РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. для специальности «Парикмахерское искусство»

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. для специальности «Парикмахерское искусство»"

Транскрипт

1 Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тюменский государственный нефтегазовый университет» Гуманитарный институт Отделение НПО/СПО РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины Пластическая анатомия для специальности «Парикмахерское искусство» 2011г.

2

3 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Примерная программа дисциплины «Пластическая анатомия» разработана в соответствии с Государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования для реализации требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности Парикмахерское искусство. Дисциплина «Пластическая анатомия» относится к циклу общепрофессиональных дисциплин. В результате ее изучения студенты должны знать и уметь использовать методику построения пластических форм человеческого тела. Целью дисциплины является изучение обучающимися внешнего строения человеческого тела. Задачи дисциплины: - Знакомство обучающихся с основами учения о костях (череп, верхние конечности, туловище, нижние конечности); - Знакомство обучающихся с основами учения о мышцах (мышцы головы и шеи, верхних конечностей, туловища, нижних конечностей), рассматривая их как в состоянии покоя, так и во время движения; - Освоение обучающимися пропорций головы, пластики деталей лица, мимики. Излагать учебный материал необходимо в доступной для студентов форме, с соблюдением единства терминологии и обозначений в соответствии с межгосударственными стандартами. Примерная программа дисциплины «Пластическая анатомия» состоит из трех модульных блоков (МБ). В МБ 1 студенты рассматривают скелет, который служит опорой всему телу и определяет собой в основных чертах его форму и строение. В МБ 2 студенты рассматривают мышцы, которые «одевают» скелет и обуславливают собой внешнюю конфигурацию тела. В МБ 3 знакомство с пропорциями, т.е. соотношение величин отдельных частей тела к величине всего тела, а так же со строением некоторых наружных органов. Последовательность изложения материала построена по принципу от общего к частному. Каждая последующая тема следует из предыдущей. При проведении занятий рекомендуется использовать таблицы, анатомические и академические рисунки художников, наглядные пособия: скелет человека, мышечные муляжи (экорше). В результате изучения дисциплины студенты должны:

4 Знать: основы пластической анатомии мышц, пластической анатомии скелета человека, строение лица и мимики. Уметь: -определять пластику деталей лица, пластику и возраст, пластику и художественный образ; - делать пластический анализ внешности человека; Изучение дисциплины «Пластическая анатомия» следует увязывать с материалами других дисциплин: «Рисунок и живопись», «Художественное проектирование». Формой промежуточной аттестации является зачет.

5 ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН По дисциплине Пластическая анатомия Специальности «Парикмахерское искусство» Форма обучения очная п/п Наименование модульных блоков, тем макс. Нагрузк а, час Количество аудиторных часов всего лекц семи ПЗ курсова ии нар я работа ы Внеаудит. сам. работа Введение МБ1 Основы учения о костях Строение скелета человека и его пластика Строение черепа МБ2 Основы учения о мышцах Мышечная система человека, ее пластика Мышцы головы и шеи МБ3 Основы учения о пропорциях Пропорции головы и фигуры человека Пластика деталей лица, мимика Зачет Итого по курсу

6 СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Введение Пластическая анатомия как наука. Общий план устройства человеческого тела. МБ 1. Основы учения о костях 1.1 Строение скелета человека и его пластика Студент должен знать: - общую характеристику строения скелета: количество костей, их форму, соединения, отделы скелета, функции скелета. уметь: - показывать на скелете, наглядных пособиях и живом человеке расположение костей, суставов. Общая характеристика скелета человека. Форма костей, функции скелета в организме человека, особенности формы скелета, соединение костей. Состав скелета малых форм и соединение костей в них: скелет туловища, скелет верхних конечностей, скелет нижних конечностей. 1.2 Строение черепа Студент должен знать: - строение черепа: мозговой отдел черепа, лицевой отдел черепа; - особенности соединения костей. уметь: - показывать местонахождение костей на черепе и живой модели. Общая характеристика скелета головы, особенности соединения костей, форма черепа. Строение мозгового отдела черепа. Строение лицевого отдела черепа. Практическая работа 1: Зарисовка черепа с натуры.(2 часа)

7 МБ 2. Основы учения о мышцах 2.1 Мышечная система человека и ее пластика Студент должен знать: - общее строение мышечной системы человека; - строение мышц и систему их расположения по телу человека. уметь: - определять местонахождение и направления поверхностных мышц на наглядных пособиях и живой модели. Общее понятие о мышечной системе. Группы мышц по малым формам: мышцы туловища (груди, живота, спины); мышцы верхней конечности (плечевого пояса, свободных верхних конечностей); мышцы нижних конечностей (тазового пояса, свободных нижних конечностей). 2.2 Мышцы головы и шеи Студент должен знать: - особенности строения мышц головы и распределение их на группы: мышцы свода черепа, мимические и жевательные мышцы; - поверхностные мышцы шеи. уметь: - определять местонахождение и направление поверхностных мышц лица и головы на наглядных пособиях и живой модели. Мышцы головы, особенности их строения и распределение их на группы: крыши черепа, мимические, жевательные, их названия, месторасположение. МБ 3. Основы учения о пропорциях 3.1 Пропорции головы и фигуры человека Студент должен знать: - анатомические (идеальные) пропорции головы (лица) и фигуры человека; - формы сложения и типы сложения человека; - пропорции возрастные, пропорции мужской и женской фигуры. уметь: - рисовать «идеальное» лицо по схемам; - определять пропорции головы и лица; - проводить анализ пропорций головы и лица по фотографиям, иллюстрациям, живой модели.

8 Каноны пропорций головы (лица), соотношение деталей лица, формы лица (овальное, круглое, квадратное и т.д.). Элементы лица, влияющие на пропорции. Формы сложения (долихоморфный, мезоморфный, брахиморфный), пропорции детской, мужской и женской фигур. Практическая работа 2: Построение головы по схемам.(4 часа) 3.2 Пластика деталей лица, мимика Студент должен знать: - особенности пластики и формы деталей лица: глаз, нос, губы, ухо; - особенности возрастных изменений; - мимические мышцы их работа (мимика). уметь: - используя мимические мышцы, показывать мимические выражения. Лицевая часть головы по своему строению является очень сложной и вместе с тем наиболее важной в пластическом отношении. Форма и строение глаза, уха, губ, носа.

9 Тест Вам предлагается выполнить 17 заданий. Отвечая на вопросы, вы должны выбрать верные ответы. Для получения оценки «3» требуется набрать баллов, оценки «4» баллов, оценки «5» балла. Максимальное количество баллов 33. Вариант 1 1. Верно ли утверждение, что: а) кости верхней челюсти участвуют в образовании носовой полости; б) затылочная кость имеет отверстие для прохождения спинного мозга; в) седалищная кость самая большая среди тазовых костей. 2. Какое количество ребер в грудной клетке? а) 9 пар; б) 12 пар; в) 15 пар. 3. Ребра, которые крепятся только к позвоночнику, называются: а) истинные; б) ложные; в) блуждающие. 4. В каком отделе позвоночника находятся самые широкие позвонки? а) грудном; б) шейном; в) крестцовом. 5. Головчатая кость находится в: а) черепе; б) запястье; в) стопе. 6. Из каких костей состоит локтевой сустав? а) лопатка; б) лучевая; в) трехгранная; г) локтевая; д) ключица; е) плечевая. 7. Восстановите последовательность костей запястья: а) крючковатая; б) многоугольная; в) головчатая; г) м. многоугольная. 8. Верно ли утверждение, что: а) носовая мышца тянет нос вниз, сужая отверстие носа; б) мышцу, сморщивающую брови, называют мышцей боли, страдания; в) трапециевидная мышца проходит по всей длине спины. 9. К чему крепится лобная мышца? а) к теменной кости; б) к затылочной мышце; в) к надчерепному апоневрозу. 10. Височная мышца, ее функция: а) закрывает рот; б) открывает рот; в) тянет рот в сторону.

10 11. К мышцам, какой части туловища относится передняя зубчатая мышца? а) мышцы груди; б) мышцы живота; в) мышцы спины. 12. Какие мышцы задействованы, когда человек смеется? а) височная; б) скуловая; в) круговая глаза; г) мышца смеха; д) поднимающая угол рта; е) треугольная; ж) четырехугольная верхней челюсти. 13. В среднем голов входит в рост человека, тело в длину делится на отдела и средняя линия проходит через. 14. Человек растет до лет, а затем рост до лет. 15. Длина позвоночника равна длине или длине. 16. За все время роста голова увеличивается в размере в раза. 17. Зарисовать схему идеальных пропорций головы человека. Тест Вариант 2 1. Верно ли утверждение, что: а) скуловая кость определяет форму лица; б) таранная кость самая большая среди костей предплюсны; в) крестец соединяется с тазовыми костями. 2. Какое количество позвонков в позвоночнике? а) 25; б) 31; в) Ребра, которые своими хрящами крепятся к хрящам других ребер, называются: а) истинные; б) ложные; в) блуждающие. 4. Отдел кисти, состоящий из 5 костей, называется? а) запястье; б) пястье; в) фаланги. 5. Теменная кость находится в а) черепе; б) запястье; в) стопе. 6. Из каких костей состоит коленный сустав? а) бедренная; б) таранная; в) м. берцовая; г) пяточная; д) б. берцовая; е) лучевая; ж) коленная чашка.

11 7. Восстановите последовательность костей запястья: а) полулунная; б) гороховидная; в) ладьевидная; г) трехгранная. 8. Верно ли утверждение, что: а) функция круговой мышцы глаза выталкивать глаз из глазницы; б) общий разгибатель спины проходит по длине всей спины; в) затылочная мышца крепится к подчерепному апоневрозу. 9. К чему крепится затылочная мышца? а) к теменной кости; б) к лобной мышце; в) к надчерепному апоневрозу. 10. Носовая мышца, ее функция: а) тянет нос вниз; б) тянет нос вверх; в) тянет нос в стороны. 11. К мышцам, какой части туловища относится прямая мышца? а) мышцы груди; б) мышцы живота; в) мышцы спины. 12. Человек жует, какие мышцы задействованы? а) височная; б) мышца смеха; в) скуловая; г) жевательная; д) поднимающая угол рта; е) четырехугольная нижней челюсти; ж) треугольная. 13. Рост новорожденного ребенка равен см. или. 14. Череп делят на отдела:,. 15. Верхний отдел тела делится на частей, каждая часть равна длине. 16. За все время роста ноги увеличиваются в длину в раз. 17. Зарисовать схему идеальных пропорций головы человека. Тест Вариант 3 1. Верно ли утверждение, что: а) кости верхней челюсти участвуют в образовании глазницы; б) затылочная кость состоит из четырех частей; в) бедренная кость самая большая в костной системе человека. 2. Запястье состоит из: а) 6 костей; б) 7 костей; в) 8 костей. 3. Ребра, которые крепятся своими хрящами к грудине, называются:

12 а) истинные; б) ложные; в) блуждающие. 4. Первый позвонок в позвоночнике называется: а) атлант; б) гигант; в) эпистрофей. 5. Таранная кость находится в а) черепе; б) запястье; в) стопе. 6. Из каких костей состоит плечевой сустав? а) плечевая; б) локтевая; в) ключица; г) лопатка; д) лучевая. 7. Восстановите последовательность: а) запястье; б) плечо; в) пястье; г) предплечье; д) фаланги. 8. Верно ли утверждение, что: а) между лобной и затылочной мышцами лежит теменная мышца; б) на тыльной стороне ладони отсутствуют мышцы; в) пупочное кольцо находится посередине белой линии живота. 9. К чему крепится мимические мышцы? а) друг к другу; б) к костям лицевого отдела черепа; в) к коже. 10. Скуловая мышца, ее функция: а) тянет угол рта вверх; б) тянет угол рта вниз; в) оттопыривает верхнюю губу. 11. К какой части туловища относится трапециевидная мышца? а) к мышцам груди; б) к мышцам живота; в) к мышцам спины. 12. Какие мышцы задействованы, когда человек плачет? а) височная; б) круговая мышца глаза; в) жевательная; г) скуловая; д) треугольная е) сморщивающая брови; ж) четырехугольная нижней челюсти; з) мышца, поднимающая угол рта; 13. Средний рост мужчины см., а у женщин на см. меньше. 14. Чаще всего в измерении пропорций человека используют, которая в росте взрослого человека укладывается раз, а новорожденного ребенка раза. 15. Нижний отдел тела делится на равные части и средняя линия проходит по. 16. Длина кисти равна длине, длина руки равна. 17. Зарисовать схему идеальных пропорций головы человека.

13 Эталоны ответов Вариант 1 1. а) да; б) да; в) нет 2. б 3. в 4. в 5. б 6. г, е 7. г, б, в, а 8. а) да; б) да; в) нет 9. в 10. а 11. а 12. б, г, д 13. В среднем 7,5 8 голов входит в рост человека, тело в длину делится на 2 отдела и средняя линия проходит через лонное сращение. 14. Человек растет до 25 лет, а затем рост постоянный до 60 лет. 15. Длина позвоночника равна длине руки или длине четырех кистей. 16. За все время роста голова увеличивается в размере в два раза. 17. Вариант 2 1. а) да; б) нет; в) да 2. б 3. б 4. б 5. а 6. а, в, д, ж 7. в, а, г, б 8. а) нет; б) да; в) да 9. в 10. а 11. б 12. а, г 13. Рост новорожденного ребенка равен 50 см. или четырем головам.

14 14. Череп делят на два отдела: лицевой, мозговой. 15. Верхний отдел тела делится на 5 частей, каждая часть равна длине кисти. 16. За все время роста ноги увеличиваются в длину в 5 раз. 17. Вариант 3 1. а) да; б) да; в) да 2. в 3. а 4. а 5. в 6. а, в, г 7. б,г,а,в,д 8. а) нет; б) да; в) да 9. в 10. а 11. в 12. б,д,е,ж 13. Средний рост мужчин см., а у женщин на 12 см. меньше. 14. Чаще всего в измерении пропорций человека используют голову, которая в росте взрослого человека укладывается 7,5 8 раз, а новорожденного ребенка 4 раза. 15. Нижний отдел тела делится на 2 равные части и средняя линия проходит по коленной чашке (надколенник). 16. Длина кисти равна длине лица, длина руки равна 4 кистям. 17.

15 Самостоятельная внеаудиторная работа студентов Тема 3.1 Пропорции головы и фигуры человека(4 часа) 1. Зарисовки деталей лица (нос, рот, ухо, глаз) с живой модели. 2. Зарисовки портретов по схемам с разной формой лица (овальной, квадратной, треугольной, круглой, ромбовидной). Тема 3.2 Пластика деталей лица, мимика (4 часа) 1. Зарисовки мимических портретов.

16 Литература Основная: 1. Чиварди, Д. Рисунок. Человеческое тело. Анатомия, морфология, пластика: переводное издание / Д. Чиварди. М.: Эксмо, с. 2. Пластическая анатомия. М.: АСТ ; М. : Астрель, с. 3. Павлов, Г.Г. Пластическая анатомия. - М.: Элиста, с. Дополнительная: 1. Кирцер, Ю.М. «Рисунок и живопись» М Тихонов, С.В., Демьянов В.Г., Подрезков В.Б. «Рисунок» М.1983.

17

18

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. предмета Основы пластической анатомии для профессии 35.9 Художник по костюму

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. предмета Основы пластической анатомии для профессии 35.9 Художник по костюму Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тюменский государственный нефтегазовый университет»

Подробнее

2. Цели и задачи дисциплины требования к результатам освоения дисциплины:

2. Цели и задачи дисциплины требования к результатам освоения дисциплины: СОДЕРЖАНИЕ 1. Область применения программы.... Цели и задачи дисциплины требования к результатам освоения дисциплины:... 3. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:.

Подробнее

Колледж отраслевых технологий и сервиса

Колледж отраслевых технологий и сервиса МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НЕФТЕГАЗОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ, ПЕЧАТИ И ПО ДЕЛАМ НАЦИОНАЛЬНОСТЕЙ РЕСПУБЛИКИ МАРИЙ ЭЛ

МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ, ПЕЧАТИ И ПО ДЕЛАМ НАЦИОНАЛЬНОСТЕЙ РЕСПУБЛИКИ МАРИЙ ЭЛ МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ, ПЕЧАТИ И ПО ДЕЛАМ НАЦИОНАЛЬНОСТЕЙ РЕСПУБЛИКИ МАРИЙ ЭЛ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РЕСПУБЛИКИ МАРИЙ ЭЛ «ЙОШКАР-ОЛИНСКОЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЕ УЧИЛИЩЕ»

Подробнее

Структура дисциплины

Структура дисциплины 2 1. Цели освоения дисциплины. Дать основные знания, умения и навыки рисуночного анализа строения внешней и внутренней формы тела человека необходимые бакалавру образования в работе по профилю изобразительного

Подробнее

«Пластическая анатомия»

«Пластическая анатомия» Государственное профессиональное образовательное учреждение Тульской области «Тульский колледж искусств им. А.С. Даргомыжского» Рабочая программа дисциплины «Пластическая анатомия» ОД. 02.05 по специальностям

Подробнее

НЕКОММЕРЧЕСКОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «КОЛЛЕДЖ УПРАВЛЕНИЯ И ЭКОНОМИКИ»

НЕКОММЕРЧЕСКОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «КОЛЛЕДЖ УПРАВЛЕНИЯ И ЭКОНОМИКИ» НЕКОММЕРЧЕСКОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «КОЛЛЕДЖ УПРАВЛЕНИЯ И ЭКОНОМИКИ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.02 РИСУНОК С ОСНОВАМИ ПЛАСТИЧЕСКОЙ АНАТОМИИ программы подготовки

Подробнее

БАЗОВАЯ АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА

БАЗОВАЯ АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА БАЗОВАЯ АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА Опорно-двигательная система Строение скелета Структура ОДС ОДС Скелет Мышцы ??? Из каких отделов состоит скелет? Отделы скелета Мозговой отдел Лицевой отдел Скелет головы (череп)

Подробнее

Тема: Скелет. Задачи: Изучить отделы скелета и кости, их образующие

Тема: Скелет. Задачи: Изучить отделы скелета и кости, их образующие Тема: Скелет Задачи: Изучить отделы скелета и кости, их образующие Строение скелета Скелет состоит из соединенных между собой костей. Он обеспечивает нашему телу опору и сохранение формы, а также защищает

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН Западно-Казахстанский государственный университет им. М.Утемисова

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН Западно-Казахстанский государственный университет им. М.Утемисова МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН Западно-Казахстанский государственный университет им. М.Утемисова РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА «Пластическая анатомия» 5В04700 «Декоративное искусство»

Подробнее

«МИНСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ» «ПЛАСТИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ»

«МИНСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ» «ПЛАСТИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ» 1 Частное учреждение образования «МИНСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ» «ПЛАСТИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ» Учебно-методический комплекс Минск Изд-во МИУ 2008 1 2 Автор-составитель М.Н. Мисюк, доцент кафедры юридической психологии

Подробнее

Тест по биологии Скелет человека 8 класс. 1 вариант

Тест по биологии Скелет человека 8 класс. 1 вариант Тест по биологии Скелет человека 8 класс 1 вариант 1. К плоским костям скелета относятся: А. Кости предплечья Б. Кости таза В. Фаланги пальцев 2. Кости черепа у новорожденного ребенка соединены: А. Подвижно

Подробнее

8. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ. 1. Кафедра Искусств, сервиса и туризма

8. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ. 1. Кафедра Искусств, сервиса и туризма 8. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ Общие сведения 1. Кафедра Искусств, сервиса и туризма 2. Направление подготовки 54.03.01. Дизайн. Профиль Дизайн

Подробнее

знаю Хочу узнать узнал знаю Хочу узнать узнал знаю Хочу узнать узнал знаю Хочу узнать узнал знаю Хочу узнать узнал

знаю Хочу узнать узнал знаю Хочу узнать узнал знаю Хочу узнать узнал знаю Хочу узнать узнал знаю Хочу узнать узнал Типы соединения Неподвижное Типы соединения Полуподвижное Типы соединения Неподвижное Типы соединения Полуподвижное Типы соединения Неподвижное Типы соединения Полуподвижное Тестовые задания: Вариант 1

Подробнее

I КУРС ОСНОВНЫЕ ВОПРОСЫ ПО ОСТЕОЛОГИИ ДЛЯ ПЕДИАТРИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА На 1 семестр

I КУРС ОСНОВНЫЕ ВОПРОСЫ ПО ОСТЕОЛОГИИ ДЛЯ ПЕДИАТРИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА На 1 семестр I КУРС ОСНОВНЫЕ ВОПРОСЫ ПО ОСТЕОЛОГИИ ДЛЯ ПЕДИАТРИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА На 1 семестр Практическое занятие 1: «Позвоночный столб. Типичный позвонок. Грудные позвонки.» 1. Строение, функция, развитие типичного

Подробнее

ПОЛНЫЙ КУРС РИСОВАНИЯ АНАТОМИЯ ДЛЯ ХУДОЖНИКОВ

ПОЛНЫЙ КУРС РИСОВАНИЯ АНАТОМИЯ ДЛЯ ХУДОЖНИКОВ ПОЛНЫЙ КУРС РИСОВАНИЯ АНАТОМИЯ ДЛЯ ХУДОЖНИКОВ Печатается с разрешения издательства Walter Foster Publishing, a division of Quarto Publishing Group USA Inc. All rights reserved. Walter Foster is a registered

Подробнее

Тип урока: изучение нового материала. Ход урока

Тип урока: изучение нового материала. Ход урока Тема: Строение и функции скелета человека. Цель: изучить строение скелета человека, его основных отделов, закрепить знания о типах тканей из которых состоит скелет человека; продолжить формирование навыков

Подробнее

Содержание. 2.4 Мышцы, действующие на лучезапястный сустав Длинный и короткий лучевые разгибатели запястья Локтевой разгибатель запястья

Содержание. 2.4 Мышцы, действующие на лучезапястный сустав Длинный и короткий лучевые разгибатели запястья Локтевой разгибатель запястья Содержание 1 Вступление 1.1 Лечение ботулиническим токсином 1.2 Лицензированное использование и клиническая значимость 1.3 Применение вне зарегистрированных показаний 2 Верхняя конечность 2.1 Мышцы, действующие

Подробнее

8. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ). Общие сведения 1. Кафедра

8. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ). Общие сведения 1. Кафедра 8. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ). Общие сведения 1. Кафедра 2. Направление подготовки 3. Дисциплина (модуль) Физики, биологии и инженерных

Подробнее

СТРОЕНИЕ ОСЕВОГО СКЕЛЕТА

СТРОЕНИЕ ОСЕВОГО СКЕЛЕТА Лабораторная работа СТРОЕНИЕ ОСЕВОГО СКЕЛЕТА Цель работы: изучить строение костей осевого скелета человека: строение позвонков, костей грудной клетки и костей черепа, рассмотреть строение на муляжах, плакатах

Подробнее

АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА ФОТОГРАФИЧЕСКИЙ АТЛАС. Министерство образования и науки РФ

АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА ФОТОГРАФИЧЕСКИЙ АТЛАС. Министерство образования и науки РФ Э.И. Борзяк Г. фон Хагенс И.Н. Путалова АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА ФОТОГРАФИЧЕСКИЙ АТЛАС В трех томах Том 1. ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНЫЙ АППАРАТ Министерство образования и науки РФ Рекомендовано ГБОУ ВПО «Первый Московский

Подробнее

«МИНСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ» «ПЛАСТИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ»

«МИНСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ» «ПЛАСТИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ» 1 Частное учреждение образования «МИНСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ» «ПЛАСТИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ» Учебно-методический комплекс Минск Изд-во МИУ 2008 1 2 Автор-составитель М.Н. Мисюк, доцент кафедры юридической психологии

Подробнее

«УЧЕБНО-ПРОГРАММНЫЕ ИЗДАНИЯ»

«УЧЕБНО-ПРОГРАММНЫЕ ИЗДАНИЯ» Государственное профессиональное образовательное учреждение Республики Коми «Коми республиканский колледж культуры им. В.Т. Чисталева» «УЧЕБНО-ПРОГРАММНЫЕ ИЗДАНИЯ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ АНАТОМИЯ ДЛЯ ХУДОЖНИКОВ

СОДЕРЖАНИЕ АНАТОМИЯ ДЛЯ ХУДОЖНИКОВ СОДЕРЖАНИЕ АНАТОМИЯ ДЛЯ ХУДОЖНИКОВ ВВЕДЕНИЕ 6 ТЕХНИЧЕСКОЕ ВВЕДЕНИЕ 7 СКЕЛЕТ ЧЕЛОВЕКА 10 МУСКУЛАТУРА ЧЕЛОВЕКА 13 ФИГУРА ЧЕЛОВЕКА 15 ПРОПОРЦИИ РАЗНЫХ ВОЗРАСТОВ 18 МУЖСКОЙ И ЖЕНСКИЙ СКЕЛЕТ 20 ФИГУРА: РАБОТЫ

Подробнее

Отделение лучевой диагностики: Список услуг

Отделение лучевой диагностики: Список услуг Published on???????????-????????????????????????????????????????????.??????????????? (http://www.medcity.ru)??????? >???????????? Отделение лучевой диагностики: Список услуг Наименование услуги Цена 37113

Подробнее

Скелет. В скелете человека различают скелет туловища, скелет верхних и нижних конечностей и скелет головы (рис. 1).

Скелет. В скелете человека различают скелет туловища, скелет верхних и нижних конечностей и скелет головы (рис. 1). После рождения человека и в среднем до 24 30 лет происходит окостенение скелета. Вместе с мышцами скелет составляет опорно-двигательный аппарат. Кости выполняют в нем роль рычагов, которые перемещаются

Подробнее

Кафедра оперативной хирургии и топографической анатомии

Кафедра оперативной хирургии и топографической анатомии Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ставропольский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации Кафедра

Подробнее

ТАБЛИЦА размеров страховых выплат по страхованию от несчастных случаев. Характер повреждения. Кости черепа, нервная система

ТАБЛИЦА размеров страховых выплат по страхованию от несчастных случаев. Характер повреждения. Кости черепа, нервная система Приложение к Комплексным правилам страхования пассажиров ТАБЛИЦА размеров страховых выплат по страхованию от несчастных случаев. Кости черепа, нервная система 1. Перелом костей черепа 1 2. Внутричерепные

Подробнее

ВОПРОСЫ ЭЕЗАМЕНАЦИОННЫХ БИЛЕТОВ ДЛЯ ЭКЗАМЕНА ПО НОРМАЛЬНОЙ АНАТОМИИ (ЛЕЧЕБНЫЙ ФАКУЛЬТЕТ) ОБЩИЕ ВОПРОСЫ

ВОПРОСЫ ЭЕЗАМЕНАЦИОННЫХ БИЛЕТОВ ДЛЯ ЭКЗАМЕНА ПО НОРМАЛЬНОЙ АНАТОМИИ (ЛЕЧЕБНЫЙ ФАКУЛЬТЕТ) ОБЩИЕ ВОПРОСЫ ВОПРОСЫ ЭЕЗАМЕНАЦИОННЫХ БИЛЕТОВ ДЛЯ ЭКЗАМЕНА ПО НОРМАЛЬНОЙ АНАТОМИИ (ЛЕЧЕБНЫЙ ФАКУЛЬТЕТ) 2016-2017 ОБЩИЕ ВОПРОСЫ 1. Анатомия как наука. Ее место среди других дисциплин. 2. Методы исследования, применяемые

Подробнее

1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы

1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы 1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы Коды компетенций СК-2 СК-3 Планируемые результаты освоения образовательной

Подробнее

ОД для специальности Дизайн (по отраслям)

ОД для специальности Дизайн (по отраслям) Министерство культуры Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Северо-Кавказский государственный институт искусств» Колледж

Подробнее

Мышечная система человека

Мышечная система человека Мышечная система человека Карман Е.К Пособие по курсу «Анатомия человека» для студентов биологического факультета специальностей 1-31 01 01 «Биология» и 1-33 01 01 «Биоэкология» Минск, БГУ С О Д Е Р Ж

Подробнее

Урок-конкурс. «Скелет человека»

Урок-конкурс. «Скелет человека» Урок-конкурс «Скелет человека» Задачи урока: обобщить знания об основных функциях и особенностях опорно-двигательного аппарата. Оборудование: модель скелета человека, натуральные кости, таблицы. Ход урока:

Подробнее

Программа дисциплины

Программа дисциплины МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное учреждение высшего профессионального образования "Казанский (Приволжский) федеральный университет" Отделение

Подробнее

Рабочая программа дисциплины ОП.07 ПЛАСТИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ

Рабочая программа дисциплины ОП.07 ПЛАСТИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ МИНОБРНАУКИ РОССИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Омский университет дизайна и технологий» (ОМУДТ) Колледж «Ориентир» УТВЕРЖДАЮ Проректор по УМР А.С.

Подробнее

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ ПО МОРФОЛОГИИ С.-Х. ЖИВОТНЫХ для студентов 1 курса биотехнологического факультета по специальности «Зоотехния»

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ ПО МОРФОЛОГИИ С.-Х. ЖИВОТНЫХ для студентов 1 курса биотехнологического факультета по специальности «Зоотехния» ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ ПО МОРФОЛОГИИ С.-Х. ЖИВОТНЫХ для студентов 1 курса биотехнологического факультета по специальности «Зоотехния» 1. Понятие о морфологии и анатомии. Место анатомии среди других биологических

Подробнее

2. Какой буквой обозначена на рисунке поперечнополосатая мышечная ткань?

2. Какой буквой обозначена на рисунке поперечнополосатая мышечная ткань? Входная мониторинговая работа по биологии в 8 классе Часть-А 1. Единицей, какой ткани является нейрон? а) соединительной в)нервной б) эпителиальной г) мышечной 2. Какой буквой обозначена на рисунке поперечнополосатая

Подробнее

ВОПРОСЫ ЭЕЗАМЕНАЦИОННЫХ БИЛЕТОВ ДЛЯ ЭКЗАМЕНА ПО НОРМАЛЬНОЙ АНАТОМИИ (ПЕДИАТРИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ) ОБЩИЕ ВОПРОСЫ

ВОПРОСЫ ЭЕЗАМЕНАЦИОННЫХ БИЛЕТОВ ДЛЯ ЭКЗАМЕНА ПО НОРМАЛЬНОЙ АНАТОМИИ (ПЕДИАТРИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ) ОБЩИЕ ВОПРОСЫ ВОПРОСЫ ЭЕЗАМЕНАЦИОННЫХ БИЛЕТОВ ДЛЯ ЭКЗАМЕНА ПО НОРМАЛЬНОЙ АНАТОМИИ (ПЕДИАТРИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ) 2016-2017 ОБЩИЕ ВОПРОСЫ 1. Анатомия как наука. Ее место среди других дисциплин. 2. Методы исследования, применяемые

Подробнее

ВОПРОСЫ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫХ БИЛЕТОВ (стоматологический факультет) 2016 г. 1. Анатомия как наука. Ее место среди других дисциплин. 2. Методы исследования,

ВОПРОСЫ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫХ БИЛЕТОВ (стоматологический факультет) 2016 г. 1. Анатомия как наука. Ее место среди других дисциплин. 2. Методы исследования, ВОПРОСЫ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫХ БИЛЕТОВ (стоматологический факультет) 2016 г. 1. Анатомия как наука. Ее место среди других дисциплин. 2. Методы исследования, применяемые в современной анатомии. 3. Развитие отечественной

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ СССР ПРИКАЗ. от 18 июня 1987 г. N 817 О НОРМАХ НАГРУЗКИ МЕДИЦИНСКИХ СЕСТЕР ПО МАССАЖУ

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ СССР ПРИКАЗ. от 18 июня 1987 г. N 817 О НОРМАХ НАГРУЗКИ МЕДИЦИНСКИХ СЕСТЕР ПО МАССАЖУ МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ СССР ПРИКАЗ от 18 июня 1987 г. N 817 О НОРМАХ НАГРУЗКИ МЕДИЦИНСКИХ СЕСТЕР ПО МАССАЖУ В целях улучшения организации труда медицинских сестер по массажу в учреждениях здравоохранения

Подробнее

РЕДКИЕ МЛЕКОПИТАЮЩИЕ ЗАПАДНО- КАЗАХСТАНСКОЙ ОБЛАСТИ

РЕДКИЕ МЛЕКОПИТАЮЩИЕ ЗАПАДНО- КАЗАХСТАНСКОЙ ОБЛАСТИ Министерство образования и науки Республики Казахстан Западно- Казахстанский государственный университет имени М.Утемисова РЕДКИЕ МЛЕКОПИТАЮЩИЕ ЗАПАДНО- КАЗАХСТАНСКОЙ ОБЛАСТИ СБОРНИК МАТЕРИАЛОВ НАУЧНО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКОГО

Подробнее

Урок 47. Класс Пресмыкающиеся, или Рептилии: общая характеристика. Среда обитания, внешнее строение и скелет

Урок 47. Класс Пресмыкающиеся, или Рептилии: общая характеристика. Среда обитания, внешнее строение и скелет Урок 47. Класс Пресмыкающиеся, или Рептилии: общая характеристика. Среда обитания, внешнее строение и скелет Какая группа беспозвоночных в процессе эволюции приобрела признаки, позволившие ей выйти на

Подробнее

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ НИЖНЕСЕРГИНСКОГО МР МКУДО КЛЕНОВСКАЯ ДШИ

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ НИЖНЕСЕРГИНСКОГО МР МКУДО КЛЕНОВСКАЯ ДШИ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ НИЖНЕСЕРГИНСКОГО МР МКУДО КЛЕНОВСКАЯ ДШИ ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАМММА В ОБЛАСТИ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА «РИСУНОК» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Учебного предмета

Подробнее

Вопросы по морфологии 1. Сегментарное строение скелета Изменение позвонков в зависимости от возраста и пола 2. Изменение грудной клетки в зависимости

Вопросы по морфологии 1. Сегментарное строение скелета Изменение позвонков в зависимости от возраста и пола 2. Изменение грудной клетки в зависимости Вопросы по морфологии 1. Сегментарное строение скелета Изменение позвонков в зависимости от возраста и пола 2. Изменение грудной клетки в зависимости от возраста, и при влияния труда и спорта 3. Вариантная

Подробнее

1. Общие положения 1.1. Цель и задачи дисциплины: Целью изучения дисциплины является:

1. Общие положения 1.1. Цель и задачи дисциплины: Целью изучения дисциплины является: 1. Общие положения 1.1. Цель и задачи дисциплины: 1.1.1. Целью изучения дисциплины является: Целью изучения учебной дисциплины анатомия человека и анатомия головы и шеи является: приобретение и формирование

Подробнее

Пояснения к экзаменационным вопросам 1 курса ФВМ

Пояснения к экзаменационным вопросам 1 курса ФВМ Пояснения к экзаменационным вопросам 1 курса ФВМ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ (ЛЕКЦИОННЫЕ) ВОПРОСЫ: 1. Понятия: норма, варианта, аномалия, уродство. Источник: лекция 1 «Вводная», вопрос 3 2. Основные проявления жизни

Подробнее

Методическая разработка урока биологии в 8 классе

Методическая разработка урока биологии в 8 классе Методическая разработка урока биологии в 8 классе Норина Т.А., учитель биологии МОУ «Сланцевская СОШ 1» Тема: «Приспособления скелета человека к прямохождению и трудовой деятельности» Цели урока: 1. Деятельностная:

Подробнее

ABSTRACT LESSON SKELETON OF BIRDS Antonova O., Bobrova N. Welcome to Samara state academy of social sciences and humanities Samara, Russia ПЕРЬЯ

ABSTRACT LESSON SKELETON OF BIRDS Antonova O., Bobrova N. Welcome to Samara state academy of social sciences and humanities Samara, Russia ПЕРЬЯ Конспект урока «СКЕЛЕТ ПТИЦ» Антонова О.Н., Боброва Н.Г. Поволжская государственная социально-гуманитарная академия Самара, Россия ABSTRACT LESSON SKELETON OF BIRDS Antonova O., Bobrova N. Welcome to Samara

Подробнее

ТАБЛИЦА страховых выплат 6

ТАБЛИЦА страховых выплат 6 Приложение 13 к Комплексным правилам страхования от несчастных случаев и болезней (Редакция 3) ТАБЛИЦА страховых выплат 6 Кости черепа, нервная система 1 Перелом костей черепа: а) перелом, трещина свода

Подробнее

Тема: Общий обзор организма человека.

Тема: Общий обзор организма человека. I четверть Основной учебник: А.Г. Драгомилов, Р.Д. Маш. Биология: 8 класс: Учебник для учащихся общеобразовательных учреждений. М.: Вентана-Граф, 2010. 1. Выделите неорганические соединения клетки: а)

Подробнее

Гимнастика для лечения болезней сердечно-сосудистой

Гимнастика для лечения болезней сердечно-сосудистой 62 Лечебная гимнастика для сосудов. Советы врача Глава 9. Гимнастика для лечения болезней сердечно-сосудистой системы Гимнастика для лечения болезней сердечно-сосудистой системы включает в себя специальные

Подробнее

Структура дисциплины

Структура дисциплины 2 1. Цели освоения дисциплины развить у будущих художников способность правдивого и глубокого постижения действительности и её образного отражения в искусстве, воспитать высокопрофессионального мастера.

Подробнее

РАЗРАБОТКА УРОКА ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ «ПЛАСТИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ»

РАЗРАБОТКА УРОКА ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ «ПЛАСТИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ» РАЗРАБОТКА УРОКА ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ «ПЛАСТИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ» Презентация Раздаточный материал 1 Раздаточный материал 2 Е.А. Лещинская, преподаватель Гуманитарного колледжа учреждения образования «Гродненский

Подробнее

«Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА ОБНИНСКИЙ ИНСТИТУТ АТОМНОЙ ЭНЕРГЕТИКИ. Методические указания

«Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА ОБНИНСКИЙ ИНСТИТУТ АТОМНОЙ ЭНЕРГЕТИКИ. Методические указания МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОБНИНСКИЙ ИНСТИТУТ АТОМНОЙ ЭНЕРГЕТИКИ «Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА Методические указания Обнинск 2015 1 СИСТЕМА

Подробнее

Òîíóñ ìûøö, çäîðîâûé öâåò ëèöà è êðàñèâûå êîíòóðû ãóá, ùåê, âûðàçèòåëüíûå ãëàçà âîò íàñòîÿùàÿ êðàñîòà, çà êîòîðóþ ñòîèò áîðîòüñÿ.

Òîíóñ ìûøö, çäîðîâûé öâåò ëèöà è êðàñèâûå êîíòóðû ãóá, ùåê, âûðàçèòåëüíûå ãëàçà âîò íàñòîÿùàÿ êðàñîòà, çà êîòîðóþ ñòîèò áîðîòüñÿ. Òîíóñ ìûøö, çäîðîâûé öâåò ëèöà è êðàñèâûå êîíòóðû ãóá, ùåê, âûðàçèòåëüíûå ãëàçà âîò íàñòîÿùàÿ êðàñîòà, çà êîòîðóþ ñòîèò áîðîòüñÿ. Анатомия вашего лица Анатомия Начало: когда и кому Они попробовали, и у

Подробнее

«МИНСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ» «ПЛАСТИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ»

«МИНСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ» «ПЛАСТИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ» 1 Частное учреждение образования «МИНСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ» «ПЛАСТИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ» Учебно-методический комплекс Минск Изд-во МИУ 2008 1 2 Автор-составитель М.Н. Мисюк, доцент кафедры юридической психологии

Подробнее

пшшш буль-буль Что у меня Внутри? В твоём теле спрятаны сокровища: прочные кости, сильные мышцы и такие органы, как лёгкие, почки и мозг.

пшшш буль-буль Что у меня Внутри? В твоём теле спрятаны сокровища: прочные кости, сильные мышцы и такие органы, как лёгкие, почки и мозг. пшшш Что у меня Внутри? В твоём теле спрятаны сокровища: прочные кости, сильные мышцы и такие органы, как лёгкие, почки и мозг. буль-буль ф Что у меня внутри? 10 1) Череп напоминает шлем и служит для защиты

Подробнее

2.ВНЕШНИЕ СЦЕНИЧЕСКИЕ ДАННЫЕ

2.ВНЕШНИЕ СЦЕНИЧЕСКИЕ ДАННЫЕ 1.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Настоящие требования разработаны в соответствии с нормативными документами: Федеральным законом от 29 декабря 2012 г., 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; Приказом Министерства

Подробнее

Ã.Í. Óæåãîâ. Áîëåçíè. ïîçâîíî íèêà

Ã.Í. Óæåãîâ. Áîëåçíè. ïîçâîíî íèêà Ã.Í. Óæåãîâ Áîëåçíè ïîçâîíî íèêà Ìîñêâà 2015 УДК 616.7 ББК 54.18 У33 У33 Ужегов, Генрих Николаевич. Болезни позвоночника / Ужегов Г.Н. Москва : Эксмо, 2015. 256 с. (Сокровищница народной медицины). ISBN

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА НОРМАЛЬНОЙ АНАТОМИИ АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА НОРМАЛЬНОЙ АНАТОМИИ АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА НОРМАЛЬНОЙ АНАТОМИИ АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА Методические рекомендации к практическим занятиям 1 семестр

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Дисциплины МОДЕЛИРОВАНИЕ И КОНСТРУИРОВАНИЕ ИЗДЕЛИЙ ИЗ РАЗЛИЧНЫХ МАТЕРИАЛОВ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Дисциплины МОДЕЛИРОВАНИЕ И КОНСТРУИРОВАНИЕ ИЗДЕЛИЙ ИЗ РАЗЛИЧНЫХ МАТЕРИАЛОВ Министерство образования и науки Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тюменский государственный нефтегазовый университет» Гуманитарный

Подробнее

Комплекс упражнений 2.1. Выполнять 1-2 раза в день дома. Число повторений от 2 до 6 раз.

Комплекс упражнений 2.1. Выполнять 1-2 раза в день дома. Число повторений от 2 до 6 раз. Комплекс упражнений 2.1. Выполнять 1-2 раза в день дома. Число повторений от 2 до 6 раз. 1. ИП лежа на спине, руки вдоль туловища. Расслабить все мышцы, проверить правильное положение туловища Полностью

Подробнее

УДК 741 ББК Б 24

УДК 741 ББК Б 24 УДК 741 ББК 85.15 Б 24 Peter Gray The Practical Guide to Drawing Animals. The Practical Guide to Drawing Landscapes Barrington Barber The Practical Guide to Drawing Figures. The Practical Guide to Drawing

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОГРАММЫ Актуальность, новизна, педагогическая целесообразность. Курс предназначен для ликвидации пробелов в знаниях учащихся, касающихся строения и функционирования

Подробнее

п/п Наименование медицинской услуги Цена, руб.

п/п Наименование медицинской услуги Цена, руб. п/п Наименование медицинской услуги Цена, руб. 1 2 3 02 ЛУЧЕВАЯ ДИАГНОСТИКА 02.1 Отделение ультразвуковой диагностики 02.1.01 Эхокардиография 990,00 02.1.02 Ультразвуковое исследование органов брюшной

Подробнее

ТЕЛЕФОНЫ: С ГОРОДОСКОГО: 03 С МОБИЛЬНОГО: 103 ЭКСТРЕННАЯ СЛУЖБА: 112

ТЕЛЕФОНЫ: С ГОРОДОСКОГО: 03 С МОБИЛЬНОГО: 103 ЭКСТРЕННАЯ СЛУЖБА: 112 СКОРАЯ МЕДИЦИНСКАЯ ПОМОЩЬ ТЕЛЕФОНЫ: С ГОРОДОСКОГО: 03 С МОБИЛЬНОГО: 103 Если Ваш мобильный аппарат не поддерживает набор номеров, состоящих из двух цифр, при звонках в экстренные службы после номера службы

Подробнее

«МИНСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ» «ПЛАСТИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ»

«МИНСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ» «ПЛАСТИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ» 1 Частное учреждение образования «МИНСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ» «ПЛАСТИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ» Учебно-методический комплекс Минск Изд-во МИУ 2008 1 2 Автор-составитель М.Н. Мисюк, доцент кафедры юридической психологии

Подробнее

Скелет стопы: прикрепления мышц и главных связок к костям левой стопы

Скелет стопы: прикрепления мышц и главных связок к костям левой стопы 6 натомия голеностопного сустава и стопы Скелет стопы: прикрепления мышц и главных связок к костям левой стопы 6 7 0 0 7 + + 7 7 7 0 7 0 0 0 +0 7. Пяточное сухожилие. Подошвенная мышца. Область сумки.

Подробнее

Возрастные особенности опорно-двигательного аппарата Часть II.

Возрастные особенности опорно-двигательного аппарата Часть II. Возрастные особенности опорно-двигательного аппарата Часть II. ЧЕРЕП РАЗВИТИЕ ЧЕРЕПА КОСТИ ОСНОВАНИЯ ЧЕРЕПА И НОСОВОЙ КАПСУЛЫ ПРОХОДЯТ ТРИ СТАДИИ РАЗВИТИЯ: 1.ПЕРЕПОНЧАТУЮ (начинается со 2ой недели внутриутробного

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Цель курса овладение необходимыми знаниями и навыками для оказания первой помощи пострадавшим при дорожно-транспортных происшествиях. Достижению поставленной цели способствует решение

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ ГБОУ СПО МО «ПОДОЛЬСКОЕ МЕДИЦИНСКОЕ УЧИЛИЩЕ»

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ ГБОУ СПО МО «ПОДОЛЬСКОЕ МЕДИЦИНСКОЕ УЧИЛИЩЕ» МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ ГБОУ СПО МО «ПОДОЛЬСКОЕ МЕДИЦИНСКОЕ УЧИЛИЩЕ» МОДУЛЬ: ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНЫЙ АППАРАТ. БЛОК: СКЕЛЕТНЫЕ МЫШЦЫ. МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

Подробнее

Анкета для индивидуального пошива

Анкета для индивидуального пошива 01 РОСТ Измеряется в сантиметрах от пола до макушки. 02 ОБХВАТ ГОЛОВЫ Измеряется в самом широком месте головы: Горизонтально, по кругу, над ушами и бровями 02-А ДЛИНА ГОЛОВЫ ОТ 7 ШЕЙНОГО ПОЗВОНКА ДО НАДБРОВНЫХ

Подробнее

КОМИТЕТ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ ВОЛГОГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ «ПАЛЛАСОВСКАЯ ЦЕНТРАЛЬНАЯ РАЙОННАЯ БОЛЬНИЦА»

КОМИТЕТ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ ВОЛГОГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ «ПАЛЛАСОВСКАЯ ЦЕНТРАЛЬНАЯ РАЙОННАЯ БОЛЬНИЦА» КОМИТЕТ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ ВОЛГОГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ «ПАЛЛАСОВСКАЯ ЦЕНТРАЛЬНАЯ РАЙОННАЯ БОЛЬНИЦА» ПРИКАЗ «06» дек абря 2016г. 459 г.п алласовка «Об изменении

Подробнее

Методические рекомендации для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине

Методические рекомендации для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Методические рекомендации для самостоятельной работы обучающихся

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ ГРОДНЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА НОРМАЛЬНОЙ АНАТОМИИ АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ ГРОДНЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА НОРМАЛЬНОЙ АНАТОМИИ АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ ГРОДНЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА НОРМАЛЬНОЙ АНАТОМИИ АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА Методические рекомендации к практическим занятиям для

Подробнее

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 5 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 9

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 5 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 9 1 СОДЕРЖАНИЕ 2 стр. 1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 5 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 9 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ

Подробнее

2.ВНЕШНИЕ СЦЕНИЧЕСКИЕ ДАННЫЕ

2.ВНЕШНИЕ СЦЕНИЧЕСКИЕ ДАННЫЕ 1.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Настоящие требования разработаны в соответствии с нормативными документами: Федеральным законом от 29 декабря 2012 г., 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; Приказом Министерства

Подробнее

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ОРДИНАТОРОВ. Код ТОПОГРАФИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ ОРДИНАТУРЫ. Код «ОФТАЛЬМОЛОГИЯ» ФГОС-2014

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ОРДИНАТОРОВ. Код ТОПОГРАФИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ ОРДИНАТУРЫ. Код «ОФТАЛЬМОЛОГИЯ» ФГОС-2014 СМК-ОП-8.- РП-.-.- Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Смоленский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской

Подробнее

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ СИБИРСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ СИБИРСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ СИБИРСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ АНАТОМИЯ Учебно-методические указания для самостоятельной работы студентов бакалавров факультета физической культуры и спорта Красноярск

Подробнее

Перечень исходных данных

Перечень исходных данных В настоящей инструкции по применению (далее Инструкция) представлен метод определения эффективных доз облучения пациента при проведении медицинских рентгенодиагностических процедур, который может быть

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ ГРОДНЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА НОРМАЛЬНОЙ АНАТОМИИ АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ ГРОДНЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА НОРМАЛЬНОЙ АНАТОМИИ АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ ГРОДНЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА НОРМАЛЬНОЙ АНАТОМИИ АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА Методические рекомендации к практическим занятиям для

Подробнее

С.С. Михайлов, А.В. Чукбар, А.Г. Цыбулькин. Под редакцией академика РАМН, профессора Л.Л. Колесникова УЧЕБНИК В ДВУХ ТОМАХ ТОМ 2

С.С. Михайлов, А.В. Чукбар, А.Г. Цыбулькин. Под редакцией академика РАМН, профессора Л.Л. Колесникова УЧЕБНИК В ДВУХ ТОМАХ ТОМ 2 С.С. Михайлов, А.В. Чукбар, А.Г. Цыбулькин АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА Под редакцией академика РАМН, профессора Л.Л. Колесникова УЧЕБНИК В ДВУХ ТОМАХ ТОМ ПЯТОЕ ИЗДАНИЕ, ПЕРЕРАБОТАННОЕ И ДОПОЛНЕННОЕ Министерство

Подробнее

Функциональная оценка движений (Functional Movement Screen)

Функциональная оценка движений (Functional Movement Screen) Функциональная оценка движений (Functional Movement Screen) Функциональная оценка движений (Functional Movement Screen, FMS) это система из 7 тестов, позволяющая быстро и объективно оценить базовые двигательные

Подробнее

Сезина Наталья Михайловна учитель биологии, химии Муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 145» г.

Сезина Наталья Михайловна учитель биологии, химии Муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 145» г. Сезина Наталья Михайловна учитель биологии, химии Муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 145» г.омск ПРИМЕНЕНИЕ ПАРАЦЕНТРИЧЕСКОЙ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ БИОЛОГИИ

Подробнее

1. Требования к результатам освоения дисциплины:

1. Требования к результатам освоения дисциплины: Аннотация к рабочей программе дисциплины Автор Н.С. Пашинин, доцент Наименование дисциплины: Б1.Б.12 Анатомия животных Цель освоения дисциплины: углубленно ознакомить студентов со строением организма домашних

Подробнее

Среднее профессиональное образование

Среднее профессиональное образование Среднее профессиональное образование Основная профессиональная образовательная программа программа подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии 43.01.02. ПАРИКМАХЕР на 2015 2016 учебный

Подробнее

Тело в форме. Тело сложная система

Тело в форме. Тело сложная система Тело в форме 1 Г Л А В А Тело сложная система А еще это совершенный механизм. Не существует машины, которая могла бы сравниться с нашим телом. В отличие от любого искусственного механизма, наш организм

Подробнее

Структурно-функциональная организация опорнодвигательного

Структурно-функциональная организация опорнодвигательного Структурно-функциональная организация опорнодвигательного аппарата Скелет (skeletos высушенный, иссохший) представляет собой комплекс плотных образований, развивающихся из мезенхимы, имеющих механическое

Подробнее

Л. Д. Ивлева А. В. Куклин

Л. Д. Ивлева А. В. Куклин Л. Д. Ивлева А. В. Куклин АНАТОМО-ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ ХОРЕОГРАФИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЧЕЛЯБИНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ

Подробнее

Возрастные особенности опорно-двигательного аппарата. Часть I.

Возрастные особенности опорно-двигательного аппарата. Часть I. Возрастные особенности опорно-двигательного аппарата Часть I. Опорно-двигательный аппарат включает в себя : пассивную и активную части. К пассивной части относят скелет, образованный костями и их соединениями.

Подробнее

Эргономика на рабочем месте

Эргономика на рабочем месте Эргономика на рабочем месте Эргономика при работе стоя, сидя и поднятии тяжестей Общеукрепляющая силовая тренировка для начинающих Упражнения на растяжку При активном поддержании осанки голова и уши должны

Подробнее

Средняя группа. Комплекс 1

Средняя группа. Комплекс 1 Комплекс 1 Средняя группа 1. «Послушаем своё дыхание» Цель: учить детей прислушиваться к своему дыханию, определять тип дыхания, его глубину, частоту и по этим признакам состояние организма. И.п.: стоя,

Подробнее

Программа дисциплины

Программа дисциплины МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное учреждение высшего профессионального образования "Казанский (Приволжский) федеральный университет" Институт

Подробнее

ОСТЕОЛОГИЯ РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ

ОСТЕОЛОГИЯ РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН ЗАПАДНО КАЗАХСТАНСКИЙ АГРАРНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ ЖАНГИР ХАНА ФАКУЛЬТЕТ ВЕТЕРИНАРНОЙ МЕДИЦИНЫ И БИОТЕХНОЛОГИИ Кафедра «Морфология и физиология»

Подробнее

Область исследования. Перечень стоимости услуг на МРТ исследования центра МРТ и КТ диагностики «ЛДЦ МИБС Московская область»

Область исследования. Перечень стоимости услуг на МРТ исследования центра МРТ и КТ диагностики «ЛДЦ МИБС Московская область» Перечень стоимости услуг на МРТ исследования центра МРТ и КТ диагностики «ЛДЦ МИБС Московская область» Область исследования Стоимость исследования руб 5% 10% МРТ головы и головного мозга МРТ головного

Подробнее

Вам нужно познать строение формы черепа с чисто

Вам нужно познать строение формы черепа с чисто Анатомическая характеристика черепа человека Перед тем как приступить анатомическим к рисованию строением головы человека, на основе необходимо черепа. Ведь познакомиться характер с ее формы Вам нужно

Подробнее

Эффективные способы использования пластырей SECRETUM NATURALIS для стоп

Эффективные способы использования пластырей SECRETUM NATURALIS для стоп Эффективные способы использования пластырей SECRETUM NATURALIS для стоп Проблемы с засыпанием или чувством холода (например, холодные ступни) Неправильное кровообращение приводит к изменению температуры

Подробнее

Рабочая программа дисциплины Анатомия и физиология сельскохозяйственных животных Специальность Технология мяса и мясных продуктов.

Рабочая программа дисциплины Анатомия и физиология сельскохозяйственных животных Специальность Технология мяса и мясных продуктов. Министерство сельского хозяйства РФ Мичуринский филиал ФГБОУ ВО «Брянский государственный аграрный университет» Рабочая программа дисциплины Анатомия и физиология сельскохозяйственных животных Специальность

Подробнее