МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КУЛЬТУРЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЕКАТЕРИНБУРГСКАЯ ДЕТСКАЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ ШКОЛА 16»

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КУЛЬТУРЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЕКАТЕРИНБУРГСКАЯ ДЕТСКАЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ ШКОЛА 16»"

Транскрипт

1 МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КУЛЬТУРЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЕКАТЕРИНБУРГСКАЯ ДЕТСКАЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ ШКОЛА 16» «Музыкальный инструмент» (Скрипка) Программа учебного предмета для учащихся 1-7 классов детской музыкальной школы дополнительной общеразвивающей общеобразовательной программы «Музыкальное исполнительство» (Срок обучения 7 лет)

2 Рассмотрено, принято: Методическим советом МБУК ДО ЕДМШ 16 Протокол от Утверждено: Педагогическим советом МБУК ДО ЕДМШ 16 Протокол от Утверждаю: Директор МБУК ДО, ЕДМШ 16 ОТ я \k 111 В.Я. Андреева u. ^ Разработчики программы: Нурк Инна Велловна, преподаватель Высшей квалификационной категории по классу скрипки МБУК ДО «Екатеринбургская детская музыкальная школа 16»; Скрипник Мария Анатольевна, преподаватель второй квалификационной категории по музыкально-теоретическим дисциплинам МБУК ДО «Екатеринбургская детская музыкальная школа 16». 2

3 Содержание Пояснительная записка 4 Учебно-тематический план 7 Содержание курса 11 Требования к уровню подготовки учащихся 18 Список литературы 19 з

4 Пояснительная записка Игра на струнно-смычковых музыкальных инструментах является одним из традиционных учебных дисциплин в сфере начального музыкального образования. В процессе занятий у обучающихся складывается определенные культурные и специальные компетенции. Ученики в течение специального курса не только овладевают навыком игры на каком-либо струнносмычковом инструменте, но и получают этическое воспитание, способствующее их адаптации в обществе. Освоение программы имеет особенности, которые зависят от уровня одаренности, творческого потенциала и трудоспособности учащихся (что обуславливает индивидуальный подход в реализации поставленных задач). Вся работа по репертуару фиксируется в индивидуальном плане ученика. Также, преподавателем учитываются индивидуальные психофизические особенности ученика, в соответствии с чем, выстраивается работа на уроке (индивидуальный план), составляются рекомендации по организации домашних занятий. Преподаватель в построении плана своей работы руководствуется не только данной программой, но и другой методической литературой. Данная программа рассчитана на 7-летний срок обучения из расчёта 2 часа в неделю (72 уч./часа в год). Последовательность освоения техники инструментального исполнительства определяет преподаватель в зависимости от уровня подготовки учащегося и времени, необходимого для решения профессиональных задач. Целью ставится - развитие исполнительских навыков на струнносмычковом инструменте, а также формирование художественного вкуса к музыкальной культуре. Развитие музыкально-творческих способностей, образного мышления, слуха (интонационный, гармонический), чувства ритма, музыкальной памяти, исполнительской воли и выдержки. Задачами являются: -формирование у обучающихся эстетических взглядов, нравственных установок и потребности общения с духовными ценностями; -формирование навыков творческой деятельности, в том числе коллективного музицирования; -обучение самостоятельного разбора и грамотного выразительного исполнения (по нотам и наизусть) произведения на струнно-смычковом инструменте; -формирование навыка чтения нот с листа, подбора по слуху, транспонирования, игры в ансамблях; -приобщение к музыкальному творчеству посредством слушания и исполнения произведений; 4

5 -обучение культуре звукоизвлечения, восприятия и понимания характера, формы и стиля музыкального произведения, т.е. способствование становлению культуры исполнительского мастерства; -формирование базы для дальнейшего самостоятельного музыкального развития. В основу программы заложен опыт преподавателей струнно-смычкового отделения ДМШ 16 с учетом всех требований и методических рекомендаций наиболее известных учебных программ. Учебный предмет «Специальность (скрипка)» осуществляется в форме индивидуальных занятий. Методические пояснения. Перед преподавателем класса скрипки с самого начала встает множество сложных проблем по развитию слуха, освоению целесообразных движений, которые являются важнейшими предпосылками свободной и естественной постановки. На протяжении всех лет обучения должна проводиться планомерная и систематическая работа над всеми важнейшими видами музыкально-технического развития учащегося, включая: Изучение позиций и их соединение; Техническое развитие; Штрихи на все виды техники и способы звукоизвлечения. Технические возможности ученика необходимо развивать с самого начала обучения по всем этим направлениям последовательно, тщательно прорабатывая отдельные элементы технических приемов. При этом следует использовать не только этюды, но и гаммы, арпеджио, упражнения. Достигнув определенных результатов, целесообразно закреплять навыки, исполняя этюды на смешанные виды техники. В процессе занятий педагогу следует добиваться гармоничного развития технических и художественных навыков. Художественный материал в программе представлен канителенными, техническими, виртуозными пьесами, произведениями крупной формы. Работа над техникой должна подготавливать ученика к передаче художественного замысла изучаемых музыкальных произведений. Исполнение пьес и произведений крупной формы развивает эмоционально-образное мышление учащихся и способствует формированию их художественного вкуса, чувства стиля и осознанию формы произведений. Мягкость, чистота и полнота звука - основные требования на всех этапах обучения. Не допуская излишнего форсирования звука, а также поверхностного звучания, необходимо как можно раньше пробудить в ученике стремление к певучести звука и выразительности исполнения, что является стимулом для возникновения вибрации. Эффективным средством, способствующим звуковысотной, интонационной ориентации на грифе и формированию внутренних слуховых музыкальных представлений является транспонирование. Большое значение для музыкального развития учащегося является работа с концертмейстером. Исполнение учеником произведений с аккомпанементом обогащает музыкальные представления учащегося, 5

6 помогая лучше понять содержание, стиль, фору произведения, укрепляя и совершенствуя интонацию и чувство ритма, заставляя добиваться согласованного ансамблевого звучания. Ожидаемые результаты: За период обучения ученик должен (в силу своих индивидуальных данных): -развить общий культурный и музыкальный уровень; -развить навыки инструментального исполнительства; -развить музыкальный слух; -развить музыкальный вкус; -познакомиться с различными стилями музыки; -научиться играть в ансамбле (и под аккомпанемент). Форма контроля: - Текущий контроль успеваемости на занятиях в классе; - Текущий контроль успеваемости в форме контрольных уроков один раз в четверть; - Технические зачеты, академические концерты 2 раза в году с оценкой; - Итоговый контроль успеваемости осуществляется в форме экзамена в конце учебного года; - Итоговая аттестация по окончании курса обучения; - Школьные концерты, тематические вечера, участие в конкурсах. Выпускные экзамены проводятся в соответствии с действующими учебными планами. б

7 Учебно-тематический план «Музыкальный инструмент» (Скрипка) срок обучения 7 лет 1 X1УЛЯУУ класс [- Тема количество I 1асов 1. Развитие музыкально-слуховых представлений, \ музыкально-образного мышления. 2. Знакомство с инструментом. Усвоение названий частей скрипки и смычка. Работа над первоначальной 15 постановкой корпуса и рук. 3. Изучение первой позиции, расположения пальцев на 3 грифе. Интонирование тона и полутона. 4. Изучение простейших штриховых, динамических и 4 аппликатурных обозначений. 5. Работа над звукоизвлечением, ведением смычка по 15 одной струне, соединением струн. 6. Изучение штрихов деташе и легато Приобретение навыков чтения нот с листа и 6 самостоятельного разбора музыкальных произведений. 8 Изучение однооктавных гамм и трезвучии Текущий контроль 2 Всего 72 часа 1 класс 1. Развитие музыкально-слуховых представлении, 7 музыкально-образного мышления. 2 Работа над совершенствованием постановки. 8 3 Работа над качеством интонации и звукоизвлечения Совершенствование штрихов деташе, легато и их 6 сочетаний. Изучение штриха мартле. 5. Изучение элементарных двойных нот (с использованием 5 открытых струн). 6. Знакомство с II и III позициями Изучение двухоктавных гамм и трезвучии Работа над произведением крупной формы Работа над пьесами Работа над инструктивным материалом - упражнения, 10 этюды. 11. Текущий контроль 2 Всего 72 часа 7

8 3 класс 1. Работа над развитием музыкально-образного мышления Работа над интонацией, ритмом и звукоизвлечением Работа над штрихами: деташе, легато, комбинированные 3 штрихи, мартле. Подготовительные упражнения для изучения стаккато. 4. Двойные ноты и несложные аккорды в первой позиции Изучение хроматических последовательностей, развитие 4 беглости. 6. Изучение навыков вибрации Дальнейшее освоение I, II, III позиций и их смена Изучение двухоктавных гамм и арпеджио со сменой 8 позиций. 9. Работа над крупной формой Работа над пьесами Работа над техническим материалом (этюды, упражнения) Текущий контроль 2 всего 72 часа 4 класс 1. Работа над развитием музыкально-образного мышления, выразительностью и осмысленностью исполнения Совершенствование штрихов деташе, легато, мартле, стаккато; изучение штрихов сотийе и пунктирного штриха Изучение первых пяти позиций, работа над переходами Работа над двухоктавными гаммами со сменой позиций, знакомство с трехоктавными гаммами и арпеджио Развитие навыков виртуозной игры - пальцевой беглости, координации движений смычка и пальцев. Изучение моторных пьес. 6. Работа над кантиленой, пластикой ведения смычка. Работа' над вибрацией. Изучение пьес лирического характера Развитие навыков чтения с листа, самостоятельного анализа и разбора произведений. 8. Работа над произведениями крупной формы. [4 8

9 9. Развитие навыков ансамблевой игры Текущий контроль 2 Всего 72часа 5 класс 1. Развитие музыкально-образного мышления, осмысленного и выразительного исполнения Развитие техники правой руки. Совершенствование штрихов деташе, легато, мартле, стаккато, сотийе, пунктир; их 8 различных чередований. 3. Развитие техники левой руки: трели, беглость, соединение позиций (переходы). Флажолеты Изучение трехоктавных гамм и арпеджио Работа над двойными нотами в первых трех позициях Работа над звукоизвлечением. Кантилена. Динамическое ю разнообразие звука. Изучение пьес лирического характера. 7. Работа над виртуозными пьесами моторного характера Работа над произведениями крупной формы Работа над инструктивным материалом - этюды, 8 упражнения. 10. Развитие навыков чтения с листа, самостоятельного 2 разбора произведений. 11. Текущий контроль 2 Всего 72 часа 6 класс 1. Работа над развитием музыкально-исполнительских навыков, более разнообразным звучанием инструмента, эмоциональным и смысловым наполнением произведения Развитие техники левой руки: беглость, трель, различные виды украшений (форшлаги, морденты), соединение позиций, 10 вибрация, аккорды, флажолеты. Изучение этюдов и пьес на разные виды техники. 3. Развитие техники правой руки - работа над штрихами (деташе, легато, мартле, стаккато, сотийе, пунктир). 10 Знакомство с штрихом спиккато. Изучение этюдов и пьес на разные виды штрихов и их сочетания. 9

10 4. Работа над кантиленой, певучим и плавным ведением 8 смычка. 5. Изучение трехоктавных гамм и арпеджио, двойных нот, 10 включая III позицию (терции, сексты, октавы), хроматических последовательностей. 6. Работа над произведениями крупной формы Чтения с листа, самостоятельный анализ музыкальных произведений Текущий контроль 2 Всего 7 класс 1. Развитие музыкально-исполнительских навыков, осмысленности, цельности и выразительности игры часа 2. Работа над качеством исполнения - чистотой интонации, звукоизвлечением. Изучение пьес кантиленного характера. 3. Развитие техники правой руки. Совершенствование штрихов: деташе, легато, мартле, стаккато, сотийе, спиккато, пунктир. Изучение технического материала - этюдов Развитие техники левой руки: беглость, трель, мелизмы, вибрация, двойные ноты, флажолеты. 5. Работа над крупной формой Работа над виртуозной пьесой моторного характера Изучение трехоктавных гамм и арпеджио, двойных нот и 7 хроматических гамм. 8. Совершенствование навыков чтения с листа, самостоятельного анализа и разбора музыкальных 5 произведений. 9. Текущий контроль 2 всего 72 часа 10 10

11 Содержание курса 6 КЛАСС - Знакомство с музыкальным инструментом, его возможностями. - Основы постановки, первоначальные навыки игры на скрипке. - Изучение простейших штрихов, динамики, аппликатурных обозначений. - Изучение нотной грамоты. Чтение нот в скрипичном ключе. - Освоение однооктавных гамм и трезвучий в наиболее легких тональностях (Ре мажор, Ля мажор, Соль мажор) в первой позиции. В течение года ученик должен освоить первоначальные навыки игры на скрипке. Освоение 1-й позиции. Штрихи деташе и легато в простейшем их сочетании. Учащийся должен знать и играть гаммы до двух знаков, а также уметь исполнять разнохарактерную музыку (песня-танец). В этот период желательно проходить большой объем музыкального материала ввиду его достаточной лаконичности, формировать навыки чтения с листа, внимание к звукоизвлечению и чистому интонированию. Формы отчетности. В конце первого полугодия проводится зачетное прослушивание, на котором исполняются 2 пьесы; во втором полугодии: академический концерт (2 пьесы) и переводной академический концерт (этюд и 2 пьесы) Примерный репертуарный список: Русские народные песни: «Ходит зайка» «Сидит ворон на дубу» «Как под горкой» «Во поле береза стояла» Пьесы: Бакланова Н. Колыбельная Барток Б. «Детская песня» Бетховен Л. «Прекрасный цветок» Бетховен Л. «Сурок» Дирванаускас Литовский танец Дунаевский И. Колыбельная Кабалевский Д. «Прогулка» Красев М. «Веселые гуси» Красев М. «Топ-топ» Лысенко Н. «Лисичка» Моцарт В.А. Аллегретто Моцарт В.А. Вальс Филиппенко А. «Цыплятки» Чешская нар. песня «Кукушечка» 11

12 6 КЛАСС - Знакомство с позициями (II и III). - Двухоктавные мажорные и минорные гаммы и арпеджио. - Развитие навыков чтения нот с листа и анализа технических и музыкальных задач. - Начало работы над произведениями крупной формы. - Дальнейшее развитие музыкально-образного мышления. В течение года учащийся должен пройти 4-5 гамм, 8-10 этюдов, 6-8 пьес, 1-2 произведения крупной формы. Продолжение работы над постановкой, свободой игровых движений. Усложнение и детализация игровых навыков. Изучение гамм мажора и минора. Начало изучений позиций и переходов в простейших вариантах. Работа над более разнообразным звучанием инструмента в зависимости от характера музыкального материала. Штрихи деташе, легато, мартелято и их сочетание. Культура распределения смычка. Чтение с листа на уроке. Развитие навыка анализа музыкальных и технических задач. Примерный репертуарный список: Пьесы: Багиров 3. Романс Бах И.С. Гавот Гайдн Й. Анданте Гассе И. Бурре и менуэт Гречанинов А. «Весельчак» Григ Э. Менуэт Иордан П. Таджикская Кабалевский Д. Галоп, Полька Ниязи Н. Колыбельная Перселл Г. Ария Рамо Ж. Ригодон Римский-Корсаков Н. Песня из оперы «Майская ночь» Шуберт Ф. Вальс, Экоссез Шуман Р. «Веселый крестьянин», «Маленький романс» Произведения крупной формы: Кравчук. Концерт Ридинг. Концерт си минор Ридинг. Концерт соль мажор, 1 часть Гендель Г. Вариации на тему гавота, Сонатина 12

13 6 КЛАСС Дальнейшее техническое развитие. Изучение хроматических последовательностей. Навыки игры в позициях и игра 3-октавных гамм. Работа над интонированием. Вибрато. Работа над звуком. Кантилена, работа над пластикой ведения смычка. Жанровые пьесы и характер штрихов. Изучение музыки разных стилей и эпох. Чтение с листа, самостоятельный разбор произведений и музыкальный анализ. Навыки ансамблевого музицирования. Элементарные навыки вибрации (вибрато). Навыки самостоятельного разбора и чтения с листа коротких и легких пьес и этюдов.изучение музыки разных эпох и стилей. В течение года учащийся должен пройти 4-5 гамм, 8-10 этюдов, 6-8 пьес, 2 произведения крупной формы. Примерный репертуарный список: Пьесы: Айвазян А. Армянский танец Бах И.С. Весной Бетховен JT. Контрданс Богословский Н. Колыбельная Вебер К. Приглашение к танцу Дженкинсон Э. Танец Жилин А. Вальс Ильина Р. На качелях, Этюд-мазурка Кабалевский Д. Вроде вальса; Старинный танец; Вприпрыжку Прокофьев С. Марш Рубинштейн Н. Вечное движение Соколовский Н. Сельский танец Чайковский П. Старинная французкая песенка. Неаполитанская песенка, Шарманщик поет; Игра в лошадки Шостакович Д. Шарманка; Заводная кукла Штрейхер JL Марийский танец Произведения крупной формы: Бакланова Н. Концертино ре минор, Сонатина, Бетховен JI. Сонатина Губер. Концертино Зейц Ф. Концерт N 1 Ридинг О. Концерт си минор, 2 и 3 части, Концерт Соль мажор, 1 часть Ридинг О. Вариации Соль мажор Телеман Г. Концерт ля минор, финал Яныиинов А. Концертино 13

14 6 КЛАСС Дальнейшее изучение грифа. Гаммы мажор и минор до 4-х знаков. Работа над штрихами (деташе, легато, мартле, сотийе, спиккато). Пунктирный штрих. Развитие навыков более виртуозной игры, легкость и точность артикуляции пальцев левой руки, разнообразное вибрато. Продолжение работы над кантиленой и звуковеденим. Стилевое разнообразие репертуара, классическая и романтическая пьеса. Развитие навыков более виртуозной игры. Легкость и точность артикуляции пальцев левой руки. Продолжение работы над кантиленой: пластика ведения смычка и соединения струн. Работа над вибрацией, музыкальной выразительностью исполнения. Чтение с листа более сложных произведений. Развитие умения самостоятельно анализировать нотный текст. Стилевое разнообразие репертуара. В течение года учащийся должен пройти 4-5 гамм, 8-10 этюдов, 6-8 пьес, 2 произведения крупной формы. Примерный Репертуарный список: Пьесы: Бах И.С. Рондо Брамс И. Колыбельная Живцов А. Маленький вальс Живцов А. Мазурка Кабалевский Д. Этюд. Шествие Караев К. Задумчивость, Маленький вальс Косенко В. Скерцино Моцарт В. Немецкий танец Мясковский Н. Мазурка Раков Н. Прогулка. Рассказ Тартини Д. Сарабанда Чайковский П. Вальс. Колыбельная в бурю. Песенка без слов Произведения крупной формы: Бакланова Н. Вариации соль мажор Вивальди А. Концерт Соль мажор, 1 часть Вивальди А. Концерт ми минор, 1 часть Вивальди А. Концерт ля минор, 1 часть Губер А. Концертино Фа мажор Данкля-Ш. Вариации на тему Пачини Зейц Ф. Концерт N 2, 1 часть Комаровский А. Вариации на тему «Вышли в поле косари» Корелли А. Соната ми минор 14

15 6 КЛАСС Изучение гамм в более сложных тональностях. Двойные ноты (терции, сексты, октавы). Развитие беглости. Трели. Пунктирный ритм. Продолжение работы над штрихами в более сложном их сочетании. Старинная соната. Пьесы и концерты виртуозно-романтического характера. Ансамблевое музицирование в разных составах. Игра в оркестре. Чтение с листа более сложных произведений. В течение года учащийся должен пройти 4-5 гамм, 6-8 этюдов, 6-8 пьес, 2 произведения крупной формы. Примерный репертуарный список: Пьесы: Александров А. Ария Бах И. Рондо Гайдн И. Менуэт быка Глинка М. Чувство; Простодушие Обер Л. Престо Перголези Дж. Сицилиана Попатенко Т. Скерцо Раков Н. Вальс Рубинштейн Н. Прялка Соколовский Н. В темпе менуэта Чайковский П. Мазурка. Ната-вальс Яныиинов А. Прялка Произведения крупной формы: Акколаи Ж. Концерт ля минор Бацевич Г. Концертино, 2 и 3 части Вивальди А. Концерт ля минор Вивальди А. Концерт Соль мажор, 1 часть Данкля Ш. Вариации на тему Россини. Концертное соло N 1(си минор) Зейц Ф. Концерт N 2 Корелли А. Сонаты ми минор, ре минор, Фа мажор Комаровский А. Концерт N 2, 1 часть Листов Л. Вариации в русском стиле Паганини Н. Вариации Ля мажор Ридинг О. Концертино Ре мажор Холлендер Г. Легкий концерт 15

16 6 КЛАСС В течение года учащийся должен пройти 3-4 гаммы, 6-8 этюдов, 4-6 пьес 2 произведения крупной формы. Гаммы 3-х и 4-октавные, двойные ноты для более продвинутых учеников. Продолжение развития техники левой руки, совершенствование различных видов штрихов и их вариантов в этюдах и пьесах. Работа над более разнообразным звучанием инструмента, более эмоциональное и смысловое наполнение исполняемого произведения. Репертуарные списки: Пьесы: Александров А. Ария Бах И. С. Прелюдия, Ария, Сицилиана Бетховен Л. Контрданс, Менуэт Глинка М. Вальс, Ноктюрн, Две мазурки, Чувство, Простодушие Глиэр Р. Вальс, Пастораль, Прелюдия, Анданте Кабалевский Д. Скерцо, Пинг-понг Калинников В. Грустная песня Маттесон И. Ария Мострас К. Восточный танец, Концертный этюд Моцарт В. Рондо (из сонаты Ля мажор для фортепиано) Обер Ж. Престо Прокофьев С. Тарантелла Шуман Р. Грезы Эллертон Дж. Тарантелла Яньшинов А. Прялка Произведения крупной формы: Бах И.С. Концерт ля минор, 1 часть Комаровский А. Концерт N 3, финал, Концерт N1 Корелли А. Соната ми минор, Соната Ля мажор Моцарт В. Концерт Фа мажор Паганини Н. Вариации Ля мажор Раков Н. Сонатина Холлендер Г. Легкий концерт Чимароза Д. Сонатина ЧичковЮ. Соната 16

17 7 КЛАСС Дальнейшее усвоение и развитие музыкально-исполнительских навыков. Работа над произведениями разных стилей. Работа над качеством исполнения: звукоизвлечением, точностью интонации Активное освоение скрипичного репертуара разностильной направленности. Сонаты Корелли, Вивальди, Локателли, Генделя, Бенды. Романтическая кантилена и виртуозные пьесы. Крупная форма более сложной фактуры и содержания. Активное участие в концертах отдела и школы, как в сольном исполнительстве, так и в составе ансамблей и школьного оркестра. В течение года учащийся должен пройти 3-4 гаммы, 6-8 этюдов, 4-6 пьес, 2 произведения крупной формы. Примерный репертуарный список: Пьесы: Аренский А. Незабудка Жилинский А. Мазурка Караев К. Адажио из балета "Семь красавиц" Клерамбо Н. Прелюдия и аллегро Крейслер Ф. Менуэт в стиле Порпора Кюи Ц. Непрерывное движение Лядов А. Прелюдия Мострас К. Этюд ля минор, Хоровод Прокофьев С. Русский танец Рубинштейн А.- Ауэр Л. Мелодия Спендиаров А. Канцонетта Фиокко. Аллегро Хачатурян А. Ноктюрн Чайковский П. Осенняя песня Шуберт Ф. Пчелка Произведения крупной формы: Алябьев А.- Вьетан А. Соловей (ред. К. Родионова) Бах И.С. Концерт ля минор Гендель Г. Соната соль минор Джеминиани Э. Соната ре минор Даль Абако Соната соль минор Корелли А. Соната соль минор, Ля мажор 1 и 2 ч. Крейцер Р. Концерт N19 Моцарт В. Маленький концерт, концерт N1 Си бемоль мажор, концерт Рамо Ж. Гавот с вариациями (обр. К. Мостраса и В. Шебалина) Роде П. Концерт N 8, Концерт N 7 Фрид Г. Соната

18 Требования к уровню подготовки учащихся 1.Оптимальное соотношение исполняемого материала и индивидуальных особенностей развития учащегося. 2.Общие музыкальные знания и исполнительские навыки: -расширение музыкального кругозора (знакомство с произведениями различной стилевой направленности); -формирование художественного вкуса, понимания стиля, формы и содержания исполняемого произведения; -воспитание слухового контроля, исполнительской ответственности учащихся; -развитие гармонического и мелодического слуха как плодотворной основы для достижения положительных результатов в обучении; -приобретение и развитие многообразных навыков совместного исполнительства. 3.Стабильность исполнения. 4.Творческое, эмоциональное отношение к музыке и содержанию исполняемых произведений. 5.Культура сценического поведения 18

19 Список литературы 1. Бакланова Н. Этюды средней трудности. М, «Советский композитор», Верачини Ф. Сонаты для скрипки. Elibron Classics, Вивальди А. Двенадцать сонат для скрипки и фортепиано. Харвест, Вольфарт Ф. Легкие мелодические этюды. М., Гос. муз. изд., 1987 ' 5. Гарлицкий М. Шаг за шагом. М., «Советский композитор», Гарлицкий М. Шаг за шагом, раздел «Переходы». М., «Композитор», Григорян А. Начальная школа игры на скрипке. М., «Советский композитор», Гуревич Л., Зимина «Композитор», 1998 Н. Скрипичная азбука, 1, 2 тетради М 9. ДанкляШ. Этюды соч. 73. М., Музыка, ДонтЯ. Этюды соч. 37. М., Музыка, ДонтЯ. Соч. 37 Этюды. М., Музыка, ДонтЯ. Соч. 38 Этюды для 2-х скрипок. М., Музыка, ахарьина Т. Скрипичный букварь. Гос муз изд., Избранные этюды для скрипки, 1-3 классы. М., «Кифара», Избранные этюды, 1-3 классы ДМШ. М., «Кифара», 1996 ' 15. Избранные этюды, 3-5 классы ДМШ. М., «Кифара», Избранные этюды, вып классы. М., «Кифара», Классические «Композитор», пьесы (составитель и редактор С.Шальман). СПб Корелли А. 10 сонат для скрипки и фортепиано. Харвест, Крейцер Р. Этюды (ред. А.Ямпольского). М., Музыка, Мазас К. Артистические этюды, соч. 36, 1 часть. СПб, «Композитор», 21.Мазас К. Блестящие этюды, соч. 36, 2 тетрадь. М., Музыка, Роде П. 24 каприса. М., Музыка, Родионов К. Начальные уроки игры на скрипке. М. Музыка, Тартини Дж. Соната соль минор «Покинутая Дидона» 25. Фиорилло Ф. 36 этюдов и каприсов для скрипки. М., Музыка, Флеш К. Гаммы и арпеджио. М., Музыка, Хрестоматия для скрипки. Пьесы и произведения крупной формы 1-2 классы.. Составители: М. Гарлицкий, К. Родионов, Ю. Уткин К Фортунатов. М., Музыка, Хрестоматия для скрипки. Пьесы и произведения крупной формы 2-3 классы. Составители: М.Гарлицкий, К.Родионов, Ю.Уткин, К.Фортунатов М., Музыка,

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДСКОГО ОКРУГА САМАРА «ДЕТСКАЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ ШКОЛА 3 ИМ. М.И.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДСКОГО ОКРУГА САМАРА «ДЕТСКАЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ ШКОЛА 3 ИМ. М.И. МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДСКОГО ОКРУГА САМАРА «ДЕТСКАЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ ШКОЛА 3 ИМ. М.И. ГЛИНКИ» ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА

Подробнее

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа составлена на основе типовой программы «Специального класса скрипки для ДМШ и ДШИ Министерства культуры СССР Москва 1989 г.». Занятия по предмету «Скрипка» в ДМШ проводятся

Подробнее

Образовательная программа дополнительного образования детей «ОБУЧЕНИЕ ИГРЕ НА СКРИПКЕ»

Образовательная программа дополнительного образования детей «ОБУЧЕНИЕ ИГРЕ НА СКРИПКЕ» Государственное образовательное учреждение города Москвы «Детская музыкальная школа 36 им. В.В.Стасова» Принята на заседании «Утверждаю» Педагогического Совета Директор ДМШ 36 им. В.В.Стасова 200 г. Ястребцева

Подробнее

Введение в программу. Важнейшей предпосылкой для успешного развития ученика является воспитание у него свободной и естественной постановки.

Введение в программу. Важнейшей предпосылкой для успешного развития ученика является воспитание у него свободной и естественной постановки. Введение в программу. Важнейшей предпосылкой для успешного развития ученика является воспитание у него свободной и естественной постановки. Правильное положение корпуса, инструмента и смычка, освоение

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КУЛЬТУРЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЕКАТЕРИНБУРГСКАЯ ДЕТСКАЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ ШКОЛА > 16»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КУЛЬТУРЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЕКАТЕРИНБУРГСКАЯ ДЕТСКАЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ ШКОЛА > 16» 02-19 МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КУЛЬТУРЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЕКАТЕРИНБУРГСКАЯ ДЕТСКАЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ ШКОЛА > 16» Дополнительная общеразвивающая программа в области музыкального искусства

Подробнее

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ КЛАССА СКРИПКИ Адаптированная программа (ОБЩЕЭСТЕТИЧЕСКОЕ ОТДЕЛЕНИЕ)

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ КЛАССА СКРИПКИ Адаптированная программа (ОБЩЕЭСТЕТИЧЕСКОЕ ОТДЕЛЕНИЕ) МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГОЬ ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ ДЕТСКАЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ ШКОЛА ИМ. Д.Д. ШОСТАКОВИЧА СПЕЦИАЛЬНОСТЬ КЛАССА СКРИПКИ Адаптированная программа (ОБЩЕЭСТЕТИЧЕСКОЕ ОТДЕЛЕНИЕ)

Подробнее

Муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Рефтинская детская школа искусств»

Муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Рефтинская детская школа искусств» Муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Рефтинская детская школа искусств» Учебная программа по предмету «Скрипка» Дополнительной общеразвивающей образовательной

Подробнее

ПРОГРАММА по специальности «СКРИПКА» (срок обучения: 7 лет, 5 лет)

ПРОГРАММА по специальности «СКРИПКА» (срок обучения: 7 лет, 5 лет) ДЕПАРТАМЕНТ КУЛЬТУРЫ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей города Москвы «Детская школа искусств имени Ю.С. Саульского» Принято общим собранием

Подробнее

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Рефтинская детская школа искусств»

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Рефтинская детская школа искусств» Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Рефтинская детская школа искусств» Учебная программа по предмету «Скрипка» дополнительной образовательной программы

Подробнее

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Рефтинская детская школа искусств»

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Рефтинская детская школа искусств» Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Рефтинская детская школа искусств» Учебная программа по предмету «Скрипка.» дополнительной образовательной программы

Подробнее

КОНТРОЛЬ УСПЕВАЕМОСТИ

КОНТРОЛЬ УСПЕВАЕМОСТИ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Условия деятельности детских школ искусств в последнее десятилетие в России существенно изменились. Неоднородность контингента учащихся школ искусств по уровню способностей, сформированных

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Направленность программы художественная. - обучение игре на скрипке, - развитие музыкальных способностей, - расширение кругозора учащихся. Цель программы: Задачи: 1 развитие музыкальных

Подробнее

Модифицированная дополнительная общеразвивающая программа «Инструментальное исполнительство. Скрипка»

Модифицированная дополнительная общеразвивающая программа «Инструментальное исполнительство. Скрипка» 1 2 Модифицированная дополнительная общеразвивающая программа «Инструментальное исполнительство. Скрипка» Данная дополнительная общеразвивающая программа относится к художественной направленности (ознакомительный

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КУЛЬТУРЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ «ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ 12» СОГЛАСОВАНО Протокол заседания Педагогического Совета МАОУК ДОД "Детская школа

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Основой для данной программы являются программы для ДМШ изданных Министерством Культуры Российской Федерации и научно-методическим центром по художественному образованию (Москва 2002г.).

Подробнее

«Музыкальный инструмент (Скрипка)» со сроком обучения 4 года

«Музыкальный инструмент (Скрипка)» со сроком обучения 4 года 1 Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей детская школа искусств города Шебекино Программа по учебному предмету «Музыкальный инструмент (Скрипка)» со сроком

Подробнее

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Добринская школа искусств им.н.а.обуховой

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Добринская школа искусств им.н.а.обуховой Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Добринская школа искусств им.н.а.обуховой Дополнительная общеразвивающая программа в области музыкального искусства "Струнные инструменты

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета «СКРИПКА» ДОП «Музыкальное исполнительство» Срок обучения 7 лет

Рабочая программа учебного предмета «СКРИПКА» ДОП «Музыкальное исполнительство» Срок обучения 7 лет МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КУЛЬТУРЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ «Детская музыкальная школа 7 им. С.В. Рахманинова» Рабочая программа учебного предмета «СКРИПКА» ДОП «Музыкальное

Подробнее

Структура программы учебного предмета

Структура программы учебного предмета I. Пояснительная записка Структура программы учебного предмета - Характеристика учебного предмета, его место и роль в образовательном процессе - Срок реализации учебного предмета - Объем учебного времени,

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КУЛЬТУРЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ «ЕКАТЕРИНБУРГСКАЯ ДЕТСКАЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ ШКОЛА 16»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КУЛЬТУРЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ «ЕКАТЕРИНБУРГСКАЯ ДЕТСКАЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ ШКОЛА 16» 02-18 МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КУЛЬТУРЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ «ЕКАТЕРИНБУРГСКАЯ ДЕТСКАЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ ШКОЛА 16» Программа учебного предмета П0.01.УП.01 «Специальность

Подробнее

Программа имеет художественно-эстетическую направленность. Актуальность разработки данной программы обусловлена изменением социальноэкономической

Программа имеет художественно-эстетическую направленность. Актуальность разработки данной программы обусловлена изменением социальноэкономической 2 Программа имеет художественно-эстетическую направленность. Актуальность разработки данной программы обусловлена изменением социальноэкономической ситуацией, изменениями условий деятельности детских школ

Подробнее

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА «СТРУННЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ»

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА «СТРУННЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ» Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детская музыкальная школа 17 им. Александра Цфасмана» ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

Подробнее

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА «СТРУННЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ»

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА «СТРУННЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ» Муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Рефтинская детская школа искусств» ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО

Подробнее

Программа учебного предмета ПО.01.УП.01;В.01.УП.01.СПЕЦИАЛЬНОСТЬ (СКРИПКА)

Программа учебного предмета ПО.01.УП.01;В.01.УП.01.СПЕЦИАЛЬНОСТЬ (СКРИПКА) бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования «Детская школа искусств 2» города Омска ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРОГРАММА В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА «СТРУННЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ»

Подробнее

Программа по учебному предмету ПО.01.УП.01.СПЕЦИАЛЬНОСТЬ

Программа по учебному предмету ПО.01.УП.01.СПЕЦИАЛЬНОСТЬ Департамент культуры города Москвы Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей города Москвы «Московская городская детская музыкальная школа имени И.О.Дунаевского»

Подробнее

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА «СТРУННЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ»

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА «СТРУННЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ» ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА «СТРУННЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ» Предметная область ПО.01. МУЗЫКАЛЬНОЕ ИСПОЛНИТЕЛЬСТВО Программа по учебному предмету

Подробнее

ДЕПАРТАМЕНТ КУЛЬТУРЫ ГОРОДА МОСКВЫ

ДЕПАРТАМЕНТ КУЛЬТУРЫ ГОРОДА МОСКВЫ ДЕПАРТАМЕНТ КУЛЬТУРЫ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования города Москвы «Детская музыкальная школа имени Г.Г. Нейгауза» Утверждено: Приказ от 28 декабря 2013 г.

Подробнее

Образовательная программа обучения игре на струнных смычковых инструментах Скрипка

Образовательная программа обучения игре на струнных смычковых инструментах Скрипка Санкт-Петербургское государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Санкт-Петербургская детская музыкальная школа имени Н. А. Римского-Корсакова» Образовательная

Подробнее

программа по учебному предмету ПО.01.УП.01.СПЕЦИАЛЬНОСТЬ «СКРИПКА»

программа по учебному предмету ПО.01.УП.01.СПЕЦИАЛЬНОСТЬ «СКРИПКА» УПРАВЛЕНИЕ ПО КУЛЬТУРЕ АДМИНИСТРАЦИИ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ГОРОД САРАТОВ» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ 18» ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ

Подробнее

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования Детская школа искусств 7

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования Детская школа искусств 7 Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования Детская школа искусств 7 Дополнительная общеобразовательная программа в области музыкального искусства «Струнные инструменты» Предметная область

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА В последнее десятилетие XX века в России существенно изменились условия деятельности детских школ искусств. Неоднородность контингента учащихся школ искусств по уровню способностей,

Подробнее

Музыкальный инструмент СКРИПКА Рабочая программа учебного предмета для детей 6-7 лет (срок реализации 1 год)

Музыкальный инструмент СКРИПКА Рабочая программа учебного предмета для детей 6-7 лет (срок реализации 1 год) МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КУЛЬТУРЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ДЕТСКАЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ ШКОЛА 11 ИМЕНИ М.А. БАЛАКИРЕВА» Дополнительная общеразвивающая программа «Подготовка к обучению

Подробнее

Учебно-тематический материал ПО КЛАССУ СКРИПКИ

Учебно-тематический материал ПО КЛАССУ СКРИПКИ Учебно-тематический материал ПО КЛАССУ СКРИПКИ Годовые требования Первый класс. За год учащийся должен пройти 3-4 мажорных и минорных гамм и арпеджио в пределах первой позиции до двух знаков в ключе в

Подробнее

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детская музыкальная школа 2» Программа

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детская музыкальная школа 2» Программа Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детская музыкальная школа 2» Программа Учебного предмета ПО.О1.УП.О1 СПЕЦИАЛЬНОСТЬ СКРИПКА ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ

Подробнее

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА «СТРУННЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ»

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА «СТРУННЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ» МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА ТЮМЕНИ «Детская школа искусств им. В.В. Знаменского» (МАУ ДО «ДШИ им. В.В. Знаменского»)

Подробнее

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования детей «Детская школа искусств» Рассмотрена на педагогическом совете МАУДОД «Детская школа искусств» (протокол 4 от 28.12.2011 г.) УТВЕРЖДАЮ

Подробнее

Образовательная программа дополнительного образования детей по предмету «Скрипка» Для учащихся 1-7(8) классов (от 7-8 лет) Срок реализации - 7(8) лет

Образовательная программа дополнительного образования детей по предмету «Скрипка» Для учащихся 1-7(8) классов (от 7-8 лет) Срок реализации - 7(8) лет t Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей города Москвы «Московская городская детская музыкальная школа имени С.С. Прокофьева» ПРИНЯТО на заседании Педагогического

Подробнее

Дополнительная общеразвивающая общеобразовательная программа в области музыкального искусства «Струнные инструменты»

Дополнительная общеразвивающая общеобразовательная программа в области музыкального искусства «Струнные инструменты» Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования города Москвы «Детская школа искусств 17» Принята на заседании педагогического Совета 2016 г. «Утверждаю» Директор ГБУДО г. Москвы «Детская

Подробнее

Структура программы учебного предмета

Структура программы учебного предмета 1 Структура программы учебного предмета I. Пояснительная записка - Характеристика учебного предмета, его место и роль в образовательном процессе; - Срок реализации учебного предмета; - Объем учебного времени,

Подробнее

V. Методическое обеспечение учебного процесса Список литературы и средств обучения - Учебная литература - Методическая литература

V. Методическое обеспечение учебного процесса Список литературы и средств обучения - Учебная литература - Методическая литература I. Пояснительная записка Структура программы учебного предмета - Характеристика учебного предмета, его место и роль в образовательном процессе - Срок реализации учебного предмета - Объем учебного времени,

Подробнее

Зам. директора ДМШ им. М.М. Ипполитова-Иванова по учебно-воспитательной работе

Зам. директора ДМШ им. М.М. Ипполитова-Иванова по учебно-воспитательной работе Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей города Москвы "Детская музыкальная школа имени М. М. Ипполитова-Иванова" УТВЕРЖДАЮ Директор О.В.Черезова приказ от

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ «СКРИПКА»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ «СКРИПКА» Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования "Детская музыкальная школа 4 г. Хабаровска" РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ «СКРИПКА» для дополнительной общеразвивающей общеобразовательной

Подробнее

Предметная область ПО.01. МУЗЫКАЛЬНОЕ ИСПОЛНИТЕЛЬСТВО. УП.01. СПЕЦИАЛЬНОСТЬ Скрипка

Предметная область ПО.01. МУЗЫКАЛЬНОЕ ИСПОЛНИТЕЛЬСТВО. УП.01. СПЕЦИАЛЬНОСТЬ Скрипка МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КУЛЬТУРЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ «ДЕТСКАЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ ШКОЛА 7 имени С.В. Рахманинова» Предметная область ПО.01. МУЗЫКАЛЬНОЕ ИСПОЛНИТЕЛЬСТВО УП.01. СПЕЦИАЛЬНОСТЬ

Подробнее

Министерства культуры Российской Федерации. Е. И. Лядова, преподаватель ДМ Ш 36 им. Я. Флиера, заслуженный работник

Министерства культуры Российской Федерации. Е. И. Лядова, преподаватель ДМ Ш 36 им. Я. Флиера, заслуженный работник Программа одобрена Научно-методическим центром по художественному образованию Министерства культуры Российской Федерации Составители: Т.П. Акивис, преподаватель ДМШ 36 им. В. В. Стасова Е. И. Лядова, преподаватель

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ ПО.01.УП.01.СПЕЦИАЛЬНОСТЬ «СКРИПКА»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ ПО.01.УП.01.СПЕЦИАЛЬНОСТЬ «СКРИПКА» Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования "Детская музыкальная школа 4 г. Хабаровска" РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ ПО.01.УП.01.СПЕЦИАЛЬНОСТЬ «СКРИПКА» 8,9лет для дополнительной

Подробнее

Образовательная программа обучения игре на струнных смычковых инструментах Контрабас

Образовательная программа обучения игре на струнных смычковых инструментах Контрабас Санкт-Петербургское государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Санкт-Петербургская детская музыкальная школа имени Н. А. Римского-Корсакова» Образовательная

Подробнее

программа по учебному предмету ПО.01.УП.01. «СПЕЦИАЛЬНОСТЬ» (СКРИПКА)

программа по учебному предмету ПО.01.УП.01. «СПЕЦИАЛЬНОСТЬ» (СКРИПКА) САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ «ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ 13 КУРОРТНОГО РАЙОНА» Дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная

Подробнее

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА ДЕПАРТАМЕНТ КУЛЬТУРЫ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования города Москвы «Детская музыкальная школа имени Кара Караева» УТВЕРЖДЕНА приказом Государственного бюджетного

Подробнее

УТВЕРЖДАЮ. приказ от 200 г. ПРОГРАММА обучения по классу виолончели. Составитель: Ю.А.Лакина. Москва, 2012 г. Директор О.В.

УТВЕРЖДАЮ. приказ от 200 г. ПРОГРАММА обучения по классу виолончели. Составитель: Ю.А.Лакина. Москва, 2012 г. Директор О.В. Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей города Москвы "Детская музыкальная школа имени М. М. Ипполитова-Иванова" УТВЕРЖДАЮ Директор О.В.Черезова приказ от

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ ПО.01.УП.01.СПЕЦИАЛЬНОСТЬ - СКРИПКА

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ ПО.01.УП.01.СПЕЦИАЛЬНОСТЬ - СКРИПКА Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детская школа искусств 2» ЗАТО Межгорье Республики Башкортостан ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ

Подробнее

АННОТАЦИЯ. Автор составитель: преподаватель МБОУ ДОД ДМШ 4

АННОТАЦИЯ. Автор составитель: преподаватель МБОУ ДОД ДМШ 4 АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ "СКРИПКА" (7ЛЕТ) ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ В ОБЛОСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА "СКРИПКА" Автор составитель: преподаватель

Подробнее

Образовательная программа по классу СКРИПКА

Образовательная программа по классу СКРИПКА г.москва КОМИТЕТ ПО КУЛЬТУРЕ ГОРОДА МОСКВЫ УПРАВЛЕНИЕ КУЛЬТУРЫ ВОСТОЧНОГО АДМИНИСТРАТИВНОГО ОКРУГА Государственное образовательное учреждение города Москвы «ДЕТСКАЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ ШКОЛА 79» ОДОБРЕНО: На заседании

Подробнее

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детская школа искусств им. А.В. Корнеева»

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детская школа искусств им. А.В. Корнеева» Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детская школа искусств им. А.В. Корнеева» «УТВЕРЖДАЮ» Принято на заседании Педагогического Совета Протокол 04 от 29 марта 2016 года Директор

Подробнее

Дополнительная общеразвивающая программа. в области музыкального искусства. «Инструментальное исполнительство. Скрипка» ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ

Дополнительная общеразвивающая программа. в области музыкального искусства. «Инструментальное исполнительство. Скрипка» ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детская музыкальная школа 1» Кировского района г. Казани Дополнительная общеразвивающая программа в области музыкального искусства «Инструментальное

Подробнее

Москва, ,ул. Паустовского, дом 5, корп. 3, т Образовательная программа дополнительного образования детей.

Москва, ,ул. Паустовского, дом 5, корп. 3, т Образовательная программа дополнительного образования детей. ДЕПАРТАМЕНТ КУЛЬТУРЫ ГОРОДА МОСКВЫ УПРАВЛЕНИЕ КУЛЬТУРЫ ЮЗАО ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ ГОРОДА МОСКВЫ «ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ 11»

Подробнее

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Детская музыкальная школа 6 г. Хотьково" Сергиево-Посадского муниципального района Московской области ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Образовательная программа по классу контрабаса имеет художественно-эстетическую направленность. Программа составлена на основе программы для ДМШ, утверждена Министерством культуры

Подробнее

Дополнительная общеразвивающая общеобразовательная программа в области музыкального искусства

Дополнительная общеразвивающая общеобразовательная программа в области музыкального искусства Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детская школа искусств 1» г. Нижний Тагил Программа по учебному предмету «Музыкальный инструмент» (скрипка) 4 летний

Подробнее

Структура программы учебного предмета

Структура программы учебного предмета 1 Структура программы учебного предмета I. Пояснительная записка Характеристика учебного предмета, его место и роль в образовательном процессе Срок реализации учебного предмета Объем учебного времени,

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка 1 2 Пояснительная записка Характеристика учебного предмета, его место и роль в образовательном процессе. Программа учебного предмета по специальности «скрипка» разработана на основе и с учетом федеральных

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Предлагаемая программа пятилетнего образования представляет собой курс скрипки, построенный на основе программы семилетнего обучения, поэтому преследует в целом теже цели и задачи:

Подробнее

Департамент культуры города Москвы

Департамент культуры города Москвы Департамент культуры города Москвы Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей города Москвы «Детская музыкальная школа имени В.В. Андреева» УТВЕРЖ ДАЮ Директор

Подробнее

Раздел 1. «Комплекс основных характеристик программы» 1.1. Пояснительная записка. Направленность программы художественная, ознакомительный уровень.

Раздел 1. «Комплекс основных характеристик программы» 1.1. Пояснительная записка. Направленность программы художественная, ознакомительный уровень. Раздел 1. «Комплекс основных характеристик программы» 1.1. Пояснительная записка. Направленность программы художественная, ознакомительный уровень. Актуальность программы. Музыка является неотъемлемой

Подробнее

«Музыкальный инструмент» (скрипка)

«Музыкальный инструмент» (скрипка) МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ ХАБАРОВСКОГО КРАЯ Краевое государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «ХАБАРОВСКИЙ КРАЕВОЙ КОЛЛЕДЖ ИСКУССТВ» Рабочая программа по учебному

Подробнее

Образовательная программа дополнительного образования детей «Скрипка» для учащихся 1-7 (8) классов (от 7 лет) и 1-5 (6) классов (от 9 лет)

Образовательная программа дополнительного образования детей «Скрипка» для учащихся 1-7 (8) классов (от 7 лет) и 1-5 (6) классов (от 9 лет) Государственное образовательное учреждение дополнительного образования детей города Москвы «Детская школа искусств 6» рждаю» Директор ГОУ ДОД г. Москвы Образовательная программа дополнительного образования

Подробнее

изменения, происшедшие на современном этапе в социальноэкономической

изменения, происшедшие на современном этапе в социальноэкономической 2 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Данная образовательная программа имеет художественно-эстетическую направленность. Отечественная система музыкального образования прошла длительный путь развития и признана во всем

Подробнее

Муниципальное казенное учреждение дополнительного образования «Детская музыкальная школа 2» городского округа Нальчик

Муниципальное казенное учреждение дополнительного образования «Детская музыкальная школа 2» городского округа Нальчик Муниципальное казенное учреждение дополнительного образования «Детская музыкальная школа 2» городского округа Нальчик ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА ПРОГРАММА

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Настоящая рабочая программа учебного предмета «Скрипка» составлена на основе примерной дополнительной общеразвивающей программы в области музыкального искусства, разработанной Институтом

Подробнее

«Скрипка» для учащихся 1-7(8) классов (от 6 лет)

«Скрипка» для учащихся 1-7(8) классов (от 6 лет) Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей города Москвы «Детская музыкальная школа имени Г.Ф. Генделя» (ГБОУДОД г. Москвы «ДМШ им. Г.Ф. Генделя») «Утверждаю»

Подробнее

ПРОГРАММА. Скрипка (специальность) подготовительный

ПРОГРАММА. Скрипка (специальность) подготовительный Муниципальное образование г.новороссийск Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детская музыкальная школа 1 им. А.С.Данини муниципального образования г.новороссийск» ПРОГРАММА

Подробнее

Полифония (ХТК), крупная форма (романтическая соната, вариации, концерт), 2 инструктивных этюда.

Полифония (ХТК), крупная форма (романтическая соната, вариации, концерт), 2 инструктивных этюда. Программные требования фортепианного отделения ДМШ 2 по предпрофессиональной программе на 2015-2016 г.г. Данные требования опираются на предпрофессиональную программу и учебные планы, предусматривающие

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Занятия в классе флейты в ДМШ имени Н.П.Будашкина проводятся в соответствии с действующими учебными планами. Специфика флейты определяет оптимальные сроки обучения игры на этом инструменте

Подробнее

УТВЕРЖДАЮ. приказ от 200 г. ПРОГРАММА обучения по классу трубы. Зам директора ДМШ им. М.М. Ипполитова-Иванова по учебно-воспитательной работе.

УТВЕРЖДАЮ. приказ от 200 г. ПРОГРАММА обучения по классу трубы. Зам директора ДМШ им. М.М. Ипполитова-Иванова по учебно-воспитательной работе. Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей города Москвы "Детская музыкальная школа имени М. М. Ипполитова-Иванова" УТВЕРЖДАЮ Директор О.В.Черезова приказ от

Подробнее

"Обучение игре на музыкальном инструменте. Блок-флейта"

Обучение игре на музыкальном инструменте. Блок-флейта Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детская музыкальная школа 4 г. Хабаровска» ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ ПЛАТНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ "Обучение игре на музыкальном

Подробнее

Образовательная программа по классу САКСОФОН

Образовательная программа по классу САКСОФОН Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей города Москвы «Детская музыкальная школа имени М. JI. Таривердиева» Утверждено: Приказ 30 от 19 января 2012 г. Директор

Подробнее

Фортепиано. Дополнительное вступительное испытание состоит из следующих разделов: Исполнение сольной программы Сольфеджио

Фортепиано. Дополнительное вступительное испытание состоит из следующих разделов: Исполнение сольной программы Сольфеджио Утверждаю: и.о. директора государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования края «Краснодарский колледж -Корсакова» февраля 2016 г. 129-П А.Н. Иванова Приемные

Подробнее

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА «СТРУННЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ»

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА «СТРУННЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ» МКОУ ДОД ДШИ Николаевского муниципального района ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА «СТРУННЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ» Предметная область ПО.01. МУЗЫКАЛЬНОЕ

Подробнее

Музыкальный инструмент ДОМРА Рабочая программа учебного предмета для детей 6-7 лет (срок реализации 1 год)

Музыкальный инструмент ДОМРА Рабочая программа учебного предмета для детей 6-7 лет (срок реализации 1 год) МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КУЛЬТУРЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ДЕТСКАЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ ШКОЛА 11 ИМЕНИ М.А. БАЛАКИРЕВА» Дополнительная общеразвивающая программа «Подготовка к обучению

Подробнее

Специальность Инструментальное исполнительство (по видам инструментов) Фортепиано

Специальность Инструментальное исполнительство (по видам инструментов) Фортепиано Утверждаю: директор государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Краснодарского края «Краснодарский музыкальный колледж им. Н. А. Римского-Корсакова» Приемные требования для

Подробнее

Программа творческой, методической и культурно-просветительской деятельности

Программа творческой, методической и культурно-просветительской деятельности Программа творческой, методической и культурно-просветительской деятельности Организация творческой деятельности учащихся при реализации программы «Струнные инструменты» направлена на выявление и развитие

Подробнее

УТВЕРЖДЕНО Педагогическим советом МБУК ДО ЕДЩИ 1 Протокол.и от

УТВЕРЖДЕНО Педагогическим советом МБУК ДО ЕДЩИ 1 Протокол.и от 2 УТВЕРЖДЕНО Педагогическим советом МБУК ДО ЕДЩИ 1 Протокол.и от Разработчик программы: Потехина Яна Борисовна, преподаватель МБУК ДО «Екатеринбургская детская школа искусств 1» СОДЕРЖАНИЕ I. Пояснительная

Подробнее

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА Департамент культуры города Москвы Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования города Москвы «Детская школа искусств «Родник» (ГБУДО г. Москвы ДШИ «Родник») Направление деятельности:

Подробнее

Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей «ДЕТСКАЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ ШКОЛА 2»

Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей «ДЕТСКАЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ ШКОЛА 2» Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей «ДЕТСКАЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ ШКОЛА 2» Принято Педагогическим советом Протокол 1 от 29.08.2013 г. «Утверждаю» Директор МОУДОД «ДМШ 2» Зотова

Подробнее

Программа. по учебному предмету «Музыкальный инструмент.саксофон» для отделения духовых инструментов 7-летний срок обучения

Программа. по учебному предмету «Музыкальный инструмент.саксофон» для отделения духовых инструментов 7-летний срок обучения МБОУ ДО «Детская школа искусств 5 имени Д.Д. Шостаковича» города Курска Дополнительная общеразвивающая программа в области искусств «Инструментальное исполнительство» Программа по учебному предмету «Музыкальный

Подробнее

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА «ИНСТРУМЕНТАЛЬНОЕ ИСПОЛНИТЕЛЬСТВО»

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА «ИНСТРУМЕНТАЛЬНОЕ ИСПОЛНИТЕЛЬСТВО» Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования «ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ» Ханты-Мансийского автономного округа Югры городской округ город Радужный «Утверждаю» Приказ 02 от «11» января 2016

Подробнее

Образовательная программа по классу. ФЛЕЙТА (деревянные духовые инструменты)

Образовательная программа по классу. ФЛЕЙТА (деревянные духовые инструменты) Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей города Москвы «Детская музыкальная школа имени М. JI. Таривердиева» Утверждено: Приказ 30 от 19 января 2012 г. Директор

Подробнее

Предметная область ПО.01.Музыкальное исполнительство. Учебная программа по предмету ПО.01.УП.01. Специальность

Предметная область ПО.01.Музыкальное исполнительство. Учебная программа по предмету ПО.01.УП.01. Специальность Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детская школа искусств 1» г. Нижний Тагил Предметная область ПО.01.Музыкальное исполнительство Учебная программа по

Подробнее

программа по учебному предмету ПО.01.УП.01. СПЕЦИАЛЬНОСТЬ (скрипка)

программа по учебному предмету ПО.01.УП.01. СПЕЦИАЛЬНОСТЬ (скрипка) АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДСКОГО ОКРУГА САМАРА ДЕПАРТАМЕНТ КУЛЬТУРЫ, ТУРИЗМА И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования городского округа Самара «ДЕТСКАЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ ШКОЛА

Подробнее

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ "ДУХОВЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ" ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММАМЕ В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА «ДУХОВЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ» (5,7 ЛЕТ) Автор составитель: преподаватель

Подробнее

Рабочая программа преподавателя дополнительного образования по предмету «Блокфлейта»

Рабочая программа преподавателя дополнительного образования по предмету «Блокфлейта» Департамент культуры города Москвы Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей города Москвы «Вороновская детская школа искусств» «Принято» Педагогическим советом

Подробнее

«Ансамбль» (скрипка) Программа по учебному предмету. Дополнительная общеразвивающая общеобразовательная программа в области музыкального искусства

«Ансамбль» (скрипка) Программа по учебному предмету. Дополнительная общеразвивающая общеобразовательная программа в области музыкального искусства муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детская школа искусств с. Покровское» Неклиновского района Ростовской области Дополнительная общеразвивающая общеобразовательная

Подробнее

Образовательная программа дополнительного образования детей по предмету «Скрипка» Для учащихся 1-5(6) классов (от 9 лет) Срок реализации - 5(6) лет

Образовательная программа дополнительного образования детей по предмету «Скрипка» Для учащихся 1-5(6) классов (от 9 лет) Срок реализации - 5(6) лет Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей города Москвы «Московская городская детская музыкальная школа имени С.С. Прокофьева» ПРИНЯТО на заседании Педагогического

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ.

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ. СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ. 1. Пояснительная записка 2. Учебный план программы 3. Учебно - тематический план и содержание работы по годам 4. Прогнозируемые результаты 5. Форма аттестации 6. Методы обучения 7.

Подробнее

Государственное образовательное учреждение дополнительного образования детей города Москвы «детская школа искусств им. Д.Б.

Государственное образовательное учреждение дополнительного образования детей города Москвы «детская школа искусств им. Д.Б. Государственное образовательное учреждение дополнительного образования детей города Москвы «детская школа искусств им. Д.Б. Кабалевского» Принята на заседании «Утверждаю директор Педагогического Совета

Подробнее

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Рефтинская детская школа искусств»

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Рефтинская детская школа искусств» Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Рефтинская детская школа искусств» Учебная программа по предмету «Гитара» дополнительной образовательной программы

Подробнее

Сроки реализации 5 (6) лет

Сроки реализации 5 (6) лет Государственное учреждение дополнительного образования детей города Москвы «Детская музыкальная школа 18» «Утверждаю» Директор ДМШ 18 Н.В.Санникова Приказ от 2009 г. Образовательная программа дополнительного

Подробнее

РАБОЧАЯ АДАПТИРОВАННАЯ ПРОГРАММА ПО КЛАССУ БЛОК ФЛЕЙТА

РАБОЧАЯ АДАПТИРОВАННАЯ ПРОГРАММА ПО КЛАССУ БЛОК ФЛЕЙТА РАБОЧАЯ АДАПТИРОВАННАЯ ПРОГРАММА ПО КЛАССУ БЛОК ФЛЕЙТА ПРЕПОДАВАТЕЛЯ МУНИЦИПАЛЬНОГООБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ «ДЕТСКАЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ ШКОЛА» 1 БОЙКО ВАЛЕРИЯ ДИТРИЕВИЧА 1

Подробнее

Программа по учебному предмету

Программа по учебному предмету Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей детская школа искусств города Шебекино Программа по учебному предмету «Специальность (Скрипка)» со сроком обучения 8(9)

Подробнее

Дополнительная общеразвивающая программа художественной направленности «Скрипка»

Дополнительная общеразвивающая программа художественной направленности «Скрипка» Муниципальное образовательное бюджетное учреждение дополнительного образования детей «Сертоловская детская школа искусств» ПРИНЯТА на Педагогическом совете школы Протокол 5 от 27.08.15г. УТВЕРЖДЕНА Приказом

Подробнее

Рабочая программа. преподавателя дополнительного образования по предмету «Саксофон» Возраст детей. Срок реализации

Рабочая программа. преподавателя дополнительного образования по предмету «Саксофон» Возраст детей. Срок реализации Департамент культуры города Москвы Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей города Москвы «Вороновская детская школа искусств» «Принято» Педагогическим советом

Подробнее