В. С. Силаев СТРуКТуРНыЕ элементы ПОЛИТИчЕСКОй СИСТЕмы ОбщЕСТВА (методологический АНАЛИз)

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "В. С. Силаев СТРуКТуРНыЕ элементы ПОЛИТИчЕСКОй СИСТЕмы ОбщЕСТВА (методологический АНАЛИз)"

Транскрипт

1 Структурные элементы политической системы общества (методологический анализ) В. С. Силаев Рассматривается одно из наиболее сложных понятий теории государства и права политическая система общества, приводятся требования-критерии, предъявляемые к структурным элементам политической организации общества. В целях более глубокого и всестороннего исследования политической системы общества, учитывая сложность, разнохарактерность и многоаспектность ее составных частей, методологически важным представляется рассмотрение ее в виде своеобразного системного комплекса. Будучи частью общественной системы, политическая система, в свою очередь, состоит из взаимодействующих подсистем. Возможность использования различных оснований для структурирования элементов политической системы отражает иерархический характер ее составляющих, которые сами организованы по системному принципу. Следовательно, политическая система состоит из подсистем (которые сами являются полнокровными системами), взаимодействие которых образует политическую целостность. В качестве основного элемента политической системы, как правило, выделяют институциональную подсистему совокупность институтов (государственных, партийных, общественно-политических), выражающих и представляющих различные по значимости интересы от общезначимых до групповых и частных. Кроме государства в ин ституциональную подсистему входят как политические (партии, неправительственные организации), так и неполитические, но имеющие значительные возможности влияния на власть и общество, организации (средства массовой информации, церковь). Институциональная подсистема в решающей мере предопределяет понятие и содержание политической системы общества в целом, оказывает огромное влияние на основные направления ее деятельности, социальное содержание и назначение. Это обусловлено тем, что именно она является источником всех наиболее важных связей, возникающих в рамках политической системы общества, предопределяет характер норм, регулирующих данные отношения. С институциональной точки зрения политическая система любого общества выступает как сложный комплекс взаимосвязанных, взаимодействующих или же противодействующих политических институтов. Для науки конституционного права институциональный метод исследования политической системы заключается в определении и выделении формирующих политическую систему общества институтов, анализе ее элементно-структурных конституционно-правовых сторон. Институциональный подход к исследованию политической системы общества органически связан с другими методологическими подходами, например, регулятивным, коммуникативным и т. д. Каждый из них акцентирует внимание на одной из сторон политической системы общества, а вместе они дают полное и разностороннее представление о ней. Политические институты выполняют свои функции на основе различных социальных норм (политических, правовых, нравственных). Вся совокупность норм, регулирующих политические отношения, составляет нормативную подсистему. Нормы играют 17

2 роль правил, на основе которых происходят политические взаимодействия. Ведущая роль в нормативном регулировании политических отношений принадлежит нормам конституционного права, посредством которых происходит закрепление, упорядочение и регулирование политических отношений. К элементам коммуникативной подсистемы относятся такие признаки власти, как ее открытость, способность вступать в диалог, стремление к согласию, реагированию на актуальные требования различных групп, обмену информацией с обществом. Политические взаимодействия обусловливаются характером культурно-религиозной среды, ее однородностью. Совокупность субкультур, конфессиональная система, определяющая приоритетные ценности, убеждения, стандарты политического поведения, политическую ментальность, составляют культурную подсистему. Политическая культура как совокупность наиболее типичных для общества стереотипов, политических представлений, установок и ценностных ориентаций, традиций и символов политического поведения играет роль как стабилизирующего, так и дестабилизирующего фактора политической системы, осуществляет преемственность политических традиций, обычаев, социального и исторического опыта. Важной частью культурной подсистемы является политическое сознание, через которое происходит отражение политических отношений и интересов, оценивание политических явлений в виде понятий, идей, взглядов, теорий и т. п. Политическое сознание отражает социальную действительность, воспринимает событие, оценивая его по степени значимости и соответствия интересам, законодательным актам, политическим нормам, традициям, идеалам, прогнозирует возможные перспективы социальных и политических изменений в обществе. Желаемые модели общества, отраженные в системе культурных ценностей и идеалов, определяют совокупность способов и методов реализации власти. Данная совокупность политических технологий составляет функциональную подсистему. Преобладание методов принуждения или согласия в реализации властных отношений определяет характер взаимоотношений власти и гражданского общества, способы его интеграции и достижения целостности. Все подсистемы политической системы взаимозависимы. Взаимодействуя друг с другом, они обеспечивают жизнедеятельность политической системы, способствуют эффективной реализации ее функций в обществе. Политическая система предполагает наличие не только системы отношений, но и структур, на основе которых развертываются многообразные политические отношения. Структура составляет «анатомию социальной системы» 1. Этот постулат не в меньшей мере верен и применительно к политической системе. Основными требованиями-критериями, предъявляемыми ко всем без исключения структурным элементам политической организации общества, являются требования их внутренней упорядоченности, организованности и хотя бы минимальной политичности. Суть первого из них сводится к тому, чтобы каждое общественно-политическое объединение, рассматриваемое в качестве структурного элемента политической системы, выступало прежде всего как организация и обладало бы признаками, свойственными ей. Характерными признаками любой организации являются: определенный порядок ее образования и функционирования; наличие устава, положения, свидетельствующего о сформированности и формально-юридической оформленности того или иного объединения; функционирование каждой общественно-политической организации ради достижения определенных, непосредственно стоящих перед ней целей и задач; 18

3 деятельность каждой организации в определенной сфере общественной жизни и в соответствии с установленными принципами; наличие у всех без исключения организаций органов, ведающих их внутренними и внешними делами. Суть второго требования, предъявляемого к структурным элементам политической системы общества, заключается в том, чтобы они, как составные звенья, были не только внутренне организованными, но и хотя бы в минимальной степени политическими. Каждый структурный элемент политической системы общества должен быть не просто организацией, а политической по своему характеру организацией. Это означает, что он непременно должен: выражать политические интересы разнообразных социальных общностей; быть участником политической жизни и носителем политических отношений; иметь непосредственное или опосредованное отношение к государственной власти ее завоеванию, организации или использованию; руководствоваться в своей повседневной деятельности нормами или правилами, сложившимися в недрах политической жизни. Говоря о политическом характере структурных элементов политической системы общества, следует иметь в виду, что не все они имеют одинаковый политический аспект. У одних политика проявляется более ярко и занимает в их деятельности значительное место, в то время как у других играет второстепенную роль. В зависимости от этого все структурные элементы политической системы общества можно подразделить на собственно политические; несобственно политические; имеющие незначительный политический аспект. К числу собственно политических элементов относятся государства и политические партии. Характерным признаком этих элементов является организационная связь с политикой и их прямое, проявляющееся в различных формах воздействие на политику, выступающую непосредственной целью их создания и функционирования, которая заключается в проведении политических интересов той или иной социальной общности в жизнь. Решающую роль среди собственно политических, а равно и среди всех остальных структурных элементов политической системы общества, несомненно, играет государство. Оно главный источник и олицетворение политической власти. Эта роль и место государства в политической системе определяются рядом его особенностей. Государство выступает как единственная организация, которая объединяет всех без исключения граждан, оно является официальным представителем общества в целом, обладает монопольным правом издания законов и установления общеобязательных для исполнения норм поведения нормативных правовых актов. Государство интегрирует общество в единое целое независимо от интересов и потребностей отдельных групп и слоев населения и действует, в первую очередь, в сфере интересов общества. Ключевая роль государства в политической системе обусловлена названными универсальными свойствами, которыми не обладают никакие другие структурные элементы политической системы. Только государство вправе регламентировать правовое положение политических партий, общественных объединений, религиозных организаций, средств массовой информации, а также проведение избирательных кампаний. Иначе говоря, полномочия иных субъектов политической системы ограничены определенными пространственными пределами или субъектным составом. 19

4 Суть государства, его назначение, типология и многие другие аспекты наглядно раскрываются в его взаимоотношениях с гражданским обществом. В них заключены два противоположных механизма объединения населения. Гражданское общество объединяет людей сложным переплетением свободно реализуемых частных интересов, государство, как особый, специально сконструированный для этой цели механизм, принуждением. Примечательно, что одна часть ученых отводит главенствующую роль государству, а другая гражданскому обществу 2. Государственность имеет тенденцию приобретать те формы и тот характер, которые соответствуют уровню развития и характеру гражданского общества. Успех и результаты модернизации России зависят от выбора такого пути, который обеспечил бы ей опору в гражданском обществе. Поэтому наиболее актуальной проблемой сегодня представляется формирование и применение надежных механизмов социальной обратной связи, подчинение государства контролю гражданского общества, демократизация политической жизни. Узловым институтом, связывающим демократическое государство и общество, являются политические партии. Они представляют в политической сфере интересы различных слоев и групп населения и защищают их интересы. Политические партии не выступают непосредственными носителями государственной власти, но оказывают на нее серьезное влияние. В этом смысле политические партии, как институты самоорганизации групп интересов, имеют существенные преимущества по сравнению с другими формами самоорганизации гражданского общества, так как сама их сущность заключается в стремлении к участию во власти. А политическая система предоставляет им легальную и легитимную возможность отстаивать свои интересы в органах государственной власти на различных уровнях и как минимум вести борьбу за учет представляемых интересов при принятии решений. Борьба эта должна быть конкурентной, потому что только при таких условиях возможно реальное выражение многообразных общественных интересов и принятие эффективных политических решений на основе их взаимоучета, что является характерной чертой демократической политической системы. Такого рода влияние осуществляется в следующих основных формах: участие в избирательных кампаниях, выработка и проведение в жизнь внутренней и внешней политики путем воздействия на законодательный процесс. К несобственно политическим субъектам структурным элементам системы общества относятся такие объединения, которые возникают и развиваются в силу экономических и других причин. Обобщенно эти субъекты называют неправительственными организациями. Прямой целью их создания и функционирования, в отличие от собственно политических субъектов, никогда не выступает политика. Свою основную деятельность данные институты, к числу которых можно отнести общественные, профсоюзные, кооперативные и иные организации, осуществляют соответственно в производственной, правозащитной, социально-бытовой, культурной, торговой и других сферах жизни общества. Они не ставят перед собой непосредственных задач активного воздействия в политических целях на государственную власть. Политическая деятельность этих субъектов не составляет основу их функционирования. Но данное положение не следует расценивать как принижение роли и значения несобственно политических субъектов в структуре политической системы общества, так как речь в данном случае идет лишь об отсутствии доминирующего политического аспекта в их деятельности, а не о его отрицании вообще. Незначительный политический аспект 20

5 имеют такие элементы политической системы, как церковь и средства массовой информации. В обществах, где существует государственная религия, церковь имеет право участия в политической жизни государства. В светском государстве, где церковь отделена от государства, религиозные организации влияют на политическую систему незначительно. Средства массовой информации в немалой степени способствуют формированию политики, освещая подготовку, принятие и реализацию политических решений государственными органами, активно участвуют в обеспечении успеха на выборах той или иной партии, формируют имидж политиков. В целом церковь и средства массовой информации выступают в большей степени в качестве инструментов, средств осуществления деятельности основных структурных элементов политической системы. Таким образом, в структуре политической системы общества выделенные субъекты неразрывно связаны между собой и взаимодействуют друг с другом. Они никогда не существовали и не могут существовать сами по себе, взятые в «чистом», изолированном виде. Структурные элементы, являясь составными частями политической системы, должны рассматриваться в комплексе порождаемых ими связей и отношений. Примечания 1 См.: Основы теории политической системы. М., С См.: Шабров О. Ф. Политическая система: демократия и управление обществом // Государство и право С

Лекция 3 Политическая система. 1. Понятие и признаки политической системы общества. 2. Структура и функции политической системы общества.

Лекция 3 Политическая система. 1. Понятие и признаки политической системы общества. 2. Структура и функции политической системы общества. Лекция 3 Политическая система 1. Понятие и признаки политической системы общества. 2. Структура и функции политической системы общества. 1. Понятие и признаки политической системы общества. Различные политические

Подробнее

ПОЛИТИЧЕСКОЕ ВЛИЯНИЕ КАК СПОСОБ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ НАЗНАЧЕНИЯ ПОЛИТИКИ

ПОЛИТИЧЕСКОЕ ВЛИЯНИЕ КАК СПОСОБ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ НАЗНАЧЕНИЯ ПОЛИТИКИ ПОЛИТИЧЕСКОЕ ВЛИЯНИЕ КАК СПОСОБ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ НАЗНАЧЕНИЯ ПОЛИТИКИ УДК 332.21 А.А. Борисенков Предпосылкой данного исследования служит раскрытие политической структуры. Вследствие этого в политической сфере

Подробнее

Планируемые результаты освоения учебного предмета знать/понимать: Уметь:

Планируемые результаты освоения учебного предмета знать/понимать: Уметь: На изучение предмета «Обществознание» в 11 классе отводится 102 часа в год (3 часа в неделю). В конце изучения каждого главы учащиеся выполняют контрольную работу. Всего предусмотрено 3 контрольных работ

Подробнее

Ключевые термины образовательных стандартов второго поколения

Ключевые термины образовательных стандартов второго поколения Ключевые термины образовательных стандартов второго поколения (разработаны Российской академией образования по поручению Министерства образования и науки Российской Федерации) БАЗИСНЫЙ УЧЕБНЫЙ (ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ)

Подробнее

Аннотации к рабочей программам учебной дисциплины "Обществознание"

Аннотации к рабочей программам учебной дисциплины Обществознание Аннотации к рабочей программам учебной дисциплины "Обществознание" Аннотация к рабочей программе учебной дисциплины "Обществознание" 5-9 классов Рабочая программа по обществознанию составлена на основе

Подробнее

Ж.Ю.БРУК Екатеринбург К ПРОБЛЕМЕ ФОРМИРОВАНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МИРОВОЗЗРЕНИЯ

Ж.Ю.БРУК Екатеринбург К ПРОБЛЕМЕ ФОРМИРОВАНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МИРОВОЗЗРЕНИЯ Общительность как одно из проявлений социальной активности личности следует рассматривать в качестве совокупности личных потребностей. Движущей силой в развитии общительности выступает диалектическое единство

Подробнее

СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД И ЕГО РЕАЛИЗАЦИЯ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РУКОВОДИТЕЛЕЙ ВСЕХ УРОВНЕЙ: ПРОБЛЕМЫ, СПОСОБЫ ИХ РЕШЕНИЯ, ПРОГНОЗЫ

СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД И ЕГО РЕАЛИЗАЦИЯ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РУКОВОДИТЕЛЕЙ ВСЕХ УРОВНЕЙ: ПРОБЛЕМЫ, СПОСОБЫ ИХ РЕШЕНИЯ, ПРОГНОЗЫ СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД И ЕГО РЕАЛИЗАЦИЯ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РУКОВОДИТЕЛЕЙ ВСЕХ УРОВНЕЙ: ПРОБЛЕМЫ, СПОСОБЫ ИХ РЕШЕНИЯ, ПРОГНОЗЫ Канаев Б.И. Доктор педагогических наук, Академик АПСН и МАНПО СИСТЕМНОЕ МЫШЛЕНИЕ НЕОБХОДИМОСТЬ

Подробнее

Функции государства. Что такое власть? Государство и его признаки 1) Способ организации публичной власти 2) верховная власть, стоящая над обществом

Функции государства. Что такое власть? Государство и его признаки 1) Способ организации публичной власти 2) верховная власть, стоящая над обществом Субъекты политической деятельности большие социальные общности (социальные группы, классы, народы) политические организации и группы (государство, партии, движения) отдельные личности (лидеры партий, государственные

Подробнее

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ В СОВРЕМЕННЫХ ПОЛИТИЧЕСКИХ СИСТЕМАХ

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ В СОВРЕМЕННЫХ ПОЛИТИЧЕСКИХ СИСТЕМАХ УДК 330.101 Абальмаз В.В., студентка 2 курса, факультета «Финансы и кредит» Кубанского государственного аграрного университета имени И.Т. Трубилина Россия г. Краснодар научный руководитель Дудник Т.А.

Подробнее

Раздел программы Количество часов 1 Общество и человек

Раздел программы Количество часов 1 Общество и человек АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ 10 КЛАСС Рабочая программа учебного курса обществознания для 10 класса (профильный уровень) составлена на основе Федерального компонента государственного

Подробнее

Раздел 5. Политика. Тема 5.1. Политика и власть. Государство в политической системе

Раздел 5. Политика. Тема 5.1. Политика и власть. Государство в политической системе Раздел 5. Политика Тема 5.1. Политика и власть. Государство в политической системе План 1. Понятие власти. Типы общественной власти. 2. Политика как общественное явление. 3. Политическая система, ее внутренняя

Подробнее

Субъекты и уровни социально-трудовых отношений

Субъекты и уровни социально-трудовых отношений Субъекты и уровни социально-трудовых отношений Люди не могут производить, не соединяясь с помощью определенных организационных форм для совместной деятельности и для взаимного обмена результатами своего

Подробнее

Доктор юридических наук, профессор, заведующий кафедрой конституционного права Уральской государственной академии, г. Екатеринбург.

Доктор юридических наук, профессор, заведующий кафедрой конституционного права Уральской государственной академии, г. Екатеринбург. А. Н. Кокотов * СТАТУСНАЯ СТРУКТУРА ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА Российское законодательство 1 полиструктурно. Оно имеет множество внутренних подсистем. А. Ф. Шебанов применительно к советской системе права писал,

Подробнее

Политическая регионалистика. Этнополитика

Политическая регионалистика. Этнополитика Шифр специальности: 23.00.05 Политическая регионалистика. Этнополитика Социологические науки: Формула специальности: Содержанием специальности 23.00.05 «Политическая регионалистика. Этнополитика» являются

Подробнее

ID_1685 1/7 neznaika.pro

ID_1685 1/7 neznaika.pro 1 Выбор позиций из списка Ответами к заданиям являются слово, словосочетание, число или последовательность слов, чисел. Запишите ответ без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Выберите верные

Подробнее

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ Б.3

Подробнее

3. Политические процессы в РФ

3. Политические процессы в РФ Политика. 1. Теория Политическая система Политические режимы 2. Субъекты Государство Личность в политике. Политическая элита Политические партии и другие элементы гражданского общества 3. Политические

Подробнее

Демо- версия Право профиль 10 класс.

Демо- версия Право профиль 10 класс. Демо- версия Право профиль 10 класс. Источник: "АВС. Обществознание. Контрольные тестовые задания. М. :Эксмо. 2012. ( сост. Котова О.А.), а также др. литература. Вариант 1. 1. Что свойственно любому государству:

Подробнее

СТАНДАРТ СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ ПРОФИЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ

СТАНДАРТ СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ ПРОФИЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ ПРОФИЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ Изучение обществознания на профильном уровне среднего (полного) общего образования направлено на достижение следующих

Подробнее

КУЛЬТУРА КАК ФАКТОР СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ (ИНФОРМАЦИОННЫЙ ПОДХОД) Мир стоит на пороге глобальных изменений, требующих глубокого осознания

КУЛЬТУРА КАК ФАКТОР СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ (ИНФОРМАЦИОННЫЙ ПОДХОД) Мир стоит на пороге глобальных изменений, требующих глубокого осознания КУЛЬТУРА КАК ФАКТОР СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ (ИНФОРМАЦИОННЫЙ ПОДХОД) Мир стоит на пороге глобальных изменений, требующих глубокого осознания происходящих социально-экономических процессов. Формируется

Подробнее

Следовательно, метод управления есть средство практического осуществления функций государственно-управленческой деятельности, достижения ее целей.

Следовательно, метод управления есть средство практического осуществления функций государственно-управленческой деятельности, достижения ее целей. 1. Понятие административно-правовых методов Наряду с административно-правовыми формами в процессе практической реализации исполнительной власти важная роль отводится методам управленческой деятельности

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ). Общие сведения 1. Кафедра

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ). Общие сведения 1. Кафедра ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ). Общие сведения 1. Кафедра Экономики и управления, социологии и юриспруденции 2. Специальность 21.05.04

Подробнее

3. Таможенный менеджмент: основные понятия и определения

3. Таможенный менеджмент: основные понятия и определения 3. Таможенный менеджмент: основные понятия и определения Таможенное дело как объект управления и предмет изучения. Таможенное дело как система управления. Основные положения организации и управления деятельностью

Подробнее

Организационно-правовые основы государственного управления транспортом в Российской Федерации

Организационно-правовые основы государственного управления транспортом в Российской Федерации 24 О.Г. Остапец Организационно-правовые основы государственного управления транспортом в Российской Федерации Сегодня транспорт является важнейшей составной частью производственной инфраструктуры Российской

Подробнее

на заседании кафедры социальных дисциплин МАОУ гимназии 69 г. Липецка Протокол от от

на заседании кафедры социальных дисциплин МАОУ гимназии 69 г. Липецка Протокол от от Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение гимназия 69 имени С. Есенина г. Липецка Рассмотрена Утверждена приказом на заседании кафедры социальных дисциплин МАОУ гимназии 69 г. Липецка Протокол

Подробнее

ИСТОРИЯ И ПОЛИТОЛОГИЯ ТЕОРИЯ ГРУПП ИНТЕРЕСОВ КАК ПОДХОД К ИССЛЕДОВАНИЮ ПОЛИТИЧЕСКОЙ РЕАЛЬНОСТИ

ИСТОРИЯ И ПОЛИТОЛОГИЯ ТЕОРИЯ ГРУПП ИНТЕРЕСОВ КАК ПОДХОД К ИССЛЕДОВАНИЮ ПОЛИТИЧЕСКОЙ РЕАЛЬНОСТИ ИСТОРИЯ И ПОЛИТОЛОГИЯ Гаспарян Людмила Сергеевна канд. полит. наук, ассистент ФГАОУ ВО «КФУ им. В.И. Вернадского» г. Симферополь, Республика Крым ТЕОРИЯ ГРУПП ИНТЕРЕСОВ КАК ПОДХОД К ИССЛЕДОВАНИЮ ПОЛИТИЧЕСКОЙ

Подробнее

5. Методические указания по подготовке к семинарским, практическим или лабораторным занятиям

5. Методические указания по подготовке к семинарским, практическим или лабораторным занятиям 5. Методические указания по подготовке к семинарским, практическим или лабораторным занятиям На практических занятиях изучаются наиболее важные и сложные темы учебного курса. Каждое семинарское занятие

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Содержание основного общего образования по обществознанию представляет собой комплекс знаний, отражающих основные объекты : общество и его основные сферы, человек в обществе, правовое

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ НА ПРОФИЛЬНОМ УРОВНЕ. среднее общее образование

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ НА ПРОФИЛЬНОМ УРОВНЕ. среднее общее образование РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ НА ПРОФИЛЬНОМ УРОВНЕ среднее общее образование Требования к уровню подготовки выпускников В результате изучения обществознания на профильном уровне ученик должен: знать/понимать:

Подробнее

К ВОПРОСУ СТАНОВЛЕНИЯ МИРОВОЗЗРЕНИЯ ПЕДАГОГА

К ВОПРОСУ СТАНОВЛЕНИЯ МИРОВОЗЗРЕНИЯ ПЕДАГОГА деленной системе. При этом, методически обосновано использование наглядных средств описания алгоритмов. Определенный эффект дает применение алгоритмов в роли вспомогательных средств обучения: схемы решения

Подробнее

Образовательный стандарт учебного предмета «Обществоведение» (IX XI классы) III ступень общего среднего образования

Образовательный стандарт учебного предмета «Обществоведение» (IX XI классы) III ступень общего среднего образования УТВЕРЖДЕНО Постановление Министерства образования Республики Беларусь 29.05.2009 32 Образовательный стандарт учебного предмета «Обществоведение» (IX XI классы) 1. Цель изучения учебного предмета Целью

Подробнее

К ПРОБЛЕМЕ СТАНОВЛЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МИРОВОЗЗРЕНИЯ

К ПРОБЛЕМЕ СТАНОВЛЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МИРОВОЗЗРЕНИЯ Ж. Ю. Брук К ПРОБЛЕМЕ СТАНОВЛЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МИРОВОЗЗРЕНИЯ В условиях модернизации системы образования, появления разнообразных педагогических концепций и новых тенденций в развитии педагогической

Подробнее

АННОТАЦИЯ к образовательной программе по истории 7-9 классы

АННОТАЦИЯ к образовательной программе по истории 7-9 классы АННОТАЦИЯ к образовательной программе по истории 7-9 классы Главная цель изучения истории в современной школе - образование, развитие и воспитание личности обучающегося, способного к самоидентификации

Подробнее

ГОСУДАРСТВЕННОЕ УПРАВЛЕНИЕ И ИНФОРМАЦИОННАЯ ПОЛИТИКА* В широком смысле государственное управление является формой деятельности системы органов

ГОСУДАРСТВЕННОЕ УПРАВЛЕНИЕ И ИНФОРМАЦИОННАЯ ПОЛИТИКА* В широком смысле государственное управление является формой деятельности системы органов ГОСУДАРСТВЕННОЕ УПРАВЛЕНИЕ И ИНФОРМАЦИОННАЯ ПОЛИТИКА* В широком смысле государственное управление является формой деятельности системы органов государственной власти по выполнению функций государства в

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Данная рабочая программа составлена на основе Программы среднего общего образования по обществознанию (профильный уровень) и авторской программы «Обществознание. 10-11 классы, профильный

Подробнее

ББК Ф03 УДК ВЛИЯНИЕ БАЗОВЫХ ЦЕННОСТЕЙ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ПОЛИТИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ НА ЕЕ УСТОЙЧИВОСТЬ И СПОСОБНОСТЬ К САМОРАЗВИТИЮ

ББК Ф03 УДК ВЛИЯНИЕ БАЗОВЫХ ЦЕННОСТЕЙ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ПОЛИТИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ НА ЕЕ УСТОЙЧИВОСТЬ И СПОСОБНОСТЬ К САМОРАЗВИТИЮ ББК Ф03 УДК 323 + 316.75 ВЛИЯНИЕ БАЗОВЫХ ЦЕННОСТЕЙ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ПОЛИТИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ НА ЕЕ УСТОЙЧИВОСТЬ И СПОСОБНОСТЬ К САМОРАЗВИТИЮ С.В. Докучаева Рассмотрены базовые ценности как нормы существования

Подробнее

Глава 9 Государство и социальные объединения (политическая система общества)

Глава 9 Государство и социальные объединения (политическая система общества) 1. Понятие, функции, принципы политической системы. 2. Социальное объединение: понятие, признаки, виды. 3. Взаимосвязи государства и социальных объединений. Понятие, функции, принципы политической системы

Подробнее

учебный год

учебный год АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ «ШКОЛА СОСНЫ» УТВЕРЖДАЮ Директор И.П. Гурьянкина Приказ 8 от «29» августа 2017 г. Рабочая программа по предмету «ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ» 11 класс (профильный

Подробнее

ГОСУДАРСТВО. ФОРМЫ ГОСУДАРСТВА.

ГОСУДАРСТВО. ФОРМЫ ГОСУДАРСТВА. ГОСУДАРСТВО. ФОРМЫ ГОСУДАРСТВА. 1. К задачам политической власти относится 1) освоение новых технологий 2) регулирование общественных отношений 3) работа в частной юридической фирме 4) разработка новых

Подробнее

Задания С1 по обществознанию

Задания С1 по обществознанию Задания С1 по обществознанию 1. В чем, по мнению авторов, проявляется «кризис проникновения» в политике? К чему приводит соперничество властных групп за ресурсы власти в условиях модернизации? 1) Раскрыто

Подробнее

Целями курса являются:

Целями курса являются: Пояснительная записка Содержание среднего (полного) обществоведческого образования на профильном уровне представляет собой комплекс знаний, отражающих основные объекты изучения: общество в целом, человека

Подробнее

С.В. Абрамова, Е.Н. Бояров Сахалинский государственный университет г. Южно-Сахалинск, Россия

С.В. Абрамова, Е.Н. Бояров Сахалинский государственный университет г. Южно-Сахалинск, Россия УДК 37.022:37.026 С.В. Абрамова, Е.Н. Бояров Сахалинский государственный университет г. Южно-Сахалинск, Россия ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА «БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

Подробнее

Занятие 2. Учебные материалы С. А.Сёмин Социальная структура

Занятие 2. Учебные материалы С. А.Сёмин Социальная структура Занятие 2. Учебные материалы С. А.Сёмин Социальная структура Выдержки из раздела «Социальная структура» Источник: Сёмин С.А. Современная коммуникация. Курс лекций Социальная структура Содержание понятия

Подробнее

Министерство образования и науки РФ ФГБОУ ВПО «Тамбовский государственный технический университет»

Министерство образования и науки РФ ФГБОУ ВПО «Тамбовский государственный технический университет» ЭКЗАМЕНАЦИОННОЕ ЗАДАНИЕ 1 1. Основания и ресурсы политической власти. 2. Особенности взаимодействия гражданского общества и государства в различных политических системах (современные дискуссии) ЭКЗАМЕНАЦИОННОЕ

Подробнее

Тема 1. Политология как наука Тема 2. Основные этапы становления и развития политической науки. История политической мысли Казахстана

Тема 1. Политология как наука Тема 2. Основные этапы становления и развития политической науки. История политической мысли Казахстана Тема 1. Политология как наука 1. Место политологии в системе социально-гуманитарного знания. 2. Структура политической науки, ее парадигмы. 3. Связь политической науки и практики. Необходимо раскрыть соотношение

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по обществознанию классы

Аннотация к рабочей программе по обществознанию классы Аннотация к рабочей программе по обществознанию. 10-11классы Рабочая программа по обществознанию для 10-11 классов составлена с учетом Федерального государственного образовательного стандарта, Примерной

Подробнее

Свердловск, 1991, стр. 117.

Свердловск, 1991, стр. 117. Давид ГРИГОРЯН Концептуальный анализ феномена «политическая власть» Нет такого феномена, который был бы так тесно связан с природой человека, как власть. Основой властных отношений, как известно, выступает

Подробнее

ПОЛИТОЛОГИЯ Политическая теория Политические технологии

ПОЛИТОЛОГИЯ Политическая теория Политические технологии Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова А. И. Соловьев ПОЛИТОЛОГИЯ Политическая теория Политические технологии А 382067 Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации

Подробнее

Задания С8 по обществознанию

Задания С8 по обществознанию Задания С8 по обществознанию 1. Вам поручено подготовить развернутый ответ по теме «Нации и национальные отношения». Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План должен содержать

Подробнее

Календарно-тематическое планирование по курсу «Обществознание» УМК А.И.Кравченко.

Календарно-тематическое планирование по курсу «Обществознание» УМК А.И.Кравченко. Календарно-тематическое планирование по курсу «Обществознание» УМК А.И.Кравченко. Пояснительная записка Тематическое планирование соответствует Государственному образовательному стандарту по обществознанию,

Подробнее

Рабочая программа по учебному курсу «Обществознание». 9 класс (Базовый уровень) учебный год ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая программа по учебному курсу «Обществознание». 9 класс (Базовый уровень) учебный год ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по учебному курсу». 9 класс (Базовый уровень) 2015-2016 учебный год ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Статус документа Рабочая программа по обществознанию составлена на основе федерального компонента

Подробнее

ДИНАМИКА (МЕХАНИЗМ РЕАЛИЗАЦИИ) АДМИНИСТРАТИВНОГО ПРИНУЖДЕНИЯ, ПРИМЕНЯЕМОГО ОРГАНАМИ ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

ДИНАМИКА (МЕХАНИЗМ РЕАЛИЗАЦИИ) АДМИНИСТРАТИВНОГО ПРИНУЖДЕНИЯ, ПРИМЕНЯЕМОГО ОРГАНАМИ ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ http://institutemvd.by УДК 342.9 А. В. Лубенков начальник научно-исследовательского отдела Могилевского института МВД Республики Беларусь, магистр юридических наук ДИНАМИКА (МЕХАНИЗМ РЕАЛИЗАЦИИ) АДМИНИСТРАТИВНОГО

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Программа рассчитана для более эффективной организации учебного процесса и для реализации требований Федерального компонента Государственного стандарта среднего (полного) общего образования

Подробнее

АКСИОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД КАК МЕТОДОЛОГИЧЕСКАЯ ОСНОВА ФОРМИРОВАНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ УСТОЙЧИВОСТИ ПРОФЕССИОНАЛА

АКСИОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД КАК МЕТОДОЛОГИЧЕСКАЯ ОСНОВА ФОРМИРОВАНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ УСТОЙЧИВОСТИ ПРОФЕССИОНАЛА АКСИОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД КАК МЕТОДОЛОГИЧЕСКАЯ ОСНОВА ФОРМИРОВАНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ УСТОЙЧИВОСТИ ПРОФЕССИОНАЛА Е.М. Ефимова Всероссийская академия внешней торговли (Москва) Сегодня одним из признаков конкурентоспособности

Подробнее

ЮРИДИЧЕСКОЕ МИРОВОЗЗРЕНИЕ В СИСТЕМЕ ДЕТЕРМИНАНТ ПРАВОМЕРНОГО ПОВЕДЕНИЯ: ОПРЕДЕЛЕНИЕ МЕСТА И РОЛИ

ЮРИДИЧЕСКОЕ МИРОВОЗЗРЕНИЕ В СИСТЕМЕ ДЕТЕРМИНАНТ ПРАВОМЕРНОГО ПОВЕДЕНИЯ: ОПРЕДЕЛЕНИЕ МЕСТА И РОЛИ УДК 34.01+34.02 ЮРИДИЧЕСКОЕ МИРОВОЗЗРЕНИЕ В СИСТЕМЕ ДЕТЕРМИНАНТ ПРАВОМЕРНОГО ПОВЕДЕНИЯ: ОПРЕДЕЛЕНИЕ МЕСТА И РОЛИ Т. Н. Громова, старший преподаватель кафедры гражданско-правовых дисциплин Саранского кооперативного

Подробнее

СУЩНОСТЬ И СТРУКТУРА ПРАВОВОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СОЦИАЛЬНОГО РАБОТНИКА

СУЩНОСТЬ И СТРУКТУРА ПРАВОВОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СОЦИАЛЬНОГО РАБОТНИКА СУЩНОСТЬ И СТРУКТУРА ПРАВОВОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СОЦИАЛЬНОГО РАБОТНИКА Незнанова Л.А. Тамбовский государственный университет имени Г.Р.Державина chetvertkova.l@yandex.ru В современных условиях актуализируется

Подробнее

Программа разработана на основе программы Л.Н.Боголюбова, Н.И.Городецкой, Л.Ф.Ивановой, А.И.Матвеева «Обществознание классы, базовый уровень».

Программа разработана на основе программы Л.Н.Боголюбова, Н.И.Городецкой, Л.Ф.Ивановой, А.И.Матвеева «Обществознание классы, базовый уровень». Программа разработана на основе программы Л.Н.Боголюбова, Н.И.Городецкой, Л.Ф.Ивановой, А.И.Матвеева «Обществознание. 10-11 классы, базовый уровень». Планируемые результаты В результате изучения обществознания

Подробнее

Программа вступительного испытания по дисциплине «Обществознание» для поступающих в на базе среднего общего образования.

Программа вступительного испытания по дисциплине «Обществознание» для поступающих в на базе среднего общего образования. Программа вступительного испытания по дисциплине «Обществознание» для поступающих в на базе среднего общего образования. Программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры философии, гуманитарных дисциплин

Подробнее

МОДЕЛЬ ВЛАСТИ СОВРЕМЕННОГО ДЕМОКРАТИЧЕСКОГО ГОСУДАРСТВА

МОДЕЛЬ ВЛАСТИ СОВРЕМЕННОГО ДЕМОКРАТИЧЕСКОГО ГОСУДАРСТВА МОДЕЛЬ ВЛАСТИ СОВРЕМЕННОГО ДЕМОКРАТИЧЕСКОГО ГОСУДАРСТВА А.И. Хорошильцев, к.ю.н., заведующий кафедрой государственного права. Региональный открытый социальный институт. Россия, г. Курск. Термин «власть

Подробнее

Тема 8. Политические партии и движения

Тема 8. Политические партии и движения Тема 8. Политические партии и движения Политическая партия (от лат. часть, группа) это организованная группа единомышленников, выражающая интересы определѐнных социальных слоев и стремящаяся к достижению

Подробнее

ПРОБЛЕМА ЛИЧНОСТИ В ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ПСИХОЛОГИИ

ПРОБЛЕМА ЛИЧНОСТИ В ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ПСИХОЛОГИИ NovaInfo.Ru - 33, 2015 г. Юридические науки 1 ПРОБЛЕМА ЛИЧНОСТИ В ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ПСИХОЛОГИИ Дегтярева Ольга Леонидовна Проблема личности относится, как пишет В.Н. Мясищев [3, с. 39], к компетенции многих

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ 9 КЛАССА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ 9 КЛАССА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ 9 КЛАССА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Данная рабочая программа разработана на основе: 1. БУП -2004, утвержденного приказом Минобразования РФ 1312 от 09. 03. 2004 г., в редакции

Подробнее

Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения города Москвы «Гимназия 1505 «Московская городская педагогическая гимназия-лаборатория»

Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения города Москвы «Гимназия 1505 «Московская городская педагогическая гимназия-лаборатория» ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения города Москвы «Гимназия 1505 «Московская городская педагогическая

Подробнее

Рабочая программа по обществознанию. для 11 класса (профильный уровень) на учебный год

Рабочая программа по обществознанию. для 11 класса (профильный уровень) на учебный год Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Абакана «Средняя общеобразовательная школа 20» Утверждена приказом МБОУ «СОШ 20» от.08.206г. 22 Рабочая программа по обществознанию для класса

Подробнее

СМК РГУТиС. Лист 1 из 14

СМК РГУТиС. Лист 1 из 14 Лист 1 из 14 Лист 2 из 14 Содержание заданий в составе оценочных средств Контрольные вопросы: 1. Понимание политической сферы. 2. Политика, как общественное явление. Различные понимания политики. 3. Политика

Подробнее

ИНТЕРАКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС

ИНТЕРАКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС М. П. НЕЧАЕВ Г. А. РОМАНОВА ИНТЕРАКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС 5 11 классы МОСКВА «ВАКО» 2016 УДК 371.21 ББК 74.202.5 Н59 Об авторах: доктор пед. наук Нечаев Михаил Петрович; канд. пед. наук Романова

Подробнее

I. ПЛАНИРУЕМЫЕ ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

I. ПЛАНИРУЕМЫЕ ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ Рабочая программа по обществознанию класс Рабочая программа по обществознанию в 0 классе составлена на основе Программы «Обществознание», Кравченко А.И., Агафонов С.В.., М.. «Русское слово», 202г. Рабочая

Подробнее

Источники составления программы:

Источники составления программы: Источники составления программы: ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. Утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «17» декабря

Подробнее

Аннотация к рабочей программе дисциплины. Б1.В.ДВ.2.2 «Политология»

Аннотация к рабочей программе дисциплины. Б1.В.ДВ.2.2 «Политология» Аннотация к рабочей программе дисциплины Специальность Специализация Б1.В.ДВ.2.2 «Политология» 21.05.04. «Горное дело» 3 «Открытые горные работы» Квалификация (степень) выпускника специалист Форма обучения

Подробнее

Л.Н. Кальченко СООТНОШЕНИЕ ПОНЯТИЙ ВЫБОРОВ И ИЗБИРАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПО ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВУ ЧЕЛЯБИНСКОЙ ОБЛАСТИ

Л.Н. Кальченко СООТНОШЕНИЕ ПОНЯТИЙ ВЫБОРОВ И ИЗБИРАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПО ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВУ ЧЕЛЯБИНСКОЙ ОБЛАСТИ Л.Н. Кальченко СООТНОШЕНИЕ ПОНЯТИЙ ВЫБОРОВ И ИЗБИРАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПО ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВУ ЧЕЛЯБИНСКОЙ ОБЛАСТИ Нормативное регулирование процесса проведения выборов осуществляется как федеральными нормативными

Подробнее

РЕГУЛЯЦИЯ СОЦИАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ И СОЦИАЛЬНЫЙ КОНТРОЛЬ

РЕГУЛЯЦИЯ СОЦИАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ И СОЦИАЛЬНЫЙ КОНТРОЛЬ Б.П. Шаповалов НОРМАТИВНО-ЦЕННОСТНАЯ РЕГУЛЯЦИЯ СОЦИАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ И СОЦИАЛЬНЫЙ КОНТРОЛЬ Ценности изучаются различными науками. Социологию же ценности интересуют прежде всего как фактор, играющий определенную

Подробнее

11.Установите соответствие между типами государства и их признаками: к каждой позиции, данной в первом столбце подберите позицию из правого столбца:

11.Установите соответствие между типами государства и их признаками: к каждой позиции, данной в первом столбце подберите позицию из правого столбца: Проверочная работа по обществознанию за учебный год 9 класс Содержит разнообразные задания: тесты с выбором одного правильного ответа, задание на соответствие, задание на восстановление деформированного

Подробнее

Общестознание_10_класс_база

Общестознание_10_класс_база 1 Пояснительная записка Программа: Обществознание, 10-11 класс Авторы: Л. Н. Боголюбов (руководитель авторского коллектива), Н. И. Городецкая, кандидат педагогических наук; Е. И. Жильцова, кандидат педагогических

Подробнее

ТЕОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА И КОНСТИТУЦИОННОГО ПРАВА ПРИНЦИПЫ КОНСТИТУЦИОННОЙ РЕФОРМЫ: ПРОБЛЕМЫ ДЕТЕРМИНАЦИИ

ТЕОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА И КОНСТИТУЦИОННОГО ПРАВА ПРИНЦИПЫ КОНСТИТУЦИОННОЙ РЕФОРМЫ: ПРОБЛЕМЫ ДЕТЕРМИНАЦИИ ТЕОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА И КОНСТИТУЦИОННОГО ПРАВА ПРИНЦИПЫ КОНСТИТУЦИОННОЙ РЕФОРМЫ: ПРОБЛЕМЫ ДЕТЕРМИНАЦИИ В. В. Киреев В соответствии с нормами Конституции Российской Федерации народ является единственным

Подробнее

Развитие ученического самоуправления в лицее.

Развитие ученического самоуправления в лицее. Развитие ученического самоуправления в лицее. Развитие школьного самоуправления сегодня относится к числу наиболее актуальных проблем современного отечественного образования. Это находит свое отражение

Подробнее

Программа разработана на основе ФГОС по обществознанию среднего (полного) общего образования.

Программа разработана на основе ФГОС по обществознанию среднего (полного) общего образования. Программа вступительных испытаний по обществознанию для поступающих на направления «Экономика», «Менеджмент», «Социология», «Социальная работа» (бакалавриат) ФГБОУ ВПО ЧелГУ на базе среднего профессионального

Подробнее

ПРОГРАММА вступительного испытания по обществознанию при приёме на обучение по программам бакалавриата (специалитета) в 2017/2018 учебном году

ПРОГРАММА вступительного испытания по обществознанию при приёме на обучение по программам бакалавриата (специалитета) в 2017/2018 учебном году ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ПРОГРАММА вступительного испытания по обществознанию при приёме на обучение

Подробнее

Организационно-экономический механизм функционирования отрасли национальной экономики

Организационно-экономический механизм функционирования отрасли национальной экономики 94 Организационно-экономический отрасли национальной экономики 2012 Н.Л. Удальцова Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации (заочный финансово-экономический институт), г. Москва E-mail:

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Настоящая рабочая программа по обществознанию разработана в соответствии с действующими нормативно-правовыми актами Российской

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Настоящая рабочая программа по обществознанию разработана в соответствии с действующими нормативно-правовыми актами Российской 1 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Настоящая рабочая программа по обществознанию разработана в соответствии с действующими нормативно-правовыми актами Российской Федерации: -Закон «Об образовании в Российской Федерации»

Подробнее

1. Основное содержание учебного предмета. Человек в обществе Общество Человек Основные сферы общественной жизни Духовная сфера Экономическая сфера

1. Основное содержание учебного предмета. Человек в обществе Общество Человек Основные сферы общественной жизни Духовная сфера Экономическая сфера 1. Основное содержание учебного предмета. Человек в обществе Общество Общество как совместная жизнедеятельность людей. Общество и природа. Общество и культура. Науки об обществе. Структура общества. Общество

Подробнее

КОНЦЕПЦИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ЛИЧНОСТИ, ОБЩЕСТВА И ГОСУДАРСТВА

КОНЦЕПЦИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ЛИЧНОСТИ, ОБЩЕСТВА И ГОСУДАРСТВА Вестник Челябинского государственного университета. 2009. 15 (153). Право. Вып. 19. С. 20 24. КОНЦЕПЦИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ЛИЧНОСТИ, ОБЩЕСТВА И ГОСУДАРСТВА Представлен конституционно-правовой механизм реализации

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К КУРСУ ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ 9 КЛАСС.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К КУРСУ ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ 9 КЛАСС. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К КУРСУ ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ 9 КЛАСС. Рабочая программа составлена на основе Государственного общеобразовательного стандарта 2004 года по предмету обществознание 9 класс. Программа рассчитана

Подробнее

Планируемые результаты освоения конкретного учебного предмета

Планируемые результаты освоения конкретного учебного предмета I. Введение Данная рабочая программа по обществознанию для 11-А класса основной школы составлена на основе Федерального государственного стандарта основного общего образования (базовый уровень) и Программы

Подробнее

АДМИНИСТРАТИВНОЕ ПРАВО

АДМИНИСТРАТИВНОЕ ПРАВО АДМИНИСТРАТИВНОЕ ПРАВО Правовой режим в сфере безопасности дорожного движения В. И. Майоров Рассматриваются вопросы безопасности дорожного движения и способы организационного и правового регулирования

Подробнее

Б. С. Мусрепов Теория военого управления: история и современность

Б. С. Мусрепов Теория военого управления: история и современность Б. С. Мусрепов Теория военого управления: история и современность Obronność - Zeszyty Naukowe Wydziału Zarządzania i Dowodzenia Akademii Obrony Narodowej nr 1(13), 136-140 2015 OBRONNOŚĆ. Zeszyty Naukowe

Подробнее

ПРОГРАММА ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ ДЛЯ 9 КЛАССА (БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ) ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПРОГРАММА ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ ДЛЯ 9 КЛАССА (БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ) ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1 ПРОГРАММА ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ ДЛЯ 9 КЛАССА (БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ) ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Настоящая программа по обществознанию составлена в соответствии с нормативными актами: 1.Федеральный Закон от 29.12.2012

Подробнее

Глава 1. ПРЕДМЕТ АДМИНИСТРАТИВНОГО ПРАВА

Глава 1. ПРЕДМЕТ АДМИНИСТРАТИВНОГО ПРАВА Глава 1. ПРЕДМЕТ АДМИНИСТРАТИВНОГО ПРАВА 1. Что регулирует административное право? 2. Управленческие отношения 3. Функции административного права 4. Административная правосубъектность 5. Административное

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ 7 класс 34 часа (1 час в неделю)

Рабочая программа учебного предмета ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ 7 класс 34 часа (1 час в неделю) УТВЕРЖДЕНО приказом директора МБОУ «Средняя общеобразовательная школа 2 с углубленным изучением предметов физико-математического цикла» 30.06.2016 260П Рабочая программа учебного предмета ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ

Подробнее

ОБРАЗОВАНИЕ. Проблемы воспитания студентов в образовательной среде инновационного вуза

ОБРАЗОВАНИЕ. Проблемы воспитания студентов в образовательной среде инновационного вуза ОБРАЗОВАНИЕ 63 Г.Г. Куликова Проблемы воспитания студентов в образовательной среде инновационного вуза Воспитательная работа в системе дистанционного образования имеет свои особенности. Это предполагает

Подробнее

Характеристика личностных, познавательных, коммуникативных, регулятивных универсальных учебных действий

Характеристика личностных, познавательных, коммуникативных, регулятивных универсальных учебных действий Характеристика личностных, познавательных, коммуникативных, регулятивных универсальных учебных действий Виды УУД Характеристика УУД Приоритетные направления в формировании отдельных видов УУД Личностные

Подробнее

Тема 3. Институциональная организация совместной трудовой деятельности

Тема 3. Институциональная организация совместной трудовой деятельности Тема 3. Институциональная организация совместной трудовой деятельности План 1. Сущность трудовой организации, ее социальная структура. 2. Социальные процессы и явления в трудовой организации. 3. Понятие

Подробнее

ЛИЧНОСТНО-РАЗВИВАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ В РАЗВИТИИ КЛЮЧЕВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ СПЕЦИАЛИСТА

ЛИЧНОСТНО-РАЗВИВАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ В РАЗВИТИИ КЛЮЧЕВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ СПЕЦИАЛИСТА 8. Ильин И.А. Собрание сочинений: В 10 т. М., 1996-1997. Т.6, кн. 2, 3. 9. Ильин И.А. Талант и творческое созерцание. Посвящается молодым русским поэтам // Собр. соч.: В 10 т. М., 1996. Т. 6, кн. 2. 10.

Подробнее

ID_3522 1/5 neznaika.pro

ID_3522 1/5 neznaika.pro 1 Выбор позиций из списка Ответами к заданиям являются слово, словосочетание, число или последовательность слов, чисел. Запишите ответ без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Выберите верные

Подробнее

Эссе на тему «Миссия права в эпоху перемен»

Эссе на тему «Миссия права в эпоху перемен» ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

Подробнее

Тема 8. СИСТЕМА И ПРИНЦИПЫ АДМИНИСТРАТИВНОГО ПРАВА

Тема 8. СИСТЕМА И ПРИНЦИПЫ АДМИНИСТРАТИВНОГО ПРАВА Тема 8. СИСТЕМА И ПРИНЦИПЫ АДМИНИСТРАТИВНОГО ПРАВА Административное право принадлежит к числу публичных отраслей, а потому и общеотраслевой режим административноправового регулирования носит публично-правовой

Подробнее

Рабочая программа по обществознанию 11 класс

Рабочая программа по обществознанию 11 класс Рабочая программа по обществознанию 11 класс 2016-2017 учебный год Требования к уровню подготовки обучающихся 11 класс профиль обществознание. Предусматривается формирование у учащихся универсальных учебных

Подробнее

Рабочая программа среднего (полного) общего образования по Обществознанию (включая экономику и право). Базовый уровень. Пояснительная записка

Рабочая программа среднего (полного) общего образования по Обществознанию (включая экономику и право). Базовый уровень. Пояснительная записка 1 Рабочая программа среднего (полного) общего образования по Обществознанию (включая экономику и право). Базовый уровень. Пояснительная записка Рабочая программа по обществознанию составлена в соответствии

Подробнее

ПРАВОВЫЕ ПРОБЛЕМЫ УКРЕПЛЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННОСТИ

ПРАВОВЫЕ ПРОБЛЕМЫ УКРЕПЛЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННОСТИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ПРАВОВЫЕ ПРОБЛЕМЫ УКРЕПЛЕНИЯ

Подробнее

Тесты по разделам «ЧЕЛОВЕК и Духовная жизнь общества».

Тесты по разделам «ЧЕЛОВЕК и Духовная жизнь общества». Тесты по разделам «ЧЕЛОВЕК и Духовная жизнь общества». 1. Человек согласно современным представлениям есть существо А. духовное Б. социальное В. Биологическое Г. Биосоциальное. 2 Определение : «Обобщенная

Подробнее

Этические аспекты профессионального общения.

Этические аспекты профессионального общения. Этические аспекты профессионального общения. Следует отметить, что на протяжении всей своей истории этика выступала и как знание о морали, и как практическая философия в виде учения о правильной и достойной

Подробнее