Рабочая программа по английскому языку 8 «А» класс (базовое изучение)

Транскрипт

1 Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов 2» Каширского муниципального района Московской области УТВЕРЖДАЮ Директор МБОУ «СОШ с УИОП 2» Е.А. Голева 20 г. Рабочая программа по английскому языку 8 «А» класс (базовое изучение) Составитель: Кобелева Ольга Анатольевна учитель английского языка учебный год

2 Пояснительная записка Рабочая программа учебного предмета «Английский язык» составлена на основе авторской программы по английскому языку О.В. Афанасьевой, И.В.Михеевой, Н. В. Языковой «Новый курс английского языка для российских школ» 5 9 класс (Рабочие программы. Английский язык. 2 9 классы : учебно- методическое пособие / сост. Е. Ю. Шмакова. 2-е изд., стереотип. М. : Дрофа, , [5] с.); В ней определены цели и содержание обучения английскому языку в основной школе. Рабочая программа по английскому языку ориентирована на учащихся 8-ых классов. Она отвечает требованиям государственного стандарта, базового учебного плана общеобразовательных учреждений РФ, учитывает основные требования, предъявляемые к современным УМК по иностранным языкам, и соотносится с действующей примерной программой обучения английскому языку в общеобразовательной школе (Примерные программы по иностранным языкам // Иностранные языки в школе ). Уровень изучения предмета базовый. В образовательном процессе используется учебник для учащихся общеобразовательных учреждений О.В. Афанасьевой, И.В. Михеевой «Новый курс английского языка для российских школ». 4-ый год обучения. 8 кл. : учеб. для общеобразоват. учреждений М. : Дрофа, 203. Календарно-тематическое планирование рассчитано на 3 учебных часов в неделю, что составляет 05 учебных часов в год. Данное количество часов, содержание предмета полностью соответствуют варианту авторской программы по английскому языку О.В. Афанасьевой, И.В.Михеевой «Новый курс английского языка для российских школ (5-9 класс). Количество контрольных работ: I четверть II четверть III четверть IV четверть ВСЕГО 4 Календарно-тематическое планирование урока Содержание материала I четверть (27 часов) Кол-во часов по плану Сроки изучения по плану фактически фактически Раздел I. Визит в США (7 часов) США 2 Употребление и закрепление новых лексических единиц по теме США 3 США (Продолжение). 4 единиц по теме США 5 Настоящее совершенное время. 6 Употребление временных форм глагола

3 настоящего совершенного времени. 7 Употребление артиклей с географическими названиями. 8 Неправильные глаголы 9 Наречия времени just, already, never, ever, yet и их место в предложении. 0 Выражения предпочтения и неприятия. Употребление новой лексики по теме Страны изучаемого языка 2 Закрепление лексики по теме Страны изучаемого языка: США. 3 Употребление временных форм глагола настоящего совершенного времени. 4 Контрольная работа по теме «Страны изучаемого языка: США. 5 Обобщение темы Страны изучаемого языка. 6 Закрепление темы Страны изучаемого языка 7 Язык международного общения Раздел 2. Английский международный язык. (7 часов) 8 единиц по теме Язык международного общения 9 Язык международного общения (Продолжение). 20 единиц по теме Язык международного общения. 2 Обобщение лексики по теме Язык международного общения 22 Употребление артиклей с названиями языков, наций и отдельных их представителей. 23 Случаи употребления настоящего совершенного времени. 24 Рассмотрение времен настоящего совершенного и простого прошедшего времен. 25 Употребление неправильных глаголов в форме настоящего совершенного и простого прошедшего времен. 26 Наречия времени before, lately, several times, many times, the first time. 27 Вторичное закрепление временных форм глагола настоящего совершенного времени. Вторая четверть (2 час) 28 Повторение настоящего завершенного времени Выражения удивления Закрепление темы Язык международного общения. Контрольная работа по теме Язык международного общения.

4 3 Введение новой лексики по теме Природа 32 Употребление и закрепление лексики по теме Природа 33 Флора и фауна британских островов 34 Фауна в Новой Зеландии. Раздел 3. Природа. (7часов) 35 Обобщение лексики по теме Природа 36 Настоящее перфектное продолженное время. Употребление временных форм настоящего перфектного продолженного времени в вопросительных предложениях. 37 Глаголы, не употребляющиеся в продолженных формах (know,understand, want, have etc). 38 Рассмотрение времен настоящее совершенное и настоящее перфектное продолженное. 39 Рассмотрение времен настоящее совершенное и настоящее перфектное продолженное. 40 Употребление временных форм глагола настоящего совершенного и настоящего совершенного продолженного времени 4 Возвратные местоимения. 42 Употребление возвратных местоимений. 43 Способы поздравления с различными общенациональными и личными праздниками. 44 Обобщение темы Природа. 45 Закрепление темы Природа 46 Контрольная работа по теме Природа 47 Проблемы экологии 48 Употребление и закрепление новых лексических единиц по теме Проблемы экологии. Третья четверть (30 часов) 49 Проблемы экологии (Продолжение). 50 единиц по теме Проблемы экологии. 5 Конструкция used to do something для выражения повторяющегося действия в прошлом. Раздел 4. Экология. (7 часов) 52 Употребление конструкции used to do something. 53 Сравнение прилагательных в конструкции the more/less. 54 Употребление конструкции the more/the less. 55 Восклицательные предложения (What wonderful weather we are having today! How wonderful the weather is!); 56 Выражения инструктирования. 57 Токсичные отходы. 58 Кислотный дождь.

5 Опасная радиация. 59 Употребление лексических единиц по теме Проблемы экологии. 60 Контрольная работа по теме Проблемы экологии. 6 Обобщение темы Проблемы экологии 62 Закрепление темы Проблемы экологии 63 Прошедшее совершенное время. 64 Употребление временных форм глагола прошедшего совершенного времени. 65 Придаточные предложения времени с вводными словами before, after. 66 Употребление придаточных предложений времени. 67 Перевод прямой речи в косвенную; Согласование времен, если глагол, который вводит прямую речь, стоит в прошедшем времени. Раздел 5. Здоровый образ жизни. (7 часов) 68 Работа с косвенной речью. 69 Здоровый образ жизни. 70 единиц по теме Здоровой образ жизни. 7 Глагольные формы Времени будущее в прошедшем. 72 Употребление глагольных форм будущего в прошедшем. 73 Отрывок из текста художественной литературы: «Леди у лампы». 74 Перевод прямой речи в косвенную. 75 Употребление лексических единиц по теме Здоровый образ жизни. 76 Контрольная работа по теме Здоровый образ жизни. 77 Обобщение темы Здоровый образ жизни 78 Повторение. Простое прошедшее время. Четвертая четверть (27 часов) 79 «Быть сделанным из» made of/from 80 Введение новой лексики по теме: «Свободное время». 8 Повторение настоящее завершенное время. 82 Введение новой лексики по теме: «Свободное время» Диктант по теме Театр 83 Закрепление темы Здоровый образ жизни 84 Глагольные формы в прошедшем простом времени в страдательном залоге. Раздел 6. Свободное время. (7 часов) 85 Употребление глагольных форм в прошедшем

6 простом времени в страдательном залоге. 86 Музыка, кино, театр. 87 единиц по теме Музыка, кино, театр. 88 Простое будущее время в страдательном залоге. Глаголы, управляемые предлогами в пассивном залоге (to be laught at, to be sent for etc); 89 Употребление глаголов управляемых предлогами в пассивном залоге. 90 Глаголы с пассивным инфинитивом (must be operated, can be translated). 9 Употребление глаголов с пассивным инфинитивом. 92 Подготовка к контрольной работе по теме : «Музыка, кино, театр». 93 Контрольная работа по теме Музыка, кино, театр. 94 Работа над ошибками в контрольной по теме Музыка, кино, театр. 95 Повторение простого прошедшего времени в форме страдательного залога. 96 Повторение страдательного залога. 97 Повторение глагола made с предлогами of vs from. 98 Повторение косвенной речи. 99 Повторение предпрошедшего времени. 00 Повторение восклицательных предложений 0 Повторение сравнительных степеней прилагательных 02 Повторение простого прошедшего времени. 03 Подготовка к финальной контрольной работе 04 Финальная контрольная работа 05 Работа над ошибками по итогам финальной контрольной работы. Список литературы. Афанасьева О., Михеева И., Языкова Н. «Новый курс английского языка для российских школ» 5 9 класс ( Рабочие программы. Английский язык. 2 9 классы : учебно-методическое пособие / сост. Е. Ю. Шмакова. 2-е изд., стереотип. М. : Дрофа, , [5] с.); 2. Афанасьева О. В. Новый курс английского языка для рассийских школ: 4-ый год обучения. (8 класс): книга для учителя / О. В. Афанасьева, И. В. Михеева. 5-е изд., стереотип. М. : Дрофа, Афанасьева О. В. Новый курс английского языка для рассийских школ: 4-ый год обучения. (8 класс): учеб. Для общеобразоват. учреждений 7-е изд., стереотип. М. : Дрофа, 203.

7 СОГЛАСОВАНО Протокол заседания Методического объединения учителей гуманитарного цикла от 205 г. СОГЛАСОВАНО Зам. директора по УВР Соколова О. Е. 205 г.