МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ"

Транскрипт

1 Титульный лист методических рекомендаций Форма Ф СО ПГУ /40 Министерство образования и науки Республики Казахстан Павлодарский государственный университет им. С. Торайгырова Кафедра социологии и политологии МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ к лекциям по дисциплине «Политическая психология» для студентов специальности 5В «Политология» Павлодар

2 Лекция 1 1. Соотношение политики, психологии и морали. 2. Время в политике, социально-политических и психологических процессах. 3. Модельное представление о генезисе и функционировании социальнополитических общностей как социально-территориальных систем. Рассматривая 1 вопрос, следует исходить из соотношения: моральные принципы являются основой в политике как внутренней, так и внешней, при этом методы ее реализации должны учитывать психологию электората в целом и каждой отдельной личности. Во 2 вопросе учитывается, что в области внешней и внутренней политике ставятся как краткосрочные, так и долговременные цели, для поэтапной реализации которых требуется определенное время. Общество должно не только понять, какие именно преобразования будут сделаны, но и осознать необходимость этих преобразований. В 3 вопросе желательно дать определение таких понятий, как «социальнополитическая общность», «модельное поведение индивида» и социальных групп для того, чтобы на их основе смоделировать возможные варианты развития событий и реакцию больших социальных групп на те или иные политические решения. Лекция 2 1. Этно-национальный характер в политическом процессе. 2. Политическая элита в современном обществе. 3. Оппозиционарность как феномен демократизирующегося общества. В 1 вопросе учитывается положение о том, что в многонациональном и многоконфессионном государстве любые политические решения должны учитывать наличие тех или иных этносов, возможность затрагивание их этнических, религиозных или иных норм. Во 2 вопросе основополагающим является принцип о том, способствуют ли деятельность политической элиты поступательному развитию общества, развитию заявленных в конституции или иных основополагающих актов принципов, повышению жизненного уровня населения. Определяющим на данный момент является модель общества, основанного на принципах демократии. В 3 вопросе следует доказать, что наличие оппозиции в любом демократическом обществе является естественным явлением, а в условиях когда страна развивается по пути демократических норм, конструктивная оппозиция является ярким проявлением правильности выбранного курса. Лекция 3 1. Массовое стихийное поведение. 2. Свобода и плюрализм, насилие и диктатура как детерминанты политической активности. 3. Радикализм, экстремизм и конфликты в политическом процессе. Рассматривая 1 вопрос следует иметь ввиду, что поведение значительных

3 общностей людей (народ, толпа, масса, электорат) развивается по определенным законам, которые нельзя не учитывать при выработке и реализации каких-либо политических решений. Массовое поведение людей может быть как позитивным, так и негативным (разновидности общественных девиаций). Высказанные мысли проиллюстрируйте примерами. Во 2 вопросе следует учитывать, что при относительно стабильном развитии общества не происходит резких изменений в поведении масс в позитивную или негативную сторону. Однако, меры которые в значительной степени меняют положение определенных социальных групп могут вызвать резкие вспышки насилия, неповиновения иных общественных изменений. В 3 вопросе с приведением примеров из различных исторических эпох следует показать, что наличие таких явлений как радикализм и экстремизм прослеживается в течение длительного периода развития истории. В некоторых случаях это приводило к коренным изменениям в жизни общества, в других заканчивалось ничем. Приведите соответствующие примеры из современной истории. Лекция 4 1. Психологические особенности парламентской деятельности. 2. Психология парламентского лоббизма. В 1 вопросе следует учесть, что парламентская деятельность как вид политической деятельности вообще имеет свои специфические черты. Часть парламентских партий делает упор на представление и обсуждение популистских нереальных в данный момент предложений с целью завоевать признание у электората. Другая часть парламентских партий стремится к выдвижению конструктивных реальных предложений, которые и составляют основу парламентской деятельности вообще. Их задача состоит в том, чтобы убедить электорат в необходимости принятии и реализации выдвигаемых ими инициатив как основы динамичного развития данного общества. Во 2 вопросе следует учитывать, что само понятие «парламентский лоббизм» не несет негативного смысла, если протекает в рамках существующего законодательства и не приводит к незаконному получению какими-либо стратами и социальными группами немотивированных привилегий и выгод. Лекция 5 1. Имидж и авторитет субъектов политической деятельности. 2. Организационная культура политической команды. В 1 вопросе следует различать понятия «имидж» и «авторитет» политических деятелей, как по содержанию, так и по формам проявления. И то и другое может иметь как позитивное, так и негативное содержание и соответствующим образом сказаться на осуществляемой политической деятельности. Приведите соответствующие примеры. Во 2 вопросе дайте определение «политическая команда», проиллюстрируйте ее роль в политической карьере того или иного лидера или

4 политической партии. Отдельно выделите принципы организации политической команды и исполнительскую дисциплину как элемент политического имиджа лидера. Лекция 6 1. Психологические характеристики политической манипуляции. 2. Акмеологическое сопровождение политической деятельности и место в нем политического консалтинга. В 1 вопросе следует учитывать и дать общую характеристику видам политической манипуляции поведением и сознанием электората. В основе этой деятельности лежит знание психологических основ поведения больших социальных групп в той или иной ситуации. Приведите примеры успешного манипулирования поведением электората для реализации политическим лидером или партией своих целей. Во 2 вопросе желательно раскрыть в программе и деятельности политических партий, движений, лидеров, ценностные, общечеловеческие принципы, лежащие в основе их деятельности. В зависимости от того, отвечают ли они ценностям и принципам электората, политик может добиться успехов своей деятельности или потерпеть поражение. Большое место в политическом процессе отводится консалтингу как одному из средств нахождения компромиссных, взаимоприемлемых решений. Список рекомендуемой литературы Основная литература: 1) Андреев А. Политическая психология. - М., с. 2) Гуревич П. С. Политическая психология. - М., с. 3) Гозман Л. Я., Шестопал Е. Б. Политическая психология. Ростов-н/Д.: Феникс, с. 4) Деркач А. А. Политическая психология. - М., с. 5) Юрьев А. И. Введение в политическую психологию. Л., Дополнительная литература: 6) Абашкина Е. Б., Косолапова Ю. Н. О теориях лидерства в современной политической психологии США // США: Экономика, политика, идеология, 1995, 1. 7) Автономова Н. С. Власть в психоанализе и психоанализ власти // Очерки современной политической философии Запада. М., ) Агеев В.С. Межгрупповое взаимодействие социальнопсихологические проблемы.- М., ) Артемьев М. А. Психологическое воздействие в политической рекламе // Психология власти. Т. 2, вып. 2. М., ) Герасимов В. М., Деркач А. А., Косопкин А. С., Нефедова Т. И. Психология парламентаризма. М.: Статус-Кво, ) Гозман Л. Я. Психология в политике от объяснения к воздействию // Вопросы психологии, 1992, 1.

5 12) Голден С. Как создается имидж в американской политике // США: экономика, политика, идеология, 1990, ) Грачев Г. В., Мельник И. К. Манипулирование личностью: организация, способы и технология. М.: ИФ РАН, ) Гусейнов А. А. Понятия насилия и ненасилия // Вопросы философии, 1994, 6. 15) Дилигентский Г. Г. Социально-политическая психология. М.: Новая школа, ) Зазыкин В. В. Политическая реклама: психологический взгляд на проблему. М ) Косолапов Н. А. Политико-психологический анализ социальнотерриториальных систем. М.: Аспект Пресс, ) Лебон Г. Психология народов и масс. СПб.: Макет, ) Соловьев А. И. Психология власти: противоречия переходных процессов // Власть многоликая. М., ) Чернявская А. Г. Психология господства и подчинения. Харвест, 1998.

1. Цели, задачи дисциплины

1. Цели, задачи дисциплины 1. Цели, задачи дисциплины Цель курса: сформулировать основные понятия и категории социологической и политологической наук, раскрыть их сущность и содержание, проанализировать структуру и функции основных

Подробнее

7. Верны ли следующие суждения о революциях?

7. Верны ли следующие суждения о революциях? Промежуточная аттестация по обществознанию в 10 классе Часть1 1. Какой из примеров иллюстрирует влияние общества на природу? 1) экстенсивный характер земледелия, 2) углубление русла реки, 3) формирование

Подробнее

ТЕМА 6. СОЦИОЛОГИЯ КОНФЛИКТА И ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ

ТЕМА 6. СОЦИОЛОГИЯ КОНФЛИКТА И ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ ТЕМА 6. СОЦИОЛОГИЯ КОНФЛИКТА И ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ Социальный конфликт это столкновение противоположных интересов, целей и взглядов субъектов социального взаимодействия (индивидов, социальных групп,

Подробнее

ЮЖНО-РОССИЙСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ. Кафедра политологии и этнополитики

ЮЖНО-РОССИЙСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ. Кафедра политологии и этнополитики Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации» ЮЖНО-РОССИЙСКИЙ

Подробнее

Тема 10. ПОЛИТИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС Понятие политического процесса, его структура, типы, основные режимы функционирования 168

Тема 10. ПОЛИТИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС Понятие политического процесса, его структура, типы, основные режимы функционирования 168 СОДЕРЖАНИЕ В ведение 3 Тема 1. ПОЛИТОЛОГИЯ КАК НАУКА И УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА 5 1.1. История развития политической науки 5 1.2. Объект и предмет, основные методы и функции политологии 8 1.3. Структура политологии

Подробнее

на заседании кафедры социальных дисциплин МАОУ гимназии 69 г. Липецка Протокол от от

на заседании кафедры социальных дисциплин МАОУ гимназии 69 г. Липецка Протокол от от Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение гимназия 69 имени С. Есенина г. Липецка Рассмотрена Утверждена приказом на заседании кафедры социальных дисциплин МАОУ гимназии 69 г. Липецка Протокол

Подробнее

Рабочая программа по обществознанию 11 класс

Рабочая программа по обществознанию 11 класс Рабочая программа по обществознанию 11 класс 2016-2017 учебный год Требования к уровню подготовки обучающихся 11 класс профиль обществознание. Предусматривается формирование у учащихся универсальных учебных

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка 1 2 3 4 Пояснительная записка «Социальная психология» в структуре дисциплин общего гуманитарного и социальноэкономического циклов нацелена на воспроизводство и анализ основных условий развития и образования

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ). Общие сведения 1. Кафедра

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ). Общие сведения 1. Кафедра ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ). Общие сведения 1. Кафедра Экономики и управления, социологии и юриспруденции 2. Специальность 21.05.04

Подробнее

ПОЛИТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ

ПОЛИТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное Государственное Бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский экономический университет имени

Подробнее

I. Аннотация. 1. Цели и задачи дисциплины

I. Аннотация. 1. Цели и задачи дисциплины 1. Цели и задачи дисциплины I. Аннотация Целями освоения дисциплины являются ознакомление студентов с теоретическим содержанием курса, его понятийным аппаратом подготовленных образованных и критически

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Данная рабочая программа составлена на основе Программы среднего общего образования по обществознанию (профильный уровень) и авторской программы «Обществознание. 10-11 классы, профильный

Подробнее

1. Общие положения. 2. Содержание вступительного экзамена Содержание разделов

1. Общие положения. 2. Содержание вступительного экзамена Содержание разделов 1. Общие положения Программа вступительного экзамена в аспирантуру составлена в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального обучения специальности 030200.65 «Политология».

Подробнее

Аннотации к рабочей программам учебной дисциплины "Обществознание"

Аннотации к рабочей программам учебной дисциплины Обществознание Аннотации к рабочей программам учебной дисциплины "Обществознание" Аннотация к рабочей программе учебной дисциплины "Обществознание" 5-9 классов Рабочая программа по обществознанию составлена на основе

Подробнее

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ к контрольным работам для заочной формы обучения. по дисциплине Социальная психология

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ к контрольным работам для заочной формы обучения. по дисциплине Социальная психология Методические указания Форма Ф СО ПГУ 7.18.2/05 Министерство образования и науки Республики Казахстан Павлодарский государственный университет им. С. Торайгырова Кафедра психологии и педагогики МЕТОДИЧЕСКИЕ

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «УФИМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АВИАЦИОННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Подробнее

БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ. Модуль 1. Человек. Человек в системе общественных отношений

БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ. Модуль 1. Человек. Человек в системе общественных отношений БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ НАУЧИТСЯ Модуль 1. Человек. Человек в системе общественных отношений приводить примеры проявления социальной сущности человека; различать понятия «материальная культура» и «духовная культура»,

Подробнее

Обществознание Обществознание является одним из основных гуманитарных предметов в системе общего образования, поскольку должно обеспечить

Обществознание Обществознание является одним из основных гуманитарных предметов в системе общего образования, поскольку должно обеспечить Обществознание Обществознание является одним из основных гуманитарных предметов в системе общего образования, поскольку должно обеспечить формирование мировоззренческой, ценностно-смысловой сферы обучающихся,

Подробнее

ПРОГРАММА вступительных испытаний по специальной дисциплине Политические институты, процессы и технологии. Направление подготовки

ПРОГРАММА вступительных испытаний по специальной дисциплине Политические институты, процессы и технологии. Направление подготовки 1 МЧС РОССИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ВОЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ ГРАЖДАНСКОЙ ЗАЩИТЫ МИНИСТЕРСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПО ДЕЛАМ ГРАЖДАНСКОЙ ОБОРОНЫ, ЧРЕЗВЫЧАЙНЫМ

Подробнее

2. Неучастие граждан в выборах называется: А) обскурантизмом Б) ригоризмом В) абсентеизмом Г) этатизмом

2. Неучастие граждан в выборах называется: А) обскурантизмом Б) ригоризмом В) абсентеизмом Г) этатизмом Тестовые задания по дидактической единице «Политические процессы и политическая деятельность» Тема «Избирательный процесс» 1. Деление страны на территориальные округа, признание победы по большинству характеризует

Подробнее

АННОТАЦИИ ДИСЦИПЛИН УЧЕБНОГО ПЛАНА по направлению «Юриспруденция» (бакалавриат) В Б.1.1 Гуманитарный, социальный и экономический цикл

АННОТАЦИИ ДИСЦИПЛИН УЧЕБНОГО ПЛАНА по направлению «Юриспруденция» (бакалавриат) В Б.1.1 Гуманитарный, социальный и экономический цикл АННОТАЦИИ ДИСЦИПЛИН УЧЕБНОГО ПЛАНА по направлению 40.03.01 «Юриспруденция» (бакалавриат) В Б.1.1 Гуманитарный, социальный и экономический цикл Базовая часть Политология (составитель аннотации кафедра политологии

Подробнее

Пояснительная записка Настоящая рабочая программа по предмету обществознание углубленного уровня разработана в соответствии с действующими

Пояснительная записка Настоящая рабочая программа по предмету обществознание углубленного уровня разработана в соответствии с действующими Пояснительная записка Настоящая рабочая программа по предмету обществознание углубленного уровня разработана в соответствии с действующими нормативно-правовыми документами: Закон «Об образовании в Российской

Подробнее

Раздел 5. Политика. Тема 5.1. Политика и власть. Государство в политической системе

Раздел 5. Политика. Тема 5.1. Политика и власть. Государство в политической системе Раздел 5. Политика Тема 5.1. Политика и власть. Государство в политической системе План 1. Понятие власти. Типы общественной власти. 2. Политика как общественное явление. 3. Политическая система, ее внутренняя

Подробнее

Примеры заданий 28 ЕГЭ по Обществознанию (51-75)

Примеры заданий 28 ЕГЭ по Обществознанию (51-75) Примеры заданий 28 ЕГЭ по Обществознанию (51-75) Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме. Составьте план, в соответствии с которым Вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее

Подробнее

Аннотация к рабочей программе дисциплины «Философия»

Аннотация к рабочей программе дисциплины «Философия» к рабочей программе «Философия» Форма обучения: очная Рабочая программа разработана для студентов специальности «Финансы и кредит», изучающих общий курс философии. Программа разработана на основе Государственного

Подробнее

АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «ПОЛИТОЛОГИЯ» Задачи учебного курса политологии:

АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «ПОЛИТОЛОГИЯ» Задачи учебного курса политологии: АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «ПОЛИТОЛОГИЯ» Основной целью учителей истории и обществознания, формирование политической культуры как важной и необходимой составляющей общегуманитарной подготовки будущих педагогов,

Подробнее

ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ

ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ 1. Общество как сложная динамическая система. Общество и природа. Общество и культура. Общество как целостная система. Системно-функциональное

Подробнее

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по изучению дисциплины Политические партии и партийные системы для специальности 5В «Политология»

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по изучению дисциплины Политические партии и партийные системы для специальности 5В «Политология» Титульный лист методических рекомендаций Форма Ф СО ПГУ 7.18.3/40 Министерство образования и науки Республики Казахстан Павлодарский государственный университет им. С. Торайгырова Кафедра социологии и

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Дисциплина «Основы социологии и политологии» вводится в соответствии с ГОС СПО в средних и специальных учебных заведениях в качестве обязательной дисциплины цикла ОГСЭ «Общие гуманитарные

Подробнее

БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ. Психологические основы социальной работы (Социальная психология)

БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ. Психологические основы социальной работы (Социальная психология) БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Ректор БГУ С. В.Абламейко (подпись) (И.О.Фамилия) 30.05.2014 г. (дата утверждения) Регистрационный УД-2014-1739/р. Психологические основы социальной работы

Подробнее

УТВЕРЖДЕНО решением педагогического совета от года протокол 1 Председатель Чубан О.В. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

УТВЕРЖДЕНО решением педагогического совета от года протокол 1 Председатель Чубан О.В. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Муниципальное образование Гулькевичский район, с. Соколовское Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 4 УТВЕРЖДЕНО решением педагогического совета от 3.08.206

Подробнее

Этика деятельности руководителя

Этика деятельности руководителя Этика деятельности руководителя Литература Андреева И.В. Этика деловых отношений : учеб. пособие / И.В.Андреева. - СПб.: Вектор, 2005. Каменская Е.Н. Психология и этика делового общения / Е.Н.Каменская.

Подробнее

Организация-разработчик: ГПОУ «Кемеровский коммунально-строительный техникум» имени В.И. Заузелкова

Организация-разработчик: ГПОУ «Кемеровский коммунально-строительный техникум» имени В.И. Заузелкова 1 Рабочая программа учебной дисциплины ОГСЭ.05. Основы социологии и политологии разработана на основе федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования 08.0.04

Подробнее

ФОРМИРОВАНИЕ АКТИВНОЙ ГРАЖДАНСКОЙ ПОЗИЦИИ ЛИЧНОСТИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ВУЗА

ФОРМИРОВАНИЕ АКТИВНОЙ ГРАЖДАНСКОЙ ПОЗИЦИИ ЛИЧНОСТИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ВУЗА ФОРМИРОВАНИЕ АКТИВНОЙ ГРАЖДАНСКОЙ ПОЗИЦИИ ЛИЧНОСТИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ВУЗА Гусейнов А.З. Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г.Чернышевского Современный

Подробнее

Молодежь активный электорат? «Наш выбор наше будущее» Сочинение рассуждение Ностаев Аркадий Евгеньевич Оршаева Цаган Николаевна

Молодежь активный электорат? «Наш выбор наше будущее» Сочинение рассуждение Ностаев Аркадий Евгеньевич Оршаева Цаган Николаевна Молодежь активный электорат? «Наш выбор наше будущее» Сочинение рассуждение Ностаев Аркадий Евгеньевич Оршаева Цаган Николаевна Молодежь и выборы это важнейшие связующие. Как мы сегодня можем отстраниться

Подробнее

Обществознание 10 класс. Учебно тематический план

Обществознание 10 класс. Учебно тематический план Обществознание 0 класс Учебно тематический план Общество как совместная жизнедеятельность людей. Общество и природа. Общество и культура. Науки об обществе. Структура общества. Общество как сложная динамичная

Подробнее

Частное учреждение образования «Минский институт управления» УТВЕРЖДАЮ. ПОЛИТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Учебная программа для специальностей:

Частное учреждение образования «Минский институт управления» УТВЕРЖДАЮ. ПОЛИТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Учебная программа для специальностей: Частное учреждение образования «Минский институт управления» УТВЕРЖДАЮ Ректор Минского института управления Н.В.Суша «24» мая 2012 г. Регистрационный УД- 241ЮП /р. ПОЛИТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Учебная программа

Подробнее

ПСИХОЛОГИЯ БОЛЬШИХ ГРУПП

ПСИХОЛОГИЯ БОЛЬШИХ ГРУПП По учебнику Г.М. Андреевой «Социальная психология» ПСИХОЛОГИЯ БОЛЬШИХ ГРУПП Психология больших групп Факультет психологии МГУ им. М.В. Ломоносова / Лаборатория прикладной социальной психологии Виды больших

Подробнее

ÑÎÖÈÎËÎÃÈß È ÏÎËÈÒÎËÎÃÈß

ÑÎÖÈÎËÎÃÈß È ÏÎËÈÒÎËÎÃÈß Â. Â. Ëàòûøåâà ÑÎÖÈÎËÎÃÈß È ÏÎËÈÒÎËÎÃÈß УЧЕБНИК ДЛЯ АКАДЕМИЧЕСКОГО БАКАЛАВРИАТА 2-е издание, исправленное и дополненное Ðåêîìåíäîâàíî Ó åáíî-ìåòîäè åñêèì îòäåëîì âûñøåãî îáðàçîâàíèÿ â êà åñòâå ó åáíèêà

Подробнее

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА Титульный лист рабочей учебной программы Форма Ф СО ПГУ 7.18.3/30 Министерство образования и науки Республики Казахстан Павлодарский государственный университет им. С. Торайгырова Кафедра социологии и

Подробнее

Особенности идеологического воспитания учащихся в учреждениях образования

Особенности идеологического воспитания учащихся в учреждениях образования Особенности идеологического воспитания учащихся в учреждениях образования Воспитание и образование предполагают наличие идеологии, которая определяет: чему учить и что воспитывать? Как учить и как воспитывать?

Подробнее

ЭЛЕКТОРАЛЬНАЯ СОЦИОЛОГИЯ

ЭЛЕКТОРАЛЬНАЯ СОЦИОЛОГИЯ Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное Государственное Бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский экономический университет имени

Подробнее

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ КУРСА

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ КУРСА ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ КУРСА Вводный урок Тема 1. Социальное развитие современного общества (40 ч) Социальная структура и социальные отношения. Социальные группы, их классификация. Маргинальные группы. Социальные

Подробнее

ОБРАЗОВАНИЕ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ЦЕННОСТЕЙ В СОЗНАНИИ УЧАЩИХСЯ

ОБРАЗОВАНИЕ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ЦЕННОСТЕЙ В СОЗНАНИИ УЧАЩИХСЯ (Кыргызский национальный А. X. Бугазов университет) ОБРАЗОВАНИЕ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ЦЕННОСТЕЙ В СОЗНАНИИ УЧАЩИХСЯ Традиционно процесс образования, помимо усвоения учениками новых знаний, всегда включал

Подробнее

ДЕТЕРМИНАНТЫ ПОЛИТИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА

ДЕТЕРМИНАНТЫ ПОЛИТИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА ПОЛІТИЧНІ НАУКИ Абызова Л.В. ГВУЗ «Донбасский государственный педагогический университет» ДЕТЕРМИНАНТЫ ПОЛИТИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА Элементом политической доктрины современного украинского государства должна

Подробнее

Программа «Профилактика экстремизма, терроризма и укрепление толерантности в СПб ГБОУ ДОД СДЮСШОР «ШВСМ по ВВС» на годы» Паспорт Программы

Программа «Профилактика экстремизма, терроризма и укрепление толерантности в СПб ГБОУ ДОД СДЮСШОР «ШВСМ по ВВС» на годы» Паспорт Программы Программа «Профилактика экстремизма, терроризма и укрепление толерантности в СПб ГБОУ ДОД СДЮСШОР «ШВСМ по ВВС» на годы» Паспорт Наименование Разработчик Цели Задачи Ожидаемые непосредственн ые результаты

Подробнее

касается людей, находящихся на вершине власти, оказывающих

касается людей, находящихся на вершине власти, оказывающих ОТЗЫВ ведущей организации Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Московский педагогический государственный университет» на диссертационное исследование

Подробнее

«МЕЖДУНАPОДНЫЙ ИНСТИТУТ PЫНКА»

«МЕЖДУНАPОДНЫЙ ИНСТИТУТ PЫНКА» Автономная некоммерческая организация высшего образования Самарский университет государственного управления «МЕЖДУНАPОДНЫЙ ИНСТИТУТ PЫНКА» (АНО ВО Университет «МИР») Кафедра гуманитарных, правовых и естественнонаучных

Подробнее

Особенности взаимовлияния личности и группы

Особенности взаимовлияния личности и группы бражение. Так, смена аватаров происходит у некоторых пользователей практически каждый день или несколько раз в неделю, что, несомненно, отражает его эмоциональное состояние и чувственные переживания. К

Подробнее

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ Общество Человек Познание

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ Общество Человек Познание ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ Общество Общество как сложная динамическая система. Влияние человека на окружающую среду. Общество и природа. Правовая защита природы. Общество и культура. Причинные и функциональные связи

Подробнее

ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ. (Syllabus)

ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ. (Syllabus) Титульный лист программы обучения по дисциплине (Syllabus) Форма Ф СО ПГУ 7.18.3/37 Министерство образования и науки Республики Казахстан Павлодарский государственный университет им. С. Торайгырова Факультет

Подробнее

Обоснование выбранных тем. Ожидаемые результаты

Обоснование выбранных тем. Ожидаемые результаты Программа курсов повышения квалификации «Принципы и методы работы в области межкультурного воспитания, бесконфликтного общения и профилактики экстремизма в подростковой и молодежной среде» Для специалистов

Подробнее

нравственной оценки социального поведения людей;

нравственной оценки социального поведения людей; Федеральный базисный учебный план для среднего общего образования отводит 210 ч для изучения на профильном уровне учебного предмета «Обществознание», в том числе в 10 и 11 классах по 105 ч из расчета 3

Подробнее

Средний уровень для 7-8 классов

Средний уровень для 7-8 классов Содержание Средний уровень для 7-8 классов.3 Высокий уровень для 7-8 классов.6 Средний уровень для 10-11 классов 8 Высокий уровень для 10-11 классов..10 Средний уровень для 7-8 классов Часы Темы 1 14 ЧЕЛОВЕК

Подробнее

Результаты освоения учебного предмета 11 класс. Предметные: Политическая жизнь общества характеризовать государственное устройство Российской

Результаты освоения учебного предмета 11 класс. Предметные: Политическая жизнь общества характеризовать государственное устройство Российской Результаты освоения учебного предмета класс. Предметные: Политическая жизнь общества характеризовать государственное устройство Российской Федерации, описывать полномочия и компетенцию различных органов

Подробнее

Санкт-Петербургский государственный экономический университет

Санкт-Петербургский государственный экономический университет Санкт-Петербургский государственный экономический университет НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ СОЦИОЛОГИЯ МАГИСТЕРСКАЯ ПРОГРАММА СОЦИАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКИМИ РЕСУРСАМИ на дисциплину «Управление рекламной

Подробнее

Â. Í. Ñòåãíèé ÏÎËÈÒÎËÎÃÈß УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ СПО

Â. Í. Ñòåãíèé ÏÎËÈÒÎËÎÃÈß УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ СПО Â. Í. Ñòåãíèé ÏÎËÈÒÎËÎÃÈß УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ СПО 3-е издание, исправленное и дополненное Ðåêîìåíäîâàíî Ó åáíî-ìåòîäè åñêèì îòäåëîì ñðåäíåãî ïðîôåññèîíàëüíîãî îáðàçîâàíèÿ â êà åñòâå ó åáíîãî ïîñîáèÿ äëÿ

Подробнее

Аннотация к рабочей программе дисциплины. Б1.В.ДВ.2.2 «Политология»

Аннотация к рабочей программе дисциплины. Б1.В.ДВ.2.2 «Политология» Аннотация к рабочей программе дисциплины Специальность Специализация Б1.В.ДВ.2.2 «Политология» 21.05.04. «Горное дело» 3 «Открытые горные работы» Квалификация (степень) выпускника специалист Форма обучения

Подробнее

ПАРТИЙНО-ПОЛИТИЧЕСКОЕ СТРОИТЕЛЬСТВО В РЕСПУБЛИКЕ КАЗАХСТАН ( гг.)

ПАРТИЙНО-ПОЛИТИЧЕСКОЕ СТРОИТЕЛЬСТВО В РЕСПУБЛИКЕ КАЗАХСТАН ( гг.) Казахстанский институт стратегических исследований при Президенте Республики Казахстан Ю.О. БУЛУКТАЕВ ПАРТИЙНО-ПОЛИТИЧЕСКОЕ СТРОИТЕЛЬСТВО В РЕСПУБЛИКЕ КАЗАХСТАН (1991 2012 гг.) Книга 2. Трансформация партийной

Подробнее

5. Методические указания по подготовке к семинарским, практическим или лабораторным занятиям

5. Методические указания по подготовке к семинарским, практическим или лабораторным занятиям 5. Методические указания по подготовке к семинарским, практическим или лабораторным занятиям На практических занятиях изучаются наиболее важные и сложные темы учебного курса. Каждое семинарское занятие

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ В АСПИРАНТУРУ ПО ПСИХОЛОГИИ

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ В АСПИРАНТУРУ ПО ПСИХОЛОГИИ ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ В АСПИРАНТУРУ ПО ПСИХОЛОГИИ Дисциплина 1 (Общая психология) 1. Общая характеристика психологии как науки; основные этапы развития представлений о предмете психологии;

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛЕСОТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛЕСОТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Подробнее

6.В соответствии с Конституцией РФ законодательная власть представлена системой органов государства, к которой относится...

6.В соответствии с Конституцией РФ законодательная власть представлена системой органов государства, к которой относится... Обществознание 9 класс Контрольная работа по теме: Политическая сфера общества Вариант 1 1. Верховенство и полнота государственной власти внутри страны и ее независимость во внешней политике это 1) политический

Подробнее

СИБИРСКИЙ ИНСТИТУТ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ И РЕГИОНОВЕДЕНИЯ

СИБИРСКИЙ ИНСТИТУТ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ И РЕГИОНОВЕДЕНИЯ СИБИРСКИЙ ИНСТИТУТ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ И РЕГИОНОВЕДЕНИЯ И.В.ЛИВАНОВА Программа вступительных испытаний по Обществознанию НОВОСИБИРСК Издаѐтся по решению Учебно-методического совета СИМОиР Рецензент:

Подробнее

Тест по проверке итоговых знаний

Тест по проверке итоговых знаний Тест по проверке итоговых знаний 1. Укажите имена двух мыслителей, отстаивающих идею разделения властей. Ответ 1: Т. Гоббс; Ответ 2: Дж. Локк; Ответ 3: Ж.Ж. Руссо; Ответ 4: Ш. Монтескье 2. Соотнесите авторов

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НИЖЕГОРОДСКАЯ АКАДЕМИЯ

МИНИСТЕРСТВО ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НИЖЕГОРОДСКАЯ АКАДЕМИЯ МИНИСТЕРСТВО ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НИЖЕГОРОДСКАЯ АКАДЕМИЯ ПРОГРАММА (дополнительного) вступительного испытания, проводимого федеральным государственным казенным образовательным учреждением

Подробнее

Аннотация рабочей программы дисциплины Б1.Б.4. «Политология, социология, правоведение»

Аннотация рабочей программы дисциплины Б1.Б.4. «Политология, социология, правоведение» Аннотация рабочей программы дисциплины Б1.Б.4. «Политология, социология, правоведение» Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зач.ед. (108 часа) 1. Цели и задачи изучения дисциплины Целью

Подробнее

КПУ (коды проверяемых умений) Тема 1. Социальное развитие современного общества (32 часа)

КПУ (коды проверяемых умений) Тема 1. Социальное развитие современного общества (32 часа) п/п Календарно-тематическое планирование на 2016-2017 учебный год Обществознание 11 класс Профильный уровень Часов в неделю: 3 Часов за год: 102 Тема урока Дата КЭС 1. Введение. Современное общество. 2-3

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ. стр. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 3 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 5

СОДЕРЖАНИЕ. стр. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 3 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 5 2 СОДЕРЖАНИЕ стр. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 3 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 5 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Подробнее

Общестознание_10_класс_база

Общестознание_10_класс_база 1 Пояснительная записка Программа: Обществознание, 10-11 класс Авторы: Л. Н. Боголюбов (руководитель авторского коллектива), Н. И. Городецкая, кандидат педагогических наук; Е. И. Жильцова, кандидат педагогических

Подробнее

Конфликтология Методические указания для проведения практических занятий

Конфликтология Методические указания для проведения практических занятий Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего образования «Новосибирский государственный аграрный университет» Факультет Государственного и муниципального управления Кафедра

Подробнее

«Социология и политология»

«Социология и политология» ДОНСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ УПРАВЛЕНИЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ И ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ АЗОВСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ - ФИЛИАЛ ДГТУ Кафедра «Социально-гуманитарные дисциплины» Учебно-методическое

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИ- ПЛИНЫ 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 6

СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИ- ПЛИНЫ 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 6 стр. СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИ- ПЛИНЫ 4 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 6 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 13 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

Подробнее

ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ»

ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» Рабочая программа дисциплины ГСЭ.Ф.6 «Политология» (с дополнениями и изменениями) Уровень высшего образования специалитет

Подробнее

СОГЛАСОВАНО заместитель директора по учебно воспитательной ра. боте чу ф Е Ф Алехина РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. учебного предмета ОбществознаЕие

СОГЛАСОВАНО заместитель директора по учебно воспитательной ра. боте чу ф Е Ф Алехина РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. учебного предмета ОбществознаЕие Муниципальное бюджетное общеобразовательное учре цдение Партизанская школ Симферопольского района Республики Крым ул Сумская с Партизанское Симферопольский р Ресг блика Крым РФ телефон З ра ап ауа с пеае

Подробнее

ОСНОВЫ СОЦИОЛОГИИ И ПОЛИТОЛОГИИ

ОСНОВЫ СОЦИОЛОГИИ И ПОЛИТОЛОГИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НЕФТЕГАЗОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ИНСТИТУТ ПРОМЫШЛЕННЫХ

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента Государственного стандарта, который направлен на реализацию нового содержания обществоведческого образования в 10 классах.

Подробнее

Программа вступительного испытания на бакалавриат/специалитет по дисциплине «Обществознание» в ФГБОУ ВО «СГУ имени Н.Г.

Программа вступительного испытания на бакалавриат/специалитет по дисциплине «Обществознание» в ФГБОУ ВО «СГУ имени Н.Г. Министерство образования и науки Российской Федерации САРАТОВСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Н.Г.ЧЕРНЫШЕВСКОГО Программа вступительного испытания на бакалавриат/специалитет

Подробнее

ПСИХОЛОГИЯ ЛЕКЦИЯ Тема: Социальные отношения

ПСИХОЛОГИЯ ЛЕКЦИЯ Тема: Социальные отношения ПСИХОЛОГИЯ ЛЕКЦИЯ Тема: Социальные отношения План 1.Предмет, отрасли социальной психологии. 2. Социально-психологическое изучение личности. Социализация. 3. Взаимодействие в группе. 1.Предмет, отрасли

Подробнее

«РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ТРАНСПОРТА (МИИТ)» АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ

«РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ТРАНСПОРТА (МИИТ)» АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ МИНИСТЕРСТВО ТРАНСПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ТРАНСПОРТА (МИИТ)» СОГЛАСОВАНО: Выпускающая кафедра

Подробнее

ГОСУДАРСТВО. ФОРМЫ ГОСУДАРСТВА.

ГОСУДАРСТВО. ФОРМЫ ГОСУДАРСТВА. ГОСУДАРСТВО. ФОРМЫ ГОСУДАРСТВА. 1. К задачам политической власти относится 1) освоение новых технологий 2) регулирование общественных отношений 3) работа в частной юридической фирме 4) разработка новых

Подробнее

Петербургские социологи на родине Конфуция

Петербургские социологи на родине Конфуция 1 Петербургские социологи на родине Конфуция С 18 по 21 ноября 2007 года в рамках реализации программы совместных сравнительных исследований социально-экономических и политических реформ в России и Китае,

Подробнее

Почему в общественной жизни образуются кентавры? Как их изучать, преодолевать и решать? Почему их образование и появление в современном обществе

Почему в общественной жизни образуются кентавры? Как их изучать, преодолевать и решать? Почему их образование и появление в современном обществе Почему в общественной жизни образуются кентавры? Как их изучать, преодолевать и решать? Почему их образование и появление в современном обществе растет стремительными темпами? Начав анализ этого феномена

Подробнее

ФИЛОСОФИЯ (Статьи по специальности ) ЛОГИКО-ПОНЯТИЙНЫЙ АСПЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ ПОЛИТИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ СОВРЕМЕННОЙ РОССИЙСКОЙ ЭЛИТЫ

ФИЛОСОФИЯ (Статьи по специальности ) ЛОГИКО-ПОНЯТИЙНЫЙ АСПЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ ПОЛИТИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ СОВРЕМЕННОЙ РОССИЙСКОЙ ЭЛИТЫ ФИЛОСОФИЯ (Статьи по специальности 09.00.13) 2009 г. В.В. Ковалев ЛОГИКО-ПОНЯТИЙНЫЙ АСПЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ ПОЛИТИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ СОВРЕМЕННОЙ РОССИЙСКОЙ ЭЛИТЫ Проводится анализ термина элита, а также его производных.

Подробнее

Комплект контрольно-оценочных средств по учебной дисциплине «Основы социологии и политологии» Право и организация социального обеспечения

Комплект контрольно-оценочных средств по учебной дисциплине «Основы социологии и политологии» Право и организация социального обеспечения Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Мурманский арктический государственный университет» Комплект контрольно-оценочных

Подробнее

БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ. Психология группы (название дисциплины) (социально-педагогическая деятельность)

БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ. Психология группы (название дисциплины) (социально-педагогическая деятельность) БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Ректор БГУ С.В. Абламейко 2013 г. Регистрационный УД- /р. Психология группы (название дисциплины) Учебная программа (рабочий вариант) для специальности:

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ. 1. Содержание дисциплины 3 2. Структура экзаменационной работы 5 3. Рекомендуемая литература 6 4. Лист регистрации изменений 7

СОДЕРЖАНИЕ. 1. Содержание дисциплины 3 2. Структура экзаменационной работы 5 3. Рекомендуемая литература 6 4. Лист регистрации изменений 7 СОДЕРЖАНИЕ 1. Содержание дисциплины 3 2. Структура экзаменационной работы 5 3. Рекомендуемая литература 6 4. Лист регистрации изменений 7 3 1. Содержание дисциплины 1.1. Человек и общество Природное и

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА Содержание курса на базовом уровне обеспечивает преемственность по отношению к основной школе путем углубленного изучения некоторых социальных объектов, рассмотренных ранее. Наряду с этим, вводятся ряд

Подробнее

Связь элитологии с другими науками

Связь элитологии с другими науками Кондратович И.В. кандидат экономических наук, филиал ИГУПИТ г. Каменск-Шахтинский Связь элитологии с другими науками Ключевые слова: элиты, элитология, элитизм, элитаризм, типологизация элит, наука. Аннотация:

Подробнее

Основные проблемы (темы) базовых социально-гуманитарных наук

Основные проблемы (темы) базовых социально-гуманитарных наук АЛГОРИТМ РАБОТЫ С ЭССЕ Элементы структуры эссе: 1) Цитата 2) Проблема поднятая автором, её актуальность. 3) Смысл высказывания. 4) Собственная точка зрения. 5) Аргументация на теоретическом уровне. 6)

Подробнее

ОСНОВЫ социологии и политологии

ОСНОВЫ социологии и политологии Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Чувашской Республики «Цивильский аграрно-технологический техникум»

Подробнее

Тесты по Теории государства и права. а) историзм; б) объективность; в) конкретность; г) гуманизм.

Тесты по Теории государства и права. а) историзм; б) объективность; в) конкретность; г) гуманизм. Тесты по Теории государства и права 1. Какой из принципов не является принципом теории государства и права: а) историзм; б) объективность; в) конкретность; г) гуманизм. 2. Какой из этих элементов-признаков

Подробнее

ÏÎËÈÒÎËÎÃÈß Â ÑÕÅÌÀÕ È ÊÎÌÌÅÍÒÀÐÈßÕ

ÏÎËÈÒÎËÎÃÈß Â ÑÕÅÌÀÕ È ÊÎÌÌÅÍÒÀÐÈßÕ Á. À. Èñàåâ ÏÎËÈÒÎËÎÃÈß Â ÑÕÅÌÀÕ È ÊÎÌÌÅÍÒÀÐÈßÕ УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ ПРИКЛАДНОГО БАКАЛАВРИАТА 2-е издание, исправленное и дополненное Ðåêîìåíäîâàíî Ó åáíî-ìåòîäè åñêèì îòäåëîì âûñøåãî îáðàçîâàíèÿ â êà åñòâå

Подробнее

Рабочая программа по обществознанию для 7 класса на учебный год

Рабочая программа по обществознанию для 7 класса на учебный год Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей 1 им. академика Б.Н. Петрова» города Смоленска «СОГЛАСОВАНО» Заместитель директора Глушкова Н.В. «30» 08. 2016 г. «ПРИНЯТО» на заседании педагогического

Подробнее

ПРИЛОЖЕНИЕ 1 К ООП ООО МБОУ «КСОШ 5» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ. 6-9 классы год

ПРИЛОЖЕНИЕ 1 К ООП ООО МБОУ «КСОШ 5» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ. 6-9 классы год ПРИЛОЖЕНИЕ 1 К ООП ООО МБОУ «КСОШ 5» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ 6-9 классы 2016 год Рабочая программа по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ для 6-9 классов составлена на основе Федерального государственного образовательного

Подробнее

СТЕПЕНЬ ВАЖНОСТИ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ РУКОВОДИТЕЛЕЙ И ТРУДОВЫХ ФУНКЦИЙ

СТЕПЕНЬ ВАЖНОСТИ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ РУКОВОДИТЕЛЕЙ И ТРУДОВЫХ ФУНКЦИЙ СТЕПЕНЬ ВАЖНОСТИ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ РУКОВОДИТЕЛЕЙ И ТРУДОВЫХ ФУНКЦИЙ Ф.И.О.: Организация: Должность: не 8 уровень (управление крупной организацией) 1 Общее видение Обеспечение соблюдения государственных

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное Государственное Бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский экономический университет имени

Подробнее

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) Пояснительная записка В результате изучения учебного предмета «Обществознание» на уровне среднего общего образования: Выпускник на базовом уровне научится: Человек. Человек

Подробнее