ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА"

Транскрипт

1 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Курс «Информатика и ИКТ» является общеобразовательным курсом базового уровня, изучаемым в классах. Курс ориентирован на учебный план, объемом 70 учебных часов, согласно ФК БУП от 2004 года. Данный учебный курс осваивается учащимися после изучения базового курса «Информатика и ИКТ» в основной школе (в 8-9 классах). Основными нормативными документами, определяющим содержание данного учебного курса, являются «Стандарт среднего (полного) общего образования по Информатике и ИКТ. Базовый уровень» от 2004 года и «Примерная программа курса «Информатика и ИКТ» для классов (базовый уровень)», рекомендованная Минобрнауки РФ, образовательная программа школы. Настоящая программа рассчитана на изучение базового курса информатики учащимися 11 класса в течение 34 часов (1 час в неделю), согласно федеральному компоненту БУП от 2004 года. Данная рабочая программа призвана обеспечить базовые знания учащихся средней (полной) школы, т.е. сформировать представления о сущности информации и информационных процессов, развить алгоритмическое мышление, являющееся необходимой частью научного взгляда на мир, познакомить учащихся с современными информационными технологиями. Изучение информатики и ИКТ в старшей школе на базовом уровне направлено на достижение следующих целей: освоение системы базовых знаний, отражающих вклад информатики в формирование современной научной картины мира, роль информационных процессов в обществе, биологических и технических системах; овладение умениями применять, анализировать, преобразовывать информационные модели реальных объектов и процессов, используя при этом информационные и коммуникационные технологии, в том числе при изучении других школьных дисциплин; развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей путем освоения и использования методов информатики и средств Икт при изучении различных учебных предметов; воспитание ответственного отношения к соблюдению этических и правовых норм информационной деятельности; приобретение опыта использования информационных технологий в индивидуальной и коллективной учебной и познавательной, в том числе проектной деятельности. Основные задачи программы: - систематизировать подходы к изучению предмета; - сформировать у учащихся единую систему понятий, связанных с созданием, получением, обработкой, интерпретацией и хранением информации; - научить пользоваться наиболее распространенными прикладными пакетами; - показать основные приемы эффективного использования информационных технологий; - сформировать логические связи с другими предметами входящими в курс среднего образования. Учащиеся приобретают знания и умения работы на современных профессиональных ПК и программных средствах, включая оптические диски, сканеры, модемы, Приобретение информационной культуры обеспечивается изучением и работой с текстовым и графическим редакторами, электронными таблицами, СУБД мультимедийными продуктами, средствами компьютерных телекоммуникаций. Обучение сопровождается практикой работы на ПК с выполнением практических работ по всем темам программы. Часть материала предлагается в виде теоретических занятий. Занятия по освоению современных пакетов для работы с информацией должны проходить на базе современной вычислительной техники. Изучение тем, связанных с изучением глобального информационного пространства Интернет, желательно проводить в режиме OnLine.

2 Текущий контроль усвоения материала должен осуществляться путем устного/го а. Периодически знания и умения по пройденным темам проверяются письменными контрольными или тестовыми заданиями. На учебных и практических занятиях обращается внимание учащихся на соблюдение требований безопасности труда, пожарной безопасности, производственной санитарии и личной гигиены. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА Информатика это наука о закономерностях протекания информационных процессов в системах различной природы, о методах, средствах и технологиях автоматизации информационных процессов. Она способствует формированию современного научного мировоззрения, развитию интеллектуальных способностей и познавательных интересов школьников; освоение базирующихся на этой науке информационных технологий необходимо школьникам, как в самом образовательном процессе, так и в их повседневной и будущей жизни. В соответствии с ФГОС основного общего образования учащиеся должны овладеть такими познавательными учебными действиями, как умение формулировать проблему и гипотезу. Ставить цели и задачи, строить планы достижения целей и решения поставленных задач, проводить эксперимент и на его основе делать выводы и умозаключения, представлять их и отстаивать свою точку зрения. Кроме того, учащиеся должны овладеть приёмами, связанными с определением понятий: ограничивать их, описывать, характеризовать и сравнивать. Следовательно, при изучении информатики в основной школе учащиеся должны овладеть учебными действиями, позволяющими им достичь личностных, предметных и метапредметных образовательных результатов. Программа курса построена на концентрической концепции. Особенность программы состоит в том, что она позволяет сохранить высокий теоретический уровень и сделать обучение максимально развивающим. Поэтому весь теоретический материал курса информатики рассматривается на первом году обучения, что позволяет учащимся более осознанно и глубоко изучить фактический материал. В программе учитывается реализация межпредметных связей с курсом биологии (6-7 классы), где дается знакомство восприятием информации человеком, химией (процессы, опасные вещества); изобразительного искусства (графика); музыкой (звуковые редакторы); русский и английский язык (владение речевыми способностями). Данная программа конкретизирует и расширяет содержание отдельных тем образовательного стандарта в соответствии с образовательной программой школы, дает распределение учебных часов по разделам курса и последовательности их изучения с учетом внутрипредметных и межпредметных связей, логики учебного процесса школы. Количество часов на каждую тему определено в соответствии с контингентом обучающихся данного класса. Принципы отбора основного и дополнительного содержания связаны с преемственностью целей образования на различных ступенях и уровнях обучения, логикой внутрипредметных связей, а так же с учётом психолого-педагогических принципов, возрастных особенностей школьников. В подростковом возрасте происходит развитие познавательной сферы, учебная деятельность приобретает черты деятельности по самоорганизации и самообразованию, учащиеся начинают овладевать теоретическим, формальным, рефлексивным мышлением. На первый план у подростков выдвигается формирование универсальных учебных действий, обеспечивающих развитие гражданской идентичности, коммуникативных, познавательных качеств личности. ОПИСАНИЕ МЕСТА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА В УЧЕБНОМ ПЛАНЕ Программа рассчитана на 34 часа (1 час в неделю). Уровень обучения базовый. Срок реализации учебной программы 1 год. При проведении занятий осуществляется деление классов на две группы при наполняемости 25 и более человек при соблюдении всех норм СанПиН.

3 В рабочей программе нашли отражение цели и задачи изучения информатики на ступени основного общего образования. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОБУЧЕНИЯ И ОСВОЕНИЮ СОДЕРЖАНИЯ КУРСА В результате изучения Информатики на базовом уровне ученик должен знать/понимать основные понятия системологии: система, структура, системный эффект, подсистема; модели систем: модель «черного ящика», состава, структурную модель; основные понятия реляционных БД: запись, поле, тип поля, главный ключ; основы организации многотабличной БД; этапы создания многотабличной БД с помощью реляционной СУБД; структуру команды запроса на выборку данных из БД; назначение коммуникационных служб Интернета; основные понятия WWW: web-страница, web-сервер, webсайт, web-браузер, HTTPпротокол, URL-адрес; какие существуют средства для создания web-страниц; в чем состоит проектирование web-сайта; этапы построения компьютерной информационной модели. понятия: величина, имя величины, тип величины, значение величины; для решения каких практических задач используется статистика; что такое корреляционная зависимость; что такое оптимальное планирование; что такое информационные ресурсы общества; в чем состоят основные черты информационного общества; основные законодательные акты в информационной сфере; уметь приводить примеры систем (в быту, в природе, в науке и пр.); анализировать состав и структуру систем; создавать многотабличную БД средствами конкретной СУБД; работать с электронной почтой; осуществлять поиск информации в Интернете с помощью поисковых каталогов и указателей. создать несложный web-сайт с помощью редактора сайтов. с помощью электронных таблиц получать табличную и графическую форму зависимостей между величинами. используя табличный процессор, строить регрессионные модели заданных типов; вычислять коэффициент корреляционной зависимости между величинами с помощью табличного процессора решать задачу оптимального планирования соблюдать основные правовые и этические нормы в информационной сфере деятельности. соблюдать правила техники безопасности и гигиенические рекомендации при использовании средств ИКТ; использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для: эффективного применения информационных образовательных ресурсов в учебной деятельности, в том числе самообразовании; ориентации в информационном пространстве, работы с распространенными автоматизированными информационными системами; автоматизации коммуникационной деятельности; соблюдения этических и правовых норм при работе с информацией; эффективной организации индивидуального информационного пространства.

4 Формы организации учебного процесса Единицей учебного процесса является урок. Теоретический материал курса имеет достаточно большой объем. Выделяемого учебным планом времени для его освоения (1 урок в неделю) не достаточно, если учитель будет пытаться подробно излагать все темы во время уроков. Для разрешения этого противоречия необходимо активно использовать самостоятельную работу учащихся. По многим темам курса учителю достаточно провести краткое установочное занятие, после чего, в качестве домашнего задания предложить ученикам самостоятельно подробно изучить соответствующие параграфы учебника. В качестве контрольных материалов следует использовать вы и задания, расположенные в конце каждого параграфа. Ответы на вы и выполнение заданий целесообразно оформлять. При наличии у ученика возможности работать на домашнем компьютере, ему можно рекомендовать использовать компьютер для выполнения домашнего задания (оформлять тексты в текстовом редакторе, расчеты производить с помощью электронных таблиц). В некоторых практических работах распределение заданий между учениками должно носить индивидуальный характер. В ряде работ имеются задания повышенной сложности (задания со звездочками), задания творческого содержания. Предлагать их ученикам учитель должен выборочно. Обязательные для всех задания ориентированы на репродуктивный уровень подготовки ученика. Использование заданий повышенной сложности позволяет достигать креативного, творческого уровня обученности. Выполнение практических заданий теоретического характера (измерение информации, представление информации и др.) следует осуществлять с использованием компьютера (текстового редактора, электронных таблиц, пакета презентаций). Желательно, чтобы для каждого ученика на ПК в школьном компьютерном классе, существовала индивидуальная папка, в которой собираются все выполненные им задания и, таким образом, формируется его рабочий архив. Формы контроля знаний, умений, навыков Текущий контроль осуществляется с помощью фронтального а, а в парах и практических работ (компьютерного практикума). Тематический контроль осуществляется по завершении крупного блока (темы) посредством контрольной работы в комбинированной форме: тест по ному листу + практическая работа за компьютером. При выставлении оценок желательно придерживаться следующих соотношений: 50 70% - «3»; 71 85% - «4»; % - «5». Итоговый контроль осуществляется по завершении учебного материала за год в форме тестирования с использованием элементов ЕГЭ по информатике и ИКТ.

5 УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН Название раздела Название темы Количество часов (общее) Теория Практика Системный анализ Информационные 1 системы и базы Базы данных данных (8 часов) Контроль Интернет (10 часов) Информационное моделирование (12 часов) Организация и услуги интернета Основы сайтостроения Контроль 1 1 Компьютерное информационное моделирование Моделирование зависимостей между величинами Модели статистического прогнозирования Моделирование корреляционных зависимостей Модели оптимального планирования Контроль Социальная информатика (3 часа) Информационное общество 1 1 Информационное право и безопасность 2 2 Промежуточная аттестация Итого:

6 СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА Глава 1. Информационные системы и базы данных Тема: Системный анализ основные понятия системологии: система, структура, системный эффект, подсистема; основные свойства систем; что такое системный подход в науке и практике; модели систем: модель «черного ящика», состава, структурную модель; использование графов для описания структур систем. приводить примеры систем (в быту, в природе, в науке и пр.); анализировать состав и структуру систем; различать связи материальные и информационные. Тема: Базы данных что такое база данных (БД); основные понятия реляционных БД: запись, поле, тип поля, главный ключ; определение и назначение СУБД; основы организации многотабличной БД; что такое схема БД; что такое целостность данных; этапы создания многотабличной БД с помощью реляционной СУБД; структуру команды запроса на выборку данных из БД; организацию запроса на выборку в многотабличной БД; основные логические операции, используемые в запросах; правила представления условия выборки на языке запросов и в конструкторе запросов. создавать многотабличную БД средствами конкретной СУБД; реализовывать простые запросы на выборку данных в конструкторе запросов; реализовывать запросы со сложными условиями выборки. Глава 2. Интернет Тема: Организация и услуги Интернета назначение коммуникационных служб Интернета; назначение информационных служб Интернета; что такое прикладные протоколы; основные понятия WWW: web-страница, web-сервер, webсайт, web-браузер, HTTPпротокол, URL-адрес; что такое поисковый каталог: организация, назначение; что такое поисковый указатель: организация, назначение.

7 работать с электронной почтой; извлекать данные из файловых архивов; осуществлять поиск информации в Интернете с помощью поисковых каталогов и указателей. Тема: Основы сайтостроения какие существуют средства для создания web-страниц; в чем состоит проектирование web-сайта; что значит опубликовать web-сайт. создать несложный web-сайт с помощью редактора сайтов. Глава 3. Информационное моделирование Тема: Компьютерное информационное моделирование понятие модели; понятие информационной модели; этапы построения компьютерной информационной модели. Тема: Моделирование зависимостей между величинами понятия: величина, имя величины, тип величины, значение величины; что такое математическая модель; формы представления зависимостей между величинами. с помощью электронных таблиц получать табличную и графическую форму зависимостей между величинами. Тема: Модели статистического прогнозирования для решения каких практических задач используется статистика; что такое регрессионная модель; как происходит прогнозирование по регрессионной модели. используя табличный процессор, строить регрессионные модели заданных типов; осуществлять прогнозирование (восстановление значения и экстраполяцию) по регрессионной модели. Тема: Моделирование корреляционных зависимостей что такое корреляционная зависимость; что такое коэффициент корреляции;

8 какие существуют возможности у табличного процессора для выполнения корреляционного анализа. вычислять коэффициент корреляционной зависимости между величинами с помощью табличного процессора (функция КОРРЕЛ в Microsoft Excel). Тема: Модели оптимального планирования что такое оптимальное планирование; что такое ресурсы; как в модели описывается ограниченность ресурсов; что такое стратегическая цель планирования; какие условия для нее могут быть поставлены; в чем состоит задача линейного программирования для нахождения оптимального плана; какие существуют возможности у табличного процессора для решения задачи линейного программирования. решать задачу оптимального планирования (линейного программирования) с небольшим количеством плановых показателей с помощью табличного процессора («Поиск решения» в Microsoft Excel). Глава 4. Социальная информатика Тема: Информационное общество что такое информационные ресурсы общества; из чего складывается рынок информационных ресурсов; что относится к информационным услугам; в чем состоят основные черты информационного общества; причины информационного кризиса и пути его преодоления; какие изменения в быту, в сфере образования будут происходить с формированием информационного общества. Тема: Информационное право и безопасность основные законодательные акты в информационной сфере; суть Доктрины информационной безопасности Российской Федерации. соблюдать основные правовые и этические нормы в информационной сфере деятельности. ОПИСАНИЕ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО И МАТЕРИАЛЬНО- ТЕХНИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА I. Основная литература 1. Семакин И. Г., Хеннер Е. К. Информатика. Базовый уровень: учебник для 11 классов. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, Семакин И. Г., Хеннер Е. К., Шеина Т. Ю. Информатика и ИКТ. Базовый уровень: практикум для классов. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2008.

9 3. Информатика: задачник-практикум в 2 т. / Под ред. И. Г. Семакина, Е. К. Хеннера. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, Семакин И. Г., Хеннер Е. К. Информатика и ИКТ. Базовый уровень классы: методическое пособие М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, II. Дополнительная литература 1. Шелепаева А. Х. Поурочные разработки по информатике: базовый уровень классы. М.: ВАКО, Белоусова Л. И. Сборник задач по курсу информатики. - М.: Издательство «Экзамен», ЕГЭ Информатика. Федеральный банк экзаменационных материалов/авт.-сост. П. А. Якушкин, С. С. Крылов. М.: Эксмо, Информатика.9-11 клас: тесты (базовый уровень)/авт.-сост. Е. В. Полякова. Волгоград: Учитель, Воронкова О. Б. Информатика: методическая копилка преподавателя. Ростов н/д: Феникс, ЦОРы сети Интернет: и др. III. Технические средства обучения 1. Компьютер 2. Проектор 3. Принтер 4. Модем 5. Устройства вывода звуковой информации наушники для индивидуальной работы со звуковой информацией, колонки для озвучивания всего класса. 6. Сканер. 7. Локальная сеть. IV. Программные средства 1. Операционная система Windows ХР. 2. Интегрированное офисное приложение МS Office Система оптического распознавания текста АВВYY FineReader 8.0 Sprint. 4. Мультимедиа проигрыватель. 5. Система программирования FreePascal.

10 урока урока в рамках раздела Виды контроля КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН Требования к уровню подготовки Тема урока знать уметь Домашнее задание Дата 11А Дата 11Б Глава 1. Информационные системы и базы данных (8часов=3+5) Инструктаж по ТБ и ОТ Системный анализ Практическая работа 1 «Модели систем» Базы данных. Основные понятия. Практическая работа 2 «Интерфейс программы Microsoft Access» Практическая работа 3 «Создание простейшей табличной базы данных» основные понятия системологии: система, структура, системный эффект, подсистема; основные свойства систем; что такое системный подход в науке и практике; модели систем: модель «черного ящика», состава, структурную модель; использование графов для описания структур систем. что такое база данных (БД); основные понятия реляционных БД: запись, поле, тип поля, главный ключ; определение и назначение СУБД; основы организации многотабличной БД; что такое схема БД; что такое целостность данных; этапы создания многотабличной БД с помощью реляционной СУБД приводить примеры систем (в быту, в природе, в науке и пр.); анализировать состав и структуру систем; различать связи материальные и информационные. основы работы с программой для создания табличных баз данных; создавать простейшую БД средствами конкретной СУБД; Задание в тетради Задание в тетради 1,2 6,7 стр стр. 20 3,4 2 стр стр стр. 35 3б стр Практическая работа 4 «Формы» Создавать формы удобные представления данных; Размещать объекты на форме. 7 стр Базы данных. Запросы Практическая работа 5 «Запросы к БД» структуру команды запроса на выборку данных из БД; организацию запроса на выборку в многотабличной БД; основные логические операции, реализовывать простые запросы на выборку данных в конструкторе запросов; реализовывать запросы со сложными условиями выборки стр. 52

11 Практическая работа 6 «Создание многотабличной базы данных» используемые в запросах; правила представления условия выборки на языке запросов и в конструкторе запросов. создавать многотабличную БД средствами конкретной СУБД; создавать форму, отчет и запрос к БД. Повторение стр Контрольная работа 1 по теме «Информационные системы и БД» Глава 2. Интернет (10 часов=3+7) - основные понятия главы 1. - создавать табличную БД; - формировать отчет; - создавать форму; - делать запросы Организация и услуги Интернета Практическая работа 7 «Интернет. Работа с электронной почтой» назначение коммуникационных служб Интернета; назначение информационных служб Интернета; что такое прикладные протоколы; основные понятия WWW: web-страница, web-сервер, webсайт, web-браузер, HTTPпротокол, URL-адрес; что такое поисковый каталог: организация, назначение; что такое поисковый указатель: организация, назначение. работать с электронной почтой; участвовать в телеконференциях; работать в различных браузерах стр стр Практическая работа 8«Интернет. Сохранение загруженных wеь-страниц» извлекать фрагменты из загруженных wеь-страниц, их вставка и сохранение в текстовых документах. 12 стр Практическая работа 9 «Работа с поисковыми системами» Осуществлять поиск информации с помощью поискового каталога; Осуществлять поиск информации с помощью поискового указателя. Задание в тетради 9 стр. 82 Представить в виде таблицы Основы сайтостроения. Язык HTML. какие существуют средства для создания web-страниц; в чем состоит проектирование web-сайта; 13 стр. 82

12 Практическая работа 10 «Разработка сайта «Моя семья»» Практическая работа 11 «Разработка сайта «Животный мир»» работа со шрифтами; вставка гиперссылок. вставка графических изображений; использование графических изображений в качестве гиперссылок; создание простых таблиц. Сам. работа Сам.работа 14 Выучить теги 15 Выучить теги Основы сайтостроения. Публикация сайта. Хостинг что значит опубликовать web-сайт; виды хостингов. тест Записи в тетради Практическая работа 12«Разработка сайта «Наш класс»» Выполнение проектных заданий -основные понятия Главы 2 Глава 3. Информационное моделирование (12 часов=5+7) создание таблиц и списков; использование изображений. графических -самостоятельно проектировать и создавать сайт. Сам. работа Проверка выполнения задания Глава Компьютерное информационное моделирование Моделирование зависимостей между величинами Модели статистического прогнозирования Практическая работа 13 «Получение регрессионных моделей» понятие модели; понятие информационной модели; этапы построения компьютерной информационной модели. понятия: величина, имя величины, тип величины, значение величины; что такое математическая модель; формы представления зависимостей между величинами для решения каких практических задач используется статистика; что такое регрессионная модель; как происходит прогнозирование по регрессионной модели. строить по экспериментальным данным регрессионную модель и графический тренд средствами Microsoft Excel. 16 стр стр стр стр.112 Оформить в виде таблицы

13 Практическая работа 14 «Прогнозирование» Практическая работа 15 «Проектные задания на получение регрессионных зависимостей» Моделирование корреляционных зависимостей Практическая работа 16«Расчет корреляционных зависимостей» что такое корреляционная зависимость; что такое коэффициент корреляции; какие существуют возможности у табличного процессора для выполнения корреляционного анализа. - использовать приемы прогнозирования количественных характеристик системы по регрессионной модели путем восстановления значений и экстраполяции. использовать приемы прогнозирования количественных характеристик системы по регрессионной модели путем восстановления значений и экстраполяции. освоение способа вычисления коэффициента корреляции с помощью функции КОРРЕЛ. 5 стр стр стр стр Практическая работа 17«Проектные задания по теме «Корреляционные зависимости»» Модели оптимального планирования Практическая работа 18 «Решение задачи оптимального планирования» что такое оптимальное планирование; что такое ресурсы; как в модели описывается ограниченность ресурсов; что такое стратегическая цель планирования; какие условия для нее могут быть поставлены; в чем состоит задача линейного программирования для нахождения оптимального плана; какие существуют возможности у табличного процессора для решения задачи линейного программирования. освоение способа вычисления коэффициента корреляции с помощью функции КОРРЕЛ. строить оптимальный план методом линейного программирования; Повтор 19 стр стр Практическая работа 19 «Проектные задания по теме «Оптимальное планирование»» использовать функцию Поиск решения для построения оптимального плана. 2-3 стр

14 Контрольная работа 2 по теме «Информационное моделирование» Глава 4. Социальная информатика (3 часа) - основные понятия Главы 3 - использовать средства программы MS Excel для решения задач информационного моделирования Выполнение задания на ПК 31. Промежуточная аттестация Основные понятия Глав 1-3 Тест 32. что такое информационные ресурсы общества; из чего складывается рынок информационных ресурсов; что относится к информационным услугам; в чем состоят основные черты 4.1 Информационное общество информационного общества; причины информационного кризиса и пути его преодоления; какие изменения в быту, в сфере образования будут происходить с формированием информационного общества Информационное право Основы информационной безопасности Резервный урок (повторение) - основные законодательные акты в информационной сфере; суть Доктрины информационной безопасности Российской Федерации Глава 3 21,22 стр стр стр стр. 160

15


Информатика и икт. 11 класс

Информатика и икт. 11 класс Информатика и икт 11 класс I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Настоящая программа рассчитана на изучение базового курса информатики учащимися 11 класса. Основными нормативными документами, определяющими содержание

Подробнее

I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.

I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Настоящая программа рассчитана на изучение базового курса информатики учащимися 11 класса в течение 35 часов (1 час в неделю), согласно федеральному компоненту БУП от 2004 года.

Подробнее

по всем темам программы. Часть материала предлагается в виде теоретических занятий. Занятия по освоению

по всем темам программы. Часть материала предлагается в виде теоретических занятий. Занятия по освоению ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Настоящая программа рассчитана на изучение базового курса информатики учащимися 11 класса в течение 34 часов (1 час в неделю), согласно федеральному компоненту БУП от 2004 года.

Подробнее

Согласовано Зам. директора по УВР. Рабочая программа по информатике 11 класс

Согласовано Зам. директора по УВР. Рабочая программа по информатике 11 класс Муниципальное бюджетное образовательное учреждение гимназия 53 Рассмотрено на заседании экспертного совета Пр. от Председатель / Согласовано Зам. директора по УВР / Утверждено Директор гимназии С.Н. Голубева

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по информатике в 11 классах

Аннотация к рабочей программе по информатике в 11 классах Аннотация к рабочей программе по информатике в 11 классах Учебный курс по информатике и ИКТ для 11 класса обеспечивает преподавание дисциплины в средней общеобразовательной школе на базовом уровне. Он

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Основными нормативными документами, определяющими содержание данной рабочей программы, являются: 1. Стандарт среднего (полного) общего образования по информатике и ИКТ, базовый уровень

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету информатика и ИКТ 11 класс

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету информатика и ИКТ 11 класс РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету информатика и ИКТ 11 класс Составитель: Поповой Елены Анатольевны, учителя математики и информатики I квалификационной категории С. Дубовый мыс 201 год I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Белоярская средняя школа» Рабочая программа. По учебному предмету «Информатика и ИКТ»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Белоярская средняя школа» Рабочая программа. По учебному предмету «Информатика и ИКТ» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Белоярская средняя школа» Утверждено приказом по школе от 31.08.2016г. 102 Рабочая программа По учебному предмету «Информатика и ИКТ» Класс/уровень

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа учебного предмета Информатика и ИКТ для 11 класса Муниципального общеобразовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа 1" составлена на основе примерной

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Программа курса «Информатика и информационно-коммуникационные технологии» для 11 класса соответствует федеральному компоненту государственного стандарта общего образования 2004 года

Подробнее

ПРОГРАММА КУРСА «ИНФОРМАТИКА» для 11 класса общеобразовательных учреждений (базовый уровень) Авторы: Семакин И.Г., Хеннер Е.К., Шеина Т.Ю.

ПРОГРАММА КУРСА «ИНФОРМАТИКА» для 11 класса общеобразовательных учреждений (базовый уровень) Авторы: Семакин И.Г., Хеннер Е.К., Шеина Т.Ю. ПРОГРАММА КУРСА «ИНФОРМАТИКА» для класса общеобразовательных учреждений (базовый уровень) Авторы: Семакин И.Г., Хеннер Е.К., Шеина Т.Ю. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Учебный курс разработан в соответствии с требованиями

Подробнее

Рабочая программа по учебному предмету "Информатика и ИКТ" 11 Б класс

Рабочая программа по учебному предмету Информатика и ИКТ 11 Б класс Рабочая программа по учебному предмету "Информатика и ИКТ" 11 Б класс 2018-2019 учебный год Составитель: Сулэ Ю.А., учитель информатики г. Нижневартовск 2018 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа разработана

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Материалы для рабочей программы составлены на основе: федерального компонента государственного стандарта общего образования (ФК ГОС(ГОС)), примерной программы по информатике основного

Подробнее

Пояснительная записка Настоящая рабочая учебная программа курса «Информатика и ИКТ» для 11 класса основной ступени обучения средней

Пояснительная записка Настоящая рабочая учебная программа курса «Информатика и ИКТ» для 11 класса основной ступени обучения средней Пояснительная записка Настоящая рабочая учебная программа курса «Информатика и ИКТ» для 11 класса основной ступени обучения средней общеобразовательной школы составлена на основе: Федерального закона от

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ 1. Пояснительная записка 2. Общая характеристика учебного предмета 3. Описание места учебного предмета в учебном плане 4. Требования к резу

СОДЕРЖАНИЕ 1. Пояснительная записка 2. Общая характеристика учебного предмета 3. Описание места учебного предмета в учебном плане 4. Требования к резу РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИНФОРМАТИКЕ И ИКТ ( РАСШИРЕННЫЙ УРОВЕНЬ) Классы 11А Количество часов в год 68, в неделю - 2. Составлена на основе программы: Информатика. Программы для общеобразовательных учреждений

Подробнее

Рабочая программа по информатике и ИКТ 11 класс

Рабочая программа по информатике и ИКТ 11 класс Рабочая программа по информатике и ИКТ 11 класс Автор-разработчик: Клещева Людмила Николаевна, учитель информатики Санкт-Петербург 2018 2019 учебный год 2 Пояснительная записка Данная рабочая программа

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по информатике и ИКТ для 11 класса Срок реализации программы 1 год. уровень базовый

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по информатике и ИКТ для 11 класса Срок реализации программы 1 год. уровень базовый РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по информатике и ИКТ для 11 класса Срок реализации программы 1 год уровень базовый Составитель: Проворова Т.П. учитель информатики, специалист высшей квалификационной категории Рассмотрена

Подробнее

Заместитель директора по УВР МБОУ «СОШ 67» (Яковлева М.Н.) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по Информатике и ИКТ предмет. Севостьяненко Н.Н. Фио учителя.

Заместитель директора по УВР МБОУ «СОШ 67» (Яковлева М.Н.) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по Информатике и ИКТ предмет. Севостьяненко Н.Н. Фио учителя. «Рассмотрено» На заседании методического объединения Протокол 1 от«25» августа 2015г. Руководитель МО ( ) «Согласовано» Заместитель директора по УВР МБОУ «СОШ 67» (Яковлева М.Н.) «25»августа 2015г «Утверждаю»

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по информатике и ИКТ в 11 классе составлена в соответствии с: - Законом Российской Федерации от 29.12.2012 года 273-ФЗ «Об образовании в РФ» (с последующими изменениями

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Данная программа рассчитана на 34 часа в год (1 час в неделю). Программой предусмотрено проведение: контрольных работ 4; практических работ 14; итоговое тестирование 1 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Формы организации

Подробнее

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 12»

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 12» муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 12» Программа рекомендована к работе педагогическим советом школы 12. Протокол 1 от 28 августа 2015 г. УТВЕРЖДАЮ:

Подробнее

Рабочая программа по информатике и ИКТ (11а класс)

Рабочая программа по информатике и ИКТ (11а класс) муниципальное автономное общеобразовательное учреждение города Калининграда средняя общеобразовательная школа 46 с углубленным изучением отдельных предметов Рабочая программа по информатике и ИКТ (а класс)

Подробнее

Севастополь 2017 год

Севастополь 2017 год Государственное бюджетное образовательное учреждение города Севастополя «Средняя общеобразовательная школа 52 имени Ф.Д.Безрукова» Рабочая программа по предмету «Информатика и ИКТ» для 11 класса на 2016/2017

Подробнее

Рабочая программа по информатике и ИКТ для учащихся 11-х классов на учебный год. (34 часа)

Рабочая программа по информатике и ИКТ для учащихся 11-х классов на учебный год. (34 часа) Государственное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 601 Приморского района Санкт-Петербурга ПРИНЯТА Решением Педагогического совета от мая 2018 г. Протокол РЖДЕНА ректора

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка 1 Пояснительная записка Нормативно-правовая база Курс «Информатика и ИКТ» является общеобразовательным курсом базового уровня, изучаемым в 10-11 классах. Курс ориентирован на учебный план объемом 70 часов

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по информатике для 11 классов разработана на основе: Федерального закона Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» ( 273-ФЗ от 29.12.2012). Федерального

Подробнее

Рабочая программа. Информатика и ИКТ 11 физико-математический. по предмету класс. Срок действия программы: учебный год Санкт- Петербург

Рабочая программа. Информатика и ИКТ 11 физико-математический. по предмету класс. Срок действия программы: учебный год Санкт- Петербург Рабочая программа по предмету класс Информатика и ИКТ 11 физико-математический Срок действия программы: 2016 2020 учебный год Санкт- Петербург 2 1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1.1. Рабочая программа по информатике

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Курс «Информатика и ИКТ» является общеобразовательным курсом базового уровня, изучаемым в 10-11 классах. Согласно ФК БУП от 2004 года базовый курс ориентирован на учебный план объемом

Подробнее

Тематическое планирование курса информатика и ИКТ-11. Общее кол-во. итог

Тематическое планирование курса информатика и ИКТ-11. Общее кол-во. итог Содержание курса информатики и ИКТ класс Раздел. Моделирование и формализация (моделирование как метод познания; информационное моделирование: основные типы информационных моделей; исследование на компьютере

Подробнее

Рабочая программа. по информатике и ИКТ. Класс 11Б. на учебный год

Рабочая программа. по информатике и ИКТ. Класс 11Б. на учебный год Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 7» Рабочая программа по информатике и ИКТ Класс 11Б на 2018 2019 учебный год Учитель: Богданова Елена Николаевна

Подробнее

I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Содержание I. Пояснительная записка 3 II. Содержание образовательной программы...5 III. Календарно-тематическое планирование учебного материала...7 IV. Требования к уровню подготовки..9 V. Литература...0

Подробнее

Пояснительная записка Данная рабочая программа по информатике и ИКТ для обучающихся 11 класса общеобразовательного учреждения разработана на основе

Пояснительная записка Данная рабочая программа по информатике и ИКТ для обучающихся 11 класса общеобразовательного учреждения разработана на основе Пояснительная записка Данная рабочая программа по информатике и ИКТ для обучающихся 11 класса общеобразовательного учреждения разработана на основе авторской программы курса «Информатика и ИКТ» (базовый

Подробнее

2. обеспечить вхождение учащихся в информационное общество.

2. обеспечить вхождение учащихся в информационное общество. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Настоящая учебная программа курса «Информатика и ИКТ» для 11 класса средней общеобразовательной школы составлена на основе: федерального компонента государственного стандарта общего

Подробнее

Рабочая программа учебного курса «Информатика и ИКТ» для 11-х классов (база)

Рабочая программа учебного курса «Информатика и ИКТ» для 11-х классов (база) Рабочая программа учебного курса «Информатика и ИКТ» для 11-х классов (база) 1 Пояснительная записка Настоящая программа рассчитана на изучение базового курса информатики учащимися 11 класса в течение

Подробнее

Цели, задачи изучения курса информатики в классах. целей: Задачи: метапредметные результаты следующих педагогических технологий:

Цели, задачи изучения курса информатики в классах. целей: Задачи: метапредметные результаты следующих педагогических технологий: Цели, задачи изучения курса информатики в 10-11 классах. Изучение информатики на третьей ступени обучения средней общеобразовательной школы направлено на достижение следующих целей: 1. освоение системы

Подробнее

Рабочая программа. по информатике. для 11 класса

Рабочая программа. по информатике. для 11 класса Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа 9 Рабочая программа по информатике для 11 класса Составила:Михайлова Н.С., учитель информатики МБОУСОШ 9 Лобня,

Подробнее

Рабочая программа по информатике и ИКТ для 11 класса

Рабочая программа по информатике и ИКТ для 11 класса муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Школа 46» городского округа Самара РАССМОТРЕНО на заседании методического объединения Протокол от 2016г. председатель МО / ПРОВЕРЕНО Заместитель

Подробнее

Информатика и ИКТ. 10 класс. Курс «Информатика» состоит из двух разделов:

Информатика и ИКТ. 10 класс. Курс «Информатика» состоит из двух разделов: Информатика и ИКТ. 10 класс. Курс «Информатика» состоит из двух разделов: теоретического раздела и компьютерного лабораторного практикума. Работа учащихся по этим двум разделам происходит параллельно (см.

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1.Данная рабочая программа составлена на основе примерной программы подготовленной авторами И.Г.Семакин, Е.К. Хеннер (Программы для общеобразовательных учреждений, БИНОМ. Лаборатория

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Рабочая программа составлена в соответствии со следующими нормативными документами:

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Рабочая программа составлена в соответствии со следующими нормативными документами: ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа составлена в соответствии со следующими нормативными документами: - Федеральным Законом от 29.12.2012 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; - Федеральным

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА предмет информатика 11 класс 2018/19 учебный год 34 часа (1час в неделю)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА предмет информатика 11 класс 2018/19 учебный год 34 часа (1час в неделю) Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 7» Рассмотрено На заседании ШМО учителей естественно-научного цикла Базарон М.А. Протокол От августа _2018 Согласовано

Подробнее

1.Планируемые результаты освоения учебного предмета В результате изучения информатики и ИКТ на базовом уровне ученик должен: знать/понимать основные

1.Планируемые результаты освоения учебного предмета В результате изучения информатики и ИКТ на базовом уровне ученик должен: знать/понимать основные 1.Планируемые результаты освоения учебного предмета В результате изучения информатики и ИКТ на базовом уровне ученик должен: знать/понимать основные технологии создания, редактирования, оформления, сохранения,

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Сведения о программе (примерной или авторской), на основании которой разработана рабочая программа Рабочая программа составлена на основе ФК ГОС базового уровня общего образования,

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «ИНФОРМАТИКА» 11Б, 11В классы

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «ИНФОРМАТИКА» 11Б, 11В классы Муниципальное бюджетное нетиповое общеобразовательное учреждение «Гимназия 62» МБ НОУ «Гимназия 62» УТВЕРЖДАЮ Директор МБ НОУ «Гимназия 62» О.В. Колесникова Приказ 162 от «01» сентября 2017 г. Программа

Подробнее

Рабочая программа. МБОУ Татарская гимназия 17 имени Г.Ибрагимова Московского района г.казани. Шубинкин В.Н., учитель информатики

Рабочая программа. МБОУ Татарская гимназия 17 имени Г.Ибрагимова Московского района г.казани. Шубинкин В.Н., учитель информатики Рассмотрено Согласовано Утверждено Руководитель МО зам. директора по УР директор гимназии 17 Галиева Л.К. Шайхутдинова Л. Х. А.А.Галиева Протокол Протокол Приказ 2015 г. 2015г. 2015 г. Рабочая программа

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Класс (уровень), на котором 11 изучается учебный курс Предметная область Информатика и ИКТ Учебный предмет

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Класс (уровень), на котором 11 изучается учебный курс Предметная область Информатика и ИКТ Учебный предмет РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Класс (уровень), на котором 11 изучается учебный курс Предметная область Информатика и ИКТ Учебный предмет Информатика Учебный год 2017/2018 Количество часов в год 34 Количество часов

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по информатике для 0 класса МБОУ Терсинская СОШ Агрызского района РТ составлена на основе Примерной программы среднего (полного) общего образования по информатике

Подробнее

Задачи: Программа рассчитана на 1 час в неделю

Задачи: Программа рассчитана на 1 час в неделю Аннотации к рабочей программе по информатике и ИКТ 10 11 классы Рабочая программа разработана в соответствии с федеральным компонентом государственного стандарта основного общего образования по информатике

Подробнее

Таблица соответствия распределения часов по темам примерной (авторской) и рабочей программы. Количество часов в программе.

Таблица соответствия распределения часов по темам примерной (авторской) и рабочей программы. Количество часов в программе. Рабочая программа «Информатика и ИКТ» 11 класс Содержание Раздел программы стр. 1 Пояснительная записка... 1 2 Планируемые результаты освоения учебного предмета.... 2 3 Содержание учебного предмета.......

Подробнее

г. Наро-Фоминск 2017 г.

г. Наро-Фоминск 2017 г. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Наро-Фоминская средняя общеобразовательная школа 9 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета «Информатика и ИКТ» 11 а, 11 б классы (базовый уровень) Составитель:

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИНФОРМАТИКЕ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИНФОРМАТИКЕ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИНФОРМАТИКЕ 10 класс Составитель: Голикова Г. Н., учитель информатики, Iквалификационная работа Село Красная Долина, 2017 год 1. Пояснительная записка Рабочая программа по информатике

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по предмету «Информатика и ИКТ», для учащихся 11М класса (профиль физико-математический), составлена на основе: 1. Федерального компонента государственного стандарта

Подробнее

учебный год

учебный год Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Уржумская средняя школа» Рабочая программа по информатике и ИКТ 11 класс (базовый уровень) Учитель: Т.С.Муравьева 2016-2017 учебный год Введение Рабочая

Подробнее

Пояснительная записка Учебник: I. Общая характеристика учебного предмета.

Пояснительная записка Учебник: I. Общая характеристика учебного предмета. Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе: - федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования; - модифицированного авторского тематического планирования

Подробнее

Рабочая программа по информатике и ИКТ (базовый уровень) 11а, б, в классы

Рабочая программа по информатике и ИКТ (базовый уровень) 11а, б, в классы Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 3 142300, Московская область, г. Чехов, ул. Лопасненская, стр. 1/1 Телефоны: 8 (49672) 6-52-74, 8 (49672) 2-38-70

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по информатике для 11 класса разработана на основе Приказа Министерства образования Российской Федерации от 5 марта 2004 г. N 1089; Приказа Министерства образования

Подробнее

Тематическое планирование. по информатике. для учащихся заочной формы обучения. 11 класс

Тематическое планирование. по информатике. для учащихся заочной формы обучения. 11 класс Министерство иностранных дел Российской Федерации Средняя общеобразовательная школа с углублённым изучением иностранного языка при постоянном представительстве России при ООН в Нью-Йорке, США Рассмотрено:

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по информатике и ИКТ для изучения на базовом уровне 11 класс

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по информатике и ИКТ для изучения на базовом уровне 11 класс МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ САВЕЛЬЕВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 141595 Московская область, Солнечногорский район, д. Пешки тел. 637-744 УТВЕРЖДАЮ Директор МБОУ Савельевской

Подробнее

Муниципальное образование город Краснодар РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Муниципальное образование город Краснодар РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Муниципальное образование город Краснодар муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение муниципального образования город Краснодар средняя общеобразовательная школа 52 По информатике и ИКТ (указать

Подробнее

Рабочая программа и тематическое планирование по информатике в 11 классе

Рабочая программа и тематическое планирование по информатике в 11 классе 1 Рабочая программа и тематическое планирование по информатике в 11 классе Пояснительная записка Рабочая программа и тематическое планирование курса «Информатика» для 11 класса составлено на основе Федерального

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 1» СОГЛАСОВАНО

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 1» СОГЛАСОВАНО РАССМОТРЕНО МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 1» СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ на заседании МО учителей математики, физики и информатики Протокол 1 Протокол

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Информатика и ИКТ. Класс 11. Учебный год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Информатика и ИКТ. Класс 11. Учебный год РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Предмет Информатика и ИКТ Класс 11 Учитель Погудин А.В. Учебный год 2015 2016 УМК: Информатика и ИКТ: учебник для 11 класса. Авторы: Семакин И. Г., Хеннер Е. К. Информатика и ИКТ. Базовый

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Данная программа учебного курса по предмету «Информатика и ИКТ» основана на учебно-методическом комплекте (далее УМК), обеспечивающем обучение курсу информатики в соответствии с Федеральным

Подробнее

1. Планируемые результаты освоения учебного предмета

1. Планируемые результаты освоения учебного предмета 1. Планируемые результаты освоения учебного предмета В результате изучения информатики и информационно-коммуникационных технологий учащиеся должны знать/понимать: связь между информацией и знаниями человека;

Подробнее

- сформировать логические связи с другими предметами входящими в курс среднего образования.

- сформировать логические связи с другими предметами входящими в курс среднего образования. ПРОГРАММА курса «Информатика и ИКТ» (базовый уровень) для классов, рассчитанная на учебный план 35 часов в а классе. Данная рабочая программа призвана обеспечить базовые знания учащихся средней (полной)

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по Информатике и ИКТ в 11-А, 11-Б классах МБОУ «Старокрымская ОШ 2» Сейдалиевой Заремы Сеитвелиевны, учителя информатики и ИКТ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по Информатике и ИКТ в 11-А, 11-Б классах МБОУ «Старокрымская ОШ 2» Сейдалиевой Заремы Сеитвелиевны, учителя информатики и ИКТ РАССМОТРЕНО: Руководитель МО / З.Ю. Муртазаева Пр. от 206 г. СОГЛАСОВАНО: Зам. директора по УВР / Э.К. Хайретдинова от 206 г. УТВЕРЖДАЮ: Директор школы / Л.М. Аметова Пр. от 206 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по

Подробнее

Программа по информатике и ИКТ для 11 общеобразовательного класса

Программа по информатике и ИКТ для 11 общеобразовательного класса Программа по информатике и ИКТ для 11 общеобразовательного класса Данная программа учебного курса по предмету «Информатика и ИКТ» основана на учебно-методическом комплекте (далее УМК), обеспечивающем обучение

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету Информатика и ИКТ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету Информатика и ИКТ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету Информатика и ИКТ класс 11 б 2017-2018 учебный год Учитель Паршуков Алексей Юрьевич Санкт-Петербург 2017 Пояснительная записка Данная программа учебного курса по предмету

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа составлена на основе: - федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа составлена на основе: - федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего 1 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа составлена на основе: - федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования; - федерального перечня учебников, рекомендованных

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по информатике для 11 класса составлена на основе авторской программы (И.Г. Семакин, Е.К. Хеннер, Т.Ю. Шеина. «Информатика». 10-11 классы. базовый уровень) и образовательной

Подробнее

1. Планируемые результаты освоения учебного предмета, курса.

1. Планируемые результаты освоения учебного предмета, курса. 1. Планируемые результаты освоения учебного предмета, курса. Требования к уровню подготовки учащихся В результате изучения информатики и информационно-коммуникационных технологий учащиеся должны знать/понимать,

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по информатике и ИКТ для 11 класса составлена на основе «Программы курса «Информатика и информационно-коммуникационные технологии» общеобразовательный курс (базовый

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Данный курс «Информатика и ИКТ» является общеобразовательным курсом базового уровня, изучаемым в классе. Курс ориентирован на учебный план объемом 70 (2 часа в неделю); по учебному

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Информатика 11 класс

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Информатика 11 класс Специализированное структурное образовательное подразделение Генерального консульства РФ в Бонне, ФРГ средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением иностранного языка «Согласовано» Руководитель

Подробнее

В соответствии с учебным планом школы рабочая программа рассчитана на 34 часа в год (1 час в неделю).

В соответствии с учебным планом школы рабочая программа рассчитана на 34 часа в год (1 час в неделю). Рабочая программа по информатике и ИКТ в 11 класса (базовый уровень) 1. Пояснительная записка. Рабочая программа (далее - Программа) разна в соответствии со статьей 2 Федерального закона Российской Федерации

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по информатике и ИКТ (базовый уровень) для 11 класса

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по информатике и ИКТ (базовый уровень) для 11 класса МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ВЕЧЕРНЯЯ (СМЕННАЯ) ШКОЛА» МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДСКОЙ ОКРУГ СИМФЕРОПОЛЬ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ УТВЕРЖДАЮ: Директор МБОУ «Вечерняя (сменная) школа»

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по информатике и ИКТ (базовый уровень) для 12 класса

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по информатике и ИКТ (базовый уровень) для 12 класса МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ВЕЧЕРНЯЯ (СМЕННАЯ) ШКОЛА» МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДСКОЙ ОКРУГ СИМФЕРОПОЛЬ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ УТВЕРЖДАЮ: Директор МБОУ «Вечерняя (сменная) школа»

Подробнее

Планируемые результаты изучения учебного курса «Информатика» Личностными результатами являются: Метапредметными результатами:

Планируемые результаты изучения учебного курса «Информатика» Личностными результатами являются: Метапредметными результатами: Рабочая программа учебного предмета «Информатика» для 11 класса общеобразовательной школы разработана на основе Основной образовательной программы среднего общего образования МБОУ «СОШ 2 имени Короленко

Подробнее

1. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ КУРСА ИНФОРМАТИКА И ИКТ

1. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ КУРСА ИНФОРМАТИКА И ИКТ 1. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ КУРСА ИНФОРМАТИКА И ИКТ Требования к уровню подготовки обучающихся знать/понимать 1. Объяснять различные подходы к определению понятия "информация". 2. Различать методы

Подробнее

Алексеева Татьяна Анатольевна, учитель первой кв. категории

Алексеева Татьяна Анатольевна, учитель первой кв. категории Рабочая учебная программа по информатике и ИКТ 10-11 классы курса) (уровень, ступень образования) 2015/2016 уч. год (срок реализации программы) (наименование программы) Алексеева Татьяна Анатольевна, учитель

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Учебный курс разработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования (приказ МО РФ от 17.05.2012г.

Подробнее

I. Требования к уровню подготовки учащихся

I. Требования к уровню подготовки учащихся I. Требования к уровню подготовки учащихся знать/понимать Объяснять различные подходы к определению понятия "информация". Различать методы измерения количества информации: вероятностный и алфавитный. Знать

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа базового курса «Информатика и ИКТ» для 11 класса классов составлена на основе нормативных документов: Закона «Об образовании в Российской Федерации» 273 от 29. 12.

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по информатике для 10-11 классов разработана на основе: Федерального закона Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» ( 273-ФЗ от 29.12.2012);

Подробнее

Рабочая программа учебного курса ИНФОРМАТИКА И ИКТ класс Пояснительная записка

Рабочая программа учебного курса ИНФОРМАТИКА И ИКТ класс Пояснительная записка Рабочая программа учебного курса ИНФОРМАТИКА И ИКТ 10-11 класс Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе авторской программы «информатика и ИКТ» (базовый уровень) (10-11 классы) И.Г.Семакина,

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИНФОРМАТИКЕ И ИКТ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИНФОРМАТИКЕ И ИКТ МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «Гимназия 3» г.брянска РАССМОТРЕНО СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ на заседании МО протокол 2015г. руководитель МО (Ф.И.О.) зам.директора по УВР (Ф.И.О.) Директор

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1 2 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Данная программа разна в соответствии с - Федеральным компонентом государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования,

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа общеобразовательного курса (базовый уровень) для 10 11 классов базируется на авторской программе Семакина И.Г., Хеннера Е.К. Курс «Информатика и ИКТ» является общеобразовательным

Подробнее

ПРОГРАММА КУРСА «ИНФОРМАТИКА»

ПРОГРАММА КУРСА «ИНФОРМАТИКА» ПРОГРАММА КУРСА «ИНФОРМАТИКА» для 10 11 классов ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Учебный курс разработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего

Подробнее

Рабочая программа по информатике и ИКТ 11 класс

Рабочая программа по информатике и ИКТ 11 класс Рабочая программа по информатике и ИКТ 11 класс (уровень преподавания: базовый) 2 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 2 2.1 Перечень нормативных документов, используемых для составления рабочей программы: 2 2.2 Ведущие

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по информатике и ИКТ 8-11 классы Учитель информатики Манапов А.Г.

Аннотация к рабочей программе по информатике и ИКТ 8-11 классы Учитель информатики Манапов А.Г. Аннотация к рабочей программе по информатике и ИКТ 8-11 классы Учитель информатики Манапов А.Г. Настоящая программа составлена на основе «Примерной программы основного общего образования по информатике

Подробнее

Информатика и ИКТ 11 класс. Тематическое содержание курса Основы социальной информатики 4 1 резерв 1 итого 35. График контрольных работ

Информатика и ИКТ 11 класс. Тематическое содержание курса Основы социальной информатики 4 1 резерв 1 итого 35. График контрольных работ Наименование темы, раздела 1 2 Средства и технологии создания и преобразования информационных объектов Средства и технологии обмена информацией с помощью компьютерных сетей (сетевые технологии) Информатика

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Настоящая программа по информатике и ИКТ составлена на основе Государственного образовательного стандарта основного общего и среднего (полного) общего образования по информатике и

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету «Информатика» для обучающихся 11 классов на учебный год год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету «Информатика» для обучающихся 11 классов на учебный год год Приложение к ООП СОО МБОУ «СОШ 3» г.о. Реутов Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 3 с углубленным изучением отдельных предметов» Согласовано Зам.директора

Подробнее

Информатика класс

Информатика класс Информатика 10-11 класс Авторы: И.Г. Семакин, Е.К. Хеннер Учебник: информатика и ИКТ 10-11 класс Год издания: 2007г. Москва БИНОМ. Лаборатория ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Изучение информатики и информационных

Подробнее

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа 1 имени Героя Советского Союза И.П.Малоземова» города Белозерска.

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа 1 имени Героя Советского Союза И.П.Малоземова» города Белозерска. Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа 1 имени Героя Советского Союза И.П.Малоземова» города Белозерска. Рабочая учебная программа по Информатике и ИКТ для_11_класса составлена на

Подробнее

Государственное бюджетное общеобразовательное. учреждение города Москвы «Школа 2113» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИНФОРМАТИКИ И ИКТ ДЛЯ 11 КЛАССА

Государственное бюджетное общеобразовательное. учреждение города Москвы «Школа 2113» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИНФОРМАТИКИ И ИКТ ДЛЯ 11 КЛАССА Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа 2113» УТВЕРЖДЕНО УТВЕРЖДАЮ Педагогическим советом Протокол 1 от 30.08.2016 г. Директор И.П. Ткач Приказ 1/85 от 01.09.2016

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по информатике и ИКТ уровня среднего общего образования. учителя Кауровой Галины Владимировны. г. Екатеринбург

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по информатике и ИКТ уровня среднего общего образования. учителя Кауровой Галины Владимировны. г. Екатеринбург Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 83 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по информатике и ИКТ уровня среднего общего образования учителя Кауровой Галины Владимировны

Подробнее

Планируемые результаты освоения учебного курса

Планируемые результаты освоения учебного курса Пояснительная записка Рабочая программа учебного предмета «Информатика и ИКТ. 10-11 класс» составлена на основе: 1. Рабочая программа создана в соответствии с действующим в настоящее время Базисным учебным

Подробнее

Рабочая программа предназначена для работы учителя информатики в 11 классах МБОУ "Средняя общеобразовательная школа 2" городского округа Судак на

Рабочая программа предназначена для работы учителя информатики в 11 классах МБОУ Средняя общеобразовательная школа 2 городского округа Судак на Рабочая программа предназначена для работы учителя информатики в 11 классах МБОУ "Средняя общеобразовательная школа 2" городского округа Судак на базовом уровне. Рабочая программа по информатике в 11 классе

Подробнее