Открытый урок английского языка в 8 классе. Учитель: Сиунова Е.Н. Тема: Фильмы, формирующие наше мировоззрение.

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Открытый урок английского языка в 8 классе. Учитель: Сиунова Е.Н. Тема: Фильмы, формирующие наше мировоззрение."

Транскрипт

1 Открытый урок английского языка в 8 классе. Учитель: Сиунова Е.Н. Тема: Фильмы, формирующие наше мировоззрение. 1. Орг. момент. I m glad you have come to our today s lesson. It s an unusual lesson because it is shorter than a usual one. Secondly, we have a lot of guests, so we should demonstrate how well we can speak English. To make the lesson more interesting I m going to divide you into three groups. For each correct answer every team will get one mark. Let s go! 2. Формулирование темы урока. Before telling you the subject of our lesson I d like you to answer some questions and complete the crossword. The crossword is on the sheet number 1. SLIDE 2 - What are we going to talk about today? ( films ) 3. Аудирование. 1. People have always been watching films. Why do you think? ( Because films entertain us, make us think, sometimes films change people s lives, give answers to some questions). Do you know any examples when films changed people s lives? ( It s an old Russian film that came out 30 years ago, it s called Officers. After watching this film lots of young boys went to military colleges and became professional military men. You can see a picture from the film. SLIDE 3 Have you seen it? One part of your homework will be connected with this film. 2. Now we are going to listen to some opinions about different films. Open your Workbooks at page 48, find section Listening. Read the task, do you understand it? Listen and do the task. How many mistakes have you got? SLIDE 4 4. Закрепление лексики. 5. Чтение. - How often do you go to the cinema? - What was the last film that you saw? Find the texts on your sheets. There are four of them. Look them through and match them with the names. ( Names are on the blackboard: Harry Potter, Avatar, Sherlock Holmes, Alice in Wonderland ). Check up. SLIDES 5,6,7.(with answers) - Have you seen all these films?

2 - What do you think the most interesting film is? Why? - What can t you find in these reviews / texts? ( The main idea / What has this film taught you?). 6.Устная речь. 1. Now chose one of these cards. On the cards you ll see the names of some famous films, old and new. ( Irony of Fate, Holidays of Strict Routine, Kandagar, Officers ). SLIDE 8 2. You ve got 5 minutes to describe your film, but you shouldn t mention the name of your film. Two other teams should guess the name or add something about this film. The more you add, the more marks you ll get. 3. Презентация своего обзора. 7.Итоги, отметки. 8. Домашнее задание. To write a review about the film «Officers».

3 ОТКРЫТЫЙ УРОК НА ДНЕ ОТКРЫТЫХ ДВЕРЕЙ г. Тема: «Фильмы» Цель: развитие коммуникативного навыка письменной речи. Задачи:1. Сформировать представление о таком виде письменной речи, как обзор, обзорная статья. 2. Сформировать умение составлять обзор фильма. 3. Развивать навык устной монологической речи, умение работать в группе, презентативные умения, умение анализировать текстовую информацию, выделять основную мысль. 4. Воспитывать вкус к качественной кинопродукции, осознание факта, что духовная пища (в том числе и фильмы) влияет на формирование человеческой личности. Оборудование: компьютерная доска, презентация в Power Point, учебник, раздаточный материал, аудиоматериал, магнитофон.

4 САМОАНАЛИЗ года учитель английского языка Сиунова Е.Н. провела открытый урок в 8а классе в рамках «Дня открытых дверей», проводимого во всех школах города. Данный класс изучает английский язык с первого класса по программе с расширенным содержанием английского языка (5 уроков в неделю). Группа разноуровневая, но высокомотивированная. Данный урок является пятым уроком в разделе учебника, посвященного изучению лексики по теме «Свободное время, досуг». Тип урока: развитие умений и навыков. По содержанию и наличию видов работ комбинированный. Тема урока: «Фильмы». Ход урока выстроен традиционно. Организационный момент состоял из приветствия и организации работы в группах в виде соревнования. Формулирование темы урока происходило так: учащиеся заполнили кроссворд, содержащий тематическую лексику, пересечение слов кроссворда и составило тему урока. Данная форма нетрадиционная и позволяет достичь двух целей: повторить лексику и определить тему урока. Активизация тематичесокй лексики: аудирование с предварительной беседой о том, почему люди смотрят фильмы, как фильмы влияют на жизнь людей ( на слайде приводится пример фильма «Офицеры», который повлиял на выбор профессии многих сотен молодых людей в конце 60-х годов 20-го века). Далее следовало задание по аудированию, задание которого состояло в том, чтобы выслушать, как разные люди отзываются о фильмах и соединить их высказывания с основной идеей, выраженной в отдельно написанных предложениях. Проверка и подведение итогов проводится с помощью интерактивной доски. Следующее задание данного этапа урока, работа с лексикой. На доске написаны фразы из аудиотекста, задача учащихся: определить, выражают ли они достоинства или недостатки фильмов. Следующий этап: поисковое чтение, целью которого является дальнейшая работа над тематической лексикой и подготовка к следующему этапу-этапу продуцирования собственных устных высказываний. Задание: определить название фильма по описанию его сюжета (описание фильмов взято из аутентичных Интернет-источников). Этап устной речи (продуктивный этап): каждая группа выбирает название фильма, остальные его не знают. Каждая группа должна составить за пять минут обзор выбранного фильма и представить его остальным группам, не называя его. Остальные группы должны определить фильм. Домашнее задание написать обзор одного из фильмов. Итог урока: оценивание работы учеников с объяснением. Выводы: в целом урок удался, поставленные задачи были решены. На уроке удачно сочетались репродуктивные и продуктивные виды работы, а также режимы работы (индивидуальный, групповой). Кульминационным моментом стал конец урока представление группового проекта, во время которого были вовлечены в работу все учащиеся, так как все имели четкое задание, что позволяло вслушиваться в речь выступавших г. Сиунова

5 Название этапа урока 1.Организа ционный момент. 2.Формули рование темы. 3.Актуализ ация тематическ ой лексики. 4.Закрепле ние лексики. 5.Работа с лексикой. 6.Развитие навыка устной речи. 7.Итоги урока. 8.Домашне е задание. Деятельность учителя Ход урока. Учитель рассказывает об особенности данного урока (гости, открытый урок). Деление учащихся на три группы для работы на уроке в виде соревнования. Учитель предлагает учащимся заполнить кроссворд и на пересечении слов прочитать название темы урока.(фильмы). А.Учитель задает вопросы о том, почему люди всегда смотрели и смотрят фильмы, а также о том, могут ли фильмы повлиять на жизнь человека. Затем приводит пример фильма, который тридцать лет назад определил судьбу многих молодых людей в нашей стране (фильм «Офицеры). Учитель демонстрирует слайд с изображением героев этого фильма. Б. Аудирование. Разбор задания. Проверка результатов аудирования с помощью слайда, группа, давшая большее количество правильных ответов, получает один балл. Учитель демонстрирует на доске фразы из прозвучавшего текста. Задача учеников определить, о чем можно говорить, используя эти фразы, о достоинствах или о недостатках фильма. А. Учитель спрашивает, часто ли дети смотрят фильмы и какой был последний увиденный ими фильм. Б. Учитель предлагает прочитать тексты, представляющие собой обзоры последних фильмов и соединить их с названиями фильмов. Учитель делает вывод, задавая вопрос: «О чем вы не можете прочитать в данных обзорах?» (об основной идее фильма) А. Учитель показывает на доске названия известных фильмов. Задача учащихся выбрать карточку с названием одного из фильмов и за пять минут в группе составить обзор данного фильма с выводом о том, чему он учит зрителей. Через пять минут один представитель от группы должен представить работу группы. Остальные группы не знают,какой фильм кому достался, они должны слушать презентации других групп и определить, о каком фильме идет речь. Учитель спрашивает, изменилось ли что-нибудь в отношении детей к просмотру фильмов после данного урока, будут ли они размышлять о главной идее фильма после его просмотра впоследствии. Написать отзыв об одном из фильмов по образцу урока. Обязательно включить в свой обзор фильм «Офицеры». Деятельность учащихся Учащиеся разгадывают кроссворд. Группа, разгадавшая первой, получает один балл. Учащиеся дают возможные ответы. Читают задание, слушают аудиотекст, выполняют задание. Проверяют ответы. Учащиеся определяют характер фраз. Команда, давшая больше правильных ответов, получает один балл. Ученики дают свои ответы. Ученики читают тексты и соединяют их с названиями фильмов. Группа, давшая больше правильных ответов, получает один балл. Отвечают на вопрос учителя. Учащиеся выбирают карточку с названием фильма, готовят отзыв о нем, зачитывают его всему классу, остальные слушают и определяют, о каком фильме шла речь. Ученики отвечают на вопросы учителя. Ученики записывают домашнее задание.

План урока английского языка по теме «London Zoo» (раздел 6 Animals in our life)в 6 классе. Урок экскурсия.

План урока английского языка по теме «London Zoo» (раздел 6 Animals in our life)в 6 классе. Урок экскурсия. Задачи урока: План урока английского языка по теме «London Zoo» (раздел 6 Animals in our life)в 6 классе. Урок экскурсия. 1. Активизация лексического материала по теме «Животные». 2. Развитие навыков аудирования.

Подробнее

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА (4 КЛАСС) Титова Мария Геннадьевна, учитель английского языка, ГБОУ лицей 384

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА (4 КЛАСС) Титова Мария Геннадьевна, учитель английского языка, ГБОУ лицей 384 ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА (4 КЛАСС) Титова Мария Геннадьевна, учитель английского языка, ГБОУ лицей 384 Предмет: английский язык, третий год обучения. Тема: Школьная жизнь (School Life).

Подробнее

по английскому языку по теме «Достопримечательности Англии»

по английскому языку по теме «Достопримечательности Англии» Сценарий внеурочного занятия в 5 классе по английскому языку по теме «Достопримечательности Англии» с использованием приема технологии развития критического мышления «Зигзаг» Учитель: Шатилова А.В. Тема

Подробнее

Урок английского языка. в 9 классе по теме. The World of Music

Урок английского языка. в 9 классе по теме. The World of Music Государственное учреждение образования «Гимназия г. Быхова» Урок английского языка в 9 классе по теме The World of Music Форма урока: защита проектов Технология: проектноисследовательская на коммуникативной

Подробнее

Романова Татьяна Васильевна, учитель высшей категории. Урок применения предметных знаний, умений и навыков. English World-3, Mary Bowen, Liz Hocking

Романова Татьяна Васильевна, учитель высшей категории. Урок применения предметных знаний, умений и навыков. English World-3, Mary Bowen, Liz Hocking Учитель: Класс: Тема урока: Тип урока: Учебник: Романова Татьяна Васильевна, учитель высшей категории 3 В Shops and Shopping Урок применения предметных знаний, умений и навыков. English World-3, Mary Bowen,

Подробнее

Путешествие. Travelling

Путешествие. Travelling Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 20 с углубленным изучением отдельных предметов» Путешествие Travelling разработка урока по английскому языку для

Подробнее

- формирование лексико-грамматических навыков (фразовый глагол to take) - тренировка аудитивных и лексических навыков

- формирование лексико-грамматических навыков (фразовый глагол to take) - тренировка аудитивных и лексических навыков ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА Предмет: английский язык. Дата:18.09.2013 Класс: 5 Тип урока: комбинированный Тема урока: Говорим о летних каникулах Деятельностная цель: формировать у учащихся умение реализовывать

Подробнее

учитель английского языка Образовательное учреждение МБОУ Гимназия 2 Федеральный округ России

учитель английского языка Образовательное учреждение МБОУ Гимназия 2 Федеральный округ России Приложение 2 Название: Проект «Образование в Великобритании» Целевая аудитория: 9 класс Цели проекта: Развить речевую, познавательную и компенсаторную компетенцию. Задачи проекта: Расширить знания в сфере

Подробнее

Сценарий урока английского языка в 8 классе «Пионеры космоса» Pioneers of Space

Сценарий урока английского языка в 8 классе «Пионеры космоса» Pioneers of Space МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЛИЦЕЙ 7 г.томска Сценарий урока английского языка в 8 классе «Пионеры космоса» Pioneers of Space Лазарева С.В., учитель английского языка МАОУ лицея

Подробнее

«Традиционные Британские блюда» Урок английского языка в 6 классе

«Традиционные Британские блюда» Урок английского языка в 6 классе Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Добрянская основная общеобразовательная школа 5» Школьный конкурс «Мой лучший урок» «Традиционные Британские блюда» Урок английского языка в 6 классе

Подробнее

КОНСПЕКТ урока по английскому языку для 3 класса

КОНСПЕКТ урока по английскому языку для 3 класса КОНСПЕКТ урока по английскому языку для 3 класса Цели урока: Тема урока: «Family» (Семья) закрепление лексики по теме «Семья»; закрепление произношения звука [ð]; научить рассказывать о своей семье, используя

Подробнее

Урок-проект на тему «Наши любимые домашние животные»

Урок-проект на тему «Наши любимые домашние животные» Урок-проект на тему «Наши любимые домашние животные» В настоящее время в нашей школе большое внимание уделяется проектной деятельности. Это помогает повысить мотивацию учащихся, ребята видят результат

Подробнее

Конспект урока по английскому языку для 11 класса МОУ гимназия 16

Конспект урока по английскому языку для 11 класса МОУ гимназия 16 Учитель Мельникова Марина Георгиевна Конспект урока по английскому языку для 11 класса МОУ гимназия 16 Тема урока "Современный мир профессий" Цели: Образовательная: совершенствование речевых навыков и

Подробнее

What s in the news? (Какие новости? Коротко и ясно) Тип урока: урок изучения и первичного закрепления новых знаний.

What s in the news? (Какие новости? Коротко и ясно) Тип урока: урок изучения и первичного закрепления новых знаний. What s in the news? (Какие новости? Коротко и ясно) Класс: 9 класс. Тип урока: урок изучения и первичного закрепления новых знаний. Цель урока: изучить новую лексику по теме, активизировать навыки говорения.

Подробнее

Конспект урока английского языка в 3 классе

Конспект урока английского языка в 3 классе Конспект урока английского языка в 3 классе Тип урока: урок открытия новых знаний Тема урока: «The Food», «Продукты питания». Цель: Введение новой лексики по теме: «продукты питания». Задачи: 1. Обучающая

Подробнее

Урок английского языка в 3 классе "Название месяцев"

Урок английского языка в 3 классе Название месяцев Урок английского языка в 3 классе "Название месяцев" по учебнику М.З. Биболетовой, О. А. Денисенко, Н. Н. Турбаневой Технологическая карта урока 1. Ф.И.О. учителя: Ильмендерова Светлана Анатольевна 2.

Подробнее

Урок английского языка во 2 классе по теме «Личные местоимения» по УМК М.З. Биболетовой Enjoy English.

Урок английского языка во 2 классе по теме «Личные местоимения» по УМК М.З. Биболетовой Enjoy English. Урок английского языка во 2 классе по теме «Личные местоимения» по УМК М.З. Биболетовой Enjoy English. Тип урока: урок введения и отработки нового материала. Цель урока: познакомиться с личными местоимениями

Подробнее

How To Write The Perfect Letter. Chava O.V.

How To Write The Perfect Letter. Chava O.V. How To Write The Perfect Letter Chava O.V. Это нужно усвоить до экзамена: - Объем. - Адрес и дата. - Обращение на отдельной строке. - Благодарность, ссылка на предыдущие контакты, надежда на последующие

Подробнее

ДЕМОНСТРАЦИОННЫЙ ВАРИАНТ

ДЕМОНСТРАЦИОННЫЙ ВАРИАНТ Северо-Западный Образовательный Округ город Москва ГБОУ Гимназия 1517 УТВЕРЖДАЮ: РАССМОТРЕНО: СОГЛАСОВАНО: Директор ГБОУ Гимназия 1517 Зам. Директора по УР на заседании кафедры Вахнеева А.А. Великий А.Г.

Подробнее

(Учащиеся читают предложения и стараются догадаться о значении подчёркнутых слов). Ex. 2, p. 101.

(Учащиеся читают предложения и стараются догадаться о значении подчёркнутых слов). Ex. 2, p. 101. 1 План конспект урока для 5-го класса. Учебник К.И. Кауфман, М.Ю. Кауфман. Unit 3. Lesson 1. Подготовила учитель английского языка МБОУ «СОШ 6» Суворова Анна Борисовна Тема урока: A telegram Цели и задачи

Подробнее

Fashion Мода. Проект урока английского языка. Карнило Ольга Владимировна, учитель английского языка первой квалификационной категории

Fashion Мода. Проект урока английского языка. Карнило Ольга Владимировна, учитель английского языка первой квалификационной категории Отдел образования администрации Октябрьского района г. Гродно Государственное учреждение образования «Средняя школа 37 г. Гродно» Проект урока английского языка Fashion Мода Карнило Ольга Владимировна,

Подробнее

Методическая разработка урока по теме: «Merry Christmas» во 2 классе по учебнику М.З.Биболетова «Enjoy English»

Методическая разработка урока по теме: «Merry Christmas» во 2 классе по учебнику М.З.Биболетова «Enjoy English» Методическая разработка урока по теме: «Merry Christmas» во 2 классе по учебнику М.З.Биболетова «Enjoy English» Учитель английского языка : Овечкина Ксения Константиновна Муниципальное общеобразовательное

Подробнее

ГБОУ СПО «Сергачский агропромышленный техникум» Методическая разработка урока английского языка по теме «Passive Voice»

ГБОУ СПО «Сергачский агропромышленный техникум» Методическая разработка урока английского языка по теме «Passive Voice» ГБОУ СПО «Сергачский агропромышленный техникум» Методическая разработка урока английского языка по теме «Passive Voice» Разработал: Преподаватель английского языка Галкова И.А. Сергач 2014г. Цель урока:

Подробнее

WebMounter программа для вашего ПК

WebMounter программа для вашего ПК WebMounter программа для вашего ПК После установки и выполнения несложных действий на вашем компьютере появляется виртуальный диск. На этом диске находятся несколько папок (на данный момент две): 1. Joomla.Articles

Подробнее

Фразы и примерная структура эссе на английском языке

Фразы и примерная структура эссе на английском языке Фразы и примерная структура эссе Начало эссе (фактически - сочинения на заданную тему) - постановка проблемы. В первом абзаце (введении) необходимо сообщить читателю тему Вашего эссе, перефразировав ее,

Подробнее

Технологическая карта изучения темы

Технологическая карта изучения темы Технологическая карта изучения темы Предмет Английский язык Класс 5 Тип урока Технология построения урока Тема Цель Основные лексические единицы комбинированный проблемно-диалогическая Мой дом-моя крепость.

Подробнее

Технологическая карта урока. Игрушки - повторить лексику по теме «Игрушки», отработать в речи грамматическую конструкцию I have got

Технологическая карта урока. Игрушки - повторить лексику по теме «Игрушки», отработать в речи грамматическую конструкцию I have got Технологическая карта урока Педагог: Валуевская Г. А. ГБОУ Гимназия 67 Предмет: Английский язык Класс: 2 б Тема урока: Игрушки Тема Цель и задачи Игрушки - повторить лексику по теме «Игрушки», отработать

Подробнее

«Слова - заместители в английском языке» Доклад на НПК ученицы 11 «а» класса Калашниковой Инны

«Слова - заместители в английском языке» Доклад на НПК ученицы 11 «а» класса Калашниковой Инны «Слова - заместители в английском языке» Доклад на НПК ученицы 11 «а» класса Калашниковой Инны Цель данной исследовательской работы - дать более расширенную информацию о словах заместителях, которые, безусловно,

Подробнее

Английский язык Hello, English!

Английский язык Hello, English! Английский язык Hello, English! Урок 8 (18) Тема: Что не умеют делать артисты. Цель: Обучение навыкам устного монологического высказывания c использованием модального глагола can (cannot) опираясь на грамматические

Подробнее

Цель: Систематизировать и обобщить знания и умения учащихся по темам Алфавит и Семья.

Цель: Систематизировать и обобщить знания и умения учащихся по темам Алфавит и Семья. Класс: 2 Тема: Праздник английского алфавита ABC Цель: Систематизировать и обобщить знания и умения учащихся по темам Алфавит и Семья. Задачи: Обучающие: систематизировать и обобщить знание букв алфавита,

Подробнее

Тема: My favourite animal.

Тема: My favourite animal. Конспект открытого урока по английскому языку в начальной школе Цели урока: Урок проведен учителем английского языка Шутемовой Натальей Александровной Тема: My favourite animal. способствовать формированию

Подробнее

План письменной части контрольной работы 4

План письменной части контрольной работы 4 3.4. Модуль 4. Контрольная работа 4 Письменная часть контрольной работы 4 Письменная контрольная работа 4, проводимая в конце четвёртой четверти, содержит всего 2 задания, т.к. рекомендуемое время выполнения

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 5. Учитель: Лихожон С.Н.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 5. Учитель: Лихожон С.Н. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 5 Учитель: Лихожон С.Н. Языковой Портфель - это твоя собственность. Языковой портфель состоит из следующих разделов:

Подробнее

Подготовка к ЕГЭ. Эссе

Подготовка к ЕГЭ. Эссе Подготовка к ЕГЭ. Эссе Василий Викторович Мурзак, старший методист ГБОУ ГМЦ ДОгМ Юлия Борисовна Мукосеева, старший методист ГБОУ ГМЦ ДОгМ 2015 2016 Как это выглядит? Типичные ошибки раздела «Письмо»: -

Подробнее

Открытый урок английского языка в 5 классе по теме «Зоопарк»

Открытый урок английского языка в 5 классе по теме «Зоопарк» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа 37» города Смоленска Открытый урок английского языка в 5 классе по теме «Зоопарк» Учитель английского языка: Черкасова Т.Е. 2016 План-конспект

Подробнее

Предмет: английский язык. Класс: 2 класс. УМК «Английский в фокусе» ("Spotlight")

Предмет: английский язык. Класс: 2 класс. УМК «Английский в фокусе» (Spotlight) догадки. Предмет: английский язык. Класс: 2 класс. УМК «Английский в фокусе» ("Spotlight") Бескровных С.А., учитель английского языка, МОУ Гимназии 1, г. Лыткарино Тема урока: Traditional Russian food

Подробнее

LONDON (Лондон). I. Lexis:

LONDON (Лондон). I. Lexis: I. Lexis: (аудио 36, 39, 41, 43, 45): 1) Lesson 24, p. 140-141; 2) Lesson 26, p. 154-155; 3) Lesson 27, p. 163; 4) Lesson 28, p. 170-171; 5) Lesson 29, p. 181-182. LONDON (Лондон). II. Grammar: Безличные

Подробнее

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК. Издание второе, переработанное. 7 класс МОСКВА «ВАКО»

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК. Издание второе, переработанное. 7 класс МОСКВА «ВАКО» АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК Издание второе, переработанное 7 класс МОСКВА «ВАКО» УДК 372.881.111.1 ББК 74.268.1Англ К65 6+ Издание допущено к использованию в образовательном процессе на основании приказа Министерства

Подробнее

Mostly prepositional case is in use to: - To describe or to point the object of the speech or thought: я думаю о жизни, эта

Mostly prepositional case is in use to: - To describe or to point the object of the speech or thought: я думаю о жизни, эта Mostly prepositional case is in use to: - To describe or to point the object of the speech or thought: я думаю о жизни, эта книга о любви, расскажи мне о школе - To point the place: в шкафу, в городе,

Подробнее

Английский язык с тремя маленькими гоблинами. Метод чтения Ильи Франка. Книгу адаптировал Илья Франк THE STORY OF THE THREE GOBLINS MABEL G.

Английский язык с тремя маленькими гоблинами. Метод чтения Ильи Франка. Книгу адаптировал Илья Франк THE STORY OF THE THREE GOBLINS MABEL G. Английский язык с тремя маленькими гоблинами (Простейшее чтение на английском языке для дошкольного и младшего школьного возраста, с аудиозаписью и правилами чтения английских букв и слогов в изложении

Подробнее

Объектный падеж местоимений.

Объектный падеж местоимений. Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 6 Методическая разработка урока английского языка в 6 классе Объектный падеж местоимений. Подготовил: учитель английского

Подробнее

Конспект открытого урока английского языка в 3Д классе

Конспект открытого урока английского языка в 3Д классе Конспект открытого урока английского языка в 3Д классе Дата проведения: 18 октября 2015 г Ф.И.О. аттестуемого: Пуюль Юлия Вячеславовна Тема урока: Счастливая семья. A happy family. (Модуль 2, урок 4a)

Подробнее

Коммуникативные: Формировать умения слушать и 2. Воспроизводить микромонолог. беседы, формировать навыки монологической речи

Коммуникативные: Формировать умения слушать и 2. Воспроизводить микромонолог. беседы, формировать навыки монологической речи Конспект урока английского языка Класс: 7 Тема урока: Придаточные изъяснительные предложения УМК: «Английский язык (Новый курс английского языка для российских школ)» 7 класс, 3-й год обучения. Афанасьева

Подробнее

Внеурочное интегрированное занятие кружков «Занимательный английский» и «Инфознайка»

Внеурочное интегрированное занятие кружков «Занимательный английский» и «Инфознайка» Внеурочное интегрированное занятие кружков «Занимательный английский» и «Инфознайка» Автор разработки учитель информатики, английского языка МКОУ СОШ с. Верхний Булай Черемховского района учитель I кв.

Подробнее

Тема: «Zoo Guide» Цель: обобщение и систематизация знаний по теме «Furry Friends». Задачи: обучающие повторить изученный ЛЕ и грамматические

Тема: «Zoo Guide» Цель: обобщение и систематизация знаний по теме «Furry Friends». Задачи: обучающие повторить изученный ЛЕ и грамматические Тема: «Zoo Guide» Цель: обобщение и систематизация знаний по теме «Furry Friends». Задачи: обучающие повторить изученный ЛЕ и грамматические структуры; развитие монологической речи учащихся; развитие умения

Подробнее

Письменная часть контрольной работы 4

Письменная часть контрольной работы 4 Письменная часть контрольной работы 4 Последняя письменная контрольная работа, проводимая в конце четвертой четверти, содержит всего 3 задания, но одно из них требует большого времени это написание личного

Подробнее

План урока «The Present Simple Tense»

План урока «The Present Simple Tense» План урока «The Present Simple Tense» Учитель: Журавлева Наталья Павловна Класс: 5 А Предмет: Английский язык Тип урока: урок - знакомство с новым грамматическим явлением (образование утвердительного предложения

Подробнее

Технологическая карта урока

Технологическая карта урока фронтальная фронтальная Технологическая карта урока Ф. И. О. учителя: Яловенко Мария Александровна Предмет : Английский язык Класс: 5 Тип урока: комбинированный Ресурсы ( УМК, техническое оснащение, программное

Подробнее

КОНСПЕКТ УРОКА «БУДЩЕЕ ПРОСТОЕ ВРЕМЯ» «Лучший урок с использованием ИКТ»

КОНСПЕКТ УРОКА «БУДЩЕЕ ПРОСТОЕ ВРЕМЯ» «Лучший урок с использованием ИКТ» Российская Федерация Администрация г.о. Коломна Московской области Управление образования Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 18 140404, Коломна, ул.

Подробнее

Урок английского языка. Автор: Литвинова Елена Валентиновна, учитель английского языка МБОУ СОШ 24

Урок английского языка. Автор: Литвинова Елена Валентиновна, учитель английского языка МБОУ СОШ 24 Урок английского языка Автор: Литвинова Елена Валентиновна, учитель английского языка МБОУ СОШ 24 Урок составлен для 6 класс по УМК New Millennium English 6 Н.Н. Деревянко. Урок относится к 10 разделу

Подробнее

Тема урока. Tea Party

Тема урока. Tea Party Тема урока. Tea Party Цели урока: расширение кругозора учащихся через знакомство с историей происхождения чая и особенностями употребления чая в Англии и России и чайным этикетом; формирование грамотной

Подробнее

ТЕМА: «ГИГИЕНА» (2 КУРС, СПЕЦИАЛЬНОСТЬ «СЕСТРИНСКОЕ ДЕЛО»)

ТЕМА: «ГИГИЕНА» (2 КУРС, СПЕЦИАЛЬНОСТЬ «СЕСТРИНСКОЕ ДЕЛО») Караханова Зинаида Завеновна преподаватель английского языка Департамент здравоохранения города Москвы Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования города

Подробнее

Перевод на русский язык. Sing song and do. Спой песню. Затем сделай. Прочитай и скажи. Затем перпеиши и дополни. Давай сделаем домик (открытку.

Перевод на русский язык. Sing song and do. Спой песню. Затем сделай. Прочитай и скажи. Затем перпеиши и дополни. Давай сделаем домик (открытку. 2 класс Формулировка задания на английском Sing song and do. Спой песню. Затем сделай. Listen, point and repeat Read and choose Read and say/ Then copy and complete Read and match and say Count and choose

Подробнее

Проведен: г. Учитель: Бугаева М.В.

Проведен: г. Учитель: Бугаева М.В. Использование современных образовательных (психолого-педагогических), информационно-коммуникационных, здоровьесберегающих технологий на уроке английского языка в 6 «А» классе Тема урока: Режим труда и

Подробнее

100 самых полезных фраз для разговора на английском языке

100 самых полезных фраз для разговора на английском языке 100 самых полезных фраз для разговора на английском языке 1. Look here - Послушайте. 2. What can I do for you? - Чем я могу помочь Вам? 3. Keep in touch. - He пропадай (будь на связи). 4. Good job! - Молодец!

Подробнее

Lesson 19: What. Урок 19: что

Lesson 19: What. Урок 19: что Lesson 19: What Урок 19: что Reading (Прочитайте) What is it? (Что это?) What is your name? (Как тебя зовут?) What is the answer? (Какой ответ?) What was that? (Что это было?) What do you want? (Что ты

Подробнее

SPEAKING PRACTICE Form 5

SPEAKING PRACTICE Form 5 SPEAKING PRACTICE Form 5 SELIVANOVA N.V. School # 2 Yalta, 2010. GREETINGS AND SAYING GOODBYE 1. How do you do? - Здравствуйте! 2. Good morning / afternoon / evening - Доброе утро /день/ вечер. 3. Hi Hi!

Подробнее

УРОК АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ПО ФГОС В 4 КЛАССЕ. ТЕМА УРОКА: «МОЯ СЕМЬЯ. ЛЮБИМЫЕ ЗАНЯТИЯ И ДОМАШНИЕ ОБЯЗАННОСТИ ЧЛЕНОВ СЕМЬИ».

УРОК АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ПО ФГОС В 4 КЛАССЕ. ТЕМА УРОКА: «МОЯ СЕМЬЯ. ЛЮБИМЫЕ ЗАНЯТИЯ И ДОМАШНИЕ ОБЯЗАННОСТИ ЧЛЕНОВ СЕМЬИ». УРОК АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ПО ФГОС В 4 КЛАССЕ. ТЕМА УРОКА: «МОЯ СЕМЬЯ. ЛЮБИМЫЕ ЗАНЯТИЯ И ДОМАШНИЕ ОБЯЗАННОСТИ ЧЛЕНОВ СЕМЬИ». Автор: Коробкова Наталья Геннадьевна Учебно-методический комплекс «Enjoy English»,

Подробнее

К ЭКЗАМЕНАМ ГИА и ЕГЭ. Учись писать эссе

К ЭКЗАМЕНАМ ГИА и ЕГЭ. Учись писать эссе К ЭКЗАМЕНАМ ГИА и ЕГЭ Учись писать эссе Что такое Эссе? Эссе - прозаическое сочинение небольшого объема и свободной композиции, выражающее индивидуальные впечатления и соображения по конкретному поводу

Подробнее

Lesson 61 : Partial negation and Complete negation. Урок 61 : частичное отрицание и полное отрицание

Lesson 61 : Partial negation and Complete negation. Урок 61 : частичное отрицание и полное отрицание Lesson 61 : Partial negation and Complete negation Урок 61 : частичное отрицание и полное отрицание Reading (Прочитайте) Not all my brothers are at home. Some are and some are not. (Не все мои братья дома.

Подробнее

«More about Russian and British traditions». Защита проектов.

«More about Russian and British traditions». Защита проектов. Тема: Проект «Maslenitsa vs Guy Fawkes Night». Цель: Развивать иноязычную коммуникативную компетенцию школьников по теме «More about Russian and British traditions». Защита проектов. Задачи: познавательная

Подробнее

пройденного. Планируемые образовательные результаты Предметные умения Личностные Метапредметные развитие общего Планируемый результат формирование

пройденного. Планируемые образовательные результаты Предметные умения Личностные Метапредметные развитие общего Планируемый результат формирование пройденного. План- конспект урока в 5 классе. Учитель: Гизатуллина Г.Ф. Тема: We read and play! Тип урока: комбинированный урок - введение нового материала, закрепление Цели урока: 1) образовательная формирование

Подробнее

MY FAMILY AND ME. Знакомство с культурой России и Англии. Интегрированный урок во 2-м классе (английский язык + русский язык)

MY FAMILY AND ME. Знакомство с культурой России и Англии. Интегрированный урок во 2-м классе (английский язык + русский язык) План-конспект урока английского языка во 2 классе. Учитель Степанченко Н.Н., МБОУ СШ 1 г. Деесногорск. Тема: MY FAMILY AND ME. Знакомство с культурой России и Англии. Интегрированный урок во 2-м классе

Подробнее

Timur Baytukalov, 2015 project-modelino.com easypronunciation.com 1

Timur Baytukalov, 2015 project-modelino.com easypronunciation.com 1 ВРЕМЯ Часть 2 Утро - мое любимое время дня. А я больше люблю вечер. Я вечером отдыхаю. Весной поедем за город? Лучше летом. Летом теплее. Зато весной распускаются деревья. Morning is my favorite time of

Подробнее

Lesson 72: Present Perfect Simple. Урок 72: настоящее перфектное время

Lesson 72: Present Perfect Simple. Урок 72: настоящее перфектное время Lesson 72: Present Perfect Simple Урок 72: настоящее перфектное время Reading (Прочитайте) I have been to that cinema before. (Я был в этом кинотетре раньше.) He has studied English. (Он учил английский

Подробнее

Социально-культурная сфера: семья, семейные связи.

Социально-культурная сфера: семья, семейные связи. Учитель Тема урока Цель урока: Планируемые ОР, формируемые УУД Программные требования Мировоззренч еская идея Цен.-смысл. ориентиры Программное содержание План изучения нового материала Основные понятия

Подробнее

Сценарий внеклассного языкового мероприятия, посвященного 125- летию Агаты Кристи. Обучающий квест для 10 класса. (30 мин)

Сценарий внеклассного языкового мероприятия, посвященного 125- летию Агаты Кристи. Обучающий квест для 10 класса. (30 мин) Сценарий внеклассного языкового мероприятия, посвященного 125- летию Агаты Кристи. Обучающий квест для 10 класса. (30 мин) «В процессе обучения как можно чаще создавать ситуации «неучебного» характера,

Подробнее

The theme of lesson «Free time activities» 7 класс. УМК В.П.Кузовлев

The theme of lesson «Free time activities» 7 класс. УМК В.П.Кузовлев Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 20 The theme of lesson «Free time activities» 7 класс УМК В.П.Кузовлев Галимова Халида Габдурахмановна учитель иностранных

Подробнее

Lesson 67: Tag Questions. Урок 67: разделительные вопросы

Lesson 67: Tag Questions. Урок 67: разделительные вопросы Lesson 67: Tag Questions Урок 67: разделительные вопросы Reading (Прочитайте) You will come with us, won t you? (Ты пойдешь с нами, не так The water is cold, isn t it? (Вода холодная, не правда You really

Подробнее

Технологическая карта урока английского языка в 7 классе по теме: «Степени сравнения прилагательных»

Технологическая карта урока английского языка в 7 классе по теме: «Степени сравнения прилагательных» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средн общеобразовательна школа 2 им. М. Ф. Костюшева» Еманжелинского муниципального района Технологическа карта урока английского зыка в 7 классе

Подробнее

Открытый урок английского языка

Открытый урок английского языка Открытый урок английского языка Учитель: Дашкова Светлана Николаевна Дата проведения: 21.10.2014 Тема:«My best presents» («Мои самые лучшие подарки») Класс: 7 «Б» Тип урока: комбинированный Технология:

Подробнее

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА английского языка в 5 классе

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА английского языка в 5 классе ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА английского языка в 5 классе Учитель Тема урока Цель урока: Планируемые результаты Мировоззренче ская идея Программное содержание План изучения нового материала Основные понятия

Подробнее

Письменная часть контрольной работы 3

Письменная часть контрольной работы 3 3.3. Модуль 3. Контрольная работа 3 Письменная часть контрольной работы 3 Письменная контрольная работа 3, проводимая в конце третьей четверти, содержит 4 задания (25 тестовых вопроса). Максимум баллов

Подробнее

КРЕАТИВНОЕ ПИСЬМО КАК ЭФФЕКТИВНЫЙ СПОСОБ РАЗВИТИЯ ПИСЬМЕННЫХ НАВЫКОВ НА УРОКЕ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА

КРЕАТИВНОЕ ПИСЬМО КАК ЭФФЕКТИВНЫЙ СПОСОБ РАЗВИТИЯ ПИСЬМЕННЫХ НАВЫКОВ НА УРОКЕ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА КРЕАТИВНОЕ ПИСЬМО КАК ЭФФЕКТИВНЫЙ СПОСОБ РАЗВИТИЯ ПИСЬМЕННЫХ НАВЫКОВ НА УРОКЕ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА Нието Серда О.В. Учитель английского языка ГБОУ школа 310 «Слово», Санкт Петербург Аннотация В данной статье

Подробнее

Lesson 65: Causative verbs: let/make/have/get Урок 65: глаголы побудительного залога: дать/сделать/иметь/получить

Lesson 65: Causative verbs: let/make/have/get Урок 65: глаголы побудительного залога: дать/сделать/иметь/получить Lesson 65: Causative verbs: let/make/have/get Урок 65: глаголы побудительного залога: дать/сделать/иметь/получить Reading (Прочитайте) Let him go to the concert. (Дай ему пойти на концерт.) Make him tell

Подробнее

Сценарий урока английского языка по теме «Как правильно написать письмо»

Сценарий урока английского языка по теме «Как правильно написать письмо» Сценарий урока английского языка по теме «Как правильно написать письмо» УМК: "Enjoy English"для 3 класса, М.З. Биболетова, О.А.Денисенко, Н.В. Добрынина, Н.Н. Трубанева "Титул" 2010г Тип урока: Комбинированный

Подробнее

Модуль 7. Разработка учебных Интернет-ресурсов по иностранному языку: Трежа хант

Модуль 7. Разработка учебных Интернет-ресурсов по иностранному языку: Трежа хант Вопросы для самоконтроля: Модуль 7. Разработка учебных Интернет-ресурсов по иностранному языку: Трежа хант Что такое трежа хант? Из каких компонентов состоит трежа хант? Какие коммуникативно-речевые умения

Подробнее

15:45 пятнадцать часов сорок пять минут 03:00 12:30 04:35 01:10 02:50 14:40 21:15

15:45 пятнадцать часов сорок пять минут 03:00 12:30 04:35 01:10 02:50 14:40 21:15 Грамматика: verb идти. Reflexive verbs. The genitive case Лексика: распорядок дня 5.1 Сова или жаворонок? 1. Лексика. Распорядок дня Пишите, который час. Write what time it is. 15:45 пятнадцать часов сорок

Подробнее

Step 4. apple. Yes! Is it apple? Is it an apple? No!

Step 4. apple. Yes! Is it apple? Is it an apple? No! Step 4 LESSON 1, STEP 4 apple Yes! Is it apple? Is it an apple? No! I have an apple. It s round and yellow! Tasty and sweet! So good to eat! This is an orange. It s round and orange. This is a lemon. It

Подробнее

Задания для работы в дни отмены учебных занятий 1 смена 7-8 классы Дата Класс Предмет Задание Учитель

Задания для работы в дни отмены учебных занятий 1 смена 7-8 классы Дата Класс Предмет Задание Учитель Задания для работы в дни отмены учебных занятий 1 смена 7-8 классы Дата Класс Предмет Задание Учитель 08.02.2017 7а История 6 читать, пересказ; вопросы: коричневая рамка 1, 3, 4, 5; желтая рамка: 1 (интересные

Подробнее

Конспект урока английского языка по теме «Домашние обязанности. Как мы помогаем своим мамам». Цель урока: совершенствование лексических,

Конспект урока английского языка по теме «Домашние обязанности. Как мы помогаем своим мамам». Цель урока: совершенствование лексических, Конспект урока английского языка по теме «Домашние обязанности. Как мы помогаем своим мамам». Цель урока: совершенствование лексических, грамматических, монологических и диалогических навыков устной речи

Подробнее

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа 1450 «Олимп» «Утверждаю» И.о директора ГБОУ Школа 1450 «Олимп» / Е.М.Виноградова/ 016 г. ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

Подробнее

Этапы Деятельность учителя Деятельность учащихся. you. My name is Maria Aleksandrovna. Sit down, please.

Этапы Деятельность учителя Деятельность учащихся. you. My name is Maria Aleksandrovna. Sit down, please. Конспект урока английского языка Класс: 2 Тема: Цвета Тип урока: урок формирования навыков Практическая цель: формирование лексических навыков при назывании цвета предмета и расспрашивании о цвете с использованием

Подробнее

«Как вести диалог по телефону на английском языке»

«Как вести диалог по телефону на английском языке» Полезная лексика по теме «Как вести диалог по телефону на английском языке» Приветствие This is Ostap Bender calling. It s Ostap Bender here. It s Ostap Bender from Horns and hoofs here. This is Ostap

Подробнее

Мастер-класс по теме «Игровой метод в обучении английскому языку». Выполнила: Волкова Е.Е. учитель английского языка.

Мастер-класс по теме «Игровой метод в обучении английскому языку». Выполнила: Волкова Е.Е. учитель английского языка. Мастер-класс по теме «Игровой метод в обучении английскому языку». Выполнила: Волкова Е.Е. учитель английского языка. 1. Презентация педагогического опыта. Прежде чем выбрать игровой метод в обучении,

Подробнее

Урок английского языка в 9 классе. по учебнику В. П. Кузовлева «English 9». Тема: Why is English a world language?

Урок английского языка в 9 классе. по учебнику В. П. Кузовлева «English 9». Тема: Why is English a world language? Бурдина Ирина Михайловна Урок английского языка в 9 классе по учебнику В. П. Кузовлева «English 9». Тема: Why is English a world language? Цель урока: совершенствование лингвистической, социокультурной,

Подробнее

Автор: Лазарева Светлана Викторовна Образовательное учреждение: МАОУ лицей 7 г.томска Курс: английский язык Раздел: Животные Тема: «Удивительный мир

Автор: Лазарева Светлана Викторовна Образовательное учреждение: МАОУ лицей 7 г.томска Курс: английский язык Раздел: Животные Тема: «Удивительный мир Автор: Лазарева Светлана Викторовна Образовательное учреждение: МАОУ лицей 7 г.томска Курс: английский язык Раздел: Животные Тема: «Удивительный мир насекомых» Класс: 5 Учебно-методическое обеспечение:

Подробнее

7. How old was she when she moved to Moscow? What did she tell her parents and how did she tell them?

7. How old was she when she moved to Moscow? What did she tell her parents and how did she tell them? Вопросы к тексту: Как стать рабом http://bg.ru/society/kak_stat_rabom-15515/ 1. What words do you find in this text with the root раб? 2. Who is the article about? Briefly describe the background of the

Подробнее

УРОК-КВН. Цель: повторение и закрепление ранее изученного лексического и грамматического материала.

УРОК-КВН. Цель: повторение и закрепление ранее изученного лексического и грамматического материала. УРОК-КВН Цель: повторение и закрепление ранее изученного лексического и грамматического материала. Программа КВН для 5 класса обычно состоит из большого количества конкурсных заданий, но все они относительно

Подробнее

УРОК АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В 7 КЛАССЕ: «В МИРЕ КОМПЬЮТЕРОВ» Коротаева Юлия Владимировна, учитель английского языка ГБОУ гимназии 343 Невского района

УРОК АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В 7 КЛАССЕ: «В МИРЕ КОМПЬЮТЕРОВ» Коротаева Юлия Владимировна, учитель английского языка ГБОУ гимназии 343 Невского района УРОК АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В 7 КЛАССЕ: «В МИРЕ КОМПЬЮТЕРОВ» Коротаева Юлия Владимировна, учитель английского языка ГБОУ гимназии 343 Невского района Санкт- Петербурга УМК: Английский язык. 7 класс: учеб. для

Подробнее

Методическое пособие по проведению итогового события как инновационного способа отслеживания планируемых результатов по английскому языку в 7х классах

Методическое пособие по проведению итогового события как инновационного способа отслеживания планируемых результатов по английскому языку в 7х классах Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия «Перспектива» городского округа Самара Методическое пособие по проведению итогового события как инновационного способа отслеживания планируемых

Подробнее

Морфология.

Морфология. The Morphology. Морфология 13 The Morphology. Морфология The Verb. Глагол Запомните! У вспомогательного глагола нет самостоятельного лексического значения, он служит для образования вопросительных и отрицательных

Подробнее

Страничка для взрослых: Здравствуйте, мамы и папы, учителя и репетиторы!

Страничка для взрослых: Здравствуйте, мамы и папы, учителя и репетиторы! Страничка для взрослых: Здравствуйте, мамы и папы, учителя и репетиторы! Если вы разговариваете со своим ребенком на английском языке с младенчества или обучаете ребенка английскому языку с маленького

Подробнее

Пояснительная записка. Актуальность Цель Задачи:

Пояснительная записка. Актуальность Цель Задачи: Пояснительная записка. Программа дополнительного образования Английский с улыбкой направлена на социальное и культурное развитие личности учащегося, его творческой самореализации. Программа призвана помочь

Подробнее

Lesson 55 : imperative + and, or, otherwise Урок 55 : повелительное наклонение + и, или, в противном случае/иначе

Lesson 55 : imperative + and, or, otherwise Урок 55 : повелительное наклонение + и, или, в противном случае/иначе 52 Lesson 55 : imperative + and, or, otherwise Урок 55 : повелительное наклонение + и, или, в противном случае/иначе Reading (Прочитайте) Go straight on, and you will see the station. (Проидите вперед

Подробнее

SUMMATIVE ASSESSMENT DIRECTIONS STUDENT: LOGIN INSTRUCTIONS

SUMMATIVE ASSESSMENT DIRECTIONS STUDENT: LOGIN INSTRUCTIONS This script is intended to be used as a supplement to the ELPA21 Test Administration Manual (TAM) and should be read aloud to students who would benefit from hearing the test directions read aloud in their

Подробнее

Lesson 29: "It" in Various Usages. Урок 29: "оно" и его различные использования

Lesson 29: It in Various Usages. Урок 29: оно и его различные использования Lesson 29: "It" in Various Usages Урок 29: "оно" и его различные использования Reading (Прочитайте) What time is it now? It s eight thirty. (Сколько сейчас времени. Сейчас восемь тридцать.) What is it?

Подробнее

Verbs of motion with the prefixes за-, об(о)-

Verbs of motion with the prefixes за-, об(о)- Verbs of motion with the prefixes за-, об(о)- Verbs of motion with the prefixes за- and об(о)- denote relocation of a person or object within a limited space. Part 1. Prefix за- The prefix за- denotes

Подробнее

Lesson 26: Prepositions of inter-place. (across, inside, outside, behind, beside, between) Урок 26: предлоги обозначающие нахождение между и как их

Lesson 26: Prepositions of inter-place. (across, inside, outside, behind, beside, between) Урок 26: предлоги обозначающие нахождение между и как их Lesson 26: Prepositions of inter-place (across, inside, outside, behind, beside, between) Урок 26: предлоги обозначающие нахождение между и как их использовать. Reading (Прочитайте) He traveled across

Подробнее

A is for Apples. They are on the tree. They for Aa, they are for me. J is for Jam. It is on a plate. Let s take a little, says little Kate.

A is for Apples. They are on the tree. They for Aa, they are for me. J is for Jam. It is on a plate. Let s take a little, says little Kate. учитель английского языка МКОУ Заболотовская СОШ Лисовицкая Наталья Николаевна Внеклассное мероприятие во 2 классе «Праздник английского алфавита». Цели: 1. повторить пройденный учебный материал в неформальной

Подробнее