Пояснительная записка

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Пояснительная записка"

Транскрипт

1

2 Пояснительная записка При составлении программы использованы: авторская программа по рисунку Цветкова О.Н. (2005 год), примерная учебная программа для ДХШ по рисунку за 2002 год, личный опыт педагогов школы Фоминой Е.Л., Матвеева И.Г. и составителя программы. Рисунок является основой изобразительного искусства живописи, скульптуры, декоративно-прикладного искусства. Будучи основой реалистического изображения, рисунок, по словам Микеланджело, это высшая точка и живописи, и скульптуры, и архитектуры. Задача данного курса заключается в том, чтобы дать учащимся конкретные знания по изобразительной грамоте, научить их видеть и анализировать, грамотно изображать объемную форму на плоскости. При прохождении курса используется все лучшее в системе академических художественных школ, развиваются определенные принципы и методы преподавания графики. Так, в рисунке, начиная с момента композиционного размещена изображения на листе бумаги и до окончательного завершения его, учащиеся с помощью педагога усваивают правила графического изображения и законы построения формы, перспективного построения реалистического изображения на плоскости, распределения света на предметах. Учащиеся получают некоторые сведения о пластической анатомии человека, животных, учатся изображать фигуру и портрет человека. При этом они приобретают навыки последовательного ведения рисунка по принципу: от общего к частному и от частного к обобщенному общему, а также осваивают технические приемы рисунка от самых простых до более сложных. Кроме того, на занятиях по «длительному» рисунку проводится работа над воспитанием таких художественных качеств, как «постановка глаза», развитие «твердости руки», умение «цельно видеть», наблюдать и запоминать увиденное, острота и точность глазомера. Содержание программы предполагает расположение учебных заданий в порядке постепенного усложнения от простейших упражнений до изображения человека как наиболее сложной и разнообразной по форме и выразительности натуры. Наряду с длительными постановками выполняются краткосрочные учебные зарисовки и наброски, так как они обостряют восприятие, развивают наблюдательность и зрительную память учащихся. Дополнительно к практическим заданиям в содержание курса вводится анализ рисунков мастеров русской реалистической школы посредством показа репродукций, посещение художественных музеев и галерей, выставок современных художников. Основными видами контроля полученных умений и навыков по предмету, а также формами промежуточной и итоговой аттестации являются просмотры в выставки. Цель программы: комплексное эстетическое развитие личности учащегося посредством обучения изобразительному искусству, совершенствование духовного мира и развитие художественных способностей учащихся. Ожидаемые результаты: за время обучения педагог должен научить ученика практическим навыкам изобразительной грамоты. Научить их видеть и анализировать, понимать объем и форму на плоскости. Выявить и развить творческую

3 индивидуальность каждого ученика. Форма занятий: основой формы занятий является урок смешанного типа: небольшая беседа, включающая наглядный показ приемов работы, образцов и самостоятельная работа учащихся. Беседа занимает примерно мин. от урока. 1 год обучения 3 часа в неделю Всего: 102 часа, 2 год обучения - 4 часа в неделю Всего: 136 часов, 3 год обучения - 4 часа в неделю Всего: 136 часов, 4 год обучения - 4 часа в неделю Всего: 136 часов, Итого: 510 часов. В четвертый класс ДШИ принимаются дети лет на основе конкурсного отбора. Занятия носят групповой характер. В классе не более 15 человек. Проверка знаний проводится с помощью просмотров в конце урока, два раза в полугодие контрольных заданий, полугодовых просмотров.

4 Содержание программы «Рисунок» 1 год обучения Основы учебного рисования (развитие у учащихся зрительных восприятий, целостного видения натуры, выработка глазомера и двигательного навыка руки, выработка навыка и умения грамотного расположения рисунка на плоскости листа бумаги). Применение правил наглядной линейной перспективы при построении предметов и передача их объема с помощью светотеневых отношений, определение положения предмета в пространстве (постановка на плоскость, учет уровня зрения). Последовательное ведение работы по рисунку: компоновка, построение, тональный разбор. Выполнение необходимых правил при работе над рисунком: выбор места относительно натуры, положение листа бумаги по отношению к глазу рисующего, осанка, правильное использование графических материалов. Требования к заданиям-из учета первоначальных профессиональных умений, возраста и индивидуальности учеников. Постепенное повышение требований к выполнению заданий, параллельно с усложнением учебных задач. Постепенное увеличение количества предметов в постановках. Освещение верхнее, боковое. Формат в зависимости от величины объекта рисования, от 1/8 до ¼ листа. На каждом занятии выполняются наброски фигуры человека по минут. Совершенствование умений и навыков, приобретённых учащимися в 1 классе. Углубление восприятия формы за счет познания конструктивной основы при рисовании геометрических тел и других предметов. Анализ формы предметов. Совершенствование умений и навыков в работе светотеневыми отношениями как средством передачи объема и тональной характеристики постановки, фактуры предметов, их освещенности. Рисование постановок, представляющих собой сочетание геометрических тел с предметами домашнего обихода, чучелами птиц и мелких животных. Постепенное усложнение постановок. Освещение постановок: верхнее, боковое. Формат в зависимости от величины объекта рисования, от 1/8 до ¼ листа. На каждом занятии выполняются наброски фигуры человека по минут. Рекомендуемые домашние задания: рисунки бытовых предметов в основе которых лежат геометрические тела, мелкие бытовые предметы, зарисовки комнатных цветов, зарисовки домашних животных птиц, рисование бытовых предметов (линейноконструктивное построение), зарисовки и наброски фигуры человека, краткосрочные зарисовки драпировок, зарисовки домашних птиц и животных. Содержание программы «Рисунок» 2 год обучения Твердое знание учащимися основополагающего принципа реалистического рисунка-построение формы на листе бумаги с последующим выявлением с помощью светотени объема, тона, фактуры и освещенности изображаемых предметов. При этом:

5 - умение самостоятельно анализировать конструктивно-пространственные, объемно-пластические свойства изображаемого, определение его тональных особенностей; - знание и применение в рисунке основных правил перспективы; - усвоение принципов последовательности ведения рисунка, применение их в работе, умение доводить рисунок до определенной степени завершенности; - умение самостоятельно анализировать рисунок на всех этапах работы над ним; - овладение начальными навыками целостного видения натуры; - владение приемами рисунка, умение профессионально пользоваться графическими средствами. Рисование гипсовых орнаментов, постановок, составленных из сложных по форме предметов, применение в постановках драпировок. Формат рисунков: от 1/4 до ½ листа. Учебные задания: от 16 до 28 часов. На каждом занятии выполняются наброски фигуры человека по минут. Рекомендуемые домашние задания: зарисовки бытовых предметов, различных по материалу, зарисовки птиц и домашних животных, зарисовки и наброски фигуры человек Содержание программы «Рисунок» 3 год обучения Осознанное и грамотное использование приемов линейной и воздушной перспективы. Передача пространства средствами светотени. Передача фактуры и материала предмета. Владение линией, штрихом, пятном, навыками в выполнении линейного и живописного рисунка. Конструктивное построение и лепка светотенью портрета и гипсовой головы. Выявление в набросках и рисунках самого характерного, соблюдения пропорций. Выразительное решение постановок. Размер бумаги для рисунков головы и частей лица человека ¼ листа, для натюрморта в интерьере ½ листа. Наброски выполняются на 1/8 листа. Длительность выполнения заданий от 4 до 20 часов. На каждом занятии выполняются наброски фигуры человека по минут. Рекомендуемые домашние задания: наброски бытовых предметов в интерьере, наброски и зарисовки головы и фигуры человека, рисунки частей лица человека с живой модели.

6 Содержание программы «Рисунок» 4 год обучения Углубление предыдущих знаний в области ознакомления с основами пластической анатомии, правилами и особенностями линейного и тонального рисования головы человека. В рисовании фигуры человека-выявления самого характерного и индивидуального, конструктивность решения с соблюдением пропорций. Конструктивное построение и лепка светотенью головы человека. Владение линией, штрихом, пятном. Уверенное владение различными графическими материалами. В натюрмортах требуется осознанное и грамотное использование приемов линейной и воздушной перспективы, уверенное моделирование формы сложных предметов тоном. Формат рисунков: от ¼ листа до ½ листа. Время выполнения заданий: от 4 до 32 часов. На каждом занятии выполняются наброски фигуры человека по минут. Рекомендуемые домашние задания:зарисовки и наброски фигуры человека в интерьере, краткосрочные рисунки и наброски головы человека в различных поворотах.

7 Учебно-тематический план по Рисунку 1 год обучения I полугодие темы Тема занятий Количество часов всего теория практи ка Беседа о рисунке. Знакомство с материалами. Понятия: линия, штрих, тон. Методы работы карандашом Зарисовки бытовых предметов, имеющих разный силуэт и характер. Знакомство с понятиями 2 «пропорция», «симметрия». Формат А4, А3, 0,5 1,5 граф.карандаш. Беседа о наглядной перспективе (линия горизонта, точка схода). Перспектива круга, квадрата (линейное построение). Формат А4, граф.карандаш. 3 0,5 2,5 Рисунки геометрических тел: шар, куб, цилиндр. Закрепление правил по перспективе, передача объема средствами светотени. Каждое геометрическое тело выполняется на отдельном листе. Куб рисуется в 3-х положениях без фона (линейное построение). Формат А3, граф.карандаш. Рисунок натюрморта из стеклянных предметов (3-4 предмета). Передача конструктивных особенностей и взаимного расположения предметов натюрморта 6 0,5 5,5 на плоскости. Формат А3, граф.карандаш. Рисунок чучела птицы. Передача пропорций, характера движения, особенностей строения птицы. Знакомство с работой мягкими материалами. 6 0,5 5,5 Формат А3, уголь, сепия, сангина. Натюрморт из 2 предметов, контрастных по форме и тону на светлом фоне. Выявление формы средствами светотени: пятна, штриха. Формат А3, 12 0,5 11,5 граф.карандаш. Итого часов: 48 4,5 43,5

8 Учебно-тематический план по Рисунку 1 год обучения II полугодие темы Тема занятий Натюрморт из 3 геометрических тел (куб, пирамида, параллелепипед). Тональное решение натюрморта. Закрепление знаний по передаче объема в пространстве. Формат А3, граф.карандаш. Натюрморт из предметов быта (3-4 предмета). Передача пространства. Цельность и завершенность светотеневого рисунка. Формат А3, уголь, сепия, сангина. Рисунок натюрморта из 3-4 предметов (крынка, сито и овощи) с драпировкой без складок. Поиск наиболее выразительной композиции натюрморта. Передача конструкции предметов, объема. Формат А3, граф.карандаш. Наброски с фигуры человека. Передача основных пропорций человека. Формат А4, материал по выбору. Итоговый рисунок натюрморта 3-4 предметов (геометрические тела и 1 бытовой предмет на контрастном фоне ). Выявление полученных знаний и умений, полученных учащимися за 1 год обучения. Количество часов всего теория практика 12 0,5 11,5 9 0,5 8,5 15 0,5 14,5 3 0,5 2,5 15 0,5 14,5 Итого часов: 54 2,5 51,5

9 Учебно-тематический план по Рисунку 2 год обучения I полугодие темы 1 Тема занятий Беседа о целях, задачах предмета во 2 (5) классе. Натюрморт из 2-3 бытовых предметов близких по форме к геометрическим телам. Фон светлосерый, гладкий. Связь предметов в пространстве, передача конструктивных особенностей предметов. Формат А3, граф.карандаш. Количество часов всего теория практика 12 0,5 11,5 2 Рисунок чучела животного. Светотеневое решение без фона. Передача характера движения животного и особенностей строения. Формат А3, граф.карандаш. 16 0,5 15,5 3 Рисунок табуретки стоящей на полу. Повторение правил перспективы. Передача конструкции предмета. Формат А3, граф.карандаш. 16 0,5 15,5 4 Зарисовки фигуры человека в спокойной позе. Передача характера модели, ее пропорций. Формат А4, материал по выбору. 4 0,5 3,5 5 Рисунок несложного гипсового орнамента или розетки. Освещение контрастное. Передача конструкции орнамента, его формы, пропорций. Лепка форм светотенью. Формат А3, граф.карандаш. 16 0,5 15,5 Итого часов: 64 2,5 61,5

10 Учебно-тематический план по Рисунку 2 год обучения II полугодие темы 1 Тема занятий Натюрморт из 3 предметов быта( корзина, чайник, яблоко) на фоне однотонной драпировки. Тональное решение постановки. Формат А3, граф.карандаш. Количество часов всего теория практика 16 0,5 15,5 2 Рисунок гипсовой розетки на фоне серой драпировки. Освещение контрастное. Лепка формы светотенью. Формат А3, граф.карандаш. 16 0,5 15,5 3 4 Наброски и зарисовки фигуры человека. Передача характера движения модели и ее пропорций. Формат А4, уголь, сепия Рисунок однотонной драпировки, повешенной вертикально к стене. Передача конструкции складок драпировки, выявление светотенью их формы. Формат А3, граф.карандаш. 4 0, ,5 15,5 5 Рисунок натюрморта из 3 предметов: чучело птицы, геометрическое тело, бытовой предмет. Тональное решение. Передача фактуры и материала предметов натюрморта. Выявление полученных знаний и умений за 2 год обучения. Формат А3, граф.карандаш. 20 0,5 19,5 Итого часов: 72 2,5 69,5

11 Учебно-тематический план по Рисунку 3 год обучения I полугодие темы 1 Тема занятий Беседа о целях и задачах в 3 классе. Натюрморт из нескольких предметов быта на фоне драпировки с небольшими складками. Тональное решение натюрморта, передача пространства, воздушной среды. Формат А2, графитный карандаш. Количество часов всего теория практика 20 0,5 19,5 2 Зарисовки фигуры человека. Конструктивное построение, передача пропорций, позы, одежды. Грамотная композиция. Формат А3, уголь, сепия. 4 0,5 3,5 3 Тематическая постановка из 4-5 предметов. Требование максимальной законченности при передаче фактуры предметов и пространства. Освещение контрастное. Формат А2, графитный карандаш. 24 0,5 23,5 4 Рисунок асимметричного гипсового орнамента. Грамотная компоновка, построение, выявление формы светотенью. Цельность и передача большого объема изображаемого. Формат А3, графитный карандаш. 16 0,5 15,5 Итого часов:

12 Учебно-тематический план по Рисунку 3 год обучения II семестр темы 1 Тема занятий Рисунок гипсовой розетки высокого рельефа. Освещение контрастное. Передача конструкции розетки. Тональное решение. Формат А3, графитный карандаш. Количество часов всего теория практика 16 0,5 15,5 2 Рисунок чучела птицы. Освещение контрастное. Передача особенностей строения и движения птицы. Светотеневое решение рисунка с фоном. Формат А3, мягкие материалы. 8 0,5 7,5 3 Рисунок капители. Грамотная компоновка, конструктивное построение формы, точность передачи пропорций, пространственное решение светотенью. Формат А3, графитный карандаш. 20 0,5 19,5 4 Тематическая постановка «Искусство», «Маскарад» из 4-5 предметов. Максимальная законченность, передача формы и материальности предметов. Передача пространства. Выявление знаний и умений приобретенных в 3 классе. Формат А2, графитный карандаш. 28 0,5 27,5 Итого часов:

13 Учебно-тематический план по Рисунку 4 год обучения I полугодие темы 1 2 Тема занятий Беседа о целях и задачах в 4 классе. Краткосрочные зарисовки фигуры человека с живой модели. Передача пропорций фигуры, движения. Формат А3,А4, уголь, сепия. Рисунок натюрморта в интерьере. Построение интерьера с использованием правил перспективы. Поиск наиболее выразительной композиции. Формат А2, мягкие материалы (уголь, сепия). Количество часов всего теория практика 4 0,5 3,5 20 0,5 19,5 3 Беседа (знакомство с основами пластической анатомии, правилами и особенностями рисования головы человека). Рисунок черепа человека. Формат А3, графитный карандаш Рисунок гипсовой обрубовочной головы человека. Цельность, передача большой формы. Формат А3, графитный карандаш. Рисунок гипсового слепка носа человека. Передача конструкции, пропорций, светотеневое решение. Формат А3, графитный карандаш. 12 0,5 11,5 12 0,5 11,5 Итого часов:

14 Учебно-тематический план по Рисунку 4 год обучения II полугодие темы 1 Тема занятий Рисунок гипсового слепка губ человека. Передача конструкции, пропорций, светотеневое решение. Формат А3, графитный карандаш. Количество часов всего теория практика 10 0,5 9,5 2 Рисунок гипсового глаза человека в 2 положениях. Светотеневое решение. Формат А3, графитный карандаш. 20 0,5 19,5 3 Рисунок гипсового уха человека. Светотеневое решение. Формат А3, графитный карандаш. 12 0,5 11,5 4 Рисунок гипсовой анатомической головы человека. Передача анатомического строения головы, светотеневое решение рисунка. Формат А3, графитный карандаш. 16 0,5 15,5 5 Краткосрочные рисунки головы человека с живой модели. Выполняется 3 рисунка по 4 часа. Передача характера, изучение пластической формы головы человека. Формат А4, А3, уголь, сангина, пастель. 12 0,5 11,5 6 Наброски фигуры человека. Передача характерных черт натуры. Формат А4. Материал по выбору. 2-2 Итого часов: 72 2,5 69,5

15 Учебно-тематический план по Рисунку 5 год обучения I полугодие темы 1 Тема занятий Беседа о целях и задачах предмета в 5 классе. Рисунок головы человека живой модели. Формат А3, графитный карандаш. Количество часов всего теория практика 4 0,5 3,5 2 Натюрморт с гипсовой маской или гипсовым рельефом.вид сверху. Формат А2, уголь, пастель. 20 0,5 19,5 3 Рисунок фигуры человека в интерьере. Грамотная композиция. Передача взаимосвязи фигуры с пространством интерьера. Формат А3, материал по выбору. 4 0,5 3,5 4 Рисунок головы человека живой модели. Формат А3, мягкие материалы. 4 0,5 3,5 5 Рисунок головы человека живой модели в 2 поворотах. Передача конструктивных особенностей головы человека. Формат А2, графитный карандаш 32 0,5 31,5 Итого часов: 64 2,5 61,5

16 Учебно-тематический план по Рисунку 5 год обучения II полугодие темы Тема занятий Количество часов всего теория практика 1 Натюрморт из 5-6 предметов различных по материалу с гипсовой маской животного или сложным гипсовым рельефом. Формат А2, графитный карандаш. 32 0,5 31,5 2 Рисунок головы человека живой модели. Формат А3, материал по выбору. 4 0,5 3,5 3 Рисунок головы человека живой модели. Формат А3, графитный карандаш. 12 0,5 11,5 4 Рисунок фигуры человека живой модели в интерьере. Формат А2, угольный карандаш, сепия. 24 0,5 23,5 Итого часов:

17 Методическое обеспечение 1. Приемы и методы обучения: - наглядный показ приемов рисунка; - групповое обсуждение домашних и классных работ; - проверка знаний итоговыми контрольными заданиями; - ежегодные выставки и просмотры; - участие в городских и международных конкурсах. 2. Оборудование: - мольберты; - стулья; - подиумы; - натурные столики; - планшеты; - осветительное оборудование. 3. Материалы: - бумага разных форматов; - бумага тонированная; - карандаши графитные, угольные; - уголь, сангина, сепия, пастель, соус; - ластики, кнопки, клячка, бумажный скотч; - гелиевая ручка, фломастер. РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА 1. Авсиян О. Натура. Рисование по представлению. -М, 2. Барщ А. Наброски и зарисовки. - М., Барщ А. Рисунок в средней художественной школе. -М., 4. Ватагин В. Изображение животных. - М., Дейнека А. Учитесь рисовать. - М., Рабинович М. Пластическая анатомия человека, четвероногих животных и птиц и ее применение в рисунке. 7. Ростовцев Н. Очерки истории методов преподавания рисунка. - М., Сергеев А. Учебный натюрморт. - М., Хитров А., Катуркин Т., Алексеева Е. Учебный рисунок. 10. Школа изобразительного искусства: Сборник. В 10-ти вып. - М.,

18 4 КЛАСС

19 5 КЛАСС

20 6 КЛАСС

21 7 КЛАСС

22 8 КЛАСС


Департамент культуры г. Москвы ГБОУДОД г. Москвы «Вороновская ДШИ»

Департамент культуры г. Москвы ГБОУДОД г. Москвы «Вороновская ДШИ» Департамент культуры г. Москвы ГБОУДОД г. Москвы «Вороновская ДШИ» Принято Педагогическим советом Протокол От 2012г. «Утверждено» Директором ГБОУДОД ( ) 2012г. М.П. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА преподавателя дополнительного

Подробнее

Образовательная программа дополнительного образования детей «Рисунок» Для учащихся 1-4 классов (от 12 лет) Срок реализации 4 года

Образовательная программа дополнительного образования детей «Рисунок» Для учащихся 1-4 классов (от 12 лет) Срок реализации 4 года Государственное образовательное учреждение города Москвы «Детская художественна школа имени В.А. Серова» «Утверждаю» Директор ДХШ им. В.А. Серова Е.Д. Серова Приказ от «1» сентября 2010 г. Образовательная

Подробнее

РИСУНОК. Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детская художественная школа»

РИСУНОК. Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детская художественная школа» Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детская художественная школа» РИСУНОК Рабочая учебная программа для 5 класса Детской художественной школы по направлению «Ранняя

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Данная рабочая программа является адаптированной к условиям ДШИ, представляет собой курс «Рисунка», ориентированный на контингент обучающихся и особенности образовательного процесса

Подробнее

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА В ОБЛАСТИ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА. ПРОГРАММА по учебному предмету. Скульптура

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА В ОБЛАСТИ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА. ПРОГРАММА по учебному предмету. Скульптура Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования Детская школа искусств имени А.К. Лядова Углегорского муниципального района Сахалинской области ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА В

Подробнее

УПРАВЛЕНИЕ КУЛЬТУРЫ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА МУРОМ. Детская художественная школа имени И.С.Куликова

УПРАВЛЕНИЕ КУЛЬТУРЫ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА МУРОМ. Детская художественная школа имени И.С.Куликова УПРАВЛЕНИЕ КУЛЬТУРЫ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА МУРОМ Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Детская художественная школа имени И.С.Куликова РАБОЧАЯ ПРОГРАММА По

Подробнее

Научно-методическое учреждение "Национальный институт образования" Министерства образования Республики Беларусь

Научно-методическое учреждение Национальный институт образования Министерства образования Республики Беларусь Научно-методическое учреждение "Национальный институт образования" Министерства образования Республики Беларусь ЖИВОПИСЬ Программа факультативных занятий для V-IX классов учреждений общего среднего образования

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ. Стр. 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

СОДЕРЖАНИЕ. Стр. 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Стр. 4 5 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 10 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ

Подробнее

ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ

ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА В ОБЛАСТИ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА «ЖИВОПИСЬ» ПРЕДМЕТНАЯ ОБЛАСТЬ ПО.01. ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ ПО.01.УП.01.

Подробнее

УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 2 1. Цель и задачи изучения дисциплины Цель познакомить студентов с основными законами академического рисунка, дать специальные знания, умения и навыки будущим учителям изобразительного искусства, развить

Подробнее

Предметная область ПО.01.Художественное творчество. Учебный предмет УП.04 РИСУНОК

Предметная область ПО.01.Художественное творчество. Учебный предмет УП.04 РИСУНОК УПРАВЛЕНИЕ КУЛЬТУРЫ Г. ТАГАНРОГА МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ «ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ» Дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа в области

Подробнее

«Рисунок интерьера в 4 классе ДХШ >>

«Рисунок интерьера в 4 классе ДХШ >> МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ «Ефремовская детская художественная школа» «Рисунок интерьера в 4 классе ДХШ >> Из опыта работы Преподаватель Воробьева

Подробнее

Дополнительная общеразвивающая общеобразовательная программа «Основы изобразительного искусства»

Дополнительная общеразвивающая общеобразовательная программа «Основы изобразительного искусства» Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования города Астрахани «Детская школа искусств имени М.П. Максаковой» Дополнительная общеразвивающая общеобразовательная программа «Основы изобразительного

Подробнее

Цель и задачи учебного предмета. Цель учебного предмета: Задачи учебного предмета:

Цель и задачи учебного предмета. Цель учебного предмета: Задачи учебного предмета: Цель и задачи учебного предмета Цель учебного предмета: - Художественно-эстетическое развитие личности учащегося; - Выявление одаренных детей в области изобразительного искусства и подготовка их к поступлению

Подробнее

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА» (ФГОУВПО «РГУТиС»)

Подробнее

«ЖИВОПИСЬ» для 1-5 классов 3 класс

«ЖИВОПИСЬ» для 1-5 классов 3 класс Муниципальное бюджетное образовательное учереждение дополнительного образования детей «Детская художественная школа им.д.и.каратанова» предпрофессиональная образовательная программа для детских художественных

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ГРАФИЧЕСКОЙ КОМПОЗИЦИИ (ГРАФИКЕ) 1-4 КЛАССОВ ГБОУДОД г.москвы «ДХШ им. М.А. ВРУБЕЛЯ»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ГРАФИЧЕСКОЙ КОМПОЗИЦИИ (ГРАФИКЕ) 1-4 КЛАССОВ ГБОУДОД г.москвы «ДХШ им. М.А. ВРУБЕЛЯ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ГРАФИЧЕСКОЙ КОМПОЗИЦИИ (ГРАФИКЕ) 1-4 КЛАССОВ ГБОУДОД г.москвы «ДХШ им. М.А. ВРУБЕЛЯ» (АВТОР САЛАХЯН О.А.) УТВЕРЖДЕНО ДИРЕКТОР ДХШ им. М.А. ВРУБЕЛЯ КОРЯГИН Г.Б. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Образовательная программа «Предмет по выбору «Композиция» является дополнительной к программе «Станковая композиция» и «Основы изобразительной грамоты». Рассчитана на детей, поступивших

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа базового уровня по изобразительному искусству для обучающихся 6 А класса 2016-2017 учебного года составлена на основе: Федерального компонента государственного образовательного

Подробнее

Рабочая программа по учебному предмету «Рисунок» (модифицированная) для детей 9 17 лет

Рабочая программа по учебному предмету «Рисунок» (модифицированная) для детей 9 17 лет Автономное муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Агалатовская детская школа искусств» муниципального образования «Всеволожский муниципальный район» Ленинградской области

Подробнее

«Академический рисунок»

«Академический рисунок» МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ШКОЛА РАССМОТРЕНО: Методическим советом Протокол от «25» августа 2016 г. ПРИНЯТО: Педагогическим советом Протокол от «26»

Подробнее

«Академический рисунок»

«Академический рисунок» МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ШКОЛА РАССМОТРЕНО: Методическим советом Протокол от «25» августа 2016 г. ПРИНЯТО: Педагогическим советом Протокол от «26»

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО КОМПОЗИЦИИ

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО КОМПОЗИЦИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ХУДОЖЕСТВЕННО-ПРОМЫШЛЕННАЯ

Подробнее

Методические рекомендаций по изучению дисциплины

Методические рекомендаций по изучению дисциплины Министерство образования и науки Республики Казахстан Павлодарский государственный университет им. С. Торайгырова Кафедра «Архитектура и дизайн» Методические рекомендаций по изучению дисциплины по дисциплине

Подробнее

ДЕПАРТАМЕНТ КУЛЬТУРЫ ГОРОДА МОСКВЫ УПРАВЛЕНИЕ КУЛЬТУРЫ ЗЕЛЕНОГРАДСКОГО АО ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ЖИВОПИСЬ. Составитель: Кузнецов О. Г.

ДЕПАРТАМЕНТ КУЛЬТУРЫ ГОРОДА МОСКВЫ УПРАВЛЕНИЕ КУЛЬТУРЫ ЗЕЛЕНОГРАДСКОГО АО ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ЖИВОПИСЬ. Составитель: Кузнецов О. Г. ДЕПАРТАМЕНТ КУЛЬТУРЫ ГОРОДА МОСКВЫ УПРАВЛЕНИЕ КУЛЬТУРЫ ЗЕЛЕНОГРАДСКОГО АО ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей города Москвы

Подробнее

Содержание предмета. Рисунок. 2 класс.

Содержание предмета. Рисунок. 2 класс. п/п Наименование темы, задания 1 Наброски человеческой фигуры Содержание предмета. Рисунок. 2 класс. Задачи, решаемые на занятии Часы Оборудование и материалы Включиться в работу, повторить на уровне навыков

Подробнее

1. Последовательное построение окружности в перспективе (4 этапа) 1 класс

1. Последовательное построение окружности в перспективе (4 этапа) 1 класс ПЕРЕЧЕНЬ МЕТОДИЧЕСКИХ ПОСОБИЙ РИСУНОК 1. Последовательное построение окружности в перспективе (4 этапа) 1 класс 2. Последовательность выполнения рисунка. Линейно-конструктивное построение натюрморта из

Подробнее

Программа по учебному предмету «Рисунок»

Программа по учебному предмету «Рисунок» Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Тимирязевская детская школа искусств» ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА В ОБЛАСТИ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИССКУСТВА «РИСУНОК»

Подробнее

Программа СТУДИЯ ПОРТРЕТА

Программа СТУДИЯ ПОРТРЕТА Муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования «ДЕТСКАЯ ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ШКОЛА 2» ГОРОДА ТОМСКА ОДОБРЕНА педагогическим советом протокол 6 от 24.04.2017 УТВЕРЖДАЮ Директор

Подробнее

«КОМПОЗИЦИОННЫЙ ПОРТРЕТ»

«КОМПОЗИЦИОННЫЙ ПОРТРЕТ» Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования города Москвы «Московская государственная специализированная школа акварели Сергея Андрияки с музейно-выставочным комплексом» Принята на

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ХУДОЖЕСТВЕННО-ПРОМЫШЛЕННАЯ

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ИНСТИТУТ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ для абитуриентов, поступающих на основе общего базового

Подробнее

11 Наброски фигуры человека с включением пейзажа Натюрморт Учебно-тематический план предмета пленэр. 5 класс

11 Наброски фигуры человека с включением пейзажа Натюрморт Учебно-тематический план предмета пленэр. 5 класс Учебно-тематический план предмета пленэр. 4 класс. Материалы и инструменты дети приносят разнообразные - мягкие графитные карандаши, гелиевая ручка, акварель, фломастер, уголь, соус. Бумага - альбомный

Подробнее

Требования к уровню подготовки учащихся

Требования к уровню подготовки учащихся Требования к уровню подготовки учащихся В результате изучения изобразительного искусства ученик 7 класса к концу учебного года должен знать: анализируемые на уроках произведения зарубежного, русского и

Подробнее

Структура дисциплины

Структура дисциплины 2 1. Цели освоения дисциплины развить у будущих художников способность правдивого и глубокого постижения действительности и её образного отражения в искусстве, воспитать высокопрофессионального мастера.

Подробнее

В ОБЛАСТИ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА ПРОГРАММА. по учебному предмету РИСУНОК

В ОБЛАСТИ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА ПРОГРАММА. по учебному предмету РИСУНОК МБОУ ДО «Детская художественная школа 2 прикладного и декоративного искусства имени В.Д. Поленова» ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА В ОБЛАСТИ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА ПРОГРАММА по учебному предмету

Подробнее

Программа дисциплины

Программа дисциплины Программа дисциплины "Рисунок"; 44.3.4 Профессиональное обучение (дизайн интерьера); доцент, к.н. (доцент) Кадыйрова МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное

Подробнее

Тема урока: Перспектива и конструкция. Рисунок коробки.

Тема урока: Перспектива и конструкция. Рисунок коробки. 1 ПЛАН-КОНСПЕКТ Рисунок 2 класс Открытый урок 4 часа Преподаватель Дыдик Н.Е. (10.03.2014г) Тема урока: Перспектива и конструкция. Рисунок коробки. Вид занятий: Рисование с натуры Цель урока: Формирование

Подробнее

Образовательная программа дополнительного образования детей «Скульптура» Для учащихся 1-4 классов (от 12 лет) Срок реализации 4 года

Образовательная программа дополнительного образования детей «Скульптура» Для учащихся 1-4 классов (от 12 лет) Срок реализации 4 года Государственное образовательное учреждение города Москвы «Детская художественна школа имени В.А. Серова» «Утверждаю» Директор ДХШ им. В.А. Серова Е.Д. Серова Приказ от «1» сентября 2010 г. Образовательная

Подробнее

ЗАДАНИЯ НА ПЛЕНЭРНУЮ ПРАКТИКУ. Второй год обучения (2й класс)

ЗАДАНИЯ НА ПЛЕНЭРНУЮ ПРАКТИКУ. Второй год обучения (2й класс) ЗАДАНИЯ НА ПЛЕНЭРНУЮ ПРАКТИКУ Второй год обучения (2й класс) Знакомство с предметом «Пленэр» Кратковременные этюды пейзажа на большие отношения Наброски, зарисовки птиц, этюды животных, фигуры человека

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Программа учебного предмета «Композиция станковая» разработана с учетом требований к дополнительной образовательной программе художественно-эстетической направленности в области изобразительного

Подробнее

Календарно тематическое планирование уроков изобразительного искусства во 2 классе. Дата Учебная тема Вид работы Характеристика деятельности учащихся

Календарно тематическое планирование уроков изобразительного искусства во 2 классе. Дата Учебная тема Вид работы Характеристика деятельности учащихся Календарно тематическое планирование уроков изобразительного искусства во 2 классе урока Дата Учебная тема Вид работы Характеристика деятельности учащихся 1 Что значит быть художником? Фактура предмета.

Подробнее

Содержание 1. Область применения программы... 2

Содержание 1. Область применения программы... 2 Содержание 1. Область применения программы... 1. Область применения программы.... Цели и задачи дисциплины требования к результатам освоения дисциплины:.... Место дисциплины в структуре основной профессиональной

Подробнее

Программа по рисунку. Структура программы учебного предмета. 3. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ в школе 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Программа по рисунку. Структура программы учебного предмета. 3. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ в школе 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 2. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА Программа по рисунку Структура программы учебного предмета 3. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ в школе 4. ФОРМЫ И МЕТОДЫ КОНТРОЛЯ, СИСТЕМА

Подробнее

Количество работ 1 шт. 1 шт. 2 шт. 1 шт. 3 шт. 3 шт. 2 шт. 2 шт. 6 шт. 8 шт. 1 шт. 2 шт.

Количество работ 1 шт. 1 шт. 2 шт. 1 шт. 3 шт. 3 шт. 2 шт. 2 шт. 6 шт. 8 шт. 1 шт. 2 шт. Задание на летний пленэр по классам: 4 КЛАСС задания 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11 12 13 Количество работ 1 шт. 1 шт. 2 шт. 1 шт. 3 шт. 3 шт. 2 шт. 2 шт. 6 шт. 8 шт. 1 шт. 2 шт. 5 КЛАСС задания 2 5 6 9 10 11 12

Подробнее

МАТЕРИАЛЫ ЗАДАНИЙ VII СТРОГАНОВСКОЙ ОЛИМПИАДЫ

МАТЕРИАЛЫ ЗАДАНИЙ VII СТРОГАНОВСКОЙ ОЛИМПИАДЫ МАТЕРИАЛЫ ЗАДАНИЙ VII СТРОГАНОВСКОЙ ОЛИМПИАДЫ 40 «Искусство - самый прекрасный, самый строгий, самый радостный и благой символ извечного, не подвластного рассудку стремления человека к добру, к истине

Подробнее

- - «Изобразительное искусство. 5-9 классы»

- - «Изобразительное искусство. 5-9 классы» Класс Количество часов в неделю согласно учебному плану школы Федеральный компонент Региональный компонент ОСНАЩЕНИЕ УЧЕБНОГО ПЛАНА ПО ПРЕДМЕТУ «ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО». Школьный компонент Реквизиты

Подробнее

Образовательная программа дополнительного образования детей «Станковая композиция» для учащихся 4-7 классов Срок реализации - 4 года

Образовательная программа дополнительного образования детей «Станковая композиция» для учащихся 4-7 классов Срок реализации - 4 года Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей города Москвы «Детская школа искусств имени И.С. Козловского» И.С. Козловского М.А.Звягина.09.009 г. Образовательная

Подробнее

факультет «МЕГАДИЗАЙН» учебный год УТВЕРЖДАЮ Директор Н.Д. Раздобаров 10 февраля 2016 г.

факультет «МЕГАДИЗАЙН» учебный год УТВЕРЖДАЮ Директор Н.Д. Раздобаров 10 февраля 2016 г. ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГБПОУ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ 21 факультет «МЕГАДИЗАЙН» 2016-2017 учебный год УТВЕРЖДАЮ Директор Н.Д. Раздобаров 10 февраля 2016 г. Программа вступительных испытаний

Подробнее

Аннотация рабочей программы по Изобразительному искусству. 5-7 классы.

Аннотация рабочей программы по Изобразительному искусству. 5-7 классы. Аннотация рабочей программы по Изобразительному искусству. 5-7 классы. Рабочая программа «Изобразительное искусство» для 5-7 классов соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту

Подробнее

Цель: развитие способностей, заложенных в ребенке. Задачи: 1. сформировать устойчивый интерес к предмету «Скульптура»;

Цель: развитие способностей, заложенных в ребенке. Задачи: 1. сформировать устойчивый интерес к предмету «Скульптура»; Цель: развитие способностей, заложенных в ребенке. Задачи: 1. сформировать устойчивый интерес к предмету «Скульптура»; 2. знакомить детей с различными видами декоративной скульптуры; 3. воспитать любовное

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Изобразительное искусство 6 класс

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Изобразительное искусство 6 класс Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Ужовская средняя школа Согласовано с ШМО Утверждено гуманитарного цикла приказом директора школы. (протокол _ от.05.2016) Приказ 205 от 30.05.2016

Подробнее

владеть: - навыками работы рисовальными материалами (карандаш, уголь, соус).

владеть: - навыками работы рисовальными материалами (карандаш, уголь, соус). 2 1. Цели освоения дисциплины. Дать основные первоначальные знания, умения и навыки рисунка необходимые бакалавру образования в работе по профилю изобразительного искусства, развить его творческие способности

Подробнее

Рабочая программа. по изобразительному искусству. для 6 класса основного общего образования (базовый уровень) учителя Коршуновой И.В.

Рабочая программа. по изобразительному искусству. для 6 класса основного общего образования (базовый уровень) учителя Коршуновой И.В. Рег. МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА «ГАРМОНИЯ» Г.МОЖАЙСКА РАССМОТРЕНО на заседании ШМО Протокол от «_» 2015г Руководитель ШМО Е.Г Хальзов( ) СОГЛАСОВАНО

Подробнее

«Основы рисунка» Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Сертоловская детская школа искусств»

«Основы рисунка» Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Сертоловская детская школа искусств» Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Сертоловская детская школа искусств» ПРИНЯТА на Педагогическом совете школы Протокол 1 от 29.08.16 г. УТВЕРЖДЕНА Приказом директора школы

Подробнее

«ЖИВОПИСЬ» для 1-4 классов 4 класс

«ЖИВОПИСЬ» для 1-4 классов 4 класс Муниципальное бюджетное образовательное учереждение дополнительного образования детей «Детская художественная школа им.д.и.каратанова» Дополнительная общеразвивающая программа для детских художественных

Подробнее

ТРЕБОВАНИЯ К ТВОРЧЕСКИМ ЭКЗАМЕНАМ ДЛЯ АБИТУРИЕНТОВ, ПОСТУПАЮЩИХ НА ХУДОЖЕСТВЕННО-ГРАФИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

ТРЕБОВАНИЯ К ТВОРЧЕСКИМ ЭКЗАМЕНАМ ДЛЯ АБИТУРИЕНТОВ, ПОСТУПАЮЩИХ НА ХУДОЖЕСТВЕННО-ГРАФИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ ТРЕБОВАНИЯ К ТВОРЧЕСКИМ ЭКЗАМЕНАМ ДЛЯ АБИТУРИЕНТОВ, ПОСТУПАЮЩИХ НА ХУДОЖЕСТВЕННО-ГРАФИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ НАПРАВЛЕНИЕ 050100.62 «ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ» ПРОФИЛЬ ПОДГОТОВКИ «Изобразительное искусство»

Подробнее

«ТВОРЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ»

«ТВОРЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ» Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детская художественная школа им. И.С.Куликова» ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА «ТВОРЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ» Возраст детей: 14-18 лет

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО КОМПОЗИЦИИ. направление подготовки : ( ДПИ и НП)

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО КОМПОЗИЦИИ. направление подготовки : ( ДПИ и НП) МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ХУДОЖЕСТВЕННО-ПРОМЫШЛЕННАЯ

Подробнее

ПРОГРАММА ТВОРЧЕСКОГО КОНКУРСА

ПРОГРАММА ТВОРЧЕСКОГО КОНКУРСА ПРОГРАММА ТВОРЧЕСКОГО КОНКУРСА для поступающих в Государственное профессиональное образовательное учреждение «Донецкое художественное училище» на 2017/2018 учебный год Программа творческого конкурса для

Подробнее

Рабочая программа по учебному предмету «Изобразительное искусство»

Рабочая программа по учебному предмету «Изобразительное искусство» Приложение к образовательной программе основного общего образования ГБОУ СО «СОШ 2» Рабочая программа по учебному предмету «Изобразительное искусство» 8 9 класс основного общего образования Составитель:

Подробнее

КОМПОЗИЦИЯ СТАНКОВАЯ Цель и задачи учебного предмета:

КОМПОЗИЦИЯ СТАНКОВАЯ Цель и задачи учебного предмета: АННОТАЦИЯ ПРОГРАММ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ УЧЕБНЫМ ПРЕДМЕТАМ, ПРЕДУСМОТРЕННЫХ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММОЙ В ОБЛАСТИ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА «ЖИВОПИСЬ» (5 лет) РИСУНОК

Подробнее

Изобразительное искусство (6 класс) Пояснительная записка

Изобразительное искусство (6 класс) Пояснительная записка Изобразительное искусство (6 класс) Количество часов в неделю 1 ч. Количество часов в год 35ч. Пояснительная записка Рабочая программа по изобразительному искусству для 6 класса составлена в соответствии

Подробнее

Автор-составитель: Полосина Евгения Викторовна, педагог дополнительного образования

Автор-составитель: Полосина Евгения Викторовна, педагог дополнительного образования Управление образования администрации Пушкинского муниципального района Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Центр детского творчества г. Пушкино Московской

Подробнее

2. Части творческого конкурса: 1 часть рисунок композиции из геометрических тел; 2 часть черчение.

2. Части творческого конкурса: 1 часть рисунок композиции из геометрических тел; 2 часть черчение. Творческий конкурс проводится в качестве профилирующего экзамена при поступлении на направление «Градостроительство». 1. Цель вступительного испытания убедиться в наличии творческих способностей абитуриентов

Подробнее

Разработчик: Трифонов Николай Иванович, преподаватель общепрофессиональных и специальных дисциплин ГПОУ ТО «ТГМК им. Н. Демидова».

Разработчик: Трифонов Николай Иванович, преподаватель общепрофессиональных и специальных дисциплин ГПОУ ТО «ТГМК им. Н. Демидова». Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее СПО) 5.0.01

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Творческий конкурс, который проводит Колледж Луганской государственной академии культуры и искусств имени М. Матусовского, предназначен для выявления уровня общего развития абитуриентов,

Подробнее

«ТВОРЧЕСТВО» ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО И КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА

«ТВОРЧЕСТВО» ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО И КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА ПРОГРАММА ПРОФИЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ДЛЯ АБИТУРИЕНТОВ 2017 ГОДА ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ТВОРЧЕСТВО» ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ 1-03 01 03 ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО И КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА I. Общие указания Актуальность профессии

Подробнее

Раздел II. Содержание, структура и формы проведения. Основные вопросы и темы.

Раздел II. Содержание, структура и формы проведения. Основные вопросы и темы. ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ «ТВОРЧЕСКИЙ КОНКУРС» для поступающих на 1-й курс на основную образовательную программу 54.03.01 «Дизайн» по программе подготовки бакалавров: «ДИЗАЙН СРЕДЫ» Раздел I.

Подробнее

Об утверждении типовых учебных программ детских школ искусств по направлениям деятельности «Изобразительное» и «Народное декоративноприкладное»

Об утверждении типовых учебных программ детских школ искусств по направлениям деятельности «Изобразительное» и «Народное декоративноприкладное» ПОСТАНОВЛЕНИЕ МИНИСТЕРСТВА КУЛЬТУРЫ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ 9 августа 2017 г. 50 Об утверждении типовых учебных программ детских школ искусств по направлениям деятельности «Изобразительное» и «Народное декоративноприкладное»

Подробнее

Рабочая программа по изобразительному искусству 7 класс учебный год

Рабочая программа по изобразительному искусству 7 класс учебный год Рабочая программа по изобразительному искусству 7 класс 2017-2018 учебный год Всего часов на учебный год: 34 часа Количество часов в неделю: 1 час Составлена в соответствии с программой: Программа под

Подробнее

ПРИМЕРНОЕ КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО 1 КЛАСС

ПРИМЕРНОЕ КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО 1 КЛАСС ПРИМЕРНОЕ КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО 1 КЛАСС Шкуратава, М.А. Выяўленчае мастацтва: вучэб. дапам. для 1-га кл. устаноў агул. сярэд. адукацыі з бел. и рус. мовамі навучання

Подробнее

Примечание. Программа учебного предмета «Основы. изобразительной

Примечание. Программа учебного предмета «Основы. изобразительной Название ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА В ОБЛАСТИ ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОГО ИСКУССТВА «ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ТВОРЧЕСТВО» ПО.01 Художественное творчество ПО.01.УП.01. Основы

Подробнее

КОМПЛЕКСНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ЖИВОПИСЬ, РИСУНОК. КОМПОЗИЦИЯ, СКУЛЬПТУРА, ИСТОРИЯ ИСКУССТВ

КОМПЛЕКСНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ЖИВОПИСЬ, РИСУНОК. КОМПОЗИЦИЯ, СКУЛЬПТУРА, ИСТОРИЯ ИСКУССТВ Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детская школа искусств 5 Энгельсского муниципального района» Предметная область ПО.01. Художественное творчество КОМПЛЕКСНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ

Подробнее

Одобрено советом факультета Прикладного бакалавриата, протокол от 201 _ г.

Одобрено советом факультета Прикладного бакалавриата, протокол от 201 _ г. 1 2 Рабочая программа с дополнениями и изменениями утверждена на заседании кафедры рекламы, дизайна и связей с общественностью, протокол от 201 _ г. Заведующий кафедрой рекламы, дизайна и связей с общественностью

Подробнее

Система менеджмента качества

Система менеджмента качества ООП-35Б-ПВИ/03-2015 Министерство культуры Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Санкт-Петербургский государственный институт культуры»

Подробнее

БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ АКАДЕМИЧЕСКИЙ РИСУНОК Учебная программа для специальности 1-19 01 01-04 ДИЗАЙН (КОММУНИКАТИВНЫЙ) (код специальности) (наименование специальности) Факультет: гуманитарный

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по изобразительному искусству для обучающихся 6 А класса на учебный год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по изобразительному искусству для обучающихся 6 А класса на учебный год муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Добринская основная общеобразовательная школа имени Спиридонова Николая Семеновича» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по изобразительному искусству для обучающихся

Подробнее

Содержание. Пояснительная записка

Содержание. Пояснительная записка Содержание 1. Пояснительная записка 2. Календарно-тематический поурочный план 3. Учебно-методическое обеспечение для учителя и для учащихся Пояснительная записка Рабочая программа по изобразительному искусству

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ Содержание учебных предметов программы Методические аспекты содержания программы

СОДЕРЖАНИЕ Содержание учебных предметов программы Методические аспекты содержания программы СОДЕРЖАНИЕ 1. Пояснительная записка 1.1. Цель программы 1.2. Условия реализации программы 1.3. Планируемые результаты обучения 2. Структура и содержание программы 2.1. Учебный план 2.2. Календарный учебный

Подробнее

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ «Инженерно техническая школа имени дважды Героя Советского Союза П.Р. Поповича» Приказ 03/70

Подробнее

Программа внеурочной деятельности Художественно - эстетическое Программа «Юный художник»

Программа внеурочной деятельности Художественно - эстетическое Программа «Юный художник» Муниципальное казенное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 3 г. Волжского Волгоградской области (МКОУ СОШ 3). СОГЛАСОВАНО МС МКОУ СОШ 3 Протокол 6 от 25.05.2014 УТВЕРЖДЕНО приказом

Подробнее

Раздел II. Содержание, структура и формы проведения. Основные вопросы и темы.

Раздел II. Содержание, структура и формы проведения. Основные вопросы и темы. ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ «ТВОРЧЕСКИЙ КОНКУРС» для поступающих на 1-й курс на основную образовательную программу 54.03.02 «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы» по программе подготовки

Подробнее

I. Пояснительная записка

I. Пояснительная записка I. Пояснительная записка Рабочая программа создана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Рабочая программа по курсу «Изобразительное

Подробнее

Образовательная программа по предмету

Образовательная программа по предмету «ОДОБРЕНО» На заседании педагогического совета ПРОТОКОЛ 20 г. «УТВЕРЖДАЮ» Приказом от 200 г. Директор ГОУ г. Москвы «ДШИ им. С.Т.Рихтера» Л.Н.Михалева Образовательная программа по предмету ПРЕДМЕТ ПО ВЫБОРУ

Подробнее

ДЕПАРТАМЕНТ КУЛЬТУРЫ ГОРОДА МОСКВЫ

ДЕПАРТАМЕНТ КУЛЬТУРЫ ГОРОДА МОСКВЫ ДЕПАРТАМЕНТ КУЛЬТУРЫ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования города Москвы «Детская школа искусств имени Н. Г. Рубинштейна» УТВЕРЖДАЮ директор «ДШИ им. Н.Г.Рубинштейна»

Подробнее

Программа по изобразительному искусству 6 класса.

Программа по изобразительному искусству 6 класса. Программа по изобразительному искусству 6 класса. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Рабочая программа по изобразительному искусству составлена на основе обязательного минимума в соответствии с базисным учебным планом

Подробнее

МЕТОДИКА проверки работ вступительного экзамена по рисунку Примеры выполнения

МЕТОДИКА проверки работ вступительного экзамена по рисунку Примеры выполнения МЕТОДИКА проверки работ вступительного экзамена по рисунку Примеры выполнения Хабаровск 2009 1. Содержание экзамена. Задание 1. Рисунок постановки из группы геометрических тел. Цель задания: выявить уровень

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по внеурочной деятельности. Направление: общекультурное Наименование программы: Студия живописи Класс: 5-7 класс

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по внеурочной деятельности. Направление: общекультурное Наименование программы: Студия живописи Класс: 5-7 класс Министерство образования г. Москвы Общеобразовательная автономная некоммерческая организация «Средняя общеобразовательная школа «ИНТЕК» ПРИНЯТО УТВЕРЖДАЮ решением педагогического совета Директор ОАНО «СОШ

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ Содержание учебных предметов программы Методические аспекты содержания программы

СОДЕРЖАНИЕ Содержание учебных предметов программы Методические аспекты содержания программы СОДЕРЖАНИЕ 1. Пояснительная записка 1.1. Цель программы 1.2. Условия реализации программы 1.3. Планируемые результаты обучения 2. Структура и содержание программы 2.1. Учебный план 2.2. Календарный учебный

Подробнее

Адаптированная рабочая программа для обучающихся с ОВЗ С ЗПР по изобразительному искусству 6 класс г.

Адаптированная рабочая программа для обучающихся с ОВЗ С ЗПР по изобразительному искусству 6 класс г. Адаптированная рабочая программа для обучающихся с ОВЗ С ЗПР по изобразительному искусству 6 класс Разработчик: Созыкин В.В., учитель изобразительного искусства 2017 г. 1. Пояснительная записка Настоящая

Подробнее

Адаптированная рабочая программа для обучающихся с ОВЗ С ЗПР по изобразительному искусству 7 класс г.

Адаптированная рабочая программа для обучающихся с ОВЗ С ЗПР по изобразительному искусству 7 класс г. Адаптированная рабочая программа для обучающихся с ОВЗ С ЗПР по изобразительному искусству 7 класс Разработчик: Созыкин В.В., учитель изобразительного искусства 207 г. . Пояснительная записка Настоящая

Подробнее

Пояснительная записка о реализации учебно-тематического плана на 2015/2016 учебный год

Пояснительная записка о реализации учебно-тематического плана на 2015/2016 учебный год Пояснительная записка о реализации учебно-тематического плана на 205/206 учебный год Учебно-тематический план (далее УТП) составлен в соответствии с программой «Волшебная палитра», разработанной Подосельниковой

Подробнее