АННОТАЦИЯ. учебной дисциплины «Философия и методология социальных наук» Направление подготовки: Социология

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "АННОТАЦИЯ. учебной дисциплины «Философия и методология социальных наук» Направление подготовки: Социология"

Транскрипт

1 учебной дисциплины «Философия и методология социальных наук» Общая трудоемкость программы составляет 4 зачетные единицы (144 часа) Это обязательная дисциплина базовой части ООП Дисциплина «Философия и методология социальных наук» в соответствии с требованиями ФГОС ВО направлена на формирование следующих общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций (ОК/ОПК/ПК): ОК-1 «Способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу» ОК-2 «Готовность действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения» ОПК-2 «Способность использовать в познавательной и профессиональной деятельности базовые и профессионально профилированные знания основ философии и социально-гуманитарных наук» ПК-1 «Способность и умение самостоятельно использовать знания и навыки по философии социальных наук, новейшим тенденциям и направлениям современной социологической теории, методологии и методам социальных наук применительно к задачам фундаментального или прикладного исследования социальных общностей, институтов и процессов, общественного мнения» способы и методы формирования компетенций: работа на семинарских занятиях, написание эссе, контрольные задания. К формам текущего контроля относятся: выступления на семинарских занятиях, написание эссе, ответы на контрольные задания. Промежуточная аттестация обучающихся осуществляется в форме экзамена.

2 учебной дисциплины «Иностранный язык: профессиональная терминология и основы перевода научных текстов» Общая трудоемкость программы составляет 5 зачетных единицы (180 часов). Это обязательная дисциплина базовой части ООП Дисциплина «Иностранный язык: профессиональная терминология и основы перевода научных текстов» в соответствии с требованиями ФГОС ВО направлена на формирование следующих общепрофессиональных компетенций (ОПК): ОПК-1 «Способность свободно пользоваться русским и иностранными языками как средством делового общения; владение навыками редактирования и перевода профессиональных текстов» ОПК-3 «Способность и готовность профессионально составлять и оформлять научно-техническую документацию, отчеты, представлять результаты работы с учетом особенностей потенциальной аудитории» способы и методы формирования компетенций: семинарская система организации учебного процесса, занятия с включением мультимедиа презентаций, семинары-дискуссии и дебаты, семинары погружения, практические занятия в форме проектной деятельности. текущий; промежуточный; К формам текущего контроля относятся: контроль усвоения учебного материала на практических занятиях. Промежуточная аттестация обучающихся осуществляется по результатам 1 семестра в форме зачета в формате презентации, по результатам 2 семестра экзамен в формате презентации.

3 учебной дисциплины «Современные социологические теории-2» Общая трудоемкость программы составляет 3 зачетные единицы (108 часов). Это обязательная дисциплина базовой части ООП Дисциплина «Современные социологические теории-2» в соответствии с требованиями ФГОС ВО направлена на формирование следующих общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций (ОК/ОПК/ПК): ОК-3 «Готовность к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала»; ОПК-2 «Способность использовать в познавательной и профессиональной деятельности базовые и профессионально профилированные знания основ философии и социально-гуманитарных наук»; ПК-1 «Способность и умение самостоятельно использовать знания и навыки по философии социальных наук, новейшим тенденциям и направлениям современной социологической теории, методологии и методам социальных наук применительно к задачам фундаментального или прикладного исследования социальных общностей, институтов и процессов, общественного мнения»; ПК-8 «Способность и готовность использовать знание методов и теорий социальных и гуманитарных наук при осуществлении экспертной, консалтинговой и аналитической деятельности». способы и методы формирования компетенций: лекционные и семинарские занятия, метод кейсов, самостоятельная работы студентов. К формам текущего контроля относятся: результаты выполнения индивидуальных докладов, результаты эссе. Промежуточная аттестация обучающихся осуществляется в форме устного экзамена.

4 учебной дисциплины «Современные методы социологических исследований 1, 2, 3» Общая трудоемкость программы составляет 9 зачетных единиц (324 часа) Это обязательная дисциплина базовой части ОПП Дисциплина «Современные методы социологических исследований» в соответствии с требованиями ФГОС ВО направлена на формирование следующих общепрофессиональных и профессиональных компетенций (ОПК/ПК): ОПК-4 «Способность к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности» ПК-2 «Способность самостоятельно формулировать цели, ставить конкретные задачи научных исследований в фундаментальных и прикладных областях социологии (в соответствии с профилем магистратуры) и решать их с помощью современных исследовательских методов с использованием новейшего отечественного и зарубежного опыта и с применением современной аппаратуры, оборудования, информационных технологий» ПК-3 «Способность осваивать новые теории, модели, методы исследования, навыки разработки новых методических подходов с учетом целей и задач исследования» ПК-4 «Способность и готовность профессионально составлять и оформлять научно-техническую документацию, научные отчеты, представлять результаты исследовательской работы с учетом особенностей потенциальной аудитории» ПК-6 «Способность обрабатывать и анализировать социологические данные для подготовки аналитических решений, экспертных заключений и рекомендаций» ПК-9 «Способность использовать социологические методы исследования для изучения актуальных социальных проблем, для идентификации потребностей и интересов социальных групп» способы и методы формирования компетенций: лекции, эссе, индивидуальные доклады, проектная работа. текущий, промежуточный. К формам текущего контроля относятся подготовка к семинарским занятиям и этапы выполнения индивидуальных проектов, подготовка эссе и индивидуальных докладов, проблемный коллоквиум, проектный замысел. Промежуточная аттестация обучающихся по результатам 1 семестра осуществляется в форме зачета; по результатам 2 семестра в форме экзамена; по результатам 3 семестра в форме экзамена, проводимого в виде защиты исследовательского проекта. При оценивании результатов обучения учитываются результаты освоения курса «Современные методы социологических исследований 1 и 2».

5 учебной дисциплины «Научно-исследовательский семинар» Общая трудоемкость программы составляет 3 зачетные единицы (108 часов) Это обязательная дисциплина базовой части ООП Дисциплина «Научно-исследовательский семинар» в соответствии с требованиями ФГОС ВО направлена на формирование следующих общекультурных и профессиональных компетенций (ОК/ПК): ОК-3 «Готовность к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала», ПК-5 «Способность составлять и представлять проекты научно-исследовательских и аналитических разработок в соответствии с нормативными документами», ПК-7 «Способность и готовность к планированию и осуществлению проектных работ в области изучения общественного мнения, организации работы маркетинговых служб, проведения социальной экспертизы политических и научно-технических решений», ПК-10 «Способность самостоятельно разрабатывать основанные на профессиональных социологических знаниях предложения и рекомендации по решению социальных проблем, а также разрабатывать механизмы согласования интересов социальных групп и общностей», ПК-11 «Способность использовать углубленные специализированные теоретические знания, практические навыки и умения для организации научных и научно-прикладных исследований, учебного процесса, экспертной, аналитической и консалтинговой деятельности (в соответствии с профилем магистратуры)», ПК-12 «Способность свободно пользоваться современными методами сбора, обработки и интерпретации комплексной социальной информации (в соответствии с профилем магистратуры) для постановки и решения организационно-управленческих задач, в том числе находящихся за пределами непосредственной сферы деятельности». способы и методы формирования компетенций: семинарские занятия, метод исследовательских проектов, самостоятельная работы студентов. К формам текущего контроля относятся: результаты выполнения индивидуальных докладов, результаты эссе. Промежуточная аттестация обучающихся осуществляется в форме письменного зачета.

6 учебной дисциплины «Постнеклассические концепции управления» Общая трудоемкость программы составляет 3 зачетные единицы (108 часов) Дисциплина относится к вариативной части ООП, обязательна для изучения Дисциплина «Постнеклассические концепции управления» в соответствии с требованиями ФГОС ВО направлена на формирование следующих общепрофессиональной и профессиональной компетенций (ОПК/ПК): ОПК-2 «Способность использовать в познавательной и профессиональной деятельности базовые и профессионально профилированные знания основ философии и социально-гуманитарных наук» ПК-1 «Способность и умение самостоятельно использовать знания и навыки по философии социальных наук, новейшим тенденциям и направлениям современной социологической теории, методологии и методам социальных наук применительно к задачам фундаментального или прикладного исследования социальных общностей, институтов и процессов, общественного мнения» способы и методы формирования компетенций: лекции, семинары, доклад, реферат, эссе текущий; промежуточный К формам текущего контроля относятся: доклад, реферат, эссе. Промежуточная аттестация обучающихся осуществляется в форме экзамена.

7 учебной дисциплины «Социология управленческих систем и практик» Общая трудоемкость программы составляет 3 зачетные единицы (108 часов) Это обязательная дисциплина вариативной части ООП Дисциплина «Социология управленческих систем и практик» в соответствии с требованиями ФГОС ВО направлена на формирование следующих профессиональных компетенций (ПК): ПК-1 «Способность и умение самостоятельно использовать знания и навыки по философии социальных наук, новейшим тенденциям и направлениям современной социологической теории, методологии и методам социальных наук применительно к задачам фундаментального или прикладного исследования социальных общностей, институтов и процессов, общественного мнения» ПК-8 «Способность и готовность использовать знание методов и теорий социальных и гуманитарных наук при осуществлении экспертной, консалтинговой и аналитической деятельности» способы и методы формирования компетенций: лекции, семинары, интерактивные формы обучения. текущий; промежуточный К формам текущего контроля относятся: устные и письменные работы. Промежуточная аттестация обучающихся осуществляется в форме устного экзамена.

8 учебной дисциплины «Современные теории организаций» Общая трудоемкость программы составляет 3 зачетные единицы (108 часов) Это обязательная дисциплина вариативной части ООП Дисциплина «Современные теории организаций» в соответствии с требованиями ФГОС ВО направлена на формирование следующих профессиональных компетенций (ПК): ПК-11 «Способность использовать углубленные специализированные теоретические знания, практические навыки и умения для организации научных и научно-прикладных исследований, учебного процесса, экспертной, аналитической и консалтинговой деятельности (в соответствии с профилем магистратуры)». способы и методы формирования компетенций: лекционные и семинарские занятия, метод кейсов, самостоятельная работы студентов. К формам текущего контроля относятся: результаты выполнения индивидуальных заданий, результаты выполнения индивидуальных докладов, результаты эссе. Промежуточная аттестация обучающихся осуществляется в форме устного экзамена.

9 учебной дисциплины «Социология экономической жизни» Общая трудоемкость программы составляет 2 зачетные единицы (72 часа). Это обязательная дисциплина вариативной части ООП Дисциплина «Социология экономической жизни» в соответствии с требованиями ФГОС ВО направлена на формирование следующей профессиональной компетенции (ПК): ПК-12 «Способность свободно пользоваться современными методами сбора, обработки и интерпретации комплексной социальной информации (в соответствии с профилем магистратуры) для постановки и решения организационно-управленческих задач, в том числе находящихся за пределами непосредственной сферы деятельности» способы и методы формирования компетенций: традиционные лекционные и практические занятия, показ электронных презентаций, семинары-конференции, практические занятия в форме дебатов, написание эссе. текущий; промежуточный К формам текущего контроля относятся: индивидуальные доклады, эссе Промежуточная аттестация обучающихся осуществляется в форме устного зачета.

10 учебной дисциплины «Управленческое консультирование и диагностика» Общая трудоемкость программы составляет 2 зачетные единицы (72 часа). Это обязательная дисциплина вариативной части ООП Дисциплина «Управленческое консультирование и диагностика»» в соответствии с требованиями ФГОС ВО направлена на формирование следующих профессиональных компетенций (ПК): ПК-7 «Способность и готовность к планированию и осуществлению проектных работ в области изучения общественного мнения, организации работы маркетинговых служб, проведения социальной экспертизы политических и научно-технических решений» ПК-8 «Способность и готовность использовать знание методов и теорий социальных и гуманитарных наук при осуществлении экспертной, консалтинговой и аналитической деятельности» способы и методы формирования компетенций: лекционные и семинарские занятия текущий; промежуточный К формам текущего контроля относятся: опрос по отдельным темам дисциплины систематически в течение семестра, а также подготовка текста научно-исследовательской публикации (доклада или статьи) с выставлением оценок (рейтингового балла) Промежуточная аттестация (зачет) обучающихся осуществляется в виде презентации и публичной защиты проектной работы студентов.

11 учебной дисциплины «Анализ социологических данных» Профиль подготовки: «Социология управления» Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа Это обязательная дисциплина вариативной части ООП Дисциплина «Анализ социологических данных» в соответствии с требованиями ФГОС ВО направлена на формирование следующих профессиональных компетенций (ПК): ПК-2 «Способность самостоятельно формулировать цели, ставить конкретные задачи научных исследований в фундаментальных и прикладных областях социологии, обосновывать возможности и ограничения использования тех или иных современных исследовательских методов для решения поставленных задач с использованием отечественного и зарубежного опыта и с применением современной аппаратуры, оборудования, информационных технологий (IT)» ПК-3 «Способность самостоятельно интерпретировать новые теории, модели, методы исследования, обосновывать и применять новые методические подходы с учетом целей и задач исследования» ПК-6 «Способность и умение использовать методы обработки и анализа социологических данных при решении стандартных и усложненных задач для подготовки аналитических решений, экспертных заключений и рекомендаций» способы и методы формирования компетенций: семинарские занятия, самостоятельные задания, реализация исследовательского проекта. Контроль знаний, умений и навыков обучающихся осуществляется в следующих формах: К формам текущего контроля относится выполнение самостоятельных заданий. Промежуточная аттестация обучающихся осуществляется в форме зачета по курсу, проводимого в виде представления отчета исследовательского проекта по результатам обработки и анализа социологических данных.

12 учебной дисциплины «Социология социальных сетей» Общая трудоемкость программы составляет 2 зачетные единицы (72 часа) Это дисциплина по выбору вариативной части ООП. При выборе обязательна для изучения Дисциплина «Социология социальных сетей» в соответствии с требованиями ФГОС ВО направлена на формирование следующей профессиональной компетенции (ПК): ПК-3 «Способность осваивать новые теории, модели, методы исследования, навыки разработки новых методических подходов с учетом целей и задач исследования» способы и методы формирования компетенций: семинары, case study подход, problem based learning. текущий; промежуточный К формам текущего контроля относится письменная работа, исследовательский проект с защитой на семинаре Промежуточная аттестация обучающихся осуществляется в форме зачета.

13 учебной дисциплины «Компьютерные технологии в науке и образовании» Общая трудоемкость программы составляет 2 зачетные единицы (72 часа). Это обязательная дисциплина по выбору вариативной части ООП. Дисциплина «Компьютерные технологии в науке и образовании» в соответствии с требованиями ФГОС ВО направлена на формирование следующих профессиональных компетенций (ПК): ПК-3 «Способность осваивать новые теории, модели, методы исследования, навыки разработки новых методических подходов с учетом целей и задач исследования» ПК-4 «Способность и готовность профессионально составлять и оформлять научно-техническую документацию, научные отчеты, представлять результаты исследовательской работы с учетом особенностей потенциальной аудитории» способы и методы формирования компетенций: исследовательские методы, проектные методы, проблемное обучение. К формам текущего контроля относятся: выполнение практических заданий. Промежуточная аттестация обучающихся осуществляется в форме зачета.

14 учебной дисциплины «Визионерские концепции технологического развития» Общая трудоемкость программы составляет 2 зачетные единицы (72 часа). Это обязательная дисциплина по выбору вариативной части ООП Дисциплина «Визионерские концепции технологического развития» в соответствии с требованиями ФГОС ВО направлена на формирование следующей профессиональной компетенции (ПК): ПК-1 «Способность и умение самостоятельно использовать знания и навыки по философии социальных наук, новейшим тенденциям и направлениям современной социологической теории, методологии и методам социальных наук применительно к задачам фундаментального или прикладного исследования социальных общностей, институтов и процессов, общественного мнения» способы и методы формирования компетенций: самостоятельные исследовательские проекты, семинарские занятия в интерактивном дискуссионном формате, методы критического мышления, открытие дискуссии на материале инновационных проектов и кинодокументации, лекционные занятия с элементами дискуссии. текущий; промежуточный К формам текущего контроля относятся: подготовка к семинарским занятиям, участие в дискуссиях, выбор темы исследовательского проекта и промежуточный отчет, посещение занятий. Промежуточная аттестация (зачет) обучающихся осуществляется в форме: групповой/индивидуальной презентации проекта.

15 учебной дисциплины «Методологические основания визуальной антропологии» Общая трудоёмкость программы составляет 2 зачётные единицы (72 часа) Это обязательная дисциплина по выбору вариативной части ООП Дисциплина «Методологические основания визуальной антропологии» в соответствии с требованиями ФГОС ВО направлена на формирование следующей профессиональной компетенции (ПК): ПК-3 «Способность осваивать новые теории, модели, методы исследования, навыки разработки новых методических подходов с учетом целей и задач исследования» способы и методы формирования компетенций: практические занятия с применением видеопрезентаций, самостоятельная работа студентов. К формам текущего контроля относятся: написание эссе на тему «Визуально-антропологический анализ фотографии». Промежуточная аттестация обучающихся осуществляется в форме зачёта.

16 учебной дисциплины «Современные методы обработки и анализа текстов» Общая трудоемкость программы составляет 2 зачетные единицы (72 часа). Это обязательная дисциплина по выбору вариативной части ООП. Дисциплина «Современные методы обработки и анализа текстов» в соответствии с требованиями ФГОС ВО направлена на формирование следующих профессиональных компетенций (ПК): ПК-4 «Способность и готовность профессионально составлять и оформлять научно-техническую документацию, научные отчеты, представлять результаты исследовательской работы с учетом особенностей потенциальной аудитории» ПК-6 «Способность обрабатывать и анализировать социологические данные для подготовки аналитических решений, экспертных заключений и рекомендаций» способы и методы формирования компетенций: семинары, проектно-исследовательская работа. текущий; промежуточный К формам текущего контроля относятся: 3 контрольные работы, включающие работу с физическими, лексико-семантическими и грамматическими единицами, а также итоговая проектно-исследовательская работа. Промежуточная аттестация обучающихся осуществляется в форме зачета.

17 учебной дисциплины «Социологическое сопровождение управленческого процесса» Общая трудоемкость программы составляет 2 зачетные единицы (72 часа). Это обязательная дисциплина по выбору вариативной части ООП. Дисциплина «Социологическое сопровождение управленческого процесса» в соответствии с требованиями ФГОС ВО направлена на формирование следующих профессиональных компетенций (ПК): ПК-11 «Способность использовать углубленные специализированные теоретические знания, практические навыки и умения для организации научных и научно-прикладных исследований, учебного процесса, экспертной, аналитической и консалтинговой деятельности (в соответствии с профилем магистратуры)» ПК-12 «Способность свободно пользоваться современными методами сбора, обработки и интерпретации комплексной социальной информации (в соответствии с профилем магистратуры) для постановки и решения организационно-управленческих задач, в том числе находящихся за пределами непосредственной сферы деятельности» способы и методы формирования компетенций: семинарские занятия, этапы выполнения исследовательского проекта. текущий; промежуточный К формам текущего контроля относится подготовка к семинарским занятиям, этапы выполнения группового проекта. Промежуточная аттестация обучающихся осуществляется в форме зачета по курсу, проводимого в виде защиты исследовательского проекта.

18 учебной дисциплины «Историко-культурные основания трудовой мотивации и управление сложными социотехническими системами» Общая трудоемкость программы составляет 2 зачетные единицы (72 часа). Обязательная дисциплина по выбору вариативной части ООП. Дисциплина «Историко-культурные основания трудовой мотивации и управление сложными социотехническими системами» в соответствии с требованиями ФГОС ВО направлена на формирование следующей профессиональной компетенции (ПК): ПК-9 «Способность использовать социологические методы исследования для изучения актуальных социальных проблем, для идентификации потребностей и интересов социальных групп» способы и методы формирования компетенций: лекционные и семинарские занятия, эссе, контрольные задания. К формам текущего контроля относятся: ответы на семинарских занятиях, написание эссе, ответы на контрольные задания. Промежуточная аттестация обучающихся осуществляется в форме зачета.

19 учебной дисциплины «Городское пространство как объект управления» Общая трудоемкость программы составляет 2 зачетные единицы (72 часа). Дисциплина относится к вариативной части ООП, дисциплина по выбору, обязательна для изучения. Дисциплина «Городское пространство как объект управления» в соответствии с требованиями ФГОС ВО направлена на формирование следующей профессиональной компетенции (ПК): ПК-10 «Способность самостоятельно разрабатывать основанные на профессиональных социологических знаниях предложения и рекомендации по решению социальных проблем, а также разрабатывать механизмы согласования интересов социальных групп и общностей» способы и методы формирования компетенций: лекции, семинары, доклад, реферат, эссе К формам текущего контроля относятся: доклад, реферат, эссе Промежуточная аттестация обучающихся осуществляется в форме зачёта

20 учебной дисциплины «Организационная культура, организационное поведение и корпоративные сообщества» Общая трудоемкость программы составляет 3 зачетные единицы (108 часов). Дисциплина относится к вариативной части ООП, дисциплина по выбору, обязательна для изучения Дисциплина «Организационная культура, организационное поведение и корпоративные сообщества» в соответствии с требованиями ФГОС ВО направлена на формирование следующих профессиональных компетенций (ПК): ПК-10 «Способность самостоятельно разрабатывать основанные на профессиональных социологических знаниях предложения и рекомендации по решению социальных проблем, а также разрабатывать механизмы согласования интересов социальных групп и общностей» ПК-11 «Способность использовать углубленные специализированные теоретические знания, практические навыки и умения для организации научных и научно-прикладных исследований, учебного процесса, экспертной, аналитической и консалтинговой деятельности (в соответствии с профилем магистратуры)» способы и методы формирования компетенций: лекции, семинары, интерактивные формы обучения. текущий; промежуточный К формам текущего контроля относятся: устные и письменные работы. Промежуточная аттестация обучающихся осуществляется в форме экзамена

21 учебной дисциплины «Психология управления» Направление подготовки: Социология Общая трудоемкость программы составляет 4 зачетные единицы, 144 часа. Дисциплина относится к вариативной части ООП, дисциплина по выбору, обязательна для изучения Дисциплина «Психология управления» в соответствии с требованиями ФГОС ВО направлена на формирование следующих компетенций: ПК-10 «Способность самостоятельно разрабатывать основанные на профессиональных социологических знаниях предложения и рекомендации по решению социальных проблем, а также разрабатывать механизмы согласования интересов социальных групп и общностей» ПК-11 «Способность использовать углубленные специализированные теоретические знания, практические навыки и умения для организации научных и научно-прикладных исследований, учебного процесса, экспертной, аналитической и консалтинговой деятельности (в соответствии с профилем магистратуры)» способы и методы формирования компетенций: лекционные и семинарские занятия, проектная работа. текущий, промежуточный. К формам текущего контроля относятся: эссе, проблемный коллоквиум, проектный замысел. Промежуточная аттестация обучающихся осуществляется в форме экзамена.

22 учебной дисциплины «Управление проектами» Общая трудоемкость программы составляет 3 зачетные единицы (108 часа). Дисциплина относится к вариативной части ООП, дисциплина по выбору, обязательна для изучения Дисциплина «Управление проектами» в соответствии с требованиями ФГОС ВО направлена на формирование следующих профессиональных компетенций (ПК): ПК-5 «Способность составлять и представлять проекты научно-исследовательских и аналитических разработок в соответствии с нормативными документами» ПК-7 «Способность и готовность к планированию и осуществлению проектных работ в области изучения общественного мнения, организации работы маркетинговых служб, проведения социальной экспертизы политических и научно-технических решений» способы и методы формирования компетенций: интерактивные лекции, семинары, групповая работа, индивидуальные сообщения, индивидуальное практическое задание. текущий; промежуточный К формам текущего контроля относятся: посещаемость занятий, активность работы на семинарах, качество выполнения практического задания. Промежуточная аттестация обучающихся осуществляется в форме зачета.

23 Учебной дисциплины «Современные теории предпринимательства» Общая трудоемкость программы составляет 3 зачетных единицы (108 часов). Дисциплина относится к вариативной части ООП, дисциплина по выбору, обязательна для изучения Дисциплина «Современные теории предпринимательства» в соответствии с требованиями ФГОС ВО направлена на формирование следующей профессиональной компетенции (ПК): ПК-11 «Способность использовать углубленные специализированные теоретические знания, практические навыки и умения для организации научных и научно-прикладных исследований, учебного процесса, экспертной, аналитической и консалтинговой деятельности (в соответствии с профилем магистратуры)» способы и методы формирования компетенций: лекционные и семинарские занятия, метод кейсов, самостоятельная работы студентов. К формам текущего контроля относятся: результаты выполнения индивидуальных докладов, результаты эссе. Промежуточная аттестация обучающихся осуществляется в форме устного зачета.

24 учебной дисциплины «Методология и методы исследования социально-политических процессов регионального развития» Общая трудоемкость программы составляет 2 зачетные единицы (72 часа). Дисциплина относится к вариативной части ООП, дисциплина по выбору, обязательна для изучения Дисциплина «Методология и методы исследования социально-политических процессов регионального развития в соответствии с требованиями ФГОС ВО направлена на формирование следующей профессиональной компетенции (ПК): ПК-8 «Способность и готовность использовать знание методов и теорий социальных и гуманитарных наук при осуществлении экспертной, консалтинговой и аналитической деятельности» способы и методы формирования компетенций: лекции, семинары, умение использовать различные методологические подходы и теории при анализе социально-политических процессов регионального развития. К формам текущего контроля относятся: контроль за посещаемостью занятий, качеством подготовки к семинарским и практическим занятиям. Промежуточная аттестация обучающихся осуществляется в форме зачета.

25 учебной дисциплины «Теория рационального выбора и неоинституционализм» Общая трудоемкость программы составляет 2 зачетные единицы (72 часа). Дисциплина по выбору относится к вариативной части ООП, обязательна для изучения Дисциплина «Теория рационального выбора и неоинституционализм» в соответствии с требованиями ФГОС ВО направлена на формирование следующей профессиональной компетенций (ПК): ПК-1 «Способность и умение самостоятельно использовать знания и навыки по философии социальных наук, новейшим тенденциям и направлениям современной социологической теории, методологии и методам социальных наук применительно к задачам фундаментального или прикладного исследования социальных общностей, институтов и процессов, общественного мнения» способы и методы формирования компетенций: традиционные лекционные и семинарские занятия, показ электронных презентаций, семинары-конференции, практические занятия в форме дебатов, а также написание двух рецензий на заданную к семинарам и рекомендуемую для СРС литературу. текущий; промежуточный К формам текущего контроля относятся: индивидуальные доклады, эссе Промежуточная аттестация обучающихся осуществляется в форме зачета.

26 учебной дисциплины «Современные проблемы социологии» Общая трудоемкость программы составляет 3 зачетные единицы (108 часов) Это обязательная дисциплина по выбору вариативной части ООП Дисциплина «Современные проблемы социологии» разработана в соответствии с требованиями ФГОС ВО направлена на формирование следующей профессиональной компетенции (ПК): ПК-1 «Способность и умение самостоятельно использовать знания и навыки по философии социальных наук, новейшим тенденциям и направлениям современной социологической теории, методологии и методам социальных наук применительно к задачам фундаментального или прикладного исследования социальных общностей, институтов и процессов, общественного мнения» способы и методы формирования компетенций: интерактивные лекции, групповые дискуссии и дебаты текущий; промежуточный К формам текущего контроля относятся: опросы на семинарских занятиях, участие в групповых дискуссиях и дебатах. Промежуточная аттестация (зачет) обучающихся осуществляется в форме самостоятельных аналитических эссе.

27 Учебной дисциплины «Современные теории социального благополучия» Общая трудоемкость программы составляет 3 зачетные единицы (108 часов). Дисциплина по выбору относится к вариативной части ООП, обязательна для изучения Дисциплина «Современные теории социального благополучия» в соответствии с требованиями ФГОС ВО направлена на формирование следующих общепрофессиональных и профессиональных компетенций (ОПК/ПК): ОПК-2 «Способность использовать в познавательной и профессиональной деятельности базовые и профессионально профилированные знания основ философии и социально-гуманитарных наук»; ПК-10 «Способность самостоятельно разрабатывать основанные на профессиональных социологических знаниях предложения и рекомендации по решению социальных проблем, а также разрабатывать механизмы согласования интересов социальных групп и общностей». способы и методы формирования компетенций: лекционные и семинарские занятия, метод кейсов, самостоятельная работы студентов. К формам текущего контроля относятся: результаты выполнения индивидуальных докладов, результаты эссе. Промежуточная аттестация обучающихся осуществляется в форме устного зачета.

28 учебной дисциплины «Инновационный менеджмент» Общая трудоемкость программы составляет 3 зачетные единицы (108 часов). Дисциплина по выбору относится к вариативной части ООП, обязательна для изучения Дисциплина «Инновационный менеджмент» в соответствии с требованиями ФГОС ВО направлена на формирование следующей профессиональной компетенции (ПК): ПК-12 «Способность свободно пользоваться современными методами сбора, обработки и интерпретации комплексной социальной информации (в соответствии с профилем магистратуры) для постановки и решения организационно-управленческих задач, в том числе находящихся за пределами непосредственной сферы деятельности» способы и методы формирования компетенций: письменные работы, исследовательский проект. К формам текущего контроля относятся: выполнение письменных работ, выполнение этапов исследовательского проекта. Промежуточная аттестация обучающихся осуществляется в форме зачета.

29 Учебной дисциплины «Принятие управленческих решений» Общая трудоемкость программы составляет 3 зачетные единицы (108 часов). Дисциплина по выбору относится к вариативной части ООП, обязательна для изучения Дисциплина «Принятие управленческих решений» в соответствии с требованиями ФГОС ВО направлена на формирование следующей профессиональной компетенции (ПК): ПК-12 «Способность свободно пользоваться современными методами сбора, обработки и интерпретации комплексной социальной информации (в соответствии с профилем магистратуры) для постановки и решения организационно-управленческих задач, в том числе находящихся за пределами непосредственной сферы деятельности». способы и методы формирования компетенций: контактная работа со студентами (в аудиториях), включая активные методы обучения (обсуждения в группах, кейсы, мозговой штурм проблемы и др.) а также самостоятельную работу обучающихся по разработке и проведению собственных исследовательских проектов в рамках дисциплины. К формам текущего контроля относятся: результаты выполнения групповой проектной работы, результаты проблемного коллоквиума, результаты эссе. Промежуточная аттестация обучающихся осуществляется в виде зачета в форме защиты проектной работы.

30 учебной дисциплины «Классические социальные теории управления» Общая трудоемкость программы составляет 3 зачетные единицы (108 часов). Дисциплина по выбору относится к вариативной части ООП, обязательна для изучения Дисциплина «Классические социальные теории управления» в соответствии с требованиями ФГОС ВО направлена на формирование следующей профессиональной компетенции: ПК-1 «Способность и умение самостоятельно использовать знания и навыки по философии социальных наук, новейшим тенденциям и направлениям современной социологической теории, методологии и методам социальных наук применительно к задачам фундаментального или прикладного исследования социальных общностей, институтов и процессов, общественного мнения». способы и методы формирования компетенций: лекционные и семинарские занятия, метод проектов, самостоятельная работы студентов. К формам текущего контроля относятся: результаты ответов на вопросы коллоквиума, результаты выполнения групповой проектной работы, результаты эссе. Промежуточная аттестация обучающихся осуществляется в форме устного зачета.

31 учебной дисциплины «Проектирование в практике управления» Общая трудоемкость программы составляет 3 зачетные единицы (108 часов) Дисциплина по выбору относится к вариативной части ООП, обязательна для изучения Дисциплина Проектирование в практике управления в соответствии с требованиями ФГОС ВО направлена на формирование следующих профессиональных компетенций (ПК): ПК-6 «Способность обрабатывать и анализировать социологические данные для подготовки аналитических решений, экспертных заключений и рекомендаций» ПК-11 «Способность использовать углубленные специализированные теоретические знания, практические навыки и умения для организации научных и научно-прикладных исследований, учебного процесса, экспертной, аналитической и консалтинговой деятельности (в соответствии с профилем магистратуры)» способы и методы формирования компетенций: лекции, семинары, доклад, реферат, эссе, самостоятельная работа студентов текущий; промежуточный К формам текущего контроля относятся: доклад, реферат, эссе Промежуточная аттестация обучающихся осуществляется в форме зачёта.

32 Учебной (проектной) практики Общая трудоемкость программы составляет 12 зачетных единиц (432 часа). Это обязательная учебная (проектная) практика вариативной части ООП Учебная (проектная) практика в соответствии с требованиями ФГОС ВО направлена на формирование следующих профессиональных компетенций: ПК-2 «Способность самостоятельно формулировать цели, ставить конкретные задачи научных исследований в фундаментальных и прикладных областях социологии (в соответствии с профилем магистратуры) и решать их с помощью современных исследовательских методов с использованием новейшего отечественного и зарубежного опыта и с применением современной аппаратуры, оборудования, информационных технологий» ПК-3 «Способность осваивать новые теории, модели, методы исследования, навыки разработки новых методических подходов с учетом целей и задач исследования» ПК-4 «Способность и готовность профессионально составлять и оформлять научно-техническую документацию, научные отчеты, представлять результаты исследовательской работы с учетом особенностей потенциальной аудитории» ПК-5 «Способность составлять и представлять проекты научно-исследовательских и аналитических разработок в соответствии с нормативными документами» ПК-6 «Способность обрабатывать и анализировать социологические данные для подготовки аналитических решений, экспертных заключений и рекомендаций» ПК-7 «Способность и готовность к планированию и осуществлению проектных работ в области изучения общественного мнения, организации работы маркетинговых служб, проведения социальной экспертизы политических и научно-технических решений» В процессе освоения учебной практики используются следующие образовательные технологии, способы и методы формирования компетенций: метод исследовательских проектов, самостоятельная работа студентов. К формам текущего контроля относятся: результаты выполнения индивидуальных докладов, консультации с руководителем практики. Промежуточная аттестация обучающихся осуществляется в форме дифференцированного зачета в виде отчета по итогам разработки исследовательского инструментария социологического исследования в рамках магистерской диссертации.

33 Практики «Научно-исследовательская работа» Общая трудоемкость программы составляет 15 зачетных единиц (540 часов). Научно-исследовательская работа является обязательной дисциплиной вариативной части ООП Дисциплина «Научно-исследовательская работа» в соответствии с требованиями ФГОС ВО направлена на формирование следующих профессиональных компетенций (ПК): ПК-1 «Способность и умение самостоятельно использовать знания и навыки по философии социальных наук, новейшим тенденциям и направлениям современной социологической теории, методологии и методам социальных наук применительно к задачам фундаментального или прикладного исследования социальных общностей, институтов и процессов, общественного мнения» ПК-2 «Способность самостоятельно формулировать цели, ставить конкретные задачи научных исследований в фундаментальных и прикладных областях социологии (в соответствии с профилем магистратуры) и решать их с помощью современных исследовательских методов с использованием новейшего отечественного и зарубежного опыта и с применением современной аппаратуры, оборудования, информационных технологий» ПК-3 «Способность осваивать новые теории, модели, методы исследования, навыки разработки новых методических подходов с учетом целей и задач исследования» ПК-4 «Способность и готовность профессионально составлять и оформлять научно-техническую документацию, научные отчеты, представлять результаты исследовательской работы с учетом особенностей потенциальной аудитории» способы и методы формирования компетенций: групповые семинарские занятия, метод исследовательских проектов, самостоятельная работы студентов. К формам текущего контроля относятся: результаты выполнения индивидуальных докладов, консультации с руководителем НИР, макеты статей и тезисов выступлений на конференциях. Промежуточная аттестация обучающихся осуществляется в форме дифференцированного зачета. Для получения зачета магистрант должен подготовить проект статьи или тезисов выступления на конференции по теме магистерской диссертации.

34 Производственной, преддипломной практики Общая трудоемкость программы составляет 24 зачетные единицы (864 часа). Производственная, преддипломная практика является обязательной дисциплиной вариативной части ООП Производственная, преддипломная практика в соответствии с требованиями ФГОС ВО направлена на формирование следующих профессиональных компетенций (ПК): ПК-5 «Способность составлять и представлять проекты научно-исследовательских и аналитических разработок в соответствии с нормативными документами» ПК-6 «Способность обрабатывать и анализировать социологические данные для подготовки аналитических решений, экспертных заключений и рекомендаций» ПК-7 «Способность и готовность к планированию и осуществлению проектных работ в области изучения общественного мнения, организации работы маркетинговых служб, проведения социальной экспертизы политических и научно-технических решений» ПК-8 «Способность и готовность использовать знание методов и теорий социальных и гуманитарных наук при осуществлении экспертной, консалтинговой и аналитической деятельности» ПК-9 «Способность использовать социологические методы исследования для изучения актуальных социальных проблем, для идентификации потребностей и интересов социальных групп» ПК-10 «Способность самостоятельно разрабатывать основанные на профессиональных социологических знаниях предложения и рекомендации по решению социальных проблем, а также разрабатывать механизмы согласования интересов социальных групп и общностей» ПК-11 «Способность использовать углубленные специализированные теоретические знания, практические навыки и умения для организации научных и научно-прикладных исследований, учебного процесса, экспертной, аналитической и консалтинговой деятельности (в соответствии с профилем магистратуры)» ПК-12 «Способность свободно пользоваться современными методами сбора, обработки и интерпретации комплексной социальной информации (в соответствии с профилем магистратуры) для постановки и решения организационно-управленческих задач, в том числе находящихся за пределами непосредственной сферы деятельности» В процессе прохождения практики используются следующие образовательные технологии, способы и методы формирования компетенций: консультации у руководителя практики, консультации у научного руководителя, реализация сбора и анализа эмпирических данных по теме магистерской диссертации. К формам текущего контроля относятся: заполнение дневника социологической практики, консультации с руководителем практики, отчет по преддипломной практике.

35 Промежуточная аттестация обучающихся осуществляется в форме дифференцированного зачета в виде защиты отчета, содержащего инструментарий и полученные результаты социологического исследования по теме магистерской диссертации на заседании кафедры.


зачет Место дисциплины в структуре ОП Компетенции, формированию которых способствует дисциплина

зачет Место дисциплины в структуре ОП Компетенции, формированию которых способствует дисциплина Наименование дисциплины Учебная практика Курс(ы) 1 Семестр(ы) 1 Трудоемкость 108 (3 з.е.) Формы промежуточной аттестации зачет Место дисциплины в структуре ОП Учебная практика включена в вариативную часть

Подробнее

Знать Уметь Владеть целью

Знать Уметь Владеть целью знания и навыки по философии социальных наук, новейшим тенденциям и направлениям современной социологической теории, методологии и методам социальных наук применительно к задачам фундаментального или прикладного

Подробнее

Описание образовательной программы высшего образования - программы магистратуры. Направление подготовки Социология

Описание образовательной программы высшего образования - программы магистратуры. Направление подготовки Социология Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего образования «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» Описание образовательной программы высшего образования

Подробнее

Производствен ная практика по получению профессиональ ных умений и опыта профессиональ ной деятельности. Преддипломна я практика

Производствен ная практика по получению профессиональ ных умений и опыта профессиональ ной деятельности. Преддипломна я практика Производствен ная практика по получению профессиональ ных умений и опыта профессиональ ной деятельности. Преддипломна я практика Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 6 зачетных единиц, 216

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. Ивановский государственный университет. УЧЕБНЫЙ пл. Направление подготовки:

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. Ивановский государственный университет. УЧЕБНЫЙ пл. Направление подготовки: МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Ивановский государственный университет Учебный план одобрен Ученым советом ИвГУ Протокол 3 от " { СнЖЛ' 20 г. Факультет: социолого-психологический

Подробнее

АННОТАЦИЯ. Учебной дисциплины Историческая типология культур _. направление подготовки Философия_. Профиль Актуальные проблемы философии

АННОТАЦИЯ. Учебной дисциплины Историческая типология культур _. направление подготовки Философия_. Профиль Актуальные проблемы философии Учебной дисциплины Историческая типология культур _ направление подготовки 47.04.01 Философия_ Общая трудоемкость программы составляет 2 зачетных единиц (72 часа). Это дисциплина является курсом по выбору

Подробнее

Кафедра «Психология и прикладная социология»

Кафедра «Психология и прикладная социология» Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра «Психология и прикладная социология»

Подробнее

Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности. особенностей потенциальной аудитории

Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности. особенностей потенциальной аудитории особенностей потенциальной аудитории ПК-3 - Способность составлять и представлять проекты научноисследовательских и аналитических разработок в соответствии с нормативными документами. Практика по получению

Подробнее

деятельность Производственная практика: Научноисследовательская работа

деятельность Производственная практика: Научноисследовательская работа использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой ОПК-1 способность использовать знание фундаментальных наук в

Подробнее

нести социальную и этическую ответственность за принятые решения (ОК-2); готовность к саморазвитию, самореализации, использованию творческого

нести социальную и этическую ответственность за принятые решения (ОК-2); готовность к саморазвитию, самореализации, использованию творческого нести социальную и этическую ответственность за принятые решения (ОК-2); готовность к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала (ОК-3). Общепрофессиональные компетенции (ОПК):

Подробнее

АННОТАЦИИ К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН. Наименование образовательной программы Социальная и культурная антропология

АННОТАЦИИ К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН. Наименование образовательной программы Социальная и культурная антропология ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СОЦИАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» «УТВЕРЖДАЮ» Декан факультета социологии /_Танатова Д.К._/ «30» августа

Подробнее

Квалификация - магистр

Квалификация - магистр Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра «Психология и прикладная социология»

Подробнее

КАРТА КОМПЕТЕНЦИИ. КОМПЕТЕНЦИЯ: ОК- 1 способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу ( Политология). ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОМПЕТЕНЦИИ

КАРТА КОМПЕТЕНЦИИ. КОМПЕТЕНЦИЯ: ОК- 1 способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу ( Политология). ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОМПЕТЕНЦИИ КАРТА КОМПЕТЕНЦИИ КОМПЕТЕНЦИЯ: ОК- 1 способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (41.04.04 - Политология). ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОМПЕТЕНЦИИ общекультурная компетенция выпускника образовательной

Подробнее

АННОТАЦИИ ПРОГРАММ ПРАКТИК ОБУЧАЮЩИХСЯ по направлению подготовки ИСТОРИЯ, магистерская программа: История стран Восточной Азии

АННОТАЦИИ ПРОГРАММ ПРАКТИК ОБУЧАЮЩИХСЯ по направлению подготовки ИСТОРИЯ, магистерская программа: История стран Восточной Азии АННОТАЦИИ ПРОГРАММ ПРАКТИК ОБУЧАЮЩИХСЯ по направлению подготовки 46.04.01 ИСТОРИЯ, магистерская программа: История стран Восточной Азии Программа разработана в соответствии с Положением о практике обучающихся,

Подробнее

Перечень документов, составляющих основную профессиональную образовательную программу высшего образования

Перечень документов, составляющих основную профессиональную образовательную программу высшего образования Перечень документов, составляющих основную профессиональную образовательную программу высшего образования 1 Общая характеристика основной профессиональной образовательной программы 2 Учебный(ые) планы

Подробнее

компетенций знать: уметь владеть:

компетенций знать: уметь владеть: Практика направлена на формирование следующих компетенций: готовности действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения (ОК-2); готовности к саморазвитию,

Подробнее

Общая характеристика образовательной программы высшего образования

Общая характеристика образовательной программы высшего образования МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный лингвистический

Подробнее

Образовательная программа высшего образования по направлению подготовки Социология (уровень бакалавриата)

Образовательная программа высшего образования по направлению подготовки Социология (уровень бакалавриата) УТВЕРЖДАЮ по учебной работе А.Б. Безбородов V Ь 2016 г. Образовательная программа высшего образования по направлению подготовки 39.03.01 Социология (уровень бакалавриата) Направленность (профиль) очная

Подробнее

Научно-исследовательская работа

Научно-исследовательская работа Наименование Практики Научно-исследовательская работа Курс 1-2 Семестр 1-4 Трудоемкость 27 з.е. (972 ч.) Формы промежуточной аттестации зачет Место НИР в структуре ОП Научно-исследовательская работа относится

Подробнее

Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего образования «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации»

Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего образования «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего образования «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» Описание образовательной программы высшего образования

Подробнее

Наименование Учебная практики Курс 1 Семестр 2 Трудоемкость 9 з.е. (324 ч.) Формы промежуточной аттестации

Наименование Учебная практики Курс 1 Семестр 2 Трудоемкость 9 з.е. (324 ч.) Формы промежуточной аттестации Наименование Учебная практики Курс 1 Семестр 2 Трудоемкость 9 з.е. (324 ч.) Формы промежуточной аттестации зачет с оценкой Место практики в структуре ОП Относится к блоку "Практики, в том числе научно-исследовательская

Подробнее

Приложение 1. Виды и содержание научно-исследовательской работы магистрантов.

Приложение 1. Виды и содержание научно-исследовательской работы магистрантов. 1 Содержание Введение. 3 1 Общие положения 4 2 Цель и задачи научно-исследовательской работы магистранта... 5 3 Содержание научно-исследовательской работы магистранта.. 8 4 Сроки проведения и основные

Подробнее

Практика по получению профессиональных. навыков и опыта профессиональной деятельности (научно-

Практика по получению профессиональных. навыков и опыта профессиональной деятельности (научно- Задачи практики: Задачами учебной практики являются: 1) приобретение умений и навыков самостоятельной работы в условиях иной этносоциокультурной среды; 2) овладение содержанием и различными формами и методами

Подробнее

Срок освоения магистерской программы для очной формы обучения, включая последипломный отпуск 2 года.

Срок освоения магистерской программы для очной формы обучения, включая последипломный отпуск 2 года. Оглавление Оглавление... 2 1. Общие положения... 3 2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника магистерской программы «Менеджмент»... 5 3. Компетенции выпускника ООП магистратуры, формируемые

Подробнее

БЛОК 2. ПРАКТИКИ, В ТОМ ЧИСЛЕ НАУЧНО- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА (НИР)

БЛОК 2. ПРАКТИКИ, В ТОМ ЧИСЛЕ НАУЧНО- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА (НИР) БЛОК 2. ПРАКТИКИ, В ТОМ ЧИСЛЕ НАУЧНО- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА (НИР) 33 АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ «Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков научноисследовательская

Подробнее

МАГИСТЕРСКАЯ ПРОГРАММА «СОЦИАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКИМИ РЕСУРСАМИ»

МАГИСТЕРСКАЯ ПРОГРАММА «СОЦИАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКИМИ РЕСУРСАМИ» НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ «СОЦИОЛОГИЯ» МАГИСТЕРСКАЯ ПРОГРАММА «СОЦИАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКИМИ РЕСУРСАМИ» «ФИЛОСОФИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ СОЦИАЛЬНЫХ НАУК» Объект дисциплины - проблемное поле философии и методологии

Подробнее

Одобрено советом факультета, Председатель. Одобрено советом факультета, Председатель. Одобрено советом факультета, Председатель

Одобрено советом факультета, Председатель. Одобрено советом факультета, Председатель. Одобрено советом факультета, Председатель 1 2 Дополнения и изменения, внесенные в рабочую программу, утверждены на заседании кафедры, протокол от 201 _ г. Заведующий кафедрой Одобрено советом факультета, протокол от 201 _ г. Председатель Дополнения

Подробнее

Практика по получению. профессиональных умений и опыта профессиональной. деятельности

Практика по получению. профессиональных умений и опыта профессиональной. деятельности Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности для решения задач профессиональной деятельности (ОПК-1); использовать количественные и качественные методы для проведения

Подробнее

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА (ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА)

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА (ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА) МИНИСТЕРСТВО СПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодежи

Подробнее

Место проведения Россотрудничество, Фонд защиты прав соотечественников, проживающих за рубежом.

Место проведения Россотрудничество, Фонд защиты прав соотечественников, проживающих за рубежом. внимание уделяется целям, задачам, принципам работы и основным проблемам, с которыми во время работы сталкиваются представители «Россотрудничества» и «Фонда защиты соотечественников, проживающих за рубежом».

Подробнее

кафедра экономики и социальной работы РАБОЧАЯ ПРОГРАММА «Научно-исследовательская работа»

кафедра экономики и социальной работы РАБОЧАЯ ПРОГРАММА «Научно-исследовательская работа» ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «СТАВРОПОЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ кафедра

Подробнее

Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего образования «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации»

Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего образования «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего образования «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» Описание образовательной программы высшего образования

Подробнее

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Новосибирский государственный архитектурно-строительный университет

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ 1 Базовая часть 2 Вариативная часть Обязательные дисциплины 2.2. Дисциплины по выбору

СОДЕРЖАНИЕ 1 Базовая часть 2 Вариативная часть Обязательные дисциплины 2.2. Дисциплины по выбору 2 СОДЕРЖАНИЕ 1 Базовая часть..... 3 Деловой иностранный язык.... 3 Информационные технологии....4 Философия науки..... 5 Психология высшей школы....6 Концептуальные основы современного социального государства

Подробнее

Знать: Уметь: Владеть:

Знать: Уметь: Владеть: особенностей религиозной и религиозно-философской мысли Запада и Востока, религиозной и светской философии, знакомство со священными текстами религий мира; ОПК-8 умение самостоятельно анализировать религиоведческую,

Подробнее

АННОТИРОВАННЫЕ РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИН. Магистерская программа «Химические и физические методы в экологической и криминалистической экспертизе»

АННОТИРОВАННЫЕ РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИН. Магистерская программа «Химические и физические методы в экологической и криминалистической экспертизе» АННОТИРОВАННЫЕ РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИН Магистерская программа «Химические и физические методы в экологической и криминалистической экспертизе» Направление 04.04.01 химия Блок 2. Базовая часть. Практики,

Подробнее

Критерии оценивания результатов обучения Элемент (элементы образовательной программы, формирующие результат обучения) Оценочные средства

Критерии оценивания результатов обучения Элемент (элементы образовательной программы, формирующие результат обучения) Оценочные средства КАРТА ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ ОК -1 способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу Тип КОМПЕТЕНЦИИ: Общекультурная компетенция выпускника программы магистратуры ЗНАТЬ: теорию и практику философии,

Подробнее

АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ПРАКТИК

АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ПРАКТИК АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ПРАКТИК Направления подготовки 09.04.01 - Информатика и вычислительная техника Направленности программы магистратуры Информационно-вычислительные системы и сети Уровень высшего

Подробнее

Кафедра «Экономики труда и промышленных комплексов» АННОТАЦИЯ. К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ по дисциплине. «М Методология научного исследования»

Кафедра «Экономики труда и промышленных комплексов» АННОТАЦИЯ. К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ по дисциплине. «М Методология научного исследования» Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра «Экономики труда и промышленных комплексов»

Подробнее

Аннотация программы научно-исследовательской практики

Аннотация программы научно-исследовательской практики Аннотация программы научно-исследовательской практики 1. Трудоемкость научно-исследовательской практики составляет 9 з.е. (6 нед.) 2. Цели и задачи научно-исследовательской практики: Цель научно-исследовательской

Подробнее

ПРОГРАММА НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ. Направление подготовки Психолого-педагогическое образование

ПРОГРАММА НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ. Направление подготовки Психолого-педагогическое образование Минобрнауки России Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Сыктывкарский государственный университет имени Питирима Сорокина» (ФГБОУ ВО «СГУ им. Питирима Сорокина»)

Подробнее

КАРТА КОМПЕТЕНЦИИ КОМПЕТЕНЦИЯ: ОК-1 - способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу.

КАРТА КОМПЕТЕНЦИИ КОМПЕТЕНЦИЯ: ОК-1 - способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу. КАРТА КОМПЕТЕНЦИИ КОМПЕТЕНЦИЯ: ОК-1 - способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОМПЕТЕНЦИИ ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОМПЕТЕНЦИИ профессиональная компетенция выпускника образовательной

Подробнее

Описание образовательной программы

Описание образовательной программы Описание образовательной программы Общая характеристика ОП ВО 1.1. Цель (миссия) ОП ВО. Программа предназначена для подготовки магистров в области истории, специализирующихся на изучении культурного опыта

Подробнее

КАРТА КОМПЕТЕНЦИИ КОМПЕТЕНЦИЯ: ОК-1 - способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу.

КАРТА КОМПЕТЕНЦИИ КОМПЕТЕНЦИЯ: ОК-1 - способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу. КАРТА КОМПЕТЕНЦИИ КОМПЕТЕНЦИЯ: ОК-1 - способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОМПЕТЕНЦИИ ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОМПЕТЕНЦИИ профессиональная компетенция выпускника образовательной

Подробнее

Способность к выработке нестандартных решений (ПК-9); Способность применять перспективные теории и приемы менеджмента, бизнеспроцессов,

Способность к выработке нестандартных решений (ПК-9); Способность применять перспективные теории и приемы менеджмента, бизнеспроцессов, рекламной продукции, включая современные средства рекламы; овладение методами маркетинговых исследований с целью составления прогноза развития рынка и разработка мер по повышению конкурентоспособности

Подробнее

Планируемые результаты Знать Уметь Владеть осуществлять готовность. основные принципы и нормы готовности

Планируемые результаты Знать Уметь Владеть осуществлять готовность. основные принципы и нормы готовности Аннотация рабочей программы преддипломной практики В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом ВО преддипломная практика обучающегося проводится для выполнения выпускной квалификационной

Подробнее

Краткое содержание и структура компетенции. Характеристика (обязательного) порогового уровня сформированности компетенции у выпускника вуза

Краткое содержание и структура компетенции. Характеристика (обязательного) порогового уровня сформированности компетенции у выпускника вуза Код компетенции Название компетенции Краткое содержание и структура компетенции. Характеристика (обязательного) порогового уровня сформированности компетенции у выпускника вуза 1 2 3 ОК: ОК-1 ОК-2 способность

Подробнее

4. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения научноисследовательской

4. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения научноисследовательской 1. Цели научно-исследовательской работы (НИР) Целями НИР являются познавательное и деятельностное включение магистранта в рамки реальной научной работы по актуальным современным проблемам в области изучения

Подробнее

2 Цели и задачи научно-исследовательского семинара

2 Цели и задачи научно-исследовательского семинара 1 Общие положения 1.1 Настоящее положение о научно-исследовательском семинаре в образовательной программе магистратуры (далее положение) определяет цели и задачи, порядок организации, содержание и основные

Подробнее

АННОТАЦИИ ПРОГРАММ ПРАКТИК И ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ. Направление подготовки «Экология и природопользование»

АННОТАЦИИ ПРОГРАММ ПРАКТИК И ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ. Направление подготовки «Экология и природопользование» Приложение Б АННОТАЦИИ ПРОГРАММ ПРАКТИК И ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ Направление подготовки 05.04.06 «Экология и природопользование» Направленность (профиль) «Радиоэкология» АННОТАЦИЯ «Научно-педагогическая

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ: образовательной программы... 19

СОДЕРЖАНИЕ: образовательной программы... 19 СОДЕРЖАНИЕ: 1. Общие положения... 3 1.1. Нормативные документы для разработки основной профессиональной образовательной программы по направлению подготовки... 3 1.2. Срок освоения основной профессиональной

Подробнее

II. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

II. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ II. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ 1. Цель учебной Формирование и закрепление у магистрантов знаний, умений и навыков профессиональной деятельности по соответствующему направлению подготовки для освоения

Подробнее

Учебная организационно-управленческая

Учебная организационно-управленческая Наименование практики Учебная организационно-управленческая Курс 1 Семестр 2 Трудоемкость 6з.е. (216 ч.) Формы промежуточной аттестации зачет с оценкой Место практики в структуре ОП Учебная организационно-управленческая

Подробнее

Зарегистрировано в Минюсте России 17 апреля 2015 г. N ПРИКАЗ от 30 марта 2015 г. N 326

Зарегистрировано в Минюсте России 17 апреля 2015 г. N ПРИКАЗ от 30 марта 2015 г. N 326 Документ предоставлен КонсультантПлюс Зарегистрировано в Минюсте России 17 апреля 2015 г. N 36889 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПРИКАЗ от 30 марта 2015 г. N 326 ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ФЕДЕРАЛЬНОГО

Подробнее

Б1.П.1 ПРАКТИКА ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬН ЫХ УМЕНИЙ И ОПЫТА ПРОФЕССИОНАЛЬН ОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Б1.П.1 ПРАКТИКА ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬН ЫХ УМЕНИЙ И ОПЫТА ПРОФЕССИОНАЛЬН ОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОК-3 - готовность к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала, ОПК-1 - готовность к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач

Подробнее

3. КОМПЕТЕНЦИИ ВЫПУСКНИКОВ ОПОП ВО, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ МАГИСТЕРСКОЙ ПРОГРАММЫ

3. КОМПЕТЕНЦИИ ВЫПУСКНИКОВ ОПОП ВО, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ МАГИСТЕРСКОЙ ПРОГРАММЫ СОДЕРЖАНИЕ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Основная профессиональная образовательная программа высшего образования (ОПОП ВО) магистратуры, реализуемая вузом по направлению подготовки 39.04.01 Социология, магистерская

Подробнее

Содержание основной образовательной программы

Содержание основной образовательной программы Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Курская государственная сельскохозяйственная

Подробнее

3. СОДЕРЖАНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

3. СОДЕРЖАНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ курс)», «Анализ финансового состояния и прогнозирование банкротства», «Анализ конкурентоспособности предприятия» которые призваны сформировать у обучающихся комплекс знаний, умений и навыков в области

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. Б2.П.1 Научно-исследовательская работа в семестре

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. Б2.П.1 Научно-исследовательская работа в семестре Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова» Факультет

Подробнее

АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИЙ СЕМИНАР» 1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИЙ СЕМИНАР»

АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИЙ СЕМИНАР» 1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИЙ СЕМИНАР» АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИЙ СЕМИНАР» Направление подготовки: 37.04.01 ПСИХОЛОГИЯ Уровень высшего образования: МАГИСТРАТУРА Форма обучения: ОЧНО-ЗАОЧНАЯ Семестр: II СЕМЕСТР 1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ

Подробнее

Основная профессиональная образовательная программа Психология (Социальная психология) Форма обучения очная. Срок освоения ОП 2 года

Основная профессиональная образовательная программа Психология (Социальная психология) Форма обучения очная. Срок освоения ОП 2 года Наименование Научно-исследовательская работа дисциплины Курс(ы) 1-2 Семестр(ы) 1-4 Трудоемкость 24 зачетные единицы, 864 часа Формы промежуточной аттестации зачет Место дисциплины в структуре ОП НИР относится

Подробнее

Программа учебной практики педагогическая практика

Программа учебной практики педагогическая практика МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное учреждение высшего профессионального образования "Казанский (Приволжский) федеральный университет" Центр магистратуры

Подробнее

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ МАГИСТРАНТА СОДЕРЖАНИЕ НИР... 5

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ МАГИСТРАНТА СОДЕРЖАНИЕ НИР... 5 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ... 3 2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ МАГИСТРАНТА... 3 3. СОДЕРЖАНИЕ НИР... 5 4. СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ И ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ НИР МАГИСТРАНТА... 6 5. РУКОВОДСТВО И КОНТРОЛЬ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ

Подробнее

Негосударственная автономная некоммерческая организация высшего образования «Институт мировых цивилизаций» (НАНО ВО «ИМЦ»)

Негосударственная автономная некоммерческая организация высшего образования «Институт мировых цивилизаций» (НАНО ВО «ИМЦ») Негосударственная автономная некоммерческая организация высшего образования «Институт мировых цивилизаций» (НАНО ВО «ИМЦ») УТВЕРЖДАЮ: Проректор по учебной работе Огнев С.А.. 2017 г. КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ МОДЕЛЬ

Подробнее

* * * * * * * * Б1 Дисциплины (модули) Циклы, дисциплины (модули) учебного плана ОПОП магистратуры Индекс и описание компетенции. Б1.

* * * * * * * * Б1 Дисциплины (модули) Циклы, дисциплины (модули) учебного плана ОПОП магистратуры Индекс и описание компетенции. Б1. МАТРИЦА соответствий компетенций, составных частей ОПОП выпускника по направлению подготовки 38.04.02 Менеджмент программа подготовки Менеджмент коммерческой деятельности Циклы, дисциплины (модули) учебного

Подробнее

профессии, проявлением нетерпимости к коррупционному поведению, уважительным отношением к праву и закону, обладанием достаточным уровнем

профессии, проявлением нетерпимости к коррупционному поведению, уважительным отношением к праву и закону, обладанием достаточным уровнем профессии, проявлением нетерпимости к коррупционному поведению, уважительным отношением к праву и закону, обладанием достаточным уровнем профессионального правосознания; ОК-2 - способность добросовестно

Подробнее

III. СОДЕРЖАНИЕ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ПРАКТИКИ

III. СОДЕРЖАНИЕ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ПРАКТИКИ - знает способы достижения эквивалентности в переводе и умеет применять адекватные приемы перевода (ПК-17); - умеет осуществлять письменный перевод с соблюдением норм лексической эквивалентности, соблюдением

Подробнее

Аннотация рабочей программы преддипломной практики

Аннотация рабочей программы преддипломной практики Аннотация рабочей программы преддипломной практики В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом ВО преддипломная практика обучающегося проводится для выполнения выпускной квалификационной

Подробнее

АНАЛИЗ ЭКОНОМИЧЕСКИХ И ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ СИСТЕМ

АНАЛИЗ ЭКОНОМИЧЕСКИХ И ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ СИСТЕМ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ДЕПАРТАМЕНТ НАУЧНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ПОЛИТИКИ И ОБРАЗОВАНИЯ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «КОСТРОМСКАЯ

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ. 3. Список разработчиков и экспертов образовательной программы... 84

СОДЕРЖАНИЕ. 3. Список разработчиков и экспертов образовательной программы... 84 СОДЕРЖАНИЕ 1. Общая характеристика основной образовательной программы высшего образования... 3 1.1. Цели ОПОП... 3 1.2. Квалификация, присваиваемая выпускникам -... 3 1.3. Характеристика профессиональной

Подробнее

Аннотации к рабочим программам практик ОПОП «Всеобщая история: глобальные проблемы и региональные аспекты» по направлению подготовки

Аннотации к рабочим программам практик ОПОП «Всеобщая история: глобальные проблемы и региональные аспекты» по направлению подготовки Аннотации к рабочим программам практик ОПОП «Всеобщая история: глобальные проблемы и региональные аспекты» по направлению подготовки 46.04.01 История Наименование Виды (типы), формы и способы проведения

Подробнее

Содержание Аннотации практик и ГИА:

Содержание Аннотации практик и ГИА: Содержание Аннотации практик и ГИА: 1. Научно-исследовательская работа 3 2. Производственная практика, в т.ч. преддипломная практика 3 3. Учебная практика с элементами научно-исследовательской деятельности

Подробнее

Негосударственная автономная некоммерческая организация высшего образования «Институт мировых цивилизаций» (НАНО ВО «ИМЦ»)

Негосударственная автономная некоммерческая организация высшего образования «Институт мировых цивилизаций» (НАНО ВО «ИМЦ») Негосударственная автономная некоммерческая организация высшего образования «Институт мировых цивилизаций» (НАНО ВО «ИМЦ») УТВЕРЖДАЮ: Проректор по учебной работе Огнев С.А.. 07 г. ПАСПОРТ ФОРМИРОВАНИЯ

Подробнее

КУЛЬТУРА АКАДЕМИЧЕСКОГО ТЕКСТА

КУЛЬТУРА АКАДЕМИЧЕСКОГО ТЕКСТА Наименование Цель изучения Компетенции КУЛЬТУРА АКАДЕМИЧЕСКОГО ТЕКСТА Цели освоения : выработка в учебном процессе навыков, необходимых для создания академического текста: научной публикации, конспекта

Подробнее

ПРОГРАММА НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ. Направление подготовки Биология

ПРОГРАММА НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ. Направление подготовки Биология Минобрнауки России Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Сыктывкарский государственный университет имени Питирима Сорокина» (ФГБОУ ВО «СГУ им. Питирима Сорокина»)

Подробнее

2. Задачи производственной (технологической) практики: - ознакомление с деятельностью и структурой предприятия (организации);

2. Задачи производственной (технологической) практики: - ознакомление с деятельностью и структурой предприятия (организации); 1. Цель производственной (технологической) закрепление и углубление теоретических знаний по дисциплинам базовой и вариативной частям учебного плана магистрантов путем практического изучения соответствующих

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ: 4.4. Сведения об информационно-библиотечном обеспечении, необходимом для реализации. образовательной программы... 16

СОДЕРЖАНИЕ: 4.4. Сведения об информационно-библиотечном обеспечении, необходимом для реализации. образовательной программы... 16 СОДЕРЖАНИЕ: 1. Общие положения... 3 1.1. Нормативные документы для разработки основной профессиональной образовательной программы по направлению подготовки... 3 1.2. Срок освоения основной профессиональной

Подробнее

профессиональных умений и навыков. Задачи учебной практики: закрепление практических знаний, умений и навыков, полученных магистрантами в процессе

профессиональных умений и навыков. Задачи учебной практики: закрепление практических знаний, умений и навыков, полученных магистрантами в процессе профессиональных умений и навыков. Задачи учебной практики: закрепление практических знаний, умений и навыков, полученных магистрантами в процессе изучения дисциплин магистерской программы; ознакомление

Подробнее

1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1.1 Цель В ходе выполнения научно-исследовательской работы закрепить общекультурные и профессиональные компетенции магистранта и подготовить его к выпускной квалификационной

Подробнее

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины. 1. Цели освоения дисциплины. Целью освоения дисциплины «Социология социальных изменений»является формирование у студентов фундаментальных теоретических знаний о понятии, сущности и содержании социальных

Подробнее

Календарный учебный график

Календарный учебный график Календарный учебный график Мес Сентябрь Октябрь Ноябрь Декабрь Январь Февраль Март Апрель Май Июнь Июль Август Нед 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32

Подробнее

ПРОГРАММА научно-исследовательская работа

ПРОГРАММА научно-исследовательская работа МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Кемеровский государственный университет Институт фундаментальных наук ПРОГРАММА научно-исследовательская работа Направление подготовки 01.04.01 Математика

Подробнее

Описание образовательной программы. Психология менеджмента

Описание образовательной программы. Психология менеджмента Описание образовательной программы Психология менеджмента Квалификация (степень) - "магистр". Код по Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования (ФГОС

Подробнее

Рабочая программа по дисциплине

Рабочая программа по дисциплине МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФГБОУВО «Тверской государственный университет» Биологический факультет УТВЕРЖДАЮ оводитель ООП Панкрушина 2015 г. Рабочая программа по дисциплине Научно - исследовательский

Подробнее

Практика по получению

Практика по получению ОК-3 «готовности к саморазвитию самореализации, использованию творческого потенциала»; ОПК-3 «способности к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного профиля своей профессиональной

Подробнее

научно-исследовательская деятельность:

научно-исследовательская деятельность: Выпускник, освоивший программу магистратуры по направлению 09.04.03 и технологии корпоративного управления», должен обладать следующими общекультурными компетенциями: способностью к абстрактному мышлению,

Подробнее

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОМПЕТЕНЦИИ

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОМПЕТЕНЦИИ ПРИЛОЖЕНИЕ 1 КАРТА КОМПЕТЕНЦИИ КОМПЕТЕНЦИЯ: _ОК-1 - способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОМПЕТЕНЦИИ общекультурная компетенция выпускника образовательной программы

Подробнее

ориентированных на создание операциональных моделей и ресурсов (корпусов, тезаурусов, онтологий).

ориентированных на создание операциональных моделей и ресурсов (корпусов, тезаурусов, онтологий). ориентированных на создание операциональных моделей и ресурсов (корпусов, тезаурусов, онтологий). Дисциплина (модуль) направлена на формирование компетенций выпускника: способностью к абстрактному мышлению,

Подробнее

Образовательная программа высшего образования по направлению подготовки «Политология» (уровень магистратуры)

Образовательная программа высшего образования по направлению подготовки «Политология» (уровень магистратуры) УТВЕРЖДАЮ юр-проректор по учебной работе 1 А.Б. Безбородов «/ %>> 2016 Г. Образовательная программа высшего образования по направлению подготовки 41.04.04 «Политология» -А*. (уровень магистратуры) Направленность

Подробнее

Аннотации по дисциплинам учебного плана направление Социология магистерская программа «Социология управления»

Аннотации по дисциплинам учебного плана направление Социология магистерская программа «Социология управления» Аннотации по дисциплинам учебного плана направление 39.04.01 Социология магистерская программа «Социология управления» Составлены в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ Лист регистрации изменений

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ Лист регистрации изменений 2 РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ п/п Информация о внесенных изменениях 1.1. Лист регистрации изменений протокола заседания кафедры Дата внесения Подпись Срок введения изменений в действие 3 1.2.

Подробнее

Содержание Используемые инструментальные и программные средства Формы текущего контроля Форма промежуточной аттестации по дисциплине Введение. Предмет

Содержание Используемые инструментальные и программные средства Формы текущего контроля Форма промежуточной аттестации по дисциплине Введение. Предмет АННОТАЦИЯ рабочей программы учебной «Педагогика высшей школы» Краткое описание Компетенции, формируемые в результате освоение учебной Методы обучения Ожидаемые результаты обучения В рамках изучения «Педагогика

Подробнее

АННОТАЦИЯ Б2.В.01(П) Производственная практика (научно-исследовательская работа) 1 (наименование практики)

АННОТАЦИЯ Б2.В.01(П) Производственная практика (научно-исследовательская работа) 1 (наименование практики) АННОТАЦИЯ Б2.В.01(П) Производственная практика (научно-исследовательская работа) 1 (наименование практики) 1. Цель и задачи практики (научно-исследовательской работы 1) Цель - формирование у студентов

Подробнее

АННОТАЦИЯ Б2.В.01(П) Производственная практика (научно-исследовательская работа) 1 (наименование практики)

АННОТАЦИЯ Б2.В.01(П) Производственная практика (научно-исследовательская работа) 1 (наименование практики) АННОТАЦИЯ Б2.В.01(П) Производственная практика (научно-исследовательская работа) 1 (наименование практики) 1. Цель и задачи практики (научно-исследовательской работы 1) Цель - формирование у студентов

Подробнее

АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРАКТИКИ

АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРАКТИКИ АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРАКТИКИ Цель практики: получение обучающимися умений, навыков и опыта профессиональной деятельности. Задачи практики: закрепление, расширение

Подробнее

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины Б2.Н.1 «Научно-исследовательская работа в семестре»

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины Б2.Н.1 «Научно-исследовательская работа в семестре» Структура практики включает следующие разделы: 1. Выбор проблемы научно-исследовательской работы. 2. Поиск источников необходимой информации и установление сроков получения каждого вида информации. 3.

Подробнее

деятельности и методики преподавания истории в высшем учебном заведении; - формирование умений анализировать и объяснять политические,

деятельности и методики преподавания истории в высшем учебном заведении; - формирование умений анализировать и объяснять политические, деятельности и методики преподавания истории в высшем учебном заведении; - формирование умений анализировать и объяснять политические, социокультурные, экономические факторы исторического развития, роль

Подробнее

профессиональными: В результате прохождения практики магистранты должны

профессиональными: В результате прохождения практики магистранты должны теоретического обучения; овладение профессионально-практическими умениями и производственными навыками юридической профессии; усвоение методики и тактики решения профессиональных задач по имплементации

Подробнее

готовностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности

готовностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности Выпускник программы магистратуры должен обладать следующими компетенциями общекультурными компетенциями (ОК): ОК- способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу ОК- готовностью действовать в нестандартных

Подробнее

Утверждено на заседании Ученого совета факультета подготовки кадров высшей квалификации протокол 5 от «13» ноября 2015г.

Утверждено на заседании Ученого совета факультета подготовки кадров высшей квалификации протокол 5 от «13» ноября 2015г. Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА

Подробнее