кайдзен: Ключ к успеху японских компаний / Масааки Имаи; Пер. с англ. М.: Альпина Паблишер, с. 31. Каплан Р., Нортон Д. Сбалансированная система показателей. От стратегии к действию. М.: Олимп-Бизнес, с. [005.2 К203] 32. Кафидов В.В. Управление человеческими ресурсами: Учебное пособие. СПб.: Питер, с. 33. Кибанов А.Я. Основы управления персоналом: Учебник. М.: Инфра-М, с. 34. Кибанов А.Я., Каштанова Е.В. Управление деловой карьерой, служебнопрофессиональным продвижением: Учебно-практическое пособие. М.: Проспект, с. 35. Кибанов А.Я. Управление трудовыми ресурсами. М.: ИНФРА-М, с. [331 К381] 36. Кондраков Н.П. Бухгалтерский (финансовый, управленческий) учет: Учебник. М.: ПРОСПЕКТ, с. [657 К642] 37. Конина Н.Ю. Конкурентоспособность фирмы в глобальном мире. М.: ПРОСПЕКТ, с. 38. Коршунов В.В. Экономика организации (предприятия). М.: Юрайт, с. [658 К705] 39. Крок Р. McDonald's: Как создавалась империя / Рэй Крок, при участии Роберта Андерсона: Пер. с англ. М.: Альпина Паблишер, с. 40. Кузнецова Н.В., Воробьёва Н.А. Пространственное распределение промышленного производства России // Менеджмент в России и за рубежом Лайкерт Д., Морган Д. Система разработки продукции в Toyota. Люди, процессы, технология. М.: Альпина Паблишер, с. 42. Лайкерт Д. Дао Toyota. 14 принципов менеджмента ведущей компании мира. М.: Альпина Паблишер, с. 43. Лапуста М.Г. Предпринимательство: Учебник. М.: ИНФРА-М., с. 44. Лашински А. Внутри Apple. Как работает одна из самых успешных и закрытых компаний. М.: КоЛибри, Азбука-Аттикус, с. 45. Ливингстон Д. Как все начиналось. Apple, PayPal, Yahoo! и еще 20 историй известных стартапов глазами их основателей. М.: Эксмо, с. 46. Литвак Б.Г. Управленческие решения. М.: МФПА, с. 47. Монден Я. «Тоёта». Методы эффективного управления. М.: Экономика, с. 48. Морита А. Sony. Сделано в Японии / Акио Морита, Э. Рейнголд, М. Симомура: Пер. с англ. М.: Альпина Бизнес Букс, Альпина Паблишерз, с. 49. Нонака И., Такеучи Х. Компания создатель знания. Зарождение и развитие инноваций в японских фирмах / Пер. с англ. М.: Олимп-Бизнес, с. 20

21 50. Оно Т. Производственная система Тойоты. Уходя от массового производства. М.: Институт комплексных стратегических исследований, с. 51. Организация предпринимательской деятельности: Учебник / Под ред. проф. Горфинкеля В.Я. М.: ПРОСПЕКТ, с. 52. Организация производства и управление предприятием: Учебн. пособие / В.И. Родионова, О. Г. Туровец. М.: РИОР, с. 53. Организация и планирование производства: Учеб. пособие. для студ. высш. учеб. заведений / [А.Н. Ильченко и др.]; под ред. А.Н. Ильченко, И.Д. Кузнецовой. М.: Академия, с. 54. Парфенов Л. Зворыкин Муромец. М.: КоЛибри, Азбука-Аттикус, с. 55. Пивоваров С.Э. Операционный менеджмент: Учебник для вузов. СПб.: Питер, с. 56. Писаренко К.Э. Совершенствование системы менеджмента качества на основе системы менеджмента знаний // Менеджмент в России и за рубежом Питеркин С.В., Оладов Н.А., Исаев Д.В. Точно вовремя для России. Практика применения ERP-систем. М.: Альпина Паблишер, с. [005.5 О-53] 58. Питерс Т. Дж., Уотерман-мл. Р.Х. В поисках совершенства: уроки самых успешных компаний Америки: Пер. с англ. М.: Альпина Паблишер, с. 59. Платов В.Я., Золотарева С.Е., Платова О.В. Технология стратегического планирования и управления. М.: Дело, с. 60. Производственный менеджмент: Учебник / Под ред. проф. Романова А.Н., проф. Горфинкеля В.Я.- М.: ПРОСПЕКТ, с. 61. Пряжников Н.С. Мотивация трудовой деятельности: Учебное пособие. М.: Академия, с. 62. Радиевский М.В. Организация производства. М.: ИНФРА-М, с. [658.5 Р153] 63. Раздорожный А.А. Организация производства и управление предприятием: Учебник для вузов. М.: Экзамен, Харвест, с. 64. Рамперсад Х.К. Универсальная система показателей деятельности. М.: Альпина Паблишер, с. 65. Рязанова В.А. Организация и планирование производства: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / В.А. Рязанова, Э.Ю. Люшина; под ред. М.Ф. Балакина. М.: Издательский центр «Академия», с. 66. Новицкий Н.И. Организация производства: Учебное пособие. М.: КноРус, с. 67. Савицкая Г.В. Комплексный анализ хозяйственной деятельности предприятия: Учебник. М.: НИЦ ИНФРА-М, с. 68. Савкина Р.В. Планирование на предприятии: Учебник. М.: ИТК «Дашков и К о», с. 69. Си Чжин Ч. Sony против Samsung: увлекательная история борьбы титанов / Си Чжин Чанг: Пер. с англ. М.: Эксмо, с. 21

Правительство Российской Федерации. Московский институт электроники и математики. Факультет электроники и телекоммуникаций

Правительство Российской Федерации. Московский институт электроники и математики. Факультет электроники и телекоммуникаций Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики"

Подробнее

Правительство Российской Федерации. Московский институт электроники и математики. Факультет электроники и телекоммуникаций

Правительство Российской Федерации. Московский институт электроники и математики. Факультет электроники и телекоммуникаций Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики"

Подробнее

Правительство Российской Федерации. Московский институт электроники и математики. Программа дисциплины «Организация и планирование производства»

Правительство Российской Федерации. Московский институт электроники и математики. Программа дисциплины «Организация и планирование производства» Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики"

Подробнее

Правительство Российской Федерации. Московский институт электроники и математики. Факультет электроники и телекоммуникаций

Правительство Российской Федерации. Московский институт электроники и математики. Факультет электроники и телекоммуникаций Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики"

Подробнее

Правительство Российской Федерации

Правительство Российской Федерации Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики"

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 5

СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 5 СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ стр. 3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 5 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ

Подробнее

ПРОГРАММА ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ

ПРОГРАММА ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Новосибирский национальный исследовательский государственный

Подробнее

Программа дисциплины

Программа дисциплины МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное учреждение высшего профессионального образования "Казанский (Приволжский) федеральный университет" Отделение

Подробнее

ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» Рабочая программа дисциплины «Производственный менеджмент»

ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» Рабочая программа дисциплины «Производственный менеджмент» ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» Рабочая программа дисциплины «Производственный менеджмент» Уровень высшего образования Бакалавриат Направление

Подробнее

Факультет бизнеса и менеджмента Школа бизнеса и делового администрирования Кафедра управления проектами

Факультет бизнеса и менеджмента Школа бизнеса и делового администрирования Кафедра управления проектами Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования "Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики" Правительство Российской Федерации Факультет бизнеса

Подробнее

Оренбургский филиал Образовательного учреждения профсоюзов высшего профессионального образования «Академия труда и социальных отношений»

Оренбургский филиал Образовательного учреждения профсоюзов высшего профессионального образования «Академия труда и социальных отношений» Оренбургский филиал Образовательного учреждения профсоюзов высшего профессионального образования «Академия труда и социальных отношений» Кафедра экономики и управления РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Бизнес-планирование

Подробнее

Программа дисциплины

Программа дисциплины МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное учреждение высшего профессионального образования "Казанский (Приволжский) федеральный университет" Центр магистратуры

Подробнее

1.4. Учебные задачи дисциплины Изучение дисциплины «Основы бизнес-планирования» служит формированию следующих компетенций:

1.4. Учебные задачи дисциплины Изучение дисциплины «Основы бизнес-планирования» служит формированию следующих компетенций: . Пояснительная записка.. Требования к студентам Приступая к изучению курса, студент должен владеть культурой мышления, навыками публичной и научной речи, способностью к обобщению, анализу, восприятию

Подробнее

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Подробнее

Экономика сферы услуг. Рабочая программа дисциплины. Автор: доктор экономических наук, профессор Разумовская Е.М КРАТКАЯ АННОТАЦИЯ

Экономика сферы услуг. Рабочая программа дисциплины. Автор: доктор экономических наук, профессор Разумовская Е.М КРАТКАЯ АННОТАЦИЯ Экономика сферы услуг. Рабочая программа дисциплины предназначена для студентов 2 курса Автор: доктор экономических наук, профессор Разумовская Е.М КРАТКАЯ АННОТАЦИЯ Курс предназначен для студентов второго

Подробнее

Программа дисциплины

Программа дисциплины МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное учреждение высшего профессионального образования "Казанский (Приволжский) федеральный университет" Отделение

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. очная полная, (очная ускоренная) очная (заочная) - полная (сокращенная, ускоренная)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. очная полная, (очная ускоренная) очная (заочная) - полная (сокращенная, ускоренная) Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Поволжский государственный университет телекоммуникаций и информатики» «УТВЕРЖДАЮ» Декан факультета ФИСТ наименование факультета

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 6 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 12

СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 6 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 12 1 2 СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ стр. 4 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 6 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 12 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

Подробнее

Основная образовательная программа. высшего профессионального образования. Направление подготовки (080500) «Менеджмент»

Основная образовательная программа. высшего профессионального образования. Направление подготовки (080500) «Менеджмент» Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский экономико-правовой институт» (НОУ ВПО «МЭПИ») Основная образовательная программа высшего профессионального

Подробнее

- развитие практических навыков внедрения мероприятий по улучшению производственной деятельности организации.

- развитие практических навыков внедрения мероприятий по улучшению производственной деятельности организации. 1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Менеджмент 1.2. Трудоёмкость дисциплины 108 ч. (3 ЗЕТ) из них по очной форме обучения: лекций 11 ч. практических занятий 26 ч. контроль самостоятельной

Подробнее

Инструкция по изучению дисциплины «Организация производства на предприятиях»

Инструкция по изучению дисциплины «Организация производства на предприятиях» Инструкция по изучению дисциплины «Организация производства на предприятиях» Организация производства на предприятиях как самостоятельная область знания 2 усвоение основных принципов организации производства

Подробнее

1 Место дисциплины в структуре ООП ВО: 2 Цели и задачи освоения дисциплины 3 Требования к результатам освоения дисциплины:

1 Место дисциплины в структуре ООП ВО: 2 Цели и задачи освоения дисциплины 3 Требования к результатам освоения дисциплины: 1 Место дисциплины в структуре ООП ВО: Дисциплина «Основы кадровой политики и кадрового планирования» относится к блоку 1 «Дисциплины (модули)» по направлению 38.03.03 «Управление персоналом», входит в

Подробнее

Факультет бизнеса и менеджмента Школа логистики Кафедра управления цепями поставок

Факультет бизнеса и менеджмента Школа логистики Кафедра управления цепями поставок Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики" Факультет бизнеса и менеджмента

Подробнее

Содержание компетенции. компетенции

Содержание компетенции. компетенции 1 Цель и задачи изучения дисциплины Целью дисциплины «Производственный менеджмент» является получение студентами теоретических знаний и приобретение практических навыков в организации процесса управления

Подробнее

- происхождения термина «менеджер» и «менеджмент»; роли и задачи менеджера в современной организации Уметь: 75

- происхождения термина «менеджер» и «менеджмент»; роли и задачи менеджера в современной организации Уметь: 75 Аннотация программы дисциплины «Учебная практика-1» 1. Цели и задачи дисциплины. Цель закрепление и расширение знаний, полученных студентами в процессе теоретического обучения по основной образовательной

Подробнее

ПЛАНЫ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

ПЛАНЫ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ Министерство образования и науки Российской Федерации Уральский государственный лесотехнический университет Институт экономики и управления Кафедра бухгалтерского учета, анализа и экономической безопасности

Подробнее

Правительство Российской Федерации. Факультет менеджмента. Программа дисциплины Методы проведения научных исследований в области менеджмента

Правительство Российской Федерации. Факультет менеджмента. Программа дисциплины Методы проведения научных исследований в области менеджмента Правительство Российской Федерации Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования «Государственный университет - Высшая школа экономики» Факультет менеджмента

Подробнее

АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ. 6. ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ кафедра менеджмента

АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ. 6. ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ кафедра менеджмента АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1. ДИСЦИПЛИНА «Менеджмент» 2. КОД В УЧЕБНЫХ ПЛАНАХ ПЦ.Б 3. НАПРАВЛЕНИЕ ООП 080100 - Экономика 4. ПРОФИЛЬ ПОДГОТОВКИ Все профили 5. СТЕПЕНЬ Бакалавр «УТВЕРЖДАЮ» Зав. кафедрой экономики

Подробнее

Цель: получение студентами знаний и навыков по управлению транснациональными компаниями.

Цель: получение студентами знаний и навыков по управлению транснациональными компаниями. 2 1. Цели и задачи дисциплины: Цель: получение студентами знаний и навыков по управлению транснациональными компаниями. Задачи: развитие у студентов навыков: - анализа деятельности многонациональных и

Подробнее

Экономика организации

Экономика организации ФГБОУ ВО НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Факультет Государственного и муниципального управления Кафедра Кадровой политики и управления персоналом Экономика организации Методические указания

Подробнее

1 Цель и задачи освоения дисциплины

1 Цель и задачи освоения дисциплины 2 1 Цель и задачи освоения дисциплины Бизнес планирование экономическая дисциплина, изучающая процесс планирования хозяйственной деятельности фирмы в соответствии с внешними и внутренними условиями и стратегией

Подробнее

ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ»

ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» ОДОБРЕНО Решением Ученого совета протокол 9 от 26.05.2014 УТВЕРЖДЕНО приказом ректора 08/07 от

Подробнее

Правительство Российской Федерации. Программа дисциплины «Модели и методы поддержки принятия проектных решений»

Правительство Российской Федерации. Программа дисциплины «Модели и методы поддержки принятия проектных решений» Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Московский институт электроники и математики Национального исследовательского университета

Подробнее

Приложение 4 Аннотация программы дисциплины «Учебная практика-1» 1. Цели и задачи дисциплины. Цель Задачами 2. Место дисциплины в структуре ООП

Приложение 4 Аннотация программы дисциплины «Учебная практика-1» 1. Цели и задачи дисциплины. Цель Задачами 2. Место дисциплины в структуре ООП Приложение 4 Аннотация программы дисциплины «Учебная практика-1» 1. Цели и задачи дисциплины. Цель закрепление и расширение знаний, полученных студентами в процессе теоретического обучения по основной

Подробнее

Описание основной образовательной программы

Описание основной образовательной программы Содержание 1 Общие положения 3 2 Характеристика профессиональной деятельности выпускника 6 3 Компетенции выпускника, формируемые в результате освоения ООП 8 4 Документы, регламентирующие и организацию

Подробнее

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОСТОЧНО-СИБИРСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И МЕНЕДЖМЕНТА» (НОУ ВО ВСИЭМ) РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ОП.03 Менеджмент Специальность:

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ МЕНЕДЖМЕНТ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ МЕНЕДЖМЕНТ Негосударственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «БАЙКАЛЬСКИЙ ТЕХНИКУМ ПРАВА И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА» УТВЕРЖДАЮ Директор НОУ СПО «БТПП» И.В.Щепелина 03 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Подробнее

1. Цель и задачи дисциплины

1. Цель и задачи дисциплины 2 1. Цель и задачи дисциплины Цель дисциплины формирование экономического образа мышления на основе понятийного аппарата, инструментов экономического анализа, экономических концепций, позволяющих ясно

Подробнее

Дисциплина входит в структуру общепрофессиональных дисциплин.

Дисциплина входит в структуру общепрофессиональных дисциплин. СОДЕРЖАНИЕ: 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ... 4 2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ.7 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ... 10 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФГБОУ ВПО СевКавГГТА. Кафедра «Менеджмент и маркетинг»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФГБОУ ВПО СевКавГГТА. Кафедра «Менеджмент и маркетинг» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФГБОУ ВПО СевКавГГТА Кафедра «Менеджмент и маркетинг» Задания и методические указания по выполнению контрольной работы по дисциплине «Организация производства и менеджмент»

Подробнее

Организация-разработчик: ФГБОУ ВО «СГУ имени Н.Г.Чернышевского» Геологический колледж СГУ. Жутаева Т. А. - преподаватель Геологического колледжа СГУ

Организация-разработчик: ФГБОУ ВО «СГУ имени Н.Г.Чернышевского» Геологический колледж СГУ. Жутаева Т. А. - преподаватель Геологического колледжа СГУ Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 21.02.01 «Разработка и эксплуатация

Подробнее

Программа учебной дисциплины «Основы менеджмента»

Программа учебной дисциплины «Основы менеджмента» ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ВОЛОГОДСКОЙ ОБЛАСТИ УТВЕРЖДАЮ Директор БОУ СПО ВО «Вологодский политехнический техникум» /М.В.Кирбитов/ 20 г. Программа учебной дисциплины «Основы менеджмента» ВОЛОГДА 203 Программа

Подробнее

АННОТАЦИИ ДИСЦИПЛИН по направлению подготовки бакалавров Экономика (профиль «Статистика»)

АННОТАЦИИ ДИСЦИПЛИН по направлению подготовки бакалавров Экономика (профиль «Статистика») АННОТАЦИИ ДИСЦИПЛИН по направлению подготовки бакалавров 080100 Экономика (профиль «Статистика») Бухгалтерский учет и анализ Учебная дисциплина «Бухгалтерский учет и анализ» входит в профессиональный цикл.

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ «ЭКОНОМИКА ГОСТИНИЧНОГО ПРЕДПРИТИЯ»

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ «ЭКОНОМИКА ГОСТИНИЧНОГО ПРЕДПРИТИЯ» АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ «ЭКОНОМИКА ГОСТИНИЧНОГО ПРЕДПРИТИЯ» Направление подготовки 43.03.03 Гостиничное дело Квалификация (степень) БАКАЛАВР Профиль подготовки - гостиничная деятельность

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ... I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ...

СОДЕРЖАНИЕ... I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ... 1 2 Содержание СОДЕРЖАНИЕ... ОШИБКА! ЗАКЛАДКА НЕ ОПРЕДЕЛЕНА. I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ... 4 ЦЕЛЬ ДИСЦИПЛИНЫ... 4 УЧЕБНЫЕ ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ... ОШИБКА! ЗАКЛАДКА НЕ ОПРЕДЕЛЕНА. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. По дисциплине Экономика и организация производства Факультет менеджмента Специальность: «Менеджмент организации»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. По дисциплине Экономика и организация производства Факультет менеджмента Специальность: «Менеджмент организации» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МОУ «ВОЛЖСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ, ПЕДАГОГИКИ И ПРАВА» ФАКУЛЬТЕТ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ КАФЕДРА ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА По дисциплине Экономика

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ МЕНЕДЖМЕНТ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ МЕНЕДЖМЕНТ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО СВЯЗИ Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования «Санкт Петербургский государственный университет телекоммуникаций им.

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.12 «МЕНЕДЖМЕНТ»

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.12 «МЕНЕДЖМЕНТ» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФИЛИАЛ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Г.В. ПЛЕХАНОВА»

Подробнее

«ПЕРМСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ»

«ПЕРМСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ» Автономная некоммерческая организация высшего образования «ПЕРМСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ» ОПИСАНИЕ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ по направлению подготовки 38.03.02.62

Подробнее

Силлабус по изучению дисциплины «Стратегический менеджмент» (7, 8 семестры) для студентов группы

Силлабус по изучению дисциплины «Стратегический менеджмент» (7, 8 семестры) для студентов группы Силлабус по изучению дисциплины «Стратегический менеджмент» (7, 8 семестры) для студентов группы СОСТАВИЛ (актуализировал): Старший преподаватель кафедры экономики предпринимательства В.Н. Кабакова 20_г.

Подробнее

Аннотированная программа. Дисциплина «Учет и анализ: управленческий учет» Направление подготовки: менеджмент, профиль -управление малым бизнесом

Аннотированная программа. Дисциплина «Учет и анализ: управленческий учет» Направление подготовки: менеджмент, профиль -управление малым бизнесом Аннотированная программа Дисциплина «Учет и анализ: управленческий учет» Направление подготовки: менеджмент, профиль -управление малым бизнесом Квалификация (степень): бакалавр Объем трудоемкости: 2 кредита

Подробнее

Социальная реабилитация. Социально-экономическая статистика; Методы научных исследований;

Социальная реабилитация. Социально-экономическая статистика; Методы научных исследований; 1. Цели и задачи дисциплины 1.1. Цель, задачи дисциплины, ее место в подготовке бакалавра, специалиста (с учетом требований ФГОС) Целью дисциплины «знание основ стратегического управления персоналом и

Подробнее

Структура программы: Пояснительная записка: 1.1 Требование к студентам: Общекультурные компетенции Профессиональные компетенции

Структура программы: Пояснительная записка: 1.1 Требование к студентам: Общекультурные компетенции Профессиональные компетенции Структура программы: Пояснительная записка: Учебно-методический комплекс нового поколения составлен на основании действующего Государственного стандарта и учебного плана подготовки бакалавров по направлению

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Дисциплина Управление персоналом Специальности Коммерция (по отраслям) Базовая подготовка

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Дисциплина Управление персоналом Специальности Коммерция (по отраслям) Базовая подготовка МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «БАЙКАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ЧИТИНСКИЙ ИНСТИТУТ КОЛЛЕДЖ

Подробнее

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 2.1. Цикл (раздел) ОП: Б3.В.ДВ Связь с другими дисциплинами учебного плана

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 2.1. Цикл (раздел) ОП: Б3.В.ДВ Связь с другими дисциплинами учебного плана 2 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1.1. Цели освоения дисциплины: получить теоретические знания в области инвестиций и инвестиционного менеджмента, инвестиционной привлекательности региона и отдельного

Подробнее

ФГОС 2010 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ФГОС 2010 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ФГОС 2010 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Учебная дисциплина Корпоративная социальная ответственность Б3.Б.7 по направлению 080200 «Менеджмент», профиль «Управление малым бизнесом» Форма обучения

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ СОДЕРЖАНИЕ. ПАСПОРТ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ

Подробнее

ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Подробнее

1 Цель и задачи изучения дисциплины 2 Место дисциплины в структуре ООП 3 Требования к знаниям, умениям и навыкам студента

1 Цель и задачи изучения дисциплины 2 Место дисциплины в структуре ООП 3 Требования к знаниям, умениям и навыкам студента Цель и задачи изучения дисциплины Целью изучения дисциплины «Экономика и управление машиностроительным производством» является формирование у студентов основных экономических знаний понимания как экономические

Подробнее

2. Место дисциплины в структуре ОПОП магистратуры

2. Место дисциплины в структуре ОПОП магистратуры 1 1. Цели освоения дисциплины Целью освоения дисциплины «Оценка эффективности управления персоналом» является формирование у студентов профессиональных компетенций, связанных с использованием теоретических

Подробнее

Требования к студентам

Требования к студентам Требования к студентам Приступая к изучению дисциплины «Международные системы» студент должен обладать следующими знаниями и умениями: Знать строение сущность и характерные черты современного, историю

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Подробнее

ПРОГРАММА учебной дисциплины

ПРОГРАММА учебной дисциплины Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Академия гражданской защиты Министерства Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным

Подробнее

3. Форма вступительного испытания Вступительное испытание проводится в форме тестирования.

3. Форма вступительного испытания Вступительное испытание проводится в форме тестирования. Программа вступительных испытаний в магистратуру по направлению 38.04.02 «Менеджмент» профиль: «Финансовый менеджмент», «Стратегический менеджмент», «Международный менеджмент» 1. Структура вступительного

Подробнее

Аннотация по дисциплине М2.В.ОД.1 УПРАВЛЕНИЕ ИННОВАЦИОННО-ИНВЕСТИЦИОННЫМИ ПРОЕКТАМИ Курс 1(5). Семестр 2(А). Количество з.е. 3/2 (офо, зфо, озфо)

Аннотация по дисциплине М2.В.ОД.1 УПРАВЛЕНИЕ ИННОВАЦИОННО-ИНВЕСТИЦИОННЫМИ ПРОЕКТАМИ Курс 1(5). Семестр 2(А). Количество з.е. 3/2 (офо, зфо, озфо) Аннотация по дисциплине М2.В.ОД.1 УПРАВЛЕНИЕ ИННОВАЦИОННО-ИНВЕСТИЦИОННЫМИ ПРОЕКТАМИ Курс 1(5). Семестр 2(А). Количество з.е. 3/2 (офо, зфо, озфо) Цель дисциплины: развитие у студентов личностных качеств

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 6 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 10

СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 6 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 10 СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ стр. 4 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 6 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 10 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ

Подробнее

Краснова Людмила Алексеевна

Краснова Людмила Алексеевна РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Институт права, экономики и

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО СВЯЗИ Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования «Санкт Петербургский государственный университет телекоммуникаций им.

Подробнее

ФГОС 2010 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ФГОС 2010 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ФГОС 2010 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Учебная дисциплина Экономика и финансы малого предприятия Б3.В.ОД.5 по направлению 080200 «Менеджмент», профиль «Управление малым бизнесом» Форма обучения

Подробнее

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ Целью учебной дисциплины «Экономика организации» является приобретение студентами комплексных знаний о принципах и закономерностях функционирования организации как хозяйственной

Подробнее

Срок освоения магистерской программы для очной формы обучения, включая последипломный отпуск 2 года.

Срок освоения магистерской программы для очной формы обучения, включая последипломный отпуск 2 года. Оглавление Оглавление... 2 1. Общие положения... 3 2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника магистерской программы «Менеджмент»... 5 3. Компетенции выпускника ООП магистратуры, формируемые

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет»

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Дисциплина УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Дисциплина УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Дисциплина Направление подготовки УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ 111400.68 Водные биоресурсы и аквакультура Профиль подготовки Квалификация (степень) выпускника Нормативный срок обучения

Подробнее

РАЗДЕЛ 1 ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ. 1.1 Место учебной дисциплины в реализации ФГОС ВПО и учебного плана. 1.2 Цели и задачи учебной дисциплины

РАЗДЕЛ 1 ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ. 1.1 Место учебной дисциплины в реализации ФГОС ВПО и учебного плана. 1.2 Цели и задачи учебной дисциплины 2 3 РАЗДЕЛ 1 ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1 Место учебной дисциплины в реализации ФГОС ВПО и учебного плана Дисциплина «Основы кадровой политики и кадрового планирования» входит в Профессиональный цикл

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. ОП.04 Менеджмент

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. ОП.04 Менеджмент РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.04 Менеджмент Москва 2012 1 Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе примерной программы и Федерального государственного образовательного стандарта

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.11 ОРГАНИЗАЦИЯ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.11 ОРГАНИЗАЦИЯ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Ульяновский авиационный колледж Межрегиональный центр компетенций РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.11 ОРГАНИЗАЦИЯ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Специальность 19.0.10 Технология продукции общественного

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования «Поволжский государственный университет телекоммуникаций и информатики» «УТВЕРЖДАЮ» Декан факультета

Подробнее

Программа дисциплины

Программа дисциплины МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное учреждение высшего профессионального образования "Казанский (Приволжский) федеральный университет" Отделение

Подробнее

Автор рабочей учебной программы преподаватель ГБПОУ МО «Подольский колледж имени А.В.Никулина» Пышная Надежда Владимировна

Автор рабочей учебной программы преподаватель ГБПОУ МО «Подольский колледж имени А.В.Никулина» Пышная Надежда Владимировна 1 Рабочая программа учебной дисциплины «Экономика организации» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) среднего профессионального образования (СПО) по специальности

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ УПРАВЛЕНИЕ ИННОВАЦИОННЫМИ ПРОЦЕССАМИ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ УПРАВЛЕНИЕ ИННОВАЦИОННЫМИ ПРОЦЕССАМИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «СИБИРСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ГЕОДЕЗИЧЕСКАЯ

Подробнее

ПРОГРАММА. Рекомендуется для направления (ий) подготовки (специальности (ей)) Менеджмент Организация и управление производственным бизнесом

ПРОГРАММА. Рекомендуется для направления (ий) подготовки (специальности (ей)) Менеджмент Организация и управление производственным бизнесом ПРОГРАММА Наименование дисциплины Стратегическое управление логистикой Рекомендуется для направления (ий) подготовки (специальности (ей)) 380402 Менеджмент Организация и управление производственным бизнесом

Подробнее

Факультет сервиса. Кафедра Менеджмента в сфере услуг КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА

Факультет сервиса. Кафедра Менеджмента в сфере услуг КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное образовательное учреждение Высшего профессионального образования «Российский экономический университет Имени Г.В. Плеханова» Факультет сервиса

Подробнее

Рабочая программа дисциплины «Управление качеством» для специальности Управление качеством

Рабочая программа дисциплины «Управление качеством» для специальности Управление качеством Министерство образования и науки Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тюменский государственный нефтегазовый университет» Институт промышленных

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский экономический университет имени

Подробнее

Компетенция конструктивного взаимодействия с гражданами и институтами гражданского общества, другими организациями.

Компетенция конструктивного взаимодействия с гражданами и институтами гражданского общества, другими организациями. Аннотация по дисциплине М2.Б.3 Муниципальное управление и местное самоуправление Курс 1 Семестр 1 Количество з.е. 2 Цель дисциплины: сформировать системное представление о месте и роли местного самоуправления

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Дисциплина Бизнес-планирование Специальность Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) Базовая подготовка

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Дисциплина Бизнес-планирование Специальность Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) Базовая подготовка МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «БАЙКАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ЧИТИНСКИЙ ИНСТИТУТ КОЛЛЕДЖ

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ ГОСУДАРСТВЕННОЙ И МУНИЦИПАЛЬНОЙ СЛУЖБЫ. Государственная и муниципальная служба

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ ГОСУДАРСТВЕННОЙ И МУНИЦИПАЛЬНОЙ СЛУЖБЫ. Государственная и муниципальная служба Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» Пермский филиал

Подробнее

Программа дисциплины

Программа дисциплины МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное учреждение высшего профессионального образования "Казанский (Приволжский) федеральный университет" Центр магистратуры

Подробнее

Правительство Российской Федерации

Правительство Российской Федерации Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики"

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ 2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ 5

СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ 2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ 5 1 2 СОДЕРЖАНИЕ стр. 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ 4 2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ 5 3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ 6 4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

Подробнее

ЧАСТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «МЕЖРЕГИОНАЛЬНЫЙ ПРАВОВОЙ КОЛЛЕДЖ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «МЕНЕДЖМЕНТ»

ЧАСТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «МЕЖРЕГИОНАЛЬНЫЙ ПРАВОВОЙ КОЛЛЕДЖ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «МЕНЕДЖМЕНТ» ЧАСТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «МЕЖРЕГИОНАЛЬНЫЙ ПРАВОВОЙ КОЛЛЕДЖ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «МЕНЕДЖМЕНТ» Специальность 40.02.0 Право и организация социального обеспечения

Подробнее

ПК 3.1 ПК 3.2 ПК 3.3 ОК 1

ПК 3.1 ПК 3.2 ПК 3.3 ОК 1 АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ.03 Организация деятельности производственного подразделения для специальности 13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и

Подробнее

Факультет бизнеса и менеджмента. Школа логистики. Кафедра управления цепями поставок ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Факультет бизнеса и менеджмента. Школа логистики. Кафедра управления цепями поставок ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики"

Подробнее

Правительство Российской Федерации

Правительство Российской Федерации Правительство Российской Федерации Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования «Государственный университет - Высшая школа экономики» Факультет менеджмента

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ МЕНЕДЖМЕНТ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ МЕНЕДЖМЕНТ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО СВЯЗИ Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования «Санкт Петербургский государственный университет телекоммуникаций им.

Подробнее

Образовательная автономная некоммерческая организация высшего образования «Международный славянский институт» Волгоградский филиал

Образовательная автономная некоммерческая организация высшего образования «Международный славянский институт» Волгоградский филиал Образовательная автономная некоммерческая организация высшего образования «Международный славянский институт» Волгоградский филиал 400001, г. Волгоград, ул. Академическая, 22 тел. 8 (8442) 263277, факс

Подробнее

ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОИЗВОДСТВА НА НЕФТЕГАЗОВЫХ ПРЕДПРИЯТИЯХ Дополнительная профессиональная образовательная программа профессиональной переподготовки

ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОИЗВОДСТВА НА НЕФТЕГАЗОВЫХ ПРЕДПРИЯТИЯХ Дополнительная профессиональная образовательная программа профессиональной переподготовки ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЕССЕНТУКСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ, БИЗНЕСА И ПРАВА» ЧОУВО ЕИУБП Кафедра Менеджмента и экономики РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОИЗВОДСТВА

Подробнее

Факультет менеджмента Кафедра государственного и муниципального управления. Программа дисциплины ЭКОНОМИКА ПРЕДПРИЯТИЯ

Факультет менеджмента Кафедра государственного и муниципального управления. Программа дисциплины ЭКОНОМИКА ПРЕДПРИЯТИЯ Министерство экономического развития и торговли Российской Федерации Государственный университет Высшая школа экономики Нижегородский филиал Факультет менеджмента Кафедра государственного и муниципального

Подробнее

Место дисциплины в структуре Б.1. В.ОД.19

Место дисциплины в структуре Б.1. В.ОД.19 Место дисциплины в структуре Б.1. В.ОД.19 Дисциплина «Планирование предпринимательской деятельности» является обязательной дисциплиной вариативной части профессионального цикла по подготовке бакалавров

Подробнее

ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ

ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ 4 ДИСЦИПЛИНЫ 2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ 6 ДИСЦИПЛИНЫ 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 8 4 КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

Подробнее