Пояснительная записка

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Пояснительная записка"

Транскрипт

1 2

2 Пояснительная записка Рабочая дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Сольное пение, вокальный ансамбль» художественно-эстетической направленности для детей 7-10 лет первого года обучения. Учебный процесс организуется в форме групповых занятий в вокальном ансамбле 2 раза в неделю по 1 часу. (72 часа в год). Содержание программы рассчитано на детей с разным уровнем подготовки, с учетом возрастных, индивидуальных особенностей ребенка. Учебный план рабочей дополнительной общеразвивающей программы предусматривает и индивидуальные занятия сольным пением для обучающихся с ярко выраженными музыкальными способностями. Занятия проводятся 2 раза в неделю по 1 часу. (72 часа в год). Цель: приобретение основных певческих навыков, формирование интереса к эстрадному искусству. Задачи: 1. формирование основных вокальных навыков, эстрадной манеры пения, понятия гигиены и охраны голоса; 2. развитие музыкального слуха, памяти, внимания; 3. воспитание музыкальной и сценической культуры, эмоциональной отзывчивости на музыку. Предполагаемые результаты. Личностные: наличие эмоционально-ценностного отношения к искусству; реализация творческого потенциала в процессе коллективного (индивидуального) исполнительства; позитивная самооценка своих музыкально-творческих возможностей; Предметные: устойчивый интерес к предмету; общее понятие о значении музыки в жизни человека; знание основных вокально-технических навыков; основ гигиены и охраны голоса. 3

3 Метапредметные: развитое художественное восприятие; продуктивное сотрудничество со сверстниками при решении различных музыкально-творческих задач; умение проанализировать, сравнить прослушанный, исполненный музыкальный материал. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН 1 год обучения (сольное пение) Количество часов Название раздела, темы Теория Практика Всего I Пение как вид музыкальной деятельности. 1 Основы зарождения эстрадного вокального искусства. 2 Певческий голос, строение голосового аппарата. II Формирование детского голоса Пение учебно-тренировочного материала. 2 Вокальные импровизации III Работа над певческим репертуаром. 16,5 21, Вокально-интонационная работа. 11,5 13, Сценический образ, сценические движения. 2,5 4,5 7 3 Работа с микрофоном. 2,5 3,5 6 IV Формирование музыкальной культуры 1 Расширение музыкального кругозора Средства музыкальной выразительности. Итого: 28,5 43,5 72 4

if ($this->show_pages_images && $page_num < DocShare_Docs::PAGES_IMAGES_LIMIT) { if (! $this->doc['images_node_id']) { continue; } // $snip = Library::get_smart_snippet($text, DocShare_Docs::CHARS_LIMIT_PAGE_IMAGE_TITLE); $snips = Library::get_text_chunks($text, 4); ?>

4 Содержание программы. Раздел I. Пение как вид музыкальной деятельности. Тема 1. Основы зарождения эстрадного вокального искусства. Теория: Понятие эстрадного вокального искусства. Особенности пения в эстрадной манере. Тема 2. Певческий голос, строение голосового аппарата. Теория: Понятие певческого голоса. Система голосообразования: дыхательный аппарат, гортань и голосовые связки, артикуляционный аппарат. Формирование звуков речи и пения гласных и согласных. Функционирование гортани, работа диафрагмы. Работа артикуляционного аппарата. Верхние и нижние резонаторы. Регистровое строение голоса. Основные заболевания голосового аппарата. Способы предупреждения и профилактика заболеваний. Охрана и здоровье голоса. Практика: Дыхательная гимнастика. Артикуляционная гимнастика. Раздел II. Формирование детского голоса. Тема1. Пение учебно-тренировочного материала. Теория: Фонопедический метод развития голоса. Цикл 1-4. Интонационные упражнения, распевки-скороговорки. Понятие певческая установка, дыхание, звукообразование, дикция, артикуляция. Атака звука. Виды атаки звука. Практика: Пение упражнений с сопровождением и без сопровождения музыкального инструмента. Упражнения на формирование основных певческих навыков: мягкой атаки звука; звуковедение 1еgаtо при постепенном выравнивании гласных звуков; свободного движения артикуляционного аппарата; естественного вдоха и постепенного удлинения дыхания. Упражнения на укрепление примарной зоны звучания детского голоса; выравнивание звуков в сторону их «округления»; пение в нюансе mf для избежания форсирования звука. Тема 2. Вокальные импровизации. Теория: понятие вокальной импровизации. Мелодия, интонация, мотив. Практика: завершение мелодии, сочинение мелодии с опорой на заданный мотив, интонацию. Раздел III. Работа над певческим репертуаром. Тема 1. Вокально-интонационная работа. 5

5 Теория: Чистота интонирования. Фразировка. Выравнивание гласных. Понятие динамики звука, темпоритма, фразировки, исполнительских штрихов. Ритмические особенности мелодии. Дикционные трудности. Особенности мелодии. Эмоционально-образная выразительность. Драматургия номера. Кульминация во фразах, куплете, песне. Ритмические особенности мелодии. Практика: Исполнение произведений различной тематики. Освоение средств исполнительской выразительности. Исполнение произведений: с сопровождением и без сопровождения музыкального инструмента, фонограммы. Тема 2. Сценический образ, сценические движения. Теория: Особенности движения на сцене. Общие понятия о сценическом образе, сценическом пространстве, сочетание пения с элементами сценического движения. Раскрытие сценического образа. Практика: упражнения, игры на умение передать эмоциональное состояние радости, восторга, удивления, страха, печали и т.д. в музыке. Знакомство и разучивание танцевальных элементов. Выработка умения соединять движения в танцевальную композицию. Тема 3. Работа с микрофоном. Теория: Микрофон. Виды микрофонов. Работа с радиомикрофоном. Микрофон, особенности работы в студии. Практика: Репетиционно-исполнительский процесс работы в студии с микрофоном. Раздел IV. Формирование музыкальной культуры. Тема 1. Расширение музыкального кругозора. Теория: Понятие музыкальной, сценической культуры. Контроль собственного голоса. Музыка в повседневной жизни. Практика: Слушание образцов классической и современной эстрадной музыки. Обсуждение, анализ и умозаключение в ходе прослушивания аудио- и видеозаписей. Итоговое занятие. Тема 2. Средства музыкальной выразительности. Теория: Понятие ритм, размер, темп, лад, динамика, тембр. 6

6 Практика: Слушание музыки на определение средств музыкальной выразительности. Пение упражнений с акцентом на средства музыкальной выразительности. Календарно-тематический план 1год обучения (сольное пение) Тема Количество часов теория Практи ка Всего Дата проведения По плану Фактиче ски Раздел I. Пение как вид музыкальной деятельности (4 часа). Тема 1. Основы зарождения эстрадного вокального искусства. (1час) 1. Понятие эстрадного вокального искусства. 0,5 0, Тема 2. Певческий голос, строение голосового аппарата. (3 часа) 2. Система голосообразования Регистровое строение голоса. 0,5 0, Способы предупреждения и профилактика заболеваний. 0,5 0, Раздел II. Формирование детского голоса (11 часов). Тема1. Пение учебно-тренировочного материала. (10 часов) 5. Дыхание Фонопедический метод развития голоса цикл 2. 0,5 0, Звукообраование Фонопедический метод развития голоса цикл 3. 0,5 0, Виды атаки звука

7 Фонопедический метод развития голоса цикл 4. 0,5 0, Упражнения на легато Певческая установка. 0,5 0, Певческая артикуляция. 0,5 0, Дикция. 0,5 0, Тема 2. Вокальные импровизации. (1 час) 15. Мелодия, интонация, мотив. 0,5 0, Раздел III. Работа над певческим репертуаром (14 часов). Тема 1. Вокально-интонационная работа. (8 часов) 16. Р азучивание мелодии, разбор текста. 0,5 0, Чистота интонирования. 0,5 0, Музыкальность фразировки. 0,5 0, Звуковедение. 0,5 0, Опора звука. 0,5 0, Кантилена. 0,5 0, Пение гласных звуков. 0,5 0, Пение согласных звуков. 0,5 0,

8 24.11 Тема 2. Сценический образ, сценические движения. (3 часа) 24. Сценические движения. 0,5 0, Сценическое пространство. 0,5 0, Сценический костюм. 0,5 0, Тема 3. Работа с микрофоном. (3 часа) 27. Знакомство с минусовой фонограммой. 0,5 0, Особенности работы с микрофоном. 0,5 0, Работа с радиомикрофоном. 0,5 0, Раздел IV. Формирование музыкальной культуры (7 часов). Тема 1. Расширение музыкального кругозора. (3 часов) 30. Музыкальная культура. 0,5 0, Сценическая культура. 0,5 0, Контроль собственного голоса. 0,5 0, Тема 2. Средства музыкальной выразительности (4 часа) 33. Ритм, темп. 0,5 0, Размер. 0,5 0, Лад

9 36. Динамка Раздел I. Пение как вид музыкальной деятельности (1 час). Тема 1. Основы зарождения эстрадного вокального искусства. (1час) 37. Особенности пения в эстрадной манере. 0,5 0, Раздел II. Формирование детского голоса (9 часов). Тема1. Пение учебно-тренировочного материала. (8 часов) 38. Вдох. Задержка дыхания Фонопедический метод развития голоса цикл 2. 0,5 0, Выравнивание гласных звуков Фонопедический метод развития голоса цикл 3. 0,5 0, Мягкая атака звука Фонопедический метод развития голоса цикл 4. 0,5 0, Упражнения на легато Распевки-скороговорки. 0,5 0, Тема 2. Вокальные импровизации. (1 час) 46. Вокальные импровизации. 0,5 0, Раздел III. Работа над певческим репертуаром (24 часа). Тема 1. Вокально-интонационная работа. (17 часов) 10

10 47 Мелодическая линия Особенности мелодии Выравнивание гласных. 0,5 0, Чистота интонирования. 0,5 0, Кульминация во фразах, куплете, песне. 0,5 0, Динамика звука. 0,5 0, Дикционные трудности. 0,5 0, Звуковедение. 0,5 0, Темпоритм. 0,5 0, Ритмические особенности мелодии. 0,5 0, Фразировка. 0,5 0, Выразительность исполнения. 0,5 0, Исполнительские штрихи. 0,5 0, Эмоционально-образная выразительность. 0,5 0, Драматургия номера. 0,5 0, Образная выразительность. 0,5 0,

11 63 Кульминация номера. 0,5 0, Тема 3. Работа с микрофоном. (3 часа) 64 Микрофон, особенности работы в студии. 0,5 0, Работа в студии звукозаписи. 0,5 0, Работа с микрофонами Тема 2. Сценический образ, сценические движения. (4 часа) 67 Сценическая культура номера. 0,5 0, Сценические движения. 0,5 0, Постановка номера Раскрытие сценического образа Раздел IV. Формирование музыкальной культуры (2 часа). Тема 1. Расширение музыкального кругозора. (2 час) 71 Музыка в повседневной жизни. 0,5 0, Итоговое занятие Итого: 28,5 43,5 72 УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН 12

12 1 год обучения (вокальный ансамбль) Количество часов Название раздела, темы Теория Практика Всего I Пение как вид музыкальной 3-3 деятельности. 1 Основы зарождения эстрадного 1-1 вокального искусства. 2 Певческий голос, строение голосового 2-2 аппарата. II Формирование детского голоса Пение учебно-тренировочного материала. 2 Вокальные импровизации III Работа над певческим репертуаром. 16,5 21, Вокально-интонационная работа. 11,5 13, Сценический образ, сценические движения. 2,5 4,5 7 3 Работа с микрофоном. 2,5 3,5 6 IV Формирование музыкальной культуры 1 Расширение музыкального кругозора Концертная деятельность Итого: 29,5 42,5 72 Содержание программы. Раздел I. Пение как вид музыкальной деятельности. Тема 1. Основы зарождения эстрадного вокального искусства. Теория: Понятие эстрадного вокального искусства. Пение как основной вид музыкальноисполнительской деятельности. Тема 2. Певческий голос, строение голосового аппарата. 13

13 Теория: Понятие певческого голоса. Основные компоненты системы голосообразования: дыхательный аппарат, гортань и голосовые связки, артикуляционный аппарат. Формирование звуков речи и пения гласных и согласных. Функционирование гортани, работа диафрагмы. Работа артикуляционного аппарата. Верхние и нижние резонаторы. Регистровое строение голоса. Основные заболевания голосового аппарата. Способы предупреждения и профилактика заболеваний. Охрана и здоровье голоса. Практика: Дыхательная гимнастика. Артикуляционная гимнастика. Раздел II. Формирование детского голоса. Тема1. Пение учебно-тренировочного материала. Теория: Фонопедический метод развития голоса. Цикл 1-4. Интонационные упражнения, распевки-скороговорки. Понятие певческая установка, дыхание, звукообразование, дикция, артикуляция. Практика: Пение упражнений с сопровождением и без сопровождения музыкального инструмента. Упражнения на формирование основных певческих навыков: мягкой атаки звука; звуковедение 1еgаtо при постепенном выравнивании гласных звуков; свободного движения артикуляционного аппарата; естественного вдоха и постепенного удлинения дыхания. Упражнения на укрепление примарной зоны звучания детского голоса; выравнивание звуков в сторону их «округления»; пение в нюансе mf для избежания форсирования звука. Единое взятие и снятие звука. Тема 2. Вокальные импровизации. Теория: понятие вокальной импровизации. Мелодия, интонация, мотив. Практика: завершение мелодии, сочинение мелодии с опорой на заданный мотив, интонацию. Раздел III. Работа над певческим репертуаром. Тема 1. Вокально-интонационная работа. Теория: Разучивание песенного репертуара. Формирование понятия средств музыкальной выразительности: динамики, темпоритма, фразировки, исполнительских штрихов. Унисон. Элементы двухголосия. Канон. Вокально-тембровое выравнивание звуков. Практика: Исполнение произведений различной тематики. Освоение средств исполнительской выразительности. Исполнение произведений: с сопровождением и без сопровождения музыкального инструмента, фонограммы. Тема 2. Сценический образ, сценические движения. 14

14 Теория: Особенности движения на сцене. Общие понятия о сценическом образе, сценическом пространстве, сочетание пения с элементами сценического движения. Практика: упражнения, игры на умение передать эмоциональное состояние радости, восторга, удивления, страха, печали и т.д. в музыке. Знакомство и разучивание танцевальных элементов. Выработка умения соединять движения в танцевальную композицию. Тема 3. Работа с микрофоном. Теория: Микрофон. Виды микрофонов. Студия звукозаписи, правила записи в студии. Практика: Репетиционно-исполнительский процесс работы в студии с микрофоном. Раздел IV. Формирование музыкальной культуры. Тема 1. Расширение музыкального кругозора. Теория: Понятие музыкальной, сценической культуры. Музыкальная грамотность и средства музыкальной выразительности. Значение вокального эстрадного искусства в нашей жизни. Практика: Слушание образцов классической и современной эстрадной музыки. Обсуждение, анализ и умозаключение в ходе прослушивания аудио- и видеозаписей. Просмотр видеоматериалов с концертов, конкурсов. Посещение концертов Детскоюношеской филармонии ЦДТ. Тема 2. Средства музыкальной выразительности. Теория: Понятие ритм, размер, темп, лад, динамика, тембр. Практика: Слушание музыки на определение средств музыкальной выразительности. Пение упражнений с акцентом на средства музыкальной выразительности. 15

15 Календарно-тематический план 1год обучения (вокальный ансамбль) Тема Количество часов теория Практи ка Всего Дата проведения По плану Фактиче ски Раздел I. Пение как вид музыкальной деятельности (3 часа). Тема 1. Основы зарождения эстрадного вокального искусства. (1час) 1. Понятие эстрадного вокального искусства Тема 2. Певческий голос, строение голосового аппарата. (2 часа) 2. Певческий голос, строение голосового аппарата Охрана и здоровье голоса Раздел II. Формирование детского голоса (12 часов). Тема1. Пение учебно-тренировочного материала. (11 часов) 4. Фонопедический метод развития голоса цикл 1. 0,5 0, Дыхание Фонопедический метод развития голоса цикл 2. 0,5 0, Звукообраование Фонопедический метод развития голоса цикл 3. 0,5 0, Виды атаки звука Фонопедический метод развития голоса 0,5 0,

16 цикл Упражнения на легато Певческая установка. 0,5 0, Певческая артикуляция. 0,5 0, Дикция. 0,5 0, Тема 2. Вокальные импровизации. (1 час) 15. Мелодия, интонация, мотив. 0,5 0, Раздел III. Работа над певческим репертуаром (14 часов). Тема 1. Вокально-интонационная работа. (8 часов) 16. Разучивание мелодии, разбор текста. 0,5 0, Чистота интонирования. 0,5 0, Музыкальность фразировки. 0,5 0, Звуковедение. 0,5 0, Опора звука. 0,5 0, Кантилена. 0,5 0, Пение гласных звуков. 0,5 0, Пение согласных звуков. 0,5 0, Тема 2. Сценический образ, сценические движения. (3 часа) 17

17 24. Сценические движения. 0,5 0, Сценическое пространство. 0,5 0, Сценический костюм. 0,5 0, Тема 3. Работа с микрофоном. (3 часа) 27. Знакомство с минусовой фонограммой. 0,5 0, Особенности работы с микрофоном. 0,5 0, Работа с радиомикрофоном. 0,5 0, Раздел IV. Формирование музыкальной культуры (7 часов). Тема 1. Расширение музыкального кругозора. (3 часов) 30. Музыкальная культура. 0,5 0, Сценическая культура. 0,5 0, Контроль собственного голоса. 0,5 0, Тема 2. Средства музыкальной выразительности (4 часа) 33. Ритм, темп. 0,5 0, Размер. 0,5 0, Лад Динамка

18 Раздел II. Формирование детского голоса (10 часов). Тема1. Пение учебно-тренировочного материала. (9 часов) 37. Фонопедический метод развития голоса цикл 1. 0,5 0, Единое взятие и снятие звука Фонопедический метод развития голоса цикл 2. 0,5 0, Выравнивание гласных звуков Фонопедический метод развития голоса цикл 3. 0,5 0, Мягкая атака звука Фонопедический метод развития голоса цикл 4. 0,5 0, Упражнения на легато Распевки-скороговорки. 0,5 0, Тема 2. Вокальные импровизации. (1 час) 46. Вокальные импровизации. 0,5 0, Раздел III. Работа над певческим репертуаром (24 часа). Тема 1. Вокально-интонационная работа. (17 часов) 47 Мелодия. Чистота интонирования Выразительность фразировки Унисон. 0,5 0,

19 Вокально-тембровое выравнивание звуков. 0,5 0, Кульминация во фразах, куплете, песне. 0,5 0, Динамика звука. 0,5 0, Дикционные трудности. 0,5 0, Элементы двухголосия. 0,5 0, Канон. 0,5 0, Ритмические особенности мелодии. 0,5 0, Звуковедение, фразировка. 0,5 0, Выразительность исполнения. 0,5 0, Исполнительские штрихи. 0,5 0, Эмоционально-образная выразительность. 0,5 0, Драматургия номера. 0,5 0, Образная выразительность. 0,5 0, Кульминация номера. 0,5 0, Тема 3. Работа с микрофоном. (3 часа) 64 Микрофон, особенности работы. 0,5 0,

20 65 Работа в микрофонами в группе. 0,5 0, Работа с радиомикрофонами Тема 2. Сценический образ, сценические движения. (4 часа) 67 Сценическая культура исполнения. 0,5 0, Сценические движения. 0,5 0, Постановка номера Раскрытие сценического образа Раздел IV. Формирование музыкальной культуры (2 часа). Тема 1. Расширение музыкального кругозора. (2 час) 71 Музыка в повседневной жизни. 0,5 0, Итоговое занятие Итого: 29,5 42,

ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ...3 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 5 ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ, СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРРОГРАММЫ..

ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ...3 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 5 ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ, СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРРОГРАММЫ.. 1 СОДЕРЖАНИЕ ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ...3 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 5 ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ, СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ... 12 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРРОГРАММЫ..29 ЛИТЕРАТУРА, НЕОБХОДИМАЯ ДЛЯ ОСВОЕНИЯ КУРСА.32 2 Наименование

Подробнее

Календарно тематический план работы вокального кружка «Музыкальная капель» (1 год)

Календарно тематический план работы вокального кружка «Музыкальная капель» (1 год) Календарно тематический план работы вокального кружка «Музыкальная капель» (1 год) Разделы, название темы теория Практи ка Часы индивид работа Общее количест во часов I. Пение как вид музыкальной деятельности.

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка 2 Пояснительная записка Рабочая дополнительная общеобразовательная программа «Сценическая речь» художественно-эстетической направленности для детей 9-12 лет третьего года обучения. Учебный процесс организуется

Подробнее

Образовательная программа дополнительного образования детей «Хоровое пение» (модифицированная программа)

Образовательная программа дополнительного образования детей «Хоровое пение» (модифицированная программа) ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ШКОЛА С УГЛУБЛЁННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА 1362» Образовательная программа дополнительного образования

Подробнее

Рабочая программа курса внеурочной деятельности общекультурного направления для обучающихся 1 классов "ДОМИСОЛЬКА"

Рабочая программа курса внеурочной деятельности общекультурного направления для обучающихся 1 классов ДОМИСОЛЬКА Рабочая программа курса внеурочной деятельности общекультурного направления для обучающихся классов "ДОМИСОЛЬКА" ) Результаты освоения курса внеурочной деятельности Личностные результаты: - формирование

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа ансамбля «Вдохновение» имеет художественную направленность и предполагает создание условий для развития творческих способностей, социального и культурного самоопределения,

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка 2 Пояснительная записка Рабочая дополнительная общеобразовательная программа «Сценическая речь» художественно-эстетической направленности для детей 8-12 лет второго года обучения. Учебный процесс организуется

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «ВЕСЕЛЫЕ НОТКИ»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «ВЕСЕЛЫЕ НОТКИ» ЧАСТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА-ПРАВОСЛАВНЫЙ ДЕТСКИЙ САД «СВЯТО НИКОЛЬСКИЙ» ГОРОДА МИХАЙЛОВСКА» РАССМОТРЕНО на заседании педагогического совета протокол 4 от 20.02.15г 2015года

Подробнее

Тематическое планирование Тема занятия. 1. Вводное занятие. Техника Введение в теорию и практику 2. профессиональной фонограммой «минус» и микрофоном

Тематическое планирование Тема занятия. 1. Вводное занятие. Техника Введение в теорию и практику 2. профессиональной фонограммой «минус» и микрофоном Рабочая программа разработана на основе дополнительной, общеобразовательной художественной направленности объединения «Беллиссимо». Цель программы: формирование у воспитанников исполнительских умений и

Подробнее

Хоровая студия «Домисолька»

Хоровая студия «Домисолька» Управление образования городского округа Ревда Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Еврогимназия» Методическое объединение учителей гуманитарных дисциплин Рассмотрено на заседании ШМО

Подробнее

Рабочая программа по внеурочной деятельности детского объединения «Веселые нотки» для 4 класса на учебный год

Рабочая программа по внеурочной деятельности детского объединения «Веселые нотки» для 4 класса на учебный год Рабочая программа по внеурочной деятельности детского объединения «Веселые нотки» для класса на 06 07 учебный год Направление: художественно-эстетическое Учитель: Ткачева Наталья Петровна, I квалификационная

Подробнее

Дополнительная общеобразовательная программа «Хор «Радость»

Дополнительная общеобразовательная программа «Хор «Радость» МОУ «Средняя общеобразовательная школа 9 г. Надыма» Центр дополнительного образования Дополнительная общеобразовательная программа «Хор «Радость» Программа рассчитана на детей 7-16 лет Срок реализации

Подробнее

Департамент образования города Москвы Государственное автономное общеобразовательное учреждение города Москвы «Гимназия 1518»

Департамент образования города Москвы Государственное автономное общеобразовательное учреждение города Москвы «Гимназия 1518» Департамент образования города Москвы Государственное автономное общеобразовательное учреждение города Москвы «Гимназия 1518» Принята на заседании «Утверждаю» методического совета Директор ГАОУ «Гимназия

Подробнее

Студия эстрадного вокала «Глория»

Студия эстрадного вокала «Глория» Департамент культуры города Москвы Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования города Москвы «Московский городской центр детского творчества «Культура и Образование» Дополнительная

Подробнее

Утверждаю заведующий МАДОУ Ушаковским детским садом «Золотая рыбка Н.В. Попова 31 августа 2014г.

Утверждаю заведующий МАДОУ Ушаковским детским садом «Золотая рыбка Н.В. Попова 31 августа 2014г. Утверждаю заведующий МАДОУ Ушаковским детским садом «Золотая рыбка Н.В. Попова 31 августа 2014г. Тематическое планирование занятий в вокально-хоровой студии «Забияки» на 2014-2015 год. Цель: Формировать

Подробнее

Раздел 1. Пояснительная записка

Раздел 1. Пояснительная записка Раздел 1. Пояснительная записка Направленность и уровень программы Программа ознакомительного уровня художественной направленности для всех желающих заниматься эстрадным вокалом решает задачи воспитания

Подробнее

Халилова Г.Г. Аннотации к рабочим программам по музыке. 1-9 классы. Аннотация к рабочей программе по музыке для 1-4 классов.

Халилова Г.Г. Аннотации к рабочим программам по музыке. 1-9 классы. Аннотация к рабочей программе по музыке для 1-4 классов. Халилова Г.Г. Аннотации к рабочим программам по музыке. 1-9 классы. Аннотация к рабочей программе по музыке для 1-4 классов. Рабочая программа по предмету «Музыка», образовательная область Искусство, для

Подробнее

ЭСТРАДНЫЙ ВОКАЛ ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

ЭСТРАДНЫЙ ВОКАЛ ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Центр детского творчества «Солнечный» УТВЕРЖДАЮ Директор МОУ ДОД ЦДТ «Солнечный» С.В. Завьялова 20 г. ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОРАММА «ВОКАЛЬНО-ХОРОВОЕ ПЕНИЕ» (наименование программы)

РАБОЧАЯ ПРОРАММА «ВОКАЛЬНО-ХОРОВОЕ ПЕНИЕ» (наименование программы) ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД 6 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА КИРОВСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА Приложение 1 ПРИНЯТО Педагогическом советом Протокол 1 от 1.08.015г.

Подробнее

Для реализации программы используется методический комплект:

Для реализации программы используется методический комплект: Пояснительная записка Рабочая программа внеурочной деятельности «В мире музыки» разработана в соответствии с требованиями Закона «Об образовании», Федерального государственного образовательного стандарта

Подробнее

Дополнительная общеразвивающая программа. «До - ми соль - ка»

Дополнительная общеразвивающая программа. «До - ми соль - ка» Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Дом детского творчества 1» Утверждаю: Директор МБУ ДО «Дом детского творчества 1» О.В. Раткина 20 г. Дополнительная общеразвивающая программа

Подробнее

Цель программы: развитие творческих способностей и личностных качеств детского вокального коллектива, посредством включения в музыкальнопевческую

Цель программы: развитие творческих способностей и личностных качеств детского вокального коллектива, посредством включения в музыкальнопевческую Пояснительная записка Среди многих видов искусства музыка по праву занимает особое место в эстетическом и художественном воспитании и во всей системе формирования всесторонне и гармонически развитого человека.

Подробнее

Пояснительная записка Настоящая программа является дополнительной общеразвивающей программой художественной направленности. Программа разработана на

Пояснительная записка Настоящая программа является дополнительной общеразвивающей программой художественной направленности. Программа разработана на Пояснительная записка Настоящая программа является дополнительной общеразвивающей программой художественной направленности. Программа разработана на основе: - Белоброва Е.Ю. Техника эстрадного вокала,

Подробнее

Детский мюзикл для дошкольников

Детский мюзикл для дошкольников Департамент культуры города Москвы Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования города Москвы «Московский городской центр детского творчества «Культура и Образование» Дополнительная

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Программа «Сольное пение» актуальна в данное время по причине необходимости духовного развития подрастающего поколения, ведь музыка, и в частности пение, являлась всегда составной

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В ОКАЛ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В ОКАЛ Санкт-Петербургское государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Хоровое училище имени М.И. Глинки (техникум)» УТВЕРЖДАЮ Директор СПб ГБОУ среднего профессионального

Подробнее

1. Пояснительная записка

1. Пояснительная записка 1 1. Пояснительная записка С раннего возраста дети чувствуют потребность в эмоциональном общении, испытывают тягу к творчеству. Именно в период детства важно реализовать творческий потенциал ребенка, сформировать

Подробнее

ПРОГРАММА внеурочной деятельности «До-ми-соль-ка» (модифицированная) для детей 7-10 лет

ПРОГРАММА внеурочной деятельности «До-ми-соль-ка» (модифицированная) для детей 7-10 лет Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Школа 103» городского округа Самара РАССМОТРЕНО ПРОВЕРЕНО «УТВЕРЖДАЮ» на заседании МО зам. Директора по УВР Директор МБОУ Школа 103 от 29.08.2016

Подробнее

Цель: способствовать творческому развитию ребенка, приобщение к сольному,

Цель: способствовать творческому развитию ребенка, приобщение к сольному, Пояснительная записка. Программа ориентирована для детей разного уровня и предусматривает развитие музыкальнопевческого искусства. Программа по сольному, ансамблевому и хоровому пению способствует развитию

Подробнее

Пояснительная записка о реализации учебно-тематического плана на 2015/2016 учебный год

Пояснительная записка о реализации учебно-тематического плана на 2015/2016 учебный год Пояснительная записка о реализации учебно-тематического плана на 2015/2016 учебный год Учебно-тематический план (далее УТП) составлен в соответствии с разработанной дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей)

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Настоящая модифицированная программа предполагает обучение обучающихся 1 классов по хоровому пению. Срок реализации программы года. Возраст обучающихся, участвующих в реализации программы

Подробнее

Пояснительная записка Основными документами для составления рабочей программы являются: 1. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»

Пояснительная записка Основными документами для составления рабочей программы являются: 1. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» Содержание 1 Пояснительная записка 3 Общая характеристика 4 3 Личностные, метапредметные и предметные результаты 7 4 Содержание программы 8 5 Тематическое планирование 9 6 Описание учебно-методического

Подробнее

Вокального кружка «До-ми-соль-ка»

Вокального кружка «До-ми-соль-ка» «Согласовано» Заместитель директора школы по ВР Н.В. Подшибякина 203 г. «Утверждено» Директор школы И.Н. Павлов Приказ от 203 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Вокального кружка «До-ми-соль-ка» Программа рассчитана

Подробнее

Рабочая программа. дополнительного образования. Вокальный кружок. «Домисольки»

Рабочая программа. дополнительного образования. Вокальный кружок. «Домисольки» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 3 города-курорта Железноводска «Рассмотрено» Руководитель ШМО / Протокол От 205г. «Согласовано» Заместитель директора

Подробнее

Дополнительная общеразвивающая программа художественной направленности «Домисолька»»

Дополнительная общеразвивающая программа художественной направленности «Домисолька»» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД 11г.ВЫБОРГА» ПРИНЯТА: на заседании педагогического совета протокол от28.08.2014 1 УТВЕРЖДЕНА: Приказом МБДОУ «Детский сад 11 г.выборга»

Подробнее

Учебно тематический план программы 6 года обучения. 3 Характеристика женского голоса. Сопрано, меццо сопрано, контральто. Характеристика мужского

Учебно тематический план программы 6 года обучения. 3 Характеристика женского голоса. Сопрано, меццо сопрано, контральто. Характеристика мужского Учебно тематический план программы 6 года обучения Разделы и темы Всего часов Теория Прак тика 1 Введение. Повторение правил техники 2 1 1 безопасности. 2 Вокальный аппарат певца. Работа вокального аппарата.

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 2. Дополнительная общеразвивающая программа.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 2. Дополнительная общеразвивающая программа. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 2 Принято с пролонгацией: Педагогическим советом Протокол 1 от «30» августа 2016г. Дополнительная общеразвивающая

Подробнее

муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение средняя общеобразовательная школа 5 города Зеи Амурской области

муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение средняя общеобразовательная школа 5 города Зеи Амурской области муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение средняя общеобразовательная школа 5 города Зеи Амурской области УТВЕРЖДЕНО приказом директора МОБУ СОШ 5 от.08. 06 5/од Рабочая программа внеурочной

Подробнее

Дополнительная общебразовательная программа

Дополнительная общебразовательная программа Департамент образования города Москвы Западное окружное управление образования Государственное бюджетное образовательное учреждение г.москвы Школа 1497 Направленность: Художественно-эстетическая Уровень

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка В основу воспитания и обучения детей положено хоровое пение. Пение это психофизиологический процесс, в который вовлечены такие жизненно важные функции организма, как дыхание, артериальное

Подробнее

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН группы 1 год обучения. Тема занятия

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН группы 1 год обучения. Тема занятия ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа разна для реализации в 2016-2017 учебном году дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Полянка» в группах 1, 3 и 4 года обучения на базе ЦО

Подробнее

Как уже было сказано выше, основным направлением Студии является хор «Улыбка».

Как уже было сказано выше, основным направлением Студии является хор «Улыбка». Пояснительная записка Основной базой для развития детского хорового пения как важнейшего фактора музыкально-эстетического воспитания детей является общеобразовательная школа. Элементарная музыкальная грамотность,

Подробнее

Вокальная группа «Веселые нотки» Пояснительная записка

Вокальная группа «Веселые нотки» Пояснительная записка Вокальная группа «Веселые нотки» Пояснительная записка Во внеклассной работе по предмету музыка хоровое пение занимает важное место и принадлежит к основным видам музыкального исполнительства. Оно является

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Нормативно-правовая база для составления программы: Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» Приказ Минобрнауки от 29 августа 2013 г.

Подробнее

Цель предмета: овладение учащимися основными навыками фортепианного исполнительства, формирование у них интереса к фортепианному музицированию.

Цель предмета: овладение учащимися основными навыками фортепианного исполнительства, формирование у них интереса к фортепианному музицированию. Аннотация к учебному предмету общеразвивающей образовательной программы художественной направленности в области музыкального исполнительства. В представленной программе подробно рассматриваются принципы

Подробнее

«Влияние музыки на детей благодатно, и чем ранее они начнут испытывать его на себе, тем лучше для них» В.Г. Белинский. Пояснительная записка

«Влияние музыки на детей благодатно, и чем ранее они начнут испытывать его на себе, тем лучше для них» В.Г. Белинский. Пояснительная записка «Влияние музыки на детей благодатно, и чем ранее они начнут испытывать его на себе, тем лучше для них» В.Г. Белинский. Пояснительная записка Современная образовательная среда - это условия, в которых каждый

Подробнее

I. Пояснительная записка. - Обоснование структуры программы учебного предмета;

I. Пояснительная записка. - Обоснование структуры программы учебного предмета; Структура программы учебного предмета I. Пояснительная записка - Характеристика учебного предмета, его место и роль в образовательном процессе; - Срок реализации учебного предмета; - Объем учебного времени;

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Современная образовательная среда - это условия, в которых каждый ребенок развивается соразмерно своим способностям, интересам и потребностям. С раннего возраста дети чувствуют потребность

Подробнее

План деятельности клуба любителей песни «Созвучие» 1-5 классы

План деятельности клуба любителей песни «Созвучие» 1-5 классы МАОУ «Гимназия 3» План деятельности клуба любителей песни «Созвучие» 1-5 класс базовый уровень Согласовано Методический совет Протокол 1 От 27.08.14г Утверждено Педагогическим советом Протокол 262 От 28.08.14

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа занятий составлена с учетом возраста и певческого диапазона детей. Для развития творческой индивидуальности детей и певческих навыков в условиях подготовки детей к школе.

Подробнее

Учебно-тематический план.

Учебно-тематический план. Пояснительная записка. Данная программа является продолжением уже существующей программы для вокальной группы «Маленькая страна». Написанию этой программы послужило желание обучающихся продолжать заниматься

Подробнее

Эстрадно-джазовое пение

Эстрадно-джазовое пение Государственное образовательное учреждение города Москва «Детская музыкальная школа имени Э.Г. Гилельса» Образовательная программа дополнительного образования детей Эстрадно-джазовое пение Для учащихся

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного курса «Музыкально-исполнительская деятельность» объединения «Детский музыкальный театр» на учебный год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного курса «Музыкально-исполнительская деятельность» объединения «Детский музыкальный театр» на учебный год Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Центр детского творчества Усманского муниципального района Липецкой области ПРИНЯТО на заседании педагогического совета

Подробнее

Теоретическая часть занятия /форма организации деятельности. 1. Введение, 2 часа

Теоретическая часть занятия /форма организации деятельности. 1. Введение, 2 часа п/ п Дата Тема учебного занятия Всего часов 3. Календарно-тематический план «Хоровое пение» 1 А и 1 Б классы Теоретическая часть занятия /форма организации деятельности Содержание деятельности Практическая

Подробнее

Календарно-тематическое планирование Вокально-хоровой студии «Веселые нотки»

Календарно-тематическое планирование Вокально-хоровой студии «Веселые нотки» Краевое государственное казённое специальное (коррекционное) Образовательное учреждение для обучающихся, Воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Специальная (коррекционная) школа-интернат

Подробнее

Вокально-технические упражнения для младшего хора.

Вокально-технические упражнения для младшего хора. Вокально-технические упражнения для младшего хора. Детский хор живой организм, удивительное существо, постоянно растущее, изменяющееся и всегда молодое, с энтузиазмом несущее энергетику юности, оптимизма

Подробнее

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Гимназия 1529 имени А.С. Грибоедова»

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Гимназия 1529 имени А.С. Грибоедова» ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Гимназия 1529 имени А.С. Грибоедова» 2 ой Обыденский пер. д.9, г. Москва, 119034 Тел./факс:

Подробнее

Рабочая программа по обучению вокальному исполнению учебный год

Рабочая программа по обучению вокальному исполнению учебный год Рассмотрено на заседании МС (или МО) «Утверждаю» протокол от 2015 г. директор МБОУ лицей «МОК 2» «Проверено» В.Я.Свердлов заместитель директора по УВР Рабочая программа по обучению вокальному исполнению

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Программа «Хоровое пение» реализуется в рамках отделения дополнительного образования детей. Направленность программы: музыкальная, художественноэстетическая. Хоровое пение действенное

Подробнее

1 Результаты освоения курса внеурочной деятельности 4. 2 Содержание курса внеурочной деятельности с указанием форм организации и видов деятельности

1 Результаты освоения курса внеурочной деятельности 4. 2 Содержание курса внеурочной деятельности с указанием форм организации и видов деятельности Содержание Результаты освоения курса внеурочной деятельности 4 2 Содержание курса внеурочной деятельности с указанием форм организации и видов деятельности 8 3 Тематическое планирование 6 2 Цель программы

Подробнее

Рабочая программа внеурочной деятельности «Звуки музыки» для обучающихся 5 классов на 2015/2016 учебный год.

Рабочая программа внеурочной деятельности «Звуки музыки» для обучающихся 5 классов на 2015/2016 учебный год. Рабочая программа внеурочной деятельности «Звуки музыки» для обучающихся 5 классов на 2015/2016 учебный год. I. Пояснительная записка. Рабочая программа внеурочной деятельности «Звуки музыки» составлена

Подробнее

«Согласовано» Заместитель директора по УВР /Подшибякин В.В./ «31» августа 2016года. Рабочая программа. вокального кружка «Симфония»

«Согласовано» Заместитель директора по УВР /Подшибякин В.В./ «31» августа 2016года. Рабочая программа. вокального кружка «Симфония» «Рассмотрено» Руководитель МО /Уральскова О.В./ Протокол 1 От «31» августа 2016года «Согласовано» Заместитель директора по УВР /Подшибякин В.В./ «31» августа 2016года «Утверждаю» Директор школы А.Н.Пажитнев

Подробнее

Пояснительная записка Хоровое, ансамблевое пение в эстетическом воспитании детей всегда имеет позитивное начало. Это отмечалось видными деятелями

Пояснительная записка Хоровое, ансамблевое пение в эстетическом воспитании детей всегда имеет позитивное начало. Это отмечалось видными деятелями Пояснительная записка Хоровое, ансамблевое пение в эстетическом воспитании детей всегда имеет позитивное начало. Это отмечалось видными деятелями культуры, философами, мыслителями всех времён и стран.

Подробнее

Аннотация рабочей программы музыка 3 класс Рабочая программа по предмету «Музыка» для I IV классов разработана и составлена на основе Федерального

Аннотация рабочей программы музыка 3 класс Рабочая программа по предмету «Музыка» для I IV классов разработана и составлена на основе Федерального Аннотация рабочей программы музыка 3 класс Рабочая программа по предмету «Музыка» для I IV классов разработана и составлена на основе Федерального государственного стандарта общего образования второго

Подробнее

ПРОГРАММА ОБЪЕДИНЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО БРАЗОВАНИЯ ЭСТРАДНЫЙ ВОКАЛ (срок реализации: 3 года)

ПРОГРАММА ОБЪЕДИНЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО БРАЗОВАНИЯ ЭСТРАДНЫЙ ВОКАЛ (срок реализации: 3 года) Министерство общего и профессионального образования Свердловской области Управление образования администрации города Екатеринбурга Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение гимназия 70 РАССМОТРЕНО:

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Последние два десятилетия привлекли внимание музыкантов педагогов к такому быстроразвивающемуся направлению в музыкальном образовании детей, как детская эстрада. Сначала она включала

Подробнее

Рассмотрено на заседании Педагогического совета протокол от «26» августа 2014 г. 5

Рассмотрено на заседании Педагогического совета протокол от «26» августа 2014 г. 5 Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей центр дополнительного образования детей «Перспектива» Липецкого муниципального района Липецкой области Рассмотрено на

Подробнее

Раздел 1. Пояснительная записка

Раздел 1. Пояснительная записка Раздел 1. Пояснительная записка Направленность и уровень программы Программа базового уровня художественной направленности для всех желающих заниматься вокалом решает задачи воспитания трудолюбия и настойчивости,

Подробнее

Рабочая программа «Веселые нотки» Пояснительная записка

Рабочая программа «Веселые нотки» Пояснительная записка Рабочая программа «Веселые нотки» Пояснительная записка Музыка играет важную роль в жизни людей, а для детей первой возможностью выразить себя в мире становятся песни. Песня не только форма художественного

Подробнее

Рабочая программа для взрослых по курсу «Хоровое пение»

Рабочая программа для взрослых по курсу «Хоровое пение» Рабочая программа для взрослых по курсу «Хоровое пение» свидлица Олонецкого района Республика Карелия Руководитель Панченко ГГ Количество обучающихся 15 человек Объѐм программы - 52 часа Пояснительная

Подробнее

С5.П.1 Хоровой класс Цель освоения дисциплины: подготовка высококвалифицированного специалиста к художественно-творческой деятельности, владеющего

С5.П.1 Хоровой класс Цель освоения дисциплины: подготовка высококвалифицированного специалиста к художественно-творческой деятельности, владеющего С5.П.1 Хоровой класс Цель освоения дисциплины: подготовка высококвалифицированного специалиста к художественно-творческой деятельности, владеющего методикой репетиционной работы и концертного исполнительства

Подробнее

Развитие вокально - хоровых навыков музыкально-одаренных детей. Выполнил: музыкальный руководитель МБДОУ детский сад 5 р.п. Хор Дмитриева О.Н.

Развитие вокально - хоровых навыков музыкально-одаренных детей. Выполнил: музыкальный руководитель МБДОУ детский сад 5 р.п. Хор Дмитриева О.Н. Развитие вокально - хоровых навыков музыкально-одаренных детей. Выполнил: музыкальный руководитель МБДОУ детский сад 5 р.п. Хор Дмитриева О.Н. Одаренность это с системное, развивающиеся в течении жизни

Подробнее

Программа внеурочной деятельности (общекультурное направление) «Эстрадный вокал»

Программа внеурочной деятельности (общекультурное направление) «Эстрадный вокал» Частное образовательное учреждение высшего образования «Русско-Британский Институт Управления» (ЧОУВО РБИУ) Общеобразовательная школа «7 ключей» 454014, г. Челябинск, ул. Ворошилова, 12, тел.: 8(351)216-10-31

Подробнее

2. Пояснительная записка Программа дополнительного образования вокально-хорового кружка «Улыбка» имеет художественно эстетическую направленность.

2. Пояснительная записка Программа дополнительного образования вокально-хорового кружка «Улыбка» имеет художественно эстетическую направленность. 2. Пояснительная записка Программа дополнительного образования вокально-хорового кружка «Улыбка» имеет художественно эстетическую направленность. Содержание программы предусматривает духовное обогащение

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Современные научные исследования свидетельствуют о том, что развитие музыкальных способностей, формирование основ музыкальной культуры необходимо прививать, начиная с первых дней

Подробнее

Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования Городской Дворец творчества детей и молодежи «Одаренность и технологии»

Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования Городской Дворец творчества детей и молодежи «Одаренность и технологии» Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования Городской Дворец творчества детей и молодежи «Одаренность и технологии» Рассмотрена и допущена к реализации решением Экспертно-методического

Подробнее

График работы: 1 раз в неделю среда. Актуальность.

График работы: 1 раз в неделю среда. Актуальность. 1 График работы: 1 раз в неделю среда Актуальность. Пение, как активная исполнительская деятельность, очень способствует постигать мир музыкальных звуков, дети учатся слышать окружающий мир, выражать свои

Подробнее

курса внеурочной деятельности вокального кружка «Домисолька»

курса внеурочной деятельности вокального кружка «Домисолька» Управление образования Бабушкинского муниципального района Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Подболотная средняя общеобразовательная школа» Принята педсоветом: протокол 10 от «27» августа

Подробнее

Рабочая программа вокальной студии «Дети солнца» с учётом ФГОС ДО (2-7 лет).

Рабочая программа вокальной студии «Дети солнца» с учётом ФГОС ДО (2-7 лет). Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение г. Новосибирска «Детский сад 70 «Солнечный город» Принято решением Утверждаю пед. совета заведующий МАДОУд/с 70 протокол от Е.А. Кондратьева

Подробнее

«Коллективное музицирование. Хор»

«Коллективное музицирование. Хор» Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования детей «Детская школа искусств» Рассмотрена на педагогическом совете МАУДОД «Детская школа искусств»» (протокол от 0..0 г.) УТВЕРЖДАЮ Директор

Подробнее

Санкт-Петербург уч. год.

Санкт-Петербург уч. год. Государственное бюджетное образовательное учреждение Физико-математический лицей 366 Московского района Санкт-Петербурга. УТВЕРЖДАЮ: Директор 2016 г. Приказ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Вокальный

Подробнее

Санкт-Петербург уч. год.

Санкт-Петербург уч. год. Государственное бюджетное образовательное учреждение Физико-математический лицей 366 Московского района Санкт-Петербурга. УТВЕРЖДАЮ: Директор 2016 г. Приказ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «Камерный

Подробнее

Дополнительная общеобразовательная программа для детей дошкольного возраста «ЗОЛОТАЯ НОТКА»

Дополнительная общеобразовательная программа для детей дошкольного возраста «ЗОЛОТАЯ НОТКА» Дополнительная общеобразовательная программа для детей дошкольного возраста «ЗОЛОТАЯ НОТКА» Авторы: коллективы д/с 72, 161, 176, 206 под руководством Л.В. Суворовой, преподавателя вокала и хора детской

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка С раннего возраста дети чувствуют потребность в эмоциональном общении, испытывают тягу к творчеству. Именно в период детства важно реализовать творческий потенциал ребенка. Пение

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Предмет по выбору «Сольное пение» может быть использован учащимися всех отделений Детской школы искусств по желанию и на основании заявления родителей. Следует обратить внимание

Подробнее

АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДСКОГО ОКРУГА ГОРОД ВЫКСА МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВИЛЬСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА

АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДСКОГО ОКРУГА ГОРОД ВЫКСА МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВИЛЬСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДСКОГО ОКРУГА ГОРОД ВЫКСА МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВИЛЬСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА Рассмотрено на заседании «Согласовано» «Утверждено» педагогического Совета Заместитель

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Удивительный музыкальный инструмент человеческий голос. Это голос помогает человеку общаться с окружающим миром, выражать свое отношение к различным явлениям жизни. Пользоваться певческим

Подробнее

Программа вокально-инструментального ансамбля

Программа вокально-инструментального ансамбля Программа вокально-инструментального ансамбля Пояснительная записка Музыка играет важную роль в жизни детей. Хорошая песня становится первым кумиром и возможностью выразить себя. Песня не только форма

Подробнее

Программа «Веселые нотки»

Программа «Веселые нотки» Программа «Веселые нотки» ОГЛАВЛЕНИЕ I.Результаты освоения курса вокальной студии «Веселые нотки». II.Содержание курса вокальной студии «Веселые нотки». III.Тематическое планирование вокальной студии «Веселые

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Данная программа предназначена для учащихся -4 классов (дети 7-10 лет) и рассчитана на 1 год обучения. Детское хоровое пение один из самых распространенных общественных видов музыкально-эстетической

Подробнее

Всего часов - 90; в т.ч. практические занятия - 60ч.; самостоятельная работа обучающегося - 45 ч. Содержание 32

Всего часов - 90; в т.ч. практические занятия - 60ч.; самостоятельная работа обучающегося - 45 ч. Содержание 32 МДК. 008. Теория и методика музыкального воспитания с практикумом Тема 8. Музыка как вид искусства. Всего часов - 90; в т.ч. практические занятия - 60ч.; самостоятельная работа обучающегося - 5 ч. Содержание

Подробнее

Инормационная карта. 3.Форма образовательного объединения кружок. 4.Возрастной диапазон освоения программы учащиеся 1 8 класс

Инормационная карта. 3.Форма образовательного объединения кружок. 4.Возрастной диапазон освоения программы учащиеся 1 8 класс Инормационная карта 1.Вид программы модифицированная 2.Название объединения «Нотка» 3.Форма образовательного объединения кружок 4.Возрастной диапазон освоения программы учащиеся 1 8 класс 5.Количество

Подробнее

Критерии оценки вступительных испытаний. Исполнение программы

Критерии оценки вступительных испытаний. Исполнение программы 30.09.2016 Приемные требования по направлению подготовки 53.03.01 Музыкальное искусство эстрады Квалификация (степень) «бакалавр» Нормативный срок обучения 4 года Профиль «Эстрадно-джазовое пение» Структура

Подробнее

«Духовые и ударные инструменты»

«Духовые и ударные инструменты» Муниципальное казенное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Курчатовская детская школа искусств» УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА по предмету «Хоровой класс» для дополнительной предпрофессиональной

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Школа 14" города Сарова

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Школа 14 города Сарова Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Школа 14" города Сарова Принята на заседании педагогического совета Утверждаю: Директор «30» августа 2016г. /М.С. Еминцева/ Протокол 1 2016г. Дополнительная

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дополнительного образования «Сольное и хоровое пение» для 2 9 классов на 2015 / 2016 уч. год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дополнительного образования «Сольное и хоровое пение» для 2 9 классов на 2015 / 2016 уч. год Муниципальное общеобразовательное учреждение «ДЬЯКОНОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дополнительного образования «Сольное и хоровое пение» для 2 9 классов на 2015 / 2016 уч. год Срок реализации:

Подробнее

«Соловушка» Дополнительная общеразвивающая программа художественно-эстетического направления. по развитию у детей вокальных навыков

«Соловушка» Дополнительная общеразвивающая программа художественно-эстетического направления. по развитию у детей вокальных навыков Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 60» (МБДОУ 60) «60-тШ номеро нылпи сад» школаозь дышетонъя муниципал' коньдэтэн возиськись ужъюрт (60-тШ номеро ШДМКВУ) 426049,

Подробнее

Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования г. Хабаровска «Дворец творчества детей и молодежи «Северное сияние» Конспект занятия

Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования г. Хабаровска «Дворец творчества детей и молодежи «Северное сияние» Конспект занятия Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования г. Хабаровска «Дворец творчества детей и молодежи «Северное сияние» Конспект занятия ТЕМА: «РАБОТА НАД ХОРОВЫМ ПРОИЗВЕДЕНИЕМ» (3-4 год обучения

Подробнее

4) Принцип систематичности и последовательности проявляется в постепенном усложнении певческого репертуара и вокальных упражнений.

4) Принцип систематичности и последовательности проявляется в постепенном усложнении певческого репертуара и вокальных упражнений. Пояснительная записка Направленность программы кружка «Музыкальная шкатулка» по содержанию является общекультурной, по форме организации кружковой, рассчитанной на 1 год. Программа предполагает реализацию

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ кружка «Музыкальный сундучок» на ступень начального общего образования 1-4 класс

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ кружка «Музыкальный сундучок» на ступень начального общего образования 1-4 класс МБОУ «Мухамедьяровская средняя общеобразовательная школа Мухамедьяровского сельсовета Кувандыкского района Оренбургской области» «Рассмотрено» на заседании пед. совета протокол 2 от 31 августа 2015 года

Подробнее