Комплект оценочных средств (контролирующих материалов) по дисциплине «Маркетинг» Тесты текущего контроля успеваемости

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Комплект оценочных средств (контролирующих материалов) по дисциплине «Маркетинг» Тесты текущего контроля успеваемости"

Транскрипт

1 Комплект оценочных средств (контролирующих материалов) по дисциплине «Маркетинг» Тесты текущего контроля успеваемости ТЗ 1. К каналам личной коммуникации можно отнести: a) общение одного лица с аудиторией; b) прямую почтовую рекламу; c) рекламу по телевидению; d) печатную рекламу. ТЗ 2. Прямой маркетинг - это: a) устное представление товара в ходе беседы с одним покупателем; b) устное представление товара в ходе беседы с группой покупателей; c) продажа товаров с помощью почты, телефона, телевидения; d) благожелательное представление товара в СМИ. ТЗ 3. К какой классификационной группе можно отнести хлеб и молоко, реализуемые населению? a) товары импульсной покупки; b) товары особого спроса; c) товары постоянного спроса; d) товары предварительного выбора; e) товары пассивного спроса. ТЗ 4. Затраты фирмы на рекламу составляют: a) 1 % от суммы продаж; b) 2-10 % от суммы продаж; c) 20 % от суммы продаж; d) зависит от вида хозяйственной деятельности фирмы. ТЗ 5. Согласно теории мотивации Маслоу в первую очередь индивид желает удовлетворить: a) потребность в любви; b) потребность в безопасности; c) физиологические потребности; d) потребность в саморазвитии. ТЗ 6. Что является главным в определении маркетинг: a) сбыт товара; b) снижение издержек производства; c) удовлетворение потребностей потребителей; d) установление цены товара. ТЗ 7. Главное отличие пропаганды от рекламы в: a) ее платности; b) ее личном характере; c) ее общественном характере; d) она не оплачивается. ТЗ 8.Комплекс маркетинговых коммуникаций состоит из: a) пяти элементов; b) шести элементов; c) девяти элементов; d) трех элементов. ТЗ 9. К какому критерию сегментирования относится формирование сегмента по составу семьи: a) географическому; b) демографическому;

2 c) поведенческому; d) психографическому. 10. Обязательным элементом процесса коммуникации должен быть: a) реклама; b) стимулирование сбыта; c) обратная связь; d) все перечисленные. ТЗ 11.Конкурсы, премии и льготы являются специфическими приемами: a) прямого маркетинга; b) пропаганды; c) рекламы; d) стимулирования сбыта. ТЗ 12. Определите, в какое из направлений маркетинговых исследований входит установление емкости рынка: a) - изучение товара; b) - изучение рынка; c) - изучение покупателей; d) - изучение конкурентов. ТЗ 13. Технология паблик рилейшнз включает: a) анализ, исследования и постановку задач; b) разработку программы и сметы; c) осуществление программы оценку результатов и доработку программы; d) все вышеперечисленное. ТЗ 14. В чем основное отличие рынка товаров промышленного назначения от рынков товаров широкого потребления? a) на нем меньше покупателей и они крупнее и профессиональнее; b) спрос на товары зависит от спроса на товары широкого потребления; c) спрос на товары резко меняется. ТЗ 15. К какому виду маркетинговых исследований рынка относится изучение справочников и статистической литературы: a) кабинетное исследование; b) панельное исследование; c) полевое исследование. ТЗ 16. К преимуществам специализированного рекламного агентства можно отнести: a) значительный практический опыт агентства; b) сотрудники заинтересованы в успех мероприятий; c) экономию средств; d) все вышеперечисленное. ТЗ 17.Паблик рилейшнз это: a) специализированные выставки; b) персональные продажи; c) связи с общественностью; d) пропаганда. ТЗ 18. Вы купили машину. К какому виду товара она относится: a) товар личного потребления; b) товар массового спроса; c) товар предварительного выбора; d) товар особого спроса ТЗ 19. Обратная связь это: a) часть откликов покупателей о товаре, которую они доводят до сведения производителя;

3 b) набор откликов покупателя, возникших в результате контакта с другими покупателями; c) процесс, в ходе которого получатель придает значение символам, переданным отправителем; d) информация, которую отправитель передает получателю. ТЗ 20. К стимулированию сбыта можно отнести: a) конкурсы с подарками; b) беспроигрышные лотереи; c) зачетные купоны, скидки; d) все вышеперечисленное. ТЗ 21. Метод сбора первичной информации это: a) эксперимент; b) работа с научной литературой; c) работа со статистическими данными; d) работа с документацией предприятия. ТЗ 22.Участие в международных выставках позволяет: a) снизить издержки производства; b) привлечь внимание широкой общественности к достижениям фирмы - создать свой имидж, заключать контракты; c) стимулировать деловых партнеров; d) определить эффективность рекламы. ТЗ 23.Несохранимость услуги является проблемой для фирм сферы услуг в условиях: a) постоянного спроса; b) колебания спроса на услуги; c) колебания предложения услуг; d) равновесия между спросом и предложением на услуги. ТЗ 24. Атрибутом позиционирования является: a) количество сотрудников на предприятия; b) цена; c) мощность предприятия; d) широта ассортимента выпускаемой продукции. ТЗ 25. К услугам более применимы следующие средства стимулирования: a) реклама; b) пропаганда; c) стимулирование сбыта; d) личная продажа. ТЗ 26. Нужда становится мотивом совершения покупки, когда: a) человек удовлетворяет ее; b) она достигает максимального уровня; c) в процессе ее удовлетворения; d) с момента ее появления. ТЗ 27. Стратегия диверсификации это: a) проникновение на новые рынки со старым товаром; b) проникновение на новые рынки с новым товаром; c) включение в производственную программу продуктов, которые не связаны с прежней деятельностью предприятия ТЗ 28. Эффективность «Директ мэйл» составляет: a) 10%; b) 20 %; c) 15%; d) 7%.

4 ТЗ 29.В случае, если потребители знают только название товара, они находятся в состоянии: a) неосведомленности; b) осведомленности; c) благорасположения; d) знания. ТЗ 30. Позиционирование рынка это-: a) определение места для своего товара в ряду аналогов; b) сегментирование рынка; c) широкомасштабная рекламная кампания; ТЗ 31. В случае распространения информации по каналам неличной коммуникации отсутствует: a) обратная связь; b) специфическая атмосфера; c) внушение; d) чувство уверенности. ТЗ 32. Рекламируя товар, продавец должен выступать с утверждениями относительно товара, которые: a) немного преувеличивают его реальные свойства; b) достоверно отражают его свойства; c) не соответствуют его реальным свойствам; d) менее всего расхваливают данный товар. ТЗ 33. На этапе роста затраты на маркетинг: a) относительно высокие; b) сокращаются; c) высокие; d) низкие. ТЗ 34. Реклама выступает как: a) средство живого общения с покупателями; b) способ диалога с аудиторией; c) средство увещевания; d) средство установления тесных контактов с потребителями. ТЗ 35. Если компания желает получить краткосрочный эффект о применения средств коммуникации, то она применяет: a) пропаганду; b) стимулирование сбыта; c) рекламу; d) личную продажу. ТЗ 36. Определите правильную последовательность жизненного цикла товара: a) рост, зрелость, выведение, спад; b) внедрение, зрелость, рост, спад; c) внедрение, рост, зрелость, спад; ТЗ 37. «Директ мейл» (прямая рассылка) не эффективен, если: a) обслуживается постоянная клиентура; b) рекламируются товары массового потребителя; c) фирма не имеет собственного отдела рассылки; d) адресная база включает свыше пятисот адресов. ТЗ 38. Какой тип вопроса в анкете более сложен, но обеспечивают получение большего количества информации? a) открытый b) закрытый c) вопросы равнозначны

5 ТЗ 39. Товарный тип организации службы маркетинга можно рекомендовать организациям: a) подразделения которых располагаются на обширной территории b) производящих широкую номенклатуру продукции. c) когда ассортимент продаваемых фирмой товаров невелик. ТЗ 40. На этапе внедрения прибыль предприятия: a) максимальная; b) минимальная; c) =0; d) средняя. ТЗ 41. Дайте наиболее точное определение маркетинга. Маркетинг - это: a) деятельность по стимулированию сбыта; b) деятельность, направленная на удовлетворение потребностей человека; c) деятельность по завоеванию доли рынка; d) деятельность по повышению качества товара. ТЗ 42. Что наиболее точно характеризует маркетинговую концепцию управления? a) предприятие затратило дополнительные средства на рекламу; b) предприятие провело опрос целевой группы, чтобы выяснить их отношение к товару; c) предприятие разработало программу совершенствования товара; d) предприятие разработало политику стимулирования сбыта. ТЗ 43. Какая из концепций маркетинга ориентируется на получение прибыли за счет роста объема продаж: a) совершенствование товара; b) совершенствование производства; c) интенсификация коммерческих усилий; d) маркетинг. ТЗ 44. Сущность концепции маркетингового управления состоит в: a) совершенствовании производства и улучшении качества товара; b) выявлении нужд и потребностей потребителей; c) стимулировании сбыта; d) учете интересов потребителей и общества в целом. ТЗ 45. Если спрос на товар превышает предложение, то в этом случае следует применять: a) концепцию совершенствования товара; b) концепцию маркетинга; c) концепцию совершенствования производства; d) концепцию интенсификации коммерческих усилий. ТЗ 46. В случае полноценного спроса задачей маркетинга является: a) отыскание новых целевых рынков; b) изменение характеристик товара; c) разработка более эффективных коммуникаций; d) контроль уровня потребительской удовлетворенности. ТЗ 47. Что из перечисленного не является функцией маркетинга: a) сбор информации о рынках сбыта; b) производство товара; c) продажа товара; d) установление характеристик товаров и услуг. ТЗ 48. Стратегическое планирование в корпорации включает все перечисленное, кроме: a) изложения целей и задач фирмы; b) разработки стратегий роста;

6 c) определения конкурентных стратегий; d) разработки бизнес-портфеля. ТЗ 49. Стратегию лидерства по издержкам и низкие цены может выбрать: a) крупное предприятие, которое охватывает большую долю рынка; b) мелкое предприятие; c) среднее предприятие; d) любое из указанных предприятий. ТЗ 50. Что из указанного не входит в схему маркетингового исследования: a) отбор источников информации; b) анализ собранной информации; c) продажа полученной информации; d) сбор информации. ТЗ 51. Методом маркетингового исследования является: a) личный контакт; b) почта; c) телефон; d) эксперимент. ТЗ 52. Что из перечисленного является орудием сбора первичных данных в маркетинговом исследовании: a) анкета; b) опрос; c) личный контакт; d) телефон. ТЗ 53. Что из перечисленного не относится к закрытым вопросам, используемым при составлении анкет: a) семантический дифференциал; b) вопрос с выборочным ответом; c) вопрос без заданной структуры; d) альтернативный вопрос. ТЗ 54. К факторам макросреды маркетинга относятся: a) новые товарные марки; b) новые сегменты рынка; c) рост доходов потребителей; d) торговые посредники. ТЗ 55. Что относится к неконтролируемым факторам маркетинга: a) выбор целевого рынка; b) определение характеристик товара; c) выбор ценовой политики; d) процесс принятия решения потребителем. ТЗ 56. Что относится к контролируемым факторам маркетинга: a) конкуренты; b) потребители; c) целевой рынок; d) правительство. ТЗ 57. Что не относится к контактным аудиториям фирмы: a) финансовые круги; b) средства массовой информации; c) поставщики сырья; d) рабочие и служащие данной фирмы. ТЗ 58. Сегмент рынка - это: a) доля рынка, которую контролирует фирма; b) группы потребителей, которые одинаково реагируют на маркетинговые стимулы;

7 c) совокупность товаров, которые продаются по одинаковой цене; d) совокупность однородных товаров, которые продаются на разных рынках. ТЗ 59. Что из указанного не относится к принципам сегментирования рынка: a) психологический принцип; b) стимулирующий принцип; c) поведенческий принцип; d) демографический принцип. ТЗ 60. Что не относится к поведенческому принципу сегментирования рынка: a) степень приверженности потребителя данному товару; b) повод для совершения покупки; c) уровень доходов потребителей; d) искомые выгоды от товара. ТЗ 61. К характеристикам привлекательного сегмента относится все перечисленное, кроме: a) возможность роста сегмента; b) открытость для конкурентов; c) уровень доходов в сегменте; d) объем продаж в сегменте. ТЗ 62. К побудительным факторам маркетинга, влияющим на сознание потребителя, относится все перечисленное, кроме: a) цены товара; b) стимулирования сбыта; c) повода для совершения покупки; d) метода распространения товара. ТЗ 63. Что из перечисленного относится к личностным факторам покупательского поведения: a) семья; b) мотивация; c) род занятий; d) восприятие. ТЗ 64. Какой элемент не входит в процесс принятия решения о покупке: a) осознание проблемы; b) поиск информации; c) выбор времени покупки; d) оценка вариантов. ТЗ 65. Что не включает в себя процесс принятия решения о закупках товаров промышленного назначения: a) осознание проблемы; b) оценка характеристик товара; c) выбор поставщика; d) выбор целевого рынка. ТЗ 66. Жизненный цикл товара включает следующие этапы: a) подъем, бум, сокращение, спад; b) внедрение на рынок, уход с рынка; c) идея товара, изготовление, выход товара на рынок; d) внедрение на рынок, рост, зрелость, спад. ТЗ 67. Какой этап жизненного цикла товара характеризуется замедлением сбыта: a) этап выведения товара на рынок; b) этап зрелости; c) этап спада; d) этап роста.

8 ТЗ 68. На каком этапе жизненного цикла товара прибыль фирмы начинает снижаться: a) изготовление товара; b) этап зрелости; c) этап роста; d) этап внедрения на рынок. ТЗ 69. Что не относится к основным этапам разработки новых товаров: a) формирование и отбор идей; b) разработка стратегии маркетинга; c) испытание в рыночных условиях; d) выбор каналов сбыта. ТЗ 70. Товар в реальном исполнении включает все перечисленное, кроме: a) упаковки; b) условий обслуживания; c) марочного названия; d) внешнего оформления. ТЗ 71. При каком условии нецелесообразно применение метода ценообразования «снятие сливок»: a) наблюдается высокий уровень спроса со стороны большого числа покупателей; b) высокая цена будет привлекать новых конкурентов; c) издержки мелкосерийного производства не очень высоки; d) высокая цена поддерживает образ высокого качества. ТЗ 72. Предоставление скидок на проезд студентам во время каникул - это пример: a) преимущественной цены; b) дискриминационной цены; c) скользящей падающей цены; d) долговременной цены. ТЗ 73. На этапе выведения товара на рынок преобладает реклама: a) напоминающая; b) увещевательная; c) подкрепляющая; d) информативная. ТЗ 74. Если цена на товар высокая и потребители проживают в одном районе, то какой метод продвижения эффективен: a) реклама; b) личная продажа; c) пропаганда; d) стимулирование сбыта. ТЗ 75. Наиболее эффективным средством стимулирования на потребительских рынках является: a) реклама; b) стимулирование сбыта; c) личная продажа; d) пропаганда.

9 Тесты промежуточной аттестации 1. Сущность и принципы маркетинга. 2. Цели маркетинговой деятельности. Задачи маркетинга. 3. Функции маркетинга. 4. Этапы развития теории маркетинга. 5. Производственная концепция маркетинга. 6. Товарная концепция маркетинга. 7. Сбытовая концепция маркетинга. 8. Концепция традиционного маркетинга. 9. Концепция социально-этического маркетинга. 10. Виды маркетинга в зависимости от сферы деятельности, рыночной стратегии. 11. Типы маркетинга в зависимости от состояния спроса. 12. Эволюция видов маркетинга: недифференцированный, дифференцированный, концентрированный, комплексный и взаимосвязанный маркетинг. 13. Маркетинговая среда. 14. Понятие, принципы и этапы маркетингового исследования. 15. Виды маркетинговых исследований. 16. Методы маркетинговых исследований. 17. Понятие и значение рыночной сегментации. Критерии сегментации. 18. Стратегии охвата рынка: виды и их сравнительная характеристика. 19. Цели разработки модели покупательского поведения. Факторы, влияющие на поведение потребителей. 20. Процесс принятия решения о покупке индивидуальными потребителями. 21. Процесс принятия решения о покупках товаров производственного назначения. 22. Емкость рынка, рыночная доля предприятия. 23. Виды и методы конкуренции. Конкурентоспособность предприятия. 24. Позиционирование товара на рынке. Атрибуты позиционирования. Карта позиционирования. 25. Товар в системе маркетинга. Классификация. Модель уровней товара. 26. Товарная марка и упаковка как важные элементы товара. 27. Концепция жизненного цикла товара. Особенности маркетинга на различных стадиях жизненного цикла товара. 28. Разработка новых товаров в системе маркетинга. 29. Товарный микс и ассортиментная политика. 30. Методика оценки конкурентоспособности товара (услуги). 31. Ценовая политика предприятия. Цели ценообразования. 32. Виды ценовых стратегий. 33. Методы ценообразования. 34. Понятие и цели товародвижения. Управление товародвижением. 35. Сбытовая политика: методы и каналы сбыта. 36. Сбытовая политика: стратегии сбыта. 37. Сбытовая политика: виды посредников Оптовая торговля. Виды оптовых торговых организаций. 39. Розничная торговля. Виды розничных торговых предприятий. 40. Коммуникационная политика предприятия. 41. Виды рекламы. 42. Рекламные средства. 43. Паблик рилейшнз. 44. Стимулирование продаж. 45. Директ-маркетинг. 46. Организационные структуры маркетинговых служб предприятий.

10 47. Задачи и функции службы маркетинга предприятия. 48. Принципы и этапы маркетингового планирования. 49. Стратегическое планирование. Сущность метода стратегического разрыва. 50. Задачи и виды маркетингового контроля. 51. Ситуационный анализ. 52. Стратегический маркетинг. 53. Модели стратегического анализа (матрица БКГ «рост доля рынка», матрица «товар рынок» И. Ансоффа, модель М. Портера). 54. Бенчмаркинг.

ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.13 Маркетинг

ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.13 Маркетинг ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.13 Маркетинг Примерные тестовые задания 1. Термин маркетинг происходит от английского слова,

Подробнее

Контрольно-измерительные материалы по дисциплине. «Маркетинг»

Контрольно-измерительные материалы по дисциплине. «Маркетинг» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФГБОУ ВПО Уральский государственный лесотехнический Университет Институт экономики и управления Кафедра менеджмента и внешнеэкономической деятельности предприятия Н.А.Комарова

Подробнее

ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ВСТУПИТЕЛЬНОМУ ИСПЫТАНИЮ 1. МАРКЕТИНГ 1. Сущность маркетинга и его современная концепция. 2. Эволюция концепций

ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ВСТУПИТЕЛЬНОМУ ИСПЫТАНИЮ 1. МАРКЕТИНГ 1. Сущность маркетинга и его современная концепция. 2. Эволюция концепций ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ВСТУПИТЕЛЬНОМУ ИСПЫТАНИЮ 1. МАРКЕТИНГ 1. Сущность маркетинга и его современная концепция. 2. Эволюция концепций маркетинга. 3. Потребности и концепции потребления. 4.

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ЭКЗАМЕНОВ В МАГИСТРАТУРУ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 6М МАРКЕТИНГ

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ЭКЗАМЕНОВ В МАГИСТРАТУРУ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 6М МАРКЕТИНГ Министерство образования и науки Республики Казахстан ВОСТОЧНО-КАЗАХСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. Д. М. СЕРИКБАЕВА Факультет экономики и менеджмента УТВЕРЖДАЮ Декан ФЭиМ Е.В. Варавин

Подробнее

Оглавление Введение... 2 Темы семинарских занятий... 3 Пример тестового задания... 5 Форма для ответов на вопросы тестового задания...

Оглавление Введение... 2 Темы семинарских занятий... 3 Пример тестового задания... 5 Форма для ответов на вопросы тестового задания... Введение.... 2 Темы семинарских занятий... 3 Пример тестового задания.... 5 Форма для ответов на вопросы тестового задания.... 14 Вопросы для самоконтроля.... 15 Список рекомендуемой литературы.... 16

Подробнее

Раздел 1. Маркетинг как система.

Раздел 1. Маркетинг как система. Раздел 1. Маркетинг как система. Маркетинг это процесс планирования и реализации концепции ценообразования, продвижения и распределения идей, товаров и услуг с целью обеспечения обмена, удовлетворяющего

Подробнее

Минский инновационный университет

Минский инновационный университет Минский инновационный университет УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА вступительного испытания по дисциплине «Маркетинг» 1 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Учебная программа по дисциплине «Маркетинг» предназначена для вступительного

Подробнее

7. МАТЕРИАЛЫ ПО СИСТЕМЕ ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО ТЕСТИРОВАНИЯ. Примерные тестовые вопросы

7. МАТЕРИАЛЫ ПО СИСТЕМЕ ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО ТЕСТИРОВАНИЯ. Примерные тестовые вопросы 7. МАТЕРИАЛЫ ПО СИСТЕМЕ ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО ТЕСТИРОВАНИЯ Примерные тестовые вопросы 1. К составляющим элемента комплекса маркетинга фирмы относится: a) товарная политика; b) ценовая политика; c)

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ЭКЗАМЕНОВ В МАГИСТРАТУРУ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 6М МАРКЕТИНГ

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ЭКЗАМЕНОВ В МАГИСТРАТУРУ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 6М МАРКЕТИНГ Министерство образования и науки Республики Казахстан ВОСТОЧНО-КАЗАХСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. Д. М. СЕРИКБАЕВА Факультет экономики и менеджмента УТВЕРЖДАЮ И.о.декан ФЭМ Е.В.

Подробнее

Приложение к рабочей учебной программе 3 МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ МАРКЕТИНГ г.

Приложение к рабочей учебной программе 3 МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ МАРКЕТИНГ г. Приложение к рабочей учебной программе 3 МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «СЕВЕРНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

Подробнее

Тест Маркетинг. Всего вопросов: 73

Тест Маркетинг. Всего вопросов: 73 Тест Маркетинг Всего вопросов: 73 1. Потребность- это? 1. количество денег, которое потребитель может использовать для удовлетворения своих нужд 2. нужда, воплощенная в какую-то конкретную форму 3. товар,

Подробнее

Содержание. ПРЕДИСЛОВИЕ Особенности 3-го издания Благодарности Часть 1 ЧТО ТАКОЕ МАРКЕТИНГ МЕНЕДЖМЕНТ?

Содержание. ПРЕДИСЛОВИЕ Особенности 3-го издания Благодарности Часть 1 ЧТО ТАКОЕ МАРКЕТИНГ МЕНЕДЖМЕНТ? Содержание ПРЕДИСЛОВИЕ... 17 Особенности 3-го издания... 17 Новые концепции: холистический маркетинг... 17 Новая организация книги... 18 Благодарности... 18 Часть 1 ЧТО ТАКОЕ МАРКЕТИНГ МЕНЕДЖМЕНТ? Глава

Подробнее

Содержание. Часть I. Маркетинг сегодня 27. Оглавление 1. Об авторах 17. Благодарность авторов 19

Содержание. Часть I. Маркетинг сегодня 27. Оглавление 1. Об авторах 17. Благодарность авторов 19 Содержание Оглавление 1 Об авторах 17 Благодарность авторов 19 Предисловие 21 Цель пятого издания увеличение ценности для читателей! 21 Маркетинг: создание потребительской ценности и формирование отношений

Подробнее

Приложение В. Тесты для контроля знаний

Приложение В. Тесты для контроля знаний Приложение В Тесты для контроля знаний 1. «...Процесс планирования и осуществления разработки, установления цены, продвижения и распределения идей, товаров и услуг для создания ситуаций обмена, которые

Подробнее

Маркетинг. Примерная программа дисциплины «Маркетинг» Цель курса

Маркетинг. Примерная программа дисциплины «Маркетинг» Цель курса Маркетинг Примерная программа дисциплины «Маркетинг» Цель курса Цель курса дать представление о маркетинге как о современной деловой философии, с одной стороны, и практической деятельности фирмы в условиях

Подробнее

Аннотация к программе по дисциплине «Маркетинг» по направлению «Экономика», профиль Бухгалтерский учет, анализ и аудит

Аннотация к программе по дисциплине «Маркетинг» по направлению «Экономика», профиль Бухгалтерский учет, анализ и аудит Аннотация к программе по дисциплине «Маркетинг» по направлению 38.03.01 «Экономика», профиль Бухгалтерский учет, анализ и аудит квалификация - бакалавр 1. ПЕРЕЧЕНЬ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

Подробнее

Обязательная контрольная работа. По дисциплине ОП 14 «Маркетинг». Специальность: Операционная деятельность в логистике

Обязательная контрольная работа. По дисциплине ОП 14 «Маркетинг». Специальность: Операционная деятельность в логистике Департамент образования города Москвы Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования города Москвы Колледж индустрии гостеприимства и менеджмента 23 Утверждаю

Подробнее

БИЛЕТ История возникновения маркетинга. 2. Особенности обновления продукции в условиях рынка

БИЛЕТ История возникновения маркетинга. 2. Особенности обновления продукции в условиях рынка БИЛЕТ 1 1. История возникновения маркетинга. 2. Особенности обновления продукции в условиях рынка БИЛЕТ 2 1. Концепция маркетинга. 2. Сервис в системе товарной политики. БИЛЕТ 3 1. Понятие и цели маркетинга.

Подробнее

1. Общая информация о дисциплине Название дисциплины: Маркетинг

1. Общая информация о дисциплине Название дисциплины: Маркетинг 1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Маркетинг 1.2. Трудоёмкость дисциплины по учебному плану 180 часов (5 ЗЕ) из них по очной форме обучения: лекций 14 час. лабораторных занятий

Подробнее

Предназначено для студентов специальности: «Финансы», очное, группы ФН 244, 245, 246

Предназначено для студентов специальности: «Финансы», очное, группы ФН 244, 245, 246 1. Автор теста: Истаева Акмарал Ахметовна 2. Название курса: Маркетинг 3. Название теста: Маркетинг Предназначено для студентов специальности: «Финансы», очное, группы ФН 244, 245, 246 Семестр: осенний

Подробнее

Содержание. Часть I. Маркетинг и процесс управления маркетингом 27

Содержание. Часть I. Маркетинг и процесс управления маркетингом 27 Содержание Добро пожаловать! 17 Предисловие 18 Дорога к маркетингу: создание потребительской ценности и формирование отношений с клиентами 18 Как мы намерены знакомить своих читателей с основами маркетинга

Подробнее

История развития науки «управление» и современная концепция менеджмента

История развития науки «управление» и современная концепция менеджмента Перечень тем для подготовки к вступительному испытанию по направлению 38.04.02 Менеджмент (Высшая школа технологии и энергетики) Раздел 1. История развития науки «управление» и современная концепция менеджмента

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА И ПРОДОВОЛЬСТВИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ ГЛАВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И КАДРОВ

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА И ПРОДОВОЛЬСТВИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ ГЛАВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И КАДРОВ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА И ПРОДОВОЛЬСТВИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ ГЛАВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И КАДРОВ УО «БЕЛОРУССКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ» УТВЕРЖДАЮ Председатель

Подробнее

ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «МЕЖДУНАРОДНЫЙ ГУМАНИТАРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ»

ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «МЕЖДУНАРОДНЫЙ ГУМАНИТАРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ» ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «МЕЖДУНАРОДНЫЙ ГУМАНИТАРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ» УТВЕРЖДАЮ Ректор МГЭИ, профессор Т.М.Алпеева 2014 г. ОСНОВЫ МАРКЕТИНГА Программа вступительных испытаний для специальностей

Подробнее

Содержание (ФОС) (п.7.1) Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы

Содержание (ФОС) (п.7.1) Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы Содержание (ФОС) Стр. 1 2 3 4 (п.7.1) Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы (п.7.2) Описание показателей и критериев оценивания компетенций

Подробнее

Министерство образования и науки. Кафедра автоматизированных систем управления

Министерство образования и науки. Кафедра автоматизированных систем управления Министерство образования и науки Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники

Подробнее

2. Содержание учебного материала 2.1. Содержание дисциплины Наименование

2. Содержание учебного материала 2.1. Содержание дисциплины Наименование 1. Цель и задачи дисциплины Курс «Основы маркетинга» является социально-экономической дисциплиной, базирующейся на изучении таких дисциплин как «Экономика», «Основы менеджмента», «Психология», «Социология».

Подробнее

Рабочая программа учебной дисциплины Ф ТПУ /01

Рабочая программа учебной дисциплины Ф ТПУ /01 ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Томский политехнический университет» УТВЕРЖДАЮ Декан ГФ ТПУ В.Г. Рубанов 2004 г. МАРКЕТИНГ

Подробнее

Текущий контроль знаний. Тесты Вариант 1

Текущий контроль знаний. Тесты Вариант 1 Тема 1-4 Текущий контроль знаний Тесты 1. Что, на Ваш взгляд, лежит в основе понятия Маркетинг : а) попытка заранее определить нужды потребителей; б) реклама и сбыт готовой продукции; в) максимальное использование

Подробнее

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «МАРКЕТИНГ»

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «МАРКЕТИНГ» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ СТАВРОПОЛЬСКОГОКРАЯ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «АЛЕКСАНДРОВСКИЙ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫЙ КОЛЛЕДЖ» ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ

Подробнее

ОЛИМПИАДА МАРКЕТИНГ МИЦ «Вектор развития» Задание 1. Каждому из приведенных ниже терминов и понятий, отмеченных цифрами (левая колонка), найдите

ОЛИМПИАДА МАРКЕТИНГ МИЦ «Вектор развития» Задание 1. Каждому из приведенных ниже терминов и понятий, отмеченных цифрами (левая колонка), найдите ОЛИМПИАДА МАРКЕТИНГ МИЦ «Вектор развития» Задание 1. Каждому из приведенных ниже терминов и понятий, отмеченных цифрами (левая колонка), найдите соответствующее определение, обозначенное буквой (правая

Подробнее

ПЕРЕЧЕНЬ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ) Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

ПЕРЕЧЕНЬ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ) Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: Аннотация по дисциплине «Маркетинг» для образовательной программы по направлению 38.03.02 «Менеджмент» профиль Производственный менеджмент квалификация (степень) бакалавр ПЕРЕЧЕНЬ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ

Подробнее

Вопросы вступительного экзамена для поступления в докторантуру по специальности 6D «Маркетинг» Методы экономических исследований

Вопросы вступительного экзамена для поступления в докторантуру по специальности 6D «Маркетинг» Методы экономических исследований Вопросы вступительного экзамена для поступления в докторантуру по специальности 6D051100 «Маркетинг» Методы экономических исследований 1. Научное изучение как основная форма научной работы 2. Использование

Подробнее

СК РГУТиС. Лист 1 из 9

СК РГУТиС. Лист 1 из 9 ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ Лист 1 из 9 Лист 2 из 9 Тестовые задания Проведение текущего контроля 1 по блоку 1 1.1. Возникновение и эволюция маркетинга. 1. Маркетинг

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ). Б1.В.ДВ.7.2 Международный маркетинг

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ). Б1.В.ДВ.7.2 Международный маркетинг ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ). Б1.В.ДВ.7.2 Международный маркетинг Текущий контроль освоения каждого раздела дисциплины осуществляется

Подробнее

Контрольно-измерительные материалы

Контрольно-измерительные материалы Международная академия предпринимательства ОТВЕТЫ НА ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ И МНОГО ДРУГОЙ ПОЛЕЗНОЙ ИНФОРМАЦИИ МОЖНО НАЙТИ НА САЙТЕ edu-help.ru Контрольно-измерительные материалы (Зачет) По дисциплине МАРКЕТИНГ

Подробнее

K читателю Предисловие КОНЦЕПЦИЯ МАРКЕТИНГА Маркетинг как философия бизнеса Объективные основы и история возникновения маркетинга Основные этапы

K читателю Предисловие КОНЦЕПЦИЯ МАРКЕТИНГА Маркетинг как философия бизнеса Объективные основы и история возникновения маркетинга Основные этапы K читателю Предисловие КОНЦЕПЦИЯ МАРКЕТИНГА Маркетинг как философия бизнеса Объективные основы и история возникновения маркетинга Основные этапы становления маркетинга Сущность маркетинга Личный интерес

Подробнее

1. Цель и задачи дисциплины

1. Цель и задачи дисциплины 1. Цель и задачи дисциплины 1.1 Цель изучения дисциплины Основная цель курса «Маркетинг» для студентов специальности 080107.65 «Налоги и налогообложение» заключается в усвоении сущности и содержания маркетинга

Подробнее

"МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ ИМПЕРАТОРА НИКОЛАЯ II" АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ ИМПЕРАТОРА НИКОЛАЯ II АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ ИМПЕРАТОРА

Подробнее

Маркетинг_рус_3кр_НиеталинаГ.К._ФН_ЭА_ГиМУ_ОиНТ_СТ МР(1.2_1.3_2.4_очное)

Маркетинг_рус_3кр_НиеталинаГ.К._ФН_ЭА_ГиМУ_ОиНТ_СТ МР(1.2_1.3_2.4_очное) Маркетинг_рус_3кр_НиеталинаГ.К._ФН_ЭА_ГиМУ_ОиНТ_СТ МР(1.2_1.3_2.4_очное) 1 «Потребитель отдаст предпочтение тем товарам, которые воплощают высокий уровень качества, максимальную производительность и новые

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА СОДЕРЖАНИЕ МАТЕРИАЛА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА СОДЕРЖАНИЕ МАТЕРИАЛА Учреждение образования «Могилевский государственный университет продовольствия» ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ по основам маркетинга для абитуриентов, на основе среднего специального образования для

Подробнее

Учреждение образования «Институт предпринимательской деятельности» ОСНОВЫ МАРКЕТИНГА Учебная программа для подготовительных курсов

Учреждение образования «Институт предпринимательской деятельности» ОСНОВЫ МАРКЕТИНГА Учебная программа для подготовительных курсов Учреждение образования «Институт предпринимательской деятельности» ОСНОВЫ МАРКЕТИНГА Учебная программа для подготовительных курсов 2013 Учебная программа составлена магистром экономических наук, преподавателем

Подробнее

КАФЕДРА УЧЕТА И БАНКОВСКОГО ДЕЛА МАРКЕТИНГ

КАФЕДРА УЧЕТА И БАНКОВСКОГО ДЕЛА МАРКЕТИНГ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНСТИТУТ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ФАКУЛЬТЕТ ПЕРЕПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ С ВЫСШИМ

Подробнее

Экзаменационный билет 2

Экзаменационный билет 2 Экзаменационный билет 1 1. Содержание понятия «маркетинг» 2. Маркетинговые стратегии, их роль в системе маркетинга 3. Разработка и составление анкеты для проведения анализа спроса в рамках внекабинетных

Подробнее

УНИВЕРСИТЕТ «ТУРАН» Департамент магистратуры и докторантуры. Утверждаю Проректор по послевузовскому образованию и международному сотрудничеству

УНИВЕРСИТЕТ «ТУРАН» Департамент магистратуры и докторантуры. Утверждаю Проректор по послевузовскому образованию и международному сотрудничеству УНИВЕРСИТЕТ «ТУРАН» Департамент магистратуры и докторантуры Утверждаю Проректор по послевузовскому образованию и международному сотрудничеству д.э.н., профессор Тусупова Л.А. 2016 г. Рассмотрено и одобрено

Подробнее

8. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ).

8. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ). 8. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ). Общие сведения 1. Кафедра Экономики и управления 43.03.02 Туризм профиль «Технология 2. Направление

Подробнее

В.4. навыками организации сбыта рекламной и ПР продукции (услуг).

В.4. навыками организации сбыта рекламной и ПР продукции (услуг). 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель преподавания дисциплины «Основы маркетинга» обусловлена необходимостью подготовки специалистов, владеющих навыками обеспечения эффективного функционирования современного

Подробнее

13. Макросреда фирма- это?

13. Макросреда фирма- это? Тест Маркетинг 1. Потребность - это? a) количество денег, которое потребитель может использовать для удовлетворения своих нужд b) нужда, воплощенная в какую-то конкретную форму c) товар, который способен

Подробнее

Аннотация. 1. Цели освоения дисциплины (модуля)

Аннотация. 1. Цели освоения дисциплины (модуля) Аннотация к рабочей программе дисциплины «Маркетинг (международный маркетинг)» (специальность 080506.65 «Логистика и управление цепями поставок», специализация «Управление цепями поставок») 1. Цели освоения

Подробнее

Содержание. Предисловие к русскому изданию Российская история Филипа Котлера Об авторах Предисловие... 22

Содержание. Предисловие к русскому изданию Российская история Филипа Котлера Об авторах Предисловие... 22 Предисловие к русскому изданию... 14 Российская история Филипа Котлера... 18 Об авторах... 20 Предисловие... 22 ЧАСТЬ I. ЧТО ТАКОЕ МАРКЕТИНГ МЕНЕДЖМЕНТ? Глава 1. Понятие маркетинга в XXI веке... 27 Важность

Подробнее

3. Учебно-тематический план 10 класс

3. Учебно-тематический план 10 класс Пояснительная записка 1. Статус документа Рабочая программа разработана на основе программы элективного курса «Основы маркетинга» для 10-11 классов. Пособие для учителя. С.Н.Гудырин. М.:Вита-Пресс, 2005.

Подробнее

Маркетинг: аннотация программы курса

Маркетинг: аннотация программы курса Маркетинг: аннотация программы курса Дисциплина «Маркетинг» является частью цикла «Общепрофессиональные дисциплины» (региональный (вузовский) компонент) подготовки студентов по специальности 080504 «Государственное

Подробнее

Аннотация дисциплины «Экономическая теория» Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 ЗЕТ (144 час).

Аннотация дисциплины «Экономическая теория» Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 ЗЕТ (144 час). Аннотация дисциплины «Экономическая теория» Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 ЗЕТ (144 час). Цели и задачи дисциплины: Цель освоения учебной дисциплины «Экономическая теория» состоит

Подробнее

Тест по маркетингу. 2. Рынок покупателя определяет ситуацию, когда на рынке отмечается? 3. Спрос на товар (услугу) как категорию маркетингаэто?

Тест по маркетингу. 2. Рынок покупателя определяет ситуацию, когда на рынке отмечается? 3. Спрос на товар (услугу) как категорию маркетингаэто? 1. Потребность- это? Тест по маркетингу 2. Рынок покупателя определяет ситуацию, когда на рынке отмечается? 3. Спрос на товар (услугу) как категорию маркетингаэто? 4. В маркетинге товар понимается как?

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. дисциплины Маркетинг

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. дисциплины Маркетинг Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тюменский государственный нефтегазовый университет»

Подробнее

5. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ Методика проведения практических занятий

5. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ Методика проведения практических занятий 5. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ 5.1. Методика проведения практических занятий Цель проведения практических занятий заключается в закреплении полученных теоретических знаний на лекциях

Подробнее

Шаблон для создания тестов в формате QTI v Метаданные теста Параметры секций Вопросы типа «Выбор»... 4

Шаблон для создания тестов в формате QTI v Метаданные теста Параметры секций Вопросы типа «Выбор»... 4 Шаблон для создания тестов в формате QTI v 2.0 1. Метаданные теста... 2 2. Параметры секций.... 1 3. Вопросы типа «Выбор»... 4 1. Метаданные теста Автор теста: Беккулиева Б.М. Название курса: Планирование

Подробнее

8. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ).

8. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ). 8. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ). Общие сведения 1. Кафедра Экономики и управления 2. Направление подготовки 43.03.01 «Сервис» профиль

Подробнее

Вопросы к аттестации по курсу «Маркетинг» для студентов всех форм обучения

Вопросы к аттестации по курсу «Маркетинг» для студентов всех форм обучения Вопросы к аттестации по курсу «Маркетинг» для студентов всех форм обучения 1. Понятие маркетинга. История возникновения. 2. Суть изменения маркетинга по мере его развития? 3. Практическое применение теории

Подробнее

«Маркетинг» 5. КОМПЛЕКТ «КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА» по учебной дисциплине. для специальности Банковское дело (базовый уровень)

«Маркетинг» 5. КОМПЛЕКТ «КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА» по учебной дисциплине. для специальности Банковское дело (базовый уровень) Министерство общего и профессионального образования Свердловской области ГАОУ СПО СО «ЕКАТЕРИНБУРГСКИЙ КОЛЛЕДЖ ТРАНСПОРТНОГО СТРОИТЕЛЬСТВА» 5. КОМПЛЕКТ «КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА» по учебной дисциплине

Подробнее

Тесты текущего контроля успеваемости 5. Восстановление падающего спроса с помощью проникновения на

Тесты текущего контроля успеваемости 5. Восстановление падающего спроса с помощью проникновения на Тесты текущего контроля успеваемости Текущий контроль успеваемости предусмотрен на 7 и 14 неделях. Тестирование по 30 вопросов, каждый вопрос оценивается в 2 балла. 1.Выделите цели маркетинга: a) ослабление

Подробнее

Приамурский институт агроэкономики и бизнеса

Приамурский институт агроэкономики и бизнеса Частное образовательное учреждение высшего образования Приамурский институт агроэкономики и бизнеса Кафедра экономики предприятия и менеджмента ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ «МАРКЕТИНГ»

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ... 4

СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ... 4 СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ.... СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ... 4 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ... 8 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ

Подробнее

Шаблон для создания тестов в формате QTI v Метаданные теста Параметры секций Вопросы типа «Выбор»... 4

Шаблон для создания тестов в формате QTI v Метаданные теста Параметры секций Вопросы типа «Выбор»... 4 Шаблон для создания тестов в формате QTI v 2.0 1. Метаданные теста... 2 2. Параметры секций.... 1 3. Вопросы типа «Выбор»... 4 1. Метаданные теста Автор теста: Беккулиева Б.М. Название курса: Планирование

Подробнее

Предисловие к русскому изданию Об авторах Часть I. Изменяющаяся роль маркетинга... 24

Предисловие к русскому изданию Об авторах Часть I. Изменяющаяся роль маркетинга... 24 ОГЛАВЛЕНИЕ Предисловие к русскому изданию... 12 Предисловие... 14 Структура книги...15 Отличительные особенности книги...17 Зачем нужен европейский взгляд на маркетинг?...18 Об авторах... 21 Часть I. Изменяющаяся

Подробнее

ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» Фонд оценочных средств дисциплины «Маркетинг»

ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» Фонд оценочных средств дисциплины «Маркетинг» ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» Фонд оценочных средств дисциплины «Маркетинг» Уровень высшего образования Бакалавриат Направление подготовки 38.03.03

Подробнее

Маркетинг в здравоохранении. 1. Наиболее точным определением маркетинга в здравоохранении является:

Маркетинг в здравоохранении. 1. Наиболее точным определением маркетинга в здравоохранении является: Маркетинг в здравоохранении 1. Наиболее точным определением маркетинга в здравоохранении является: a) маркетинг - анализ, планирование, внедрение и контроль тщательно сформулированных программ b) маркетинг

Подробнее

Гайдаенко Т.А. Маркетинговое управление. Полный курс МВА. Принципы управленческих решений и российская практика / Т.А. Гайдаенко. 2-е изд., перераб.

Гайдаенко Т.А. Маркетинговое управление. Полный курс МВА. Принципы управленческих решений и российская практика / Т.А. Гайдаенко. 2-е изд., перераб. Гайдаенко Т.А. Маркетинговое управление. Полный курс МВА. Принципы управленческих решений и российская практика / Т.А. Гайдаенко. 2-е изд., перераб. и доп. М.: Эксмо, 2006. 496 с. (Полный курс МВА). Книга

Подробнее

ОГЛАВЛЕНИЕ. Введение...13

ОГЛАВЛЕНИЕ. Введение...13 ОГЛАВЛЕНИЕ Введение...13 Глава I. СОВРЕМЕННЫЕ МАРКЕТИНГОВЫЕ КОНЦЕПЦИИ УПРАВЛЕНИЯ ПРЕДПРИЯТИЕМ... 16 1.1. РАЗВИТИЕ МАРКЕТИНГА, ЕГО МЕСТО И РОЛЬ В ПРОЦЕССЕ РЫНОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕДПРИЯТИЯ...16 Понятие

Подробнее

Кафедра теории и методики ФК и С. Боровских И.В. МАРКЕТИНГ

Кафедра теории и методики ФК и С. Боровских И.В. МАРКЕТИНГ ФИЛИАЛ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ, СПОРТА, МОЛОДЕЖИ И ТУРИЗМА

Подробнее

Раздел 3. Стратегическое планирование

Раздел 3. Стратегическое планирование Раздел 3. Стратегическое планирование Задачи маркетинга являются: На корпоративном уровне: анализ текущего положения предприятия; выявление основных причин неэффективного его функционирования; формирование

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 3 5 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа учебной дисциплины "Маркетинг" предназначена для реализации государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников среднего профессионального

Подробнее

Маркетинг туризма_рус_3кр_зим_ Манап А_МР(4к4г очн) 1. Метаданные теста. Автор теста: Манап А.С. Название курса: Маркетинг туризма

Маркетинг туризма_рус_3кр_зим_ Манап А_МР(4к4г очн) 1. Метаданные теста. Автор теста: Манап А.С. Название курса: Маркетинг туризма Маркетинг туризма_рус_3кр_зим_ Манап А_МР(4к4г очн) 1. Метаданные теста Автор теста: Манап А.С. Название курса: Маркетинг туризма Название теста: Маркетинг туризма Предназначено для студентов специальности:

Подробнее

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «АЛЕКСАНДРОВСКИЙ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫЙ КОЛЛЕДЖ» ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ

Подробнее

ТЕОРИЯ, МЕТОДИКА, практика

ТЕОРИЯ, МЕТОДИКА, практика Б А К А Л А В Р И А Т Т.С. БРОННИКОВА ТЕОРИЯ, МЕТОДИКА, практика Допущено Советом Учебно методического объединения вузов России по образованию в области менеджмента в качестве учебного пособия по специальности

Подробнее

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬ- НОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬ- НОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬ- НОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Кафедра «ЭКОНОМИКИ АГРОБИЗНЕСА И ВЭС» Методические рекомендации

Подробнее

3. Разработка мероприятий по рассматриваемой проблеме Заключение 33 Список использованных источников 35 Приложения (при необходимости)

3. Разработка мероприятий по рассматриваемой проблеме Заключение 33 Список использованных источников 35 Приложения (при необходимости) Методические рекомендации по написанию курсовой работы по дисциплине «Маркетинг» Курсовая работа является индивидуальной, самостоятельно выполненной работой студента. Выполнение курсовой работы предполагает

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Дисциплина Маркетинг. Специальность Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Дисциплина Маркетинг. Специальность Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тюменский государственный нефтегазовый университет»

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «МАРКЕТИНГ ИННОВАЦИЙ» Тесты текущего контроля успеваемости Текущий контроль успеваемости предусмотрен на 7 и 14 неделях. Тестирование по 30 вопросов, каждый вопрос

Подробнее

5. Методические рекомендации по практическим и /или лабораторным занятиям

5. Методические рекомендации по практическим и /или лабораторным занятиям 5. Методические рекомендации по практическим и /или лабораторным занятиям Тема 1. Предмет и методы стратегического маркетингового планирования 1. Понятие стратегического маркетинга и механизм его реализации.

Подробнее

АНАТОМИЯ МАРКЕТИНГА. Ю. А. Щеглов. Учебное пособие НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

АНАТОМИЯ МАРКЕТИНГА. Ю. А. Щеглов. Учебное пособие НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Ю. А. Щеглов АНАТОМИЯ МАРКЕТИНГА Учебное пособие Новосибирск 2008 ББК

Подробнее

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 1 СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ...3 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ...5 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ....10 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКАРЕЗУЛЬТАТОВ

Подробнее

Маркетинг туризма_рус_4кр_зим_ Манап А_Тур(3к4г очн) 1. Метаданные теста. Автор теста: Манап А.С. Название курса: Маркетинг туризма

Маркетинг туризма_рус_4кр_зим_ Манап А_Тур(3к4г очн) 1. Метаданные теста. Автор теста: Манап А.С. Название курса: Маркетинг туризма Маркетинг туризма_рус_4кр_зим_ Манап А_Тур(3к4г очн) 1. Метаданные теста Автор теста: Манап А.С. Название курса: Маркетинг туризма Название теста: Маркетинг туризма Предназначено для студентов специальности:

Подробнее

Факультет гуманитарный. Рабочая программа дисциплины. Специальность Социология. Специализация «Социология коммуникаций»

Факультет гуманитарный. Рабочая программа дисциплины. Специальность Социология. Специализация «Социология коммуникаций» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Новокузнецкий

Подробнее

Шаблон для создания тестов в формате QTI v 2.0

Шаблон для создания тестов в формате QTI v 2.0 Шаблон для создания тестов в формате QTI v 2.0 1. Метаданные теста... 2 2. Параметры секций.... 2 3. Вопросы типа «Выбор»... 4 4. Вопросы типа «Упорядочение»... Ошибка! Закладка не определена. 5. Вопросы

Подробнее

УНИВЕРСИТЕТ «ТУРАН» Департамент магистратуры и докторантуры

УНИВЕРСИТЕТ «ТУРАН» Департамент магистратуры и докторантуры УНИВЕРСИТЕТ «ТУРАН» Департамент магистратуры и докторантуры Утверждаю Проректор по послевузовскому образованию и международному сотрудничеству д.э.н., профессор Тусупова Л.А. 2015г. Рассмотрено и одобрено

Подробнее

РАЗРАБОТКА СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ БРЭНДА КОФЕ. Пример подхода к решению задач

РАЗРАБОТКА СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ БРЭНДА КОФЕ. Пример подхода к решению задач РАЗРАБОТКА СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ БРЭНДА КОФЕ Пример подхода к решению задач 1 Цель проекта Цель проекта увеличение объемов продаж за счет повышения эффективности действий Компании продвигающей бренд кофе

Подробнее

Название книги: Маркетинг менеджмент. Экспресс-курс. 2-е издание. Год выпуска книги: Автор: Котлер Ф. Язык: русский. Страниц: 466.

Название книги: Маркетинг менеджмент. Экспресс-курс. 2-е издание. Год выпуска книги: Автор: Котлер Ф. Язык: русский. Страниц: 466. Название книги: Маркетинг менеджмент. Экспресс-курс. 2-е издание Год выпуска книги: 2006 Автор: Котлер Ф. Язык: русский Страниц: 466 Формат: pdf Описание: В книге «МАРКЕТИНГ МЕНЕДЖМЕНТ. Экспресс-курс»

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Оренбургский государственный университет» Колледж электроники и бизнеса Кафедра

Подробнее

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ 2

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ 2 ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ 1 1. Сущность и содержание маркетинга. 2. Выбор целевого сегмента рынка. 3. Товарная политика и ее характеристика. ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ 2 1. Рынок как экономическая основа маркетинга.

Подробнее

Тема 7. Сегментация рынка, выбор целевых сегментов

Тема 7. Сегментация рынка, выбор целевых сегментов LOGO Адриана БУЗДУГАН Тема 7. Сегментация рынка, выбор целевых сегментов 1 Целевой маркетинг требует проведения трех основных мероприятий СЕГМЕНТИРОВАНИЕ РЫНКА 1. Определение принципов сегментирования

Подробнее

Программа повышения квалификации «Маркетинговые стратегии, ориентированные на создание новых продуктов» для компании «НЭВЗ-КЕРАМИКС»

Программа повышения квалификации «Маркетинговые стратегии, ориентированные на создание новых продуктов» для компании «НЭВЗ-КЕРАМИКС» Высшая школа маркетинга и развития бизнеса Программа повышения квалификации «Маркетинговые стратегии, ориентированные на создание новых продуктов» для компании «НЭВЗ-КЕРАМИКС» Модуль 1. Анализ и оценка

Подробнее

АККРЕДИТАЦИОННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

АККРЕДИТАЦИОННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ Г. МОСКВЫ ГБОУ СПО КИГМ 23 АККРЕДИТАЦИОННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ (для проведения внутренней экспертизы) по МДК.03.01 «Сопровождение и продвижение программного

Подробнее

Таблица 3.8. Критерии определения сегмента рынка

Таблица 3.8. Критерии определения сегмента рынка Сегментация рынка и ее основные критерии Идея сегментации рынка впервые предложена У. Смитом в 1956 г. Подчеркивая значение сегментации для практической деятельности на рынке, маркетологи утверждают, что

Подробнее

УЧЕБНЫЙ ПЛАН МАРКЕТИНГ

УЧЕБНЫЙ ПЛАН МАРКЕТИНГ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «НИЖЕГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АРХИТЕКТУРНО-СТРОИТЕЛЬНЫЙ

Подробнее

ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» Гуманитарно-экономический факультет Кафедра менеджмента

ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» Гуманитарно-экономический факультет Кафедра менеджмента ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» Гуманитарно-экономический факультет Кафедра менеджмента ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДИСЦИПЛИНЫ Б3.В.ДВ.5.1. Маркетинговые

Подробнее

ТЕХНОЛОГИИ БИЗНЕСА: ПОСТРОЕНИЕ МНОГОФУНКЦИОНАЛЬНОЙ МАРКЕТИНГОВОЙ СИСТЕМЫ НА РЫНКЕ ЛЕКАРСТВЕННЫХ СРЕДСТВ

ТЕХНОЛОГИИ БИЗНЕСА: ПОСТРОЕНИЕ МНОГОФУНКЦИОНАЛЬНОЙ МАРКЕТИНГОВОЙ СИСТЕМЫ НА РЫНКЕ ЛЕКАРСТВЕННЫХ СРЕДСТВ "Экономический вестник фармации", 2004, N 10 ТЕХНОЛОГИИ БИЗНЕСА: ПОСТРОЕНИЕ МНОГОФУНКЦИОНАЛЬНОЙ МАРКЕТИНГОВОЙ СИСТЕМЫ НА РЫНКЕ ЛЕКАРСТВЕННЫХ СРЕДСТВ Динамичное развитие российского фармацевтического рынка

Подробнее

Программа учебной дисциплины «Основы маркетинга»

Программа учебной дисциплины «Основы маркетинга» ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ВОЛОГОДСКОЙ ОБЛАСТИ УТВЕРЖДАЮ Директор БОУ СПО ВО «Вологодский политехнический техникум» /М.В.Кирбитов/ 0 г. Программа учебной дисциплины «Основы маркетинга» ВОЛОГДА 013 Программа

Подробнее

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Областное государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Томский индустриальный техникум ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Маркетинг 2012г. 1 Программа учебной дисциплины

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. Маркетинг для специальности «Менеджмент организации»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. Маркетинг для специальности «Менеджмент организации» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Маркетинг для специальности 080507.65 «Менеджмент организации» 1. Цель и задачи дисциплины Цель дисциплины: сформировать систему взглядов на координацию различных аспектов

Подробнее