ПОЛОЖЕНИЕ о разработке основной образовательной программы в ТГАСУ

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "ПОЛОЖЕНИЕ о разработке основной образовательной программы в ТГАСУ"

Транскрипт

1 ПОЛОЖЕНИЕ о разработке основной образовательной программы в ТГАСУ Томск

2 Данное положение определяет порядок разработки и введения в учебный процесс ТГАСУ основных образовательных программ направлений подготовки бакалавриата, магистратуры и специалитета всех форм обучения. 1. ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ СОКРАЩЕНИЯ В тексте положения используются следующие сокращения: ФГОС Федеральный государственный образовательный стандарт (стандарт третьего поколения); ООП основная образовательная программа; ВО высшее образование; ПрООП примерная основная образовательная программа; ЗЕТ зачетная единица трудоемкости; ПрУП примерный учебный план, разработанный УМО; РУП рабочий учебный план; ОК общекультурная компетенция; ПК профессиональная компетенция. 2. СТРУКТУРА ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ Основная образовательная программа для всех направлений (специальностей) подготовки всех форм обучения представляет собой сведенную в один документ систему документов, разработанную и утвержденную вузом на основе соответствующего Федерального государственного образовательного стандарта с учетом требований рынка труда по соответствующему направлению подготовки (специальности) высшего профессионального образования. ООП регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника по данному направлению и формируется для каждого профиля направления. ООП должна состоять из следующих разделов. Титульный лист и лист согласований Оглавление 1. Общие положения 1.1. Характеристика ООП ВО: цель ООП, срок освоения и трудоемкость Нормативные документы для разработки ООП Требования к абитуриенту. 2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ООП Область профессиональной деятельности выпускника Объекты профессиональной деятельности выпускника Виды профессиональной деятельности выпускника Задачи профессиональной деятельности выпускника 3. Компетенции выпускника, формируемые ООП ВО. 2

3 4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП: 4.1. Годовой календарный учебный график 4.2. Рабочий учебный план Аннотации программ курсов, предметов, дисциплин (модулей) Программы учебных и производственных практик. 5. Ресурсное обеспечение ООП: 5.1. Кадровое обеспечение Учебно-методическое обеспечение 5.3. Материально-техническое обеспечение Информационно-библиотечное обеспечение. 6. Характеристики среды вуза, обеспечивающие развитие социальноличностных компетенций выпускников Характеристика воспитательной работы 6.2. Характеристика обеспечения социально-бытовых условий 7. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения знаний обучающимися: 7.1. Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации Итоговая государственная аттестация выпускников ООП: Государственный междисциплинарный экзамен Защита выпускной квалификационной работы 8. Дополнительные нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся (по необходимости). 3. СОСТАВ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ООП должны присутствовать все пункты, за исключением 8. Курсивом в тексте положения даны рекомендуемые формулировки пунктов ООП. Формат лицевой стороны титульного листа и листа согласований приведены в приложении 1. Оглавление позволяет читателю легко ориентироваться в тексте ООП и имеет стандартный формат. Раздел 1. Общие положения. Пункт 1.1. ООП имеет своей целью: удовлетворение потребностей общества и государства в фундаментально образованных и гармонично развитых специалистах, владеющих современными технологиями в области профессиональной деятельности; удовлетворение потребности личности в овладении общекультурными и профессиональными компетенциями в соответствии с требованиями ФГОС ВО по данному направлению (специальности), 3

4 позволяющими ей быть востребованной на рынке труда и в обществе, способной к социальной и профессиональной мобильности. Нормативный срок освоения ООП по форме обучения составляет года. Трудоемкость ООП составляет ЗЕТ. Срок освоения ООП в годах и трудоемкость в ЗЕТ указывается вузом для конкретной формы обучения в соответствии с ФГОС ВО по данному направлению. Пункт 1.2. Необходимо перечислить основные нормативные документы, являющиеся базовыми при разработке основной образовательной программы. Рекомендуется следующая формулировка. Нормативную базу разработки ООП составляют: бакалавриата, магистратуры, специалитета Федеральный закон Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» (от 29 декабря 2012 года 273) и прочие нормативно-правовые акты Министерства образования и науки РФ; Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) по направлению подготовки высшего образования (ВО), квалификация (степень), утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 200 г. ; Нормативно-методические документы Министерства образования и науки РФ; Примерная основная образовательная программа (ПрООП ВО) по направлению подготовки; Устав ТГАСУ; Положение о разработке ООП в ТГАСУ. Пункт 1.3. В данном пункте необходимо перечислить входные требования к уровню подготовки поступающих на данную программу подготовки. Для бакалавриата и специалитета рекомендуется указанная ниже формулировка, которая может быть расширена за счет дополнительных требований к абитуриенту: Абитуриент должен иметь документ государственного образца о среднем (полном) общем образовании или среднем профессиональном образовании. Зачисление производится согласно Правилам приема в ТГАСУ. Для магистратуры указывается перечень формулировок только необходимых ключевых компетенций бакалавра. Для этих компетенций не указываются никакие номера, поскольку их нумерация не универсальна. Количество указываемых компетенций, как правило, незначительно и нет смысла переписывать все формулировки компетенций из аналогичного ФГОС для бакалавров, поскольку в магистратуру принимают выпускников-бакалавров и с других направлений подготовки. Рекомендуется следующая формулировка: Лица, имеющие высшее образование любого уровня и желающие освоить данную магистерскую программу, зачисляются в магистратуру по результа- 4

5 там вступительных испытаний, программы которых разрабатываются вузом с целью установления у поступающего наличия следующих компетенций: перечень формулировок ключевых компетенций бакалавра, необходимых для освоения Раздел 2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ООП. Пункт 2.1. Область профессиональной деятельности выпускника. Приводится характеристика области профессиональной деятельности, для которой ведется подготовка бакалавров, магистров или специалистов, в соответствии с ФГОС ВО по данному направлению подготовки; описывается специфика профессиональной деятельности бакалавра, магистра или специалиста с учетом профиля (специализации) его подготовки, указываются типы организаций и учреждений, в которых может осуществлять профессиональную деятельность выпускник по данному направлению и профилю подготовки ВО. Пункт 2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника. Указываются объекты профессиональной деятельности бакалавров, магистров или специалистов в соответствии с ФГОС ВО по данному направлению (специальности) подготовки, в случае необходимости описывается специфика объектов профессиональной деятельности выпускника с учетом профиля (специализации) его подготовки. При характеристике объектов необходимо подчеркнуть те объекты профессиональной деятельности, на которые указывает работодатель, которые являются наиболее востребованными на данном рынке труда. Пункт 2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника. Указываются виды профессиональной деятельности бакалавра, магистра или специалиста в соответствии с ФГОС ВО по данному направлению (специальности) подготовки. Например; производственно-технологическая, организационно-управленческая, научно-исследовательская, проектная, педагогическая и др. Виды профессиональной деятельности дополняются вузом совместно с заинтересованными работодателями. При характеристике видов деятельности необходимо подчеркнуть те виды профессиональной деятельности, на которые указывает работодатель, которые являются наиболее востребованными на данном рынке труда. Пункт 2.4.Задачи профессиональной деятельности выпускника. Задачи профессиональной деятельности выпускника формулируются для каждого вида профессиональной деятельности по данному направлению и профилю подготовки ВО на основе соответствующих ФГОС ВО и ПрООП ВО и дополняются с учетом традиций вуза и потребностей заинтересованных работодателей. Все эти пункты при оформлении ООП могут быть объединены. 5

6 Раздел 3. Компетенции выпускника, формируемые ООП ВО. В пункте программы перечисляются компетенции выпускника, формируемые в процессе освоения данной ООП ВО. Перечень компетенций определяется на основе ФГОС ВО по соответствующему направлению (специальности) подготовки с использованием рекомендаций ПрООП по данному профилю подготовки и дополняются профессионально-специализированными и иными компетенциями в соответствии с целями основной образовательной программы. Разработчику ООП следует сформировать матрицу компетенций (соответствия требуемых компетенций и дисциплин учебного плана), вид которой приведен в приложении 2. В данном пункте рекомендуется следующая формулировка: Результаты освоения ООП определяются приобретаемыми выпускником компетенциями, т.е. его способностью и готовностью применять знания, умения и личные качества в соответствии с задачами профессиональной деятельности. В результате освоения данной ООП выпускник должен приобрести следующие компетенции: Общекультурные компетенции: перечень формулировок и кодов общекультурных компетенций Профессиональные компетенции: перечень формулировок и кодов общепрофессиональных компетенций Профессионально-специализированные компетенции (связанные с профилированием, специализацией): перечень формулировок и кодов профессионально-специализированных компетенций: Матрица компетенций приведена в приложении. Раздел 4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП. В соответствии с п. 13 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры и требованиями ФГОС ВО по данному направлению подготовки: «Образовательная программа представляет собой комплекс основных характеристик образования (объем, содержание, планируемые результаты), организационнопедагогических условий, форм аттестации, который представлен в виде общей характеристики образовательной программы, учебного плана, календарного учебного графика, рабочих программ дисциплин (модулей), программ практик, оценочных средств, методических материалов, иных компонентов, включенных в состав образовательной программы по решению организации». В разделе приводится полный текст утвержденного и подписанного рабочего учебного плана по направлению подготовки (специальности). Рабочий 6

7 учебный план должен быть разработан в полном соответствии с требованиями соответствующего ФГОС. Ввиду значительного объема материалов, в ООП приводятся аннотации рабочих программы всех учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) как базовой, так и вариативной частей учебного плана, включая дисциплины по выбору студента. Аннотации рабочих программ дисциплин имеют следующие подпункты: 1. Заголовок: код и наименование дисциплины. 2. Трудоемкость дисциплины. 3. Содержание дисциплины. Основные разделы. 4. Форма аттестации по дисциплине. Рекомендуется следующий формат аннотации по дисциплине: Аннотация рабочей программы дисциплины Код и полное название дисциплины из РУП Общая трудоемкость дисциплины часов ( ЗЕТ), в том числе: Лекции: часов Лабораторные работы: часов Практические занятия: часов КСР: часов СРС: часов Курсовой проект/работа: Экзамен: часов Содержание дисциплины. Основные разделы: Перечисление тем, изучаемых по дисциплине Форма аттестации: экзамен, зачет, дифференцированный зачет Программы учебных и производственных практик даются в приложении в полном варианте. Раздел 5. Ресурсное обеспечение ООП. Пункт 5.1. Кадровое обеспечение. Реализация ООП обеспечивается научно-педагогическими кадрами, имеющими, как правило, базовое образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины, и систематически занимающимися научной и (или) научно-методической деятельностью. Доля преподавателей, имеющих ученую степень и/или ученое звание, в общем числе преподавателей, обеспечивающих образовательный процесс по данной основной образовательной программе, составляет не менее процентов, ученую степень доктора наук и/или ученое звание профессора имеют не менее процентов преподавателей. 7

8 Все преподаватели профессионального цикла имеют базовое образование и/или ученую степень, соответствующие профилю преподаваемой дисциплины. Не менее процентов преподавателей (в приведенных к целочисленным значениям ставок), обеспечивающих учебный процесс по профессиональному циклу, имеют ученые степени или ученые звания. К образовательному процессу привлечено не менее процентов преподавателей из числа действующих руководителей и работников профильных организаций, предприятий и учреждений. Пункт 5.2. Материально-техническое обеспечение. С учетом требований ФГОС ВО по данному направлению подготовки учебный процесс полностью обеспечен материально-технической базой для проведения всех видов дисциплинарной и междисциплинарной подготовки, лабораторной, практической и научно-исследовательской работы обучающихся, предусмотренных учебным планом вуза, и соответствующей действующим санитарным и противопожарным правилам и нормам. Учебный процесс подготовки по данному направлению полностью обеспечен лекционными аудиториями с презентационным оборудованием, а также компьютерными классами с соответствующим бесплатным и лицензионным программным обеспечением. Существует возможность выхода в сеть Интернет, в том числе, в процессе проведения занятий. Специализированные аудитории оснащены соответствующим лабораторным оборудованием для проведения лабораторных занятий при изучении следующих учебных дисциплин: перечень дисциплин, по которым обязательно необходимы лаборатории, специализированные аудитории и т.п., Пункт 5.3. Информационно-библиотечное обеспечение. Основная образовательная программа обеспечена учебно-методической документацией и материалами по всем учебным курсам, дисциплинам (модулям) основной образовательной программы. Учебно-методические комплексы учебных дисциплин представлены в сети Интернет или локальной сети образовательного учреждения по адресам ссылка(и) на адрес(а) сети Интернет с УМП и РП Каждый обучающийся обеспечен индивидуальным неограниченным доступом к электронно-библиотечной системе, содержащей издания учебной, учебно-методической и иной литературы по основным изучаемым дисциплинам и сформированной на основании прямых договоров с правообладателями. Библиотечный фонд укомплектован печатными и/или электронными изданиями основной учебной литературы по дисциплинам базовой части всех циклов, изданными за последние 10 лет, а для дисциплин базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла - за последние 5 лет, из расчета не менее 25 экземпляров таких изданий на каждые 100 обучающихся. (для бакалавриата и специалитета) 8

9 Библиотечный фонд укомплектован печатными и (или) электронными изданиями основной учебной и научной литературы по дисциплинам общенаучного и профессионального циклов, изданными за последние пять лет, из расчета не менее 25 экземпляров таких изданий на каждые 100 обучающихся. (для магистратуры) Фонд дополнительной литературы помимо учебной включает официальные, справочно-библиографические и специализированные периодические издания в расчете 1-2 экземпляра на каждые 100 обучающихся. Электронно-библиотечная система обеспечивает возможность индивидуального доступа для каждого обучающегося из любой точки, в которой имеется доступ к сети Интернет. Для обучающихся обеспечен доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам. Раздел 6. Характеристики среды вуза, обеспечивающие развитие социально-личностных компетенций выпускников. В данном пункте указываются возможности вуза в формировании общекультурных (социально-личностных) компетенций выпускников. Дается характеристика социокультурной среды вуза, условия, созданные для развития личности и регулирования социально-культурных процессов, способствующих укреплению нравственных, гражданственных, общекультурных качеств обучающихся. Указываются документы, регламентирующие воспитательную деятельность, сведения о наличии и деятельности студенческих общественных организаций, сведения об организации и проведении внеучебной общекультурной работы, сведения об обеспечении социально-бытовых условий, сведения о психолого-консультационной и специальной профилактической работе и др. Рекомендуемая форма представления: В ТГАСУ создана cоциокультурная среда, обеспечивающая приобретение и развитие социально-личностных компетенций выпускников и включающая в себя: студенческое самоуправление; систему жизнедеятельности студентов в университете в целом (социальную инфраструктуру); сопровождение социальной адаптации; воспитательный процесс, осуществляемый в свободное время (внеучебные мероприятия). В ТГАСУ эффективно работает профсоюзная организация студентов. Деятельность организации направлена не только на представительство и защиту интересов студенчества вуза, но и на социализацию будущих выпускников путем активного участия студентов в обеспечении комфортных условий для учебного процесса и проживания, воспитания гражданской позиции и патриотизма, любви к труду, развития личностных компетенций (лидерство, умение управлять коллективом, ораторское искусство и др.). На базе профсоюзной организации созданы структурные подразделения: 9

10 Студенческие отряды по направлениям; Студенческие советы общежитий; Комиссии по различным видам деятельности (комиссия общественного контроля, спортивно-оздоровительная комиссия и т.д.). Основными направлениями воспитательной внеучебной работы являются: нравственно-эстетическое и гражданско-правовое воспитание студентов, профилактика наркомании и социально-опасных явлений, формирование культуры здорового образа жизни, адаптация студентов первого курса, социально-психологическая поддержка студентов. Важную роль в воспитательном процессе играют традиционные массовые корпоративные мероприятия университета: В университете ежегодно осуществляется Программа по социальной поддержке студентов, основными направлениями которой являются: оздоровление студентов, физкультурно-массовое направление, творческое, культурно-массовое, поддержка деятельности студенческого самоуправления. За организацию и проведение культурной деятельности, осуществляемой в свободное время, отвечает Вузовский клуб, включающий студии, творческие коллективы, команды КВН и пр. Широкий спектр воспитательной и социально-культурной работы, осуществляемой в ТГАСУ, позволяет студентам получить навыки и успешно реализовывать свои возможности в широком спектре социальных инициатив. Таким образом, социокультурная среда университета обеспечивает комплекс условий для профессионального становления специалиста, эффективного менеджера, условия социального, гражданского и нравственного роста будущего выпускника. Раздел 7. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения знаний обучающимися. В соответствии с ФГОС ВО по данному направлению подготовки и Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования оценка качества освоения обучающимися основных образовательных программ включает текущий контроль успеваемости, промежуточную и итоговую государственную аттестацию обучающихся. Пункт 7.1. Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации. Фонды оценочных средств и конкретные формы и процедуры текущего контроля знаний и промежуточной аттестации по каждой дисциплине разрабатываются в соответствии с Положением о формировании фонда оценочных средств по дисциплине, содержатся в учебно-методических комплексах дисциплин и доводятся до сведения обучающихся в течение первых недель обучения. 10

11 Фонды оценочных средств включают: контрольные вопросы и типовые задания для лабораторных и практических занятий, контрольных работ, коллоквиумов, зачетов и экзаменов, банки тестовых заданий и компьютерные тестирующие программы, примерную тематику курсовых проектов/работ, рефератов и иные формы контроля, позволяющие оценить степень сформированности компетенций обучающихся. Пункт 7.2. Итоговая государственная аттестация выпускников ООП. Итоговая аттестация выпускника высшего учебного заведения является обязательной и осуществляется после освоения образовательной программы в полном объеме. В соответствии с требованиями ФГОС ВО по данному направлению подготовки итоговая государственная аттестация включает государственный междисциплинарный экзамен (не всегда) и защиту бакалаврской выпускной квалификационной работы. Требования к содержанию, объему и структуре выпускной квалификационной работы, а также требования к государственному экзамену соответствуют положению об итоговой государственной аттестации выпускников вуза. Целью проведения ГЭ по направлению подготовки является выполнение комплексной оценки полученных за период обучения теоретических знаний и практические навыков выпускника в соответствии с профилем направления подготовки. Гос. экзамен проводится по следующим дисциплинам: перечень дисциплин и циклов, по которым составляются вопросы, входящие в билеты ГЭ Перечень тем, по которым готовятся и защищаются выпускные квалификационные работы выпускниками: Тематика выпускных квалификационных работ студентов, магистерских диссертаций Раздел 8. Дополнительные нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся. В данном пункте представляются документы и материалы, не нашедшие отражения в предыдущих разделах ООП. Можно отразить: Положение о порядке использования рейтинговой системы для оценки успеваемости студентов. Методику функционирования механизма организации учебного процесса для дистанционных образовательных технологий (для соответствующих ООП). Соглашения (при их наличии) о порядке реализации совместных с зарубежными партнерами ОП и мобильности студентов и преподавателей. Описание механизмов функционирования при реализации данной ООП системы обеспечения качества подготовки, созданной в вузе. 11

12 4. ПОРЯДОК РАЗРАБОТКИ, СОГЛАСОВАНИЯ И УТВЕРЖДЕНИЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ООП по уровню, направлению, профилю (специальности) подготовки разрабатываются руководителем ООП, назначаемым приказом ректора, с привлечением наиболее опытных преподавателей кафедр университета, ведущих дисциплины учебного плана; представителей деканатов, а также работодателей. Ключевым документом ООП является базовый учебный план, разработка и утверждение которого проводится в несколько этапов. 1. УМУ ТГАСУ создает основу плана из базовых дисциплин. 2. Руководитель ООП или назначенный им разработчик формирует вариативный блок, блок дисциплин по выбору, блок факультативов. 3. Учебный план проходит проверку в методическом отделе УМУ на предмет соответствия ФГОС. 4. Проект учебного плана размещается на странице УМУ на сайте университета для общественного обсуждения в течение десяти дней. Корректировка плана проводится под контролем УМУ в рабочем порядке. В ряде случаев возможно вынесение вопросов на научно-методический совет. 5. Окончательный вариант подписывается руководителем ООП, заведующими выпускающих кафедр, деканом факультета (директором института), начальником УМУ и проректором по учебной работе. После утверждения на Ученом совете университета план подписывается ректором и ставится гербовая печать. 6. Оригинал плана находится у проректора по учебной работе, его электронная версия располагается на сайте, в деканате и на кафедрах ксерокопии. Руководитель ООП организует работу по созданию рабочих программ дисциплин учебного плана; их аннотаций для размещения на сайте; фонда контрольно-оценочных средств. Сформированная ООП рассматривается на заседании Ученого совета факультета, с целью рекомендации ее к утверждению, о чем делается запись в соответствующем Протоколе заседания. Руководитель ООП согласовывает разработанную ООП с представителями работодателей и представляет ее на научно-методическом совете университета. По рекомендации НМС представленная ООП утверждается Ученым советом университета. Начальник УМУ организует размещение на сайте университета аннотации ООП в следующем виде: ФГОС; Примерная ООП; Общие положения ООП; 12

13 Характеристика профессиональной деятельности выпускника; Компетенции выпускника; Базовый учебный план и график учебного процесса; Аннотации рабочих программ дисциплин; Ресурсное обеспечение ООП; Социально-культурная среда вуза; Дополнительные материалы по усмотрению руководителя ООП. ООП, утвержденная Ученым советом университета, на бумажном носителе хранится у руководителя ООП, а в электронном виде представлена на сайте Университета. 13

14 Приложение 1 Формат лицевой стороны титульного листа и листа согласований УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе В.В. Дзюбо 2014 г. ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ по направлению подготовки (код и полное наименование направления подготовки (специальности)) Профиль подготовки (полное наименование профиля подготовки (специализации)) Квалификация, присваиваемая выпускнику (бакалавр, магистр, специалист) Факультет/Институт (сокращенное и полное наименование факультета/института) Выпускающая(-ие) кафедра(-ы) (сокращенное и полное наименование кафедр) Томск (год) 14

15 Лист согласований Основная образовательная программа ООП составлена с учетом требований Федерального Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВО) по направлению подготовки (специальности), утвержденного 20 г. рассмотрена на заседании кафедры 20 г., протокол и утверждена НМС ТГАСУ 20 г., протокол Руководитель ООП (должность) (подпись) (Ф.И.О.) Зав. кафедрой (кафедра) (подпись) (Ф.И.О.) Декан (факультет) (подпись) (Ф.И.О.) Начальник УМУ (факультет) (подпись) (Ф.И.О.) Представители работодателей: (место работы, занимаемая должность) (подпись, печать) (Ф.И.О.) (место работы, занимаемая должность) (подпись, печать) (Ф.И.О.) 15

16 ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОПК-1 ОПК-2 ОПК-3 ОПК-4 ПК-1 ПК-2 ПК-3 ППК-1 ППК-2 ППК-3 Матрица компетенций Приложение 2 Дисциплина, раздел ООП Общекультурные компетенции Общепрофессиональные компетенции Профессиональные компетенции (ПК) Профессиональноприкладные компетенции Код Наименование Блок 1. Дисциплины Б1.Б1 Б1.Б2 Б1.В1 Б1.В2 Б1.ДВ1 Б1.ДВ1.. ФТД1.. Блок 2. Практики Б2.П1 Б2.П2 Блок 3 Государственная итоговая аттестация Б3.ГЭ Гос. экзамен Б3.ВКР ВКР Положение прошло общественное обсуждение, рассмотрено и одобрено на заседании научно-методического совета ТГАСУ , протокол 1. 16

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. Направление подготовки. Профиль подготовки. Квалификация (степень) Бакалавр

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. Направление подготовки. Профиль подготовки. Квалификация (степень) Бакалавр Утверждено УМС МПГУ протокол 1 от 28.03.2012 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Подробнее

Основная профессиональная образовательная программа высшего образования. Профиль подготовки. Квалификация (степень) выпускника

Основная профессиональная образовательная программа высшего образования. Профиль подготовки. Квалификация (степень) выпускника Утверждаю: Ректор Д.П. Ануфриев Рассмотрено на Ученом совете АИСИ протокол от 2015г. Основная профессиональная образовательная программа высшего образования Направление подготовки (специальность) (указывается

Подробнее

Основная образовательная программа высшего профессионального образования. Направление подготовки. (наименование профиля бакалавриата)

Основная образовательная программа высшего профессионального образования. Направление подготовки. (наименование профиля бакалавриата) Приложение 1 к распоряжению проректора по учебно-методической работе от Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ

ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Калужский государственный университет им. К.Э.Циолковского»

Подробнее

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (АСПИРАНТУРА) по направлению подготовки Техника и технологии строительства

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (АСПИРАНТУРА) по направлению подготовки Техника и технологии строительства Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Сибирская государственная автомобильно-дорожная

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О ПОРЯДКЕ РАЗРАБОТКИ И УТВЕРЖДЕНИЯ ОСНОВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ

ПОЛОЖЕНИЕ О ПОРЯДКЕ РАЗРАБОТКИ И УТВЕРЖДЕНИЯ ОСНОВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ Автономная некоммерческая организация высшего профессионального образования «Северо-Западный открытый технический университет» УТВЕРЖДАЮ Ректор СЗТУ А.В.Загриценко «28» августа 2014 г. ПОЛОЖЕНИЕ О ПОРЯДКЕ

Подробнее

Положение об основной образовательной программе высшего профессионального образования

Положение об основной образовательной программе высшего профессионального образования Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение «Алтайский государственный аграрный университет» Принято на заседании ученого совета

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ. 1 Нормативные документы 4 2 Общие положения 4 3 Структура ОПОП ВО 5 4 Содержание ОПОП ВО 6

СОДЕРЖАНИЕ. 1 Нормативные документы 4 2 Общие положения 4 3 Структура ОПОП ВО 5 4 Содержание ОПОП ВО 6 СОДЕРЖАНИЕ стр. 3 из 21 1 Нормативные документы 4 2 Общие положения 4 3 Структура ОПОП ВО 5 4 Содержание ОПОП ВО 6 5 Порядок разработки, корректировки и хранения ОПОП ВО 10 Приложения Приложение А Форма

Подробнее

Положение об основной профессиональной образовательной программе среднего профессионального образования

Положение об основной профессиональной образовательной программе среднего профессионального образования стр. 2 из 26 стр. 3 из 26 СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 4 2. Структура ОПОП 5 3. Содержание ОПОП 6 4. Порядок разработки, корректировки и хранения ОПОП 14 Приложение 1 Форма титульного листа 17 Приложение

Подробнее

2. СТРУКТУРА ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

2. СТРУКТУРА ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Положение о порядке разработки и утверждения основной профессиональной образовательной программы высшего образования в федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении

Подробнее

Настоящее Положение разработано в соответствии с: Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от г.

Настоящее Положение разработано в соответствии с: Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от г. Настоящее Положение разработано в соответствии с: Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012г. 273-ФЗ; Приказом Министерства образования и науки РФ от 28 января 2014г. 1259

Подробнее

Система менеджмента качества ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ (ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ)

Система менеджмента качества ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ (ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ) МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Подробнее

при разработке основных образовательных программ среднего профессионального

при разработке основных образовательных программ среднего профессионального . - Положение об основной образовательной программе, реализуемой по федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования, утвержденное Ученым советом ГОУ ОГУ 29.12.2010

Подробнее

Положение об основной образовательной программе высшего образования (ООП ВО)

Положение об основной образовательной программе высшего образования (ООП ВО) Частное образовательное учреждение высшего образования "Курский институт менеджмента, экономики и бизнеса" УТВЕР При Протокб рскии институт ки и бизнеса» П. Окорокова г 01-04/71-1 Ученого совета 2014 2

Подробнее

МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение УТВЕРЖДАЮ. *ектор РГГУ - Е.И. Пивовар

МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение УТВЕРЖДАЮ. *ектор РГГУ - Е.И. Пивовар МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский государственный гуманитарный университет» (РГГУ) УТВЕРЖДАЮ. *ектор

Подробнее

Положение об основной профессиональной образовательной программе высшего образования

Положение об основной профессиональной образовательной программе высшего образования Лист 1 из 64 УТВЕРЖДАЮ Ректор академии А.М. Петров 2014 г. Положение об основной профессиональной образовательной программе высшего образования (рассмотрено на заседании Ученого совета академии протокол

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ. УТВЕРЖДАЮ Ректор ФГБОУ ВО «БГУ» А.П. Суходолов. г. Иркутск

ПОЛОЖЕНИЕ. УТВЕРЖДАЮ Ректор ФГБОУ ВО «БГУ» А.П. Суходолов. г. Иркутск Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «БАЙКАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» (ФГБОУ ВО «БГУ») УТВЕРЖДАЮ

Подробнее

Негосударственное образовательное учреждение МОСКОВСКАЯ МЕЖДУНАРОДНАЯ ВЫСШАЯ ШКОЛА БИЗНЕСА «МИРБИС» (ИНСТИТУТ) Ректор, профессор С.Л.

Негосударственное образовательное учреждение МОСКОВСКАЯ МЕЖДУНАРОДНАЯ ВЫСШАЯ ШКОЛА БИЗНЕСА «МИРБИС» (ИНСТИТУТ) Ректор, профессор С.Л. Негосударственное образовательное учреждение МОСКОВСКАЯ МЕЖДУНАРОДНАЯ ВЫСШАЯ ШКОЛА БИЗНЕСА «МИРБИС» (ИНСТИТУТ) УТВЕРЖДАЮ Ректор, профессор С.Л.Савин 20 г ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

Подробнее

М.Е. Архипов 2016 г. ПОЛОЖЕНИЕ

М.Е. Архипов 2016 г. ПОЛОЖЕНИЕ Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тульский государственный педагогический Университет

Подробнее

СВЕДЕНИЯ О РАЗРАБОТЧИКАХ ПОЛОЖЕНИЯ

СВЕДЕНИЯ О РАЗРАБОТЧИКАХ ПОЛОЖЕНИЯ СВЕДЕНИЯ О РАЗРАБОТЧИКАХ ПОЛОЖЕНИЯ Разработано учебно-методическим отделом Новочеркасского инженерномелиоративного института имени А.К. Кортунова ФГБОУ ВПО «Донской государственный аграрный университет».

Подробнее

1 Общие положения. 2 Структура ООП ВО

1 Общие положения. 2 Структура ООП ВО 1 Общие положения 1.1 Настоящее Положение определяет структуру и порядок формирования в АНОО ВО и ДПО «ДВИМО» (далее - ДВИМО) образовательной программы высшего образования (далее - ООП ВО) - программы

Подробнее

Положение о магистратуре ФГБОУ ВПО «Чеченский государственный университет»

Положение о магистратуре ФГБОУ ВПО «Чеченский государственный университет» Решением Ученого совета Принято: ФГБОУ ВПО «Чеченский государственный университет» Положение о магистратуре ФГБОУ ВПО «Чеченский государственный университет» г. Грозный 1. Общие положения. 1.1. Настоящее

Подробнее

Общие положения Характеристика профессиональной деятельности.. Требования к результатам освоения ООП.

Общие положения Характеристика профессиональной деятельности.. Требования к результатам освоения ООП. 2 Содержание ООП 1 Общие положения 4 1.1 Определение.. 4 1.2 Входные данные и нормативные документы для разработки ООП. 4 1.3 Характеристика ООП 4 1.3.1 Цель ООП.. 4 1.3.2 Срок освоения ООП.. 4 1.3.3 Требования

Подробнее

Лист 1 Всего листов 26

Лист 1 Всего листов 26 Лист 1 Лист 2 Содержание 1. Общие положения..3 2. Принципы проектирования основной образовательной программы...4 3. Структура основной образовательной программы 5 4. Содержание основной образовательной

Подробнее

Великолукский филиал ПГУПС

Великолукский филиал ПГУПС ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Петербургский государственный университет путей

Подробнее

3. Характеристика профессиональной деятельности выпускника

3. Характеристика профессиональной деятельности выпускника 1 1. Общие положения ООП ВПО представляет собой систему документов, разработанную и утвержденную вузом с учетом потребностей регионального рынка труда на основе ФГОС ВПО по направлению подготовки, а также

Подробнее

Система менеджмента качества ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Система менеджмента качества ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» (ФГБОУ ВПО «ВГТУ», ВГТУ). Система

Подробнее

СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА. ПОЛОЖЕНИЕ об основной образовательной программе высшего образования (ООП ВО) Иркутск 2014

СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА. ПОЛОЖЕНИЕ об основной образовательной программе высшего образования (ООП ВО) Иркутск 2014 Федеральное агентство воздушного транспорта Иркутский филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Московский государственный технический

Подробнее

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. Направление подготовки «Строительство» Направленность (программа) Квалификация (степень)

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. Направление подготовки «Строительство» Направленность (программа) Квалификация (степень) ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 08.04.01 «Строительство» Направленность (программа) «Теория и проектирование зданий и сооружений» Квалификация (степень) МАГИСТР Форма

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ о руководителе программы магистратуры в частном образовательном учреждении высшего образования «Академия социального образования»

ПОЛОЖЕНИЕ о руководителе программы магистратуры в частном образовательном учреждении высшего образования «Академия социального образования» ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» Одобрено Решением учёного совета (протокол 13 от 25.05.2015г.) ПОЛОЖЕНИЕ о руководителе программы магистратуры

Подробнее

УТВЕРЖДЕНО Приказом ректора от /648

УТВЕРЖДЕНО Приказом ректора от /648 МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Астраханский государственный университет» (Астраханский государственный университет)

Подробнее

П Содержание

П Содержание Страница 2 Содержание 1. Общие положения...3 2. Нормативные документы....7 3. Содержание основной образовательной программы 10 4. Требования к оформлению... 11 5. Порядок разработки, утверждения, актуализации

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ об основной образовательной программе среднего профессионального и высшего профессионального образования. 1.

ПОЛОЖЕНИЕ об основной образовательной программе среднего профессионального и высшего профессионального образования. 1. Министерство образования и науки Российской Федерации ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «Пятигорский государственный лингвистический

Подробнее

2. ОБЩАЯ СТРУКТУРА (МАКЕТ)

2. ОБЩАЯ СТРУКТУРА (МАКЕТ) 2. ОБЩАЯ СТРУКТУРА (МАКЕТ) ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (С РЕКОМЕНДАЦИЯМИ ПО ПРОЕКТИРОВАНИЮ ОСНОВНЫХ ПРОГРАММНЫХ ДОКУМЕНТОВ В СОСТАВЕ ООП ВПО) МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ об образовательной программе высшего образования (бакалавриат, специалитет, магистратура) 1. Общие положения

ПОЛОЖЕНИЕ об образовательной программе высшего образования (бакалавриат, специалитет, магистратура) 1. Общие положения УТВЕРЖДЕНО приказом от 15.06.2015 01-158/осн ПОЛОЖЕНИЕ об образовательной программе высшего образования (бакалавриат, специалитет, магистратура) 1. Общие положения 1.1. Положение об образовательной программе

Подробнее

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. Уровень высшего образования БАКАЛАВРИАТ

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. Уровень высшего образования БАКАЛАВРИАТ УТВЕРЖДЕН приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 2013 г. ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Уровень высшего образования БАКАЛАВРИАТ Направление

Подробнее

1 НАЗНАЧЕНИЕ И ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ ТЕРМИНЫ, ОПРЕДЕЛЕНИЯ, СОКРАЩЕНИЯ ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ СТРУКТУРА УМК... 9

1 НАЗНАЧЕНИЕ И ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ ТЕРМИНЫ, ОПРЕДЕЛЕНИЯ, СОКРАЩЕНИЯ ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ СТРУКТУРА УМК... 9 1 НАЗНАЧЕНИЕ И ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ... 4 2 ТЕРМИНЫ, ОПРЕДЕЛЕНИЯ, СОКРАЩЕНИЯ... 4 3 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ... 8 4 СТРУКТУРА УМК... 9 5 ПОРЯДОК РАЗРАБОТКИ И ХРАНЕНИЕ УМК... 10 6 ПОРЯДОК СОГЛАСОВАНИЯ И УТВЕРЖДЕНИЕ

Подробнее

УТВЕРЖДАЮ Ректор ФГБОУ ВПО «Великолукская ГСХА» В.В. Морозов «22» января 2014 г.

УТВЕРЖДАЮ Ректор ФГБОУ ВПО «Великолукская ГСХА» В.В. Морозов «22» января 2014 г. МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального обучения «Великолукская государственная сельскохозяйственная академия» УТВЕРЖДАЮ

Подробнее

2. Порядок разработки, утверждения и хранения рабочей программы дисциплины

2. Порядок разработки, утверждения и хранения рабочей программы дисциплины СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения... 3 2. Порядок разработки, утверждения и хранения рабочей программы дисциплины... 5 3. Требования к структуре и содержанию рабочей программы дисциплины... 7 4. Требования

Подробнее

I. Общие положения 1. Настоящее Положение разработано на основании Федерального Закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 г.

I. Общие положения 1. Настоящее Положение разработано на основании Федерального Закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 г. I. Общие положения 1. Настоящее Положение разработано на основании Федерального Закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 г. 273-ФЗ, Порядка организации и осуществления образовательной

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное. учреждение высшего образования

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное. учреждение высшего образования Приложение 1 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Крымский федеральный университет имени В.И. Вернадского»

Подробнее

1. НАЗНАЧЕНИЕ И ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ

1. НАЗНАЧЕНИЕ И ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ СОДЕРЖАНИЕ 1 НАЗНАЧЕНИЕ И ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ... 4 2 НОРМАТИВНЫЕ ССЫЛКИ... 4 3 ТЕРМИНЫ, ОПРЕДЕЛЕНИЯ И СОКРАЩЕНИЯ... 4 4 СТРУКТУРА УЧЕБНОГО ПЛАНА... 5 5 ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К УЧЕБНЫМ ПЛАНАМ... 7 6 ОСОБЕННОСТИ

Подробнее

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. СТРУКТУРА И ПОРЯДОК ФОРМИРОВАНИЯ

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. СТРУКТУРА И ПОРЯДОК ФОРМИРОВАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «СУРГУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ХАНТЫ-МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА ЮГРЫ» стр. 1 из 23 УТВЕРЖДАЮ Ректор

Подробнее

УТВЕРЖДАЮ Директор «<^>» /сс

УТВЕРЖДАЮ Директор «<^>» /сс МИНОБРНАУКИ РОССИИ Университетский колледж федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Оренбургский государственный университет» (Университетский колледж ОГУ)

Подробнее

РАССМОТРЕНО Ученым советом Протокол 6 от УТВЕРЖДЕНО приказом ректора ГБОУ ВПО НГИЭИ «26» августа 2014 г /01-03

РАССМОТРЕНО Ученым советом Протокол 6 от УТВЕРЖДЕНО приказом ректора ГБОУ ВПО НГИЭИ «26» августа 2014 г /01-03 РАССМОТРЕНО Ученым советом Протокол 6 от 26.08.2014 УТВЕРЖДЕНО приказом ректора ГБОУ ВПО НГИЭИ «26» августа 2014 г. 334-1/01-03 ПОЛОЖЕНИЕ об основной образовательной программе подготовки научнопедагогических

Подробнее

2 Структура ОП ВО. 1 Для программ аспирантуры

2 Структура ОП ВО. 1 Для программ аспирантуры 2 Структура ОП ВО ОП ВО включает в себя следующие разделы: 1 Нормативные документы для разработки ОП ВО 2 Общая характеристика ОП ВО 2.1 Цель ОП ВО 2.2 Срок освоения ОП ВО 2.3 Объем ОП ВО 2.4 Требования

Подробнее

Срок освоения магистерской программы для очной формы обучения, включая последипломный отпуск 2 года.

Срок освоения магистерской программы для очной формы обучения, включая последипломный отпуск 2 года. Оглавление Оглавление... 2 1. Общие положения... 3 2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника магистерской программы «Менеджмент»... 5 3. Компетенции выпускника ООП магистратуры, формируемые

Подробнее

М И Н И С Т Е Р С Т В О О Б Р А З О В А Н И Я И Н А У К И Р О С С И Й С К О Й Ф Е Д Е Р А Ц И И (МИНОБРНАУКИ РОССИИ) П Р И К А З.

М И Н И С Т Е Р С Т В О О Б Р А З О В А Н И Я И Н А У К И Р О С С И Й С К О Й Ф Е Д Е Р А Ц И И (МИНОБРНАУКИ РОССИИ) П Р И К А З. М И Н И С Т Е Р С Т В О О Б Р А З О В А Н И Я И Н А У К И Р О С С И Й С К О Й Ф Е Д Е Р А Ц И И (МИНОБРНАУКИ РОССИИ) П Р И К А З 2013 г. Москва Об утверждении федерального государственного образовательного

Подробнее

1. Общие положения. программам высшего образования программам бакалавриата, программам

1. Общие положения. программам высшего образования программам бакалавриата, программам УТВЕРЖДАЮ Ректор С.М. Овчаренко 2016 г. Порядок разработки и утверждения образовательных программ по программам высшего образования программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры

Подробнее

Положение об образовательной программе высшего образования программе бакалавриата, программе специалитета, программе магистратуры

Положение об образовательной программе высшего образования программе бакалавриата, программе специалитета, программе магистратуры Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Сыктывкарский государственный университет» Положение об образовательной

Подробнее

Модели нормативнометодического. реализации основных образовательных программ ВПО

Модели нормативнометодического. реализации основных образовательных программ ВПО Министерство образования и науки Российской Федерации Московский государственный горный университет Модели нормативнометодического обеспечения реализации основных образовательных программ ВПО Москва 2009

Подробнее

Департамент государственной политики в образовании Министерства образования и науки Российской Федерации

Департамент государственной политики в образовании Министерства образования и науки Российской Федерации 1 Департамент государственной политики в образовании Министерства образования и науки Российской Федерации Разъяснения по формированию примерных основных образовательных программ высшего профессионального

Подробнее

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (Макет)

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (Макет) ПРОЕКТ подготовленрабочей группой при Министерстве образования и науки Российской Федерации по модернизациивысшего образования Утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ МОСКОВСКОГО ИНСТИТУТА ЛИНГВИСТИКИ

ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ МОСКОВСКОГО ИНСТИТУТА ЛИНГВИСТИКИ Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «МОСКОВСКИЙ ИНСТИТУТ ЛИНГВИСТИКИ» _ ПРИНЯТО решением Ученого совета НОУ ВПО «МИЛ» от «17» ноября 2014 г. (протокол 06)

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ. Версия: 04 Стр. 2 из 13

СОДЕРЖАНИЕ. Версия: 04 Стр. 2 из 13 СОДЕРЖАНИЕ 1. НАЗНАЧЕНИЕ И ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ... 3 2. НОРМАТИВНЫЕ ССЫЛКИ... 3 3. ТЕРМИНЫ И ОПРЕДЕЛЕНИЯ... 3 4. СТРУКТУРА УЧЕБНОГО ПЛАНА... 4 5. ОСНОВНЫЕ ПАРАМЕТРЫ СОСТАВЛЕНИЯ УЧЕБНЫХ ПЛАНОВ ОЧНОЙ ФОРМЫ

Подробнее

ПРИНЯТО Ученым советом СКФУ Протокол 6 от 28 февраля 2013 г.

ПРИНЯТО Ученым советом СКФУ Протокол 6 от 28 февраля 2013 г. Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Северо-Кавказский федеральный университет»

Подробнее

ЕРЖДЕНО ем Ученого совета ВПО «КалмГУ» ноября 2011 Б.К. Салаев

ЕРЖДЕНО ем Ученого совета ВПО «КалмГУ» ноября 2011 Б.К. Салаев Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Калмыцкий государственный университет» ЕРЖДЕНО

Подробнее

2.1. Цель проектирования и разработки основной профессиональной образовательной программы - создание комплекта документов, обеспечивающих: -

2.1. Цель проектирования и разработки основной профессиональной образовательной программы - создание комплекта документов, обеспечивающих: - - Приказом Минобрнауки России от 30.04.2015 464 «О внесении изменений в федеральные государственные образовательные стандарты высшего образования (уровень подготовки кадров высшей квалификации)» - Уставом

Подробнее

2. Порядок разработки, утверждения и хранения рабочей программы дисциплины

2. Порядок разработки, утверждения и хранения рабочей программы дисциплины 1. Общие положения 1.1. Положение о рабочей программе дисциплины в федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении высшего образования «Саратовская государственная юридическая академия»

Подробнее

Утверждено приказом и.о. ректора БГУ 42-ОД от

Утверждено приказом и.о. ректора БГУ 42-ОД от Утверждено приказом и.о. ректора БГУ 42-ОД от 25.02.2016 ПОЛОЖЕНИЕ О ПОРЯДКЕ РАЗРАБОТКИ, УТВЕРЖДЕНИЯ, ВНЕСЕНИЯ ИЗМЕНЕНИЙ И КОНТРОЛЕ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНЫХ ПЛАНОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ в ФГБОУ ВО «БУРЯТСКИЙ

Подробнее

1.3. Настоящий Порядок является обязательным для всех структурных подразделений КубГУ, реализующих образовательные программы бакалавриата,

1.3. Настоящий Порядок является обязательным для всех структурных подразделений КубГУ, реализующих образовательные программы бакалавриата, 1.3. Настоящий Порядок является обязательным для всех структурных подразделений КубГУ, реализующих образовательные программы бакалавриата, специалитета, магистратуры, аспирантуры. 1.4. Образовательная

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ. Лист регистраций изменений настоящего Положения

СОДЕРЖАНИЕ. Лист регистраций изменений настоящего Положения 2 СОДЕРЖАНИЕ Перечень сокращений 1. Область применения 2. Общие положения 3. Термины и определения 4. Порядок разработки и утверждения учебных планов 5. Порядок внесения изменений в учебные планы 6. Права

Подробнее

Основная образовательная программа высшего профессионального образования

Основная образовательная программа высшего профессионального образования МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «НОВОСИБИРСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

Подробнее

СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА

СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА ПОРЯДОК РАЗРАБОТКИ И УТВЕРЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ - ПРОГРАММ БАКАЛАВРИАТА, ПРОГРАММ СПЕЦИАЛИТЕТА, ПРОГРАММ МАГИСТРАТУРЫ, ПРОГРАММ АСПИРАНТУРЫ В

Подробнее

ИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОУ ВПО «Тюменский государственный архитектурно-строительный университет» Отдел по качеству образования Редакционно-издательский отдел ГОУ ВПО ТюмГАСУ

Подробнее

Автономная некоммерческая организация высшего образования «МЕЖДУНАРОДНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ В МОСКВЕ» ФАКУЛЬТЕТ МЕНЕДЖМЕНТА

Автономная некоммерческая организация высшего образования «МЕЖДУНАРОДНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ В МОСКВЕ» ФАКУЛЬТЕТ МЕНЕДЖМЕНТА Автономная некоммерческая организация высшего образования «МЕЖДУНАРОДНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ В МОСКВЕ» ФАКУЛЬТЕТ МЕНЕДЖМЕНТА ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 38.04.02

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ. 3 Компетенции выпускника по специальности «Производство авиационных двигателей», формируемые в результате освоения ППССЗ

СОДЕРЖАНИЕ. 3 Компетенции выпускника по специальности «Производство авиационных двигателей», формируемые в результате освоения ППССЗ СОДЕРЖАНИЕ 1 Общие положения 1.1 Программа подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ), реализуемая в авиационном колледже РГАТУ имени П.А. Соловьева по специальности 24.02.02 «Производство авиационных

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Адыгейский государственный университет «УТВЕРЖДАЮ» Ректор Хунагов Р.Д. сентября 2014 г. протокол Заседания Ученого Совета АГУ Основная образовательная

Подробнее

Министерство образования и науки Российской Федерации

Министерство образования и науки Российской Федерации Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Государственный академический университет гуманитарных

Подробнее

Основная образовательная программа высшего профессионального образования

Основная образовательная программа высшего профессионального образования МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «НОВОСИБИРСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

Подробнее

1 Общие положения. Приложение к приказу от г. 399-О

1 Общие положения. Приложение к приказу от г. 399-О МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «УФИМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АВИАЦИОННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О ПОРЯДКЕ РАЗРАБОТКИ, УТВЕРЖДЕНИЯ, ОБНОВЛЕНИЯ И ХРАНЕНИЯ ОПОП СПО СМК

ПОЛОЖЕНИЕ О ПОРЯДКЕ РАЗРАБОТКИ, УТВЕРЖДЕНИЯ, ОБНОВЛЕНИЯ И ХРАНЕНИЯ ОПОП СПО СМК ПОЛОЖЕНИЕ О ПОРЯДКЕ РАЗРАБОТКИ, УТВЕРЖДЕНИЯ, ОБНОВЛЕНИЯ И СМК Рассмотрено и одобрено на заседании Совета техникума протокол 2 от24.03.2015г. председатель /И.А. Шепетина/ УТВЕРЖДАЮ Директор ГБОУ СПО РО

Подробнее

УТВЕРЖДЕНО. ПОЛОЖЕНИЕ о рабочей программе дисциплины (модуля) образовательной программы высшего образования. (новая редакция)

УТВЕРЖДЕНО. ПОЛОЖЕНИЕ о рабочей программе дисциплины (модуля) образовательной программы высшего образования. (новая редакция) Приложение 2 МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Российский государственный гуманитарный университет» (РГГУ) УТВЕРЖДЕНО приказом от

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О ПОРЯДКЕ РАЗРАБОТКИ УЧЕБНОГО ПЛАНА ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

ПОЛОЖЕНИЕ О ПОРЯДКЕ РАЗРАБОТКИ УЧЕБНОГО ПЛАНА ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «СИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ГЕОСИСТЕМ И ТЕХНОЛОГИЙ»

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О ПОРЯДКЕ РАЗРАБОТКИ УЧЕБНОГО ПЛАНА ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

ПОЛОЖЕНИЕ О ПОРЯДКЕ РАЗРАБОТКИ УЧЕБНОГО ПЛАНА ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «СИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ГЕОСИСТЕМ И ТЕХНОЛОГИЙ»

Подробнее

МИНОБРНАУКИ РОССИИ. факультет 1. Кафедра 2. Учебно-методический комплекс ДИСЦИПЛИНЫ «НАЗВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ»

МИНОБРНАУКИ РОССИИ. факультет 1. Кафедра 2. Учебно-методический комплекс ДИСЦИПЛИНЫ «НАЗВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ» МИНОБРНАУКИ РОССИИ Приложение 1 Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Чувашский государственный университет имени И.Н.Ульянова» факультет 1 Кафедра

Подробнее

1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение определяет структуру, порядок проектирования и утверждения основных образовательных программ высшего

1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение определяет структуру, порядок проектирования и утверждения основных образовательных программ высшего 1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение определяет структуру, порядок проектирования и утверждения основных образовательных программ высшего образования (далее ООП ВО) по направлениям подготовки и

Подробнее

Основная профессиональная образовательная программа высшего образования. Направление подготовки / ИННОВАТИКА

Основная профессиональная образовательная программа высшего образования. Направление подготовки / ИННОВАТИКА Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный гуманитарный университет

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения Характеристика профессиональной деятельности выпускника ОП по специальности «Психология»

СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения Характеристика профессиональной деятельности выпускника ОП по специальности «Психология» СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 1.1. Образовательная программа (ОП), реализуемая вузом по специальности 030301 «Психология» 1.2. Нормативные документы для разработки ОП по специальности 030301 «Психология»

Подробнее

Негосударственное некоммерческое образовательное Положение учреждение высшего профессионального образования «Московский гуманитарный университет»

Негосударственное некоммерческое образовательное Положение учреждение высшего профессионального образования «Московский гуманитарный университет» Лист 1/81 Лист 2/81 Оглавление Введение... 3 I.МАКЕТ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ БАКАЛАВРИАТА... 7 Макет основной образовательной программы бакалавриата и рекомендации по проектированию нормативно-методических

Подробнее

магистр по направлению подготовки «Общественное здравоохранение»

магистр по направлению подготовки «Общественное здравоохранение» 1 1. Общая характеристика Основная образовательная программа магистратуры (далее магистерская программа) Общественное здравоохранение представляет собой систему документов, разработанную и утвержденную

Подробнее

2 Структура и содержание ОПОП аспирантуры

2 Структура и содержание ОПОП аспирантуры графика, матрицы компетенций, рабочих программ дисциплин, программ практик, научных исследований, программ государственной итоговой аттестации, фондов оценочных средств, методических материалов, сведений

Подробнее

Направление подготовки МЕНЕДЖМЕНТ

Направление подготовки МЕНЕДЖМЕНТ УТВЕРЖДЕН Приказом Ректора от 2014 г. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОГО УНИВЕРСИТЕТА ДРУЖБЫ НАРОДОВ Уровень высшего образования МАГИСТРАТУРА Направление подготовки 38.04.02 МЕНЕДЖМЕНТ

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ХАРАКТЕРИСТИКА основной профессиональной образовательной программы высшего образования

РАЗДЕЛ 1. ХАРАКТЕРИСТИКА основной профессиональной образовательной программы высшего образования МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Тольяттинский государственный университет» ИНСТИТУТ МАТЕМАТИКИ,

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения

СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 1.1. Основная образовательная программа (ООП) магистратуры, реализуемая ИЭАУ по направлению подготовки 080100 «Экономика». 1.1.1. Магистерская программа: Налоговая и финансовая

Подробнее

1.Общие положения. 2. Цель, порядок разработки ОПОП, требования к условиям реализации

1.Общие положения. 2. Цель, порядок разработки ОПОП, требования к условиям реализации 1.Общие положения 1.1 Настоящее Положение об основных профессиональных образовательных программах ГБОУ АО СПО «Астраханский государственный политехнический колледж» (далее Положение) разработано на основании:

Подробнее

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Основная образовательная программа среднего профессионального образования (программа подготовки специалистов среднего звена),

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Основная образовательная программа среднего профессионального образования (программа подготовки специалистов среднего звена), 1 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Основная образовательная программа среднего профессионального образования (программа подготовки специалистов среднего звена), реализуемая в государственном бюджетном профессиональном

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. Петрозаводский государственный университет

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. Петрозаводский государственный университет МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Петрозаводский государственный университет н а у к и ^ ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (уровень подготовки

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ о разработке учебных планов

ПОЛОЖЕНИЕ о разработке учебных планов Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение ПОЛОЖЕНИЕ о документированной процедуре СКУ-ДП 127-16 ПРИНЯТО УТВЕРЖДАЮ Решением ученого

Подробнее

Принято Учёным советом ФГБОУ ВО РГАУ МСХА имени К.А. Тимирязева октября 2014 г., протокол

Принято Учёным советом ФГБОУ ВО РГАУ МСХА имени К.А. Тимирязева октября 2014 г., протокол Принято Учёным советом ФГБОУ ВО РГАУ МСХА имени К.А. Тимирязева октября 2014 г., протокол УТВЕРЖДАЮ Ректор ФГБОУ ВО РГАУ МСХА имени К.А. Тимирязева В.И. Нечаев 2014 г. ПОЛОЖЕНИЕ об основной образовательной

Подробнее

ученым советом Основная образовательная программа высшего образования Направление подготовки / Специальность (выбрать нужное)

ученым советом Основная образовательная программа высшего образования Направление подготовки / Специальность (выбрать нужное) Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВО «Тверской государственный университет» Принято ученым советом университета протокол от 20 г. Утверждаю: и.о. ректора Л.Н. Скаковская 20 г.

Подробнее

Министерство образования и науки Российской Федерации СОДЕРЖАНИЕ

Министерство образования и науки Российской Федерации СОДЕРЖАНИЕ СОДЕРЖАНИЕ 1. Область применения и сфера деятельности 3 2. Нормативные ссылки 3 3. Термины, понятия, определения 3 4. Содержание и структура ООП 4 5. Принципы проектирования ООП 5 6. Порядок проектирования

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ХАРАКТЕРИСТИКА основной профессиональной образовательной программы высшего образования

РАЗДЕЛ 1. ХАРАКТЕРИСТИКА основной профессиональной образовательной программы высшего образования МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Тольяттинский государственный университет» ИНСТИТУТ ФИНАНСОВ,

Подробнее

УТВЕРЖДАЮ И.о Ректора. Е.А. Ваганов 2017 г. Основание: решение Ученого совета от 2017 г. протокол

УТВЕРЖДАЮ И.о Ректора. Е.А. Ваганов 2017 г. Основание: решение Ученого совета от 2017 г. протокол Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «СИБИРСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» УТВЕРЖДАЮ И.о Ректора Е.А.

Подробнее

2.2. Программа подготовки специалистов среднего звена должна иметь следующее содержание: Раздел1. Общие положения 1.1 Определение ППССЗ;

2.2. Программа подготовки специалистов среднего звена должна иметь следующее содержание: Раздел1. Общие положения 1.1 Определение ППССЗ; СОДЕРЖАНИЕ 1.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ..3 2.СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ППССЗ...4 3.ПОРЯДОК РАЗРАБОТКИ И УТВЕРЖДЕНИЯ ППССЗ 6 4.ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ..7 ЛИСТ РЕГИСТРАЦИИ ИЗМЕНЕНИЙ.....8.ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ....9 2 1.Общие

Подробнее

Основная образовательная программа

Основная образовательная программа МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Пермский государственный педагогический университет»

Подробнее

Негосударственное образовательное учреждение высшего образования Московский технологический институт

Негосударственное образовательное учреждение высшего образования Московский технологический институт Негосударственное образовательное учреждение высшего образования Московский технологический институт ПОЛОЖЕНИЕ Об основной образовательной программе высшего образования, реализуемой по федеральному государственному

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ. 2 Характеристика профессиональной деятельности выпускника ППССЗ по специальности «Компьютерные сети»

СОДЕРЖАНИЕ. 2 Характеристика профессиональной деятельности выпускника ППССЗ по специальности «Компьютерные сети» СОДЕРЖАНИЕ 1 Общие положения 1.1 Программа подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ), реализуемая в авиационном колледже РГАТУ имени П.А. Соловьева по специальности 09.02.02 «Компьютерные сети» 1.2

Подробнее

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛАНДШАФТНАЯ АРХИТЕКТУРА. Магистр

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛАНДШАФТНАЯ АРХИТЕКТУРА. Магистр Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Майкопский государственный технологический университет» ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ. Подразделение организации (кафедра/факультет/центр), реализующее ДПП

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ. Подразделение организации (кафедра/факультет/центр), реализующее ДПП Приложение 1 к Правилам формирования, разработки и утверждения дополнительных профессиональных программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки (п. 2.1.) МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Подробнее