Научно-исследовательская работа. Тема работы. «Способы сохранения популяции самых многочисленных животных Якутии»

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Научно-исследовательская работа. Тема работы. «Способы сохранения популяции самых многочисленных животных Якутии»"

Транскрипт

1 Научно-исследовательская работа Тема работы «Способы сохранения популяции самых многочисленных животных Якутии» Выполнил: Ильин Айсен Семенович учащийся 3 «в» класса МБОУ «Мюрюнская СОШ 2» Руководитель: Баханова Анна Алексеевна, учитель начальной ступени МБОУ «Мюрюнская СОШ 2»

2 Содержание Введение...3 Основная часть. Признаки животных...4 Условие жизни и многообразие диких животных..5 Значение диких животных. 6 Самые многочисленные животные Якутии.. 7 Способы сохранения популяции самых многочисленных животных Якутии 10 Заключение. 11 Список использованной литературы..12

3 Введение В нашей республике произрастают обширные таёжные леса и лесотундровые редколесья, широко простираются арктические пустыни и тундры. Большую часть её территории занимают горные области. Имеется сотни тысяч рек и озёр. Есть даже участки настоящих степей и песчаных пустынь! Потому не удивительно, что в Якутии очень богатая флора и фауна произрастает 5448 видов различных растений и обитает 4407 видов животных. Некоторые животные занесены в Красную книгу, но также есть и многочисленные животные. Как же так? А какое внимание уделяется животным, которые не занесены в Красную книгу? Мне стало интересно, что бывают же люди, которые думают и истребляют всё подряд из-за того, что животных на земле много. В природе всё должно быть в меру, не должна нарушаться единая цепь. Вот почему я поставил перед собой цель найти способы сохранения многочисленных животных Якутии. А для осуществления цели мне помогут следующие задачи: изучение литератур о животных нашей Республики, узнать зоогеографические районы, составить список многочисленных животных Якутии, придумать способы сохранения популяции многочисленных животных Якутии. Объект исследования животный мир Якутии. Предмет исследования многочисленные животные Якутии. Гипотеза если разрушить цепь питания природы, то это приведет к вымиранию всей жизни на земле. Актуальность сохранение фауны Якутии.

4 Основная часть Признаки животных. В наших лесах обитает много разных животных. Они населяют его снизу доверху. Животные, как и растения живые организмы. Они имеют клеточное строение, питаются, дышат, растут, размножаются. Самое существенное различие животных от растений способ питания. Есть животные, которые питаются только растительностью, их называют растительноядными; есть такие, которые поедают лишь насекомых, это насекомоядные. Много животных, которые питаются исключительно другими животными; их называют хищными. Нередко встречаются такие животные, которые поедают и растения, и других животных, это всеядные. Животные (за исключением некоторых ракообразных, рыб, черепах, крокодилов) растут лишь до тех пор, пока не достигнут определённых размеров. Почти все животные все активно передвигаются. Жизнь диких животных полностью зависит от условий их окружающей среды. Есть и такие животные, жизнь которых полностью зависит от человека, так как именно он создаёт условия для их существования.

5 Условие жизни и многообразие диких животных. Животные в Якутии обитают в разных природных зонах. Каждая зона характеризуется определёнными условиями, т.е. факторами неживой природы, к которым животные на протяжении длительного времени приспособились. Зоогеографические районы Якутии: 1. Тундровый. Обитатели: песец, белый медведь, дикий северный олень, и другие. 2. Таёжный. Обитатели: летяга, белка, бурундук, лисица, бурый медведь, дикий северный олень, лось, ондатра, заяц-беляк, колонок, косуля, соболь, рысь, изюбр и другие. 3. Горно-тундровый и горно-таёжный. Обитатели: северная пищуха, кабарга, снежный баран, бурый медведь, берингийский суслик, соболь, дикий северный олень (лесной) и другие. 4. Все районы. Обитатели: красная полёвка, горностай, росомаха, волк, средняя бурозубка. Где бы ни жили животные, им нужны определённые условия: пища, воздух, вода, оптимальная температура внешней среды. Дикие животные встречаются во всех средах обитания. Очень разнообразны животные, заселяющие водоёмы. Все водоплавающие птицы отличаются характерным строением клюва, приспособленного добывать пищу из воды, и лап между пальцами натянута перепонка, которая помогает птицам плавать.

6 Значение диких животных. Многие насекомые опыляют растения и тем самым способствуют их размножению. Через норки и ходы животных, живущих в земле, в почву поступает воздух, который используется корнями растений для дыхания. Некоторые животные освобождают землю от трупов животных, тем самым выполняют роль санитаров. Жизнь наших далёких предков зависела от охоты и рыболовства. Дикие звери, птицы, рыбы составляли пищу человека; из шкур убитых зверей изготавливалась одежда, из костей ножи, иглы, наконечники копий. В наши дни жизнь человека также во многом связана с животными. По прежнему животные поставляют ему пищу, сырьё для промышленности. Наблюдения за животными помогают учёным познавать тайны природы. Кроме того, огромное удовольствие получает человек от общения с ласковыми преданными «братьями нашими меньшими».

7 Самые многочисленные животные Якутии. В Якутии насчитывается более 297 видов птиц и 75 видов млекопитающих. Некоторые из них стремительно исчезают и занесены в Красную книгу, другие же, напротив, так активно размножаются, что сегодня их количество исчисляется сотнями тысяч и даже миллионами особей. Биологи ежегодно составляют списки приблизительной численности основных видов животных и птиц, населяющих территорию республики. По последним данным, на территории Республики Саха наиболее распространены следующие представители животного мира. Список самых многочисленных животных Якутии: Мышевидные грызуны десятки миллионов. От 3 до15 тысяч на квадратный километр. Мышевидные грызуны самые многочисленные среди млекопитающих в дикой природе. Грызуны населяют все материки, кроме Антарктиды, и большинство островов Мирового океана, на многие из которых они были завезены человеком. В отряд грызунов объединяется более одной трети современных млекопитающих, населяющий земной шар (около 25оо видов). Воробьиные птицы несколько миллионов. Воробьи и им подобные первые по численности среди птиц. Численность от 200 до 1800 особей на квадратный километр. Воробей живёт по соседству с человеком. Весит граммов, распространена практически по всему миру, за исключением Арктики и Антарктиды. Ондатры 1,5-2 миллиона особей. Имеет красивый мех. Ондатры завезены в Якутию в порядке эксперимента. Обжились в таёжной части республики. Ондатра ведёт полуводный образ жизни. Активна в сумерки и в темноте, а также рано утром. Из тростника и осоки сооружает на льду и в берегах норы хатки. Белки 1 миллион 84 тысячи особей. Окраска от чёрного и белого до рыжего или тёмно-грязно-жёлтого. Распространены по всему земному шару, за

8 исключением Австралии, Мадагаскара, юга Южной Америки и полярных областей. Утки. Свиязь тысяч, шилохвость , хохлатая чернеть , морская чернеть , морянка , горбоносый турбан Стаи уток-клоктунов из Якутии зимуют в Южной Корее. Заяц-беляк 126 тысяч - 1 миллион 27 тысяч. Беляки в Якутии обитают повсеместно, за исключением арктических тундр. Цикл колебаний численности составляет год. Поздней осенью они спускаются в поймы рек в основном с целью поиска корма. Горностай тысяч особей. Хищник. Зимой меняет окраску на белую, но кончик хвоста остаётся чёрным. Питается мелкими грызунами, разоряет гнёзда птиц, ест лягушек, рыбу, а в голодные годы даже ягоды можжевельника и отбросы. Дикий северный олень: тундровая популяция тысяч, таёжная популяция тысяч. Олени, обитающие на островах и в тундрах Крайнего Севера, значительно мельче своих собратьев, населяющих тайгу и горы. Летом мех однотонная кофейно-бурая или серо-бурая, зимой от довольно тёмной до почти белой, нередко пёстрая. В России около800 тысяч, из них тундровых 600 тысяч. Питаются в летний период травой, зимой переходят на питание ягелем (в течении 9 месяцев). Соболь тысяч. Обитает на всей территории республики. К 1940 году был практически полностью истреблён из-за роскошного густого меха. В годах популяция соболя, завезённого из-за предела республики и расселённого в нескольких благоприятных местах былого обитания, значительно увеличилась. Промысловую охоту на соболя вновь разрешили. Розовая чайка тысяч. Ареал обитания очень ограничен низовья Колымы, Алазеи и Индигирки. Снежный баран тысяч. Снежный баран, или чубуку, или толсторог отличается от горного барана относительно плотным сложением и довольно короткой толстой шеей. Снежные бараны предпочитают скалистые,

9 труднодоступные склоны гор. Генетики хотят скрестить с домашней овцой и попытаться создать новую породу овец, способную существовать в суровых условиях Севера. Лось тысяч. Лось самый крупный современный олень. Взрослые самцы весят до кг. Колонок тысяч. Зверёк значительно крупнее горностая, его пушистая зимняя шерсть окрашена в однотонный яркий рыжевато-охристый цвет. Охотно поедает птиц, а местами кедровые орешки и ягоды. Иногда ловит рыб. Колонок ценный пушной зверёк. Из волос его хвоста изготовляют кисти для художников.

10 Способы сохранения популяции самых многочисленных животных Якутии. Численность видов может колебаться в разные годы. К примеру, в тундре каждые три-четыре года наблюдается увеличение числа леммингов (мелких грызунов), что ведёт к увеличению числа хищников и наоборот. Косулям в снежные зимы сложно передвигаться, многие из них выходят на дороги, гибнут от голода, и поголовье их может сильно снизиться. На численность птиц могут сильно влиять различные инфекции, климатические и техногенные явления. К примеру, водно-болотные птицы обитают на зимовках в условиях скученности, сильно страдает от разливов нефтепродуктов, ботулизма, утиной чумы и птичьего гриппа. Скачки численности очень характерны для Якутии, где климат и условие для выживания очень жёсткие. Вот поэтому я предлагаю способы сохранения самых многочисленных животных нашей республики. - установить строгие сроки и правила охоты; - контролировать популяцию животных; - создание заповедников; - в школах давать дополнительные занятия по охране природы; - не загрязнять окружающий мир; - не держать животных в неволе;

11 Заключение Нашим государством изданы законы и постановления об охране воздуха, воды, полезных ископаемых, почвы, растений, животных. Человек должен научиться беречь природу. Каждый может сделать очень много полезных дел, нужно только любить природу и помнить, что мы сами её частица. Есть также приметы, которые определяются по поведениям животных. Например, если ласточки высоко летают, это к хорошей погоде. Если воробьи таскают пух, то жди суровой зимы. Накопление снаружи муравьёв у муравейника, к хорошей погоде и.т.д. Я призываю всех серьезно относиться к самым многочисленным животным Якутии.

12 Список использованной литературы. 1. Газета «Якутск вечерний» 23 марта 2007 года 2. «Географический атлас» Роскартография 2000 год. 3. Пакулова, В.М. Природоведение. Природа. Неживая и живая. 5 класс: уч. для общеобр. учр. М. : Дрофа, Ивченкова, Г.Г. Окружающий мир : 4-й кл.: учебник для четыр.нач.шк. М.: АСТ : Астрель, Интернет ресурс.

Песцы Вид: Песец Научная классификация Царство: Животные Тип: Хордовые Класс: Млекопитающие Отряд: Хищные Семейство: Псовые Род: Песцы

Песцы Вид: Песец Научная классификация Царство: Животные Тип: Хордовые Класс: Млекопитающие Отряд: Хищные Семейство: Псовые Род: Песцы Песцы Вид: Песец Научная классификация Царство: Животные Тип: Хордовые Класс: Млекопитающие Отряд: Хищные Семейство: Псовые Род: Песцы (Обыкновенный) песе ц, или полярная лисица хищное млекопитающее семейства

Подробнее

Бурые медведь Волк Бурундук Белки Заяц Лось Куница Северный олень Лиса Соболь Песец Бобр Ондатра Лесной олень. Содержание:

Бурые медведь Волк Бурундук Белки Заяц Лось Куница Северный олень Лиса Соболь Песец Бобр Ондатра Лесной олень. Содержание: животный мир ХМАО Бурые медведь Волк Бурундук Белки Заяц Лось Куница Северный олень Лиса Соболь Песец Бобр Ондатра Лесной олень Содержание: Бурый медведь Бурый медведь- типичные обитатели обширных лесных

Подробнее

Природа, растения и животные Республики Тыва

Природа, растения и животные Республики Тыва Природа, растения и животные Республики Тыва Выполнил ученик 9 класса МБОУ СОШ с.аянгаты Саая Сайбек. Республика Тыва располагается на границе Сибири и Центральной Азии, и сочетает в себе природу двух

Подробнее

Природные зоны России

Природные зоны России Природные зоны России Арктические пустыни Природные условия Арктика расположена на островах Северного Ледовитого океана и на севере полуострова Таймыр. Арктика-страна льда и тьмы. Сурова природа этой

Подробнее

Млекопитающие ЯМАЛА. Чиркова Виктория Сергеевна Воспитатель МБДОУ Детский сад 12 «Золотой ключик» г. Салехард

Млекопитающие ЯМАЛА. Чиркова Виктория Сергеевна Воспитатель МБДОУ Детский сад 12 «Золотой ключик» г. Салехард Млекопитающие ЯМАЛА Чиркова Виктория Сергеевна Воспитатель МБДОУ Детский сад 12 «Золотой ключик» г. Салехард Животный мир Ямало-Ненецкого автономного округа довольно разнообразен, здесь насчитывается около

Подробнее

Растения и животные Красной книги Ненецкого автономного округа

Растения и животные Красной книги Ненецкого автономного округа Растения и животные Красной книги Ненецкого автономного округа Попова Ольга Алексеевна, учитель начальных классов ГБОУ НАО «Средняя школа п. Красное» В целой Солнечной системе Только на Земле есть жизнь.

Подробнее

Составила ученица 5 класса Магизянова А.И.

Составила ученица 5 класса Магизянова А.И. Составила ученица 5 класса Магизянова А.И. Аист черный - перелетный гнездящийся вид. Распространен широко, но спорадически в лесной зоне и горных районах. Встречается с конца апреля до начала октября.

Подробнее

АРКТИКА ФАСАД РОССИИ

АРКТИКА ФАСАД РОССИИ АРКТИКА ФАСАД РОССИИ ПРОСТОРЫ РОССИИ ЦАРСТВО ХОЛОДА, СНЕГА И ЛЬДА КАРТА ПУТЕШЕСТВИЯ 1. «Льдина Географов» 2. «Льдина Ботаников» 3. «Льдина Зоологов» ПРИРОДНЫЕ ЗОНЫ РОССИИ ЗОНА АРКТИЧЕСКИХ ПУСТЫНЬ Льдина

Подробнее

Флора и фауна архипелага

Флора и фауна архипелага Большой интерес представляет орнитофауна Валаамского архипелага, здесь зафиксировано 220 видов птиц, что составляет 90% от числа видов, указанных для Южной Карелии. 75 видов птиц постоянно гнездятся на

Подробнее

Тему урока. «Красная книга России. Правила поведения в природе».

Тему урока. «Красная книга России. Правила поведения в природе». Тему урока «Красная книга России. Правила поведения в природе». Почему книгу назвали именно «Красная книга»? Красный цвет сигнал тревоги, опасности, предупреждения. Он, как красный сигнал светофора, предупреждает:

Подробнее

МБОУ «Ключевская СОШ 2 Ключевского района Алтайского края с. Ключи

МБОУ «Ключевская СОШ 2 Ключевского района Алтайского края с. Ключи МБОУ «Ключевская СОШ 2 Ключевского района Алтайского края с. Ключи Создание. Государственный природный заповедник «Тигиреќский» был образован 4декабря 1999 года. Расположен в юго-западной части Алтайского

Подробнее

Ошибка! Источник ссылки не найден. 1

Ошибка! Источник ссылки не найден. 1 Ошибка! Источник ссылки не найден. 1 2 Электронная школа Знаника Задания для 4 класса Вариант 2 Ответы записывай в специальный бланк ответов. Выполняя тестовые задания, выбирай правильный ответ из 4-х

Подробнее

К югу от зоны Арктики на многие километры простирается ТУНДРА безлесая холодная равнина.

К югу от зоны Арктики на многие километры простирается ТУНДРА безлесая холодная равнина. К югу от зоны Арктики на многие километры простирается ТУНДРА безлесая холодная равнина. Выделим главные (существенные) признаки этой природной зоны: 1. долгая холодная зима, короткое прохладное лето.

Подробнее

И.о. Премьер-министра Республики Башкортостан М.А.ШАКИРОВ. Управляющий Делами Кабинета Министров Республики Башкортостан Н.З.

И.о. Премьер-министра Республики Башкортостан М.А.ШАКИРОВ. Управляющий Делами Кабинета Министров Республики Башкортостан Н.З. КАБИНЕТ МИНИСТРОВ РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН ПОСТАНОВЛЕНИЕ ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ИСКОВ И ТАКС ДЛЯ ИСЧИСЛЕНИЯ РАЗМЕРА ВЗЫСКАНИЙ ЗА УЩЕРБ, ПРИЧИНЕННЫЙ ЖИВОТНОМУ МИРУ РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН И СРЕДЕ ЕГО ОБИТАНИЯ (в

Подробнее

МКОУ Ледмозерская СОШ. Работу выполняла: Валдаева Марина Руководитель: Полтавец Екатерина Петровна

МКОУ Ледмозерская СОШ. Работу выполняла: Валдаева Марина Руководитель: Полтавец Екатерина Петровна МКОУ Ледмозерская СОШ Работу выполняла: Валдаева Марина Руководитель: Полтавец Екатерина Петровна Содержание: 1. Цель, задача, гипотеза. 2. Виды хорьков. 3. Хорёк домашний. 4. Хорёк черноногий. 5. Хорёк

Подробнее

III. Работа по теме урока - Звери предлагают вам сыграть с ними в прятки. Вы согласны? Вам потребуется внимание, смекалка и умение дружно работать.

III. Работа по теме урока - Звери предлагают вам сыграть с ними в прятки. Вы согласны? Вам потребуется внимание, смекалка и умение дружно работать. Галатина Александра Витальевна учитель начальных классов МБОУ «Лянторская СОШ 5» ТЕМА: «Кто такие звери?» ЦЕЛИ: - познакомить с отличительным признаком данной группы животных, многообразием зверей; - развивать

Подробнее

Выполнила: учитель начальных классов МБУ «Лицей 37» Веретенникова Т.А.

Выполнила: учитель начальных классов МБУ «Лицей 37» Веретенникова Т.А. Выполнила: учитель начальных классов МБУ «Лицей 37» Веретенникова Т.А. 1. Природная зона арктических пустынь расположена: А Б В на островах Тихого океана на островах Индийского океана на островах Северного

Подробнее

Срок для проведения независимой антикоррупционной экспертизы с г. по г. Заключение независимой экспертизы могут быть направлены

Срок для проведения независимой антикоррупционной экспертизы с г. по г. Заключение независимой экспертизы могут быть направлены Срок для проведения независимой антикоррупционной экспертизы с 06.11.2014г. по 12.11.2014г. Заключение независимой экспертизы могут быть направлены по электронному адресу:aw-nso @mail.ru или по почтовому

Подробнее

Характеристика кормовой базы диких копытных животных

Характеристика кормовой базы диких копытных животных Охотничьи животные Карелии: кормовая база, квотирование, природные условия в 2007-2008 года Лето и осень 2007 года отличались большим количеством осадков, в результате в предзимье болота и лесная подстилка

Подробнее

Редкие животные Алтайского края

Редкие животные Алтайского края Редкие животные Алтайского края Лиса хищное животное средних размеров с изящным туловищем на невысоких лапах, с узкой вытянутой мордой, острыми ушами и длинным пушистым хвостом. Зимний мех густой и пышный,

Подробнее

Срок для проведения независимой антикоррупционной экспертизы с г. по г. Заключение независимой экспертизы могут быть направлены

Срок для проведения независимой антикоррупционной экспертизы с г. по г. Заключение независимой экспертизы могут быть направлены Срок для проведения независимой антикоррупционной экспертизы с 16.04.2014г. по 22.04.2014г. Заключение независимой экспертизы могут быть направлены по электронному адресу:aw-nso @mail.ru или по почтовому

Подробнее

Арктика. От одного только слова веет. Располагается зона арктических пустынь в северных районах нашей страны, на островах Северного Ледовитого океана.

Арктика. От одного только слова веет. Располагается зона арктических пустынь в северных районах нашей страны, на островах Северного Ледовитого океана. Арктика. От одного только слова веет холодом! Арктика район Земли, примыкающий к Северному полюсу. Располагается зона арктических пустынь в северных районах нашей страны, на островах Северного Ледовитого

Подробнее

Конспект занятия по ознакомлению с элементарными экологическими представлениями детей подготовительной группы Тема: «Животные леса и тундры»

Конспект занятия по ознакомлению с элементарными экологическими представлениями детей подготовительной группы Тема: «Животные леса и тундры» МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «Детский сад «Ручеёк» с. Рыткучи» Конспект занятия по ознакомлению с элементарными экологическими представлениями детей подготовительной группы Тема:

Подробнее

Животный мир Прибайкалья

Животный мир Прибайкалья Животный мир Прибайкалья Территория Иркутской области находится в лесном природном комплексе, который разрежен островами степей и лесостепей. Значительная ее часть занята горнотаежными и горно-тундровыми

Подробнее

Рабочая программа по учебному предмету «Биология»

Рабочая программа по учебному предмету «Биология» Приложение к образовательной программе Специального коррекционного образования ГБОУ СО «СОШ 2» Рабочая программа по учебному предмету «Биология» 8 класс специального коррекционного образования Составитель:

Подробнее

Капустянская М.В., Амурская область, МОАУ СОШ 11 г. Благовещенска.

Капустянская М.В., Амурская область, МОАУ СОШ 11 г. Благовещенска. Капустянская М.В., Амурская область, МОАУ СОШ 11 г. Благовещенска. ЛЕСА РОССИИ. ТАЙГА. СМЕШАННЫЕ И ШИРОКОЛИСТВЕННЫЕ ЛЕСА Цели: 1. Сформировать у учащихся представление о лесной зоне. 2. Познакомить с географическим

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ПРИРОДНЫХ РЕСУРСОВ И ЭКОЛОГИИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. ПРИКАЗ от 30 апреля 2010 г. N 138

МИНИСТЕРСТВО ПРИРОДНЫХ РЕСУРСОВ И ЭКОЛОГИИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. ПРИКАЗ от 30 апреля 2010 г. N 138 МИНИСТЕРСТВО ПРИРОДНЫХ РЕСУРСОВ И ЭКОЛОГИИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПРИКАЗ от 30 апреля 2010 г. N 138 ОБ УТВЕРЖДЕНИИ НОРМАТИВОВ ДОПУСТИМОГО ИЗЪЯТИЯ ОХОТНИЧЬИХ РЕСУРСОВ И НОРМАТИВОВ ЧИСЛЕННОСТИ ОХОТНИЧЬИХ РЕСУРСОВ

Подробнее

Общая информация , ilovegreece.ru

Общая информация , ilovegreece.ru Общая информация 20.04.2014, ilovegreece.ru Фауна Греции Фауна Греции не менее разнообразна, чем флора. На территории страны живет и размножается множество видов животных и птиц. Очень много видов птиц

Подробнее

стекло 8.Укажи стрелочками, какие полезные ископаемое используются при изготовлении и производстве следующих изделий:

стекло 8.Укажи стрелочками, какие полезные ископаемое используются при изготовлении и производстве следующих изделий: Фамилия Имя Полезные ископаемые 1вариант 1. Какие вещества называют полезными ископаемыми? а) все полезные вещества; б) витамины; в) все древние вещества, хранящиеся в земле; г) минералы и горные породы,

Подробнее

Животные из Красной книги России. Красный волк, белый медведь. Проект ученицы 2 класса школы «Интеграция» Старцевой Софьи.

Животные из Красной книги России. Красный волк, белый медведь. Проект ученицы 2 класса школы «Интеграция» Старцевой Софьи. Животные из Красной книги России. Красный волк, белый медведь. Проект ученицы 2 класса школы «Интеграция» Старцевой Софьи Красная книга России В результате различных причин некоторые виды животных оказались

Подробнее

Приложение И ОЦЕНКА УЩЕРБА, НАНОСИМОГО ПРОМЫСЛОВЫМ ВИДАМ МЛЕКОПИТАЮЩИХ И ПТИЦ

Приложение И ОЦЕНКА УЩЕРБА, НАНОСИМОГО ПРОМЫСЛОВЫМ ВИДАМ МЛЕКОПИТАЮЩИХ И ПТИЦ ОЦЕНКА УЩЕРБА, НАНОСИМОГО ПРОМЫСЛОВЫМ ВИДАМ МЛЕКОПИТАЮЩИХ И ПТИЦ Оценка воздействия на животный мир (птицы и млекопитающие) при строительстве поисковой скважины Иктехская 665 на территории Мирнинского

Подробнее

Зарегистрировано в Минюсте России 18 июня 2010 г. N МИНИСТЕРСТВО ПРИРОДНЫХ РЕСУРСОВ И ЭКОЛОГИИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Зарегистрировано в Минюсте России 18 июня 2010 г. N МИНИСТЕРСТВО ПРИРОДНЫХ РЕСУРСОВ И ЭКОЛОГИИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Зарегистрировано в Минюсте России 18 июня 2010 г. N 17603 МИНИСТЕРСТВО ПРИРОДНЫХ РЕСУРСОВ И ЭКОЛОГИИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПРИКАЗ от 30 апреля 2010 г. N 138 ОБ УТВЕРЖДЕНИИ НОРМАТИВОВ ДОПУСТИМОГО ИЗЪЯТИЯ

Подробнее

Конспект урока по окружающему миру в 4 классе ТУНДРА Цели: Ход урока I. Организационный момент. Сообщение темы и целей урока.

Конспект урока по окружающему миру в 4 классе ТУНДРА Цели:  Ход урока I. Организационный момент. Сообщение темы и целей урока. Конспект урока по окружающему миру в 4 классе ТУНДРА Цели: 1. Сформировать у учащихся представление о природной зоне тундры. 2. Познакомить с географическим положением этой природной зоны, климатическими

Подробнее

К Чукотке нельзя быть равнодушным. Либо она изначально непонятным образом отталкивает, либо, наоборот, необъяснимо притягивает к себе.

К Чукотке нельзя быть равнодушным. Либо она изначально непонятным образом отталкивает, либо, наоборот, необъяснимо притягивает к себе. К Чукотке нельзя быть равнодушным. Либо она изначально непонятным образом отталкивает, либо, наоборот, необъяснимо притягивает к себе. Но те, кто поддался ее чарам и нашел возможность попасть в этот край

Подробнее

Для жизни на Земле есть условия, которых

Для жизни на Земле есть условия, которых Дополнительный материал к уроку П.С. Лопух, О.В. Сарычева, Л.В. Шкель Вспоминаем: Благодаря каким оболочкам на Земле существует жизнь? Размышляем: Как вы понимаете словосочетание «условия жизни»? О чем

Подробнее

- черные страницы. - красные страницы - желтые страницы - серые страницы - белые страницы - зеленые страницы

- черные страницы. - красные страницы - желтые страницы - серые страницы - белые страницы - зеленые страницы начать Красную книгу учредил Международный союз охраны природы в 1966 году. Хранится она в Швейцарии, в городе Морхе. В нее занесены данные о птицах, рыбах, зверях, растениях, которые срочно нуждаются

Подробнее

Пояснительная записка Животные 8 класс

Пояснительная записка Животные 8 класс Пояснительная записка Животные 8 класс Рабочая программа составлена на основе государственной программы под редакцией Воронковой В.В., (Сивоглазовым В.В) 2014 г., Москва, Владос и учебным планом МКС(К)ОУ

Подробнее

Ошибка! Источник ссылки не найден. 1

Ошибка! Источник ссылки не найден. 1 Ошибка! Источник ссылки не найден. 1 2 Электронная школа Знаника Задания для 4 класса Вариант 1 Ответы записывай в специальный бланк ответов. Выполняя тестовые задания, выбирай правильный ответ из 4-х

Подробнее

Тематическое планирование.

Тематическое планирование. Тематическое планирование. Тема урока Кол-во часов Практическая работа Демонстрация опытов Экскурсии Введение (2ч.) Многообразие животного мира. Места обитания животных и приспособленность их к условиям

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Новое содержание образования предполагает вариативность, определяемую альтернативными учебными программами и учебниками, что позволит учитывать типологические и индивидуальные возможности

Подробнее

Контрольная работа «Биосфера».

Контрольная работа «Биосфера». Разработчик: учитель географии МБОУ «Зимёнковская СОШ» Владимирской области, Муромского района, п. Зимёнки Чубарова Ю.Ю. Контрольная работа «Биосфера». 1 вариант. 1. Какого царства живых организмов не

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 8 класс (8-й вид)

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 8 класс (8-й вид) ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 8 класс (8-й вид) Рабочая программа по биологии в 8 классе составлена на основе примерной программы специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида под редакцией

Подробнее

Животные, обитающие (живущие) в северных (холодных) краях. Белый медведь.

Животные, обитающие (живущие) в северных (холодных) краях. Белый медведь. Животные, обитающие (живущие) в северных (холодных) краях. Белый медведь. Это белый медведь. Он живёт на огромных льдинах, которые плавают в Северном Ледовитом океане. Белый медведь прекрасно плавает и

Подробнее

Методическая разработка урока окружающего мира в 1 классе по теме: «Растительноядные и хищные животные»

Методическая разработка урока окружающего мира в 1 классе по теме: «Растительноядные и хищные животные» муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 1» города Тамбова Методическая разработка урока окружающего мира в 1 классе по теме: «Растительноядные и хищные

Подробнее

Цель: Ознакомление дошкольников с живой и неживой природой, формирование начал экологической культуры.

Цель: Ознакомление дошкольников с живой и неживой природой, формирование начал экологической культуры. Цель: Ознакомление дошкольников с живой и неживой природой, формирование начал экологической культуры. Задачи воспитания и обучения: 1. Уточнение, систематизация и углубление знаний о растениях, животных

Подробнее

Животные лесных ярусов

Животные лесных ярусов Животные лесных ярусов Мир. С чем мы только не ассоциируем данное слово. С покоем, с бесконечностью, Вселенной. Каждый человек задумывается о многообразии мира, потому что помимо нашего людского мира существует

Подробнее

Контрольные работы в 3 классе Контрольная работа 1 по теме «Земля наш общий дом» 1. Допиши предложения. Я живу на планете, на материке,

Контрольные работы в 3 классе Контрольная работа 1 по теме «Земля наш общий дом» 1. Допиши предложения. Я живу на планете, на материке, Контрольные работы в 3 классе Контрольная работа 1 по теме «Земля наш общий дом» 1. Допиши предложения. Я живу на планете, на материке, в стране, в городе. 2. Перечисли планеты Солнечной системы. 3. Заполни

Подробнее

«Зоологическая игра»

«Зоологическая игра» ТОГБОУ «Моршанская общеобразовательная школа-интернат основного общего образования» «Зоологическая игра» Подготовила: О.Ю. Медведева Моршанск, 2012 г. Цель: в игровой форме расширить знания детей о животных,

Подробнее

ПРАВИТЕЛЬСТВО КРАСНОЯРСКОГО КРАЯ. ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 25 января 2011 г. N 45-п

ПРАВИТЕЛЬСТВО КРАСНОЯРСКОГО КРАЯ. ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 25 января 2011 г. N 45-п ПРАВИТЕЛЬСТВО КРАСНОЯРСКОГО КРАЯ ПОСТАНОВЛЕНИЕ ОБ УТВЕРЖДЕНИИ НОРМ ДОПУСТИМОЙ ДОБЫЧИ ОХОТНИЧЬИХ РЕСУРСОВ, В ОТНОШЕНИИ КОТОРЫХ НЕ УСТАНАВЛИВАЕТСЯ ЛИМИТ ДОБЫЧИ, И ПРОПУСКНОЙ СПОСОБНОСТИ ОХОТНИЧЬИХ УГОДИЙ

Подробнее

10 САМЫХ БОЛЬШИХ ПТИЦ МИРА

10 САМЫХ БОЛЬШИХ ПТИЦ МИРА 10 САМЫХ БОЛЬШИХ ПТИЦ МИРА Более 90% птиц имеют небольшие размеры и летают легко и быстро, но оставшиеся 10% состоят из невероятно больших. Сюда входят как летающие, так и не летающие виды птиц. Вот десять

Подробнее

СВ. Суматохин, B.C. Кучменко. Биология. класс. Под редакцией проф. В.М. Константинова, 3-е издание, исправленное

СВ. Суматохин, B.C. Кучменко. Биология. класс. Под редакцией проф. В.М. Константинова, 3-е издание, исправленное СВ. Суматохин, B.C. Кучменко Биология класс Рабочая тетрадь 2 для учащихся общеобразовательных учреждений Под редакцией проф. В.М. Константинова, 3-е издание, исправленное Допущено Министерством образования

Подробнее

Проектная работа по окружающему миру «Байкал»

Проектная работа по окружающему миру «Байкал» МБОУ «Шиловская средняя общеобразовательная школа 2» муниципального образования Шиловская муниципальный район Рязанской области Проектная работа по окружающему миру «Байкал» Выполнила ученица 4Б класса

Подробнее

УКАЗ Губернатора Красноярского края

УКАЗ Губернатора Красноярского края УКАЗ Губернатора Красноярского края 08.04.2013 62-уг Об определении видов разрешенной охоты и параметров осуществления охоты в охотничьих угодьях Красноярского края В соответствии со статьями 23, 33 Федерального

Подробнее

Урок географии в 7 классе «Животный мир тундры»

Урок географии в 7 классе «Животный мир тундры» Урок географии в 7 классе «Животный мир тундры» Тема урока: Животный мир тундры Цель: Формирование у обучающихся, воспитанников знаний и представлений о животном мире тундры. Задачи: 1) Образовательные:

Подробнее

Кобылка. Мароккская саранча

Кобылка. Мароккская саранча Животный мир района разнообразен. Из беспозвоночных в фауне полупустынь видное место принадлежит дневным хищникам из отряда Богомоловых; многочисленны прямокрылые: кобылка, мароккская саранча, степной

Подробнее

П Е Р Е Ч Е Н Ь орудий добывания объектов животного мира, отнесенных к объектам охоты, разрешенных к применению

П Е Р Е Ч Е Н Ь орудий добывания объектов животного мира, отнесенных к объектам охоты, разрешенных к применению УТВЕРЖДЕН постановлением Правительства Российской Федерации от 10 января 2008 г. 18 П Е Р Е Ч Е Н Ь орудий добывания объектов животного мира, отнесенных к объектам охоты, разрешенных к применению 1. Овцебык,

Подробнее

МИР ЖИВОТНЫХ, 2 КЛАСС

МИР ЖИВОТНЫХ, 2 КЛАСС ФАМИЛИЯ КЛАСС - ИМЯ Отметьте верный вариант ответа. Время выполнения работы - 90 минут. Часть I. За каждое верно выполненное задание начисляется балла.. Определи, как называется способ построения птиц,

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая дополнительная образовательная программа эколого-биологической направленности третьего года обучения разработана на основе дополнительной образовательной программы «Азбука

Подробнее

Животный мир. Характеристика животного мира, водной и наземной фауны.

Животный мир. Характеристика животного мира, водной и наземной фауны. Характеристика животного мира, водной и наземной фауны. Животный мир Особенностью животного мира является то, что данный объект возобновляем, но для этого необходимо соблюдение определенных условий, непосредственно

Подробнее

Технологическая карта урока

Технологическая карта урока Предмет: биология Класс: 7 б Ф.И.О учителя Седых Любовь Викторовна Дата Технологическая карта урока Тема урока: «Отряды млекопитающих: Грызуны, Зайцеобразные» Тип урока: комбинированный Цели по содержанию:

Подробнее

Тема: Природные зоны Евразии.

Тема: Природные зоны Евразии. Тема: Природные зоны Евразии. Цель: Продолжить формирование у учащихся представлений и знаний об особенностях природы Евразии. Задачи: Ознакомить учащихся с особенностями природы и типичными представителями

Подробнее

Природные сообщества тундры. Ученика 5 класса «Б» Школы 238 Cидельникова А.

Природные сообщества тундры. Ученика 5 класса «Б» Школы 238 Cидельникова А. Природные сообщества тундры Ученика 5 класса «Б» Школы 238 Cидельникова А. Цель работы: Доказать, что живые существа не могут жить поодиночке и селятся в определѐнных местах неслучайно, т.е. образуют природные

Подробнее

Животные из Красной книги России Змееяд, синий кит, дальневосточная черепаха Проект ученика 2 класса школы «Интеграция» Зарубина Павла

Животные из Красной книги России Змееяд, синий кит, дальневосточная черепаха Проект ученика 2 класса школы «Интеграция» Зарубина Павла Животные из Красной книги России Змееяд, синий кит, дальневосточная черепаха Проект ученика 2 класса школы «Интеграция» Зарубина Павла Герои моего проекта Синий кит Змееяд Это редкие животные из Красной

Подробнее

Красная книга Саратовской области

Красная книга Саратовской области Красная книга Саратовской области Работу выполнила: Дьякова Светлана Александровна, учитель начальных классов МОУ «СОШ 2 г. Ртищево Саратовской области» Животные Саратовской области, занесѐнные в Красную

Подробнее

Растения и животные леса

Растения и животные леса Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение детский сад 3 г. Липецка Растения и животные леса Проект детей подготовительной логопедической группы Воспитатель: Ильюшкова С.В. Цель: - проявлять

Подробнее

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 12» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ НА ДОМУ

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 12» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ НА ДОМУ Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 12» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ НА ДОМУ Название предмета: Биология Класс: 8А Количество часов

Подробнее

учебный год с.казачинское.

учебный год с.казачинское. Рабочая программа по биологии для 8 «А. Б», класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида учитель: Мешкова Ольга Сергеевна Первая квалификационная категория Рабочая программа

Подробнее

Календарно тематическое планирование по биологии в 8 классе. Введение (2 ч)

Календарно тематическое планирование по биологии в 8 классе. Введение (2 ч) Календарно тематическое планирование по биологии в 8 классе I п/п II содержание программного материала III дата IV кол-во часов V повторение VI наглядные пособия, ТСО VII словарик VIII предложения и замечания

Подробнее

Демоверсия региональной комплексной контрольной работы в 5-х классах I. Прочитай текст.

Демоверсия региональной комплексной контрольной работы в 5-х классах I. Прочитай текст. Демоверсия региональной комплексной контрольной работы в 5-х классах I. Прочитай текст. Оленей на свете много, но ни одна оленья порода не оказывает столько важных услуг человеку, как сильный северный

Подробнее

География России РОССИЯ НА КАРТЕ МИРА

География России РОССИЯ НА КАРТЕ МИРА География России Обратите внимание! РФ Российская Федерация СНГ Содружество независимых государств СССР Союз советских социалистических республик РОССИЯ НА КАРТЕ МИРА Россия (Российская Федерация) самое

Подробнее

Воспитательная. Воспитывать трудолюбие, самостоятельность, любовь к природе.

Воспитательная. Воспитывать трудолюбие, самостоятельность, любовь к природе. Цели урока: Образовательная. На базе имеющихся знаний сформировать представление о многообразии диких животных и условиях их жизни, закрепить знания о средах обитания, о влиянии факторов среды на организм,

Подробнее

Выполнила: Савельева Елена Владимировна.

Выполнила: Савельева Елена Владимировна. Выполнила: Савельева Елена Владимировна. В проекте предлагается решение задачи ознакомления детей старшего дошкольного возраста с заповедниками и пониманию экологических проблем на основе познавательного

Подробнее

Подготовительная к школе группа компенсирующей направленности для детей с ТНР.

Подготовительная к школе группа компенсирующей направленности для детей с ТНР. Конспект непосредственно образовательной деятельности (районная методическая неделя) Воспитатель: Лаврентьева Е.В. Образовательная область «Познание» тема: «Животные Южного Урала» Подготовительная к школе

Подробнее

Никишов А.И., Теремов А.В. «Биология Животные. 8 класс». М.: «Просвещение».

Никишов А.И., Теремов А.В. «Биология Животные. 8 класс». М.: «Просвещение». Никишов А.И., Теремов А.В. «Биология Животные. 8 класс». М.: «Просвещение». Требования к уровню подготовки обучающихся по биологии 8 класс Учащиеся должны знать: основные отличия животных от растений;

Подробнее

Заповедная Россия: старейшие природные биосферные заповедники

Заповедная Россия: старейшие природные биосферные заповедники Заповедная Россия: старейшие природные биосферные заповедники Алтайский государственный природный биосферный заповедник Биосферный заповедник в горах Южной Сибири, входит в состав ассоциации заповедников

Подробнее

ПРИРОДНОЕ РАЗНООБРАЗИЕ ТУГУРО-ЧУМИКАНСКОГО РАЙОНА КАК ФАКТОР ЭКОНОМИЧЕСКОГО ОСВОЕНИЯ

ПРИРОДНОЕ РАЗНООБРАЗИЕ ТУГУРО-ЧУМИКАНСКОГО РАЙОНА КАК ФАКТОР ЭКОНОМИЧЕСКОГО ОСВОЕНИЯ ПРИРОДНОЕ РАЗНООБРАЗИЕ ТУГУРО-ЧУМИКАНСКОГО РАЙОНА КАК ФАКТОР ЭКОНОМИЧЕСКОГО ОСВОЕНИЯ Автор: Ляхова Т. А., Дальневосточный Государственный Гуманитарный Университет Руководитель: к.г.н. Климина Е. М., ИВЭП

Подробнее

Научно-исследовательская работа. Бобры защитники экосистемы

Научно-исследовательская работа. Бобры защитники экосистемы Научно-исследовательская работа Бобры защитники экосистемы Выполнила: Кожевникова Дарья Александровна учащаяся 1 «А» класса БМА ОУ «Гимназия» 5 Руководитель: Шелегина Нина Николаевна Учитель начальных

Подробнее

Рабочая программа составлена в соответствии с учебным планом МОУ «ЦО 2» г. Ясногорска, рассчитана на 35 учебных недели (70 уроков, 2 часа в неделю ).

Рабочая программа составлена в соответствии с учебным планом МОУ «ЦО 2» г. Ясногорска, рассчитана на 35 учебных недели (70 уроков, 2 часа в неделю ). Пояснительная записка Рабочая программа по биологии для 8 класса составлена на основе программы специальной (коррекционной) образовательной школы VIII вида: 5-9 кл./ Под редакцией В.В. Воронковой (раздел

Подробнее

Управление биоразнообразием. Задание по практической работе 3 по дисциплине «Биоразнообразие»: Разработка проектов управления видами

Управление биоразнообразием. Задание по практической работе 3 по дисциплине «Биоразнообразие»: Разработка проектов управления видами Управление биоразнообразием Задание по практической работе 3 по дисциплине «Биоразнообразие»: Разработка проектов управления видами Методические указания к разработке проекта по управлению видами Практическая

Подробнее

Муниципальное общеобразовательное учреждение Андреапольская средняя общеобразовательная школа 2

Муниципальное общеобразовательное учреждение Андреапольская средняя общеобразовательная школа 2 Муниципальное общеобразовательное учреждение Андреапольская средняя общеобразовательная школа 2 Рассмотрено на заседании МО Утверждаю протокол 1 Директор МОУ АСОШ 2 от «23» августа 2016 г. Принято Приказ

Подробнее

Детям об Арктике. Составитель: воспитатель Шаяхметова Уралия Мунировна

Детям об Арктике. Составитель: воспитатель Шаяхметова Уралия Мунировна Детям об Арктике Составитель: воспитатель Шаяхметова Уралия Мунировна Географическое положение На самом крайнем севере России расположена природная зона Арктика. Арктика это зона островов, лежащая около

Подробнее

Разработка урока по географии в рамках проведения недели естествознания: «Внутренние воды и природные зоны Северной Америки» (7 класс)

Разработка урока по географии в рамках проведения недели естествознания: «Внутренние воды и природные зоны Северной Америки» (7 класс) МБОУ «Томаровская СОШ 1 Яковлевского района Белгородской области» Разработка урока по географии в рамках проведения недели естествознания: «Внутренние воды и природные зоны Северной Америки» (7 класс)

Подробнее

ОХОТА НА КА ОХО МЧ Т А НИ ТКЕ Ч ЬИ БАЗЫ КАМЧАТКИ

ОХОТА НА КА ОХО МЧ Т А НИ ТКЕ Ч ЬИ БАЗЫ КАМЧАТКИ ОХОТА НА КАМЧАТКЕ ОХОТНИЧЬИ БАЗЫ КАМЧАТКИ К а м ч а т к а уникальный р е г и о н с нетронутой цивилизацией природой! Она привлекает туристов со всего мира! Камчатка это зеленые леса, голубые озера и кристально

Подробнее

Гнездовая колония белых гусей на острове Врангеля расположена в среднем течении реки Тундровая в межгорной котловине.

Гнездовая колония белых гусей на острове Врангеля расположена в среднем течении реки Тундровая в межгорной котловине. Малый белый гусь (Anserc. caerulensces) Остров Врангеля. 05 год. Малый белый гусь (Anserc. caerulensces) - колониально гнездящийся вид гусей. На острове Врангеля в настоящее время существует единственная

Подробнее

ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ (БИОЛОГИЯ) 8 класс. Пояснительная записка. Основными задачами преподавания естествознания являются:

ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ (БИОЛОГИЯ) 8 класс. Пояснительная записка. Основными задачами преподавания естествознания являются: ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ (БИОЛОГИЯ) 8 класс Пояснительная записка Основными задачами преподавания естествознания являются: 1) сообщение учащимся общих сведений о строении и жизни 2) проведение через весь курс экологического

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Экологическое образование выступает как сложный педагогический процесс. Знание основ экологии это важнейший компонент экологической культуры, развиваемый у учащихся. Сложившаяся в

Подробнее

Непосредственно образовательная деятельность. в подготовительной группе

Непосредственно образовательная деятельность. в подготовительной группе Номинация: Разработка занятия Хоменко Людмила Ивановна воспитатель МБДОУ 59 «Цыплята» Г.Северодвинск Архангельской области Непосредственно образовательная деятельность в подготовительной группе Тема: Как

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «Школа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья Городского округа Подольск Московской области» 142184 Московская область, Г.о. Подольск,

Подробнее

Мелкие, реже средней величины животные (длина от 5 см мышь-малютка, до 1,25 м. Зубы приспособлены к обработке твёрдых растительных кормов.. для лесной белки, бурундуки, лесные полёвки и мыши, для степной.

Подробнее

Следы на снегу. Изучение зверей в парках и лесах зимой

Следы на снегу. Изучение зверей в парках и лесах зимой Следы на снегу Изучение зверей в парках и лесах зимой Обсуждение перед экскурсией: Кто такие звери? Какие из наших зверей впадают зимой в спячку, а какие бодрствуют, и с чем это связано? Какие бывают следы

Подробнее

Конспект урока биологии 8 класс

Конспект урока биологии 8 класс Конспект урока биологии 8 класс Учитель I квалификационной категории Соловьева Л.А. Тема урока: Грызуны: мышь, белка, бобр. Общие признаки грызунов. Внешний вид и отличительные особенности. Образ жизни,

Подробнее

Лось самый крупный из всех оленей.

Лось самый крупный из всех оленей. Лось самый крупный из всех оленей. У него массивные рога, широкая загибающаяся книзу морда и складка кожи - «серьга», свисающая под горлом. Зимой он кормится сосновыми шишками, разгребает копытами снег

Подробнее

Пояснительная записка. Учащиеся должны знать:

Пояснительная записка. Учащиеся должны знать: Учебник А.И. Никишов, А.В.Теремов «Биология. Животные». Учебник для 8 класса специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида. М., «Просвещение»,2006. Тематическое планирование составлено

Подробнее

Биология Раздел I. Пояснительная записка Статус документа Рабочая программа составлена на основе программы для специальных (коррекционных)

Биология Раздел I. Пояснительная записка Статус документа Рабочая программа составлена на основе программы для специальных (коррекционных) Биология Раздел I. Пояснительная записка Статус документа Рабочая программа составлена на основе программы для специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида под редакцией В.В. Воронковой

Подробнее

ЗАДАНИЯ Муниципального этапа областной олимпиады школьников по биологии. 5 класс учебный год. Максимальный балл 104

ЗАДАНИЯ Муниципального этапа областной олимпиады школьников по биологии. 5 класс учебный год. Максимальный балл 104 ЗАДАНИЯ Муниципального этапа областной олимпиады школьников по биологии. 5 класс 2015-2016 учебный год Максимальный балл 104 ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ТУР Максимальное количество баллов - 61 ЗАДАНИЕ 1. Задание включает

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО «УРАЛЬСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ВЕТЕРИНАРНОЙ МЕДИЦИНЫ»

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО «УРАЛЬСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ВЕТЕРИНАРНОЙ МЕДИЦИНЫ» МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО «УРАЛЬСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ВЕТЕРИНАРНОЙ МЕДИЦИНЫ» ФАКУЛЬТЕТ БИОТЕХНОЛОГИИ КАФЕДРА БИОЛОГИИ И ЭКОЛОГИИ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА вступительных

Подробнее

Каждое наглядное пособие содержит: тематическую карту; статистические диаграммы; информацию об эндемиках и культурных растениях; характеристику

Каждое наглядное пособие содержит: тематическую карту; статистические диаграммы; информацию об эндемиках и культурных растениях; характеристику СОДЕРЖАНИЕ Введение...................................................................... 4 Растительный мир материков. Африка............................................. 6 Животный мир материков. Африка................................................

Подробнее

Обязательный минимум упражнений. Содержание учебного материала. Введение. Глава 1. Наука о живом мире. 1-7, вопросы после. С 1 сентября по 27 октября

Обязательный минимум упражнений. Содержание учебного материала. Введение. Глава 1. Наука о живом мире. 1-7, вопросы после. С 1 сентября по 27 октября четвер тая третья вторая перва я Четверти Тематическое планирование по биологии (экстерны) 2017-2018 учебный год 5 класс Учебник: Биология. 5 класс И.Н.Пономарева, И.В. Николаев, О.А.Корнилова Изд. «Вентана-Граф»,

Подробнее

Занятие-эксперимент «Экспедиция в мир животных»

Занятие-эксперимент «Экспедиция в мир животных» Занятие-эксперимент «Экспедиция в мир животных» ПРОГРАММНОЕ СОДЕРЖАНИЕ. Закреплять представления детей о животном мире. Создать условия для обобщения представлений детей о приспособленности животных к

Подробнее

Н а с е л е н и е лесов, редколесий и пойм крупных рек сосняков, редколесий и редкостойных лесов северной тайги, лесов и редколесий Урала

Н а с е л е н и е лесов, редколесий и пойм крупных рек сосняков, редколесий и редкостойных лесов северной тайги, лесов и редколесий Урала 1 КАРТА_4/Легенда наземные позвоночные с тундрами НАЗЕМНЫЕ ПОЗВОНОЧНЫЕ В таблице приведены пять преобладающих видов в порядке убывания их численности (летний период 1959-2003 гг.). Жирным шрифтом набраны

Подробнее