1. Теория и методика физической культуры

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "1. Теория и методика физической культуры"

Транскрипт

1 Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский государственный профессионально-педагогический университет» Кафедра теории и методики физической культуры Примерный перечень вопросов для поступающих по собеседованию на направление подготовки Физическая культура Профиля подготовки «Спортивный менеджмент» Екатеринбург, 2015

2 1. Теория и методика физической культуры Раздел. 1. Общие основы теории и методики физической культуры 1. Введение в теорию и методику физической культуры. 2. Физическая культура и спорт как органические части культуры общества и личности. 3. Понятийный аппарат теории физической культуры; основные формы физической культуры. 4. Вводная характеристика направлений, форм и социальных функций физической культуры и спорта. 5. Исходные понятия: физические (двигательные) качества, двигательные навыки, физическое развитие, физическая подготовленность, физическое совершенство, физическая культура (ФК), физическое воспитание (ФВ). Соотношение понятий «физическая культура» и «физическое воспитание». 6. Современное представление о структуре физической культуры. Характеристика форм физической культуры: базовая, профессиональноприкладная, оздоровительно-реабилитационная, фоновая и спортивная. 7. Теория и методика физической культуры и спорта как наука и учебная дисциплина и исторические аспекты её становления 8. Теория физической культуры и спорта физического воспитания как научная дисциплина и учебный предмет. 9. Связь теории физической культуры и спорта физического воспитания с другими научными дисциплинами. 10. Основные этапы и источники развития теории физической культуры. Интегративная роль теории и методики физической культуры и спорта физического воспитания в системе профилирующих дисциплин. 11. Системность компонентов, составляющих область физической культуры и спорта. 12. Цель и задачи функционирования физической культуры в обществе. 13. Формы построения занятий физическими упражнениями.

3 14. Исторические аспекты становления теории и методики физического воспитания и спорта. 15. Социальные функции физического воспитания. 16. Сущность оздоровительной, образовательной и воспитательной задач. 17. Общая характеристика физической культуры. 18. Основные документы, определяющие идейную основу физической культуры физического воспитания в России: «Закон о физической культуре и спорте в Российской Федерации»; «Закон об образовании». 19. Программно-нормативные основы физической культуры физического воспитания: спортивная классификация; программы по физическому воспитанию в образовательных учреждениях. 20. Характерные черты современных организационных форм системы физической культуры. 21. Дидактические принципы, регламентирующие процесс формирования физической культуры личности. 22. Принципы, их роль в регламентации физического воспитания. 23. Общие педагогические принципы и требования к их реализации в физическом воспитании (сознательности и активности; наглядности; систематичности; постепенности и последовательности; доступности и индивидуальности). 24. Современные общепедагогические принципы (природосообразности и культуросообразности), их роль и место в физическом воспитании. 25. Специфические принципы физического воспитания, их характеристика. Принципы непрерывности процессов физического воспитания; постепенного наращивания развивающе-тренирующих воздействий; циклического построения системы занятий, возрастной адаптивности направлений физического воспитания. 26. Средства и методы формирования физической культуры личности человека 27. Общепедагогические средства, их значение для физического воспитания.

4 28. Физическое упражнение основное специфическое средство физической культуры. 29. Техника физических упражнений. Виды техники. Части и фазы техники. Классификация физических упражнений. 30. Нагрузка и отдых как взаимосвязанные компоненты, определяющие эффективность физического упражнения. Типы интервалов отдыха. 31. Гигиенические факторы и естественные силы природы, их роль в повышении эффективности физического воспитания. 32. Понятие о методах, их классификация по различным признакам. Особенности использования в физическом воспитании групп методов: стимулирования и мотивации; организации и осуществления педагогического процесса; контроля и самоконтроля. 33. Методы наглядного восприятия и вербальные методы. 34. Специфические методы обучения и развития в физическом воспитании. Строго регламентированные и частично регламентированные методы, их характеристика. 35. Особенности регламентации при обучении двигательным действиям и развитии физических качеств. 36. Идеомоторный и аутогенный методы, их место в физическом воспитании. 37. Методика обучения двигательным действиям. 38. Двигательные умения, навыки, двигательные умения высшего порядка как результат обучения; закономерности их формирования. 39. Этапы обучения двигательным действиям: начального разучивания, углубленного разучивания, совершенствования. Задачи, средства и методы, применяемые на различных этапах. 40. Методика воспитания кондиционных физических качеств. 41. Общая характеристика кондиционных физических качеств (сила, быстрота, выносливость, гибкость). Взаимосвязь между физическими качествами. 42. Силовые способности, их характеристика. Основные условия, средства

5 и методы развития собственно силы и скоростной силы. 43. Быстрота, основные формы ее проявления. Особенности средств и методов развития различных форм проявления быстроты. Развитие быстроты при выполнении локомоторных действий. 44. Выносливость, ее характеристики. Различные подходы к классификации выносливости. Особенности средств и методов развития выносливости. Аэробные и анаэробные механизмы обеспечения выносливости. Сочетание различных видов воспитания выносливости; система занятий. 45. Гибкость, ее характеристики. Пассивная и активная гибкость, особенности средств и методов развития. 46. Возрастные особенности развития кондиционных физических качеств. 47. Тестовые методики для оценки уровня развития кондиционных физических качеств. 48. Координационные способности, особенности их формирования и оценки 49. Координационные способности, их обусловленность. Современные представления о комплексном составе координационных способностей. Соотношение понятий: координационные способности и ловкость. 50. Основные разновидности координационных способностей, средства и методические подходы к их формированию. Раздел 2. Теория и методика спортивной подготовки 1. Общая характеристика спорта. 2. Определение основных понятий: «спорт», «спортивное движение», «подготовка спортсмена», «подготовленность спортсмена», «спортивная тренировка», «тренированность», «система спортивных соревнований». 3. Социальная сущность спорта. Социальные функции современного спорта. 4. Классификация видов спорта.

6 5. Общая классификация видов спорта (связанные: с проявлением высокой двигательной активности, с управлением техническими средствами, с конструированием и изготовлением моделей, с лимитированием условий поражения цели, с абстрактно-логическим обыгрыванием). 6. Классификация видов спорта, связанных с проявлением высокой двигательной активности по специфическим требованиям соревновательных упражнений. 7. Классификация видов спорта по социальной направленности (ординарный спорт и спорт высших достижений). 8. Система соревнований. 9. Классификация соревнований: по специфическим признакам соревнований (собственно-спортивные и субспортивные соревнования); по целевому назначению соревнований (подготовительные, контрольные, подводящие, отборочные, главные); по форме организации (закрытые, открытые, товарищеские); по условиям зачета; в зависимости от масштаба и от возраста. 10. Нормативно-правовая регуляция спортивной деятельности. 11. Характеристика и содержание документов: «Единая спортивная классификация»», «Календарь спортивных соревнований», «Положение о проведении соревнований», «Правила соревнований». 12. Теория и методика подготовки спортсменов. 13. Общая характеристика системы подготовки спортсменов. 14. Методика совершенствования различных сторон подготовленности спортсменов. 15. Структура подготовки спортсменов 16. Характеристика физической, технической, тактической, психологической и теоретической сторон подготовки. 17. Физическая подготовка: методика развития кондиционных физических качеств. 18. Техническая подготовка: виды техники, роль техники в различных видах спорта.

7 19. Тактическая подготовка, ее связь с технической подготовкой; основные аспекты овладения тактикой. 20. Психологическая подготовка, ее роль в достижении спортивных результатов; характеристика мотивации и волевой подготовки в спорте. 21. Средства и методы спортивной тренировки 22. Характеристика соревновательных, специально подготовительных и общеподготовительных средств. 23. Роль гигиенических факторов и естественных сил природы в повышении эффективности спортивной тренировки. 24. Характеристика строго регламентированных и частично регламентированных методов. 25. Параметры регламентирования при овладении техникой и развитии кондиционных физических качеств. 26. Идеомоторные и аутогенные методы, их значение в спортивной тренировке. 27. Специфические принципы спортивной тренировки. 28. Принципы направленности к высшим достижениям; единство общей и специальной подготовки, непрерывности, волнообразности и цикличности; их характеристики. 29. Микро и мезоциклы, их типы и правила построения. 30. Типы микроциклов, правила построения микроциклов в зависимости от характера тренировочных воздействий, распределение нагрузки в микроцикле. 31. Типы мезоциклов, правила построения мезоциклов, распределение нагрузки в мезоцикле. Особенности построения мезоциклов у девушек. 32. Периодизация спортивной тренировки. 33. Спортивная форма и закономерности ее развития. 34. Общая структура большого цикла тренировки. Особенности периодизации в различных видах спорта.

8 35. Характеристика подготовительного, соревновательного и переходного периодов тренировки. 36. Характеристика распределения нагрузки в большом цикле тренировки. Особенности построения тренировочного процесса юных спортсменов. 37. Спортивная тренировка как многолетний процесс 38. Актуальность многолетнего планирования тренировочного процесса. 39. Стадии и этапы спортивной подготовки. 40. Стадия базовой подготовки (этапы предварительной и начальной подготовки). 41. Стадия максимальной реализации спортивной подготовки (этап углубленного спортивного совершенствования и этап высших достижений). Стадия спортивного долголетия (этап сохранения достижений и этап поддержания тренированности). 42. Управление подготовкой юных спортсменов 43. Сущность управления подготовкой юных спортсменов. 44. Планирование подготовки юных спортсменов: содержание, уровни и документы планирования. 45. Организационные основы управления подготовкой юных спортсменов: виды образовательных учреждений, осуществляющие подготовку юных спортсменов; нормативно правовые основы организации подготовки юных спортсменов. 46. Сущность, содержание и методы контроля в подготовке юных спортсменов. 47. Основы определения спортивной пригодности детей к занятиям различными видами спорта 48. Характеристика основных факторов, определяющих спортивную пригодность детей. Наследственные и средовые факторы, их влияние на определение спортивной пригодности детей.

9 49. Представление компенсируемых и некомпенсируемых факторов для отбора в различные виды спорта. 50. Соревновательная деятельность и ее структура. 51. Особенности соревновательной деятельности. 52. Тенденции динамики спортивных достижений. 2. Теория и методика физического воспитания в образовательных учреждениях Модуль 1. Физическая культура в школьном образовании 1. Общая характеристика теории и методики обучения физической культуре 2. Место и значение предмета «Физическая культура» в подготовке специалистов. 3. Физическая культура» как учебный предмет в содержании общего и профессионального образования 4. Становление теории и методики преподавания предмета «Физическая культура». 5. Современные теории и методики обучения. 6. Место и значение предмета «Физическая культура» в содержании общего образования. 7. Цель, содержание, формы организации учебного предмета и методы их реализации 8. Общая характеристика педагогического процесса. 9. Общая характеристика цели, задач, содержания, методов, форм организации физического воспитания как учебного предмета. 10. Государственный образовательный стандарт по предмету «Физическая культура». 11. Специфика физического воспитания и особенности преподавания

10 предмета «Физическая культура» в образовательных учреждениях. Общие и частные методики 12. Значение и задачи физического воспитания школьников. 13. Периодизация школьного возраста. 14. Особенности физического развития младших школьников и задачи физического воспитания. 15. Особенности физического развития и задачи физического воспитания детей среднего возраста. Особенности развития и задачи физического воспитания детей старшего школьного возраста. 16. Особенности методики и состав средств физического воспитания детей младшего, среднего и старшего школьного возраста. 17. Организационное обеспечение школьных уроков. 18. Домашнее задание по физической культуре. 19. Педагогические способы анализа урока. 20. Планирование физического воспитания в школе. 21. Особенности физического воспитания детей с ослабленным здоровьем. Особенности частей школьного урока физической культуры. 22. Содержание урока физической культуры. 23. Задачи школьного урока физической культуры. Общие и частные методики. 24. Способы построения уроков физической культуры 25. Общие черты структуры занятий. 26. Урочная форма как целостная система. 27. Классификация занятий урочного типа. 28. Виды деятельности в физической культуре 29. Способы двигательной деятельности, способы физкультурнооздоровительной деятельности. 30. Способы спортивной деятельности. 31. Способы оценивания результатов обучения. 32. Контролирующая, обучающая и воспитывающая функции

11 оценки. Систематичность, объективность, всесторонность оценки. Дифференцированный и индивидуальный характер оценки. 33. Критерии оценки успеваемости по физической культуре. 34. Учет индивидуальных особенностей при оценке успеваемости. 35. Виды учета успеваемости по физической культуре: предварительный учет, текущий учет, итоговый учет. 36. Инновации в физической культуре 37. Сущность и направленность нововведений. 38. Инновационная педагогика. 39. Инновационные учебные заведения. 40. Методика преподавания физической культуры на базовом и профильном уровнях. 41. Современные основы преподавания физической культуры и организация спортивно-оздоровительной работы. 42. Значение, организация и методика проведения «малых» форм физического воспитания в школе. 43. Значение и организация проведения внеклассных форм физического воспитания. 44. Организация физкультурно-массовых и спортивных мероприятий в школе. 45. Внеклассная работа по физическому воспитанию в современных условиях Модуль 2. Физическая культура в дошкольном образовании 1. Физкультурное образование дошкольников 2. Правовые основы физкультурного образования дошкольников. 3. Цели и задачи физкультурного образования дошкольников. 4. Средства, методы и формы физкультурного образования дошкольников.

12 5. Физкультурно-оздоровительная работа в дошкольном учреждении. 6. Особенности физкультурно-оздоровительной работы в условиях детского дошкольного учреждения. 7. Особенности спортивно-массовой работы детского дошкольного учреждения. 8. Особенности работы по туризму в условиях детского дошкольного учреждения. 9. Нетрадиционные виды физкультурной активности в условиях детского дошкольного учреждения. 10. Содержательные основы программ по физической культуре для детей дошкольного возраста. 11. Особенности организации, содержания и методов работы с детьми, отнесенными к специальной медицинской группе. Модуль 3. Физическая культура в ПТУ, ССУЗах, в высших учебных заведениях 1. Профессионально-прикладная физическая культура. 2. Цель и задачи ФВ в системе профессионально-технического образования. Основные направления и формы физического воспитания. 3. Цель и задачи ППФП. Методика построения ППФП. 4. Основные формы ППФП в ССУЗе. 5. Физическое воспитание в ССузах 6. Цель и задачи ФВ в системе профессионально-технического образования. Основные направления и формы физического воспитания. 7. Физическое воспитание в высших учебных заведениях 8. Значение и задачи ФВ студентов. 9. Программа физического воспитания в ВУЗе; учебные отделения; содержание и нормативные требования. 10. Физическое воспитание допризывной молодежи и военнослужащих

13 11. Значение, задачи. Содержание и формы занятий допризывной молодежи. Этапы допризывной подготовки. 12. Физическое воспитание трудящихся. 3. Теория и методика спортивного менеджмента 1. Предмет изучения науки менеджмента. 2. Закономерности и принципы менеджмента. 3. Методы, используемые в менеджменте. 4. Анализ организации менеджмента. 5. Организационное проектирование. 6. Этапы развития и школы менеджмента за рубежом. 7. Особенности развития теории и практики менеджмента в России. 8. Функции и структуры менеджмента 9. Предприятия и организации объекты менеджмента, функции менеджмента, технология их реализации. 10. Организационные структуры менеджмента. 11. Организационный инструментарий менеджмента 12. Психология менеджмента 13. Управление персоналом в организациях 14. Планирование, отбор и формирование персонала. 15. Организация работы и совершенствование персонала. 16. Руководство: проблема интеграции власти и партнерства. 17. Мотивация в системе менеджмента. 18. Делегирование полномочий в системе менеджмента. 19. Эффективное деловое общение. 20. Управление конфликтами и стрессами. 21. Организация работы руководителя. 22. Управление корпоративной культурой и имиджем организаций

14 23. Типы и характеристики корпоративной культуры. 24. Управление корпоративной культурой. 25. Создание и управление имиджем предприятия и организации. 26. Основы проектного менеджмента 27. Современная концепция проектного менеджмента. Примерный перечень вопросов для поступающих по собеседованию на направление подготовки Физическая культура Профиля подготовки «Спортивный менеджмент»

21. Метод повторного упражнения (назначение, методические особенности, 22. Метод интервального упражнения (назначение, методические особенности,

21. Метод повторного упражнения (назначение, методические особенности, 22. Метод интервального упражнения (назначение, методические особенности, ОБЪЕМНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ по специальности 13.00.04 теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры для поступающих в аспирантуру 1. Теория физической

Подробнее

ПРОГРАММА вступительного испытания «ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ» при приеме на обучение по программе магистратуры

ПРОГРАММА вступительного испытания «ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ» при приеме на обучение по программе магистратуры МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Тольяттинский государственный университет» УТВЕРЖДАЮ ^^.меститель

Подробнее

ПРОГРАММА профильного аттестационного экзамена по специальности «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА» (образовательно-квалификационный уровень «магистр»)

ПРОГРАММА профильного аттестационного экзамена по специальности «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА» (образовательно-квалификационный уровень «магистр») МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЛУГАНСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ ТАРАСА ШЕВЧЕНКО»

Подробнее

ПРОГРАММЫ ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ. Теория и методика физической культуры

ПРОГРАММЫ ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ. Теория и методика физической культуры ПРОГРАММЫ ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ Теория и методика физической культуры 1. Предмет и место общей теории физической культуры в системе научных знаний о физической культуре. Проблематика и перспективы развития

Подробнее

Вопросы 1. Определение понятия «физическая культура» и её место в общей культуре. Взаимосвязь физической культуры с другими видами культуры. 2.

Вопросы 1. Определение понятия «физическая культура» и её место в общей культуре. Взаимосвязь физической культуры с другими видами культуры. 2. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «САХАЛИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ПРОГРАММА вступительного

Подробнее

ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ТЕОРИЯ И ИСТОРИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА» 2016 г.

ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ТЕОРИЯ И ИСТОРИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА» 2016 г. ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ТЕОРИЯ И ИСТОРИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА» 06 г. Организация-разработчик: Разработчики: Ф.И.О., ученая степень, звание, должность Ф.И.О., ученая степень, звание,

Подробнее

ПРОГРАММА ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ

ПРОГРАММА ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Приамурский государственный университет имени

Подробнее

ОПИСАНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕЙ ПОГРАММЫ «ИЗУЧЕНИЕ ОСНОВ ТХЭКВОНДО» Срок реализации 6 месяцев.

ОПИСАНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕЙ ПОГРАММЫ «ИЗУЧЕНИЕ ОСНОВ ТХЭКВОНДО» Срок реализации 6 месяцев. ОПИСАНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕЙ ПОГРАММЫ «ИЗУЧЕНИЕ ОСНОВ ТХЭКВОНДО» Срок реализации 6 месяцев. Программа составлена в соответствии с законом Российской Федерации «Об образовании в РФ» от 29.12.2012

Подробнее

Б 1.В. ОД. 1. Методика обучения и воспитания (Физическая культура)

Б 1.В. ОД. 1. Методика обучения и воспитания (Физическая культура) Б 1.В. ОД. 1. Методика обучения и воспитания (Физическая культура) 1. Цели и задачи освоения дисциплины Целями освоения дисциплины методика обучения и воспитания (физическое воспитание) являются: Предметные

Подробнее

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной

Подробнее

Программа вступительного испытания в магистратуру на направление подготовки «Педагогическое образование» (Физическая культура)

Программа вступительного испытания в магистратуру на направление подготовки «Педагогическое образование» (Физическая культура) Министерство образования и науки Российской Федерации САРАТОВСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Н.Г.ЧЕРНЫШЕВСКОГО Программа вступительного испытания в магистратуру на

Подробнее

1. ВИД ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ Вступительное испытание экзамен.

1. ВИД ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ Вступительное испытание экзамен. 1. ВИД ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ Вступительное испытание экзамен. 2. ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА Форма проведения экзамена (устная, по билетам). 3. ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ - ПРОГРАММЕ ПОДГОТОВКИ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В АСПИРАНТУРЕ

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ - ПРОГРАММЕ ПОДГОТОВКИ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В АСПИРАНТУРЕ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Вятский государственный университет» (ВятГУ) УТВЕРЖДАЮ Председатель

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ДЛЯ ПОСТУПАЮЩИХ В МАГИСТРАТУРУ. Направление подготовки Педагогическое образование

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ДЛЯ ПОСТУПАЮЩИХ В МАГИСТРАТУРУ. Направление подготовки Педагогическое образование ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» Педагогический институт физической

Подробнее

Перечень тем рефератов по дисциплине «Лыжные гонки»

Перечень тем рефератов по дисциплине «Лыжные гонки» МИНИСТЕРСТВО СПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодежи

Подробнее

ЧАСТНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ» Кафедра Гуманитарных дисциплин

ЧАСТНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ» Кафедра Гуманитарных дисциплин ЧАСТНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ» Кафедра Гуманитарных дисциплин Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по

Подробнее

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА Управление образования администрации муниципального образования Тимашевский район Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования детско-юношеская спортивная школа ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ

Подробнее

1. Теория и методика физического воспитания как учебная дисциплина, ее основные понятия 2. Система физического воспитания в РФ Цель и задачи

1. Теория и методика физического воспитания как учебная дисциплина, ее основные понятия 2. Система физического воспитания в РФ Цель и задачи 1. Теория и методика физического воспитания как учебная дисциплина, ее основные понятия 2. Система физического воспитания в РФ Цель и задачи физического воспитания Система физического воспитания, ее основы

Подробнее

Б3.В ЦЕЛЬ ДИСЦИПЛИНЫ:

Б3.В ЦЕЛЬ ДИСЦИПЛИНЫ: Б3.В.02 ДИСЦИПЛИНА Теория и методика физической культуры и спорта Направление: педагогическое образование Квалификация (степень): бакалавр Профиль: физическая культура Объём трудоёмкости: 7 (семь) кредитов

Подробнее

ОПИСАНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПО ХОККЕЮ НА ТРАВЕ

ОПИСАНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПО ХОККЕЮ НА ТРАВЕ ОПИСАНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПО ХОККЕЮ НА ТРАВЕ Настоящая программа предназначена для специализированной детскоюношеской спортивной школы олимпийского резерва по хоккею на траве.

Подробнее

Кафедра теории и методики спортивного и синхронного плавания, аквааэробики, прыжков в воду и водного поло

Кафедра теории и методики спортивного и синхронного плавания, аквааэробики, прыжков в воду и водного поло Федеральное бюджетное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодежи и туризма (ГЦОЛИФК)»

Подробнее

ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ

ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ

Подробнее

ВОПРОСЫ К КАНДИДАТСКОМУ ЭКЗАМЕНУ 1. Общее состояние концептуального обеспечения развития физической культуры в Российской Федерации. 2.

ВОПРОСЫ К КАНДИДАТСКОМУ ЭКЗАМЕНУ 1. Общее состояние концептуального обеспечения развития физической культуры в Российской Федерации. 2. ВОПРОСЫ К КАНДИДАТСКОМУ ЭКЗАМЕНУ 1. Общее состояние концептуального обеспечения развития физической культуры в Российской Федерации. 2. Основные пути и современные тенденции формирования представлений

Подробнее

Список основных дисциплин аттестационных испытаний Бакалавриат по направлению Физическая культура, профиль Физкультурнооздоровительные

Список основных дисциплин аттестационных испытаний Бакалавриат по направлению Физическая культура, профиль Физкультурнооздоровительные Список основных дисциплин аттестационных испытаний Бакалавриат по направлению Физическая культура, профиль Физкультурнооздоровительные технологии (очная форма обучения) Курс Семестр Дисциплина Программа

Подробнее

Программа дисциплины

Программа дисциплины МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное учреждение высшего профессионального образования "Казанский (Приволжский) федеральный университет" Институт

Подробнее

ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ, СПОРТИВНОЙ ТРЕНИРОВКИ, ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ И АДАПТИВНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ, СПОРТИВНОЙ ТРЕНИРОВКИ, ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ И АДАПТИВНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ бюджетное учреждение высшего образования Ханты-Мансийского автономного округа - Югры «СУРГУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» ФАКУЛЬТЕТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА КАФЕДРА ТЕОРИИ И МЕТОДИКИ

Подробнее

Оздоровительный и воспитательный потенциал «малых форм» занятий по физической культуре

Оздоровительный и воспитательный потенциал «малых форм» занятий по физической культуре Оздоровительный и воспитательный потенциал «малых форм» занятий по физической культуре Быкова Ирина Васильевна Учитель физической культуры МБОУ Одинцовская гимназия 11 Московской области Цель аттестационного

Подробнее

Программа предшкольной подготовки «Преемственность»

Программа предшкольной подготовки «Преемственность» Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Гимназия 1506» Программа предшкольной подготовки «Преемственность» Возраст детей: 5-6 лет Введение. Если дошкольное образовательное

Подробнее

Аннотация по предмету физическая культура

Аннотация по предмету физическая культура Аннотация по предмету физическая культура Цели и задачи: Формирование личности, готовой к активной творческой самореализации в пространстве общечеловеческой культуры, - главная цель развития отечественной

Подробнее

Рабочая программа дисциплины ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА ПО ТЕОРИИ И МЕТОДИКЕ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ И СПОРТА. Специальность Физическая культура

Рабочая программа дисциплины ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА ПО ТЕОРИИ И МЕТОДИКЕ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ И СПОРТА. Специальность Физическая культура МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО «ВОЛОГОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» ФАКУЛЬТЕТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ УТВЕРЖДАЮ "20" сентября 2011 г. Рабочая программа

Подробнее

Программа спортивных игр: «Волейбол»

Программа спортивных игр: «Волейбол» Программа спортивных игр: «Волейбол» Программа «Волейбол» адресована: детям подросткам, обучающимся в 8-11 ом классе. Количество обучаемых 16 человек. Цель: формирование интереса и потребности школьников

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО «ВОЛОГОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» ФАКУЛЬТЕТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО «ВОЛОГОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» ФАКУЛЬТЕТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО «ВОЛОГОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» ФАКУЛЬТЕТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ УТВЕРЖДАЮ "20" сентября 2011 г. Рабочая программа

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ) Общие сведения 1.

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ) Общие сведения 1. 3. Дисциплина (модуль) ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ) Общие сведения 1. Кафедра ФКСиБЖД 2. Направление подготовки 44.03.05 Педагогическое

Подробнее

УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СТУДЕНТОВ В РАМКАХ ФИЗКУЛЬТУРНО- ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ

УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СТУДЕНТОВ В РАМКАХ ФИЗКУЛЬТУРНО- ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СТУДЕНТОВ В РАМКАХ ФИЗКУЛЬТУРНО- ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ Ямалетдинова Г.А. Гуманитарный университет, г. Екатеринбург, Россия В настоящее время весьма актуальной

Подробнее

ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ И ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЦЕЛЬ, ЗАДАЧИ И ПРИНЦИПЫ СПОРТИВНОЙ ТРЕНИРОВКИ

ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ И ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЦЕЛЬ, ЗАДАЧИ И ПРИНЦИПЫ СПОРТИВНОЙ ТРЕНИРОВКИ ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ И ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Сорокин Алексей Александрович преподаватель Чистов Павел Вячеславович преподаватель Соколов Геннадий Павлович преподаватель ФГБОУ ВО «Ивановская

Подробнее

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО РАЗДЕЛА ДИСЦИПЛИНЫ «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И СПОРТ» ДЛЯ СТУДЕНТОВ, ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО НАПРАВЛЕНИЮ 06.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО РАЗДЕЛА ДИСЦИПЛИНЫ «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И СПОРТ» ДЛЯ СТУДЕНТОВ, ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО НАПРАВЛЕНИЮ 06. КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО РАЗДЕЛА ДИСЦИПЛИНЫ «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И СПОРТ» ДЛЯ СТУДЕНТОВ, ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО НАПРАВЛЕНИЮ 06.03.01 «БИОЛОГИЯ», ПРОФИЛЬ ГЕНЕТИКА 1. Каковы формы руководства физической

Подробнее

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРОГРАММА

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРОГРАММА Управление образования администрации муниципального образования Тимашевский район Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования детско-юношеская спортивная школа ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ. 1) Введение 2) Цель и задачи вступительного экзамена 3) Содержание программы вступительного экзамена 4) Список рекомендуемой литературы

СОДЕРЖАНИЕ. 1) Введение 2) Цель и задачи вступительного экзамена 3) Содержание программы вступительного экзамена 4) Список рекомендуемой литературы СОДЕРЖАНИЕ 1) Введение 2) Цель и задачи вступительного экзамена 3) Содержание программы вступительного экзамена 4) Список рекомендуемой литературы ВВЕДЕНИЕ Подготовка кадров в магистратуре осуществляется

Подробнее

Требования к вступительному экзамену

Требования к вступительному экзамену Программа вступительного экзамена Направление 050100.68 «Педагогическое образование» Магистерская программа "Теория физической культуры и технология физического воспитания" Пояснительная записка Программа

Подробнее

( ) Физическая культура, направленность (профиль) Теория физической культуры и технология физического воспитания

( ) Физическая культура, направленность (профиль) Теория физической культуры и технология физического воспитания 49.04.01 (034300.68) Физическая культура, направленность (профиль) Теория физической культуры и технология физического воспитания ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В НАУКЕ И ОБРАЗОВАНИИ Учебная дисциплина относится

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ. Направление подготовки: ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ. Направление подготовки: ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Южный федеральный университет» «УТВЕРЖДАЮ» Проректор по развитию магистратуры

Подробнее

ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА СИЛОВОГО АТЛЕТИЗМА

ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА СИЛОВОГО АТЛЕТИЗМА МИНИСТЕРСТВО СПОРТА, ТУРИЗМА И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский государственный

Подробнее

Выполнила Студентка группы Пр-49 Алиева Даяна Руководители: Заико Александр Павлович, Землянухина Вера Васильевна

Выполнила Студентка группы Пр-49 Алиева Даяна Руководители: Заико Александр Павлович, Землянухина Вера Васильевна Выполнила Студентка группы Пр-49 Алиева Даяна Руководители: Заико Александр Павлович, Землянухина Вера Васильевна Цели Развитие всех физических качеств(сила, выносливость, скорость, ловкость, гибкость)

Подробнее

По физической культуре для классов

По физической культуре для классов РАБОЧАЯ ПРОГРАММА По физической культуре для 10-11 классов АННОТАЦИЯ Целью физического воспитания в школе является содействие всестороннему развитию личности посредством формирования физической культуры

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по физической культуре. 11 класс

Аннотация к рабочей программе по физической культуре. 11 класс 11 класс Аннотация к рабочей программе по физической культуре Учебная программа по физической культуре в 11 классах составлена на основании комплексной программы физического воспитания учащихся 1-11 классов,

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Оглавление ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА... 3 Направленность программы... 3 Актуальность... 3 Педагогическая целесообразность... 3 Новизна программы... 4 Цель... 4 Задачи... 4 Сроки реализации программы... 5 Форма

Подробнее

Дисциплина «Педагогика» Преподаватель: к.п.н. Есеева М.Т.

Дисциплина «Педагогика» Преподаватель: к.п.н. Есеева М.Т. Дисциплина «Педагогика» Преподаватель: к.п.н. Есеева М.Т. Лекция 1. Педагогика как наука. Система педагогических наук. Цели изучения: сформировать представление о педагогике как науке, ее структуре месте

Подробнее

1. Пояснительная записка.

1. Пояснительная записка. 1. Пояснительная записка. Легкой атлетикой занимаются широкие слои населения нашей страны. Занятия легкой атлетикой развивают силу, быстроту, выносливость, позволяют приобрести широкий круг двигательных

Подробнее

Протокол от Протокол от РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП 19. ТЕОРИЯ И ИСТОРИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА»

Протокол от Протокол от РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП 19. ТЕОРИЯ И ИСТОРИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА» Утверждено на заседании УМС КПК Утверждено на заседании ПЦК Протокол от Протокол от Зам по УР /Оюн А.П./ Председатель ПЦК /КууларШ.А/ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП 19. ТЕОРИЯ И ИСТОРИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ

Подробнее

Физическая культура Физическая культура в общекультурной и профессиональной подготовке человека

Физическая культура Физическая культура в общекультурной и профессиональной подготовке человека Физическая культура Физическая культура и спорт как социальные феномены. Компоненты физической культуры: физическое воспитание, оздоровительнореабилитационная физическая культура, фоновые виды физической

Подробнее

«ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА»

«ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный гуманитарно-педагогический университет

Подробнее

Рекомендуемая литература: [4] стр , [5], [7] стр

Рекомендуемая литература: [4] стр , [5], [7] стр Содержание тем дисциплины. Тема 1. Методика тренировки. Разделы тренировки, виды подготовок и их взаимосвязь. Виды тренировочных занятий. Рекомендуемая литература: [4] стр.352-361, [5], [7] стр.85-95.

Подробнее

ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ. Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальности:

ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ. Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальности: Учреждение образования «Брестский государственный университет имени А.С. Пушкина» УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе Учреждения образования «Брестский государственный университет имени А.С. Пушкина»

Подробнее

ЧАСТНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ» Кафедра Гуманитарных дисциплин

ЧАСТНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ» Кафедра Гуманитарных дисциплин ЧАСТНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ» Кафедра Гуманитарных дисциплин Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по

Подробнее

государственный университет физической культуры», кандидат

государственный университет физической культуры», кандидат СОСТАВИТЕЛИ: М.П.Ступень, заведующий кафедрой теории и методики физического воспитания и спорта учреждения образования «Белорусский государственный университет физической культуры», кандидат педагогических

Подробнее

юных спортсменов» Тема: «Современное построение тренировки МОУДО «Спортивная школа 12» Доклад составил: тренер-преподаватель СМОЛЬЯНИНОВ Р.М.

юных спортсменов» Тема: «Современное построение тренировки МОУДО «Спортивная школа 12» Доклад составил: тренер-преподаватель СМОЛЬЯНИНОВ Р.М. МОУДО «Спортивная школа 12» Тема: «Современное построение тренировки юных спортсменов» Доклад составил: тренер-преподаватель СМОЛЬЯНИНОВ Р.М. Доклад заслушан на тренерском совете 24.03.2016 Липецк-2016

Подробнее

1. Спорт в современном обществе, основные понятия теории спорта 2. Классификация видов спорта 3. Общая и специальная физическая подготовка 4.

1. Спорт в современном обществе, основные понятия теории спорта 2. Классификация видов спорта 3. Общая и специальная физическая подготовка 4. 1. Спорт в современном обществе, основные понятия теории спорта 2. Классификация видов спорта 3. Общая и специальная физическая подготовка 4. Спортивная ориентация и отбор 5. Оздоровительные системы физических

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ):

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ): ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ): Общие сведения 1. Кафедра ФКСиБЖД 2. Направление подготовки 44.03.05 Педагогическое образование, профиль:

Подробнее

Муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детско-юношеская спортивная школа «РУБИН»

Муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детско-юношеская спортивная школа «РУБИН» Муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детско-юношеская спортивная школа «РУБИН» МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО АНАЛИЗУ УЧЕБНО-ТРЕНИРОВОЧНОГО ЗАНЯТИЯ Выполнила:

Подробнее

По дисциплине «Врачебный контроль в АФК»:

По дисциплине «Врачебный контроль в АФК»: Утверждено на заседании кафедры ТиМ МБО и БЖ протокол 1 от 20.10 2015г. Зав.кафедрой /Колпакова Т.В. Вопросы к междисциплинарному государственному экзамену по специальности 032102.65 «Физическая культура

Подробнее

ОБЪЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ОБЪЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ОБЪЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ТЯЖЕЛАЯ АТЛЕТИКА Данный раздел полностью соответствует содержанию новой Программы по тяжелой атлетике, изданной в 2005 году Федеральным агентством Российской Федерации по физической

Подробнее

НАСТОЛЬНЫЙ ТЕННИС. Рассмотрено на заседании ЦК «ОГСЭД» Протокол / «в 0» 2016г. V Т.Е.Подпалова. УТВЕРЖДАЮ. л ора по УР/,;за,качество. 2016г.

НАСТОЛЬНЫЙ ТЕННИС. Рассмотрено на заседании ЦК «ОГСЭД» Протокол / «в 0» 2016г. V Т.Е.Подпалова. УТВЕРЖДАЮ. л ора по УР/,;за,качество. 2016г. С К -П В Д -П В Р -2.6.-1 6 Министерство образования и науки РБ ГБПОУ «Гусиноозерский энергетический техникум» Положение по видам деятельности 2.6. Воспитательная работа Программа спортивной секции Рассмотрено

Подробнее

1. Цели освоения дисциплины

1. Цели освоения дисциплины 1. Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины «Основы научно-методической деятельности в спорте» являются: освоение методов научного исследования в области физической культуры, спорта и физического

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка К рабочей программе по физической культуре для учащихся 10 класса Общее количество часов 105 Рабочая программа учебного курса по предмету «Физическая культура» для учащихся 10 класса

Подробнее

АННОТАЦИЯ К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ ОТДЕЛЕНИЯ ПЛАВАНИЯ Рабочая Программа составлена в соответствии с Законом Российской Федерации от 29 декабря 2012 г.

АННОТАЦИЯ К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ ОТДЕЛЕНИЯ ПЛАВАНИЯ Рабочая Программа составлена в соответствии с Законом Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. АННОТАЦИЯ К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ ОТДЕЛЕНИЯ ПЛАВАНИЯ Рабочая Программа составлена в соответствии с Законом Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. 273 «Об образовании в Российской Федерации»;- Федеральным

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ. по теории и методики физического воспитания и спорта

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ. по теории и методики физического воспитания и спорта ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧ- РЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ. И.С. ТУРГЕНЕВА» ФАКУЛЬТЕТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «КАЗАНСКИЙ (ПРИВОЛЖСКИЙ) ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ЕЛАБУЖСКИЙ

Подробнее

4. Структура и содержание дисциплины

4. Структура и содержание дисциплины ДИСЦИПЛИНА Физиология физического воспитания и спорта Б3.В.04 Направление: педагогическое образование Квалификация (степень): бакалавр Профиль: Физическая культура Объем трудоёмкости: 4 кредита.( 144 трудоемкость,

Подробнее

Гарант дисциплины: Рабочую программу дисциплины осуществляет: Лекции, практические занятия: Крымгужина З.З., к.п.н., ст.пр.

Гарант дисциплины: Рабочую программу дисциплины осуществляет: Лекции, практические занятия: Крымгужина З.З., к.п.н., ст.пр. 1 Гарант дисциплины: Крымгужина З.З., кандидат педагогических наук, старший преподаватель кафедры дошкольного и начального общего образования Сибайского института (филиал) ФГБОУ ВО «Башкирский государственный

Подробнее

Аннотация. к дополнительной образовательной программе. «Баскетбол»

Аннотация. к дополнительной образовательной программе. «Баскетбол» Аннотация к дополнительной образовательной программе «Баскетбол» Возраст обучающихся: 15-20 лет Срок реализации программы: 1 год Направленность: спортивно-оздоровительная Режим занятий: количество часов

Подробнее

«Теория и методика спортивной гимнастики»

«Теория и методика спортивной гимнастики» Аннотация дисциплины Б1.Б.25. ООП по направлению «Физическая культура», профиль «Спортивная подготовка» «Теория и методика спортивной гимнастики» для студентов по направлению подготовки 49.03.01 Физическая

Подробнее

1.Контроль и самоконтроль физического состояния

1.Контроль и самоконтроль физического состояния Вопросы для 3 курса. 1.Контроль и самоконтроль физического состояния 1. Как называется система врачебных мероприятий, направленных на укрепление здоровья спортсменов, длительное сохранение их высокой спортивной

Подробнее

Выписка из учебного плана специальности Физическая культура по дисциплине «Подвижные игры дошкольников» (ОФО)

Выписка из учебного плана специальности Физическая культура по дисциплине «Подвижные игры дошкольников» (ОФО) ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа учебной дисциплины «Подвижные игры дошкольников» разработана на основе ООП специальности 050720.65 Физическая культура со специализацией «Физическое воспитание в дошкольных

Подробнее

Структурные элементы компетенции (в результате освоения дисциплины обучающийся должен знать, уметь, владеть) Наименование компетенции ПК - 20

Структурные элементы компетенции (в результате освоения дисциплины обучающийся должен знать, уметь, владеть) Наименование компетенции ПК - 20 1 1. Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины «Оздоровительной дыхательной гимнастики» является: освоение технологии профессиональной деятельности специалистов в области теории и методики преподавания

Подробнее

Программа: Учебник: В.И. Лях, А.А. Зданевич. Физическая культура класс. Издательство, год издания Москва, Просвещение, 2013

Программа: Учебник: В.И. Лях, А.А. Зданевич. Физическая культура класс. Издательство, год издания Москва, Просвещение, 2013 Программа: Комплексная программа физического воспитания учащихся 1-11 классов.авторы: доктор педагогических наук В.И. Лях, кандидат педагогических наук А.А. Зданевич.Москва, «Просвещение»,2013 Физическая

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ МИНОБРНАУКИ РОССИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» БОРИСОГЛЕБСКИЙ ФИЛИАЛ (БФ ФГБОУ ВО «ВГУ») УТВЕРЖДАЮ Заведующий

Подробнее

1. Наименование дисциплины (модуля) в соответствии с учебным планом 2. Цель и задачи дисциплины (модуля)

1. Наименование дисциплины (модуля) в соответствии с учебным планом 2. Цель и задачи дисциплины (модуля) 1. Наименование дисциплины (модуля) в соответствии с учебным планом ПЕДАГОГИКА 2. Цель и задачи дисциплины (модуля) Целью освоения дисциплины (модуля) является: формирование у обучающихся системы приобретаемых

Подробнее

Вопросы вступительных экзаменов по направлению подготовки: «Физическая культура и спорт»

Вопросы вступительных экзаменов по направлению подготовки: «Физическая культура и спорт» Вопросы вступительных экзаменов по направлению подготовки: 49.06.01 «Физическая культура и спорт» 1. Современные проблемы и тенденции развития физической культуры, спорта и физического воспитания. 2. Классификация

Подробнее

ЛЕКЦИЯ ОБЩЕМЕТОДИЧЕСКИЕ И СПЕЦИФИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ

ЛЕКЦИЯ ОБЩЕМЕТОДИЧЕСКИЕ И СПЕЦИФИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ Министерство образования Нижегородской области Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Лукояновский педагогический колледж имени А.М. Горького» (ГБПОУ ЛПК) ЛЕКЦИЯ ОБЩЕМЕТОДИЧЕСКИЕ

Подробнее

2 года 1 год обучения 4-5 лет 2 год обучения 6-7 лет 9. Пользователи основных 4-7 лет мероприятий Программы 10. Место занятий в учебном плане

2 года 1 год обучения 4-5 лет 2 год обучения 6-7 лет 9. Пользователи основных 4-7 лет мероприятий Программы 10. Место занятий в учебном плане Паспорт Программы 1. Наименование Программы Физкультура с элементами аэробики «Азбука здоровья» 2. Основная цель Программы Создание условий для развития творческих, физических, художественно-эстетических

Подробнее

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ И.С.

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ И.С. ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ И.С. ТУРГЕНЕВА» ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ТЕОРИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

Подробнее

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной

Подробнее

«От игр к спорту» Образовательная программа кружкового объединения. Срок реализации 1 год. Руководитель кружкового объединения :

«От игр к спорту» Образовательная программа кружкового объединения. Срок реализации 1 год. Руководитель кружкового объединения : Образовательная программа кружкового объединения «От игр к спорту» Срок реализации 1 год Руководитель кружкового объединения : Муртазина Ольга Николаевна РАБОЧАЯ ПРОГРАММА СПОРТИВНОГО КРУЖКА «От игр к

Подробнее

4. Требования к результатам освоения дисциплины: Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

4. Требования к результатам освоения дисциплины: Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: 1. Цель освоения дисциплины Обеспечить целостное осмысление аспирантами современного состояния проблем науки о физической культуре, спорте и туризме, формирование на этой основе профессиональной подготовленности

Подробнее

16. Вклад великих педагогов Я.А.Коменского, Ж.Ж.Руссо, Л.Н.Толстого, К.Д.Ушинского, И.Алтынсарина в педагогическую науку.

16. Вклад великих педагогов Я.А.Коменского, Ж.Ж.Руссо, Л.Н.Толстого, К.Д.Ушинского, И.Алтынсарина в педагогическую науку. Министерство образования и науки Республики Казахстан Атырауский государственный университет имени Х.Досмухамедова Факультет инновационного образования Кафедра «Психология и специальное обучение» Вопросы

Подробнее

«Дорожная безопасность»

«Дорожная безопасность» ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА «Дорожная безопасность» Направленность техническая Уровень - углубленный Возраст учащихся 15-18 лет Срок реализации программы 2 год Авторы: педагог дополнительного

Подробнее

Аннотация к планированию по физической культуре 5-9 класс Рабочая программа составлена на основе комплексной программы физического воспитания

Аннотация к планированию по физической культуре 5-9 класс Рабочая программа составлена на основе комплексной программы физического воспитания Аннотация к планированию по физической культуре 5-9 класс Рабочая программа составлена на основе комплексной программы физического воспитания учащихся 1-11 классов. Авторы: доктор педагогических наук В.

Подробнее

ОСОБЕННОСТИ ГРАФИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ВУЗЕ

ОСОБЕННОСТИ ГРАФИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ВУЗЕ мышления. Оно позволяет студентам прежде всего оценить границы применения логического анализа к педагогическим явлениям или к самой педагогической деятельности на различных этапах ее формирования. Оценивание

Подробнее

«ФУТБОЛ» (платные образовательные услуги)

«ФУТБОЛ» (платные образовательные услуги) ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ «ШКОЛА 852» РАССМОТРЕНО Педагогическим Советом ГБОУ Школа 852 Протокол 1 от «29» августа 2016г.

Подробнее

Внедрение нетрадиционных здоровьесберегающих технологий в физкультурно-оздоровительную деятельность ДОУ

Внедрение нетрадиционных здоровьесберегающих технологий в физкультурно-оздоровительную деятельность ДОУ «Я не боюсь ещё и ещё раз повторить: забота о здоровье это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний,

Подробнее

на этапе начальной подготовки»

на этапе начальной подготовки» Санкт-Петербургское государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей специализированная детско-юношеская спортивная школа олимпийского резерва по легкой атлетике 1

Подробнее

Образовательная программа дополнительного образования детей по кикбоксингу

Образовательная программа дополнительного образования детей по кикбоксингу Муниципальное образовательное учреждение «Комплексная детско-юношеская спортивная школа «Золотые купола» «УТВЕРЖДАЮ» Директор МОУ ДОД «КДЮСШ «Золотые купола» г.рязани Храмов Ю.М. Образовательная программа

Подробнее

ТЕХНОЛОГИИ СПОРТИВНОЙ ТРЕНИРОВКИ В ИЗБРАННОМ ВИДЕ СПОРТА (ЛЫЖНЫЙ СПОРТ)

ТЕХНОЛОГИИ СПОРТИВНОЙ ТРЕНИРОВКИ В ИЗБРАННОМ ВИДЕ СПОРТА (ЛЫЖНЫЙ СПОРТ) АННОТАЦИЯ рабочей программы по дисциплине ТЕХНОЛОГИИ СПОРТИВНОЙ ТРЕНИРОВКИ В ИЗБРАННОМ ВИДЕ СПОРТА (ЛЫЖНЫЙ СПОРТ) Основной образовательной программы по направлению подготовки высшего образования 49.03.01

Подробнее

Общая схема реализации системы многолетней подготовки юных футболистов. Физкультурноспортивный. Этапы подготовки.

Общая схема реализации системы многолетней подготовки юных футболистов. Физкультурноспортивный. Этапы подготовки. КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЭТАПОВ МНОГОЛЕТНЕЙ ПОДГОТОВКИ Спортивно-оздоровительный этап. К занятиям на этом этапе допускаются дети младшего возраста, имеющие письменное разрешение врача-педиатра. Основной

Подробнее

1. Цели освоения дисциплины 1. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

1. Цели освоения дисциплины 1. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата 1. Цели освоения дисциплины Цель курса формирование знаний о целях, задачах, содержании и видах деятельности в сфере физической культуры и спорта; приобретение умений и навыков реализации проектов физкультурно-спортивных

Подробнее

Аннотация к программе внеурочной деятельности «Настольный теннис» для уровня основного общего образования Рабочая программа курса «Настольный теннис»

Аннотация к программе внеурочной деятельности «Настольный теннис» для уровня основного общего образования Рабочая программа курса «Настольный теннис» Аннотация к программе внеурочной деятельности «Настольный теннис» для уровня основного общего образования Рабочая программа курса «Настольный теннис» внеурочной деятельности по физкультурно-спортивному

Подробнее

Критерии и показатели оценивания компетенций на различных этапах их формирования

Критерии и показатели оценивания компетенций на различных этапах их формирования ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ). Общие сведения 1. Кафедра общих дисциплин 2. Направление подготовки 38.03.04 Государственное и муниципальное

Подробнее

Рабочая программа дисциплины СИЛОВЫЕ ВИДЫ СПОРТА (ПАУЭРЛИФТИНГ) Специальность Физическая культура. Форма обучения. Заочная

Рабочая программа дисциплины СИЛОВЫЕ ВИДЫ СПОРТА (ПАУЭРЛИФТИНГ) Специальность Физическая культура. Форма обучения. Заочная МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО «ВОЛОГОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» ФАКУЛЬТЕТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ УТВЕРЖДАЮ "20" сентября 2011 г Рабочая программа дисциплины

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка к дополнительной общеразвивающей программе муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения муниципального образования город Краснодар «Детский сад комбинированного

Подробнее

Рабочая образовательная программа секции «БОКС»

Рабочая образовательная программа секции «БОКС» МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «СПЕЦИАЛИЗИРОВАННАЯ ДЕТСКО- ЮНОШЕСКАЯ СПОРТИВНАЯ ШКОЛА ОЛИМПИЙСКОГО РЕЗЕРВА г.п. ТЕРЕК» Терского муниципального района КБР Рекомендовано: Утверждаю:

Подробнее