Защитина Г.В, к.филол.н., доцент кафедры английского языка факультета заочного обучения. Составители:

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Защитина Г.В, к.филол.н., доцент кафедры английского языка факультета заочного обучения. Составители:"

Транскрипт

1 1

2 2 Составители: Защитина Г.В, к.филол.н., доцент кафедры английского языка факультета заочного обучения Ответственный редактор: Данилова Н.Н.,к.филол.н., зав.кафедрой немецкого и французского языков факультета заочного обучения, декан ФЗО Программа государственного экзамена рассмотрена и одобрена на заседании Ученого совета факультета заочного обучения. Протокол 7 от «23» марта 2014 г.

3 3 1. Общие положения 1.1. Программа государственного экзамена «Комплексный междисциплинарный экзамен по иностранному языку» (далее - программа государственного экзамена) разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего образования (ФГОС ВО), утвержденного 7 августа 2014 г., приказ 940,по направлению подготовки Лингвистика, направленность (профиль) образовательной программы«теория и практика межкультурной коммуникации»и Положения об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации, введенного в действие приказом Министерства образования РФ от 25 марта 2003 года Программа государственного экзамена регламентирует цель, задачи, содержание, организацию государственного экзамена, порядок работы экзаменационной комиссии и порядок оценки результатов освоения выпускником образовательной программы высшего образования Государственный экзамен является итоговым аттестационным испытанием, проводимым в рамках государственной итоговой аттестации выпускников университета, успешно завершивших в полном объеме освоение образовательной программы по направлению подготовки Лингвистика, направленность (профиль) образовательной программы«теория и практика межкультурной коммуникации». Государственный экзамен не может быть заменен той или иной оценкой, полученной выпускником в ходе освоения образовательной программы в рамках промежуточной аттестации. Государственный экзамен носит комплексный междисциплинарный характер. 2. Цель проведения государственного экзамена Государственный экзамен проводится в целях определения соответствия результатов освоения обучающимися основной образовательной программы планируемым результатам освоения, сформулированным в общей характеристике образовательной программы, и требованиям ФГОС ВО по направлению подготовки Лингвистика (уровень бакалавриата), утвержденного 7 августа 2014 г., приказ Задачи, решаемые в ходе государственного экзамена В ходе государственного экзамена необходимо установить уровень готовности выпускника решать профессиональные задачи в соответствии с направленностью подготовки. Экзамен направлен на проверку уровня сформированности следующих общекультурных компетенций: ОК-7 владение культурой мышления, способность к анализу, обобщению информации, постановке целей и выбору путей их достижения, владение культурой устной и письменной речи. Экзамен направлен на проверку уровня сформированности следующих профессиональных компетенций и их компонентов: ПК-16владение необходимыми интеракциональными и контекстными знаниями, позволяющими преодолевать влияние стереотипов и адаптироваться к изменяющимся условиям при контакте с представителями различных культур. ПК-17 способность моделировать возможные ситуации общения между представителями различных культур и социумов. ПК-18 владение нормами этикета, принятыми в различных ситуациях межкультурного общения (сопровождение туристических групп, обеспечение деловых переговоров, обеспечение переговоров официальных делегаций).

4 4 4. Структура и содержание государственного экзамена 1. Экзамен проводится в устной форме. 2. Экзамен состоит из двух частей, проводимых в разные дни с интервалом от 3 до 5 дней: Часть 1 первый иностранный язык Часть 2 второй иностранный язык 3. Каждая часть включает следующие задания: Первый иностранный язык 1) Лингвокультурологический / лингвострановедческий анализ аутентичного иноязычного текста художественного, публицистического или научно-популярного стиля объемом знаков, связанного с межкультурной коммуникацией. Беседа по проблематике текста в более широком контексте. 2) Реферирование материалов СМИ (с русского языка на иностранный язык), содержащих информацию межкультурного характера с последующей аргументацией своей позиции по проблеме. Второй иностранный язык 1) Анализ и комментарий аутентичного текста, содержащего проблематику, связанную с межкультурной коммуникацией. Беседа по обсуждаемой проблеме в более широком контексте. 2) Реферирование на иностранном языке материалов СМИ (текст представлен на иностранном языке), содержащих информацию межкультурного характера с последующей аргументацией своей позиции по проблеме. 5. Перечень тем (в дидактических единицах), вынесенных на государственный экзамен: эквивалентность слов, понятий и реалий; фразеологические единицы как отражение лингвокультурологического своеобразия языковой картины мира; устная и письменная форма речи; функциональный стиль; культура речи; выразительные средства языка; стилистические приемы; прагматика текста; социально-ориентированное значение слова;межличностная коммуникация; межкультурные различия; вербальные и невербальные коды; фоновые знания; культурная идентичность; индивидуальная неповторимость иноязычных культур; константа культуры «свой-чужой»; этнокультурная специфика речевого и неречевого поведения; ассоциативно-вербальная сеть; ядро языкового сознания; культурологическая лакунарность; барьеры межкультурной коммуникации. 6. Перечень документов и материалов, которыми разрешается пользоваться выпускнику на государственном экзамене Программа государственного экзамена 7. Перечень материалов для проведения государственного экзамена 7.1.Аутентичные тексты художественного, публицистического и научно-популярного стиля объемом знаков на 1-м и 2-м иностранных языках для лингвокультурологического/ лингвострановедческого анализа Перечень практических заданий для проведения государственного экзамена: задания лингвострановедческой направленности, например:

5 5 Вариант 1. 1) Проанализируйте текст, указав, с помощью каких средств реализуется авторская аргументация в тексте. Выступите в роли специалиста по межкультурному общению. Проанализируйте предложенный текст и определите, какие социально значимые проблемы англо/франко/немецкоязычного общества затрагиваются в тексте. 2) Прореферируйте статью, выразите свою позицию по проблеме статьи, дайте сравнительную характеристику схожих проблем в России. Вариант 2. 1) Проанализируйте текст, выделив основные черты, присущие публицистическому стилю. Выступите в роли специалиста по межкультурному общению и на основе предложенного текста выявите основную проблематику межкультурного взаимодействия (например, основные пути трансформации модели брака, изменения статуса женщины и движения к гендерному равенству). Каким образом решается эта проблема в разных культурах? Обоснуйте ваше мнение. 2) Прореферируйте статью, выразите свою позицию по проблеме статьи, дайте сравнительную характеристику схожих проблем в России Перечень аудио- и видеоматериалов для проведения государственного экзамена: аутентичные звучащие иноязычные тексты межкультурной тематики. 8. Организация государственного экзамена и работы экзаменационной комиссии 8.1. Организация государственного экзамена. Государственный экзамен организует и проводит экзаменационная комиссия, входящая в состав государственной экзаменационной комиссии Организация работы экзаменационной комиссии Государственный экзамен организует и проводит государственная экзаменационная комиссия. Состав экзаменационной комиссии утверждается приказом ректора университета. Председатель экзаменационной комиссии является заместителем председателя государственной экзаменационной комиссии Решение экзаменационной комиссии о результатах государственного экзамена принимается на закрытом заседании простым большинством голосов членов комиссии, участвующих в заседании, при обязательном присутствии председателя экзаменационной комиссии. При равном числе голосов председатель экзаменационной комиссии обладает правом решающего голоса Экзаменационная комиссия оформляет результаты государственного экзамена в установленном порядке в форме протокола (Приложение 2) Объявление результатов государственного экзамена экзаменационная комиссия доводит до аттестуемого в день сдачи экзамена после оформления протокола, подписанного председателем государственной экзаменационной комиссии (Приложение 2). 9. Порядок оценки результатов государственного экзамена 9.1. Результаты освоения образовательной программы Таблица 1

6 Результаты освоения образовательной программы (Код и формулировка компетенций) ОК-7 Владение культурой мышления, способность к анализу, обобщению информации, постановке целей и выбору путей их достижения, владение культурой устной и письменной речи. ПК-16 Владение необходимыми интеракциональными и контекстными знаниями, позволяющими преодолевать влияние стереотипов и адаптироваться к изменяющимся условиям при контакте с представителями различных культур. ПК-17 Способность моделировать возможные ситуации общения между представителями различных культур и социумов. ПК-18 Владение нормами этикета, принятыми в различных ситуациях межкультурного общения (сопровождение туристических групп, 6 Результаты освоения учебных дисциплин в целях формирования названной компетенции Знать: предмет и специфику межкультурной коммуникации как формы межличностного и кросскультурного взаимодействия. Уметь: оценить конкретную коммуникативную ситуацию, ее цель, социально-психологические характеристики коммуникантов и принять решение об использовании необходимого функционального стиля речи; быстро сформировать лексически, грамматически и интонационно правильное высказывание, удовлетворяющее требованиям достижения конкретной коммуникативной цели и прагматическим характеристикам ситуации; извлекать и обобщать эксплицитную и имплицитную информацию, содержащуюся в тексте, с опорой на грамматические текстовые маркеры; проанализировать и обобщить информацию межкультурного характера с целью достижения эффективного взаимодействия. Владеть: способностью свободно выражать свои мысли, в соответствии с лексическими и грамматическими нормами иностранного языка; способностью осуществлять сопоставительный анализ явлений иноязычной и родной культуры. Знать: требования к вербальной и невербальной коммуникации в конкретном культурном контексте. Уметь: налаживать контакт с другими людьми и выстраивать процесс общения таким образом, чтобы демонстрировать доброжелательное и уважительное отношение к другим людям; использовать научно обоснованные способы атрибуции; понимать эмоциональные состояния других людей. Владеть: навыками выделения неблагоприятных эмоциональных состояний, свидетельствующих о нарушении адаптации и угрозе эффективной совместной деятельности. Знать: принципы и правила вербальной и невербальной коммуникации в различных культурах. Уметь: прогнозировать и распознавать сложности межкультурной коммуникации представителей конкретных культур/типов культур. Владеть: межкультурной сензитивностью, философией плюрализма, атрибутивными навыками, навыками моделирования ситуаций межкультурного взаимодействия. Знать: лингвистическое выражение норм этикета различных культурных социумов в ситуациях, релевантных для межкультурной коммуникации в сфере делового общения. Уметь: применять стандартные формулы общения при обеспечении деловых переговоров, переговоров официальных делегаций в соответствии с нормами этикета делового общения. Владеть: навыками коммуникативно-посреднической деятельности в

7 обеспечение деловых переговоров, обеспечение переговоров официальных делегаций). 7 соответствии с нормами этикета делового общения Критерии и показатели оценки Таблица 2 Оценка Параметры «Отлично» «Хорошо» «Удовлетворительно» «Неудовлетворительно» 1.Знание теоретических основ учебных дисциплин. 2.Умение применять теоретические знания при решении практических задач 3. Владение профессиональной терминологией Студент демонстрирует глубокое знание теории, а также умение увидеть и показать междисциплинарны е связи (стилистики, лексикологии и др.) Студент свободно иллюстрирует теоретические положения уместными и обоснованными примерами из своей практики или из заимствованного опыта. Студент демонстрирует свободное владение понятийным аппаратом лингвистики. 4. Аргументация Студент использует различные операции логического вывода: анализ, синтез, обобщение, сравнение и др. Свободно владеет аргументацией. Студент хорошо владеет теорией вопроса по каждой дисциплине, видит их взаимосвязь и взаимообусловленность. Студент иллюстрирует ответ немногочисленным и примерами и испытывает затруднения при их обосновании. Студент хорошо владеет профессиональной терминологией, в случае ошибки в употреблении термина способен исправить еѐ сам. Студент предъявляет достаточно стройный, лаконичный и четкий ответ, но допускает незначительные ошибки при аргументировании своей позиции. Студент, раскрывая проблемы, затрудняется с изложением теории, может раскрыть содержание лишь с помощью наводящих вопросов. Студент может подкрепить теоретические положения примерами только после наводящих вопросов, допуская при этом ошибки. Студент слабо владеет профессиональной терминологией, допускает неточности в интерпретации понятий. Студент демонстрирует недостаточную аргументацию, нарушает логику изложения. Студент не понимает проблемы, механически повторяет некоторые положения теории, не видит взаимосвязи учебных дисциплин. Студент демонстрирует неумение применять теоретические знания для решения практических задач. Студент не владеет профессиональной терминологией. Студент демонстрирует полное отсутствие аргументации, грубые ошибки логического вывода. 5. Культура речи Студент Речь достаточно В речи встречаются Речь студента

8 8

9 9 Приложение 1. Форма 25 ПРОТОКОЛ ЗАСЕДАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ЭКЗАМЕНАЦИОННОЙ КОМИССИИ (ГЭК) (заполняется на каждом государственном экзамене) О приеме государственного экзамена (название государственного экзамена) По программе бакалавриата (код) (наименование направления подготовки (специальности) на факультете 20 г. с час. мин. до час. мин. ПРИСУТСТВОВАЛИ: Председатель ГЭК Зам. председателя ГЭК (председатель экзаменационной комиссии ) Члены экзаменационной комиссии Экзаменуется студент (фамилия, имя, отчество) Экзаменационный билет Перечень заданий: и т.д. После выполнения заданий, предусмотренных билетом, студенту заданы следующие дополнительные вопросы: 1. (Фамилия И.О. члена экзаменационной комиссии, задавшего вопрос, содержание вопроса) 2. (Фамилия И.О. члена экзаменационной комиссии, задавшего вопрос, содержание вопроса) Мнение членов комиссии об уровне сформированности компетенций, знаниях и умениях, выявленных в процессе государственного экзамена:

10 10 РЕШЕНИЕ ГЭК: Признать, что студент (фамилия, имя, отчество) сдал государственный экзамен с оценкой (прописью) Особое мнение членов комиссии Председатель ГЭК (фамилия, инициалы) (подпись) Зам. председателя ГЭК (председатель экзаменационной комиссии ) Члены государственной экзаменационной комиссии (фамилия, инициалы, подпись) (фамилия, инициалы) (подпись) Секретарь экзаменационной Комиссии (фамилия, инициалы) (подпись)

11 11 Приложение 2. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный лингвистический университет» Факультет заочного обучения (наименование факультета) ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ 1 Государственный экзамен Комплексный междисциплинарный экзамен по иностранному языку (наименование экзамена) для студентов, обучающихся по направлению подготовки Лингвистика (код и наименование направления подготовки) направленность (профиль) образовательной программы Теория и практика межкультурной коммуникации (наименование) 1. Проанализируйте текст, указав, с помощью каких средств реализуется авторская аргументация в тексте. Выступите в роли специалиста по межкультурному общению. Проанализируйте предложенный текст и определите, какие социально значимые проблемы англо/франко/немецкоязычного общества затрагиваются в тексте. 2. Прореферируйте статью, выразите свою позицию по проблеме статьи, дайте сравнительную характеристику схожих проблем в России. Председатель государственной экзаменационной комиссии (подпись) (Ф.И.О.)

ПРОГРАММА ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА

ПРОГРАММА ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный лингвистический

Подробнее

ПРОГРАММА ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА

ПРОГРАММА ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский государственный лингвистический университет» (ФГБОУ

Подробнее

ПРОГРАММА ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА

ПРОГРАММА ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА 1 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный лингвистический

Подробнее

1. Пояснительная записка

1. Пояснительная записка Аннотация рабочей программы дисциплины Практический курс перевода первого иностранного языка Уровень основной образовательной программы: бакалавриат Направление подготовки: 45.03.02 Лингвистика Профили:

Подробнее

ПРОГРАММА ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА

ПРОГРАММА ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский государственный лингвистический университет» (ФГБОУ

Подробнее

готовностью принимать нравственные обязательства по отношению к окружающей природе, обществу и культурному наследию;

готовностью принимать нравственные обязательства по отношению к окружающей природе, обществу и культурному наследию; 1 ОК-5 способностью к осознанию значения гуманистических ценностей для сохранения и развития современной цивилизации; готовностью принимать нравственные обязательства по отношению к окружающей природе,

Подробнее

Содержание. Стр. п/п 1. Введение 4 2. Требования, предъявляемые к поступающим в

Содержание. Стр. п/п 1. Введение 4 2. Требования, предъявляемые к поступающим в Содержание Стр. п/п 1. Введение 4 2. Требования, предъявляемые к поступающим в 4 аспирантуру 3. Структура экзаменационного билета 5 4. Организационно-методические указания к 5 вступительному испытанию

Подробнее

Аннотация дисциплины «Практика устной и письменной речи немецкого языка»

Аннотация дисциплины «Практика устной и письменной речи немецкого языка» Аннотация дисциплины «Практика устной и письменной речи немецкого языка» Дисциплина «Практика устной и письменной речи немецкого языка» предназначена для студентов, обучающихся по направлению подготовки

Подробнее

ФАКУЛЬТЕТ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ АННОТАЦИИ ПРОГРАММ ПРАКТИК

ФАКУЛЬТЕТ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ АННОТАЦИИ ПРОГРАММ ПРАКТИК МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «ЧЕЧЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ФАКУЛЬТЕТ ИНОСТРАННЫХ

Подробнее

АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ БАКАЛАВРИАТА Направление: ЛИНГВИСТИКА Профиль: Теория и практика межкультурной коммуникации

АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ БАКАЛАВРИАТА Направление: ЛИНГВИСТИКА Профиль: Теория и практика межкультурной коммуникации АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ БАКАЛАВРИАТА Направление: 45.03.02 ЛИНГВИСТИКА Профиль: Теория и практика межкультурной коммуникации Факультет иностранных языков Выпускающая кафедра: Английская филология Немецкий

Подробнее

и общепрофессиональные компетенции служат

и общепрофессиональные компетенции служат Челябинский филиал Направление профессиональной переподготовки «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации» В рамках учебного курса «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации» у учащихся формируются

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Новокузнецкий

Подробнее

Паспорт фонда оценочных средств

Паспорт фонда оценочных средств . 1. Формируемые компетенции: Паспорт фонда оценочных средств ОК-1 - способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу; ОК-4 - способность использовать новейшие достижения в области культуры, науки,

Подробнее

Введение 1. Квалификационная характеристика аспиранта

Введение 1. Квалификационная характеристика аспиранта 2 3 Введение Государственная итоговая аттестация аспиранта включает подготовку и сдачу госэкзамена, а также представление научного доклада об основных результатах подготовленной научно-квалификационной

Подробнее

Положение об итоговом междисциплинарном (государственном) экзамене ФГБОУ ВПО ТГАСУ

Положение об итоговом междисциплинарном (государственном) экзамене ФГБОУ ВПО ТГАСУ 1. НАЗНАЧЕНИЕ И ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ Положение об итоговом междисциплинарном (государственном экзамене) (далее Положение) распространяется на выпускников Федерального государственного бюджетного образовательного

Подробнее

ПАСПОРТ фонда оценочных средств по учебной дисциплине Б1.Б.14 Межкультурная коммуникация Журналистика. Профиль Периодическая печать

ПАСПОРТ фонда оценочных средств по учебной дисциплине Б1.Б.14 Межкультурная коммуникация Журналистика. Профиль Периодическая печать ПАСПОРТ фонда оценочных средств по учебной дисциплине Б1.Б.14 Межкультурная коммуникация 42.03.02 Журналистика. Профиль Периодическая печать Перечень компетенций: способность использовать знания в области

Подробнее

АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ БАКАЛАВРИАТА Направление: ЛИНГВИСТИКА Профиль: Перевод и переводоведение

АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ БАКАЛАВРИАТА Направление: ЛИНГВИСТИКА Профиль: Перевод и переводоведение АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ БАКАЛАВРИАТА Направление: 45.03.02 ЛИНГВИСТИКА Профиль: Перевод и переводоведение Факультет иностранных языков Выпускающая кафедра: Английская филология Французского языка Присваиваемая

Подробнее

II. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ (ООП)

II. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ (ООП) I. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ 1.1. Цель изучения дисциплины «Иностранный язык» (немецкий) на этапе специалитета состоит в развитии иноязычной коммуникативной компетентности, необходимой для использования

Подробнее

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «ИНОСТРАННЫЙ (ФРАНЦУЗСКИЙ) ЯЗЫК»

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «ИНОСТРАННЫЙ (ФРАНЦУЗСКИЙ) ЯЗЫК» Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «ИНОСТРАННЫЙ (ФРАНЦУЗСКИЙ) ЯЗЫК» основной профессиональной образовательной программы по направлению подготовки/специальности 27.03.01 «Стандартизация и метрология»

Подробнее

Фонд х)ц<ен6чйых средств промежуточной аттестации по дисциплине

Фонд х)ц<ен6чйых средств промежуточной аттестации по дисциплине # / Министерство образования и науки Российской Федерации филология Костанайского филиала ФГБОУ ВО «ЧелГУ» Версия документа - 1 стр. 1 из 7 Экземпляр КОПИЯ / r i - v УТВЕРЖДЕН решением ученого совета филиала

Подробнее

1.3. Форма обучения и срок освоения образовательной программы: очная 4 года

1.3. Форма обучения и срок освоения образовательной программы: очная 4 года 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. характеристика образовательной программы разработана на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования (ФГОС ВО), описывает общие

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О СДАЧЕ КАНДИДАТСКИХ ЭКЗАМЕНОВ В МОАУ ВО «ВОРОНЕЖСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ» И ИХ ПЕРЕЧНЕ

ПОЛОЖЕНИЕ О СДАЧЕ КАНДИДАТСКИХ ЭКЗАМЕНОВ В МОАУ ВО «ВОРОНЕЖСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ» И ИХ ПЕРЕЧНЕ Муниципальное образовательное автономное учреждение высшего образования «Воронежский институт экономики и социального управления» УТВЕРЖДЕНО решением Ученого совета «28» августа 2017 года, протокол 8 Председатель

Подробнее

2. Положение о порядке организации, приема кандидатских экзаменов и об экзаменационных комиссиях по приему кандидатских экзаменов (далее - Порядок)

2. Положение о порядке организации, приема кандидатских экзаменов и об экзаменационных комиссиях по приему кандидатских экзаменов (далее - Порядок) 2. Положение о порядке организации, приема кандидатских экзаменов и об экзаменационных комиссиях по приему кандидатских экзаменов (далее - Порядок) устанавливает правила сдачи кандидатских экзаменов в

Подробнее

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ»

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ» Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ» основной профессиональной образовательной программы по направлению подготовки/специальности 27.03.01 «Стандартизация и метрология»

Подробнее

2. Требования к итоговой аттестации слушателей

2. Требования к итоговой аттестации слушателей 2. Требования к итоговой аттестации слушателей 2.1 Итоговая аттестация слушателей по программам ДПП профессиональной переподготовки проводится в форме междисциплинарного (итогового) экзамена и не может

Подробнее

Методические указания по прохождению профессиональных практик специальность 5В «Переводческое дело»

Методические указания по прохождению профессиональных практик специальность 5В «Переводческое дело» ЕВРАЗИЙСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ ИНСТИТУТ КАФЕДРА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ Методические указания по прохождению профессиональных практик специальность 5В020700 «Переводческое дело» СОДЕРЖАНИЕ 1 Общие положения 4 2 Учебная

Подробнее

ВНУТРЕННИЙ СТАНДАРТ НГУЭУ ПРОГРАММА ИТОГОВОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АТТЕСТАЦИИ (БАКАЛАВРИАТ)

ВНУТРЕННИЙ СТАНДАРТ НГУЭУ ПРОГРАММА ИТОГОВОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АТТЕСТАЦИИ (БАКАЛАВРИАТ) 1/14 УТВЕРЖДЕНО решением Научно-методического совета, протокол от «25» декабря 2013 г. 2 Председатель Научно-методического совета Н.И. Овечкина ПРОГРАММА ИТОГОВОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АТТЕСТАЦИИ (БАКАЛАВРИАТ)

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский государственный лингвистический университет» РАБОЧАЯ

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ. Утверждено

ПОЛОЖЕНИЕ. Утверждено Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский экономический университет имени

Подробнее

ИНСТИТУТ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ. Основная образовательная программа высшего образования

ИНСТИТУТ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ. Основная образовательная программа высшего образования Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Российский университет дружбы народов» ИНСТИТУТ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ Принято Ученым советом Института иностранных языков

Подробнее

Кафедра философии и социально-гуманитарных наук ПРОГРАММА. государственного экзамена

Кафедра философии и социально-гуманитарных наук ПРОГРАММА. государственного экзамена ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛЕСОТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ имени Г.Ф. МОРОЗОВА» Кафедра философии и социально-гуманитарных

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ «ПРАКТИЧЕСКИЙ КУРС ПЕРЕВОДА ПЕРВОГО ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА»

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ «ПРАКТИЧЕСКИЙ КУРС ПЕРЕВОДА ПЕРВОГО ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА» АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ «ПРАКТИЧЕСКИЙ КУРС ПЕРЕВОДА ПЕРВОГО ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА» Направление подготовки (специальность) 45.05.01. Перевод и переводоведение. Специализация «Лингвистическое

Подробнее

ПРОГРАММА ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЙ ЭКЗАМЕН

ПРОГРАММА ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЙ ЭКЗАМЕН Утверждено решением ученого совета факультета иностранных языков ОмГУ им. Ф.М. Достоевского от 15.02.2016, протокол 6 Председатель УС Н.Г. Гичева ПРОГРАММА ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

Подробнее

1. Состав итоговой государственной аттестации

1. Состав итоговой государственной аттестации ПРОГРАММА государственной итоговой аттестации выпускников по ООП подготовки бакалавров по направлениям 09.03.01 «Информатика и вычислительная техника» 09.03.02 «Информационные системы и технологии» 1.

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный лингвистический

Подробнее

УК- 4.1 иностранном языке на основе соответствующих стандартов профессионального общения

УК- 4.1 иностранном языке на основе соответствующих стандартов профессионального общения Фонд оценочных средств промежуточной аттестации является Приложением 1 к рабочей программе дисциплины «Иностранный язык» (английский), реализуемой в рамках образовательной программы высшего образования

Подробнее

организация информационно-поисковой деятельности, направленной на совершенствование профессиональных умений в области методики преподавания и

организация информационно-поисковой деятельности, направленной на совершенствование профессиональных умений в области методики преподавания и Аннотация основной образовательной программы по направлению 45.03.02 Лингвистика, реализующейся на факультете иностранных языков КГПУ им. В.П. Астафьева 1. Наименование ООП 45.03.02 Лингвистика, профиль

Подробнее

Утверждено приказом ФАУ ДПО Хабаровский учебный центр ФПС от «02» сентября 2016 г. 127

Утверждено приказом ФАУ ДПО Хабаровский учебный центр ФПС от «02» сентября 2016 г. 127 Утверждено приказом ФАУ ДПО Хабаровский учебный центр ФПС от «02» сентября 2016 г. 127 ПОЛОЖЕНИЕ об итоговой аттестации слушателей по дополнительным профессиональным программам повышения квалификации I.

Подробнее

Приложение 3. Порядок проведения кандидатского экзамена по специальности

Приложение 3. Порядок проведения кандидатского экзамена по специальности Порядок проведения кандидатского экзамена по специальности Приложение 3 1. Кандидатские экзамены являются составной частью аттестации научных и научно-педагогических кадров. Цель экзамена установить глубину

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Подробнее

АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ БАКАЛАВРИАТА Направление: ЛИНГВИСТИКА Профиль: Теория и методика преподавания иностранных языков и культур

АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ БАКАЛАВРИАТА Направление: ЛИНГВИСТИКА Профиль: Теория и методика преподавания иностранных языков и культур АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ БАКАЛАВРИАТА Направление: 45.03.02 ЛИНГВИСТИКА Профиль: Теория и методика преподавания иностранных языков и культур Факультет иностранных языков Выпускающая кафедра: Английская филология

Подробнее

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ И ПРОВЕДЕНИЮ

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ И ПРОВЕДЕНИЮ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ федеральное государственное бюджетное учреждение высшего профессионального образования «КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. В.П. АСТАФЬЕВА» (КГПУ

Подробнее

Ректор Тимирясова А.В. АННОТАЦИЯ К ПРОГРАММЕ ПО ДИСЦИПЛИНЕ. Б1.Б.1 История Направление подготовки «Лингвистика»

Ректор Тимирясова А.В. АННОТАЦИЯ К ПРОГРАММЕ ПО ДИСЦИПЛИНЕ. Б1.Б.1 История Направление подготовки «Лингвистика» Утверждаю Ректор Тимирясова А.В. 31 августа 2017 г. протокол Ученого совета 7 АННОТАЦИЯ К ПРОГРАММЕ ПО ДИСЦИПЛИНЕ Б1.Б.1 История Направление подготовки 45.03.02 «Лингвистика» Цели освоения дисциплины Целями

Подробнее

Математика и компьютерные науки профиль Математическое и компьютерное моделирование бакалавриат

Математика и компьютерные науки профиль Математическое и компьютерное моделирование бакалавриат С Т А Н Д А Р Т ВОРОНЕЖСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА Система менеджмента качества ГОСУДАРСТВЕННАЯ ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ Структура и содержание государственных аттестационных испытаний по направлению

Подробнее

ПОРЯДОК. I. Общие положения

ПОРЯДОК. I. Общие положения ПРИЛОЖЕНИЕ 1 УТВЕРЖДЕНО приказом ФБУ РФЦСЭ при Минюсте России от «20» марта 2015 г.ода 49/1-1 ПОРЯДОК проведения промежуточной и итоговой аттестации лиц, обучающихся по программам дополнительного профессионального

Подробнее

2. ОРГАНИЗЦИЯ РАБОТЫ ПРИЕМНОЙ КОМИССИИ

2. ОРГАНИЗЦИЯ РАБОТЫ ПРИЕМНОЙ КОМИССИИ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Данное Положение регламентировано Федеральным Законом РФ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» от 22 августа 1996 года 125 ФЗ; «Положением о подготовке научно-педагогических

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ И ПРОГРАММА

ПОЛОЖЕНИЕ И ПРОГРАММА ПРИЛОЖЕНИЕ 2.3 ПОЛОЖЕНИЕ И ПРОГРАММА итогового государственного междисциплинарного экзамена по ТЕОРИИ И ПРАКТИКЕ ПЕРЕВОДА Специальность 031202 «Перевод и переводоведение» ГОС 2000 1. Итоговый междисциплинарный

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ. по дисциплине. «Теория менеджмента: Организационное поведение» Б3.Б.2

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ. по дисциплине. «Теория менеджмента: Организационное поведение» Б3.Б.2 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ

Подробнее

Рекомендуемый образец

Рекомендуемый образец МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Самарский государственный университет» Факультет

Подробнее

1. Цели освоения дисциплины: Задачи: 2.Место дисциплины в структуре ОПОП ВО

1. Цели освоения дисциплины: Задачи: 2.Место дисциплины в структуре ОПОП ВО 1. Цели освоения дисциплины: практическая цель заключается в формировании у студента готовности к межкультурной коммуникации, что предполагает развитие умений опосредованного письменного (чтение, письмо)

Подробнее

Программа вступительного экзамена в аспирантуру по иностранному языку. Аннотация

Программа вступительного экзамена в аспирантуру по иностранному языку. Аннотация Программа вступительного экзамена в аспирантуру по иностранному языку Аннотация Программа составлена в соответствии с требованиями к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки поступающих на

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «НИЖ ЕГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫ Й ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им.

Подробнее

Аннотации учебных дисциплин 5 курса Специальность «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур» Факультет иностранных языков

Аннотации учебных дисциплин 5 курса Специальность «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур» Факультет иностранных языков Аннотации учебных дисциплин 5 курса Специальность 031201 «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур» Факультет иностранных языков Кафедра Название курса Аннотация Практикум по культуре

Подробнее

действительным, если в ее заседании принимало участие, по протоколу регистрации членов комиссии, не менее двух третей состава комиссии. 4.5. Защита выпускной квалификационной работы осуществляется в форме

Подробнее

II. Формы государственной итоговой аттестации

II. Формы государственной итоговой аттестации Лицам, не прошедшим государственной итоговой аттестации или получившим на государственной итоговой аттестации неудовлетворительные результаты выдается справка об обучении или о периоде обучения по образцу,

Подробнее

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Настоящее Положение устанавливает перечень, порядок организации и сдачи кандидатских экзаменов по образовательным программам

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Настоящее Положение устанавливает перечень, порядок организации и сдачи кандидатских экзаменов по образовательным программам 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Настоящее Положение устанавливает перечень, порядок организации и сдачи кандидатских экзаменов по образовательным программам высшего образования программам подготовки научно-педагогических

Подробнее

ПОРЯДОК проведения кандидатских экзаменов аспирантов

ПОРЯДОК проведения кандидатских экзаменов аспирантов Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого» (ФГБОУ ВПО «ТГПУ им. Л.Н. Толстого»)

Подробнее

Б3.В.ОД.8 Практика устной и письменной речи (английский язык) Цели и задачи изучения дисциплины Цель: Задачи:

Б3.В.ОД.8 Практика устной и письменной речи (английский язык) Цели и задачи изучения дисциплины Цель: Задачи: Б3.В.ОД.8 Практика устной и письменной речи (английский язык) Цели и задачи изучения дисциплины Цель: Изучение практического курса английского языка для становления общекультурных, общепрофессиональных

Подробнее

Соответствие результатов освоения образовательных программ по специальности Перевод и переводоведение (уровень - специалитета)

Соответствие результатов освоения образовательных программ по специальности Перевод и переводоведение (уровень - специалитета) Утвер: Ректо дакин Одобрено Ученым советом Протокол 3 от 14.11.2016 г. Соответствие результатов освоения образовательных программ по специальности 45.05.01 Перевод и переводоведение (уровень - специалитета)

Подробнее

Порядок подготовки и проведения государственного экзамена. 1. Общие положения

Порядок подготовки и проведения государственного экзамена. 1. Общие положения Министерство сельского хозяйства Российской Федерации (Минсельхоз России) Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

Подробнее

Гуманитарный факультет Кафедра иностранных языков, лингвистики и перевода

Гуманитарный факультет Кафедра иностранных языков, лингвистики и перевода Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Пермский национальный исследовательский политехнический

Подробнее

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Цель освоения дисциплины «Иностранный язык»: повышение исходного уровня владения иностранным языком, достигнутого на предыдущей ступени образования, и овладение студентами

Подробнее

Приложение 1 к Порядку реализации программ дополнительного образования в ГБПОУ ВО «Муромский педагогический колледж»

Приложение 1 к Порядку реализации программ дополнительного образования в ГБПОУ ВО «Муромский педагогический колледж» Приложение 1 к Порядку реализации программ дополнительного образования в ГБПОУ ВО «Муромский педагогический колледж» Положение об организации итоговой аттестации при реализации дополнительных профессиональных

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ МИНОБРНАУКИ РОССИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» БОРИСОГЛЕБСКИЙ ФИЛИАЛ (БФ ФГБОУ ВО «ВГУ») УТВЕРЖДАЮ Заведующий

Подробнее

Аннотация дисциплины «МЕЖДУНАРОДНЫЕ ВАЛЮТНО-ФИНАНСОВЫЕ И КРЕДИТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ»

Аннотация дисциплины «МЕЖДУНАРОДНЫЕ ВАЛЮТНО-ФИНАНСОВЫЕ И КРЕДИТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ» Аннотация дисциплины «МЕЖДУНАРОДНЫЕ ВАЛЮТНО-ФИНАНСОВЫЕ И КРЕДИТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ» Семестр 7 Количество зачетных единиц: 4 Количество часов: 144 1. Цели: - понять сущность, механизм функционирования и основные

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ).

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ). ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ). 1. Кафедра Общие сведения 2. Направление подготовки 3. Дисциплина (модуль) 4. Количество этапов формирования

Подробнее

Проверка уровня сформированности компетенции происходит во время Государственной итоговой аттестации.

Проверка уровня сформированности компетенции происходит во время Государственной итоговой аттестации. КАРТА КОМПЕТЕНЦИИ КОМПЕТЕНЦИЯ: ОК-1: способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу по направлению 03.04.01 «Прикладные математика и физика» ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОМПЕТЕНЦИИ - профессиональная компетенция

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ о порядке оформления Книги протоколов заседаний государственных экзаменационных комиссий (ГЭК)

ПОЛОЖЕНИЕ о порядке оформления Книги протоколов заседаний государственных экзаменационных комиссий (ГЭК) Администрация Смоленской области Департамент Смоленской области по культуре и туризму Областное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Смоленский государственный институт

Подробнее

Положение о порядке проведения государственной итоговой аттестации аспирантов ДГТУ 04.2

Положение о порядке проведения государственной итоговой аттестации аспирантов ДГТУ 04.2 стр. 3 из 19 1 Общие положения 1.1 Настоящее Положение регламентирует порядок проведения государственной итоговой аттестации по программам подготовки научнопедагогических кадров в аспирантуре ДГТУ и определяет

Подробнее

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА «АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК»

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА «АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК» Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Центр творческого развития и гуманитарного образования г. Красноярск, пр. Мира, 44 www.24centre.ru e-mail: info@24centre.ru

Подробнее

Второй иностранный язык

Второй иностранный язык Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский экономический университет имени

Подробнее

I. Программа и оценочные средства государственного экзамена

I. Программа и оценочные средства государственного экзамена В соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта для программ аспирантуры по направлению подготовки 06.06.01 «Биологические науки» в состав государственной итоговой

Подробнее

"В книге протоколов заседаний ГЭК прошнуровано, пронумеровано и скреплено печатью листов (цифрой и прописью)

В книге протоколов заседаний ГЭК прошнуровано, пронумеровано и скреплено печатью листов (цифрой и прописью) 2 "В книге протоколов заседаний ГЭК прошнуровано, пронумеровано и скреплено печатью листов (цифрой и прописью) Первый проректор, проректор по учебной работе ФГБОУ ВПО «СГЮА» С.Н. Туманов Конец шнуровки

Подробнее

образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования - программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре

образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования - программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования - программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре)»; Уставом Института; Локальными нормативными

Подробнее

ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК В СФЕРЕ ЮРИСПРУДЕНЦИИ

ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК В СФЕРЕ ЮРИСПРУДЕНЦИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ГЕОДЕЗИИ И КАРТОГРАФИИ (МИИГАИК) Аннотация рабочей программы дисциплины ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК В СФЕРЕ ЮРИСПРУДЕНЦИИ

Подробнее

Кафедра педагогики и психологии. «28» августа 2015 г. «28» августа 2015 г. АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ ПСИХОЛОГИЯ

Кафедра педагогики и психологии. «28» августа 2015 г. «28» августа 2015 г. АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ ПСИХОЛОГИЯ АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МЕЖДУНАРОДНЫЙ ГУМАНИТАРНО-ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ» Кафедра педагогики и психологии ОДОБРЕНО: УТВЕРЖДАЮ: Ученый Совет Ректор МГЛИ протокол 08/15

Подробнее

АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. Практический курс русского языка как иностранного для бакалавровфилологов.

АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. Практический курс русского языка как иностранного для бакалавровфилологов. Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина» Факультет

Подробнее

(Приволжский) федеральный университет»

(Приволжский) федеральный университет» ПРИНЯТО решением Ученого совета ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» 28.02.2017 г., протокол 1 ПОЛОЖЕНИЕ об организации и проведении государственного экзамена аспирантов федерального

Подробнее

ПОРЯДОК проведения государственных экзаменов и защиты выпускных квалификационных СМК-РИ Версия 1.0. Рязань, 2016

ПОРЯДОК проведения государственных экзаменов и защиты выпускных квалификационных СМК-РИ Версия 1.0. Рязань, 2016 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ С.А. ЕСЕНИНА» УТВЕРЖДЕН

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ. о Государственных экзаменационных комиссиях высших учебных заведений Республики Беларусь

ПОЛОЖЕНИЕ. о Государственных экзаменационных комиссиях высших учебных заведений Республики Беларусь ПОЛОЖЕНИЕ о Государственных экзаменационных комиссиях высших учебных заведений Республики Беларусь Министра Утверждено приказом образования Республики Беларусь 356 от 27 июня 1997 г. 1. Государственные

Подробнее

Программа курса по подготовке к ЕГЭ по немецкому языку

Программа курса по подготовке к ЕГЭ по немецкому языку Программа курса по подготовке к ЕГЭ по немецкому языку План 1. Пояснительная записка, раскрывающая характеристику и место учебного предмета в базисном учебном плане, цели его изучения, основные содержательные

Подробнее

- происхождения термина «менеджер» и «менеджмент»; роли и задачи менеджера в современной организации Уметь: 75

- происхождения термина «менеджер» и «менеджмент»; роли и задачи менеджера в современной организации Уметь: 75 Аннотация программы дисциплины «Учебная практика-1» 1. Цели и задачи дисциплины. Цель закрепление и расширение знаний, полученных студентами в процессе теоретического обучения по основной образовательной

Подробнее

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования. «Кубанский государственный университет»

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования. «Кубанский государственный университет» 1920 Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кубанский государственный университет» П О Л О Ж Е Н И Е об итоговой государственной аттестации

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный лингвистический

Подробнее

Система записи хореографического текста

Система записи хореографического текста Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный институт культуры» Факультет хореографический Кафедра бальной хореографии Система записи

Подробнее

I. Общие положения. II. Виды самостоятельной внеаудиторной работы студентов

I. Общие положения. II. Виды самостоятельной внеаудиторной работы студентов I. Общие положения Для выполнения научно-исследовательской профессиональной деятельности аспирант должен обладать следующими умениями в иностранном языке: Знать: - особенности функционального научного

Подробнее

ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ»

ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» Фонд оценочных средств дисциплины ОГСЭ.04 Этика и культура делового общения Специальность 38.02.07 Банковское дело

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ об итоговой аттестации слушателей по дополнительным профессиональным программам профессиональной переподготовки

ПОЛОЖЕНИЕ об итоговой аттестации слушателей по дополнительным профессиональным программам профессиональной переподготовки Утверждено приказом ФАУ ДПО Хабаровский учебный центр ФПС от «02» сентября 2016 г. 128 ПОЛОЖЕНИЕ об итоговой аттестации слушателей по дополнительным профессиональным программам профессиональной переподготовки

Подробнее

Иностранный язык в профессиональной деятельности (Английский) (Б1.В.ОД.4)

Иностранный язык в профессиональной деятельности (Английский) (Б1.В.ОД.4) Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» Сибирский институт

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ об Итоговой государственной аттестации выпускников Института естественных наук УРФУ

ПОЛОЖЕНИЕ об Итоговой государственной аттестации выпускников Института естественных наук УРФУ ПОЛОЖЕНИЕ об Итоговой государственной аттестации выпускников Института естественных наук УРФУ 1. Общие положения. 1.1. Настоящее Положение разработано с учетом следующих документов: - Федеральный закон

Подробнее

Учимся писать изложение и сочинение

Учимся писать изложение и сочинение Городской округ Ревда Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Еврогимназия» Школьное методическое объединение учителей гуманитарных дисциплин Рассмотрено на заседании методического объединения

Подробнее

ПРИНЯТО Решением Ученого совета ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» г. протокол 1

ПРИНЯТО Решением Ученого совета ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» г. протокол 1 ПРИНЯТО Решением Ученого совета ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» 11.02.2016 г. протокол 1 ПОЛОЖЕНИЕ об организации и проведении государственного экзамена аспирантов федерального

Подробнее

3. Дисциплина (модуль) Риторика Б3.В.ОД.6

3. Дисциплина (модуль) Риторика Б3.В.ОД.6 Фонд оценочных средств для проведения аттестации обучающихся по дисциплине (модулю): Риторика Общие сведения 1. Кафедра Русского языка Направления 42.03.02 Журналистика, 2. Направление подготовки профиль

Подробнее

Приложение 4 Аннотация программы дисциплины «Учебная практика-1» 1. Цели и задачи дисциплины. Цель Задачами 2. Место дисциплины в структуре ООП

Приложение 4 Аннотация программы дисциплины «Учебная практика-1» 1. Цели и задачи дисциплины. Цель Задачами 2. Место дисциплины в структуре ООП Приложение 4 Аннотация программы дисциплины «Учебная практика-1» 1. Цели и задачи дисциплины. Цель закрепление и расширение знаний, полученных студентами в процессе теоретического обучения по основной

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ

МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «САРАТОВСКИЙ ОБЛАСТНОЙ КОЛЛЕДЖ ИСКУССТВ» УТВЕРЖДАЮ Директор ГПОУ «Саратовский областной колледж искусств»

Подробнее

АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ «ЯЗЫК СРЕДСТВ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ ВТРОГО ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА (НЕМЕЦКИЙ)»

АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ «ЯЗЫК СРЕДСТВ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ ВТРОГО ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА (НЕМЕЦКИЙ)» АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ «ЯЗЫК СРЕДСТВ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ ВТРОГО ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА (НЕМЕЦКИЙ)» Дисциплина «Язык СМИ 2го иностранного языка (немецкий)» входит в перечень предметов по выбору (44.03.05.

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский государственный лингвистический университет» РАБОЧАЯ

Подробнее

- выбирает режимы резания; - производит наладку станка

- выбирает режимы резания; - производит наладку станка I.ПАСПОРТ КОМПЛЕКТА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ Таблица 1 Предмет(ы) оценивания ПК 3.1. Обеспечивать реализацию технологическо го процесса по изготовлению деталей ПК 3.2. Проводить контроль соответствия качества

Подробнее

1.2 Характеристика профессиональной деятельности выпускника магистратуры по направлению подготовки Менеджмент.

1.2 Характеристика профессиональной деятельности выпускника магистратуры по направлению подготовки Менеджмент. 1 2 ОГЛАВЛЕНИЕ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 4 1.1 Виды государственной итоговой аттестации... 4 1.2 Характеристика профессиональной деятельности выпускника магистратуры по направлению подготовки 38.04.02 Менеджмент....

Подробнее

АННОТАЦИЯ. дисциплины «Б1.В.ДВ.2 Языки и культура

АННОТАЦИЯ. дисциплины «Б1.В.ДВ.2 Языки и культура АННОТАЦИЯ дисциплины «Б1.В.ДВ.2 Языки и культура Объем трудоемкости: 2 зачетные единицы (72 часа, из них 36 часов аудиторной нагрузки: лекционных 32 ч.; 36 часов самостоятельной работы; 4 часа КСР) Цель

Подробнее