РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины РАСПРЕДЕЛЕННЫЕ СИСТЕМЫ ОБРАБОТКИ ИНФОРМАЦИИ

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины РАСПРЕДЕЛЕННЫЕ СИСТЕМЫ ОБРАБОТКИ ИНФОРМАЦИИ"

Транскрипт

1 ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕСИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НЕФТЕГАЗОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ИНСТИТУТ КИБЕРНЕТИКИ, ИНФОРМАТИКИ И СВЯЗИ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины РАСПРЕДЕЛЕННЫЕ СИСТЕМЫ ОБРАБОТКИ ИНФОРМАЦИИ для специальности «Автоматизированные системы обработки информации и управления (по отраслям)» 2008

2 2

3 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа дисциплины «Распределенные системы обработки информации» предназначена для реализации государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности «Автоматизированные системы обработки информации и управления (по отраслям)». Для изучения дисциплины «Распределенные системы обработки информации» необходимы знания дисциплин «Основы алгоритмизации и программирования», «Базы данных», «Компьютерные сети», «Программирование для Web». Цель изучения дисциплины сформировать знания об архитектуре «клиентсервер», области применения Web-приложений и перспективах еѐ развития, совместных подходах к планированию и проектированию Web-приложений, языках программирования используемых для их создания, сформировать умения выбора и успешного использования в соответствии с условиями конкретной практической задачи серверы приложений, языки программирования для построения современных Web-приложений проектирование приложений для архитектуры «клиент-сервер», построенной на Web-технологии. В результате изучение дисциплины студент должен: иметь представление: о роли и месте знаний по дисциплине при освоении профессиональной образовательной программы по специальности, а так же в сфере профессиональной деятельности; о современных тенденциях развития в этой области науки; основы и синтаксис языков программирования Web-приложений: HTML, JavaScript, PHP, SQL; технологии построения Web-серверов; современные редакторы для создания Web-приложений; уметь: применять язык программирования Web-приложения в зависимости от условия задачи; работать с сервером Apache и СУБД MySQL; пользоваться современными редакторами для создания Web-приложений. Настоящая программа рассчитана на 84 часа аудиторных занятий, для закрепления знаний и приобретения необходимых практических навыков и умений программой дисциплины 30 часов отводится на лабораторные работы. Итоговой формой завершения дисциплины является экзамен. 3

if ($this->show_pages_images && $page_num < DocShare_Docs::PAGES_IMAGES_LIMIT) { if (! $this->doc['images_node_id']) { continue; } // $snip = Library::get_smart_snippet($text, DocShare_Docs::CHARS_LIMIT_PAGE_IMAGE_TITLE); $snips = Library::get_text_chunks($text, 4); ?>

4 Максимальная учебная нагрузка студента, час Всего Лекции Практические занятия Самостоятельная работа студента, час ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН для специальности Автоматизированные системы обработки информации и управления (по отраслям) Количество аудиторны х часов Наименование разделов и тем Раздел 1. Серверы. Архитектура «клиентсервер» Тема 1.1. Классическая архитектура «клиентсервер» Тема 1.2. Архитектура «клиент-сервер». Типы серверов-приложений. Прикладные протоколы. Тема 1.3. Серверные программы. Планирование Web-приложения. Раздел 2. Языки для создания Webприложений Тема 2.1. Обзор языков гипертекстовой разметки (на примере HTML). Переход на XML Тема 2.2. Обзор современных СУБД, Webсерверов, языков написания сценариев. Раздел 3. Язык JavaScript Тема 3.1. Принцип построения клиентских программ. Язык JavaScript. Тема 3.2. Основной синтаксис JavaScript Тема 3.3. Управляющие структуры JavaScript Литералы. Пользовательские функции. Тема 3.4. Работа с объектами в JavaScript Тема 3.5. Обработка событий. Использование окон и фреймов. Тема 3.6. Основные принципы разработки систем навигации пользователя (на основе JavaScript). Тема 3.7. Проверка данных, представленных

5 пользователем (на основе JavaScript). Раздел 4. Основы языка PHP и SQL Тема 4.1. Инсталляция Apache, основы конфигурирования. Установка PHP как модуля Web-сервера Apache. Инсталляция MySQL, основы конфигурирования Тема Обзор возможностей PHP, специфики, области применения. Встраивание PHP в HTML. Тема 4.3. Синтаксис языка PHP: присвоение значения переменным. Типы данных PHP. Область действия переменных. Знаки операции. Логические операции. Тема 4.4. Управляющие структуры Пользовательские функции Тема 4.5. Массивы в PHP Тема 4.6. Проверка и форматирование данных, полученных от пользователя. Тема 4.7. Механизм сессий в PHP Тема 4.8. Основы SQL Тема 4.9. Соединение и работа с СУБД (на примере MySQL). Тема Регистрация новых пользователей Тема Аутентификация пользователей Тема Персонализация пользовательских данных Тема Разделение логики и содержания Тема Динамическое отображение сайта Тема Применение PHP и MySQL в крупных проектах. Итого:

6 Максимальная учебная нагрузка студента, час Всего Лекции Практические занятия Самостоятельная работа студента, час ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН для специальности Автоматизированные системы обработки информации и управления (по отраслям) Количество аудиторных часов Наименование разделов и тем Раздел 1. Серверы. Архитектура «клиент-сервер» Введение. Тема 1.1. Классическая архитектура «клиент-сервер». Архитектура «клиент-сервер». Типы серверовприложений Прикладные протоколы. Тема 1.3. Серверные программы. Планирование Web-приложения. Раздел 2. Языки для создания Web-приложений Тема 2.1. Обзор языков гипертекстовой разметки (на примере HTML). Переход на XML Тема 2.2. Обзор современных СУБД, Web-серверов, языков написания сценариев. Раздел 3. Язык JavaScript Тема 3.1. Принцип построения клиентских программ Язык JavaScript. Тема 3.2. Основной синтаксис JavaScript Тема 3.3. Управляющие структуры JavaScript Литералы. Пользовательские функции. Тема 3.4. Работа с объектами в JavaScript Тема 3.5. Обработка событий. Использование окон и фреймов. Тема 3.6. Основные принципы разработки систем навигации пользователя (на основе JavaScript). Тема 3.7. Проверка данных, представленных пользователем (на основе JavaScript). Раздел 4. Основы языка PHP и SQL Тема 4.1. Инсталляция Apache, основы конфигурирования. Установка PHP как модуля Web- 6

7 сервера Apache. Инсталляция MySQL, основы конфигурирования Тема Обзор возможностей PHP, специфики, области применения. Встраивание PHP в HTML. Тема 4.3. Синтаксис языка PHP: присвоение значения переменным. Типы данных PHP. Область действия переменных. Знаки операции. Логические операции. Тема 4.4. Управляющие структуры Пользовательские функции Тема 4.5. Массивы в PHP Тема 4.6. Проверка и форматирование данных, полученных от пользователя. Тема 4.7. Механизм сессий в PHP Тема 4.8. Основы SQL Тема 4.9. Соединение и работа с СУБД (на примере MySQL). Тема Регистрация новых пользователей Тема Аутентификация пользователей Тема Персонализация пользовательских данных Тема Разделение логики и содержания Тема Динамическое отображение сайта Тема Применение PHP и MySQL в крупных проектах. Итого:

8 СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Раздел 1. Серверы. Архитектура «клиент-сервер». Тема 1.1. Введение. Классическая архитектура «клиент-сервер». Понятие распределенной системы обработки информации. Виды и свойства распределенных систем. Архитектура программного обеспечения информационных систем. Понятия «клиент», «сервер». Сущность и область применения архитектуры «клиент-сервер». Сравнительный анализ архитектуры «клиент-сервер»: модель доступа к удалѐнным данным, модель сервера управления данными, модель комплексного сервера. понятие распределенной системы обработки информации; виды и свойства распределенных систем; основные понятия технологии «клиент-сервер». Тема 1.2. Архитектура «клиент-сервер». Типы серверов-приложений. Прикладные протоколы. На основе сравнительного анализа рассматриваются отличия архитектур «клиент- сервер», построенных по классической и Web-технологии (область применения, ограничения и преимущества и п.т.). Понятие «сервер-приложение». Основные виды серверов приложений и прикладные протоколы. архитектуры «Клиент-сервер», построенные по классической и Webтехнологии понятия «сервер-приложение» и «прикладные протоколы»; отличие архитектур «Клиент-сервер»; Тема 1.3. Серверные программы. Планирование Web-приложения. Основные задачи, выполняемые серверными программами, положение об общей структуре сервера, обеспечение информационной безопасности. Специфичные для серверных программ этапы цикла разработки, внедрения и сопровождения. Функциональность сайта. Требования, предъявляемые к созданию Web-приложений. основные характеристики серверных программ; структуру серверов; средства обеспечения информационной безопасности; основные этапы разработки Web-приложения; требования к планированию Web-приложения; Самостоятельная работа 1. «Основные этапы планирования Web приложения» (2 часа). 8

9 Раздел 2. Языки для создания Web-приложений Тема 2.1. Обзор языков гипертекстовой разметки (на примере HTML). Переход на XML. Основные понятие языка гипертекстовой разметки HTML. Обзор тегов форматирования, на основе которых построены программируемые элементы обратной связи (списки выбора, поля для ввода текста и т.п.). Сравнительная характеристика языка HTML и XML. основные понятия языков гипертекстовой разметки HTML и XML; теги форматирования текста; теги для работы с изображениями; теги стилевого оформления Web-страницы; теги для создания и форматирования таблиц; теги для создания форм; уметь: создавать Web-страницу с помощью тегов языка гипертекстовой разметки HTML. Лабораторное занятие 1. «Языки разметки гипертекстовых документов HTML» (2 часа). Формулирование рекомендаций и правил форматирования гипертекстовых документов, направленных на повышение удобочитаемости кода, маштабируемости приложения сопровождение кода, облегчение перехода на новые технологии (например, с HTML на XML). Выбор и создание соответствующей конкретной практической задачи программируемые элементы обратной связи с пользователем (списки выбора, поля для ввода текста и т.п.). Самостоятельная работа 2. «Языки разметки гипертекстовых документов» Дать характеристику языкам разметки гипертекстовых документов (2 часа). Тема 2.2. Обзор современных СУБД, Web-серверов, языков написания сценариев. Сравнительные анализ современных СУБД, Web-серверов, языков написания сценариев на стороне сервера и на стороне клиента. Анализ «рабочего места» разработчика (Web-сервер, СУБД, языки написания сценариев) с учѐтом требований к аппаратным ресурсам, уровню административной поддержки, обеспечению информационной безопасности, сочетаемости с аналогичными программными продуктами и др. Критерии выбора платформы для разработки Webприложений. современные СУБД; требования к «рабочее место» web-разработчика; 9

10 требования к аппаратным и программным ресурсам; требования к обеспечению информационной безопасности; Критерии выбора платформы для разработки Web-приложений. Самостоятельная работа 3. Составить конспект на тему «Организация рабочего места Web-разработчика» (2 часа) (только для ). Раздел 3. Язык JavaScript Тема 3.1. Принцип построения клиентских программ. Язык JavaScript. Обзор возможностей JavaScript. Составляется список динамически обрабатываемых действий пользователя (заполнение формы, выбор элементов из динамического меню и др.) элементы списка распределяются между клиентской частью и серверной частью приложения. Рассматривается изменение быстродействия проекта, информационной безопасности, трудоѐмкости, и т.д. Поддержка JavaScript наиболее распространенными Web-браузерами. Синтаксис языка JavaScript. понятие языка JavaScript; возможности языка JavaScript; динамически обрабатываемы е действия пользователя; web-браузеры поддерживающие язык JavaScript; синтаксис языка JavaScript. Тема 3.2. Основной синтаксис JavaScript Правила записи переменных. Присвоение значения переменным. Типы данных JavaScript. Область действия переменных. Знаки операций. Логические операции. правила записи переменных на языке JavaScript; присвоение значения переменным; типы данных JavaScript; область действия переменных; арифметические и логические операции на языке JavaScript. Тема 3.3. Управляющие структуры JavaScript. Литералы. Пользовательские функции. Сравнение синтаксиса управляющих структур JavaScript с другими языками программирования. Литералы JavaScript. Определение пользовательской функции в JavaScript. понятие и синтаксис литералов языка JavaScript; понятие и синтаксис пользовательской функции в JavaScript; 10

11 Тема 3.4. Работа с объектами в JavaScript. Объектная модель JavaScript. Создание объектов разными способами. Переопределение, добавление новых свойств объекта. Методы и свойства предопределѐнных объектов ядра. понятие и описание объекта в JavaScript; понятие и синтаксис пользовательской функции в JavaScript; способы создания объектов на JavaScript; методы и свойства предопределѐнных объектов ядра. Самостоятельная работа 4. Составить конспект на тему: «Методы предопределения объектов ядра JavaScript» (2 часа). Тема 3.5. Обработка событий. Использование окон и фреймов. Виды событий, практические аспекты использования событий. Критерии принятия решений о выборе типа событий. Открытие, закрытие окон. Получение данных из окон. виды событий на JavaScript; функции JavaScript, позволяющие открывать, закрывать окна, получать данные из окон используя функции JavaScript. Самостоятельная работа 5. «Создание дополнительных окон». Написать скрипт для создания дополнительных окон на языке JavaScript (2 часа). Тема 3.6. Основные принципы разработки систем навигации пользователя (на основе JavaScript). Возможности JavaScript для улучшения навигации по Web-проекту (различные динамические меню, использование слоѐв и т.д.). Обзор библиотек готовых скриптов в сети Internet. возможности JavaScript для улучшения навигации по Web-проекту; виды динамического меню; функции JavaScript, позволяющие открывать и закрывать окна. уметь: создавать различные виды динамическое меню с помощью JavaScript; использовать слои для добавления эффектов на web-страницу; привести библиотеки готовы скриптов сети Internet. Лабораторное занятие 2. «Структура JavaScript - программы и базовые приемы ввода/вывода данных» (2 часа). Выбор нужных типов меню. Определение функциональных возможностей скрипта, модификация его под конкретную задачу. 11

12 Самостоятельная работа 6. «Обзор библиотек готовых скриптов в сети Интернет». Проанализировать и выписать готовые скрипты JavaScript из сети Internet (2 часа). Тема 3.7. Проверка данных, представленных пользователем (на основе JavaScript). Проверка и форматирование данных. Определение списка задач по обработке данных пользователя, наиболее эффективно решаемых средствами JavaScript. уметь: средства JavaScript, предназначенные для проверки и форматирования данных. средства JavaScript, предназначенные для обработки данных пользователей. проверять и форматировать данные, полученных от пользователя средствами JavaScript. Лабораторное занятие 3. «Проверка пользовательских данных на стороне клиента в JavaScript - программах» (2 часа). Поиск и выбор в сети Интернет скриптов, выполняющих необходимый тип проверки. Определение функциональных возможностей скрипта, модификация его под конкретную задачу. Самостоятельная работа 7. «JavaScript: повторное использование кода». Приведите пример на языке JavaSсript иллюстрирующий повторное использование кода (2 часа). Раздел 4. Основы языка PHP и SQL Тема 4.1. Инсталляция Apache, основы конфигурирования. Установка PHP как модуля Web-сервера Apache. Инсталляция MySQL, основы конфигурирования. Процесс инсталляции Web-сервера Apache, СУБД MySQL и PHP. Возможные конфигурации, критерии выбора конфигурации, составление собственной конфигурации (удовлетворяющей конкретной практической задаче). Лицензионная политика. Инсталляция выбранного программного обеспечения, основы конфигурирования. Запуск комплекса Apache+MySQL+PHP. этапы процесса инсталляции Web-сервера Apache, СУБД MySQL и PHP; возможные конфигурации инсталляции; Тема 4.2. Обзор возможностей PHP, специфики, области применения. Встраивание PHP в HTML. 12

13 Функциональные возможности PHP, положение среди других языков написания сценариев исполняемых на стороне сервера, специфика разработки (обусловленная, например, перекрестным использованием с другими языками программирования, функционированием в качестве модуля Web-сервера и программы CGI). Дескрипторы PHP. Правила совмещения в одном файле PHP и HTML кода, преимущества и ограничения данного подхода. основные понятия PHP; функциональные возможности PHP; области применения PHP; дескрипторы PHP; правила совмещения в одном файле PHP и HTML кода. Тема 4.3. Синтаксис языка PHP: tрисвоение значения переменным. Типы данных PHP. Область действия переменных. Знаки операции. Логические операции. Изучение синтаксиса PHP на основе сравнительного анализа с другими языками программирования (на основе наличного опыта обучающегося). Типы данных: числа, строки, массивы и др. Суперглобальные, глобальные и локальные переменные. Область действия переменных. Арифметические, строковые, логические, поразрядные операции. Операции сравнения и присваивания. Другие операции. типы данных PHP; суперглобальные, глобальные и локальные переменные; область действия переменных; знаки операций PHP; логические операции. Тема 4.4. Управляющие структуры. Пользовательские функции Языковые конструкции, позволяющие управлять ходом выполнения программы (сценария) PHP: составление, применение. Операторы If. Блоки кода. Операторы if и elseif. Операторы switch. Критерии выбора управляющей структуры для конкретного случая. Циклы while. Циклы for. Циклы do while. Выход из управляющей структуры или сценария. Задачи, решаемые пользовательскими функциями, правила их написания. применение управляющих структур PHP; операторы If; операторы if и elseif; операторы switch; критерии выбора управляющей структуры для конкретного случая; 13

14 циклы while, циклы for, циклы do while; понятие и синтаксис пользовательской функции. уметь: выбирать управляющие структуры в зависимости от условия задания; осуществлять выход из управляющей структуры или сценария; решать задачи с помощью пользовательских функций. Лабораторное занятие 4. «PHP: управляющие структуры, пользовательские функции» (2 часа). Выбор типа управляющей структуры для решения конкретной задачи и применение на практике. Оценка целесообразности создания собственной функции, создание собственных функций с целью повышения качества программного кода (улучшения безопасности, маштабируемости приложения, снижения затрат на сопровождение кода). Самостоятельная работа 8. Сравнить методы передачи данных, составить таблицу «Влияние используемого метода передачи данных на информационную безопасность» (2 часа). Тема 4.5. Массивы в PHP. Оптимизация программного кода (удобочитаемость, лаконичнн7ость, быстродействие, безопасность) с применением массивов. Встроенные функции PHP для работы с массивами. Использование ассоциативных и индексных массивов в PHP как средство для систематизации данных без предварительной записи в базу данных (с последующей обработкой средствами СУБД). описание различных видов массивов на PHP; встроенные функции PHP для работы с массивами; понятие, описание и синтаксис ассоциативных массивов. уметь: Использовать встроенные функции PHP для работы с массивами. Лабораторное занятие 5. «PHP: Работа с массивами, проверка и форматирование данных» (4 часа). Описание и заполнение массива. Функции для работы с массивами. Тема 4.6. Проверка и форматирование данных, полученных от пользователя. Причины, приводящие к необходимости обязательной проверки данных полученных от пользователя. Источники угроз информационной безопасности, основные механизмы, используемые при нарушении информационной безопасности (например, приводящие к противоречивости данных, нарушения целостности данных, нарушению функционирования приложения). Основы безопасного программирования. Проверка и форматирования данных средствами PHP: ltrim(), trim(), chop(), addslashes(), stripslashes(), htmlspecialchars() и др. 14

15 уметь: причины, приводящие к необходимости обязательной проверки данных полученных от пользователя; источники угроз информационной безопасности; основы безопасного программирования; проверка и форматирования данных средствами PHP. использовать встроенных функций PHP проверки и форматирования данных. Тема 4.7. Механизм сессий в PHP. Сущность механизма сессии (сеансов). Область практического использования. Реализация механизма сеансов в PHP. Критерии принятия решения о необходимости использования сеансов. Принципы разработки программ с использованием механизмов сеансов. Часто встречаемые ошибки в реализации. сущность механизма сессии (сеансов); область применения сессий; принципы разработки программ с использованием механизмов сессий. уметь: инициализировать сессии; создавать и использовать переменные сессий. Лабораторное занятие 6. «PHP: механизм сессий» (2 часа). Отработка навыков принятия решения о целесообразности применения механизма сессий. Инициация сеанса, создание и использование переменных сеансов. Самостоятельная работа 9. Составить таблицу на тему «Область применения механизма сессий» (2 часа). Тема 4.8. Основы SQL. Стандарт SQL. Принципы составления SQL-инструкций. Базовый синтаксис запросов к реляционным базам данным: SELECT, INSERT, UPDATE, DELETE. Источники и причины нарушения целостности непротиворечивости данных в реляционной базе данных. Принципы поддержания ссылочной целостности и непротиворечивости данных. Дополнение к стандарту SQL, реализованные различными производителями СУБД (на примере Transact-SQL компании Microsoft). основные понятия SQL; стандарт SQL, дополнения к стандарту; синтаксис языка SQL; уметь: принципы составления SQL-инструкций; базовый синтаксис запросов к реляционным базам данным: SELECT, INSERT, UPDATE, DELETE. 15

16 составлять и изменять реляционные базы данных на языке SQL; составлять запросы к созданной базе данных на SQL. Лабораторное занятие 7. «Основы SQL» (2 часа). Составление запросов к реляционным базам данных на чтение и модификацию данных. Самостоятельная работа 10. Создать базу данных «Студенты» на MySQL (2 часа). Тема 4.9. Соединение и работа с СУБД (на примере MySQL). Перечень СУБД, поддерживаемых PHP. Соединение и работа с СУБД MySQL: последовательность этапов работы с СУБД. Создание собственной базы данных, создание таблиц, работа с созданной базой данных. Основные функции PHP для работы с СУБД MySQL. Распределение ролей интерпретатора PHP СУБД при формировании и оформлении результата запроса. СУБД, поддерживающие работу с PHP; этапы работы с СУБД; основные функции PHP для работы с СУБД MySQL уметь: соединять работу PHP и СУБД MySQL; создавать БД, таблицы на СУБД MySQL; формировать запрос к БД на СУБД MySQL; формировать запрос к БД через PHP. Лабораторное занятие 8. «PHP: соединение и работа с СУБД MySQL» (4 часа). Формирование из PHP запросы к СУБД MySQL, получение и обработка результатов их выполнения. и оформлении результата запроса. Самостоятельная работа 11. Создать php-скрипт, организующий взаимодействие PHP и MySQL (2 часа) (только для ). Тема Регистрация новых пользователей. На примере механизма регистрации (добавления) новых пользователей через Web-интерфейс, являющегося неотъемлемой частью любого полифункционального сетевого проекта, показывается логика проектирования и практическая реализация задачи добавления данных в систему. Альтернативные способы получения информации о пользователе и соответствующие модификации алгоритма добавления данных. Перспективы дальнейшего использования полученной информации. уметь: механизм регистрации новых пользователей через Web-интерфейс; способы получения информации о пользователе и соответствующие модификации алгоритма добавления данных 16

17 реализовывать добавления нового пользователя средствами PHP и MySQL; получать информацию о пользователе; добавлять данные в приложение; проверять данные на возможность добавления пользователя в систему. Лабораторное занятие 9 «Регистрация новых пользователей» (2 часа). Получение информации о пользователе, проверка на возможность добавления пользователя в систему, добавление данных в приложение Тема Аутентификация пользователей. Рассматривается два подхода к аутентификации пользователей: средствами Web- сервера (заголовок аутентификации) и создание пользовательского механизма аутентификации. Планирование и реализация базового механизма аутентификации. Типичные ошибки в логике реализации и способы проверки устойчивости к нарушению информационной безопасности. Способы модификации механизма аутентификации с целью повышения его устойчивости к попыткам нарушения информационной безопасности, область практического применения доработанных вариантов. два подхода к аутентификации пользователей; планирование и реализация базового механизма аутентификации; способы модификации механизма аутентификации. уметь: осуществлять выбора между использованием механизма аутентификации; создавать собственных механизмов аутентификации. Лабораторное занятие 10. «Аутентификация пользователей» (2 часа). Осуществление выбора между использованием механизма аутентификации встроенного в Web-сервер, и созданием собственного. Создание собственных механизмов аутентификации. Самостоятельная работа 12. Проанализировать и представить в идее плана «Практическая реализация встроенных механизмов» (2 часа). Тема Персонализация пользовательских данных. Практические задачи, требующие хранения персонализованных данных пользователя между сеансами работы в системе. Планирование области хранения данных с учѐтом специфики сетевых приложений (разная скорость коммуникационных каналов доступа, сложившиеся подходы к организации межсетевого взаимодействия и т.д.). Пример практического решения задачи персонализация пользовательских данных. основные понятия персонализации пользовательских данных; 17

18 задачи, требующие хранения персонализованных данных пользователя между сеансами работы в системе; планирование области хранения данных с учѐтом специфики сетевых приложений. Самостоятельная работа 13. «Персонализация интерфейса Webприложения». Выделить достоинства и недостатки (2 часа). Тема Разделение логики и содержания. Причины возникновения в разделении логики и содержимого. Существующие передовые подходы к решению рассматриваемей задачи, область применения каждого подхода, преимущества и ограничения (экономический аспект, организационный аспект). Практическая реализация задачи разделения логики и содержимого с использованием модульного принципа. причины возникновения в разделении логики и содержимого; экономический аспект, организационный аспект разделения логики и содержимого; уметь: модульный принцип разделения логики и содержимого. реализация задачи разделения логики и содержимого с использованием модульного принципа. Лабораторное занятие 11. «Разделение логики и содержания» (4 часа). На этапе планирования приложения выбор оптимального решения задачи разделения логики и содержания. Самостоятельная работа 14. «Современные средства разделения логики и контента Web-приложения» (2 часа). Тема Динамическое отображение сайта Планирование изменений для перевода статистического проекта динамический. На примере разделения логики и содержимого с использованием подключаемых файлов составляется алгоритм действий по переводу статического проекта в динамический. Разработка рекомендаций по использованию способов передачи данных между разделами (для методов POST, GET, механизма сессий). понятие динамического и статистического проекта сайта; алгоритм действий по переводу статического проекта в динамический; методы POST, GET; механизм сессий. уметь: изменять статистического проекта в динамический; составлять алгоритм действий для этого перехода; 18

19 разрабатывать рекомендации по использованию способов передачи данных между разделами; разрабатывать статистический проект; разрабатывать модуль динамической навигации. Лабораторное занятие 12. «Динамическое отображение сайта» (2 часа). Разработка шаблона для существующего статистического проекта. Разработка модуля динамической навигации, динамического формирования контента. Тема 4.15.Применение PHP и MySQL в крупных проектах. Перечень и принятие в расчѐт организационных, административных, экономических и психологических и других дополнительных аспектов, характерных для масштабных программных проектов. Общие рекомендации относительно выработки стандарта написания кода, управления версиями, повторном использовании кода, выбору среды разработки, документирования проекта, тестирования. области применения PHP и MySQL; рекомендации относительно выработки стандарта для создания webприложений; 19

20 ПЕРЕЧЕНЬ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ 1. Лабораторная работа 1 «Языки разметки гипертекстовых документов HTML» (2 часа). 2. Лабораторная работа 2 «Структура JavaScript-программы и базовые приемы ввода/вывода данных (2 часа). 3. Лабораторное занятие 3. «Проверка пользовательских данных на стороне клиента в JavaScript:-программах» (2 часа). 4. Лабораторное занятие 4. «PHP: управляющие структуры, пользовательские функции» (2 часа). 5. Лабораторное занятие 5. PHP: Работа с массивами, проверка и форматирование данных» (4 часа). 6. Лабораторное занятие 6. «PHP: механизм сессий (2 часа). 7. Лабораторное занятие 7. «Основы SQL» (2 часа). 8. Лабораторное занятие 8 «PHP: соединение и работа с СУБД MySQL» (4 часа). 9. Лабораторное занятие 9 «Регистрация новых пользователей» (2 часа). 10. Лабораторное занятие 10. «Аутентификация пользователей» (2 часа). 11. Лабораторное занятие 11. «Разделение логики и содержания» (4 часа). 12. Лабораторное занятие 12. «Динамическое отображение сайта» (2 часа). ПЕРЕЧЕНЬ САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ РАБОТ 1. Самостоятельная работа 1. Основные этапы планирования Web приложения 2. Самостоятельная работа 2. Составить конспект на тему «Языки разметки гипертекстовых документов» 3. Самостоятельная работа 3. Составить конспект на тему «Организация рабочего места Web-разработчика» 4. Самостоятельная работа 4. Составить конспект на тему: «Методы предопределения объектов ядра JavaScript» 5. Самостоятельная работа 5. Написать скрипт для создания дополнительных окон на языке JavaScript 6. Самостоятельная работа 6. Проанализировать и выписать готовые скрипты JavaScript из сети Internet 7. Самостоятельная работа 7. Приведите пример на языке JavaSсript иллюстрирующий повторное использование кода 8. Самостоятельная работа 8. Сравнить методы передачи данных, составить таблицу «Влияние используемого метода передачи данных на информационную безопасность» 9. Самостоятельная работа 9. Составить таблицу на тему «Область применения механизма сессий» 10. Самостоятельная работа 10. Создать базу данных «Студенты» на MySQL 11. Самостоятельная работа 11. Создать php-скрипт, организующий взаимодействие PHP и MySQL 12. Самостоятельная работа 12. Проанализировать и представить в идее плана «Практическая реализация встроенных механизмов» 20

21 13. Самостоятельная работа 13. Составить конспект на тему: «Персонализация интерфейса Web-приложения». 14. Самостоятельная работа 14. Составить конспект на тему: «Современные средства разделения логики и контента Web-приложения» 21

22 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 22

1. ЦЕЛЬ, ЗАДАЧИ И КРАТКИЕ СВЕДЕНИЯ О СОДЕРЖАНИИ ДИСЦИПЛИНЫ. Цель дисциплины

1. ЦЕЛЬ, ЗАДАЧИ И КРАТКИЕ СВЕДЕНИЯ О СОДЕРЖАНИИ ДИСЦИПЛИНЫ. Цель дисциплины . ЦЕЬ, ЗАДАЧИ И КРАТКИЕ СВЕДЕНИЯ О СОДЕРЖАНИИ ДИСЦИПИНЫ Цель дисциплины Целью курса является ознакомление студентов с современной методологией создания динамических интернет-сайтов, а также приобретение

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Глазовский государственный педагогический институт

Подробнее

1. Цели и задачи учебной дисциплины

1. Цели и задачи учебной дисциплины . Цели и задачи учебной дисциплины Дисциплина «Технологии разработки веб-сервисов» включена в гуманитарный, социальный и экономический цикл дисциплин. Целью изучения данной дисциплины является дальнейшее

Подробнее

доцент, к,ф.м. наук Саркисян Сирануш Гегамовна

доцент, к,ф.м. наук Саркисян Сирануш Гегамовна ГОУ ВПО РОССИЙСКО-АРМЯНСКИЙ (СЛАВЯНСКИЙ) УНИВЕРСИТЕТ Составлен в соответствии с государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по направлению ПМИ и Положением «Об УМКД

Подробнее

А.В. Хоперсков. Председатель учебно-методической комиссии по направлению «Информационные системы и технологии» д.ф.-м.н.

А.В. Хоперсков. Председатель учебно-методической комиссии по направлению «Информационные системы и технологии» д.ф.-м.н. Рабочая программа составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки бакалавров 30400 «Информационные системы

Подробнее

1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Web-технологии

1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Web-технологии 1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Web-технологии 1.2.1. Трудоѐмкость дисциплины по учебному плану очной формы обучения: 216 часов (6 ЗЕ) из них: лекций 18 час. лабораторных занятий

Подробнее

Вопросы к экзамену по дисциплине «Сетевые информационные технологии» для студентов 4 курса, 8 семестр.

Вопросы к экзамену по дисциплине «Сетевые информационные технологии» для студентов 4 курса, 8 семестр. Вопросы к экзамену по дисциплине «Сетевые информационные технологии» для студентов 4 курса, 8 семестр. 1 Назначение и основные функции глобальных вычислительных сетей. 2 Высокоуровневые услуги глобальных

Подробнее

Разработка веб-приложений на языке PHP

Разработка веб-приложений на языке PHP Разработка веб-приложений на языке PHP levelup.dp.ua Мы предлагаем несколько версий обучения наиболее популярной технологии в современном программировании. Версии отличаются между собой объемом материала,

Подробнее

«Основы конструкторско-технологической информатики»

«Основы конструкторско-технологической информатики» МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ имени Н.Э. БАУМАНА Рабочая тетрадь для выполнения лабораторных работ по курсу : «Основы конструкторско-технологической информатики» МГТУ имени Н.Э. Баумана

Подробнее

Методические рекомендации для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине

Методические рекомендации для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Методические рекомендации для самостоятельной работы обучающихся

Подробнее

«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НЕФТЕГАЗОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ИНСТИТУТ КИБЕРНЕТИКИ, ИНФОРМАТИКИ И СВЯЗИ

«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НЕФТЕГАЗОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ИНСТИТУТ КИБЕРНЕТИКИ, ИНФОРМАТИКИ И СВЯЗИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НЕФТЕГАЗОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ИНСТИТУТ КИБЕРНЕТИКИ, ИНФОРМАТИКИ

Подробнее

Институт геологии и нефтегазодобычи Кафедра автоматизации и вычислительной техники. УТВЕРЖДАЮ: Председатель СПН В.Э. Борзых 2013 г.

Институт геологии и нефтегазодобычи Кафедра автоматизации и вычислительной техники. УТВЕРЖДАЮ: Председатель СПН В.Э. Борзых 2013 г. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НЕФТЕГАЗОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Подробнее

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА «WEB ПРОГРАММИРОВАНИЕ»

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА «WEB ПРОГРАММИРОВАНИЕ» ДЕПАРТАМЕНТ СМОЛЕНСКОЙ ОБЛАСТИ ПО ОБРАЗОВАНИЮ, НАУКЕ И ДЕЛАМ МОЛОДЕЖИ ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СМОЛЕНСКАЯ АКАДЕМИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ»

Подробнее

АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ МОДУЛЕЙ

АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ МОДУЛЕЙ 1 2 АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ МОДУЛЕЙ основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования базового подготовки по специальности среднего профессионального

Подробнее

Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине

Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине Общие сведения 1. Кафедра 2. Направление подготовки 3. Дисциплина (модуль) Математики, физики и информационных технологий

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ. стр. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 3

СОДЕРЖАНИЕ. стр. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 3 СОДЕРЖАНИЕ стр. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 3 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

Подробнее

Основы программирования на PHP.php

Основы программирования на PHP.php Основы программирования на PHP.php CPF Blagowest ' Ingenieuropass ' https://cpfblagowest.wordpress.com/ Описание курса: Если вы планируете стать веб программистом и создавать качественные сайты, то без

Подробнее

АННОТАЦИЯ дисциплины (учебного курса) Б3.ДВ3 Web-дизайн и web-программирование. 1. Цель и задачи изучения дисциплины (учебного курса)

АННОТАЦИЯ дисциплины (учебного курса) Б3.ДВ3 Web-дизайн и web-программирование. 1. Цель и задачи изучения дисциплины (учебного курса) 2 АННОТАЦИЯ дисциплины (учебного курса) Б3.ДВ3 Web-дизайн и web-программирование 1. Цель и задачи изучения дисциплины (учебного курса) Целью дисциплины является ознакомление студентов с современной методологией

Подробнее

КУРСЫ ВЕБ-ПРОГРАММИРОВАНИЯ

КУРСЫ ВЕБ-ПРОГРАММИРОВАНИЯ КУРСЫ ВЕБ-ПРОГРАММИРОВАНИЯ О курсах: Обучают профессионалы. Курсы ведут профессиональные преподаватели. Также на занятиях будут присутствовать опытные практики Закрепление материала на практике, возможность

Подробнее

Оглавление. Часть 1. PHP-код. Введение...11

Оглавление. Часть 1. PHP-код. Введение...11 Оглавление Введение...11 Часть 1. PHP-код Глава 1. Установка программного обеспечения... 15 1.1. Как работает связка Apache + PHP + + MySQL... 15 1.2. XAMPP: все в «одном флаконе»... 16 1.3. Тестирование

Подробнее

Белорусский государственный университет

Белорусский государственный университет Белорусский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе А.В. Данильченко 2015г. Регистрационный УД- /уч. WEB-ПРОГРАММИРОВАНИЕ Учебная программа учреждения высшего образования по учебной

Подробнее

Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине

Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине Общие сведения 1. Кафедра Математики, физики и информационных технологий 2. Направление подготовки 02.03.01 Математика

Подробнее

Разработка приложений электронной коммерции

Разработка приложений электронной коммерции ТИПОВАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Разработка приложений электронной коммерции Кафедра: Управления знаниями и прикладной информатики в менеджменте Аббревиатура УЗиПИМ Разработчики программы: КЭН, доцент

Подробнее

ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ»

ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» ОДОБРЕНО Решением Ученого совета (протокол 9 от 26 мая 2014 года) ОДОБРЕНО Решением Ученого совета (протокол 9

Подробнее

по дисциплине «Интернет-программирование» для направления: «Прикладная информатика»

по дисциплине «Интернет-программирование» для направления: «Прикладная информатика» Р А Б О Ч А Я П Р О Г Р А М М А по дисциплине «Интернет-программирование» для направления: 09.03.03 «Прикладная информатика» 2 1. Цель и задачи дисциплины Целью дисциплины «Интернет-программирование» является

Подробнее

Освоение каждого профессионального модуля завершается оценкой компетенций студентов по системе «освоен / не освоен».

Освоение каждого профессионального модуля завершается оценкой компетенций студентов по системе «освоен / не освоен». Специальность 230115 Программирование в компьютерных системах базовая подготовка ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРИМЕРНЫХ ПРОГРАММ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ МОДУЛЕЙ Основная профессиональная образовательная программа по

Подробнее

Федеральное агентство по образованию. Факультет информационных технологий Кафедра Систем информатики ПРОГРАММА РАСПРЕДЕЛЕННЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ_

Федеральное агентство по образованию. Факультет информационных технологий Кафедра Систем информатики ПРОГРАММА РАСПРЕДЕЛЕННЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ_ Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Новосибирский государственный университет» (НГУ) Факультет информационных технологий

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. дополнительного профессионального образования «ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ И НАСТРОЙКА ПЕРСОНАЛЬНОГО КОМПЬЮТЕРА»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. дополнительного профессионального образования «ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ И НАСТРОЙКА ПЕРСОНАЛЬНОГО КОМПЬЮТЕРА» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СТЕРЛИТАМАКСКИЙ КОЛЛЕДЖ СТРОИТЕЛЬСТВА И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Подробнее

Одноранговые и клиентсерверные

Одноранговые и клиентсерверные Одноранговые и клиентсерверные сети Назначение компьютерных сетей Совместное использование ресурсов и осуществление интерактивной связи между узлами сети. Ресурсы(resources) это данные, приложения и периферийные

Подробнее

Рабочая программа кружка «Основы Web-мастеринга» технической направленности

Рабочая программа кружка «Основы Web-мастеринга» технической направленности Государственное образовательная учреждение средняя общеобразовательная школа 2070 Рабочая программа кружка «Основы Web-мастеринга» технической направленности Возраст обучающихся от 8 до 15 лет. Составитель:

Подробнее

АННОТАЦИЯ рабочей программы дисциплины «Информационные технологии и платформы разработки ИС»

АННОТАЦИЯ рабочей программы дисциплины «Информационные технологии и платформы разработки ИС» АННОТАЦИЯ рабочей программы дисциплины «Информационные технологии и платформы разработки ИС» Цель и задачи дисциплины Цели дисциплины «Информационные технологии и платформы разработки информационных систем»:

Подробнее

МИНСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ

МИНСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ МИНСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ В.А. ВИШНЯКОВ ИНФОРМАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ ЧАСТЬ 6 РАСПРЕДЕЛЕННЫЕ БД В ЭКОНОМИКЕ И УПРАВЛЕНИИ (учебно-методический комплекс) по дисциплинам «Распределенные БД в экономике» «Распределенные

Подробнее

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Факультет автоматики и вычислительной техники

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. дополнительного профессионального образования «ОСНОВЫ СОЗДАНИЯ САЙТА»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. дополнительного профессионального образования «ОСНОВЫ СОЗДАНИЯ САЙТА» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СТЕРЛИТАМАКСКИЙ КОЛЛЕДЖ СТРОИТЕЛЬСТВА И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Подробнее

Цели и задачи дисциплины «Web-программирование»

Цели и задачи дисциплины «Web-программирование» Цели и задачи дисциплины «Web-программирование» Цели: Преподавание дисциплины осуществляется в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

СОДЕРЖАНИЕ 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 1 2 СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

Подробнее

МИНСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ

МИНСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ МИНСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ Кафедра информационных технологий и высшей математики УТВЕРЖДЕНА Советом МИУ 2008 г. протокол Языки программирования для разработки сетевых приложений Базовая программа для

Подробнее

Руководитель ООП «Информационные системы и технологии» Составитель рабочей программы к.ф.-м.н., доцент каф. ИСКМ А.В. Писарев

Руководитель ООП «Информационные системы и технологии» Составитель рабочей программы к.ф.-м.н., доцент каф. ИСКМ А.В. Писарев Рабочая программа составлена в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки специалистов 3001 «Информацион системы и технологии».

Подробнее

УЧЕБНЫЙ ПЛАН Программы профессиональной переподготовки "Разработка системного программного обеспечения"

УЧЕБНЫЙ ПЛАН Программы профессиональной переподготовки Разработка системного программного обеспечения УЧЕБНЫЙ ПЛАН Программы профессиональной переподготовки "Разработка системного программного обеспечения" Цель обучения: Получение необходимых знаний и практических навыков для выполнения задач разработки

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ (216 учебных часов)...6. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН (144 учебных часа)...9. СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ (144 учебных часа)...

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ (216 учебных часов)...6. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН (144 учебных часа)...9. СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ (144 учебных часа)... Содержание ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА...3 Актуальность Программы...3 Цели и задачи Программы...3 Особенности организации образовательного процесса...4 Формы организации образовательного процесса...4 Формы подведения

Подробнее

Министерство Образования Российской Федерации Новосибирский Государственный Технический Университет. «УТВЕРЖДАЮ» Декан АВТФ В.В. Губарев г.

Министерство Образования Российской Федерации Новосибирский Государственный Технический Университет. «УТВЕРЖДАЮ» Декан АВТФ В.В. Губарев г. Министерство Образования Российской Федерации Новосибирский Государственный Технический Университет «УТВЕРЖДАЮ» Декан АВТФ В.В. Губарев 2004 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине «Инфокоммуникации» для студентов,

Подробнее

УП: КВ9.osf стр. 4

УП: КВ9.osf стр. 4 УП: 09.02.03-2012-4-КВ9.osf стр. 4 1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1.1 Основной целью дисциплины является расширение профессиональных знаний студентов в области информационных технологий. 1.2 Задачами дисциплины

Подробнее

Программирование в компьютерных системах

Программирование в компьютерных системах Министерство образования Московской области государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Московской области «Волоколамский колледж права, экономики и безопасности»

Подробнее

АННОТИРОВАННЫЕ ВОПРОСЫ ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА ПО ИНФОРМАТИКЕ С МЕТОДИКОЙ ПРЕПОДАВАНИЯ (Инф, ОЗО, 2014 г.)

АННОТИРОВАННЫЕ ВОПРОСЫ ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА ПО ИНФОРМАТИКЕ С МЕТОДИКОЙ ПРЕПОДАВАНИЯ (Инф, ОЗО, 2014 г.) АННОТИРОВАННЫЕ ВОПРОСЫ ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА ПО ИНФОРМАТИКЕ С МЕТОДИКОЙ ПРЕПОДАВАНИЯ (Инф, ОЗО, 2014 г.) 1. Понятие информации. Виды информации. Измерение информации. Различные уровни представления

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ПРОГРАММИРОВАНИЕ WEB-ПРИЛОЖЕНИЙ ДЛЯ СИСТЕМЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ. ПРОГРАММИРОВАНИЕ НА СТОРОНЕ СЕРВЕРА»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ПРОГРАММИРОВАНИЕ WEB-ПРИЛОЖЕНИЙ ДЛЯ СИСТЕМЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ. ПРОГРАММИРОВАНИЕ НА СТОРОНЕ СЕРВЕРА» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Глазовский государственный педагогический институт

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Цель изучения дисциплины: знакомство с современными технологиями веб-программирования, рассмотрение отличительных особенности PHP как языка написания серверных сценариев. Также рассматриваются

Подробнее

ПРЕДИСЛОВИЕ ГЛАВА 1. СРЕДА DELPHI

ПРЕДИСЛОВИЕ ГЛАВА 1. СРЕДА DELPHI ПРЕДИСЛОВИЕ ГЛАВА 1. СРЕДА DELPHI Характеристика проекта o Состав проекта o Файл проекта o Файлы формы o Файлы модулей o Файл ресурсов o Параметры проекта Компиляция и выполнение проекта Разработка приложения

Подробнее

Рабочая программа учебной дисциплины ОП.12 «Разработка и эксплуатация удаленных баз данных»

Рабочая программа учебной дисциплины ОП.12 «Разработка и эксплуатация удаленных баз данных» Управление образования и науки Тамбовской области. Тамбовское областное государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Котовский индустриальный техникум» Рабочая

Подробнее

Государственный университет Высшая школа экономики. Международный институт экономики и финансов

Государственный университет Высшая школа экономики. Международный институт экономики и финансов Министерство экономического развития и торговли Российской Федерации Государственный университет Высшая школа экономики Международный институт экономики и финансов Программа дисциплины ИНФОРМАЦИОННЫЕ КОМПЬЮТЕРНЫЕ

Подробнее

Об авторе 14 Благодарности 16 Введение 17. àñòü I. Èíñòàëëÿöèÿ 23. Глава 1. Введение в базы данных 25. Глава 2. Техническое описание MySQL 35

Об авторе 14 Благодарности 16 Введение 17. àñòü I. Èíñòàëëÿöèÿ 23. Глава 1. Введение в базы данных 25. Глава 2. Техническое описание MySQL 35 6 Ñîäåðæàíèå Ñîäåðæàíèå Об авторе 14 Благодарности 16 Введение 17 àñòü I. Èíñòàëëÿöèÿ 23 Глава 1. Введение в базы данных 25 Общая картина... 25... и небольшие базы данных 28 История и развитие 28 Возможности

Подробнее

Кафедра «Информационно-коммуникационные системы и программная инженерия» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине

Кафедра «Информационно-коммуникационные системы и программная инженерия» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра «Информационно-коммуникационные системы

Подробнее

Учреждение образования «Мозырский государственный педагогический университет имени И.П. Шамякина» WEB-ТЕХНОЛОГИИ

Учреждение образования «Мозырский государственный педагогический университет имени И.П. Шамякина» WEB-ТЕХНОЛОГИИ Учреждение образования «Мозырский государственный педагогический университет имени И.П. Шамякина» УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе УО МГПУ им. И.П. Шамякина Н.А. Лебедев 2013 г. Регистрационный УД-

Подробнее

Муниципальное Образовательное Учреждение Баганская средняя общеобразовательная школа 1. Факультативный курс

Муниципальное Образовательное Учреждение Баганская средняя общеобразовательная школа 1. Факультативный курс Муниципальное Образовательное Учреждение Баганская средняя общеобразовательная школа 1 Факультативный курс Выполнил: Сорокин Виктор Геннадьевич учитель информатики I квалификационной категории. Баган 2005-2010

Подробнее

Место дисциплины в структуре образовательной программы. Дисциплина Web-программирование является дисциплиной по выбору вариативной части.

Место дисциплины в структуре образовательной программы. Дисциплина Web-программирование является дисциплиной по выбору вариативной части. Место дисциплины в структуре образовательной программы Дисциплина Web-программирование является дисциплиной по выбору вариативной части. Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями Федерального

Подробнее

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ, ЕЕ МЕСТО В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ. 1.1 Цель преподавания дисциплины

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ, ЕЕ МЕСТО В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ. 1.1 Цель преподавания дисциплины 1 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ, ЕЕ МЕСТО В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ 1.1 Цель преподавания дисциплины Цель изучения: ознакомить студентов с основными методами и инструментальными средствами обработки информации

Подробнее

ÀÑÒÜ I. ÏÎÇÍÀÊÎÌÜÒÅÑÜ Ñ ßÇÛÊÎÌ ÑÖÅÍÀÐÈÅ ÐÍÐ 19

ÀÑÒÜ I. ÏÎÇÍÀÊÎÌÜÒÅÑÜ Ñ ßÇÛÊÎÌ ÑÖÅÍÀÐÈÅ ÐÍÐ 19 Ñîäåðæàíèå Введение 16 Об этой книге 16 Как использовать эту книгу 16 Очевидные предположения 17 Структура книги 17 Пиктограммы, используемые в книге 18 ÀÑÒÜ I. ÏÎÇÍÀÊÎÌÜÒÅÑÜ Ñ ßÇÛÊÎÌ ÑÖÅÍÀÐÈÅ ÐÍÐ 19

Подробнее

ИНСТИТУТ КИБЕРНЕТИКИ ИНФОРМАТИКИ И СВЯЗИ ОТДЕЛЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

ИНСТИТУТ КИБЕРНЕТИКИ ИНФОРМАТИКИ И СВЯЗИ ОТДЕЛЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НЕФТЕГАЗОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНСТИТУТ КИБЕРНЕТИКИ ИНФОРМАТИКИ

Подробнее

Учебно-тематический план.

Учебно-тематический план. Учебно-тематический план. п/п Наименование тем (разделов) 1. 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 Модуль 1. Основы программирования на языке Java Порядок создания, компиляции, сборки и запуска в среде Android Developer

Подробнее

Информационные системы и сети

Информационные системы и сети Учреждение образования «Мозырский государственный педагогический университет имени И.П. Шамякина» УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе УО МГПУ им. И.П. Шамякина Н.А.Лебедев 2010 г. Регистрационный УД-

Подробнее

ПРОГРАММА аттестационных испытаний для поступающих на 2 и последующие курсы специальности «Прикладная информатика (в сфере сервиса)»

ПРОГРАММА аттестационных испытаний для поступающих на 2 и последующие курсы специальности «Прикладная информатика (в сфере сервиса)» ПРОГРАММА аттестационных испытаний для поступающих на 2 и последующие курсы специальности «Прикладная информатика (в сфере сервиса)» Курс Экзамен Форма проведения экзамена 2 курс 3 курс 4 курс 5 курс Комплексный

Подробнее

Часть I. Основные средства Delphi 15. Глава 1. Среда Delphi 16. Глава 2. Язык программирования Delphi 51. Предисловие 11

Часть I. Основные средства Delphi 15. Глава 1. Среда Delphi 16. Глава 2. Язык программирования Delphi 51. Предисловие 11 Предисловие 11 Часть I. Основные средства Delphi 15 Глава 1. Среда Delphi 16 Характеристика проекта 22 Состав проекта 22 Файл проекта 23 Файлы формы 24 Файлы модулей 27 Файл ресурсов 27 Параметры проекта

Подробнее

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени ШАКАРИМА г. СЕМЕЙ Документ СМК 3 уровня УМКД Программа дисциплины «Программирование для Интернета» для преподавателя

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НЕФТЕГАЗОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ИНСТИТУТ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НЕФТЕГАЗОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ИНСТИТУТ

Подробнее

Cовременные WEB технологии

Cовременные WEB технологии בס"ד דרך ההגנה 34, תל-אביב 67721 טל. 03-5603046, פקס 03-5662592 34, Dereh Ha-Agana St., Tel-Aviv 67721 Tel. +972-3-5603046, fax +972-3-5662592 www.newman.c.il inf@newman.c.il Cовременные WEB технологии

Подробнее

Создание сценария теста

Создание сценария теста Создание сценария теста Ваша работа с WAPT начинается с создания сценария теста. На этом этапе Вы определяете цели тестирования и указываете основные параметры теста, такие как число виртуальных пользователей,

Подробнее

Условные обозначения. Курс Веб-технологии и веб-дизайн состоит из двух модулей. Модуль 1

Условные обозначения. Курс Веб-технологии и веб-дизайн состоит из двух модулей. Модуль 1 Условные обозначения Лекция Процесс изучения лекции не оценивается и количество прочтений не ограничивается Лабораторная работа Содержит примеры решения и тексты заданий. Папку с файлами с выполненными

Подробнее

РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ. Кафедра " МОДЕЛИРОВАНИЕ СИСТЕМ И ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ"

РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ. Кафедра  МОДЕЛИРОВАНИЕ СИСТЕМ И ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МАТИ - РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. К. Э. ЦИОЛКОВСКОГО Кафедра " МОДЕЛИРОВАНИЕ СИСТЕМ И ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ" " УТВЕРЖДАЮ"

Подробнее

технология программирования com-сервер com-клиент готовые контрольные работы

технология программирования com-сервер com-клиент готовые контрольные работы Количество разнообразных технологий и подходов для веб-разработок в. готовых блоков, а значит, достижение высоких показателей code reuse.. Как жили тогда программисты, если клиент хотел что-то по быстрому.

Подробнее

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Федеральное государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Тольяттинский политехнический колледж (ФГОУ СПО ТПК) СОГЛАСОВАНО Протокол

Подробнее

MYHHUHilAJlbHOE OliP A30BATEJibHOE yqpejk)::(ehiie BbICIIIErO IlPOECCIIOHAJibHOrO OliPA30BAHII51. «IIHCTHTYT npaba " 3KOHOMUKU»

MYHHUHilAJlbHOE OliP A30BATEJibHOE yqpejk)::(ehiie BbICIIIErO IlPO<I>ECCIIOHAJibHOrO OliPA30BAHII51. «IIHCTHTYT npaba  3KOHOMUKU» MYHHUHilAJlbHOE OliP A30BATEJibHOE yqpejk)::(ehiie BbICIIIErO IlPOECCIIOHAJibHOrO OliPA30BAHII51 «IIHCTHTYT npaba " 3KOHOMUKU» PaccMoTpetto u pekomett;:i:obaho Ha JaceJJ,aHuu KaeJJ,phl MEu3,ll, n

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА «ТЕХНОЛОГИЯ РАЗРАБОТКИ ПРОГРАММНЫХ ПРОДУКТОВ»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА «ТЕХНОЛОГИЯ РАЗРАБОТКИ ПРОГРАММНЫХ ПРОДУКТОВ» ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НЕФТЕГАЗОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНСТИТУТ КИБЕРНЕТИКИ ИНФОРМАТИКИ

Подробнее

1.2. Цель и задачи преподавания дисциплины Краткая характеристика дисциплины.

1.2. Цель и задачи преподавания дисциплины Краткая характеристика дисциплины. 1. Пояснительная записка 1.1. Требования к студентам. Исходный уровень компетенций, знаний и умений, которыми должен обладать студент: - основные понятия и методы, применяемые в информационных системах

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ МИНОБРНАУКИ РОССИИ УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой прикладной математики, информатики, физики и методики их преподавания Е.А. Позднова 04.02.2016г. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ ОСНОВЫ PHP

Подробнее

Курс "Web-приложения и современные средства разработки" Уровень сложности курса расширенный. Общая продолжительность аудиторных занятий 16 часов.

Курс Web-приложения и современные средства разработки Уровень сложности курса расширенный. Общая продолжительность аудиторных занятий 16 часов. Курс "Web-приложения и современные средства разработки" Уровень сложности курса расширенный. Общая продолжительность аудиторных занятий 16 часов. Описание курса В данном курсе рассматриваются вопросы создания

Подробнее

ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ АВТОМАТИЗИРОВАННЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ

ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ АВТОМАТИЗИРОВАННЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НЕФТЕГАЗОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт кибернетики, информатики

Подробнее

Последующие дисциплины: «Производствен-ная практика», «ИГА».

Последующие дисциплины: «Производствен-ная практика», «ИГА». 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Технологии создания гипертекстовых систем» является овладение принципами, средствами и методикой проектирования гипертекстовых систем. Основные

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА «ПАКЕТЫ ПРИКЛАДНЫХ ПРОГРАММ»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА «ПАКЕТЫ ПРИКЛАДНЫХ ПРОГРАММ» ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НЕФТЕГАЗОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНСТИТУТ КИБЕРНЕТИКИ ИНФОРМАТИКИ

Подробнее

по дисциплине: WEB-разработка

по дисциплине: WEB-разработка МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН ИННОВАЦИОННЫЙ ЕВРАЗИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Научно-образовательный комплекс по специальности 6М070400 «Вычислительная техника и программное обеспечение»

Подробнее

А. В. Гаврилов. Технологии сетевого программирования. Вопросы к экзамену

А. В. Гаврилов. Технологии сетевого программирования. Вопросы к экзамену МИНОБРНАУКИ РОССИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АЭРОКОСМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ АКАДЕМИКА С.П.КОРОЛЕВА

Подробнее

"Теория и практика современной науки" 6(6) 2015

Теория и практика современной науки 6(6) 2015 УДК 004.41 Янушенко А.И. Магистрант, кафедра менеджмента, экономики и методики преподавания математики и информатики, Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего

Подробнее

Информатика и ИКТ класс. ФК ГОС (базовый уровень) Основное содержание учебного предмета

Информатика и ИКТ класс. ФК ГОС (базовый уровень) Основное содержание учебного предмета Информатика и ИКТ 10 11 класс ФК ГОС (базовый уровень) Основное содержание учебного предмета Информация и информационные процессы Системы, образованные взаимодействующими элементами, состояния элементов,

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.12 WEB - ТЕХНОЛОГИИ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.12 WEB - ТЕХНОЛОГИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тюменский государственный нефтегазовый университет» Институт кибернетики,

Подробнее

Дополнительная общеразвивающая программа «Основы программирования на языке Java»

Дополнительная общеразвивающая программа «Основы программирования на языке Java» Дополнительная общеразвивающая программа «Основы программирования на языке Java» Занятие 1 Базовый курс по программированию на языке Java Модуль 1 Несколько слов о профессии программиста как о творческой,

Подробнее

Возможности использования 1С Web-расширения

Возможности использования 1С Web-расширения Возможности использования 1С Web-расширения Механизмы Web-расширения используются для решения задач нескольких уровней, в различных комбинациях с другими системами. Реализация веб-доступа к информационной

Подробнее

студентов с требованиями по выполнению СРС, порядком выполнения, тематикой. СРС организуется в двух направлениях: совершенствование практических

студентов с требованиями по выполнению СРС, порядком выполнения, тематикой. СРС организуется в двух направлениях: совершенствование практических Проблемы обеспечения информационной безопасности в регионе: материалы II Регион. науч.-практ. конф., г. Волгоград, 27 марта 2009 г. / ГОУ ВПО «ВолГУ» Волгоград: Изд-во ВолГУ, 2009. с. 56-60 ОСОБЕННОСТИ

Подробнее

Тематика контрольных работ по дисциплине " Компьютерные информационные технологии" для студентов заочной формы обучения.

Тематика контрольных работ по дисциплине  Компьютерные информационные технологии для студентов заочной формы обучения. Тематика контрольных работ по дисциплине " Компьютерные информационные технологии" для студентов заочной формы обучения. Примечание: номер варианта контрольной работы определяется по сумме цифр номера

Подробнее

Содержание Предисловие 8 Введение 11 Глава 1. Основы HTML 16

Содержание Предисловие 8 Введение 11 Глава 1. Основы HTML 16 Содержание Предисловие 8 Введение 11 Глава 1. Основы HTML 16 Язык HTML и его назначение.............................. 16 Структура Web-страницы и Web-сайта...................... 19 Размещение и оформление

Подробнее

ПРИЛОЖЕНИЕ 1 К ООП СОО МБОУ «КСОШ 5» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИНФОРМАТИКЕ классы год

ПРИЛОЖЕНИЕ 1 К ООП СОО МБОУ «КСОШ 5» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИНФОРМАТИКЕ классы год ПРИЛОЖЕНИЕ 1 К ООП СОО МБОУ «КСОШ 5» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИНФОРМАТИКЕ 10-11 классы 2016 год Рабочая программа по ИНФОРМАТИКЕ для 10-11 классов составлена на основе Федерального компонента государственного

Подробнее

Версия 1С:Предприятие это принципиальное изменение архитектуры платформы версии 8, наиболее существенное с момента ее выпуска.

Версия 1С:Предприятие это принципиальное изменение архитектуры платформы версии 8, наиболее существенное с момента ее выпуска. Версия 1С:Предприятие 8.2 - это принципиальное изменение архитектуры платформы версии 8, наиболее существенное с момента ее выпуска. 1С:Предприятие 8.2 полностью меняет весь слой работы с интерфейсом.

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2 3 СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ

Подробнее

«Специалист IT-проектов» 2

«Специалист IT-проектов» 2 «Специалист IT-проектов» 2 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА В ходе развития информационно-коммуникационных технологий по всему миру, особенную роль начинает играть умение, возможность и обладание навыками не только

Подробнее

6231: Поддержка баз данных Microsoft SQL Server 2008 R2 6231: Поддержка баз данных Microsoft SQL Server 2008 R2

6231: Поддержка баз данных Microsoft SQL Server 2008 R2 6231: Поддержка баз данных Microsoft SQL Server 2008 R2 6231: Поддержка баз данных Microsoft SQL Server 2008 R2 6231: Поддержка баз данных Microsoft SQL Server 2008 R2 Содержание Краткая информация... 2 Обзор... 2 О курсе... 2 Профиль аудитории... 2 По окончании

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 5

СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 5 2 3 СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ стр. 4 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 5 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ

Подробнее

ПРИЧИНЫ ВНЕДРЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «WEB-ТЕХНОЛОГИИ» В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС

ПРИЧИНЫ ВНЕДРЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «WEB-ТЕХНОЛОГИИ» В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС ПРИЧИНЫ ВНЕДРЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «WEB-ТЕХНОЛОГИИ» В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС Смирнова Е.Е., Удовенко Е.И. НОО ВПО НП Тульский институт экономики и информатики Стремительное развитие Интернета и Web-технологий

Подробнее

Рецензенты: Настоящая рабочая учебная программа обсуждена и одобрена: на заседании кафедры АИС ОВД «18» г. Протокол 2.

Рецензенты: Настоящая рабочая учебная программа обсуждена и одобрена: на заседании кафедры АИС ОВД «18» г. Протокол 2. Рабочая программа дисциплины «Системы управления базами данных» подготовлена в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению

Подробнее

Учебно-программная документация

Учебно-программная документация Учебно-программная документация ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Дисциплина «Программирование» ориентирована на освоение студентами базовых знаний, умений и навыков в области программирования. Основой для освоения

Подробнее

Методические рекомендации для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине. Информатика

Методические рекомендации для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине. Информатика ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Методические рекомендации для самостоятельной работы обучающихся

Подробнее

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТАСТРУКТУР ПРИ ПРОЕКТИРОВАНИИ ВЕБ- ИНТЕРФЕЙСА ВИРТУАЛЬНОЙ ЛАБОРАТОРИИ

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТАСТРУКТУР ПРИ ПРОЕКТИРОВАНИИ ВЕБ- ИНТЕРФЕЙСА ВИРТУАЛЬНОЙ ЛАБОРАТОРИИ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТАСТРУКТУР ПРИ ПРОЕКТИРОВАНИИ ВЕБ- ИНТЕРФЕЙСА ВИРТУАЛЬНОЙ ЛАБОРАТОРИИ В.В. Воробьев Введение Виртуальные лаборатории представляют собой современный способ организации совместной исследовательской

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. В результате освоения курса «Web-дизайн» студент должен: знать:

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. В результате освоения курса «Web-дизайн» студент должен: знать: 2 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Учебная программа по курсу «Web-дизайн» разработана для специальности ( 1-31 03 07-03, Прикладная информатика) высших учебных заведений. Она предусматривает изучение основных этапов

Подробнее