ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ИНСТИТУТ ПСИХОЛОГИИ, ПЕДАГОГИКИ, СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ КАФЕДРА ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ИНСТИТУТ ПСИХОЛОГИИ, ПЕДАГОГИКИ, СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ КАФЕДРА ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА"

Транскрипт

1 3

2 РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНСТИТУТ ПСИХОЛОГИИ, ПЕДАГОГИКИ, СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ КАФЕДРА ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА Канбекова Ирина Ринатовна ПЕРСПЕКТИВА Учебно-методический комплекс. Рабочая учебная программа для студентов 3 курса очной и заочной форм обучения Института психологии, педагогики, социального управления Тюменский государственный университет

3 Пояснительная записка Одной из составных частей основ изобразительной грамоты являются основы перспективы выразительное средство реалистического рисунка. Овладевая искусством рисунка, необходимо овладеть научными знаниями и закономерностями изображения предмета на плоскости. Изучением методов построения на плоскости конструктивных, пространственных форм занимается предмет перспектива, наиболее распространенные методы изображения связаны с принципами линейной перспективы: рисунок, чертеж, фотографический снимок. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Студент должен знать: законы перспективы; виды перспективы; системы перспективы; свойство центрального проецирования; способы построения перспективы; принципы построения линейной перспективы; особенности зрительного восприятия; Уметь: строить предметы окружающей действительности на уроках рисунка, применяя линейную перспективу, в живописи воздушную перспективу; анализировать перспективные изображения; строить тени и отражение в перспективе; Владеть навыками: анализа и понимания перспективы в художественных произведениях искусства; использования систем перспективы в качестве выразительного средства в композиции. 5

4 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ Цель дисциплины: формирование у студентов знаний, умений, навыков в изображении предметов окружающей действительности на плоскости средствами линейной перспективы. Задачи дисциплины: обучение грамотному построению предметов в процессе познания теории и практики графического отображения формы предметов на плоскости; развитие образного мышления за счет использования различных по типу и сложности графических и практических заданий; формирование творческих способностей и художественного вкуса путем познания реальной действительности и отображения её в графических образах на плоскости бумаги. ГЛАВА 2. Тематический план изучения дисциплины п/п Наименование темы Краткий исторический очерк развития перспективы. Проецирующий аппарат и его элементы. Способы задания и определения элементов картины. Перспектива точки и отрезка прямой. Прямые частного, особого и общего положения. Перспектива бесконечно Лекции Практич. и семинарск. занятия Индив. и самостоят. работа ОДО ОЗО ОДО ОЗО ОДО ОЗО

5 5 6 продолженной прямой. Следы прямой. Взаимное положение прямых. Изображение плоскости в перспективе. Общее, особое и частное положения плоскости. След плоскости Перспективный масштаб. Масштаб глубин, широт, высот. Перспективный масштаб: в произвольном направлении; на фронтальной поверхности; на прямой особого положения. Метрические задачи. Построение в перспективе плоских фигур. Перспектива геометрических тел. Перспектива окружности

6 9 Построение в перспективе горизонтального угла. Построение угла наклона прямой особого положения к предметной плоскости. Построение угла наклона прямой общего положения к предметной плоскости Перспектива угла наклона плоскостей общего и особого положения к предметной плоскости. Общие сведения о теории теней. Построение теней в перспективе при искусственном и естественном освещении. Построение отражений в плоском зеркале. Построение отражений в наклонном зеркале. Анализ перспективных изображений. Фронтальная перспектива интерьера. Угловая перспектива интерьера

7 Практические способы 16 построения перспективы. Способ архитектора Итого: 80 часов

8 РАСЧЕТ ЧАСОВ ПО РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЕ ОЦЕНКИ УСПЕВАЕМОСТИ СТУДЕНТОВ Таблица 1. Наименование темы Лекции 1 Модуль 1 Краткий исторический очерк развития перспективы. Практич. и семин. занятия Индив. и самост. работа Итого часов по теме Итого кол-во баллов 2 Проецирующий аппарат и его элементы. Способы задания и определения элементов картины Перспектива точки и отрезка прямой Прямые частного, особого и общего положения. Перспектива бесконечно продолженной прямой Следы прямой. Взаимное положение прямых Изображение плоскости в перспективе. Общее, особое и частное положения плоскости. След плоскости. Перспективный масштаб. Масштаб глубин, широт, высот. Перспективный масштаб: в произвольном направлении; на фронтальной поверхности; на прямой особого положения. Метрические задачи. Построение в перспективе плоских фигур. Перспектива геометрических тел. Перспектива окружности

9 9 Построение в перспективе горизонтального угла. Построение угла наклона прямой особого положения к предметной плоскости. Построение угла наклона прямой общего положения к предметной плоскости Перспектива угла наклона плоскостей общего и особого положения к предметной плоскости. Общие сведения о теории теней. Построение теней в перспективе при искусственном и естественном освещении. Построение отражений в плоском зеркале. Построение отражений в наклонном зеркале Анализ перспективных изображений Всего: Модуль 2 Фронтальная перспектива интерьера Всего: Модуль 3 Угловая перспектива интерьера Практические способы построения перспективы. Способ архитектора Всего: Итого: 80 часов Таблица 2. Формы текущего контроля 11

10 п. темы Модуль 1 Лекции Формы текущего контроля Графическая работа Домашняя работа Посещение студентов Итого количество баллов Всего: Модуль Всего: Модуль Всего: Итого: 80 часов ГЛАВА 3. Содержание дисциплины 12

11 1. Краткий исторический очерк развития дисциплины Перспектива как наука изучает закон построения на плоскости окружающей действительности такими, как воспринимают глаза человека. Считается, что перспектива как наука возникла в эпоху Возрождения на основе практики художников XIV XV веков. Эпоха Возрождения была периодом бурного развития техники и строительства. Поэтому теория перспективы развивалась на геометрической основе и во взаимосвязи изобразительного искусства с математикой. В наше время перспектива развивается самостоятельно как наука, используется в изобразительном искусстве, в ландшафтном дизайне и при начальных этапах строительного объекта или комплекса. 2. Проецирующий аппарат и его элементы. Аппарат, созданный ещё в эпоху Возрождения используют для построения изображения фигур, заданных в предметном пространстве и полученных методом центральной проекции на плоскости картины. Основные элементы проецирующего аппарата: мнимое, нейтральное и предметное пространства, предметная, картинная и нейтральная плоскости, главная точка картины, точка зрения, линия горизонта, плоскость горизонта, главная лучевая плоскость, дистанционные точки. 3. Перспектива точки и отрезка прямой. Все предметы и явления окружающей нас действительности представляют собой совокупность точек, прямых, плоскостей. Точка является основным и простейшим геометрическим элементом пространства. С неё начинают изучение и построение перспективных изображений на картине. Для изображения на картине отрезка прямой строят перспективу двух его точек. Прямая, соединяющая найденные точки, на картине определит перспективу заданного отрезка. 4. Прямые общего, частного и особого положения. Положение прямых в пространстве независимо от их положения находят с помощью предельной точки прямой, принадлежащей этой прямой. 5. Следы прямой. 13

12 У прямой могут быть картинные и предметные следы. Предметный след прямой определяется как точка пересечения прямой с её проекцией. Для определения картинного следа надо продолжить проекцию до пересечения с основанием картины и провести перпендикуляр до пересечения с самой прямой Взаимное положение прямых. Прямые, расположенные в пространстве параллельными друг другу в перспективе изображают сходящимися в одной общей предельной точке. 6. Изображение плоскости в перспективе. Плоскость может быть задана: тремя точками; прямой и точкой, не лежащей на этой прямой; двумя параллельными прямыми; двумя пересекающимися прямыми; геометрической фигурой и следами независимо от положения в пространстве. Рассматриваются плоскости общего, частного и особого положения. 7. Перспективный масштаб. Масштаб это отношение единицы измерения на картине к единице действительных объектов. Масштаб ширины, высоты и глубины. Позиционные задачи. 8. Построение в перспективе плоских фигур. Перспектива геометрических тел. При построении плоских фигур в перспективе используют дистанционную и масштабную точки. Для построения окружности в перспективе используют способ описанного квадрата. 9. Построение в перспективе горизонтального угла, расположенного в горизонтальной плоскости. Для построения перспективы горизонтального угла, натуральную величину этого угла задают при совмещенной точке зрения. Позиционные задачи Построение угла наклона прямой к предметной плоскости. При построении угла наклона прямой особого положения, натуральную величину этого угла задают при дистанционной точке относительно линии горизонта. Для построения перспективы угла наклона прямой общего положения, 14

13 натуральную величину этого угла задают при масштабной точке относительно линии горизонта. Позиционные задачи. 10. Перспектива угла наклона плоскостей общего и особого положения. Определение угла наклона плоскости общего положения сводится к построению угла наклона прямой общего положения. Для определения угла наклона плоскости особого положения достаточно определить угол наклона прямой особого положения. 11. Общие сведения о теории теней. Для того чтобы плоскому чертежу придать большую выразительность, сделать трехмерное изображение наглядным, прибегают к построению теней. Основная задача теории теней заключается в определении контуров собственной и падающей теней тела. Освещение предмета называют факельным (искусственным), если источник света удален от объекта на незначительное расстояние. Если источник света удален в бесконечность и световые лучи параллельны друг другу, то освещение называют солнечным (естественным). Позиционные задачи. 12. Построение отражений в плоском зеркале и на зеркальной поверхности. Позиционные задачи. 13. Анализ перспективных изображений. На примере репродукций художников: нахождение линии горизонта и других элементов картины. 14. Фронтальная перспектива интерьера. По заданным размерам комнаты и рамки картины строится на листе бумаги формата А3 с применением дистанционной точки и главной точки картины (точки схода). 15. Угловая перспектива интерьера. Строится с помощью дистанционных и масштабных точек. 16. Практические способы построения перспективы. Способ архитектора. 15

14 Способ перспективной сетки; малой картины; совмещения; радиальный способ; способ архитектора: метод построения перспективных изображений с использованием точек схода параллельных прямых. ГЛАВА 4. Контрольные вопросы к зачету. 1. Краткий исторический очерк развития перспективы. 2. Проецирующий аппарат и его элементы. 3. Способы задания и определения элементов картины. 4. Перспектива точки и отрезка прямой. 5. Прямые общего положения. 6. Перспектива бесконечно продолженной прямой. 7. Прямые частного положения. 8. Прямые особого положения. 9. Следы прямой. 10. Взаимное положение прямых. 11. Изображение плоскости в перспективе. 12. Перспективный масштаб. 13. Перспективный масштаб в произвольном направлении. 14. Построение в перспективе плоских фигур. 15. Перспектива геометрических тел. 16. Перспектива окружности. 17. Перспектива горизонтального угла. 18. Построение угла наклона прямой особого положения к предметной плоскости. 19. Построение угла наклона прямой общего положения к предметной плоскости. 20. Построение угла наклона восходящей и нисходящей плоскостей к предметной плоскости. 21. Фронтальная перспектива интерьера. 22. Угловая перспектива интерьера. 23. Способы перспективной сетки. 24. Радиальный способ. 25. Способ архитектора. 26. Построение теней при искусственном освещении. 27. Построение теней при естественном освещении. 28. Построение теней в интерьере. 16

15 29. Построение отражений в плоском зеркале. 30. Построение отражений в наклонном зеркале и на горизонтальной плоскости. 31. Анализ перспективных изображений. ГЛАВА 5. Темы семинаров, рефератов, курсовых работ. Не предусмотрены. ГЛАВА 6. Темы графических работ. 1. Графическое задание 1. Фронтальная перспектива интерьера. На горизонтально расположенном листе формата А3 выполнить перспективу интерьера комнаты по описанию с фронтальным расположением стены при заданных размерах. Построить тени и выполнить отмывку. 2. Графическое задание 2. Угловая перспектива интерьера. На горизонтально расположенном листе формата А3 выполнить перспективу интерьера угла комнаты по описанию предметов по заданным размерам. Построить тени и выполнить отмывку. 3. Графическая работа 3. Способ архитектора. По заданным размерам проекции здания построить объемное изображение этого здания способом архитектора. Построить тени в перспективе, где направление солнечных лучей падают на горизонтальную плоскость под углом 45 градусов. Выполнить отмывку. Лист бумаги формата А3, карандаш Т (для построения), ТМ (для обводки), акварель, беличья кисть Практические задания для самостоятельной работы. 1. Нарисовать в перспективе два куба, стоящих на горизонтальной плоскости во фронтальном положении с двумя и с тремя видимыми гранями. 2. Нарисовать два куба, стоящих на горизонтальной плоскости в угловом положении, с двумя и с тремя видимыми гранями. 3. Нарисовать в перспективе по представлению три спичечных коробка в различных положениях и в различной глубине. 4. Нарисовать в перспективе по представлению железнодорожное полотно с электрическими столбами. 17

16 5. Построить в перспективе натюрморт из геометрических тел (куб, цилиндр, призма, шар) с одной точкой схода (формат АЗ, карандаш, линейка). 6. Построить фронтальную перспективу жилой комнаты, включая бытовые предметы, мебель (формат А4, карандаш). Обозначить точку схода, линию горизонта, основание картины. 7. Построить угловую перспективу жилой комнаты, включая бытовые предметы, мебель. Обозначить точку схода, линию горизонта, масштабную и дистанционную точку. 8. Спроектировать архитектурное сооружение и построить способом архитектора. Выполнить отмывку (формат А3, карандаш, линейка, угольники, транспортир, акварель). 9. Построить натюрморт из геометрических тел (куб, шар, цилиндр) и показать тени в перспективе при искусственном освещении. Выполнить отмывку (формат А4, карандаш, линейка, акварель). 10. Построить натюрморт из геометрических тел (куб, шар, цилиндр) и показать тени в перспективе при естественном освещении. Выполнить отмывку (формат А4, карандаш, линейка, акварель). 11. Построить отражение натюрморта, состоящего из геометрических тел (куб, цилиндр, призма, шар) в плоском зеркале (формат А3, карандаш, линейка). 12. Проанализировать картину «Петр I допрашивает царевича Алексея Петровича в Петергофе» 1871г. Найти: линию горизонта, точки схода, дистанционные и масштабные точки. С помощью какого приема усиливается выразительность картины? Какую роль в картине играет построение перспективы. ГЛАВА 7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины а) Основная литература: 1. Макарова М.Н. Перспектива. М.: Академический проект, Иванцивская, Н.Г. Перспектива: теория и виртуальная реальность: учебное пособие / Н.Г. Иванцивская ; Министерство образования и науки Российской Федерации, Новосибирский Государственный Технический Университет. - Новосибирск : НГТУ, с. б) Дополнительная литература: 1.. Раушенбах Б. В. Геометрия картины и зрительное восприятие/ Б. В. Раушенбах. - Санкт-Петербург: Азбука-классика, с. 18

17 7.1. Средства и материально-техническое обеспечение дисциплины. Для обеспечения данной дисциплины необходимы: 1. Плакаты: перспективные проекции; модель проецирующего аппарата; тени в перспективе; отражение в плоском зеркале; построение объекта способом архитектора. 2. Слайды: перспективные изображения; виды перспективы; системы перспективы; особенности зрительного восприятия. 19

Результат согласования. Примечание. Протокол заседания кафедры от. Рекомендовано к электронному изданию. Заведующий кафедрой искусств

Результат согласования. Примечание. Протокол заседания кафедры от. Рекомендовано к электронному изданию. Заведующий кафедрой искусств ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от..2016 Содержание: УМК по дисциплине Перспектива для студентов направления 44.03.01 «Педагогическое образование: «Изобразительное искусство», очной формы обучения Автор: Канбекова И.Р.

Подробнее

1. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

1. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО 1 ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Учебная дисциплина «Перспектива» является важной составляющей профессиональной деятельности студентов, обучающихся по направлению «Педагогическое образование», профилю подготовки

Подробнее

При построении теней рассматриваются два вида освещения: естественное (свет солнца и луны) и искусственное центральное (свет факела, свечи,

При построении теней рассматриваются два вида освещения: естественное (свет солнца и луны) и искусственное центральное (свет факела, свечи, ТЕНИ В ПЕРСПЕКТИВЕ Построение теней в перспективе от различных источников освещения имеет весьма большое значение в практике художника. Правильно построенная собственная и падающая тень от предмета или

Подробнее

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. Черчение и перспектива

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. Черчение и перспектива МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕСИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ «САМАРСКОЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЕ УЧИЛИЩЕ ИМЕНИ К.С. ПЕТРОВА-ВОДКИНА» ПРОГРАММА

Подробнее

8. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

8. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ 8. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ Общие сведения 1. Кафедра Искусств, сервиса и туризма 2. Направление подготовки 54.03.01 «Дизайн», Профиль «Графический

Подробнее

I. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

I. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ I. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ 1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесённых планируемыми результатами освоения образовательной программы 1.1. Цели и задачи дисциплины Целью

Подробнее

Основы построения теней в аксонометрии

Основы построения теней в аксонометрии МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ижевский государственный технический университет имени М.Т. Калашникова» (ФГБОУ

Подробнее

ПЕРСПЕКТИВА ПРЯМОЙ ЛИНИИ

ПЕРСПЕКТИВА ПРЯМОЙ ЛИНИИ ПЕРСПЕКТИВА ПРЯМОЙ ЛИНИИ В предметном пространстве прямые линии могут быть расположены по-разному: параллельно предметной плоскости и не параллельно картине; не параллельно предметной плоскости; перпендикулярно

Подробнее

Объемное изображение объектов на плоскости с учетом закономерностей линейной перспективы

Объемное изображение объектов на плоскости с учетом закономерностей линейной перспективы МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФФЕССИОНАЛЬНОГО ОРАЗОВАНИЯ «НИЖЕГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. Р.Е.АЛЕКСЕЕВА»

Подробнее

ПОСТРОЕНИЕ ПЕРСПЕКТИВЫ СООРУЖЕНИЯ Обычно чертежи архитектурного объекта выполняют в системе ортогональных проекций. Главный вид (вид спереди)

ПОСТРОЕНИЕ ПЕРСПЕКТИВЫ СООРУЖЕНИЯ Обычно чертежи архитектурного объекта выполняют в системе ортогональных проекций. Главный вид (вид спереди) ПОСТРОЕНИЕ ПЕРСПЕКТИВЫ СООРУЖЕНИЯ Обычно чертежи архитектурного объекта выполняют в системе ортогональных проекций. Главный вид (вид спереди) называется фасадом, а вид сверху планом сооружения. Как правило,

Подробнее

1. ЛИНЕЙНАЯ ПЕРСПЕКТИВА Аппарат линейной перспективы. Перспектива точки Рис

1. ЛИНЕЙНАЯ ПЕРСПЕКТИВА Аппарат линейной перспективы. Перспектива точки Рис Л. А. МАРТЫНОВА РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ по начертательной геометрии (спецразделы) Часть 1 ПЕРСПЕКТИВА И ТЕНИ САРАНСК 2012 1. ЛИНЕЙНАЯ ПЕРСПЕКТИВА. 1.1. Аппарат линейной перспективы. Перспектива точки Рис. 1.1

Подробнее

ОСНОВЫ ПЕРСПЕКТИВЫ Н. К. СЕМЕНОВА. Учебное пособие

ОСНОВЫ ПЕРСПЕКТИВЫ Н. К. СЕМЕНОВА. Учебное пособие Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Владимирский государственный университет имени Александра Григорьевича

Подробнее

ОСНОВЫ НАЧЕРТАТЕЛЬНОЙ ГЕОМЕТРИИ И ПЕРСПЕКТИВЫ

ОСНОВЫ НАЧЕРТАТЕЛЬНОЙ ГЕОМЕТРИИ И ПЕРСПЕКТИВЫ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» ПРОГРАММА

Подробнее

по технологии для 8 класса Черчение и графика

по технологии для 8 класса Черчение и графика СОГЛАСОВАНО на заседании МО Протокол 1 от 29 августа 2015 года УТВЕРЖДЕНО Приказом директора МБОУ «СОШ 24» от 29 августа 2015 года 79 ПРОГРАММА по технологии для 8 класса Черчение и графика 2015-2016 учебный

Подробнее

Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена. СВ. Анчуков ПЕРСПЕКТИВА

Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена. СВ. Анчуков ПЕРСПЕКТИВА Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена СВ. Анчуков ПЕРСПЕКТИВА Методические рекомендации по выполнению контрольной работы Санкт-Петербург Издательство РГПУ им. А.И. Герцена

Подробнее

КОДИФИКАТОР Контролируемое содержание дисциплины Перечень контролируемых учебных элементов выбранной теме. Требования к оформлению заданий

КОДИФИКАТОР Контролируемое содержание дисциплины Перечень контролируемых учебных элементов выбранной теме. Требования к оформлению заданий КОДИФИКАТОР ЭЛЕМЕНТОВ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «НАЧЕРТАТЕЛЬНАЯ ГЕОМЕТРИЯ. ИНЖЕНЕРНАЯ ГРАФИКА» ЦИКЛА ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ДИСЦИПЛИН ВЫСШЕГО ПРОФЕССИНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В кодификаторе зафиксирована преемственность

Подробнее

ПОСТРОЕНИЕ ПЕРСПЕКТИВЫ ОТРАЖЕНИЯ В ПЛОСКОМ ЗЕРКАЛЕ

ПОСТРОЕНИЕ ПЕРСПЕКТИВЫ ОТРАЖЕНИЯ В ПЛОСКОМ ЗЕРКАЛЕ ПОСТРОЕНИЕ ПЕРСПЕКТИВЫ ОТРАЖЕНИЯ В ПЛОСКОМ ЗЕРКАЛЕ Если запроектированный объект будет расположен около водной поверхности, то для естественности восприятия перспективы ее сопровождают построением отражения.

Подробнее

ПЕРСПЕКТИВНЫЕ МАСШТАБЫ

ПЕРСПЕКТИВНЫЕ МАСШТАБЫ ПЕРСПЕКТИВНЫЕ МАСШТАБЫ Задачи на построение перспективы формы пространственной фигуры и взаимное расположение ее частей относятся к задачам позиционного характера. Построение перспективы фигуры по заданным

Подробнее

ПЛАНИРОВОЧНАЯ ПЕРСПЕКТИВА

ПЛАНИРОВОЧНАЯ ПЕРСПЕКТИВА Министерство образования и науки Российской Федерации НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра начертательной геометрии и графики ПЛАНИРОВОЧНАЯ ПЕРСПЕКТИВА

Подробнее

Программа вступительного испытания творческой и профессиональной направленности «Рисунок»

Программа вступительного испытания творческой и профессиональной направленности «Рисунок» Программа вступительного испытания творческой и профессиональной направленности «Рисунок» Пояснительная записка Вступительное испытание творческой и профессиональной направленности «Рисунок» проводится

Подробнее

Рабочая тетрадь по дисциплине «Начертательная геометрия и технический рисунок»

Рабочая тетрадь по дисциплине «Начертательная геометрия и технический рисунок» Федеральное агентство по образованию РФ Владивостокский государственный университет экономики и сервиса Н.В. МЕСЕНЕВА ПЕРСПЕКТИВА Рабочая тетрадь по дисциплине «Начертательная геометрия и технический рисунок»

Подробнее

ПЕРСПЕКТИВА И ТЕНИ. Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию

ПЕРСПЕКТИВА И ТЕНИ. Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию Восточно-Сибирский государственный технологический университет Кафедра «Инженерная и компьютерная графика» Доржиев

Подробнее

Кафедра «Рисунок» О.П. Ананьева. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по выполнению курсовых заданий. «Рисунок интерьера» по дисциплине «Рисунок»

Кафедра «Рисунок» О.П. Ананьева. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по выполнению курсовых заданий. «Рисунок интерьера» по дисциплине «Рисунок» МИНОБРНАУКИ РФ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский архитектурный институт (государственная академия)» (МАРХИ) Кафедра «Рисунок»

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по черчению для 0- классов создана на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования (2004г). Программа детализирует и раскрывает

Подробнее

VIII III VII. x V А 1. 6-шы сурет. A z. A x C 1 П 2 П 3 А 3. C x В х. C y. В z. В у В 2

VIII III VII. x V А 1. 6-шы сурет. A z. A x C 1 П 2 П 3 А 3. C x В х. C y. В z. В у В 2 Лекция 1 Методы проекций. Комплексный чертеж точки, прямой, плоскости. 1.1 Центральное и параллельное (прямоугольное) проецирование. Основные свойства прямоугольного проецирования. 1.2 Чертеж точки. 1.3

Подробнее

дисциплины «Технический рисунок» и индикаторы формирования компетенций

дисциплины «Технический рисунок» и индикаторы формирования компетенций 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Технический рисунок» является овладение студентами основами научно-обоснованного подхода к построению на плоскости изображений трехмерных объектов

Подробнее

НАЧЕРТАТЕЛЬНАЯ ГЕОМЕТРИЯ И ТЕХНИЧЕСКИЙ РИСУНОК

НАЧЕРТАТЕЛЬНАЯ ГЕОМЕТРИЯ И ТЕХНИЧЕСКИЙ РИСУНОК МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ВЛАДИВОСТОКСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И СЕРВИСА ФИЛИАЛ В Г. НАХОДКЕ КАФЕДРА ДИЗАЙНА И СЕРВИСА НАЧЕРТАТЕЛЬНАЯ ГЕОМЕТРИЯ И ТЕХНИЧЕСКИЙ

Подробнее

ПЕРСПЕКТИВА СЛОЖНЫХ АРХИТЕКТУРНЫХ ФОРМ

ПЕРСПЕКТИВА СЛОЖНЫХ АРХИТЕКТУРНЫХ ФОРМ Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тихоокеанский государственный университет» ПЕРСПЕКТИВА СЛОЖНЫХ АРХИТЕКТУРНЫХ ФОРМ

Подробнее

СБОРНИК ЗАДАЧ ПО НАЧЕРТАТЕЛЬНОЙ ГЕОМЕТРИИ

СБОРНИК ЗАДАЧ ПО НАЧЕРТАТЕЛЬНОЙ ГЕОМЕТРИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Пензенский государственный университет архитектуры

Подробнее

ТЕНИ НА КОМПЛЕКСНОМ ЧЕРТЕЖЕ. Методическое пособие для студентов направления «Архитектура»

ТЕНИ НА КОМПЛЕКСНОМ ЧЕРТЕЖЕ. Методическое пособие для студентов направления «Архитектура» ТЕНИ НА КОМПЛЕКСНОМ ЧЕРТЕЖЕ Методическое пособие для студентов направления «Архитектура» Москва Издательство Российского университета дружбы народов 2012 М.А. Айгунян ТЕНИ НА КОМПЛЕКСНОМ ЧЕРТЕЖЕ Методическое

Подробнее

Сборник задач и индивидуальных заданий по курсу «Теория теней и перспектив»

Сборник задач и индивидуальных заданий по курсу «Теория теней и перспектив» ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» О.К. Кононова Сборник задач и индивидуальных

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Начертательная геометрия является одной из дисциплин составляющих основу инженерного образования, излагая и обосновывая способы изображений пространственных форм на плоскости, позволяет

Подробнее

Пояснительная записка. Требования к уровню подготовки учащихся.

Пояснительная записка. Требования к уровню подготовки учащихся. Пояснительная записка. Программа соответствует федеральному компоненту государственного стандарта общего образования 202 г. и обеспечена методическим пособием по программе Б.М.Неменского. Изобразительное

Подробнее

ПЕРСПЕКТИВА СХЕМАТИЗИРОВАННОГО ЗДАНИЯ

ПЕРСПЕКТИВА СХЕМАТИЗИРОВАННОГО ЗДАНИЯ 0 ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ УЛЬЯНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ПЕРСПЕКТИВА СХЕМАТИЗИРОВАННОГО

Подробнее

Кафедра «Начертательная геометрия и инженерная графика» НАЧЕРТАТЕЛЬНАЯ ГЕОМЕТРИЯ

Кафедра «Начертательная геометрия и инженерная графика» НАЧЕРТАТЕЛЬНАЯ ГЕОМЕТРИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Курганский государственный университет» Кафедра

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ХУДОЖЕСТВЕННО-ПРОМЫШЛЕННАЯ

Подробнее

ТЕНИ в ОРТОГОНАЛЬНЫХ ПРОЕКЦИЯХ и в АКСОНОМЕТРИИ

ТЕНИ в ОРТОГОНАЛЬНЫХ ПРОЕКЦИЯХ и в АКСОНОМЕТРИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 40 КУРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра начертательной геометрии и инженерной графики ТЕНИ в ОРТОГОНАЛЬНЫХ ПРОЕКЦИЯХ и в АКСОНОМЕТРИИ

Подробнее

«Виды изображений в рисунке»

«Виды изображений в рисунке» МИНОБРНАУКИ РФ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский архитектурный институт (государственная академия)» (МАРХИ) Кафедра «Рисунок»

Подробнее

ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ОПЕРАЦИИ В ПЕРСПЕКТИВЕ

ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ОПЕРАЦИИ В ПЕРСПЕКТИВЕ Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тульский государственный университет Кафедра «Дизайн» И.В. УШАКОВА М.В.МИРОНОВА ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ

Подробнее

Министерство образования и науки Российской Федерации. Тольяттинский государственный университет. Автомеханический институт

Министерство образования и науки Российской Федерации. Тольяттинский государственный университет. Автомеханический институт Министерство образования и науки Российской Федерации Тольяттинский государственный университет Автомеханический институт Кафедра «Начертательная геометрия и черчение» ТЕНИ В ПЕРСПЕКТИВЕ Учебно-методическое

Подробнее

Системы представления перспективы

Системы представления перспективы Системы представления перспективы Во время эпохи Возрождения был разработан простой и весьма эффективный способ изображения объемного пространства, опирающийся на геометрию и учитывающей специфику восприятия

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Б1.Б.2.1 Начертательная геометрия

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Б1.Б.2.1 Начертательная геометрия МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Пензенский государственный университет архитектуры и строительства»

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО КОМПОЗИЦИИ. направление подготовки: «Дизайн», профиль «Дизайн мебели»

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО КОМПОЗИЦИИ. направление подготовки: «Дизайн», профиль «Дизайн мебели» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ХУДОЖЕСТВЕННО-ПРОМЫШЛЕННАЯ

Подробнее

Геометрические основы теории теней

Геометрические основы теории теней Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ижевский государственный технический университет» Геометрические основы теории теней

Подробнее

ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «БИРОБИДЖАНСКИЙ КОЛЛЕДЖ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ»

ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «БИРОБИДЖАНСКИЙ КОЛЛЕДЖ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ» ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «БИРОБИДЖАНСКИЙ КОЛЛЕДЖ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ» Контрольно измерительные материалы по профильной учебной дисциплине Перспектива

Подробнее

Адаптированная рабочая программа для обучающихся с ОВЗ С ЗПР по изобразительному искусству 6 класс г.

Адаптированная рабочая программа для обучающихся с ОВЗ С ЗПР по изобразительному искусству 6 класс г. Адаптированная рабочая программа для обучающихся с ОВЗ С ЗПР по изобразительному искусству 6 класс Разработчик: Созыкин В.В., учитель изобразительного искусства 2017 г. 1. Пояснительная записка Настоящая

Подробнее

Вступительное испытание профессиональной направленности (композиция)

Вступительное испытание профессиональной направленности (композиция) ВСТУПИТЕЛЬНЫЕ ИСПЫТАНИЯ ТВОРЧЕСКОЙ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ НАПРАВАЛЕННОСТИ направление подготовки 54.03.01 Профиль «Дизайн интерьера» Квалификация: Бакалавр Вступительное испытание профессиональной направленности

Подробнее

Рисунок 5а. Точка общего положения

Рисунок 5а. Точка общего положения ПЕРСПЕКТИВА ТОЧКИ Точка является основным и простейшим геометрическим элементом пространства. Она может занимать по отношению к проецирующему аппарату общее положение, т. е. располагаться в предметном

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа базового уровня по изобразительному искусству для обучающихся 6 А класса 2016-2017 учебного года составлена на основе: Федерального компонента государственного образовательного

Подробнее

Методические указания по выполнению контрольно-графического задания

Методические указания по выполнению контрольно-графического задания Методические указания по выполнению контрольно-графического задания Студенты в первом семестре, кроме решения задач в рабочей тетради, должны выполнить контрольно-графическое задание, состоящее из семи

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АРХИТЕКТУРНО-СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ (СИБСТРИН)

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АРХИТЕКТУРНО-СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ (СИБСТРИН) МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АРХИТЕКТУРНО-СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ (СИБСТРИН) Кафедра начертательной геометрии РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ ПО ИНЖЕНЕРНОЙ ГРАФИКЕ

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО. 6 КЛАСС (34 ч)

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО. 6 КЛАСС (34 ч) ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО 6 КЛАСС (34 ч) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМУ ИСКУССТВУ СОСТАВЛЕНА НА ОСНОВЕ: Закона «Об образовании в Российской Федерации» 273 ФЗ от 29.12.2012

Подробнее

6. МЕТОДЫ ПОСТРОЕНИЯ ПЕРСПЕКТИВЫ Метод архитекторов

6. МЕТОДЫ ПОСТРОЕНИЯ ПЕРСПЕКТИВЫ Метод архитекторов 6. МЕТОДЫ ПОСТРОЕНИЯ ПЕРСПЕКТИВЫ Построение перспективы может осуществляться различными методами, основой которых является аппарат центрального проецирования. Выбор метода построения зависит от многих

Подробнее

Рабочая программа элективного курса «Основы черчения» 10 класс

Рабочая программа элективного курса «Основы черчения» 10 класс Муниципальное образовательное учреждение Беломорского муниципального района «Машозерская средняя общеобразовательная школа» Рассмотрена и принята на педагогическом Утверждаю: совете протокол 1 от 31 августа

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА Министерство образования и науки Российской федерации Гуманитарно-педагогическая академия (филиал) Федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Крымский Федеральный

Подробнее

ПОСТРОЕНИЕ ОКРУЖНОСТИ В ПЕРСПЕКТИВЕ В перспективе изображение окружности может иметь различное начертание. Это зависит от того, как расположена

ПОСТРОЕНИЕ ОКРУЖНОСТИ В ПЕРСПЕКТИВЕ В перспективе изображение окружности может иметь различное начертание. Это зависит от того, как расположена ПОСТРОЕНИЕ ОКРУЖНОСТИ В ПЕРСПЕКТИВЕ В перспективе изображение окружности может иметь различное начертание. Это зависит от того, как расположена плоскость окружности относительно картины и точки зрения.

Подробнее

Содержание разделов (модулей) 1. Пояснительная записка

Содержание разделов (модулей) 1. Пояснительная записка Содержание разделов (модулей) 1. Пояснительная записка 2. Перечень и содержание разделов (модулей) дисциплины. 3. Перечень и содержание практических занятий 4. Перечень самостоятельной работы студентов

Подробнее

Председатель Совета факультета Прикладного бакалавриата Вавилова Е.В. (подпись) (Ф.И.О.)

Председатель Совета факультета Прикладного бакалавриата Вавилова Е.В. (подпись) (Ф.И.О.) 1 2 Рабочая программа с дополнениями и изменениями утверждена на заседании кафедры рекламы, дизайна и связей с общественностью, протокол от 201 _ г. Заведующий кафедрой рекламы, дизайна и связей с общественностью

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И 1 НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И 1 НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И 1 НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 1. Цели и задачи дисциплины 1.1. Цель дисциплины Дисциплина «Начертательная геометрия и технический рисунок» относится к циклу общепрофессиональных

Подробнее

Рис. 3. Плоскости проекций

Рис. 3. Плоскости проекций Чертеж точки Чертеж в системе прямоугольных проекций образуется при проецировании геометрического образа на две либо три взаимно перпендикулярных плоскости: горизонтальную плоскость H, фронтальную V и

Подробнее

Программа и методические указания к вступительным испытаниям по рисунку

Программа и методические указания к вступительным испытаниям по рисунку Данное пособие предназначено для поступающих на обучение по специальности 250109 «Садово-парковое и ландшафтное строительство»в ГБОУ СПО «Пермский агропромышленный техникум» и имеет своей целью ознакомить

Подробнее

Департамент образования города Москвы ГОУ гимназия 1518

Департамент образования города Москвы ГОУ гимназия 1518 Департамент образования города Москвы ГОУ гимназия 1518 Утверждена на научно-методическом Совете Гимназии протокол 1 от 30.08.013 г. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ «Теоретические

Подробнее

3. ВЗАИМНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ ПРЯМЫХ. ПЛОСКОСТЬ Взаимное положение прямых

3. ВЗАИМНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ ПРЯМЫХ. ПЛОСКОСТЬ Взаимное положение прямых 3. ВЗАИМНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ ПРЯМЫ. ПЛОСКОСТЬ 3.. Взаимное положение прямых 3.2. Проекции плоских углов 3.3. Изображение плоскости на чертеже 3.4. Прямая и точка в плоскости 3.5. Главные линии плоскости 3.6.

Подробнее

Начертательная геометрия (НГ) раздел геометрии, в котором изучаются различные методы изображения пространственных форм (геометрических образов) на пло

Начертательная геометрия (НГ) раздел геометрии, в котором изучаются различные методы изображения пространственных форм (геометрических образов) на пло ЛЕКЦИЯ 2 Условные обозначения, сокращения и знаки. Предмет изучения начертательной геометрии. Геометрические образы. Метод проецирования. Виды проецирования. Образование комплексного чертежа. Комплексные

Подробнее

ЛЕКЦИЯ ПОЗИЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ

ЛЕКЦИЯ ПОЗИЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ ЛЕКЦИЯ 3. 3. ПОЗИЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ Позиционными называют задачи, связанные с определением взаимного расположения геометрических фигур. Обычно в этих задачах определяется взаимная принадлежность фигур или

Подробнее

НАЧЕРТАТЕЛЬНАЯ ГЕОМЕТРИЯ

НАЧЕРТАТЕЛЬНАЯ ГЕОМЕТРИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АРХИТЕКТУРНО-СТРОИТЕЛЬНЫЙ

Подробнее

МКОУ «Уржумская средняя школа» Рабочая программа по черчению 8 класс (базовый уровень) Учитель: Е.А. Кокушина учебный год

МКОУ «Уржумская средняя школа» Рабочая программа по черчению 8 класс (базовый уровень) Учитель: Е.А. Кокушина учебный год МКОУ «Уржумская средняя школа» Рабочая программа по черчению 8 класс (базовый уровень) Учитель: Е.А. Кокушина 2016-2017 учебный год Введение Рабочая программа по черчению для 8 класса основной школы составлена

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Планирование составлено на основе авторской программы «Элементы начертательная геометрия для средней общеобразовательной школы» 2003 г., утвержденная в КОИРО в 2003 году. Курс в 0-

Подробнее

Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей города Москвы «Детская школа искусств имени М.А.

Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей города Москвы «Детская школа искусств имени М.А. Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей города Москвы «Детская школа искусств имени М.А.Балакирева» Принято на заседании Педагогического совета 20 г. «УТВЕРЖДАЮ»

Подробнее

НАЧЕРТАТЕЛЬНАЯ ГЕОМЕТРИЯ И ТЕХНИЧЕСКИЙ РИСУНОК

НАЧЕРТАТЕЛЬНАЯ ГЕОМЕТРИЯ И ТЕХНИЧЕСКИЙ РИСУНОК Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию РФ Владивостокский государственный университет экономики и сервиса НАЧЕРТАТЕЛЬНАЯ ГЕОМЕТРИЯ И ТЕХНИЧЕСКИЙ РИСУНОК

Подробнее

Рабочая программа по черчению 8 класс на уч. год

Рабочая программа по черчению 8 класс на уч. год Рабочая программа по черчению 8 класс на 206 207 уч. год п. Большой Исток 206 г Основные требования к знаниям и умениям учащихся 8 класса Должны иметь представление: о стандартизации и стандартах ЕСКД;

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Приоритетной целью объединения «Инженерная графика» является общая система развития мышления, пространственных представлений и графической грамотности учащихся. Данный курс черчения

Подробнее

ИНЖЕНЕРНАЯ И КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА

ИНЖЕНЕРНАЯ И КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА Высшее профессиональное образование БАКАЛАВРИАТ В.М.ДЕГТЯРЕВ, В.П.ЗАТЫЛЬНИКОВА ИНЖЕНЕРНАЯ И КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА Учебник для студентов высших учебных заведений, обучающихся по техническим направлениям

Подробнее

2. Место дисциплины в структуре ОПОП ВО

2. Место дисциплины в структуре ОПОП ВО 2 1. Цель и задачи дисциплины Целью обучения студентов основам черчения и начертательной геометрии воспитание графической культурой, профессиональным мастерством и творческой деятельностью. Основы черчения

Подробнее

B' 2 C' 2 2' 2 3' 2 1' 2 C' 1 2' 1

B' 2 C' 2 2' 2 3' 2 1' 2 C' 1 2' 1 7. РАЗВЕРТКИ ПОВЕРХНОСТЕЙ. АКСОНОМЕТРИЧЕСКИЕ ПРОЕКЦИИ 7. Построение развертки наклонных призматических, цилиндрических и конических поверхностей способом нормального сечения. 7.. Построение развертки наклонных

Подробнее

РИСУНОК Программа факультативных занятий для V-IX классов учреждений общего среднего образования с белорусским и русским языками обучения

РИСУНОК Программа факультативных занятий для V-IX классов учреждений общего среднего образования с белорусским и русским языками обучения Научно-методическое учреждение "Национальный институт образования" Министерства образования Республики Беларусь РИСУНОК Программа факультативных занятий для V-IX классов учреждений общего среднего образования

Подробнее

НАЧЕРТАТЕЛЬНАЯ ГЕОМЕТРИЯ И ТЕХНИЧЕСКИЙ РИСУНОК

НАЧЕРТАТЕЛЬНАЯ ГЕОМЕТРИЯ И ТЕХНИЧЕСКИЙ РИСУНОК Министерство образования и науки Российской Федерации Владивостокский государственный университет экономики и сервиса Н.В. МЕСЕНЕВА НАЧЕРТАТЕЛЬНАЯ ГЕОМЕТРИЯ И ТЕХНИЧЕСКИЙ РИСУНОК ПЕРСПЕКТИВА Практикум

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ ТВОРЧЕСКОГО КОНКУРСА И КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ

СОДЕРЖАНИЕ ТВОРЧЕСКОГО КОНКУРСА И КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЛУГАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ ТАРАСА ШЕВЧЕНКО»

Подробнее

КОНСПЕКТ ЛЕКЦИЙ ПО НАЧЕРТАТЕЛЬНОЙ ГЕОМЕТРИИ. Преподаватель Студент Группа

КОНСПЕКТ ЛЕКЦИЙ ПО НАЧЕРТАТЕЛЬНОЙ ГЕОМЕТРИИ. Преподаватель Студент Группа КОНСПЕКТ ЛЕКЦИЙ ПО НАЧЕРТАТЕЛЬНОЙ ГЕОМЕТРИИ Преподаватель Студент Группа 1 ПРЕДМЕТ И МЕТОД НАЧЕРТАТЕЛЬНОЙ ГЕОМЕТРИИ Начертательная геометрия это один из разделов геометрии, изучающий методы изображения

Подробнее

Пояснительная записка целей: задач

Пояснительная записка целей: задач Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования

Подробнее

Тема урока: Перспектива и конструкция. Рисунок коробки.

Тема урока: Перспектива и конструкция. Рисунок коробки. 1 ПЛАН-КОНСПЕКТ Рисунок 2 класс Открытый урок 4 часа Преподаватель Дыдик Н.Е. (10.03.2014г) Тема урока: Перспектива и конструкция. Рисунок коробки. Вид занятий: Рисование с натуры Цель урока: Формирование

Подробнее

Рабочая программа по геометрии

Рабочая программа по геометрии Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 3 города Пудожа Рассмотрено на заседании МО математики и информатики Протокол 1 от 29.08.2016 Руководитель МО Купцова

Подробнее

РИСУНОК. Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детская художественная школа»

РИСУНОК. Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детская художественная школа» Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детская художественная школа» РИСУНОК Рабочая учебная программа для 5 класса Детской художественной школы по направлению «Ранняя

Подробнее

ПЛАН-КОНСПЕКТ. Рисунок. 2 класс. Открытый урок г. Тема изучается в течение 4 часов.

ПЛАН-КОНСПЕКТ. Рисунок. 2 класс. Открытый урок г. Тема изучается в течение 4 часов. 1 ПЛАН-КОНСПЕКТ Рисунок. 2 класс. Открытый урок. 07.07.2014 г. Тема изучается в течение 4 часов. Преподаватель: Климас Л. В. Тема урока: «Рисунок натюрморта из предметов быта» Вид занятия: рисование с

Подробнее

Глава 1: Теоретические основы проецирования геометрических фигур на плоскость

Глава 1: Теоретические основы проецирования геометрических фигур на плоскость Глава 1: Теоретические основы проецирования геометрических фигур на плоскость 1.1 Обозначения и символы 1. Точки заглавными буквами латинского алфавита: A, B, C, D, E, ; линии строчными буквами латинского

Подробнее

НАЧЕРТАТЕЛЬНАЯ ГЕОМЕТРИЯ

НАЧЕРТАТЕЛЬНАЯ ГЕОМЕТРИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АРХИТЕКТУРНО-СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по изобразительному искусству для обучающихся 6 А класса на учебный год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по изобразительному искусству для обучающихся 6 А класса на учебный год муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Добринская основная общеобразовательная школа имени Спиридонова Николая Семеновича» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по изобразительному искусству для обучающихся

Подробнее

ПОСТРОЕНИЕ ИНТЕРЬЕРОВ Интерьером называется внутренний вид помещения в целом или отдельных его частей. Слово интерьер (interieur) в переводе с

ПОСТРОЕНИЕ ИНТЕРЬЕРОВ Интерьером называется внутренний вид помещения в целом или отдельных его частей. Слово интерьер (interieur) в переводе с ПОСТРОЕНИЕ ИНТЕРЬЕРОВ Интерьером называется внутренний вид помещения в целом или отдельных его частей. Слово интерьер (interieur) в переводе с французского языка означает «внутренность, внутренняя часть».

Подробнее

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ РЕШЕНИИ ЗАДАЧ НАЧЕРТАТЕЛЬНОЙ ГЕОМЕТРИИ

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ РЕШЕНИИ ЗАДАЧ НАЧЕРТАТЕЛЬНОЙ ГЕОМЕТРИИ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ РЕШЕНИИ ЗАДАЧ НАЧЕРТАТЕЛЬНОЙ ГЕОМЕТРИИ Каракулова Е.Е., научный руководитель: канд. техн. наук Супрун Л. И., доцент Супрун Е.Г. Сибирский федеральный университет

Подробнее

Положение. о проведении вступительного экзамена по рисунку, живописи и композиции на направление «Дизайн», профиль «Графический дизайн»

Положение. о проведении вступительного экзамена по рисунку, живописи и композиции на направление «Дизайн», профиль «Графический дизайн» Положение о проведении вступительного экзамена по рисунку, живописи и композиции на направление 54.03.01 «Дизайн», профиль «Графический дизайн» Допуск абитуриентов к испытаниям производится на основании

Подробнее

Программа по изобразительному искусству. 6 класс.

Программа по изобразительному искусству. 6 класс. Программа по изобразительному искусству. 6 класс. Пояснительная записка. Программа соответствует федеральному компоненту государственного стандарта общего образования 2007г. и обеспечена методическим пособием

Подробнее

1. Учебный план дисциплины

1. Учебный план дисциплины 3 1. Учебный план дисциплины Рабочая программа составлена на основании примерной учебной программы дисциплины и в соответствии с Государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки

Подробнее

ПЕРСПЕКТИВА СЛОЖНЫХ АРХИТЕКТУРНЫХ ФОРМ

ПЕРСПЕКТИВА СЛОЖНЫХ АРХИТЕКТУРНЫХ ФОРМ ПЕРСПЕКТИВА СЛОЖНЫХ АРХИТЕКТУРНЫХ ФОРМ Хабаровск 2008 Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тихоокеанский государственный

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Мурманский государственный гуманитарный университет» (ФГБОУ ВПО

Подробнее

ОГЛАВЛЕНИЕ ОГЛАВЛЕНИЕ

ОГЛАВЛЕНИЕ ОГЛАВЛЕНИЕ ОГЛАВЛЕНИЕ Введение......................................................... 3 1. Основные понятия и положения................................... 5 1.1. Обозначения и символика..................................

Подробнее

Центральные вопросы темы: сущность методов центрального, параллельного и прямоугольного проецирований и их свойства; обратимость чертежа.

Центральные вопросы темы: сущность методов центрального, параллельного и прямоугольного проецирований и их свойства; обратимость чертежа. Вопросы к блоку 1 спец. 230101 Введение. Предмет начертательной геометрии. Метод проецирования. Комплексный чертеж Монжа. Центральное (коническое) проецирование. Параллельное (Цилиндрическое) проецирование.

Подробнее

ЛЕКЦИЯ 5 5. СПОСОБЫ ПРЕОБРАЗОВАНИЯ КОМПЛЕКСНОГО ЧЕРТЕЖА

ЛЕКЦИЯ 5 5. СПОСОБЫ ПРЕОБРАЗОВАНИЯ КОМПЛЕКСНОГО ЧЕРТЕЖА ЛЕКЦИЯ 5 5. СПОСОБЫ ПРЕОБРАЗОВАНИЯ КОМПЛЕКСНОГО ЧЕРТЕЖА Решение пространственных задач на комплексном чертеже значительно упрощается, если интересующие нас элементы фигуры занимают частное положение. Переход

Подробнее

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. Начертательная геометрия. по специальности среднего профессионального образования Архитектура

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. Начертательная геометрия. по специальности среднего профессионального образования Архитектура МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ АСТРАХАНСКОЙ ОБЛАСТИ Государственное автономное образовательное учреждение Астраханской области высшего профессионального образования «Астраханский инженерно-строительный

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б6. НАЧЕРТАТЕЛЬНАЯ ГЕОМЕТРИЯ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б6. НАЧЕРТАТЕЛЬНАЯ ГЕОМЕТРИЯ Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Кубанский государственный университет» УТВЕРЖДАЮ Проректор по

Подробнее

Министерство образования и науки Республики Казахстан. Павлодарский государственный университет им. С. Торайгырова. Кафедра «Архитектура и дизайн»

Министерство образования и науки Республики Казахстан. Павлодарский государственный университет им. С. Торайгырова. Кафедра «Архитектура и дизайн» Министерство образования и науки Республики Казахстан Павлодарский государственный университет им. С. Торайгырова Кафедра «Архитектура и дизайн» Методические указания по изучению дисциплины Начертательная

Подробнее