ТЕСТ 28 ЛИСА-ПЛЯСУНЬЯ

Save this PDF as:

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "ТЕСТ 28 ЛИСА-ПЛЯСУНЬЯ"

Транскрипт

1 Страница: 1 ТЕСТ 28 Фамилия, имя Прочитай текст. Класс ЛИСА-ПЛЯСУНЬЯ Ну и погодка, чтоб ей ни дна ни покрышки! Дождь, слякоть, холод, прямо бррр!.. В такую погоду добрый хозяин собаку из дому не выпустит. Решил и я свою не выпускать. Пусть дома сидит, греется. А сам взял ружьё, взял бинокль, оделся потеплее, надвинул на лоб капюшон и пошёл. Любопытно всё-таки поглядеть, что в такую непогоду зверьё делает. И только вышел за околицу, вижу лиса! Мышкует промышляет мышей. Рыскает по жнивью спина дугой, голова и хвост к земле ну чистое коромысло! Вот легла на брюхо, ушки торчком и поползла: видно, мышей-полёвок заслышала. Сейчас они то и дело вылезают из норок собирают себе зерно на зиму. Вдруг вскинулась лиска всем передом, потом пала передними ногами и носом на землю, рванула вверх взлетел чёрный комочек. Лиса разинула зубастую пастишку, поймала мышь на лету. И проглотила, даже не разжевав. Да вдруг и заплясала. Подскакивает на всех четырёх ногах, как на пружинках. То вдруг на одних задних запрыгает, как цирковая собачка вверх-вниз, вверх-вниз! Хвостом машет, розовый язычок от усердия высунула. Я давно лежу, в бинокль за ней наблюдаю. Ухо у самой земли слышу, как она лапками топочет. Сам весь в грязи вымазался. А чего пляшет не пойму! В такую погоду только дома сидеть, в тёплой, сухой норе! А она вон чего выкамаривает, фокусы какие ногами выделывает! Надоело мне мокнуть вскочил я во весь рост. Лиса увидала тявкнула с испугу. Может, даже язык прикусила. Шасть в кусты только я её и видел! Обошёл я жнивьё и, как лиса, всё себе под ноги гляжу. Ничего примечательного: размокшая от дождей земля, порыжелые стебли. Лёг тогда по лисьему на живот: не увижу ли чего так? Вижу: много мышиных норок. Слышу: в норках мыши пищат. Тогда вскочил я на ноги и давай лисий танец отплясывать! На месте подскакиваю, ногами топочу.

2 Страница: 2 Тут как поскачут из-под земли перепуганные мыши-полёвки. Из стороны в сторону шарахаются, друг с другом сшибаются, пищат пронзительно... Эх, был бы я лисой, так... Да что тут говорить: понял я, какую охоту испортил лисичке. Плясала не баловала, мышей из их норок выгоняла... Был бы у неё тут пир на весь мир! Оказывается, вон какие звериные штучки можно узнать в такую погоду: лисьи пляски! Плюнул бы я на дождь и на холод, пошёл бы других зверей наблюдать, да собаку свою пожалел. Зря её с собой не взял. Скучает, поди, в тепле под крышей. (426 слов.) (Н. И. Сладков.) Часть А Выполни задания, отметив ( ) верный вариант ответа. 1. О чём рассказывается в этом тексте? о том, как автор любил за разным зверьём наблюдать о том, как лиса охотится на мышей-полёвок о том, как ведут себя лисы во время дождя о том, как живут мыши-полёвки 2. Почему рассказчик не выпустил свою собаку на улицу? потому что не хотел, чтобы она ему мешала потому что любил гулять один потому что хороший хозяин в такую погоду собаку из дому не выпустит потому что боялся, что она убежит и потеряется 3. Что заставило автора выйти из дома в такую непогоду? скука любопытство необходимость безделье

3 Страница: 3 4. Что взял с собой автор на прогулку? тёплую одежду и сумку записную книжку и карандаш ружьё и бинокль собаку и палку 5. Где автор увидел лису? в лесу в поле у реки во дворе 6. Что заставило лису в дождь выйти из сухой и тёплой норки? любопытство скука захотелось потренироваться голод 7. Почему мыши-полёвки то и дело вылезают из своих норок в это время года? собирают себе зерно на зиму смотрят: не приближается ли враг хотят побегать и порезвиться чтобы подразнить лису 8. Как лиса выслеживала мышей? бродила и вынюхивала мышек раскрывала зубастую пасть и ждала, когда появится мышка выгнет спину дугой и бегает по полю ляжет на брюхо, ушки торчком, где услышит мышиную возню туда и ползёт 9. Зачем лиса танцевала? чтобы согреться чтобы мышки выскочили из своих норок чтобы запутать свои следы чтобы мышки не догадались, что она на них охотится

4 Страница: Автор вскочил на ноги и давай лисий танец отплясывать. Как ты думаешь, почему? потому что устал лежать в грязи и решил размяться потому что ему было весело потому что хотел затоптать мышиные норки потому что хотел понять, зачем лиса танцевала 11. Как автор догадался, для чего лиса танцует? он долго наблюдал за лисой он слышал об этом он повторил её действия он где-то читал об этом 12. Какими словами можно заменить выделенные слова в предложении: «Плюнул бы я на дождь и на холод, пошёл бы других зверей наблюдать, да собаку свою пожалел»? не обратил внимания не замечал не хотел не испугался 13. Почему рассказчик не пошёл наблюдать за другими животными? потому что весь промок потому что собаку свою пожалел потому что весь вымазался в грязи потому что устал 14. О чём главным образом хотел рассказать автор? о мышах-полёвках, которые живут на жнивье о том, как можно много увидеть, гуляя в непогоду о том, как охотится лиса на мышей-полёвок о жизни зверей

5 Страница: 5 Часть В 1. Выпиши предложение, в котором автор описывает погоду. 2. Укажи, в каком порядке встречаются в тексте данные предложения. Цифра 1 уже стоит, поставь цифры 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. Тут как поскачут из-под земли перепуганные мыши-полёвки. Хвостом машет, розовый язычок от усердия высунула. В такую погоду добрый хозяин собаку из дому не выпустит. Оказывается, вон какие звериные штучки можно узнать в такую погоду: лисьи пляски! А сам взял ружьё, взял бинокль, оделся потеплее, надвинул на лоб капюшон и пошёл. Я давно лежу, в бинокль за ней наблюдаю. Надоело мне мокнуть вскочил я во весь рост. Вдруг вскинулась лиска всем передом, потом пала передними ногами и носом на землю, рванула вверх взлетел чёрный комочек. Лёг тогда по лисьему на живот: не увижу ли чего так? 3. Автор называет лису разными словами. Найди их в тексте и запиши. 4. Найди в тексте предложения, описывающие танец лисы, и выпиши их. 5. Закончи предложение. Из стороны в сторону шарахаются, друг с другом

6 Страница: 6 Часть С Запиши значение некоторых слов и выражений из данного текста. Мышкует Жнивьё Зубастая пастишка Вышел за околицу Пала передними ногами Выкамаривает Шасть в кусты Пищат пронзительно


Контрольная работа по литературному чтению (4 класс) (промежуточная аттестация) Фамилия, имя Дата Плясунья Ну и погодка, чтоб ей ни дна, ни покрышки!

Контрольная работа по литературному чтению (4 класс) (промежуточная аттестация) Фамилия, имя Дата Плясунья Ну и погодка, чтоб ей ни дна, ни покрышки! Контрольная работа по литературному чтению (4 класс) (промежуточная аттестация) Фамилия, имя Дата Плясунья Ну и погодка, чтоб ей ни дна, ни покрышки! Дождь, слякоть, холод, прямо- бр-р-р!.. В такую погоду

Подробнее

Демонстрационный вариант итоговой работы по литературному чтению для обучающихся 2-х классов

Демонстрационный вариант итоговой работы по литературному чтению для обучающихся 2-х классов Демонстрационный вариант итоговой работы по литературному чтению для обучающихся 2-х классов Прочитай текст. Выполни задания после текста. Рядом с некоторыми заданиями стоит значок. Это более трудные задания.

Подробнее

3. Время выполнения итоговой работы Время выполнения работы 45 минут.

3. Время выполнения итоговой работы Время выполнения работы 45 минут. СПЕЦИФИКАЦИЯ итоговой работы по литературному чтению в конце 2-го года обучения Итоговая работа проводится образовательной организацией самостоятельно в течение апреля 2018 г. 1. Назначение итоговой работы

Подробнее

ТЕСТ 27. Фамилия, имя Прочитай текст.

ТЕСТ 27. Фамилия, имя Прочитай текст. Страница: 1 ТЕСТ 27 Фамилия, имя Прочитай текст. ДРУЗЬЯ Однажды лесник расчищал в лесу просеку и высмотрел лисью нору. Он раскопал нору и нашёл там одного маленького лисёнка. Видно, лисицамать успела остальных

Подробнее

ТЕСТ 30 ПОКРОВИТЕЛЬ МЫШЕЙ

ТЕСТ 30 ПОКРОВИТЕЛЬ МЫШЕЙ Страница: 1 ТЕСТ 30 Фамилия, имя Прочитай текст. Класс ПОКРОВИТЕЛЬ МЫШЕЙ Собрались мыши на важный совет и стали судить, как избавиться от врагов, от которых терпят они так много обид и горя. Кого избрать

Подробнее

ТЕСТ 24. Прочитай текст.

ТЕСТ 24. Прочитай текст. Страница: 1 ТЕСТ 24 Фамилия, имя Прочитай текст. КОТЁНОК Класс Были брат и сестра Вася и Катя; у них была кошка. Весной кошка пропала. Дети искали её везде, но не могли найти. Один раз они играли подле

Подробнее

Как волк своё получил

Как волк своё получил Как волк своё получил дна'жды но'чью лиса' пошла' в ау'л 1 за ку'рицей. Она' пошла' туда' потому', что о'чень хоте'ла есть. В ау'ле лиса' укра'ла* са'мую большу'ю ку'рицу и бы'стро-бы'стро побежа'ла в

Подробнее

Сказки-несказки: Хвосты (рассказ)

Сказки-несказки: Хвосты (рассказ) Сказки-несказки: Хвосты (рассказ) Прилетела Муха к Человеку и говорит: Ты хозяин над всеми зверями, ты всё можешь сделать. Сделай мне хвост. А зачем тебе хвост? говорит Человек. А затем мне хвост, говорит

Подробнее

Однажды Петя возвращался из детского сада. В этот день он научился считать до десяти. Дошёл он до своего дома, а его младшая сестра Валя уже

Однажды Петя возвращался из детского сада. В этот день он научился считать до десяти. Дошёл он до своего дома, а его младшая сестра Валя уже 2017 Однажды Петя возвращался из детского сада. В этот день он научился считать до десяти. Дошёл он до своего дома, а его младшая сестра Валя уже дожидается у ворот. А я уже считать умею! похвастался

Подробнее

Сценарий театрализованной постановки по сказке В. Г. Сутеева «Под грибом»

Сценарий театрализованной постановки по сказке В. Г. Сутеева «Под грибом» Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад 109 «Колокольчик» г. Волжского Сценарий театрализованной постановки по сказке В. Г. Сутеева «Под грибом» Подготовила: Деришева Т.В. Воспитатель

Подробнее

Задание 1: Прочитайте рассказ Н. Носова Метро

Задание 1: Прочитайте рассказ Н. Носова Метро Русский 5 Домашняя работа 28 февраля Имя. Задание 1: Прочитайте рассказ Н. Носова Метро! ы с мамой и Вовкой были в гостях у тети Оли в Москве. В первый же день мама и тетя ушли в магазин, а нас с Вовкой

Подробнее

«Я - челжвед», «Чиж я знаю ж себе?», «Зджзжвейда»

«Я - челжвед», «Чиж я знаю ж себе?», «Зджзжвейда» Меиждичесдие зеджеендации для зждииелей «Я - челжвед», «Чиж я знаю ж себе?», «Зджзжвейда» Беседуйте с ребенком на темы: «Зачем человеку нужны глаза, уши, руки, ноги, зубы, нос?»; «Почему люди болеют?»;

Подробнее

В. БИАНКИ. хвосты ДЕТИ3ДАТ ЦК ВЛКСМ 1939

В. БИАНКИ. хвосты ДЕТИ3ДАТ ЦК ВЛКСМ 1939 ДЛЯ МАЛЕНЬКИХ В. БИАНКИ хвосты ДЕТИ3ДАТ ЦК ВЛКСМ 1939 Прилетела муха к человеку и говорит: Ты хозяин над всеми зверями, ты всё можешь сделать. Сделай мне хвост. А зачем тебе хвост? говорит человек. А

Подробнее

ТЕСТ 29 МАСТЕРА БЕЗ ТОПОРА

ТЕСТ 29 МАСТЕРА БЕЗ ТОПОРА Страница: 1 ТЕСТ 29 Фамилия, имя Прочитай текст. Класс МАСТЕРА БЕЗ ТОПОРА Загадали мне загадку: «Без рук, без топорёнка построена избёнка». Что такое? Оказывается, птичье гнездо. Поглядел я, верно! Вот

Подробнее

ИТОГОВЫЕ КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ

ИТОГОВЫЕ КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ ИТОГОВЫЕ КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ 1 класс МОСКВА «ВАКО» УДК 372.882 ББК 83.3(2) Л64 6+ Издание допущено к использованию в образовательном процессе на основании приказа

Подробнее

(поет). Петушок, Петушок, Золотой гребешок! Масляна головушка, Шелкова бородушка! Выгляни в окошко, Дам тебе горошку!

(поет). Петушок, Петушок, Золотой гребешок! Масляна головушка, Шелкова бородушка! Выгляни в окошко, Дам тебе горошку! Лиса (поет). Петушок, Петушок, Золотой гребешок! Выгляни в окошко, Дам тебе горошку! Петушок открывает окошко, высовывает головку и смотрит: кто тут поет? Лиса хватает его и убегает. Лиса бежит, а Петушок

Подробнее

Маша и медведь. На лесной опушке стоит изба-избушка. Живут старик, старушка и Машенька-девчушка. Детки улыбаются, сказка начинается!

Маша и медведь. На лесной опушке стоит изба-избушка. Живут старик, старушка и Машенька-девчушка. Детки улыбаются, сказка начинается! На ширме появляется Петрушка. Маша и медведь. Петр: Здравствуйте, зайчата! Восп: Петрушка, это не зайчата. Петр: Тогда, здравствуйте, котята! Вед: Это не котята. Петр: Кто же это? Восп: Это наши ребята.

Подробнее

Уважаемые педагоги и родители!

Уважаемые педагоги и родители! Уважаемые педагоги и родители! В связи с введением нового Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования появилась необходимость по-новому оценивать знания и умения

Подробнее

«МАМА МИЛАЯ МОЯ, КАК ЖЕ Я ЛЮБЛЮ ТЕБЯ»

«МАМА МИЛАЯ МОЯ, КАК ЖЕ Я ЛЮБЛЮ ТЕБЯ» муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 62 МУЗЫКАЛЬНЫЙ ДОСУГ «МАМА МИЛАЯ МОЯ, КАК ЖЕ Я ЛЮБЛЮ ТЕБЯ» (средняя группа «Сказка») Составили: музыкальный руководитель: Ермакова

Подробнее

Джоэль Чендлер Харрис Братец Кролик и Братец Лис

Джоэль Чендлер Харрис Братец Кролик и Братец Лис Джоэль Чендлер Харрис Братец Кролик и Братец Лис Серия «Хрестоматии для начальной школы» Серия «Новейшая хрестоматия по литературе. 2 класс» Серия «Зарубежная литература» Серия «Сказки дядюшки Римуса»,

Подробнее

ТЕАТРАЛИЗОВАННОНЕ РАЗВЛЕЧЕНИЕ С УЧАСТИЕМ РОДИТЕЛЕЙ «ЗАЮШКИНА ИЗБУШКА»

ТЕАТРАЛИЗОВАННОНЕ РАЗВЛЕЧЕНИЕ С УЧАСТИЕМ РОДИТЕЛЕЙ «ЗАЮШКИНА ИЗБУШКА» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида 15 «Ручеёк» ТЕАТРАЛИЗОВАННОНЕ РАЗВЛЕЧЕНИЕ С УЧАСТИЕМ РОДИТЕЛЕЙ «ЗАЮШКИНА ИЗБУШКА» Подготовила воспитатель

Подробнее

Правило на странице 70.

Правило на странице 70. 26 МАРТА 2017г Имя: Домашняя работа 22 Повторяй стихи. Тема: Гласные звуки в ударном и безударном слогах Правило на странице 70. Задание 1. Прочитай и вставь пропущенные буквы. Подчеркни проверочные слова.

Подробнее

Алина Перминова. Моя первая книжка. Рисунки автора г.

Алина Перминова. Моя первая книжка. Рисунки автора г. Алина Перминова Моя первая книжка Рисунки автора. 2014 г. Щенок Шли по улице две девочки со своим щенком. Девочек звали Маша и Катя. Щенок увидел косточку, и Маша нечаянно отпустила поводок. Щенок убежал.

Подробнее

Н. Носов. Рисунки В. Горяева. Издание И. П. Носова

Н. Носов. Рисунки В. Горяева. Издание И. П. Носова Н. Носов Рисунки В. Горяева Издание И. П. Носова СТУПЕНЬКИ Рассказы ЖИВАЯ ШЛЯПА Шляпа лежала на комоде, котёнок Васька сидел на полу возле комода, а Вовка и Вадик сидели за столом и раскрашивали картинки.

Подробнее

Конспект непосредственно образовательной деятельности по речевому развитию с использованием мнемотаблиц в средней группе (4+) «Лисичка со скалочкой»

Конспект непосредственно образовательной деятельности по речевому развитию с использованием мнемотаблиц в средней группе (4+) «Лисичка со скалочкой» МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ТАЗОВСКИЙ РАЙОН Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение детский сад «Оленёнок» ул. Северная, 5, п. Тазовский, Ямало-Ненецкий автономный округ, 629350 тел./факс:8

Подробнее

КОНСПЕКТ НОД. по развитию речи во второй младшей группе. Тема: «Дикие животные»

КОНСПЕКТ НОД. по развитию речи во второй младшей группе. Тема: «Дикие животные» муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение города Новосибирска «Детский сад 104 «Золотой ключик» комбинированного вида» КОНСПЕКТ НОД по развитию речи во второй младшей группе Тема: «Дикие

Подробнее

2

2 2 Как-то вечером мама долго искала своего сынишку. Джоэля не было ни в доме, ни во дворе. Она услышала голоса в старой хижине дядюшки Римуса, заглянула в окно и увидела, что мальчик сидит рядом со стариком.

Подробнее

Серия «Хрестоматии для начальной школы» Серия «Новейшая хрестоматия по литературе. 2 класс» Серия «Русская литература XIX века»

Серия «Хрестоматии для начальной школы» Серия «Новейшая хрестоматия по литературе. 2 класс» Серия «Русская литература XIX века» Дмитрий Наркисович Мамин-Сибиряк Сказка про храброго Зайца Длинные Уши, Косые Глаза, Короткий Хвост Серия «Хрестоматии для начальной школы» Серия «Новейшая хрестоматия по литературе. 2 класс» Серия «Русская

Подробнее

Правило на странице 70.

Правило на странице 70. 3 АПРЕЛЯ 2016г Имя: Домашняя работа 22 Повторяй стихи. Продолжай учить части соседей Тема: Гласные звуки в ударном и безударном слогах Правило на странице 70. Задание 1. Прочитай и вставь пропущенные буквы.

Подробнее

Формируем осанку. Укрепление мускулатуры спины и формирование осанки

Формируем осанку. Укрепление мускулатуры спины и формирование осанки Формируем осанку Укрепление мускулатуры спины и формирование осанки С книгой на голове Ребёнок кладёт книгу на голову и, выпрямившись, ходит по кругу. Нельзя прикасаться рукой к книге или ронять ее. Вместо

Подробнее

Волшебная новогодняя сказка Сценарий новогоднего утренника в средней группе

Волшебная новогодняя сказка Сценарий новогоднего утренника в средней группе Волшебная новогодняя сказка Сценарий новогоднего утренника в средней группе Ведущая входит в зал и поздравляет гостей с праздником. Под музыку в зал вбегают дети и встают вокруг елки. Ведущая. Всем нам

Подробнее

Жил-был Чубастик. Он был с головой собаки, с корявыми глазами и как бы собран из частей разных животных. Размером он был со Змея Горыныча.

Жил-был Чубастик. Он был с головой собаки, с корявыми глазами и как бы собран из частей разных животных. Размером он был со Змея Горыныча. "ЧУБАСТИК" Жил-был Чубастик. Он был с головой собаки, с корявыми глазами и как бы собран из частей разных животных. Размером он был со Змея Горыныча. Цвет кожи у Чубастика был ало-розово-оранжево-серо-буро-малиновый.

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА ГОРОДА БУДЕННОВСКА БУДЕННОВСКОГО РАЙОНА»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА ГОРОДА БУДЕННОВСКА БУДЕННОВСКОГО РАЙОНА» 1 МУНИЦИПАЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА ГОРОДА БУДЕННОВСКА БУДЕННОВСКОГО РАЙОНА» Сценарий миниатюры по мотивам басни С. Михалкова «Ошибка» педагог дополнительного

Подробнее

Зима, метель, зимушка, снег, мороз, зимовать, зимний, декабрь.

Зима, метель, зимушка, снег, мороз, зимовать, зимний, декабрь. 10/19/14 Русский 4-а Занятие 5 Имя Классная работа Задание 1: Напишем диктант по тексту упражнения 113. К какому виду относится этот текст? -текст-рассуждение; -текст-описание; -текст-повествование Задание

Подробнее

Сценарий спектакля «Под грибком»

Сценарий спектакля «Под грибком» МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «Детский сад комбинированного вида 14» Камышловского ГО Свердловская область, Камышлов Сценарий спектакля «Под грибком» Воспитатель: Смирнова

Подробнее

Из-за деревьев справа появляется Мышка. Мышка бежит к рукавичке и прячется в ней. На полянке из-за деревьев справа появляется Зайчик.

Из-за деревьев справа появляется Мышка. Мышка бежит к рукавичке и прячется в ней. На полянке из-за деревьев справа появляется Зайчик. Рукавичка Сценарий для постановки украинской народной сказки в домашнем кукольном театре Действующие лица: Мышка Зайчик Лисичка Волк Кабан Медведь Собака Рассказчик На первом плане слева и справа несколько

Подробнее

Безобра=зие Дрожа=ть Загорди=ться, горди=ться Клено=вый, клён Мы=шка, мышь Неча=янно нора=

Безобра=зие Дрожа=ть Загорди=ться, горди=ться Клено=вый, клён Мы=шка, мышь Неча=янно нора= Содержание Предисловие... 4 Тамара Крюкова... 5 Почему летучая мышь вниз головой спит.. 8 Сватовство... 12 Высший свет... 16 Мировой судья... 21 Новая шубка... 26 Почему Страус летать не умеет... 30 Хитрецы...

Подробнее

Художник И. Кострина

Художник И. Кострина Художник И. Кострина ДЖОЭЛЬ ЧЕНДЛЕР ХАРРИС американский писатель Он прожил всю жизнь среди негров Северной Америки и записал очень много негритянских сказок. Прадеды американских негров жили в Африке.

Подробнее

Жил-был пёс Барбоска. У него был друг - кот Васька. Оба они жили у дедушки. Дедушка ходил на работу, Барбоска сторожил дом, а кот Васька мышей ловил.

Жил-был пёс Барбоска. У него был друг - кот Васька. Оба они жили у дедушки. Дедушка ходил на работу, Барбоска сторожил дом, а кот Васька мышей ловил. Носов Николай Бобик в гостях у Барбоса Николай Николаевич Носов Бобик в гостях у Барбоса Жил-был пёс Барбоска. У него был друг - кот Васька. Оба они жили у дедушки. Дедушка ходил на работу, Барбоска сторожил

Подробнее

Конспект занятия по математике в средней группе.

Конспект занятия по математике в средней группе. Конспект занятия по математике в средней группе. Тема: Стоит в поле теремок. Программное содержание: Упражнять в прямом счёте от 1 до 6 и обратный. Выкладывание числового ряда от 1 до 6. Учить ориентироваться

Подробнее

Сценарий праздника, «Как Крокодил солнце проглотил» посвященного Международному дню защиты детей

Сценарий праздника, «Как Крокодил солнце проглотил» посвященного Международному дню защиты детей Сценарий праздника, посвященного Международному дню защиты детей «Как Крокодил солнце проглотил» Подготовила: Лютикова Елена Николаевна, инструктор по физической культуре. Сценарий праздника «Как Крокодил

Подробнее

Сценарий осеннего праздника. 2-я младшая группа 2, 3

Сценарий осеннего праздника. 2-я младшая группа 2, 3 Сценарий осеннего праздника 2-я младшая группа 2, 3 Автор работы: Клинушкова Наталья Николаевна Музыкальный руководитель МАДОУ 5, станица Ленинградская, Краснодарский край Дети входят в зал под музыку,

Подробнее

Кот и лиса. Принёс и бросил его в лесу: пускай пропадает.

Кот и лиса. Принёс и бросил его в лесу: пускай пропадает. Кот и лиса Жил-был мужик. Был у него кот, да такой баловник, что беда! Надоел он мужику. Вот мужик думал, думал, взял кота, посадил в мешок, завязал и понёс в лес. Принёс и бросил его в лесу: пускай пропадает.

Подробнее

Сценарий развлечения для второй младшей группы детского сада, тема: «В нашей группе новоселье!»

Сценарий развлечения для второй младшей группы детского сада, тема: «В нашей группе новоселье!» Сценарий развлечения для второй младшей группы детского сада, тема: «В нашей группе новоселье!» Автор: Борисова Л.Н. (МКОУ «КНОШ») 10.02.2014г. Задача: Максимально облегчить процесс адаптации в новой группе,

Подробнее

Ход занятия: На экране репродукция зимнего леса. Декорация избушка Снеговика, деревья в зимнем убранстве. Фонограмма классическая музыка.

Ход занятия: На экране репродукция зимнего леса. Декорация избушка Снеговика, деревья в зимнем убранстве. Фонограмма классическая музыка. Кравченко Н.В., музыкальный руководитель высшей квалификационной категории МАДОУ «ДС 3 «Надежда» г. Благовещенск, корпус 4. Музыкально-тематическое НОД для детей средней группы с элементами логоритмики

Подробнее

Конспект совместного досуга родителей с детьми во второй младшей группе на тему «Мое тело»

Конспект совместного досуга родителей с детьми во второй младшей группе на тему «Мое тело» Конспект совместного досуга родителей с детьми во второй младшей группе на тему «Мое тело» Цель: Формирование представлений о частях тела, различать и правильно называть части тела. Задачи: Социально-коммуникативное

Подробнее

Воспитатель детского сада 106 Кируца Мария Михайловна

Воспитатель детского сада 106 Кируца Мария Михайловна Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад 106 Средняя группа Воспитатель детского сада 106 Кируца Мария Михайловна Рыбинск, 2014 ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ

Подробнее

Сочинение стихов по заданной рифме

Сочинение стихов по заданной рифме Сочинение стихов по заданной рифме Щербакова Анастасия Лисёнок Дети вышли погулять, В лес грибов пособирать. Глядь, на горке В тѐмной норке Наклонился Юра: Ребята, тут лисѐнок! Угостили малыши Рыжего конфеткой,

Подробнее

Мы подходили на пароходе к Индии. Утром должны ПРО СЛОНА

Мы подходили на пароходе к Индии. Утром должны ПРО СЛОНА 2 ПРО СЛОНА Мы подходили на пароходе к Индии. Утром должны были прийти. Я сменился с вахты, устал и никак не мог заснуть: всё думал, как там будет. Вот как если б мне в детстве целый ящик игрушек принесли

Подробнее

Муниципальное бюджетное дошкольное учреждение. «Детский сад 79 общеразвивиающего вида» г. Сыктывкара

Муниципальное бюджетное дошкольное учреждение. «Детский сад 79 общеразвивиающего вида» г. Сыктывкара Муниципальное бюджетное дошкольное учреждение «Детский сад 79 общеразвивиающего вида» г. Сыктывкара Конспект непосредственно образовательной деятельности по развитию речи Тема: Составление сказки (подготовительная

Подробнее

Конспект интегрированного НОД во второй группе раннего возраста

Конспект интегрированного НОД во второй группе раннего возраста РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад 24 «Берёзка» комбинированного вида Конспект интегрированного НОД во второй группе раннего возраста «Волшебная верёвочка».

Подробнее

Очень маму я люблю Ясли

Очень маму я люблю Ясли Очень маму я люблю Ясли Лисичка. Дети с мамами под музыку входят в зал Солнышко ласково улыбнулось нам, Наступает праздник, праздник наших мам. В этот светлый день весенний Вы дружно в гости к нам пришли

Подробнее

ПРИКЛЮЧЕНИЯ ПАЛЬМЫ КНИГА ПЕРВАЯ: ЗЕЛЁНЫЙ ЗАБОР

ПРИКЛЮЧЕНИЯ ПАЛЬМЫ КНИГА ПЕРВАЯ: ЗЕЛЁНЫЙ ЗАБОР ПРИКЛЮЧЕНИЯ ПАЛЬМЫ КНИГА ПЕРВАЯ: ЗЕЛЁНЫЙ ЗАБОР АВТОР ИДЕИ: Владимир Максимович Соломатин (по кличке Макс) Не смотрите, что он такой грозный. На самом деле он очень добрый. НАРИСОВАЛ ЭТУ ИСТОРИЮ: Илья Соломатин

Подробнее

Образовательная область «Социализация» Задачи: 1. Совершенствовать навыки игрового взаимодействия; 2. Продолжать воспитывать партнерские чувства.

Образовательная область «Социализация» Задачи: 1. Совершенствовать навыки игрового взаимодействия; 2. Продолжать воспитывать партнерские чувства. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 25 «Ромашка» Конспект непосредственной образовательной деятельности «Сказка» Педагог-психолог Гребенщикова Е.С. Педагогический

Подробнее

Задания 126 на стр. 70, 131 на стр. 73. Слова для справок: ч сы, в р ке, в сной, в л су

Задания 126 на стр. 70, 131 на стр. 73. Слова для справок: ч сы, в р ке, в сной, в л су 21 АПРЕЛЯ 2013г Имя: Домашняя работа 24 СТИХИ К ПРАЗДНИЧНОМУ КОНЦЕРТУ!!! Тема: Гласные звуки в ударном и безударном слогах. Задание 1. Задания из учебника. Задания 126 на стр. 70, 131 на стр. 73. Запиши

Подробнее

Средняя 8 Марта«Праздничный альбом» для детей средней группы.

Средняя 8 Марта«Праздничный альбом» для детей средней группы. Средняя 8 Марта«Праздничный альбом» для детей средней группы. Дети под музыку входят в зал, останавливаются возле стульев ВЕД: Начинаем праздничный концерт, посвященный нашим милым женщинам Маму дорогую,

Подробнее

Заяц и гиена. Суданские сказки

Заяц и гиена. Суданские сказки vmireskazki.ru Сказки народов Африки Суданские сказки Заяц и гиена Суданские сказки Было голодное время. Заяц сделал себе из змеиной кожи барабан, вырезал себе палку, налил воды в свою калебасу - бутылочную

Подробнее

ВИНОГРАДОВА Л.А. Я ЧИТАЮ... МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ*

ВИНОГРАДОВА Л.А. Я ЧИТАЮ... МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ* ВИНОГРАДОВА Л.А. Я ЧИТАЮ... МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ* Рабочая тетрадь по чтению Часть III * Продолжение. Начало см. в 1 4 2008 г., 1 4 2009 г., 1 2010 г. Имя Число К/Д Прочитай рассказ: ПОМОЩНИК * По Михаилу

Подробнее

Îдин раз, когда я жил с мамой на. Ìèøêèíà êàøà

Îдин раз, когда я жил с мамой на. Ìèøêèíà êàøà Ìèøêèíà êàøà Îдин раз, когда я жил с мамой на даче, ко мне в гости приехал Мишка. Я так обрадовался, что и сказать нельзя! Я очень по Мишке соскучился. Мама тоже была рада его приезду. Это очень хорошо,

Подробнее

Городская олимпиада по родному языку для 3-их классов 2019 год

Городская олимпиада по родному языку для 3-их классов 2019 год Городская олимпиада по родному языку для 3-их классов 2019 год Ученика(-цы) класса, школы I. Выполни грамматическое задание. 1. Придумайте по два слова на каждую заданную орфограмму. безударные гласные

Подробнее

Игра-экспериментирование с детьми раннего возраста «Снежное волшебство». Цель: Приобщение детей раннего возраста к миру природы.

Игра-экспериментирование с детьми раннего возраста «Снежное волшебство». Цель: Приобщение детей раннего возраста к миру природы. Игра-экспериментирование с детьми раннего возраста «Снежное волшебство». Цель: Приобщение детей раннего возраста к миру природы. Задачи: Образовательная Учить детей употреблять прилагательные (холодный,

Подробнее

ИТОГОВАЯ РАБОТА ПО ЧТЕНИЮ ДЛЯ 1 КЛАССА РЕГИСТРАЦИОННЫЕ ДАННЫЕ. Кто является главным героем сказки? Запиши ответ. Ответ:

ИТОГОВАЯ РАБОТА ПО ЧТЕНИЮ ДЛЯ 1 КЛАССА РЕГИСТРАЦИОННЫЕ ДАННЫЕ. Кто является главным героем сказки? Запиши ответ. Ответ: КОТЁНОК И МЫШАТА Шагает котёнок по дорожке, видит: над разноцветной клумбой порхают разноцветные бабочки. Решил котик их пересчитать: одна бабочка, две и ещё одна. А бабочки уселись на цветы, крылышки

Подробнее

Сочинение про лису 4 класс

Сочинение про лису 4 класс Сочинение про лису 4 класс >>> Сочинение про лису 4 класс Сочинение про лису 4 класс Иногда она любит поиграть с бумажным мячиком или моими ногами. Лиса спрашивает: - Что ты делаешь? Становится темно и

Подробнее

ТЕСТ 23. Гринька и Федя собрались на луг за щавелем. И Ваня пошёл с ними. Ступай, ступай, сказала бабушка. Наберёшь щавелю зелёные щи сварим.

ТЕСТ 23. Гринька и Федя собрались на луг за щавелем. И Ваня пошёл с ними. Ступай, ступай, сказала бабушка. Наберёшь щавелю зелёные щи сварим. Страница: 1 ТЕСТ 23 Фамилия, имя Прочитай текст. Класс ЧТО СКАЗАЛА БЫ МАМА? Гринька и Федя собрались на луг за щавелем. И Ваня пошёл с ними. Ступай, ступай, сказала бабушка. Наберёшь щавелю зелёные щи

Подробнее

Вторая младшая группа

Вторая младшая группа Вторая младшая группа Новогодний утренник «Сказочный хоровод» (для детей второй младшей группы ) Составила: музыкальный руководитель Нилова И.С. Действующие лица (взрослые): Ведущий, Зима, Снегурочка,

Подробнее

Однажды вечером я сидел во дворе, возле

Однажды вечером я сидел во дворе, возле «Он живой и светится...» Однажды вечером я сидел во дворе, возле песка, и ждал маму. Она, наверно, задерживалась в институте, или в магазине, или, может быть, долго стояла на автобусной остановке. Не знаю.

Подробнее

Практикум для совместной образовательной деятельности родителей и детей старшего возраста

Практикум для совместной образовательной деятельности родителей и детей старшего возраста Практикум для совместной образовательной деятельности родителей и детей старшего возраста Пересказ рассказа «Как медведь сам себя напугал» (Н. Сладков) Тематическая неделя: «Зима в лесу» Безрукова Ирина

Подробнее

Занятие Развитие речи

Занятие Развитие речи Муниципальное бюджетноедошкольное образовательное учреждениедетский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по одному из направлений развития детей 4 "Звездочка Занятие Развитие

Подробнее

Опытно-экспериментальная деятельность. (вторая младшая группа 6) Воспитатель: Ермакова К.И.

Опытно-экспериментальная деятельность. (вторая младшая группа 6) Воспитатель: Ермакова К.И. Опытно-экспериментальная деятельность (вторая младшая группа 6) Воспитатель: Ермакова К.И. Цель: 1. Познакомить с характерными признаками зимы, свойствами снега, с изменениями в жизни птиц и диких животных;

Подробнее

03/10/13. Русский 2 Занятие 19. Задание 1: Прочитайте стихотворение. Выпишите слова содержащие слоги ЖИ-ШИ.

03/10/13. Русский 2 Занятие 19. Задание 1: Прочитайте стихотворение. Выпишите слова содержащие слоги ЖИ-ШИ. 03/10/13 Русский 2 Занятие 19 Имя Задание 1: Прочитайте стихотворение. Утомились малыши Учат правила «ЖИ-ШИ»! Что за правило такое, Не оставит их в покое?! Вот возьмём карандаши И заставим враз, пиши!

Подробнее

М. Зощенко А. Гайдар Л. Воронкова и другие

М. Зощенко А. Гайдар Л. Воронкова и другие М. Зощенко А. Гайдар Л. Воронкова и другие Любовь Воронкова РАДОСТИ Ребята сидели на брёвнышках под берёзами и разговаривали. А у меня радость, сказала Алёнка, у меня новая лента, смотрите, какая блестящая!

Подробнее

Сказка про трёх поросят

Сказка про трёх поросят Сказка про трёх поросят Жила-была на свете старая свинья с тремя поросятами. Сама она уже не могла прокормить своих поросят и послала их искать по свету счастья. Вот пошёл первый поросёнок и встретил на

Подробнее

«Как кот знакомился с правилами дорожного движения»

«Как кот знакомился с правилами дорожного движения» МДОУ ДС с. Пушанина Развлечение по ПДД для детей младшего дошкольного возраста «Как кот знакомился с правилами дорожного движения» разновозрастная группа 1 Воспитатель Сойнова О.М. с. Пушанино лето 2016

Подробнее

Сказки и движение. Практические рекомендации. для родителей и педагогов ДОУ. Конева Н.Я., воспитатель

Сказки и движение. Практические рекомендации. для родителей и педагогов ДОУ. Конева Н.Я., воспитатель Муниципальное бюджетное образовательное учреждение детский сад «Аленушка» общеразвивающего вида Практические рекомендации для родителей и педагогов ДОУ Сказки и движение Конева Н.Я., воспитатель Сказки

Подробнее

Информация для взрослых

Информация для взрослых Информация для взрослых Уже с первых лет жизни ребёнок задумывается о том, что такое человек: чем он отличается от животных; как мы появляемся на свет; как устроен наш организм; как происходит пищеварение

Подробнее

Театрализованное занятие по мотивам сказки «ЗАЮШКИНА ИЗБУШКА»

Театрализованное занятие по мотивам сказки «ЗАЮШКИНА ИЗБУШКА» Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида 25 «Рябинка» Театрализованное занятие по мотивам сказки «ЗАЮШКИНА ИЗБУШКА» Составитель Музыкальный руководитель

Подробнее

Итоговый тест по литературному чтению. 2 класс ТЕСТОВАЯ РАБОТА ПО ЛИТЕРАТУРНОМУ ЧТЕНИЮ 2 КЛАСС учебный год

Итоговый тест по литературному чтению. 2 класс ТЕСТОВАЯ РАБОТА ПО ЛИТЕРАТУРНОМУ ЧТЕНИЮ 2 КЛАСС учебный год Итоговый тест по литературному чтению. 2 класс ТЕСТОВАЯ РАБОТА ПО ЛИТЕРАТУРНОМУ ЧТЕНИЮ 2 КЛАСС 20 20 учебный год Прочитай текст. В один из жарких дней набрѐл я на поляну в тайге. От лесного пожара она

Подробнее

«Зайка под елкой» (сценарий спортивного досуга для младшей возрастной группы) Цель: Способствовать формированию осознанной потребности в здоровье.

«Зайка под елкой» (сценарий спортивного досуга для младшей возрастной группы) Цель: Способствовать формированию осознанной потребности в здоровье. Государственное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка детский сад 115 Невского района города Санкт- Петербурга «Зайка под елкой» (сценарий спортивного досуга для младшей возрастной

Подробнее

СКАЗКИ

СКАЗКИ СКАЗКИ 6 ПЕТУШОК И БОБОВОЕ ЗЁРНЫШКО Жили-были петушок и курочка. Петушок всё торопился, всё торопился, а курочка знай себе приговаривает: Петя, не торопись! Петя, не торопись! Клевал как-то петушок бобовые

Подробнее

Сценарий новогоднего утренника в младшей группе

Сценарий новогоднего утренника в младшей группе Сценарий новогоднего утренника в младшей группе 27.12.2016 г. Воспитатель: Вдовенко Т.А. Зал празднично оформлен плакатами, снежинками, гирляндами, серпантином, елка нарядно украшена. Под музыку «Новый

Подробнее

Сказки шумелки (СТУЧИМ ПАЛЬЧИКАМИ ПО БАРАБАНУ ИЛИ КОРОБКЕ) (УДАРЯЕМ ПАЛОЧКОЙ ПО МЕТАЛЛОФОНУ ИЛИ БОКАЛАМ)

Сказки шумелки (СТУЧИМ ПАЛЬЧИКАМИ ПО БАРАБАНУ ИЛИ КОРОБКЕ) (УДАРЯЕМ ПАЛОЧКОЙ ПО МЕТАЛЛОФОНУ ИЛИ БОКАЛАМ) Сказки шумелки 1. Мышиная история Осенью мышки весь день бегали туда и сюда, собирая запас на зиму. (СТУЧИМ ПАЛЬЧИКАМИ ПО БАРАБАНУ ИЛИ КОРОБКЕ) И вот, наконец, с неба стали падать красивые белые снежинки.

Подробнее

Сценарий новогоднего утренника «Скоро, скоро Новый год!» в первой младшей группе 1

Сценарий новогоднего утренника «Скоро, скоро Новый год!» в первой младшей группе 1 Сценарий новогоднего утренника «Скоро, скоро Новый год!» в первой младшей группе 1 Под веселую музыку дети вместе с воспитателем и Дедом Морозом заходят в музыкальный зал. Вед. Мы гостей сюда позвали,

Подробнее

Сказка о коварном тигре и доверчивом олененке

Сказка о коварном тигре и доверчивом олененке vmireskazki.ru Сказки народов Азии Корейские сказки Сказка о коварном тигре и доверчивом олененке Корейские сказки Попал как-то тигр в глубокую яму. Прыгал он, прыгал - никак выбраться не может. Сел тогда

Подробнее

Бременские музыканты

Бременские музыканты Развивайка от ihappymama.ru / Сказки Братьев Гримм Бременские музыканты Много лет тому назад жил на свете мельник. И был у мельника осел хороший осел, умный и сильный. Долго работал осел на мельнице, таскал

Подробнее

Формировать интерес к книгам, прививать детям любовь к русскому народному творчеству. помочь детям вспомнить знакомые сказки и стихотворения;

Формировать интерес к книгам, прививать детям любовь к русскому народному творчеству. помочь детям вспомнить знакомые сказки и стихотворения; Цель: Формировать интерес к книгам, прививать детям любовь к русскому народному творчеству. Задачи: помочь детям вспомнить знакомые сказки и стихотворения; развивать зрительное и слуховое внимание, умение

Подробнее

Сценарий развлечения по ПДД «Путешествие колобка»

Сценарий развлечения по ПДД «Путешествие колобка» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида 32«Лесная сказка» г. Пролетарска Пролетарского района Ростовской области Сценарий развлечения по ПДД «Путешествие

Подробнее

образования Наименование образовательной организации Фамилия Имя Класс Инструкция по выполнению работы

образования Наименование образовательной организации Фамилия Имя Класс Инструкция по выполнению работы Наименование муниципального образования Наименование образовательной организации Фамилия Имя Класс Дата проведения - - Инструкция по выполнению работы На выполнение работы по литературному чтению даётся

Подробнее

В небе вытянулась полоса яркого цвета. Полюбуйся чудесными цветами, бабочками. Кто же это столько шишек набросал? Хорошо и привольно летом в лесу!

В небе вытянулась полоса яркого цвета. Полюбуйся чудесными цветами, бабочками. Кто же это столько шишек набросал? Хорошо и привольно летом в лесу! ВАРИАНТ 1 1 Определи тип данного текста. Выбери и отметь верный ответ. Вылез ёжик из своей норки и стал чиститься. Он тёрся о куст и веточки. Потом облизал себя язычком и побежал пищу искать. рассуждение

Подробнее

============================================================================

============================================================================ Проверка есть кто живой? Послан admin - 20.09.2010 17:55 интересно узнать, кто есть на сайте?:) Послан ALON - 20.09.2010 18:03 а что здесь писать? о чем форум? Послан admin - 22.09.2010 09:58 Форум о Молдове.

Подробнее

Театрализованный досуг "Теремок"

Театрализованный досуг Теремок Театрализованный досуг "Теремок" Цель. Развитие в занимательной досуговой форме речевой деятельности детей. Учить детей отгадывать загадки. Знакомить с пословицами и поговорками. Развивать у детей интерес

Подробнее

НОВОГОДНИЙ РЕПЕРТУАР СРЕДНЯЯ ГРУППА

НОВОГОДНИЙ РЕПЕРТУАР СРЕДНЯЯ ГРУППА НОВОГОДНИЙ РЕПЕРТУАР СРЕДНЯЯ ГРУППА В гости к ѐлке мы пришли 1. По дорожке весело Наши ножки шли. И к нарядной ѐлочке В гости мы пришли. Ой, ѐй, ѐй! Ай, яй, яй! Ёлочка большая! Ой, ѐй, ѐй! Ай, яй, яй!

Подробнее

ПАЛЬМА РАССКАЗЫВАЕТ СВОЕЙ ЛЮБИМОЙ ИГРУШКЕ О ВЫВОДАХ, СДЕЛАННЫХ ИМ ИЗ ВСЕГО ТОГО ЧТО ОН УЗНАЛ...41 ОЧЕНЬ ДЛИННАЯ ГЛАВА ПРО ТО, КАК ТОТ КТО

ПАЛЬМА РАССКАЗЫВАЕТ СВОЕЙ ЛЮБИМОЙ ИГРУШКЕ О ВЫВОДАХ, СДЕЛАННЫХ ИМ ИЗ ВСЕГО ТОГО ЧТО ОН УЗНАЛ...41 ОЧЕНЬ ДЛИННАЯ ГЛАВА ПРО ТО, КАК ТОТ КТО Оглавление ПАЛЬМА И ПАЛЬМА...3 ПАЛЬМА И МАТЬ-ТЬМА...5 ПАЛЬМА И ПЕРВЫЙ ДЕНЬ...6 ПАЛЬМА ИМЕЕТ ПРАВО...7 ПАЛЬМА И ГОЛОСА...8 ПАЛЬМА И ЖИЗНЕННАЯ НЕОБХОДИМОСТЬ...10 ПАЛЬМА И БУРЖУЙ...11 ПАЛЬМА И ВАЖНЫЕ ДЕЛА...12

Подробнее

ПРИВЕТ, ДРУЗЬЯ!!!! Приложение 1. Всероссийская интеллектуальная викторина «Что я знаю о себе?» для воспитанников ДОУ

ПРИВЕТ, ДРУЗЬЯ!!!! Приложение 1. Всероссийская интеллектуальная викторина «Что я знаю о себе?» для воспитанников ДОУ Приложение 1 Всероссийская интеллектуальная викторина «Что я знаю о себе?» для воспитанников ДОУ ПРИВЕТ, ДРУЗЬЯ!!!! Я очень рада снова встретиться с вами! Вы мои настоящие друзья мы вместе будем узнавать

Подробнее

Сценарий развлечения «День знаний»

Сценарий развлечения «День знаний» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида 13 «Сказка» Сценарий развлечения «День знаний» Подготовила: воспитатель Сорока Ирина Сергеевна. Лобня 2018-2019

Подробнее

03/15/15 Русский 4 Занятие 20. Задание 1: Из данных слов составьте словосочетание и предложение. Книга, стол, лежит (на, в, за, под, у, перед)

03/15/15 Русский 4 Занятие 20. Задание 1: Из данных слов составьте словосочетание и предложение. Книга, стол, лежит (на, в, за, под, у, перед) 03/15/15 Русский 4 Занятие 20 Имя Классная работа. Задание 1: Из данных слов составьте словосочетание и предложение. Книга, стол, лежит (на, в, за, под, у, перед) С помощью каких слов вы объединили слова

Подробнее

Инсценировка «Как Зайчонок к зиме готовился» для учащихся 1 класса авторская разработка

Инсценировка «Как Зайчонок к зиме готовился» для учащихся 1 класса авторская разработка Государственное бюджетное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 5» Василеостровского района г. Санкт-Петербурга Инсценировка «Как Зайчонок к зиме готовился» для учащихся 1 класса

Подробнее

СПОРТИВНО-РАЗВЛЕКАТЕЛЬНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ

СПОРТИВНО-РАЗВЛЕКАТЕЛЬНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ СПОРТИВНО-РАЗВЛЕКАТЕЛЬНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ для детей1 младшей группы ТЕМА: «В гости к Мишеньке-медведю». Подготовила: Щербакова Светлана Анатольевна. Цель: закрепить основные виды движения: ходьбу по ограниченной

Подробнее

НОД: Ознакомление с окружающим миром. Тема: «Обитатели леса звери»

НОД: Ознакомление с окружающим миром. Тема: «Обитатели леса звери» НОД: Ознакомление с окружающим миром. Тема: «Обитатели леса звери» Цель: Закрепить знания детей о диких животных, о месте их обитания, активизировать словарь по данной теме. Задачи: -Формировать умение

Подробнее