Занятие по книге «Лукоморье» А.С.Пушкина

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Занятие по книге «Лукоморье» А.С.Пушкина"

Транскрипт

1 Занятие по книге «Лукоморье» А.С.Пушкина Цели: Образовательные: 1. совершенствовать навык беглого чтения; 2. формировать умение читать осознанно; 3. умение работать с детской книгой; 4. умение сопоставлять текст с иллюстрацией. Развивающие: Воспитательные: 1. развивать мыслительные процессы; 2. развивать память, речь, мышление, внимание. продолжить формирование положительного отношения к детской книге, к чтению, к произведениям А.С. Пушкина. 1. Беседа, подготавливающая к чтению-рассматриванию предложений книги На доске помещена карточка Кот Учитель: Сегодня, ребята, мы с вами будем читать и рассматривать очень интересную книгу, а вот о чем в ней будет идти речь, мы сейчас попробуем догадаться. И на доске уже есть одна подсказка-ключик, прочитайте ее. Дети: КОТ Учитель: Может быть кто-нибудь уже догадался, с каким произведением мы будем сегодня работать? Дети: (высказывают догадки) Учитель: выставляет картинки разных сказочных персонажей - котов: Кота в сапогах, кота Базилио, кота Матроскина.

2 Учитель: Как же нам все-таки догадаться, о каком коте пойдет речь? Дети: Нужны еще ключики-подсказки. Учитель: Хорошо! Вот еще одна подсказка. (выставляет на доску карточку со словом СКАЗКА ) Учитель: Теперь догадались? Дети: Нет. Нужна еще подсказка. Учитель: (поочередно выставляет карточки со словами ЦЕПЬ-ДУБ-ЛУКОМОРЬЕ, каждый раз повторяя вопрос) Теперь догадались? Дети: Да. Будем читать о коте ученом из Лукоморья. Учитель: А что такое Лукоморье, кто из вас знает? (Лукоморье- остров в океане) (показывает обложку книги) Дети: (читают название, рассматривают обложку, высказывают предположения, о чем будут читать) 2. Работа с книгой 1) Открывается книга на первой странице, дети цепочкой прочитывают текст.) Учитель: Подтвердились ли наши предположения о том, что же мы прочтем? Вспомните, перечислите сказочных персонажей, о которых говорилось в тексте? Рассмотрите эту страницу, посмотрите, внизу стоит волшебных сундук, а что в нем? (карточки со словами этого текста.) Теперь мы с вами рассмотрим книгу постранично и постараемся для каждой карточки найти свое место (переворачивают страницу, рассматривают картинки) Учитель: (3 кота) Посмотрите внимательно на иллюстрацию. Сколько котов вы видите? - Рассмотрите этих котов, какие из них не из этого произведения прибыли? Как догадались? - Докажите словами из текста, какой кот сказку нам расскажет? ( Дети находят карточку с нужными строчками, помещают на нужное место)

3 - А теперь давайте узнаем, из каких произведений прибыли котик и кошечка. (Ребята переворачивают карточки с текстом, помещенные под картинками, прочитывают, помещают под нужной картинкой) - Давайте перевернем страницу. Рассмотрите ее хорошенько, найдите строки к этой иллюстрации. (дети выбирают две карточки, прочитывают). - Почему вы решили выбрать именно эти строчки, обоснуйте словами из текста свой выбор). - Рассмотрите избушку. Прочитайте еще раз, как кот-ученый ее описывает. (дети читают нужные строки) - Ребята внимательно рассмотрели избушку, у нее оказывается, крыша приподнимается. Заглянем внутрь. (дети приоткрывают крышку) - Кого мы увидели в избушке? (дети: Бабу-Ягу) - Как же нам узнать, о какой Бабе-Яге говорит кот-ученый? (Дети: на крыше домика помещены слова, если мы их прочтем, то узнаем, что одна Баба-Яга прибыла из другой сказки) Дети прочитывают слова, показывает, что в избушке Баба-Яга из сказки»гуси-лебеди», закрывают крышку домика. - Перевернем следующую страницу. ( ребята также рассматривают иллюстрацию, находят нужные строки, читают, находят нужную карточку) - Как догадались? ( Ребята работают с передвижными иллюстрациями, выдвигают картинки и обнаруживают, что три витязя прибыли из других произведений, читают их имена) - Кто из вас знает, кто такие Илья Муромец, Добрыня Никитич, Алеша Попович? (Богатыри, персонажи русских былин) - Ребята, а какой персонаж на этой иллюстрации вызвал у вас удивление? Почему? ( Он совсем не похож на витязей и богатырей_ - Давайте узнаем кт он. Переверните его на обратную сторону, прочитайте его имя. (Соловей-разбойник) Как вы думаете, он хороший герой или нет? Почему вы так решили? (он тоже прибыл из былин, с ним боролся Илья Муромец) Переворачиваем страницу, ребята также действуют.

4 - Посмотрите внимательно на главных героев этой иллюстрации, расскажите о них. (дети дают свои описания) - Посмотрите с помощью какого оружия борется королевич? ( с помощью палицы) - Ребята, здесь художник допустил ошибку, у королевича должно быть другое оружие, палица- это оружие богатыря, тяжелое, но не королевское. - Каким оружием мог сражаться Королевич? (Дети заглядывают в волшебный сундук, достают меч, помещают его на нужное место) Следующая страница (Рассмотрение детьми следующей страницы, выбор нужных строк, отыскание подходящего под строки волка, объяснение своего выбора) - Из какой же сказки прибыл другой волк? (дети читают строки, называют сказку) - Сравните этих двух волков, похожи они вместе или нет, а по характеру? Докажите словами из текста, что один волк добрый, а другой- злой. Следующая страница. ( Дети также действуют, но обращают внимание, что сундук Кащея открывается, открывают, рассматривают маленькую иллюстрацию, читают помещенный внутри текст.) - Откуда же прибыла к нам белочка? - Почему она оказалась в сундуке Кащея? (Она грызет непростые орешки: скорлупки золотые, ядра изумрудные. При чтении строк к этой странице учитель обращает внимание на слова и словосочетания: Русь - старинное название нашей страны, современное -Россия, русский дух, Русью пахнет. Следующая страница. ( Дети подбирая строки к этой странице, обращают внимание на то, что не все то, о чем говорится в тексте выбранной карточки изображено на иллюстрации) - Ребята, а кто говорит эти строки: И я там был, и мед я пил? - Кто из вас сможет найти автора этих строк на иллюстрации? - Посмотрите у вас в конверте на этой странице помещены помощники. (дети достают помощников- карточки с фотографиями писателей, выбирают нужную,

5 прочитывают на обороте фамилию, имя, отчество, потом перечитывают фамилии, имена оставшихся на картинке писателей ) Далее учитель обращает внимание на то, какие карточки с текстами остались нераспределенными, просит еще раз внимательно рассмотреть всю книгу, начиная с обложки, и как найти иллюстрацию к строкам: Оставшуюся карточку: Там в облаках перед наделом Там чудеса, там леший бродит (Ребята читают, учитель выясняет у детей и уточняет, кто такие леший и русалка. Дети находят этих персонажей в волшебном сундуке и помещают на нужную страницу вместе с прочитанной карточкой) 3. Завершающая беседа по книге «Лукоморье». - Пролистайте еще раз эту книжку и перечислите сказочных персонажей, встретившихся нам сегодня на страницах этой книжки. - Выберите те строчки, которые вы запомните наизусть, пока читали и рассматривали книгу. ( Дети достают карточки с запомнившимися строчками и выкладывают перед собой) - Давайте вспомним и восстановим прочитанный сегодня на занятиях текст. Кто может начать? (Ребята: друг за другом рассказывают) - А теперь давайте восстановим нашу цепочку ключевых слов на доске, расставив их в таком порядке, в каком их поставил А.С Пушкин. На доске: ЛУКОМОРЬЕ-ДУБ-КОТ-ЦЕПЬ-СКАЗКА - А знаете ли вы, что произведение, прочитанное нами сегодня является присказкой к поэме Руслан и Людмила? - А вы знаете, что такое присказка? -Для чего ее придумал Пушкин? -Какие его сказки вы уже знаете?

6 - Иллюстрации каких сказок нам подсказали? (сказка о царе Салтане, поэма «Руслан и Людмила») - Понравилась вам работа с произведением Пушкина? Дома вы можете прочитать «сказку о царе Салтане», из которой прибыли и витязи с дядькой Черномором, и белочка.

Цель: Воспитывать интерес к произведениям великого писателя А.С.Пушкина, умение инсценировать отрывки из понравившихся сказок писателя.

Цель: Воспитывать интерес к произведениям великого писателя А.С.Пушкина, умение инсценировать отрывки из понравившихся сказок писателя. Викторина по сказкам А.С.Пушкина. Цель: Воспитывать интерес к произведениям великого писателя А.С.Пушкина, умение инсценировать отрывки из понравившихся сказок писателя. Викторина по сказкам А.С.Пушкина

Подробнее

Литературный проект для детей подготовительной группы «Сказки А.С.Пушкина» группа 3 ГБОУ Лицей 1451(д.о. 2) Воспитатель: Козлова Н.И.

Литературный проект для детей подготовительной группы «Сказки А.С.Пушкина» группа 3 ГБОУ Лицей 1451(д.о. 2) Воспитатель: Козлова Н.И. М Литературный проект для детей подготовительной группы «Сказки А.С.Пушкина» группа 3 ГБОУ Лицей 1451(д.о. 2) Воспитатель: Козлова Н.И. Мы Пушкину наш праздник посвятим Наполнив зал волшебными стихами

Подробнее

МОУ начальная школа-детский сад 1. Методическая разработка занятия НОД в старшей группе с использованием инновационных технологий воспитания в ДОУ

МОУ начальная школа-детский сад 1. Методическая разработка занятия НОД в старшей группе с использованием инновационных технологий воспитания в ДОУ МОУ начальная школа-детский сад 1 Методическая разработка занятия НОД в старшей группе с использованием инновационных технологий воспитания в ДОУ «Лукоморье» Потапова Е.Ю. г.углич, 2013г. Тема: Лукоморье.

Подробнее

План конспект внеклассного занятия в 3 классе по теме: «У лукоморья дуб зеленый»

План конспект внеклассного занятия в 3 классе по теме: «У лукоморья дуб зеленый» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН ГБОУ СПО КУШНАРЕНКОВСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЕДЖ План конспект внеклассного занятия в 3 классе по теме: «У лукоморья дуб зеленый» Учитель: Сахабутдинова А.Р

Подробнее

Проект «Что за чудо эти сказки!»

Проект «Что за чудо эти сказки!» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 4 г. Советский» Конкурс проектных работ по литературе «Ступеньки знаний» Проект «Что за чудо эти сказки!» Составлен

Подробнее

Добрый день! ЧТЕНИЕ. Урок 2. 2 Сказки. «Петушок и бобовое зернышко» Стр Актуализация темы урока

Добрый день! ЧТЕНИЕ. Урок 2. 2 Сказки. «Петушок и бобовое зернышко» Стр Актуализация темы урока ЧТЕНИЕ Урок 2 2 Сказки. «Петушок и бобовое зернышко» Стр.32-35 Добрый день! 1. Актуализация темы урока Помнишь, о каком чуде мы говорили с тобой на прошлом уроке? Это чудо -. Правильно, книга! И сегодня

Подробнее

Название главы учебника. Характеристика деятельности учащихся. урока. ество часов

Название главы учебника. Характеристика деятельности учащихся. урока. ество часов Тематическое планирование по литературному чтению для 1-го класса по системе учебников «Перспективная начальная школа» ( 40 ч.) Чуракова Н.А. Литературное чтение: 1 кл.: Учебник.: М.: Академкнига/Учебник,

Подробнее

3 класс (1-4). Программа Истоминой Н.Б.

3 класс (1-4). Программа Истоминой Н.Б. 3 класс (1-4). Программа Истоминой Н.Б. Тема: «ПЯТИЧНАЧНЫЕ И ШЕСТИЗНАЧНЫЕ ЧИСЛА». ( Первый урок.) Цель урока: ввести понятие «пятизначные» числа, научить читать и записывать такие числа. Задачи: ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ:

Подробнее

КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО УРОКА ПО

КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО УРОКА ПО ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ СЕВЕРНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 238 КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО УРОКА ПО литературному

Подробнее

Проект «Мой Пушкин». Знакомство детей 6-7 лет с творчеством Александра Сергеевича Пушкина

Проект «Мой Пушкин». Знакомство детей 6-7 лет с творчеством Александра Сергеевича Пушкина Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 28 комбинированного вида Проект «Мой Пушкин». Знакомство детей 6-7 лет с творчеством Александра Сергеевича Пушкина Воспитатель:

Подробнее

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА «БОГАТЫРИ» Реализуемая образовательная область: социально-коммуникативная

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА «БОГАТЫРИ» Реализуемая образовательная область: социально-коммуникативная Перевозчикова Ирина Владимировна Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка Частинский детский сад» Пермский край, с.частые КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО

Подробнее

Правила обращения с книгами.

Правила обращения с книгами. Правила обращения с книгами. 1) Бери книгу только чистыми руками. 2) Оберни книгу, вложи в неё закладку. 3) Переворачивай страницы за верхний правый угол. 4) Не перегибай книгу при чтении. 5) Не делай

Подробнее

доброжелательной психологической атмосферы в классе. Мотивация на работу. на урок. Проверка домашнего задания

доброжелательной психологической атмосферы в классе. Мотивация на работу. на урок. Проверка домашнего задания Тема урока: «Былины и богатырские сказки» (обобщающий урок) Цели урока: Обобщить и углубить знания учащихся о былинах и богатырских сказках, богатырях разных народов; Развивать творческое воображение учащихся

Подробнее

«А.С. Пушкин «У лукоморья дуб зеленый» ( 3 класс )

«А.С. Пушкин «У лукоморья дуб зеленый» ( 3 класс ) Методическая разработка урока литературного чтения Тема: «А.С. Пушкин «У лукоморья дуб зеленый» ( 3 класс ) Из опыта работы учителя начальных классов МБОУ СОШ 32 ст. Новоминской Каневского района Чернобай

Подробнее

«Богатыри - защитники земли русской»

«Богатыри - защитники земли русской» Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Белоярского района «Центр развития ребёнка - детский сад «Сказка» город Белоярский» Проект на тему: «Богатыри - защитники земли русской» Срок

Подробнее

Конспект образовательной деятельности во второй младшей группе Тема: «Знакомство со сказкой К. И. Чуковского «Цыпленок»

Конспект образовательной деятельности во второй младшей группе Тема: «Знакомство со сказкой К. И. Чуковского «Цыпленок» Администрация Городского округа Подольска Комитет по образованию Муниципальное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка детский сад 15 «Медвежонок» Конспект образовательной деятельности

Подробнее

Конспект занятия по патриотическому воспитанию в старшей группе. «Богатыри земли русской»

Конспект занятия по патриотическому воспитанию в старшей группе. «Богатыри земли русской» Конспект занятия по патриотическому воспитанию в старшей группе «Богатыри земли русской» Цель: Создать условия для приобщения детей к русской истории через знакомство с былинами о богатырях. Задачи: Формировать

Подробнее

Блок А. Часть 1 каждый правильный ответ оценивается в 1 балл

Блок А. Часть 1 каждый правильный ответ оценивается в 1 балл Областная (заочная) олимпиада по дисциплине «Информатика и ИКТ» для студентов профессиональных образовательных организаций (непрофильных специальностей) Блок А Часть 1 каждый правильный ответ оценивается

Подробнее

ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ Технологическая карта 1 Тема «Книги мои друзья»

ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ Технологическая карта 1 Тема «Книги мои друзья» 1 класс ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ Технологическая карта 1 Тема «Книги мои друзья» Тема Цель темы Основное содержание темы, термины и понятия Книги мои друзья (7 часов) Дать первоначальное представление о книге,

Подробнее

Как работать с памяткой. Как работать на уроке в паре

Как работать с памяткой. Как работать на уроке в паре Как работать с памяткой 1. Прочтите внимательно название памятки и подумайте, почему она так озаглавлена. В названии суть памятки. 2. Изучите внимательно содержание памятки. 3. Ответьте на вопрос: «Все

Подробнее

Уроки сказочной повести (фрагмент из книги А. Волкова «Волшебник Изумрудного города») Форма урока

Уроки сказочной повести (фрагмент из книги А. Волкова «Волшебник Изумрудного города») Форма урока Предмет / Класс / Автор Литературное чтение. 3 класс. УМК "Школа 2100" УМК Место урока по теме Урок 50 Тема раздела «И кот учёный свои мне сказки говорил» Тема урока Уроки сказочной повести (фрагмент из

Подробнее

Материал и оборудование: Мультимедийное оборудование, карточки с иллюстрациями сказок, ларец, ключ.

Материал и оборудование: Мультимедийное оборудование, карточки с иллюстрациями сказок, ларец, ключ. Технологическая карта ООД. Группа: старшая Образовательная область: «Речевое развитие». Раздел: «Развитие речи» Тема: «Ларец сказок» Цель: Обобщить представления детей о сказках. Задачи: Образовательные.

Подробнее

Конспект занятия в старшей группе. Тема: Добрым быть совсем не просто! Автор: Ботвич Наталья Александровна

Конспект занятия в старшей группе. Тема: Добрым быть совсем не просто! Автор: Ботвич Наталья Александровна Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида 15 г. Шахтерска Заочный конкурс среди педагогических работников на лучшую разработку уроков и лучший сценарий

Подробнее

Конспект урока литературного чтения во 2 классе «Борис Житков «Храбрый утёнок»

Конспект урока литературного чтения во 2 классе «Борис Житков «Храбрый утёнок» Конспект урока литературного чтения во 2 классе «Борис Житков «Храбрый утёнок» Цель: знакомство с творчеством Бориса Житкова и с содержанием его рассказа. Задачи. Обучающие. Продолжить работу над умением

Подробнее

План - конспект досуговой деятельности для детей подготовительной группы. Название: «Путешествие по сказкам в поисках клада».

План - конспект досуговой деятельности для детей подготовительной группы. Название: «Путешествие по сказкам в поисках клада». План - конспект досуговой деятельности для детей подготовительной группы. Название: «Путешествие по сказкам в поисках клада». Цель: воспитывать любовь к семье; помочь детям осознать значимость семьи. Задачи:

Подробнее

«Волшебные сказки А.С.Пушкина»

«Волшебные сказки А.С.Пушкина» Муниципальное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребѐнка детский сад 8 пгт Лучегорск Конспект занятия по развитию речи на тему «Волшебные сказки А.С.Пушкина» старшая группа Воспитатели:

Подробнее

Продолжать знакомить детей с творчеством художников («Худ. творчество»); Совершенствовать умения рассказывать по картине («Коммуникация»);

Продолжать знакомить детей с творчеством художников («Худ. творчество»); Совершенствовать умения рассказывать по картине («Коммуникация»); Тема: «Сказочные образы в музыке» (непосредственно организованная деятельность, тип - интегрированное занятие) Цель: совершенствовать способность детей понимать художественный образ музыкального произведения,

Подробнее

Уважаемые взрослые! внимание, пространственное воображение. пространственных ориентиров),

Уважаемые взрослые! внимание, пространственное воображение. пространственных ориентиров), Уважаемые взрослые! В нашей книжке ваш малыш займется очень полезным для его мышления делом - будет прокладывать в сказочном лесу сказочные лесные дорожки из карточек. Взрослому, возможно, игры покажутся

Подробнее

«Волшебная книга сказок»

«Волшебная книга сказок» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 172» общеразвивающего вида Образовательная область «Речевое развитие» «Волшебная книга сказок» Составила: Тишкова И.А г. Барнаул

Подробнее

Логика образовательной деятельности Деятельность Деятельность воспитателя воспитанников

Логика образовательной деятельности Деятельность Деятельность воспитателя воспитанников План-конспект открытого занятия в средней группе на тему «По следам Бабы-Яги» Воспитатель Щербакова Татьяна Альбертовна Интеграция образовательных областей: Познание, Коммуникация, Социализация, Художественное

Подробнее

Цель: формирование умения самостоятельно сочинять сказку с опорой на мнемосхему

Цель: формирование умения самостоятельно сочинять сказку с опорой на мнемосхему Цель: формирование умения самостоятельно сочинять сказку с опорой на мнемосхему Задачи: Обучающие: Актуализировать представления о сказке, ее особенностях Способствовать развитию умения конструирования

Подробнее

Всероссийский фестиваль передового педагогического опыта "Современные методы и приемы обучения"

Всероссийский фестиваль передового педагогического опыта Современные методы и приемы обучения Сонина Татьяна Викторовна учитель-дефектолог, учитель-логопед Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад 40 комбинированного вида" Камчатский край, г. Петропавловск-Камчатский

Подробнее

ские рекомендации для родителей по чтению дошкольниками произведений А. С. Пушкина

ские рекомендации для родителей по чтению дошкольниками произведений А. С. Пушкина 03.03.2016 г. Методиче ские рекомендации для родителей по чтению дошкольниками произведений А. С. Пушкина С какого возраста нужно читать детям Пушкина? Это один из вопросов, который задают себе многие

Подробнее

Конспект интегрированного занятия по познавательному развитию с элементами экспериментирования «По страницам Сказки» в подготовительной группе «Б»

Конспект интегрированного занятия по познавательному развитию с элементами экспериментирования «По страницам Сказки» в подготовительной группе «Б» Конспект интегрированного занятия по познавательному развитию с элементами экспериментирования «По страницам Сказки» в подготовительной группе «Б» Воспитатель: Поныровская И. В. п. Вейделевка 2017г. Цель:

Подробнее

Звучит музыкальное приветствие «Здравствуйте ребята, здравствуйте учитель».

Звучит музыкальное приветствие «Здравствуйте ребята, здравствуйте учитель». Конспект урока «Опера «Руслан и Людмила». Сцены из оперы. Какое чудное мгновенье! Увертюра. Финал.» Звучит музыкальное приветствие «Здравствуйте ребята, здравствуйте учитель». Ребята, для того чтобы мы

Подробнее

Урок математики Тема: «Правильные и неправильные дроби». 4 класс.

Урок математики Тема: «Правильные и неправильные дроби». 4 класс. Урок математики Тема: «Правильные и неправильные дроби». 4 класс. Цели урока: 1. Образовательная. Дать детям представление о правильных и неправильных дробях. Сформулировать определения правильных и неправильных

Подробнее

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА Предмет Литературное чтение Класс 1 класс Автор УМК В.Г. Горецкий Тема урока «СДП при ознакомлении с жизнью и творчеством А.С.Пушкина и его сказками» Тип урока Учебное занятие

Подробнее

ХОД ЗАНЯТИЯ. Воспитатель: Ребята, а кто из вас знает как называется страна в которой мы живём?

ХОД ЗАНЯТИЯ. Воспитатель: Ребята, а кто из вас знает как называется страна в которой мы живём? ЗАНЯТИЕ:ПОЗНАНИЕ «Окружающий мир». (старшая группа) ТЕМА: РУССКИЕ БОГАТЫРИ. ЦЕЛИ: дать детям представление о богатырях защитниках Руси, формировать представление о героическом прошлом русского народа Древней

Подробнее

Проектная деятельность по взаимодействию детей и родителей по произведению А. С. Пушкина «У Лукоморья»

Проектная деятельность по взаимодействию детей и родителей по произведению А. С. Пушкина «У Лукоморья» Проектная деятельность по взаимодействию детей и родителей по произведению А. С. Пушкина «У Лукоморья» Воспитатель Прудникова Марина Валерьевна Вторая младшая группа «Солнышко» ГБДОУ д/с 37 Невского района

Подробнее

Черных О.А. Школа «2000» МБОУ СОШ 72 г. Липецка

Черных О.А. Школа «2000» МБОУ СОШ 72 г. Липецка Конспект урока по литературному чтению (2 класс). Школа «2000» Тема: «Как появились разные народы (долганская сказка)» Ход урока: I. Самоопределение к учебной деятельности. 1) Мотивировать к учебной деятельности

Подробнее

Конспект образовательной деятельности

Конспект образовательной деятельности Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение г.владимира «Центр развития ребенка детский сад 106» Конспект образовательной деятельности для детей подготовительной группы Составитель: Кралинина

Подробнее

Технологическая карта урока

Технологическая карта урока Технологическая карта урока Предметная область Литература Класс 10 Тема урока Философская лирика А.С.Пушкина Цели урока Образовательный аспект: знание и понимание терминов «лирика», «элегия»; знание и

Подробнее

Урок окружающего мира 1 класс. УМК «Школа России»

Урок окружающего мира 1 класс. УМК «Школа России» Урок окружающего мира 1 класс УМК «Школа России» 1 Тема урока: Как живет семья? Тип урока: ОНЗ Оборудование: учебник «Окружающий мир» А.А.Плешаков, рабочая тетрадь, смайлики 2 Окружающий мир 1 класс УМК

Подробнее

Проект «Книжкина неделя»

Проект «Книжкина неделя» Проект «Книжкина неделя» Продолжительность проекта: краткосрочный (1 неделя). Тип проекта: информационно-творческий, познавательный Участники проекта: Дети подготовительной группы, воспитатели: Воронова

Подробнее

ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН ПО ХУДОЖЕСТВЕННО-ТВОРЧЕСКОМУ РАЗВИТИЮ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ПРОЦЕССЕ ОЗНАКОМЛЕНИЯ С ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРОЙ

ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН ПО ХУДОЖЕСТВЕННО-ТВОРЧЕСКОМУ РАЗВИТИЮ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ПРОЦЕССЕ ОЗНАКОМЛЕНИЯ С ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРОЙ ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН ПО ХУДОЖЕСТВЕННО-ТВОРЧЕСКОМУ РАЗВИТИЮ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ПРОЦЕССЕ ОЗНАКОМЛЕНИЯ С ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРОЙ Месяц сентябрь октябрь ноябрь Непосредственно-образовательная

Подробнее

Конспект урока литературного чтения 2 Д класс

Конспект урока литературного чтения 2 Д класс Конспект урока литературного чтения 2 Д класс Тема: Русская народная сказка «Напуганный медведь и волки» Цели: 1. Познакомить с русской сказкой «Напуганные медведь и волки»: формировать умение анализировать

Подробнее

Организация образовательного пространства: Презентация, магнитофон, портрет и выставка книг Е. Благининой;

Организация образовательного пространства: Презентация, магнитофон, портрет и выставка книг Е. Благининой; ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА ПО ЛИТЕРАТУРНОМУ ЧТЕНИЮ ВО 2 КЛАССЕ (ФГОС) Ф.И.О. Масленникова Е.Н. Предмет: Литературное чтение. Класс: 2-Ж класс Дата: 19.03.20014г. Тема урока Цель урока Е.Благинина «Посидим

Подробнее

УРОК ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ В МАЛОКОМПЛЕКТНОЙ ШКОЛЕ

УРОК ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ В МАЛОКОМПЛЕКТНОЙ ШКОЛЕ Николайчук Наталья Александровна Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Великогубская средняя общеобразовательная школа» Республика Карелия Медвежьегорский район д. Великая Нива УРОК ЛИТЕРАТУРНОГО

Подробнее

Урок обучения грамоте (чтение) 1 класс

Урок обучения грамоте (чтение) 1 класс Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа имени И.А. Пришкольника села Валдгейм» Урок обучения грамоте (чтение) 1 класс Учитель начальных классов Бялик Юлия Борисовна

Подробнее

Конспект занятия. «П о сказкам Корнея Чуковского»

Конспект занятия. «П о сказкам Корнея Чуковского» Конспект занятия «П о сказкам Корнея Чуковского» Воспитатель ГБОУ СОШ п.г.т. Мирный СП ДО Детский сад 22 «Березка» Дюдюкина Ирина Александровна ЦЕЛИ: Вспомнить с детьми названия и содержание произведений

Подробнее

Конспект непосредственной образовательной деятельности по экспериментированию в средней группе «Свойства воды»

Конспект непосредственной образовательной деятельности по экспериментированию в средней группе «Свойства воды» Бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Омска «Детский сад 165» Конспект непосредственной образовательной деятельности по экспериментированию в средней группе «Свойства воды» Составила:

Подробнее

Содержание. непосредственной образовательной деятельности. с детьми подготовительной к школе группы. «В гости к королеве Математике»

Содержание. непосредственной образовательной деятельности. с детьми подготовительной к школе группы. «В гости к королеве Математике» Содержание непосредственной образовательной деятельности с детьми подготовительной к школе группы «В гости к королеве Математике» с использованием интерактивной технологии «Мозговой штурм» (образовательная

Подробнее

Открытый интегрированный урок

Открытый интегрированный урок МАОУ Селятинская СОШ 1 Открытый интегрированный урок Изобразительное искусство, литературное чтение. ИЗО: «Флот царя Салтана. Гуашь». Чтение: «Обобщение по сказкам А.С.Пушкина». 1 класс Подготовила и провела

Подробнее

Литературный праздник по сказкам. «Там, на неведомых дорожках»

Литературный праздник по сказкам. «Там, на неведомых дорожках» Литературный праздник по сказкам «Там, на неведомых дорожках» Подготовила и провела: учитель первой категории МБОУ СОШ 8 город-курорт Анапа Преснякова Наталья Семёновна Праздник «Там, на неведомых дорожках»

Подробнее

Конспект совместной деятельности в старшей группе. «Портрет Перы-богатыря»

Конспект совместной деятельности в старшей группе. «Портрет Перы-богатыря» МДОУ «Детский сад 32 комбинированного вида» Конспект совместной деятельности в старшей группе «Портрет Перы-богатыря» Воспитатель: Ермолина А.Н. пгт. Ярега, 2016 г. Цель Задачи Атрибуты Предварительная

Подробнее

Тема урока: А.С. Пушкин «Сказка о попе и работнике его Балде» (2 часа).

Тема урока: А.С. Пушкин «Сказка о попе и работнике его Балде» (2 часа). Конспект урока чтения, 8 класс. Тема урока: А.С. Пушкин «Сказка о попе и работнике его Балде» (2 часа). Цель урока: знакомство со сказкой Александра Сергеевича Пушкина «Сказка о попе и работнике его Балде».

Подробнее

Открытый урок-путешествие по обучению грамоте, проведѐнный в 1 а классе по программе «Школа России» Тема: Чтение слов с буквой Я.

Открытый урок-путешествие по обучению грамоте, проведѐнный в 1 а классе по программе «Школа России» Тема: Чтение слов с буквой Я. Открытый урок-путешествие по обучению грамоте, проведѐнный в 1 а классе по программе «Школа России» Тема: Чтение слов с буквой Я. Подготовила и провела: Каменская С.Н., учитель начальных классов Ковылкино,

Подробнее

Технологическая карта урока по чтение 2 класс

Технологическая карта урока по чтение 2 класс Технологическая карта урока по чтение 2 класс Учитель : Аббасова Ч.Г. УМК Предмет: Класс: Тема: Цель урока: Задачи: Планируемый результат: «Школа России» Литературное чтение 2 «Страшный рассказ» Е. Чарушин

Подробнее

Конспект урока чтения и развития речи «Волшебный мир сказок»

Конспект урока чтения и развития речи «Волшебный мир сказок» Государственное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат

Подробнее

Государственное образовательное учреждение Педагогический колледж 6

Государственное образовательное учреждение Педагогический колледж 6 Государственное образовательное учреждение Педагогический колледж 6 Конспект пробного урока по русскому языку в 4 «А» классе школы 888 студентки 35 группы Дзюбенко Ольги Руслановны Тема урока: «Сочинение

Подробнее

Сценарно-режиссерская разработка «Лукоморье» по сказкам А.С. Пушкина

Сценарно-режиссерская разработка «Лукоморье» по сказкам А.С. Пушкина Сценарно-режиссерская разработка «Лукоморье» по сказкам А.С. Пушкина Актуальность: Посвящено 213 годовщине со дня рождения великого русского поэта А.С. Пушкина. 26 мая (6июня) 1799-2012 Цель: Изучая сохранять

Подробнее

ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ Технологическая карта 3 Тема «Здравствуй, сказка!»

ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ Технологическая карта 3 Тема «Здравствуй, сказка!» 1 класс ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ Технологическая карта 3 Тема «Здравствуй, сказка!» Тема Цель темы Основное содержание темы, термины и понятия Здравствуй, сказка! (9 часов) Познакомить учащихся со сказками

Подробнее

Конспект НОД по LEGO конструированию "ТЕРЕМОК"

Конспект НОД по LEGO конструированию ТЕРЕМОК Конспект НОД по LEGO конструированию "ТЕРЕМОК" Программное содержание: 1. Активизировать поисковую деятельность детей. 2. Учить детей анализировать схему постройки. 3. Закреплять умение сооружать постройки

Подробнее

Конспект НОД по LEGO конструированию "ТЕРЕМОК"

Конспект НОД по LEGO конструированию ТЕРЕМОК Конспект НОД по LEGO конструированию "ТЕРЕМОК" Программное содержание: 1. Активизировать поисковую деятельность детей. 2. Учить детей анализировать схему постройки. 3. Закреплять умение сооружать постройки

Подробнее

Сочинение по картине М Врубеля «Царевна Лебедь» - сочинение. Его произведения это воплощение в живописи образов

Сочинение по картине М Врубеля «Царевна Лебедь» - сочинение. Его произведения это воплощение в живописи образов Сочинение по картине М Врубеля «Царевна Лебедь» - сочинение. Его произведения это воплощение в живописи образов русских народных сказок, былин, легенд. Не стала. Сочинение на тему: ЛЮБИМЫЙ ГЕРОЙ СКАЗКИ

Подробнее

Полещук Наталья Николаевна. Сказки о животных. В. Сутеев «Мешок яблок» Методическая разработка. (План урока) Томск 2006

Полещук Наталья Николаевна. Сказки о животных. В. Сутеев «Мешок яблок» Методическая разработка. (План урока) Томск 2006 МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СОШ 33 г. ТОМСКА. Полещук Наталья Николаевна Сказки о животных. В. Сутеев «Мешок яблок» Методическая разработка (План урока) Томск 2006 Полещук Н.Н., 2006 СОШ

Подробнее

Конспект НОД в подготовительной группе по ФЭМП «Путешествие в сказочную страну»

Конспект НОД в подготовительной группе по ФЭМП «Путешествие в сказочную страну» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 41 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому направлению развития детей»

Подробнее

Муниципальное бюджетное дошкольное учреждение. «Детский сад 79 общеразвивиающего вида» г. Сыктывкара

Муниципальное бюджетное дошкольное учреждение. «Детский сад 79 общеразвивиающего вида» г. Сыктывкара Муниципальное бюджетное дошкольное учреждение «Детский сад 79 общеразвивиающего вида» г. Сыктывкара Конспект непосредственно образовательной деятельности по развитию речи Тема: Составление сказки (подготовительная

Подробнее

Урок русского языка во 2 классе (УМК «Школа России») Тема: Особенности написания названий книг, газет, журналов.

Урок русского языка во 2 классе (УМК «Школа России») Тема: Особенности написания названий книг, газет, журналов. Урок русского языка во 2 классе (УМК «Школа России») Тема: Особенности написания названий книг, газет, журналов. Цель: Сформировать представление о написании названий книг, газет, журналов. Учебные задачи,

Подробнее

«ДОБРЫНЯ НИКИТИЧ И ЗМЕЙ ГОРЫНЫЧ»

«ДОБРЫНЯ НИКИТИЧ И ЗМЕЙ ГОРЫНЫЧ» МБДОУ «Центр развития ребёнка детский сад 178» г.чебоксары КОНСПЕКТ непосредственно образовательной деятельности в подготовительной группе «ДОБРЫНЯ НИКИТИЧ И ЗМЕЙ ГОРЫНЫЧ» (образовательная область «Познание»)

Подробнее

Рабочая программа курса «Юный книголюб» учебный год

Рабочая программа курса «Юный книголюб» учебный год МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЁННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КАБИНЕТНАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ЧУЛЫМСКОГО РАЙОНА Рабочая программа курса «Юный книголюб» 2016-2017 учебный год Автор: Кравцова Н.В.,

Подробнее

Пересказ сказки Г.Х.Андерсена «Гадкий утенок»

Пересказ сказки Г.Х.Андерсена «Гадкий утенок» Конспект непосредственно-образовательной деятельности в старшей группе «Приобщение к художественной литературе» Пересказ сказки Г.Х.Андерсена «Гадкий утенок» Воспитатель: Подавалова Елена Васильевна МДОУ

Подробнее

КРАТКОСРОЧНЫЙ ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «В ГОСТЯХ У СКАЗКИ»

КРАТКОСРОЧНЫЙ ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «В ГОСТЯХ У СКАЗКИ» КРАТКОСРОЧНЫЙ ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «В ГОСТЯХ У СКАЗКИ» ВЫПОЛНИЛА ВОСПИТАТЕЛЬ ПЕРВОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ КАТЕГОРИИ МЕДВЕДЕВА НАДЕЖДА ВЛАДИМИРОВНА. Необходимость приобщения детей к чтению бесспорна. Книга совершенствует

Подробнее

Памятки по предмету. «Литературное чтение» 2 класс

Памятки по предмету. «Литературное чтение» 2 класс Памятки по предмету «Литературное чтение» 2 класс Как готовить домашнее задание по литературному чтению. 1. Прочитайте текст, отметьте слова и выражения, при чтении которых допущены ошибки. 2. Прочитайте

Подробнее

Воспитатель: Ребята, сегодня я шла в детский сад и встретила почтальона. Он просил передать вам письмо. На конверте написано, что оно от дедушки и

Воспитатель: Ребята, сегодня я шла в детский сад и встретила почтальона. Он просил передать вам письмо. На конверте написано, что оно от дедушки и Цель: создание условий для сенсорного развития детей. Задачи: Образовательные: дать возможность применить полученные знания о геометрических фигурах и их величинах; закрепить умения сравнивать предметы

Подробнее

согласовывать свои действия с действиями других.

согласовывать свои действия с действиями других. Конспект открытого урока Учитель: Байгильдина Роза Ризвановна Школа: МБОУ «СОШ 2» Предмет: Истоки. Класс: 2 Базовый учебник: Камкин А.В. Истоки. Учебное пособие для 2 класса общеобразовательных учебных

Подробнее

А.С.Пушкин. «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях». Истоки рождения сюжета сказки.

А.С.Пушкин. «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях». Истоки рождения сюжета сказки. А.С.Пушкин. «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях». Истоки рождения сюжета сказки. Вечером слушаю сказки и вознаграждаю тем недостатки своего воспитания. Что за прелесть эти сказки! Каждая есть

Подробнее

Моделирование урока по проблеме: «Внедрение информационных технологий в учебный процесс».

Моделирование урока по проблеме: «Внедрение информационных технологий в учебный процесс». МКОУ «Куркиская начальная общеобразовательная школа» Моделирование урока по проблеме: «Внедрение информационных технологий в учебный процесс». Подготовила учитель начальных классов Сысоева Ольга Алексеевна

Подробнее

Конспект ОВД для старшей группы на тему: «День Защитника Отечества».

Конспект ОВД для старшей группы на тему: «День Защитника Отечества». Конспект ОВД для старшей группы на тему: «День Защитника Отечества». Программные задачи: Образовательные: Дать детям знания об армии, сформировать у них первые представления о родах войск, о защитниках

Подробнее

Работа над сказкой. Признаки сказки зачин волшебные предметы троекратный повтор борьба добра и зла добро побеждает зло концовка

Работа над сказкой. Признаки сказки зачин волшебные предметы троекратный повтор борьба добра и зла добро побеждает зло концовка Работа над сказкой 1. Как называется сказка, кто её сочинил? 2. Определи тип сказки (бытовая, о животных, волшебная). 3. Назови героев. Какие это герои? 4. Какие события описываются в сказке? 5. Побеждает

Подробнее

.Конспект образовательной деятельности с детьми группы компенсирующей направленности Тема: Квест-игра. «Путешествие по сказкам»

.Конспект образовательной деятельности с детьми группы компенсирующей направленности Тема: Квест-игра. «Путешествие по сказкам» .Конспект образовательной деятельности с детьми группы компенсирующей направленности Тема: Квест-игра. «Путешествие по сказкам» Подготовила: Е.Е.Ивах воспитатель высшей квалификационной категории Задачи:

Подробнее

Тематическая линейка «По сказкам А.С. Пушкина»

Тематическая линейка «По сказкам А.С. Пушкина» МКОУ «Специальная школа 106» Тематическая линейка «По сказкам А.С. Пушкина» Подготовили и провели: Антоновская Е.Ю., учитель русского языка и литературы; Шепелева А.С., учитель русского языка и литературы

Подробнее

Конспект занятия с детьми старшей группы. "Волшебный мир сказок"

Конспект занятия с детьми старшей группы. Волшебный мир сказок Конспект занятия с детьми старшей группы "Волшебный мир сказок" Разработала: воспитатель Киселева С.С. Цель: закрепить и расширить знания детей о хорошо знакомых сказках, развивать коммуникативные способности

Подробнее

Урок- праздник «Азбука- первая книга моя»

Урок- праздник «Азбука- первая книга моя» Урок- праздник «Азбука- первая книга моя» Цели. 1.Обобщить знания детей об алфавите. 2. Показать учащимся. что без чтения жить невозможно 3.Развивать умение делать выводы. 4. Обеспечивать нравственное

Подробнее

Конспект урока математики «Как помочь Буратино»

Конспект урока математики «Как помочь Буратино» Автор-разработчик: учитель начальных классов Каримова Р.Р. Конспект урока математики «Как помочь Буратино» Программное содержание: 1. Закрепить знание детей о последовательности дней недели; 2. Продолжать

Подробнее

Конспект по экспериментированию. Для детей средней группы (4-5 лет)

Конспект по экспериментированию. Для детей средней группы (4-5 лет) Конспект по экспериментированию Тема: «Волшебница вода» Для детей средней группы (4-5 лет) Предварительная работа: 1. Беседа на тему: «Где живет вода», «Кому она необходима и зачем», «Кто живет в воде».

Подробнее

Цели урока. Планируемые результаты.

Цели урока. Планируемые результаты. Сценарий урока. Литература. 5 класс. А.С.Пушкин. «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях». Противоборство добрых и злых сил в сказке. Урок исследование Цели урока. 1. Содержательная. Рассмотреть образы

Подробнее

«Путешествие в мир произведений К.И. Чуковского» с детьми старшей группы

«Путешествие в мир произведений К.И. Чуковского» с детьми старшей группы Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение детский сад комбинированного вида 9 354066, г.сочи, ул.ростовская, 10, телефон/факс 247-21-85 e-mail: dou9@edu.sochi.ru КОНСПЕКТ НЕПОСРЕДСТВЕННО

Подробнее

Образовательная область. Познавательное развитие, (старшая группа) Тема: «ДОМАШНИЕ, ДИКИЕ ЖИВОТНЫЕ И ЛЕКАРСТВЕННЫЕ РАСТЕНИЯ КАЛМЫКИИ».

Образовательная область. Познавательное развитие, (старшая группа) Тема: «ДОМАШНИЕ, ДИКИЕ ЖИВОТНЫЕ И ЛЕКАРСТВЕННЫЕ РАСТЕНИЯ КАЛМЫКИИ». Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение детский сад «Алёнушка» Образовательная область. Познавательное развитие, (старшая группа) Тема: «ДОМАШНИЕ, ДИКИЕ ЖИВОТНЫЕ И ЛЕКАРСТВЕННЫЕ РАСТЕНИЯ

Подробнее

по правам ребенка для детей старшего дошкольного возраста

по правам ребенка для детей старшего дошкольного возраста по правам ребенка для детей старшего дошкольного возраста разработала воспитатель МДОУ детский сад 1 комбинированного вида п.вейделевка Ободенко Ольга Викторовна п. Вейделевка, 2013г Цель: уточнить и систематизировать

Подробнее

Международный Чемпионат дошкольников. Детская литература

Международный Чемпионат дошкольников. Детская литература Международный Чемпионат дошкольников. Детская литература. Примеры заданий 2016-2017 учебного года 1 Международный Чемпионат дошкольников. Детская литература Чемпионат дошкольников. Детская литература проводится

Подробнее

Задание 4 Рассмотри рисунок на странице 21. Прочитай, как называются части тела человека. Все слова тебе знакомы?

Задание 4 Рассмотри рисунок на странице 21. Прочитай, как называются части тела человека. Все слова тебе знакомы? Содержание Предисловие... 4 Ситуация 1. Мы знаем много языков... 6 Ситуация 2. Изучаем тело человека... 17 Ситуация 3. Не хотим болеть!... 31 Ситуация 4. Рассказываем о месте и местности... 45 Ситуация

Подробнее

Тема урока: М. Пришвин «Лисичкин хлеб»

Тема урока: М. Пришвин «Лисичкин хлеб» Тема урока: М. Пришвин «Лисичкин хлеб» Учебные задачи: Учить видеть удивительное и необычное в природе; Учить слушать и слышать художественное слово; Учить понимать отношение автора к героям рассказа;

Подробнее

Программное обеспечение: фонограмма весенних звуков.

Программное обеспечение: фонограмма весенних звуков. Конспект занятия по развитию речи детей подготовительной к школе группы (открытое занятие на методическое объединение педагогов групп для детей с ОВЗ) Тема: «Составление творческого рассказа на тему: «Весна

Подробнее

2. Конспекты уроков с поисково-исследовательской деятельностью и проблемными ситуациями

2. Конспекты уроков с поисково-исследовательской деятельностью и проблемными ситуациями Габриелян С.С. Класс: 3. Предмет: Русский язык. Тема урока: «Правила проверки слов с непроизносимыми согласными в корне». Цели: формирование умения подбирать проверочные слова и писать слова с непроизносимыми

Подробнее

Игра-путешествие в страну сказок А. С. Пушкина. (защита проекта «Путешествие по сказкам А. С. Пушкина»)

Игра-путешествие в страну сказок А. С. Пушкина. (защита проекта «Путешествие по сказкам А. С. Пушкина») Игра-путешествие в страну сказок А. С. Пушкина внеклассное мероприятие по литературному чтению (защита проекта «Путешествие по сказкам А. С. Пушкина») 1класс Скрипникова Л. М. ГБОУ СОШ 440 Цели: 1. Пробуждать

Подробнее

Конспект непосредственно - образовательной области с использованием технологии проблемного обучения в подготовительной группе.

Конспект непосредственно - образовательной области с использованием технологии проблемного обучения в подготовительной группе. Конспект непосредственно - образовательной области с использованием технологии проблемного обучения в подготовительной группе. Программное содержание: ТЕМА: «Такие разные ключи». Воспитатель: Мамонтова

Подробнее

Конспект образовательной деятельности

Конспект образовательной деятельности Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно эстетическому развитию детей 109» Конспект образовательной

Подробнее

Материал демонстрационный: - Атрибуты для создания «Зимней» атмосферы в группе; - Мнемодорожки; - Мнемотаблицы для заучивания колыбельной песни.

Материал демонстрационный: - Атрибуты для создания «Зимней» атмосферы в группе; - Мнемодорожки; - Мнемотаблицы для заучивания колыбельной песни. Конспект занятия в старшей группе на тему: «В зимнем лесу». Программные задачи: - Учить детей использовать средствами мнемотехники при заучивании стихотворений; - Учить анализировать, сравнивать, делать

Подробнее

Всероссийская олимпиада школьников по Искусству ( МХК) (школьный этап) учебный год. 9 класс. Время выполнения 3 астрономических часа

Всероссийская олимпиада школьников по Искусству ( МХК) (школьный этап) учебный год. 9 класс. Время выполнения 3 астрономических часа Муниципальное образование «Гурьевский городской округ» Всероссийская олимпиада школьников по Искусству ( МХК) (школьный этап) 2016-2017 учебный год 9 класс Максимальное количество баллов 143 Время выполнения

Подробнее