СТАНОВЛЕНИЕ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ Блохина А.А. Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н.Толстого Тула, Россия

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "СТАНОВЛЕНИЕ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ Блохина А.А. Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н.Толстого Тула, Россия"

Транскрипт

1 СТАНОВЛЕНИЕ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ Блохина А.А. Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н.Толстого Тула, Россия MAKING VALUE ORIENTATIONS OF STUDENTS Blokhina A.A. Leo Tolstoy Tula State Pedagogical University Tula, Russia Проблемы студенческой молодёжи являются отражением проблем не только современного молодого поколения, но и всего общества в целом. Прежде всего, это проблемы, обусловленные социально-экономической нестабильностью и снижением нравственной культуры в обществе. Процесс становления системы ценностей студенческой молодёжи происходит в условиях социально-экономического кризиса современного российского общества и его основных институтов социализации (семьи и семейного воспитания, системы образования и воспитания, институтов труда и др.). Многие социально-психологические исследования, проводимые в последнее десятилетие, в своих выводах отмечают проявление ценностно-нормативного кризиса у российской молодежи, который характеризуется переоценкой культурных, этических и духовных ценностей предшествующих поколений. Сегодняшнее студенчество это дети молодого поколения России «ельцинского» периода. В силу того, что новая Россия оказалась не готова к борьбе со множеством новых для нее экономических, политических и социальных вызовов, молодое поколение 90-х оказалось, в большей степени, предоставленным самому себе. Это является одной из причин нарушения преемственности системы ценностей и проявления ценностного кризиса. Тем не менее, современная молодёжь в целом настроена весьма патриотично и верит в будущее России. Молодые люди одобряют и поддерживают социально-экономические перемены, ориентированные на повышение благополучия страны, создание гражданского общества и правового государства. Современная молодежь хочет жить в великой стране, обеспечивающей достойную жизнь своим гражданам, уважающей их права и свободы. «Студенчество - учащиеся высших учебных заведений. Термин "студенчество" обозначает собственно студентов как социально-демографическую группу, характеризующуюся определённой численностью, половозрастной структурой, территориальным распределением и т.д.; определённое общественное положение, роль и статус; особую фазу, стадию социализации (студенческие годы), которую проходит значительная часть молодёжи и которая характеризуется определёнными социальнопсихологическими особенностями».

2 С.Н. Иконникова и В.Т.Лисовский полагают, что студенчество можно назвать такой социальной группой, которая очень близко стоит к интеллигенции по своему общественному положению. Это означает тот факт, что сегодняшние студенты в недалеком будущем смогут заниматься высоко квалифицированным трудом в различных сферах деятельности. Лясников Н. и Лясникова Ю. в своей книге «Социально-экономические условия формирования духовной культуры студенческой молодежи» указывают, что современное студенчество представляет собой социальную базу среднего класса, которому придется жить в обществе с возрастающим социальным неравенством между богатыми и бедными. «В настоящее время никто не знает точно, что должен делать человек, чтобы добиться успеха. В состоянии неопределенности перестают действовать прежние стандарты поведения, а новые ценности, еще формирующиеся, становятся угрозой старым моделям. Механизм формирования духовных ценностей студенческой молодежи подвергается существенным изменениям». К настоящему времени стало очевидным, что социально-экономический кризис, в котором на протяжении последних десятилетий пребывает российское общество, привёл к духовно-нравственному кризису, а это в свою очередь привело к трансформации системы ценностей и ценностных ориентаций российского общества. Особенно серьезной трансформации в период социально-экономического кризиса подвергаются базовые ценности студенчества. Причина заключается в особой восприимчивости, незащищённости молодежи, а также неопределенности ее позиции как социальной, так и личностной. С одной стороны, студенчество, в силу своего возраста, отличается доверием, открытостью, готовностью впитывать все новое. С другой стороны, на студенчество уже сегодня возлагаются определенные надежды и обязательства со стороны общества. В России произошла дезинтеграция традиционных институтов социализации общества, нарушилась преемственность в передаче молодому поколению социально значимых ценностей и норм поведения. Заметно снизилось влияние институтов семьи, школы, системы образования и института труда, общественных объединений и движений, государства. Мы считаем, что внимание к становлению ценностей и ценностных ориентаций студенческой молодежи должно стать первоосновой российского общества. Ценностная система определяют сферу человеческой жизнедеятельности, его интересы, потребности, нравственные идеалы, установки. Все это придает человеку особый жизненный смысл. Методы исследования ценностных ориентаций включают широкий спектр методов современной психологии и других смежных наук. Для определения ценностного облика современной студенческой молодежи и механизмов становления ценностной системы мы

3 применяли метод теоретического анализа и психодиагностический метод: изучение ценностных ориентаций человека (М. Рокич). М. Рокич предложил теоретическую модель для изучения ценностных ориентаций человека и представил действенный инструмент их измерения. Ценности - это обобщенные представления о благах и приемлемых способах их получения, на базе которых человек осуществляет сознательный выбор целей и средств деятельности. Ценности личности выступают в качестве основы для формирования жизненной стратегии, во многом определяют линию профессионального развития. Мы провели исследование ценностей современной студенческой молодежи и получили следующие результаты. Исследование проводилось в несколько этапов. Первый этап предполагал анализ ценностей, представленных в методике М. Рокича, и их распределение на несколько групп. Блок терминальных ценностей был разделен на четыре группы, а именно 1) конкретные ценности, 2) абстрактные ценности, 3) ценности профессиональной самореализации и 4) ценности личной жизни. Блок инструментальных ценностей мы также разделили на 1) этические ценности, 2) ценности общения и 3) ценности дела. Второй этап исследования включил в себя непосредственно проведение методики. На третьем этапе был осуществлен анализ полученных результатов и систематизация данных. В триаду самых востребованных ценностей из общей группы терминальных ценностей вошли здоровье, материально обеспеченная жизнь и счастливая семейная жизнь. Количество испытуемых, % ,8 28,2 20,8 15,6 15,6 10,4 10,4 здоровье 53,2 материально обеспеченная жизнь 1-й ранг 2-й ранг 3-й ранг 4-й и ниже ранг 15,6 10,4 31,2 счастливая семейная жизнь 42,8 Рис.5. Распределение триады ценностей из общей группы терминальных ценностей в ответах испытуемых Здоровье. Здоровье бесценное достояние не только каждого человека, но и всего общества. Как ценность, здоровье занимает ведущую позицию среди опрашиваемых, на позицию 1-го ранга ее поставили 46,8% испытуемых. 2-ю ранговую позицию значимости здоровья определили 15,6% испытуемых. Из общего числа испытуемых 10,4% опрошенных определили для нее 3-ю ранговую позицию. Тем не менее, почти треть испытуемых (28,2%)

4 определили здоровье на 4-й и ниже ранговой позиции в собственной системе ценностей. На основании этих результатов мы можем предположить, что современная студенческая молодежь признает здоровье, как универсальную ценность, которая поможет реализовать свой потенциал. Материально обеспеченная жизнь. В нашем исследовании 53,2% испытуемых определили материальную обеспеченность на 4-й и ниже ранговой позиции в собственной системе ценностей. Из общего числа испытуемых лишь 20,8% определили материально обеспеченную жизнь как важнейшую ценность и отвели ей 1-ю ранговую позицию. 15,6% опрошенных определили для нее 2-ю ранговую позицию и 10,4% испытуемых поставили ее на 3-ю ранговую позицию. Полученные нами результаты не подтверждают привычное для современного периода представление о предпочтении молодежи материального благополучия в сравнении с духовными и нравственными ценностями. Счастливая семейная жизнь. В отношении семейных ценностей молодежь превыше всего ставит независимость и карьеру, достижение высокого статуса. Семью же планируют в далекой перспективе, после создания успешной, на их взгляд, карьеры. В нашем исследовании на 1-ю ранговую позицию счастливую семейную жизнь поставили 15,6% испытуемых. 10,4% испытуемых определили ей 2-ю ранговую позицию в системе своих ценностей и 31,2% испытуемых определили счастливую семейную жизнь как ценность на 3- ей ранговой позиции. У 42,8% испытуемых семейные ценности занимают 4-ю и ниже ранговую позицию. Количество испытуемых, % ,8 7,8 10,4 10,4 5,2 5,2 5,2 0 воспитанность независимость аккуратность 1-й ранг 2-й ранг 3-й ранг 4-й и ниже ранг Рис.6. Распределение триады ценностей из общей группы инструментальных ценностей в ответах испытуемых В триаду самых востребованных ценностей из общей группы инструментальных ценностей вошли воспитанность, независимость и аккуратность.

5 Воспитанность. Под воспитанностью понимают определенный уровень ее интеллектуального, социального и духовного развития. В более узком смысле под воспитанностью подразумевается нравственная воспитанность личности, что закономерно, если считать нравственность человека центральной, стержневой его характеристикой. Как важнейшую для себя ценность 26% испытуемых определили воспитанность на 1-й ранговой позиции в свое ценностной системе. У 7,8% испытуемых воспитанность занимает 2-ю позицию. К сожалению, приходится констатировать, что 66,2% испытуемых определили воспитанность на 3-ю, 4-ю и ниже ранговые позиции. Независимость. Независимость понятие, которое в психологии трактуется поразному. В целом быть независимым означает поступать и вести себя, сообразуясь с собственными потребностями, восприятиями или оценками, нежели с требованиями окружения или мнениями других людей. Независимые люди, как правило, демонстрируют убеждение в своей правоте, несмотря на явную оппозицию большинства, и сохраняют свое убеждение. В нашем исследовании независимость как наивысшую для себя ценность обозначили 10,4% испытуемых. Вторую ранговую позицию данной ценности отвели также 10,4% испытуемых. У 5,2% испытуемых независимость как ценность занимает 3-ю ранговую позицию. Большинство испытуемых (74%) поставили определяют независимость на 4-ой и ниже ранговой позиции в собственной системе ценностей. Независимость очень близка к пониманию свободы. Несмотря на то, что свобода относится к числу фундаментальных ценностей человеческого существования, 94,8% испытуемых отвели ей 4-ый ранг и ниже ранг. Это может говорить о том, что современная молодежь в целом обнаруживает недостаточную социальную активность. Возможно также, что ценность свободы в силу возраста для молодых людей не актуальна. Аккуратность. Аккуратность это черта личности, выражающаяся в склонности к порядку, в исполнительности, точности и тщательности в делах. Аккуратность во всяком деле связана с культурой труда и дисциплинированностью. В нашем исследовании на первую ранговую позицию данную ценность поставили 20,8% испытуемых. Из общего количества испытуемых 5,2% отвели ей третью ранговую позицию. У 74% испытуемых данная ценность находится на 4-ой и ниже ранговой позиции в собственной системе ценностей. Анализируя результаты по методике изучения ценностных ориентаций, мы можем говорить о том, что у современной студенческой молодежи отсутствует общая ценностная система, нет ценностей, которые были бы значимы или незначимы для большинства испытуемых. Также не было выявлено значимых различий в ценностных ориентациях в зависимости от гендерного аспекта. Но, следует обратить внимание на тот факт, что

6 некоторые ценностные ориентации все-таки имели наибольшую популярность среди испытуемых. Выделилась такая ценность, как «здоровье», это вызывает особый интерес, так как чаще всего молодежь не серьезно относится к данной сфере своей жизни в силу возрастных особенностей. Но данные исследования говорят о противоположной ситуации, можно предположить, что такая направленность студентов является следствием напряженности и жестокости современной социальной жизни. Наблюдая за нынешним состоянием системы здравоохранения, молодые люди начинают испытывать страх и тревогу за свое здоровье и возлагают на себя ответственность за его сохранение. Несмотря на отсутствие общего ценностного поля, мы можем выделить структуру наиболее преобладающих ценностей. На основе проведенного исследования можно утверждать, что между ценностями профессиональной реализации и ценностями личной жизни доминирующее место занимают ценности личной жизни. Что касается блока этических ценностей и ценностей дела, то тут выражено преобладание этических ценностей. Таким образом, мы можем представить структуру доминирующих ценностей студентов, как синтез ценностей личной жизни (здоровье, счастливая семейная жизнь), ценностей индивидуализации (материально обеспеченная жизнь) и этических ценностей (воспитанность, независимость и аккуратность). К сожалению, в структуре доминирующих ценностей студенческой молодежи не нашли своего отражения ценности профессионального самоопределения.

структуре, возможностям их формирования обращались многие отечественные учёные, в

структуре, возможностям их формирования обращались многие отечественные учёные, в ТРАНСФОРМАЦИЯ СИСТЕМЫ ЦЕННОСТЕЙ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ В РОССИИ Блохина А.А. Тульский Государственный Педагогический Университет им. Л.Н.Толстого В статье рассматривается одна из актуальных проблем современного

Подробнее

Ценностные ориентации молодежи: гендерный анализ. Value orientation youngsters: gender analyze

Ценностные ориентации молодежи: гендерный анализ. Value orientation youngsters: gender analyze Ценностные ориентации молодежи: гендерный анализ Величко А.Ю., Петровская О.А Кубанский Государственный Технологический Университет Краснодар, Россия Value orientation youngsters: gender analyze Velichko

Подробнее

ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ УЧАСТНИКОВ ОБЩЕСТВЕННОЙ ОРГАНИЗАЦИИ «РОССИЙСКИЕ СТУДЕНЧЕСКИЕ ОТРЯДЫ»

ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ УЧАСТНИКОВ ОБЩЕСТВЕННОЙ ОРГАНИЗАЦИИ «РОССИЙСКИЕ СТУДЕНЧЕСКИЕ ОТРЯДЫ» УДК 316.75:061.2-057.875 О. П. Бохан, студентка 4-го курса, бакалавриат А. Е. Трушина, студентка 4-го курса, бакалавриат, Кемеровский государственный университет, г. Кемерово ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ УЧАСТНИКОВ

Подробнее

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТИПЫ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ ЛИЧНОСТИ В СОВРЕМЕННОМ РОССИЙСКОМ ОБЩЕСТВЕ

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТИПЫ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ ЛИЧНОСТИ В СОВРЕМЕННОМ РОССИЙСКОМ ОБЩЕСТВЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТИПЫ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ ЛИЧНОСТИ В СОВРЕМЕННОМ РОССИЙСКОМ ОБЩЕСТВЕ Н.А. Журавлёва Лаборатория психологии личности Институт психологии Российской академии наук Ул. Ярославская, 13, Москва,

Подробнее

ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТИРЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ СИСТЕМЫ НПО (НА ПРИМЕРЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО УЧИЛИЩА 35) ВАЛЕНТИНА ЮРЬЕВНА КУКЛИНА, ГБОУ НПО ПУ 35 САНКТ-ПЕТЕРБУРГА

ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТИРЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ СИСТЕМЫ НПО (НА ПРИМЕРЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО УЧИЛИЩА 35) ВАЛЕНТИНА ЮРЬЕВНА КУКЛИНА, ГБОУ НПО ПУ 35 САНКТ-ПЕТЕРБУРГА ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТИРЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ СИСТЕМЫ НПО (НА ПРИМЕРЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО УЧИЛИЩА 35) ВАЛЕНТИНА ЮРЬЕВНА КУКЛИНА, ГБОУ НПО ПУ 35 САНКТ-ПЕТЕРБУРГА Ценностные ориентиры молодежи как динамически развивающейся

Подробнее

СЕМЬЯ И БРАК В СИСТЕМЕ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЕЖИ

СЕМЬЯ И БРАК В СИСТЕМЕ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЕЖИ СЕМЬЯ И БРАК В СИСТЕМЕ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЕЖИ Огиенко Таисия Юрьевна Студентка 5 курса Московского Государственного Гуманитарного Университета им М.А. Шолохова Ставропольский филиал

Подробнее

Многие социологические опросы последних

Многие социологические опросы последних 24 ЗНАНИЕ. ПОНИМАНИЕ. УМЕНИЕ 2008 2 НОВЫЕ ПОКОЛЕНИЯ В этой новой рубрике журнал «Знание. Понимание. Умение» будет публиковать материалы, характеризующие положение детей и молодежи в России и мире, тенденции

Подробнее

ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ ИНТЕРНЕТ-ЗАВИСИМЫХ ВЫ- ПУСКНИКОВ ВУЗА. Ключевые слова: социализация, ценности, ценностные ориентации, интернет-зависимость,

ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ ИНТЕРНЕТ-ЗАВИСИМЫХ ВЫ- ПУСКНИКОВ ВУЗА. Ключевые слова: социализация, ценности, ценностные ориентации, интернет-зависимость, ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ ИНТЕРНЕТ-ЗАВИСИМЫХ ВЫ- ПУСКНИКОВ ВУЗА Голубцова Ольга Владимировна УО «МГУ им. А. А. Кулешова», г. Могилев, Республика Беларусь Ключевые слова: социализация, ценности, ценностные

Подробнее

Проблемы педагогической психологии. и психологии образования

Проблемы педагогической психологии. и психологии образования 72 Проблемы педагогической психологии и психологии образования педагогикой, социологией. В современных условиях переосмысливания и пересмотра ценностей тема ценностных ориентаций личности приобретает особую

Подробнее

ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ УЧАЩИХСЯ ПТУЗ КАК ФАКТОР ИХ СОЦИАЛИЗАЦИИ

ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ УЧАЩИХСЯ ПТУЗ КАК ФАКТОР ИХ СОЦИАЛИЗАЦИИ 1 ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ УЧАЩИХСЯ ПТУЗ КАК ФАКТОР ИХ СОЦИАЛИЗАЦИИ Полещук Ю.А. Белорусский государственный педагогический университет им. Максима Танка Необходимость укрепления системы

Подробнее

ПСИХОЛОГИЯ. Изучение динамики ценностных ориентаций студентов СГА

ПСИХОЛОГИЯ. Изучение динамики ценностных ориентаций студентов СГА ПСИХОЛОГИЯ 52 Т.В. Антонова Изучение динамики ценностных ориентаций студентов СГА Общая ситуация нестабильности оказывает многообразные влияния как на общество, так и на личность. Происходит размывание,

Подробнее

ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ И ЭСТЕТИЧЕСКИЕ ПОТРЕБНОСТИ СОВРЕМЕННЫХ ПОДРОСТКОВ. Т. Е. Синькевич, аспирант БГУКИ

ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ И ЭСТЕТИЧЕСКИЕ ПОТРЕБНОСТИ СОВРЕМЕННЫХ ПОДРОСТКОВ. Т. Е. Синькевич, аспирант БГУКИ ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ И ЭСТЕТИЧЕСКИЕ ПОТРЕБНОСТИ СОВРЕМЕННЫХ ПОДРОСТКОВ Т. Е. Синькевич, аспирант БГУКИ Происходящие в настоящее время в белорусском обществе перемены обусловливают формирование нового

Подробнее

Изменения ценностных ориентаций взрослых женщин 1

Изменения ценностных ориентаций взрослых женщин 1 диагностика социума Изменения ценностных ориентаций взрослых женщин 1 В работе рассматриваются особенности изменения ценностных ориентаций взрослых женщин в процессе возрастной адаптации. Оценка ценностных

Подробнее

ИЗУЧЕНИЕ ВЫБОРА НРАВСТВЕННЫХ ЦЕННОСТЕЙ СТУДЕНТАМИ РАЗНЫХ НАПРАВЛЕНИЙ ПОДГОТОВКИ

ИЗУЧЕНИЕ ВЫБОРА НРАВСТВЕННЫХ ЦЕННОСТЕЙ СТУДЕНТАМИ РАЗНЫХ НАПРАВЛЕНИЙ ПОДГОТОВКИ ИЗУЧЕНИЕ ВЫБОРА НРАВСТВЕННЫХ ЦЕННОСТЕЙ СТУДЕНТАМИ РАЗНЫХ НАПРАВЛЕНИЙ ПОДГОТОВКИ Татарчук Д.П. Орский гуманитарно-технологический институт (филиал) ОГУ, г. Орск Серьезные изменения в экономической, политической

Подробнее

ИССЛЕДОВАНИЕ ЦЕННОСТНЫХ И КАРЬЕРНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ СТУДЕНТОВ НАПРАВЛЕНИЯ «ДОКУМЕНТОВЕДЕНИЕ И АРХИВОВЕДЕНИЕ»

ИССЛЕДОВАНИЕ ЦЕННОСТНЫХ И КАРЬЕРНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ СТУДЕНТОВ НАПРАВЛЕНИЯ «ДОКУМЕНТОВЕДЕНИЕ И АРХИВОВЕДЕНИЕ» Таким образом, в Англии сложилась уникальная система гражданской службы, соединяющая в себе административные и рыночные начала. Конечно, говорить о том, что госслужба становится полностью рыночной нельзя,

Подробнее

Сущность понятия мотивация профессионального саморазвития Предигер М.Л. Троицкий филиал ФГБОУ ВПО «ЧелГУ» Новый Федеральный государственный

Сущность понятия мотивация профессионального саморазвития Предигер М.Л. Троицкий филиал ФГБОУ ВПО «ЧелГУ» Новый Федеральный государственный Сущность понятия мотивация профессионального саморазвития Предигер М.Л. Троицкий филиал ФГБОУ ВПО «ЧелГУ» Новый Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования

Подробнее

УДК ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ СТУДЕНТОВ-ПСИХОЛОГОВ В КОНТЕКСТЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ

УДК ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ СТУДЕНТОВ-ПСИХОЛОГОВ В КОНТЕКСТЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ УДК 378.015.3 ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ СТУДЕНТОВ-ПСИХОЛОГОВ В КОНТЕКСТЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ Полещук Юлия Анатольевна (Минск, Беларусь), кандидат психологических наук, доцент, Учреждение

Подробнее

Э.А. ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ МАЛЬЧИКОВ И ДЕВОЧЕК В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ

Э.А. ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ МАЛЬЧИКОВ И ДЕВОЧЕК В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ Малакаева Э.А. ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ МАЛЬЧИКОВ И ДЕВОЧЕК В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ Филиал ФГБОУ ВПО «Красноярский государственный педагогический университет им. В. П. Астафьева» в г. Норильске Эта работа

Подробнее

РУБРИКА: ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

РУБРИКА: ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ Ледовская О.А. Условия, способствующие развитию профессионального самоопределения старшеклассников // Академия педагогических идей «Новация». 2016. 06 (июнь). АРТ 21-эл. 0,2 п. л. URL: http://akademnova.ru/page/875548

Подробнее

The family as a value in young people

The family as a value in young people Семья как ценность у молодежи Шкавро В.С., Петровская О.А. Кубанский Государственный Технологический Университет Краснодар, Россия The family as a value in young people Shkavro V.S., Petrovskaya O.A. Kuban

Подробнее

ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ СОВРЕМЕННОЙ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ

ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ СОВРЕМЕННОЙ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ 2. Исследование «Потенциал молодых семей как фактор социально-экономического развития региона (на примере Хабаровского края)». Социологический мониторинг проведен специалистами Дальневосточного института

Подробнее

Субъективные представления мужчин и женщин о счастливой семье Автореферат

Субъективные представления мужчин и женщин о счастливой семье Автореферат Министерство образования и науки Российской Федерации ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «Национальный Исследовательский Саратовский Государственный университет

Подробнее

РУБРИКА: ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ

РУБРИКА: ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ Фомова Е.С. Особенности профессионального самоопределения студентов-психологов // Академия педагогических идей «Новация». Серия: Студенческий научный вестник. 2017. 06 (июнь). АРТ 166-эл. 0,1 п.л. - URL:

Подробнее

Ценностные ориентации современных подростков. Скляревская Е.А., Адзхед М.Т. ученицы 7 «А» класса лицея 1535 науч.рук. Одинцова В.В.

Ценностные ориентации современных подростков. Скляревская Е.А., Адзхед М.Т. ученицы 7 «А» класса лицея 1535 науч.рук. Одинцова В.В. Ценностные ориентации современных подростков Скляревская Е.А., Адзхед М.Т. ученицы 7 «А» класса лицея 1535 науч.рук. Одинцова В.В. Цели работы: Выявление ценностных ориентаций современного подростка. Задачи:

Подробнее

ПСИХОЛОГИЯ. Основные особенности смысложизненных ориентаций студентов Чебоксарского филиала СГА

ПСИХОЛОГИЯ. Основные особенности смысложизненных ориентаций студентов Чебоксарского филиала СГА ПСИХОЛОГИЯ 58 Т.В. Антонова Основные особенности смысложизненных ориентаций студентов Чебоксарского филиала СГА Общая ситуация нестабильности оказывает многообразное влияние как на социум, общество, так

Подробнее

ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ В МЛАДШЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ Сошникова А. Л. Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого Тула, Россия

ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ В МЛАДШЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ Сошникова А. Л. Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого Тула, Россия ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ В МЛАДШЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ Сошникова А. Л. Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого Тула, Россия THE FORMATION OF THE PERSONALITY AT YOUNGER SCHOOL AGE

Подробнее

ЦЕННОСТИ СУБЪЕКТОВ ВОЛОНТЕРСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (НА ПРИМЕРЕ МОЛОДЕЖНОГО ОБЩЕСТВЕННОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ «ВОЛОНТЕР ПРИМОРЬЯ» В Г.

ЦЕННОСТИ СУБЪЕКТОВ ВОЛОНТЕРСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (НА ПРИМЕРЕ МОЛОДЕЖНОГО ОБЩЕСТВЕННОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ «ВОЛОНТЕР ПРИМОРЬЯ» В Г. УДК 316.75:061.23-053.6 (571.63-25) М. М. Соколова, cтудентка 4 курса, бакалавр, Дальневосточный федеральный университет, г. Владивосток ЦЕННОСТИ СУБЪЕКТОВ ВОЛОНТЕРСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (НА ПРИМЕРЕ МОЛОДЕЖНОГО

Подробнее

Русия Натэлла Тенгизовна студентка Кубанский государственный университет Rusiya N. T. student Kuban State University

Русия Натэлла Тенгизовна студентка Кубанский государственный университет Rusiya N. T. student Kuban State University Русия Натэлла Тенгизовна студентка Кубанский государственный университет Rusiya N. T. student Kuban State University ПОНЯТИЕ И ОСОБЕННОСТИ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ МЕНЕДЖЕРОВ IDEAS AND SPECIFICATIONS OF MANAGERS'

Подробнее

Психолого-педагогические основания формирования патриотических ценностных ориентаций во внеурочной деятельности

Психолого-педагогические основания формирования патриотических ценностных ориентаций во внеурочной деятельности Психолого-педагогические основания формирования патриотических ценностных ориентаций во внеурочной деятельности Что такое ценность? В философии ценность - это понятие для обозначения объектов, явлений,

Подробнее

ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЕЖИ (НА ПРИМЕРЕ СТУДЕНТОВ ГрГУ им. Я. КУПАЛЫ) С.С. Балюк ГрГУ им. Я. Купалы (Гродно)

ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЕЖИ (НА ПРИМЕРЕ СТУДЕНТОВ ГрГУ им. Я. КУПАЛЫ) С.С. Балюк ГрГУ им. Я. Купалы (Гродно) УДК 378.4 (476.6) ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЕЖИ (НА ПРИМЕРЕ СТУДЕНТОВ ГрГУ им. Я. КУПАЛЫ) С.С. Балюк ГрГУ им. Я. Купалы (Гродно) Система ценностных ориентаций является психологической характеристикой

Подробнее

КАРЬЕРНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ У СТУДЕНТОВ С РАЗНЫМ УРОВНЕМ УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ ЖИЗНЬЮ Воронкова А. Б. Воронежский государственный университет Воронеж, Россия

КАРЬЕРНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ У СТУДЕНТОВ С РАЗНЫМ УРОВНЕМ УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ ЖИЗНЬЮ Воронкова А. Б. Воронежский государственный университет Воронеж, Россия КАРЬЕРНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ У СТУДЕНТОВ С РАЗНЫМ УРОВНЕМ УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ ЖИЗНЬЮ Воронкова А. Б. Воронежский государственный университет Воронеж, Россия CAREER ORIENTATION OF THE STUDENTS WITH DIFFERENT LEVELS

Подробнее

Вестник факультета психологии и педагогики

Вестник факультета психологии и педагогики СМЫСЛОЖИЗНЕННЫЕ ОРИЕНТАЦИИ МУЖЧИН И ЖЕНЩИН, ПРОЖИВАЮЩИХ В ГОРОДЕ Пензель Я.И. КГБУСО «Краевой кризисный центр для женщин» Тема смысла жизни относится к вечным экзистенциальным проблемам человечества и

Подробнее

ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ ЛИЧНОСТИ В КОНТЕКСТЕ МОЛОДЕЖНЫХ СУБКУЛЬТУР

ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ ЛИЧНОСТИ В КОНТЕКСТЕ МОЛОДЕЖНЫХ СУБКУЛЬТУР ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ ЛИЧНОСТИ В КОНТЕКСТЕ МОЛОДЕЖНЫХ СУБКУЛЬТУР Логвинов И. Н., кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии Курского государственного университета (г. Курск) Работа выполнена

Подробнее

ОСОБЕННОСТИ СТРУКТУРЫ ДУХОВНОСТИ СТУДЕНТОВ

ОСОБЕННОСТИ СТРУКТУРЫ ДУХОВНОСТИ СТУДЕНТОВ ОСОБЕННОСТИ СТРУКТУРЫ ДУХОВНОСТИ СТУДЕНТОВ Т.В. Чхиквадзе Кафедра психологии и педагогики Российский университет дружбы народов Ул. Миклухо-Маклая, 6, Москва, Россия, 117198 В работе анализируются связи

Подробнее

PLACE OF ECO-HUMANISTIC VALUES IN AXIOMATIC STRUCTURE OF THE STUDENTS OF THE FOREST ENGINEERING UNIVERSITY

PLACE OF ECO-HUMANISTIC VALUES IN AXIOMATIC STRUCTURE OF THE STUDENTS OF THE FOREST ENGINEERING UNIVERSITY МЕСТО ЭКОЛОГО-ГУМАНИСТИЧЕСКИХ ЦЕННОСТЕЙ В АКСИОСТРУКТУРЕ СТУДЕНТОВ ЛЕСОТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА Максимова У.К., Масленникова С.Ф. Уральский государственный лесотехнический университет Екатеринбург, Россия PLACE

Подробнее

ДИНАМИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ СТУДЕНТОВ СОЦИОНОМИЧЕСКИХ ПРОФЕССИЙ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ

ДИНАМИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ СТУДЕНТОВ СОЦИОНОМИЧЕСКИХ ПРОФЕССИЙ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ДИНАМИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ СТУДЕНТОВ СОЦИОНОМИЧЕСКИХ ПРОФЕССИЙ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ Полещук Ю.А., г. Минск, Республика Беларусь Сегодня на рынке труда востребован специалист, который обладает

Подробнее

Интернет - зависимость студентов : превенция и коррекция Internet - the dependence of students: prevention and correction

Интернет - зависимость студентов : превенция и коррекция Internet - the dependence of students: prevention and correction Интернет - зависимость студентов : превенция и коррекция Приймак.Е.В Тульский государственный педагогический университет им.л.н.толстого Тула,Россия Internet - the dependence of students: prevention and

Подробнее

УЧЕБНАЯ И ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ УСПЕШНОСТЬ СТУДЕНТОВ ВУЗОВ

УЧЕБНАЯ И ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ УСПЕШНОСТЬ СТУДЕНТОВ ВУЗОВ УЧЕБНАЯ И ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ УСПЕШНОСТЬ СТУДЕНТОВ ВУЗОВ Семеняк О.В. Особую актуальность для теории и практики высшего профессионального образования на сегодняшний день представляет проблема личностного

Подробнее

ЛИЧНОСТНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ СУБЪЕКТОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ВЫБОРА

ЛИЧНОСТНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ СУБЪЕКТОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ВЫБОРА ЛИЧНОСТНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ СУБЪЕКТОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ВЫБОРА Лабынцева И.С. аспирант технологического института Южного Федерального университета в г. Таганроге, кафедра Психологии и безопасности

Подробнее

РЕПОЗИТОРИЙ БГПУ. А.В. Плыгавко, Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка, Минск, Беларусь

РЕПОЗИТОРИЙ БГПУ. А.В. Плыгавко, Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка, Минск, Беларусь СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫХ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ (НА ПРИМЕРЕ СОТРУДНИКОВ ОБЩЕСТВЕННОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ «МОЛОДЕЖЬ БЕЛОРУССКОЙ ПРАВОСЛАВНОЙ ЦЕРКВИ») А.В. Плыгавко, Белорусский государственный педагогический

Подробнее

Роль музыкального самодеятельного творчества в формировании ценностных ориентаций молодежи

Роль музыкального самодеятельного творчества в формировании ценностных ориентаций молодежи - решение проблемы преемственности дошкольного и начального школьного образования на государственном уровне посредством разработки единой линии развития ребенка на данных возрастных этапах; - реализация

Подробнее

Патриотизм и гражданская позиция глазами волгоградской молодежи

Патриотизм и гражданская позиция глазами волгоградской молодежи Патриотизм и гражданская позиция глазами волгоградской молодежи В конце февраля члены Сталинградского отделения Партии Великое Отечество провели анкетирование среди студентов областных вузов. 150 молодым

Подробнее

Ценностные ориентации как фактор развития субъектности старшеклассника. Т. Н. Гущина

Ценностные ориентации как фактор развития субъектности старшеклассника. Т. Н. Гущина Ярославский педагогический вестник 1 Ценностные ориентации как фактор развития субъектности старшеклассника В статье рассматриваются ценностные ориентации как фактор развития субъектности старшеклассника.

Подробнее

Ценности и ценностные ориентации, их формирование и роль в развитии личности. Раитина М. С. Читинский государственный университет.

Ценности и ценностные ориентации, их формирование и роль в развитии личности. Раитина М. С. Читинский государственный университет. Ценности и ценностные ориентации, их формирование и роль в развитии личности. Раитина М. С. Читинский государственный университет. Ценностные ориентации личности - одно из основных структурных образований

Подробнее

Справка по результатам анкетирования учащихся 5-11 классов

Справка по результатам анкетирования учащихся 5-11 классов Справка по результатам анкетирования учащихся 5-11 классов Анкетирование учащихся проводилось в октябре 2017 года. Приняли участие 703 человека, учащиеся 5-11-х классов, в возрасте от 11 до 18 лет, всего

Подробнее

Анализ эффективности программы психокоррекции морально-ценностной сферы личности

Анализ эффективности программы психокоррекции морально-ценностной сферы личности Tsilunko Iruna Aleksandrovna, graduate student of Alied Psychology, Kherson State University Целинко Ирина Александровна, аспирант кафедры практической психологии Херсонского государственного университета

Подробнее

Институт педагогики и психологии Кафедра педагогики. Симакина Марина Николаевна

Институт педагогики и психологии Кафедра педагогики. Симакина Марина Николаевна МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова»

Подробнее

Ульяновский государственный педагогический университет имени И.Н.Ульянова

Ульяновский государственный педагогический университет имени И.Н.Ульянова Проблемы молодой семьи в современном мире Кузнецова Анжела Александровна Ульяновский государственный педагогический университет имени И.Н.Ульянова Ульяновск, Россия. Problems young family in the modern

Подробнее

Мониторинг освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией.

Мониторинг освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией. 4.2. Результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией. Мониторинг освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых

Подробнее

Динамика ценностей молодежи как проявление цивилизационного развития современной России

Динамика ценностей молодежи как проявление цивилизационного развития современной России Г. Д. Гриценко Динамика ценностей молодежи как проявление цивилизационного развития современной России Электронный ресурс URL: http://www.civisbook.ru/files/file/grizenko.pdf Перепечатка с сайта Социологического

Подробнее

ГЕНДЕРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ КОНФЛИКТНОГО ПОВЕДЕНИЯ

ГЕНДЕРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ КОНФЛИКТНОГО ПОВЕДЕНИЯ ГЕНДЕРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ КОНФЛИКТНОГО ПОВЕДЕНИЯ Владимирова М. В. Шалагинова К. С. Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого Тула, Россия GENDER PECULIARITIES OF CONFLICT BEHAVIOR

Подробнее

МОЛОДЁЖЬ КАК СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГРУППА РОССИЙСКОГО ОБЩЕСТВА. говорят и пишут многое. Кому-то нравится ее раскрепощенность, индивидуальная

МОЛОДЁЖЬ КАК СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГРУППА РОССИЙСКОГО ОБЩЕСТВА. говорят и пишут многое. Кому-то нравится ее раскрепощенность, индивидуальная МОЛОДЁЖЬ КАК СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГРУППА РОССИЙСКОГО ОБЩЕСТВА Гусев Е.В. аспирант О проблемах, облике и перспективах современной российской молодежи говорят и пишут многое. Кому-то нравится ее раскрепощенность,

Подробнее

СТУДЕНТЫ ЭКОНОМИСТЫ: ВЗГЛЯД В БУДУЩЕЕ! (по результатам опроса участников проекта «МОЛОДО - НЕ ЗЕЛЕНО»)

СТУДЕНТЫ ЭКОНОМИСТЫ: ВЗГЛЯД В БУДУЩЕЕ! (по результатам опроса участников проекта «МОЛОДО - НЕ ЗЕЛЕНО») Т.Ф. Шубина зав. кафедрой философии, истории и права Заочного финансово-экономического института САФУ, кандидат философских наук, доцент СТУДЕНТЫ ЭКОНОМИСТЫ: ВЗГЛЯД В БУДУЩЕЕ! (по результатам опроса участников

Подробнее

СТУДЕНЧЕСКАЯ МОЛОДЕЖЬ В НАЧАЛЕ XXI ВЕКА: ПРИОРИТЕТНЫЕ ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ

СТУДЕНЧЕСКАЯ МОЛОДЕЖЬ В НАЧАЛЕ XXI ВЕКА: ПРИОРИТЕТНЫЕ ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ О. Л. Гутько, старший преподаватель кафедры режиссуры обрядов и праздников Белорусского государственного университета культуры и искусств, кандидат культурологии СТУДЕНЧЕСКАЯ МОЛОДЕЖЬ В НАЧАЛЕ XXI ВЕКА:

Подробнее

ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫЕ ОРИЕНТИРЫ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ

ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫЕ ОРИЕНТИРЫ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ ББК 78.480.0+74.48 Н. Д. НИКИТИНА ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫЕ ОРИЕНТИРЫ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ ЧГУ им. И.Н. УЛЬЯНОВА Сегодня проблемы становления духовного мира студенческой молодежи имеют большое значение не

Подробнее

1

1 АНАЛИЗ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ СТУДЕНТОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ Тонких Андрей Александрович (Tonkikh Andrei) Студент 1 курса, Института педагогики и психологии, Сибирского Федерального

Подробнее

Мордовский государственный педагогический институт им. Евсевьева

Мордовский государственный педагогический институт им. Евсевьева ДИАГНОСТИКА МОТИВАЦИИ ДОСТИЖЕНИЯ ДЕТЕЙ В СТАРШЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ. Кильдяйкина Е. П. Мордовский государственный педагогический институт им. Евсевьева Саранск, Россия DIAGNOSTIC OF MOTIVATION OF ACHIEVEMENT

Подробнее

ЦЕННОСТИ И ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТИРЫ СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЕЖИ

ЦЕННОСТИ И ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТИРЫ СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЕЖИ ЦЕННОСТИ И ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТИРЫ СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЕЖИ Выполнила: студентка группы 41-ДК Бондырева А.А. Руководитель: Макарова Н.Н., преподаватель истории Актуальность - От предпочтений нынешней молодежи

Подробнее

Бондаренко М.М. ИНСТИТУТ АРМИИ В ФОРМИРОВАНИИ ИДЕНТИЧНОСТИ МОЛОДЕЖИ РОССИЙСКОГО ОБЩЕСТВА Кубанский государственный университет

Бондаренко М.М. ИНСТИТУТ АРМИИ В ФОРМИРОВАНИИ ИДЕНТИЧНОСТИ МОЛОДЕЖИ РОССИЙСКОГО ОБЩЕСТВА Кубанский государственный университет Бондаренко М.М. ИНСТИТУТ АРМИИ В ФОРМИРОВАНИИ ИДЕНТИЧНОСТИ МОЛОДЕЖИ РОССИЙСКОГО ОБЩЕСТВА Кубанский государственный университет Эта работа о социальной и психологической значимости института армии в формировании

Подробнее

людей и имущества сопровождается экстремальными условиями, которые создают профессиональные риски для сотрудников пожарной охраны.

людей и имущества сопровождается экстремальными условиями, которые создают профессиональные риски для сотрудников пожарной охраны. понимаем выраженность потребности в переживании определенных комплексов эмоций, таких как ориентации на потребности в творчестве, в деятельности, в познании, уровень удовлетворенности жизнью, отношениям

Подробнее

ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ ПО ПРИЗЫВУ РАЗНЫХ ВОЗРАСТНЫХ ГРУПП

ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ ПО ПРИЗЫВУ РАЗНЫХ ВОЗРАСТНЫХ ГРУПП Вестник Военного университета. 2011. 2 (26). С. 38-43. Приступа И.В. ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ ПО ПРИЗЫВУ РАЗНЫХ ВОЗРАСТНЫХ ГРУПП Ценностные ориентации являются индикаторами противоречий, возникающих

Подробнее

Динамика самоопределения личности на различных этапах онтогенеза

Динамика самоопределения личности на различных этапах онтогенеза 83 Л.Б. Кузнецова Динамика самоопределения личности на различных этапах онтогенеза В современной отечественной психологии выполнено большое количество исследований, посвященных различным аспектам личностного

Подробнее

ПОЗИЦИЯ УЧИТЕЛЯ В СФЕРЕ ОКАЗАНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ ШКОЛЬНИКАМ

ПОЗИЦИЯ УЧИТЕЛЯ В СФЕРЕ ОКАЗАНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ ШКОЛЬНИКАМ ГУМАНИСТИЧЕСКАЯ ПОЗИЦИЯ УЧИТЕЛЯ В СФЕРЕ ОКАЗАНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ ШКОЛЬНИКАМ Т. В. Макеева В современных концепциях воспитания, отличающихся гуманистической сущностью, выделяется понятие "педагогическая

Подробнее

ОСНОВНЫЕ ТЕНДЕНЦИИ И ФАКТОРЫ СОЦИАЛИЗАЦИИ МОЛОДЕЖИ В ОБЩЕСТВЕ РИСКА Махиборода Ирина Владимировна студентка 2 курса, кафедра социологии и организации

ОСНОВНЫЕ ТЕНДЕНЦИИ И ФАКТОРЫ СОЦИАЛИЗАЦИИ МОЛОДЕЖИ В ОБЩЕСТВЕ РИСКА Махиборода Ирина Владимировна студентка 2 курса, кафедра социологии и организации ОСНОВНЫЕ ТЕНДЕНЦИИ И ФАКТОРЫ СОЦИАЛИЗАЦИИ МОЛОДЕЖИ В ОБЩЕСТВЕ РИСКА Махиборода Ирина Владимировна студентка 2 курса, кафедра социологии и организации работы с молодежью НИУ «БелГУ», РФ, г. Белгород Кисиленко

Подробнее

O.E. Толстых ОТНОШЕНИЕ КАК ОПРЕДЕЛЯЮЩИЙ ФАКТОР ЗДОРОВЬЯ И КАЧЕСТВА ЖИЗНИ СОВРЕМЕННЫХ ЖЕНЩИН

O.E. Толстых ОТНОШЕНИЕ КАК ОПРЕДЕЛЯЮЩИЙ ФАКТОР ЗДОРОВЬЯ И КАЧЕСТВА ЖИЗНИ СОВРЕМЕННЫХ ЖЕНЩИН O.E. Толстых ОТНОШЕНИЕ КАК ОПРЕДЕЛЯЮЩИЙ ФАКТОР ЗДОРОВЬЯ И КАЧЕСТВА ЖИЗНИ СОВРЕМЕННЫХ ЖЕНЩИН В настоящее время большой интерес представляют исследования вопросов поддержания и улучшения качества жизни человека

Подробнее

Общая психология и психология личности

Общая психология и психология личности 35 ФОРМИРОВАНИЕ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ЛИЧНОСТИ В СТУДЕНЧЕСКОМ ВОЗРАСТЕ КАК УСЛОВИЕ ПРЕОДОЛЕНИЯ КРИЗИСНЫХ СИТУАЦИЙ Мельников А.А. Университет Российской академии образования, г. Москва

Подробнее

ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ СЕМЬИ КАК ПРЕДМЕТ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СПЕЦИАЛИСТА ПО СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЕ С СЕМЬЕЙ Качество человеческого ресурса

ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ СЕМЬИ КАК ПРЕДМЕТ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СПЕЦИАЛИСТА ПО СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЕ С СЕМЬЕЙ Качество человеческого ресурса ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ СЕМЬИ КАК ПРЕДМЕТ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СПЕЦИАЛИСТА ПО СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЕ С СЕМЬЕЙ Качество человеческого ресурса любой страны это результат деятельности всех социальных

Подробнее

ДЕЛОВАЯ КУЛЬТУРА. Adriana BUZDUGAN LOGO

ДЕЛОВАЯ КУЛЬТУРА. Adriana BUZDUGAN LOGO ДЕЛОВАЯ КУЛЬТУРА Adriana BUZDUGAN LOGO Содержание 1 2 Сущность и понятие деловой культуры Элементы деловой культуры 3 Виды деловой культуры 4 Способы передачи культуры. Введение Каждая организация стоит

Подробнее

Факторы семейного воспитания РЕПОЗИТОРИЙ БГПУ

Факторы семейного воспитания РЕПОЗИТОРИЙ БГПУ Факторы семейного воспитания Внешние: 1. Воздействие политических, социальноэкономических и экологических факторов. 2. Большое количество разводов. 3. Естественная убыль населения. 4. Ухудшение репродуктивного

Подробнее

ПРОГРАММА ГРАЖДАНСКО-ПРАВОВОГО ВОСПИТАНИЯ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА

ПРОГРАММА ГРАЖДАНСКО-ПРАВОВОГО ВОСПИТАНИЯ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА Н.А. Лис18 ПРОГРАММА ГРАЖДАНСКО-ПРАВОВОГО ВОСПИТАНИЯ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА В программе развития воспитания в системе образования России на 1999-2001 гг. отмечается, что гражданское воспитание

Подробнее

ПРИНЦИПЫ ОРГАНИЗАЦИИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ГРАЖДАНСКОЙ ПОЗИЦИИ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ

ПРИНЦИПЫ ОРГАНИЗАЦИИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ГРАЖДАНСКОЙ ПОЗИЦИИ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ ПРИНЦИПЫ ОРГАНИЗАЦИИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ГРАЖДАНСКОЙ ПОЗИЦИИ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ Балгуева А.И. ФГБОУ ВПО «Дагестанский государственный педагогический университет», факультет педагогики

Подробнее

ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ ГРАЖДАНИНА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ ГРАЖДАНИНА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ ГРАЖДАНИНА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Мамаева В. А. ФГБОУ ВПО «Дагестанский государственный педагогический университет», факультет педагогики и психологии Махачкала, Россия

Подробнее

ОПИСАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

ОПИСАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ОПИСАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 1. Назначение программы. Цель ее разработки. Образовательная программа образовательного учреждения является структурным компонентом системы образования, определяющим

Подробнее

ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ В СЕМЕЙНОЙ ЖИЗНИ

ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ В СЕМЕЙНОЙ ЖИЗНИ УДК 314.6 К779 Крапивка Ирина Анатольевна соискатель кафедры философии и социологии Краснодарского университета МВД России тел.: (861) 258-34-48 ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ В СЕМЕЙНОЙ ЖИЗНИ Аннотация: Статья

Подробнее

РУБРИКА: ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ

РУБРИКА: ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ Фомова Е.С. Факторы, влияющие на выбор профессии у оптанта // Академия педагогических идей «Новация». Серия: Студенческий научный вестник. 2017. 06 (июнь). АРТ 171-эл. 0,2 п.л. - URL: http: //akademnova.ru/page/875550

Подробнее

ПСИХОЛОГИЯ. Психологические особенности имидж-профиля студентов вуза

ПСИХОЛОГИЯ. Психологические особенности имидж-профиля студентов вуза ПСИХОЛОГИЯ Л.Б. Кузнецова, О.А. Жеребненко Психологические особенности имидж-профиля студентов вуза В настоящее время формирование позитивного имиджа становится актуальной проблемой не только в политической

Подробнее

Доклад на тему: «Особенности самореализации личности подростка»

Доклад на тему: «Особенности самореализации личности подростка» БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ХМАО-ЮГРЫ «ЦЕНТР СОЦИАЛЬНОЙ ПОМОЩИ СЕМЬЕ И ДЕТЯМ «РОСТОК» Отделение психолого-педагогической помощи «Экстренная детская помощь» Семинар «Социально-психологические условия самореализации

Подробнее

Zorina Anastasia Sergeevna - Master 1st year of study toward psychology, clinical psychologist GBUZ "SKKPB number 1".

Zorina Anastasia Sergeevna - Master 1st year of study toward psychology, clinical psychologist GBUZ SKKPB number 1. VALUABLE ORIENTATIONS IS AS THE PSYCHOLOGICAL ASPECT OF A MENTAL S HEALTH TEENAGER Petrova Nina Fedorovna - doctor of pedagogical sciences, professor of department practical and special psychology. North

Подробнее

Смысложизненные ориентации старших школьников с разным уровнем готовности к выбору профессии

Смысложизненные ориентации старших школьников с разным уровнем готовности к выбору профессии Смысложизненные ориентации старших школьников с разным уровнем готовности к выбору профессии Smyslozhiznennye orientations of senior pupils with different levels of readiness to choice of profession Коновалова

Подробнее

Школа источник ценностных ориентаций подростка

Школа источник ценностных ориентаций подростка Школа источник ценностных ориентаций подростка Г.А. Данюшевская Для развития страны всегда актуально воспитание гражданина, патриота, готового отдать все свои знания, силы и умения во имя процветания государства.

Подробнее

Воспитательная система школы. Реализация программы духовно-нравственного развития личности школьника «Ступени к успеху»

Воспитательная система школы. Реализация программы духовно-нравственного развития личности школьника «Ступени к успеху» Воспитательная система школы. Реализация программы духовно-нравственного развития личности школьника «Ступени к успеху» 1.Концепция воспитательной работы. Пожалуй, ни одно учебное заведение на сегодняшний

Подробнее

Содержание. 1. Саморазвитие личности педагога как процесс. 2. Кризисы профессионального саморазвития педагога.

Содержание. 1. Саморазвитие личности педагога как процесс. 2. Кризисы профессионального саморазвития педагога. Особенности личностного и профессионального саморазвития педагога Содержание Введение 1. Саморазвитие личности педагога как процесс 2. Кризисы профессионального саморазвития педагога. Заключение Список

Подробнее

РУБРИКА: ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ

РУБРИКА: ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ Морозова Ю.В. Особенности адаптации студентов первых курсов вуза // Академия педагогических идей «Новация». Серия: Студенческий научный вестник. 2017. 12 (декабрь). АРТ 555-эл. 0,1 п.л. - URL: http: //akademnova.ru/page/875550

Подробнее

ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТНЫХ УУД В ПРОЦЕССЕ ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТНЫХ УУД В ПРОЦЕССЕ ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТНЫХ УУД В ПРОЦЕССЕ ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ А.В. Невзорова, К. В. Порубаева Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского Создание

Подробнее

К ВОПРОСУ СТАНОВЛЕНИЯ МИРОВОЗЗРЕНИЯ ПЕДАГОГА

К ВОПРОСУ СТАНОВЛЕНИЯ МИРОВОЗЗРЕНИЯ ПЕДАГОГА деленной системе. При этом, методически обосновано использование наглядных средств описания алгоритмов. Определенный эффект дает применение алгоритмов в роли вспомогательных средств обучения: схемы решения

Подробнее

ЗДОРОВАЯ НАЦИЯ СИЛЬНАЯ РОССИЯ (Национальный социальный проект «Здоровая Нация»)

ЗДОРОВАЯ НАЦИЯ СИЛЬНАЯ РОССИЯ (Национальный социальный проект «Здоровая Нация») УДК 316.728:[613.94:796](062) С. Ю. Махов Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Государственный университет учебно-научно-производственный

Подробнее

М.Л. Белановская, Минск Проблемы отношения молодежи к браку и семье

М.Л. Белановская, Минск Проблемы отношения молодежи к браку и семье М.Л. Белановская, Минск Проблемы отношения молодежи к браку и семье Брачно-семейные отношения представляют интерес для исследователей, поскольку семья является одним из пяти фундаментальных институтов

Подробнее

В чем состоит сущность социализации учащихся? Каковы условия социализации?

В чем состоит сущность социализации учащихся? Каковы условия социализации? В чем состоит сущность социализации учащихся? Каковы условия социализации? Социализация (от лат socialis - общественный), процесс становления личности, усвоения человеческим индивидом определенной системы

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ И СТРУКТУРА ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА

СОДЕРЖАНИЕ И СТРУКТУРА ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА Scientific Cooperation Center "Interactive plus" Кондратюк Анна Владимировна методист КГАУ ДПО «Красноярский краевой институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования»

Подробнее

ОСОБЕННОСТИ МОЛОДЕЖНОЙ БЕЗРАБОТИЦЫ. В статье рассмотрена проблема безработицы среди молодежи, определены пути ее решения.

ОСОБЕННОСТИ МОЛОДЕЖНОЙ БЕЗРАБОТИЦЫ. В статье рассмотрена проблема безработицы среди молодежи, определены пути ее решения. УДК 331.56:336.76 ОСОБЕННОСТИ МОЛОДЕЖНОЙ БЕЗРАБОТИЦЫ Гладышев А. С., Чупрунов О. А. Студенты 4 курса специальности «Промышленное и гражданское строительство» ГОУВПО «Мордовский государственный университет

Подробнее

СОЦИАЛЬНО-ТРУДОВОЙ ПОТЕНЦИАЛ МОЛОДЕЖИ РЕГИОНА КАК ОСНОВА ИННОВАЦИОННОЙ АКТИВНОСТИ И МОДЕРНИЗАЦИИ РОССИЙСКОГО ОБЩЕСТВА 1

СОЦИАЛЬНО-ТРУДОВОЙ ПОТЕНЦИАЛ МОЛОДЕЖИ РЕГИОНА КАК ОСНОВА ИННОВАЦИОННОЙ АКТИВНОСТИ И МОДЕРНИЗАЦИИ РОССИЙСКОГО ОБЩЕСТВА 1 97 И. В. ЦВЕТКОВА, Т. Н. ИВАНОВА, Е. В. ЖЕЛНИНА, Л. Д. ФИЛИОГЛО СОЦИАЛЬНО-ТРУДОВОЙ ПОТЕНЦИАЛ МОЛОДЕЖИ РЕГИОНА КАК ОСНОВА ИННОВАЦИОННОЙ АКТИВНОСТИ И МОДЕРНИЗАЦИИ РОССИЙСКОГО ОБЩЕСТВА 1 Ключевые слова: молодежь,

Подробнее

ТРАНСФОРМАЦИЯ БАЗОВЫХ ЦЕННОСТЕЙ СОВРЕМЕННОЙ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ

ТРАНСФОРМАЦИЯ БАЗОВЫХ ЦЕННОСТЕЙ СОВРЕМЕННОЙ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ УДК 316.3/.4 ТРАНСФОРМАЦИЯ БАЗОВЫХ ЦЕННОСТЕЙ СОВРЕМЕННОЙ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ Г.Б. Кошарная, Л.В. Рожкова ФГБОУ ВПО «Пензенский государственный университет», г. Пенза Рецензент д-р социол. наук, доцент

Подробнее

PERSPECTIVE INNOVATIONS IN SCIENCE, EDUCATION, PRODUCTION AND TRANSPORT

PERSPECTIVE INNOVATIONS IN SCIENCE, EDUCATION, PRODUCTION AND TRANSPORT SWorld 16-26 December 2014 http://www.sworld.education/index.php/ru/conference/the-content-of-conferences/archives-of-individual-conferences/dec-2014 PERSPECTIVE INNOVATIONS IN SCIENCE, EDUCATION, PRODUCTION

Подробнее

CULTURAL AND INSTRUCTIVE ACTIVITIES WITH STUDENTS FOR PREVENTION OF SOCIALLY DANGEROUS DISEASES

CULTURAL AND INSTRUCTIVE ACTIVITIES WITH STUDENTS FOR PREVENTION OF SOCIALLY DANGEROUS DISEASES КУЛЬТУРНО-ПРОСВЕТИТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СО СТУДЕНТАМИ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ СОЦИАЛЬНО ЗНАЧИМЫХ ЗАБОЛЕВАНИЙ Байбакова А.И. Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н.Толстого CULTURAL AND INSTRUCTIVE

Подробнее

ВОСПИТАНИЕ В СОВРЕМЕННОЙ СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ

ВОСПИТАНИЕ В СОВРЕМЕННОЙ СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ ВОСПИТАНИЕ В СОВРЕМЕННОЙ СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ ЗАКОН «ОБ ОБРАЗОВАНИИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» О ПРИОРИТЕТЕ ВОСПИТАНИЯ В МОДЕРНИЗИРУЕМОЙ СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ 1 В статье проанализированы основные положения «Закона

Подробнее

К ВОПРОСУ О РАЗВИТИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА

К ВОПРОСУ О РАЗВИТИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА М.С. Кривощекова г. Екатеринбург К ВОПРОСУ О РАЗВИТИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: профессиональная направленность, мотивация, ценностные ориентации,

Подробнее

2. ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ И ПРИНЦИПЫ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

2. ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ И ПРИНЦИПЫ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ 1. 2. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Настоящее положение определяет порядок социальновоспитательной работы с обучающимися в Академии. В Академии социально-воспитательная деятельность ведется с учетом общей стратегии

Подробнее

Индивидуальный профессиональный план учащихся

Индивидуальный профессиональный план учащихся Индивидуальный профессиональный план учащихся Профессиональное самоопределение школьников включает комплекс мероприятий, направленных на закрепление навыков самостоятельной творческой деятельности в предпочитаемой

Подробнее

Аннотации к рабочей программам учебной дисциплины "Обществознание"

Аннотации к рабочей программам учебной дисциплины Обществознание Аннотации к рабочей программам учебной дисциплины "Обществознание" Аннотация к рабочей программе учебной дисциплины "Обществознание" 5-9 классов Рабочая программа по обществознанию составлена на основе

Подробнее

Тема диплома: Роль государственной молодежной политики в формировании ценностной системы студентов Автор работы: Тивелева Татьяна Михайловна Научный

Тема диплома: Роль государственной молодежной политики в формировании ценностной системы студентов Автор работы: Тивелева Татьяна Михайловна Научный Тема диплома: Роль государственной молодежной политики в формировании ценностной системы студентов Автор работы: Тивелева Татьяна Михайловна Научный руководитель: к. соц. н., доц. Некрасова Н.А. Целью

Подробнее