Положение. (утверждено , в редакции от г.) Москва, 2016 г.
|
|
- Виктория Бараненко
- 1 лет назад
- Просмотров:
Транскрипт
1 МИНОБРНАУКИРОССИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Национальный исследовательский университет «Московский институт электронной техники» Положение о применении электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ, в том числе с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий (утверждено , в редакции от г.) Москва, 2016 г.
2 1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение устанавливает правила применения электронного обучения (30) и дистанционных образовательных технологий (ДОТ) в федеральном государственном автономном образовательном учреждении высшего образования «Национальный исследовательский университет «Московский институт электронной техники» (далее - МИ3Т, Университет) Настоящее Положение разработано в соответствии со статьей 13, статьей 16 Федерального закона «Об образованию>, Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации И~12 от «Об утверждении Порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ»; Уставом МИ3Т и иными локальными нормативными актами Университета В соответствии со СТ. 16 ФЗ: «под электронным обучением понимается организация образовательной деятельности с применением содержащейся в базах данных и используемой при реализации образовательных про грамм информации и обеспечивающих ее обработку информационных технологий, технических средств, а также информационно-телекоммуникационных сетей, обеспечивающих передачу по линиям связи указанной информации, взаимодействие обучающихся и педагогических работников»; «под дистанционными образовательными технологиями понимаются образовательные технологии, реализуемые в основном с применением информационно-телекоммуникационных сетей при опосредованном (на расстоянии) взаимодействии обучающихся и педагогических работников»; «местом осуществления образовательной деятельности при реализации образовательных про грамм с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий является место нахождения организации, осуществляющей образовательную деятельность, или ее филиала независимо от места нахождения обучающихся». Местом осуществления образовательной деятельности является МИ3Т Основными целями 30 и ДОТ являются: предоставление обучающимся возможности осваивать образовательные программы независимо от их местонахождения и в любое время; повышение качества обучения путем сочетания традиционных технологий обучения и 30, ДОТ; увеличение контингента обучающихся по дополнительным программам, реализуемым с применением 30 и ДОТ; повышение активности студентов и преподавателей через внедрение обучающей электронной образовательной среды МИ3Т.
3 2. Участники образовательного процесс а с применением 30 и ДОТ и их функции 2.1. Участниками образовательного процесса (субъектами), реализуемого с применением ЭО и ДОТ являются студенты, слушатели, сотрудники миэт Основные подразделения, участвующие в реализации учебного процесса с применением эо и ДОТ, и их функции представлены в табл. 1. Подразделения и их функции Подразделение Функции подразделений, связанные с реализацией эо и ДОТ Администрация Определяет стратегию развития эо и ДОТ в МИЭТ, контролирует Факультет дистанционного обучения (ФДО) реализацию развития эо и дот. Общее руководство осуществляет проректор по УР Организует и контролирует обучение по основным образовательным про граммам, реализуемым исключительно с применением эо и ДОТ в заочной форме: разрабатывает нормативно-методическую документацию по организации и реализации обучения с применением эо и ДОТ; разрабатывает учебные планы основных образовательных программ, реализуемых с использованием эо и ДОТ в заочной форме; организует разработку электронных учебно-методических комплексов дисциплин для поддержки обучения с применением ЭОиДОТ; осуществляет мониторинг и образовательных информационных экспертизу электронных ресурсов для поддержки учебного процесса, реализуемого с применением эо и ДОТ; организует прием и формирование комплекта документов абитуриентов, поступающих в МИЭТ на основные образовательные программы, реализуемые исключительно с применением эо и ДОТ; обеспечивает информационное наполнение систем «ТС: Университет» и ориокс для поддержки процесса обучения студентов ФДО; осуществляет мониторинг процесса обучения студентов ФДО; контролирует качество обучения студентов ФДО организует прием зачетов и экзаменов студентов ФДО; осуществляет консультационную помощь студентам и Таблица 1
4 преподавателям; осуществляет повышение квалификации преподавателей, участвующих в процессе обучения с применением 30 и ДОТ Центр информационных технологий (ЦИТ) разрабатывает и сопровождает электронную среду поддержки обучения; осуществляет консультационную помощь всем участникам образовательного процесс а, реализуемого с применением 30 и ДОТ; про водит обучающие семинары для всех участников образовательного процесса по использованию сервисов электронной среды поддержки обучения, реализованной на базе ОРИОКС Информационноаналитический центр (ИАЦ) Вычислительный центр (ВЦ) Предоставляет аппаратные и коммуникационные средства удаленного доступа к программному обеспечению. Осуществляет техническое сопровождение систем «ГС: Битрикс», «lс: Университет» Предоставляет аппаратные средства (серверы) для размещения сетевой программной оболочки ОРОКС, на базе которой осуществляет текущий контроль знаний студентов и доступ к электронным ресурсам поддержки обучения. Осуществляет техническое сопровождение ОРОКС Кафедры разрабатывают электронные учебно-методические комплексы дисциплин, реализуемых с применением ДОТ; осуществляют информационное наполнение электронной среды поддержки обучения; про водят обучение по дисциплинам Управление основными образовательными про граммами (УООП) Организует и координирует учебный процесс по основным образовательным про граммам очной и очно-заочной форм, реализуемых с применением 30 и ДОТ, осуществляемых кафедрами МИ3Т Управление по Организует и координирует учебный процесс по дополнительным развитию образовательным программам с применением 30 и ДОТ, партнерства в сфере осуществляемый кафедрами образования
5 3. Учебно-методическое обеспечение ЗО и ДОТ 3.1. Основу учебно-методического обеспечения учебного процесса с применением ЭО и ДОТ составляют электронные учебно-методические комплексы (ЭУМК) дисциплин, включающие электронные информационные образовательные ресурсы (ЭИОР), размещенные на электронных носителях и/или в электронной среде поддержки обучения, разработанные в соответствии с требованиями ФГОС, локальными документами МИЭТ. ЭИОР обеспечивают комплексную поддержку всех видов учебных мероприятий, предусмотренных рабочей программой дисциплины ЭУМК должны обеспечивать организацию самостоятельной работы обучающегося, включая обучение и контроль знаний обучающегося (самоконтроль, текущий контроль), тренинг путем предоставления обучающемуся необходимых (основных) учебных материалов, специально разработанных (методически и дидактически проработанных) для реализации ЭО и ДОТ. 3.2.В состав ЭУМК дисциплины для обучения с применением ЭО и ДОТ входят: рабочая программа дисциплины; сценарий обучения с указанием видов работ, сроков выполнения и информационных ресурсов поддержки обучения; аннотация дисциплины; методические указания студентам; график выполнения контрольных мероприятий с указанием баллов в накопительной балльной системе, получаемых ЭИОР, включающие: ~ теоретические сведения; ~ примеры решений; студентами за каждое мероприятие; ~ методические указания по выполнению контрольных мероприятий, самостоятельной работы (курсовых работ, проектов) ~ задания для самостоятельной работы; ~ задания для контрольных мероприятий; ~ вопросы к экзамену/зачету; ~ экзаменационные билеты Элементы ЭИОР могут быть: текстовые (электронный вариант учебного пособия или его фрагмента); аудио (аудиозапись лекции, практического занятия или иного вида учебного мероприятия); видео (видеозапись лекции, презентация лекции с аудиозаписью лектора, демонстрационный флэш-ролик) программный продукт, предназначенный для освоения практических навыков дисциплины.
6 3.4. ЭИОР могут быть записаны на компакт-диске для каждого студента, в соответствии с семестровым учебным планом, или могут быть доступны через электронную среду поддержки обучения. 4. Информационно-технологическое и программно-аппаратное обеспечение 4.1. Информационно-технологическое обеспечение ЭО и ДОТ базируется на электронной среде поддержки обучения реализованной на основе информационно-технологической платформе ОРИОКС (организация распределенного информационного обмена в корпоративных средах). Для создания контрольных мероприятий (тестов, контрольных работ), а также проведения на их основе контрольных мероприятий используется сетевая программная оболочка ОРОКС (оболочка для создания распределенных обучающих и контролирующих систем). Электронные учебные пособия для локального использования создаются в программе ОСУ (оболочка для создания учебников). Для интерактивного взаимодействия, кроме ОРИОКС, используются: электронная почта, Skype, WhatsApp Информационно-технологическая платформа ОРИОКС позволяет в рамках подготовки учебного процесса: работать с учебными планами (базовыми, текущими, индивидуальными) основных образовательных про грамм; работать с содержимым дисциплин; работать с компетенциями; управлять содержимым дисциплины; работать с графиками контрольных мероприятий в рамках накопительной балльной системы (НБС); фиксировать перезачеты дисциплин у конкретных студентов; в процессе обучения: работать с журналом успеваемости студентов; выполнять мониторинг успеваемости студентов; получать доступ к ЭИОР дисциплин через сеть Интернет в любое время с любого компьютера, подключенного к Интернет Программные компоненты электронной среды поддержки обучения размещаются на серверах и коммуникационном оборудовании МИЭТ в подразделениях ЦИТ, ВЦ, ИАЦ Информационное наполнение ОРИОКС, ОРОКС осуществляют преподаватели, методисты кафедр, сотрудники деканатов, уооп. 5. Порядок применения ЭО и ДОТ при реализации образовательных программ 5.1. ЭО и ДОТ могут применяться 13 различных формах (очной, очно-заочной и заочной), но при условии, что ЭО допускается во ФГОС конкретного направления подготовки. I
7 5.2. Исключительно 30 и ДОТ применяется при обучении студентов заочной формы обучения Основой учебного процесса, реализуемого с применением 30 и ДОТ, является учебный план образовательной программы, разработанный в соответствии с требованиями ФГОС по направлению подготовки и утвержденный ректором Прием на обучении с применением исключительно 30 и ДОТ осуществляется в соответствии с Правилами приема в МИ3Т, публикуемыми на официальном сайте Перевод студентов на обучение с применением 30 и ДОТ по отдельным дисциплинам (модулям) осуществляется приказом ректора МИ3Т на основании письменного заявления студента с визой декана факультета при наличии технической возможности обучения. Перевод студента на обучение с применением 30 и ДОТ осуществляется с учетом возможности освоения этим студентом учебной дисциплины (модуля) в электронной форме, перехода на обучение по индивидуальному учебному плану, состояния здоровья студента, его успеваемости, наличия у него трудового договора, личных и иных заслуживающих внимания обстоятельств. При переводе студента на обучение с применением 30 и ДОТ сохраняется та основа обучения (платная или бесплатная), на которой он обучался до перевода и ДОТ предусматривает использование следующих видов учебных мероприятий: лекции в форме видеолекции, вэбинары для проведения практических занятий (семинаров), выполнение лабораторных и курсовых работ и др. Соотношение объема каждого из этих видов занятий при реализации в очной и очно-заочной формах с использованием 30 и ДОТ, определяется кафедрами, исходя из технических возможностей (доступ к программному обеспечению, специализированному оборудованию). При реализации обучения с использованием исключительно 30 и ДОТ (на факультете ДО) освоение дисциплин осуществляется студентами самостоятельно с использованием электронного УМК дисциплины, за исключением текущего контроля, консультаций, практики, промежуточной и государственной итоговой аттестации Консультации могут проходить как лично, так и с использованием электронных средств связи. Промел<уточная аттестация проходит при непосредственном взаимодействии студента и преподавателя в соответствии с локальными нормативными актами МИ3Т. Результат промежуточной аттестации оформляется преподавателем в экзаменационной ведомости (направлении), вводится в систему «lс: Университет», а печатный экземпляр храни;тся в деканате. Процесс прохождения практики и госу дарственной итоговой аттестации регламентируются соответствующими локальными нормативными актами МИ3Т и программами практики соответствующих образовательных программ Для выполнения лабораторных работ студент использует: - программное обеспечение доступное ему через подписку msdn (Microsoft),
8 - программное обеспечение, размещенное на специализированном сервере МИЭТ skylab, в исключительных случаях, если необходимо использовать специализированное оборудование, доступ к которому есть только на кафедре - в лабораторных классах МИЭТ по предварительной заявке и согласования времени выполнения работы. Во время выполнения такой работы в лабораторном классе должен находиться преподаватель или сотрудник кафедры Обучение осуществляется в соответствии с графиками освоения дисциплин учебного плана с использованием структурированных ЭИОР, размещенных в ОРИОКС или электронных учебных пособий, записанных на компакт-диске Учет успеваемости студента осуществляется на основе разработанного и утвержденного «Положения о накопительно-балльной системе оценки знаний студентов МИЭТ». По каждой дисциплине преподаватели кафедр разрабатывают структуру и график учета. успеваемости, который вводится в ОРИОКС. В ОРИОКС к каждому учебному мероприятию, отраженному в структуре и графике обучения по дисциплине прикрепляются ЭИОР Порядок перевода, отчислеаия и ликвидации академической задолженности для студентов, обучающихся исключительнi с применением 30, дот осуществляется в соответствии с локальными нормативными актами МiЭт При выполнении учебного п}ана, успешной защиты выпускной работы выпускник получает документ об образовании с 1 tpиложением к нему не позднее 1О дней после издания приказа об отчислении выпускника. Диплом об образовании может быть выдан выпускнику лично либо его представителю на основании нjrгариально заверенной доверенности. 6. 3aIшiочительные положения 6.1. Настоящее Положение вступает в силу с момента его утверждения на Ученом совете Внесение изменений и допо iнений в настоящее Положение осуществляется в том же порядке, что и его принятие. СОГЛАСОВАНО: Проректор по УР Декан ФДО Игнатова и.г. Соколова Н.Ю.
на заседании Ученого Совета МИЭТ
МИНОБРНАУКИРОССИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Национальный исследовательский университет «Московский институт электронной техники» Утверждено
Содержание. 1. Общие положения Нормативные ссылки Термины, обозначения, сокращения 7
2 Содержание 1. Общие положения 3 2. Нормативные ссылки 3 3. Термины, обозначения, сокращения 7 4. Организация электронного обучения, порядок применения дистанционных образовательных технологий 9 5. Порядок
1. НАЗНАЧЕНИЕ И ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ
СОДЕРЖАНИЕ 1. НАЗНАЧЕНИЕ И ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ...... 4 2. НОРМАТИВНЫЕ ССЫЛКИ 4 3. ОБОЗНАЧЕНИЯ И СОКРАЩЕНИЯ.5 4. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ...5 5. УСЛОВИЯ И ПОРЯДОК ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ
РУКОВОДЯЩИЙ ДОКУМЕНТ. Система менеджмента качества
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования ПОВОЛЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТЕЛЕКОММУНИКАЦИЙ И ИНФОРМАТИКИ РУКОВОДЯЩИЙ ДОКУМЕНТ РД ПГУТИ 2.03.7-2016 Система
об использовании дистанционных образовательных технологий СОГЛАСОВАНО: Проректор по учебной работе Начальник учебно методического управления
Лист 1/11 УТВЕРЖДЕНО решением Ученого совета университета от «25» _февраля 2009 г. Ректор РГАЗУ Дубовик В.А. ПОЛОЖЕНИЕ об использовании дистанционных образовательных технологий СОГЛАСОВАНО: Проректор по
УТВЕРЖДАЮ Директор ГБОУ СПО Политехнического колледжа 50 В.И. Бучкин
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ 50 (ГБОУ СПО ПК 50) УТВЕРЖДАЮ Директор
Версия: 1.0 стр. 2 из 10
СМК 4.2.3.04.2009 Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тюменский государственный нефтегазовый университет» 4.2.3 Управление
ПОЛОЖЕНИЕ об электронном обучении и использовании дистанционных образовательных технологий в ГАПОУ «Зианчуринский агропромышленный колледж»
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЗИАНЧУРИНСКИЙ АГРОПРОМЫШЛЕННЫЙ КОЛЛЕДЖ РАССМОТРЕНО на педагогическом совете Протокол
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Вятский государственный университет» (ФГБОУ
1. Общие положения. 2. Основные термины и определения
1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение определяет порядок осуществления электронного обучения (далее - ЭО) и применения дистанционных образовательных технологий (далее - ДОТ) при реализации образовательных
ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ЭЛЕКТРОННОМ ОБУЧЕНИИ И ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЯХ В ФГБОУ ВПО «АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ЭЛЕКТРОННОМ ОБУЧЕНИИ И ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЯХ В ФГБОУ ВПО «АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ПРОЕКТ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Настоящее Положение определяет условия организации
ПОЛОЖЕНИЕ О ПРИМЕНЕНИИ ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В РОССИЙСКОМ ГОСУДАРСТВЕННОМ ГУМАНИТАРНОМ УНИВЕРСИТЕТЕ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДЕНО Протокол заседания Ученого
ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА С ПРИМЕНЕНИЕМ ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ФГБОУ ВО РязГМУ МИНЗДРАВА РОССИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Рязанский государственный медицинский университет имени академика И.П. Павлова» Министерства здравоохранения Российской
II. Термины, обозначения, сокращения
1. Общие положения 1.1. Настоящий Порядок устанавливает правила применения электронного обучения (далее ЭО) и дистанционных образовательных технологий (далее ДОТ) при реализации основных образовательных
ПОЛОЖЕНИЕ ИНСТРУКТИВНОЕ СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное СМК-ПИ-3.01-35-2015 Положение инструктивное Положение о применении дистанционных образовательных
Положение рассмотрено и согласовано на заседании Совета техникума протокол 5 от г. Приказ КГБ ПОУ XТЭТ 70\1-од
Положение рассмотрено и согласовано на заседании Совета техникума протокол 5 от 28.06.2016 г. Приказ КГБ ПОУ XТЭТ 70\1-од ПОЛОЖЕНИЕ об организации образовательного процесса с использованием дистанционных
ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ И ОСУЩЕСТВЛЕНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ДОПОЛНИТЕЛЬНЫМ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ
ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ И ОСУЩЕСТВЛЕНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ДОПОЛНИТЕЛЬНЫМ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ СОДЕРЖАНИЕ 1. Область применения 3 2. Нормативная правовая база 3 3. Общие положения
1. Общие положения. Положение об экстернате 12
ПОЛОЖЕНИЕ о порядке и условиях зачисления экстернов в федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина» 1.
ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ ЭЛЕКТРОННОГО ОБУЧЕНИЯ В ИЖЕВСКОМ ГОСУДАРСТВЕННОМ ТЕХНИЧЕСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ ИМЕНИ М.Т. КАЛАШНИКОВА 1.
ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ ЭЛЕКТРОННОГО ОБУЧЕНИЯ В ИЖЕВСКОМ ГОСУДАРСТВЕННОМ ТЕХНИЧЕСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ ИМЕНИ М.Т. КАЛАШНИКОВА 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Настоящее Положение определяет условия организации электронного
3. Структура и содержание учебного плана.
образовательной программы на основе индивидуализации ее содержания с учетом особенностей и образовательных потребностей конкретного обучающегося. Учебный план разрабатывается факультетом совместно с учебным
на заседании Ученого Совета МИЭТ Порядок обучения студентов по индивидуальному Москва, 2016 г. (утверждено г., в редакции от г.
МИНОБРНАУКИРОССИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Национальный исследовательский университет «Московский институт электронной техники» Утверждено
ПОЛОЖЕНИЕ об электронном обучении и использовании дистанционных образовательных технологий в образовательном процессе АНОО ДПО «УЦ ЛОГОС»
Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Учебный центр «ЛОГОС» ПОЛОЖЕНИЕ об электронном обучении и использовании дистанционных образовательных технологий в образовательном
ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ИСПОЛЬЗОВАНИИ ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ФГБОУ ВО РязГМУ МИНЗДРАВА РОССИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Рязанский государственный медицинский университет имени академика И.П. Павлова» Министерства здравоохранения Российской
2. Термины, определения, обозначения и сокращения
1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение о реализации образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в Новосибирском техникуме железнодорожного
2 ОСНОВНЫЕ ТЕРМИНЫ И ИХ ОПРЕДЕЛЕНИЯ
об использовании дистанционных образовательных технологий в учреждении образования Институт предпринимательской деятельности 1 НАЗНАЧЕНИЕ И ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ 1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии
Принятые сокращения и определения. Дистанционные образовательные технологии образовательные технологии,
Принятые сокращения и определения ДОТ дистанционные образовательные технологии. ОП образовательная программа. ДОП дополнительная образовательная программа. СДО система дистанционного обучения. ФГОС ВО
Положение рассмотрено и одобрено на заседании Совета колледжа Протокол от 201 г. Утверждаю директор колледжа Г.А. Горбунова 201 г.
Положение рассмотрено и одобрено на заседании Совета колледжа Протокол от 201 г. Утверждаю директор колледжа Г.А. Горбунова 201 г. ПОЛОЖЕНИЕ об организации обучения с применением дистанционных образовательных
2. Модели использования дистанционных образовательных технологий и электронного обучения при реализации дополнительных профессиональных программ
1.1. Министерства образования и науки РФ от 21.04.2015 ВК-1013/06, Устава ЧГПУ, других локальных актов. 1.2. Университет реализует дополнительные профессиональные программы с применением электронного обучения,
~ОБРНАУКИРОССИИ. Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования
~ОБРНАУКИРОССИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Национальнь~й исследовательский университет «Московский институт электронной техники» Утверждено МИЭТ
2 Требования к организации образовательного процесса по образовательным программам для лиц, имеющих высшее образование
1.6 Годовой объем программы при заочной форме обучения, при сочетании различных форм обучения, при реализации образовательной программы с применением электронного обучения, дистанционных образовательных
Оглавление. Стр. 2 из 10. Версия: 2.1. Использование и тиражирование документа возможно только по согласованию с руководством НИЯУ МИФИ
Оглавление 1. Общие положения... 3 2. Основные понятия и определения, принятые сокращения... 4 3. Необходимые условия организации электронного обучения и использования ДОТ в Университете... 5 4. Порядок
Положение о дистанционном образовании в Федеральном государственном автономном образовательном учреждении. 1. Основные понятия
ПОЛОЖЕНИЕ О дистанционном образовании в федеральном государственном автономном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Казанский (Приволжский) Федеральный университет» 1. Основные
о дистанционной форме получения высшего образования и дистанционных образовательных технологиях ГЛАВА 1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Учреждение образования «Международный государственный экологический институт имени А.Д. Сахарова» Белорусского государственного университета УТВЕРЖДАЮ Директор С.А. Маскевич ПОЛОЖЕНИЕ г. Минск о дистанционной
Приложение. к письму Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики от_15 сентября 2017 г. 4415/21-58
Приложение к письму Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики от_15 сентября 2017 г. 4415/21-58 Методические рекомендации по реализации дополнительных профессиональных программ с использованием
ОГЛАВЛЕНИЕ Ошибка! Закладка не определена. Общие положения Порядок зачисления для прохождения промежуточной и итоговой аттестации...
ОГЛАВЛЕНИЕ Ошибка! Закладка не определена. Общие положения... 3 2 Порядок зачисления для прохождения промежуточной и итоговой аттестации... 3 3 Порядок организации и прохождения промежуточной и итоговой
IИзменение.NQ I Дата СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА. Выпуск 01. Рязань, Министерство образования и науки Российской Федерации
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Рязанский государственный радиотехнический
Порядок реализации образовательных про грамм по направлению подготовки Информационная безопасность
МИНОБРНАУКИРОССИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Национальный исследовательский университет «Московский институт электронной техники».а.чаплыгин
СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА ПОЛОЖЕНИЕ СМК-СТО- / -2016
СТО Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Санкт-Петербургский государственный аграрный университет»
- ГОСТ Р «Информационно-коммуникационные технологии в образовании. Электронные учебно-методические комплексы.
2 Общие положения 1.1. Положение об использовании дистанционных образовательных технологий при реализации дополнительных профессиональных программ в федеральном государственном бюджетном образовательном
IV j, 1 acebepo-kabka: CК t i l ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
IV j, 1 acebepo-kabka: CК t i l ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального
1. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ 1. Университет 2. СЛИ, Институт 3. Образовательная организация Образовательная деятельность 5. Платные образовательные услуги
1. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ 1. Университет Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Санкт-Петербургский государственный лесотехнический университет
ПОЛОЖЕНИЕ. 1 Общие положения
ПРИНЯТО Учёным Советом ГБОУ ВПО РНИМУ им. Н.И. Пирогова Минздрава России Протокол от 2016 г. УТВЕРЖДЕНО Приказом исполняющего обязанности ректора ГБОУ ВПО РНИМУ им. Н.И. Пирогова Минздрава России от 2016
Система менеджмента качества Положение об организации учебного процесса с использованием системы зачетных единиц в ФГБОУ ВПО «ОГИС»
страница 1 из 11 I. Общие положения страница 2 из 11 1.1 процесса с использованием системы зачетных единиц (далее - Положение) является документом, определяющим особенности организации учебного процесса
2 Структура центра 3 Организация образовательного процесса
1.6 В ЦДО должны быть следующие документы: структура ЦДО; перспективные и годовые планы (графики) работы и отчеты; порядок составления заявок на оборудование, запасные части, проведение ремонта и другой
ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ЭЛЕКТРОННОМ ОБУЧЕНИИ И ИСПОЛЬЗОВАНИИ ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ
ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ЭЛЕКТРОННОМ ОБУЧЕНИИ И ИСПОЛЬЗОВАНИИ ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ В АВТОНОМНОЙ НЕКОММЕРЧЕСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ЧАСТНОЙ ШКОЛЕ «ПРЕМЬЕР»
I. Общие положения 1.1. Настоящее Положение о реализации образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных
1 I. Общие положения 1.1. Настоящее Положение о реализации образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий Государственного бюджетного общеобразовательного
1. Основные понятия. 2. Общие положения
ПОЛОЖЕНИЕ о дистанционном обучении в Краевом государственном бюджетном профессиональном образовательном учреждении «Хабаровский государственный медицинский колледж» (КГБПОУ ХГМК) 1. Основные понятия В
1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение об использовании электронного обучения дистанционных образовательных технологий при реализации
1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение об использовании электронного обучения дистанционных образовательных технологий при реализации профессиональных программ (далее Положение) определяет условия
1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение устанавливает порядок применения сетевой формы реализации образовательных программ среднего
1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение устанавливает порядок применения сетевой формы реализации образовательных программ среднего профессионального, высшего и дополнительного профессионального образования
персонализация учебного процесса, индивидуализация обучения; интенсификация использования преподавательского, научного, методического и технического
персонализация учебного процесса, индивидуализация обучения; интенсификация использования преподавательского, научного, методического и технического потенциала. 1.2. Под электронным обучением понимается
Симферополь, 2014 г.
Приложение 1 к приказу Ректора от 31.12. 2014 г. 74 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Крымский
3. Контроль за исполнением настоящего приказа возлагаю на первого проректора В.В. Дубицкого.
Об утверждении Порядка реализации образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в Тюменском государственном университете В целях повышения качества
ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ЭЛЕКТРОННОМ ОБУЧЕНИИ В СИСТЕМЕ «ПРОМЕТЕЙ» СМК П
ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ЭЛЕКТРОННОМ ОБУЧЕНИИ В СИСТЕМЕ «ПРОМЕТЕЙ» СМК П 13-05-2009 Ставрополь 2009 Стр. 1 из 17 1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение устанавливает общие требования к организации электронного
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ. Приказ Минобрнауки России от г. 22 «Об утверждении
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 2 1.1. Настоящее Положение устанавливает правила применения Автономной некоммерческой организации высшего профессионального образования «Белгородский университет кооперации, экономики
ПРИНЯТО на заседании учёного Совета Г'БОУ ВГ10 Рост ГМУ Минздрава России Протокол У от «/3» ш ущ А 12015г. ЕРЖДАЮ ВПО РостГМУ здрава России
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ростовский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации ПРИНЯТО
1. Общие положения. 2. Общая характеристика дистанционных образовательных технологий
1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение определяет условия применения дистанционных образовательных технологий (далее - ДОТ) при обучении на программах дополнительного профессионального образования
2. Условия и подготовка к реализации ООП ВПО с применением ДОТ
1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение регулирует особенности организации учебного процесса с использованием дистанционных образовательных технологий (далее - ДОТ) в основных программах высшего профессионального
ПОЛОЖЕНИЕ. Учёным Советом ГБОУ ВПО РНИМУ им. Н.И. Пирогова Минздрава России Протокол от 2016 г.
ПРИНЯТО Учёным Советом ГБОУ ВПО РНИМУ им. Н.И. Пирогова Минздрава России Протокол от 2016 г. УТВЕРЖДЕНО Приказом исполняющего обязанности ректора ГБОУ ВПО РНИМУ им. Н.И. Пирогова Минздрава России от 2016
Положение о порядке перевода студентов в ЧУ ВО «Институт государственного администрирования»
ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ИНСТИТУТ ГОСУДАРСТВЕННОГО АДМИНИСТРИРОВАНИЯ». УТВЕРЖДАЮ Ректор ЧУ ВО «ИГА» А.В. Тараканов «12» ноября 2015 г. Положение о порядке перевода студентов в ЧУ ВО «Институт
Приложение к приказу Академии от «04» июня 2013г. 01-2646
Приложение к приказу Академии от «04» июня 2013г. 01-2646 ПОЛОЖЕНИЕ об обучении по индивидуальному учебному плану и ускоренном обучении лиц, осваивающих в РАНХиГС основные образовательные программы высшего
шоло ке ние об организации учебного шроцесса с применением дистанционных образовательных технологий
шоло ке ние об организации учебного шроцесса с применением дистанционных образовательных технологий Настоящее Положение ре лирует применение дистанционных образовательных технологий по основным образовательным
1. Общие положения. 2. Организация контроля качества обучения с использованием дистанционных образовательных технологий и электронного обучения
1. Общие положения 1.1. Настоящее положение разработано на основании: - Федерального закона РФ от 29.12.2012 г. N273 «Об образовании в Российской Федерации»; - Приказ Министерства образования и науки РФ
Система менеджмента качества Положение о порядке и условиях зачисления экстернов в РМАТ. П СМК Издание 1
1. Нормативная правовая база Настоящее Положение разработано в соответствии со следующими нормативными правовыми документами: Федеральным законом от 29.12.2012 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
Положение о порядке перевода студентов в ЧУ ВО «Институт государственного администрирования» на 2015/16 учебный год
ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ИНСТИТУТ ГОСУДАРСТВЕННОГО АДМИНИСТРИРОВАНИЯ» Протокол 9 Ученого совета от 19.09. 2014 г. УТВЕРЖДАЮ Ректор ЧУ ВО «ИГА» А.В. Тараканов «19» сентября 2014 г. Положение
образовании» в части применения электронного обучения, дистанционных образовательных технологий»;
ПОЛОЖЕНИЕ о порядке реализации электронного обучения (ЭО) и дистанционных образовательных технологий (ДОТ) в Бирском филиале федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего
ПРИКАЗ. От <<^> f'/j' г. Балашиха dfts
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ ЗАОЧНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» () 143907,
2. Положение разработано на основе следующих правовых и нормативных документов:
1. «Положение об организации учебного процесса с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий» (далее Положение) регулирует применение электронных и дистанционных образовательных
ФГБОУ ВПО «Ивановский государственный университет» СМК-ДП-СП Положение о порядке применения дистанционных образовательных технологий
Содержание 1. Общие положения... 3 2. Основные понятия и сокращения... 4 3. Организация учебного процесса с применением дистанционных образовательных технологий... 4 4. Печатные и электронные образовательные
учебных дисциплин, изучаемых студентами конкретного потока (года набора) в данном учебном году.
МИНОБРНАУКИРОССИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Национальный исследовательский университет «Московский институт электронной техники» Утверждено
ПОЛОЖЕНИЕ о формах обучения в АНОО ДПО «УЦ «ЛОГОС»
Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Учебный центр «ЛОГОС» ПОЛОЖЕНИЕ о формах обучения в АНОО ДПО «УЦ «ЛОГОС» Воронеж-2016г. 1 Принято на заседании педагогического
ПОЛОЖЕНИЕ о порядке реализации обучения по индивидуальному учебному плану, в том числе ускоренного обучения в Университете ИТМО
ПОЛОЖЕНИЕ о порядке реализации обучения по индивидуальному учебному плану, в том числе ускоренного обучения в Университете ИТМО Санкт-Петербург 2014 1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1 Настоящее положение разработано
КОПИЯ. Положение о дистанционном обучении обучающихся КОМИТЕТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ. АДМИНИСТРАЦИИ г.новокузнецка
КОМИТЕТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ АДМИНИСТРАЦИИ г.новокузнецка МБОУ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 6» СОГЛАСОВАНО Педагогическим советом школы УТВЕРЖДАЮ Директор МБОУ "Средняя Протокол от 2013 г. общеобразовательная
Приложение 2 к приказу ректора от /п
Приложение 2 к приказу ректора от 05.11.2013 1486/п ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ И ОСУЩЕСТВЛЕНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ФГБОУ ВПО
(БАКАЛАВРИАТ, СПЕЦИАЛИТЕТ, МАГИСТРАТУРА) Нормативные документы:
УТВЕРЖДЕНО: Решением Ученого совета Автономной некоммерческой организации высшего образования «Институт современного искусства» протокол 01 от «31» августа 2017 г. УТВЕРЖДАЮ: РЕКТОР Автономной некоммерческой
ПОЛОЖЕНИЕ об организации учебного процесса с применением дистанционных образовательных технологий
б Министерство образования и науки РТ (наименование Учредителя) Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение «Международный колледж сервиса» Принято на заседании педагогического
ДИСТАНЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ. Понимание, направления использования в системе высшего профессионального образования
ДИСТАНЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ Понимание, направления использования в системе высшего профессионального образования ЦЕЛЬ ПРЕЗЕНТАЦИИ Представить возможности дистанционных образовательных технологий
ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОЛГОГРАДСКИЙ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ
Версия 1.0. Дата введения: Архангельск, Должность Фамилия/подпись Дата Разработал Декан ФПК и ППС Дьячкова М.Г.
ГБОУ ВПО СГМУ (г. Архангельск) УТВЕРЖДАЮ Ректор СГМУ Л.Н. Горбатова 2015 г. ПОРЯДОК применения электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ в
2. Порядок зачисления экстернов
программе; - осваивающих основную образовательную программу в форме самообразования. 1.6 К прохождению промежуточной и/или государственной итоговой аттестации по программам бакалавриата и специалитета
ПОЛОЖЕНИЕ О ПОРЯДКЕ ПРИМЕНЕНИЯ ЭЛЕКТРОННОГО ОБУЧЕНИЯ И ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Министерства здравоохранения Российской Федерации Принято решением
Единый информационный ресурс vacad.ru: структура и содержание. Возможности использования в дистанционном образовании детей-инвалидов.
ГОУ Педагогическая академия Региональный центр дистанционного обучения детей-инвалидов (РЦДО) Единый информационный ресурс vacad.ru: структура и содержание. Возможности использования в дистанционном образовании
Развитие дистанционного обучения и информационных технологий в СПбГАУ
Развитие дистанционного обучения и информационных технологий в СПбГАУ Предпосылки развития дистанционного обучения Сократилось количество государственных вузов на 3,5% Сократилась численность студентов
ПОЛОЖЕНИЕ. Система менеджмента качества. о промежуточной аттестации студентов факультета среднего профессионального образования СМК ПНД
Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение Новосибирский государственный аграрный университет Система менеджмента качества ПОЛОЖЕНИЕ
Приложение 2 к Приказу МГУ имени М.В.Ломоносова от 31 августа 2015 г. 831
Приложение 2 к Приказу МГУ имени М.В.Ломоносова от 31 августа 2015 г. 831 ПОРЯДОК разработки, утверждения и реализации программ высшего образования программ подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре
МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ КИНО И
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. В соответствии с Федеральным Законом "Об образовании в Российской Федерации" от г. 273-ФЗ, Типовым положением об об
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. В соответствии с Федеральным Законом "Об образовании в Российской Федерации" от 29.12.2012 г. 273-ФЗ, Типовым положением об образовательном учреждении среднего профессионального
ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ЭКСТЕРНАТЕ В ГБОУ ВО «СТАВРОПОЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ» СМК - П (2)-04/
Министерство образования и молодежной политики Ставропольского края Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Ставропольский государственный педагогический институт» Положение
ПРОЕКТ. Положение об освоении программ высшего образования в форме экстерната в ФГБОУ ВПО «Алтайский государственный университет» 1.
ПРОЕКТ Положение об освоении программ высшего образования в форме экстерната в ФГБОУ ВПО «Алтайский государственный университет» 1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с
ПРИКАЗ Ж ^ilcula i M г. Иваново R ЦсРЦ
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования ИВАНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ 153025, г. Иваново, ул.
1 НАЗНАЧЕНИЕ И ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ
СОДЕРЖАНИЕ 1 НАЗНАЧЕНИЕ И ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ...4 2 НОРМАТИВНЫЕ ССЫЛКИ 4 3 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 4 4 УСЛОВИЯ И ОСНОВАНИЯ ПЕРЕВОДА НА ОБУЧЕНИЕ ПО ИНДИ- ВИДУАЛЬНОМУ ПЛАНУ...5 5 ПОРЯДОК ФОРМИРОВАНИЯ ИНДИВИДУАЛЬНОГО
2. Цели и задачи электронной информационно-образовательной среды
телекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления на нем информации» - Уставом ОУП ВО «Академия труда и социальных отношений»; - Положением об официальном сайте Курганского филиала ОУП ВО «Академия
ПОЛОЖЕНИЕ О ПОРЯДКЕ ОБУЧЕНИЯ ПО ИНДИВИДУАЛЬНОМУ УЧЕБНОМУ ПЛАНУ
Министерство образования и науки Российской Федерации ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНЖЕНЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ»
ПОЛОЖЕНИЕ. Об организации электронного обучения с использованием дистанционных образовательных технологий в образовательной
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение города Москвы «ЮРИДИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА Методическая инструкция УТВЕРЖДАЮ
Министерство спорта РФ ФГБОУ ВО Чурапчинский государственный институт физической культуры и спорта Документированная процедура УП. 2.
1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение устанавливает назначение, требования к инфраструктуре, содержанию и функционированию электронной информационнообразовательной среды (далее - ЭИОС) ФГБОУ ВО «Чурапчинский
г. Грозный Принято: Решением Ученого совета ФГБОУ ВО «Чеченский государственный университет»
Принято: Решением Ученого совета ФГБОУ ВО «Чеченский государственный университет» «28» января 2016 г., протокол 1 Утверждаю: Ректор ФГБОУ ВО «Чеченский государственный университет» З. А. Саидов «01» февраля
ЮУрГ АУ-П /01-17 ПОЛОЖЕНИЕ. ЮУрГАУ- П /01-17
ЮУрГ АУ-П-05-01- Рассмотрено на заседании Ученого совета ФГБОУ ВО Южно-Уральский ГАУ от «31» марта 2017 г. (протокол ЖДАЮ У ВО Южно-Уральский ГАУ UcaJfi-Г. Литовченко 2017 г. ПОЛОЖЕНИЕ СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА
Решение ученого совета РАНХиГС от 17 сентября 2013 г. протокол 9 от 15 октября 2013 г
Решение ученого совета РАНХиГС Приказ РАНХиГС от 17 сентября 2013 г. протокол 9 от 15 октября 2013 г. 02-507 Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «РОССИЙСКАЯ
1. Общие положения. «О режиме занятий обучающихся» Утверждено приказом МИНОБРНАУКИ РОССИИ. от «08» июня 2016 г /осн
МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Российский государственный гуманитарный университет» (РГГУ) Москва Приложение Утверждено приказом
УТВЕРЖДАЮ. Учёный совет ФГБОУ ВПО «ХГАЭП» «31» октября 2014 г. протокол 2
УТВЕРЖДАЮ Учёный совет ФГБОУ ВПО «ХГАЭП» «31» октября 2014 г. протокол 2 ПОЛОЖЕНИЕ об организации учебного процесса с использованием дистанционных образовательных технологий 1. Общие положения 1.1 Настоящее
СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА ПОРЯДОК. Версия 01
ОГАУ-СМК- Пр-7.5.1-09 Министерство сельского хозяйства Российской Федерации ФГБОУ ВПО Оренбургский ГАУ Порядок 2.6 Реализация основных профессиональных образовательных программ УТВЕРЖДЕНО Решением Ученого