АННОТАЦИЯ. учебной дисциплины «Философия и методология социальных наук» Направление подготовки: Социология

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "АННОТАЦИЯ. учебной дисциплины «Философия и методология социальных наук» Направление подготовки: Социология"

Транскрипт

1 учебной дисциплины «Философия и методология социальных наук» Общая трудоемкость программы составляет 4 зачетные единицы (144 часа) Это обязательная дисциплина базовой части ООП Дисциплина «Философия и методология социальных наук» в соответствии с требованиями ФГОС ВО направлена на формирование следующих общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций (ОК/ОПК/ПК): ОК-1 «Способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу» ОК-2 «Готовность действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения» ОПК-2 «Способность использовать в познавательной и профессиональной деятельности базовые и профессионально профилированные знания основ философии и социально-гуманитарных наук» ПК-1 «Способность и умение самостоятельно использовать знания и навыки по философии социальных наук, новейшим тенденциям и направлениям современной социологической теории, методологии и методам социальных наук применительно к задачам фундаментального или прикладного исследования социальных общностей, институтов и процессов, общественного мнения» способы и методы формирования компетенций: работа на семинарских занятиях, написание эссе, контрольные задания. К формам текущего контроля относятся: выступления на семинарских занятиях, написание эссе, ответы на контрольные задания. Промежуточная аттестация обучающихся осуществляется в форме экзамена.

2 учебной дисциплины «Иностранный язык: профессиональная терминология и основы перевода научных текстов» Общая трудоемкость программы составляет 5 зачетных единицы (180 часов). Это обязательная дисциплина базовой части ООП Дисциплина «Иностранный язык: профессиональная терминология и основы перевода научных текстов» в соответствии с требованиями ФГОС ВО направлена на формирование следующих общепрофессиональных компетенций (ОПК): ОПК-1 «Способность свободно пользоваться русским и иностранными языками как средством делового общения; владение навыками редактирования и перевода профессиональных текстов» ОПК-3 «Способность и готовность профессионально составлять и оформлять научно-техническую документацию, отчеты, представлять результаты работы с учетом особенностей потенциальной аудитории» способы и методы формирования компетенций: семинарская система организации учебного процесса, занятия с включением мультимедиа презентаций, семинары-дискуссии и дебаты, семинары погружения, практические занятия в форме проектной деятельности. текущий; промежуточный; К формам текущего контроля относятся: контроль усвоения учебного материала на практических занятиях. Промежуточная аттестация обучающихся осуществляется по результатам 1 семестра в форме зачета в формате презентации, по результатам 2 семестра экзамен в формате презентации.

3 учебной дисциплины «Современные социологические теории-2» Общая трудоемкость программы составляет 3 зачетные единицы (108 часов). Это обязательная дисциплина базовой части ООП Дисциплина «Современные социологические теории-2» в соответствии с требованиями ФГОС ВО направлена на формирование следующих общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций (ОК/ОПК/ПК): ОК-3 «Готовность к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала»; ОПК-2 «Способность использовать в познавательной и профессиональной деятельности базовые и профессионально профилированные знания основ философии и социально-гуманитарных наук»; ПК-1 «Способность и умение самостоятельно использовать знания и навыки по философии социальных наук, новейшим тенденциям и направлениям современной социологической теории, методологии и методам социальных наук применительно к задачам фундаментального или прикладного исследования социальных общностей, институтов и процессов, общественного мнения»; ПК-8 «Способность и готовность использовать знание методов и теорий социальных и гуманитарных наук при осуществлении экспертной, консалтинговой и аналитической деятельности». способы и методы формирования компетенций: лекционные и семинарские занятия, метод кейсов, самостоятельная работы студентов. К формам текущего контроля относятся: результаты выполнения индивидуальных докладов, результаты эссе. Промежуточная аттестация обучающихся осуществляется в форме устного экзамена.

4 учебной дисциплины «Современные методы социологических исследований 1, 2, 3» Общая трудоемкость программы составляет 9 зачетных единиц (324 часа) Это обязательная дисциплина базовой части ОПП Дисциплина «Современные методы социологических исследований» в соответствии с требованиями ФГОС ВО направлена на формирование следующих общепрофессиональных и профессиональных компетенций (ОПК/ПК): ОПК-4 «Способность к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности» ПК-2 «Способность самостоятельно формулировать цели, ставить конкретные задачи научных исследований в фундаментальных и прикладных областях социологии (в соответствии с профилем магистратуры) и решать их с помощью современных исследовательских методов с использованием новейшего отечественного и зарубежного опыта и с применением современной аппаратуры, оборудования, информационных технологий» ПК-3 «Способность осваивать новые теории, модели, методы исследования, навыки разработки новых методических подходов с учетом целей и задач исследования» ПК-4 «Способность и готовность профессионально составлять и оформлять научно-техническую документацию, научные отчеты, представлять результаты исследовательской работы с учетом особенностей потенциальной аудитории» ПК-6 «Способность обрабатывать и анализировать социологические данные для подготовки аналитических решений, экспертных заключений и рекомендаций» ПК-9 «Способность использовать социологические методы исследования для изучения актуальных социальных проблем, для идентификации потребностей и интересов социальных групп» способы и методы формирования компетенций: лекции, эссе, индивидуальные доклады, проектная работа. текущий, промежуточный. К формам текущего контроля относятся подготовка к семинарским занятиям и этапы выполнения индивидуальных проектов, подготовка эссе и индивидуальных докладов, проблемный коллоквиум, проектный замысел. Промежуточная аттестация обучающихся по результатам 1 семестра осуществляется в форме зачета; по результатам 2 семестра в форме экзамена; по результатам 3 семестра в форме экзамена, проводимого в виде защиты исследовательского проекта. При оценивании результатов обучения учитываются результаты освоения курса «Современные методы социологических исследований 1 и 2».

5 учебной дисциплины «Научно-исследовательский семинар» Общая трудоемкость программы составляет 3 зачетные единицы (108 часов) Это обязательная дисциплина базовой части ООП Дисциплина «Научно-исследовательский семинар» в соответствии с требованиями ФГОС ВО направлена на формирование следующих общекультурных и профессиональных компетенций (ОК/ПК): ОК-3 «Готовность к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала», ПК-5 «Способность составлять и представлять проекты научно-исследовательских и аналитических разработок в соответствии с нормативными документами», ПК-7 «Способность и готовность к планированию и осуществлению проектных работ в области изучения общественного мнения, организации работы маркетинговых служб, проведения социальной экспертизы политических и научно-технических решений», ПК-10 «Способность самостоятельно разрабатывать основанные на профессиональных социологических знаниях предложения и рекомендации по решению социальных проблем, а также разрабатывать механизмы согласования интересов социальных групп и общностей», ПК-11 «Способность использовать углубленные специализированные теоретические знания, практические навыки и умения для организации научных и научно-прикладных исследований, учебного процесса, экспертной, аналитической и консалтинговой деятельности (в соответствии с профилем магистратуры)», ПК-12 «Способность свободно пользоваться современными методами сбора, обработки и интерпретации комплексной социальной информации (в соответствии с профилем магистратуры) для постановки и решения организационно-управленческих задач, в том числе находящихся за пределами непосредственной сферы деятельности». способы и методы формирования компетенций: семинарские занятия, метод исследовательских проектов, самостоятельная работы студентов. К формам текущего контроля относятся: результаты выполнения индивидуальных докладов, результаты эссе. Промежуточная аттестация обучающихся осуществляется в форме письменного зачета.

6 учебной дисциплины «Постнеклассические концепции управления» Общая трудоемкость программы составляет 3 зачетные единицы (108 часов) Дисциплина относится к вариативной части ООП, обязательна для изучения Дисциплина «Постнеклассические концепции управления» в соответствии с требованиями ФГОС ВО направлена на формирование следующих общепрофессиональной и профессиональной компетенций (ОПК/ПК): ОПК-2 «Способность использовать в познавательной и профессиональной деятельности базовые и профессионально профилированные знания основ философии и социально-гуманитарных наук» ПК-1 «Способность и умение самостоятельно использовать знания и навыки по философии социальных наук, новейшим тенденциям и направлениям современной социологической теории, методологии и методам социальных наук применительно к задачам фундаментального или прикладного исследования социальных общностей, институтов и процессов, общественного мнения» способы и методы формирования компетенций: лекции, семинары, доклад, реферат, эссе текущий; промежуточный К формам текущего контроля относятся: доклад, реферат, эссе. Промежуточная аттестация обучающихся осуществляется в форме экзамена.

7 учебной дисциплины «Социология управленческих систем и практик» Общая трудоемкость программы составляет 3 зачетные единицы (108 часов) Это обязательная дисциплина вариативной части ООП Дисциплина «Социология управленческих систем и практик» в соответствии с требованиями ФГОС ВО направлена на формирование следующих профессиональных компетенций (ПК): ПК-1 «Способность и умение самостоятельно использовать знания и навыки по философии социальных наук, новейшим тенденциям и направлениям современной социологической теории, методологии и методам социальных наук применительно к задачам фундаментального или прикладного исследования социальных общностей, институтов и процессов, общественного мнения» ПК-8 «Способность и готовность использовать знание методов и теорий социальных и гуманитарных наук при осуществлении экспертной, консалтинговой и аналитической деятельности» способы и методы формирования компетенций: лекции, семинары, интерактивные формы обучения. текущий; промежуточный К формам текущего контроля относятся: устные и письменные работы. Промежуточная аттестация обучающихся осуществляется в форме устного экзамена.

8 учебной дисциплины «Современные теории организаций» Общая трудоемкость программы составляет 3 зачетные единицы (108 часов) Это обязательная дисциплина вариативной части ООП Дисциплина «Современные теории организаций» в соответствии с требованиями ФГОС ВО направлена на формирование следующих профессиональных компетенций (ПК): ПК-11 «Способность использовать углубленные специализированные теоретические знания, практические навыки и умения для организации научных и научно-прикладных исследований, учебного процесса, экспертной, аналитической и консалтинговой деятельности (в соответствии с профилем магистратуры)». способы и методы формирования компетенций: лекционные и семинарские занятия, метод кейсов, самостоятельная работы студентов. К формам текущего контроля относятся: результаты выполнения индивидуальных заданий, результаты выполнения индивидуальных докладов, результаты эссе. Промежуточная аттестация обучающихся осуществляется в форме устного экзамена.

9 учебной дисциплины «Социология экономической жизни» Общая трудоемкость программы составляет 2 зачетные единицы (72 часа). Это обязательная дисциплина вариативной части ООП Дисциплина «Социология экономической жизни» в соответствии с требованиями ФГОС ВО направлена на формирование следующей профессиональной компетенции (ПК): ПК-12 «Способность свободно пользоваться современными методами сбора, обработки и интерпретации комплексной социальной информации (в соответствии с профилем магистратуры) для постановки и решения организационно-управленческих задач, в том числе находящихся за пределами непосредственной сферы деятельности» способы и методы формирования компетенций: традиционные лекционные и практические занятия, показ электронных презентаций, семинары-конференции, практические занятия в форме дебатов, написание эссе. текущий; промежуточный К формам текущего контроля относятся: индивидуальные доклады, эссе Промежуточная аттестация обучающихся осуществляется в форме устного зачета.

10 учебной дисциплины «Управленческое консультирование и диагностика» Общая трудоемкость программы составляет 2 зачетные единицы (72 часа). Это обязательная дисциплина вариативной части ООП Дисциплина «Управленческое консультирование и диагностика»» в соответствии с требованиями ФГОС ВО направлена на формирование следующих профессиональных компетенций (ПК): ПК-7 «Способность и готовность к планированию и осуществлению проектных работ в области изучения общественного мнения, организации работы маркетинговых служб, проведения социальной экспертизы политических и научно-технических решений» ПК-8 «Способность и готовность использовать знание методов и теорий социальных и гуманитарных наук при осуществлении экспертной, консалтинговой и аналитической деятельности» способы и методы формирования компетенций: лекционные и семинарские занятия текущий; промежуточный К формам текущего контроля относятся: опрос по отдельным темам дисциплины систематически в течение семестра, а также подготовка текста научно-исследовательской публикации (доклада или статьи) с выставлением оценок (рейтингового балла) Промежуточная аттестация (зачет) обучающихся осуществляется в виде презентации и публичной защиты проектной работы студентов.

11 учебной дисциплины «Анализ социологических данных» Профиль подготовки: «Социология управления» Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа Это обязательная дисциплина вариативной части ООП Дисциплина «Анализ социологических данных» в соответствии с требованиями ФГОС ВО направлена на формирование следующих профессиональных компетенций (ПК): ПК-2 «Способность самостоятельно формулировать цели, ставить конкретные задачи научных исследований в фундаментальных и прикладных областях социологии, обосновывать возможности и ограничения использования тех или иных современных исследовательских методов для решения поставленных задач с использованием отечественного и зарубежного опыта и с применением современной аппаратуры, оборудования, информационных технологий (IT)» ПК-3 «Способность самостоятельно интерпретировать новые теории, модели, методы исследования, обосновывать и применять новые методические подходы с учетом целей и задач исследования» ПК-6 «Способность и умение использовать методы обработки и анализа социологических данных при решении стандартных и усложненных задач для подготовки аналитических решений, экспертных заключений и рекомендаций» способы и методы формирования компетенций: семинарские занятия, самостоятельные задания, реализация исследовательского проекта. Контроль знаний, умений и навыков обучающихся осуществляется в следующих формах: К формам текущего контроля относится выполнение самостоятельных заданий. Промежуточная аттестация обучающихся осуществляется в форме зачета по курсу, проводимого в виде представления отчета исследовательского проекта по результатам обработки и анализа социологических данных.

12 учебной дисциплины «Социология социальных сетей» Общая трудоемкость программы составляет 2 зачетные единицы (72 часа) Это дисциплина по выбору вариативной части ООП. При выборе обязательна для изучения Дисциплина «Социология социальных сетей» в соответствии с требованиями ФГОС ВО направлена на формирование следующей профессиональной компетенции (ПК): ПК-3 «Способность осваивать новые теории, модели, методы исследования, навыки разработки новых методических подходов с учетом целей и задач исследования» способы и методы формирования компетенций: семинары, case study подход, problem based learning. текущий; промежуточный К формам текущего контроля относится письменная работа, исследовательский проект с защитой на семинаре Промежуточная аттестация обучающихся осуществляется в форме зачета.

13 учебной дисциплины «Компьютерные технологии в науке и образовании» Общая трудоемкость программы составляет 2 зачетные единицы (72 часа). Это обязательная дисциплина по выбору вариативной части ООП. Дисциплина «Компьютерные технологии в науке и образовании» в соответствии с требованиями ФГОС ВО направлена на формирование следующих профессиональных компетенций (ПК): ПК-3 «Способность осваивать новые теории, модели, методы исследования, навыки разработки новых методических подходов с учетом целей и задач исследования» ПК-4 «Способность и готовность профессионально составлять и оформлять научно-техническую документацию, научные отчеты, представлять результаты исследовательской работы с учетом особенностей потенциальной аудитории» способы и методы формирования компетенций: исследовательские методы, проектные методы, проблемное обучение. К формам текущего контроля относятся: выполнение практических заданий. Промежуточная аттестация обучающихся осуществляется в форме зачета.

14 учебной дисциплины «Визионерские концепции технологического развития» Общая трудоемкость программы составляет 2 зачетные единицы (72 часа). Это обязательная дисциплина по выбору вариативной части ООП Дисциплина «Визионерские концепции технологического развития» в соответствии с требованиями ФГОС ВО направлена на формирование следующей профессиональной компетенции (ПК): ПК-1 «Способность и умение самостоятельно использовать знания и навыки по философии социальных наук, новейшим тенденциям и направлениям современной социологической теории, методологии и методам социальных наук применительно к задачам фундаментального или прикладного исследования социальных общностей, институтов и процессов, общественного мнения» способы и методы формирования компетенций: самостоятельные исследовательские проекты, семинарские занятия в интерактивном дискуссионном формате, методы критического мышления, открытие дискуссии на материале инновационных проектов и кинодокументации, лекционные занятия с элементами дискуссии. текущий; промежуточный К формам текущего контроля относятся: подготовка к семинарским занятиям, участие в дискуссиях, выбор темы исследовательского проекта и промежуточный отчет, посещение занятий. Промежуточная аттестация (зачет) обучающихся осуществляется в форме: групповой/индивидуальной презентации проекта.

15 учебной дисциплины «Методологические основания визуальной антропологии» Общая трудоёмкость программы составляет 2 зачётные единицы (72 часа) Это обязательная дисциплина по выбору вариативной части ООП Дисциплина «Методологические основания визуальной антропологии» в соответствии с требованиями ФГОС ВО направлена на формирование следующей профессиональной компетенции (ПК): ПК-3 «Способность осваивать новые теории, модели, методы исследования, навыки разработки новых методических подходов с учетом целей и задач исследования» способы и методы формирования компетенций: практические занятия с применением видеопрезентаций, самостоятельная работа студентов. К формам текущего контроля относятся: написание эссе на тему «Визуально-антропологический анализ фотографии». Промежуточная аттестация обучающихся осуществляется в форме зачёта.

16 учебной дисциплины «Современные методы обработки и анализа текстов» Общая трудоемкость программы составляет 2 зачетные единицы (72 часа). Это обязательная дисциплина по выбору вариативной части ООП. Дисциплина «Современные методы обработки и анализа текстов» в соответствии с требованиями ФГОС ВО направлена на формирование следующих профессиональных компетенций (ПК): ПК-4 «Способность и готовность профессионально составлять и оформлять научно-техническую документацию, научные отчеты, представлять результаты исследовательской работы с учетом особенностей потенциальной аудитории» ПК-6 «Способность обрабатывать и анализировать социологические данные для подготовки аналитических решений, экспертных заключений и рекомендаций» способы и методы формирования компетенций: семинары, проектно-исследовательская работа. текущий; промежуточный К формам текущего контроля относятся: 3 контрольные работы, включающие работу с физическими, лексико-семантическими и грамматическими единицами, а также итоговая проектно-исследовательская работа. Промежуточная аттестация обучающихся осуществляется в форме зачета.

17 учебной дисциплины «Социологическое сопровождение управленческого процесса» Общая трудоемкость программы составляет 2 зачетные единицы (72 часа). Это обязательная дисциплина по выбору вариативной части ООП. Дисциплина «Социологическое сопровождение управленческого процесса» в соответствии с требованиями ФГОС ВО направлена на формирование следующих профессиональных компетенций (ПК): ПК-11 «Способность использовать углубленные специализированные теоретические знания, практические навыки и умения для организации научных и научно-прикладных исследований, учебного процесса, экспертной, аналитической и консалтинговой деятельности (в соответствии с профилем магистратуры)» ПК-12 «Способность свободно пользоваться современными методами сбора, обработки и интерпретации комплексной социальной информации (в соответствии с профилем магистратуры) для постановки и решения организационно-управленческих задач, в том числе находящихся за пределами непосредственной сферы деятельности» способы и методы формирования компетенций: семинарские занятия, этапы выполнения исследовательского проекта. текущий; промежуточный К формам текущего контроля относится подготовка к семинарским занятиям, этапы выполнения группового проекта. Промежуточная аттестация обучающихся осуществляется в форме зачета по курсу, проводимого в виде защиты исследовательского проекта.

18 учебной дисциплины «Историко-культурные основания трудовой мотивации и управление сложными социотехническими системами» Общая трудоемкость программы составляет 2 зачетные единицы (72 часа). Обязательная дисциплина по выбору вариативной части ООП. Дисциплина «Историко-культурные основания трудовой мотивации и управление сложными социотехническими системами» в соответствии с требованиями ФГОС ВО направлена на формирование следующей профессиональной компетенции (ПК): ПК-9 «Способность использовать социологические методы исследования для изучения актуальных социальных проблем, для идентификации потребностей и интересов социальных групп» способы и методы формирования компетенций: лекционные и семинарские занятия, эссе, контрольные задания. К формам текущего контроля относятся: ответы на семинарских занятиях, написание эссе, ответы на контрольные задания. Промежуточная аттестация обучающихся осуществляется в форме зачета.

19 учебной дисциплины «Городское пространство как объект управления» Общая трудоемкость программы составляет 2 зачетные единицы (72 часа). Дисциплина относится к вариативной части ООП, дисциплина по выбору, обязательна для изучения. Дисциплина «Городское пространство как объект управления» в соответствии с требованиями ФГОС ВО направлена на формирование следующей профессиональной компетенции (ПК): ПК-10 «Способность самостоятельно разрабатывать основанные на профессиональных социологических знаниях предложения и рекомендации по решению социальных проблем, а также разрабатывать механизмы согласования интересов социальных групп и общностей» способы и методы формирования компетенций: лекции, семинары, доклад, реферат, эссе К формам текущего контроля относятся: доклад, реферат, эссе Промежуточная аттестация обучающихся осуществляется в форме зачёта

20 учебной дисциплины «Организационная культура, организационное поведение и корпоративные сообщества» Общая трудоемкость программы составляет 3 зачетные единицы (108 часов). Дисциплина относится к вариативной части ООП, дисциплина по выбору, обязательна для изучения Дисциплина «Организационная культура, организационное поведение и корпоративные сообщества» в соответствии с требованиями ФГОС ВО направлена на формирование следующих профессиональных компетенций (ПК): ПК-10 «Способность самостоятельно разрабатывать основанные на профессиональных социологических знаниях предложения и рекомендации по решению социальных проблем, а также разрабатывать механизмы согласования интересов социальных групп и общностей» ПК-11 «Способность использовать углубленные специализированные теоретические знания, практические навыки и умения для организации научных и научно-прикладных исследований, учебного процесса, экспертной, аналитической и консалтинговой деятельности (в соответствии с профилем магистратуры)» способы и методы формирования компетенций: лекции, семинары, интерактивные формы обучения. текущий; промежуточный К формам текущего контроля относятся: устные и письменные работы. Промежуточная аттестация обучающихся осуществляется в форме экзамена

21 учебной дисциплины «Психология управления» Направление подготовки: Социология Общая трудоемкость программы составляет 4 зачетные единицы, 144 часа. Дисциплина относится к вариативной части ООП, дисциплина по выбору, обязательна для изучения Дисциплина «Психология управления» в соответствии с требованиями ФГОС ВО направлена на формирование следующих компетенций: ПК-10 «Способность самостоятельно разрабатывать основанные на профессиональных социологических знаниях предложения и рекомендации по решению социальных проблем, а также разрабатывать механизмы согласования интересов социальных групп и общностей» ПК-11 «Способность использовать углубленные специализированные теоретические знания, практические навыки и умения для организации научных и научно-прикладных исследований, учебного процесса, экспертной, аналитической и консалтинговой деятельности (в соответствии с профилем магистратуры)» способы и методы формирования компетенций: лекционные и семинарские занятия, проектная работа. текущий, промежуточный. К формам текущего контроля относятся: эссе, проблемный коллоквиум, проектный замысел. Промежуточная аттестация обучающихся осуществляется в форме экзамена.

22 учебной дисциплины «Управление проектами» Общая трудоемкость программы составляет 3 зачетные единицы (108 часа). Дисциплина относится к вариативной части ООП, дисциплина по выбору, обязательна для изучения Дисциплина «Управление проектами» в соответствии с требованиями ФГОС ВО направлена на формирование следующих профессиональных компетенций (ПК): ПК-5 «Способность составлять и представлять проекты научно-исследовательских и аналитических разработок в соответствии с нормативными документами» ПК-7 «Способность и готовность к планированию и осуществлению проектных работ в области изучения общественного мнения, организации работы маркетинговых служб, проведения социальной экспертизы политических и научно-технических решений» способы и методы формирования компетенций: интерактивные лекции, семинары, групповая работа, индивидуальные сообщения, индивидуальное практическое задание. текущий; промежуточный К формам текущего контроля относятся: посещаемость занятий, активность работы на семинарах, качество выполнения практического задания. Промежуточная аттестация обучающихся осуществляется в форме зачета.

23 Учебной дисциплины «Современные теории предпринимательства» Общая трудоемкость программы составляет 3 зачетных единицы (108 часов). Дисциплина относится к вариативной части ООП, дисциплина по выбору, обязательна для изучения Дисциплина «Современные теории предпринимательства» в соответствии с требованиями ФГОС ВО направлена на формирование следующей профессиональной компетенции (ПК): ПК-11 «Способность использовать углубленные специализированные теоретические знания, практические навыки и умения для организации научных и научно-прикладных исследований, учебного процесса, экспертной, аналитической и консалтинговой деятельности (в соответствии с профилем магистратуры)» способы и методы формирования компетенций: лекционные и семинарские занятия, метод кейсов, самостоятельная работы студентов. К формам текущего контроля относятся: результаты выполнения индивидуальных докладов, результаты эссе. Промежуточная аттестация обучающихся осуществляется в форме устного зачета.

24 учебной дисциплины «Методология и методы исследования социально-политических процессов регионального развития» Общая трудоемкость программы составляет 2 зачетные единицы (72 часа). Дисциплина относится к вариативной части ООП, дисциплина по выбору, обязательна для изучения Дисциплина «Методология и методы исследования социально-политических процессов регионального развития в соответствии с требованиями ФГОС ВО направлена на формирование следующей профессиональной компетенции (ПК): ПК-8 «Способность и готовность использовать знание методов и теорий социальных и гуманитарных наук при осуществлении экспертной, консалтинговой и аналитической деятельности» способы и методы формирования компетенций: лекции, семинары, умение использовать различные методологические подходы и теории при анализе социально-политических процессов регионального развития. К формам текущего контроля относятся: контроль за посещаемостью занятий, качеством подготовки к семинарским и практическим занятиям. Промежуточная аттестация обучающихся осуществляется в форме зачета.

25 учебной дисциплины «Теория рационального выбора и неоинституционализм» Общая трудоемкость программы составляет 2 зачетные единицы (72 часа). Дисциплина по выбору относится к вариативной части ООП, обязательна для изучения Дисциплина «Теория рационального выбора и неоинституционализм» в соответствии с требованиями ФГОС ВО направлена на формирование следующей профессиональной компетенций (ПК): ПК-1 «Способность и умение самостоятельно использовать знания и навыки по философии социальных наук, новейшим тенденциям и направлениям современной социологической теории, методологии и методам социальных наук применительно к задачам фундаментального или прикладного исследования социальных общностей, институтов и процессов, общественного мнения» способы и методы формирования компетенций: традиционные лекционные и семинарские занятия, показ электронных презентаций, семинары-конференции, практические занятия в форме дебатов, а также написание двух рецензий на заданную к семинарам и рекомендуемую для СРС литературу. текущий; промежуточный К формам текущего контроля относятся: индивидуальные доклады, эссе Промежуточная аттестация обучающихся осуществляется в форме зачета.

26 учебной дисциплины «Современные проблемы социологии» Общая трудоемкость программы составляет 3 зачетные единицы (108 часов) Это обязательная дисциплина по выбору вариативной части ООП Дисциплина «Современные проблемы социологии» разработана в соответствии с требованиями ФГОС ВО направлена на формирование следующей профессиональной компетенции (ПК): ПК-1 «Способность и умение самостоятельно использовать знания и навыки по философии социальных наук, новейшим тенденциям и направлениям современной социологической теории, методологии и методам социальных наук применительно к задачам фундаментального или прикладного исследования социальных общностей, институтов и процессов, общественного мнения» способы и методы формирования компетенций: интерактивные лекции, групповые дискуссии и дебаты текущий; промежуточный К формам текущего контроля относятся: опросы на семинарских занятиях, участие в групповых дискуссиях и дебатах. Промежуточная аттестация (зачет) обучающихся осуществляется в форме самостоятельных аналитических эссе.

27 Учебной дисциплины «Современные теории социального благополучия» Общая трудоемкость программы составляет 3 зачетные единицы (108 часов). Дисциплина по выбору относится к вариативной части ООП, обязательна для изучения Дисциплина «Современные теории социального благополучия» в соответствии с требованиями ФГОС ВО направлена на формирование следующих общепрофессиональных и профессиональных компетенций (ОПК/ПК): ОПК-2 «Способность использовать в познавательной и профессиональной деятельности базовые и профессионально профилированные знания основ философии и социально-гуманитарных наук»; ПК-10 «Способность самостоятельно разрабатывать основанные на профессиональных социологических знаниях предложения и рекомендации по решению социальных проблем, а также разрабатывать механизмы согласования интересов социальных групп и общностей». способы и методы формирования компетенций: лекционные и семинарские занятия, метод кейсов, самостоятельная работы студентов. К формам текущего контроля относятся: результаты выполнения индивидуальных докладов, результаты эссе. Промежуточная аттестация обучающихся осуществляется в форме устного зачета.

28 учебной дисциплины «Инновационный менеджмент» Общая трудоемкость программы составляет 3 зачетные единицы (108 часов). Дисциплина по выбору относится к вариативной части ООП, обязательна для изучения Дисциплина «Инновационный менеджмент» в соответствии с требованиями ФГОС ВО направлена на формирование следующей профессиональной компетенции (ПК): ПК-12 «Способность свободно пользоваться современными методами сбора, обработки и интерпретации комплексной социальной информации (в соответствии с профилем магистратуры) для постановки и решения организационно-управленческих задач, в том числе находящихся за пределами непосредственной сферы деятельности» способы и методы формирования компетенций: письменные работы, исследовательский проект. К формам текущего контроля относятся: выполнение письменных работ, выполнение этапов исследовательского проекта. Промежуточная аттестация обучающихся осуществляется в форме зачета.

29 Учебной дисциплины «Принятие управленческих решений» Общая трудоемкость программы составляет 3 зачетные единицы (108 часов). Дисциплина по выбору относится к вариативной части ООП, обязательна для изучения Дисциплина «Принятие управленческих решений» в соответствии с требованиями ФГОС ВО направлена на формирование следующей профессиональной компетенции (ПК): ПК-12 «Способность свободно пользоваться современными методами сбора, обработки и интерпретации комплексной социальной информации (в соответствии с профилем магистратуры) для постановки и решения организационно-управленческих задач, в том числе находящихся за пределами непосредственной сферы деятельности». способы и методы формирования компетенций: контактная работа со студентами (в аудиториях), включая активные методы обучения (обсуждения в группах, кейсы, мозговой штурм проблемы и др.) а также самостоятельную работу обучающихся по разработке и проведению собственных исследовательских проектов в рамках дисциплины. К формам текущего контроля относятся: результаты выполнения групповой проектной работы, результаты проблемного коллоквиума, результаты эссе. Промежуточная аттестация обучающихся осуществляется в виде зачета в форме защиты проектной работы.

30 учебной дисциплины «Классические социальные теории управления» Общая трудоемкость программы составляет 3 зачетные единицы (108 часов). Дисциплина по выбору относится к вариативной части ООП, обязательна для изучения Дисциплина «Классические социальные теории управления» в соответствии с требованиями ФГОС ВО направлена на формирование следующей профессиональной компетенции: ПК-1 «Способность и умение самостоятельно использовать знания и навыки по философии социальных наук, новейшим тенденциям и направлениям современной социологической теории, методологии и методам социальных наук применительно к задачам фундаментального или прикладного исследования социальных общностей, институтов и процессов, общественного мнения». способы и методы формирования компетенций: лекционные и семинарские занятия, метод проектов, самостоятельная работы студентов. К формам текущего контроля относятся: результаты ответов на вопросы коллоквиума, результаты выполнения групповой проектной работы, результаты эссе. Промежуточная аттестация обучающихся осуществляется в форме устного зачета.

31 учебной дисциплины «Проектирование в практике управления» Общая трудоемкость программы составляет 3 зачетные единицы (108 часов) Дисциплина по выбору относится к вариативной части ООП, обязательна для изучения Дисциплина Проектирование в практике управления в соответствии с требованиями ФГОС ВО направлена на формирование следующих профессиональных компетенций (ПК): ПК-6 «Способность обрабатывать и анализировать социологические данные для подготовки аналитических решений, экспертных заключений и рекомендаций» ПК-11 «Способность использовать углубленные специализированные теоретические знания, практические навыки и умения для организации научных и научно-прикладных исследований, учебного процесса, экспертной, аналитической и консалтинговой деятельности (в соответствии с профилем магистратуры)» способы и методы формирования компетенций: лекции, семинары, доклад, реферат, эссе, самостоятельная работа студентов текущий; промежуточный К формам текущего контроля относятся: доклад, реферат, эссе Промежуточная аттестация обучающихся осуществляется в форме зачёта.

32 Учебной (проектной) практики Общая трудоемкость программы составляет 12 зачетных единиц (432 часа). Это обязательная учебная (проектная) практика вариативной части ООП Учебная (проектная) практика в соответствии с требованиями ФГОС ВО направлена на формирование следующих профессиональных компетенций: ПК-2 «Способность самостоятельно формулировать цели, ставить конкретные задачи научных исследований в фундаментальных и прикладных областях социологии (в соответствии с профилем магистратуры) и решать их с помощью современных исследовательских методов с использованием новейшего отечественного и зарубежного опыта и с применением современной аппаратуры, оборудования, информационных технологий» ПК-3 «Способность осваивать новые теории, модели, методы исследования, навыки разработки новых методических подходов с учетом целей и задач исследования» ПК-4 «Способность и готовность профессионально составлять и оформлять научно-техническую документацию, научные отчеты, представлять результаты исследовательской работы с учетом особенностей потенциальной аудитории» ПК-5 «Способность составлять и представлять проекты научно-исследовательских и аналитических разработок в соответствии с нормативными документами» ПК-6 «Способность обрабатывать и анализировать социологические данные для подготовки аналитических решений, экспертных заключений и рекомендаций» ПК-7 «Способность и готовность к планированию и осуществлению проектных работ в области изучения общественного мнения, организации работы маркетинговых служб, проведения социальной экспертизы политических и научно-технических решений» В процессе освоения учебной практики используются следующие образовательные технологии, способы и методы формирования компетенций: метод исследовательских проектов, самостоятельная работа студентов. К формам текущего контроля относятся: результаты выполнения индивидуальных докладов, консультации с руководителем практики. Промежуточная аттестация обучающихся осуществляется в форме дифференцированного зачета в виде отчета по итогам разработки исследовательского инструментария социологического исследования в рамках магистерской диссертации.

33 Практики «Научно-исследовательская работа» Общая трудоемкость программы составляет 15 зачетных единиц (540 часов). Научно-исследовательская работа является обязательной дисциплиной вариативной части ООП Дисциплина «Научно-исследовательская работа» в соответствии с требованиями ФГОС ВО направлена на формирование следующих профессиональных компетенций (ПК): ПК-1 «Способность и умение самостоятельно использовать знания и навыки по философии социальных наук, новейшим тенденциям и направлениям современной социологической теории, методологии и методам социальных наук применительно к задачам фундаментального или прикладного исследования социальных общностей, институтов и процессов, общественного мнения» ПК-2 «Способность самостоятельно формулировать цели, ставить конкретные задачи научных исследований в фундаментальных и прикладных областях социологии (в соответствии с профилем магистратуры) и решать их с помощью современных исследовательских методов с использованием новейшего отечественного и зарубежного опыта и с применением современной аппаратуры, оборудования, информационных технологий» ПК-3 «Способность осваивать новые теории, модели, методы исследования, навыки разработки новых методических подходов с учетом целей и задач исследования» ПК-4 «Способность и готовность профессионально составлять и оформлять научно-техническую документацию, научные отчеты, представлять результаты исследовательской работы с учетом особенностей потенциальной аудитории» способы и методы формирования компетенций: групповые семинарские занятия, метод исследовательских проектов, самостоятельная работы студентов. К формам текущего контроля относятся: результаты выполнения индивидуальных докладов, консультации с руководителем НИР, макеты статей и тезисов выступлений на конференциях. Промежуточная аттестация обучающихся осуществляется в форме дифференцированного зачета. Для получения зачета магистрант должен подготовить проект статьи или тезисов выступления на конференции по теме магистерской диссертации.

34 Производственной, преддипломной практики Общая трудоемкость программы составляет 24 зачетные единицы (864 часа). Производственная, преддипломная практика является обязательной дисциплиной вариативной части ООП Производственная, преддипломная практика в соответствии с требованиями ФГОС ВО направлена на формирование следующих профессиональных компетенций (ПК): ПК-5 «Способность составлять и представлять проекты научно-исследовательских и аналитических разработок в соответствии с нормативными документами» ПК-6 «Способность обрабатывать и анализировать социологические данные для подготовки аналитических решений, экспертных заключений и рекомендаций» ПК-7 «Способность и готовность к планированию и осуществлению проектных работ в области изучения общественного мнения, организации работы маркетинговых служб, проведения социальной экспертизы политических и научно-технических решений» ПК-8 «Способность и готовность использовать знание методов и теорий социальных и гуманитарных наук при осуществлении экспертной, консалтинговой и аналитической деятельности» ПК-9 «Способность использовать социологические методы исследования для изучения актуальных социальных проблем, для идентификации потребностей и интересов социальных групп» ПК-10 «Способность самостоятельно разрабатывать основанные на профессиональных социологических знаниях предложения и рекомендации по решению социальных проблем, а также разрабатывать механизмы согласования интересов социальных групп и общностей» ПК-11 «Способность использовать углубленные специализированные теоретические знания, практические навыки и умения для организации научных и научно-прикладных исследований, учебного процесса, экспертной, аналитической и консалтинговой деятельности (в соответствии с профилем магистратуры)» ПК-12 «Способность свободно пользоваться современными методами сбора, обработки и интерпретации комплексной социальной информации (в соответствии с профилем магистратуры) для постановки и решения организационно-управленческих задач, в том числе находящихся за пределами непосредственной сферы деятельности» В процессе прохождения практики используются следующие образовательные технологии, способы и методы формирования компетенций: консультации у руководителя практики, консультации у научного руководителя, реализация сбора и анализа эмпирических данных по теме магистерской диссертации. К формам текущего контроля относятся: заполнение дневника социологической практики, консультации с руководителем практики, отчет по преддипломной практике.

35 Промежуточная аттестация обучающихся осуществляется в форме дифференцированного зачета в виде защиты отчета, содержащего инструментарий и полученные результаты социологического исследования по теме магистерской диссертации на заседании кафедры.

Знать Уметь Владеть целью

Знать Уметь Владеть целью знания и навыки по философии социальных наук, новейшим тенденциям и направлениям современной социологической теории, методологии и методам социальных наук применительно к задачам фундаментального или прикладного

Подробнее

зачет Место дисциплины в структуре ОП Компетенции, формированию которых способствует дисциплина

зачет Место дисциплины в структуре ОП Компетенции, формированию которых способствует дисциплина Наименование дисциплины Учебная практика Курс(ы) 1 Семестр(ы) 1 Трудоемкость 108 (3 з.е.) Формы промежуточной аттестации зачет Место дисциплины в структуре ОП Учебная практика включена в вариативную часть

Подробнее

Производствен ная практика по получению профессиональ ных умений и опыта профессиональ ной деятельности. Преддипломна я практика

Производствен ная практика по получению профессиональ ных умений и опыта профессиональ ной деятельности. Преддипломна я практика Производствен ная практика по получению профессиональ ных умений и опыта профессиональ ной деятельности. Преддипломна я практика Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 6 зачетных единиц, 216

Подробнее

АННОТАЦИЯ. Учебной дисциплины Историческая типология культур _. направление подготовки Философия_. Профиль Актуальные проблемы философии

АННОТАЦИЯ. Учебной дисциплины Историческая типология культур _. направление подготовки Философия_. Профиль Актуальные проблемы философии Учебной дисциплины Историческая типология культур _ направление подготовки 47.04.01 Философия_ Общая трудоемкость программы составляет 2 зачетных единиц (72 часа). Это дисциплина является курсом по выбору

Подробнее

Кафедра «Психология и прикладная социология»

Кафедра «Психология и прикладная социология» Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра «Психология и прикладная социология»

Подробнее

нести социальную и этическую ответственность за принятые решения (ОК-2); готовность к саморазвитию, самореализации, использованию творческого

нести социальную и этическую ответственность за принятые решения (ОК-2); готовность к саморазвитию, самореализации, использованию творческого нести социальную и этическую ответственность за принятые решения (ОК-2); готовность к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала (ОК-3). Общепрофессиональные компетенции (ОПК):

Подробнее

Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности. особенностей потенциальной аудитории

Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности. особенностей потенциальной аудитории особенностей потенциальной аудитории ПК-3 - Способность составлять и представлять проекты научноисследовательских и аналитических разработок в соответствии с нормативными документами. Практика по получению

Подробнее

деятельность Производственная практика: Научноисследовательская работа

деятельность Производственная практика: Научноисследовательская работа использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой ОПК-1 способность использовать знание фундаментальных наук в

Подробнее

Квалификация - магистр

Квалификация - магистр Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра «Психология и прикладная социология»

Подробнее

КАРТА КОМПЕТЕНЦИИ. КОМПЕТЕНЦИЯ: ОК- 1 способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу ( Политология). ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОМПЕТЕНЦИИ

КАРТА КОМПЕТЕНЦИИ. КОМПЕТЕНЦИЯ: ОК- 1 способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу ( Политология). ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОМПЕТЕНЦИИ КАРТА КОМПЕТЕНЦИИ КОМПЕТЕНЦИЯ: ОК- 1 способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (41.04.04 - Политология). ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОМПЕТЕНЦИИ общекультурная компетенция выпускника образовательной

Подробнее

компетенций знать: уметь владеть:

компетенций знать: уметь владеть: Практика направлена на формирование следующих компетенций: готовности действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения (ОК-2); готовности к саморазвитию,

Подробнее

Перечень документов, составляющих основную профессиональную образовательную программу высшего образования

Перечень документов, составляющих основную профессиональную образовательную программу высшего образования Перечень документов, составляющих основную профессиональную образовательную программу высшего образования 1 Общая характеристика основной профессиональной образовательной программы 2 Учебный(ые) планы

Подробнее

Научно-исследовательская работа

Научно-исследовательская работа Наименование Практики Научно-исследовательская работа Курс 1-2 Семестр 1-4 Трудоемкость 27 з.е. (972 ч.) Формы промежуточной аттестации зачет Место НИР в структуре ОП Научно-исследовательская работа относится

Подробнее

Срок освоения магистерской программы для очной формы обучения, включая последипломный отпуск 2 года.

Срок освоения магистерской программы для очной формы обучения, включая последипломный отпуск 2 года. Оглавление Оглавление... 2 1. Общие положения... 3 2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника магистерской программы «Менеджмент»... 5 3. Компетенции выпускника ООП магистратуры, формируемые

Подробнее

Общая характеристика образовательной программы высшего образования

Общая характеристика образовательной программы высшего образования МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный лингвистический

Подробнее

БЛОК 2. ПРАКТИКИ, В ТОМ ЧИСЛЕ НАУЧНО- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА (НИР)

БЛОК 2. ПРАКТИКИ, В ТОМ ЧИСЛЕ НАУЧНО- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА (НИР) БЛОК 2. ПРАКТИКИ, В ТОМ ЧИСЛЕ НАУЧНО- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА (НИР) 33 АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ «Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков научноисследовательская

Подробнее

Наименование Учебная практики Курс 1 Семестр 2 Трудоемкость 9 з.е. (324 ч.) Формы промежуточной аттестации

Наименование Учебная практики Курс 1 Семестр 2 Трудоемкость 9 з.е. (324 ч.) Формы промежуточной аттестации Наименование Учебная практики Курс 1 Семестр 2 Трудоемкость 9 з.е. (324 ч.) Формы промежуточной аттестации зачет с оценкой Место практики в структуре ОП Относится к блоку "Практики, в том числе научно-исследовательская

Подробнее

Приложение 1. Виды и содержание научно-исследовательской работы магистрантов.

Приложение 1. Виды и содержание научно-исследовательской работы магистрантов. 1 Содержание Введение. 3 1 Общие положения 4 2 Цель и задачи научно-исследовательской работы магистранта... 5 3 Содержание научно-исследовательской работы магистранта.. 8 4 Сроки проведения и основные

Подробнее

Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего образования «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации»

Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего образования «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего образования «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» Описание образовательной программы высшего образования

Подробнее

Место проведения Россотрудничество, Фонд защиты прав соотечественников, проживающих за рубежом.

Место проведения Россотрудничество, Фонд защиты прав соотечественников, проживающих за рубежом. внимание уделяется целям, задачам, принципам работы и основным проблемам, с которыми во время работы сталкиваются представители «Россотрудничества» и «Фонда защиты соотечественников, проживающих за рубежом».

Подробнее

Практика по получению профессиональных. навыков и опыта профессиональной деятельности (научно-

Практика по получению профессиональных. навыков и опыта профессиональной деятельности (научно- Задачи практики: Задачами учебной практики являются: 1) приобретение умений и навыков самостоятельной работы в условиях иной этносоциокультурной среды; 2) овладение содержанием и различными формами и методами

Подробнее

Способность к выработке нестандартных решений (ПК-9); Способность применять перспективные теории и приемы менеджмента, бизнеспроцессов,

Способность к выработке нестандартных решений (ПК-9); Способность применять перспективные теории и приемы менеджмента, бизнеспроцессов, рекламной продукции, включая современные средства рекламы; овладение методами маркетинговых исследований с целью составления прогноза развития рынка и разработка мер по повышению конкурентоспособности

Подробнее

Образовательная программа высшего образования по направлению подготовки Социология (уровень бакалавриата)

Образовательная программа высшего образования по направлению подготовки Социология (уровень бакалавриата) УТВЕРЖДАЮ по учебной работе А.Б. Безбородов V Ь 2016 г. Образовательная программа высшего образования по направлению подготовки 39.03.01 Социология (уровень бакалавриата) Направленность (профиль) очная

Подробнее

Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего образования «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации»

Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего образования «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего образования «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» Описание образовательной программы высшего образования

Подробнее

Зарегистрировано в Минюсте России 17 апреля 2015 г. N ПРИКАЗ от 30 марта 2015 г. N 326

Зарегистрировано в Минюсте России 17 апреля 2015 г. N ПРИКАЗ от 30 марта 2015 г. N 326 Документ предоставлен КонсультантПлюс Зарегистрировано в Минюсте России 17 апреля 2015 г. N 36889 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПРИКАЗ от 30 марта 2015 г. N 326 ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ФЕДЕРАЛЬНОГО

Подробнее

АННОТИРОВАННЫЕ РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИН. Магистерская программа «Химические и физические методы в экологической и криминалистической экспертизе»

АННОТИРОВАННЫЕ РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИН. Магистерская программа «Химические и физические методы в экологической и криминалистической экспертизе» АННОТИРОВАННЫЕ РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИН Магистерская программа «Химические и физические методы в экологической и криминалистической экспертизе» Направление 04.04.01 химия Блок 2. Базовая часть. Практики,

Подробнее

КАРТА КОМПЕТЕНЦИИ КОМПЕТЕНЦИЯ: ОК-1 - способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу.

КАРТА КОМПЕТЕНЦИИ КОМПЕТЕНЦИЯ: ОК-1 - способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу. КАРТА КОМПЕТЕНЦИИ КОМПЕТЕНЦИЯ: ОК-1 - способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОМПЕТЕНЦИИ ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОМПЕТЕНЦИИ профессиональная компетенция выпускника образовательной

Подробнее

Знать: Уметь: Владеть:

Знать: Уметь: Владеть: особенностей религиозной и религиозно-философской мысли Запада и Востока, религиозной и светской философии, знакомство со священными текстами религий мира; ОПК-8 умение самостоятельно анализировать религиоведческую,

Подробнее

АННОТАЦИИ ПРОГРАММ ПРАКТИК И ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ. Направление подготовки «Экология и природопользование»

АННОТАЦИИ ПРОГРАММ ПРАКТИК И ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ. Направление подготовки «Экология и природопользование» Приложение Б АННОТАЦИИ ПРОГРАММ ПРАКТИК И ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ Направление подготовки 05.04.06 «Экология и природопользование» Направленность (профиль) «Радиоэкология» АННОТАЦИЯ «Научно-педагогическая

Подробнее

МАГИСТЕРСКАЯ ПРОГРАММА «СОЦИАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКИМИ РЕСУРСАМИ»

МАГИСТЕРСКАЯ ПРОГРАММА «СОЦИАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКИМИ РЕСУРСАМИ» НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ «СОЦИОЛОГИЯ» МАГИСТЕРСКАЯ ПРОГРАММА «СОЦИАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКИМИ РЕСУРСАМИ» «ФИЛОСОФИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ СОЦИАЛЬНЫХ НАУК» Объект дисциплины - проблемное поле философии и методологии

Подробнее

ПРОГРАММА НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ. Направление подготовки Психолого-педагогическое образование

ПРОГРАММА НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ. Направление подготовки Психолого-педагогическое образование Минобрнауки России Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Сыктывкарский государственный университет имени Питирима Сорокина» (ФГБОУ ВО «СГУ им. Питирима Сорокина»)

Подробнее

Учебная организационно-управленческая

Учебная организационно-управленческая Наименование практики Учебная организационно-управленческая Курс 1 Семестр 2 Трудоемкость 6з.е. (216 ч.) Формы промежуточной аттестации зачет с оценкой Место практики в структуре ОП Учебная организационно-управленческая

Подробнее

2 Цели и задачи научно-исследовательского семинара

2 Цели и задачи научно-исследовательского семинара 1 Общие положения 1.1 Настоящее положение о научно-исследовательском семинаре в образовательной программе магистратуры (далее положение) определяет цели и задачи, порядок организации, содержание и основные

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ Лист регистрации изменений

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ Лист регистрации изменений 2 РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ п/п Информация о внесенных изменениях 1.1. Лист регистрации изменений протокола заседания кафедры Дата внесения Подпись Срок введения изменений в действие 3 1.2.

Подробнее

Критерии оценивания результатов обучения Элемент (элементы образовательной программы, формирующие результат обучения) Оценочные средства

Критерии оценивания результатов обучения Элемент (элементы образовательной программы, формирующие результат обучения) Оценочные средства КАРТА ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ ОК -1 способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу Тип КОМПЕТЕНЦИИ: Общекультурная компетенция выпускника программы магистратуры ЗНАТЬ: теорию и практику философии,

Подробнее

Кафедра «Экономики труда и промышленных комплексов» АННОТАЦИЯ. К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ по дисциплине. «М Методология научного исследования»

Кафедра «Экономики труда и промышленных комплексов» АННОТАЦИЯ. К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ по дисциплине. «М Методология научного исследования» Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра «Экономики труда и промышленных комплексов»

Подробнее

Содержание основной образовательной программы

Содержание основной образовательной программы Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Курская государственная сельскохозяйственная

Подробнее

Содержание Аннотации практик и ГИА:

Содержание Аннотации практик и ГИА: Содержание Аннотации практик и ГИА: 1. Научно-исследовательская работа 3 2. Производственная практика, в т.ч. преддипломная практика 3 3. Учебная практика с элементами научно-исследовательской деятельности

Подробнее

Б1.П.1 ПРАКТИКА ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬН ЫХ УМЕНИЙ И ОПЫТА ПРОФЕССИОНАЛЬН ОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Б1.П.1 ПРАКТИКА ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬН ЫХ УМЕНИЙ И ОПЫТА ПРОФЕССИОНАЛЬН ОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОК-3 - готовность к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала, ОПК-1 - готовность к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач

Подробнее

Утверждено на заседании Ученого совета факультета подготовки кадров высшей квалификации протокол 5 от «13» ноября 2015г.

Утверждено на заседании Ученого совета факультета подготовки кадров высшей квалификации протокол 5 от «13» ноября 2015г. Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА

Подробнее

3. КОМПЕТЕНЦИИ ВЫПУСКНИКОВ ОПОП ВО, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ МАГИСТЕРСКОЙ ПРОГРАММЫ

3. КОМПЕТЕНЦИИ ВЫПУСКНИКОВ ОПОП ВО, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ МАГИСТЕРСКОЙ ПРОГРАММЫ СОДЕРЖАНИЕ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Основная профессиональная образовательная программа высшего образования (ОПОП ВО) магистратуры, реализуемая вузом по направлению подготовки 39.04.01 Социология, магистерская

Подробнее

Программа учебной практики педагогическая практика

Программа учебной практики педагогическая практика МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное учреждение высшего профессионального образования "Казанский (Приволжский) федеральный университет" Центр магистратуры

Подробнее

ПРОГРАММА НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ. Направление подготовки Биология

ПРОГРАММА НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ. Направление подготовки Биология Минобрнауки России Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Сыктывкарский государственный университет имени Питирима Сорокина» (ФГБОУ ВО «СГУ им. Питирима Сорокина»)

Подробнее

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ МАГИСТРАНТА СОДЕРЖАНИЕ НИР... 5

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ МАГИСТРАНТА СОДЕРЖАНИЕ НИР... 5 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ... 3 2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ МАГИСТРАНТА... 3 3. СОДЕРЖАНИЕ НИР... 5 4. СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ И ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ НИР МАГИСТРАНТА... 6 5. РУКОВОДСТВО И КОНТРОЛЬ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ

Подробнее

3. СОДЕРЖАНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

3. СОДЕРЖАНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ курс)», «Анализ финансового состояния и прогнозирование банкротства», «Анализ конкурентоспособности предприятия» которые призваны сформировать у обучающихся комплекс знаний, умений и навыков в области

Подробнее

2. Задачи производственной (технологической) практики: - ознакомление с деятельностью и структурой предприятия (организации);

2. Задачи производственной (технологической) практики: - ознакомление с деятельностью и структурой предприятия (организации); 1. Цель производственной (технологической) закрепление и углубление теоретических знаний по дисциплинам базовой и вариативной частям учебного плана магистрантов путем практического изучения соответствующих

Подробнее

Кафедра «Экономическая безопасность и управление инновациями»

Кафедра «Экономическая безопасность и управление инновациями» Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра «Экономическая безопасность и управление

Подробнее

Основная профессиональная образовательная программа Психология (Социальная психология) Форма обучения очная. Срок освоения ОП 2 года

Основная профессиональная образовательная программа Психология (Социальная психология) Форма обучения очная. Срок освоения ОП 2 года Наименование Научно-исследовательская работа дисциплины Курс(ы) 1-2 Семестр(ы) 1-4 Трудоемкость 24 зачетные единицы, 864 часа Формы промежуточной аттестации зачет Место дисциплины в структуре ОП НИР относится

Подробнее

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОМПЕТЕНЦИИ

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОМПЕТЕНЦИИ ПРИЛОЖЕНИЕ 1 КАРТА КОМПЕТЕНЦИИ КОМПЕТЕНЦИЯ: _ОК-1 - способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОМПЕТЕНЦИИ общекультурная компетенция выпускника образовательной программы

Подробнее

АНАЛИЗ ЭКОНОМИЧЕСКИХ И ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ СИСТЕМ

АНАЛИЗ ЭКОНОМИЧЕСКИХ И ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ СИСТЕМ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ДЕПАРТАМЕНТ НАУЧНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ПОЛИТИКИ И ОБРАЗОВАНИЯ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «КОСТРОМСКАЯ

Подробнее

III. ХАРАКТЕРИСТИКА НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ

III. ХАРАКТЕРИСТИКА НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ 2 ГОС ВПО государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования; ОК общекультурные компетенции; ОПК общепрофессиональные компетенции; ПК профессиональные компетенции; сетевая форма

Подробнее

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины Б2.Н.1 «Научно-исследовательская работа в семестре»

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины Б2.Н.1 «Научно-исследовательская работа в семестре» Структура практики включает следующие разделы: 1. Выбор проблемы научно-исследовательской работы. 2. Поиск источников необходимой информации и установление сроков получения каждого вида информации. 3.

Подробнее

профессии, проявлением нетерпимости к коррупционному поведению, уважительным отношением к праву и закону, обладанием достаточным уровнем

профессии, проявлением нетерпимости к коррупционному поведению, уважительным отношением к праву и закону, обладанием достаточным уровнем профессии, проявлением нетерпимости к коррупционному поведению, уважительным отношением к праву и закону, обладанием достаточным уровнем профессионального правосознания; ОК-2 - способность добросовестно

Подробнее

готовностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности

готовностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности Выпускник программы магистратуры должен обладать следующими компетенциями общекультурными компетенциями (ОК): ОК- способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу ОК- готовностью действовать в нестандартных

Подробнее

ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ ПРАКТИКА ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И ОПЫТА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ ПРАКТИКА ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И ОПЫТА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ ПРАКТИКА ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И ОПЫТА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 1. Цель прохождения практики Целью прохождения производственной практики является

Подробнее

КУЛЬТУРА АКАДЕМИЧЕСКОГО ТЕКСТА

КУЛЬТУРА АКАДЕМИЧЕСКОГО ТЕКСТА Наименование Цель изучения Компетенции КУЛЬТУРА АКАДЕМИЧЕСКОГО ТЕКСТА Цели освоения : выработка в учебном процессе навыков, необходимых для создания академического текста: научной публикации, конспекта

Подробнее

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины. 1. Цели освоения дисциплины. Целью освоения дисциплины «Социология социальных изменений»является формирование у студентов фундаментальных теоретических знаний о понятии, сущности и содержании социальных

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ Ошибка! Закладка не определена. Задачи курса Ошибка! Закладка не определена.

СОДЕРЖАНИЕ Ошибка! Закладка не определена. Задачи курса Ошибка! Закладка не определена. СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ... 3 1.1 ЦЕЛЬ ОПОП... 6 1.2. СРОК ПОЛУЧЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОГРАММЕ МАГИСТРАТУРЫ... 7 1.3. ОБЪЕМ ПРОГРАММЫ МАГИСТРАТУРЫ... 8 РАЗДЕЛ 2. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОСНОВНОЙ

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ «ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК ДЕЛОВОГО ОБЩЕНИЯ» (Б1.Б.1)

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ «ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК ДЕЛОВОГО ОБЩЕНИЯ» (Б1.Б.1) 38.04.02:02 Приложение 3 к ООП по направлению 38.04.02 «Менеджмент» магистерская программа «Маркетинговое управление малым и средним бизнесом» «ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК ДЕЛОВОГО ОБЩЕНИЯ» (Б1.Б.1) Дисциплина «Иностранный

Подробнее

профессиональными: В результате прохождения практики магистранты должны

профессиональными: В результате прохождения практики магистранты должны теоретического обучения; овладение профессионально-практическими умениями и производственными навыками юридической профессии; усвоение методики и тактики решения профессиональных задач по имплементации

Подробнее

Негосударственная автономная некоммерческая организация высшего образования «Институт мировых цивилизаций» (НАНО ВО «ИМЦ»)

Негосударственная автономная некоммерческая организация высшего образования «Институт мировых цивилизаций» (НАНО ВО «ИМЦ») Негосударственная автономная некоммерческая организация высшего образования «Институт мировых цивилизаций» (НАНО ВО «ИМЦ») УТВЕРЖДАЮ: Проректор по учебной работе Огнев С.А.. 2017 г. КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ МОДЕЛЬ

Подробнее

Современный стратегический анализ

Современный стратегический анализ Современный стратегический анализ Целью дисциплины "Современный стратегический анализ" является формирование системных знаний об особенностях стратегического анализа в условиях рыночной экономики; изучение

Подробнее

КАРТА КОМПЕТЕНЦИИ КОМПЕТЕНЦИЯ: ОK-1 способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОМПЕТЕНЦИИ

КАРТА КОМПЕТЕНЦИИ КОМПЕТЕНЦИЯ: ОK-1 способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОМПЕТЕНЦИИ КАРТА КОМПЕТЕНЦИИ КОМПЕТЕНЦИЯ: ОK-1 способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОМПЕТЕНЦИИ общекультурная компетенция выпускника образовательной программы по направлению

Подробнее

Содержание Используемые инструментальные и программные средства Формы текущего контроля Форма промежуточной аттестации по дисциплине Введение. Предмет

Содержание Используемые инструментальные и программные средства Формы текущего контроля Форма промежуточной аттестации по дисциплине Введение. Предмет АННОТАЦИЯ рабочей программы учебной «Педагогика высшей школы» Краткое описание Компетенции, формируемые в результате освоение учебной Методы обучения Ожидаемые результаты обучения В рамках изучения «Педагогика

Подробнее

ориентированных на создание операциональных моделей и ресурсов (корпусов, тезаурусов, онтологий).

ориентированных на создание операциональных моделей и ресурсов (корпусов, тезаурусов, онтологий). ориентированных на создание операциональных моделей и ресурсов (корпусов, тезаурусов, онтологий). Дисциплина (модуль) направлена на формирование компетенций выпускника: способностью к абстрактному мышлению,

Подробнее

Практика по получению

Практика по получению ОК-3 «готовности к саморазвитию самореализации, использованию творческого потенциала»; ОПК-3 «способности к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного профиля своей профессиональной

Подробнее

Аннотация. Разработчик: Профессор каф.пмм Сафонова Л.А. Доцент каф.пмм Смоловик Г.Н.

Аннотация. Разработчик: Профессор каф.пмм Сафонова Л.А. Доцент каф.пмм Смоловик Г.Н. Б2.У.1. Учебная практика по первичных и навыков Количество недель/зе - 4/6 Б2.Н.1. Научноисследовательская работа Количество недель/зе - 20/30, зачет ( с оценкой) - ОК- 3 - Готовность к саморазвитию, самореализации,

Подробнее

Наименование Научно-производственная практики Курс 1, 2 Семестр 2, 4 Трудоемкость 12 з.е. (432 ч.) Формы промежуточной аттестации

Наименование Научно-производственная практики Курс 1, 2 Семестр 2, 4 Трудоемкость 12 з.е. (432 ч.) Формы промежуточной аттестации Наименование Научно-производственная практики Курс 1, 2 Семестр 2, 4 Трудоемкость 12 з.е. (432 ч.) Формы промежуточной аттестации зачет с оценкой Место практики в структуре ОП Практика входит в вариативную

Подробнее

Аннотация Б1. Б.1. «Современные проблемы науки и образования» Направление подготовки Педагогическое образование Направленность: Начальное

Аннотация Б1. Б.1. «Современные проблемы науки и образования» Направление подготовки Педагогическое образование Направленность: Начальное Б1. Б.1. «Современные проблемы науки и образования» 1. Цель дисциплины: формирование умений осуществления анализа и оценки процессов в области образования и науки при проектировании и организации различных

Подробнее

Б1.Б.1. Социальная политика государства и управление социальным развитием организации Дисциплина «Социальная политика государства и управление

Б1.Б.1. Социальная политика государства и управление социальным развитием организации Дисциплина «Социальная политика государства и управление Б1.Б.1. Социальная политика государства и управление социальным развитием организации Дисциплина «Социальная политика государства и управление социальным развитием организации» относится к профессиональному

Подробнее

Магистерская программа «Проектное управление устойчивым развитием»

Магистерская программа «Проектное управление устойчивым развитием» Магистерская программа «Проектное управление устойчивым развитием» Направление: 38.04.02 Менеджмент. Направленность (профиль) образовательной программы: Проектное управление устойчивым развитием. Программа

Подробнее

АННОТАЦИИ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН ГОД НАБОРА Прикладная математика и информатика Программа «Интеллектуальный анализ данных и биоинформатика»

АННОТАЦИИ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН ГОД НАБОРА Прикладная математика и информатика Программа «Интеллектуальный анализ данных и биоинформатика» АННОТАЦИИ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН ГОД НАБОРА 2016 01.04.02 Прикладная математика и информатика Программа «Интеллектуальный анализ данных и биоинформатика» Общая трудоемкость программы 120 зачетных единиц 1 Содержание

Подробнее

Рабочая программа по дисциплине

Рабочая программа по дисциплине МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФГБОУВО «Тверской государственный университет» Биологический факультет УТВЕРЖДАЮ оводитель ООП Панкрушина 2015 г. Рабочая программа по дисциплине Научно - исследовательский

Подробнее

Негосударственная автономная некоммерческая организация высшего образования «Институт мировых цивилизаций» (НАНО ВО «ИМЦ»)

Негосударственная автономная некоммерческая организация высшего образования «Институт мировых цивилизаций» (НАНО ВО «ИМЦ») Негосударственная автономная некоммерческая организация высшего образования «Институт мировых цивилизаций» (НАНО ВО «ИМЦ») УТВЕРЖДАЮ: Проректор по учебной работе Огнев С.А.. 07 г. ПАСПОРТ ФОРМИРОВАНИЯ

Подробнее

Аннотации к рабочим программам практик ОПОП «Менеджмент организаций» по направлению подготовки Менеджмент

Аннотации к рабочим программам практик ОПОП «Менеджмент организаций» по направлению подготовки Менеджмент Аннотации к рабочим программам практик ОПОП «Менеджмент организаций» по направлению подготовки 38.04.02 Менеджмент Наименование Компетенции Б.2. П.1. Учебная практика, практика по получению первичных профессиональных

Подробнее

Критерии оценивания результатов обучения (уровень) Планируемые результаты. (уровень) обучения** освоения. (показатели достижения компетенции

Критерии оценивания результатов обучения (уровень) Планируемые результаты. (уровень) обучения** освоения. (показатели достижения компетенции КАРТА КОМПЕТЕНЦИИ КОМПЕТЕНЦИЯ: ОПК-1- готовность к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности 48.04.01 Теология, профиль «Православная

Подробнее

54 суммарно Базовая часть (при наличии), суммарно Вариативная часть, суммарно Блок 3 Государственная итоговая аттестация,

54 суммарно Базовая часть (при наличии), суммарно Вариативная часть, суммарно Блок 3 Государственная итоговая аттестация, 1. Общая характеристика основной профессиональной образовательной программы высшего образования Форма обучения очная (очная, очно-заочная, заочная) Срок освоения ОПОП 2 года I.Общая структура программы

Подробнее

I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ

I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ 2 Содержание I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ... 5 ЦЕЛЬ НИР В СЕМЕСТРЕ... 5 УЧЕБНЫЕ ЗАДАЧИ... МЕСТО В СТРУКТУРЕ ОПОП ВО (ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ)...

Подробнее

1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1.1 Цель В ходе выполнения научно-исследовательской работы закрепить общекультурные и профессиональные компетенции магистранта и подготовить его к выпускной квалификационной

Подробнее

Учебная. Наименование практики. Курс 1 Семестр 2 Трудоемкость 6 з. е. (216 ч.) Формы промежуточной аттестации

Учебная. Наименование практики. Курс 1 Семестр 2 Трудоемкость 6 з. е. (216 ч.) Формы промежуточной аттестации Наименование практики Учебная Курс 1 Семестр 2 Трудоемкость 6 з. е. (216 ч.) Формы промежуточной аттестации зачет с оценкой Место практики в структуре ОП Учебная практика базируется на результатах освоения

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ 1 Общая характеристика основной профессиональной образовательной программы высшего образования Цели ОПОП

СОДЕРЖАНИЕ 1 Общая характеристика основной профессиональной образовательной программы высшего образования Цели ОПОП Основная образовательная программа высшего образования утверждена с обновлениями в связи с приведением в соответствие с профессиональными стандартами (протокол Ученого совета университета 3 от 16.03.2016

Подробнее

Образовательная программа высшего образования по направлению подготовки «Политология» (уровень магистратуры)

Образовательная программа высшего образования по направлению подготовки «Политология» (уровень магистратуры) УТВЕРЖДАЮ юр-проректор по учебной работе 1 А.Б. Безбородов «/ %>> 2016 Г. Образовательная программа высшего образования по направлению подготовки 41.04.04 «Политология» -А*. (уровень магистратуры) Направленность

Подробнее

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ практика по получению первичных профессиональных умений и навыков. Направление подготовки Прикладная информатика

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ практика по получению первичных профессиональных умений и навыков. Направление подготовки Прикладная информатика Минобрнауки России Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Сыктывкарский государственный университет имени Питирима Сорокина» (ФГБОУ ВО «СГУ им. Питирима Сорокина»)

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1. Лист регистрации изменений

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1. Лист регистрации изменений 1 2 РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1. Лист регистрации изменений п/п Информация о внесенных изменениях протокола заседания кафедры Дата внесения Подпись Срок введения изменений в действие 3 1.2.

Подробнее

Факультет бизнеса. Кафедра Анализа хозяйственной деятельности и аудита Б2. У УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА. Направленность (профиль) программы

Факультет бизнеса. Кафедра Анализа хозяйственной деятельности и аудита Б2. У УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА. Направленность (профиль) программы Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова» Факультет

Подробнее

Действующий Устав Нижегородского государственного университета;

Действующий Устав Нижегородского государственного университета; 1. Общие положения 1.1. Основная профессиональная образовательная программа магистратуры (далее магистерская программа) по направлению подготовки «01.04.03 Механика и математическое моделирование», реализуемая

Подробнее

Приложение. Аннотации дисциплин по направлению подготовки «Управление качеством»

Приложение. Аннотации дисциплин по направлению подготовки «Управление качеством» 1 Приложение Аннотации дисциплин по направлению подготовки 27.04.02 «Управление качеством» 2 Аннотация рабочей программы дисциплины Б1. Дисциплины (модули) Б1.Б Базовая часть Б1.Б.1 «Деловой иностранный

Подробнее

Аннотация рабочей дисциплины. Дисциплины (модули) Блок 1 Базовая часть 1. Экономика общественного сектора

Аннотация рабочей дисциплины. Дисциплины (модули) Блок 1 Базовая часть 1. Экономика общественного сектора Аннотации рабочих программ дисциплин по направлению 38.04.04 Государственное и муниципальное управление, программа прикладной магистратуры «ГМУ в социальной сфере». Дисциплины (модули) Блок 1 Базовая часть

Подробнее

1. Цели производственной практики 2. Тип (форма) производственной практики и способ ее проведения

1. Цели производственной практики 2. Тип (форма) производственной практики и способ ее проведения 1. Цели производственной практики Цели производственной практики направлены на закрепление и углубление теоретической подготовки обучающегося и приобретение им практических навыков и компетенций в сфере

Подробнее

ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный институт культуры»

ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный институт культуры» Санкт-Петербургский государственный институт культуры Стр. 2 из 18 Разработано кафедрами: библиотековедения и теории чтения, документоведения и информационной аналитики, информационного менеджмента Исполнено

Подробнее

Программа производственной практики Б2.П.3 ПРЕДДИПЛОМНАЯ ПРАКТИКА. Направление подготовки Социология

Программа производственной практики Б2.П.3 ПРЕДДИПЛОМНАЯ ПРАКТИКА. Направление подготовки Социология Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский экономический университет имени

Подробнее

2. Место дисциплины в структуре ОПОП магистратуры

2. Место дисциплины в структуре ОПОП магистратуры 1 1. Цели освоения дисциплины Целью освоения дисциплины «Оценка эффективности управления персоналом» является формирование у студентов профессиональных компетенций, связанных с использованием теоретических

Подробнее

Программа академической магистратуры

Программа академической магистратуры Акт соответствия результатов освоения основной профессиональной образовательной программы по направлению подготовки «Прикладная информатика», разработанной в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки

Подробнее

Аннотация к рабочей программе дисциплины Б1.Б.3 «Качественные и количественные методы исследования в психологии» 1. Цели и задачи дисциплины

Аннотация к рабочей программе дисциплины Б1.Б.3 «Качественные и количественные методы исследования в психологии» 1. Цели и задачи дисциплины Аннотация к рабочей программе дисциплины Б1.Б.3 «Качественные и количественные методы исследования в психологии» 1. Цели и задачи дисциплины Целями освоения дисциплины «Качественные и количественные методы

Подробнее

ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное ОПОП 39.04.01/2-21.1.1.-01-2015 ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Подробнее

Аннотация программ практик образовательной программы по направлению подготовки «Экономика»

Аннотация программ практик образовательной программы по направлению подготовки «Экономика» Аннотация программ практик образовательной программы по направлению подготовки 38.03.01 «Экономика» Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков

Подробнее

Аннотации практик ООП ( Баллистика и гидроаэродинамика) «Динамика полета и управление движением ракет и космических аппаратов»

Аннотации практик ООП ( Баллистика и гидроаэродинамика) «Динамика полета и управление движением ракет и космических аппаратов» Аннотации практик ООП (24.04.03 Баллистика и гидроаэродинамика) «Динамика полета и управление движением ракет и космических аппаратов» Учебная практика Дисциплина относится к базовой части ООП магистратуры

Подробнее

Магистерская программа. «Кадровый менеджмент в органах власти»

Магистерская программа. «Кадровый менеджмент в органах власти» Магистерская программа «Кадровый менеджмент в органах власти» Очная форма обучения ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ ориентация на современные образовательные технологии и средства обучения; обязательная практика в

Подробнее

деятельности и методики преподавания истории в высшем учебном заведении; - формирование умений анализировать и объяснять политические,

деятельности и методики преподавания истории в высшем учебном заведении; - формирование умений анализировать и объяснять политические, деятельности и методики преподавания истории в высшем учебном заведении; - формирование умений анализировать и объяснять политические, социокультурные, экономические факторы исторического развития, роль

Подробнее

ОСНОВЫ МЕНЕДЖМЕНТА. Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области «Университет «Дубна»

ОСНОВЫ МЕНЕДЖМЕНТА. Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области «Университет «Дубна» Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области «Университет «Дубна» Факультет экономики и управления Кафедра государственного и муниципального управления Аннотация

Подробнее