Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Сургулукская средняя общеобразовательная школа имени братьев Боескоровых»

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Сургулукская средняя общеобразовательная школа имени братьев Боескоровых»"

Транскрипт

1 Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Сургулукская средняя общеобразовательная школа имени братьев Боескоровых» Рассмотрено: Согласовано: Утверждено: Руководитель МО естественных наук Заместитель директора по УР Директор /О.И. Боескорова/ МБОУ «Сургулукская СОШ» МБОУ «Сургулукская СОШ» /О.Е. Попова/ /А.Г. Борисов/ Протокол От 2015г. 2015г. 2015г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИСТОРИИ 5 класс учитель географии З.М. Алексеева на уч год.

2 I. Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования второго поколения и авторской программы под редакцией А. А. Вигасина, Г. И. Годера «История Древнего мира» - М.: Просвещение, Рабочая программа конкретизирует содержание предметных тем образовательного стандарта, дает распределение учебных часов по разделам курса с учетом ФГОС, логики учебного процесса, возрастных особенностей учащихся. Рабочая программа способствует реализации единой концепции исторического образования. Основной направленностью программы курса является воспитание патриотизма, гражданственности, уважения к истории и традициям, к правам и свободам человека, освоение исторического опыта, норм ценностей, которые необходимы для жизни в современном обществе. Рабочая программа ориентирована на овладение обучающимися универсальными учебными действиями по истории Древнего мира. Данная программа реализуется на основе УМК по предмету: - История Древнего мира: учебник для 5 класса. А.А. Вигасин, Г.И. Годер, И.С. Свенцицкая. М.: Просвещение, Рабочая тетрадь по истории Древнего мира. Часть 1-2. М.: Просвещение, Цель изучения предмета «История Древнего мира»: освоение значимости периода древности, Античности в истории народов Европы, Азии, и России в частности, а также их места в истории мировой цивилизации. Содержание ключевых задач отражает направления формирования качеств личности и в совокупности определяет результат общего образования Задачи изучения предмета «История Древнего мира»: формирование у пятиклассников ценностных ориентиров для этнонациональной, культурной самоидентификации в обществе на основе освоенных знаний о народах, персоналиях Античности; овладение знаниями о своеобразии эпохи Древнего мира в социальной, экономической, политической, духовной и нравственной сферах и раскрытие особенностей с помощью ключевых понятий предмета «История Древнего мира»; воспитание толерантности, уважения к культурному наследию, религии различных народов с использованием педагогического и культурного потенциала греко-римской мифологии, легенд и мифов других народов; формирование способности к самовыражению, самореализации, на примерах поступков и деятельности наиболее ярких личностей Древнего мира; развитие у учащихся интеллектуальных способностей и умений самостоятельно овладевать историческими знаниями и применять их в разных ситуациях; формирование у школьников способности применять знания о культуре, политическом устройстве обществ Древней Греции, Древнего Рима, других стран для понимания сути современных общественных явлений, в общении с другими людьми в условиях современного поликультурного общества. Эти знания, умения и ценности создают предпосылки для личностного развития учащихся, выражающегося в осознании ими культурного многообразия мира, в понимании и уважении других людей, народов и культур. I. Общая характеристика предмета «История Древнего мира». Данный курс играет важную роль в осознании школьниками исторической обусловленности многообразия окружающего их мира, создает предпосылки для понимания уважения ими других людей и культур. Содержание предмета построено на основе проблемно-хронологического принципа, что позволяет уделить необходимое внимание к наиболее важным сквозным проблемам развития человеческого общества и особенностям развития отдельных регионов, а также проследить динамику исторического развития и выделить его основные этапы.

3 Рабочая программа предполагает использование цивилизационно - гуманитарного подхода, предполагающего выделение отдельной культурной общности и особенности её общественно-культурных достижений на основе идей гуманизации, прогресса и развития, цивилизационного, многофакторного, позволяющего показать всю сложность и многомерность истории какой-либо страны. Наиболее актуальными и значимыми для выполнения задач ФГОС являются системно - деятельностный, компетентностный, дифференцированный, личностно ориентированный и проблемный подходы. II. Описание места учебного предмета «История Древнего мира» в учебном плане Школьный предмет «История Древнего мира» должен ввести обучающегося основной школы в науку, т. е. познакомить его с общими понятиями, историческими и социологическими, объяснить ему элементы исторической жизни. Это сложная и ответственная задача, которую должен решить учитель в процессе учебного сотрудничества с учащимися 5 класса. В соответствии с базисным учебным планом предмет «История Древнего мира» относится к учебным предметам, обязательным для изучения на ступени основного общего образования. Реализация рабочей программы рассчитана на 68 часов (из расчета два учебных часа в неделю). В соответствии с БУП программа предполагает также обобщающие уроки по разделам - 4 ч; повторению всего изученного за курс «История Древнего мира» 1 ч., которые способствуют формированию у учащихся целостных исторических представлений и лучшей организации познавательной деятельности школьников, позволяют осуществить контроль над знаниями, умениями и навыками учащихся в различных формах (самостоятельные работы, тестовые задания). Авторская программа А.А. Вигасина не регулирует перечень дидактических единиц, как это было ранее. Поэтому распределение количества часов, отведенных на изучение курса, на изучение той или иной темы, было распределено самостоятельно в соответствии с рекомендациями инструктивнометодического письма года. III. Планируемые результаты обучения и освоения содержания курса по истории 5 класса. Предполагается, что результатом изучения истории в 5 классе является развитие у учащихся компетентностей социально-адаптивной (гражданственной), когнитивной (познавательной), информационно-технологической, коммуникативной. Овладение универсальными учебными действиями значимо для социализации, мировоззренческого и духовного развития учащихся, позволяющими им ориентироваться в социуме и быть востребованными в жизни. Личностные результаты: осознание своей идентичности как гражданина страны, члена семьи, этнической и религиозной группы, локальной и региональной общности; освоение гуманистических традиций и ценностей современного общества, уважение прав и свобод человека; осмысление социально-нравственного опыта предшествующих поколений, способность к определению своей позиции и ответственному поведению в современном обществе; понимание культурного многообразия мира, уважение к культуре своего народа и других народов, толерантность. Метапредметные результаты: способность сознательно организовывать и регулировать свою деятельность учебную, общественную и др.; овладение умениями работать с учебной и внешкольной информацией (анализировать и обобщать факты, составлять простой и развёрнутый план, тезисы, конспект, формулировать и обосновывать выводы и т. д.), использовать современные источники информации, в том числе материалы на электронных носителях; способность решать творческие задачи, представлять результаты своей деятельности в различных формах (сообщение, эссе, презентация, реферат и др.); готовность к сотрудничеству с соучениками, коллективной работе, освоение основ межкультурного взаимодействия в школе и социальном окружении и др.; активное применение знаний и приобретённых умений, освоенных в школе, в повседневной жизни и продуктивное взаимодействие с другими людьми в профессиональной сфере и социуме.

4 Предметные результаты: овладение целостными представлениями об историческом пути человечества как необходимой основы для миропонимания и познания современного общества, истории собственной страны; способность применять понятийный аппарат исторического знания и приёмы исторического анализа для раскрытия сущности и значения событий и явлений прошлого и современности в курсах всеобщей истории; способность соотносить историческое время и историческое пространство, действия и поступки личностей во времени и пространстве; умения изучать и систематизировать информацию из различных исторических и современных источников, раскрывая её социальную принадлежность и познавательную ценность, читать историческую карту и ориентироваться в ней; расширение опыта оценочной деятельности на основе осмысления жизни и деяний личностей и народов в истории своей страны и человечества в целом; готовность применять исторические знания для выявления и сохранения исторических и культурных памятников своей страны и мира. Предполагается, что в результате изучения истории в основной школе учащиеся должны овладеть следующими знаниями и умениями: 1. Знание хронологии, работа с хронологией: указывать хронологические рамки и периоды ключевых процессов, а также даты важнейших событий всеобщей истории; соотносить год с веком, эрой, устанавливать последовательность и длительность исторических событий. 2. Знание исторических фактов, работа с фактами: характеризовать место, обстоятельства, участников, этапы, особенности, результаты важнейших исторических событий; группировать (классифицировать) факты по различным признакам и основаниям. 3. Работа с историческими источниками: читать историческую карту с опорой на легенду, ориентироваться в ней, соотносить местонахождение и состояние исторического объекта в разные эпохи, века, периоды; осуществлять поиск необходимой информации в одном или нескольких источниках (материальных, текстовых, изобразительных и др.), отбирать её, группировать, обобщать; сравнивать данные разных источников, выявлять их сходство и различия, время и место создания. 4. Описание (реконструкция): последовательно строить рассказ (устно или письменно) об исторических событиях, их участниках; характеризовать условия и образ жизни, занятия людей, их достижения в различные исторические эпохи; на основе текста и иллюстраций учебника, дополнительной литературы, макетов, электронных изданий, интернет-ресурсов и т. п. составлять описание исторических объектов, памятников. 5. Анализ, объяснение: различать факт (событие) и его описание (факт источника, факт историка); соотносить единичные исторические факты и общие явления; различать причину и следствие исторических событий, явлений; выделять характерные, существенные признаки исторических событий и явлений; раскрывать смысл, значение важнейших исторических понятий; сравнивать исторические события и явления, определять в них общее и различия; излагать суждения о причинах и следствиях исторических событий.

5 6. Работа с версиями, оценками: приводить оценки исторических событий и личностей, изложенные в учебной литературе; определять и объяснять (аргументировать) своё отношение к наиболее значительным событиям и личностям в истории и их оценку. 7. Применение знаний и умений в общении, социальной среде: применять исторические знания для раскрытия причин и оценки сущности современных событий; использовать знания об истории и культуре своего народа и других народов в общении с людьми в школе и внешкольной жизни как основу диалога в поликультурной среде; способствовать сохранению памятников истории и культуры (участвовать в создании школьных музеев, учебных и общественных мероприятиях по поиску и охране памятников истории и культуры). Базовые компетентности являются показателями освоения курса и предполагают следующие результаты: способность осуществлять поиск нужной информации по заданной теме в источниках различного типа; способность выделять главное в тексте и второстепенное; способность анализировать графическую, статистическую, художественную, текстовую, аудиовизуальную информацию; способность выстраивать ответ в соответствии с заданием, целью (сжато, полно, выборочно). способность развёрнуто излагать свою точку зрения, аргументировать её в соответствии с возрастными возможностями; способность пользоваться мультимедийными ресурсами и компьютером для обработки, передачи, систематизации информации в соответствии с целью; способность (на уровне возраста) вести диалог, публично выступать с докладом, защитой презентации; способность организовывать свою деятельность и соотносить её с целью группы, коллектива; способность слышать, слушать и учитывать мнение другого в процессе учебного сотрудничества; способность определять свою роль в учебной группе и определять вклад в общий результат; способность оценивать и корректировать своё поведение в социальной среде в соответствии с возрастом. Приоритетное значение имеет степень освоения различными видами действий с информацией учебника и дополнительными ресурсами. Предполагается, что данные виды действий эффективнее будут осваиваться в процессе сотрудничества, диалога учащихся, учителя и учащихся. V. СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ Годер Г. И. Рабочая тетрадь по истории Древнего мира. 5 кл. Вып. 1. Жизнь первобытных людей. Древний Восток; Вып. 2. Древняя Греция. Древний Рим. Исторические карты 1. Древние государства мира. 2. Рост территории государств в древности. 3. Древний Восток. Египет и Передняя Азия. 4. Древний Восток. Индия и Китай (III тыс. до н. э. III в. н. э.). 5. Древняя Греция (до середины V в. до н. э.). 6. Древняя 1реция (V в. до н. э.). 7. Завоевания Александра Македонского в IV в. до н. э. 8. Древняя Италия. 9. Рост Римского государства в период республики и империи. 10. Рост Римского государства в III в. до н. э. II в. н. э. 11. Римская республика Ш I вв. до н. э. 12. Римская империя I III вв. н. э. 13. Римская империя IV V вв. Падение Западной Римской империи. Картины по истории Древнего мира/под ред. Л. В.Антоновой. Коровкин Ф. П., Никифоров Д. Н. Альбом по истории культуры Древнего мира. Картины, аппликации, альбомы

6 Годер Г. И. Раздаточный иллюстративный материал по истории Древнего мира. Годер Г. И. Аппликации по истории Древнего мира. 1. Мировая художественная культура 2. Атлас. История Древнего мира. 3. Всеобщая история. 5 класс. 4. История Древнего мира. 5 класс. СD- диски с учебными программами VI. Тематическое планирование курса 68 ч -2ч/нед - 34 уч. нед +1 резерв Введение в предмет (2 часа) Ход времени и способы его измерения. Летоисчисление (счет лет «до н.э.» и «н.э.»). Исторические события. Причинные связи между событиями. Историческая память. Источники знаний о прошлом. Происхождение имен и фамилий. Генеалогия. Геральдика. Гербы, флаги, гимны, государств. Географические названия - свидетели прошлого. Историческая карта. Всеобщая история. История России - часть всеобщей истории. Российская государственная символика. Россия - многонациональное государство. Первобытность (9 часов) Понятие «Первобытность» и «Древний мир». Хронологические рамки древней истории Предки человека. Расселение древнейшего человечества. Влияние природных условий на жизнь первобытных людей. Стоянки первобытных людей на территории нашей страны, края. Занятия, орудия труда первобытных людей. Родоплеменные отношения. Переход от собирательства к земледелию и скотоводству. Соседская община. Развитие ремесла. Обмен произведенными продуктами. Представления первобытных людей об окружающем мире. Первобытные верования. Зарождение искусства. Древний Восток (22 часов) Древний Египет (6 часов) Природные условия, население. Земледельцы и ремесленники, их труд, жилища, быт. Рабы и их роль в хозяйственной жизни. Возникновение государства в Древнем Египте. Фараон, жрецы, чиновники. Религия древних египтян. Мифы о богах. Храмы и пирамиды. Научные познания, письменность и школа в Древнем Египте. Западная Азия в древности (8 часов) Древние государства Передней Азии и Восточного Средиземноморья. Древнее Междуречье: природные условия, население. Сказания о героях и богах. Древний Вавилон. Законы Хаммурапи. Ассирийская держава. Палестина и Финикия: природные условия, занятия жителей, ремесла и торговля. Религиозные верования. Возвышение Персидской державы и ее завоевания. Индия и Китай в древности (5 часов) Древняя Индия: природные условия, население. Варны. Касты. Религиозные верования, легенды и сказания. Будда. Древний Китай: природные условия, население. Империя Цинь. Император и его подданные. Возникновение религиозно-философских учений. Конфуций. Научные знания и изобретения. Великая китайская стена. Культурное наследие цивилизаций Древнего Востока. Античность

7 Древняя Греция. Эллинизм (20 час) Древнейшая Греция (4 часов) Природные условия Древней Греции. Население, его занятия. Эллины. Древнейшие государства (Крит, Микены). Древнегреческая мифология. Легенды о людях и богах. Поэмы Гомера «Илиада» и «Одиссея». Полисы Греции и их борьба с персидским нашествием (7 часов) Полис - город-государство. Развитие земледелия, ремесла и торговли. Свободные и рабы. Афины. Афинская демократия. Демос и знать. Спарта. Греческие колонии. Греко-персидские войны. Пелопонесские войны. Возвышение Афин в V в. до н.э. и расцвет демократии. (5 часов). Развитие научных и философских знаний. Архимед. Платон. Аристотель. Школа и образование. Литература и театральное искусство. Архитектура и скульптура. Олимпийские игры. Македонские завоевания в IV в. до н.э. (4 часа) Возвышение Македонии. Завоевания Александра Македонского и его держава. Греция и государства Востока под властью преемников Александра. Древний Рим (18 часов) Рим: от его возникновения до установления господства над Италией (2 часа) Природные условия и население древней Италии. Этруски. Легенды об основании Рима. Религиозные верования римлян. Патриции и плебеи. Возникновение Римской республики. Консулы, сенаторы и трибуны. Рим сильнейшая держава Средиземноморья (3 часа) Войны с Карфагеном. Господство Рима в Средиземноморье. Рабство в Древнем Риме. Гражданские войны в Риме (4 часа) Восстания рабов. Спартак. Гражданские войны. Гай Юлий Цезарь. Установление императорской власти. Римская империя: территория, управление. Римское право. Римская империя в первые века нашей эры (4 часов) Империя и соседние народы. Возникновение и распространение христианства. Библия. Гонения на христиан. Христианские святые мученики. Признание христианства государственной религией Римской империи. Разделение Римской империи на Западную и Восточную. Разгром Рима германцами и падение Западной Римской империи (5 часа) Рим и варвары. Готы и гунны. Падение Западной Римской империи. Архитектура и скульптура. Римская литература и театр, «золотой век» поэзии. Ораторское искусство.

8 Дата раз дел а 03/09 07/09 10/09 14/09 17/09 21/09 24/09 28/09 01/10 04/10 08/10 12/10 15/10 19/10 22/10 26/10 29/10 Поряд ковый номер уроко в Тема урока Условия жизни и занятия первобытных людей. Жизнь древнейших людей. Орудие труда и жизнь древних людей. Значение владения огнем в первобытном обществе. Родовая община и появление людей разумных. Возникновение земледелья и скотоводство. Распад родовой общины. Определение и решение задач на исчисление даты истории. Повторение на тему первобытные люди. Контрольная работа. Древний Египет. Образование классового общества в древнем Египте. Управление царством. Классовая борьба. Образование государство в древнем Египте. Расцвет и расслабление могущество Древнего Египта Развитие письменности Религия. Искусство Содержание урока Расселение древнейшего человека. Человек разумный. Условия жизни и занятия первобытных людей. Представления об окружающем мире, верования первобытных людей. Древнейшие земледельцы и скотоводы: трудовая деятельность, изобретения. От родовой общины к соседской. Появление ремесел и торговли. Возникновение древнейших цивилизаций. Условия жизни и занятия населения. Управление государством ( фараон, чиновники.) Военные походы. Рабы. Религиозные верования египтян. Жрецы. Фараонреформатор Эхнатон. Познания древних египтян. Письменность. Храмы и пирамиды. Домашне е задание Оборудование Дополнительная литература

9 /11 12/11 16/11 19/11 23/11 26/ Древний Восток Сравнение Египта с П. Азией Передняя Азия образования классов Передняя Азия в начале 1 тыс.до н.э. Ассирия Начала расцвета Вавилона. Образования царства Персии. Древние цивилизации Месопотамии. Условия жизни и занятия населения. Городагосударства. Мифы и сказания. Письменность. Древний Вавилон. Законы Хаммурапи. Нововавилонское царство завоевания, легендарные памятники города Вавилона. 30/11 03/12 07/12 10/12 14/12 17/12 21/12 24/ Древняя Индия. Образование государства и классов. Кастовый строй и культура Древней Индии Повторение темы Древней Индии Древний Китай. Образование государства. Восстании народов Китая. Измена восстания 184 г. до н.э. Историческое значение народных восстаний Китая. Повторение темы Древний Китай Культура Древнего Китая Тестирование на темах «Индия и Китай». Природные условия, занятия населения. Древние городагосударства. Общественное устройство. Варны. Религиозные верования, легенды и сказания. Возникновение буддизма. Культурное наследие Древней Индии. Условия жизни и хозяйственная деятельность населения. Создание объединенного государства. Империи Цинь и Хань.Жизнь в империи: правители и подданные, положение различных групп населения. Развитие ремесел и торговли- Великий шелковый путь. Религиозно-философские учения Конфуцианство. Научные знания и изобретения. Храмы. Китайская стена.

10 Древнейшая и архаическая Греция. 34 Древняя Греция. Условия жизни и занятия 35 Памятники Микенской культуры. населения. Древнейшие 36 Гомер. Поэмы Илиада, Одиссея. государства на Крите. Государства 37 Религия и хозяйство греков XI-IX ахейской Греции (Микены и др.). века до.н.э. Троянская война; «Илиада», 38 Рабовладельческий строй в Афинах Одиссея. Верования VIII-VII веках до.н.э. древних греков. Сказания о богах и героях. Греческие городагосударства (политический строй, 39 Расцвет рабовладельческого государства в Афинах. аристократия и демос). Развитие Рабовладельческая государство земледелия и ремесла. Великая Спарты в VIII-VI веках до.н.э. греческая колонизация. Афины. 40 Образование городов государств Утверждение демократии. Законы на берегах Средиземной и Черной Солона, реформы Клисфена. морей. Спарта: основные группы 41 Греко-персидские войны. населения, политическое 42 Рабство в Греции V веке до.н.э. устройство. Спартанское 43 Демократия в Афины в воспитание. Организация военного рабовладельческом строе. дела. Классическая Греция. Грекоперсидские 44 Культура Эллады. V-IV века до.н.э. войны: причины, Наука и культура в Древней Греции. участники, крупнейшие сражения, Древнегреческий театр. герои. Причины победы греков. 45 Эллада в V-IV веках до.н.э. Афинская демократия при 46 Архитектура, скульптура и Перикле. Хозяйственная жизнь в живопись. древнегреческом обществе. 47 Олимпийские игры. Значение Рабство. Пелопоннесская война. греческой культуры. Возвышение Македонии. 48 Образование Греко-македонских Культура Древней Греции. государств в восточном Развитие наук. Греческая философия. Школа и образование. Средиземноморье. Литература. Архитектура и 49 В IV веке до.н.э упадок Греции и скульптура. Быт и досуг древних окончательного потери своей греков. Театр. Спортивные независимости. состязания. Олимпийские игры. 50 Держава Александра Македонского Период эллинизма. Македонские 28/12 11/01 14/01 18/01 21/01 25/01 28/01 01/02 04/02 08/02 11/02 15/02 18/02 25/02 29/02 03/03 07/03

11 10/ /03 17/03 04/04 07/04 11/04 14/04 18/04 21/04 25/04 28/04 05/05 12/05 16/05 19/05 23/ и его распад. Культура и хозяйство восточного Средиземноморья III-II веках до.н.э. Древний Рим. Образование римской республики.v-iii века до.н.э. Войны с Карфагеном. Завоевательные войны Рима в II до.н.э. Превращение римской республики в сильнейшую рабовладельческую державу Средиземноморья. Разорение крестьян в Италии в II веке до.н.э., их борьба за землю Восстание под предводительство Спартака. Захват Цезарем власти в Риме. Установление императорской власти Октавиан, Август. Рим столица империи. Наука и искусство в Древнем Риме. Упадок и гибель Римской империи. Начало упадка рабовладельческого хозяйства в конце II-III веках. Усиление императорской власти при Диоклетиане. Возникновение и распространение христианства. Дальнейшее ослабление империи в IV веке. Натиск варваров. завоевание. Держава Александра Македонского и ее распад. Эллинистические государства Востока. Культура Эллинистического мира. Древнейший период. Население Древней Италии: условия жизни и занятия. Этруски. Легенды об основании Рима. Рим эпохи царей. Римская республика. Патриции и плебеи. Управление и законы. Религиозные верования. Завоевание Римом Италии. Войны с Карфагеном; Ганнибал. Римская армия. Установление господства Рима в Средиземноморье. Реформы Гракхов. Рабство в Древнем Риме. От республики к империи. Гражданские войны в Риме. Гай Юлий Цезарь. Установление императорской власти; Октавиан Август. Римская империя: территория, управление. Возникновение и распространение христианства. Разделение Римской империи на Западную и Восточную части. Рим и варвары. Падение Западной Римской империи. Культура Древнего Рима. Римская литература, «золотой век поэзии». Ораторское искусство; Цицерон. Развитие наук. Архитектура и скульптура. Пантеон. Быт и досуг римлян.

12 26/05 67 Заключительный урок

Пояснительная записка

Пояснительная записка Название раздела Введение. Первобытность Древний Восток Пояснительная записка Содержание учебного предмета Краткое содержание Что изучает история. Историческая хронология (счет лет «до н.э.» и «н.э.»).

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по истории древнего мира 5 класс (ФГОС)

Аннотация к рабочей программе по истории древнего мира 5 класс (ФГОС) Аннотация к рабочей программе по истории древнего мира 5 класс (ФГОС) Рабочая программа составлена на основе фундаментального ядра содержания общего образования (раздел «История»), требований Федерального

Подробнее

Год обучения Количество часов неделю Количество часов в год Первый 2 68 Второй 2 68

Год обучения Количество часов неделю Количество часов в год Первый 2 68 Второй 2 68 Пояснительная записка. Данная рабочая программа составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и Примерной программы по истории авторы: А.А.

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по истории Древнего мира для 5 класса I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Данная рабочая программа разработана на основе: 1.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по истории Древнего мира для 5 класса I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Данная рабочая программа разработана на основе: 1. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по истории Древнего мира для 5 класса I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Данная рабочая программа разработана на основе: 1. Федерального государственного образовательного стандарта, основного общего

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Ступень обучения (класс) основное общее образование, 5 классы. Количество часов: 68 часов в год, 2 часа в неделю

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Ступень обучения (класс) основное общее образование, 5 классы. Количество часов: 68 часов в год, 2 часа в неделю МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 34 ГОРОДА ТИХОРЕЦКА МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ТИХОРЕЦКИЙ РАЙОН УТВЕРЖДЕНА решением педсовета протокол 1 от 30 августа

Подробнее

Раздел II. Содержание учебного предмета Раздел I. Что изучает история. Жизнь первобытных людей Краткая аннотация

Раздел II. Содержание учебного предмета Раздел I. Что изучает история. Жизнь первобытных людей Краткая аннотация Раздел I. Планируемые результаты Рабочая программа по истории для 5 класса составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта общего образования, требованиям к планируемым результатам

Подробнее

Тематическое планирование 5 класс В личностных результатах сформированность: - ответственного отношения к учению, заинтересованность в приобретении и

Тематическое планирование 5 класс В личностных результатах сформированность: - ответственного отношения к учению, заинтересованность в приобретении и Тематическое планирование класс В личностных результатах сформированность: - ответственного отношения к учению, заинтересованность в приобретении и расширении исторических знаний и способов действий, -

Подробнее

Программа Всеобщая история. История Древнего мира

Программа Всеобщая история. История Древнего мира Программа Всеобщая история. История Древнего мира Планируемые предметные результаты освоения учебного предмета, курса «Всеобщая история. История Древнего мира» Выпускник научится: определять место исторических

Подробнее

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Настоящая рабочая программа по предмету «История» по курсу Всеобщая история «История Древнего мира» для 5 класса составлена на основе: - авторской программы А.Н. Майкова «Введение

Подробнее

4. Тематическое планирование Предмет: «История»

4. Тематическое планирование Предмет: «История» Класс: Часов в неделю: 2 Всего часов в год: 0 п/п Раздел. Тема урока. I триместр Всего недель. Всего часов 22 4. Тематическое планирование Предмет: «История» Количество часов на тему. Практическая часть.

Подробнее

Рабочая программа по Всеобщей истории 5 класс

Рабочая программа по Всеобщей истории 5 класс Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Евдаковская основная общеобразовательная школа» Каменского муниципального района Воронежской области Рассмотрено на заседании ШМО учителей предметов

Подробнее

Планируемые результаты изучения учебного предмета «История»

Планируемые результаты изучения учебного предмета «История» Планируемые результаты изучения учебного предмета «История» Название раздела Введение в предмет Предметные результаты ученик научится ученик получит возможность научиться определять место исторических

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по истории в 5 классе разработана на основе ФГОС ООО по истории, примерной программы по истории на ступени основного общего образования, учебного плана МБОУ «Лекаревская

Подробнее

Адаптированная рабочая программа для обучающихся с ОВЗ с ЗПР по истории 5 класс г.

Адаптированная рабочая программа для обучающихся с ОВЗ с ЗПР по истории 5 класс г. Адаптированная рабочая программа для обучающихся с ОВЗ с ЗПР по истории 5 класс Разработчик: Смышляева С.С. учитель истории и обществознания 207 г. . Пояснительная записка Настоящая программа составлена

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по предмету история соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, утвержденному приказом Министерства образования

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 23 ИМЕНИ С.В.ДОБРИНА. СОГЛАСОВАНА заместитель директора

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 23 ИМЕНИ С.В.ДОБРИНА. СОГЛАСОВАНА заместитель директора Приложение к ООП ООО (5-6 классы) МАОУ СОШ 23 г. Липецка ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА ЛИПЕЦКА МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 23

Подробнее

Рабочая программа по истории 5 класс на учебный год

Рабочая программа по истории 5 класс на учебный год Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Абакана «Средняя общеобразовательная школа 20» Утверждено приказом МБОУ «СОШ 20» от 3.08.206. 22 Рабочая программа по истории 5 класс на 206

Подробнее

Рабочая программа. По предмету (курсу и т.д.) История Древнего мира. Класс 5. Учитель Васильева И.А.

Рабочая программа. По предмету (курсу и т.д.) История Древнего мира. Класс 5. Учитель Васильева И.А. ГБОУ средняя общеобразовательная школа 58 с углубленным изучением общественно-экономических дисциплин имени Героя Советского Союза В. И. Колядина Рабочая программа По предмету (курсу и т.д.) История Древнего

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа составлена на основе ФГОС НОО и ООО, примерной программы по предмету и авторской программы А.М. Кондакова. Цели и задачи изучения истории в школе на ступени основного

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ 5 класс, 68 часов (2 часа в неделю)

Рабочая программа учебного предмета ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ 5 класс, 68 часов (2 часа в неделю) УТВЕРЖДЕНО приказом директора МБОУ «Средняя школа 2 с углубленным изучением предметов физико-математического цикла» от 30.06.2016 260П Рабочая программа учебного предмета ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ 5 класс, 68 часов

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Данная рабочая программа курса «История Древнего мира» предназначена для учащихся 5 класса. Программа составлена на основе

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Данная рабочая программа курса «История Древнего мира» предназначена для учащихся 5 класса. Программа составлена на основе ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Данная рабочая программа курса «История Древнего мира» предназначена для учащихся 5 класса. Программа составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного

Подробнее

Рабочая программа по предмету «История» 5 класс. основное общее образование (ФГОС ООО)

Рабочая программа по предмету «История» 5 класс. основное общее образование (ФГОС ООО) АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ «ШКОЛА СОСНЫ» УТВЕРЖДАЮ Директор И.П. Гурьянкина Приказ 8 от «29» августа 2017 г. Рабочая программа по предмету «История» 5 класс основное общее

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к рабочей программе по истории для 5-х классов. Рабочая программа составлена на основании:

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к рабочей программе по истории для 5-х классов. Рабочая программа составлена на основании: ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к рабочей программе по истории для 5-х классов. Рабочая программа составлена на основании: 1. Программы для общеобразовательных учреждений. «История» (5-9 кл.). М., «Просвещение»,

Подробнее

Настоящая рабочая программа по истории (5 класс базовое изучение предмета) составлена в соответствии с требованиями:

Настоящая рабочая программа по истории (5 класс базовое изучение предмета) составлена в соответствии с требованиями: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Настоящая рабочая программа по истории (5 класс базовое изучение предмета) составлена в соответствии с требованиями: 1. Федерального государственного образовательного

Подробнее

Рабочая учебная программа по истории для обучающихся 5 классов на 2016/2017 учебный год

Рабочая учебная программа по истории для обучающихся 5 классов на 2016/2017 учебный год Рабочая учебная программа истории для обучающихся 5 классов на 2016/2017 учебный год Пояснительная записка Настоящая рабочая программа истории для 5 классов составлена в соответствии с федеральным государственным

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО КУРСУ «ИСТОРИЯ ДРЕВНЕГО МИРА» (5 класс) ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО КУРСУ «ИСТОРИЯ ДРЕВНЕГО МИРА» (5 класс) ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО КУРСУ «ИСТОРИЯ ДРЕВНЕГО МИРА» (5 класс) ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Настоящая рабочая программа разработана на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования,

Подробнее

часов 6 Водный урок. У истоков истории

часов 6 Водный урок. У истоков истории I. Пояснительная записка Рабочая программа учебного предмета «История» для 5 класса (далее программа) составлена на основе: 1) федерального государственного образовательного стандарта (приказ МОиНРФ от

Подробнее

Планируемые результаты изучения предмета (по ФГОС) возможность научиться -сопоставлять

Планируемые результаты изучения предмета (по ФГОС) возможность научиться -сопоставлять Планируемые результаты изучения предмета (по ФГОС) Название раздела 1.Введение в предмет. Первобытность 2. Древний Восток Предметные результаты Метапредметные результаты Личностные результаты ученик научится

Подробнее

Рабочая учебная программа. по истории. для обучающихся 5-х классов. на 2017/2018 учебный год

Рабочая учебная программа. по истории. для обучающихся 5-х классов. на 2017/2018 учебный год Рабочая учебная программа истории для обучающихся 5-х классов на 2017/2018 учебный год Пояснительная записка Настоящая рабочая программа истории для 5 классов составлена в соответствии с федеральным государственным

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИСТОРИИ (базовое изучение) 5 класс

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИСТОРИИ (базовое изучение) 5 класс МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ Челюскинская средняя общеобразовательная школа Пушкинского муниципального района Московская область, Пушкинский район, п. Челюскинский, Мичуринский

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по истории разработана на основе требований ФГОС (ФЕДЕРАЛЬННОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ) второго поколения. Примерной

Подробнее

- готовность формулировать и высказывать

- готовность формулировать и высказывать В 5 классе обучаются учащиеся с ОВЗ. Данная рабочая программа является адаптированной. Общими особенностями детей с ЗПР являются трудности произвольной организации, замедленность или импульсивность, легкая

Подробнее

- Примерной программы по учебным предметам. История 5-9 классы/ Стандарты второго поколения/ М.: Просвещение, 2012.

- Примерной программы по учебным предметам. История 5-9 классы/ Стандарты второго поколения/ М.: Просвещение, 2012. Аннотация к рабочей программе по истории 5 класс. Данная рабочая программа разработана на основе: - Федерального компонента государственного образовательного стандарта, утвержденного Приказом Минобразования

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Нормативно-правовые документы, на основании которых разработана рабочая программа:

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Нормативно-правовые документы, на основании которых разработана рабочая программа: 1 2 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Нормативно-правовые документы, на основании которых разработана рабочая программа: 1. Приказ Министерства образования Российской Федерации от 5 марта 2004 г. N 1089 "Об утверждении

Подробнее

Учебник: Михайловский Ф.А. Всеобщая история. История Древнего мира: учебник для 5 класса общеобразовательных учреждений с приложением на электронном

Учебник: Михайловский Ф.А. Всеобщая история. История Древнего мира: учебник для 5 класса общеобразовательных учреждений с приложением на электронном Учебник: Михайловский Ф.А. Всеобщая история. История Древнего мира: учебник для 5 класса общеобразовательных учреждений с приложением на электронном носителе / Под ред. Г.М.Бонгард- Левина. М.: ООО «Русское

Подробнее

1. Пояснительная записка

1. Пояснительная записка 1. Пояснительная записка Цели: - осветить взаимодействие человека с окружающей природной средой, экономическое развитие древних обществ, различные формы социального и политического строя; - показать наиболее

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по предмету «История» составлена для обучающихся 5 класса на основе следующих нормативно-правовых документов: - Федеральный закон РФ «Об образовании» (в действующей

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 6» Рабочая программа

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 6» Рабочая программа Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 6» Протокол 1 от 2013г. Программа рекомендована к работе педагогическим советом школы Протокол 1 от 2013г. Программа

Подробнее

1. Результаты освоения учебного предмета 5 класс. Предметные: Метапредметные: Личностные: 2. Содержание учебного предмета 5 класс.

1. Результаты освоения учебного предмета 5 класс. Предметные: Метапредметные: Личностные: 2. Содержание учебного предмета 5 класс. . Результаты освоения учебного предмета 5 класс. Предметные: К концу обучения учащийся научится: определять место исторических событий во времени, объяснять смысл основных хронологических понятий, терминов

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА БЕЛЬКОВОЙ ИРИНЫ АЛЕКСЕЕВНЫ, г. Нижнекамск, 2016год. Согласовано Заместитель директора по УР. Утверждаю Директор МБОУ «СОШ 9»НМР РТ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА БЕЛЬКОВОЙ ИРИНЫ АЛЕКСЕЕВНЫ, г. Нижнекамск, 2016год. Согласовано Заместитель директора по УР. Утверждаю Директор МБОУ «СОШ 9»НМР РТ Рассмотрено Руководитель МО / / Протокол 1 от августа 2016г. Согласовано Заместитель директора по УР МБОУ «СОШ 9»НМР РТ / / от августа 2016г. Утверждаю Директор МБОУ «СОШ 9»НМР РТ / / Приказ от августа

Подробнее

Рабочая программа по Всеобщей истории 5 класс (базовый уровень)

Рабочая программа по Всеобщей истории 5 класс (базовый уровень) «Рассмотрено» на заседании МО Протокол от г. «Согласовано» Зам. директора по УВР МОУ «Раменская СОШ» Т.И. Трофимова от г. «Утверждаю» Директор МОУ «Раменская СОШ» Л.Н. Тимошевская Приказ от г. Муниципальное

Подробнее

МБОУ лицей 32 г.белгорода. Аннотация к рабочей программе по истории. Класс 5-9 класс

МБОУ лицей 32 г.белгорода. Аннотация к рабочей программе по истории. Класс 5-9 класс МБОУ лицей 32 г.белгорода Аннотация к рабочей программе по истории Класс 5-9 класс Основные содержательные линии базового уровня исторического образования на ступени среднего (полного) общего образования

Подробнее

Рабочая программа по предмету: история средних веков в 6 классах

Рабочая программа по предмету: история средних веков в 6 классах ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ТУЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ «ПЕРВОМАЙСКАЯ КАДЕТСКАЯ ШКОЛА» ПРИНЯТО УТВЕРЖДЕНО Педагогическим советом Приказом директора ГОУ ТО «Первомайская кадетская школа» ГОУ ТО

Подробнее

Рабочая программа по истории Древнего мира

Рабочая программа по истории Древнего мира Класс: 5 «А», 5 «Б», 5 «В», «Г» По программе: Всего - 68 ч. Рабочая программа по истории Древнего мира I четверть 18 ч. II четверть 14 ч. III четверть -20 ч. IVчетверть 16ч. Планирование составлено в соответствии

Подробнее

Предмет история Ступень обучения класс

Предмет история Ступень обучения класс Предмет история Ступень обучения - 6-9 класс Нормативнометодические материалы Федеральный компонент государственного образовательного стандарта основного общего образования по истории; Методическое письмо

Подробнее

ИСТОРИЯ. История Древнего мира (5 класс) Пояснительная записка Знание национальной и мировой истории современный показатель общей культуры человека.

ИСТОРИЯ. История Древнего мира (5 класс) Пояснительная записка Знание национальной и мировой истории современный показатель общей культуры человека. ИСТОРИЯ. История Древнего мира (5 класс) Пояснительная записка Знание национальной и мировой истории современный показатель общей культуры человека. Главная задача школьного исторического образования формирование

Подробнее

1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Цели курса истории 5 класса: - осветить взаимодействие человека с окружающей природной средой, экономическое развитие древних обществ, различные формы социального и политического

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Сизинская основная общеобразовательная школа» Арского муниципального района Республики

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Сизинская основная общеобразовательная школа» Арского муниципального района Республики Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Сизинская основная общеобразовательная школа» Арского муниципального района Республики Татарстан РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по истории для 5 класса учителя

Подробнее

I. Планируемые результаты освоения учебного предмета, курса.

I. Планируемые результаты освоения учебного предмета, курса. I. Планируемые результаты освоения учебного предмета, курса. Выпускник 5 класса научится: определять место исторических событий во времени, объяснять смысл основных хронологических понятий, терминов (тысячелетие,

Подробнее

2.Пояснительная записка.

2.Пояснительная записка. 2.Пояснительная записка. В соответствии с примерной программой Федерального компонента государственного стандарта общего образования, в 5 классе предполагается увеличение часов пропедевтического курса.

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Утверждаю Директор ГБОУ Школа Рекомендовано Педагогическим Советом ГБОУ Школа 1354 Протокол от 20 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Утверждаю Директор ГБОУ Школа Рекомендовано Педагогическим Советом ГБОУ Школа 1354 Протокол от 20 г. Департамент образования города Москвы Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа с углублённым изучением английского языка 1354» Рекомендовано Педагогическим Советом

Подробнее

Введение. Что изучает история. 1. РАЗДЕЛ I. ЖИЗНЬ ПЕРВОБЫТНЫХ ЛЮДЕЙ (9 ч) Тема 1. Первобытные собиратели и охотники (4 ч) Древнейшие люди 2

Введение. Что изучает история. 1. РАЗДЕЛ I. ЖИЗНЬ ПЕРВОБЫТНЫХ ЛЮДЕЙ (9 ч) Тема 1. Первобытные собиратели и охотники (4 ч) Древнейшие люди 2 Аннотация к рабочей программе по истории Учитель: Курлищук Ханифа Минахатовна Количество часов: 2 часа в неделю(68 часов в год). Планирование составлено на основе: Программы для общеобразовательных учреждений.

Подробнее

Пояснительная записка рабочей программы Данная рабочая программа по истории древнего мира разработана учителями ГБОУ Школы 1363, опираясь на основы:

Пояснительная записка рабочей программы Данная рабочая программа по истории древнего мира разработана учителями ГБОУ Школы 1363, опираясь на основы: Пояснительная записка рабочей программы Данная рабочая программа по истории древнего мира разработана учителями ГБОУ Школы 1363, опираясь на основы: Федерального государственного образовательного стандарта

Подробнее

Министерство образования и науки РФ Муниципальное общеобразовательное учреждение гимназия 1 г.о. Шуя Ивановской области

Министерство образования и науки РФ Муниципальное общеобразовательное учреждение гимназия 1 г.о. Шуя Ивановской области Министерство образования и науки РФ Муниципальное общеобразовательное учреждение гимназия 1 г.о. Шуя Ивановской области РЕКОМЕНДОВАНО Протокол заседания предметной кафедры от / подпись руководителя кафедры,

Подробнее

68 часов 2 ч. в неделю. Метапредметные результаты изучения истории в основной школе выражаются

68 часов 2 ч. в неделю. Метапредметные результаты изучения истории в основной школе выражаются Рабочая программа по истории в 5 классе составлена на основе примерной программы в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования по истории

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по истории 5 класс

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по истории 5 класс МБОУ «Мещеринская средняя общеобразовательная школа 2» Ступинского муниципального района УТВЕРЖДАЮ Директор школы Е.О.Головина 2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по истории 5 класс на 2013-2014 учебный год (2 часа

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по истории 5 9 класс

Аннотация к рабочей программе по истории 5 9 класс Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей 88 г. Челябинска» Аннотация к рабочей программе по истории 5 9 класс Название предмета История Класс 5 рассчитана на (количество часов) 70

Подробнее

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 5 г. Алзамай»

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 5 г. Алзамай» Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 5 г. Алзамай» Рассмотрено: на заседании МО Протокол 1 от 28.08.2015г. Согласовано: зам дир. по УВР О.В.Тебенькова

Подробнее

Рабочая программа по истории Всеобщая история История Древнего мира. 5 класс. Основное общее образование

Рабочая программа по истории Всеобщая история История Древнего мира. 5 класс. Основное общее образование Комитет Администрации Змеиногорского района Алтайского края по образованию и делам молодежи Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Саввушинская средняя общеобразовательная школа» Змеиногорского

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа разработана на основе: - Федерального компонента государственного образовательного стандарта, утвержденного Приказом Минобразования РФ от 05. 03. 2004 года 1089;

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по истории 5-9 классы ГБОУ «Школа 1265 с углублённым изучением французского языка» на учебный год.

Аннотация к рабочей программе по истории 5-9 классы ГБОУ «Школа 1265 с углублённым изучением французского языка» на учебный год. Аннотация к рабочей программе по истории 5-9 классы ГБОУ «Школа 1265 с углублённым изучением французского языка» на 2016-2017 учебный год. Место учебного предмета в структуре основной образовательной программы:

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО КУРСА. «История» для 5 класса

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО КУРСА. «История» для 5 класса Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с. Данилкино» Балашовского района Саратовской Области «Согласовано» Руководитель ШМО Аверьянова С.В. Протокол от 20 г. «Согласовано»

Подробнее

Рабочая программа по истории

Рабочая программа по истории Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением иностранного языка при Посольстве России в Великобритании СОГЛАСОВАНО на заседании МС (Зубов С.Ю.) «10» сентября 2014 УТВЕРЖДАЮ директор школы

Подробнее

Пояснительная записка Общая характеристика учебного предмета. Место учебного предмета

Пояснительная записка Общая характеристика учебного предмета. Место учебного предмета Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования, Примерной программы по учебным предметам.

Подробнее

Согласована. Протокол заседания МО от Утверждена приказом от

Согласована. Протокол заседания МО от Утверждена приказом от Государственное бюджетное образовательное учреждение Свердловской области для детей, нуждающихся в психологопедагогической и медико-социальной помощи Центр психолого-медико-социальногосопровождения «Эхо»

Подробнее

Рабочая программа по предмету «История» 5-9 классы 1. Пояснительная записка Рабочая программа по истории составлена в соответствии с Федеральным

Рабочая программа по предмету «История» 5-9 классы 1. Пояснительная записка Рабочая программа по истории составлена в соответствии с Федеральным Рабочая программа по предмету «История» 5-9 классы. Пояснительная записка Рабочая программа по истории составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по истории составлена на основе федерального компонента государственного стандарта (основного) общего образования, «Программы для общеобразовательных учреждений

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе государственного стандарта основного общего образования истории, примерной программы основного общего образования по истории, рекомендованной

Подробнее

Календарно-тематическое планирование История 5 класс Недельных часов: 2 часа Годовых часов: 68 часов

Календарно-тематическое планирование История 5 класс Недельных часов: 2 часа Годовых часов: 68 часов Календарно-тематическое планирование История 5 класс Недельных часов: 2 часа Годовых часов: 68 часов Раздел, тема, тема а КоличестДата Тип а Уроки с ИКТ, часов нестандартные уро 2 3 5а.5б, 5в,5г,5д 5 6

Подробнее

образования и науки Рос.Федерации. -М.:Просвещение, Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования\ М-во

образования и науки Рос.Федерации. -М.:Просвещение, Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования\ М-во Аннотация к рабочей программе по истории 5 класс Рабочая программа составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования 2010 г. по предмету «История»

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Цели курса: осветить взаимодействие человека с окружающей природной средой, экономическое развитие древних обществ; показать наиболее яркие личности Древнего мира и их роль в истории

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИСТОРИИ ДЛЯ 5 КЛАССА

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИСТОРИИ ДЛЯ 5 КЛАССА Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 38 города Тюмени РАССМОТРЕНО на заседании МО протокол от 20 г. Руководитель СОГЛАСОВАНО Зам. директора по УВР И.А.

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИСТОРИИ 5 КЛАСС (ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ПЛОТНИКОВ ИЛЬЯ, ГУНИН АЛЕКСАНДР) ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИСТОРИИ 5 КЛАСС (ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ПЛОТНИКОВ ИЛЬЯ, ГУНИН АЛЕКСАНДР) ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПРИЛОЖЕНИЕ К ПРИКАЗУ МБОУ «ШКОЛАВ 5» 62 А ОТ 20.08.204 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИСТОРИИ 5 КЛАСС (ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ПЛОТНИКОВ ИЛЬЯ, ГУНИН АЛЕКСАНДР) ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Статус документа Данная рабочая

Подробнее

Содержание 1. Пояснительная записка 2. Цель изучения учебного предмета 3. Основные задачи учебного предмета 4. Общая характеристика учебного предмета

Содержание 1. Пояснительная записка 2. Цель изучения учебного предмета 3. Основные задачи учебного предмета 4. Общая характеристика учебного предмета Содержание 1. Пояснительная записка 2. Цель изучения учебного предмета 3. Основные задачи учебного предмета 4. Общая характеристика учебного предмета 5. Место учебного предмета в учебном плане 6. Результаты

Подробнее

Согласована. Протокол заседания МО от Утверждена приказом от

Согласована. Протокол заседания МО от Утверждена приказом от Государственное бюджетное образовательное учреждение Свердловской области для детей, нуждающихся в психологопедагогической и медико-социальной помощи Центр психолого-медико-социального сопровождения «Эхо»

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА Название раздела Краткое содержание Количество часов Первобытность

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА Название раздела Краткое содержание Количество часов Первобытность СОДЕРЖАНИЕ УЧЕНОГО ПРЕДМЕТА Название раздела Краткое содержание Количество часов Первобытность Что изучает история. Историческая хронология 6 Древний Восток Древняя Греция (счет лет «до н. э.» и «н. э.»).

Подробнее

ИСТОРИЯ. Новейшая история (9 класс) История России XX - начала XXI века (9 класс)

ИСТОРИЯ. Новейшая история (9 класс) История России XX - начала XXI века (9 класс) ИСТОРИЯ. Новейшая история (9 класс) История России XX - начала XXI века (9 класс) Пояснительная записка Знание национальной и мировой истории современный показатель общей культуры человека. Главная задача

Подробнее

Содержание. 1. Пояснительная записка 3 2. Содержание учебного предмета 6 3. Тематическое планирование по учебному предмету 8

Содержание. 1. Пояснительная записка 3 2. Содержание учебного предмета 6 3. Тематическое планирование по учебному предмету 8 1 Содержание 1. Пояснительная записка 3 2. Содержание учебного предмета 6 3. Тематическое планирование по учебному предмету 8 2 1. Пояснительная записка Рабочая программа по истории (далее рабочая программа)

Подробнее

учебный год с.казачинское.

учебный год с.казачинское. Рабочая программа по истории Древнего мира для 5 «А», 5 «Б» классов (базовый уровень) учитель: Добрынина Валентина Михайловна Первая квалификационная категория Рабочая программа по истории Древнего мира

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИСТОРИИ ДРЕВНЕГО МИРА 5 класс

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИСТОРИИ ДРЕВНЕГО МИРА 5 класс РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИСТОРИИ ДРЕВНЕГО МИРА класс ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа по истории составлена на основе федерального компонента государственного стандарта общего образования. Курс «История Древнего

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета «История» для 5 класса на учебный год

Рабочая программа учебного предмета «История» для 5 класса на учебный год Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа ст. Дрязги Усманского муниципального района Липецкой области ПРИНЯТА на заседании педагогического совета протокол

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Сизинская ООШ» Арского муниципального района Республики Татарстан

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Сизинская ООШ» Арского муниципального района Республики Татарстан Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Сизинская ООШ» Арского муниципального района Республики Татарстан «Рассмотрено» «Согласовано» «Утверждаю» Заместитель директора по УВР МБОУ «Сизинская

Подробнее

Пояснительная записка. Рабочая программа по истории составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта (приказ

Пояснительная записка. Рабочая программа по истории составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта (приказ Пояснительная записка. Рабочая программа по истории составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта (приказ Министерства образования и науки РФ от 17.12.2010 г. 1897, с изменениями

Подробнее

Рабочая программа Учебного курса История Древнего мира для 5 класса на учебный год.

Рабочая программа Учебного курса История Древнего мира для 5 класса на учебный год. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Жердевская средняя общеобразовательная школа 2 Рассмотрено на МС Утверждена и рекомендована приказом директора школы к утверждению от протокол Директор

Подробнее

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕНОЕ КАЗЕННОЕ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕНОЕ КАЗЕННОЕ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕНОЕ КАЗЕННОЕ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Данный курс предназначен для учащихся 5-го класса средних общеобразовательных учебных заведений, изучающих предмет в первом концентре исторического

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа написана согласно - федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования второго поколения; - основной образовательной программе

Подробнее

Рабочая программа по истории Древнего мира (базовый уровень) 5 в класс Составитель: Кожевников Вадим Васильевич, учитель истории

Рабочая программа по истории Древнего мира (базовый уровень) 5 в класс Составитель: Кожевников Вадим Васильевич, учитель истории Рабочая программа по истории Древнего мира (базовый уровень) в класс Составитель: Кожевников Вадим Васильевич, учитель истории 06 год ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к рабочей программе по истории в -классе (базовый

Подробнее

Календарно-тематическое планирование по истории 5 класс Дидактические Домашнее Кол- Характеристика деятельности единицы. Тип Вид задание Тема урока

Календарно-тематическое планирование по истории 5 класс Дидактические Домашнее Кол- Характеристика деятельности единицы. Тип Вид задание Тема урока Календарно-тематическое планирование по истории 5 класс п/п Дидактические единицы. /Элементы содержания Тема урока Колво часов Тип урока Характеристика деятельности учащихся/ Планируемые результаты Вид

Подробнее

редакции Федерального закона от ФЗ) 2. Приказ Министерства образования и науки РФ от г «Об

редакции Федерального закона от ФЗ) 2. Приказ Министерства образования и науки РФ от г «Об Рабочая программа по «Истории древнего мира» Пояснительная записка Рабочая программа по «Истории Древнего мира» составлена в соответствии с Федеральным компонентом государственного образовательного стандарта

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ. I. Планируемые результаты освоения учебного предмета 2. II. Содержание учебного предмета 4. III. Тематическое планирование.

СОДЕРЖАНИЕ. I. Планируемые результаты освоения учебного предмета 2. II. Содержание учебного предмета 4. III. Тематическое планирование. 1 СОДЕРЖАНИЕ I. Планируемые результаты освоения учебного предмета 2 II. Содержание учебного предмета 4 III. Тематическое планирование. 7 Приложение. Список литературы.....11 2 I. Планируемые результаты

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по истории древнего мира

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по истории древнего мира Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа 5 р.п. Сосьва ОБСУЖДЕНО на заседании ШМО Руководитель ШМО / / Протокол от 2014 г. Согласовано Заместитель директора

Подробнее

Учебного курса по истории России в 12-м классе

Учебного курса по истории России в 12-м классе Православная Классическая Гимназия-Пансион Свято-Алексиевской Пустыни памяти Протоиерея Василия Лесняка Утверждена приказом Руководителя образовательного учреждения От Директор Гимназии И.Ф. Войдилова

Подробнее

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Большеусинская средняя общеобразовательная школа»

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Большеусинская средняя общеобразовательная школа» Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Большеусинская средняя общеобразовательная школа» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному курсу «История России с древнейших времен до конца 16 века» для 6 класса

Подробнее

МКОУ ЗАВОДСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по истории в 5 «А» и 5 «Б»классах

МКОУ ЗАВОДСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по истории в 5 «А» и 5 «Б»классах МКОУ ЗАВОДСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА Рассмотрено на заседании МС Протокол от 2013 г. Утверждена приказом руководителя образовательного учреждения от РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по истории в 5 «А» и 5

Подробнее

Рабочая программа учебного курса по истории для 5 класса. на учебный год

Рабочая программа учебного курса по истории для 5 класса. на учебный год Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Ульяновская средняя общеобразовательная школа Согласована: Заместитель директора по УВР / Белоусова Т.Н./ «29» августа 2016 г. Утверждена приказом

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Королева Андрея Геннадьевича. по учебному курсу «История Древнего мира» 5 класс

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Королева Андрея Геннадьевича. по учебному курсу «История Древнего мира» 5 класс «Согласовано» Руководитель МО Протокол _1 от «3» сентября 2014 г. НОУ СОШ «Московская интернациональная школа «Планета» «Утверждено» Директор НОУ СОШ «Планета» Сорокина Т.Б. Приказ 5 п.2 от «10» сентября

Подробнее

Планируемые результаты освоения учебного курса Истории Древнего мира, 5 класс

Планируемые результаты освоения учебного курса Истории Древнего мира, 5 класс 1 Планируемые результаты освоения учебного курса Истории Древнего мира, 5 класс Уметь определять и объяснять временные границы первобытной и древней истории человечества, делить на простые этапы историю

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Учебный предмет история. для 5 класса. на учебный год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Учебный предмет история. для 5 класса. на учебный год Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 134 Красногвардейского района Санкт-Петербурга имени Сергея Дудко РАССМОТРЕНО Руководитель ШМО / / ФИО Протокол

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИСТОРИИ ДРЕВНЕГО МИРА. 5 класс (базовый уровень) 68 часов

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИСТОРИИ ДРЕВНЕГО МИРА. 5 класс (базовый уровень) 68 часов МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 2» Утверждено: Директор О.А. Сорокина Приказ 371 31.08.2016 Согласовано: Зам. директора по УР Лукьяновой Н.С.

Подробнее

Планируемые результаты освоения материала. Коллективная беседа Вопросы. Введение

Планируемые результаты освоения материала. Коллективная беседа Вопросы. Введение Тема урока, элементы содержания Тип урока Планируемые результаты освоения материала Основные виды деятельности учащихся Виды и формы контроля Дом. зада-ние По плану Факти чески 1 Предмет истории. Что изучает

Подробнее