СТРАХ ПЕРЕД ПУБЛИЧНЫМ ВЫСТУПЛЕНИЕМ И МЕТОДЫ ЕГО ПРЕОДОЛЕНИЯ

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "СТРАХ ПЕРЕД ПУБЛИЧНЫМ ВЫСТУПЛЕНИЕМ И МЕТОДЫ ЕГО ПРЕОДОЛЕНИЯ"

Транскрипт

1 СТРАХ ПЕРЕД ПУБЛИЧНЫМ ВЫСТУПЛЕНИЕМ И МЕТОДЫ ЕГО ПРЕОДОЛЕНИЯ Переверзева А.А., Рыжкова С.А. Научный руководитель: канд. филологич. наук, доц. Федорова Е.А. Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации 1. Как преодолеть страх перед публичным выступлением? Актуальность данной проблематики не вызывает сомнений, ведь практически у всех выступление перед публикой вызывает волнение и тревогу. В специальной литературе доказывается, что подобные отрицательные эмоции испытывают отнюдь не только робкие и стеснительные люди: через такие переживания проходят даже опытные ораторы. Что же говорить о новичках! Боязнь публичных выступлений - одна из самых распространённых фобий на Земном шаре. Существуют ли активные методики его преодоления и что можно порекомендовать молодежной аудитории? Такие вопросы стали предметом рассмотрения настоящего исследования. 2. Исторические примеры свидетельствуют: страх публичных выступлений присущ даже людям, для которых находиться на виду у многочисленной аудитории достаточно привычно. Так, история герцога Йоркского Альберта, преодолевшего сильнейшую фобию, доказывает неповторимость каждого конкретного случая, а также необходимость индивидуально ориентированной систематической, кропотливой и длительной работы. Многочисленные факты говорят о том, что речь известных людей, постоянно выступающих на публике, изначально была абсолютно неидеальна, требовала, а возможно, и продолжает требовать серьезной коррекции. В руководствах по эффективной коммуникации и технике речи, например, 1

2 отмечается: монотонность речи королевы Елизаветы II и принца Чарльза можно преодолеть путем специальных артикуляционных упражнений и занятий, аналогичных тренингу по сценической речи. Важно наличие субъективного фактора, а именно чтобы сам выступающий ставил перед собой цель достичь совершенства. Такие ораторы достигают успеха в самых, казалось бы, безнадежных случаях. Со времен античности известны примеры великих риторов, обделенных природными данными и добившихся успеха только огромным трудом и регулярными занятиями (Демосфен и мн.др.). Наша современница, великая Маргарет Тэтчер, специально проходила голосовой тренинг в Национальном театре, чтобы решить проблему высокого голоса. Ей удалось снизить высоту голоса до половины разницы между мужским и женским регистрами. Барак Обама пример оратора, объединившего собственные политические амбиции и стремление постоянно совершенствоваться. Чувствуется работа целой команды спичрайтеров, психологов, специалистов в области эффективного воздействия, психолигнвистики, а также сценической речи. 3. Поведенческий комплекс «страх» присущ каждому индивидууму. Он носит и объективный, и субъективный характер. Для того, чтобы справиться со страхом, необходимо понять, каковы же его причины: генетическая память боязнь древнего человека быть исключенным из общины и как следствие погибнуть в одиночестве; воспитание и социальная среда неудачный опыт первого выступления; ошибочная направленность страха инстинкт самосохранения современного человека, испытывающего постоянный стресс от уединения среди клавиатур и мониторов, деформирует источник страха 2

3 в сторону прямых контактов, публичности так формируется всеобщая фобия; некомпетентность выступающего (как предметная, так и риторическая). Некоторые выводы. Бороться со страхом необходимо! Вот какой комплексный рецепт «серьезного и длительного лечения» мы предлагаем: уход от некомпетентности, т.е. получение системного риторического образования; участие в психологических и коммуникативных тренингах; выполнение специальной артикуляционной, речевой, дыхательной и общерасслабляющей мышечной гимнастики; упражнения, которые выполняются непосредственно перед выступлением; комплексная подготовка к выступлению; в частности, следование правилу: любая речь должна быть предварительно произнесена с целью последующего анализа и корректировки. Далее прокомментируем данные положения. 4. Риторика серьезная наука и искусство, имеющая свои законы. Приведем только два, на наш взгляд, фундаментальных. Во-первых, необычайно важно начало выступления. С момента появления перед публикой у оратора есть 7 секунд, в течение которых формируется его образ (феномен импринтинга). Психологами доказано, что после того, как оратор сказал «Здравствуйте», произнесено 70% речи! Во-вторых, существует такое понятие, как «кредит доверия от сцены», т.е. человек, поднимаясь на сцену, получает власть над публикой. Знание этих законов может подбодрить и воодушевить любого новичка. Публичная речь явление творческое, сложное. Чтобы добиться нужного эффекта, оратору необходимо разнообразить арсенал приемов воздействия на 3

if ($this->show_pages_images && $page_num < DocShare_Docs::PAGES_IMAGES_LIMIT) { if (! $this->doc['images_node_id']) { continue; } // $snip = Library::get_smart_snippet($text, DocShare_Docs::CHARS_LIMIT_PAGE_IMAGE_TITLE); $snips = Library::get_text_chunks($text, 4); ?>

4 аудиторию. Можно порекомендовать, в частности, следующие приемы: сопереживание (оратор не скрывает своих эмоций, переживает вместе с аудиторией); апелляцию к событиям, известным оратору и аудитории; опору на примеры из собственного опыта; обращение к аудитории и мн.др. 5. Перед начинающим оратором всегда стоит вопрос: читать лекцию или заучивать наизусть? Предпочтительней ситуация, когда оратор произносит текст на память, иногда заглядывая в него, чтобы не отойти от темы или чтобы точнее воспроизвести цитату, важную формулировку, статистику, цифровые данные. Главное программировать себя на тот результат, который вам нужен. Для этого необходимо последовательно выполнить несколько шагов. 1. Выбрать ту тему, которая вам нравится, тогда публика почувствует ваш энтузиазм и оценит вашу искренность. 2. Тщательно продумать содержание. 3. Заранее произнести речь вслух (тогда сразу будут видны все недостатки). 4. Один из главных советов - откажитесь от мысли, что вы должны всегда быть совершенны. Большинство людей боятся публичных выступлений из-за страха сделать ошибку перед всеми. А от них не застрахованы даже профессиональные ораторы. Секрет в том, чтобы относиться к ним как к случайностям и развивать умение быстро выходить из трудных положений. 5. Представляйте результат, который хотите получить. Те, кто боятся выступать, заранее проигрывают в мыслях свой провал. Представьте итог выступления в самом выгодном для вас виде. 6. Большинству новичков кажется, что они хорошо управляют своей мимикой. Исследования показали: области глаз оратора публика уделяет в раз больше внимания, чем любой другой части лица. Для достижения 4

5 нужного эффекта следует потренироваться перед зеркалом или записать фрагменты выступления на видео и проанализировать их. 7. Собственно лингвистический аспект. Важно помнить, что мы слышим и понимаем отдельные слова прежде, чем понять всё предложение целиком. К тому же, отрицательные частицы воспринимаются позднее, чем остальные слова. Следовательно, нужно использовать только ту лексику, которая подкрепляет желаемую цель, понятна данной аудитории. 8. При волнении рефлекторно увеличивается частота дыхания (волнуясь, мы дышим часто и поверхностно). А так как все в организме человека взаимосвязано, то при сознательном контроле дыхания изменяется и психологическое состояние человека. Поэтому, контролировать такие чувства, как волнение, страх, паника, можно, научившись контролировать свое дыхание и управлять им. Медленное и глубокое дыхание поможет уменьшить тревожное состояние. Комплекс упражнений непосредственно перед выступлением поможет снять нервное напряжение и стимулировать речевой аппарат. 9. Интересные результаты дало анкетирование «Испытываете ли вы страх перед публичным выступлением», в котором приняли участие 180 информантов: студентов, аспирантов и преподавателей Финуниверситета. Результаты опроса подтвердили рабочую гипотезу о недостаточности среднего и даже высшего образования по формированию зрелого оратора при высоком проценте общей потребности выступать публично; выявили любопытные корреляции гендерного характера; позволили наметить конкретные пути преодоления страха публичных выступлений каждой категории опрашиваемых. 10. В заключение следует отметить: неудачное выступление может отразиться на эмоциональном и психическом состоянии человека, повлиять на его карьерный рост. Необходимо предпринимать вышеперечисленные 5

6 меры, а кроме того, использовать следующие практически советы по борьбе со страхом: 1) использовать любую возможность публичного выступления, рассматривая это как благоприятный способ еще раз поупражняться; 2) постоянно тренироваться и помнить, что наиболее преуспевшие ораторы (в широком смысле) изучали искусство речи годами и в большинстве случаев хорошая речь это не случайность, а результат большой работы и практики. 6

МАСТЕРСКАЯ ОРАТОРА Сертификационный курс

МАСТЕРСКАЯ ОРАТОРА Сертификационный курс МАСТЕРСКАЯ ОРАТОРА Сертификационный курс В программе курса: Техника речи. Улучшение голосовых параметров. Актерское мастерство. Ораторское мастерство. Публичное выступление. Риторика современная и классическая.

Подробнее

2. Холодов Ж.К. Теория и методика физического воспитания и спорта. М.: Издательский центр «Академия», с.

2. Холодов Ж.К. Теория и методика физического воспитания и спорта. М.: Издательский центр «Академия», с. 2. Холодов Ж.К. Теория и методика физического воспитания и спорта. М.: Издательский центр «Академия», 2003. 480 с. ВЛИЯНИЕ СОРЕВНОВАНИЙ НА ЛИЧНОСТЬ СПОРТСМЕНА Омирбаев Б.Ф., Имангалиев Г.К. Восточно-Казахстанский

Подробнее

Тренинг "Ораторское искусство"

Тренинг Ораторское искусство Тренинг "Ораторское искусство" Кто не умеет говорить, карьеры не сделает.(с) Наполеон Бонапарт Ораторское Искусство ключ к успеху в современном мире. Только тот, кто умеет выступать, не стесняется и не

Подробнее

2.3 Раздел «Тренинговая модель экологического воспитания школьников»

2.3 Раздел «Тренинговая модель экологического воспитания школьников» 2.3 Раздел «Тренинговая модель экологического воспитания школьников» Лекция «Тренинг как особый тип технологии экологического воспитания» Понятийный аппарат Тренинг это форма специально организованного

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Актуальность психологической подготовки к экзаменам трудно недооценить. Это связано и с тем, что любой экзамен является стрессовой ситуацией. Для того, чтобы реализовать свои возможности,

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка При поступлении в ДОУ все дети переживают адаптационный стресс. Адаптивные возможности ребенка ограничены, поэтому резкий переход малыша в новую социальную ситуацию и длительное пребывание

Подробнее

персональный успех модуль 9 как создать новую я-концепцию успешного человека персональный успех

персональный успех модуль 9 как создать новую я-концепцию успешного человека персональный успех персональный успех модуль 9 как создать новую я-концепцию успешного человека Брайан Трейси. Все права защищены. содержание данной документации не может быть воспроизведено полностью или частично, в любой

Подробнее

Роль риторики в развитии выразительной связной речи.

Роль риторики в развитии выразительной связной речи. Роль риторики в развитии выразительной связной речи. Риторика (от греческого слова «ритор» оратор) одна из самых древних наук на земле. Ей примерно 2500 лет, если принять за точку отчета V IV век до нашей

Подробнее

ПРОФИЛАКТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ - ОПЫТ РАБОТЫ С ПЕДАГОГАМИ ДОУ

ПРОФИЛАКТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ - ОПЫТ РАБОТЫ С ПЕДАГОГАМИ ДОУ ПРОФИЛАКТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ - ОПЫТ РАБОТЫ С ПЕДАГОГАМИ ДОУ Джумагазиева Л.М. педагог-психолог, ГБДОУ 93 Фрунзенского района Санкт-Петербурга Зюзина Н.А. педагог-психолог, ГБДОУ 41 Фрунзенского

Подробнее

НУЖЕН ЛИ НАМ СТРАХ? Автор Захарова И. Научный руководитель Кольчугина Л.Г.

НУЖЕН ЛИ НАМ СТРАХ? Автор Захарова И. Научный руководитель Кольчугина Л.Г. 75 НУЖЕН ЛИ НАМ СТРАХ? Автор Захарова И. Научный руководитель Кольчугина Л.Г. «Человек это тайна И ежели ты будешь разгадывать ее всю жизнь, то не говори, что потерял время. И я разгадываю эту тайну, ибо

Подробнее

Наиболее популярные вопросы по цунами.

Наиболее популярные вопросы по цунами. Наиболее популярные вопросы по цунами. 1. Во время выполнения техники «цунами» нужно представлять самые страшные свои страхи и ситуации, усиливать и просить больше, не бороться, а проживать все «чудеса»

Подробнее

НОВЫЙ СПОСОБ ОБЩЕНИЯ

НОВЫЙ СПОСОБ ОБЩЕНИЯ 7 ГЛАВА 1 НОВЫЙ СПОСОБ ОБЩЕНИЯ Я зык самый мощный инструмент коммуникации, какой только имеет в своем распоряжении человек, не будь его, мы пребывали бы в состоянии полного эмоционального хаоса. Изучение

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа психологического кружка «Познай себя» направлена на сохранение психологического здоровья детей. Возраст участников

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа психологического кружка «Познай себя» направлена на сохранение психологического здоровья детей. Возраст участников ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа психологического кружка «Познай себя» направлена на сохранение психологического здоровья детей. Возраст участников программы 6-11 лет. Срок реализации программы 4 года.

Подробнее

Профессиональное здоровье педагога. «Здоровый учитель здоровые дети»

Профессиональное здоровье педагога. «Здоровый учитель здоровые дети» Профессиональное здоровье педагога «Здоровый учитель здоровые дети» Здоровье учащихся находится в тесной связи со здоровьем педагога У нездорового учителя 1. Ниже качество работы 2. Ученики хуже усваивают

Подробнее

Адаптация учащихся 1, 5 классов

Адаптация учащихся 1, 5 классов Адаптация учащихся 1, 5 классов Школьная адаптация представляет собой процесс формирования механизма приспособления ребенка к требованиям и условиям обучения. Ее результатом может стать как адекватный

Подробнее

Рекомендации учителямпредметникам. взаимодействию с учениками в адаптационный период

Рекомендации учителямпредметникам. взаимодействию с учениками в адаптационный период Рекомендации учителямпредметникам 5-ых классов по взаимодействию с учениками в адаптационный период Психологические и психофизические исследования свидетельствуют, что в начале обучения в пятом классе

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Цель программы: Основная цель программы создавать условия для формирования всесторонне интеллектуальной, эстетически развитой творческой личности; опираясь на интегрированный подход,

Подробнее

«Особенности взаимодействия специалистов и учителялогопеда в коррекционной работе».

«Особенности взаимодействия специалистов и учителялогопеда в коррекционной работе». «Особенности взаимодействия специалистов и учителялогопеда в коррекционной работе». Полноценное развитие личности ребенка невозможно без воспитания у него правильной речи. Однако выполнение этой задачи

Подробнее

Публичная защита проекта (на основе УМК А.К.Михальской «Риторика» Л.В.Бугрова, к.ф.н., методист издательства «ДРОФА»

Публичная защита проекта (на основе УМК А.К.Михальской «Риторика» Л.В.Бугрова, к.ф.н., методист издательства «ДРОФА» Публичная защита проекта (на основе УМК А.К.Михальской «Риторика» Л.В.Бугрова, к.ф.н., методист издательства «ДРОФА» Содержание 1. Главные трудности в публичном выступлении. 2. УМК А.К. Михальской «Риторика»

Подробнее

Профессиональное здоровье учителя

Профессиональное здоровье учителя Профессиональное здоровье учителя «Здоровый учитель здоровые дети» (Абакумова М.В., учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ 9) Здоровье учащихся находится в тесной связи со здоровьем педагога У нездорового

Подробнее

Санкт-Петербург Составила: педагог-психолог ВКК Верстукова Елена Николаевна

Санкт-Петербург Составила: педагог-психолог ВКК Верстукова Елена Николаевна Санкт-Петербург 2016 Составила: педагог-психолог ВКК Верстукова Елена Николаевна Методы вокалотерапии (именно так по-научному называется лечение пением) активно используются во всём мире для лечения и

Подробнее

Психическое здоровье детей

Психическое здоровье детей Психическое здоровье детей Почти 90 миллионов детей во всем мире имеют психические проблемы со здоровьем. И цифра эта постоянно растёт. Поэтому, психическое здоровье детей становится главной проблемой

Подробнее

студент 2 курса Волгоградского государственного технического университета, РФ, г. Волгоград

студент 2 курса Волгоградского государственного технического университета, РФ, г. Волгоград XXXIV Студенческая международная заочная научно-практическая конференция «Молодежный научный форум: общественные и экономические науки» ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОТНОШЕНИЯ СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЕЖИ К ЭКОНОМИЧЕСКОМУ

Подробнее

ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ВЫГОРАНИЕ ПОЖАРНЫХ (ПРОДОЛЖЕНИЕ)

ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ВЫГОРАНИЕ ПОЖАРНЫХ (ПРОДОЛЖЕНИЕ) ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ВЫГОРАНИЕ ПОЖАРНЫХ (ПРОДОЛЖЕНИЕ) Светлана Мохова АННОТАЦИЯ: Часто эмоциональные трудности людей особых профессий (пожарные, спасатели, медики) ошибочно понимаются как индивидуальные недостатки.

Подробнее

ЛЕКЦИИ МЕТОДИКА ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЯ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ В ФОРМЕ КОНТАКТНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ПРЕПОДАВАТЕЛЕМ

ЛЕКЦИИ МЕТОДИКА ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЯ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ В ФОРМЕ КОНТАКТНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ПРЕПОДАВАТЕЛЕМ ФГБОУ ВО ТВЕРСКАЯ ГСХА, МЕТОДИЧЕСКИЙ СЕМИНАР, 10 ФЕВРАЛЯ 2016 Г. МЕТОДИКА ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЯ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ В ФОРМЕ КОНТАКТНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ПРЕПОДАВАТЕЛЕМ ЛЕКЦИИ Требования образовательных

Подробнее

«Осознанное материнство»

«Осознанное материнство» ДЕПАРТАМЕНТ ТРУДА И СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ НАСЕЛЕНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ЦЕНТР СОЦИАЛЬНОЙ ПОМОЩИ СЕМЬЕ И ДЕТЯМ «ВОСТОЧНОЕ ДЕГУНИНО» Программа социальной адаптации женщин в период беременности «Осознанное материнство»

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка 1 2 3 4 Пояснительная записка «Социальная психология» в структуре дисциплин общего гуманитарного и социальноэкономического циклов нацелена на воспроизводство и анализ основных условий развития и образования

Подробнее

УДК Корытова В.Е., студент 4 курса Уфимский институт (филиал) ФГБОУ ВО «РЭУ им. Г.В. Плеханова» Россия, г. Уфа

УДК Корытова В.Е., студент 4 курса Уфимский институт (филиал) ФГБОУ ВО «РЭУ им. Г.В. Плеханова» Россия, г. Уфа УДК 331.44 Корытова В.Е., студент 4 курса Уфимский институт (филиал) ФГБОУ ВО «РЭУ им. Г.В. Плеханова» Россия, г. Уфа УПРАВЛЕНИЕ СТРЕССАМИ ПЕРСОНАЛА НА РАБОЧЕМ МЕСТЕ В статье рассматриваются методы управления

Подробнее

ЦЕНТР ЭФФЕКТИВНОЙ РЕЧЕВОЙ ПОДГОТОВКИ

ЦЕНТР ЭФФЕКТИВНОЙ РЕЧЕВОЙ ПОДГОТОВКИ ЦЕНТР ЭФФЕКТИВНОЙ РЕЧЕВОЙ ПОДГОТОВКИ «Уметь говорить это значит сказать так, чтобы в вашем слове почувствовали вашу волю, вашу культуру, вашу личность. Этому нужно учиться» А.С.Макаренко C овременный деловой

Подробнее

Пояснительная записка. Статус документа

Пояснительная записка. Статус документа Пояснительная записка Статус документа Спецкурс «Культура и искусство слова» - курс лингвистической направленности, призванный формировать и развить у обучающихся чувства личной и социальной ответственности

Подробнее

ИСКУССТВО ДЕЛОВОГО ОБЩЕНИЯ И ПРЕЗЕНТАЦИИ. Галанина Екатерина Владимировна, к.ф.н., доцент кафедры ИП

ИСКУССТВО ДЕЛОВОГО ОБЩЕНИЯ И ПРЕЗЕНТАЦИИ. Галанина Екатерина Владимировна, к.ф.н., доцент кафедры ИП ИСКУССТВО ДЕЛОВОГО ОБЩЕНИЯ И ПРЕЗЕНТАЦИИ Галанина Екатерина Владимировна, к.ф.н., доцент кафедры ИП ЛЕКЦИЯ 5. ПРЕЗЕНТАЦИЯ КАК ФОРМА ДЕЛОВОЙ КОММУНИКАЦИИ Оратор (от лат. «orare» говорить) 1) лицо, произносящее

Подробнее

Содержание Введение...2 Глава 1. Изучение понятия тревожности в педагогике Глава 2. Проявление тревожности у слабослышащих детей

Содержание Введение...2 Глава 1. Изучение понятия тревожности в педагогике Глава 2. Проявление тревожности у слабослышащих детей Содержание Введение...2 Глава 1. Изучение понятия тревожности в педагогике 1.1 Вопрос изучения тревожности с позиции разных исследователей...5 Глава 2. Проявление тревожности у слабослышащих детей 2.1

Подробнее

СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ЧЕРЕЗ ТЕАТРАЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ»

СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ЧЕРЕЗ ТЕАТРАЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД 16 «МАЛЫШКА» ОБОБЩЕНИЕ ОПЫТА НА ТЕМУ: «ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ЧЕРЕЗ ТЕАТРАЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ»

Подробнее

3. Дисциплина (модуль) Риторика Б3.В.ОД.6

3. Дисциплина (модуль) Риторика Б3.В.ОД.6 Фонд оценочных средств для проведения аттестации обучающихся по дисциплине (модулю): Риторика Общие сведения 1. Кафедра Русского языка Направления 42.03.02 Журналистика, 2. Направление подготовки профиль

Подробнее

Говорите ясно и убедительно

Говорите ясно и убедительно ВСТУПЛЕНИЕ Когда вы общаетесь с людьми, они узнают вас как человека и как профессионала. Но ваш ум и профессионализм они смогут почувствовать только в процессе эффективной коммуникации: услышав, что вы

Подробнее

ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПУБЛИЧНОГО ВЫСТУПЛЕНИЯ ПОЛИТИКА

ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПУБЛИЧНОГО ВЫСТУПЛЕНИЯ ПОЛИТИКА УДК 316.776.33 Цыганова С.В. студентка 2 курса Ульяновский государственный технический университет Россия, г.ульяновск Шигабетдинова Г.М. научный руководитель кандидат педагогических наук, доцент кафедры

Подробнее

Что нужно знать, чтобы победить гнев.

Что нужно знать, чтобы победить гнев. Что нужно знать, чтобы победить гнев. Негативные и неконтролируемые эмоции не только лишают нас ежедневных радостей жизни, но и мешают достигать поставленных целей. Сильные негативные эмоции самыми разными

Подробнее

Тема эксперимента: «Апробация модели деятельности Центра консультирования для будущих мам и семей, воспитывающих детей раннего возраста»

Тема эксперимента: «Апробация модели деятельности Центра консультирования для будущих мам и семей, воспитывающих детей раннего возраста» Чем ближе рождение ребенка, тем сильнее волнение будущих мам, и волнение это охватывает их задолго до долгожданного события. Ведь беременность это уникальное время, которое нужно прожить не в тревогах,

Подробнее

ПРИМЕРНЫЕ ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ по дисциплине "ПСИХОЛОГИЯ" для студентов II курса ВСО

ПРИМЕРНЫЕ ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ по дисциплине ПСИХОЛОГИЯ для студентов II курса ВСО ПРИМЕРНЫЕ ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ по дисциплине "ПСИХОЛОГИЯ" для студентов II курса ВСО Выберите один правильный ответ. 1. Психика это: а) объективное отражение субъективного мира; б) субъективное отражение объективного

Подробнее

УДК АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА В КОРРЕКТИРОВОЧНОМ ФОНЕТИЧЕСКОМ КУРСЕ НА ЗАНЯТИЯХ ПО РКИ

УДК АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА В КОРРЕКТИРОВОЧНОМ ФОНЕТИЧЕСКОМ КУРСЕ НА ЗАНЯТИЯХ ПО РКИ УДК 811.161.1 342 АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА В КОРРЕКТИРОВОЧНОМ ФОНЕТИЧЕСКОМ КУРСЕ НА ЗАНЯТИЯХ ПО РКИ Е.Г. Доронина Показана необходимость выполнения учащимися артикуляционной гимнастики в корректировочном

Подробнее

Как успешно сдать экзамен?

Как успешно сдать экзамен? Как успешно сдать экзамен? Экзамен - это не просто проверка знаний, а проверка знаний в условиях стресса. Во время подготовки и сдачи экзаменов резко увеличивается нагрузка на нервную и сердечно-сосудистую

Подробнее

Психотерапия страхов с помощью метафорических ассоциативных карт

Психотерапия страхов с помощью метафорических ассоциативных карт Психотерапия страхов с помощью метафорических ассоциативных карт Автор-составитель Наталия Буравцова, кандидат психологических наук, психолог - консультант, профессор кафедры практической психологии НГИ,

Подробнее

"Создание Психологической службы для сопровождения музыкального образования детей в ДМШ г. Москвы"

Создание Психологической службы для сопровождения музыкального образования детей в ДМШ г. Москвы Психологопедагогический социальноориентированный проект "Создание Психологической службы для сопровождения музыкального образования детей в ДМШ г. Москвы" Автор: Новокшенова О.Р. музыкальный психолог,

Подробнее

Международный день отказа от курения

Международный день отказа от курения Международный день отказа от курения Всемирный день отказа от курения отмечается в современном мире дважды в году. Первая дата 31 мая в 1988 году была провозглашена Всемирной организацией здравоохранения.

Подробнее

Психосоциальные аспекты паллиативной медицины: перспективы персонализированного подхода

Психосоциальные аспекты паллиативной медицины: перспективы персонализированного подхода Психосоциальные аспекты паллиативной медицины: перспективы персонализированного подхода Сирота Наталья Александровна декан факультета клинической психологии МГМСУ им. А.Е. Евдокимова Рост внимания к психологическим

Подробнее

ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ РОДИТЕЛЕЙ И ПЕДАГОГОВ В ПРОФИЛАКТИКЕ ТРЕВОЖНОСТИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ РОДИТЕЛЕЙ И ПЕДАГОГОВ В ПРОФИЛАКТИКЕ ТРЕВОЖНОСТИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ РОДИТЕЛЕЙ И ПЕДАГОГОВ В ПРОФИЛАКТИКЕ ТРЕВОЖНОСТИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Царёва О.Д. Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н.Толстого г. Тула PSYCHOLOGICAL

Подробнее

Возрастная группа детей 4-6 лет.

Возрастная группа детей 4-6 лет. Возрастная группа детей 4-6 лет. Английский язык на данном уровне большое количество игровых элементов и упражнений. Дети учатся основам английского языка: здороваться и прощаться, представляться и спрашивать

Подробнее

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРОБА ПУТЬ К ОСОЗНАННОМУ ВЫБОРУ ПРОФЕССИИ

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРОБА ПУТЬ К ОСОЗНАННОМУ ВЫБОРУ ПРОФЕССИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРОБА ПУТЬ К ОСОЗНАННОМУ ВЫБОРУ ПРОФЕССИИ Вязгина Валентина Ивановна Государственное учреждение образования «Академия последипломного образования, г. Минск Выбор профессии. В этом привычном

Подробнее

«Как написать контрольные и экзамены без стресса?»

«Как написать контрольные и экзамены без стресса?» Практические советы от педагога психолога. «Как написать контрольные и экзамены без стресса?» Автор педагог психолог МБОУ КСОШ 2 БШ Нуртдинова Т.А. 2015 год. Понятие «стресс» прочно вошло в нашу жизнь.

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Направленность программы - художествен. Актуальность. Концепция модернизации российского образования подчеркивает необходимость ориентации образования не только на усвоение обучающимися

Подробнее

Методика подготовки и проведения ВОСПИТАТЕЛЬНОГО МЕРОПРИЯТИЯ. Методические рекомендации

Методика подготовки и проведения ВОСПИТАТЕЛЬНОГО МЕРОПРИЯТИЯ. Методические рекомендации Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Московской области «Красногорский колледж» Волоколамский филиал отделение 2 Методика подготовки и проведения ВОСПИТАТЕЛЬНОГО МЕРОПРИЯТИЯ

Подробнее

б) промежуточная цель намечена (показать результат...), срок ее достижения определен (через год, в конце сезона и т. д.);

б) промежуточная цель намечена (показать результат...), срок ее достижения определен (через год, в конце сезона и т. д.); Практическая работа по психологии "Психологический анализ развития волевых качеств". Цель работы: оценить развитие волевых качеств по проявлению их признаков в спортивной деятельности. Материалы: 1. Описание

Подробнее

Проблема выбора образовательной программы учителем начальных классов

Проблема выбора образовательной программы учителем начальных классов Проблема выбора образовательной программы учителем начальных классов М.В. Дубова Появление большого количества новых образовательных программ в начальном звене обучения можно отнести к закономерным процессам

Подробнее

«Игра порождает радость, свободу, довольство, покой в себе и около себя, мир с миром» Фридрих Фребель

«Игра порождает радость, свободу, довольство, покой в себе и около себя, мир с миром» Фридрих Фребель «Игра порождает радость, свободу, довольство, покой в себе и около себя, мир с миром» Фридрих Фребель Игра представляет собой особую деятельность, которая расцветает в детские годы и сопровождает человека

Подробнее

Консультация для родителей

Консультация для родителей Консультация для родителей «Откуда берутся страхи?» Подготовили воспитатели: Медведева Л.А. Галактионова Л.А. Откуда берутся страхи? Многие из нас до сих пор помнят, как будучи детьми, боялись выходить

Подробнее

СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ НОВЫЙ СПОСОБ КОММУНИКАЦИИ

СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ НОВЫЙ СПОСОБ КОММУНИКАЦИИ СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ НОВЫЙ СПОСОБ КОММУНИКАЦИИ Омелянчук С.Ю., Бабичева Д.П., Шевченко М.С., Фидирко Д.П. ФГАОУ ВПО «Волгоградский государственный университет», направление подготовки «Социология» Волгоград,

Подробнее

РИТОРИКА ПУБЛИЧНЫХ ПОЛИТИКОВ: ДРЕВНИЙ РИМ И СОВРЕМЕННАЯ РОССИЯ

РИТОРИКА ПУБЛИЧНЫХ ПОЛИТИКОВ: ДРЕВНИЙ РИМ И СОВРЕМЕННАЯ РОССИЯ РИТОРИКА ПУБЛИЧНЫХ ПОЛИТИКОВ: ДРЕВНИЙ РИМ И СОВРЕМЕННАЯ РОССИЯ Мараренко Г.В. Научный руководитель: канд. филол. наук, доц. Баландина Л.А. Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации

Подробнее

Одиночество как социально-психологическая проблема у студентов вуза

Одиночество как социально-психологическая проблема у студентов вуза Одиночество как социально-психологическая проблема у студентов вуза Проблема одиночества является предметом разностороннего научного исследования во многих науках о человеке: философии, педагогике, психологии,

Подробнее

Памятка для педагогов. 1. Репетируем свое выступление перед зеркалом.

Памятка для педагогов. 1. Репетируем свое выступление перед зеркалом. Памятка для педагогов. 1. Репетируем свое выступление перед зеркалом. Чтобы чувствовать себя уверенно на сцене, нужно потренироваться. Для этого встаньте перед зеркалом и проговорите свою речь громко,

Подробнее

НАРОДНЫЕ ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ, КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ МОТИВАЦИИ К ЗАНЯТИЯМ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ УЧАЩИХСЯ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

НАРОДНЫЕ ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ, КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ МОТИВАЦИИ К ЗАНЯТИЯМ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ УЧАЩИХСЯ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА НАРОДНЫЕ ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ, КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ МОТИВАЦИИ К ЗАНЯТИЯМ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ УЧАЩИХСЯ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Е.А. Конькова Россия, Иркутская область, г. Усолье-Сибирское, Муниципальное

Подробнее

Книга адресована политикам, хозяйственникам, предпринимателям, руководителям разного уровня. Она поможет правильно сформировать свой имидж, освоить

Книга адресована политикам, хозяйственникам, предпринимателям, руководителям разного уровня. Она поможет правильно сформировать свой имидж, освоить Книга адресована политикам, хозяйственникам, предпринимателям, руководителям разного уровня. Она поможет правильно сформировать свой имидж, освоить приемы манипулирования во время публичных выступлений,

Подробнее

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА. учебного курса. «Учись учиться»

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА. учебного курса. «Учись учиться» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Павловская средняя общеобразовательная школа» РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА учебного курса «Учись учиться» (5 класс) 2014-2015 учебный год Разработана

Подробнее

Программа работы психолога по подготовке выпускников к ЕГЭ и ГИА

Программа работы психолога по подготовке выпускников к ЕГЭ и ГИА Приложение 4 Муниципальное казенное образовательное учреждение Венгеровская средняя общеобразовательная школа 1 Программа работы психолога по подготовке выпускников к ЕГЭ и Составила педагог-психолог Хамулко

Подробнее

МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ГЕНДЕРНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ РЕЧЕВОЙ КОММУНИКАЦИИ В НАУЧНОЙ СРЕДЕ

МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ГЕНДЕРНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ РЕЧЕВОЙ КОММУНИКАЦИИ В НАУЧНОЙ СРЕДЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ГЕНДЕРНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ РЕЧЕВОЙ КОММУНИКАЦИИ В НАУЧНОЙ СРЕДЕ Ботина Л.И. Частью коммуникативного процесса в научной среде является речевое общение. Коммуникация в науке

Подробнее

Психологическая подготовка к ЕГЭ

Психологическая подготовка к ЕГЭ Психологическая подготовка к ЕГЭ Сравнивая результаты ЕГЭ у выпускников, полезно задуматься о причинах успеха или провала на экзамене. Умение справляться с заданиями определенного формата лишь одна из

Подробнее

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА ИССЛЕДОВАНИЕ ПОЛЬЗОВАТЕЛЕЙ. КАРТА ЭМПАТИИ

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА ИССЛЕДОВАНИЕ ПОЛЬЗОВАТЕЛЕЙ. КАРТА ЭМПАТИИ ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА ИССЛЕДОВАНИЕ ПОЛЬЗОВАТЕЛЕЙ. КАРТА ЭМПАТИИ Четкое понимание целевой аудитории ключевой драйвер для бизнеспроекта. Не зная, к кому вы обращаетесь и для кого предназначены ваши услуги

Подробнее

«Стрессоустойчивость (Стресс-менеджмент)» - тренинг личностного роста.

«Стрессоустойчивость (Стресс-менеджмент)» - тренинг личностного роста. Школа современной психологии ФППМ приглашает на тренинг «Стрессоустойчивость» (Стресс-менеджмент) (Снятие напряжения, преодоление стресса, эмоциональная стабильность, самопомощь в критических ситуациях)

Подробнее

Основные цели, задачи:

Основные цели, задачи: Программы развивающей, профилактической направленности 1 Название, автор, направленность Возраст, количество занятий, длительность, количество участников Основные цели, задачи: Источник Достоинства, недостатки

Подробнее

Модуль 1. Зачем медитировать?

Модуль 1. Зачем медитировать? Для чего нужна практика осознанности? Практика осознанности нужна нам, чтобы методично и последовательно тренировать осознанность и повышать её уровень. Что такое осознанность? Под осознанностью я понимаю

Подробнее

Методический день педагогов-психологов ОБОШИ «Лицей-интернат 1»г. Курска

Методический день педагогов-психологов ОБОШИ «Лицей-интернат 1»г. Курска Методический день педагогов-психологов ОБОШИ «Лицей-интернат 1»г. Курска 12.03.2014 12.03.2014 г. в ОБОШИ «Лицей-интернат 1» г. Курска в рамках методической работы проводился методический день педагогов-психологов.

Подробнее

Советы для тех, кто решил овладеть искусством оратора

Советы для тех, кто решил овладеть искусством оратора Советы для тех, кто решил овладеть искусством оратора Ораторское искусство один из ценнейших навыков, овладение которым необходимо для достижения успеха во многих областях. Без него невозможно добиться

Подробнее

МЕТОДИКИ КОРРЕКЦИИ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ

МЕТОДИКИ КОРРЕКЦИИ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ 1 МЕТОДИКИ КОРРЕКЦИИ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ 1. «Семейная фотография» ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ МЕТОДИКИ 1 : Применяется для изучения структуры семьи, ролей, коммуникаций и внутрисемейных взаимоотношений.

Подробнее

УДК СОВРЕМЕННЫЙ РУССКИЙ РИТОРИЧЕСКИЙ ИДЕАЛ ГЛАЗАМИ СТУДЕНТОВ

УДК СОВРЕМЕННЫЙ РУССКИЙ РИТОРИЧЕСКИЙ ИДЕАЛ ГЛАЗАМИ СТУДЕНТОВ УДК 808.51 СОВРЕМЕННЫЙ РУССКИЙ РИТОРИЧЕСКИЙ ИДЕАЛ ГЛАЗАМИ СТУДЕНТОВ В.Н. Гончарова В статье представлены результаты изучения студенческих работ, посвященных характеристике современного русского риторического

Подробнее

КАК ГОТОВИТЬСЯ К ЭКЗАМЕНАМ. СОВЕТЫ ПСИХОЛОГА. Режим дня Разделите день на три части:

КАК ГОТОВИТЬСЯ К ЭКЗАМЕНАМ. СОВЕТЫ ПСИХОЛОГА. Режим дня Разделите день на три части: КАК ГОТОВИТЬСЯ К ЭКЗАМЕНАМ. СОВЕТЫ ПСИХОЛОГА Психологическая подготовка Начинайте готовиться к экзаменам заранее, понемногу, по частям, сохраняя спокойствие. Если очень трудно собраться с силами и мыслями

Подробнее

Издано в рамках проекта ГЛОБУС Распространяется бесплатно. «СПИД Фонд Восток-Запад» (AIDS Foundation East-West, AFEW)

Издано в рамках проекта ГЛОБУС Распространяется бесплатно. «СПИД Фонд Восток-Запад» (AIDS Foundation East-West, AFEW) Ðàñêðûòèå ÂÈ ñòàòóñà Издано в рамках проекта ГЛОБУС Распространяется бесплатно «СПИД Фонд Восток-Запад» (AIDS Foundation East-West, AFEW) Контактная информация: Россия, 125047 Москва, ул. Чаянова, 15/5

Подробнее

ЛОГОРИТМИКА И РАЗВИТИЕ РЕЧИ

ЛОГОРИТМИКА И РАЗВИТИЕ РЕЧИ КОНСУЛЬТАЦИЯ для родителей ЛОГОРИТМИКА И РАЗВИТИЕ РЕЧИ Подготовила: учитель-логопед Каргина А.С. 1 Как известно, у человека есть внутренняя и внешняя речь. Внутренняя это наши мысли, мы мыслим словами.

Подробнее

Лекция 15. Психология малых групп. Межличностные отношения

Лекция 15. Психология малых групп. Межличностные отношения Лекция 15. Психология малых групп. Межличностные отношения 15.4 Взаимоотношения в малой группе Межличностное отношение (взаимоотношения) субъективно переживаемые взаимосвязи между людьми, объективно проявляющиеся

Подробнее

Глава 2. Энергию в движение

Глава 2. Энергию в движение Глава 2. Энергию в движение Публичное выступление Кто не умеет говорить, карьеры не сделает. Наполеон Бонапарт У меня были проблемы с речью. Я называла это косноязычностью. Не могла четко и коротко изложить

Подробнее

Профессиональный имидж учителя средней школы.

Профессиональный имидж учителя средней школы. Профессиональный имидж учителя средней школы. Секрет профессионального успеха напрямую связан с тем, насколько успешно человеку удается создать облик, соответствующий ожиданиям других людей. Сельский учитель

Подробнее

ОРАТОРСКОЕ ИСКУССТВО КАК НЕОБХОДИМЫЙ ЭЛЕМЕНТ КОМПЕТЕНТНОСТНОЙ СОСТАВЛЯЮЩЕЙ МЕНЕДЖЕРА СФЕРЫ КУЛЬТУРЫ

ОРАТОРСКОЕ ИСКУССТВО КАК НЕОБХОДИМЫЙ ЭЛЕМЕНТ КОМПЕТЕНТНОСТНОЙ СОСТАВЛЯЮЩЕЙ МЕНЕДЖЕРА СФЕРЫ КУЛЬТУРЫ 1. Барышева, Т.А. Эмпатия и восприятие музыки / ТА. Барышева // Взаимодействие искусств в пед. процессе: межвуз. сб. науч. тр. JI. : ЛГПИ, 1989. - 156 с. 2. Раппопорт, С.Х. Природа искусства и специфика

Подробнее

Экстренная допсихологическая помощь при острых стрессовых реакциях

Экстренная допсихологическая помощь при острых стрессовых реакциях Федеральное казенное учреждение «Центр экстренной психологической помощи МЧС России» Экстренная допсихологическая помощь при острых стрессовых реакциях 2016 Каждый человек может оказаться в экстремальной

Подробнее

БЕЗЛЕКАРСТВЕННOE И ЭФФЕКТИВНОЕ ЛЕЧЕНИE ADHD В ФОРМЕ ИГРЫ!

БЕЗЛЕКАРСТВЕННOE И ЭФФЕКТИВНОЕ ЛЕЧЕНИE ADHD В ФОРМЕ ИГРЫ! Тренажер для внимания или... БЕЗЛЕКАРСТВЕННOE И ЭФФЕКТИВНОЕ ЛЕЧЕНИE ADHD В ФОРМЕ ИГРЫ! Это уникальная программа тренажер для развития внимания и интеллектуальных способностей. Для того чтобы в полной мере

Подробнее

ФИЗКУЛЬТУРА ПРОТИВ СТРЕССА

ФИЗКУЛЬТУРА ПРОТИВ СТРЕССА Цель урока: 1. Понятие стресса и причины его возникновения 2. Рассказать о методах и способах борьбы со стрессом 3. Познакомить с комплексом упражнений способствующих борьбе со стрессом Тип урока: комбинированный

Подробнее

Презентацию подготовила Катаева Е.В. Воспитатель первой категории ГБДОУ год

Презентацию подготовила Катаева Е.В. Воспитатель первой категории ГБДОУ год Презентацию подготовила Катаева Е.В. Воспитатель первой категории ГБДОУ 10 2013 год С приходом в детский сад ребенок попадает в новые социальные условия. Меняется привычный образ жизни, возникают новые

Подробнее

Профильный курс «Основы риторики» 9 класс

Профильный курс «Основы риторики» 9 класс Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Барнаульский государственный педагогический университет» Краевое государственное общеобразовательное

Подробнее

Примеры занятий по различным темам

Примеры занятий по различным темам Занятие «Энергия» Цель: - обучение навыкам отреагирования агрессии, развитие гибкости мышления, обучение навыкам использования отрицательной энергии в социально приемлемом русле. 1. Введение (5 мин) 2.

Подробнее

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА «МАЛАЯ СЦЕНА»

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА «МАЛАЯ СЦЕНА» Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Центр творческого развития и гуманитарного образования г. Красноярск, пр. Мира, 44 www.24centre.ru e-mail: info@24centre.ru

Подробнее

Социальные страхи подростков Ключевые слова: социальные страхи, тревожность, страхи подростков, детские страхи, внушенные страхи, возрастные страхи.

Социальные страхи подростков Ключевые слова: социальные страхи, тревожность, страхи подростков, детские страхи, внушенные страхи, возрастные страхи. Социальные страхи подростков Ключевые слова: социальные страхи, тревожность, страхи подростков, детские страхи, внушенные страхи, возрастные страхи. Социальные страхи подростков постоянно изучаются в рамках

Подробнее

СТАТЬЯ «РАЗВИТИЕ РЕЧИ ДЕТЕЙ ЧЕРЕЗ ТЕАТРАЛИЗОВАННУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ»

СТАТЬЯ «РАЗВИТИЕ РЕЧИ ДЕТЕЙ ЧЕРЕЗ ТЕАТРАЛИЗОВАННУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ» Дронова Светлана Николаевна Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение Искитимского района Новосибирской области детский сад «Огонек» р.п. Линево СТАТЬЯ «РАЗВИТИЕ РЕЧИ ДЕТЕЙ ЧЕРЕЗ ТЕАТРАЛИЗОВАННУЮ

Подробнее

СИСТЕМНЫЙ АНАЛИЗ ОЦЕНКИ СОСТОЯНИЯ ЗДОРОВЬЯ УЧИТЕЛЕЙ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ. Новикова A.A. Херсонский национальный технический университет Быковская Ю.О.

СИСТЕМНЫЙ АНАЛИЗ ОЦЕНКИ СОСТОЯНИЯ ЗДОРОВЬЯ УЧИТЕЛЕЙ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ. Новикова A.A. Херсонский национальный технический университет Быковская Ю.О. УДК 57.087.1 СИСТЕМНЫЙ АНАЛИЗ ОЦЕНКИ СОСТОЯНИЯ ЗДОРОВЬЯ УЧИТЕЛЕЙ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ Новикова A.A. Херсонский национальный технический университет Быковская Ю.О. UDK 57.087.1 SYSTEM ANALYSIS OF HEALTH ASSESSMENT

Подробнее

ХАРАКТЕРИСТИКА МЕТОДОВ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ. Сибирский федеральный университет

ХАРАКТЕРИСТИКА МЕТОДОВ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ. Сибирский федеральный университет УДК 159.9.072 ХАРАКТЕРИСТИКА МЕТОДОВ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ Большакова А.И., Клепач А.Е. Научный руководитель ст. преподаватель Малимонов И.В. Сибирский федеральный университет Специфика научной

Подробнее

План открытого мероприятия "Как преодолеть тревогу» Цель: Формирование навыков адекватного поведения в ситуациях, вызывающих тревогу и преодоления

План открытого мероприятия Как преодолеть тревогу» Цель: Формирование навыков адекватного поведения в ситуациях, вызывающих тревогу и преодоления Аннотация Методическая разработка занятия по теме: «Как преодолеть тревогу» представляет собой сценарий практического занятия с элементами тренинга, предназначенный для работы со студентами первого курса.

Подробнее

Мастер класс: «Эффективность применения здоровьесберегающих технологий на занятиях музыкальных детских объединений»

Мастер класс: «Эффективность применения здоровьесберегающих технологий на занятиях музыкальных детских объединений» Бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования города Омска «Дом детского творчества Октябрьского административного округа» Мастер класс: «Эффективность применения здоровьесберегающих

Подробнее

Цель работы: психологическая подготовка выпускников к единому государственному экзамену.

Цель работы: психологическая подготовка выпускников к единому государственному экзамену. Цель работы: психологическая подготовка выпускников к единому государственному экзамену. Задачи: 1. Повышение сопротивляемости стрессу. 2. Отработка навыков поведения на экзамене. 3. Развитие уверенности

Подробнее

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ СТРЕСС И ЕГО ПРОЯВЛЕНИЯ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ СТРЕСС И ЕГО ПРОЯВЛЕНИЯ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Федеральное агентство по образованию Байкальский государственный университет экономики и права Н.С. Фонталова ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ СТРЕСС И ЕГО ПРОЯВЛЕНИЯ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Учебно-методическое

Подробнее

Развитие речи детей дошкольного возраста посредством театрализованной деятельности

Развитие речи детей дошкольного возраста посредством театрализованной деятельности Развитие речи детей дошкольного возраста посредством театрализованной деятельности Опыт работы Арутюнян Анелии Рудольфовны воспитателя высшей квалификационной категории МБДОУ «Детский сад комбинированного

Подробнее

Поведение во время презентации. Вступление и заключение Язык тела и жестов Управление случайными промахами и прерываниями Страх выступления со сцены

Поведение во время презентации. Вступление и заключение Язык тела и жестов Управление случайными промахами и прерываниями Страх выступления со сцены Поведение во время презентации Вступление и заключение Язык тела и жестов Управление случайными промахами и прерываниями Страх выступления со сцены Вступление и заключение Имеют важное значение Начало

Подробнее

Пояснительная записка Цель программы Задачи программы

Пояснительная записка Цель программы Задачи программы Пояснительная записка Важная роль в духовном становлении личности принадлежит театральному искусству, которое, удовлетворяя эстетические потребности личности, обладает способностью формировать ее сознание,

Подробнее

Социальные страхи подростков.

Социальные страхи подростков. Выполнила Иванова Дарина Михайловна 2 курс магистратуры ИПО ТвГУ Социальные страхи подростков. Ключевые слова: страх, социальный страх, подростковый возраст. Социальные страхи подростков постоянно изучаются

Подробнее

ЭТИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СРЕДСТВ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ ДЕЛОВОЙ РЕЧИ

ЭТИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СРЕДСТВ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ ДЕЛОВОЙ РЕЧИ NovaInfo.Ru - 45, 2016 г. Психологические науки 1 ЭТИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СРЕДСТВ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ ДЕЛОВОЙ РЕЧИ Фаттахова Индира Ригатовна О роли общения в жизни людей восторженно заметил Антуан де Сент-Экзюпери:

Подробнее