«Творческая группа, как средство повышения профессиональной компетентности педагогов ДОУ»

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "«Творческая группа, как средство повышения профессиональной компетентности педагогов ДОУ»"

Транскрипт

1 муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение города Новосибирска «Детский сад 306 комбинированного вида» (МКДОУ д/с 306) г. Новосибирск, ул. Новая, 22; тел: ; ; «Творческая группа, как средство повышения профессиональной компетентности педагогов ДОУ» старший воспитатель первой квалификационной категории Хмельницкая Наталья Юрьевна г. Новосибирск,

2 АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ Концепция модернизации российского образования определяет обеспечение качества образования как главную задачу российской образовательной политики. Повышение качества образования находится в прямой зависимости от профессионального уровня педагогических кадров. В современных условиях реформирования образования меняется статус педагога, его образовательные функции, соответственно меняются требования к его профессионально-педагогической компетентности, к уровню его профессионализма. Профессиональная компетентность педагога представляет собой единство его теоретической и практической готовности к осуществлению педагогической деятельности, его профессионализм (В.А. Сластѐнин). Профессиональная компетенция способность успешно действовать на основе практического опыта, умения и знаний при решении профессиональных задач. («Профессиональный стандарт «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)»). В настоящий момент востребован педагог творческий, компетентный, способный к развитию умений мобилизовать свой личностный потенциал в современной системе развития, образования и воспитания дошкольника. К педагогам предъявлены высокие требования во многих документах: 1. Закон РФ «Об образовании в Российской Федерации» от г. 273-Ф3. 2. ФГОС ДО (Приказ Минобрнауки РФ от N 1155). 3. Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования», утвержденный приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. N 761н, с изменениями, внесенными приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 31 мая 2011 г. N 448н. 4. «Профессиональный стандарт «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)» (приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 18 октября 2013 г. N 544н). 1

3 В связи с повышением требований к качеству дошкольного образования и профессиональной компетенции педагогов должна измениться и методическая работа. Таким образом, основная цель методической работы с кадрами, как одного из основополагающих аспектов в непрерывной системе образования на современном этапе это создание условий для самореализации педагога, развития его ключевых компетенций: воспитательных, коммуникативных, организаторских, исследовательских, проектировочных. В ДОУ можно выделить две категории педагогов: 1. Педагоги, имеющие достаточный (высокий, средний) уровень профессиональной компетентности; большой практический опыт работы, который могут транслировать молодым специалистам; имеющие опыт инновационной деятельности, но не в полной мере ее осуществляющие и обобщающие; находящиеся на стадии формирования синдрома эмоционального выгорания. 2. Педагоги (в том числе и молодые специалисты с высшим образованием), имеющие низкий уровень квалификации, низкий уровень мотивации на проявление творчества, активности, инициативы, испытывающие затруднения в организации педагогической деятельности, требующие особой поддержки и методической помощи (практической и теоретической). ПРОБЛЕМНОЕ ПОЛЕ методической работы ДОУ: 1. Реформирование системы образования требует своевременного реагирования на быстроменяющуюся ситуацию и постоянный поиск путей оптимизации методической работы. 2. Введение ФГОС ДО требует глубокого осмысления педагогами содержания ФГОС, повышения психолого-педагогической грамотности в области возрастной и специальной педагогики и психологии. 3. Внедрение новых программ и технологий требует обновления методического и дидактического оснащения, индивидуальных комплексов к программам, диагностических пособий, игрового оборудования и т.п. приведения методического сопровождения организации образовательного процесса в ДОУ в соответствие новым требованиям. 4. Воспитатели выделенных категорий имеют различные образовательные потребности, поэтому и методическая работа с ними должна осуществляться дифференцированно либо индивидуально. 2

4 5. Ежегодное (с 2009 года) обновление коллектива на 14-22%; категория молодые специалисты со стажем работы до 2 лет. 6. Наиболее трудно реализуемой задачей в системе повышения квалификации является самообразование педагогов ДОУ. В связи с этим, возникает необходимость в выборе таких форм и методов повышения профессиональной компетентности педагогов, которые, наряду уже со сложившейся системой методической работы в ДОУ, могли бы: оптимизировать методическую работу ДОУ; создать такую образовательную среду, которая будет способствовать реализации творческого потенциала каждого педагога в отдельности и педагогического коллектива в целом; объединить педагогов с разным профессиональным уровнем в совместную образовательную деятельность; способствовать быстрой и успешной профессиональной адаптации молодых специалистов в коллективе; активизировать педагогов на самообразование, поиск новых форм и методов взаимодействия, как с детьми, так и с родителями; способствовать обновлению методического и дидактического сопровождения образовательного процесса. Одной из таких форм методической работы, которые играют особую роль в непрерывном повышении квалификации педагогов, являются профессиональные объединения или творческие группы. Творческая группа (Поташник М. М.) это добровольное профессиональное объединение педагогов, заинтересованных во взаимном творчестве по изучению, разработке идеи или проекта, обобщению материалов по определенной тематике или проблеме; отработка и внедрение лучших традиционных и новых образцов педагогической деятельности, профессиональное общение, обмен опытом. Результатом деятельности творческих групп педагогов является не только взаимообучение, но и некий продукт деятельности: проекты, программы, перспективные планы воспитательно-образовательного процесса, конспекты, пособия, сценарии и т.п. 3

5 Организация деятельности творческих групп: I. Создание нормативно-правового обеспечения: приказ заведующего на создание творческой группы; «Положение о создании творческих групп в ДОУ», которое регламентирует: общие положения работы творческой группы, цели и задачи деятельности, организацию деятельности творческой группы, права, обязанности и ответственность членов творческой группы, документацию и отчетность творческой группы. план работы творческой группы на текущий год; протоколы заседаний творческой группы. II. Определение содержания работы творческих групп: Для того чтобы спланировать методическую работу на год, на установочном педагогическом совете обсуждается, что необходимо коллективу ДОУ для совершенствования работы и профессионального роста педагогов; принимается решение об участии в различных конкурсах, методических объединениях и мероприятиях на весь учебный год; определяется количество и сферы деятельности творческих групп и ответственные (руководитель) каждой творческой группы. На основании индивидуальных бесед, личной заинтересованности педагогов определяется состав каждой творческой группы, одни и те же педагоги могут входить не в одну, а в несколько творческих групп. Сферы деятельности творческих групп в ДОУ: организация исследовательской, инновационной деятельности в ДОУ; разработка программ, проектов, поиск актуальной единой темы, разработка и составление плана проекта, поиск интересных форм реализации проекта и подготовка методического обеспечения; разработка методического обеспечения воспитательнообразовательного процесса в ДОУ, рекомендаций по разделам программы, вызывающим трудности у педагогов; подготовка к участию и проведение открытых мероприятий, конкурсов, педагогических советов, семинаров; разработка сценариев праздников, развлечений, спортивных мероприятий; составление планов тематических дней, недель; подготовка к открытым мероприятиям в ДОУ; оказание методической и практической помощи педагогам; 4

6 создание условий для обеспечения разных видов деятельности дошкольников; организация и проведение различных смотровконкурсов; оформление ДОУ к праздникам, организация выставок и т.п., и дизайн ДОУ и др. III. Работа творческих групп. Условия эффективности работы творческих групп: количественный состав творческой группы не должен превышать 5-6 человек в целях обеспечения конструктивной работы; содержательная направленность работы группы должна быть направлена на решение конкретной практической проблемы; четкое целеполагание и ориентация на конечный результат; включение в группу педагогов с разным профессиональным уровнем и стажем работы; создание атмосферы свободы: самостоятельность, самоконтроль всех членов группы; создание системы мер поощрения творческой деятельности педагогов. 5

7 Литература: 1. Асаева И.Н. Основные проблемы и направления развития профессиональной компетентности воспитателей дошкольных учреждений // Современные проблемы науки и образования URL: 2. Волобуева Л.М., Миренко И.А. Активные методы обучения в методической работе ДОУ//Управление Дошкольным Образовательным Учреждением Казаркина Л. В. Педагогические объединения в ДОУ. // Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения 9/ Кирзиенок И.В. Организация работы творческой группы в образовательном учреждении. // Управление дошкольным образовательным учреждением научно-практический журнал, 7/2007 г. 5. Майер А.А. Модель профессиональной компетентности педагога дошкольного образования // Управление Дошкольным Образовательным Учреждением. 1/ Поташник М.М. Управление профессиональным ростом учителя в современной школе. Методическое пособие. М.: Центр педагогического образования, Поташник М.М. Эксклюзивные аспекты управления школой. Методическое пособие. М.: Педагогическое общество России, Ситникова И.К. Организация работы творческой группы педагогов ДОУ//Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения, 5/ 2008 г. 9. Сластенин В.А. и др. Педагогика: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, Е. Н. Шиянов; Под ред. В.А. Сластенина М.: Издательский центр «Академия»,

1.5. Руководит работой НМСл заместитель заведующей по научнометодической 2. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ НАУЧНО МЕТОДИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ

1.5. Руководит работой НМСл заместитель заведующей по научнометодической 2. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ НАУЧНО МЕТОДИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Настоящее положение определяет порядок деятельности научнометодической службы Муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад 23» комбинированного вида г. Шуя

Подробнее

Мониторинг повышения уровня профессионально компетентности педагогов ДОУ

Мониторинг повышения уровня профессионально компетентности педагогов ДОУ Мониторинг повышения уровня профессионально компетентности педагогов ДОУ Васильева Оксана Юрьевна заведующий Даже самое богатое содержание методической работы не вдохновляет педагогов на творчество, не

Подробнее

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Настоящая должностная инструкция разработана на основе приказа Министерства здравоохранения и социального развития РФ от

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Настоящая должностная инструкция разработана на основе приказа Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Настоящая должностная инструкция разработана на основе приказа Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26.08.2014 г. 761н «Об утверждении Единого квалификационного

Подробнее

Принято на педагогическом совете ДОУ. протокол 1 от г. от г.

Принято на педагогическом совете ДОУ. протокол 1 от г. от г. Принято на педагогическом совете ДОУ протокол 1 от 28.08.2015 г. 29» от 28.08.2015 г. Положение об организации научно-методической работы в муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении

Подробнее

Положение об организации научно-методической работы в ДОУ «Лучик»

Положение об организации научно-методической работы в ДОУ «Лучик» Положение об организации научно-методической работы в ДОУ «Лучик» 1. Общие положения 1. Положение об организации научно-методической работы в ДОУ «Лучик» (далее Положение) определяет цели, задачи, структуру,

Подробнее

ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ «Педагогическая практика в ДОУ» для студентов факультета ДиКПиП (очная форма обучения)

ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ «Педагогическая практика в ДОУ» для студентов факультета ДиКПиП (очная форма обучения) МИНОБРНАУКИ РОССИИ государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кузбасская государственная педагогическая академия» (КузГПА) Факультет дошкольной и коррекционной педагогики

Подробнее

Успех работы педагогического коллектива успех работы руководителя

Успех работы педагогического коллектива успех работы руководителя Ильченко Лариса Тимофеевна, заведующий, ГБДОУ детский сад 95 КВ, Фрунзенский район, г. Санкт-Петербург, Россия Успех работы педагогического коллектива успех работы руководителя На сегодняшний день ключевым

Подробнее

1.ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ

1.ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ УТВЕРЖДАЮ: Заведующий МБДОУ «Детский сад комбинированного вида с группами для детей с нарушениями речи 41» Р.Р. Замолдинова г ПЛАН методического сопровождения введения и реализации ФГОС ДО МБДОУ «Детский

Подробнее

Положение «О научно-методической работе в учреждении» принято решением Педагогического совета. Протокол от

Положение «О научно-методической работе в учреждении» принято решением Педагогического совета. Протокол от Положение «О научно-методической работе в учреждении» принято решением Педагогического совета. Протокол от 11.09.2013 1 Целью научно-методической работы в дошкольном образовательном учреждении является

Подробнее

Проект начинается с ПРОБЛЕМЫ, которая обозначается для всех участников проекта.

Проект начинается с ПРОБЛЕМЫ, которая обозначается для всех участников проекта. Проект включает в себя пять П: 1. Проблема 2. Проектирование (планирование) 3. Поиск информации 4. Продукт (что получилось) 5. Презентация Совместная работа взрослых и детей над проектом будет успешной,

Подробнее

ВЫСТУПЛЕНИЕ НА ПЕДАГОГИЧЕСКОМ СОВЕТЕ на тему «ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК ФАКТОР РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛИЗМА ПЕДАГОГОВ ДОУ»

ВЫСТУПЛЕНИЕ НА ПЕДАГОГИЧЕСКОМ СОВЕТЕ на тему «ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК ФАКТОР РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛИЗМА ПЕДАГОГОВ ДОУ» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка детский сад «Колокольчик» п.шумячи ВЫСТУПЛЕНИЕ НА ПЕДАГОГИЧЕСКОМ СОВЕТЕ на тему «ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК ФАКТОР

Подробнее

- методические объединения педагогов, которые создаются по приоритетным направлениям 1

- методические объединения педагогов, которые создаются по приоритетным направлениям 1 - методические объединения педагогов, которые создаются по приоритетным направлениям 1 работы учреждения; - временные творческие коллективы и проблемные группы, которые создаются по инициативе педагогов,

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ 3. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ И СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ МЕТОДИЧЕСКОГО КАБИНЕТА

СОДЕРЖАНИЕ 3. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ И СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ МЕТОДИЧЕСКОГО КАБИНЕТА СОДЕРЖАНИЕ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ РАБОТЫ МЕТОДИЧЕСКОГО КАБИНЕТА 3. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ И СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ МЕТОДИЧЕСКОГО КАБИНЕТА 4. ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ МЕТОДИЧЕСКОГО КАБИНЕТА 5. ДОКУМЕНТАЦИЯ

Подробнее

СЕМИНАР «Методическое сопровождение педагога МБДОУ в межаттестационный период»

СЕМИНАР «Методическое сопровождение педагога МБДОУ в межаттестационный период» Консультации для воспитателей СЕМИНАР «Методическое сопровождение педагога МБДОУ в межаттестационный период» Аттестация педагогов - это оценка не только уровня их профессиональной компетентности, но и

Подробнее

«Методическая работа по совершенствованию профессиональных компетенций педагогов ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»

«Методическая работа по совершенствованию профессиональных компетенций педагогов ДОУ в соответствии с ФГОС ДО» «Методическая работа по совершенствованию профессиональных компетенций педагогов ДОУ в соответствии с ФГОС ДО» Профессиональная компетентность педагогов (материал методического кабинета) В Федеральном

Подробнее

Положение об организации научно-методической работы

Положение об организации научно-методической работы Принято на Педагогическом совете Утверждено приказом 198/ОД от «30» сентября 2015 г. 1 от «30» сентября 2015 г. Согласовано на заседании родительского комитета от «30» сентября 2015 г. 1 Положение об организации

Подробнее

ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА ОСОБЕННОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РОСТА МОЛОДЫХ СПЕЦИАЛИСТОВ В ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА ОСОБЕННОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РОСТА МОЛОДЫХ СПЕЦИАЛИСТОВ В ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Бехтерева Елена Николаевна канд. пед. наук, доцент ФГБОУ ВПО «Челябинский государственный педагогический университет» г. Челябинск, Челябинская область Казенко Евгения Васильевна

Подробнее

Основные направления научно-методической работы в школе

Основные направления научно-методической работы в школе Основные направления научно-методической работы в школе Задачи методической работы школы: формирование инновационной направленности в деятельности педагогического коллектива школы, проявляющейся в систематическом

Подробнее

Опыт работы старшего воспитателя Транкиной Ольги Борисовны.

Опыт работы старшего воспитателя Транкиной Ольги Борисовны. МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА ГОРОДСКОГО ОКРУГА ГОРОД ВОЛГОРЕЧЕНСК КОСТРОМСКОЙ ОБЛАСТИ «ДЕТСКИЙ САД 1 «СЕМИЦВЕТИК» Опыт работы старшего воспитателя

Подробнее

ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ. «Детский сад 35» г. Кандалакша. на годы

ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ. «Детский сад 35» г. Кандалакша. на годы «СОГЛАСОВАНО» Начальник Управления образования администрации муниципального образования Кандалакшский район / Агаева И.А. / 2016 УТВЕРЖДЕНА приказом от 2016 И.о. заведующего МБДОУ «Детский сад 35» г. Кандалакша

Подробнее

Модель методического сопровождения ФГОС. МАДОУ-Детский сад 11

Модель методического сопровождения ФГОС. МАДОУ-Детский сад 11 Модель методического сопровождения ФГОС МАДОУ-Детский сад 11 В связи в введением ФГОС ДО система дошкольного образования характеризуется расширением спектра применяемых вариативных программ и педагогических

Подробнее

Проект "Создание модели организации повышения квалификации членов педагогического коллектива на уровне МБУ СОШ 84

Проект Создание модели организации повышения квалификации членов педагогического коллектива на уровне МБУ СОШ 84 УТВЕРЖДАЮ Директор МБУ СОШ 84 С.Н. Чесноков Проект "Создание модели организации повышения квалификации членов педагогического коллектива на уровне МБУ СОШ 84 в условиях обновления содержания образования

Подробнее

Томилова В.В., старший воспитатель, педагог-психолог МБДОУ «Детский сад 51 г. Йошкар-Олы» Республики Марий Эл

Томилова В.В., старший воспитатель, педагог-психолог МБДОУ «Детский сад 51 г. Йошкар-Олы» Республики Марий Эл Томилова В.В., старший воспитатель, педагог-психолог МБДОУ «Детский сад 51 г. Йошкар-Олы» Республики Марий Эл mdou51@mail.ru Роль методической службы в повышении профессиональной компетентности воспитателей

Подробнее

1. Общие положения 2. Цели и задачи методического кабинета

1. Общие положения 2. Цели и задачи методического кабинета 1. Общие положения 1.1. Методический кабинет создан в Муниципальном автономном дошкольном образовательном учреждении «Детский сад 1» г. Сыктывкара (далее МАДОУ) и имеет многофункциональное значение. 1.2.

Подробнее

2. Цели и задачи методического кабинета 2.1. Целью деятельности методического кабинета является совершенствование методической работы в ДОУ, создание

2. Цели и задачи методического кабинета 2.1. Целью деятельности методического кабинета является совершенствование методической работы в ДОУ, создание . 1. Общие положения. 1.1. Методический кабинет создан в муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении «Детский сад 19» города Новомосковск (далее ДОУ) и имеет многофункциональное значение.

Подробнее

Формы работы учителя-логопеда, обеспечивающие повышение профессиональной компетентности воспитателей в развитии речи дошкольников 1 слайд 2 слайд

Формы работы учителя-логопеда, обеспечивающие повышение профессиональной компетентности воспитателей в развитии речи дошкольников 1 слайд 2 слайд Формы работы учителя-логопеда, обеспечивающие повышение профессиональной компетентности воспитателей в развитии речи дошкольников 1 слайд 2 слайд В настоящее время существует проблема: необходимость повышения

Подробнее

1. Общие положения Методический кабинет создается при дошкольном образовательном учреждении.

1. Общие положения Методический кабинет создается при дошкольном образовательном учреждении. 1. Общие положения 1.1. Настоящее положение разработано для Государственного бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада 29 комбинированного вида Московского района Санкт-Петербурга

Подробнее

1.3. Методический кабинет ДОУ это:

1.3. Методический кабинет ДОУ это: 1.3. Методический кабинет ДОУ это: центр сбора педагогической информации (нормативные документы, педагогическая и методическая литература, передовой педагогически опыт и т.д.); центр повышения квалификации

Подробнее

Информационно-коммуникационная компетентность педагогов как условие реализации требований ФГОС ДО

Информационно-коммуникационная компетентность педагогов как условие реализации требований ФГОС ДО Информационно-коммуникационная компетентность педагогов как условие реализации требований ФГОС ДО Красильникова Л.В., канд. пед. наук, доцент кафедры ПиПДиНО ФГОС дошкольного образования (Приказ Министерства

Подробнее

Отчёт о ходе работы по реализации плана-графика мероприятий по внедрению ФГОС ДО в МКДОУ ЦРР -ДС 36 «Ласточка» г.светлоград за учебный год

Отчёт о ходе работы по реализации плана-графика мероприятий по внедрению ФГОС ДО в МКДОУ ЦРР -ДС 36 «Ласточка» г.светлоград за учебный год Отчёт о ходе работы по реализации плана-графика мероприятий по внедрению ФГОС ДО в МКДОУ ЦРР -ДС 36 «Ласточка» г.светлоград за 2015-2016 учебный год Работа по введению в действие Федерального государственного

Подробнее

Справка образовательного учреждения об исполнении функций наставника воспитателем Лущенко М.С.

Справка образовательного учреждения об исполнении функций наставника воспитателем Лущенко М.С. Муниципальное дошкольное образовательное учреждение«детский сад «Родничок» с. Быков Долинского района Сахалинской области Справка образовательного учреждения об исполнении функций наставника воспитателем

Подробнее

Мониторинг педагогических компетенций педагогов ДОУ в ходе реализации требований ФГОС ДО.

Мониторинг педагогических компетенций педагогов ДОУ в ходе реализации требований ФГОС ДО. Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 22 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением познавательно речевого развития детей» Материал к педсовету 3 Мониторинг

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ о методическом кабинете

ПОЛОЖЕНИЕ о методическом кабинете 1 Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Керчи Республики Крым «Детский сад комбинированного вида 37 «Золотая рыбка» ПРИНЯТО РЕШЕНИЕМ: Педагогического совета МБДОУ г. Керчи

Подробнее

Развитие профессиональной компетентности педагога как фактор повышения качества образования в условиях введения ФГОС ДО.

Развитие профессиональной компетентности педагога как фактор повышения качества образования в условиях введения ФГОС ДО. Развитие профессиональной компетентности педагога как фактор повышения качества образования в условиях введения ФГОС ДО. Автор статьи старший воспитатель МБДОУ детского сада 68 Лебедева Л.В. октябрь 2016г.

Подробнее

СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД К ОРГАНИЗАЦИИ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ С ПЕДАГОГИЧЕСКИМИ РАБОТНИКАМИ В МЕЖКУРСОВОЙ ПЕРИОД

СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД К ОРГАНИЗАЦИИ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ С ПЕДАГОГИЧЕСКИМИ РАБОТНИКАМИ В МЕЖКУРСОВОЙ ПЕРИОД СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД К ОРГАНИЗАЦИИ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ С ПЕДАГОГИЧЕСКИМИ РАБОТНИКАМИ В МЕЖКУРСОВОЙ ПЕРИОД 1 Тарарышко Светлана Ивановна, начальник отдела изучения и обобщения передового педагогического опыта

Подробнее

учебно-воспитательном процессе вусловиях модернизации образования»; -Уставом и другими локальными актами ДОУ; -правилами внутреннего трудового

учебно-воспитательном процессе вусловиях модернизации образования»; -Уставом и другими локальными актами ДОУ; -правилами внутреннего трудового 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1 Настоящая должностная инструкция разработана на основе приказа Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. 761н «Об утверждении Единого квалификационного

Подробнее

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Сказка» комбинированного вида. План методической работы

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Сказка» комбинированного вида. План методической работы Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Сказка» комбинированного вида Утверждаю Заведующий МБДОУ детский сад «Сказка» / Е.Н. Шамаева «03» Августа 2015г План методической

Подробнее

Основания для разработки программы. Назначение программы

Основания для разработки программы. Назначение программы Основания для разработки ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ - Федеральный Закон «Об образовании Российской Федерации от 29.12.2012. 273. - -Федеральные государственные образовательные стандарты основной общеобразовательной

Подробнее

ПЛАН САМООБРАЗОВАНИЯ на учебный год СТАРШЕГО ВОСПИТАТЕЛЯ ГАРАЕВОЙ ЮЛИИ ЕВГЕНЬЕВНЫ

ПЛАН САМООБРАЗОВАНИЯ на учебный год СТАРШЕГО ВОСПИТАТЕЛЯ ГАРАЕВОЙ ЮЛИИ ЕВГЕНЬЕВНЫ МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД 9» ПЛАН САМООБРАЗОВАНИЯ на 2016-2019 учебный год СТАРШЕГО ВОСПИТАТЕЛЯ ГАРАЕВОЙ ЮЛИИ ЕВГЕНЬЕВНЫ ЛИЧНАЯ КАРТОЧКА ФИО: Гараева Юлия

Подробнее

Внутренний стандарт педагога МБДОУ «Детский сад 98»

Внутренний стандарт педагога МБДОУ «Детский сад 98» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида 98» Принято на педагогическом совете протокол 2016 года Утверждено: приказом от 2016 года Внутренний стандарт

Подробнее

2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ МЕТОДИЧЕСКОГО КАБИНЕТА

2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ МЕТОДИЧЕСКОГО КАБИНЕТА 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ. 1.1. Методический кабинет (далее МК) создается при дошкольном образовательном учреждении в целях учебно-методической, информационной, научной поддержки педагогов в осуществлении государственной

Подробнее

Презентацию подготовила старший воспитатель МБДОУ «Детский сад 95» Еременко Ольга Владимировна

Презентацию подготовила старший воспитатель МБДОУ «Детский сад 95» Еременко Ольга Владимировна Программа развития Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад 95» города Дзержинска Нижегородской области на 2014-2017 годы «Формирование элементарных математических

Подробнее

Должностная инструкция педагога-психолога

Должностная инструкция педагога-психолога 1. Общие положении Должностная инструкция педагога-психолога 1.1. Настоящая должностная инструкция разработана на основе приказа Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010

Подробнее

ФОРМИРОВАНИЕ ИКТ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГА В УСЛОВИЯХ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

ФОРМИРОВАНИЕ ИКТ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГА В УСЛОВИЯХ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ФОРМИРОВАНИЕ ИКТ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГА В УСЛОВИЯХ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ Н.П. Сазонова канд.пед.наук, доцент АлтГПУ, г. Барнаул П.Н. Алексенко АлтГПУ, г. Барнаул Изменения, происходящие

Подробнее

Проблемы подготовки педагогов к реализации ФГОС ДО в условиях детского сада

Проблемы подготовки педагогов к реализации ФГОС ДО в условиях детского сада Проблемы подготовки педагогов к реализации ФГОС ДО в условиях детского сада "ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ" Приказ Министерства образования

Подробнее

ПРОГРАММА «Школа молодого учителя»

ПРОГРАММА «Школа молодого учителя» АДМИНИСТРАЦИЯ БАЛАКОВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ КОМИТЕТ ОБРАЗОВАНИЯ МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 13». ПРОГРАММА «Школа молодого учителя»

Подробнее

Педагогические компетенции воспитателя по созданию образовательной среды в ДОО в соответствии с ФГОС ДО

Педагогические компетенции воспитателя по созданию образовательной среды в ДОО в соответствии с ФГОС ДО Педагогические компетенции воспитателя по созданию образовательной среды в ДОО в соответствии с ФГОС ДО Старший воспитатель высшей квалификационной категории МАДОУ детского сада «Колосок» Богомолова Ольга

Подробнее

Перспективно-календарный план работы. На учебный год. Педагога-психолога Жуковой И.В.

Перспективно-календарный план работы. На учебный год. Педагога-психолога Жуковой И.В. «Утверждаю» Заведующая «Тогучинский детский сад 2» И.А.Шиповалова От 2016г. Перспективно-календарный план работы На 2016-2017 учебный год Педагога-психолога Жуковой И.В. Цель: Создание условий, направленных

Подробнее

Анализ работы методического объединения воспитателей за учебный год

Анализ работы методического объединения воспитателей за учебный год Анализ работы методического объединения воспитателей за 2014-2015 учебный год В прошедшем учебном году МО воспитателей работало по теме: «Совершенствование качества дошкольного образования через повышение

Подробнее

Региональный уровень

Региональный уровень Отчет о ходе введения федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования в МБДОУ «Детский сад комбинированного вида 190» г.оренбурга В 2014 учебном году коллектив МБДОУ «Детский

Подробнее

Организация процесса самообразования в педагогической деятельности воспитателя

Организация процесса самообразования в педагогической деятельности воспитателя ГБОУ ЦРР детский сад 463 ЗАО города Москвы Организация процесса самообразования в педагогической деятельности воспитателя Подготовила старший воспитатель Поздина Т.Ф. Работа по самообразованию одна из

Подробнее

Воспитателя 1 группы детей компенсирующей направленности Ткаченко Н.Н.

Воспитателя 1 группы детей компенсирующей направленности Ткаченко Н.Н. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида 169» г. Оренбурга Воспитателя 1 группы детей компенсирующей направленности Ткаченко Н.Н. Проект методического

Подробнее

Тема Цель Задачи Средства отслеживания результатов педагогической деятельности педагогических работников МБДОУ в межаттестационный период:

Тема Цель Задачи Средства отслеживания результатов педагогической деятельности педагогических работников МБДОУ в межаттестационный период: 2 Тема: организация и проведение аттестации педагогических работников -детского сада комбинированного вида 510 в 2017 году. Цель: создание комплекса организационно-содержательных условий для успешного

Подробнее

Мониторинг готовности

Мониторинг готовности Мониторинг готовности МБДОУ «Детский сад комбинированного вида 16 МО»Ахтубинский район» к введению ФГОС дошкольного образования. Направление мониторинга: определить уровень готовности МБДОУ и педагогов

Подробнее

Рабочая программа по развитию детей подготовительной к школе группы разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным

Рабочая программа по развитию детей подготовительной к школе группы разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным Рабочая программа по развитию детей подготовительной к школе группы разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования, на основе Примерной общеобразовательной

Подробнее

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ С СЕМЬЕЙ И ИНСТИТУТАМИ ОБЩЕСТВА

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ С СЕМЬЕЙ И ИНСТИТУТАМИ ОБЩЕСТВА Взаимодействие дошкольного образования с семьей и институтами общества ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ С СЕМЬЕЙ И ИНСТИТУТАМИ ОБЩЕСТВА Свистунова Татьяна Викторовна воспитатель МАДОУ «ЦРР Д/С 14

Подробнее

ПЕРСОНИФИЦИРОВАННАЯ ПРОГРАММА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГОВ Муниципального общеобразовательного учреждения «Санаторная школа-интернат 2 для детей,

ПЕРСОНИФИЦИРОВАННАЯ ПРОГРАММА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГОВ Муниципального общеобразовательного учреждения «Санаторная школа-интернат 2 для детей, ПЕРСОНИФИЦИРОВАННАЯ ПРОГРАММА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГОВ Муниципального общеобразовательного учреждения «Санаторная школа-интернат 2 для детей, нуждающихся в длительном лечении» города Магнитогорска

Подробнее

Методические рекомендации о системе организации работы педагога над методической темой в МДОУ

Методические рекомендации о системе организации работы педагога над методической темой в МДОУ муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад 42 «Родничок» Ярославского муниципального района Методические рекомендации о системе организации работы педагога над методической темой в

Подробнее

3. Совершенствовать деятельность координационного Совета по введению ФГОС нового поколения: подготовка предложений по нормативной базе, согласование

3. Совершенствовать деятельность координационного Совета по введению ФГОС нового поколения: подготовка предложений по нормативной базе, согласование Методическая работа образовательного учреждения как условие повышения профессионализма педагогов в условиях перехода на новые образовательные стандарты Деятельность коллектива гимназии в данном направлении

Подробнее

Дифференцированный подход в работе с педагогами. По уровню. профессиональной. компетентности

Дифференцированный подход в работе с педагогами. По уровню. профессиональной. компетентности Модель методического сопровождения на основе дифференциации и личностно-ориентированного подхода к педагогам в условиях введения федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования

Подробнее

2. ТРЕБОВАНИЯ К КВАЛИФИКАЦИИ

2. ТРЕБОВАНИЯ К КВАЛИФИКАЦИИ 1.6.Старший воспитатель должен знать: - приоритетные направления развития образовательной системы РФ, края и города; - законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие дошкольную образовательную

Подробнее

2. ОСНОВНЫЕ ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ШКОЛЫ НАЧИНАЮЩЕГО ПЕДАГОГА 3. ПОРЯДОК РАБОТЫ ШКОЛЫ НАЧИНАЮЩЕГО ПЕДАГОГА

2. ОСНОВНЫЕ ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ШКОЛЫ НАЧИНАЮЩЕГО ПЕДАГОГА 3. ПОРЯДОК РАБОТЫ ШКОЛЫ НАЧИНАЮЩЕГО ПЕДАГОГА 1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1 Настоящее положение об организации деятельности Школы начинающего педагога (далее Положение) в Государственном бюджетном профессиональном образовательном учреждении Иркутской области

Подробнее

Тема проекта: «Формирование коммуникативных умений у детей старшего дошкольного возраста на основе интеграции образовательных областей».

Тема проекта: «Формирование коммуникативных умений у детей старшего дошкольного возраста на основе интеграции образовательных областей». Развитие сетевого взаимодействия ДОУ с учреждениями социума, по вопросам социокультурного развития дошкольников, как залог успешной реализации ФГОС ДО. Новое время диктует новые условия. В настоящее время

Подробнее

РАЗВИТИЕ У ВОСПИТАТЕЛЕЙ ИНТЕРЕСА К ПРОЕКТНО- ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УСЛОВИЯХ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

РАЗВИТИЕ У ВОСПИТАТЕЛЕЙ ИНТЕРЕСА К ПРОЕКТНО- ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УСЛОВИЯХ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ Бочарова Е.Н., Ежкова Н.С. Развитие у воспитателей интереса к проектно-инновационной деятельности в условиях ДОО // IV-я Всероссийская научно-практическая конференция «Особенности применения образовательных

Подробнее

Рассмотрено и одобрено на заседании МС Директор МБОУ СОШ 62 от «26» ноября 2010 г. (приказ от г. 130)

Рассмотрено и одобрено на заседании МС Директор МБОУ СОШ 62 от «26» ноября 2010 г. (приказ от г. 130) Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 62 (МБОУ СОШ 62) Рассмотрено и одобрено Утверждаю на заседании МС Директор МБОУ СОШ 62 от «26» ноября 2010 г. Председатель

Подробнее

2. Организация работы методической службы учреждения 2.1. Методический совет

2. Организация работы методической службы учреждения 2.1. Методический совет 1.2.3. Пополнение информационного педагогического школьного банка данных о педагогическом опыте через обобщение и изучение опыта работы своих коллег. 1.2.4. Организация рефлексивной деятельности учителей

Подробнее

План самообразования воспитателя разновозрастной группы общеразвивающей направленности ( от 2 до 4 лет)

План самообразования воспитателя разновозрастной группы общеразвивающей направленности ( от 2 до 4 лет) ФИЛИАЛ «БЕРЕЗКА» МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ДЕТСКОГО САДА «КОЛОКОЛЬЧИК» Утверждаю Заведующий МБДОУ детским садом «Колокольчик» О.В.Харькова «30»августа 2011 года

Подробнее

Принято на педагогическом совете «Утверждаю» Протокол 1 от г. Заведующий МБДОУ д/с 70 С. Н. Шаповалова Приказ от

Принято на педагогическом совете «Утверждаю» Протокол 1 от г. Заведующий МБДОУ д/с 70 С. Н. Шаповалова Приказ от Принято на педагогическом совете «Утверждаю» Протокол 1 от 27.08.2015 г. Заведующий МБДОУ д/с 70 С. Н. Шаповалова Приказ от 27.08.2015 125 Положение о системе оценки индивидуального развития детей муниципального

Подробнее

«Одарённые дети» Программа интеллектуального развития

«Одарённые дети» Программа интеллектуального развития Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 1 с углубленным изучением отдельных предметов г. Нового Оскола Белгородской области» Программа интеллектуального

Подробнее

создание мотивирующей среды для повышения педагогической культуры, профессиональной компетентности и личностного роста всех субъектов

создание мотивирующей среды для повышения педагогической культуры, профессиональной компетентности и личностного роста всех субъектов Реализация инновационных подходов к организации методической работы в учреждении дополнительного образования детей и молодежи: актуальные направления и основные виды деятельности Инновационное развитие

Подробнее

деятельности. Быть компетентным специалистом это значит

деятельности. Быть компетентным специалистом это значит ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННЫХ ЗАДАНИЙ В ПРОЦЕССЕ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ-ЛОГОПЕДОВ В КОНТЕКСТЕ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА Актуальными на сегодняшний день остаются вопросы повышения уровня профессиональной

Подробнее

ПАНФИЛОВА ОЛЬГА АЛЕКСЕЕВНА

ПАНФИЛОВА ОЛЬГА АЛЕКСЕЕВНА ПАНФИЛОВА ОЛЬГА АЛЕКСЕЕВНА 1 ПАНФИЛОВА ОЛЬГА АЛЕКСЕЕВНА Дата рождения: 29.10.1958. Образование: Кинешемское педагогическое училище1974 год, Шуйский государственный педагогический институт им. Д.А. Фурманова

Подробнее

Развитие профессиональной компетентности педагогов ДОО по реализации ФГОС ДО

Развитие профессиональной компетентности педагогов ДОО по реализации ФГОС ДО Развитие профессиональной компетентности педагогов ДОО по реализации ФГОС ДО старший воспитатель МБДОУ Центр развития ребѐнка - детский сад 58 Панина Елена Александровна г. Дзержинск Закон «Об образовании

Подробнее

УПРАВЛЕНЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «СТУПЕНЬКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РОСТА: Тьюторское сопровождение педагогов при реализации ФГОС ДО»

УПРАВЛЕНЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «СТУПЕНЬКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РОСТА: Тьюторское сопровождение педагогов при реализации ФГОС ДО» МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА 53 Г. ТОМСКА 634031, г. Томск, ул. Ивановского,21 УПРАВЛЕНЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «СТУПЕНЬКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РОСТА:

Подробнее

ПРОГРАММА год

ПРОГРАММА год Утверждаю: Голубева Н.В. 2011 г. ПРОГРАММА повышения квалификации педагогических работников 2011-2015год г.королёв 2012г. Концептуальная основа программы В условиях обновления содержания образования возросла

Подробнее

1. Общие положения. 2. Цель и задачи МО

1. Общие положения. 2. Цель и задачи МО ПОЛОЖЕНИЕ О МЕТОДИТЧЕСКОМ ОБЪЕДИНЕНИИ ВОСПИТАТЕЛЕЙ МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ»СОРОКИНСКИЙ ДЕТСКИЙ САД «ЗОЛОТОЙ КЛЮЧИК» СТАРООСКОЛЬСКОГО ГОРОДСКОГО ОКРУГА 1. Общие

Подробнее

1. Данные об пилотных площадках 1.1. Район, город Ростовская область город Новочеркасск 1.2. Полное наименование. Заведующий.

1. Данные об пилотных площадках 1.1. Район, город Ростовская область город Новочеркасск 1.2. Полное наименование. Заведующий. Весной 2013 года факультетом дошкольного и начального образования Ростовского областного института повышения квалификации и переподготовки работников образования детским садам города Новочеркасска было

Подробнее

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида 41 «Уголёк» ПРОЕКТ

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида 41 «Уголёк» ПРОЕКТ Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида 41 «Уголёк» ПРОЕКТ «Изменение профессиональной позиции педагога и совершенствование опыта практической деятельности

Подробнее

3.7. ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ. Цель: Создание модели инновационного образовательного пространства ДОУ в условиях реализации ФГОС ДО.

3.7. ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ. Цель: Создание модели инновационного образовательного пространства ДОУ в условиях реализации ФГОС ДО. 3.7. ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Выписка из Годового плана ДОУ на 2015 2016 уч.г. Цель: Создание модели инновационного образовательного пространства ДОУ в условиях реализации ФГОС ДО. Основные задачи: Создание

Подробнее

Взаимодействие воспитателя и музыкального руководителя ДОУ по образовательной области "Музыка"

Взаимодействие воспитателя и музыкального руководителя ДОУ по образовательной области Музыка Взаимодействие воспитателя и музыкального руководителя ДОУ по образовательной области "Музыка" Проблема, касающаяся особенностей взаимодействия воспитателя и музыкального руководителя не нова. Вопросы

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по развитию детей второй группы раннего возраста Рабочая программа разработана воспитателями в соответствии с

Аннотация к рабочей программе по развитию детей второй группы раннего возраста Рабочая программа разработана воспитателями в соответствии с Аннотация к рабочей программе по развитию детей второй группы раннего возраста Рабочая программа разработана воспитателями в соответствии с содержанием основной образовательной программы дошкольного образовательного

Подробнее

Перспективный план деятельности пилотной площадки муниципального образовательного учреждения города Нижневартовска на годы

Перспективный план деятельности пилотной площадки муниципального образовательного учреждения города Нижневартовска на годы Перспективный план деятельности пилотной площадки муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения города Нижневартовска детского сада 25 «Семицветик на 2016-2017 годы Направление: Модернизация

Подробнее

2. Цели и задачи работы методического кабинета 3. Содержание и основные формы работы. Научно-методическая деятельность:

2. Цели и задачи работы методического кабинета 3. Содержание и основные формы работы. Научно-методическая деятельность: 1 консультации, просмотр ОД и т.п.; создание условий для ознакомления педагогических кадров образовательного учреждения, как с опытом работы всего педагогического персонала, так и с опытом отдельных педагогов

Подробнее

2. Цели, задачи, этапы реализации

2. Цели, задачи, этапы реализации 2. Цели, задачи, этапы реализации Цель: Совершенствование системы повышения квалификации, стимулирование и поддержка педагогических работников ГАОУ СПО СО «ВСАМТ», повышение престижа образовательного учреждения

Подробнее

Создание условий для успешной социализации ребенка дошкольного возраста в дошкольном образовательном учреждении общеразвивающего вида

Создание условий для успешной социализации ребенка дошкольного возраста в дошкольном образовательном учреждении общеразвивающего вида Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение Новосибирской области Искитимского района детский сад «Колокольчик» р.п.линево Создание условий для успешной социализации ребенка дошкольного

Подробнее

ВОРОНЕЖСКИЙ ИНСТИТУТ ВЫСОКИХ ТЕХНОЛОГИЙ АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

ВОРОНЕЖСКИЙ ИНСТИТУТ ВЫСОКИХ ТЕХНОЛОГИЙ АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ВОРОНЕЖСКИЙ ИНСТИТУТ ВЫСОКИХ ТЕХНОЛОГИЙ АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ УТВЕРЖДАЮ Ректор ВИВТ И.Я.Львович 201 г. Дополнительная профессиональная программа повышения

Подробнее

ПЛАН РАБОТЫ МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ ВОСПИТАТЕЛЕЙ МЛАДШИХ ГРУПП на учебный год

ПЛАН РАБОТЫ МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ ВОСПИТАТЕЛЕЙ МЛАДШИХ ГРУПП на учебный год СОГЛАСОВАННО: Старший воспитатель ДОУ: Е.В.Борисова ПЛАН РАБОТЫ МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ ВОСПИТАТЕЛЕЙ МЛАДШИХ ГРУПП на 2016-2017 учебный год ТЕМА: Современные подходы к воспитательно - образовательному

Подробнее

2. Цели и задачи методического кабинета

2. Цели и задачи методического кабинета 1.4. Методический кабинет ДОУ это: центр сбора педагогической информации (нормативные документы, педагогическая и методическая литература, передовой педагогически опыт и т.д.); центр повышения квалификации

Подробнее

СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ СЕТЕВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ КАК ФАКТОР ИННОВАЦИОННОГО РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ СЕТЕВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ КАК ФАКТОР ИННОВАЦИОННОГО РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ Сыворотка Ирина Анатольевна старший воспитатель МБДОУ «Д/С 36 «Гвоздичка» г. Волжский, Волгоградская область Дорошина Елена Тимофеевна старший воспитатель МБДОУ ЦРР «Д/С 59 «Весна»

Подробнее

2015г. с. Павловская Слобода

2015г. с. Павловская Слобода Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребёнка детский сад 42 Истринского муниципального района Отчет выполнения Плана графика поэтапного перехода МДОУ ЦРР детский сад 42 Истринского

Подробнее

СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ И ПОДГОТОВКА КАДРОВ

СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ И ПОДГОТОВКА КАДРОВ Современные подходы в дошкольном образовании и подготовка кадров СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ И ПОДГОТОВКА КАДРОВ Бабинова Надежда Васильевна старший воспитатель МБДОУ «Д/С 39» г. Богданович,

Подробнее

ПЛАН мероприятий («дорожная карта») «Повышение эффективности и качества услуг образования»

ПЛАН мероприятий («дорожная карта») «Повышение эффективности и качества услуг образования» ПЛАН мероприятий («дорожная карта») «Повышение эффективности и качества услуг образования» в муниципальном казённом дошкольном образовательном учреждении «Калачеевский детский саду 1 общеразвивающего вида»

Подробнее

Проектирование образовательного процесса в ДОУ в условиях перехода на ФГОС дошкольного образования

Проектирование образовательного процесса в ДОУ в условиях перехода на ФГОС дошкольного образования ИЗ ПЕРВЫХ РУК Проектирование образовательного процесса в ДОУ в условиях перехода на ФГОС дошкольного образования Л.В. Любимова В статье указаны противоречия, возникающие между работой педагогов ДОУ и требованиями

Подробнее

Положение о наставничестве

Положение о наставничестве Согласовано: Общим собранием работников ГБДОУ 106. Протокол 1 От 27.08.2015 УТВЕРЖДАЮ Заведующий ГБДОУ д/с 106 О.В. Заболотнова Приказ 82 от «25» августа 2015 г. Положение о наставничестве Государственного

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О ТВОРЧЕСКОЙ ГРУППЕ Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения города Иркутска детский сад 152

ПОЛОЖЕНИЕ О ТВОРЧЕСКОЙ ГРУППЕ Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения города Иркутска детский сад 152 СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Председатель Профсоюзного комитета Заведующая МБДОУ города Иркутска МБДОУ города Иркутска детский сад 152 детский сад 152 Подолякина К.П. М.Н. Чинченкова 2015 года 2015 года ПОЛОЖЕНИЕ

Подробнее

- - Цели и задачи системы оценки деятельности педагогических работников в ДОУ

- - Цели и задачи системы оценки деятельности педагогических работников в ДОУ 1. Общие положения 1.1 Настоящее Положение о системе оценки деятельности педагогических работников в соответствии ФГОС ДО муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения центра развития

Подробнее

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА В СОВРЕМЕННОМ ДОУ Гашева О.Е. Магнитогорский государственный технический университет им Г.И. Носова, Магнитогорск, Россия

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА В СОВРЕМЕННОМ ДОУ Гашева О.Е. Магнитогорский государственный технический университет им Г.И. Носова, Магнитогорск, Россия МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА В СОВРЕМЕННОМ ДОУ Гашева О.Е. Магнитогорский государственный технический университет им Г.И. Носова, Магнитогорск, Россия METHODICAL WORK IN PRESENT PRESCHOOL EDUCATIONAL INSTITUTION

Подробнее

Психологическое сопровождение образовательного процесса в МБДОУ ДСОВ 108»

Психологическое сопровождение образовательного процесса в МБДОУ ДСОВ 108» Психологическое сопровождение образовательного процесса в МБДОУ ДСОВ 108» Работа с детьми индивидуальная работа с детьми в процессе их адаптации к дошкольному образовательному учреждению выявление индивидуальных

Подробнее

ПРОЕКТИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЩВИТИЯ ПЕДАГОГА НА ЭТАПЕ ВВЕДЕНИЯ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ПРОЕКТИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЩВИТИЯ ПЕДАГОГА НА ЭТАПЕ ВВЕДЕНИЯ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 64 ПРОЕКТИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЩВИТИЯ ПЕДАГОГА НА ЭТАПЕ ВВЕДЕНИЯ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Уварова Ольга Викторовна заведующий МОУ детского

Подробнее

3. Организация методической работы

3. Организация методической работы 1.Основные положения 1.1.Положение о методической работе (далее Положение) разработано в соответствии п. 20 ч.3 статьи 28 Федерального Закона РФ от 29 декабря 2012 года 273-ФЗ «Об образовании в Российской

Подробнее