ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Транскрипт

1

2 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к плану внеурочной муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Средней общеобразовательной школы 5» на учебный год. План внеурочной МАОУ СОШ 5 разработан в соответствии с Федеральным компонентом государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего общего образования федерального базисного учебного плана, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от г. 089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования», с учетом выполнения санитарно-эпидемиологических правил и нормативов, утвержденных Постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации «Об утверждении СанПин «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» от (зарегистрировано в Минюсте Российской Федерации ). Содержание плана внеурочной определяет следующий пакет документов: для -4-ых классов, в связи с введением федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования: Федеральный закон от ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» (в действующей редакции от ); санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», утвержденные постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от (в действующей редакции от ); приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной по основным 2

3 общеобразовательным программам образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»; письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от «Об организации внеурочной при введении федерального государственного образовательного стандарта общего образования»; приказ Министерства образования Московской области от «О поэтапном введении федеральных государственных образовательных стандартов»; для 5-7 классов, в связи с введением федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования: Федеральный закон от ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» (в действующей редакции от ); санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», утвержденные постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от (в действующей редакции от ); приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной по основным общеобразовательным программам образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»; письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от «Об организации внеурочной при введении федерального государственного образовательного стандарта общего образования»; приказ Министерства образования Московской области от «О поэтапном введении федеральных государственных образовательных стандартов»; приказ министра образования Московской области от «О введении федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования в опережающем режиме в муниципальных общеобразовательных организациях в Московской области в учебном году». 3

4 внеурочной. -4 КЛАССЫ. В соответствии с введением ФГОС начального общего образования и на основании программы «Школа в -4-х классах организована внеурочная деятельность обучающихся. Внеурочная деятельность является составной частью учебновоспитательного процесса и одной из форм организации свободного времени учащихся. Программы внеурочной обучающихся создают условия для социального, культурного и профессионального самоопределения, творческой самореализации личности ребёнка, её интеграции в системе мировой и отечественной культур; способствуют раскрытию индивидуальных способностей ребенка (прежде всего к разным видам искусства изобразительному, музыкальному, хореографическому), развитию у детей интереса к различным видам, желанию активно учавать в продуктивной, одобряемой общем, умению самостоятельно организовать своё свободное время. Каждый вид внеклассной : творческой, познавательной, спортивной, трудовой, игровой обогащает опыт коллективного взаимодействия школьников в определённом аспекте, что в своей совокупности даёт большой воспитательный эффект. Цель внеурочной : создание условий для достижения учащимися необходимого для жизни в обществе социального опыта и формирования принимаемой общем системы ценностей, создание условий для многогранного развития и социализации каждого учащегося в свободное от учёбы время. Задачи внеурочной : организация общественно-полезной и досуговой учащихся совместно с общественными организациями, выставочными комплексами, библиотеками, семьями учащихся; формирование навыков позитивного коммуникативного общения; осуществление сотрудничества с педагогами, сверстниками, родителями, старшими детьми в решении общих проблем; воспитание трудолюбия, способности к преодолению трудностей, целеустремленности и настойчивости в достижении результата; развитие позитивного отношения к базовым общественным ценностям: человек, семья, Отече, природа, мир, знания, труд, культура; создание условий для эффективной реализации основных целевых образовательных программ различного уровня, реализуемых во внеурочное время; 4

5 совершенвание системы мониторинга эффективности воспитательной работы в школе; углубление содержания, форм и методов занятости учащихся в свободное от учёбы время; организация информационной поддержки учащихся. Внеурочная деятельность в -4 классах школы организуется по оптимизационной модели, рекомендуемой письмом Министерства образования и науки Российской Федерации от «Об организации внеурочной при введении ФГОС общего образования». При организации внеурочной обучающихся школой используются возможности образовательного учреждения. Программы, реализующиеся во внеурочной в -4 классах (в объеме 0 в неделю в каждом классе), имеют следующие направления: общеинтеллектуальное (читательский клуб «В мире книг», кружки «Занимательная, «Удивительный мир слов», «Шахматы»); общекультурное (кружок «Бумажные фантазии», хоровой кружок «Родничок», кружок «Волшебный ); социальное (факультативы «Дом, в котором я живу: моя первая экология», «Экономика: первые шаги»); духовно-нравственное (фольклорный кружок «Праздники, традиции и ремесла народов ); спортивно-оздоровительное (кружок «Я пешеход и пассажир», спортивно-оздоровительная «Час здоровья»). Проектная деятельность реализуется через все направления внеурочной путем выполнения познавательных, исследовательских работ, участия в конкурсах, выставках. Содержание занятий, предусмотренных в рамках внеурочной, формируется с учетом пожеланий обучающихся и их родителей (законных представителей) и реализуется посредм различных форм организации, отличных от урочной системы обучения: кружков, секций, клубов, студий, включающих элементы диспутов, викторин, праздничных мероприятий, школьных научных обществ, олимпиад, соревнований, поисковых и научных исследований и др. 5

6 внеурочной. 5-7 КЛАССЫ. Школа предоставляет обучающимся возможность выбора широкого спектра занятий, направленных на их развитие. В соответствии с требованиями Стандарта внеурочная деятельность в 5-7 классах организуется по следующим направлениям развития личности (в объеме 5 в неделю в каждом классе): общеинтеллектуальное (кружок «Занимательная ); социальное (тренинг «Дружный класс»); духовно-нравственное (кружок «Основы духовно-нравственной культуры народов ); общекультурное (кружок «Волшебный ); спортивно-оздоровительное (спортивно-оздоровительная «Подвижные игры»). Предметная область «Основы духовно-нравственной культуры народов (далее предметная область ОДНКНР), введенная в духовнонравственном направлении внеурочной в 5-7 классах, должна обеспечить знание основных норм морали, культурных традиций народов России, формирование представлений об исторической роли традиционных религий и гражданского общества в становлении российской государственности. Предметная область ОДНКНР является логическим продолжением предметной области (учебного предмета) ОРКСЭ начальной школы, реализованной в 4 классе. Проектная деятельность реализуется через все направления внеурочной путем выполнения познавательных, исследовательских работ, участия в конкурсах, выставках, конференциях. Содержание занятий, предусмотренных как внеурочная деятельность, сформировано с учётом пожеланий обучающихся и их родителей (законных представителей) и организовано в формах, отличных от урочной системы обучения (экскурсии, кружки, тренинги, секции, круглые столы, конференции, диспуты, школьные научные общества, олимпиады, конкурсы и т.д.). При организации внеурочной обучающихся школой будут использоваться возможности учреждений дополнительного образования, культуры, спорта. 6

7 Директор МАОУ СОШ 5 О.П. Котиева 206 г. внеурочной начальной школы по ФГОС на учебный год класс. Общеинтеллектуальное Читательский «В мире книг» клуб «Занимательная «Удивительный мир слов»» «Шахматы» 2. Социальное Факультатив «Дом, в котором я живу: моя первая экология» 3. Духовно-нравственное Фольклорный кружок 4. Общекультурное «Праздники. Традиции и ремесла народов Хоровой кружок «Родничок» «Волшебный «Я пешеход и пассажир» «Час здоровья» ИТОГО 0 7

8 Директор МАОУ СОШ 5 О.П. Котиева 206 г. внеурочной начальной школы по ФГОС на учебный год 2 класс. Общеинтеллектуальное Читательский клуб «В мире книг» «Занимательная «Удивительный мир слов» 2. Социальное Факультатив «Дом, в котором я живу: моя первая экология» 3. Духовно-нравственное Фольклорный кружок 4. Общекультурное «Праздники. Традиции и ремесла народов «Волшебный «Бумажные фантазии» «Я пешеход и пассажир» «Час здоровья» 2 ИТОГО 0 8

9 Директор МАОУ СОШ 5 О.П. Котиева 206 г. внеурочной начальной школы по ФГОС на учебный год 3 класс. Общеинтеллектуальное Читательский клуб «В мире книг» «Занимательная «Удивительный мир слов» 2. Социальное Факультатив «Экономика: первые шаги» 3. Духовно-нравственное Фольклорный кружок 4. Общекультурное «Праздники. Традиции и ремесла народов «Волшебный «Бумажные фантазии» «Я пешеход и пассажир» «Час здоровья» 2 ИТОГО 0 9

10 Директор МАОУ СОШ 5 О.П. Котиева 206 г. внеурочной начальной школы по ФГОС на учебный год 4 класс. Общеинтеллектуальное Читательский клуб «В мире книг» «Занимательная «Удивительный мир слов» 2. Социальное Факультатив «Экономика: первые шаги» 3. Духовно-нравственное Фольклорный кружок 4. Общекультурное «Праздники. Традиции и ремесла народов «Волшебный «Бумажные фантазии» «Я пешеход и пассажир» «Час здоровья» 2 ИТОГО 0 0

11 Директор МАОУ СОШ 5 О.П. Котиева 206 г. внеурочной на учебный год 5 класс. Общеинтеллектуальное «Занимательная 2. Социальное Тренинг «Дружный класс» 3. Духовно-нравственное «Основы духовнонравственной культуры народов 4. Общекультурное «Волшебный «Подвижные игры» ИТОГО 5

12 Директор МАОУ СОШ 5 О.П. Котиева 206 г. внеурочной на учебный год 6 класс. Общеинтеллектуальное «Занимательная 2. Социальное Тренинг «Дружный класс» 3. Духовно-нравственное «Основы духовнонравственной культуры народов 4. Общекультурное «Волшебный «Подвижные игры» ИТОГО 5 2

13 Директор МАОУ СОШ 5 О.П. Котиева 206 г. внеурочной на учебный год 7 класс. Общеинтеллектуальное «Занимательная 2. Социальное Тренинг «Дружный класс» 3. Духовно-нравственное «Основы духовнонравственной культуры народов 4. Общекультурное «Волшебный «Подвижные игры» ИТОГО 5 3