ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ"

Транскрипт

1 ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «СТАВРОПОЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ кафедра экономики и социальной работы ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ПО ПРАКТИКЕ «Производственная практика» (научно-педагогическая практика) направление подготовки: Социальная работа магистерская программа: Социальная реабилитация квалификация: Магистр форма обучения: Очная г. Ставрополь, 2015 г.

2 Фонд оценочных средств (ФОС) для проведения текущей и промежуточной аттестации обучающихся разработан в соответствии с: ФГОС ВО по направлению подготовки Социальная работа, (уровень магистратуры), утвержденным приказом Минобрнауки России от 8 апреля 2015 г. 369; образовательной программой высшего образования по направлению подготовки Социальная работа. Магистерская программа: Социальная реабилитация, утвержденной Ученым советом университета от «28» августа 2015 г. протокол 1; учебным планом подготовки Социальная работа. Магистерская программа: Социальная реабилитация, утвержденным Ученым советом университета от «28» августа 2015 г. протокол 1; рабочей программой практики «Производственная (научно-педагогическая) практика», утверждённой на заседании кафедры экономики и социальной работы от «31» августа 2015 г. протокол 1. Разработчик ФОС: к.п.н., доцент кафедры экономики и социальной работы СтГМУ Савченко В.В. Срок действия ФОС: г. 2

3 ПЕРЕЧЕНЬ КОМПЕТЕНЦИЙ, ФОРМИРУЕМЫХ В ХОДЕ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ «Производственная практика» (научно-педагогическая практика) Социальная работа Код компетенции ОПК ОПК-1 ОПК-2 ОПК-3 ПК ПК-1 ПК-2 ПК-3 ПК-4 ПК-5 Содержание компетенции ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ Владение знаниями социальной истории человечества, специфике социальной, политической, экономической, духовной и экологических культур, характере их взаимодействия в современном мире, факторах общественного и личностного благополучия Способность самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в областях, непосредственно не связанных со сферой деятельности Владение знаниями о социальной истории человечества, специфике социальной, политической, экономической, духовной и экологической культур, характере их взаимодействия в современном мире, факторах общественного и личностного развития и благополучия ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ Способность проводить фундаментальные и прикладные научные исследования в области социальной работы на основе использования отечественного и зарубежного опыта, с помощью современных исследовательских методов, с применением современной аппаратуры, оборудования, информационных технологий Способность профессионально составлять и оформлять научнотехническую документацию, научные отчеты, представлять результаты исследовательской работы с учетом специфики исследования теории и практики социальной работы Способность проводить анализ научно-исследовательских работ в социальной сфере и использовать их результаты в практической деятельности Способность к организационно-управленческой работе в подразделениях организаций, реализующих меры социальной защиты граждан, прогнозированию результатов принимаемых организационно-управленческих решений Способность привлекать и использовать ресурсы государства, бизнеса и общественных организаций для решения проблем социального благополучия на основе принципов и технологий реализации современного социального партнерства 3

4 ПК-6 ПК-7 ПК-8 ПК-9 ПК-10 ПК-11 ПК-12 ПК-13 ПК-14 Способность к реализации маркетинговых технологий с целью исследования и развития рынка социальных услуг, привлечения внимания к социальным проблемам, формирования позитивного имиджа социальной работы и реализующих ее специалистов Способность к реализации и осуществлению образовательного процесса в системе общего, среднего и высшего профессионального и дополнительного образования Готовность к применению научно-педагогических знаний в социальнопрактической и образовательной деятельности Способность к разработке и реализации социальных программ и проектов, направленных на решение актуальных проблем жизнедеятельности индивида, группы и общества Способность к экспертно-аналитической деятельности в области социального проектирования Владение знаниями об основных тенденциях развития социальнотехнологической деятельности и готовностью к их применению в сфере своей профессиональной деятельности Способность конструировать и реализовывать технологии оказания социальных услуг Готовность к организации межведомственного взаимодействия и использованию потенциала социальной инфраструктуры по социальному оздоровлению общества Способность к осуществлению оценки и контроля качества в области реализации социальной работы на основе достижений современной квалиметрии и стандартизации 4

5 Паспорт фонда оценочных средств по практике «Производственная практика» (научно-педагогическая практика) Социальная работа п/п Контролируемые разделы, этапы практики Содержание деятельности Код контролируемой компетенции Наименование оценочного средства 1. 1.Подготовите льный Основной 3 3. Итоговый Теоретическое обучение, выбор учреждения для прохождения практики, заключение договоров о прохождении практики, проведение установочной конференции. Получение индивидуального задания на практику. Выполнение зачетных заданий в рамках плана прохождения практики, сбор, обработка и систематизация фактического и литературного материала. Анализ полученной информации. Подготовка отчета по практике, получение отзыва-характеристики. Сдача отчета по практике, дневника и отзыва - характеристики на кафедру. Устранение замечаний руководителя практики, защита отчета по практике. ОПК-1, ОПК-2, ПК-5, ПК-13 ОПК-1, ОПК-2, ОПК-3, ПК-1, ПК-3, ПК-4, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-11, ПК-12, ПК-13 ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-14 Устный отчет, собеседование Устный отчет, собеседование Зачет с оценкой по результатам оценки этапов прохождения практики 5

6 ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «СТАВРОПОЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ кафедра экономики и социальной работы Типовые контрольные задания, иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе ОП (практики) «Производственная практика» (научно-педагогическая практика) 1. Задания на практику 1. Знакомство с законодательной базой организации образовательного процесса в системе общего, среднего и высшего профессионального и дополнительного образования. 2. Знакомство с нормативно-правовой базой, регламентирующей образовательную деятельность организации. 3. Изучение особенностей организации образовательного процесса, планирования и учета учебно-воспитательного процесса. 4. Участие в организации образовательного процесса. знакомство с опытом преподавания лекций в высших и средних учебных заведениях; разработка плана и конспекта проведения семинарского занятия со студентами, обучающимися по направлению подготовки Социальная работа (уровень бакалавриата) по теме, определенной руководителем практики и соответствующей направлению научных интересов магистранта; подготовка кейсов, материалов для практических работ, составление задач и т. д. по заданию научного руководителя; разработка тестовых заданий по учебной теме для оценивания процесса обучения; составление тематических докладов и контрольных работ по различным дисциплинам; проверка курсовых работ и отчетов по практикам; организация анкетирования, социологических опросов и т. п., предусмотренных программой преподаваемой учебной дисциплины. 5. Анализ опыта деятельности учреждения по удовлетворение особенных образовательных потребностей различных категорий граждан, а также лиц, нуждающихся в социальной помощи и поддержки. 6. Анализ технологий и методов оказания помощи и поддержки гражданам, оказавшимся в трудной жизненной ситуации в образовательных организаций. 7. Выполнение индивидуального задания на практику. 2. Индивидуальные задания на производственную практику 1. Тема индивидуального задания производственной практики формулируется согласно теме курсовой работы. 6

7 ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «СТАВРОПОЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ кафедра экономики и социальной работы Критерии и шкалы оценивания формирования компетенций в ходе прохождения практики «Производственная практика» (научно-педагогическая практика) 1. Отчет по практике п.п. Шкала оценивания 1. Отлично 2. Хорошо 3. Удовлетворительно 4. Неудовлетворительно Критерии оценивания соответствие содержания отчета программе прохождения практики отчет собран в полном объеме; структурированность (четкость, нумерация страниц, подробное оглавление отчета); индивидуальное задание раскрыто полностью; не нарушены сроки сдачи отчета. соответствие содержания отчета программе прохождения практики отчет собран в полном объеме; не везде прослеживается структурированность (четкость, нумерация страниц, подробное оглавление отчета); отчет оформлен в соответствии с требованиями, предъявляемыми к документам данного уровня; индивидуальное задание раскрыто полностью; не нарушены сроки сдачи отчета. соответствие содержания отчета программе прохождения практики - отчет собран в полном объеме; не везде прослеживается структурированность (четкость, нумерация страниц, подробное оглавление отчета); в оформлении отчета прослеживается небрежность; индивидуальное задание раскрыто не полностью; нарушены сроки сдачи отчета. соответствие содержания отчета программе прохождения практики отчет собран не в полном объеме; нарушена структурированность (четкость, нумерация страниц, подробное оглавление отчета); в оформлении отчета прослеживается небрежность; индивидуальное задание не раскрыто; нарушены сроки сдачи отчета. 7

8 *** За творческий подход к выполнению отчета: наличие фотографий, интересное раскрытие индивидуального задания наличие интересной презентации, видео, и т.д. оценка повышается на 1 балл. 2. Индивидуальное задание на практику п.п. Шкала оценивания 1. Отлично 2. Хорошо 3. Удовлетворительно 4. Неудовлетворительно Критерии оценивания Индивидуальное задание выполнено в полном объеме, магистрант проявил высокий уровень самостоятельности и творческий подход к его выполнению Индивидуальное задание выполнено в полном объеме, имеются отдельные недостатки в оформлении представленного материала Задание в целом выполнено, однако имеются недостатки при выполнении в ходе практики отдельных разделов (частей) задания, имеются замечания по оформлению собранного материала Задание выполнено лишь частично, имеются многочисленные замечания по оформлению собранного материала 3 Защита отчета по практике п.п. Шкала оценивания 1. Отлично 2. Хорошо 3. Удовлетворительно Критерии оценивания магистрант демонстрирует системность и глубину знаний, полученных при прохождении практики; стилистически грамотно, логически правильно излагает ответы на вопросы; дает исчерпывающие ответы на дополнительные вопросы преподавателя по темам, предусмотренным программой практики. магистрант демонстрирует достаточную полноту знаний в объеме программы практики, при наличии лишь несущественных неточностей в изложении содержания основных и дополнительных ответов; владеет необходимой для ответа терминологией; недостаточно полно раскрывает сущность вопроса; допускает незначительные ошибки, но исправляется при наводящих вопросах преподавателя. магистрант демонстрирует недостаточно последовательные знания по вопросам программы практики; использует специальную терминологию, но могут быть допущены 1-2 ошибки в определении основных понятий, которые студент затрудняется исправить са- 8

9 4. Неудовлетворительно мостоятельно; способен самостоятельно, но не глубоко, анализировать материал, раскрывает сущность решаемой проблемы только при наводящих вопросах преподавателя. магистрант демонстрирует фрагментарные знания в рамках программы практики; не владеет минимально необходимой терминологией; допускает грубые логические ошибки, отвечая на вопросы преподавателя, которые не может исправить самостоятельно. 9

10 ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «СТАВРОПОЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ кафедра экономики и социальной работы Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций «Производственная практика» (научно-педагогическая практика) В процессе производственной практики магистрант составляет письменный отчет о ее прохождении. К отчету прилагается дневник практики, подписанный руководителем практики от организации и заверенный печатями принимающей организации. Отчет проверяется руководителем практики от кафедры организации экономики и социальной работы. Отчет о практике должен содержать сведения о конкретно выполненной работе в период практики, а также краткое описание организации, в которой магистрант проходил практику. Текст отчета должен полностью отвечать программе практики и индивидуальному заданию. На титульном листе пишутся: место прохождения практики, фамилии, имена, отчества, должности и звания преподавателя - руководителя практики от кафедры и руководителя от учреждения, а также фамилия, имя, отчество магистранта с указанием курса, специальности и сроков практики. Рекомендуемая структура отчета: 1. Описание места прохождения практики, законодательная база, регламентирующая деятельность организации, нормативные документы, миссия организации. 2. Структура организации: иерархия структурных подразделений, их основные функции, численность персонала, описание организации работы. 3. Персональная деятельность магистранта в организации: перечень работ, выполняемых в процессе прохождения практики. Описание и результаты исследования, если оно проводилось. Описание практических задач, решаемых студентов процессе прохождения практики. 4. Выводы по проделанной работе, описание умений и навыков, полученных в период прохождения практики, предложения и рекомендации по улучшению организации практики. Форма отчета обучающегося по практике зависит от направления деятельности объекта практики, а также от его индивидуального задания. Список литературы, использованной магистрантом при прохождении практики и написании отчета, приводится в конце отчета. Приложения к отчету располагают после списка литературы в специальном разделе. 10

11 Отчет должен иметь сквозную нумерацию страниц текста, включая приложения. Все пояснения по заполненным формам, приведенным в приложениях должны указываться в тексте отчета. Все иллюстрации в тексте отчета нумеруются сквозной нумерацией. Помимо текстовой части и приложений, в отчет входит дневник практики. В дневнике делаются отметки о дне начала практики и дне ее окончания, а также оформляется характеристика, в котором отмечается отношение магистранта к порученной работе, степень усвоения практического материала, пригодность к самостоятельной работе в организации. Отзыв руководителя практики от организации заверяется его подписью и печатью организации. Руководитель практики от кафедры составляет письменный отчет, в котором отражает выполнение программы практики магистрантами, качество организации практики принимающим учреждением, выполнение обучающимися заданий, состояние дисциплины, соблюдение правил охраны труда и техники безопасности в период практики, конкретное участие самого руководителя практикой в ее организации и проведении. В отчете также отражается, насколько эффективно использовались магистрантом полученные при прохождении практики теоретические знания, и предложения по совершенствованию практики и по содержанию учебных предметов, обеспечивающих теоретические основы практики. Результаты практики оцениваются в виде экзамена. При оценке результатов практики в первую очередь учитываются следующие составляющие: уровень теоретического осмысления магистрами своей практической деятельности (её целей, задач, содержания, методов); степень сформированности профессиональных умений; мнение, высказанное руководителем практики в отзыве; содержание записей в дневнике и аккуратность его ведения; качество отчётной документации и своевременность её сдачи на кафедру (в течение 3 дней по окончании практики); выступление на итоговой конференции и пр. 11

Преддипломная практика

Преддипломная практика Министерство образования и науки Российской Федерации ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АРХИТЕКТУРНО-СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Подробнее

НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ПРАКТИКИ (практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности)

НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ПРАКТИКИ (практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) Министерство образования и науки Российской Федерации ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АРХИТЕКТУРНО-СТРОИТЕЛЬНЫЙ

Подробнее

Первая производственная практика

Первая производственная практика Министерство образования и науки Российской Федерации ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АРХИТЕКТУРНО-СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Подробнее

1.Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы

1.Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы 1.Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы Формулировка контролируемой компетенции Способность организовывать и контролировать технологический

Подробнее

Форма А Страница 1 из 12

Форма А Страница 1 из 12 А Страница 1 из 12 1. Цели и задачи практики Цель практики - сформировать общее представление студента об особенностях направления (специальности) «Инноватика» и определить личные цели развития будущего

Подробнее

1.Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы

1.Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы 1 2 3 1.Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы Код контролируемойк омпетенции ПК-4 Формулировка контролируемой компетенции способностью осуществлять

Подробнее

1. Цели и задачи педагогической практики 2. Место педагогической практики в структуре ООП аспирантуры «Языкознание и литературоведение»

1. Цели и задачи педагогической практики 2. Место педагогической практики в структуре ООП аспирантуры «Языкознание и литературоведение» 2 1. Цели и задачи педагогической практики Целью педагогической практики является приобретение аспирантами навыков проведения учебных занятий и работы с учебно-методической документацией, необходимой для

Подробнее

ПРОГРАММА НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ. Направление подготовки Биология

ПРОГРАММА НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ. Направление подготовки Биология Минобрнауки России Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Сыктывкарский государственный университет имени Питирима Сорокина» (ФГБОУ ВО «СГУ им. Питирима Сорокина»)

Подробнее

Форма обучения: очная

Форма обучения: очная Направление подготовки кадров высшей квалификации по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре: 51.06.01 КУЛЬТУРОЛОГИЯ Направленность (профиль) подготовки Теория и история культуры

Подробнее

2. Цель и задачи создания ФОС 3. Формирование, утверждение и экспертиза ФОС

2. Цель и задачи создания ФОС 3. Формирование, утверждение и экспертиза ФОС 1.6 Настоящее Положение обязательно для исполнения всеми кафедрами Университета, обеспечивающими реализацию образовательного процесса по соответствующим ОП ВО. 2. Цель и задачи создания ФОС 2.1 Целью создания

Подробнее

Наименование Научно-исследовательская практика

Наименование Научно-исследовательская практика Наименование Учебная практика дисциплины Курс(ы) 1 Семестр(ы) 2 Трудоемкость 3з.е. (108ч.) Формы промежуточной аттестации зачет Место дисциплины в структуре ОП Учебная практика входит в цикл «Практики.

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой педагогики и современных образовательных технологий /Кудрявцева Е.А./ 17.09.2016 г. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА ПП. 03.01 Производственная

Подробнее

Формируемые компетенции (Код/ Формулировка)

Формируемые компетенции (Код/ Формулировка) 1. Наименование преддипломной практики с указанием ее вида. Производственная практика. Преддипломная практика проводится для выполнения выпускной квалификационной работы и является обязательной. 2. Способ

Подробнее

1. Нормативно-правовое обеспечение

1. Нормативно-правовое обеспечение 2 1. Нормативно-правовое обеспечение 1.1. Настоящий Порядок формирования и реализации фонда оценочных средств образовательных программ в ФГБОУ ВПО «Дальневосточная государственная академия искусств» устанавливает

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ МИНОБРНАУКИ РОССИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» БОРИСОГЛЕБСКИЙ ФИЛИАЛ (БФ ФГБОУ ВО «ВГУ») УТВЕРЖДАЮ Заведующий

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДОПОЛНИТЕЛЬНЫМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ

ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДОПОЛНИТЕЛЬНЫМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ Приложение 5 к приказу от 24.10.2016 1491 Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого» УТВЕРЖДЕНО

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ. Направление подготовки Психологические науки. Направленности подготовки Педагогическая психология

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ. Направление подготовки Психологические науки. Направленности подготовки Педагогическая психология Минобрнауки России Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Сыктывкарский государственный университет имени Питирима Сорокина» (ФГБОУ ВО «СГУ им. Питирима Сорокина»)

Подробнее

Общие положения В результате освоения учебной дисциплины Информационные технологии в профессиональной деятельности обучающийся должен обладать

Общие положения В результате освоения учебной дисциплины Информационные технологии в профессиональной деятельности обучающийся должен обладать 2 Общие положения В результате освоения учебной дисциплины Информационные технологии в профессиональной деятельности обучающийся должен обладать предусмотренными ФГОС по специальности 38.02.02 Страховое

Подробнее

Компетенции обучающихся, Краткое описание практики. Оценочные средства для проверки освоения практики

Компетенции обучающихся, Краткое описание практики. Оценочные средства для проверки освоения практики Педагогическая практика аспирантов относится к вариативной части Блок 2 ООП. Объем педагогической практики 12 зачетных единиц (8 недель). Практика проводится на 3 году обучения в 5 семестре (с 24.11 по

Подробнее

Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации Приложение 1 к рабочей программе дисциплины. «Страхование»

Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации Приложение 1 к рабочей программе дисциплины. «Страхование» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ИНСТИТУТ СФЕРЫ ОБСЛУЖИВАНИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА (ФИЛИАЛ) ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

Подробнее

ПАСПОРТ ФОНДА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ. Код контролируемой. компетенций ОПК-3, ПК-2; ПК-10

ПАСПОРТ ФОНДА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ. Код контролируемой. компетенций ОПК-3, ПК-2; ПК-10 ПАСПОРТ ФОНДА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ Б2.П.3 Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (технологическая) (индекс и наименование дисциплины) п/п 1 2 3 4 Контролируемые

Подробнее

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ И ТРЕБОВАНИЯ К НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ПРАКТИКЕ МАГИСТРАНТОВ

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ И ТРЕБОВАНИЯ К НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ПРАКТИКЕ МАГИСТРАНТОВ Программа научно-исследовательской и педагогической практики и методические указания составлены в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального

Подробнее

1. Перечень планируемых результатов обучения при прохождении практики, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы

1. Перечень планируемых результатов обучения при прохождении практики, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы 1. Вид практики, способы и формы ее проведения 1.1. Виды практики педагогическая. 1.2. Способы проведения стационарная. 1.3. Аспиранты проходят педагогическую практику на кафедрах ФГБОУ ВПО «Тувинский

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРАКТИКИ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРАКТИКИ 1 Образовательное учреждение профсоюзов высшего образования «Академия труда и социальных отношений» Курганский филиал Кафедра Математики и прикладной информатики РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРАКТИКИ п о получению

Подробнее

Программа педагогической практики для обучающихся по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре

Программа педагогической практики для обучающихся по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре УТВЕРЖДАЮ Декан социологического факультета, Программа педагогической для обучающихся по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре Направление подготовки 39.06.01 Социологические

Подробнее

Освоение учебной практики по получению первичных умений и навыков научноисследовательской

Освоение учебной практики по получению первичных умений и навыков научноисследовательской 1. Цели учебной практики по получению первичных умений и навыков научноисследовательской деятельности: Целью учебной практики по получению первичных умений и навыков научноисследовательской деятельности

Подробнее

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 2. ЗАДАЧИ ФОНДА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 2. ЗАДАЧИ ФОНДА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Положение о формировании фондов оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся в СибУПК составлено в соответствии со следующими

Подробнее

Показатели и критерии оценивания компетенций при изучении дисциплины, описание шкал оценивания

Показатели и критерии оценивания компетенций при изучении дисциплины, описание шкал оценивания Б1.В.ОД.5 СТАТИСТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ОБРАБОТКИ ИНФОРМАЦИИ Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся Направление: 09.04.03 прикладная информатика Профиль - прикладная информатика

Подробнее

1. Общие положения. 2. Основные задачи

1. Общие положения. 2. Основные задачи 1. Общие положения 1.1. Конкретные формы и процедуры текущего контроля знаний, промежуточной аттестации по каждой дисциплине и профессиональному модулю разрабатываются преподавателем и доводятся до сведения

Подробнее

1. Порядок использования балльной системы оценивания при проведении текущего

1. Порядок использования балльной системы оценивания при проведении текущего Приложение 2 Утверждено решением учебно-методической комиссии Института наук о Земле. Протокол 8 от 29 мая 2014 г. Порядок использования балльной системы оценивания при проведении текущего контроля и промежуточной

Подробнее

1.Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы

1.Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы 1.Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы Код контро - лируем ой компет ен-ции ОК-1 Формулировка контролируемой компетенции Способность использовать

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «СТАВРОПОЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Кафедра

Подробнее

ФОС для промежуточной аттестации учебной практики

ФОС для промежуточной аттестации учебной практики НОУ ВО «МОСКОВСКАЯ АКАДЕМИЯ ЭКОНОМИКИ И ПРАВА» Моздокский филиал УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе д.э.н., профессор 30 августа 2016 г. А.В.Малявина ФОС для промежуточной аттестации учебной практики

Подробнее

1. Цели учебной практики по получению первичных профессиональных умений и навыков:

1. Цели учебной практики по получению первичных профессиональных умений и навыков: 1. Цели учебной практики по получению первичных профессиональных умений и навыков: Целью учебной практики по получению первичных профессиональных умений и навыков является практическое применение теоретических

Подробнее

Социальная работа

Социальная работа Минобрнауки России Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Сыктывкарский государственный университет им. Питирима Сорокина» (ФГБОУ ВО «СГУ им. Питирима Сорокина»)

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «ДАГЕСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Физический факультет

Подробнее

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ ПО ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ. 1. Пояснительная записка

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ ПО ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ. 1. Пояснительная записка УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ ПО ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ 1. Пояснительная записка Программа разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ МИНОБРНАУКИ РОССИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» БОРИСОГЛЕБСКИЙ ФИЛИАЛ (БФ ФГБОУ ВО «ВГУ») УТВЕРЖДАЮ Заведующий

Подробнее

( ЭАиГУ ) аббревиатура. Направление «Государственное и муниципальное управление» Дата введения в учебный процесс УлГУ: 201 г.

( ЭАиГУ ) аббревиатура. Направление «Государственное и муниципальное управление» Дата введения в учебный процесс УлГУ: 201 г. УТВЕРЖДЕНО решением Ученого совета Института экономики и бизнеса от 20 г., протокол Председатель Е.М.Белый (подпись, расшифровка подписи) 20 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ (ПРЕДДИПЛОМНОЙ) ПРАКТИКИ

Подробнее

Per. 103 ^Д РЕ РЖ Д А Ю ГБПОУ ДЗМ 1» ПОЛОЖЕНИЕ. о Порядке разработки и утверждения программы подготовки

Per. 103 ^Д РЕ РЖ Д А Ю ГБПОУ ДЗМ 1» ПОЛОЖЕНИЕ. о Порядке разработки и утверждения программы подготовки ГБПОУ ДЗМ утверждения программы подготовки 1 15 Per. 103 ^Д РЕ РЖ Д А Ю ГБПОУ ДЗМ 1» «ПОЛОЖЕНИЕ о Порядке разработки и утверждения программы подготовки в Государственном бюджетном профессиональном образовательном

Подробнее

1 ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ

1 ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ 2 3 СОДЕРЖАНИЕ стр. 1 Паспорт рабочей программы преддипломной практики 4 2 Организация и порядок проведения преддипломной практики 7 3 Содержание преддипломной практики 11 4 Список литературы 13 5 Приложение

Подробнее

1.ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

1.ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ 2 3 СОДЕРЖАНИЕ стр. 1. Паспорт рабочей программы учебной практики 4 2. Организация и порядок проведения учебной практики 7 3 Содержание учебной практики 11 4. Список литературы 12 5. Приложение 1 Дневник

Подробнее

Печатается по решению Редакционно-издательского совета Казанского государственного архитектурно-строительного университета

Печатается по решению Редакционно-издательского совета Казанского государственного архитектурно-строительного университета УДК 378.14 ББК 74.58 П52 П52 Положение о порядке проведения технологической практики студентов, обучающихся в магистратуре / Сост.: А.И. Романова, Е.С. Рахматуллина (под руководством проректора по учебной

Подробнее

Программа учебной практики для направления Программная инженерия подготовки бакалавров

Программа учебной практики для направления Программная инженерия подготовки бакалавров Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» Факультет бизнес-информатики

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Омский государственный университет им. Ф. М.

Подробнее

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Иркутский государственный университет путей сообщения» РАЗРАБОТКА

Подробнее

«Ломоносов» и «Покори Воробьевы горы»; 1.4. Промежуточная аттестация отчет о практике (зачет).

«Ломоносов» и «Покори Воробьевы горы»; 1.4. Промежуточная аттестация отчет о практике (зачет). способность планировать и решать задачи собственного профессионального и личностного развития (УК-5(6)); готовность к преподавательской деятельности по образовательным программам высшего образования (ОПК-2);

Подробнее

Институт общественных наук. ПРОГРАММА Программа курса ОЗНАКОМИТЕЛЬНАЯ ПРАКТИКА

Институт общественных наук. ПРОГРАММА Программа курса ОЗНАКОМИТЕЛЬНАЯ ПРАКТИКА ПРОГРАММЫ ПРАКТИК, НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ

Подробнее

образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования - программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре

образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования - программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования - программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре)»; Уставом Института; Локальными нормативными

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ Приложение к Рабочей программе дисциплины МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Национальный исследовательский

Подробнее

Система менеджмента качества

Система менеджмента качества Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кубанский государственный технологический университет» (ФГБОУ ВПО «КубГТУ») СТАНДАРТ ОРГАНИЗАЦИИ

Подробнее

ПАСПОРТ ФОНДА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ПАСПОРТ ФОНДА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ПАСПОРТ ФОНДА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ по дисциплине: «ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА» п/п Контролируемые разделы (темы) дисциплины* Индекс контролируемой компетенции (или ее части) Наименование оценочного средства

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по преддипломной практике. Направление подготовки (специальность) «Строительство»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по преддипломной практике. Направление подготовки (специальность) «Строительство» 2 Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Воронежский государственный архитектурно-строительный

Подробнее

1. ЦЕЛЬ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ. 3

1. ЦЕЛЬ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ. 3 Содержание 1. ЦЕЛЬ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ. 3 2. ЗАДАЧИ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ... 4 3. МЕСТО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 4 4. СПОСОБЫ И ФОРМЫ ПРОВЕДЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ 5 5. ЗАДАНИЕ

Подробнее

Приложение 3м МИНОБРНАУКИ РОССИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Факультет информатики

Подробнее

Критерии оценки знаний студентов по истории медицины

Критерии оценки знаний студентов по истории медицины Критерии оценки знаний студентов по истории медицины В соответствии с распоряжением Министерства образования Республики Беларусь текущая успеваемость студентов на практических занятиях оценивается по 10-и

Подробнее

ПМ. 05. «Выполнение работ по рабочей профессии Лаборант химического анализа»

ПМ. 05. «Выполнение работ по рабочей профессии Лаборант химического анализа» МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ДЕПАРТАМЕНТ НАУЧНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ПОЛИТИКИ И ОБРАЗОВАНИЯ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОЛГОГРАДСКИЙ

Подробнее

ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ ДОПОЛНЕНО(с указанием раздела РПД) ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Бухгалтерский управленческий учет дисциплина (модуль) 38.03.01. Экономика направление подготовки/специальность Бухгалтерский

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ИНСТИТУТ СФЕРЫ ОБСЛУЖИВАНИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА (ФИЛИАЛ) ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

Подробнее

ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТКИ: ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА в СОШ. Направление подготовки (050100) Педагогическое образование

ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТКИ: ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА в СОШ. Направление подготовки (050100) Педагогическое образование Минобрнауки России Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Сыктывкарский государственный университет имени Питирима Сорокина» (ФГБОУ ВО «СГУ им. Питирима Сорокина»)

Подробнее

Программа учебной (исполнительской) практики

Программа учебной (исполнительской) практики МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ И. Т. ТРУБИЛИНА

Подробнее

I. Рабочая программа пересмотрена на заседании ПЦК (методической комиссии) II. Рабочая программа пересмотрена на заседании ПЦК (методической комиссии)

I. Рабочая программа пересмотрена на заседании ПЦК (методической комиссии) II. Рабочая программа пересмотрена на заседании ПЦК (методической комиссии) I. Рабочая программа пересмотрена на заседании ПЦК (методической комиссии) Протокол от 20 г. Председатель комиссии (Подпись) (И.О. Фамилия) II. Рабочая программа пересмотрена на заседании ПЦК (методической

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ. о курсовой работе (проекте) студентов. КГБОУ СПО Барнаульский базовый медицинский колледж Версия 2.0

ПОЛОЖЕНИЕ. о курсовой работе (проекте) студентов. КГБОУ СПО Барнаульский базовый медицинский колледж Версия 2.0 Главное управление Алтайского края по здравоохранению и фармацевтической деятельности Краевое государственное бюджетное образовательное учреждение 6.2.3 Процесс 2.5 Реализация основных образовательных

Подробнее

4) приобретение профессиональных умений и практических навыков самостоятельной работы.

4) приобретение профессиональных умений и практических навыков самостоятельной работы. 1. Цель и задачи преддипломной практики Целями преддипломной практики являются: усиление интеграции теоретических и практических знаний полученных за предыдущие годы обучения; проверка профессиональной

Подробнее

Кафедра мировой экономики и управления внешнеэкономической деятельностью ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

Кафедра мировой экономики и управления внешнеэкономической деятельностью ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова» Саратовский

Подробнее

Паспорт фонда оценочных средств

Паспорт фонда оценочных средств 1. Формируемые компетенции: Паспорт фонда оценочных средств ОПК-1 готовностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности;

Подробнее

1.2. Сводная таблица фонда оценочных средств по дисциплине. Перечень компетенций, формируемых дисциплиной ОПК-11. ОПК-13. ОПК-11, ОПК-13.

1.2. Сводная таблица фонда оценочных средств по дисциплине. Перечень компетенций, формируемых дисциплиной ОПК-11. ОПК-13. ОПК-11, ОПК-13. 1.1. Оценивание и контроль сформированности компетенций осуществляется с помощью текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации. Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация проводятся

Подробнее

САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Министерства здравоохранения Российской федерации ПРИНЯТО Решением

Подробнее

1. Общие положения. 2. Цели и задачи практики

1. Общие положения. 2. Цели и задачи практики 1. Общие положения 1.1 Положение о практике аспирантов (далее Положение) аспирантов Федерального государственного бюджетного научного учреждения «Научноисследовательский институт биомедицинской химии имени

Подробнее

Фонд оценочных средств по учебной дисциплине ФТД.1 «Экологическая безопасность»

Фонд оценочных средств по учебной дисциплине ФТД.1 «Экологическая безопасность» Министерство образования и науки российской федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Нижневартовский государственный университет» Кафедра географии

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ. по дисциплине. «Теория менеджмента: Организационное поведение» Б3.Б.2

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ. по дисциплине. «Теория менеджмента: Организационное поведение» Б3.Б.2 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ

Подробнее

Утверждено приказом директора колледжа 20 февраля 2013 г редакция утверждена приказом директора колледжа 23 октября 2013 г.

Утверждено приказом директора колледжа 20 февраля 2013 г редакция утверждена приказом директора колледжа 23 октября 2013 г. Процесс СМК:ОП-04.02 Лист 1 из Утверждено приказом директора колледжа 20 февраля 2013 г. 105 редакция утверждена приказом директора колледжа 23 октября 2013 г. 780 изменения утверждены приказом директора

Подробнее

Содержание РАБОТЫ.. 3. МЕСТО НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ В СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ...

Содержание РАБОТЫ.. 3. МЕСТО НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ В СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ... 1 Содержание 1. ЦЕЛЬ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ 2. ЗАДАЧИ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ...... 3. МЕСТО НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ В СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ... 4. СПОСОБЫ

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ ФОНДЕ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ. Казань

ПОЛОЖЕНИЕ ФОНДЕ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ. Казань СК-ВД- 26-10-16 УТВЕРЖДАЮ Ректор Университета управления «ТИСБИ» Л.Н.Нугуманова 2016 г. ПОЛОЖЕНИЕ О ФОНДЕ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ Казань Должность Фамилия И.О. Подпись Разработал Зам. проректора по качеству

Подробнее

Форма А Страница 1 из 12

Форма А Страница 1 из 12 А Страница 1 из 12 1. Цели и задачи практики Цель практики - сформировать практические навыки по управлению качеством продукции и производственных процессов на производственно- технологическом комплексе

Подробнее

ПРОГРАММА Учебной практики

ПРОГРАММА Учебной практики Негосударственное образовательное учреждение высшего образования Московский технологический институт ПРОГРАММА Учебной практики Направление подготовки 27.03.04 Управление в технических системах Профили

Подробнее

СТО СМК СОДЕРЖАНИЕ

СТО СМК СОДЕРЖАНИЕ СОДЕРЖАНИЕ 1 Область применения 4 2 Нормативные ссылки 4 3 Общие положения 4 4 Виды практики 5 5 Организация практики 5 6 Отчетность по практике 6 7 Правила оформления отчетности 8 7.1 Отчет по практике

Подробнее

СТО СМК СОДЕРЖАНИЕ

СТО СМК СОДЕРЖАНИЕ СОДЕРЖАНИЕ 1 Область применения 4 2 Нормативные ссылки 4 3 Общие положения 4 4 Виды практики 5 5 Организация практики 5 6 Отчетность по практике 6 7 Правила оформления отчетности 8 7.1 Отчет по практике

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

СОДЕРЖАНИЕ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ СОДЕРЖАНИЕ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ... 3 1.1 Цель программы... 4 1.2 Сроки освоения программы... 4 1.3 Объем программы... 5 2. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ

Подробнее

II. ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА

II. ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Настоящее положение разработано в соответствии с: Законом РФ «Об образовании» в редакции Федерального Закона от от 29 декабря 2012 г. N 273-03 - федеральным государственным образовательным

Подробнее

2 Место дисциплины в структуре ООП. 3 Требования к результатам освоения дисциплины

2 Место дисциплины в структуре ООП. 3 Требования к результатам освоения дисциплины 1 Цель и задачи изучения дисциплины Цель изучения дисциплины «Предпринимательская деятельность» - формирование системы теоретических и практических знаний в вопросах предпринимательской деятельности, умения

Подробнее

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ практика по получению первичных профессиональных умений и навыков. Направление подготовки Прикладная информатика

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ практика по получению первичных профессиональных умений и навыков. Направление подготовки Прикладная информатика Минобрнауки России Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Сыктывкарский государственный университет имени Питирима Сорокина» (ФГБОУ ВО «СГУ им. Питирима Сорокина»)

Подробнее

ронин высшего образования (ПетрГУ)

ронин высшего образования (ПетрГУ) Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «ПЕТРОЗАВОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» (ПетрГУ) ронин Положение

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МЕНЕДЖМЕНТ»

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МЕНЕДЖМЕНТ» Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Российский государственный социальный университет» УТВЕРЖДАЮ Декан факультета управления Кириллов А.В. / / «1» июля

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

СОДЕРЖАНИЕ ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ 2 СОДЕРЖАНИЕ ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

Подробнее

СОСТАВИТЕЛИ: РЕКОМЕНДОВАНА К УТВЕРЖДЕНИЮ:

СОСТАВИТЕЛИ: РЕКОМЕНДОВАНА К УТВЕРЖДЕНИЮ: СОСТАВИТЕЛИ: А.Ю. Харин, доцент кафедры теории вероятностей и математической статистики Белорусского государственного университета, кандидат физико-математических наук, доцент. РЕКОМЕНДОВАНА К УТВЕРЖДЕНИЮ:

Подробнее

ОТЗЫВ РУКОВОДИТЕЛЯ о выпускной квалификационной работе. Раздел I. Основные сведения

ОТЗЫВ РУКОВОДИТЕЛЯ о выпускной квалификационной работе. Раздел I. Основные сведения Бланк отзыва руководителя о выпускной квалификационной работе Государственное профессиональное образовательное автономное учреждение Ярославской области Ярославский педагогический колледж ОТЗЫВ РУКОВОДИТЕЛЯ

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ ДИСТАНЦИОННЫЕ И СЕТЕВЫЕ МЕТОДЫ ГУМАНИТАРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ ДИСТАНЦИОННЫЕ И СЕТЕВЫЕ МЕТОДЫ ГУМАНИТАРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МИНОБРНАУКИ РОССИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» БОРИСОГЛЕБСКИЙ ФИЛИАЛ (БФ ФГБОУ ВО «ВГУ») УТВЕРЖДАЮ Заведующий

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ПРОЕКТИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ (НАИМЕНОВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ) Направление подготовки: Прикладная информатика

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ПРОЕКТИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ (НАИМЕНОВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ) Направление подготовки: Прикладная информатика Направление подготовки 09.03.03 Прикладная информатика Профиль «Прикладная информатика в экономике» РПД Б1.Б.16 Приложение Л.РПД Б1.Б.16 Филиал федерального государственного бюджетного образовательного

Подробнее

Направление подготовки Реклама и связи с общественностью. Направленность (профиль) программы Технологии в рекламе и связях с общественностью

Направление подготовки Реклама и связи с общественностью. Направленность (профиль) программы Технологии в рекламе и связях с общественностью Минобрнауки России Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Сыктывкарский государственный университет имени Питирима Сорокина» (ФГБОУ ВО «СГУ им. Питирима Сорокина»)

Подробнее

Программы практик и научно-исследовательской работы «Строительство»

Программы практик и научно-исследовательской работы «Строительство» Программы практик и научно-исследовательской работы В соответствии с ФГОС ВО по направлению подготовки 08.04.01 «Строительство» раздел основной профессиональной образовательной программы магистратуры «Практики

Подробнее

Программа педагогической практики для обучающихся по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре

Программа педагогической практики для обучающихся по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре Программа педагогической практики для обучающихся по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре 50.06.01 Искусствоведение Направленность (профиль) - Изобразительное, декоративно-прикладное

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О ФОРМИРОВАНИИ ФОНДА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ

ПОЛОЖЕНИЕ О ФОРМИРОВАНИИ ФОНДА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПРАВИТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГА КОМИТЕТ ПО НАУКЕ И ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ Санкт-Петербургское государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Невский машиностроительный техникум» ПОЛОЖЕНИЕ

Подробнее

ФГБОУ ВО НОВОСИБИРСКИЙ ГАУ

ФГБОУ ВО НОВОСИБИРСКИЙ ГАУ ФГБОУ ВО НОВОСИБИРСКИЙ ГАУ 1 2 РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1. Лист регистрации изменений п/п Информация о внесенных изменениях протокола заседания кафедры Дата внесения Подпись Срок введения

Подробнее

Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «ЖИГУЛЕВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОЛЛЕДЖ» (ГБОУ СПО «ЖГК»)

Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «ЖИГУЛЕВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОЛЛЕДЖ» (ГБОУ СПО «ЖГК») МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «ЖИГУЛЕВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОЛЛЕДЖ» (ГБОУ СПО «ЖГК») «СОГЛАСОВАН

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ. Производственной практики

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ. Производственной практики МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ

Подробнее

МИНОБРНАУКИ РОССИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

МИНОБРНАУКИ РОССИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МИНОБРНАУКИ РОССИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» (ФГБОУ ВПО «ВГУ») П ВГУ 2.1.01.080100Б

Подробнее

Положение о курсовой работе

Положение о курсовой работе МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ Г осударственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Нижегородский государственный инженерно - экономический университет» ( ГБОУ ВО

Подробнее

«Землеустройство и кадастры»

«Землеустройство и кадастры» Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уральский государственный лесотехнический университет

Подробнее