РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ"

Транскрипт

1 Министерства образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВПО «Тувинский государственный университет» Кызылский педагогический колледж Рабочая программа ПМ 02. «Организация внеурочной деятельности и общения младших школьников» Утверждено на заседании УМС КПК Утверждено на заседании ПЦК Протокол от. Протокол от. Зам по УР /Оюн А-Х.П./ Председатель ПЦК /Хурбе Р.Э./ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ.02. Организация внеурочной деятельности и общения младших школьников МДК Основы организации внеурочной работы в области научно-познавательной деятельности (математика) Специальность «Преподавание в начальных классах» Кызыл 2016 г. Версия: 1.0 Стр. 1 из 16

2 Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее СПО) «Преподавание в начальных классах» Организация-разработчик: ФГБОУ ВПО «ТувГУ» Кызылский педагогический колледж» Разработчик: Хурбе Р.Э., преподаватель. 2

3 СОДЕРЖАНИЕ 1. Паспорт рабочей программы профессионального модуля.4 2. Результаты освоения профессионального модуля 5 3. Структура и содержание профессионального модуля Условия реализации программы профессионального модуля Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля 12 3

4 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ Основы организации внеурочной работы в области научнопознавательной деятельности (математика) 1.1. Область применения программы. Рабочая программа профессионального модуля МДК «Основы организации внеурочной работы в области научно-познавательной деятельности (математика)» является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС по специальности СПО «Преподавание в начальных классах». Изучение МДК базируется на содержании дисциплины «Теоретические основы начального курса математики с методикой преподавания» Место профессионального модуля в структуре программы подготовки специалистов среднего звена: профессиональный модуль МДК «Основы организации внеурочной работы в области научно-познавательной деятельности (математика)» входит в ПМ 02 «Организация внеурочной деятельности и общения младших школьников» ФГОС- 3 по направлению подготовки «Преподавание в начальных классах Целями освоения профессионального модуля «Основы организации внеурочной работы в области научно-познавательной деятельности (математика)» являются: - овладение математическими и педагогическими знаниями с учетом основных практических задач, стоящих перед будущими учителями начальных классов; - повышение общей и профессионально - ориентированной математической и педагогической компетентности выпускников, необходимой для их профессионально-личностного становления и роста, и начала самостоятельной жизни Требования к результатам освоения профессионального модуля «Основы организации внеурочной работы в области научно-познавательной деятельности (математика)» В результате освоения профессионального модуля «Основы организации внеурочной работы в области научно-познавательной деятельности (математика)» студент должен/будет: иметь практический опыт: анализировать планы и организацию внеурочной работы по математике; определять цели и задачи, планирование, проведение внурочной работы по математике; наблюдать, анализировать и проводить самоанализ внеурочных мероприятий и занятий и кружков по математике, обсуждать отдельные мероприятия или занятия по математике в диалоге с сокурсниками, руководителем педагогической практики, учителями, разрабатывать предложения по их совершенствованию и коррекции; наблюдать за детьми и диагностировать познавательные интересы, интеллектуальных способностей обучающихся; вести документацию, обеспечивающую организацию внеурочной работы по математике. знать: сущность, цель, задачи, функции, содержание, формы и методы организации внеурочной работы по математике; особенности определения целей и задач внеурочной работы в начальной школе; теоретические основы и методику планирования внеурочной работы с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся; педагогические и гигиенические требования к организации внеурочной работы; методические основы организации внеурочной работы по математике; особенности общения младших школьников; методы, приемы и формы организации общения младших школьников; методические основы и особенности работы с учащимися, одаренными в математике; способы выявления педагогом интересов и способностей обучающихся; формы и методы взаимодействия с родителями обучающихся или лицами, их заменяющими, как субъектами образовательного процесса; логику анализа внеурочных мероприятий и занятий по математике; виды документации, требования к ее оформлению. 4

5 уметь: находить и использовать методическую литературу и другие источники информации, необходимой для подготовки и проведения внеурочной работы по математике; определять педагогические цели и задачи организации внеурочной работы по математике с учетом возраста обучающихся; составлять планы внеурочных занятий по математике в соответствии с возрастом обучающихся; использовать различные методы и формы организации внеурочной работы по математике, строить их с учетом возрастных и индивидуально-психологических особенностей обучающихся; устанавливать педагогически целесообразные взаимоотношения с учащимися; планировать ситуации, стимулирующие общение младших школьников в процессе внеурочной работы по математике, использовать вербальные и невербальные средства педагогической поддержки детей, испытывающих затруднения в общении; мотивировать обучающихся, родителей к участию во внеурочную работу по математике, сохранять состав обучающихся в течение срока обучения; планировать и проводить педагогически целесообразную работу с родителями (лицами, их заменяющими); подбирать и использовать на занятии дидактические материалы; использовать различные методы и приемы обучения; осуществлять самоанализ и самоконтроль при проведении внеурочных занятий по математике; выявлять, развивать и поддерживать творческие способности обучающихся; составлять индивидуальную программу работы с одаренными детьми; применять разнообразные формы работы с семьей ( собрания, беседы, совместные культурные мероприятия); вести диалог с администрацией образовательного учреждения по вопросам организации внеурочной работы по математике; анализировать организацию внеурочной работы по математике Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля: максимальной учебной нагрузки обучающегося 146 часов, в том числе: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 98 часа; самостоятельной работы обучающегося 48 часов. 2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися профессиональной деятельности (ВДП). Разработка и администрирование баз данных, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями. Учитель начальных классов должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность: ОК-1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес ОК-2 Организовывать собственную деятельность, определять методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество ОК-3 ОК-4 ОК-5 ОК-6 ОК-7 Оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности Работать в коллективе и команде, взаимодействовать с руководством, коллегами и социальными партнерами Ставить цели, мотивировать деятельность обучающихся, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за качество образовательного процесса 5

6 ОК-8 Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознано планировать повышение квалификации ОК-9 Осуществлять профессиональную деятельность в условиях обновления ее целей, содержания, смены технологий ОК-10 - Осуществлять профилактику травматизма, обеспечивать охрану жизни и здоровья детей. ОК-11 Строить профессиональную деятельность с соблюдением правовых норм, ее регулирующих Учитель начальных классов должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими видам деятельности: Организация внеурочной деятельности и общения учащихся: ПК 2.1 Определять цели и задачи внеурочной деятельности и общения, планировать внеурочные занятия. ПК 2.2 Проводить внеурочные занятия. ПК 2.3 Осуществлять педагогический контроль, оценивать процесс и результаты деятельности обучающихся. ПК 2.4 Анализировать процесс и результаты внеурочной деятельности и отдельных занятий. ПК 2.5 Вести документацию, обеспечивающую организацию внеурочной деятельности и общения обучающихся. Методическое обеспечение образовательного процесса: ПК4.1. Выбирать учебно-методический комплект, разрабатывать учебно-методические материалы (рабочие программы, учебно-тематические планы) на основе федерального государственного образовательного стандарта и примерных основных образовательных программ с учетом типа образовательной организации, особенностей класса/группы и отдельных обучающихся. ПК4.2. Создавать в кабинете предметно-развивающую среду ПК4.3. Систематизировать и оценивать педагогический опыт и образовательные технологии в области начального общего образования на основе изучения профессиональной литературы, самоанализа и анализа деятельности других педагогов. ПК4.4. Оформлять педагогические разработки в виде отчетов, рефератов, выступлений. ПК4.5. Участвовать в исследовательской и проектной деятельности в области начального общего образования 3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 2.1. Объем и виды учебной работы Вид учебной работы Объем часов Максимальная учебная нагрузка (всего) 146 Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) 98 в том числе: лабораторно - практические занятия 78 лекции 20 Самостоятельная работа обучающегося (всего) 48 Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета -4 с. 6

7 2.2.Тематический план, содержание программы профессионального модуля «Основы организации внеурочной работы в области научно-познавательной деятельности (математика)» Наименование разделов и тем Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся Объем часов Уровень освоения Раздел ПМ 1. Освоение теоретических и методических основ организации внеурочной деятельности и общения младших школьников. Тема 1.1. Изучение современных подходов к организации внеурочной работы с учащимися начальной школы. Тема 1.2. Изучение особенностей общения учащихся начальной Воспитательный процесс. Воспитательная работа. Внеклассная работа. Внеурочная 2 1,2 работа, ее сущность. Цель, задачи, функции. Содержание организации внеурочной работы. Программы внеклассной и внешкольной 2 1,2 воспитательной работы, особенности их построения и разработки. Формы организации внеурочной работы. Классификация форм внеурочной работы. 1 1,2 Методы организации внеурочной работы. Понятие методы, приемы, средства 1 1,2 внеурочной работы. Классификация методов внеурочной работы. Педагогические требования к организации внеурочной работы. Логика анализа внеурочных мероприятий и занятий Теоретические основы и методика планирования внеурочной работы с учетом 2 1,2 возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся. Основные подходы к планированию внеурочной работы с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся. Требования к планированию внеурочной работы. Структура плана воспитательной работы. Практическое занятие 14 Особенности общения учащихся начальной школы. Виды общения. Затруднения 2 1,2 в общении. Вербальные и невербальные средства поддержки детей испытывающих затруднения в общении. Методы, приемы и формы организации общения учащихся начальной школы. 1 1,2 20 7

8 школы во внеурочной деятельности Тема Изучение особенностей работы с одаренными детьми. Тема 1.4. Взаимодействие педагогов с родителями или лицами, их заменяющими Практическое занятие 12 Методические основы и особенности работы с одаренными учащимися. Особенности 1 1,2 организации внеурочной работы и общения с одаренными учащимися. Диагностика познавательных интересов и интеллектуальных способностей 1,2 младших школьников. Роль диагностики во внеурочной деятельности. Технология диагностики Практическое занятие 12 Педагоги и родители: проблемы сотрудничества. Планирование работы с родителями 1 1,2 или лицами, их заменяющими. Особенности мотивации обучающихся, ро- дителей и лиц, их заменяющих к участию во внеурочной работе. Основы сохранения состава обучающихся в течение срока обучения. Формы и методы взаимодействия с родителями обучающихся или лицами, их заменяющими по вопросам организации и участия во внеурочной работе. Родительские собрания, беседы, совместные культурные мероприятия 1 Практическое занятие 13 8

9 Тема 1.5. Методика проведения внеурочных занятий по математике с учащимися начальной школы. Общие вопросы организации и методики проведения внеурочной работы по математике в начальных классах. ФГОС НОО о психолого - педагогических и методических основах внеурочной работы по математике. Роль внеурочных занятий для математического развития младших школьников.. Учебно-методическая литература для внеурочных занятий по математике Формы внеурочной работы по математике с учащимися начальной школы. Математический кружок, математические соревнования; игры (викторины, КВН, кроссы и др.), математические утренники, математические вечера, математические факультативы. Методика их проведения. Математические олимпиады. Документы, регламентирующие проведение математических олимпиад разного уровня. Подходы к составлению олимпиадных заданий. Конкурсы, турниры для учащихся начальной школы. 2 1,2 2 1,2 Методические особенности внеурочных занятий по математике. Исторический материал по математике на внеурочных занятиях с учащимися начальной школы. Исследовательская и проектная деятельность учащихся начальной школы по математике во внеурочной работе. Методика использования на внеурочных занятиях по математике ребусов, задач-смекалок, задач-шуток, шарад, софизмов. 2 1,2 Практическое занятие 27 Самостоятельная работа 48 9

10 Разработка программы математического кружка: а) в 1 классе б) во 2 классе в) в 3 классе г) в 4 классе Разработка индивидуальной программы работы с одаренными детьми в начальной школе. Составление комбинаторно- логических, нестандартных задач для использования во внеурочной работе по математике в начальных классах Разработка тематики исследовательской (проектной) деятельности с учащимися начальной школы для внеурочной работы по математике Подготовка презентации различных по форме внеклассных занятий по математике для начальных классов.. Производственная практика Организация внеурочной деятельности и общения младших школьников. Виды работ: - подготовка и проведение внеклассных занятий по математике; - планирование и проведение математического кружка; - подготовка и проведение математической олимпиады - подготовка и проведение работы по математике с одаренными детьми ВСЕГО:

11 4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению Реализация профессионального модуля предполагает наличие учебного кабинета математики. Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета: учебно-методическая литература, стендовые материалы, технические средства обучения: компьютер, телевизор, музыкальный центр. Реализация профессионального модуля предполагает обязательную учебную и производственную практику Информационное обеспечение обучения Основные источники: 1. Данилюк А., Кондаков А.М., Тишков В.А.. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России. М. «Просвещение» Казакова С.П., Умнова М.С.. Начальная школа. Требования стандартов второго поколения к урокам и внеурочной деятельности. М. Планета Топоровский В.П. Аналитическая компетентность педагога: технология развития, педагогический анализ, методы и формы оценки. Учебно- методическое пособие - М.: Планета Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от г ФЗ М.:ТЦ Сфера, Дополнительные источники: 1. Портфолио школьника. Методические рекомендации. 1-2 классы / Е.А. Андреева, Н.В. Разваляева, под ред. С.П. Казачковой, М.С. Умновой. М.: Планета, Развитие исследовательских умений младших школьников. Под редакцией Н.Б.Шумаковой. М. «Просвещение» Царева С.Е. Методика преподавания математики в начальной школе.: Учебник для студентов высш.образования, обучающихся по направлению подготовки «Педагогическое образование» М.: Изд. центр «Академия», с. Интернет-ресурсы сайт Социально-гуманитарное и политическое образование. сайт Русского Гуманитарного Интернет Университета. Федеральный портал Российское образование. 11

12 5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ) Результаты (освоенные профессиональные компетенции) ПК 2.1. Определять цели и задачи внеурочной деятельности и общения, планировать внеурочные занятия ПК 2.2. Проводить внеурочные занятия. Основные показатели оценки результата - иметь практический опыт определения целей и задач, планирования, проведения, внеурочной работы по математике; - уметь определять педагогические цели и задачи организации внеурочной деятельности по математике с учетом возраста обучающихся; - иметь практический опыт анализа планов и организации внеурочной работы по математике; - уметь составлять планы внеурочных занятий по математике, возраста обучающихся и в соответствии с санитарно- гигиеническими нормами; - иметь практический опыт анализа планов и организации внеурочной работы по математике; - иметь практический опыт определения целей и задач, планирования, проведения, внеурочной работы в избранной области деятельности; - уметь использовать различные методы и формы организации внеурочной работы, строить их с учетом возрастных и индивидуальнопсихологических особенностей обучающихся; - уметь применять разнообразные формы работы с семьей (собрания, беседы, совместные культурные мероприятия); Формы и методы контроля и оценки Оценка качества поставленных целей и задач при проведении внеурочной деятельности с различными возрастными группами обучающихся. Оценка качества защиты планов внеурочной деятельности Оценка качества проведения внеурочной работы по математике 12

13 ПК 2.3.Осуществлять педагогический контроль, оценивать процесс и результаты деятельности обучающихся. ПК 2.4. Анализировать процесс и результаты внеурочной деятельности и отдельных занятий. ПК 2.5 Вести документацию, обеспечивающую организацию внеурочной деятельности и общения младших школьников. ; - знать методические основы организации внеурочной работы по математике; - знать особенности общения младших школьников; - знать методические основы и особенности работы с обучающимися, одаренными по математике; - знать способы выявления педагогом интересов и способностей младших школьников; - уметь осуществлять самоанализ и самоконтроль при проведении внеурочных занятий -иметь практический опыт наблюдения, анализа и самоанализа внеурочных мероприятий и/или занятий кружков (клубов), обсуждения отдельных мероприятий или занятий в диалоге с сокурсниками руководителем педагогической практики, учителями, разработки предложений по их совершенствованию и коррекции; - иметь практический опыт ведения документации, обеспечивающей организацию внеурочной работы в избранной области деятельности; Оценка качества самоанализа и самоконтроля при проведении внеурочных занятий по математике Оценка качества самоанализа и самоконтроля внеурочных мероприятий и/или занятий кружков по математике Оценка качества ведения документации, обеспечивающей организацию внеурочной работы по математике Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений. Результаты (освоенные общие компетенции) ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. Основные показатели оценки результата демонстрация интереса к своей будущей профессии. Формы и методы контроля и оценки Экспертное наблюдение и 13

14 ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. ОК З. Оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях. знать сущность, цель, задачи, функции, содержание, формы и методы организации внеурочной работы в избранной области деятельности; уметь устанавливать педагогически целесообразные взаимоотношения с обучающимися; уметь планировать ситуации стимулирующие общение младших школьников в процессе вне деятельности, использовать вербальные и невербальные средства педагогической поддержки детей, испытывающих затруднения в общении; - уметь мотивировать обучающихся, родителей (лиц, их заменяющих) к участию во внеурочной деятельности, сохранять состав обучающихся в течение срока обучения; Экспертное наблюдение и Экспертное наблюдение и ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. ОК 5. Использовать информационно коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности. уметь находить и использовать методическую литературу и др. источники информации, необходимой для подготовки и проведения внеурочной работы в избранной области деятельности; уметь подбирать и использовать на занятии дидактические материалы; использовать различные методы и приемы обучения; уметь находить и использовать методическую литературу и др. источники информации, необходимой для подготовки и проведения внеурочной работы в избранной области деятельности; Экспертное наблюдение Экспертное наблюдение и. Экспертное наблюдение и 14

15 ОК 6. Работать в коллективе и взаимодействовать с руководством, коллегами и социальными партнерами. ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность обучающихся, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за качество образовательного процесса. ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. ОК 9. Осуществлять профессиональную деятельность в условиях обновления ее целей, содержания, смены технологий. и уметь вести диалог с администрацией образовательного учреждения по вопросам организации внеурочной работы в избранной области деятельности; уметь планировать и проводить педагогически целесообразную работу с родителями (лицами, их заменяющими); - знать формы и методы взаимодействия с родителями обучающихся или лицами, их заменяющими как субъектами образовательного процесса; - уметь выявлять, развивать и поддерживать творческие способности обучающихся; - уметь составлять индивидуальную программу работы с одаренными учащимися; - планирование обучающимися повышения личностного и квалификационного уровня по вопросам организации внеурочной деятельности. - иметь практический опыт определения целей и задач, планирования, проведения, внеурочной работы в избранной области деятельности - особенности определения целей и задач внеурочной работы в начальной школе; - теоретические основы и методику планирования внеурочной работы с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся; демонстрация способности осуществления Экспертное наблюдение и Экспертное наблюдение и Экспертное наблюдение и Оценка качества целей и задач внеурочной работы в избранной области деятельности 15

16 ОК 10. Осуществлять профилактику травматизма, обеспечивать охрану жизни и здоровья детей. ОК 11. Строить профессиональную деятельность с соблюдением правовых норм ее регулирующих. внеурочной работы в условиях обновления ее целей, содержания, смены технологий знать педагогические и гигиенические требования к организации внеурочной работы; - устанавливать педагогически целесообразные взаимоотношения с обучающимися; - планировать и проводить педагогически целесообразную работу с родителями (лицами, их заменяющими); - применять разнообразные формы работы с семьей (собрания, беседы, совместные культурные мероприятия); - составлять индивидуальную программу работы с одаренными детьми Экспертное наблюдение и Экспертная оценка учебной документации с точки зрения правовых норм ее регулирующих 16


АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ. Организация внеурочной деятельности и общения младших школьников (заочная форма обучения)

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ. Организация внеурочной деятельности и общения младших школьников (заочная форма обучения) АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ Организация внеурочной деятельности и общения младших школьников (заочная форма обучения) Организация-разработчик: ГБПОУ ИО ИРКПО Разработчик: Подлосинская

Подробнее

АННОТАЦИЯ. ПМ.02 ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ОБЩЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ по специальности (050146) Преподавание в начальных классах

АННОТАЦИЯ. ПМ.02 ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ОБЩЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ по специальности (050146) Преподавание в начальных классах Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Владимирской области «Владимирский педагогический колледж» АННОТАЦИЯ рабочей программы профессионального модуля

Подробнее

ПМ.03 Классное руководство МДК «Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя»

ПМ.03 Классное руководство МДК «Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя» Аннотация программы профессионального модуля ПМ.03 Классное руководство МДК.03.01 «Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя» 44.02.02 Преподавание в начальных классах» 1.

Подробнее

ведения документации, обеспечивающей организацию внеурочной работы в избранной области деятельности;

ведения документации, обеспечивающей организацию внеурочной работы в избранной области деятельности; Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Владимирской области «Владимирский педагогический колледж» АННОТАЦИЯ рабочей программы профессионального модуля

Подробнее

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ И ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИК

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ И ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИК АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ И ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИК специальность 44.02.03. Педагогика дополнительного образования Согласно п.7.14 ФГОС СПО практика является обязательным разделом ППССЗ. Она

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ.03. КЛАССНОЕ РУКОВОДСТВО

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ.03. КЛАССНОЕ РУКОВОДСТВО АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ.03. КЛАССНОЕ РУКОВОДСТВО 1.1. Область применения рабочей программы Рабочая программа профессионального модуля является частью программы подготовки

Подробнее

ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ Бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Вологодской области «Вологодский педагогический колледж» (БОУ СПО ВО «Вологодский педагогический колледж») УТВЕРЖДАЮ И.о. директор

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ И ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИК

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ И ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИК АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ И ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИК 1.1. Область применения программы Программа (далее программа) является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии

Подробнее

АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ МОДУЛЕЙ. ПМ.01 Преподавание по программам начального общего образования

АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ МОДУЛЕЙ. ПМ.01 Преподавание по программам начального общего образования АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ МОДУЛЕЙ ПМ.01 Преподавание по программам начального общего образования 1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 1.1. Область применения программы. Рабочая

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПМ 03.МДК КЛАССНОЕ РУКОВОДСТВО

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПМ 03.МДК КЛАССНОЕ РУКОВОДСТВО АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПМ 03.МДК 03.01 КЛАССНОЕ РУКОВОДСТВО 1.1. Область применения программы Рабочая программа междисциплинарного курса является частью основной профессиональной образовательной программы

Подробнее

Аннотация программы. производственной практики (по профилю специальности)

Аннотация программы. производственной практики (по профилю специальности) Аннотация программы производственной практики (по профилю специальности) Программа производственной практики (по профилю специальности) является частью программы подготовки специалистов среднего звена

Подробнее

и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

и соответствующих профессиональных компетенций (ПК): Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Владимирской области «Владимирский педагогический колледж» АННОТАЦИЯ рабочей программы профессионального модуля

Подробнее

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ. 01 ПРОВЕДЕНИЕ ЗАНЯТИЙ ПО ПРОГРАММАМ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ ФИЗКУЛЬТУРНО- ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Рабочая программа профессионального

Подробнее

1.2. Цели и задачи модуля требования к результатам освоения модуля

1.2. Цели и задачи модуля требования к результатам освоения модуля АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИЛЬНОГО МОДУЛЯ Организация различных видов деятельности и общения детей Организация разработчик: ГБПОУ ИО ИРКПО Разработчик(и): Калинина Н.В., к.п.н., Логич А.Б, Тихонова

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ. Классное руководство

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ. Классное руководство АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ Классное руководство Организация разработчик: ГБПОУ ИО ИРКПО Разработчики: Калинина Нина Викторовна, к.п.н, преподаватель Клевитова Светлана Николаевна,

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ МДК ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ НАЧАЛЬНОГО КУРСА МАТЕМАТИКИ С МЕТОДИКОЙ ПРЕПОДАВАНИЯ

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ МДК ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ НАЧАЛЬНОГО КУРСА МАТЕМАТИКИ С МЕТОДИКОЙ ПРЕПОДАВАНИЯ Александровск-Сахалинский колледж (филиал) федерального государственного бюджетного ахалинский государственный университет» 1 УТВЕРЖДАЮ Директор АСК(ф)СахГУ Л.С.Салтынска «15» июня 2016 г. АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ

Подробнее

АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ МОДУЛЕЙ. ПМ 01. Преподавание по программам начального общего образования в

АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ МОДУЛЕЙ. ПМ 01. Преподавание по программам начального общего образования в АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ МОДУЛЕЙ ПМ 01. Преподавание по программам начального общего образования в начальных классах и начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего образования

Подробнее

Аннотация рабочей программы дисциплины «ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ С МЕТОДИКОЙ ПРЕПОДАВАНИЯ» Специальность среднего профессионального образования

Аннотация рабочей программы дисциплины «ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ С МЕТОДИКОЙ ПРЕПОДАВАНИЯ» Специальность среднего профессионального образования Аннотация рабочей программы дисциплины «ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ С МЕТОДИКОЙ ПРЕПОДАВАНИЯ» Специальность среднего профессионального образования 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» Квалификация: учитель начальных

Подробнее

Аннотация рабочей программы по производственной практике по специальности Коррекционная педагогика в начальном образовании.

Аннотация рабочей программы по производственной практике по специальности Коррекционная педагогика в начальном образовании. Аннотация рабочей программы по производственной практике по специальности 050715 Коррекционная педагогика в начальном образовании. 1.1 Область применения программы. Рабочая программа производственной практики

Подробнее

ПРЕДМЕТНАЯ (ЦИКЛОВАЯ) КОМИССИЯ Автоматизация и информационных технологий

ПРЕДМЕТНАЯ (ЦИКЛОВАЯ) КОМИССИЯ Автоматизация и информационных технологий Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Российский государственный профессионально-педагогический университет

Подробнее

1.1. Область применения программы

1.1. Область применения программы АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ Организация досуговых мероприятий Организация-разработчик: ГБПОУ ИО ИРКПО Разработчики: Калинина Нина Викторовна, к.п.н, преподаватель ГБПОУ ИО ИРКПО

Подробнее

ТЕМАТИКА ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ РАБОТ НА УЧЕБНЫЙ ГОД

ТЕМАТИКА ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ РАБОТ НА УЧЕБНЫЙ ГОД Областное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Курский педагогический колледж» Согласовано с работодателями: Директор МБОУ «Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением предметов

Подробнее

Организация-разработчик: ГОУ СПО «Вологодский педагогический колледж»

Организация-разработчик: ГОУ СПО «Вологодский педагогический колледж» Программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее СПО) 050148

Подробнее

1.2. Цели и задачи модуля требования к результатам освоения модуля иметь практический опыт: уметь:

1.2. Цели и задачи модуля требования к результатам освоения модуля иметь практический опыт: уметь: Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Владимирской области «Владимирский педагогический колледж» АННОТАЦИЯ рабочей программы профессионального модуля

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ Преподавание по программам начального общего образования

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ Преподавание по программам начального общего образования АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ Преподавание по программам начального общего образования Организация разработчик: ГБПОУ ИО ИРКПО Разработчик: Глазырина М. В., преподаватель ГБПОУ ИО

Подробнее

среднее профессиональное или высшее педагогическое образование

среднее профессиональное или высшее педагогическое образование Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Владимирской области «Владимирский педагогический колледж» АННОТАЦИЯ рабочей программы профессионального модуля

Подробнее

ПАСПОРТ комплекта контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю ПМ 03 КЛАССНОЕ РУКОВОДСТВО

ПАСПОРТ комплекта контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю ПМ 03 КЛАССНОЕ РУКОВОДСТВО БПОУ ВО «ВОЛОГОДСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» ПАСПОРТ комплекта контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю ПМ 03 КЛАССНОЕ РУКОВОДСТВО Основная профессиональная образовательная программа специальности

Подробнее

Программа подготовки специалистов среднего звена по специальности «Преподавание в начальных классах» квалификация «Учитель начальных классов»

Программа подготовки специалистов среднего звена по специальности «Преподавание в начальных классах» квалификация «Учитель начальных классов» Министерство образования и науки Челябинской области Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Миасский педагогический колледж» Программа подготовки специалистов среднего звена

Подробнее

АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ 01. ПРЕПОДАВАНИЕ ПО ПРОГРАММАМ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ 01. ПРЕПОДАВАНИЕ ПО ПРОГРАММАМ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ 01. ПРЕПОДАВАНИЕ ПО ПРОГРАММАМ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ 1.1. Область применения программы Программа профессионального модуля является частью программы

Подробнее

АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ МОДУЛЕЙ. ПМ. 01. Преподавание физической культуры по основным общеобразовательным программам

АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ МОДУЛЕЙ. ПМ. 01. Преподавание физической культуры по основным общеобразовательным программам АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ МОДУЛЕЙ ПМ. 01. Преподавание физической культуры по основным общеобразовательным программам 1.1. Область применения программы Рабочая программа профессионального

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ. Методическое обеспечение образовательного процесса

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ. Методическое обеспечение образовательного процесса АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ Методическое обеспечение образовательного процесса Организация разработчик: ГБПОУ ИО ИРКПО Разработчики: Колесникова Л.И., к.п.н., преподаватель, зав.

Подробнее

Программа профессионального модуля ПМ.05 Методическое обеспечение образовательного процесса 1.Область применения программы Программа

Программа профессионального модуля ПМ.05 Методическое обеспечение образовательного процесса 1.Область применения программы Программа 2.6.14. Программа профессионального модуля ПМ.05 Методическое обеспечение образовательного процесса 1.Область применения программы Программа профессионального модуля является частью программы подготовки

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИЛЬНОГО МОДУЛЯ

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИЛЬНОГО МОДУЛЯ АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИЛЬНОГО МОДУЛЯ Организация занятий по основным общеобразовательным программам дошкольного образования Организация разработчик: ГБПОУ ИО ИРКПО Разработчик(и): Грешилова

Подробнее

Аннотация рабочей программы производственной практики (преддипломной) Рабочая программа производственной практики (преддипломной) является частью

Аннотация рабочей программы производственной практики (преддипломной) Рабочая программа производственной практики (преддипломной) является частью Аннотация рабочей программы производственной практики (преддипломной) Рабочая программа производственной практики (преддипломной) является частью программы подготовки специалистов среднего звена по специальности

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПМ. 01

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПМ. 01 АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПМ. 01. ПРЕПОДАВАНИЕ ПО ПРОГРАММАМ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ И НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ КОМПЕНСИРУЮЩЕГО И КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ 1.1. Область

Подробнее

ПРОТОКОЛ СОГЛАСОВАНИЯ

ПРОТОКОЛ СОГЛАСОВАНИЯ ПРОТОКОЛ СОГЛАСОВАНИЯ распределения вариативной части программы подготовки специалиста среднего звена по специальности 44.02.02 Преподавание в начальных классах (углубленная подготовка) Государственное

Подробнее

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ И ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ И ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ «ВОЛГОДОНСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» (ГБПОУ РО «ВПК») Утверждена ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ И ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ. Коррекционно-развивающая деятельность учителя начальных классов

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ. Коррекционно-развивающая деятельность учителя начальных классов АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ Коррекционно-развивающая деятельность учителя начальных классов Организация разработчик: ГБПОУ ИО ИРКПО Разработчики: Булатова Ирина Николаевна, преподаватель

Подробнее

Аннотация рабочей программы по производственной практике по специальности Педагогика дополнительного образования

Аннотация рабочей программы по производственной практике по специальности Педагогика дополнительного образования Аннотация рабочей программы по производственной практике по специальности 050148 Педагогика дополнительного образования 1.1. Область применения программы. Рабочая программа производственной практики является

Подробнее

Дневник по производственной практике «Проведение внеурочных мероприятий» ПМ.02 Организация внеурочной деятельности младших школьников

Дневник по производственной практике «Проведение внеурочных мероприятий» ПМ.02 Организация внеурочной деятельности младших школьников Министерство общего и профессионального образования Свердловской области ГБОУ СПО СО «Ревдинский педагогический колледж» Дневник по производственной практике «Проведение внеурочных мероприятий» ПМ.02 Организация

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ. Преподавание комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики»

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ. Преподавание комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ Преподавание комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» Организация разработчик: ГБПОУ ИО ИРКПО Разработчики: Сизых В.Г.,

Подробнее

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ТУЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ «ТУЛЬСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ТУЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ «ТУЛЬСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» ГОСУДАРСТВЕННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ТУЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ «ТУЛЬСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» УТВЕРЖДАЮ Директор ГПОУ ТО «Тульский педагогический колледж» / О.И /Люлин./ «28» июня 2018

Подробнее

Программа профессионального модуля ПМ.03 Обучение и организация различных видов деятельности и общения детей с ограниченными возможностями

Программа профессионального модуля ПМ.03 Обучение и организация различных видов деятельности и общения детей с ограниченными возможностями 4.6.12. Программа профессионального модуля ПМ.03 Обучение и организация различных видов деятельности и общения детей с ограниченными возможностями здоровья 1. Область применения программы Программа профессионального

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ КЛАССНОЕ РУКОВОДСТВО

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ КЛАССНОЕ РУКОВОДСТВО Областное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение "Галичский педагогический колледж Костромской области" Согласовано с членами экспертной комиссии Утверждено приказом директора

Подробнее

Определять цели и задачи, планировать занятия. Организовывать и проводить занятия. ПК 1.3 Демонстрировать владение деятельностью, соответствующей

Определять цели и задачи, планировать занятия. Организовывать и проводить занятия. ПК 1.3 Демонстрировать владение деятельностью, соответствующей Аннотация к программе ПМ.01 Преподавание в социальнопедагогической области детей 1.1. Область применения рабочей программы профессионального модуля Рабочая программа профессионального модуля является частью

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.10. ТЕОРИЯ И ИСТОРИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.10. ТЕОРИЯ И ИСТОРИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ Министерство образования Республики Башкортостан ГБПОУ Сибайский педагогический колледж РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.0. ТЕОРИЯ И ИСТОРИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ Программы подготовки специалистов

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой педагогики и современных образовательных технологий /Кудрявцева Е.А./ 17.09.2016 г. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА ПП. 03.01 Производственная

Подробнее

ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ Преподавание черчения в общеобразовательных учреждениях

ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ Преподавание черчения в общеобразовательных учреждениях Департамент образования города Москвы Государственное бюджетное образовательное учреждение Среднего профессионального образования города Москвы Педагогический колледж 16 ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Подробнее

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ «ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ 10»

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ «ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ 10» ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ «ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ 10» Рабочая программа ПМ 03. Классное руководство МДК.03.01

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ Преподавание в одной из областей дополнительного образования детей (изобразительная деятельность и декоративно-прикладное искусство) Организация-разработчик:

Подробнее

ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА ДНЕВНИК

ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА ДНЕВНИК Министерство образования Саратовской области Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Саратовской области «Энгельсский колледж профессиональных технологий» ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИЛЬНОГО МОДУЛЯ

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИЛЬНОГО МОДУЛЯ АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИЛЬНОГО МОДУЛЯ Методическое обеспечение образовательного процесса Организация разработчик: ГБПОУ ИО ИРКПО Разработчик(и): Харитонова А.Г. к.п.н - преподаватель ГБПОУ

Подробнее

Организация-разработчик: Негосударственное частное образовательное учреждение высшего образования «Армавирский лингвистический социальный институт»

Организация-разработчик: Негосударственное частное образовательное учреждение высшего образования «Армавирский лингвистический социальный институт» Рабочая программа учебной практики разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее - СПО) 44.02.01

Подробнее

ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ.05. Методическое обеспечение реализации образовательных программ по изобразительному искусству и черчению

ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ.05. Методическое обеспечение реализации образовательных программ по изобразительному искусству и черчению Департамент образования города Москвы Государственное бюджетное образовательное учреждение Среднего профессионального образования города Москвы Педагогический колледж 16 ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Подробнее

К ВОПРОСУ ПЛАНИРОВАНИЯ ЗАНЯТИЙ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ НОГИНСКОГО ФИЛИАЛА МГОУ

К ВОПРОСУ ПЛАНИРОВАНИЯ ЗАНЯТИЙ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ НОГИНСКОГО ФИЛИАЛА МГОУ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ НОГИНСКИЙ ФИЛИАЛ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБЛАСТНОГО УНИВЕРСИТЕТА К ВОПРОСУ

Подробнее

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ТУЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ «ТУЛЬСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ТУЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ «ТУЛЬСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» ГОСУДАРСТВЕННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ТУЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ «ТУЛЬСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» УТВЕРЖДАЮ Директор ГПОУ ТО «Тульский педагогический колледж» /Люлин О.И./ «28» июня 2018 г.

Подробнее

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ТУЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ «ТУЛЬСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ТУЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ «ТУЛЬСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» ГОСУДАРСТВЕННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ТУЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ «ТУЛЬСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» УТВЕРЖДАЮ Директор ГПОУ ТО «Тульский педагогический колледж» О.И. Люлин «30» августа 2016

Подробнее

ПМ 01. Преподавание физической культуры по основным общеобразовательным программам 1. Область применения программы Программа профессионального модуля

ПМ 01. Преподавание физической культуры по основным общеобразовательным программам 1. Область применения программы Программа профессионального модуля ПМ 01. Преподавание физической культуры по основным общеобразовательным программам 1. Область применения программы Программа профессионального модуля является частью основной профессиональной образовательной

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ. Организация музыкальных занятий и музыкального досуга в дошкольной образовательной организации

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ. Организация музыкальных занятий и музыкального досуга в дошкольной образовательной организации АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ Организация музыкальных занятий и музыкального досуга в дошкольной образовательной организации Организация-разработчик: ГБПОУ ИО ИРКПО Разработчики:

Подробнее

В результате прохождения производственной практики обучающийся должен освоить общие и профессиональные компетенции: Наименование результата обучения

В результате прохождения производственной практики обучающийся должен освоить общие и профессиональные компетенции: Наименование результата обучения 1. АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ по ПМ. 01. «Преподавание по программам начального общего образования» 1.1. Область применения программы Программа производственной является частью программы

Подробнее

начальных классах и начальных классах компенсирующего и коррекционноразвивающего

начальных классах и начальных классах компенсирующего и коррекционноразвивающего АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ И ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИК специальность 44.02.05. Коррекционная педагогика в начальном образовании Согласно п.7.14 ФГОС СПО практика является обязательным разделом

Подробнее

Аннотация профессионального модуля. ПМ.05 Методическое обеспечение образовательного процесса

Аннотация профессионального модуля. ПМ.05 Методическое обеспечение образовательного процесса Аннотация профессионального модуля ПМ.05 Методическое обеспечение образовательного процесса 1. Область применения программы Рабочая программа профессионального модуля является частью основной профессиональной

Подробнее

Теоретические основы организации обучения в начальных классах

Теоретические основы организации обучения в начальных классах Аннотация рабочей программы дисциплины Теоретические основы организации обучения в начальных классах Специальность среднего профессионального образования 44.02.02 - «Преподавание в начальных классах» Квалификация:

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОПД.06

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОПД.06 Министерство образования Республики Башкортостан ГБПОУ Сибайский педагогический колледж РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОПД.06 Основы педагогического мастерства Программы подготовки специалистов среднего

Подробнее

ОП.05 Дополнительное образование: история и современность

ОП.05 Дополнительное образование: история и современность Тувинский государственный университет Рабочая программа ОП.05 Дополнительное образование: история и Утверждено на заседании УМС КПК Утверждено на заседании ПЦК Протокол 9 от 27.05.2016г. Протокол от Зам

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ. Организация музыкального образования детей в дошкольных образовательных учреждениях

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ. Организация музыкального образования детей в дошкольных образовательных учреждениях АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ Организация музыкального образования детей в дошкольных образовательных учреждениях Организация-разработчик: ОГОБУ СПО ИРКПО Разработчики: Прохорова

Подробнее

ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ Проведение внеурочной работы в начальных классах

ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ Проведение внеурочной работы в начальных классах Областное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Курский педагогический колледж» Согласовано с работодателями: Директор МБОУ «Средняя общеобразовательная школа с углубленным

Подробнее

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОСНОВЫ ФИЛОСОФИИ

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОСНОВЫ ФИЛОСОФИИ Департамент молодежной политики и спорта Кемеровской области Государственное профессиональное образовательное учреждение «Новокузнецкое училище (техникум) олимпийского резерва» (ГПОУ «Новокузнецкое УОР»)

Подробнее

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ТУЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ «ТУЛЬСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ТУЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ «ТУЛЬСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» ГОСУДАРСТВЕННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ТУЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ «ТУЛЬСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» УТВЕРЖДАЮ Директор ГПОУ ТО «Тульский педагогический колледж» О.И.Люлин «28»июня 2018 г. РАБОЧАЯ

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Организация и проведение тренировочного процесса (заочная форма обучения) Организация-разработчик: ГБПОУ ИО ИРКПО Разработчики: Теплых В. В., преподаватель

Подробнее

Организация-разработчик: ГОУ СПО «Вологодский педагогический колледж»

Организация-разработчик: ГОУ СПО «Вологодский педагогический колледж» Программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее СПО) 050148

Подробнее

Саратов 2017г. УТВЕРЖДАЮ: Директор ГБПОУ «СОУОР» Быстров Н.А г.

Саратов 2017г. УТВЕРЖДАЮ: Директор ГБПОУ «СОУОР» Быстров Н.А г. МИНИСТЕРСТВО МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ СПОРТА И ТУРИЗМА САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ САРАТОВСКОЕ ОБЛАСТНОЕ УЧИЛИЩЕ (ТЕХНИКУМ) ОЛИМПИЙСКОГО РЕЗЕРВА

Подробнее

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ТУЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ «ТУЛЬСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ТУЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ «ТУЛЬСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» ГОСУДАРСТВЕННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ТУЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ «ТУЛЬСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» УТВЕРЖДАЮ Директор ГПОУ ТО «Тульский педагогический колледж» О.И. Люлин «30» августа 206 г.

Подробнее

Саратов 2017г. УТВЕРЖДАЮ: Директор ГБПОУ «СОУОР» Быстров Н.А г.

Саратов 2017г. УТВЕРЖДАЮ: Директор ГБПОУ «СОУОР» Быстров Н.А г. МИНИСТЕРСТВО МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ СПОРТА И ТУРИЗМА САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ САРАТОВСКОЕ ОБЛАСТНОЕ УЧИЛИЩЕ (ТЕХНИКУМ) ОЛИМПИЙСКОГО РЕЗЕРВА

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ. Организация досуговой деятельности в школе

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ. Организация досуговой деятельности в школе АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ Организация досуговой деятельности в школе Организация-разработчик: ГБПОУ ИО ИРКПО Разработчики: Клопот Л.Г. Кармадонова Н.Б., преподаватели ГБПОУ ИО

Подробнее

КГБПОУ «Славгородский педагогический колледж» ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ. Методическое обеспечение процесса физического воспитания

КГБПОУ «Славгородский педагогический колледж» ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ. Методическое обеспечение процесса физического воспитания КГБПОУ «Славгородский педагогический колледж» ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ Методическое обеспечение процесса физического воспитания Славгород 2017 1 Программа профессионального модуля разработана

Подробнее

Саратов 2017г. УТВЕРЖДАЮ: Директор ГБПОУ «СОУОР» Быстров Н.А г.

Саратов 2017г. УТВЕРЖДАЮ: Директор ГБПОУ «СОУОР» Быстров Н.А г. МИНИСТЕРСТВО МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ СПОРТА И ТУРИЗМА САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ САРАТОВСКОЕ ОБЛАСТНОЕ УЧИЛИЩЕ (ТЕХНИКУМ) ОЛИМПИЙСКОГО РЕЗЕРВА

Подробнее

ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ ЗАКЛЮЧЕНИЕ

ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ ЗАКЛЮЧЕНИЕ Министерство образования и науки Самарской области Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Самарской области «Колледж гуманитарных и социально-педагогических дисциплин имени

Подробнее

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ «ИРКУТСКИЙ РЕГИОНАЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ»

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ «ИРКУТСКИЙ РЕГИОНАЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ» ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ «ИРКУТСКИЙ РЕГИОНАЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Базовые и новые

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ.02

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ.02 ГБОУ СПО (ССУЗ) «Троицкий педагогический колледж» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ.0 МДК 0.01 Организация внеурочной деятельности и общения младших школьников по специальности 050146 Преподавание

Подробнее

Министерство общего и профессионального образования Свердловской области ГБОУ СПО «Нижнетагильский педагогический колледж 2»

Министерство общего и профессионального образования Свердловской области ГБОУ СПО «Нижнетагильский педагогический колледж 2» Министерство общего и профессионального образования Свердловской области ГБОУ СПО «Нижнетагильский педагогический колледж 2» Утверждаю: зам. директора по развитию содержания образования и научной работе

Подробнее

Программы дисциплин общего гуманитарного и социальноэкономического

Программы дисциплин общего гуманитарного и социальноэкономического СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 1.1. Нормативно-правовые основы разработки образовательной программы подготовки специалистов среднего звена 1.2. Нормативный срок освоения образовательной программы подготовки

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ УТВЕРЖДЕНА приказом директора ГОУ СПО «ЧППК» Тульской области от «30» августа 2013 116 )яру СПО ьской области.та. Королев/ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ Классное руководство 2013 г. 1 Рабочая

Подробнее

Аннотация рабочей программы дисциплины ПЕДАГОГИКА

Аннотация рабочей программы дисциплины ПЕДАГОГИКА Аннотация рабочей программы дисциплины ПЕДАГОГИКА Направление подготовки среднего профессионального образования 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» Квалификация: учитель начальных классов Форма

Подробнее

3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля

3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля Аннотация рабочей программы профессионального модуля ПМ.01. Организация и проведение учебно-тренировочных занятий, и руководство соревновательной деятельностью спортсменов в избранном виде спорта Рабочая

Подробнее

1. Паспорт программы производственной практики

1. Паспорт программы производственной практики 1. Паспорт программы производственной практики 1.1. Область применения программы производственной практики Программа производственной практики является частью основной профессиональной образовательной

Подробнее

ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 3 СОДЕРЖАНИЕ Стр. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4 1.1 Область применения программы 4 1. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы 4 1.3 Цель

Подробнее

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ТУЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ «ТУЛЬСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ТУЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ «ТУЛЬСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» ГОСУДАРСТВЕННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ТУЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ «ТУЛЬСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» УТВЕРЖДАЮ Директор ГПОУ ТО «Тульский педагогический колледж» / О.И /Люлин./ «28» июня 2018

Подробнее

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ.03

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ.03 АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ.03 Методическое обеспечение организации физкультурной и Автор-составитель: Иванов К.А. 1. Область применения программы Рабочая программа профессионального

Подробнее

ГБОУ СПО (ССУЗ) «Троицкий педагогический колледж» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

ГБОУ СПО (ССУЗ) «Троицкий педагогический колледж» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ГБОУ СПО (ССУЗ) «Троицкий педагогический колледж» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ.04 Методическое обеспечение образовательного процесса ТРОИЦК, 04 г. Рабочая программа профессионального модуля

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.08 «ТЕОРИЯ И ИСТОРИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА»

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.08 «ТЕОРИЯ И ИСТОРИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА» Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Российский государственный профессионально-педагогический университет»

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ГИГИЕНИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ГИГИЕНИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА Департамент молодежной политики и спорта Кемеровской области Государственное профессиональное образовательное учреждение «Новокузнецкое училище (техникум) олимпийского резерва» (ГПОУ «Новокузнецкое УОР»)

Подробнее

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ «Педагогика» Автор-составитель: Лакомкина О.Е.

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ «Педагогика» Автор-составитель: Лакомкина О.Е. АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ «Педагогика» Автор-составитель: Лакомкина О.Е. 1. Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины является частью программы подготовки специалистов

Подробнее

ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ ЗАКЛЮЧЕНИЕ

ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ ЗАКЛЮЧЕНИЕ Министерство образования и науки Самарской области Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Самарской области «Колледж гуманитарных и социально-педагогических дисциплин имени

Подробнее

АННОТАЦИЯ. ПМ 04 Взаимодействие с родителями и сотрудниками образовательного учреждения по специальности (050144) Дошкольное образование

АННОТАЦИЯ. ПМ 04 Взаимодействие с родителями и сотрудниками образовательного учреждения по специальности (050144) Дошкольное образование Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Владимирской области «Владимирский педагогический колледж» АННОТАЦИЯ рабочей программы профессионального модуля

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Департамент молодежной политики и спорта Кемеровской области Государственное профессиональное образовательное учреждение «Новокузнецкое училище (техникум) олимпийского резерва» (ГПОУ «Новокузнецкое УОР»)

Подробнее

1.3. Цели и задачи модуля требования к результатам освоения модуля. В результате освоения профессионального модуля студент должен уметь:

1.3. Цели и задачи модуля требования к результатам освоения модуля. В результате освоения профессионального модуля студент должен уметь: АННОТАЦИИ ПРОГРАММ ПМ.00 ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО УЧЕБНОГО ЦИКЛА (ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ МОДУЛЕЙ) Аннотация ПМ 01. Организация и проведение учебно-тренировочных занятий и руководство соревновательной деятельностью

Подробнее

АКТ СОГЛАСОВАНИЯ. вариативной части основной профессиональной образовательной программы по специальности ( ) Преподавание в начальных

АКТ СОГЛАСОВАНИЯ. вариативной части основной профессиональной образовательной программы по специальности ( ) Преподавание в начальных АКТ СОГЛАСОВАНИЯ вариативной части основной профессиональной образовательной программы по специальности 050146 (44.02.02) Преподавание в начальных классах Областное бюджетное образовательное учреждение

Подробнее

ПРИНЯТА Педагогическим советом протокол от 2016 г. УТВЕРЖДАЮ Директор ГБПОУ «Миасский педагогический колледж» Н.П. Пичугова

ПРИНЯТА Педагогическим советом протокол от 2016 г. УТВЕРЖДАЮ Директор ГБПОУ «Миасский педагогический колледж» Н.П. Пичугова Министерство образования и науки Челябинской области Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Миасский педагогический колледж» Программа подготовки специалистов среднего звена

Подробнее

Бутузова Тамара Владимировна Воронина Нина Васильевна г. Курска. ул.мирная, 5

Бутузова Тамара Владимировна Воронина Нина Васильевна г. Курска. ул.мирная, 5 АКТ СОГЛАСОВАНИЯ вариативной части учебных циклов программы подготовки специалистов среднего звена по специальности 49.02.01 Физическая культура (углубленная подготовка, естественно научный профиль) Областное

Подробнее