АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Save this PDF as:

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ"

Транскрипт

1 АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «Психология» 1. Общая информация о дисциплине 1.1. Трудоѐмкость дисциплины часов (3 ЗЕТ) из них: лекций 16 ч. практических занятий 18 ч. контроль самостоятельной работы 2 ч. самостоятельной работы студентов 36 ч. аттестация (экзамен) 36 ч Количество семестров: Виды контроля: экзамен 1.4. Место дисциплины в рабочем учебном плане ООП: обязательная дисциплина базовой части цикла (Б3.Б.02), изучается в 7 семестре. 2 Цели и задачи предметного обучения 2.1 Цель изучения дисциплины - формирование основ психологических знаний о сущности как процесса и результата становления человека и их применении в учреждениях. 2.2 Задачи изучения дисциплины: знакомство с областью становления личности, психологическими закономерностями обучения, воспитания и развития человека; освоение психологических приемов педагогической в сфере ; формирование основ профессионально-психологической компетентности будущих педагогов и мастеров производственного обучения. 3 Результаты предметного обучения 3.1 Дисциплина участвует в формировании следующих компетенций: общекультурных: осознание культурных ценностей, понимание роли культуры в жизне человека (ОК-1); осознание ключевых ценностей профессионально-педагогической (демонстрация глубокого знания всех ключевых ценностей профессии), проявление понимания их смыслов и значений, высказывание своего отношения к каждой ключевой ценности профессии, демонстрация системности, целостности представлений о ценностных отношениях к человеку (обучающемуся) (ОК-2); профессиональных: способностью развивать профессионально важные и значимые качества личности будущего рабочего (специалиста) (ПК-2);

2 способность анализировать профессионально-педагогические ситуации (ПК-5). 3.2 Освоение дисциплины предполагает достижение следующих результатов обучения (компонентов перечисленных выше компетенций): знать: особенности психологии как науки и учебной дисциплины; ее объект, предмет и методы; психологические особенности учащихся профессиональной школы; факторы, движущие силы и стадии становления; психологические аспекты обучения и воспитания в профессиональной школе, педагогического взаимодействия субъектов ; уметь: осуществлять психологическое сопровождение педагогического процесса в профессиональной школе; выявлять психологические характеристики конкретного обучающегося, группы; осуществлять психологическую поддержку учащихся профессиональной школы. владеть: научной терминологией и понятийным аппаратом психологии ; психологическими методами обучения; психологическими приемами социально- воспитания; психологическим анализом профессионально-образовательного процесса. 2

3 Номер учебного модуля Номер раздела дисциплины Самостоятельная работа Аттестация Структура и модульное содержание дисциплины Количество часов (очная форма обучения) Номер и название темы дисциплины Аудиторная работа всего Л ПЗ ЛР КСР Трудоѐмкость всего ч/ ЗЕ Введение в психологию Раздел 1. Методологические основы психологии Раздел 2. Возрастные, психологические особенности развития личности и мир профессий 1. Психология как отрасль прикладной психологии, ее объект, предмет, основные понятия 2. Методы исследования психологии 3. Возрастные особенности, факторы и движущие силы становления личности, роль социальной ситуации и ведущей в становлении личности 4. Психологические основы профессиографии Итого по модулю: , ,5 ч/0,6 ЗЕ

4 Номер учебного модуля Номер раздела дисциплины Самостоятельная работа Аттестация Количество часов (очная форма обучения) Номер и название темы дисциплины Аудиторная работа всего Л ПЗ ЛР КСР Трудоѐмкость всего ч/ ЗЕ Психологопедагогические основы Раздел 3. Профессиональное становление личности Раздел 4. Учебнопрофессиональная деятельность как личностноориентированный процесс 5. Психологические особенности учащихся профессиональной школы 6. Профессиональное становление личности специалиста 7. Становление и сущность личностно-ориентированного 8. Особенности учебнопрофессиональной Итого по модулю: , ,5 ч./0,7 ЗЕ 3. Психология обучения, воспитания и Раздел 5. Психологические аспекты обучения и 9. Психологические аспекты обучения 10. Психологические аспекты социально- воспитания

5 Номер учебного модуля Номер раздела дисциплины Аттестация Количество часов (очная форма обучения) Номер и название темы дисциплины Аудиторная работа всего Л ПЗ ЛР КСР Трудоѐмкость всего ч/ ЗЕ развития. Самостоятельная работа социально воспитания Раздел 6. Личность и деятельность педагога обучения 11. Психология профессионально-педагогической Психология личности педагога профессиональной школы Итого по модулю: ч/ 0,7 ЗЕ Итоговая аттестация: экзазамен 36 ч./ 1 ЗЕ Итого: ч./3 ЗЕ 5

6 5 Формы контроля: Текущий контроль освоения дисциплинарных компетенций проводится в следующих формах: оценка выполнения заданий практических занятий; оценка работы студента на лекционных, семинарских и практических занятиях в рамках рейтинговой системы. Рубежный и промежуточный контроль освоения заданных дисциплинарных компетенций Рубежный контроль освоения дисциплинарных компетенций проводится по окончании модулей дисциплины в следующих формах: бланочное тестирование; выполнение индивидуальных заданий. Итоговый контроль освоения заданных дисциплинарных компетенций а) Зачет по дисциплине не предусмотрен б) Экзамен устанавливается как форма итоговой аттестации по дисциплине и охватывает содержание дисциплины, изучаемой в течение семестра. Перечень вопросов для подготовки к экзамену 1. Психология как отрасль прикладной психологии, ее объект, предмет, проблемное поле 2. Базовые ключевые понятия и положения психологии 3. История развития психологии в России и за рубежом 4. Основные направления современных исследований психологии 5. Методы исследования в психологии : сущность и классификация 6. Экспериментальные методы в психологии 7. Методы математической обработки в психологии 8. Факторы и движущие силы становления личности 9. Периодизация развития личности 10. Становление личности как проблема психологии 11. Роль социальной ситуации и ведущей в становлении личности 12. Стадии становления по Е.А. Климову и А.К. Марковой 13. Человек как субъект и личность 14. Когнитивная, регулятивная и коммуникативная компоненты субъекта 15. Психологические классификации профессий 16. Классификация учебных профессий

7 17. Составление формулы профессии 18. Образовательно-ориентированное и проспектированное профессиографирование 19. Психологические особенности учащихся профессиональной школы 20. Психологические ново в подростничестве и ранней юности 21. Ведущие потребности, профессиональная направленность в ранней юности 22. Отклоняющееся поведение учащихся профессиональной школы и его коррекция 23. Психологические особенности учащихся с отклонениями в психическом развитии 24. Кризисы становления личности в возрасте лет 25. Психологическое сопровождение становления личности в возрасте лет 26. Психологические особенности становления на стадии взрослости 27. Психологические причины кризисов взрослости 28. Социально-профессиональные особенности основных стадий взрослости: молодости и зрелости 29. Профессионально обусловленная структура и личности 30. Типы квалифицированных работников, их характеристики 31. Ключевые квалификации и компетенции работника 32. Кризисы становления на стадии взрослости 33. Профессиональные деформации представителей различных профессий 34. Психологическое содействие профессиональному становлению личности периода взрослости 35. Завершение развития в старости 36. Этапы становления личностно-ориентированного и особенности личностно-ориентированного 37. Личностно ориентированное содержание и технологии 38. Проектирование личностно ориентированных технологий развития специалиста 39. Личностно ориентированная диагностика как фактор стимулирования развития специалиста 40. Диагностический профессионально-психологический профиль специалиста 41. Содержание личностно-ориентированных тренингов развития 42. Принципы и типы ролевого поведения участников тренинга, правила их проведения 43. Факторы и этапы становления теории развивающего 44. Концепция и технологии развивающего 45. Сущность, структура и формы учебно-профессиональной 7

8 46. Мотивационно-ценностная компонента учебно-профессиональной 47. Базовые и промежуточные формы учебно-профессиональной 48. Студент как субъект учебно-профессиональной 49. Правила самоорганизации учебно-профессиональной 50. Готовность к самоизменению и саморазвитию как характеристика субъекта 51. Формирование знаний в процессе обучения 52. Формирование трудовых навыков в процессе обучения 53. Значение тренажеров и правила их использования при формировании трудовых навыков 54. Роль и виды технических средств обучения в формировании трудовых навыков 55. Развитие сенсомоторных ключевых квалификаций в процессе обучения 56. Формирование умений в процессе обучения 57. Основные психологические характеристики умений, навыков и компетенций 58. Управление процессом усвоения знаний и умственной деятельностью учащихся и студентов 59. Психологически обусловленные проблемы воспитания учащийся молодежи 60. Личностно ориентированное социально-профессиональное воспитание: цели, механизмы реализации целей 61. Приоритетные направления внеучебной в учреждениях 62. Основные функции психологического сопровождения социально воспитания учащейся молодежи 63. Учет менталитета нации в профессиональном воспитании 64. Психологическая структура профессионально-педагогической 65. Функции профессионально-педагогической 66. Содержание профессионально-педагогической 67. Субъект-объектные и субъект-субъектные отношения в педагогической 68. Фасилитационная функция педагогического взаимодействия 69. Условия гуманизации межличностных отношений К.Роджерса 70. Основные компетенции педагога профессиональной школы 71. Особенности и возможности личностно-ориентированного общения 72. Основные психотехнологии реализации личностно-ориентированного общения 73. Взаимодействие педагога и учащихся как характеристика педагогической 8

9 74. Мониторинг профессионально-образовательного процесса: способы и правила проведения 75. Мониторинг развития личности: способы и правила проведения 6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА 1. Зеер Э.Ф. Психология : Учебное пособие. М.: Издательский центр «Академия», с. ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА 2. Зеер Э.Ф. Психология развития: Учебное пособие. М: Издательский центр «Академия», с. 9


2. Цели и задачи результаты предметного обучения. создание целостной системы знаний о методах принятия и реализации

2. Цели и задачи результаты предметного обучения. создание целостной системы знаний о методах принятия и реализации 1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Методы принятия 1.2. Трудоёмкость дисциплины по учебному плану очной формы обучения: - 108 часа (ЗЕТ 3) из них: лекций 23 час. лабораторных занятий

Подробнее

1. Общая информация о дисциплине 2. Цели и задачи предметного обучения 2.1 Цель дисциплины Задачи изучения дисциплины:

1. Общая информация о дисциплине 2. Цели и задачи предметного обучения 2.1 Цель дисциплины Задачи изучения дисциплины: 1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Организация 1.2. Трудоёмкость дисциплины 108 ч. (3 ЗЕТ) из них по очной форме обучения: лекций 11 ч. практических занятий 26 ч. контроль самостоятельной

Подробнее

формирование основ методической компетентности будущих педагогов и мастеров производственного обучения.

формирование основ методической компетентности будущих педагогов и мастеров производственного обучения. АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «Методика профессионального обучения» 1. Общая информация о дисциплине 1.1. Трудоѐмкость дисциплины - 216 часа (6 ЗЕТ) из них: лекций 32 ч. практических занятий 45 ч. контроль самостоятельной

Подробнее

АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «Педагогические технологии» 1. Общая информация о дисциплине

АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «Педагогические технологии» 1. Общая информация о дисциплине АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «Педагогические технологии» 1. Общая информация о дисциплине 1.1. Трудоѐмкость дисциплины - 72 часа (2 ЗЕТ) из них: лекций 16 ч. практических занятий 18 ч. контроль самостоятельной

Подробнее

1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Тренинг профессионального роста

1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Тренинг профессионального роста 1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Тренинг профессионального роста 1.2.1. Трудоёмкость дисциплины по учебному плану очной формы обучения: 64 часов (2 ЗЕ) из них: лекций 9 час. лабораторных

Подробнее

1. Общая информация о дисциплине 2. Цели и задачи предметного обучения 3. Результаты предметного обучения общекультурных профессиональных

1. Общая информация о дисциплине 2. Цели и задачи предметного обучения 3. Результаты предметного обучения общекультурных профессиональных 1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Управление персоналом 1.2. Трудоёмкость дисциплины 144 часа (4 ЗЕТ) из них по очной форме обучения: лекций 0 практических занятий 68 ч. контроль

Подробнее

лекций 4 ч. практических занятий 18 ч. контроль самостоятельной работы 4 ч. самостоятельной работы студентов 36 ч. по заочной форме обучения:

лекций 4 ч. практических занятий 18 ч. контроль самостоятельной работы 4 ч. самостоятельной работы студентов 36 ч. по заочной форме обучения: 1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Управление персоналом 1.. Трудоёмкость дисциплины 7 часа ( ЗЕТ) из них по очной форме обучения: лекций 14 ч. практических занятий 18 ч. контроль

Подробнее

лекций 6 ч. практических занятий 6 ч.

лекций 6 ч. практических занятий 6 ч. 2 1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Философия и история 1.2. Трудоёмкость дисциплины - 72 часа (2 ЗЕТ) из них: очная форма обучения лекций 16 ч. практических занятий 18 ч. контроль

Подробнее

Рабочая программа дисциплины Б3.В.ОД.7 ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. Уровень высшего образования Бакалавриат

Рабочая программа дисциплины Б3.В.ОД.7 ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. Уровень высшего образования Бакалавриат Рабочая программа дисциплины Б3.В.ОД.7 ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Уровень высшего Бакалавриат Направление подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Квалификация

Подробнее

1. Общая информация о дисциплине

1. Общая информация о дисциплине 2 1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Управление 1.2. Трудоёмкость дисциплины 144 час. (4 ЗЕ) из них: по учебному плану очной формы обучения лекций 18 час. лабораторных занятий практических

Подробнее

практических занятий 6 ч. лабораторных занятий 10 ч. контроль самостоятельной работы 2 ч. самостоятельной работы студентов 117 ч.

практических занятий 6 ч. лабораторных занятий 10 ч. контроль самостоятельной работы 2 ч. самостоятельной работы студентов 117 ч. 1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Теория 1.2. Трудоёмкость дисциплины 144 ч. (4 ЗЕТ) из них по очной форме обучения: лекций 18 ч. практических занятий 16 ч. лабораторных занятий

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ 1. Цели освоения дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата 3. Компетенции обучающегося 4. Структура и содержание

СОДЕРЖАНИЕ 1. Цели освоения дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата 3. Компетенции обучающегося 4. Структура и содержание СОДЕРЖАНИЕ 1. Цели освоения дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата 3. Компетенции обучающегося 4. Структура и содержание дисциплины 5. Образовательные технологии 6. Формы и методы

Подробнее

Предметом освоения дисциплины являются следующие объекты: - отношения в сфере трудового законодательства

Предметом освоения дисциплины являются следующие объекты: - отношения в сфере трудового законодательства 2 1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Гражданская ответственность за выполнение требований Трудового кодекса 1.2.1. Трудоёмкость дисциплины - 108 часа (3 ЗЕ) из них по учебному плану

Подробнее

1.3. Количество семестров: Виды контроля: зачет (очная форма обучения) зачет, контрольная работа (заочная форма обучения)

1.3. Количество семестров: Виды контроля: зачет (очная форма обучения) зачет, контрольная работа (заочная форма обучения) 1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Социальная психология 1.2. Трудоёмкость дисциплины: - 72 часа (2 ЗЕ) из них: лекций 16 час. практических занятий 18 час. контроль самостоятельной

Подробнее

1.3. Количество семестров: Виды контроля: экзамен (очная форма обучения)

1.3. Количество семестров: Виды контроля: экзамен (очная форма обучения) 1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Управление предприятия 1.2. Трудоёмкость дисциплины: - 192 часа (6ЗЕТ) очная форма обучения из них: лекций 16 час. лабораторных занятий 0 практических

Подробнее

1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Психология делового общения 1.2. Трудоёмкость дисциплины часа (4 ЗЕ) из них

1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Психология делового общения 1.2. Трудоёмкость дисциплины часа (4 ЗЕ) из них 2 1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Психология делового общения 1.2. Трудоёмкость дисциплины - 144 часа (4 ЗЕ) из них по учебному плану очной формы обучения: лекций 18 часов лабораторных

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. Направление подготовки. Квалификация (степень) БАКАЛАВР. Форма обучения ОЧНАЯ. Славянск -на-кубани 2011 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. Направление подготовки. Квалификация (степень) БАКАЛАВР. Форма обучения ОЧНАЯ. Славянск -на-кубани 2011 г. Министерство образования и науки Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Славянский-на-Кубани государственный педагогический институт» «Утверждаю»

Подробнее

Кафедра педагогики и психологии. «28» августа 2015 г. «28» августа 2015 г. АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ ПСИХОЛОГИЯ

Кафедра педагогики и психологии. «28» августа 2015 г. «28» августа 2015 г. АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ ПСИХОЛОГИЯ АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МЕЖДУНАРОДНЫЙ ГУМАНИТАРНО-ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ» Кафедра педагогики и психологии ОДОБРЕНО: УТВЕРЖДАЮ: Ученый Совет Ректор МГЛИ протокол 08/15

Подробнее

Квалификация - бакалавр Форма обучения очная

Квалификация - бакалавр Форма обучения очная АННОТАЦИЯ рабочей программы по дисциплине ПСИХОЛОГИЯ Основная образовательная программа высшего образования программы бакалавриата по направлению подготовки 44.03.01 - «Педагогическое образование» Квалификация

Подробнее

1.1. Название дисциплины: Управление изменениями

1.1. Название дисциплины: Управление изменениями 2 .. Название дисциплины: Управление изменениями.2. Трудоёмкость дисциплины - 44 час. (4 ЗЕ) из них: по учебному плану очной формы лекций 6 час. практических занятий 34 час. самостоятельной работы студентов

Подробнее

специализированные прикладные программы инженера по промышленной безопасности;

специализированные прикладные программы инженера по промышленной безопасности; 2 1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Компьютерное рабочее место инженера по промышленной 1.2. Трудоёмкость дисциплины - 108 часов (3 ЗЕ), из них: по учебному плану очной формы обучения:

Подробнее

1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Общая психология 1.2. Трудоёмкость дисциплины 108 часов (3 ЗЕ) из них

1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Общая психология 1.2. Трудоёмкость дисциплины 108 часов (3 ЗЕ) из них 2 1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Общая психология 1.2. Трудоёмкость дисциплины 108 часов (3 ЗЕ) из них по учебному плану очной формы обучения: лекций 16 час. лабораторных занятий

Подробнее

1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Информатика 2

1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Информатика 2 1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Информатика 2 1.2.1. Трудоёмкость дисциплины по учебному плану очной формы обучения: 180 часов (5 ЗЕ) из них: лекций 32 час. лабораторных занятий

Подробнее

1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Лабораторный практикум по бюджетированию

1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Лабораторный практикум по бюджетированию 1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Лабораторный практикум по бюджетированию 1.2. Трудоёмкость дисциплины: - 114 часов (3ЗЕТ) из них по очной форме обучения: лекций 0 час. лабораторных

Подробнее

по учебному плану заочной формы обучения:

по учебному плану заочной формы обучения: 2 1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Андрагогика (педагогика обучения взрослых) 1.2.1. Трудоёмкость дисциплины - 144 часа (4 ЗЕ) из них по учебному плану очной формы обучения лекций

Подробнее

практических занятий 4 час.

практических занятий 4 час. 1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Управленческий консалтинг 1.2. Трудоёмкость дисциплины: - 108 часа(3 ЗЕТ) из них по очной форме обучения: лекций 13 час. лабораторных занятий

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. Направление подготовки Психолого-педагогическое образование. Квалификация (степень) БАКАЛАВР

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. Направление подготовки Психолого-педагогическое образование. Квалификация (степень) БАКАЛАВР Министерство образования и науки Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Славянский-на-Кубани государственный педагогический институт» «Утверждаю»

Подробнее

аттестация (зачет) 4 час. по заочной форме обучения, реализуемой в сокращенные сроки практических занятий 8 час.

аттестация (зачет) 4 час. по заочной форме обучения, реализуемой в сокращенные сроки практических занятий 8 час. 1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Лабораторный практикум по управлению 1.2. Трудоёмкость дисциплины: - 114 часов (3ЗЕТ) из них: по очной форме обучения лекций 0 час. лабораторных

Подробнее

«Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса»

«Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ СЛАВЯНСКИЙ-НА-КУБАНИ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ «Утверждаю» И.о. ректора Яценко А.И. 2011г. АННОТИРОВАННАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Подробнее

способностью использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой

способностью использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой 1. Планируемые результаты освоения образовательной программы 1.1. Характеристика профессиональной деятельности выпускников, освоивших основную образовательную программу высшего образования по направлению

Подробнее

Общая информация о дисциплине

Общая информация о дисциплине 2 Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Кадровая политика в системе государственного и муниципального управления 1.2. Трудоёмкость дисциплины 108 часа (3 ЗЕ) из них по учебному плану

Подробнее

1.2 Трудоёмкость дисциплины направление ( ) Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств:

1.2 Трудоёмкость дисциплины направление ( ) Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств: 2 1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название : Научно-исследовательская студентов (НИРС) 1.2 направление 15.03.05 (151900.62) Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств:

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. Детская психология. Направление подготовки «ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. Детская психология. Направление подготовки «ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ» Министерство образования и науки Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Славянский-на-Кубани государственный педагогический институт» «Утверждаю»

Подробнее

АННОТАЦИЯ рабочей программы по дисциплине ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ

АННОТАЦИЯ рабочей программы по дисциплине ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ АННОТАЦИЯ рабочей программы по дисциплине ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ основной образовательной программы по направлению подготовки высшего образования 034400(62) Физическая культура для лиц с отклонениями

Подробнее

ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА

ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА АННОТАЦИЯ рабочей программы по дисциплине ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА основной образовательной программы по направлению подготовки высшего образования 49.03.01 Физическая культура Профиль ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЕ

Подробнее

профиль подготовки Адаптивный спорт квалификация (степень) бакалавр форма обучения очная, заочная

профиль подготовки Адаптивный спорт квалификация (степень) бакалавр форма обучения очная, заочная АННОТАЦИЯ рабочей программы по дисциплине ПРОФИЛАКТИКА НЕГАТИВНЫХ СОЦИАЛЬНЫХ ЯВЛЕНИЙ основной образовательной программы по направлению подготовки высшего образования 034400(62) Физическая культура для

Подробнее

Профиль СПОРТИВНАЯ ТРЕНИРОВКА В ИЗБРАННОМ ВИДЕ СПОРТА Квалификация (степень) бакалавр Форма обучения очная, заочная

Профиль СПОРТИВНАЯ ТРЕНИРОВКА В ИЗБРАННОМ ВИДЕ СПОРТА Квалификация (степень) бакалавр Форма обучения очная, заочная АННОТАЦИЯ рабочей программы по дисциплине СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА основной образовательной программы по направлению подготовки высшего образования 49.03.01 Физическая культура Профиль СПОРТИВНАЯ ТРЕНИРОВКА

Подробнее

Аннотация по дисциплине Б3.В.ОД.1.4. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ПЕДАГОГИКА. Цели и задачи освоения дисциплины

Аннотация по дисциплине Б3.В.ОД.1.4. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ПЕДАГОГИКА. Цели и задачи освоения дисциплины Аннотация по дисциплине Б3.В.ОД.1.4. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ПЕДАГОГИКА Курс 1 Семестр 1 Количество з.е. 1 Цели и задачи освоения дисциплины Курс «Теоретическая педагогика» основан на оптимизации междисциплинарных

Подробнее

ФАКУЛЬТЕТ МЕНЕДЖМЕНТА КАФЕДРА ТЕХНОЛОГИЙ СЕРВИСА И ДЕЛОВЫХ КОММУНИКАЦИЙ

ФАКУЛЬТЕТ МЕНЕДЖМЕНТА КАФЕДРА ТЕХНОЛОГИЙ СЕРВИСА И ДЕЛОВЫХ КОММУНИКАЦИЙ НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ АККРЕДИТОВАННОЕ НЕКОММЕРЧЕСКОЕ ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ МАРКЕТИНГА И СОЦИАЛЬНО-ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ИМСИТ» (г. Краснодар) 1 ФАКУЛЬТЕТ МЕНЕДЖМЕНТА

Подробнее

Сибирский институт управления филиал РАНХиГС Факультет юридический Кафедра физического образования и рекреации. Аннотация РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Сибирский институт управления филиал РАНХиГС Факультет юридический Кафедра физического образования и рекреации. Аннотация РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» Сибирский институт

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. Психология развития. Направление подготовки психолого-педагогическое «ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. Психология развития. Направление подготовки психолого-педагогическое «ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ» Министерство образования и науки Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Славянский-на-Кубани государственный педагогический институт» «Утверждаю»

Подробнее

Министерство образования и науки Российской Федерации

Министерство образования и науки Российской Федерации Министерство образования и науки Российской Федерации . Общая информация о дисциплине.. Название дисциплины: История бухгалтерского учёта.2. Трудоёмкость дисциплины по учебному плану очной формы обучения:

Подробнее

Цели изучения дисциплины:

Цели изучения дисциплины: Цели изучения : Краткая характеристика учебной (основные модули, блоки, разделы, темы): Б3.Б.1 «Психология» Составитель аннотации: Троицкая И.Ю., к.пс.н., доцент Кафедра психологии Целями освоения являются:

Подробнее

СОВРЕМЕННЫЕ PR-ТЕХНОЛОГИИ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОРГАНОВ ГМУ

СОВРЕМЕННЫЕ PR-ТЕХНОЛОГИИ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОРГАНОВ ГМУ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» Сибирский институт

Подробнее

1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Сети ЭВМ и средства коммуникаций

1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Сети ЭВМ и средства коммуникаций 1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Сети ЭВМ и средства коммуникаций 1.2. Трудоёмкость дисциплины 1.2.1. Трудоёмкость дисциплины по учебному плану очной формы обучения: 144 часа

Подробнее

Б3. Б4 Методика обучения и воспитания (начальное образование)

Б3. Б4 Методика обучения и воспитания (начальное образование) Б3. Б4 Методика обучения и воспитания (начальное образование) Цели и задачи изучения дисциплины (модуля) Целью освоения дисциплины «Методика обучения и воспитания (начальное образование)» является становление

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. Конфликтология Направление подготовки. Квалификация (степень) БАКАЛАВР. Форма обучения ОЧНАЯ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. Конфликтология Направление подготовки. Квалификация (степень) БАКАЛАВР. Форма обучения ОЧНАЯ Министерство образования и науки Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Славянский-на-Кубани государственный педагогический институт» «Утверждаю»

Подробнее

АННОТАЦИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ

АННОТАЦИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ АННОТАЦИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ «Содержание и организация деятельности педагогов-психологов в условиях реализации профессионального стандарта «Педагог-психолог

Подробнее

В результате освоения программы обучающийся должен:

В результате освоения программы обучающийся должен: Аннотация Целью освоения программы «Психолого-педагогические аспекты профессионального обучения» является повышение квалификации специалистов, занимающихся профессиональным обучением рабочих на производстве,

Подробнее

- овладение методиками и методами клинической психологии.

- овладение методиками и методами клинической психологии. Б1.Б.19 Введение в клиническую психологию 1. Цели и задачи обучения по дисциплине Цель обучения по дисциплине Б1.Б.19 Введение в клиническую психологию формирование базовых знаний по теории, методологии

Подробнее

1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Психология безопасности 1.2. Трудоёмкость дисциплины часа (4 ЗЕ) из них

1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Психология безопасности 1.2. Трудоёмкость дисциплины часа (4 ЗЕ) из них 2 1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Психология безопасности 1.2. Трудоёмкость дисциплины - 144 часа (4 ЗЕ) из них по учебному плану очной формы обучения: лекций 18 часов лабораторных

Подробнее

1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Основы технологии производства и ремонта ТиТТМО

1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Основы технологии производства и ремонта ТиТТМО 2 1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Основы технологии производства и ремонта ТиТТМО 1.2. Трудоѐмкость дисциплины 1.2.1. Трудоѐмкость дисциплины по учебному плану очной формы обучения:

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ «ОСНОВЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ О ЛИЧНОСТИ ИНВАЛИДОВ И ЛИЦ

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ «ОСНОВЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ О ЛИЧНОСТИ ИНВАЛИДОВ И ЛИЦ АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ «ОСНОВЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ О ЛИЧНОСТИ ИНВАЛИДОВ И ЛИЦ ПОЖИЛОГО ВОЗРАСТА» Направление подготовки: «030912» Профиль подготовки: «Право и организация социального

Подробнее

Квалификация - бакалавр Форма обучения очная

Квалификация - бакалавр Форма обучения очная АННОТАЦИЯ рабочей программы по дисциплине ПЕДАГОГИКА Основная образовательная программа высшего образования программы бакалавриата по направлению подготовки 44.03.01 - «Педагогическое образование» Квалификация

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ «Социальная политика и технологии социальной работы»

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ «Социальная политика и технологии социальной работы» АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ «Социальная политика и технологии социальной работы» Направление подготовки: 03091 «Право и организация социального обеспечения» Квалификация (степень) юрист

Подробнее

1. Общая информация о дисциплине Название дисциплины: Теория организаций

1. Общая информация о дисциплине Название дисциплины: Теория организаций 1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название : Теория организаций 1.2.1. по учебному плану очной формы обучения по профилю бакалавриата 09 Экономика предприятий и организаций (набора 2013 г.): 72 часа

Подробнее

6. Способствовать пробуждению желания работать с детьми, умения создавать благоприятные условия для их когнитивного развития.

6. Способствовать пробуждению желания работать с детьми, умения создавать благоприятные условия для их когнитивного развития. Б3.Б.02 ДИСЦИПЛИНА «Психология» Направление: педагогическое образование Квалификация (степень): бакалавр Профиль: физическая культура Объем трудоемкости : 10 кредитов (360 часов, из них 160 часов аудиторной

Подробнее

обучения, реализуемая в сокращенные сроки (профиль 51 Экономика и управление на предприятии в отраслях машиностроения):

обучения, реализуемая в сокращенные сроки (профиль 51 Экономика и управление на предприятии в отраслях машиностроения): 1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Программные средства Web-страниц и презентаций 1.2. Трудоёмкость дисциплины 1.2.1. Трудоёмкость дисциплины по учебному плану очной формы обучения

Подробнее

НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В СФЕРЕ ФКИС

НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В СФЕРЕ ФКИС АННОТАЦИЯ рабочей программы по дисциплине НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В СФЕРЕ ФКИС Основная профессиональная образовательная программа высшего образования программы магистратуры по направлению

Подробнее

Б1.В.ДВ «СОЦИАЛЬНО - ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ТРЕНИНГ»

Б1.В.ДВ «СОЦИАЛЬНО - ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ТРЕНИНГ» Б1.В.ДВ.01.02 «СОЦИАЛЬНО - ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ТРЕНИНГ» направление подготовки 37.03.01 Психология направленность (профиль) основной профессиональной образовательной программы прикладного бакалавриата: «Психологическое

Подробнее

История отечественного государства и права

История отечественного государства и права Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» Сибирский институт

Подробнее

«Методика преподавания, педагогическая практика»

«Методика преподавания, педагогическая практика» «Методика преподавания, педагогическая практика» 1.Главными образовательными целями дисциплины являются: ознакомление студентов бакалавриата с содержанием и условиями профессиональной деятельности педагога

Подробнее

Формы обучения очная, заочная

Формы обучения очная, заочная МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ» Кафедра практической психологии

Подробнее

по заочной форме обучения по профилю бакалавриата 09 Экономика предприятий

по заочной форме обучения по профилю бакалавриата 09 Экономика предприятий 1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: «Анализ финансово-хозяйственной деятельности» Модуль «Анализ хозяйственной деятельности» 1.2. Трудоёмкость дисциплины - 108 часов (3 ЗЕТ) из них

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. Квалификация (степень) БАКАЛАВР. Форма обучения ОЧНАЯ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. Квалификация (степень) БАКАЛАВР. Форма обучения ОЧНАЯ Министерство образования и науки Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Славянский-на-Кубани государственный педагогический институт» «Утверждаю»

Подробнее

1. Цели и задачи освоения дисциплины

1. Цели и задачи освоения дисциплины 1. Цели и задачи освоения дисциплины 1.1. Цели освоения дисциплины «Психология физического воспитания и спорта» - дать студентам знания основных психологических положений с учетом особенностей профессиональной

Подробнее

Элективные курсы по физической культуре

Элективные курсы по физической культуре Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» Сибирский институт

Подробнее

Министерство образования и науки Российской Федерации Славянский-на-Кубани государственный педагогический институт

Министерство образования и науки Российской Федерации Славянский-на-Кубани государственный педагогический институт Министерство образования и науки Российской Федерации Славянский-на-Кубани государственный педагогический институт «Утверждаю» И.о. ректора СГПИ Яценко А.И. 0 АННОТИРОВАННАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Подробнее

Детская психология. рабочая программа дисциплины (модуля) Психологии

Детская психология. рабочая программа дисциплины (модуля) Психологии МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ

Подробнее

Теория обучения и педагогические технологии

Теория обучения и педагогические технологии МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ

Подробнее

Профиль ДВИГАТЕЛЬНАЯ РЕКРЕАЦИЯ квалификация (степень) бакалавр форма обучения очная, заочная

Профиль ДВИГАТЕЛЬНАЯ РЕКРЕАЦИЯ квалификация (степень) бакалавр форма обучения очная, заочная АННОТАЦИЯ рабочей программы по дисциплине РЕКРЕАЦИОННЫЙ ТУРИЗМ основной образовательной программы по направлению подготовки высшего образования 49.03.01 Физическая культура Профиль ДВИГАТЕЛЬНАЯ РЕКРЕАЦИЯ

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по дисциплине «Социальная психология»

Аннотация к рабочей программе по дисциплине «Социальная психология» Аннотация к рабочей программе по дисциплине «Социальная психология» Направление подготовки (специальность) «Социальная работа» (39.03.02) Уровень высшего образования - высшее профессиональное образование

Подробнее

1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Эргономика 1.2. Трудоёмкость дисциплины часов (3 ЗЕ) из них:

1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Эргономика 1.2. Трудоёмкость дисциплины часов (3 ЗЕ) из них: 2 1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Эргономика 1.2. Трудоёмкость дисциплины - 108 часов (3 ЗЕ) из них: по учебному плану очной формы обучения: лекций 18 час. лабораторных занятий

Подробнее

(ПК-7); Заочное обучение осуществляется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных

(ПК-7); Заочное обучение осуществляется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных 1 Общая характеристика программы Дополнительная профессиональная программа программа повышения квалификации «Педагогика профессионального образования» (далее программа) разработана Автономной некоммерческой

Подробнее

Описание программы курса повышения квалификации «ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ОБУЧЕНИЯ»

Описание программы курса повышения квалификации «ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ОБУЧЕНИЯ» Комитет общего и профессионального образования Ленинградской области Автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Ленинградский государственный университет имени А.С.Пушкина"

Подробнее

МЕТОДЫ ПРИНЯТИЯ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ РЕШЕНИЙ (Б1.В.ОД.10)

МЕТОДЫ ПРИНЯТИЯ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ РЕШЕНИЙ (Б1.В.ОД.10) Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» Сибирский институт

Подробнее

1. Цели и задачи освоения дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ОПОП ВО

1. Цели и задачи освоения дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ОПОП ВО 1. Цели и задачи освоения дисциплины 1.1. Целями освоения дисциплины «Основы педагогического мастерства» являются: воспитание гармоничного человека, становление его педагогической культуры и творческого

Подробнее

Сибирский институт управления филиал РАНХиГС Факультет государственного и муниципального управления Кафедра гражданского права и процесса АННОТАЦИЯ

Сибирский институт управления филиал РАНХиГС Факультет государственного и муниципального управления Кафедра гражданского права и процесса АННОТАЦИЯ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» Сибирский институт

Подробнее

Изучение данной дисциплины направлено на формирование у обучающихся следующих компетенций.

Изучение данной дисциплины направлено на формирование у обучающихся следующих компетенций. 1. Цели и задачи освоения дисциплины Цель дисциплины - подготовить специалистов, способных эффективно реализовывать современное содержание образования по русскому языку. В связи с целью обучения «Методика

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. Основы лидерства и имиджелогии. Направление подготовки «Психолого-педагогическое образование»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. Основы лидерства и имиджелогии. Направление подготовки «Психолого-педагогическое образование» Министерство образования и науки Российской Федерации Государственное образовательное учреждение Высшего профессионального образования «Славянский-на-Кубани государственный педагогический институт» «Утверждаю»

Подробнее

«ПК-4 Способен использовать возможности образовательной среды, в том числе информационной, для обеспечения качества учебно-воспитательного процесса»

«ПК-4 Способен использовать возможности образовательной среды, в том числе информационной, для обеспечения качества учебно-воспитательного процесса» Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Алтайская государственная академия образования

Подробнее

контроль самостоятельной работы 2 час Трудоёмкость дисциплины по учебному плану заочной формы обучения,

контроль самостоятельной работы 2 час Трудоёмкость дисциплины по учебному плану заочной формы обучения, 1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Деньги, кредит, банки 1.2.1. Трудоёмкость дисциплины по учебному плану очной формы обучения (по профилю бакалавриата 51 Экономика и управление

Подробнее

ознакомление с общепринятой терминологией и нормативно-правовой базой трудового законодательства;

ознакомление с общепринятой терминологией и нормативно-правовой базой трудового законодательства; 1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Трудовое право 1.2.1. Трудоёмкость дисциплины по учебному плану очной формы обучения: 108 часов (3 ЗЕ) из них: лекций 18 час. лабораторных занятий

Подробнее

лекций 8 час. лабораторных занятий 0 практических занятий 6 час. контроль самостоятельной работы 2 час. самостоятельной работы студентов 60 час.

лекций 8 час. лабораторных занятий 0 практических занятий 6 час. контроль самостоятельной работы 2 час. самостоятельной работы студентов 60 час. 1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Модуль «Анализ финансовой деятельности» 1.2. Трудоёмкость дисциплины: 144 часов (4ЗЕТ) из них по профилю 51 Экономика и управление на х в отрасли

Подробнее

СТАТИСТИЧЕСКАЯ ОБРАБОТКА ДАННЫХ

СТАТИСТИЧЕСКАЯ ОБРАБОТКА ДАННЫХ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» Сибирский институт

Подробнее

Аннотация к рабочей программе дисциплины Методы исследования в менеджменте

Аннотация к рабочей программе дисциплины Методы исследования в менеджменте МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ ГБОУ ВО МО «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ» Кафедра экономики и менеджмента Аннотация к рабочей программе дисциплины Методы исследования в менеджменте (наименование

Подробнее

1. Наименование дисциплины (модуля) в соответствии с учебным планом. I. Аннотация

1. Наименование дисциплины (модуля) в соответствии с учебным планом. I. Аннотация 1. Наименование дисциплины (модуля) в соответствии с учебным планом I. Аннотация Формирование психолого-педагогических компетенций педагога 2. Цель и задачи дисциплины (модуля) Целью освоения дисциплины

Подробнее

И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ

И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ АННОТАЦИЯ Рабочая программа учебной дисциплины ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ Направление подготовки: 44.03.01 Педагогическое образование (уровень бакалавриата) Профиль: Иностранный язык и второй

Подробнее

практических занятий 6 час. контроль самостоятельной работы 2 час. самостоятельной работы студентов 91 час. экзамен 36 час.

практических занятий 6 час. контроль самостоятельной работы 2 час. самостоятельной работы студентов 91 час. экзамен 36 час. 1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Бухгалтерский управленческий учет 1.2. Трудоёмкость дисциплины: - 190 часов (5ЗЕТ) очная форма обучения из них: лекций 26 час. лабораторных занятий

Подробнее

4. Перечень разделов и тем дисциплины и их дидактическое содержание. Наименование раздела учебной дисциплины

4. Перечень разделов и тем дисциплины и их дидактическое содержание. Наименование раздела учебной дисциплины 1. Целью изучения дисциплины является: сформировать целостную научную систему психологических знаний и отдельных практических умений, необходимых для деятельности социального работника. 2. Задачи, решаемые

Подробнее

«Теоретические основы и технологии начального математического образования»

«Теоретические основы и технологии начального математического образования» Министерство образования и науки Российской Федерации Славянский на - Кубани государственный педагогический институт «Утверждаю» и.о. ректора Яценко А.И. 2011 года РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «Теоретические

Подробнее

ДИСЦИПЛИНА Психология. Направление: педагогическое образование, профиль «Русский язык и литература» (5 лет). Квалификация (степень): бакалавр

ДИСЦИПЛИНА Психология. Направление: педагогическое образование, профиль «Русский язык и литература» (5 лет). Квалификация (степень): бакалавр ДИСЦИПЛИНА Психология Направление: педагогическое образование, профиль «Русский язык и литература» (5 лет). Квалификация (степень): бакалавр Объем трудоемкости: 10 кредитов (360 часов, из них 160 часов

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.12 «ИСТОРИЯ ПСИХОЛОГИИ»

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.12 «ИСТОРИЯ ПСИХОЛОГИИ» КАЛУЖСКИЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ) АВТОНОМНОЙ НЕКОММЕРЧЕСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОГО ГУМАНИТАРНО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА У Т В Е Р Ж Д А Ю Директор Калужского института(филиала) АНО ВО

Подробнее

Профиль СПОРТИВНЫЕ СООРУЖЕНИЯ И ИНДУСТРИЯ квалификация (степень) бакалавр форма обучения очная, заочная

Профиль СПОРТИВНЫЕ СООРУЖЕНИЯ И ИНДУСТРИЯ квалификация (степень) бакалавр форма обучения очная, заочная АННОТАЦИЯ рабочей программы по дисциплине Деловые коммуникации основной образовательной программы по направлению подготовки высшего образования 49.03.01 Физическая культура Профиль СПОРТИВНЫЕ СООРУЖЕНИЯ

Подробнее

контроль самостоятельной работы 2 час.

контроль самостоятельной работы 2 час. 1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Управленческий учет 1.2.1 Трудоёмкость дисциплины по профилю бакалавриата 51 Экономика и управление на предприятиях в отрасли машиностроения -

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Институт национальной экономики АННОТАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Институт национальной экономики АННОТАЦИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Институт национальной экономики Кафедра региональной экономики, государственного и муниципального управления АННОТАЦИЯ

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 2 3 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Учебная программа по учебной дисциплине «Психология профессионального образования» разработана для специальности 1-08 01 01 «Профессиональное обучение (по направлениям)» направления

Подробнее

Современные проблемы науки и специального дефектологического образования

Современные проблемы науки и специального дефектологического образования МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ

Подробнее

1. Общая информация о дисциплине

1. Общая информация о дисциплине 1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Деловая этика 1.2. Трудоёмкость дисциплины: - 72 часа (2 ЗЕТ) из них по очной форме обучения: лекций 18 час. практических занятий 16 час. контроль

Подробнее

АННОТАЦИЯ рабочей программы по дисциплине БИОПСИХОСОЦИОДУХОВНЫЕ МЕХАНИЗМЫ В ПРОЦЕССЕ ФОРМИРОВАНИЯ ПОВЕДЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА

АННОТАЦИЯ рабочей программы по дисциплине БИОПСИХОСОЦИОДУХОВНЫЕ МЕХАНИЗМЫ В ПРОЦЕССЕ ФОРМИРОВАНИЯ ПОВЕДЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА АННОТАЦИЯ рабочей программы по дисциплине БИОПСИХОСОЦИОДУХОВНЫЕ МЕХАНИЗМЫ В ПРОЦЕССЕ ФОРМИРОВАНИЯ ПОВЕДЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА основной образовательной программы по направлению подготовки высшего образования 034400(62)

Подробнее