Пояснительная записка к рабочей программе «Город мастеров» 3-й год обучения Вязание один из самых древних и полезных видов рукоделия.

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Пояснительная записка к рабочей программе «Город мастеров» 3-й год обучения Вязание один из самых древних и полезных видов рукоделия."

Транскрипт

1

2 Пояснительная записка к рабочей программе «Город мастеров» 3-й год обучения Вязание один из самых древних и полезных видов рукоделия. Оно было и остается популярным видом прикладного искусства благодаря неограниченной возможности создавать новые, неповторимые вещи. Данная программа являясь прикладной, носит практико-ориентированный характер, направлена на овладение обучающимися основными приемами и техникой вязания. Данная программа рассчитана на 216 часов, по 2 часа 3 раза в неделю, и включает: - вязания крючком; -вязание на спицах; - вязание на вилке. Занятия проводятся в группах и подгруппах для Бейской общеобразовательной школыинтернат и Бейской специальной (коррекционной) школы-интерната VIII вида. Программа рассчитана на воспитанников лет.. Вязание характеризуется изяществом, красотой и возможностью изготовить разнообразные игрушки, салфетки, скатерти, шторы, одежду и элементы еѐ украшения. Ведь, несмотря на широкие возможности современных технологий, во всем мире больше всего ценятся работы, выполняемые в ручной технике, отличающиеся наиболее высокой степенью сложности, уникальностью и изяществом. Благодаря возможности применения разнообразных ниток и выполнения изысканных моделей вязание становится любимым занятием. Владение данной техникой даѐт возможность не только прикоснуться к настоящему искусству, но и подчеркнуть собственную индивидуальность. В настоящее время вязание становится очень актуальным видом рукоделия, привлекая людей различного возраста. В данном виде творчества ребенок может раскрыть свои возможности, реализовать свой художественный потенциал, а главное ощутить терапевтическое значение равновесие душевного состояния. Развитие таких качеств, как настойчивость, терпение, формирование хорошего эстетического вкуса, обогащение собственного досуга старинным и таким молодым и современным рукоделием, каким является вязание. Актуальность программы приобщение обучающихся к полезному виду рукоделия. Вязание является не только приятным успокаивающим занятием, но и приносит огромное количество положительных эмоций, что является мощным толчком к воплощению новых идей, подчеркивает творческую индивидуальности, играет немалую экономическую роль в жизни человека.

3 Цель: - создание условий для развития и коррекции у обучающихся качеств творческой личности, умеющей применять полученные знания на практике и использовать их в новых социально-экономических условиях при адаптации в современном мире; - научить детей основным приемам вязания, научить разбирать и понимать литературу и схемы по вязанию для выполнения любого изделия. Задачи: обучить правильному положению рук при вязании, пользованию инструментами; познакомить с основами цветоведения и материаловедения; научить чѐтко и правильно выполнять основные приѐмы вязания; научить выполнять сборку и оформление готового изделия; привить интерес к культуре своей Родины, к истокам народного творчества, эстетическое отношение к действительности; воспитать трудолюбие, аккуратность, усидчивость, терпение, умение довести начатое дело до конца, взаимопомощь при выполнении работы, экономичное отношение к используемым материалам; привить основы культуры труда; развить образное мышление; развить внимание; развивать и корректировать мелкую моторику и координацию рук; развивать художественный вкус и творческую инициативу. Данная программа являясь прикладной, носит практико-ориентированный характер, направлена на овладение обучающимися основными приемами и техникой вязания. Данная программа рассчитана на 216 часов, по 2 часа 3 раза в неделю, и включает: - вязания крючком; -вязание на спицах. Занятия проводятся в группах и подгруппах. Формы и методы обучения и воспитания Учитывая психические и интеллектуальные особенности обучающихся детей, цели и задачи программы, занятия можно проводить, применяя разнообразные методы обучения с использованием наглядных материалов и образцов. Обучающиеся посещают музей, проводятся беседы о народных традициях и обычаях, где являются не только зрителями и слушателями, но и активными участниками. Итогом работы обучающихся является выставка изделий, выполненных своими руками. Из этого следует, что основная форма проведения занятий практическая работа.

4 Содержание программы «Город мастеров» 3-й год обучения 216 часов I. Повторный курс вязания крючком и спицами (9 часов) Цель: Закрепление полученных навыков 2-го года обучения. Повторение основных приемов вязания крючком. Ознакомить с правильностью определения видами пряжи для работы. 1. Вводное занятие (1 час) Правила поведения в кабинете. Правила безопасности при выполнении практических работ. Материалы и инструменты для работы. Ознакомление с перечнем изделий, которые предлагается выполнить в процессе занятий. 2. Основные приемы вязание крючком и спицами. (8 часов) Подготовка материалов к работе (стирка, перемотка, отбеливание, крашение, распускание старого изделия). Условные обозначения, применяемые при вязании крючком и спицами. Приемы работы, правильное положение рук. Выбор крючка в зависимости от ниток и узора. Определение качества петель и ниток. Технология выполнения различных петель. II. Объемная игрушка с шарнирным креплением (18 часов). Цель: Рассказать о способе крепления и выполнения. Научить выполнять игрушку с шарнирным креплением 1. Выбор игрушки с шарнирным креплением (2 часа). Изучение способа крепления. Подбор игрушки и ниток. Способы соединения деталей между собой. 2. Вывязывание основных деталей игрушки (10 часов). Изучение деталей игрушки. Вывязывание отдельных частей игрушки. Способы соединения деталей между собой. 3. Соединение всех деталей и оформление готового изделия (6 часов) Способы соединения деталей между собой. Оформление лица игрушки.

5 III. Декоративная пауза: сувениры (18 часов) Цель: изготовление и оформление сувениров на выбор учащихся. 1. Выбор сувенира (2 часа) 2. Изготовление деталей сувенира (10 часов). Изучение деталей. Подбор материала (картон, пряжа, клей). Выполнение отдельных деталей по шаблону. Способы соединения деталей между собой. 3. Оформление готового изделия (6 часов). Украшение вязанными деталями. IV.Тунисское вязание (30 часов). Цель: Ознакомление с историей возникновения туниской вязки, инструментами и материалами. Обучение основным приемам вязания простой и сложной вязки. 1. История возникновения развития тунниского вязания (2 часа). Значение вязания в современной жизни. Истоки зарождения тунниского вязания. Безопасные приемы перед началом работы и во время работы. 2. Набор петель и выполнения образцов. (8 часов). Набор петель. Принципы образования начального ряда. Технология выполнения вязание туниской вязки. Кромочная петля. Закрепления последнего ряда. Связать образцы вязки. 3. Основное вязание (Сумочка) (14 часов). Набор петель, вывязывание донышка по выбранной форме, вязание основы сумочки. 4. Оформление и украшение готового изделия. (6 часов). Украшение листьями, цветы, веточки, цветная бумага (картона).

6 V. Вязание бижутерии (24 часа). Цель: пробудить интерес к выполнению бижутерии, развить эстетический вкус. Привить любовь к мастерству вязания и декоративному оформлению вязаных изделий. 1. Технология вязания бижутерии. (6 часов). Виды бижутерии и подбор рисунка. Рекомендуемые нитки для изготовления бижутерии. Технология вязания. 2. Бусы, колье, серьги. (18 часов). Обвязка колец. Последовательное соединение колец. Оформление изделия. Подбор ниток для выполнения бижутерии. Изготовление бижутерии. VI. Вязание на вилке (26 часов). Цель: научить основным приѐмам вязания на «вилки» (круг, квадрат, ажурная полоса). 1. История возникновения развития вязания на вилке.(4 часа). Значение вязания в современной жизни. Истоки зарождения тунниского вязания. Безопасные приемы перед началом работы и во время работы. 2. Набор петель и изготовление образцов. (6 часов). Набор петель. Принципы образования начального ряда. Технология выполнения вязание на вилке. Связать образцы вязки. 3. Вязание «Шарфа» (16 часов) Разновидности шарфов, работы с журналами. Подбор схемы, ниток. Практическое изготовление шарфа.

7 VII. Вязание одежды (74 часа) Цель: научить основным приѐмам вязания одежды крючком и спицами. 1. Расчет и набор петель (4 часа). Приемы работы, правильное положение рук. Технология выполнения вязание петель. 2. Вязание носков.(20 часов). Особенности вязания по кругу. Плотность вязания по горизонтали и вертикали. Расчет количества петель для изделия. Факторы, влияющие на плотность вязания. Рассчитать количество петель для изготовления носка. Особенности вязания обыкновенной пятки и пятки бумеранг. Последовательность формирования пятки. Вязание ступни. Формирование мысика. Вязание носков. 3. Вязание пинеток.(14 часов). Особенности вязания пинеток, на двух, четырех спицах. Разновидности пинеток. Подбор ниток, рисунка. Изготовление изделия 4. Вязание тапочек.(16 часов.) Особенности вязания тапочек, на двух, четырех спицах. Подбор ниток, рисунка. Изготовление изделия. 5. Вязание варежки.(20 часов) Порядок расчета петель. Подбор орнамента. Особенности набора петель. Последовательность изготовления варежки. Определение плотности вязания. Цветовое решение в орнаменте. Особенности кругового вязания. Порядок вязания варежки. Распределение петель на 4 спицы. Вязание варежек. VIII. Подготовка ко Дню Победы (16 часов). Сувениры к празднику Победы

8 Выставка изготовленных изделий. (1 часа) Творческий отчет обучающихся. Достижения и планы на будущее. Тематический план «Город мастеров» 3-й год обучения 216 часов п/п Тема Теор-ие занятия Практ-ие занятия Всего I. Повторный курс вязания крючком и спицами 1 Вводное занятие Основные приемы вязание крючком и спицами II. Объемная игрушка с шарнирным креплением 1. Выбор игрушки с шарнирным креплением Вывязывание основных деталей игрушки Соединение всех деталей и оформление готового изделия III. Декоративная пауза: сувениры 1. Выбор сувенира Изготовление деталей сувенира Оформление готового изделия IV. Тунисское вязание 1. История возникновения развития тунниского вязания Набор петель и выполнения образцов Основное вязание (Сумочка) Оформление и украшение готового изделия V. Вязание бижутерии 1. Технология вязания бижутерии Бусы, колье, серьги

9 VI. Вязание на вилке 1. История возникновения развития вязания на вилке Набор петель и изготовление образцов Вязание «Шарфа» VII. Вязание одежды 1. Расчет и набор петель Вязание носков Вязание пинеток Вязание тапочек Вязание варежки VIII. Подготовка ко Дню Победы 1. Сувениры к празднику Победы Выставка изготовленных изделий Итого:

10 Календарно-тематический план Творческое объединение «Чудо рукоделие» 216 часов п/п Дата Тема учебного занятия Всего часов Теоретическая часть занятия/ форма организации деятельности Содержание деятельности Практическая часть занятия/ форма организации деятельности Воспитательная работа I. Повторный курс вязания крючком и спицами 1. Вводное занятие 1 Правила поведения в кабинете. Правила безопасности при выполнении практических работ. Материалы и инструменты для работы. Ознакомление с перечнем изделий, которые предлагается выполнить в процессе занятий. Словесный (беседа, объяснение).

11 2. Основные приемы вязание крючком и спицами. 8 Подготовка материалов к работе (стирка, перемотка, отбеливание, крашение, распускание старого изделия). Условные обозначения, применяемые при вязании крючком и спицами. Выбор крючка в зависимости от ниток и узора. Определение качества петель и ниток. объяснение). Приемы работы, правильное положение рук. Технология выполнения различных петель. Набор петель крючком и спицами. II. Объемная игрушка с шарнирным креплением 1. Выбор игрушки с шарнирным креплением 2. Вывязывание основных деталей игрушки Соединение всех деталей и оформление готового 2 Ознакомление и подбор формы игрушки. Подбор цветовой гаммы, пряжи. 10 Изучение деталей. Подбор ниток. 6 Изучение деталей, и способы изготовления. Подбор ниток. Составление индивидуальной схемы вязания изделия. Подбор ниток. Практическое изготовление игрушки. Способы соединения деталей между собой. Выбор персонажа. Вывязывание отдельных частей. Способы соединения деталей???

12 изделия между собой. III. Декоративная пауза: сувениры 1. Выбор сувенира 2 Ознакомление и подбор сувенира. 2. Изготовление деталей сувенира 3. Оформление готового изделия 10 Изучение деталей. Подбор ниток. 6 Техника оформления цветами, листьями, цветной бумагой. объяснение), иллюстрации Составление индивидуальной схемы вязания изделия. Подбор ниток. Практическое изготовление сувенира. Вывязывание отдельных частей сувенира. Способы соединения деталей между собой. Изготовление и украшение цветов, листьев. 1. История возникновения развития тунниского IV. Тунисское вязание 2 Значение вязания в современной жизни. Истоки зарождения тунниского вязания. Безопасные приемы перед началом работы и во время работы.

13 вязания. 2. Набор петель и выполнения образцов 3. Основное вязание (Сумочка) 4. Оформление и украшение готового изделия. 1. Технология вязания бижутерии. 8 Набор петель. Вид деятельности: Индивидуальная работа 14 Рапорт узора и его запись. Работа с журналами мод. объяснение) 6 Техника оформления цветами, листьями. объяснение), иллюстрации V. Вязание бижутерии 6 Ознакомление с понятием бижутерии и с технологией еѐ изготовления. Воспитание эстетического вкуса. Прививать навыки аккуратности в Безопасные приемы перед началом работы и во время работы. Основные способы вывязывания петель. Вязание рядами различных видов петель. Плотность вязания. Закрепление вязания. приемов учащихся) Изготовление и украшение цветов, листьев. Виды бижутерии и подбор рисунка. Рекомендуемые нитки для изготовления бижутерии. Обвязка колец. Последовательное соединение колец. Оформление изделия. Подбор ниток для выполнения бижутерии.

14 работе. объяснение), иллюстрации 2. Бусы, колье, серьги. 18 Технология изготовления. Воспитание эстетического вкуса. Прививать навыки аккуратности в работе. объяснение), иллюстрации Изготовление бижутерии. Виды бижутерии и подбор рисунка. Рекомендуемые нитки для изготовления бижутерии. Обвязка колец. Последовательное соединение колец. Оформление изделия. Подбор ниток для выполнения бижутерии. Изготовление бижутерии. 1. История возникновения развития вязания на вилке. 2. Набор петель и изготовление образцов. VI. Вязание на вилке 4 Значение вязания в современной жизни. Истоки зарождения вязания на вилках. Разновидность вязальных вилок и материалов для вязания. 6 Условные обозначения, применяемые при вязании на вилке. Выбор вилки в зависимости от ниток и узора. Безопасные приемы перед началом работы и во время работы. Приемы работы, правильное положение рук. Набор петель. Принципы образования начального ряда. Связать образцы.

15 3. Вязание «Шарфа» 16 Разновидности шарфов, работы с журналами. VIII. Вязание одежды 1. Расчет и набор петель 4 Набор петель расчет плотности вязания. Вид деятельности: Индивидуальная работа 2. Вязание носков. 20 Особенности вязания по кругу. Плотность вязания по горизонтали и вертикали. Расчет количества петель для изделия. Факторы, влияющие на плотность вязания. Подбор схемы, ниток. Практическое изготовление шарфа. Ввод нитки другого цвета в работу. Рассчитать количество петель для изготовления носка. Особенности вязания обыкновенной пятки и пятки бумеранг. Последовательность формирования пятки. Вязание ступни. Формирование мысика. Вязание носков.

16 3. Вязание пинеток. 14 Особенности вязания пинеток, на двух, четырех спицах. Разновидности пинеток. 4. Вязание тапочек. 16 Особенности вязания тапочек, на двух, четырех спицах. 5. Вязание варежки 20 Порядок расчета петель. Подбор орнамента. Особенности набора петель. 6. Выставка изготовленных изделий. Итого Творческий отчет обучающихся. Достижения и планы на будущее. Подбор ниток, рисунка. Изготовление изделия. Подбор ниток, рисунка. Изготовление изделия. Последовательность изготовления варежки. Определение плотности вязания. Цветовое решение в орнаменте. Особенности кругового вязания. Порядок вязания варежки. Распределение петель на 4 спицы. Вязание варежек. Конкурс-викторина все о пинетках и применение Воспитывать эстетический вкус и применение

17 Требования к уровню подготовки обучающихся Обучающиеся должны знать: 1. Виды декоративно-прикладного творчества. 2. Начальные сведения об инструментах, приспособлениях и материалах, используемых при вязании. 3. Безопасные приемы работы. 4. Начальные сведения о цветовом сочетании. 5. Основные рабочие приемы вязания спицами, крючком и на вилке. 6. Условные обозначения вязальных петель. 7. Порядок чтения схем для вязания спицами и крючком. Должны уметь: 1. Пользоваться схематичным описанием рисунка. 2. Выполнять простейшие элементы вязания на спицах, крючком и на вилке. 3. Рассчитывать плотность вязания и количество петель для проектируемого изделия. 4. Подбирать инструменты и материалы для работы. 5. Изготавливать изделие. 6. В процессе работы ориентироваться на качество изделий. Дети владеют элементарными умениями в работе с крючком, нитками и простейшими инструментами (ножницами, иголкой): -знают и выполняют правила безопасного пользования, крючком и иголкой, и спицами, вилкой; -знают историю древнего и современного рукоделия; - разъединение рабочей нити на две и сматывание в 2 клубка; -различают нитки (шерсть, синтетика); -умеют вывязывать не сложные узоры; -выкладывают узоры из вязаных деталей крючком, спицами, вилкой. Дети выполняют: -вязание разных узоров (тунниское вязание, вязание на вилке); -осваивают разные способы соединения в узор (мотивы связанные крючком и спицами, и на вилке); -учатся вязать спицами сложные узоры; -владеют умением читать схемы вязания;

18 -принимают участие в оформлении изделий на выставку (умеют располагать, сочетая цветовую гамму и размеры элементов); -владеют умениями, обеспечивающими культуру труда на всех этапах трудового процесса; -экономно расходуют материал, бережно обращаются с инструментами и поддерживают порядок на рабочем столе; -используют ручные умения в повседневной жизни, проявляя при этом творчество.

19 Используемая литература. 1. А.А. Власова, Л.Ю. Карельская, Л.В. Ефременко Рукоделие в школе. Практическое пособие. СПб.: ТОО Диамант, ТОО Фирма ЛЮКСИ, с. 2. Для тех, кто вяжет. Сборник. ( Под ред. Л.Ю. Кереевой) СПб, СКФ Человек, с. 3. Н. И. Кудряшова О цвете в одежде // Школа и производство С Е.Н. Петрова Уроки по курсу Технология : 5-9 класс (девочки). М.: 5 за знания, с. 5. Рукоделие / Сост. И.А. Сокол. Харьков: Фолио, с. 6. Технология: поурочные планы по разделу Вязание. 5-9 классы / авт.-сост. Е.А. Гурбина. - Волгоград: Учитель, с. 7. Технология. 7 класс (девочки): поурочные планы по учебнику под. ред. В.Д. Симоненко / авт. сост. О.В. Павлова. Волгоград: Учитель, с.

20 1. Вязание салфетки выполняется? 2. Вязание салфетки выполняют: А. крючком Б. спицами В. иглой Контроль знаний по разделам программы «Город мастеров» 3. Как называется столбик между рядами? А. столбик с накидом Б. столбик без накида В. воздушная петля Г. соединительный столбик 3-й год обучения 216 часов 4. Какие нитки применяются для вязания салфетки: А. хлопчатобумажные Б. шерстяные В. вискозные Г. ацетатные 5. Прием, который не относится к технике вязания крючком? А. столбик с накидом Б. воздушная петля; В. лицевая петля. 6. Установите соответствие между выполняемыми операциями при вязании крючком и их условными обозначениями Выполняемая операция 1 столбик без накида А Условное обозначение 2 воздушная петля Б 3 столбик с тремя накидами В 4 чешуйка из столбиков с накидами Г 5 двойной столбик с накидами Д 7. Как закрепить нить после окончания вязания полотна? А. обрезать нить Б. вставить в иглу и протянуть с изнаночной стороны В. обрезать нить и притянуть через последнюю петля, затянуть петлю.

21 8. Одинаковые ли условные обозначения при вязании прямого полотна и вязании по кругу? А. да Б. нет В. другое 9. Впервые вязание крючком появилось: А. Египет Б. Франция В. Англия Г. Россия. 10. При вязании по кругу необходимо: А. добавлять петли Б. убавлять петли 11. Запишите схему (алгоритм) выполнения вязания по кругу. Слова для справок: кольцо, соединительный столбик, воздушные петли, петля подъема, выполнение рисунка по схеме. 12. Допиши предложения: а) Для создания объемной формы в виде трубочки, необходимо в каждом круге провязывать количество петель. 13. Установите соответствия меду видами петель и добавление петель к основанию из цепочки воздушных петель. Виды петель Добавляют к основанию из цепочки возд.петель А. Столбик без накида 5 Б. Полустолбик с накидом 4 В. Столбик с накидом 3 Г. Столбик с 2 накидами 2 Д. Столбик с 3 накидами 6 Е. Столбик с 4 накидами Какие способы вязания по кругу вы знаете? А. по спирали Б. по полотну В. по кругу

22 Ответы: 1-в форме квадрата, в форме круга, в форме треугольника; 2-а 3-б 4-а,г 5- в 6. 1б, 2д, 3в, 4а, 5г 7. б, в 8. а 9. а 10. а 11. воздушные петли, соединительный столбик, кольцо, петли подъема, рисунок. 12. одинаковое 13 1-Е; 2-Д; 3-Г; 4-В; 5-Б; 6-А 14. а, в

23

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Вязание один из самых древних и полезных видов рукоделия. Вязание было и остается популярным видом прикладного искусства благодаря неограниченной возможности создавать новые, неповторимые

Подробнее

Цель: - создание условий для развития и коррекции у обучающихся качеств творческой личности, умеющей применять полученные знания на практике и

Цель: - создание условий для развития и коррекции у обучающихся качеств творческой личности, умеющей применять полученные знания на практике и Пояснительная записка к рабочей программе «Город мастеров» 2-й год обучения Программа второго года обучения составлена на основе образовательной программы, утверждѐнной. Приказ, год Вязание один из самых

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Вязание один из самых древних и полезных видов рукоделия. Вязание было и остается популярным видом прикладного искусства благодаря неограниченной возможности создавать новые, неповторимые

Подробнее

Образовательная программа объединения «Веселая петелька»

Образовательная программа объединения «Веселая петелька» Управление образования Администрации Кизеловского муниципального района Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Центр детского творчества». Согласовано с методическим

Подробнее

ШКОЛА «ИРИДА» СОГЛАСОВАНО. Зам. директора по УВР. Щербакова Е. М. 23 октября 2015г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА курса «Золотая ниточка»

ШКОЛА «ИРИДА» СОГЛАСОВАНО. Зам. директора по УВР. Щербакова Е. М. 23 октября 2015г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА курса «Золотая ниточка» НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ШКОЛА «ИРИДА» РАССМОТРЕНО СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДЕНА на методическом совете Протокол 2 от 23 октября 2015г. Зам. директора по УВР Щербакова Е. М. 23 октября 2015г.

Подробнее

К р у ж о к «В О Л Ш Е Б Н Ы Й К Л У Б О К»

К р у ж о к «В О Л Ш Е Б Н Ы Й К Л У Б О К» Управление образования городского округа «Охинский» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 1 г. Охи РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ОБЪЕДИНЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Подробнее

ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ детей лет «МАСТЕРИЦА»

ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ детей лет «МАСТЕРИЦА» МБОУ «Средняя общеобразовательная школа поселка Мариец» Мари-Турекский район, РМЭ Рассмотрено СОГЛАСОВАНО: УТВЕРЖДАЮ: на Методическом Совете Зам.директора по УВР Директор школы: Пр 1от «14»августа 2015

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Истоки способностей и дарования детей на кончиках их пальцев В. А. Сухомлинский. Различные виды рукоделия являются одним из самых старейших в прикладной трудовой деятельности человека.

Подробнее

Дополнительная общеразвивающая программа «Золотая нить» возраст обучающихся лет срок реализации 1 год

Дополнительная общеразвивающая программа «Золотая нить» возраст обучающихся лет срок реализации 1 год Дополнительная общеразвивающая программа «Золотая нить» возраст обучающихся 16-18 лет срок реализации 1 год Составитель: педагог дополнительного образования Штых Наталья Владимировна г. Боровичи Новгородской

Подробнее

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение «Основная школа п.усть-кара» ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОЛШЕБНЫЙ КЛУБОК»

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение «Основная школа п.усть-кара» ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОЛШЕБНЫЙ КЛУБОК» Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение «Основная школа п.усть-кара» ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОЛШЕБНЫЙ КЛУБОК» На 2016/2017 учебный год Разработчик программы: Бобрикова

Подробнее

Рабочая программа кружока «Волшебный крючок» Хайруллиной Альбины Рамильевны уч.год

Рабочая программа кружока «Волшебный крючок» Хайруллиной Альбины Рамильевны уч.год Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Большекабанская средняя общеобразовательная школа» «Рассмотрено» «Согласовано» «Утверждено» Руководитель ШМО Зам.директора по ВР Директор /Нигматзянова

Подробнее

МБОУ «Пуксибская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат» ПРОГРАММА КРУЖКА «Клубочек». Составила Федосеева Л.В.

МБОУ «Пуксибская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат» ПРОГРАММА КРУЖКА «Клубочек». Составила Федосеева Л.В. МБОУ «Пуксибская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат» ПРОГРАММА КРУЖКА «Клубочек». Составила Федосеева Л.В. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Ручное вязание один из древнейших видов декоративно-прикладного

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Вязание один из самых древних и полезных видов рукоделия. Вязание было и остается популярным видом прикладного искусства благодаря неограниченной возможности создавать новые, неповторимые

Подробнее

II.Пояснительная записка Данная программа является модифицированной. В ней учтены знания и умения учащихся, которые они получают на уроках в школе и

II.Пояснительная записка Данная программа является модифицированной. В ней учтены знания и умения учащихся, которые они получают на уроках в школе и II.Пояснительная записка Данная программа является модифицированной. В ней учтены знания и умения учащихся, которые они получают на уроках в школе и на которые необходимо опираться в процессе занятий вязанием.

Подробнее

Дополнительная образовательная программа «Художественное вязание крючком и спицами» с коррективами

Дополнительная образовательная программа «Художественное вязание крючком и спицами» с коррективами Управление образования администрации АМО Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Станция юных техников» Коррективы утверждены Методическим Советом МБОУДОД

Подробнее

o привить интерес к культуре своей Родины, к истокам народного творчества, эстетическое отношение к действительности;

o привить интерес к культуре своей Родины, к истокам народного творчества, эстетическое отношение к действительности; ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Ручное вязание один из древнейших видов декоративно-прикладного искусства, возраст которого около 5 тысячелетий. Основы его заложили кочевники-бедуины. Попав в Европу, искусство вязания

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Ручное вязание один из самых древних видов рукоделия, возраст которого около 5 тысячелетий. Предлагаемая программа имеет социально- педагогическую направленность, которая является

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Истоки способностей и дарования детей на кончиках их пальцев В. А. Сухомлинский. Программа «Вязание крючком» разработана для занятий по внеурочной деятельности для 5 класса. Вязание

Подробнее

Рабочая программа «Вязание»

Рабочая программа «Вязание» МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ «ДОМ ПИОНЕРОВ И ШКОЛЬНИКОВ МЕДВЕНСКОГО РАЙОНА» Рабочая программа «Вязание» Возраст обучающихся: 10 12 лет Срок реализации:

Подробнее

предусматривает на спицах формировать технические навыки и приемы в выполнении вязаных обучение

предусматривает на спицах формировать технические навыки и приемы в выполнении вязаных обучение Наименование Волшебный клубочек Цели Задачи Краткое описание научить детей 1. Образовательные: Программа вязать крючком и учить выполнять основные приемы вязания; предусматривает на спицах формировать

Подробнее

Рабочая программа кружка «Волшебная ниточка» составлена в соответствии с требованиями:

Рабочая программа кружка «Волшебная ниточка» составлена в соответствии с требованиями: Рабочая программа кружка «Волшебная ниточка» составлена в соответствии с требованиями: -Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (2010 г.) с изменениями и дополнениями;

Подробнее

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Касторенская средняя общеобразовательная школа 1» Касторенского района Курской области

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Касторенская средняя общеобразовательная школа 1» Касторенского района Курской области Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Касторенская средняя общеобразовательная школа 1» Касторенского района Курской области Дополнительная образовательная программа КРУЖКА «Волшебный

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Художественное вязание» относится к программам художественного направления. Ручное вязание является одним из

Подробнее

Аннотация. Цели: Задачи: Истоки способностей и дарования детей- На кончиках их пальцев. В.А. Сухомлинский

Аннотация. Цели: Задачи: Истоки способностей и дарования детей- На кончиках их пальцев. В.А. Сухомлинский Аннотация Истоки способностей и дарования детей- На кончиках их пальцев. В.А. Сухомлинский Наиболее высокий уровень деятельности достигается человеком в творчестве. Творческая деятельность поднимает личность

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа дополнительного образования для детей «Специальной (коррекционной) школы-интерната для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей с ограниченными возможностями

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Волшебный клубок» имеет художественную направленность. Программа «Волшебный клубок» создана при отсутствии типовой программы

Подробнее

«Вязание» Рабочая программа. (2-ой год обучения) на учебный год. педагога дополнительного образования Моисеенковой Галины Петровны

«Вязание» Рабочая программа. (2-ой год обучения) на учебный год. педагога дополнительного образования Моисеенковой Галины Петровны Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Центр детского творчества» г. Ярцево, Смоленской области Программа утверждена на педагогическом совете протокол 1 от

Подробнее

«Волшебные петельки» Прусакова Елена Валериевна. Составитель - учитель начальных классов высшей квалификационной категории

«Волшебные петельки» Прусакова Елена Валериевна. Составитель - учитель начальных классов высшей квалификационной категории Р о с с и й с к а я Ф е д е р а ц и я МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «Школа-интернат» им. Героя Советского Союза, Национального Героя Италии Полетаева Федора Андриановича ГОРОДА РЯЗАНИ

Подробнее

обучить особенностям вязания различных моделей; обучить основным условным обозначениям; научить выполнять сборку и оформление готового изделия.. Воспи

обучить особенностям вязания различных моделей; обучить основным условным обозначениям; научить выполнять сборку и оформление готового изделия.. Воспи Дополнительная образовательная программа «Вязание на спицах» Введение Стремление к прекрасному было свойственно людям во все времена. Украшая свое жилье, одежду, предметы повседневного обихода, человек

Подробнее

Рабочая программа по внеурочной деятельности «Живые ремесла»

Рабочая программа по внеурочной деятельности «Живые ремесла» Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Гимназия 6» городского округа город Стерлитамак Республики Башкортостан Рассмотрено Утверждаю на заседании МК Директор МАОУ «Гимназия 6» естесственно-научных

Подробнее

Программа "Вязание игрушек крючком" Пояснительная записка

Программа Вязание игрушек крючком Пояснительная записка Программа "Вязание игрушек крючком" Пояснительная записка I. Вязание крючком характеризуется изяществом, красотой и возможностью изготовить разнообразные игрушки, салфетки, скатерти, шторы, одежду и элементы

Подробнее

ПАСПОРТ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ. Наименование Описание 1 Образовательное учреждение, населенный пункт 2 Название программы

ПАСПОРТ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ. Наименование Описание 1 Образовательное учреждение, населенный пункт 2 Название программы ПАСПОРТ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ Наименование Описание 1 Образовательное учреждение, населенный пункт 2 Название программы Муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Курс «Вязание крючком» реализует художественно-эстетическое направление во внеурочной деятельности в рамках федерального государственного образовательного стандарта общего образования

Подробнее

Дополнительная образовательная программа. художественной направленности. «Волшебный клубочек» (стартовый уровень)

Дополнительная образовательная программа. художественной направленности. «Волшебный клубочек» (стартовый уровень) Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 25 Принята на заседании методического (педагогического) совета от «2016 г. Протокол УТВЕРЖДАЮ: СОШ 25 Л.А.Шилинг

Подробнее

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. 1.1. Направленность дополнительной общеразвивающей программы. Вязание один из самых древних видов рукоделия, распространенный и любимый во все времена. В настоящее время вязание

Подробнее

Кружок «ВОЛШЕБНЫЙ КЛУБОК»

Кружок «ВОЛШЕБНЫЙ КЛУБОК» Муниципальное образование Крыловский район станица Октябрьская муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 7 станицы Октябрьской муниципального образования Крыловский

Подробнее

Учебный план первого года обучения

Учебный план первого года обучения Учебный план первого года обучения Наименование раздела Количество часов Всего Теор. Практ. Формы аттестации/ контроля 1 Вводное занятие. История возникновения вязания на Руси. 2 1 1 опрос 2 Инструменты

Подробнее

Программа имеет художественную направленность.

Программа имеет художественную направленность. ОГЛАВЛЕНИЕ 1. Пояснительная записка 1.1. Основные характеристики программы 1.2. Направленность программы 1.3. Актуальность образовательной программы 1.4. Отличительные особенности образовательной программы

Подробнее

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 142

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 142 Министерство общего и профессионального образования Свердловской области Управление образования Администрации города Екатеринбурга Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная

Подробнее

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. 1.1. Направленность дополнительной общеразвивающей программы. Вязание один из самых древних видов рукоделия, распространенный и любимый во все времена. В настоящее время вязание

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 18» СОГЛАСОВАНО НМС протокол от г.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 18» СОГЛАСОВАНО НМС протокол от г. МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 18» РАССМОТРЕНО на заседании ШМО учителей естественно-научного цикла протокол от 28.08.2017 г. 1 СОГЛАСОВАНО НМС

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка 1.1 Направленность Пояснительная записка Дополнительная общеразвивающая программа «Вязание» относится к художественной направленности. Программа направлена на создание творческой атмосферы в объединении

Подробнее

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида 169» Рабочая программа кружка «Ниточка-иголочка»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида 169» Рабочая программа кружка «Ниточка-иголочка» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида 169» Рабочая программа кружка «Ниточка-иголочка» 1. Пояснительная записка Чем свободнее ребёнок владеет

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ. 1. Пояснительная записка 1.1. Актуальность образовательной программы Педагогические принципы реализации программы

СОДЕРЖАНИЕ. 1. Пояснительная записка 1.1. Актуальность образовательной программы Педагогические принципы реализации программы СОДЕРЖАНИЕ 1. Пояснительная записка 1.1. Актуальность образовательной программы 1.2. Цели и задачи программы 1.3. Педагогические принципы реализации программы 1.4. Новизна, актуальность программы 1.5.

Подробнее

Дополнительная общеразвивающая образовательная Программа направление обучения: «декоративно-прикладное творчество» «Вязание»

Дополнительная общеразвивающая образовательная Программа направление обучения: «декоративно-прикладное творчество» «Вязание» Дополнительная общеразвивающая образовательная Программа направление обучения: «декоративно-прикладное творчество» «Вязание» педагог дополнительного образования детей Подгорная Тамара Владимировна Начало

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного курса

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного курса Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Центр детского творчества Усманского муниципального района Липецкой области ПРИНЯТО на заседании педагогического совета

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Ручное вязание старинное народное ремесло. Люди вяжут не только для того, чтобы сделать нужную, красивую, может быть, единственную в своем роде вещь. Процесс вязания приносит человеку

Подробнее

Программа дополнительного образования детей «Рукоделие»

Программа дополнительного образования детей «Рукоделие» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 97 с полным днѐм пребывания детей» г. Ижевска ПРИНЯТА на заседании Педагогического совета протокол 2 от 3.0.20

Подробнее

«Вязание крючком» Дополнительная общеразвивающая программа

«Вязание крючком» Дополнительная общеразвивающая программа Муниципальное образовательное бюджетное учреждение дополнительного образования «Дворец детского (юношеского) творчества Волховского муниципального района» РАССМОТРЕНО на Методическом совете 0 г. Протокол

Подробнее

«Вязание» Рабочая программа. (3-ий год обучения) на учебный год. педагога дополнительного образования Моисеенковой Галины Петровны

«Вязание» Рабочая программа. (3-ий год обучения) на учебный год. педагога дополнительного образования Моисеенковой Галины Петровны Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Центр детского творчества» г. Ярцево, Смоленской области Программа утверждена на педагогическом совете протокол 1 от

Подробнее

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ Цель программы: эстетическое воспитание обучающихся младших и средних классов средствами декоративноприкладного

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ Цель программы: эстетическое воспитание обучающихся младших и средних классов средствами декоративноприкладного АКТУАЛЬНОСТЬ И ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ Декоративно-прикладное творчество доступно для понимания детей младшего и среднего возраста и естественно пробуждает в них любовь к природе,

Подробнее

Рабочая программа модуль «Вязание»

Рабочая программа модуль «Вязание» Рабочая программа модуль «Вязание» дополнительной общеразвивающей программы художественной направленности «Фантазия и рукоделие» 2 год обучения Возраст воспитанников 8 12 лет Срок реализации 1 год Автор:

Подробнее

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа 593 с углубленным изучением английского языка

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа 593 с углубленным изучением английского языка «ПРИНЯТО» «УТВЕРЖДЕНО» на заседании Педагогического совета Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения средняя общеобразовательная

Подробнее

К концу первого года обучения обучающийся должен ЗНАТЬ: - историю художественного вязания;

К концу первого года обучения обучающийся должен ЗНАТЬ: - историю художественного вязания; ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Актуальность программы. Вязание и вышивка являются традиционными видами рукоделия и относятся к декоративно-прикладному искусству. Для произведений прикладного искусства характерна

Подробнее

Пояснительная записка Цель программы: Задачи программы: должны знать:

Пояснительная записка Цель программы:  Задачи программы: должны знать: Пояснительная записка Наиболее высокий уровень деятельности достигается человеком в творчестве. Творческая деятельность поднимает личность со ступени потребителя духовных и материальных ценностей до ступени

Подробнее

Цель изучения дисциплины Развитие интереса к рукоделию, раскрытие творческого потенциала, организация досуга.

Цель изучения дисциплины Развитие интереса к рукоделию, раскрытие творческого потенциала, организация досуга. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Вязание яркое и неповторимое явление национальной культуры, изучение которой обогащает, доставляет радость общения с настоящим искусством. Изучение вязания как части духовного и материального

Подробнее

1. Пояснительная записка.

1. Пояснительная записка. 1. Пояснительная записка. Дополнительная общеразвивающая программа «Мастерицы» направлена на воспитание у детей художественного вкуса, развитие творческой инициативы, самостоятельности, приобретение навыков

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КРУЖКА «БИСЕРок»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КРУЖКА «БИСЕРок» Главное управление образования и молодежной политики Алтайского края Краевое государственное бюджетное образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Ключевская

Подробнее

I. Результаты освоения курса внеурочной деятельности «Вязание»

I. Результаты освоения курса внеурочной деятельности «Вязание» I. Результаты освоения курса внеурочной деятельности «Вязание» Достижение личностных, метапредметных и предметных результатов освоения программы обучающимися происходит в процессе активного восприятия

Подробнее

Рабочая программа «Волшебная игла»

Рабочая программа «Волшебная игла» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 6 им. А.Н. Сабурова» города Можги Удмуртской Республики СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора по УВР Директор

Подробнее

Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Районный центр внешкольной работы с.выльгорт».

Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Районный центр внешкольной работы с.выльгорт». Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Районный центр внешкольной работы с.выльгорт». принята на педсовете протокол от 6 октября 010г. Дополнительная образовательная

Подробнее

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА «ГОРОД РУКОДЕЛИЯ» ВЯЗАНИЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА «ГОРОД РУКОДЕЛИЯ» ВЯЗАНИЕ АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА ТОМСКА ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 40 г.томска ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА «ГОРОД РУКОДЕЛИЯ» ВЯЗАНИЕ Срок реализации:

Подробнее

муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Центр развития детей и молодежи «Смоленские дворы» города Смоленска

муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Центр развития детей и молодежи «Смоленские дворы» города Смоленска муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Центр развития детей и молодежи «Смоленские дворы» города Смоленска РАССМОТРЕНА педагогическим советом МБУ-ДО «ЦРДМ «Смоленские дворы» протокол

Подробнее

ПЛАН РАБОТЫ КЛУБА «Мастерица»

ПЛАН РАБОТЫ КЛУБА «Мастерица» Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Гимназия 2» ПЛАН РАБОТЫ КЛУБА «Мастерица» Направление деятельности: Общекультурное Руководитель клуба: Коркина Л.А. Категория обучаемых: учащиеся

Подробнее

можно украсить предметы домашнего обихода и

можно украсить предметы домашнего обихода и 1 Пояснительная записка. 1. Направленность программы. Вязание крючком одно из неповторимых явлений мирового декоративно - прикладного творчества, владение которым даёт возможность не только прикоснуться

Подробнее

Программа работы станции «Ювелирное дело»

Программа работы станции «Ювелирное дело» Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детско-юношеский центр» Лагерь с дневным пребыванием «Страна Чудес» Утверждаю начальник ЛДП «Страна Чудес» Шаблова О.Ю. 205г. Программа работы

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Основная задача кружка заключается в формировании у детей практических трудовых навыков, творческой активности, в воспитании художественного вкуса. Занятия в кружках не только сочетают

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка I. Вязание крючком характеризуется изяществом, красотой и возможностью изготовить разнообразные игрушки, салфетки, скатерти, шторы, одежду и элементы её украшения. Ведь, несмотря

Подробнее

TIIIIUbI It KPIOIIOK>

TIIIIUbI It KPIOIIOK> MyHT,ILU{nAn_bHoE ETOAXETHOE yr{pexaehi4 E IOnonHr4TEJrbHof o OEPA3O B AHUA (UEHTPKOMII.ETEHIJUT4d4MITYJIbC)T.YCTb-JIABI4HCKA MYHI4qANAJIbHO OOBPA3OBAHI4AYCTb-NABI4HCKUNPAiiOH Ilprorro Ha3acenanvr4 rerarorufrecxoro

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка В современном, быстро меняющемся мире возникает необходимость позаботиться об укреплении связей ребенка с природой и культурой, трудом и искусством. Первое знакомство с миром, его

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка анная рабочая программа «Вязание крючком» разработана на основе модифицированной образовательной программы «Вязание крючком». Уровень достижения базовый. Направленность образовательной

Подробнее

Нижний Новгород 2016 год

Нижний Новгород 2016 год МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «Школа 128» Принята на педагогическом совете Протокол от 30.08.1 _1 Утверждена приказом директора муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

Подробнее

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) 10 10 05 15-00 11 10 11 15-00 12 10 12 15-00 13 10 18 15-00 14 10 19 15-00 15 10 25 15-00 16 10 26 15-00 17 11 01 15-00 18 11 02 15-00 19 11 08 15-00 20 11 09 15-00 21

Подробнее

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ ПО КУРСУ «КРЕАТИВНОЕ РУКОДЕЛИЕ»

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ ПО КУРСУ «КРЕАТИВНОЕ РУКОДЕЛИЕ» Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования детей «Полазненский центр дополнительного образования детей «Школа технического резерва» УТВЕРЖДЕНО: Протокол педагогического совета ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ

Подробнее

1.Пояснительная записка.

1.Пояснительная записка. 1.Пояснительная записка. Программа составлена согласно Закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.12 г. 273 Федерального закона; Сан Пин «Санитарно- эпидемиологические требования к учреждениям

Подробнее

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПО БИСЕРОПЛЕТЕНИЮ. КРУЖОК «ПАУТИНКА»

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПО БИСЕРОПЛЕТЕНИЮ. КРУЖОК «ПАУТИНКА» МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЁННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ОРТАТЮБИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА» НОГАЙСКИЙ РАЙОН СЕЛО ОРТАТЮБЕ СОГЛАСОВАНО Заместитель директора по ВР /Джумагишиева С.К./ УТВЕРЖДАЮ

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Декоративно прикладное искусство удивительный вид творчества, дающий возможность раскрыть свои способности любому человеку. В последние годы можно наблюдать такую особенность: чем

Подробнее

Информационная карта общеобразовательной (общеразвивающей) программы «РАДУГА» «Радуга» Торопова В. И.

Информационная карта общеобразовательной (общеразвивающей) программы «РАДУГА» «Радуга» Торопова В. И. Информационная карта общеобразовательной (общеразвивающей) «РАДУГА» 1 Полное название Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа «Радуга» 2 Разработчик 3 Руководитель 4 Территория,

Подробнее

ИНФОРМАЦИОНАЯ КАРТА ПРОГРАММЫ

ИНФОРМАЦИОНАЯ КАРТА ПРОГРАММЫ ИНФОРМАЦИОНАЯ КАРТА ПРОГРАММЫ. Учреждение Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Сосновская СОШ 2 филиал в селе Новое Грязное 2. Полное название программы «Волшебный клубок» 3. Сведения об

Подробнее

«РАССМОТРЕНО» «УТВЕРЖДЕНО»

«РАССМОТРЕНО» «УТВЕРЖДЕНО» муниципальное казённое образовательное учреждение дополнительного образования «Воловский центр внешкольной работы» «РАССМОТРЕНО» «УТВЕРЖДЕНО» Протокол педагогического совета Директор МКОУ ДО «Воловский

Подробнее

МБ ОУ Ризоватовской СШ. Протокол 8 от «29» Приказ от «30» Для учащихся 5-8 классов. Срок реализации 1 год

МБ ОУ Ризоватовской СШ. Протокол 8 от «29» Приказ от «30» Для учащихся 5-8 классов. Срок реализации 1 год МБ ОУ Ризоватовская СШ Принятана Утверждена приказом педагогическом совете МБ ОУ Ризоватовской СШ Протокол 8 от «9»08 016 Приказ от «30» 08.016 191 Дополнительная общеобразовательная программа «Умелые

Подробнее

Программа кружка «Стильные штучки» на учебный год Количество часов: 2 ч в неделю, всего 68 часа.

Программа кружка «Стильные штучки» на учебный год Количество часов: 2 ч в неделю, всего 68 часа. Программа кружка «Стильные штучки» на 015-016 учебный год Количество часов: ч в неделю, всего 68 часа. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Кружок «Стильные штучки» рассчитан для обучающихся 5-6-х классов средней общеобразовательной

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Основная цель кружка «Умелые руки» - научить детей с удовольствием мастерить, работать с любым подручным материалом.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Основная цель кружка «Умелые руки» - научить детей с удовольствием мастерить, работать с любым подручным материалом. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Основная цель кружка «Умелые руки» - научить детей с удовольствием мастерить, работать с любым подручным материалом. Фантазировать и делать своими руками симпатичные поделки так,

Подробнее

Задачи. Научить детей плести изделия на проволоке и одной иголкой Учить детей разбирать простейшие схемы.

Задачи. Научить детей плести изделия на проволоке и одной иголкой Учить детей разбирать простейшие схемы. I. Пояснительная записка Рабочая программа разработана к образовательной программе «Бисероплетение» на 1-ый год обучения для детей от 7-10 лет. Программа по бисероплетению направлена на воспитание у ребенка

Подробнее

Программа работы клуба любителей вязания. Автор программы: Ладыгина Н. А. Руководитель: Шашкова Т. Ю.

Программа работы клуба любителей вязания. Автор программы: Ладыгина Н. А. Руководитель: Шашкова Т. Ю. Программа работы клуба любителей вязания «Кружева» Автор программы: Ладыгина Н. А. Руководитель: Шашкова Т. Ю. Год создания 2012 Режим работы: 1 раз в месяц второе воскресенье с 13.00 до 16.00 Девиз клуба:

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Направленность дополнительной образовательной программы «Волшебная шкатулка» - художественная. Дополнительная общеразвивающая программа «Волшебная шкатулка» примерной. Актуальность

Подробнее

1. Пояснительная записка

1. Пояснительная записка 1. Пояснительная записка 1.1 Направленность. Дополнительная общеразвивающая программа «Вязание» относится к художественной направленности. Программа направлена на создание творческой атмосферы в объединении

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Данная рабочая программа разработана на основе дополнительной общеобразовательной программы «Бисерный калейдоскоп». Направленность - художественная Вид программы модифицированная.

Подробнее

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 127 c углубленным изучением отдельных предметов» г.

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 127 c углубленным изучением отдельных предметов» г. Рассмотрено на педагогическом совете МАОУ «СОШ 127» г.перми протокол от 2015 г. «Утверждаю» Директор МАОУ «СОШ 127» г.перми Т.И.Цейтлина 2015г. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Народное творчество» - художественно-эстетической направленности разработана для обучающихся 7-10 лет первого

Подробнее

Личностные и метапредметные результаты освоения курса:

Личностные и метапредметные результаты освоения курса: Личностные и метапредметные результаты освоения курса: Личностные результаты: Проявление познавательных интересов и творческой активности. Развитие трудолюбия и ответственности за качество своей деятельности.

Подробнее

Составитель: учитель технологии /обслуживающий труд/ Роднова Г.А.

Составитель: учитель технологии /обслуживающий труд/ Роднова Г.А. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Разинская СШ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дополнительного образования художественной направленности творческого объединения «Волшебный клубок» для обучающихся

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного курса «История возникновения и развития вышивки» объединения «Вышивка» на учебный год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного курса «История возникновения и развития вышивки» объединения «Вышивка» на учебный год Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Центр детского творчества Усманского муниципального района Липецкой области ПРИНЯТО на заседании педагогического совета

Подробнее

«Согласовано» Заместитель директора школы МБОУ «Смородинская СОШ» Трофимова О.Г г.

«Согласовано» Заместитель директора школы МБОУ «Смородинская СОШ» Трофимова О.Г г. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Смородинская средняя общеобразовательная школа» «Рассмотрено» на заседании МО педагогов доп.образования, кл. руководителей Крамская С.П. Протокол

Подробнее

Рабочая программа по дополнительному объединению «Мир петелек»

Рабочая программа по дополнительному объединению «Мир петелек» Муниципальное казенное образовательное учреждение «Барабинская основная общеобразовательная школа» Рабочая программа по дополнительному объединению «Мир петелек» Руководитель: Шевченко Лариса Егоровна

Подробнее