Кафедра гуманитарных и социально-экономических наук РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «ФОРМИРОВАНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНОГО СТИЛЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ»

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Кафедра гуманитарных и социально-экономических наук РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «ФОРМИРОВАНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНОГО СТИЛЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ»"

Транскрипт

1 Филиал российского государственного университета физической культуры, спорта и туризма в г.иркутске Кафедра гуманитарных и социально-экономических наук УТВЕРЖДАЮ Директор Иркутского филиала РГУФК Е.В.Воробьева 2008 г РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «ФОРМИРОВАНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНОГО СТИЛЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ» специальность Физическая культура и спорт направление подготовки: Физическая культура УТВЕРЖДАЮ На учебный ОДОБРЕНО заведующая кафедрой п/п год на заседании кафедры Протокол Дата Подпись Дата /200 г.г. 200 г 200 г 2 20 /20 г.г. 20 г 20 г 3 20 /20 г.г. 20 г 20 г 4 20 /20 г.г. 20 г 20 г 5 20 /20 г.г. 20 г 20 г

2 I ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ 1. Пояснительная записка. Курс «Формирование индивидуального стиля учебной деятельности студентов» является пропедевтическим по циклу гуманитарных дисциплин. Теоретической основой являются психология учебной деятельности, дидактика высшей школы. Практическая цель курса: приобщение вчерашних школьников к вузовскому обучению. ИСУД индивидуальный стиль учебной деятельности, это обусловленная типологическими особенностями устойчивая система приемов и способов деятельности, которая складывается у студентов в их стремлении к успешной учебе. Продуктивность умственной деятельности обеспечивается свойствами мышления (гибкость, темп, быстрота, самостоятельность, экономичность, широта, глубина, последовательность, критичность). Указанные особенности мыслительной деятельности определяются в свою очередь свойствами нервной системы. Так, в формировании индивидуального стиля учебной деятельности необходимо учитывать особенности нервной системы (сила слабость). ИСУД может быть позитивным или негативным, т.е. помогающим или мешающим добиться успеха в учебной деятельности. В зависимости от условий он может вырабатываться сознательно или стихийно. Функция преподавателя создавать благоприятные условия выработки индивидуального стиля учебной деятельности. Функция студентов сознательное овладение эффективной системой приемов и способов учебной деятельности, соответствующих их индивидуально-типологическим особенностям. В предлагаемом курсе рассматриваются цели, содержание, задачи вузовского. Подробно изучаются требования к продуктам учебной деятельности студентов: конспектам, рефератам. 2. Цели дисциплины: Содействовать сознательному формированию индивидуального стиля учебной деятельности. 3. Задачи дисциплины: познакомить студентов с особенностями учебной деятельности вуза, самостоятельной работой студентов; психолого-педагогическим понятийнотерминологическим аппаратом по разделу «учебная деятельность»; развить у студентов позитивную мотивацию учебной деятельности; определить индивидуально-типологических свойств нервной системы, выявить особенности; 4. Место дисциплины в структурно-логической схеме учебного плана Курс «Формирование ИСУД студентов» предполагает выделение трех, внутренне связанных между собой разделов: философского, психологического и педагогического. В соответствии с учебной программой используются материалы по таким дисциплинам, как Педагогика; Психология; Философия. 5. Требования к уровню освоению дисциплины В результате изучения дисциплины студенты должны: Знать:

3 - особенностями учебной деятельности вуза, самостоятельной работой студентов; психолого-педагогическим понятийно-терминологическим аппаратом по разделу «учебная деятельность»; - сущность и значение образования как общечеловеческой ценности, как социокультурного феномена и педагогического процесса; - образовательную систему России, цели, содержание, структуру непрерывного образования, единства образования и самообразования. - общие формы организации учебной деятельности; В результате изучения дисциплины студенты должны: Уметь: - определить индивидуально-типологических свойств нервной системы, выявить особенности - излагать и обосновывать собственную точку зрения по основным проблемам современной педагогики; В результате изучения дисциплины студенты должны Владеть: - способами самостоятельной познавательной деятельности; - навыками самоорганизации деятельности. Учет успеваемости студентов ведется в форме текущих зачетов по пройденным темам, а также зачета в сроки, предусмотренные учебным планом. II СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 1. Темы и краткое содержание курса. Тема 1. Общая характеристика учебной деятельности Учебная деятельность как специфический вид деятельности. Средства и способы учебной деятельности. Продукт и результат учебной деятельности. Структура процесса учения. Тема 2. Студент как субъект учебной деятельности. Учебная мотивация. Мотивация вузовского. Студенчество как социальная категория. Бюджет времени студента. Усвоение центральное место в учебной деятельности студентов. Обучаемость. Индивидуальные различия обучаемых. Тема 3. Формы в ВУЗе. Особенности вузовских форм. Лекция. Семинар. Консультация. Коллоквиум. Зачет. Экзамен. Спецкурс. Факультатив. Курс по выбору. Курсовая работа. Дипломная работа. Педпрактика. Контроль и оценка в вузовском обучении. Межсессионный контроль. Рейтинговая форма контроля. Тема 4. Самостоятельная работа высшая форма учебной деятельности Общая характеристика самостоятельной работы. Основные требования к самостоятельной работе. Саморегуляция в самостоятельной работе. Организация и са-

4 моорганизация учебной работы. Виды внеаудиторной работы. Самостоятельная работа с ИНЕТ. Программа СРС. Тема 5. Учебные навыки, их совершенствование Учебно-организационные общеучебные умения и навыки. Учебноинформационные общеучебные умения и навыки. Учебно-логические общеучебные умения и навыки. Учебно-коммуникативные общеучебные умения и навыки. Методики по диагностике уровня сформированности общеучебных умений. Тема 6. Продукты учебной деятельности студентов и их качество (критерии оценки). Формирование у учащегося теоретического мышления и сознания Анализ продуктов деятельности Тема 7. Грамотность как критерий образованности. Образованность, ее характеристика. Культура письменной и устной речи. Современная грамотность. Тема 8. Сущность индивидуализированного. Философские и психолого-педагогические основы индивидуализированного. Опыт индивидуализированного в зарубежной высшей школе. Система индивидуализированного в вузе. Обретение ИСУД как результат индивидуализированного. Тема 9. Сочетание физического и интеллектуального развития студентов в системе индивидуализированного Содержание физического и интеллектуального развития. Стремление к гармонии. Распределение учебной нагрузки студентов. Физическое здоровье условие успешной учебы. Тема 10. Индивидуальный стиль учебной деятельности условие успешной учебы 2. Задания для внеаудиторной самостоятельной работы по курсу. п.п. Наименование вида Тема каждого вида работы Кол-во часов Сроки в неделях Литература работ вы- сдача да- ча Анализ литературы деятельности Общая характеристика учебной 2 2 Углубленное изуче- Студент как субъект учебной деятельности 4

5 ние темы 3 Подготовка к семинарскому занятию 5 Написание рефератов 6 Заполнение таблицы 7 Углубленное изучение темы 8 Анализ литературы 9 Подготовка к круглому столу 10 Творческое задание Формы в вузе 2 Учебные навыки, их совершенствование Продукты учебной деятельности студентов и их качество (критерии оценки) Грамотность как критерий образованности Сущность индивидуализированного Сочетание физического и интеллектуального развития студентов в системе индивидуализированного Индивидуальный стиль учебной деятельности условие успешной учебы Итого: Примерная тематика рефератов. 1. Систематическое чтение и конспектирование литературы по вопросам специализации; 2. Подготовка к семинарским, методическим и практическим занятиям, составление конспектов и планов для выступлений; 3. Написание рефератов по разделам спецкурса; 4. Подбор материала и написание курсовой работы; 5. Самостоятельное углубленное изучение узловых вопросов учебной программы, недостаточно освещенных в учебных пособиях; 6. Обработка и анализ экспериментальных данных, полученных вовремя эксперментов и наблюдений для научно-исследовательских работ в рамках студенческого научного кружка; 7. Самостоятельное выполнение заданий по программе во время пребывания на спортивных сборах; 8. Составление индивидуального плана тренировки; 9. Ведение дневника тренировки и карточки самоконтроля; 10. Анализ содержания и результатов тренировки по отдельным периодам; 11. Самостоятельная работа (вне занятий) по повышению спортивного мастерства, развитию необходимых качеств и совершенствованию элементов техники. 4. Примерный перечень вопросов к зачету по курсу.

6 1. Учебная деятельность как специфический вид деятельности. 2. Средства и способы учебной деятельности. 3. Продукт и результат учебной деятельности. 4. Структура процесса учения. 5. Учебная мотивация. 6. Мотивация вузовского. 7. Студенчество как социальная категория. 8. Бюджет времени студентов. 9. Усвоение центральное место в учебной деятельности студентов. 10. Обучаемость. 11. Индивидуальные различия обучаемых. 12. Формы. 13. Особенности вузовских форм. 14. Лекция. 15. Семинар. 16. Консультация. 17. Коллоквиум. 18. Зачет. Экзамен. 19. Спецкурс. 20. Факультатив. 21. Курс по выбору. 22. Курсовая работа. 23. Дипломная работа. 24. Педагогическая практика. 25. Контроль и оценка в вузовском обучении. 26. Межсессионный контроль. 27. Рейтинговая форма контроля. 28. Самостоятельная работа студента. Основные требования к самостоятельной работе. 29. Организация и самоорганизация учебной работы. 30. Виды внеаудиторной работы. 31. Философские и психолого-педагогические основы индивидуализированного. 32. ИСУД как результат индивидуализированного. 33. Приемы учебной работы. 34. Программа рекомендации студентам. 35. Усвоение и навык. Формирование навыков. Научение. 36. Продукты учебной деятельности студентов, их качество. 37. Культура письменной и устной речи. 38. Грамотность как критерий образованности. III. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ КУРСА ПО ТЕМАМ И ВИДАМ РАБОТ Таблица Объем дисциплины и виды учебной работы

7 Вид учебной работы очное заочное 3.2 Разделы дисциплины и виды занятий Таблица 2 п/п Раздел дисциплины Общая трудоемкость дисциплины Аудиторные занятия 34 8 Лекции 18 4 Практические занятия (ПЗ) Семинары (С) 16 4 Лабораторные работы (ЛР) И (или) другие виды аудиторных занятий Самостоятельная работа: Курсовой проект (работы) Расчетно-графические работы Реферат И (или) другие виды самостоятельной работы Вид итогового контроля зачет зачет Другой вид контроля знаний компьютерное тестирование Лекции (ЛК) Количество часов по видам занятий Прак тические занятия (П) Семи нары (С) Лабораторные работы (ЛР) Самостоятельные работы (СР) Общая характеристика учебной деятельности 2. Студент как субъект учебной 2 4 деятельности 3. Формы в вузе Самостоятельная работа 2 2 высшая форма учебной деятельности 5. Учебные навыки, их совершенствование Продукты учебной деятельно

8 сти студентов и их качество (критерии оценки) 7. Грамотность как критерий образованности Сущность индивидуализированного Сочетание физического и интеллектуального развития студентов в системе индивидуализированного Индивидуальный стиль учебной деятельности условие успешной учебы Итого: Практические и семинарские занятия Таблица 3 п/п Темы занятий (лабораторных, практических и семинарских) Вид занятий Количество часов Литература Вид контроля знаний Общая характеристика учебной деятельности семинарское 2. Формы в вузе семинарское 3. Самостоятельная работа семинарское высшая форма учебной деятельности 7. Сущность индивидуализированного 8. Сочетание физического и интеллектуального развития студентов в системе индивидуализированного 9. Индивидуальный стиль учебной деятельности условие успешной учебы 4. Учебные навыки, их совершенствование семинарское практическое 5. Продукты учебной деятельности студентов и их качество (критерии оценки) 6. Грамотность как критерий образованности практическое семинарское экскурсия в Художественный музей Миниконференция 10. Итого: 18 2 Опрос 2 Доклады 2 Конкурс докладов и презентаций 2 Доклады, защита Рефератов 2 Заполнение таблицы 2 Опрос, доклады 2 2 Обсуждение по вопросам плана 2 доклады

9 IV. ФОРМА ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ Зачет, который проводится в форме устного опроса по билетам. V. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КУРСА 1. Рекомендуемая литература (основная) 2. Мешечек С.Н. Индивидуальный стиль и факторы эффективности профессионал учебное пос.- Иркутск, Щукин, М.Р. О подходах к изучению исследований стиля деятельности в научной школе В.С.Мерлина. //XXIII Мерлинвские чтения: «Актуальностьиндивидуальность-субъект»: Материалы Всероссийской научной конференции с международным участием, посвященной 110-лети 2. Рекомендуемая литература (дополнительная) 1. Берулава Г.А. Стиль индивидуальности: теория и практика: Учебное пособие. - М.: Пед. общество России, Маркова А.К. Психология профессионализма. - М., с.

10

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ Лист регистрации изменений

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ Лист регистрации изменений 2015 2 РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1. Лист регистрации изменений п/п Информация о внесенных изменениях протокола заседания кафедры Дата внесения Подпись Срок введения изменений в действие 3

Подробнее

Рабочая программа дисциплины. «Основы учебной и научно-исследовательской работы студентов» Уровень высшего образования Бакалавриат

Рабочая программа дисциплины. «Основы учебной и научно-исследовательской работы студентов» Уровень высшего образования Бакалавриат Рабочая программа дисциплины «Основы учебной и научно-исследовательской работы студентов» Уровень высшего образования Бакалавриат Направление подготовки 37.03.01 Психология Квалификация Бакалавр Профиль

Подробнее

Редакция 1 стр. 2 из 10

Редакция 1 стр. 2 из 10 стр. 2 из 10 1 Общие положения 1.1 (далее Положение) устанавливает порядок организации самостоятельной работы обучающихся в федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении высшего профессионального

Подробнее

ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ В ВУЗЕ: практический курс

ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ В ВУЗЕ: практический курс МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Пензенский государственный технологический университет» ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ В

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ Лист регистрации изменений

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ Лист регистрации изменений 2 РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ п/п Информация о внесенных изменениях 1.1. Лист регистрации изменений протокола заседания кафедры Дата внесения Подпись Срок введения изменений в действие 3 1.2.

Подробнее

Настоящее Положение об организации самостоятельной работы обучающихся (далее Положение) в Казанской государственной консерватории им. Н.Г.

Настоящее Положение об организации самостоятельной работы обучающихся (далее Положение) в Казанской государственной консерватории им. Н.Г. Настоящее Положение об организации самостоятельной работы обучающихся (далее Положение) в Казанской государственной консерватории им. Н.Г. Жиганова (далее Консерватория) разработано в соответствии с Федеральным

Подробнее

ФГБОУ ВО НОВОСИБИРСКИЙ ГАУ

ФГБОУ ВО НОВОСИБИРСКИЙ ГАУ ФГБОУ ВО НОВОСИБИРСКИЙ ГАУ 1 2 РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1. Лист регистрации изменений п/п Информация о внесенных изменениях протокола заседания кафедры Дата внесения Подпись Срок введения

Подробнее

II. Содержание самостоятельной (внеаудиторной) работы обучающихся

II. Содержание самостоятельной (внеаудиторной) работы обучающихся 2 образовательных программ высшего профессионального образования в зачетных единицах»; - методическими рекомендациями Министерства образования и науки Российской Федерации от 20 июля 2015 г. 06-846 по

Подробнее

КемГУ Учебно-методическое управление Положение об организации самостоятельной работы студентов КемГУ СОДЕРЖАНИЕ. Наименование раздела.

КемГУ Учебно-методическое управление Положение об организации самостоятельной работы студентов КемГУ СОДЕРЖАНИЕ. Наименование раздела. СОДЕРЖАНИЕ раздела Наименование раздела Страница 1 2 3 1 Назначение и область применения 3 2 Нормативные ссылки 3 3 Термины, обозначения и сокращения 3 4 Общие положения 4 5 Условия организации самостоятельной

Подробнее

КУЛЬТУРА ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО ТРУДА

КУЛЬТУРА ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО ТРУДА МОСКОВСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ, МЕНЕДЖМЕНТА И ПРАВА Кафедра истории и философии Л.В. Путилло КУЛЬТУРА ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО ТРУДА Учебно-методический материал МОСКВА 2007 1 Автор-составитель: кандидат социологических

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ Лист регистрации изменений

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ Лист регистрации изменений п/п РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ Информация о внесенных изменениях 1.1. Лист регистрации изменений протокола заседания кафедры Дата внесения Подпись Срок введения изменений в действие 3 1.. Внешние

Подробнее

Процесс освоения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

Процесс освоения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: Программа дисциплины «Психология и педагогика высшей школы» регулирует вопросы ее организации и проведения для аспирантов очной формы обучения по направлениям подготовки 05.06.01 «Науки о земле», 16.06.01

Подробнее

УПРАВЛЕНИЕ ОРГАНИЗАЦИОННЫМИ ИЗМЕНЕНИЯМИ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ

УПРАВЛЕНИЕ ОРГАНИЗАЦИОННЫМИ ИЗМЕНЕНИЯМИ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ СИБИРСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ГЕОДЕЗИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ Кафедра производственного менеджмента УПРАВЛЕНИЕ ОРГАНИЗАЦИОННЫМИ

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О ПЛАНИРОВАНИИ И ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

ПОЛОЖЕНИЕ О ПЛАНИРОВАНИИ И ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ПОЛОЖЕНИЕ О ПЛАНИРОВАНИИ И ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Настоящее Положение устанавливает порядок организации, проведения и контроля самостоятельной работы студентов

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ Учреждение образования БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ Учреждение образования БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ Учреждение образования БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Первый проректор, профессор И.О.Фамилия Рег. УД- /м. НАЗВАНИЕ УЧЕБНОЙ

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ СТУДЕНТОВ

ПОЛОЖЕНИЕ О САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ СТУДЕНТОВ Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение города Москвы «Колледж физической культуры и спорта «Спарта» Департамента физической культуры и спорта города Москвы Приложение к приказу

Подробнее

Ульяновский государственный университет. Факультет культуры и искусства Кафедра связей с общественностью, рекламы и культурологии

Ульяновский государственный университет. Факультет культуры и искусства Кафедра связей с общественностью, рекламы и культурологии Факультет культуры и искусства Кафедра связей с общественностью, рекламы и культурологии МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ студентов направления «Культурология» (бакалавр) А Страница

Подробнее

1.3. В учебном процессе выделяют два вида СР: аудиторная; внеаудиторная.

1.3. В учебном процессе выделяют два вида СР: аудиторная; внеаудиторная. 1.Общие положения 1.1 Настоящее положение определяет порядок организации самостоятельной работы (далее - СР), ее планирование, формы организации и виды контроля обучающихся (студентов), осваивающих основные

Подробнее

об организации текущего контроля успеваемости в ФГБОУ ВПО «Курский государственный университет» 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

об организации текущего контроля успеваемости в ФГБОУ ВПО «Курский государственный университет» 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ об организации текущего контроля успеваемости в ФГБОУ ВПО «Курский государственный университет» 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Целью данного положения является обоснование организации и методики проведения текущего

Подробнее

Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «ЖИГУЛЕВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОЛЛЕДЖ» (ГБОУ СПО «ЖГК»)

Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «ЖИГУЛЕВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОЛЛЕДЖ» (ГБОУ СПО «ЖГК») МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «ЖИГУЛЕВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОЛЛЕДЖ» (ГБОУ СПО «ЖГК») «СОГЛАСОВАН

Подробнее

Рабочая программа дисциплины СИЛОВЫЕ ВИДЫ СПОРТА (ПАУЭРЛИФТИНГ) Специальность Физическая культура. Форма обучения. Заочная

Рабочая программа дисциплины СИЛОВЫЕ ВИДЫ СПОРТА (ПАУЭРЛИФТИНГ) Специальность Физическая культура. Форма обучения. Заочная МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО «ВОЛОГОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» ФАКУЛЬТЕТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ УТВЕРЖДАЮ "20" сентября 2011 г Рабочая программа дисциплины

Подробнее

Г7\ wjw. Версия 1.0 СК УГТУ

Г7\ wjw. Версия 1.0 СК УГТУ Г7\ wjw МИНОБРНАУКИ РОССИИ (ФГБОУ ВПО «УГТУ») СК УГТУ 03 - Лист 1 Всего листов 13 Версия 1.0 ПОЛОЖЕНИЕ об организации и контроле самостоятельной работы обучающихся по программам высшего образования - программам

Подробнее

Социально-педагогическая деятельность со взрослыми

Социально-педагогическая деятельность со взрослыми МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. В.П.

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ Учреждение образования БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ Учреждение образования БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ Учреждение образования БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Первый проректор, профессор И.О.Фамилия Рег. УД- /уч. НАЗВАНИЕ УЧЕБНОЙ

Подробнее

ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Николаева Наталья Ивановна старший преподаватель Сопова Анна Сергеевна преподаватель Филиал ФГКВОУ ВПО «Военный учебно научный центр ВВС «Военно воздушная

Подробнее

ÄÈÄÀÊÒÈÊÀ ÍÀ ÀËÜÍÎÉ ØÊÎËÛ

ÄÈÄÀÊÒÈÊÀ ÍÀ ÀËÜÍÎÉ ØÊÎËÛ МОСКОВСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ À. Å. Äìèòðèåâ, Þ. À. Äìèòðèåâ ÄÈÄÀÊÒÈÊÀ ÍÀ ÀËÜÍÎÉ ØÊÎËÛ УЧЕБНИК И ПРАКТИКУМ ДЛЯ АКАДЕМИЧЕСКОГО БАКАЛАВРИАТА 2-е издание, исправленное и дополненное

Подробнее

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ КАЛИНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ «ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ»

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ КАЛИНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ «ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ» ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ КАЛИНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ «ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ» МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ к выполнению самостоятельных работ для обучающихся и преподавателей

Подробнее

ПРОГРАММА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ

ПРОГРАММА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ ПРОГРАММА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ 1. Цели и задачи педагогической практики аспирантов Педагогическая практика является обязательной частью основной образовательной программы высшего образования (уровня

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ДИСЦИПЛИНЫ

СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ДИСЦИПЛИНЫ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 1 ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ 3 2 МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП АСПИРАНТУРЫ 3 3 РЕЗУЛЬТАТЫ, ФОРМИРУЕМЫЕ ПО ИТОГАМ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 3 4 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Подробнее

Аннотация по дисциплине «Психология» 1. Трудоёмкость дисциплины. 2. Цели и задачи дисциплины. Цель. Задачи

Аннотация по дисциплине «Психология» 1. Трудоёмкость дисциплины. 2. Цели и задачи дисциплины. Цель. Задачи Аннотация по дисциплине «Психология» 1. Трудоёмкость дисциплины Тип занятия Часы 1 Лекции 16,00 2 Семинары 32,00 3 Самостоятельная работа 24,00 Общая трудоёмкость (в часах) 72,00 2. Цели и задачи дисциплины

Подробнее

БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРИКАЗ БЕЛАРУСК1 ДЗЯРЖАУНЫ УН1ВЕРС1ТЭТ 3 АГ АД. г. Мшск г. Минск

БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРИКАЗ БЕЛАРУСК1 ДЗЯРЖАУНЫ УН1ВЕРС1ТЭТ 3 АГ АД. г. Мшск г. Минск М1Н1СТЭРСТВА АДУКАЦЫ1 РЭСПУБЛ1К1 БЕЛАРУСЬ БЕЛАРУСК1 ДЗЯРЖАУНЫ УН1ВЕРС1ТЭТ 3 АГ АД МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРИКАЗ г. Мшск г. Минск Об утверждении

Подробнее

практических занятий 4 час.

практических занятий 4 час. 1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Управленческий консалтинг 1.2. Трудоёмкость дисциплины: - 108 часа(3 ЗЕТ) из них по очной форме обучения: лекций 13 час. лабораторных занятий

Подробнее

2 Общие указания. 3 Цели и задачи дисциплины

2 Общие указания. 3 Цели и задачи дисциплины 1 СОДЕРЖАНИЕ 1. Исходные документы для разработки программы.... 3 2. Общие указания.... 3 3. Цели и задачи освоения. 3 4. Место в структуре ООП 4 5. Требования к результатам освоения (компетенции обучающегося,

Подробнее

1 Общие положения Версия: 1.0 Стр. 2 из 7

1 Общие положения Версия: 1.0 Стр. 2 из 7 1 Общие положения 1.1 Самостоятельная работа является одним из видов учебной работы студентов. 1.2 Целью самостоятельной работы студентов является: систематизация и закрепление полученных теоретических

Подробнее

БЗ.В.ДВ.5.1 Проблемы неуспеваемости учащихся начальной школы

БЗ.В.ДВ.5.1 Проблемы неуспеваемости учащихся начальной школы МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Новокузнецкий

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Новокузнецкий

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ ЭТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ. Направление подготовки (специальности) Социальная работа

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ ЭТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ. Направление подготовки (специальности) Социальная работа АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ ЭТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ Направление подготовки (специальности) 39.03.02 Социальная работа Профиль: "Социальная работа в системе социальных служб" Форма

Подробнее

Рабочая программа дисциплины (с аннотацией) Акмеология

Рабочая программа дисциплины (с аннотацией) Акмеология Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВО «Тверской государственный университет» Утверждаю: Декан факультета Физической культуры Комин С.В. 2015г. Рабочая программа дисциплины (с аннотацией)

Подробнее

Рабочая программа дисциплины Б3.В.ОД.7 ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. Уровень высшего образования Бакалавриат

Рабочая программа дисциплины Б3.В.ОД.7 ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. Уровень высшего образования Бакалавриат Рабочая программа дисциплины Б3.В.ОД.7 ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Уровень высшего Бакалавриат Направление подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Квалификация

Подробнее

1.3. Самостоятельная работа студентов делится на два вида: аудиторную, внеаудиторную.

1.3. Самостоятельная работа студентов делится на два вида: аудиторную, внеаудиторную. 1. Общие положения. 1.1. Самостоятельная работа является одним из видов учебной работы студентов. 1.2. Целью самостоятельной работы студентов является: систематизация и закрепление полученных теоретических

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. «Психология и педагогика» Факультет Кафедра гуманитарных и общих дисциплин Курс 2 семестр

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. «Психология и педагогика» Факультет Кафедра гуманитарных и общих дисциплин Курс 2 семестр НОУ ВПО «Институт управления» Ивановский филиал УТВЕРЖДАЮ Директор Ивановского филиала НОУ ВПО «Институт управления» 20 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «Психология и педагогика» для специальности 080507 «Менеджмент

Подробнее

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет»

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Новокузнецкий

Подробнее

ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ КУРСАНТОВ-ПЕРВОКУРСНИКОВ В ВОЕННОЙ АКАДЕМИИ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ КУРСАНТОВ-ПЕРВОКУРСНИКОВ В ВОЕННОЙ АКАДЕМИИ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 1. Конышева, А.В. Современные технические средства обучения иностранному языку / А.В. Конышева. Новополоцк: ПГУ, 1999. 65 с. 2. Полат, Е.С. Современные педагогические и информационные

Подробнее

Пояснительная записка к учебному плану по специальности «Дошкольное образование» на у.г.

Пояснительная записка к учебному плану по специальности «Дошкольное образование» на у.г. Пояснительная записка к учебному плану по специальности «Дошкольное образование» на 2017-2018 у.г. 1.1 Настоящий учебный план подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ) Университетского комплекса «Гимназия

Подробнее

Б1.В.ОД.4.1. СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ПРЕПОДАВАНИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН ЭКОНОМИКА. «Экономика фирмы и отраслевых рынков»

Б1.В.ОД.4.1. СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ПРЕПОДАВАНИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН ЭКОНОМИКА. «Экономика фирмы и отраслевых рынков» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Тверской государственный университет» Экономический факультет Рабочая программа

Подробнее

Раздел 1. Пояснительная записка (методические указания)

Раздел 1. Пояснительная записка (методические указания) Раздел 1. Пояснительная записка (методические указания) 1.1. Требования к студентам Приступая к изучению курса «Теория и системы управления», студент должен владеть культурой мышления, навыками публичной

Подробнее

Гуманитарный институт. Кафедра Теории и методики профессионального образования РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Гуманитарный институт. Кафедра Теории и методики профессионального образования РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НЕФТЕГАЗОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Гуманитарный институт Кафедра

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1. Лист регистрации изменений

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1. Лист регистрации изменений 1 2 РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1. Лист регистрации изменений п/п Информация о внесенных изменениях протокола заседания кафедры Дата внесения Подпись Срок введения изменений в действие 3 1.2.

Подробнее

Белорусский государственный университет

Белорусский государственный университет Белорусский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Декан химического факультета Белорусского государственного университета Д.В. Свиридов 26.05.2014 г. (дата утверждения) Регистрационный УД-0657/р. ПОДГОТОВКА

Подробнее

Основы интеллектуального труда

Основы интеллектуального труда Программа адаптационной дисциплины Основы интеллектуального труда 1.1. Область применения программы адаптационной дисциплины Программа адаптационной дисциплины разработана в отношении разнонозологической

Подробнее

I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Задачи изучения учебной дисциплины: освоение и формирование базового понятийно-терминологического аппарата;

I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Задачи изучения учебной дисциплины: освоение и формирование базового понятийно-терминологического аппарата; I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Учебная программа разработана для УВО Республики Беларусь в соответствии с требованиями образовательного стандарта по специальности 1-31 0 01 «География». Современный период развития

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ СТУДЕНТОВ ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ПОЛОЖЕНИЕ О САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ СТУДЕНТОВ ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Департамент молодежной политики и спорта Кемеровской области Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Прокопьевский техникум физической культуры СОГЛАСОВАНО

Подробнее

1. Общие положения. Действие настоящего положения вступает в силу с 2014 г Самостоятельная работа студентов проводится с целью:

1. Общие положения. Действие настоящего положения вступает в силу с 2014 г Самостоятельная работа студентов проводится с целью: 1. Общие положения 1.1. Положение о самостоятельной работе студентов КГБОУ СПО «Бийский медицинский» разработано согласно типовому положению об образовательном учреждении среднего профессионального образования

Подробнее

Содержание компетенции. компетенции

Содержание компетенции. компетенции 1 Цель и задачи изучения дисциплины Целью изучения курса «Деловая этика» является: усвоение студентами этических норм, регулирующих и оптимизирующих профессиональную деятельность и деловое поведение; формирование

Подробнее

Профиль СПОРТИВНАЯ ТРЕНИРОВКА В ИЗБРАННОМ ВИДЕ СПОРТА Квалификация (степень) бакалавр Форма обучения очная, заочная

Профиль СПОРТИВНАЯ ТРЕНИРОВКА В ИЗБРАННОМ ВИДЕ СПОРТА Квалификация (степень) бакалавр Форма обучения очная, заочная АННОТАЦИЯ рабочей программы по дисциплине СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА основной образовательной программы по направлению подготовки высшего образования 49.03.01 Физическая культура Профиль СПОРТИВНАЯ ТРЕНИРОВКА

Подробнее

Менеджмент Программа учебной дисциплины

Менеджмент Программа учебной дисциплины МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Волгоградский государственный социально-педагогический университет» Факультет управления и экономико-технологического

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины Пояснительная записка Изучение дисциплины «Научная организация и оплата труда в здравоохранении» предусматривает 72 часа, в том числе 4часа лекций и 6 часов семинарских занятий, 58 часов самостоятельной

Подробнее

АННОТАЦИЯ рабочей программы по дисциплине СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ НАУК О ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ И СПОРТЕ Основная профессиональная образовательная

АННОТАЦИЯ рабочей программы по дисциплине СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ НАУК О ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ И СПОРТЕ Основная профессиональная образовательная АННОТАЦИЯ рабочей программы по дисциплине СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ НАУК О ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ И СПОРТЕ Основная профессиональная образовательная программа высшего образования программы магистратуры по направлению

Подробнее

Личностный смысл регулятор учебного поведения

Личностный смысл регулятор учебного поведения Личностный смысл регулятор учебного поведения Три типологические группы учеников Первая группа «самостоятельные учащиеся» - отличаются самостоятельностью и высоким уровнем осознанности всех звеньев построения

Подробнее

Положение о самостоятельной (внеаудиторной) работе. «ДВМУ» (филиал) ФГБОУ ВПО «Дальрыбвтуз»

Положение о самостоятельной (внеаудиторной) работе. «ДВМУ» (филиал) ФГБОУ ВПО «Дальрыбвтуз» последовательная выработка навыков эффективной самостоятельной профессиональной деятельности, а также: - систематизация и закрепление полученных теоретических знаний и практических умений обучающихся;

Подробнее

Иностранный язык в сфере юриспруденции

Иностранный язык в сфере юриспруденции Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» Сибирский институт

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Тюмень 2012

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Тюмень 2012 ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НЕФТЕГАЗОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Институт Менеджмента и бизнеса Кафедра

Подробнее

2. СТРУКТУРА САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

2. СТРУКТУРА САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ Настоящее Положение разработано в соответствии с законодательством Российской Федерации в области образования, в том числе государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования,

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины Пояснительная записка Изучение дисциплины «Внешнеэкономическая деятельность предприятия здравоохранения» предусматривает 72 часа, в том числе 4 часа лекций и 6 часов семинарских занятий, 58 часов самостоятельной

Подробнее

Пояснительная записка (методические указания)

Пояснительная записка (методические указания) Пояснительная записка (методические указания) Исходный уровень компетенций, знаний, умений, которыми должен обладать студент, приступая к изучению дисциплины «Психология и педагогика»: приступая к изучению

Подробнее

Факультет экономики и менеджмента г г. РАБОЧАЯ (МОДУЛЬНАЯ) ПРОГРАММА

Факультет экономики и менеджмента г г. РАБОЧАЯ (МОДУЛЬНАЯ) ПРОГРАММА Записи выполняются и используются в СО 1.004 Предоставляется в СО 1.023. СО 6.018 Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Саратовский государственный

Подробнее

СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА ПОЛОЖЕНИЕ О САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ СТУДЕНТОВ. Версия 1.0. Дата введения:

СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА ПОЛОЖЕНИЕ О САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ СТУДЕНТОВ. Версия 1.0. Дата введения: ГОСУДАРСТВЕННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «КРАСНОКАМЕНСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ» Рассмотрено на заседании Методического совета Протокол от 2016 г. УТВЕРЖДАЮ Директор ГПОУ «КМК» С.В. Дружинина

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 1. Цели и задачи дисциплины 1.1. Дисциплина «Психофизиология профессиональной деятельности» относится к циклу специальных дисциплин и имеет своей целью: сориентировать студентов в актуальной системе психологических

Подробнее

312. Тема 5 Методы и формы организации учебной деятельности

312. Тема 5 Методы и формы организации учебной деятельности 312. Тема 5 Методы и формы организации учебной деятельности ВОПРОС N 1. Классно-урочная система обучения была научно обоснована 1. В. Ратке 2. К.Д. Ушинским 3. Я.-А. Коменским 4. И.Ф. Гербартом 4 ВОПРОС

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Б1.В.ОД.19 ФИНАНСЫ

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Б1.В.ОД.19 ФИНАНСЫ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА и ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» Тверской филиал

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ по дисциплине ИСТОРИЯ ОТЕЧЕСТВА для специальности «ЛЕЧЕБНОЕ ДЕЛО»

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ по дисциплине ИСТОРИЯ ОТЕЧЕСТВА для специальности «ЛЕЧЕБНОЕ ДЕЛО» АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ по дисциплине ИСТОРИЯ ОТЕЧЕСТВА для специальности 31.05.01 «ЛЕЧЕБНОЕ ДЕЛО» 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Целями освоения учебной дисциплины «История Отечества»

Подробнее

Латинский язык в ветеринарии

Латинский язык в ветеринарии Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Сельскохозяйственный техникум «Куйбышевский» ФГБОУ ВО «Новосибирский ГАУ» Латинский язык в ветеринарии Методические указания для самостоятельной работы

Подробнее

Б3.В ЦЕЛЬ ДИСЦИПЛИНЫ:

Б3.В ЦЕЛЬ ДИСЦИПЛИНЫ: Б3.В.02 ДИСЦИПЛИНА Теория и методика физической культуры и спорта Направление: педагогическое образование Квалификация (степень): бакалавр Профиль: физическая культура Объём трудоёмкости: 7 (семь) кредитов

Подробнее

Учебная программа дисциплины ДНМ.Р.01. «Английский язык»

Учебная программа дисциплины ДНМ.Р.01. «Английский язык» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского» Филологический факультет

Подробнее

1. Нормативно-правовое обеспечение

1. Нормативно-правовое обеспечение 1 1. Нормативно-правовое обеспечение Настоящее Положение о самостоятельной работе обучающихся в Ростовском государственном экономическом университете (РИНХ) (далее Положение) разработано в соответствии

Подробнее

1.Выполнение письменных работ в рабочих тетрадях по вопросам для самоподготовки. 3.Подготовка к устному опросу по вопросам семинарского занятия

1.Выполнение письменных работ в рабочих тетрадях по вопросам для самоподготовки. 3.Подготовка к устному опросу по вопросам семинарского занятия Самостоятельная работа студентов к занятию Материалы по организации самостоятельной работы студентов, реализуемой в рамках всей дисциплины 2. Самостоятельная внеаудиторная работа а) Обязательная(Формы

Подробнее

Учитель английского и французского языков

Учитель английского и французского языков План самообразования учителя английского языка 2015 2018гг. Профессиональный опыт: с 2009 г. - учитель английского языка классов. Образование высшее п/п Учебное заведение Год окончания Специальность 1

Подробнее

Составитель Буян Е.В., методист БУ «Нижневартовский политехнический колледж»

Составитель Буян Е.В., методист БУ «Нижневартовский политехнический колледж» Составитель Буян Е.В., методист БУ «Нижневартовский политехнический колледж» ст.28 п.6.1. Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 года 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

Подробнее

1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Психология делового общения 1.2. Трудоёмкость дисциплины часа (4 ЗЕ) из них

1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Психология делового общения 1.2. Трудоёмкость дисциплины часа (4 ЗЕ) из них 2 1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Психология делового общения 1.2. Трудоёмкость дисциплины - 144 часа (4 ЗЕ) из них по учебному плану очной формы обучения: лекций 18 часов лабораторных

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «УФИМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АВИАЦИОННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Подробнее

1. Цель и задачи освоения дисциплины Задачи 2.Место дисциплины в структуре ОП

1. Цель и задачи освоения дисциплины Задачи 2.Место дисциплины в структуре ОП 1. Цель и задачи освоения дисциплины Целью освоения дисциплины «Нетрадиционные виды педагогики» является формирование у студентов основ педагогических компетенций, необходимых в будущей профессиональной

Подробнее

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКА ЗАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РА Б О Т Ы по дисциплине. Б1.В.ОД.3Основы психологии и педагогики Психологические науки

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКА ЗАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РА Б О Т Ы по дисциплине. Б1.В.ОД.3Основы психологии и педагогики Психологические науки МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ ОБ УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЕ СТУДЕНТОВ Калмыцкого филиала федерального государственного бюджетного образовательного учреждения

ПОЛОЖЕНИЕ ОБ УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЕ СТУДЕНТОВ Калмыцкого филиала федерального государственного бюджетного образовательного учреждения ПОЛОЖЕНИЕ ОБ УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЕ СТУДЕНТОВ Калмыцкого филиала федерального государственного бюджетного образовательного учреждения инклюзивного высшего образования «Московский государственный

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ПСИХОЛОГИЯ УПРАВЛЕНИЯ»

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ПСИХОЛОГИЯ УПРАВЛЕНИЯ» Автономная некоммерческая организация высшего профессионального образования Московский гуманитарно-экономический институт (АНО ВПО МГЭИ) Кировский филиал АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ПСИХОЛОГИЯ

Подробнее

Положение об организации самостоятельной работы обучающихся во ВЮИ ФСИН России. I. Общие положения

Положение об организации самостоятельной работы обучающихся во ВЮИ ФСИН России. I. Общие положения УТВЕРЖДЕНО приказом ВЮИ ФСИН России от 02.03.2015 93 изменениями, внесенными приказом ВЮИ ФСИН России от 06.04.2016 183 Положение об организации самостоятельной работы обучающихся во ВЮИ ФСИН России I.

Подробнее

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «СЕВЕРНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Министерства

Подробнее

II. Виды и формы контроля знаний, умений и навыков студентов

II. Виды и формы контроля знаний, умений и навыков студентов II. Виды и формы контроля знаний, умений и навыков студентов 2.1. Оценка успеваемости студентов в рамках балльно-рейтинговой системы осуществляется на кафедре психологии и педагогики в ходе текущего, рубежного

Подробнее

Рабочая программа дисциплины Б3.В.ОД.11 ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА. Уровень высшего образования Бакалавриат

Рабочая программа дисциплины Б3.В.ОД.11 ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА. Уровень высшего образования Бакалавриат Рабочая программа дисциплины Б3.В.ОД.11 ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА Уровень высшего образования Бакалавриат Направление подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое

Подробнее

- сравнение, сопоставление, классификация;

- сравнение, сопоставление, классификация; 1. Цели и задачи дисциплины: Изучение литературы направлено на достижение следующих целей: - воспитание духовно развитой личности, готовой к самопознанию и самосовершенствованию, способной к созидательной

Подробнее

БАЗОВАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ЭКОНОМИКА И НОРМИРОВАНИЕ ТРУДА ВИДЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ВРЕМЕННОЙ РЕСУРС: ЛЕКЦИИ

БАЗОВАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ЭКОНОМИКА И НОРМИРОВАНИЕ ТРУДА ВИДЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ВРЕМЕННОЙ РЕСУРС: ЛЕКЦИИ УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по УР ЮТИ ТПУ В.Л. Бибик «05» сентябряя 2014г. БАЗОВАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ЭКОНОМИКА И НОРМИРОВАНИЕ ТРУДА НАПРАВЛЕНИЕ (СПЕЦИАЛЬНОСТЬ): 38.03.01 Экономика ПРОФИЛЬ ПОДГОТОВКИ (Бакалавриат):

Подробнее

профиль, образовательный уровень Направление подготовки «Товароведение»

профиль, образовательный уровень Направление подготовки «Товароведение» 1. Описание учебной дисциплины Наименование показателей Количество кредитов ECTS -1,0 Направление подготовки, профиль, образовательный уровень Направление подготовки 38.04.07 «Товароведение» Характеристика

Подробнее

ИНФОРМАЦИОННАЯ СПРАВКА. ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ «Искусство ораторской речи» Тематический план изучения дисциплины

ИНФОРМАЦИОННАЯ СПРАВКА. ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ «Искусство ораторской речи» Тематический план изучения дисциплины ИНФОРМАЦИОННАЯ СПРАВКА ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ «Искусство ораторской речи» Программа дисциплины построена для специальности 032101.65 «Физическая культура и спорт», направлению подготовки 032100.62. Наименование

Подробнее

Рабочая программа дисциплины ИННОВАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ. Уровень высшего образования Бакалавриат. Квалификация Бакалавр

Рабочая программа дисциплины ИННОВАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ. Уровень высшего образования Бакалавриат. Квалификация Бакалавр Рабочая программа дисциплины ИННОВАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ Уровень высшего образования Бакалавриат Направление подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Квалификация Бакалавр

Подробнее

РОЛЬ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ

РОЛЬ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ С. Л. Волкова РОЛЬ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ Работа представлена кафедрой теории и методики обучения и воспитания Ленинградского государственного университета имени

Подробнее

ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ ЦЕЛЬ ДИСЦИПЛИНЫ.

ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ ЦЕЛЬ ДИСЦИПЛИНЫ. АННОТАЦИЯ рабочей программы по дисциплине Безопасность жизнедеятельности Основная профессиональная образовательная программа высшего образования программы бакалавриата по направлению подготовки 38.03.02

Подробнее

практических занятий 6 ч. лабораторных занятий 10 ч. контроль самостоятельной работы 2 ч. самостоятельной работы студентов 117 ч.

практических занятий 6 ч. лабораторных занятий 10 ч. контроль самостоятельной работы 2 ч. самостоятельной работы студентов 117 ч. 1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Теория 1.2. Трудоёмкость дисциплины 144 ч. (4 ЗЕТ) из них по очной форме обучения: лекций 18 ч. практических занятий 16 ч. лабораторных занятий

Подробнее

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОЛЖСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ, ПЕДАГОГИКИ И ПРАВА» ЮРИДИЧЕСКИЙ

Подробнее

Для успешного освоения курса студент должен (входные знания): Знать:

Для успешного освоения курса студент должен (входные знания): Знать: Цель и задачи дисциплины «Стратегический менеджмент»: Целями и задачами освоения дисциплины «Стратегического менеджмента» являются: обучить будущих бакалавров активно использовать теоретические знания

Подробнее

Гуманитарных дисциплин (наименование кафедры полностью) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине

Гуманитарных дисциплин (наименование кафедры полностью) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине МИНИСТЕРСТВО ТРАНСПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное агентство морского и речного транспорта Омский институт водного транспорта (филиал) ФГБОУ ВО «Сибирский государственный университет водного транспорта»

Подробнее